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上海仓储业的发展(汇编20篇)

生在上海,住在上海,成长在上海,在这个城市里游走,看着这个城市的春末夏初,体会着她的阴晴冷暖,然后闻到空气里散发着得丝丝清香。这里给大家分享一些关于上海仓储业的发展,方便大家学习。

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环境与发展

全文共 627 字

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人们喜欢把现代化比作宏伟的大厦,那么这座凝聚着高度精神文明和物质文明的大厦应矗立在怎样的环境之中呢?如果天空烟雾弥漫,大地草木枯败等等,这是人们心中的现代化社会吗?不,不是,这是历史的讽刺,这是人类的悲剧。

人生活在地球上,要生存,要发展,首先就得靠地球,靠有山有水,有森林有草原的大自然。可是有人误以为大自然是取之不尽,用之不竭的宝库,于是毁林而种,竭泽而渔,连连受到自然的惩罚而不自知。年复一年,森林变成了荒丘,绿洲沦为沙漠,致使世界上每年有2000公顷农田被沙漠吞噬。这样下去经过若干年,地球上的绿地将全部被沙漠侵占,我们的子孙将无法生存!前些年,农村包产到户后,哄砍山林成风,我国务川县一个乡的近2000亩杉木林,在一周之内被砍为平地。听到这个消息,我头疼,我愤怒,这样做的农民太愚昧,太自私。还有很多正在干着类似务川的贻害子孙的事情:任滚滚浓烟弥漫天空,让高分贝的噪音刺激人的神经。 对此,我们应该深思。现代化社会使我们生活得更美好,现代科学也已充分揭示了环境保护的重要性。每个正直的公民,都应具备这样的历史眼光和忧患意识:要把我国建成一个理想的现代化强国,必须做到发展经济与保护环境同步,实现经济发展效益与社会效益的统一。

事实也是这样,几年前,大连污染严重,经过一系列的保护措施后,不仅使市容面目美观了,还带来了良好的经济效益,外商投资,中外合作等等,因此让大连成为现代化的大都市。 让我们伸出自己的双手,来保护自己的家乡,来建设自己的家乡吧!

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篇1:全国教师发展大会心得体会观后感

全文共 1711 字

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1、考虑了教学的整体性设计与实施

知识是一个整体,在我们平时的教学中,对不时期,不同阶段的教学内容与层次,要有一个比较全面的综合性考虑,对教学设计也要有一个整体性思考,这样才能使学生真正完整的掌握知识,形成能力。在本课中,有所体现。例如,掌握正确的“坐、立、行”姿势,坐,立,行是(小学体育水平一)中的体育基础常识部分,它是体育课程教学内容的重要组成部分,是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势,时间长了就会形成身体的不良姿态,以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康,也会给生活,学习带来许多不便。一年级儿童对坐,立,行并不陌生,但不一定姿势都正确,也不完全了解正确的坐,立,行姿势的要求。因此,沈老师利用队列练习时间,对学生的这些相关知识进行巩固性练习强化,他对水平一知识的系统性,做了全面考虑,这也是浙江省小学学科教学建议之一,通过知识与动作的结合练习,使学生建构起比较清晰的知识结构,形成真正的能力,在实际的生活中逐步养成良好的身体姿势。

2、采用了符合低年级学生的教学策略

师生互动的可行性

低年级小朋友特别依赖教师,在本课中,沈老师抓住了这个学生的心理特点。在教学中,他能主动与学生一起玩,一起跳,时常会看到小朋友围到老师身边,一起活动,在融洽的学习氛围中,学生的学习有了兴趣与依靠。例如,在跳跃教学的起初,沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后,就提议说:“小朋友,跟老师一起来玩一玩,好吗?”此时的学生都很高兴的答应了,与老师一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜欢与老师一起玩的心理特征,通过互动使学生都能活动起来,并利用逐步学习的知识与动作进行一定的锻炼,达到了让学生身体活动开的目的和学习的目的。

语言交流的合理性

教师在给低年级小朋友在上课时,提问是要注意方法的。我认为,比较直观的、形象的、生活化的语言交流能够更顺畅,而且便于为体育教学服务,为学生动作的学习,技能的掌握奠定基础。例如,在统一“剪刀”、“石头”“布”时,沈老师问:“小朋友,剪刀怎么做呀?”“对,这样做!”学生会后,他做了石头的动作,接着问:“这是什么呢?”学生在教师动作

提示下,绝大部分学生能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作,而是问:“那布是怎么做的?”因为小朋友有了前两个动作的积累,因此,稍做思考与对比,能够想象起“布”的具体动作。再如,在模仿动作做动作阶段,沈老师有这样一段导语:“小朋友,刚才在玩‘剪刀’、‘石头’、‘布’

时,我们是用脚跳的,那么,你知道,哪些小动物是用脚跳着走路的?”(学生交流:青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友,你们都说出了好多小动物,你能像它们一样跳吗?(行)你们自己先去试试吧!”沈老师通过比较直观、生活化的语言,让学生在学习中想一想,练一练,玩一玩,既达到了学习的目的,又使学生在学习中探究知识与动作,显得比较有效。

竞赛游戏的鼓励性

小朋友都喜欢竞赛,沈老师在自由跳跃后面,设计了“跳跃接力”游戏,通过游戏来带动学生的学习,并巩固“双脚起跳,双脚同时落地”的技术动作,学生印象深刻,主动去学习与掌握。沈老师在教学中,不但评定了小组的练习情况,还对学生个体的动作也进行了对比与强调,因此,在听课过程中,我也听到有的小朋友在说:“___,是两个脚是先后起跳的,这样犯规……”其实在这样的比较与相互评价中,学生的动作概念的形成更加有效,说明,他们自己有了对动作的区别,体现了教学的价值,对自身动作的正确性也有了新的认识,为以后学习立定跳远奠定了一定的基础。

在整堂中,也有一些值得商榷的地方,比如,在请一些小朋友示范时,排在后面的部分小朋友看不清楚,我觉得此时可以让示范的小朋友换个位置也去做一下,这样更加体现了人文性,也能够让这样的正确示范更加体现出价值,使全体学生都能够观赏到正确动作,为教学目标实现做好铺垫。再如,在“跳跃呼啦圈接力”中,对不同学生的需要没有完全考虑周到,连续摆放在一起呼啦圈跳跃,对于一部分学生是不适宜的,是不是可以适当拉开距离,使这些学生能够放开手脚,大胆尝试“更高”水平的跳跃,这样也体现了学习的层次性,学生的差异性,为学生的真正需求而去落实教学。

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篇2:上海高考作文800字

全文共 787 字

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怎样面对人生中的转折

人们常说,人生就是一条长路,每经过一一个路口都会是经历--次转折。此时此刻,我就站在人生的-一个转折处,茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓,我听见冥冥中一个声音:"这个转折,你会如何去面对?"

转折的出现是偶然的,战场.上,骑兵主将马蹄铁上的一个螺钉的脱落或许会让这位主将丧命,进而让他的部队溃散;商场上,--位公司经理在酒店吃饭时或许会无意中听到竞争对手的机密,从而让他找到挤垮对手的绝招;官场上,有人酒后失言或许会得罪上司,于是从青云直上到落泊江湖....生活中有很多细微的变化会带来巨大的转折,小到影响一个人的命运,大到决定一一个国家的兴衰存亡。既然如此偶然,我们怎么趋利避害?很简单,“事无巨细,处处留心”可矣!心细的人自然会滴水不漏,不犯偶然的小错,也不放过任何-一个希望渺茫的机会。小事情往往就促成了大转折!

了解了转折的必然性,我们就该认识到:平日多修美德,即使处境不顺,也会有个转折在不定什么时候帮助我们;如若不能防微杜渐,严于律己,即使处于顺境地,也会有一-次大转折,将我们推入深渊。

人生的转折也许并不多,但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口,也许是生活中无辜遭遇的突变,但毫无疑问的是,都需要我们去面对。

抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌;每一次转折,都形成-道深深的掌纹,比羽毛还要清晰。我多希望,在我们走到长路尽头的时候,那每-道掌纹还能让我们感受到不息的生命力;我多希望,在每一个转折的路口,都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。

记得席慕容的一-句话:”每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去"的转折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受灵魂舞蹈如花之绰约;待我用最坚实的心灵和意念,去创造人生烂漫如霞之辉煌。

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篇3:科技发展的利和弊作文

全文共 676 字

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现在的生活和古代的生活相比简直是天壤之别,这天壤之别就在于科技发展。纵观千古,哪朝那带不重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独占鳖头;观天文历法,为之惊叹;游览赵州拱桥,设计精妙《本草纲目》,东方正典;瞻圆周率值,望丝绸之路,发展经济,青花瓷器,名扬四海。科技发展是国强之路,科技发展是中华民族的一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的丰富的物质生活?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交水稻?我们哪能穿上全棉衣裳?我没那你住进高楼大厦?

在现在,人们通过高科技,证明迷信思想不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活,在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能看着病人痛苦死去。但现在就不一样了通过科技的发展,大部分疑难杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼……中国,四大文明古国之一,发明了造纸术,印刷术,火药和指南针,从古代人们就崇尚科技发展,如果没有科技发展,我们现在还能在迷路的时候辨别方向吗?如果没有这些科技发展,我们现在还只能停留在树枝或兽骨上刻字的阶段。

再说大点,往国家上讲,苏联在1961年就发明了载人行飞船,并飞行成功,而中国1999年才发射了无人试验飞船,相差38年。如果在以前中国的科技就很发达的话,那么八国联军就不会侵略中国。正是因为当时我们中国科技落后,不发达,才使别的国家联帮欺负我们中国!科技不发达就意味着世界没有地位,而且时时刻刻被人欺负!

科技改变历史,不错,没有科技发展我们就没有今天的幸福的生活;我们应该怀着一颗敬畏的心去敬畏它,怎么口是心非说科技发展弊端累累呢?

科技改进历史,知识改变命运!

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篇4:游上海科技馆作文400字

全文共 417 字

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今天,我们全校师生一起去上海科技馆春游。在途中,我们看到了金灿灿的油菜花,仿佛是一片金子。到了科技馆,导游先带着我们转了转,然后带我们去参观展馆。

我们一进蜘蛛的展厅,我就被吓了一大跳。原来门上挂着个大蜘蛛,非常的逼真。走进去一看,里面除了蜘蛛,还有其他的动物。我们又走入一个小山洞,没想到的是里面有蛇、螳螂和蝙蝠,它们都像真的一样。

在另一个展厅,我们走入了一个小房子,上面写着“魔屋”,我们以为里面有鬼,都吓得不敢进去。大家又心痒痒着想进去看个究竟,于是我也大着胆子走了进去,可是里面并没有鬼,这个屋子里的东西是斜着的,就连地面和天花板也是斜的,人一走进去很难走路,只能扶着墙壁。过了一会,总算是歪着身子走出了这个屋子。

接着,导游叔叔又带着我们去参观了好多其他的展区,我见识到了很多平时没见过的新奇好玩东西,科技馆真的很有趣。

怎么样,你也想来了吧。告诉你们一个小秘密,在馆内我们还看到了好多外国小朋友在参观呢。还等什么,你也一起来吧!

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篇5:我眼中的上海自然博物馆作文1000字

全文共 1577 字

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201X年春节期间,我们去上海自然博物馆新馆参观,没想到:竟然吃了“闭门羹”。原来旧馆搬新址后,还没正式开放呢。

的确,已141岁的上海自然博物馆作为上海科技馆的分馆,肯定也非常吸引人的。我到过旧馆两次,两个镇馆之宝:高达3、4层楼的马门溪龙骨架和黄河古象骨架,一直叫我念念不忘。于是,一到暑假,我们就直奔上海自然博物馆新馆而去。

可又没想到的是,门口早已排成了长龙阵。我们排队等候将近2小时,生怕展馆电子屏显示人数5000人,限行。天哪!眼前的这个绿鹦鹉螺形状的,不太高的建筑物能容纳5000人吗?我们进入大厅,拿到一份参观指南后发现:博物馆有上下5层,地上3层,地下2层。新馆展示的标本数量有11000多件标本呢。真是别有一番天地。据介绍:上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。博物馆集成了与场馆建筑特点相适应的建筑节能幕墙、地源热泵技术、太阳能综合利用、自然光导光技术等12项生态节能技术。

我们的参观线路是:乘电梯上2F到2B自上而下,然后1F出馆。

2F是自然之谜和四维影院。我们在大厅的前半段展区是参观星际揽胜和伽利略、牛顿等等望远镜,心里想想:要收藏这样多宝贝,要用多少财力呀!超大屏幕的星际空间,还有许多互动的触摸屏,这些布置使我们身临其境,收获不小。可惜,我们没有预订“宇宙大爆炸”的电影票,不然,宇宙起源的画面一定震撼人心。进入展区后半段,大型的动物标本和模型迎面而来,看得我们目不暇接。旁边的设施上有对应的文字解说。因为人多,连文字解说按钮都摸不到啊!别急!博物馆有语音话筒租借,只要对上图标,话筒就会自动播放解说词。二楼往楼下一望,一批大个子“恐龙”在那里!一头霸王龙模型正在“嗷-嗷-”大吼着“觅食”。这比原来旧馆里高大却一动不动的马门溪龙“鲜活”了,走道上塞满了参观的人群。

于是,我们迫不及待地沿着2F动物展区“生命长河”下坡,我们零距离看到海里游的,天上飞的,地上跑的大小动物。值得一提的是,设计师们尽量把护栏设计低了,能少的玻璃罩也少了。其实,这次最令我们觉得幸运的是,在1F的外面自然活体展示区,除了看到了常规活的动物或昆虫外,我们看到了白天的萤火虫,在酿蜜的意大利蜜蜂和水里游动的水母!一个个展示柜前,挤满了人头。难怪有几个展示台设置了体验的时间间隔。在我们经过海星展示区时,正好开放,志愿者端着水盆让我们一一轻轻触摸了一次,海星居然是硬邦邦的,正面绿色,反面肉色的。大开眼界了!

干粮午饭后,我们继续下扶梯到1B。展馆这么大,在主要路口或展区门口,我们总能看到志愿者,他们总能给我们热情的帮助。

1B是演化之道和未来之路。“我们是谁?来自何方?”展区有图片,有实物化石,还有大屏幕滚动播放人类走出非洲的遥远故事等等。其实,我一直好奇旧馆没看到过的古尸陈列馆,很想看看楼兰古尸,可是,肯定是妈妈怕吓着我又绕道走开了吧?反正一直到最后也没看到。其实,梦想长大当个考古学家的我,早做好了心理准备的。站在“恐龙化石修复室”前,我觉得里面工作的叔叔好认真好神气啊!

来到二楼夹层2M,有上海故事。我们在大屏幕前连续看了两遍上海沧桑演变,还看到了大批布置在大厅和上海相关的动物、植物。那些抽屉装有标本,我们不厌其烦地一个个打开再一个个关上,似乎在寻宝。而且又一次发现设计师的独具匠心,无论是墙上还是护栏板上,要么是可以普及的知识,要么是宣传绿色环保的标语。

实在是走累了,也快闭馆了,我们根本来不及去2B探索了,于是,我们有了下次重来的理由了。我们在16:30闭馆前一分钟,才依依不舍地出来。

这么值得看的上海自然博物馆,成人票才30元,6-18岁学生票12元,1、3米以下儿童和70岁以上老人都免票,谁去都是超值享受!绝对是一个普及科普知识的好去处,真希望我们慈溪也有类似的科技馆!

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篇6:祖国发展我成长作文500字

全文共 505 字

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祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是中国人而感到骄傲。

想必大家都知道,我们中国以前是一个很软弱的国家,常常受到其他国家的欺辱,让我们在世界上抬不起头来。现在中国发达了,在世界上享有名气,让小看我们的人刮目相看。

我们哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我们首先认得的词是“祖国”,我们第一首会唱的歌是《我爱北京天安门》。中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

在中华民族这几百年的历史里,涌现出了许许多多的英雄儿女,他们都是祖国的栋梁之才,受到人民的尊敬。同时中国能发展到今天,也离不开他们。是他们让中国变得强大,不再受别人的欺辱,是他们让祖国的未来变得更加辉煌、灿烂。

随着祖国的变化,中国变得强大起来。在2001年8月,我国申奥成功;2003年10月15日把神舟5号升上天空;在2004年雅典奥运会上,我国体育健儿获得32枚金牌;2005年10月12日把神舟6号升上天空。这如此大的成就,不得不使我们惊叹!

转眼间,我们美丽的祖国已经建立六十周年了。这六十年,风风雨雨,点点滴滴,它记录的不仅是一段历史,一段辉煌,更是一份梦想!

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篇7:游览上海东方明珠的作文

全文共 506 字

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今天,爸爸妈妈、弟弟和我一起去东方明珠去游玩。

刚到东方明珠,妈妈就对我说:“东方明珠电视塔高468米,亚洲第一,世界第三。它可是我们上海形象标志呢!”我一听还半信半疑,不相信东方明珠有这么美。一进门,爸爸说:“我们先乘电梯

去位于269米处的主观光层。”到了主观光层后,放眼望去室外的行人就像蚂蚁一般。就连金茂大厦也变小了。我用望远镜一看,外面的事物好像近在咫尺,又仿佛置身于遥远的他乡。只要看一眼,我就会展开丰富的联想,每一处都是一幅美丽的图画。看完了主观光层,我们乘以每秒7米的电梯去上海城市历史发展陈列馆。

一进馆,就是序馆“车马春秋”。里面充分表现了上海的汽车从过去到现在的发展历史。其中令我印象最深刻的是电车,电车的驾驶员一手拿着一个铃铛,提醒人们后面有电车,一手驾驶着电车,电车的外表,不但都是绿色,而且地上还有铁轨。然后我们去参观“城厢风貌”。里面充分表现了旧社会的时候,平常百姓家,妇女在家织布,农民在外做苦工。在酒吧和西餐馆里到处都能看见洋人和商人的踪影。最后我们去照哈哈镜,只见哈哈镜里的人,一会儿变小,一会儿变高······形状各种各样。

快乐的时光总是短暂的,我们依依不舍地回家了。今天真愉快!

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篇8:上海博物馆观后感

全文共 442 字

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今天晴空万里,是我和爸爸在上海游玩的最后一天了,我们决定去上海最大的展馆之一——上海博物馆参观。

排了将近一个小时队伍,我们进入了博物馆,整个馆分四层,我们决定先上四楼,依次走下来参观。

在四楼,首先映入眼帘的是硬币馆,里面收藏有三千多件展示品,有纸币、刀币,还有金、银、铜、铝锭等。馆内大型电视机向我们介绍了古代硬币发展的历史。

然后我们又去了古代家居馆,里面的家具古色古香,品种繁多,令人目不暇接,有椅子、桌子、床以及有特定用途的家具。这些家具几乎都是用紫檀木、花梨木、鸡翅木等名贵的木材做成,非常名贵,而且工艺精湛,真佩服古代工匠师的灵巧手艺。

第三层是书法馆和绘画馆等,我们先去参观书法,那里的字写得非常好,粗细大小均匀,一个个字好象被写活了似的;绘画馆里展示的名师画,有牧童放牧图、荷花图,还有一幅超长的“清明上河图”,每幅图都画得非常精细,仿佛自己也进入了美丽的画卷之中。后来,我们又去了二楼的陶瓷文化馆和一楼的青铜馆、雕塑馆。

通过今天的参观,让我又增长了许多知识,真令我兴奋呀!

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篇9:2024年上海高考语文

全文共 1117 字

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生活中的我们,心中总有一个疑问——怎样做才能取得成功,或是事业上的,或是学习上的。那么,成功到底意味着什么?真的有那么重要吗?或许有的人会说:成功就是意味着在某方面成功了,获得了很大的利益,所以成功很重要;也或许有的人会说:只有你成功了,才会获得更多的掌声与喝彩,所以成功很重要;再或许有的人会说:只有你成功了,才会有更多有权有势的朋友,往后的路就不愁无知己了,所以成功很重要……可是我想说,难道你们看到的成功就只是一个结果吗?就只是一个包含着金钱与利益关系的结果吗?有的人努力了,可并没有成功,但在探索成功的路上,他们会收获很多经验与教训,这比成功后获得的掌声与喝彩更重要。

那么,过程与结果,到底哪个更重要呢?我们在学习中,总要去解一些数学题,每次做题前,老师都会再三叮嘱同学,要认真做,把过程写好,同学们总会很干脆地异口同声地说好!可是等到做题时,总会把之前答应老师的事忘掉,看着这些题目很难就不愿去做,然后脑子里就会转过很多个坏想法,比如说,抄别的同学的作业,抄就抄吧,还不把过程写全,就只写个结果,然后就匆匆忙忙地交给老师了。我想问这些同学:你们这么做是为了什么?就只为了写个结果?就只是为了欺骗自己?事实证明,到头来,你们什么也没得到,没有过程的结果是毫无意义的。换个角度想想,如若这些同学看到了这些难题,就想一个一个地把它们消灭掉,只要你想解决掉这些难题,就一定会成功的。在解决这些难题的过程中,你收获了什么?有懊悔,懊悔自己当初为什么没把知识学扎实;有想法,脑子里会浮现出许多许多解决这些难题的方法;有经验,在解难题的每一个步骤上都会让你收获很多经验与之前没有学过的新知识;还有喜悦,通过自己的冥思苦想,终于解出了这道题,没有比此刻更高兴的了……不用多说什么,我们已经看出,有过程与无过程的差别有多大。

我们已经九年级了,九年级意味着什么?意味着我们将要收好自己的玩心,使出浑身解数,奋力拼搏,去迎接我们人生中的第一个转折点。在这个转折点上,我们是进是退,全看我们现在是努力还是颓废。在冲向中考的路上,我们必然会流汗,会喊累,会摔跤,但无论有多累有多痛,我们不要轻言放弃,不要因为过程很艰难,就想跳过过程,一步就取得成功,可是这可能吗?所以很多人都会恐惧过程的复杂与艰难。而有的人呢,则会很享受过程,不管过程多苦多累,他们总会笑脸相迎,跌倒了再爬起来,只因为过程会让他们成长,会让他们获得很多他们想要的东西。大多数人可能也是因为想有个好的结果,才去接受这过程吧。

现在再问:过程结果哪个更重要呢?我的观点就是:没有过程哪来结果。可是没有结果,同样也不会有过程的。但是在我心中,永远是过程排第一,结果排第二。你们是怎认为的呢?

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篇10:上海游记年级满分

全文共 324 字

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今天,我起得可早了,困为我要和妈妈一起去看上海世博会。我像一只快乐的小鸟跟在妈妈身边,左蹦蹦,右跳跳地上了旅游车,开始了我的上海之行。

一路上我特别兴奋。一会儿给大家讲笑话,一会儿兴致勃勃地看着窗外的景色。忽然我的眼前一亮,“呀!这不是有名的杭州湾大桥吗。”我紧盯着大桥的栏杆看了一会,你猜,我发现了什么?大桥的栏杆有一段是蓝色的,有一段是绿色的。就这样变换着颜色。这难道是为了漂亮吗?后来我听导游阿姨说才知道是为了防止司机眼睛疲劳,特意设计的,设计师想得真周到。

一路上我还看到田野里小牛在悠闲地吃着草,鸽子在蹦蹦跳跳地散步,仙鹤在天空中自由飞翔。我看得入了迷。

不知不觉中旅游车已缓缓地开进了世博园区,我迫不急待地跟着妈妈下了车,开始了我们的世博游。

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篇11:逛上海夜景年级作文500字

全文共 519 字

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去年暑假,我到上海大姑家去玩,一天晚上,大姑、大姑夫带我和表姐出去看上海夜景。首先,我们来到南京路步行街。只见步行街上人来人灯火通明,像白昼一样,两边一个挨着一个的商场真是热闹极了。我们坐着像火车一样的观光车,穿行在人群中,非常有趣。

走出步行街,我们来到外滩。啊!好宽的马路呀!有八个车道。那万国建筑群是外滩的标志,以前我只在电视上见过的外滩,在霓虹灯的衬托下显得格外美丽。

站在黄浦江边,隔江望去就是浦东开发区。那里高楼林立,特别是东方明珠电视塔和金茂大厦两座高层建筑物最引入注目。东方明珠球型观光台和金贸大厦楼顶,流光溢彩,远远望去,好像两颗璀灿的明珠在夜空中闪闪发光。大姑夫告诉我和表姐,东方明珠电视塔是亚洲第一、世界第三高的电视塔;金茂大厦高388米,88层,是亚洲第二高的高楼。我想:如果登上东方明珠电视塔或站在金茂大厦楼顶上,一定会有唐朝著名诗人李白句中“危楼高百尺,手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人”的美妙感觉。我听说,浦东以前是上海的郊区,现在是上海最繁华的开发区。从浦东的发展可以看出,上海的变化多么大呀!由此我想到,我们的祖国一天比一天强大,一天比一天美丽。我一定要好好学习,长大以后,把祖国建设得更加美丽,更加富强。

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篇12:企业发展的名言警句

全文共 503 字

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1、大成功靠团队,小成功靠个人。

2、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。

3、正确的决策来自众人的智慧。

4、在没出现不同意见之前,不做出任何决策。

5、企业即人。

6、用人不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。

8、企业说到底就是人,管理说到底就是借力。

9、企业最大的资产是人。

10、造人先于造物。

11、作为一个领导,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。

12、什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好,就是不简单;什么叫做不容易?大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它,就是不容易。

13、世界上每100家破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。

14、卓有成效的管理者善于用人之长。

15、世界上最无价的东西是人心,要赢得别人的心,只有拿自己的心去交换。

16、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能,但也失去了成功的机会。

17、一个成功的决策,等于90%的信息加上10%的直觉。

18、对产品质量来说,不是100分就是0分松下幸之助。

19、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通松下幸之助。

20、坚持每天提高1%,70天工作水平就可以提升一倍。

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篇13:上海之旅小学三年级作文400字

全文共 405 字

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去年暑假我和父母一起去上海游玩。

上午9:00我和爸爸一起来到了上海科技馆,我就迷恋上了它,我一眼就看见了一个叫走进“科技之窗”的展厅,这里面有形态简便的机器人在自己的记忆力下象棋他们两个一直不分高下,一个劲的进行着“攻防战”,还有的在下五子棋一个接着一个的棋子落在棋盘上我大约数了一下共用了一百来子,我们继续向里走看到了一个大脑袋机器人,听别人说它能闻出各种气味,可我不相信于是我随便拿了一个杯子让他闻,它做出一脸痛苦的表情说:“这是苦味的。”我一闻还真是的,我这才和爸爸依依不舍的离开了科技馆。

第二天上午10:00我和爸爸来到了博物馆,我看见了一个叫做走进“恐龙世界”的展厅,那里介绍了长颈龙的爱好,霸王龙的习性,翼龙是如何飞在蓝天上的等等,在博物馆里一个个的恐龙骨架,都让我觉得像是真的恐龙一样。

上海不愧被誉为国际大都市,这里的人们都礼貌待人,我多么向往这里呀!我将来一定要考上上海大学,在上海学习、工作。

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篇14:上海游记年级优秀

全文共 319 字

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刚刚放了暑假,我和爸爸,妈妈,姐姐,去二伯父的家,那就是上海

第二天我们就向着上海野生动物园出发,刚到了目的地。妈妈就去买好了票。一进动物园里,我看见了好多动物,

其中有大象,老虎,天鹅,长臂猿,扬子鳄等。我最喜欢的就是扬子鳄,因为他体型小,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一,还有很强的耐饿性,所以我很喜欢扬子鳄。接下来我们又看了许多的动物。

时间过得真快,太阳公公就要下山了。我们离开了动物园。今天玩得真开心啊!

第三天我们又来到了上海科技馆。在科技馆里,我看见了许多的有趣的东西。有机器人弹钢琴,宇航员的宇航服,火箭的模型等等。看得我是眼花缭乱。我和妹妹还体验了一次建筑工人是怎么修房子的。

不知不觉天已经要黑了,我们依依不舍的离开了科技馆。

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篇15:描写上海景色的

全文共 600 字

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今年暑假,我去上海玩了一个月,上海作文。在这个月里,上海给我了一个深刻的映象。

其中,我印象最深的是,上海的交通。上海的交通十分拥挤,早晚上下班时,每过一个路口,基本上都要亮三次绿灯,才能通过,有时,高架路上堵得一塌糊涂,不知道的人,还以为在高架路上开“车会”呢!

有一次,我们乘公交车上高架,看到高架路上有绿灯,我惊呆了!为什么高架路上也有红绿灯?原来,车辆太多,道路太复杂,横七竖八的大道交错,像一张大网,没有红绿灯哪?

在上海工作的人也特别认真!我记得在世博园玩时,看到很多武警。他们站岗姿势很威武,又必恭必敬,身体微微向前倾,十几个小时一动不动,小学二年级作文《上海作文》。

我从报上得知,有个武警叔叔叫张少锋,他三次昏倒在岗位上,连续工作十几个小时不休息,令我十分佩服。我想只有这样的人才能管好这座城市。

上海的景色十分迷人。站在窗前,看立交桥。只见立交桥上的车十分多,像一条巨龙,在楼群间穿梭。我再抬头,极目远眺,便看见两座大厦。一座像塔一样的叫金茂大厦,比金茂大厦还高的,叫环球金融中心。它直插云霄,好象要捣毁九天。

站在环球金融中心楼上,看黄浦江,十分壮观。坐黄浦江轮渡时,还会看到江面上停泊着各国轮船。还有几只海鸥在自由地飞翔、嬉戏、捕鱼。

上海的南京路繁华美丽。高楼大厦直入天庭,高耸入云,像许多巨人在排队,一人接着一人。到了晚上,华灯初上,无比璀璨,无以伦比!

这就是美丽的国际大都市——上海。

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篇16:参观上海科技馆的学生作文

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三天的上海夏令营,转眼就到了最后一天。这是我们活动的最后一站——上海科技馆。

导游叫我们有序地进入科技馆展厅,我一眼望去,就发现了一个大大的黄黄的水龙头悬在空中。于是,我就像一匹脱了缰的野马,向那里飞奔而去。我站在那里,抬头注视着悬空着的水龙头,只见清澈透亮的水,不停地从那个水龙头中流出来。心里的问号也像这水流一般,一个接一个的闪现:水龙头悬空还能有水出来?没有任何水管,竟能不断放出水来?而且下面接了一只大盆,这盆里的水居然不会溢出来?……“啊!这也太神奇了吧!”我不由得发出惊叹,“现在的科学技术真是让人难以预测,人们只要能想到的,仿佛通过科学都能实现。这就是科技,这就是科技的力量。”

我又来到一处展位,看,这地方的中心,有一根擎天柱,似乎就是它把这个地方给顶起来的,在那根柱子上面有许多水母似的玻璃罩,里面有跟球差不多的一种球体,能发出静电,手只要触摸在那上面,接触10秒左右,就会感到一股电热,这时,你只要把手瞬间伸向旁边的同伴,就会立刻有一道亮光“嗤”一下闪过,像一道闪电,让人吓一跳,这太奇异了。

我继续向前,不知道来到了哪个厅,只见这里围着好多人,我立刻凑了过去。这是一个椭圆形的立体,上面放置着一台电风扇,这风扇产生的风过一阵,会形成小型龙卷风。看着这情景,我着实好奇,心想:这又是为什么?原来是一股风被吸引住,就会逐渐形成涡流,渐渐就形成了龙卷风。从这里我了解到了大自然中的龙卷风的形成。

我和小伙伴们,蹦跳着穿行在一个又一个的展厅中,观赏着一件又一件的展品,我们惊讶不断,我们疑惑不止,我们感慨万千……我们更是收获频频。

科技馆之行,让我对科学的兴趣勃发,对科学的探索起步。

这个夏天是快乐的,这次夏令营是难忘的。

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篇17:上海夜景

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今天中午,我踏上了飞住上海的航班。虽然不是第一次坐飞机了,但是我仍然感到非常兴奋,因为这次是去参观我向往已久的世博会啊。我坐的是头等舱靠窗户有位置,我一直望着外面,看着窗外飘过的白云,我的心早已飞到了上海。

终于,飞机降落在了上海虹桥机场。一下飞机,一股热浪扑面而来,我看了看机场外面大屏幕上的温度提示。天呐,竟然有摄氏三十九度八,真要命啊,不只是热,空气里还有一股湿漉漉、粘糊糊的感觉,像是进了大蒸笼里一样。

因为到达的时间比较晚,所以我们今天来不及去参观那些世博的场馆了。夜幕降临的时候,我们来到大街上,搭上了一辆观光车,准备欣赏上海的夜景。上海是一座繁华的国际大都市,夜景也别具特色。车子开动了,天空有点灰蒙蒙的,街边的路灯、路上的车灯、高楼上的灯光开始陆陆续续地亮起来了,不一会儿,近处看整条街道都变得灯火通明了,而从高处看,那远远的地方,一盏盏的路灯,就像一只只萤火虫一样。等到天空完全暗下来以后,各处的霓虹灯也全都亮起来了,这下,夜上海仿佛披上了一件闪闪发光的新衣,并不停地变换着颜色和形状。我们来到了举世闻名的外滩,在这里,可以看到东方明珠塔高高耸立,在夜色的衬托下,塔上的灯光放散出耀眼的光芒,像是在检阅着夜色中的上海。站在这里,我突然想起了五年前的夏天,那时我刚刚上小学一年级,独自一人参加了夏令营,第一次来到上海,看到东方明珠塔时感觉十分震惊,它实在是太高了。现在,再次见到,又有一种久违的亲切感,就象是来看一个老朋友。

上海的夜景虽然很美,可是我更迫切地想看到世博会,那才是我们此行的主要目的。

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篇18:碎片化的发展作文800字

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世界上应该没有能能够知道未来的可能,也没有确定的未来。人们只能想象出几种可能的发展碎片化所带来的结果也一样,对人类是好是坏还需要观察。

碎片化生活追求的是什么?“快”。

我没办法知道每个人等车是什么感受,但或多或少都在想着:“快点。”以上课为例,许多人都想要快点下课,但在一天的课程结束之后才恍然大悟:又过了大半天。并不是说快的想法不好,这说明有珍惜时间的意识,但相反也可能浪费时间甚至是其他东西。为什么中国的交通事故那么多,那么多的人不遵守交通规则闯红灯,宁愿冒险也懒得遵守交通规则呢?人们追求快,有点登峰造极了。碎片化使人们快的本性得到了长足的发展,满足了人们的本性,从而使人们喜欢上了碎片化的生活。

碎片化的缺点是什么?“简单”,“钝化”,“难以分辨”。

当年绯闻铺天盖地,怎知真假难以分辨。“震惊!……”熟悉的套路就能浮现在脑海中。无数的小事情被炒作的不可开交,正是这样获得了点击量。更何况有的新闻天方夜谭还会有人去信,谁知道是真是假。人们在获取这些信息的时候便不加思考地相信,被骗也是正常的事。人们喜欢的就是知道别人的事情,天生的八卦属性:看热闹不嫌事大。所以说的难听一点这种真的是在:浪费生命。

碎片化生活有优点吗?当然有啊,不然那么多人会凭空接受新出现且不成熟的碎片化吗?

正如上面所说,碎片化能满足人的本性“快“和八卦的属性,其次,人的生命是有限的,这也就决定了人们无法在生命的时间里完成自己想要做的事情,于是碎片化能够帮助我们获得更多,更容易获得成就,于是接受碎片化也是自然而然。要说如果没有碎片化会发生什么?在人类没改变的情况下,会提前个几十年停止发展吧!

至于为什么不写名人的例子?我个人认为是没有必要的。如今人们沉迷于碎片化社交的各种“鸡汤”里,甚至不将名人的文学,文化放在眼里,面对于这种人,讲这些例子等于对牛弹琴,还不如让他们知道自己是在浪费生命,来的有意义。

所以碎片化的生活,在不知道其好坏的情况下,还是尽量扬长避短吧。

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篇19:上海游记作文中考作文素材

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上海的高楼大厦不亚于北京,上海的美景不亚于苏杭,上海的物产不亚于济南。

上海最有名的就是高楼,而高楼中最有名的就是东方明珠。东方明珠高是亚洲第三,全世界信号塔第一。这是中华儿女的一块骄傲之地,不光我们中华儿女去游览,连许多外国人也去合影留念。可能大家都不知道,上海的外滩景色也十分美丽,那里的湖清波荡漾。清的像一块玻璃,绿得像一块宝石,亮的可以让人眼花缭乱。仔细一瞧,就可以清楚的看见小鱼和小虾,他们是那么的自由自在,在水中拍打着浪花,你瞧,还有一条小金鱼在冲大家笑呢!这时,从远方飞来,一只白鹭停在湖面上,湖面便荡起微微涟漪。吓的鱼儿们落慌而逃。还有一只金鱼还沉迷于景色之中,被那只白鹭衔了起来,就在白鹭马上把小金鱼吃掉时,小金鱼知道了后往下面一跳,水花便大了起来。

上海的物产十分丰富,但这其中最有价值的不是珠宝,也不是水果,更不是甜食。而是大白兔奶糖,把它含在嘴里,便于一股甜味儿涌上来,让人感到美味无比。

上海的夜景最美不过东方明珠,它像一个宝塔,展现在我们眼前。

我爱上海,更爱她独特的美丽景色。

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篇20:家乡发展我快乐_350字

全文共 402 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句话说得真不错。

改革开放三十年来,变化最大的非我们中国莫属了。改革开放三十年来,“神舟二号”、“神舟三号”、“神舟四号”、“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”等各种火箭飞上了太空。“嫦娥一号”发现了月球的秘密,让我们了解了月球姑娘的内心、脾气、性格,向我们展现了她的真实面貌。 我的家乡当然也在变化:人人穿着西装,开着小轿车,在商场里买着自己想要的东西;一座座高楼大厦拔地而起,鳞次栉比;人人都有一套自己的房子,在房子里享受家的温暖;人们有时还泡泡温泉,躺在床上看电视,吃着山珍海味。这都是改革三十年后的事。而还没开放前,人们迷信宗教,这使得宗教十分兴盛。那时人们无法用到新科技,不能看电视,没有温泉泡,只能靠雨水和池塘里的水生活。我真为家乡有这么大的变化而快乐

人类现在摆脱了贫穷,不再迷信宗教,热爱科学,走上了致富之路。 我快乐,因为我的家乡有这么大的变化。

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