我的表情图画经典20篇

秋天来了！秋天来了！秋天就是美丽的图画。

小区里的秋天就是五彩缤纷的图画。走进小区，看，这有几高大的桂花树，树上开满了金黄色的桂花，就像天上闪闪发亮的星星正在向我们眨眼呢！那有几棵梧桐树、枫树，还有银杏树，它们的叶子都悄悄地变黄了。地上铺满了落叶，颜色可真多，有黄的、绿的、红的、半黄半绿的、半黄半红的。它们的形状各异，有的针形的；有的掌形的；还有的披针形的。一阵秋风吹来，树上的叶子从树上飘落下来，有的像金黄色的花仙子在空中翩翩起舞；有的像黄色的扇子在空中扇动；还有的像五彩的蝴蝶在空中飞舞。桂花的香味在空中弥漫着，连空气中也带有五彩的味道。

果园里的秋天就是瓜果飘香的图画。走进果园，瞧，一个个红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘；一个个黄澄澄的梨像一盏盏明亮的小灯笼；一串串紫莹莹的葡萄就像一颗颗晶莹发亮的珠宝；一个个红透了的柿子，你挤我碰地，争着要人们去摘呢！它们挂上枝头，悬在空中好像在开丰收Party呢！它们不仅在展示着丰收，还在迎接着秋天。

秋天的图画真美！

世上只有妈妈好，忘不了妈妈的表情包。

我是个对学习不太上心，玩起游戏来不要命的主，可没少让妈妈操心。一次，我又沉湎游戏之中不能自拔，妈妈终于生气啦。但见，她眼睛瞪得铜铃大，眉毛倒竖叫喳喳：“再不停手，有你好受！”见妈妈真的生气了，我只好结束游戏，找来书本做练习。

此时的老妈，眼神温柔无比：“儿子啊，你可要听话，学习是自己的事情，你可别只顾贪玩，将来后悔就来不及了。”

妈妈为我操碎了心，我要报达一下我的好妈妈。于是我自作主张为妈妈买回了面膜、镜子、洗面奶之类的东西，当我把这些礼物送给妈妈时，妈妈显得很惊讶：“儿子，你怎么买那么多保养品给我？”我解释道：“妈妈，您天天为我操心，我希望您永远年轻。”

妈妈显然很感动，她的喜悦之情全挂在脸上，脸色潮红，眼看都激动得快要哭了。

一次，我和妈妈一起去买菜，一位老奶奶见店主的土豆不错，拿在手里掂了掂，就决定要买了。可当老奶奶去钱包里拿钱的一瞬，店主以迅雷不及掩耳之势换了一袋土豆给老奶奶。妈妈看得清清楚楚，就提醒老奶奶看看这是不是她自己刚才挑捡的那些土豆，老奶奶一看，当然不是。

回家路上，妈妈有点愤愤不平，散发出一种嫉恶如仇的眼光：“这个世道，这些生意人，欺负一个老人家，太不像话！”

妈妈的表情包真是太丰富，生气的、开心的、温柔的、愤怒的……应有尽有。

秋天真美!我们可以画出一个美丽的秋天!

你看!太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒!

两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路!

秋天的草地变黄了，不像春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了!秋天的草地像黄绿色的海洋!树上的苹果红彤彤的!好像露出了红红的脸颊。熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：“谁把我挤下来了，哎哟痛死我了!”有的在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢!

有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飘落下来，还有的像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。

秋天来到，这四个隐形字飘落在人间，飘落在我们眼前，只要我们细心观察你会发现它就在你的身边，在跟你“玩捉迷藏的游戏”，让你发现它，找到它!

秋天是一幅美丽的图画。它带着清凉和温柔，悄悄地。悄悄地来到了我们的身边。

果园里各种各样的水果都成熟了。熟透的苹果挂在树上像一张张可爱的笑脸;成熟的橘子像一盏盏小灯笼;葡萄的颜色多种多样，有红的。有白的。有紫的。有绿的。还有淡黄的，像一颗颗五颜六色的宝石。各种各样的果子好像都争着说：“快来摘我吧，我已经成熟了。”人们也都提着篮子忙着采果子，还一边聊天，一边笑哈哈。

这时，一阵秋风吹来，把树上的叶子吹了下来，叶子在飘落时好像在跳优美的舞蹈。有一些小同学在捡树叶准备带回家当标本呢!

啊，秋天真美，美的像一幅幅图画，秋天不仅带给我们凉爽，还带给了我们许多欢乐和喜悦。

三年级:黄蓉

清明节前，老师教我们学习了杜牧的《清明》。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我背着这首诗，眼前出现了几幅图画：牛毛一样的细雨像在织着一片轻纱;雨中嫩绿的柳树像一团烟雾;牧童骑在牛背上，手抚短笛信口吹出悠闲的小曲儿;行色匆匆的诗人从小路上走来，细雨沾湿了他的衣衫;远处的杏花林像一片红云，一角酒旗斜斜地飘着。

感谢诗人优美的诗句，使这样清新的画面千年流传，清明节期间，我去寻找这些美丽的图画。

田野里，绿油油的麦苗一望无边，一朵朵野花在阳光下争相开放，湖里的水清澈无比，水中小鱼欢快的游着，几只野鸭在湖面追逐……

公园里，怒放的玉兰花像一支支小小的火炬，连翘花像一个个金黄的小喇叭，满树的杏花像灿烂的朝霞，柳树嫩绿的枝条像春姑娘的长辫子……

阳光暖暖的，微风柔柔的，蔚蓝的天空像洗过一样，我和爸爸放风筝，我的燕子风筝高高地飞在蓝天上……

今年的清明节虽然没有纷纷细雨，但我仍然陶醉在这些美丽的图画中。

拿起画笔，画上你心中的图画，我心中的图画是我的理想。我的理想是当一名老师。

做一个教师能培养祖国的花儿。尽管那是辛苦的，但我愿意，因为我觉得值。老师从小教育我们要做一个无私奉献的人。我觉得老师这个职业最适合这个词。因为只有老师才能将自己全部的心血和知识传授我们。

当老师这个理想是从我的班主任说起。那是在上个月，该我做值日，虽然已经放学了，但教室里十分热闹，有我们值日生，有几个补作业的学生，但在教室里还有一个熟悉的身影——班主任老师，他一丝不苟的看着那些同学补作业，你以为这是一件很普通的事，可你知道老师居然让自己的儿子留在无人的办公室里。这是多么高尚的品质呀!她把学生看得比自己的孩子还要重要。她在教室里看着她那些“孩子”补作业。却不去陪她的孩子。这是多么感人呀!

我就是从这件事，才萌生了这个理想，就让我为这个理想奋斗吧!

秋姑娘带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意的时候，把秋天的大门打开了。

深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，满满地飘浮着。果园里，红灿灿的大苹果挂在高大的树上，苹果们你挤我碰，争着要人们去摘呢！小朋友在老师的带领下，来到了果园，尽情地玩耍。一个小男孩提着篮子从苹果树前经过，看到那又大又红的苹果，忍不住流下口水，他把一个个苹果摘了下来，轻轻地放在篮子里，高兴地说：“今天真是大丰收啊！”微风吹来，树叶随风舞动，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，欢快地投向大地母亲的怀抱。草地上长满了五彩缤纷的野花，把草地装扮得更加绚丽多彩。一个小女孩看见地上有一片非常漂亮的枫叶，便弯下身子伸手把那片枫叶捡了起来，夹在书里准备把它当着书签。有一个老师和几个同学在另一棵苹果树下忙碌着摘苹果。有一个同学向那个小女孩说：“我找到了一片梧桐叶！”还有两个人在一边聊天……

多么美好的秋天啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

秋天，是一幅美丽的图画！

我漫步田野，只见一片金黄！一望无际的田野上，稻穗笑弯了腰，它的下面藏着机灵又可爱的田鱼呢！有黄的、红的、黑白相间的、全黑的……五光十色，美丽极了！

我来到小溪，看见一条清澈见底的小溪，里面有水草、石子、小鱼……一棵棵大树站在小溪旁，静静地看着小溪，都在美美地照“镜子”呢！因为它们刚换上金黄色的新衣服呢。银杏树的叶子上是没干透的“颜料”，已经被调皮的秋风吹到了草坪上。

放眼校园，花坛里一朵朵菊花争奇斗艳，把校园打扮得异常美丽！阵阵桂花香扑鼻而来，让人心旷神怡。

我爱你，秋天！

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质，这就像经常去美术馆的人，去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情，有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书，不但已经上学的孩子可以阅读，会非常地喜欢，甚至中学生、大学生，只要阅读到，只要这一些书也可以到达他们手里，他们照旧会喜欢，爱不释手。所以，如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书，在画里的故事沉浸，成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢？所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书，这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园，还是在巴黎的街边椅子上，我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读，专注而快活，天真的气息使那个城市也显得天真，只有孩子们都有了这天真的热情和快活，我们这个世界才会得快活，有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文

“呼，呼!”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。

风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。

风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦!忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。

接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。

后来，风婆婆来到了最后的一个地点-蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔，麻利地又开始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。

风婆婆的任务完成了，她累的回家睡觉去了。刚好，秋天也快过完了，等到了下一年的秋天，惹人喜爱、受人尊敬的风婆婆又会睡醒，再次把秋天涂的五彩缤纷。

秋天到了!繁花似锦、硕果累累、瓜果飘香、五谷丰登，我所到处见到的都是一幅幅丰收的美景。

秋天，你悄悄的走来。走进田野，我看见一片片金黄的稻子，像给大地穿上了金色的晚礼服。看那一片片红色的是什么?原来是那红高粱举着燃烧的火把在迎接我们的到来。

秋天，你悄悄的走来。走进果园，看那黄澄澄的梨、红彤彤的枣、玛瑙般的紫葡萄、像灯笼一样的柿子……还有许许多多的水果等着我们去摘呢!

秋天，你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实。看，那蓝天上的大雁排成了大大的“人”字，好像在说_是勤劳的人们画出了秋天的图画。

[秋天的图画小学生作文

咦！是谁打翻了绿色的油彩瓶了呢？

咦！是谁打翻了绿色的油彩瓶了呢？哦！原来是春姑娘给大地换上了她带给大家春天与新年礼物—春绿摆裙。

春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化、万物复苏，那小草的青，小叶子的绿，各种色彩艳丽的花，构成一幅美妙而生机勃勃的图画。小鸟重新亮起美妙的歌喉，唱出动听，悦耳的歌声；树木长出鲜嫩的绿叶，柳树冒出充满生命与希望的花苞；花儿也不甘逊色，个个争先恐后，朵朵争先开放，有的绽开变成美丽的花盘，有的含苞欲放，个个妩媚，朵朵妖艳，一切充满生机与活力。

春天的图画多么美丽！春天饱含春的气息，捎来春的柔情。瞧呀！春姑娘纤细的双手，轻轻抚摸天空，柔柔地抚摸大地……

春天的图画多么美丽！小草们被春天唤醒，悄悄探出可爱的小脑袋，伸伸懒腰，眼里充满对世界的好奇和欣喜。每一根幼小的草儿都显得丰满、水灵，好像你一捏，就会挤出清凉的水晶。树木也青翠欲滴，花儿打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，彬彬行礼。

春天的图画多么美丽！河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇曳。山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭动着粗壮的腰。森林中，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱裙，枝头上又抽新的嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬。他们在微风中欢笑。

春天的图画多么美丽！

它是一种神奇的语言，能超越国界与种族；它是一剂灵丹妙药，能抚平创伤与痛苦。

它，便是微笑！

生活中、学习中，你是否发现了微笑的奥秘？让我们一起去寻找微笑，寻找世间最美的表情——

小诗人张子嫣深情地吟碌：“笑是人间最美的语言！”

古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面对困难时，轻松一笑；取得胜利时，嫣然一笑；嬉戏打闹时，开怀大笑；与朋友交流时，会心微笑。

面对困难愁眉苦脸时，为何不用笑去解决呢？和同学争吵得面红耳赤时，为何不用笑去化解呢？失败难过泪流满面时，为何不用笑去掀开崭新的一页呢？

别人有困难，对他微笑，能让他重拾希望；别人有苦恼，对他微笑，会抚平他内心的创伤。

笑，是最美的语言。

小才女黄珊珊深有感触地说： “笑，是取得成功的助推器！”

我始终忘不了语文老师对我的会心一笑，那是我走向成功的最大动力。

一次语文测验，教室里充满紧张的气氛。我以笔为武器，在“答卷之旅”中战胜了一只只“拦路虎”。

收卷的时间到了，我心中的大石头终于放下了——答得还算顺利，我感觉考得不错。

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[微笑世间最美的表情优秀作文

秋天有一盒五彩缤纷的颜料,有红色、橙色、金黄、紫红色……

这里是米亚罗――中国最美丽的地方之一.近处有溪水哗哗地流着,一碰到石头,溅起了一朵朵白色的浪花.秋风吹过,枫树的叶子从树上落下来,像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的美丽和凉爽;一片片飘落的银杏树的叶子,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.

地面上秋草枯黄,还铺满了层层枯枝败叶.远望,层层叠叠的树叶让秋风染上了红色、橙色、金黄、紫红.

金秋的阳光不再热烈,使树林变得更加温馨恬静.

1、那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意多么快活呵！

2、她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

3、她一笑起来，脸上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆满了放射线。

4、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

5、他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

6、她的脸好像展开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

7、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

9、他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，脸上布满皱纹，两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水，干裂的嘴唇微微翕动，有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。

10、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

11、朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。

12、为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。只见朱佳杰双目紧闭，两道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏地大喊：“加油！加油！”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。

13、她的脸色像下蛋的母鸡，红一阵，白一阵，心里又羞又气，半天说不出一句话。

14、她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿，嘴角上翘化为优美的弧线，深深的酒窝盛满她的快乐，爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵，惹得人也不禁想跟着她一起笑。

15、她的大眼睛也一下子变的明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。

16、他那铁青的脸色，就像顿时解冻的冰河，笑靥像春风中的涟漪，一圈一圈地沿着鼻翼和眼角荡漾起来。

17、他的眼睛里闪射着凶光，脸上浮出恶毒的狞笑；额头上的那一绺黑黑的头发，像毒蛇的长舌；嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

18、那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑盈盈的。

19、满心的气恼，向谁去发泄？爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。

20、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

21、他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。

22、张竣的大眼睛也一下子变得明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。

23、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

24、她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

25、一向苍白的两颊染上了一片好看的红晕，上面闪着无比快乐的欢笑，就像暴风雨过后的晴天，悬着明亮而美丽的云彩一样。

26、她的两眼哭肿了，像熟透的桃子似的。

27、爸爸的胖脸气成了猪肝色，饭也不吃了，背着手在房间里踱来踱去。

28、他恍惚醒来，凝神打量这屋子，头痛少眠，脸色仍情白。忽见她伏在床头，眼睛瞪圆，唇边渐展开笑，犹如梨花盛开，喜从心来！

29、我的鼻子一酸，晶莹的泪珠止不住的滚下脸颊。

30、她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕动着却说不出一句话来。

31、我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞：嘴角弯弯地牵挂着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般的温暖的感觉。

32、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了脸，脖子上爆出了一根根青筋。

33、他气得鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙黑沉沉的。

34、她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。

刚拿到这本书的时候我就被它庞大的身躯吓到了，连它的外衣都没来得及脱掉就判定它是一本无趣的书只能让它躺在书柜里呼呼大睡。当我想起翻阅这本书时，我像一个孩子一样被书中花花绿绿的插图吸引住了，开始深入的阅读。

在此以前我对图画书有着错误的认识，在开始阅读这本书前作者首先教会我们如何正确的阅读这本书，我想着不仅是对读者的尊重，也是对这本书的尊重。接着为了让读者了解什么是图画书，作者彭懿对这个概念做了一个较为详细的介绍。他指出，图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多图画书是一个字也没有的无字书。“不需要文字，图画就可以讲故事”，这是图画书的一个典型特点。

所谓见微知著在这本书里真是体现的淋漓尽致，作者真是不放过任何一个细节。我们在看书时可能大都习惯看书就看主体，也就是书的内容，不太关注一本书的结构，可是读了这本书以后，我才明白什么叫护封、环衬，什么叫勒口，什么叫扉页。

最能吸引我的是书中对作品的深入剖析，以书中的《三只小猪的真实故事》为例。这个故事作者从一个全新的角度出发，以一只狼的口述的形式向我们展开整个故事。而在深入讨论这部作品时，从书中的细节之处以及书中所配的插图都能看出这是充满幽默与反讽的书。

读完这本书让我想起一句话：“年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”我觉得这正是我真实的写照，读书时总是囫囵吞枣、一知半解，从未有过探究的欲望，更不要说真正的读进去了。这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住他的样子。我觉得这本书的作者彭懿就是那位有心人。让我们也做一位有心人将这些好的图画书推荐给我们的学生，让他们能真正享受阅读的快乐！

黑色悄悄漫上了天际，那一抹橘红逐渐消失——那唯一一抹照在我身上的温暖也逐渐散去，一股寒意透过单薄的衣服，使满身疲惫的我打了个颤，拖着笨重的行李在昏暗的灯光下缓缓移动。生活为什么这么累呢？

回到家，在网上与好友闲聊，几年前的美好时光变成了一个个方正舒展的宋体字，那彩色的屏幕就像是一潭池水，映出了往昔的缤纷年华。这时好友发了一条信息：可惜我们以前并不懂得珍惜，到了现在才懂得什么是痛苦，以前的日子和现在比简直就是天堂！那句话的后面，是一个叹息的表情，低垂的眼角，无力落下的嘴巴，整个脸黯淡无光。

看着那张脸，我不知道该说些什么，这不就是我们现在的状态吗？

好友说的没错，往日的回忆确实是十分美丽的，而当时的我们却不懂得珍惜，让美好的年华从指缝中溜走，留下的是无尽的遗憾。可现在呢？生活是否真的那么痛苦？诚然，与过去相比，现在我们身上的压力大了很多，可这是否就说明现在的生活就痛苦不堪？有谁知道将来的我们会不会像现在一样感慨着过去呢？我们无法提前知晓未来会发生什么，但唯一一点可以肯定的是，错过的幸福便不会再来。那，此时此刻，我们是否正在错过某些幸福呢？

幼时读辛稼轩的《丑奴儿》，一直疑惑“少年不知秋滋味”却“为赋新词强说愁”，“等闲识得愁滋味”“却道天凉好个秋”。随着经历的事情越来越多，每次重温都有更深一步的理解，如今倒也能对词人的心境感知一二。也许现在我们是那还未真正识得愁甜味的少年，失去了青年本该拥有的朝气，也错过了身边的幸福。

想着想着，手指在键盘上打出这么一句话：“过去的我们只能缅怀，未来的我们无法预言，把握好现在吧，珍惜这富贵的青春！”在后面，我从表情包挑了一个开心微笑的表情。在点击“发送”的刹那，我感到了前所未有的轻松。也许，生活没有那么累。

表情包，是一个人情感表达的载体，希望我的表情包中，永远没有叹气。

——后记

昨天晚上，一想到沈老师的表情秀课，我就早早地定好闹钟，兴奋得睡不着觉。今天一大早，我恨不得插上翅膀，飞到沈老师的作文课。沈老师拿出四个纸杯，往里面放了一些神秘的东东，我不禁全身都起了鸡皮疙瘩。

上课了，只见沈老师把纸杯的位置换了一换，我死死地盯着了一个杯子，对它产生了期望，希望是沈老师所说的酸、甜、苦、辣水中的甜水。可沈老师的速度太快了，我的脑袋似乎成了糨糊一样。我不禁又全身都起了鸡皮疙瘩！胡家铭一想自己可能会喝到苦水或辣水，吓得眉头紧皱，眼睛眯成了一条线，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的，像夏天的小狗一样透不过气来，他还发出一声惊叫，好像劫匪抢走了他身上的所有财物。只见胡家铭一手捂着肚子，做出快要晕倒的样子，好可怕。

沈老师手拿乐高，同学们的眼睛紧盯着乐高，就像沈老师手上拿着的不是乐高，而是磁铁。沈老师说：“我们来玩‘击鼓传花’，乐高传到谁那儿，谁就上去喝‘神秘药水’！”话音刚落，蔡金洋眉飞色舞地从凳子上跳了起来，高兴地说：“耶！太棒了！”，可王妍涵和蔡金洋恰恰相反，不停地说着：“不要玩啊！不要玩啊！……”似乎很害怕！突然，我自己也渐渐害怕起来了，害怕那个倒霉蛋就是我。

“击鼓传花”开始了，很多人碰也不敢多碰，想也不想就传给了下一个人。刘致远将乐高传给俞哲铖后，脸上笑成了一团花，双手不住地搓着，似乎为此兴奋不已。到了蔡金洋那儿，一切都变了样，乐高好像在蔡金洋的手上生了根发了芽似的，他眉飞色舞地研究着。石欣然看不下去了，一把夺过蔡金洋手里的乐高。可石欣然也研究起来了，到钱妍鑫那儿的短短几步路，却像走了几个世纪一样长。乐高传到张锦欢那儿，张锦欢想也没想就丢给了朱砚青，他好似如释重负，一块石头终于落了地一样。可传到杨云凯那儿，又来了一个研究者，杨云凯翻过来又翻过去，急得陈品扑上去就抢，连文静的张晔康也一把抢过了乐高，丢给了陈品。陈品前一秒还呆若木鸡，下一秒就把乐高丢给了魏茗语。方小鸣一溜烟跑到了李蕴文那儿，丢给了李蕴文。最后，倒霉的是石欣然。

石欣然无奈之下，慢吞吞地走上了讲台，沈老师问：“选哪个杯子？欣然？”石欣然说：“3号杯子吧。”“确定？”沈老师脸上露出了诡异的笑容。全班最聪明的“狗头军师”陈品在石欣然耳边悄悄地出鬼点子：“选1号、选1号……一定不会错！”石欣然犹豫不决地一直望着天花板沉思。见石欣然举棋不定，我幸灾乐祸地想：石欣然会有怎样的下场呢？而陈品却说：“1号一定不是芥末水，1号一定不是芥末水……”石欣然最后选定了1号杯。“如果1号是芥末水，我一定让你把整杯喝光！”石欣然如同小狗一样闻了闻筷子，发现味道不太对头，但还是伸出舌头舔了舔。石欣然把杯子拿到陈品桌上，大吼道：“快喝光！”大家好奇地围上去一看，哎呀！果真是芥末水。只见陈品用手扇呀扇，使劲捂着鼻子。就连“狗头军师”自己也不好意思地笑了。

今天这节课我们玩、写得如鱼得水，我真喜欢今天这节别开生面的课啊！

秋天，是一幅炫目的图画。

你看！银杏树的叶子像一把把小扇子落在地上，土地换上了新装，一片金黄；红红的枫叶像一枚枚邮票，传递着秋的喜庆；各种菊花竞相绽放，让秋天变得五彩缤纷。

秋天里，庄稼和水果也成熟了。玉米不想再被紧紧束缚，争相地探出头来，等待农民伯伯的到来！苹果好像一盏盏红灯笼，高高地挂在枝头；又香又甜的梨，黄橙橙的真好看；柿子也你争我抢地等着人们去采摘呢！

天空中一群群大雁排成人字形向南方飞去，小动物们趁着秋天还不太冷的时候，忙着在外边找吃的。小松鼠急急忙忙地找松果做好过冬的准备，小熊爬到高高的树上摘下蜂蜜作为过冬的粮食。

秋天，带给人们丰收的景象，快乐的歌声和笑声。我爱秋天！

在教室里，我看见了一副美丽的风景画。

在山旁的云发出淡淡的霞光，再看那座山云雾缭绕，真像仙境一般，几棵树就像点缀在山中的绿宝石。其中最显眼的是两棵松树，它们一高一矮，就像一个妈妈与一个孩子依偎在一起，让人感觉无比温馨;又像两个形影不离的好伙伴，让人感觉如此快乐。它们是点缀在山上最耀眼的两颗绿宝石。

松树一年四季都是如此翠绿，在严寒的冬天，它给人春的希望。

每当我遇到困难时一想到这幅画，我便有了勇气，不再退缩。这就是我心中的画，给我勇气给我鼓励的画。

第二篇：心中的图画

在一个风雨交加的夜晚，我画了一幅很美的画，它似乎是我对生活的向往或是我对生活的喜爱。

画中有参天大树，大树下有老人在树荫下乘凉，孩子们在树下追逐、打闹;在树的上方，天空里有几朵白云在高高飘扬，太阳火辣辣的照耀着大地，像一团火要掉下来似的;在树的左边，是一片村庄，村民们有的坐在自家门口;有的好像要去种田;有的和邻居们说笑;大家热热闹闹的，好像在谈论今年的收成好不好;在树的右边，是一片田地，地里种着玉米、高粱……

地里还有几个村民在种田，有几个稻草人在站岗，有几只小鸟站在稻草人上，叽叽喳喳的，好像在说空气真好!这个村庄里的人们都很融洽，像是一个大家庭。村庄里没有污染环境的工厂，也没有排放臭气的烟囱……

这就是我梦寐以求的家园，环境。这也可能会是你的向往。

我们爬上聚远楼，发现路边的小草已经破土而出，正在大地上涂画着绿色的“染料”。远看，就像一大块的绿地毯一样，平铺在地上;近看，就像刚出生不久可爱的“小宝宝”，饱满而又娇嫩。登上高处向四周的田野望去，一大片一大片的金黄色和翠绿色映入眼帘，金黄色的是油菜花，翠绿色的是秧苗。田地里一些农民伯伯已经开始辛勤地劳作，播下一年希望的种子。啊，春天在小草、在田野里。

我们来到小河边，看到河水涨起来了。清净的河水、哗哗的流水声，撩动着我好动的心。这时，几条小鱼从水里跃出水面吐气泡，可还没等我完全看仔细，它们又倏地钻回水里去了。水面上几只小鸭子在嬉戏，不时嘎嘎地叫几声，仿佛在告诉我们：“春江水暖鸭先知。”河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的新芽，小小的、柔软的柳条就像女孩的头发一样，顺直地垂向水面。一阵微风吹来，轻轻摆动，好象在翩翩起舞，与水中的倒影构成了一幅美丽的图画。

啊，春天在小河里。 我们来到广场上，看到各种树木都长出了新叶，嫩绿嫩绿的，有的叶片大一些，有的还只像绿色的花苞，但都显得非常有精神。迎春花、杜娟花以及许多我不知名的花也不甘示弱，竞相开放。一串串，一从从，一簇簇的，红的似粉，彩的似霞，白的似雪，五彩缤纷，美丽极了，把大地打扮得生机勃勃。啊，春天在树木上，在花丛中。 我们走在路上，不时有几只麻雀和燕子从身边飞过。它们带着一身光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，一会儿在我们前面不远处停下张望，一会儿又快乐地飞向远处。随着“嗡嗡嗡”的叫声，我们循声看去，发现勤劳的蜜蜂已经在花从中采蜜了，一朵花采完了又转向另一朵花，一点也不知疲倦。

这让我们深深感到：要充分利用每一天的时间好好学习，做个品学兼优的好学生。如果你仔细观察，你还可以发现，蚂蚁也开始出来活动了，它们一群群的，围着“朋友”打圈圈，好象在跳庆春舞呢!啊，春天在动物们的活动中。 春天是希望的季节，是给人快乐的季节。春风吹在脸上，轻轻的，柔柔的，就像妈妈的手在抚摸着我的脸庞。小朋友们都脱去厚厚的冬装，在广场上、空地上尽情地奔跑，高兴地放风筝，你看，他们放得多高呀!还有一些小朋友在做着各种有趣的游戏，玩得十分开心。啊，春天在人们的快乐中。 春天已经来了，我们在小草里、田野里，在小河中，在树木上，在广场上，在动物的活动中，在人们的快乐中找到了她。