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我的同学作文女生精品20篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家带来的我的同学作文女生大全,希望大家能够喜欢!

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女生自我介绍作文

全文共 328 字

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圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,红润的嘴唇,这就是活泼可爱的我——张梓曼。

虽然我已经九岁半了,但还是会让妈妈操心。比如;书放得这里一堆,那里一堆的。次次起床都忘记叠被子。头发有时要妈妈给我扎……

不过,我的优点也不少,比如;我爱看书,一有空,我就看一下书。如;《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多,可以增加不少知识,视野也开阔了,所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画了。父母给我买了很多的画画书,让我自学。到我读上一年级的时候,父母就让我参加了不少画画班,让我学会了不少画画的知识。一次托管上图画课时,一位老师给我们讲了她儿子的经历,让我更喜欢画画了。

这就是我——一个活泼可爱的小女生

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篇1:写一封信给同学满分

全文共 508 字

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单翌宸同学

你好!

我们从一年级起就认识了,在学校里,你是我最好的朋友。今年寒假,我想请你来我的家乡作客。

我的家乡在芜湖,地处安徽省东南部,这里风景如画,美不胜收。最令人流连忘返的就是那美丽的天门山。

天门山上遍布着密密麻麻的绿树,它们环绕在山的周围,如同给大山镶上了层层叠的绿色花边。坐着当地特有的小三轮上山,就会看到大片绿地。许多的人都在那里搭起帐篷,吃着自带烧烤机烤的烤肉,真是舒服极了!难怪诗人李白游红此地时,也不禁赞美起来:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”

要说我的家乡芜湖还有什么好,那当然是当地的特色小吃了!小笼包、虾籽面、红皮鸭子、豆腐脑、炒凉粉、长江鱼虾……个个色香味俱全。最令人赞不绝口的还是那熟悉的麻辣烫!客人们先拿着一个小盆去柜橱里挑选自己喜欢的食物,然后把挑选好的食物递给老板,他会将食材全部放到大锅里的漏网中煮,煮好后,撒上一些香葱,放入一些虾皮,浇上汁,一碗美味的麻辣烫就做好了。以前,这只是普通的家常小菜,如今,已成了每位游客来芜湖必吃的一道名小吃。

听了我的介绍,你是不是已经身临其境了呢?来吧,请到我的家乡来,我和我的家乡会张开双臂欢迎你。

祝你天天开心!

你的好朋友

20__年10月4日

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篇2:夸同学的作文

全文共 538 字

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我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!

林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,好似一个熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

逸曼很爱助人为乐,记得有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。

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篇3:给同学的一封信

全文共 384 字

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同学

你好!

我有一份深厚的感情等待你的签收。是谁?在我孤独的时候陪我一起玩,是谁?在我伤心的时候陪我一起……是你,我的同学。

在一个风和日丽的下午,我们上完了课,在下课的时候,我跟着几个小伙伴,一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我们玩得正尽兴,突然,一个男孩从前面走来,因为当时没有看见这个男孩,他没叫我们让开,所以他一冲过来,就把我撞到在地,而他做完“好事”就开溜了。

我摔倒在地,连声叫疼,自己尝试着起身,却又全身无力地趴在地上起不来。那就是你,我本以为你会视而不见,结果你凭着自己弱小的力量把我扶起来,抬到了座位上。我正要向你道谢,你却说:“不用谢!”

通过这件事,我认识了一位全新的同学,你又大方,又善良,又聪明。你每次跟我玩的时候,总会让我三分,渐渐地,我们成了互相的朋友。

回忆起那一次,若不是你出手相救,我就会跟你擦肩而过。

祝你健康快乐

你的朋友

20_年_月_日

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篇4:给同学的一封信

全文共 655 字

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__同学

你好!

我的家乡在江苏省淮安市涟水县,淮安是我们伟大的周恩来总理的故乡,涟水是一个远近文明的革命老区,它不仅景色优美,而且物产也非常丰富,如果你看了我们的土特产,便会让你垂涎欲滴。我们这儿住着朴实的涟水人民,他们把涟水装扮得分外壮丽。

特别是涟洲桥观光带,风景十分迷人。涟洲河上波光粼粼,清澈见底,鱼儿们在河底自由自在的捉迷藏。在涟洲河的两岸,一年四季,季季有花。冬天,天上飘着鹅毛大雪,这时,正是腊梅花开放的时节,白雪把腊梅树压得直不起腰来,火红的腊梅花在白雪的映衬下,显得更加鲜艳。秋天,菊花盛开,那一朵朵美丽的菊花,就像一只只色彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞。夏天,荷花绽放,那一朵朵红里透白的荷花就如同一位身着粉色连衣裙的小姑娘,正坐在绿色的水晶凳中(荷花),观赏着周围如画的风景。春天,百花怒放,红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的如金......两岸的假山,更是千奇百怪,有的像小兔采蘑菇,有的似奔驰的骏马,有的如调皮的孩子.....

涟水的土特产鸡糕,又叫做“素鸡”,它口味清雅,色泽鲜明,又因它粉嫩如酥,细腻爽口,所以,人们又称它“酥鸡”,它色泽黄白相间,既可为主菜,又可为配菜,既可炒,又可烧......相传当年乾隆皇帝下江南的时候路过涟水,饥肠辘辘,竟问有无素鸡可吃。这鸡本来属荤,天下哪来的素鸡?可偏偏涟水城,有位姓姚的师傅绞尽脑汁,真的做出了一盘晶莹剔透的素鸡,吃得皇帝老子头上直冒蒸汽,并口占一绝。介绍到这,你是否想来上一口尝一尝呢?

你喜欢我的家乡吗?祝你生活愉快,学习进步!

你的朋友:__

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篇5:同学聚会作文300字

全文共 307 字

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一转眼20xx年就这样匆匆的走过,迎接我们的是20xx年。

昨天小学同学聚会,各各都变样了,有的和我一样在为高考而奋斗,而有的都已经踏入社会了,身上看不出当年的那种单纯了!在席间我们谈论了好多好多。谈了以前的.上课的趣事,谈了以前的学校,谈了以前的同学。谈了现在的工作,现在的学习,现在的生活。谈了未来的生活,未来的人生,未来的路该怎样走下去。

在场的一些女同学都哭了,看着她们那一串一串的滚烫的珠子。我的喉咙都梗咽了。最后还是班主任说了一句“这天是高兴的有一天之谈高兴的事”,大家才抹掉眼泪。

是啊,时间是最惹人怨的但也是最惹人爱的!怨它,是因为它没有走慢一点让我们把这种快乐延长一点;爱它是因为它给了我们难忘的感动!

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篇6:我的新同学初一

全文共 952 字

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“时间如流水,半点不等人。”转眼间,小学六年的时光偷偷地从指缝间溜走,随后而来的是一双无形的大手,把我们推向初中的大门。然而,悠闲的暑假也在作业的压迫下转瞬即逝,随之而来的是学业繁忙的初中。

走进校园,跨入班级,映入眼帘的是一张张陌生的面孔中嵌着几张熟悉的脸庞。老师看人员已齐,便开始按号数编排座位。我坐在位置上,满怀期待地等着我的新同桌。

“请让一下,谢谢!”不见其人先见其声。我循着这道“富有磁性”的声音,满怀期待地抬头看向这位“新”同桌。噗,我真庆幸我当时没有喝水,否则一定会喷在他那“英俊”的脸上。良久,我才吐出一句:“怎么是你?”可能他对我的反应已经见怪不怪了。所以回应我的是一段沉默。

浓黑的眉毛,炯炯有神的双眼,塌塌的鼻子,微厚的嘴唇,凑在一起,成了我最熟悉不过的两个字——黄仡。

接下来的日子里,我才发现我之前对他的了解只是冰山一角。

爱讲话。

上课讲话是他的天性,这是谁也不能改变的事实。用我的“名言”来讲就是:“一分钟不讲话,嘴皮子就痒。”无论是语文课、数学课,还是班主任的课,他都照说不误。我相信,即使是世界末日来了,说话也少不了他那一份。哦,对了,有一节课他最安静——书法课。(对,没错,我们的书法老师就是大名鼎鼎,人人惧怕的——雄哥。)只有上书法课,世界才能安静一会儿。

调皮。

如果你发现某人的文具不见了,或哪个地方发出“杀猪般”的惨叫。对,没错,就是他。做了“坏事”还想逃?白日做梦!那次捣蛋不是被老师批,就是被同学“教训”。哼,群众的眼睛是雪亮的

,况且还有两台监控——纪律部长的“法眼”,与墙上辛勤“工作”的监控,

语出惊人。

领教过他“嘴上功夫”的人是知道的,不是因为“火冒三丈”而“气死”,就是因为中了“含笑半步癫”而“笑死”,所以,我常常成为“受害者”。那次喝水因为听他的笑话,呛到而差点“驾鹤西去”,或是他上课时突然冒出一句幽默惊人的话,让我成为众人的“焦点”,而他却一副什么事都没做的样子,让我只能“哑巴吃黄连—有苦说不出”。不仅如此,我每次与他吵架都成了他的“手下败将”,所以,当每次“世界大战”即将一触即发时,我都大手一挥,作罢。

······

开学才三个星期,他留给我的印象数之不尽。我写的三点都是他的缺点,可是,优点是一定有的,今天时间有限,不急,来日方长,以后再和你慢慢道来。

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篇7:高二我的同学作文

全文共 983 字

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人生如同一趟远行的列车,每一站都会上下一些人。当走过的岁月成为记忆,总有一些人、一些事让你难忘,这难忘的人和事就是人生岁月最珍贵的财富。有了这难忘的人和事,才会让那寂寞的行程充满温馨而美好的回忆。每次回忆那一段段学习的时光,总会有一句话慢慢从心底升起:那一段求学之路有你的陪伴,真好!

那一段初中的时光,有你的陪伴,有了一种被疼爱,被呵护的感觉,真好。你的家离学校有十几里的山路,我喜欢到学校的南墙外去等你。春天,我会等来你采自路边的野花;秋天,我会等来你藏在兜里的野果。我喜欢夏天满头大汗的你却怜爱地为我抹去额头的汗珠,那感觉是六月天的一丝清凉;我喜欢冬天寒风中走来的你却嗔怪着为我裹紧冬衣,那感觉是冰天雪地的一缕春风。我更喜欢恶劣天气时把你留在我家中,你会“勒令”我老实地站在一旁看着你替我把我必须干的家务干完,那感觉完全是姐姐在疼爱娇惯着妹妹。我喜欢我们拉着双手仰天旋转的感觉,那朗朗的笑声就是一种宣言:同学情,人间至真至纯的情,求学路上有了这份情,才与众不同。

这一段高中的学习之路,有你的陪伴,有了一种既被帮助又被尊重的感觉,真好!由村镇到县城,学段也由初中进入高中。走近这里的教室,面对这样的集体,突然有了一种小草挤进花园的感觉。那土土的衣着时时提醒着我与别人的差距。我像刺猬一样用满身的刺护着虚弱的自尊。我远离着集体,逃避着同学。但你却时时走近我。于是经常会有这样的事情发生:你拿着好几个本子抱怨说哥哥的单位净发这些破东西,封面不好看,插图也不是你喜欢的,很愁苦地请求我收容它们,然后,我每一科就都有了一个漂亮的笔记本,而且超级适合我;你拿着一件新衣满脸怒气地抱怨母亲买错了尺码,又瘦又小没法穿,希望我能帮你免背暴殄天物的恶名,然后,我身上就多了一件很合体,很令人羡慕的时髦衣服……很久很久以后,我才知道,那都是你煞费苦心的杰作。你想帮我,又怕伤我,这份苦心,除了志同道合的同学,谁还能有?这段艰辛的高中求学路上,有了你一路的帮助,我过得充实而幸福,那种感觉真好!

生命的列车继续前行,更高的学段在前方等着我们。对于未来的同学关系,我充满了信心,充满了期待。世上最远最近的距离都是人心。走过的历程中“你”教会了我走进人

心的秘诀:真诚、关爱、尊重。我会带着它们迎来我新的学伴。当未来那段学习生活结束时,我坚信也会有人发自内心地对我说“这一段路有你陪伴,真好!”

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篇8:给同学的一封信

全文共 1066 字

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孩子们:

我知道你们的成绩不是理想,你们是我们班最苦的一群孩子,因为做学生的谁不想学习成绩顶呱呱,让父母开心,让老师满意,让同学们佩服呢?可是我们因为基础不好,因为方法不对,因为学习习惯不好,因为不用心不努力等等原因导致成绩全班不理想,有的同学怕班级被分,这个学期已经转学了,想一下,我们每天也都和别人一起在这坐着,没有一天是在家睡个好觉,起早贪黑,可是得到的却是很少,我很理解你们的不容易,所以当你们中的一些同学给我写说老师我会好好学,别放弃我的时候,我的心里也是一阵阵揪心的痛,我也很想去帮助你们,可我也不知道从哪里下手,如何才能让你们上课时不讲话,集中精力认真听讲,我个人毕竟精力有限,所以这个学期我想依靠我们六个小组长和班干部,你们是我们的副班主任,是我的主要帮手。

作为班主任在调整座位时,我能做的就是尽量按每组平均分配教学资源,每组都有学习好一点的,相对来说学得差一点的。现在有的在前面,过一段时间后我们要轮流调换一下,对每一个组都是公平的,我想看到的是,你们的学习态度,每天学习内容的掌握,一点一滴的进步。现在我要求你们主要做几件事情:

一、积极参与,听教师和组长的话,他们是帮助我们的人,只要我们的思路跟得上教师,回答问题时大胆一点把它说出来,别怕错,爱迪生当年要怕错,还会有一千多次失败后的成功吗?要想走出困境先要战胜自己,在这个世界上,自己才是自己真正的救世主,希望你们积极参与,积极回答,积极思考,独立完成作业,找到学习的乐趣。

二、不会的问题就问,问你的组长,问你们组的其它同学都可以,相信他们是非常愿意帮助你的,你的态度一定要诚恳,真诚的去问自己的不会的问题,组长不会的去问教师,这是一种良好的学习态度,只要我们态度对了,还怕学不好吗?在别人帮助我们的时候,我们要领情,他们是牺牲自己怕时间帮我们,学会了以后,是自己的,别人拿不去,你要怎么样去感谢他呢?

三、世上无难事,只怕有心人,这句话你们都知道,要想真正提高成绩还要看你们自身的心态,只要你们自己想学好,没有什么力量能拦住你们,尤其是现在我们的小组合作学习是你们想要学好最好的保障,还不想动起来吗?我想没有人愿意自己的上学的历史上自己永远是差生。

总之,你们的进步决定着我们班学习成绩的最终胜利,只要你们真正去努力了,只要你战胜了原来的自己,比以前的你有进步,那你就成功了,因为进步是无止境的,人生最能做的事就是战胜自己。只要你进步了,你就是老师和同学心目中的成功者。我相信你们一定能定,就象我们班歌一样,再苦再累,我不后悔,彩虹总在风雨后。

你们的班主任:__

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篇9:同学聚会作文300字

全文共 445 字

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“曾经是小小少年,长大后风度翩翩,还是那双桃花眼,未改变,小小脸,喜欢看小的样子……”我在摩天大厦顶楼,那里有美美的夜空,地上到处是如同草坪的地毯,给人清凉的感觉。

时间差不多到了,人也一个个陆续到了,首先是陈宇哲,我对他和气地说:"唉呦!你怎么瘦了许多,想当年,我们可是学校里的吃货二兄弟,邬子恒也对我常说:学校被你们给吃穷了。"说曹操曹操到。

“王振轩,你和陈宇哲还是老样子,总爱吃。”

“别说了,再说我们俩都脸红了。”陈宇哲说道。“咦?邬子恒,你手上提的是什么东西?”我不懈的问。

“哦,这是我新研发的手表和手机,是同学聚会的礼物,这个手表可以远程对话,只要点以下就可以了。还有手机,什么时候都能玩,因为我在我研发的手机里设了一个功能,在无线区,如果你忘了密码,只要点这个就可以了。”

“那太好了,我每个都想要,一个蓝色,一个黄色。”

“就知道你会这样,特地为你准备了两个。”

啊!这真是一次难忘的同学聚会,在这天夜里,我一刻都不想睡,就怕醒来忘了这件事。我们的欢呼声似乎还飘荡在摩天大厦的高空中!

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篇10:给同学的一封信

全文共 802 字

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亲爱的同学们:

你们好,当你们看到这封的时候,也就是我们快要离别的时候了。很高兴在这段时间里能与你们一起同甘共苦。做你们的班主任是一件快乐的事情。今年夏天,感谢有你们的相伴相随。

首先,非常感谢你们这段时间的积极配合工作。我们班,C班,是一个非常优秀的班级。为此,老师甚是感到高兴,骄傲和自豪。我们是一个团体,C班里的每个人都有自己的特点。在老师的眼里你们都是优秀的,都是好孩子;在老师的眼里没有差生。我记住你们每个人的名字、相貌和特点。

唐隆是一个天真活泼烂漫的孩子,喜欢得到老师的关注和宠爱,有极高的资质,懂得关心别人。

志强是一个听话懂事的孩子,朗诵水平不错,估计语文水平也不差。

正沅在老师面前总是表现得很腼腆,小小个子的,鬼灵精怪。

学艺是个好孩子,喜欢唱歌,歌声动听。

还有晓萱,是个勤奋好学的孩子,每节课都坐得很端正,文静,善解人意,老师非常喜欢她。

彩娟,学习能力强,思维活跃、创新,课堂上积极回答问题。

雨欣的声音很好听,清脆悦耳。

小莉喜欢笑,笑容纯真好看,老师希望你以后也要像现在这样多笑点,无论遇到什么都要微笑着面对。我喜欢她,因为她和我同一个“莉”字。

黄娜,一个听话的孩子,我也喜欢她,因为她和我同一个“娜”字。

春婷,也是一个爱笑的孩子,我喜欢捏她的脸,因为可爱。

家乐和晓倩,都是文静的孩子,上课是时候坐得非常端正,认真。

······

还有许许多多同学,在此就不一一展开说了。你们每个人的名字、相貌,我都深深地记在心里。但愿有一天回忆的时候,还可以记住彼此的脸。很多情已积累在心中,无法再用言语来表达。

老师真的很想再多教你们多些东西,老师爱你们每一个人。

这些日子里,你们都表现得很好,老师在此对你们表示衷心的感谢。

同学们,孩子们,你们要记住:没有伞的孩子只能奔跑。如果你们想知道山那边的世界,想走出山那边,想看看山那边的海;那么你们就得努力攀登了。

夜已深,就此搁笔。

祝全班同学:

身体健康,快乐成长!

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篇11:同学聚会作文300字

全文共 386 字

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清晨,太阳高高挂在天空。从我发明的“布谷鸟”微电脑小闹钟中发出了悦耳的歌声,接着,一只小布谷鸟从门里出来了,叫道:“布谷,布谷。我的主人,现在是20xx年6月1日早上7点30分,今天你要和你20年前的老同学在X星球上聚会,快起来吧!”我一骨碌下了床。吃完早餐,便乘着我的飞船出发了。

到了X星球。嗬,老同学们几乎都来了。咦,是谁在那边唱歌?我寻着歌声走了过去。哦,原来是女同学在举行小合唱,过了20年还是没变样,王兴云指挥,苗艺文和纪娜领唱。我仔细一瞧:“咦,20年前的‘班中骨干’李妲和刘旭这两姐妹又在忙什么?怎么没看到?”我正在思索的时候,一张大奖状展现在我的面前,我回头一看,原来是淘气包张伟、刘春城、曾建。它们已经改掉了淘气的毛病,变成了三个扎实、稳健的人。

时间过得真快,该回家了,大家照了一张合影,各自走了。我拿着照片,坐上我的飞船飞向老师家,向她汇报我们的成功。

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篇12:致同学一封信满分

全文共 858 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我不知道该怎么面对你们,对不起,我失约了,我要离开你们了,我知道你们还在原来的学校上,可我却要到别的学校上,虽然我心里也是不情愿,可是我也没有办法?我们曾经约定,初中也要在一起上,你们大部分人都遵守了约定,看来我失约了,你们是不是讨厌我?还是怎么的?在得知我到别的学校上的时候,这几天我在群里边发息,没有几个人回我,我很失落,你们怎么了?还是怪我这几天没有找你们玩,还是以为我不要你们这些老同学了?这几天我一直都在写作业,我的暑假作业,你们肯定以为我骗你们,我的暑假作业是华杰布置给我的,我前几天才拿到作业,14号差不多就要交了,是没时间找你们玩了,你们不要埋怨我。

我不知道你们今后会怎么样?是否会交到比我更好的朋友,但是,我希望我们还是朋友,不管以后我们是否在一个学校,都是朋友,我们在这六年里一直都是同学,有过欢笑,也有过哭泣,我曾想,要是我们一直都是同学就好。可是命运却不这样安排,定是让我们分离,可能自有命运的安排吧!我曾经对你们很严,我自以为我很了解你们,把你们管好,就不会丢掉我们班的荣誉,可是我想错了,你们自由的样子很开心,我先向你们道歉。可能平时我也会做错事,你们没有埋怨我,反而还和我做了非常要好的朋友,下课我们就一起玩,放假了,还是一起出去买东西,这样的时光太少了,我尽可能一放假就来找你们玩,毕竟我们的作息时间不一样,希望你们不要怨恨我。

我知道你们一直对薛老师有偏见,其实,薛老师对我们很好,我们放学了,她还在办公室,为我们改作业,虽然平时布置作业很多,也总是考试,几乎都是主课,可是你们想想,毕业考来临,还是全区统考,这么大的事老师不紧张才怪,一开始我们都一致的认为能考好,可我们大家都想错了,全班没有几个人考340分以上,也就那么几个人,难到你们没有错吗?老师辛苦的教我们,我们却以这样的成绩回报,我也不是针对你们,我只是希望你们以后成绩好。不多说了,等你们报名那天还会见的,我会在那里等你们,一辈子都是好同学。

期待后天的见面!

你的朋友:___

20__年__月__日

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篇13:给同学的一封信

全文共 347 字

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__同学:你好!

最近,你被同学欺负的事情曝光后,我的心情非常复杂。所以写这封谈谈我的想法。

近半来里,有的同学无辜地打你,你从没有表示反抗,也没有告诉老师和同学。你默默地忍受着,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺负的时候不能文雅。忍让宽容是一种美德,但超过一定的限度就是懦弱胆小。我们应该团结同学,友好相处,但不能无缘无故地受欺负。你应该表示反抗。如果自己解决不了的问题,可以告诉老师,也可告诉同学们,我也非常愿意帮助你。你的事情就是同学告诉老师的。我高兴地看到欺负你的同学已向你认错,向你道歉。我相信这些同学也会改正错误。

你虽然是刚来到我们班,但我早把你当成我们集体的一员了,还把你当成我的朋友。希望你敞开心扉,和大家交朋友。

最后,祝愿你学习进步

你的同学__

年月日

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篇14:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇15:特别同学的作文

全文共 501 字

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我有一位同学,她跟我是同一个兴趣班,同一个学校,同一个年级,名叫:朱语娜。长得不是很高不是很美,有点胖,一副土里土气的样子,怎么看都不顺眼。

朱语娜很腼腆,在学校里不怎么爱说话,我又很少和她一起玩,所以对她有了很大的陌生感,但是最近发生的两件事让我对她彻底改变了看法。

第一件事是在去年的运动会上,我和她一起参加了踢毽子比赛。由于在比赛过程中刮起了风,使她的毽子一会儿飞到这儿,一会儿飞到那,结果没发挥好,一分钟只踢了87个,大大不如她平时的成绩。我以为她并不会在意输赢,没想到她回到休息场地后,竟然嚎啕大哭起来,实在是太令我心疼、感动了。我在心里暗暗的说:朱语娜千万别泄气呀,不是说“失败是成功之母”吗,下次一定可以取得好成绩的,加油啊,别放弃。

另外一件事是在我和朱语娜等同学到丽水参加一场音乐会演出。在去丽水的路上,只见坐在朱语娜身边的同学一下子躺在她的腿上,还要他给自己拿零食吃。在这一个半小时的路程当中,朱语娜却毫无怨言,总觉得是心甘情愿似的,真是一个好脾气的小女生啊!

这两件事让我对她彻底改变了看法,现在我怎么看她,都觉得她的身上散发着无畏的精神,在我心中不再是原先那个呆呆的小女孩了,是最棒的!

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篇16:给同学的一封信的

全文共 892 字

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亲爱的同学们:

今天,老师想换一种方式,以书的形式和你们交流。本来这是一封早就应该写的信,有许多话早就应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活、感悟生活。在军训快要结束的时候,在你们即将开始新学期的时候,我觉得这封信可以写了,这些话可以说了。同学们,军训已经结束了。当你们回头想再一想军训的这段旅程的时候,你们能不能看到一串脚印,能不能看到汗水的印记,你们能不能听到成功的喜悦仍旧回荡在空中呢?

在这七天的训练中,你们的表现让我感到吃惊,你们经受住了身体和心理的考验,表现出了不怕困难、吃苦耐劳的精神,并善始善终,圆满地完成了军训任务。汇操比赛那天你们的表现真的很棒!你们不但赢得了荣誉,更体现出了你们作为高职班学生超强的个人素质!作为班主任,我真的替你们高兴。有的同学在日记中说:“军训了好几天,我学会了独立自强,自己的事情自己做,要有恒心、有毅力,更多的是学会自信,因为自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,这些都要感谢老师、同学、教官,是他们教给我很多很多,教官教给了我要做一个有毅力的人”。可见,军训虽然很苦,但它磨练了你们的毅力、意志。我希望在以后的学习生活中,你们能继续发扬这种坚持不懈的精神,学会学中求乐,苦中作乐!成功贵在坚持。坚持久了,就成了一种习惯。

同学们,通过这段时间的磨合,我想我们之间应该有了更多的默契,无论我在做什么,要求你们做什么,也许脸上总是挂着笑容的老师变了,也许不爱唠叨的老师变了,老生常谈的还是要谈,无论怎样,最终的目的就是希望你们能取得最大限度的进步,成为家长的骄傲,社会的宠儿。以往的都是过去式,我们的生活是现在进行时,你们的未来是将来时,不要让过去时阻碍了进行时与未来时,事物是发展的,抛开过往,我们向前看,让自己的人生少些遗憾。前途是光明的,道路是曲折的,只要我们努力,只要我与你们,你们与我相互配合,我相信,我们共同的目标一定会实现!我会真诚的祝福你们!相信自己,相信14.7班的将来是无敌的!

最后祝大家:

百事顺意,健康成长!

爱你们的班主任 李巧云

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篇17:给同学的一封信

全文共 608 字

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亲爱的乐尚同学们:

在此新春佳节的日子里,乐尚全体老师先在这里对你们说声深深的问候,首先非常感谢你们选择乐尚,让乐尚成为你们梦想起飞的舞台。

想必大家在这里经历了不一样的学校氛围,也体验到艺术带给我们神奇魅力?这就是乐尚每一位金牌的老师的独特魅力,他们风格各有千秋,独具各色。

无论你们是几个月的学习期,你们都能逐一领略每一位老师的魅力所在。这些都需要同学们时刻保持着好奇心、好学心、进取心的心态,不断前行。

法国作家雨果曾经说过:“艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。”是啊,我们这些莘莘学子不都是在这条路上匍匐前行着吗?

我们时而遇到暴雨狂风,可是当“山重水复疑无路之时”,我们都要坚会再次看到“柳暗花明又一村”的画面。同学们不要怕,生活需要我们不断的勇敢去面对,无论你遇到任何困难,我们乐尚每一位老师都会用最真挚的态度,为你点亮前行时迷茫的路灯。

同学们,无论道路多么的崎岖平坦,多么坎坷不平,对未来多么迷茫,老师都希望你能坚持下去,成功路上不拥挤,因为坚持的人不多!不管是哪一位在领域中造诣高深的人,不是因为他们有多么好的天赋,只是他们有坚持不懈的心态和信念。同学们,相信自己,老师会和你并肩共度你的学业之路,帮助你在艺术生涯中一路前行,加油……

希望你们在乐尚尽情享受学习中每一分的快乐与时尚。

让乐尚成为你成长路上永远的陪伴者,也让乐尚助你梦想成真每一天。

感谢各位学子的加入。

潘老师

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篇18:给同学的一封信的

全文共 1234 字

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亲爱的同学们:

你们好!在这万紫千红,繁华盛世之际,我们同全国人民一道,在党的十八大精神的引领下,乘风破浪,心十足地乘坐着,中华号巨轮,为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福,因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福,幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模,当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言:“……帮助别人,快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话,给我们描述了什么是幸福。他的所作所为,不就是雷锋精神的显现吗,不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐,就是幸福,我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水,学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的,一下子就拿出了三十多本书,有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时,我当落泪了,我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮,送去我们的爱心,使他们会继续学知识,增才能。

5.12汶川大地震,我在同情他们,为他们分忧,为他们祈祷的同时,我捐赠了一百元。这和大地震的损失,和灾区的需要,那是微不足道的,沧海之一粟。但,这是我的奉献,一片爱心,这是我遵照高尔基的教导,做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时,我是十分的激动,无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起,就感到甜丝丝,乐滋滋的,身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴,为他们伸出同情、友谊之手,他们会感到不孤单,不寂寞。虽然无情的地震,夺去了亲人的生命,摧倒了房屋,美好家园霎时间,变成了瓦砾,但还有亲人,还有爱护他们的人们,还有爱心相连的友谊之手,还有血脉相连的情,心心相印的全国伙伴,全国人民。他们会发扬中华民族的精神,坚强挺立,战胜灾难,会愉快的活着,希望的活着,会发奋读书,健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛,他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水,可它会产生的社会效应,不可低估。它会像小石子儿投入湖中,激起层层涟漪,随风激荡,扩散无穷。会使成千上万人快乐无边,幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神,传了五十多年,至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血,一个人支助困难的学生,到后来影响一大片,成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样,一个人号召,全班响应:我的同学生病了,需要医治,我们全班献爱心,人人做奉献,这就是“给永远比拿更愉快。”,这就是雷锋的幸福观,这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好,穿的好,住高楼大厦,出门坐轿车,这果然是我们的向往,但比起“给”比起“舍”,那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献,而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人,才能活得坦然,才能让‘生命开花’,才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐,感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观,幸福观,在实现中国梦的征途中,勇于奉献,永献爱心,追求我们的快乐,幸福吧!

你的同学 韩宇

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篇19:给同学的一封信

全文共 406 字

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李一波同学

你好!

今年暑假,我在外出旅游时认识了你,和你成为了好朋友。我希望在国庆节时,请你来我的家乡江北水城作客。

我的家乡聊城,又名东昌府,它即古老师、又充满现代气息,也是一座很有魅力的城市,碧波荡漾的东昌湖、古老的山陕会馆、气势磅礴的光岳楼、还有铁塔、海源阁、孔繁森纪念馆、姜堤乐园等旅游景点数不胜数。

其中光岳楼是聊城历史文化的象征,它以雄伟神秘而名扬天下,光岳楼从下到上没有一处钉子痕迹,全部靠拼接而成,众多帝王将相、文人墨客路过聊城都要登楼抒怀,当代名家对光岳楼敢都倍加青睐,他还被列为国家重点文物保护单位。

我们聊城还有许多小吃。聊城独具特色的呱嗒、香味扑鼻的托板豆腐、清脆可口的八批果子、魏氏熏鸡等,我最喜欢吃的是托板豆腐,看着颤悠悠、水汪汪、热乎乎的豆腐,吃到嘴里满口香甜,津津有味。

听了我的介绍,你一定流口水了吧?来吧,请到我的家乡江北水城,我和家乡会张开双臂欢迎你。

祝你学习进步!

你的朋友 赵海博

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篇20:一年级我的同学

全文共 287 字

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我有一个好朋友,他有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴的两边笑起会露出两个小酒窝,他的个子和我一样不高,他安静的时候斯斯文文的,动起来也是顽皮鬼一个。

有时候,我会和他吵架,但是很快就会和好,有一次,他想搞恶作剧,把我的文具盒扔进垃圾桶里,我很生气,半天不理他,他心想:是不是刚刚的事,做得太过分了,让她生气了呢?下课后他对我说“对不起我不该那样做。”我听了,便愿谅了。他于是我们又开始嘻嘻哈哈了。

他就是我的好同桌,名字叫邱伟翔,他是我最好的同桌,也是和我坐得最久的同桌了。中间老师有把我们调开过,可是最后调来调去又调在一起了,他让我感到很快乐,我相信和他坐过的人也会这样想的。

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