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4124作文
1000描写历史故事的四字成语
全文共 852 字
+ 加入清单1、战无不克:攻战没有不取胜的。形容强大无比,可以战胜一切。
2、血战到底:血战:非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。
3、屡战屡败:屡:多次。多次打仗多次失败。
4、烽火连年:烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。
5、百战不殆:经历许多次战役,都没有遭到危险。形容善于用兵。
6、枕戈寝甲:枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。
7、出奇制胜:战国时期,齐国将领田单用火牛阵出击燕军,使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者,以奇胜。”
8、龙血玄黄:比喻战争激烈,血流成河。
9、决一死战:决:决定;死:拼死。对敌人拼死决战。
10、能征惯战:形容作战经验丰富,很能打仗。
11、速战速决:用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。
12、穷兵黩武:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。
13、朝秦暮楚:战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。
14、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
15、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
16、兵戎相见:兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。
17、百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。
18、背城一战:背:背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。
19、南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。
20、以战去战:用战争消灭战争。
21、祸结兵连:结:相联;兵:战争;连:接连。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。
22、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。
23、浴血奋战:形容顽强地拼死战斗。
24、短兵接战:短兵:刀剑等短兵器;接:交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。
25、休兵罢战:休、罢:停止。停止或结束战争。
26、各自为战:各自成为独立的单位进行战斗。
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篇1:有趣的成语表演作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单今天的作文课可真是笑声连续不断,这是为什么呢?我来告诉你们吧!
上课时,老师让我们做猜成语的游戏。
游戏开始前,老师让我去前面表演,并且给我们说了规则:一个人表演,大家猜。
游戏开始了,我看了第一个成语:气喘吁吁。我说:“我要开始表演了,大家看着点儿!”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子,同学猜不出来,急得我走到他跟前,瞪大眼睛,真想打他。这时一个同学说:怒目而视,气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。
第二个成语是金鸡独立。我对同学说:“我要表演了大家看清楚。”同学说:“这个是什么呀?”我说,有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着,一个脚抬起收起来,一只胳膊向上伸,我的同学一下子就猜出来了。
第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭,一会儿捧着肚子大笑起来,同学们都被我弄得莫名其妙,都说不知道。我说:“是两个成语组成的。”他们才想起来是:嚎啕大哭和捧腹大笑。我说:“你们又猜对了。”
后来,我又表演了7个成语,我表演越来越精彩,逗得同学笑声不断。游戏结束后,他们仍在哄堂大笑。
这个成语表演不仅有助于成语积累,也有助于提高表演能力,我真是太喜欢这个游戏啦!
篇2:贬义词的成语
全文共 1275 字
+ 加入清单1、[豺狼当道]当道:横在道路中间。是指坏人当权。
2、[豺狼横道]横道:横在道路中间。是指坏人当权。
3、[狐唱枭和]是指坏人互相呼应。
4、[蝇粪点玉]点:斑点,引伸为污辱、玷污。苍蝇粪玷污了美玉。是指坏人诬陷好人。
5、[鼠凭社贵]老鼠把窝做在土地庙下面,使人不敢去挖掘。是指坏人仗势欺人。
6、[狼前虎后]前门赶走狼,后门来了虎。是指坏人接踵而来。
7、[狼奔鼠偷]形容坏人到处扰乱。
8、[豺狼野心]是指坏人的狠毒用心。
9、[狗口里吐不出象牙]是指坏人说不出好话。
10、[鲍鱼之肆]卖咸鱼的店。是指坏人成堆的地方。
11、[蜂目豺声]眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。
12、[鱼龙混杂]是指坏人和好人混在一起。
13、[狂犬吠日]疯狗对着太阳乱叫。是指坏人自不量力地叫嚣。
14、[狗嘴里吐不出象牙]是指坏人嘴里说不出好话来。
15、[狼突鸱张]像狼一样奔突,像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。
16、[上窜下跳]是指坏人上下奔走,四处活动。
17、[蠹居棋处]是指坏人深入社会,散布各处。
18、[狗仗人势]仗:倚仗、仗势。是指坏人依靠某种势力欺侮人。
19、[狗仗官势]是指坏人倚仗官府势力欺压他人。
20、[豺虎肆虐]豺、虎:两种凶残的野兽。是指坏人像凶残的野兽般横行不法。
21、[狐狸尾巴]古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人,但它的尾巴却始终变不了,成为妖的标志。是指坏人的本来面目或迷惑人的罪证。
22、[兴妖作怪]是指坏人破坏捣乱,或坏思想扩大影响。
23、[粉墨登场]粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。是指坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
24、[蠹居棊处]蠹居:像蛀虫一样,深居在蛀坏的器物里。棊:同“棋”。像蛀虫一样深居,像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深,散布在各个要害地方。
25、[猖獗一时]猖獗:凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。
26、[狗口里生不出象牙]是指坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。
27、[狗傍人势]是指坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。
28、[狗急跳墙]是指坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
29、[阴魂不散]是指坏人、坏事虽已清除,但不良的影响还在起作用。
30、[兴妖作乱]是指坏人破坏捣乱,或坏思想扩大影响。同“兴妖作怪”。
31、[破门而出]把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也是指摆脱束缚或限制。
32、[贼喊捉贼]做贼的人喊捉贼。是指坏人为了自己逃脱,故意制造混乱,转移目标,把别人说成是坏人。
33、[兔头麞脑]形容人面貌猥琐。多形容坏人。
34、[狼羊同饲]是指把坏人同好人一样对待。
35、[引狼入室]引:招引。把狼招引到室内。是指把坏人或敌人引入内部。
36、[引虎入室]犹言引狼入室。是指把坏人或敌人引入内部。
37、[引狗入寨]犹言引狼入室。是指把坏人或敌人引入内部。
38、[纵虎归山]把老虎放回山去。是指把坏人放回老巢,留下祸根。
39、[放虎归山]把老虎放回山去。是指把坏人放回老巢,留下祸根。
40、[帮狗吃食]是指帮坏人作坏事。同“帮虎吃食”。
篇3:红字成语
全文共 233 字
+ 加入清单红装素裹、红颜薄命、红花绿叶、红不棱登、红男绿女、红情绿意、红红绿绿
红豆相思、红紫夺朱、赤子之心、赤口白舌、赤口毒舌、赤贫如洗、赤日炎炎
赤舌烧城、赤绳系足、赤体上阵、赤地千里、赤胆忠心、朱紫相夺、朱唇玉面
朱唇皓齿、朱楼碧瓦、朱楼绮户、面红耳赤、唇红齿白、灯红酒绿、大红大绿
纷红骇绿、嫩红娇绿、青红皂白、红红绿绿、桃红柳绿、愁红惨绿、近朱者赤
纡朱拖紫、纡朱怀金、传波红叶、白眉赤眼、姹紫嫣红、白里透红、万紫千红
黑里透红、柳绿花红、齿白唇红、金无足赤、近朱者赤、红紫夺朱
篇4:成语传画游戏作文1000字
全文共 958 字
+ 加入清单我们组渐渐地收敛起了那魔性的笑声,可是那胜利在望的笑容,仍旧遮掩不住。对方的心在那一刻彻底地悬了起来。教室里的气氛突然冷了下来,像凝结的冰一样,安静得能听到针掉落的声音。我们屏住呼吸,在老师宣布我们获胜的一刹那,刹时又沸腾开来。原来,我们在玩成语传画游戏。
游戏规则是这样的:每一组选出四位代表,其中一位看图画猜成语。每人都拥有一分钟时间来完成,第一位负责画图的组员在计时开始的时候,在最后一张纸,画出所看到的成语;第二位看前面的画,根据自己的理解,再次画出;第三位以此类推。最后,让负责成语的同学看第三位同学所画的画,猜出这个成语即可,共三次机会。
游戏开始了,代表我们组的四位同学气势磅礴地踏上了战场:“我们先来!”猜图成语的同学转过身去,计时开始。第一位同学飞快地拿下黑板上的磁铁,撩开了盖着的白纸,飞快地瞄了一眼那需要绘画的成语,便胸有成竹地画了起来。她先画了两条波浪线,一头用半圆的曲线连接好,另外一头相交在一起。我想这个是什么?面条吗?感觉又不像。接着,她又画一双眼睛,和一条细长细长的舌头。这时,我仿佛拨开了云雾,被阳光照亮了。我想:这是一条蛇吧。果然不出我所料,她在长长的曲线旁边画了几只小脚。答案已经呼之欲出了,那就是——“画蛇添足”。紧接着第二位同学在第一位同学的基础上,把蛇画成盘绕的样子,第三位同学按照第二位的,照着差不多的样子也画了一遍。猜成语的同学默默地转身看了第三幅图,胸有成竹地报出了正确的成语,我们组过关了。剩下就看第二组的发挥了。
当第二组的代表上场时,他们也是来势汹汹,貌似胜券在握。但是,每当他们画的时候,我们便发出魔性的笑声,他们渐渐地开始怀疑自己的正确性。一次比一次画得更糟糕。最后,猜成语的同学绞尽脑汁都没看出那图画到底表达的是哪个成语。他们落败了!
第二组的代表在我们的干扰下,怀疑起了自己的判断,从而让我想起了一个故事。一个警察要训练一只警犬,那原本是一只很优秀的警犬。有一次练习,为了锻炼它坚持不懈的毅力,他们在警犬做了正确的判断的时候,却对它摇了摇头,说他弄错了。警犬开始怀疑自己,越来越不自信,训练越来越差,最后被迫提早退伍了。要是它一直坚信自己,不怀疑自己的能力,那它就能成为一只优秀的警犬。
这些事充分表明一点,当我们做事明确了目标时,不要因为外界的干扰而徘徊犹豫。
篇5:不可多得成语故事
全文共 1040 字
+ 加入清单[成语拼音] bù kě duō dé
[成语解释] 形容非常稀少,很难得到(多指人才或稀有物品)。
[典故出处] 汉·王充《论衡·超奇篇》:“譬珠玉不可多得,以其珍也。”
成语故事
东汉末年,有个名叫祢(mi,旧读ni)衡的著名文学家。他博学多才,善于论辨,写文章又快又好,只是相当自傲,好与人争斗。当时的名士孔融非常欣赏他,认为他是一个出类拔萃的人物,特地写了荐表,把他推荐给汉献帝。
在荐表中,孔融盛赞祢衡有惊人的才学和记忆力,只见过一次,就能背诵,只听到一次就能记住。像祢衡这样的奇才,是不可多得的。汉献帝什么都要听命于独揽朝廷大权的曹操,便把荐表交给了他,由他去作主。曹操决定召见祢衡,但祢衡瞧不起曹操,自称得了狂病,不肯前往,后来总算去了,但在言语之间得罪了曹操。
曹操心里冒火,便让祢衡当鼓吏,在自己大宴宾客的时候让他击鼓,借以当众侮辱。不料,祢衡竟利用当这个差的机会,击一阵鼓骂一阵曹操。结果,受辱的倒反是曹操。
曹操本想杀了祢衡,但又怕留下害贤的坏名声,便派他去荆州劝说刘表来降,实际上是企图借刘表之手杀他。
不料,刘表仰慕祢衡之名已久,把他奉为上宾,并把他当作高级顾问,每次议事或发布文告,都要征求他的意见,他不表态便不作决定。但是,祢衡在刘表那里的时间也不长。日子一久,他傲慢地对待刘表,使刘表无法忍受。于是,刘表将他派到江夏太守黄祖那里去当书记。
黄祖知道祢衡的文名很高,让他起草文稿。不论是什么文稿,祢衡总是一挥而成,而且总是写得非常得体,符合黄祖的要求。为此,黄祖很看重他。
黄祖的长子黄射(yi)也是当官的。他对祢衡的文才同样非常欣赏,常常邀祢衡游山玩水。一次,两人参观了东汉文字家蔡邕(yong)写的一块碑文,都觉得文笔很好,书法也很漂亮,深为赞美。
回家后,黄射懊悔当时没有把碑文抄下来,以便细细回味。祢衡知道了他的心思后,说:“不妨事,我虽然只看了一遍,但还能记住。且让我写出来。”
祢衡说罢,竟凭记忆把碑文全部默写了出来。事后,黄射派人去核对,竟然一字不差。众人知道,都夸祢衡是不可多得的奇才。一次,黄射欢宴宾客,有人在宴会上献给他一只鹦鹉。黄射非常喜爱,当场请祢衡作一篇关于鹦鹉的赋。祢衡略一思忖,便举笔疾书,不一会儿把赋写毕。这就是他的代表作《鹦鹉赋》。
尽管祢衡才学很高,记忆力惊人,但他狂妄自傲的表现没有丝毫收敛。一天,黄祖在船上宴客,他出言不逊。黄祖数说了他几句,他竟当众大骂黄祖。黄祖在盛怒之下,命人将他拉上岸去处死。当时祢衡才二十五岁。
篇6:宝刀不老的成语故事
全文共 426 字
+ 加入清单成语解释:比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。
成语出处:明 罗贯中《三国演义》第70回:“张郃出马,见了黄忠,笑曰:‘你许大年纪,犹不识羞,尚欲出阵耶?’忠怒曰:‘竖子欺吾年老!吾手中宝刀却不老。’”
成语繁体:寳刀不老
成语简拼:BDBL
成语注音:ㄅㄠˇ ㄉㄠ ㄅㄨˋ ㄠˇ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:褒义成语
成语用法:宝刀不老主谓式;作谓语、定语、补语;比喻老将不减当年勇。
成语结构:主谓式成语
成语年代:古代成语
近义词:老当益壮、宝刀未老
反义词:年老体衰
成语例子:孙犁《文事琐谈》:“我从来不相信,朋友们对我说的,什么‘宝刀不老’呀,‘不减当年’呀,一类的话。”
英语翻译:a good sword never get dull
成语故事:当年魏将张郃攻打蜀国的汉中地区,守将告急。老将黄忠请缨出战,并且让同是老将的严颜当副将。到了关上,两军对峙,张合便笑黄忠这么老了还出来打。黄忠怒道:“竖子欺吾年老,吾手中宝刀不老。”
篇7:看动作猜成语作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单成语,是中国古代人民智慧的结晶,每个成语都有个生动的故事,每个故事包含了一个深刻的道理。老师为了让我们形象地记住成语,今天特地和我们一起玩了个“看动作,猜成语”的游戏。
这个游戏的规则很简单,先让一位同学上台抽成语卡片,然后做出相应的动作,台下的同学猜成语。
游戏开始了,老师先点号数请同学上台抽成语卡片:“3号。”天啊!这不就是我的座号吗?我怎么这么“幸运”哪?我走上讲台,忐忑不安地从老师手中抽出一张成语卡片,真怕自己抽到一个难度大的成语。我小心翼翼地打开卡片,一看,啊,竟然是“呆若木鸡”这个成语,这下我真的是呆若木鸡了。我瞪大眼睛一动不动地站在台上,尽量装出了一副被吓得惊呆了的表情。台下的同学争先恐后地猜:“屏息凝视”、“目不转睛”。我急得直摇头。最后,终于有一位同学如我所愿地猜出了“呆若木鸡”,我松了一口气回到座位上。
轮到我的同桌林明子上台做动作了。明子向我们比了个“4”的手势,又指向她的脚,然后指了指天。我灵机一动,举手猜:“四脚朝天”,明子朝我点了点头,哈哈,我猜中了!
今天这节作文课我的收获真不少,我们在玩中感受成语的趣味性。丰富语言的同时,对成语的理解更加透彻,真是一举多得啊!
篇8:成语新解作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单常言道:“知足者常乐。”但我却认为:“知足者未必乐,不知足者才乐。”
一个满足于现状的人,生活没有目的,无所追求。犹如一艘失去方向的船,最后会触礁而沉。何乐之有呢?只有不知足的人,才会有所追求,有所创造,这种不断创造和追求的过程便是一种快乐。所以,人应该有不知足的精神。
中国历史上有一位女皇帝,叫武则天。起初只是一介民女,假如她安于现状,可能终生浣纱于溪边,忙碌于灶旁,与一般村妇无异。正是由于她不知足,要改变自己的命运,才设法入宫。她入宫后,由于不知足,才不断地追求、奋斗,最后成为一名永垂青史的中国唯一的女皇帝。
一代伟人毛泽东,他不满当时中国的现状,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮?”的感慨。为了寻求救国救民的真理,他带领着无数革命者浴血奋战,终于建立了由人民当家作主的新中国。正是由于他这种不知足的精神,才有天安门城楼上的庄严宣告,这份喜悦自豪是知足者无法体会到的。
还有许许多多的科学家,就是因为不知足,才在科学领域取得了辉煌的成就。像牛顿、爱迪生、袁隆平等。他们都具有不知足的精神,成为了不平凡的人,成为快乐的人,也为别人带来幸福,带来快乐。
我们中学生就应该有不知足的精神,时代呼唤不知足的人,只有不知足,才会发奋学习,才会勇于探索,才会学有所成,才能有所作为,才能为自己和别人带来快乐。
篇9:鸿雁传书的由来成语故事
全文共 611 字
+ 加入清单汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。有一次,匈奴派使者前来求和,并把扣留的汉朝使者放了回来。汉武帝为了回应匈奴的善举,派中郎将苏武拿着旌节,带一干人等出使匈奴,没想到却出了意外。
单(chán)于想逼迫苏武投降,苏武说:“要我投降,除非海枯石烂,日从西升。”他宁死不屈,举刀自刎,经过抢救才幸免于难。苏武随后被单于流放到北海无人区牧羊。苏武一个人在冰天雪地里放羊,万般艰辛。没有粮食,他就挖田鼠藏在洞里的食物充饥;口渴了就抓把雪吞下解渴。唯一和他做伴的就是那根代表朝廷的旌节,日子一久,旌节上的穗子全掉了。
转眼间十几年过去了,这时汉昭帝已继位,匈奴老国王也已驾崩,换了新单于,汉匈议和,汉人和匈奴人通婚。汉昭帝遂派使者前往匈奴,要求放苏武回去,单于谎称苏武已经死去,使者信以为真,就没有再提。当汉昭帝第二次派使者到匈奴时,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠设法买通了禁卒,秘密会见了汉使,把苏武还活着、正在北海牧羊的消息告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“匈奴既然存心同汉朝和好,就不应该欺骗汉朝。汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,雁足上系着一封写在帛上的信,上面写苏武没死,而是在一个大泽中牧羊,你怎么说他死了呢?”单于听后大为震惊,以为苏武的忠义感动了飞鸟,连鸿雁也替他传送消息了。他无法再抵赖,只能向汉使道歉,把苏武放了回来。
篇10:成语故事读后感
全文共 411 字
+ 加入清单成语作为古人智慧的结晶,汉语言中的精华,传承了中华几千年丰富的历史文化。我爱中国的文化,爱它的历史悠久,博大精深!
《中华成语故事》是宝贵的文化遗产,每个成语故事都包含的内容极为丰富,它反映了政治.军事.文化.道德和理想......我们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史文化并且可以得到教育意义的启示。
其中我比较喜欢勤能补拙的故事,它讲了白居易的故事,他不仅是唐朝一位杰出的现实主义诗人,而且也是为官清廉.深得民心的好官。这与他的个人做事的态度和原则有关。他认为:一个人天生的资质是很重要的,但是后天的努力更重要。这告诉我们:一个人天资差一点没有关系,关键要勤奋,勤奋了就能弥补笨拙的缺憾!现实生活中,笨并不代表成绩不好,聪明也并不代表成绩好,我们要知道自己的不足之处,才能通过不懈的努力,刻苦学习,弥补自己的不足,提高学习成绩!
古人好学求知的精神,是我值得学习的优秀榜样。我要“勤能补拙”,认真学习,不负父母的期望!
篇11:表示心情的成语以及解释
全文共 3725 字
+ 加入清单1、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
2、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
3、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
4、心神不宁:定:安定。形容心情不平静。
5、满脸春风:形容心情喜悦,满脸笑容。
6、搔首踟蹰:搔首:用手挠头。踟蹰:来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。
7、黯然魂销:黯然:心神沮丧的样子;魂销:灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛,以致心神无主的样子
8、饮冰茹檗:茹:吃;檗:俗称黄柏,味苦。喝冷水,吃苦味的东西。比喻处境困苦,心情抑郁。也形容生活清苦。
9、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡,不图名利。
10、满腹牢骚:牢骚:抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁,很不得意。
11、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
12、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。
13、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
14、语重心沉:言辞恳切,心情沉重。
15、心广体胖:广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
16、澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。
17、满面红光:满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。
18、夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。
19、泣血稽颡:稽颡:古代一种跪拜礼仪,屈膝下跪,以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。
20、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。
21、黯然神伤:黯然:心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉,心神忧伤。
22、若释重负:形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
23、淡泊以明志,宁静以致远:淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。
24、望云之情:比喻思念父母的心情。
25、挂肚牵心:牵:牵挂。形容忧虑不安的心情。
26、凤狂龙躁:形容心情烦躁,精神失常。
27、屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中,暂止住了呼吸。
28、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。
29、面如死灰:死灰:冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。
30、欣然自得:心情舒适、自觉得意貌。
31、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。
32、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
33、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。
34、近乡情怯:指远离家乡多年,不通音信,一旦返回,离家乡越近,心情越不平静,惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
35、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
36、巴巴劫劫:指心情急切的样子。
37、悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。
38、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
39、痛快淋漓:淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。
40、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
41、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
42、急杵捣心:形容惊异不安的心情。
43、陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。
44、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
45、屏气慑息:暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。
46、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
47、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
48、归心似箭:想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。
49、悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。
50、安心乐意:指心情安定,满意,很愿意如此。
51、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
52、平心定气:指心情平和,态度冷静。
53、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。
54、低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊,留恋忘返。形容伤感难忘的心情。
55、孜孜汲汲:心情急切、勤勉不懈的样子。
56、七拱八翘:形容关系不和谐或心情不舒畅。
57、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
58、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
59、百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
60、不紧不慢:形容心情平静,行动从容。
61、柳泣花啼:形容风雨中暗淡的心情。
62、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
63、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
64、感激不尽:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
65、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。
66、坐而待旦:旦:天亮。坐着等天亮。比喻心情迫切。
67、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
68、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
69、求贤如渴:慕求贤人,如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。
70、意懒心慵:懒、慵:怠倦,消沉。心情怠倦消沉。亦作“意慵心懒”。
71、面若死灰:形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。
72、心焦如焚:心里焦躁,像着了火一样。形容心情焦灼难忍。
73、吐气扬眉:形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。
74、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。
75、茶饭无心:没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。
76、心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。
77、爽心悦目:谓景色美丽,令人心情愉快。
78、熏风解愠:熏风:和风;愠:恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼,使人心情舒畅。
79、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。
80、心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
81、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。
82、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
83、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
84、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。
85、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
86、鹤怨猿惊:形容对官场厌倦,有意归隐的心情。
87、徒乱人意:意:心情。只会扰乱人的心情,起不到别的作用。
88、喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来。
89、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
90、以日为年:过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
91、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
92、废然而反:废然:沮丧失望的样子。反:返回。怀着失望的心情而归来。形容因消极失望而中途退缩。亦作“废然思返”、“废然而返”。
93、人逢喜事精神爽:人遇到喜庆之事则心情舒畅。
94、悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
95、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。
96、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。
97、笑傲风月:犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。
98、心焦如火:内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情,亦作“心焦如焚”。
99、平心静气:心情平和,态度冷静。
100、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
101、黯然无神:黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采。
102、迁延观望:谓心情犹豫而行动迟延。
103、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。
104、平心而论:平心:心情平和,不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。
105、体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
106、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。
107、一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。
108、观望不前:不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。
109、神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
篇12:你比划我猜成语作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单今天的作文课,杨老师跟我们玩了一个特别好玩的游戏:比划猜成语。首先,杨老师宣布了游戏规则:每组两个同学参加,一个人比划成语的意思,另一个人来猜成语,其他人不能出声,不能做提示,否则算输,如果猜对成语,杨老师会给两位同学每人一个“赞”作为奖励。
游戏开始了,第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场,陈楷杰负责比划成语,余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语:闻鸡起舞。这下陈楷杰犯傻了,要怎么比划呢?他想了想,只见他的鼻子嗅了嗅,那意思是“闻”,紧接着他又“咯咯咯”地放声叫起来,那显然是“鸡”,前两个字猜出来了,后两个字就不用做动作了,果然,余佳锴不假思索地答道:“闻鸡起舞。”顿时,掌声响了起来,不用说,他们俩得到了个“赞”,瞧瞧,他们俩得意极了。
第二组是许浩锐和何志豪,杨老师出了个成语:虎口拔牙。许浩锐把口张开,手伸进嘴里,假装在拔牙的样子,何志豪想了一会,突然一拍脑门,说:“虎口拔牙。”大家也把掌声送给了他们。
接着,轮到我和郑丹纯了,老师出了成语:抓耳挠腮,我左手抓着耳朵,右手挠着脑袋,我就这样反复地做,可郑丹纯就是猜不出。唉,领悟能力太差了吧!我心想。当我急得抓耳挠腮,正准备放弃的时候,郑丹纯好像突然开窍了一样,脱口而出:“抓耳挠腮!”“呼——”我长长地舒了一口气,吓死我了,我还以为要输了呢,总算猜对了,心里别提多高兴了。
第四组是陈思行和刘英博,老师出了个成语:金鸡独立。陈思行努力地比划着,比划了好久,刘英博才慢悠悠地说:“金鸡独立!”我们也把掌声送给了他们,我想,他们心里一定乐开了花吧。游戏一结束,同学们迅速拿起笔,把玩游戏的过程写了下来,
通过这个游戏,我长见识了,原来学作文还可以这样学,我还因此认识了更多的成语,这个游戏真有趣!
篇13:描写山的成语和词语
全文共 1923 字
+ 加入清单山,绵延不断;山,险峻挺拔;山,巍峨挺立;山,气势磅礴,下面为大家整理了写山的成语,一起来看看吧!
1、高耸入云:耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。描写建筑物、山峰等高峻挺拔。
2、名山大川:泛指有名的高山和源远流长的大河。
3、山节藻棁:古代天子的庙饰。山节,刻成山形的斗拱;藻棁,画有藻文的梁上短柱。后用以描写居处豪华奢侈,越等僭礼。
4、山陬海筮:山隅和海边。泛指荒远的地方。
5、鸿毛泰山:比喻轻重相差极大。
6、山枯石死:极言年代久远。
7、危峰兀立:山峰笔直地挺立,感觉很危险的样子,描写山势险峻。
8、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
9、山眉水眼:描写女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。
10、万壑千岩:描写峰峦、山谷极多。
11、山栖谷饮:栖息于山中,汲取山谷的泉水来喝。描写隐居生活。
12、锦绣河山:描写壮丽华美的祖国山河。
13、山积波委:谓堆积如山高,如波涛重迭。描写数量极多。
14、安若泰山:描写极其平安稳固。同“安如泰山”。
15、层峦叠嶂:层峦:山连着山;迭障:许多高险的象屏障一样的山。描写山峰多而险峻。
16、重岩叠嶂:嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。
17、山重水复:谓山峦重迭,水流盘曲。
18、力可拔山:力气大得可以拔起山来,描写勇力过人。
19、山童石烂:谓山无草木,石头腐烂。喻不可能有的现象。
20、山陬海澨:山隅和海边。泛指荒远的地方。
21、奇峰异石:奇怪奇特的山峰和石头。
22、纵虎归山:把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
23、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。描写风景优美。
24、山高水险:比喻前进路上的种种艰难险阻。
25、云雨巫山:原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。
26、覆海移山:翻转大海,移动大山。描写力量巨大。
27、孤峰突起:单独的一个山峰高高突起。
28、山陬海噬:描写遥远偏僻的地方。
29、高卧东山:比喻隐居不仕,生活安闲。
30、山肴海错:犹言山珍海味。
31、孤峰突起:单独的一座山峰高高地耸立着。
32、山遥水远:谓道路遥远。
33、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
34、山呼海啸:山在呼叫,海在咆啸。描写气势盛大。也描写极为恶劣的自然境况。
35、连绵起伏:连绵:连续不断的样子;起伏:高低不平。连续不断而且起伏不平。
36、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
37、山止川行:喻坚不可摧,行不可阻。
38、拔树撼山:拔起大树,摇动高山。描写声势极大。
39、藏之名山:把著作藏在名山传给志趣相投的人。描写著作极有价值。
40、巍然耸立:巍然:高大雄伟的样子。比喻像高山一样耸立,不可动摇。
41、安如太山:描写极其平安稳固。泰,也写作“太”。同“安如泰山”。
42、千岩万壑:描写山峦连绵,高低重迭。
43、壁立千仞:壁立:峭壁陡立。描写岩石高耸。
44、重于泰山:比泰山还要重。描写意义重大。
45、下临无地:临:从高处往低处看。向下望去深得不见地底。描写极其高峻陡峭。
46、山峙渊渟:山立水聚。比喻端庄凝重的风度。
47、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。描写山峰多而险峻。
48、山南海北:指遥远不能确指的地方或指四面八方。
49、层峦耸翠:描写山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。
50、举鼎拔山:能将大鼎举起,能将高山拔动。比喻力大气壮。
51、荡海拔山:摇动大海,拔起高山。描写人的力气非常大。
52、猿穴坏山:比喻小事不注意,就会造成大灾祸。
53、奇峰突起:很奇特的山峰突起。
54、山复整妆:明月高悬,青山辉映,更为秀丽,如同重整妆饰。
55、千山万水:描写山水很多,比喻路途艰险、遥远。
56、山公倒载:谓醉酒后躺倒在车上。描写烂醉不醒。
57、山水如画:描写山美水美,像画中一样。
58、日薄西山:薄:迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
59、山砠水厓:石山和水滨。泛指荒僻的处所。
60、百二河山:百二:以二敌百。指山河险固,可以二敌百。后指国力强盛,边防稳固的国家。
61、青山绿水:泛称美好山河。
62、悬崖峭壁:描写山势比较险峻。
63、山行海宿:行于山间和宿于海上。谓行旅艰险。
64、青山碧水:青色的山,绿色的水,描写秀丽的景色。
65、高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
66、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。描写山势险峻。
67、高山深涧:指的是高山之中的深涧。
68、峰峦耸翠:描写山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。
69、山高路陡:比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。
70、峰峦雄伟:描写山峰或山峦雄壮而宏伟。
71、执法如山:执行法律象山一样不可动摇。
72、悬崖绝壁:描写山势险峻。同“悬崖峭壁”。
篇14:关于神态的成语
全文共 1211 字
+ 加入清单【岸然道貌】:指严肃的神态。
【不动声色】:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
【瞠然自失】:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。
【怆地呼天】:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
【怆天呼地】:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
【大摇大摆】:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
【大义凛然】:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
【道貌岸然】:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
【道貌凛然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
【道貌俨然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
【低唱浅酌】:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
【低唱浅斟】:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
【扼腕抵掌】:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。
【扼腕兴嗟】:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
【扼腕长叹】:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
【丰度翩翩】:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。
【风流旖旎】:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
【高情逸态】:高情:高雅的情趣;逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的仪态。
【行色匆匆】:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
【行色怱怱】:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
【怀铅吮墨】:怀铅:带着铅粉笔,以备涂改;吮墨:用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。
【灰头土脸】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
【灰头土面】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
【戟指怒目】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
【科头袒体】:科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
【老气横秋】:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
【满腹狐疑】:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
【眉梢眼角】:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
【眄视指使】:形容骄傲的神态。
【怒目戟指】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
【咆哮如雷】:形容人暴怒喊叫的神态。
【披襟散发】:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
【屏声息气】:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
篇15:班荆道故的成语故事
全文共 682 字
+ 加入清单出处:《左传·襄公二十六年》。
意思:用荆条铺地,说从前的事。形容友人重逢,共叙旧情。班:开展。弄:黄荆,落叶灌木。道:谈说。
年龄时,楚国的伍参和蔡国的子朝是十分相知的朋友,他们的儿子伍举和声子也从小相识,两代世交,结成了深沉的友情。
这年,楚国公子王子牟因罪流亡。伍举的妻子是王子牟的女儿。因而,有人中伤伍举,说王子牟逃跑是伍举送的。伍举惧怕被拘捕,急匆忙忙地只身逃到郑国。因为郑国一贯臣服于楚国,伍举觉得不太保险,决议持续北走,到晋国去。
这天清晨,伍举走到新郑(今河南新郑)郊外,意本地碰见了声子。两人折下路边的荆条铺在地上,绝对而坐,还拿出干粮边吃边谈。伍举把本人的遭受告知了声子。声子听了,抚慰他说:“这次我也要到晋国去,正好跟你同行。先临时在晋国住下来,我必定尽最大的尽力,赞助你重新回到楚国去!”
当时,晋楚两国为了争取中原地域的霸权,常常动员战斗。为了调停晋、楚两国的关联,声子被派到晋国去接洽诸侯会盟的事务。声子离别伍举后来到楚国。令尹子木问他:“晋国的大夫中人才多未几?”声子说:“多得很!个个才干出众,楚国事基本比不上的。”子木问:“他们是怎么物色到的?”“用不着物色,这些人都是从楚国跑过去的。”子木奇异地问:“楚国的人怎么肯为晋国所用呢?”声子说:“楚国用刑太滥,有才干的贤人时常无辜遭罪,都逃亡到晋国去了。比方说伍举吧,他的岳父犯了法,他也受到了连累。假如他假手晋国来报复,楚国就休想太平了!”(参看“楚才晋用”)
子木听了,心里非常惶恐,立刻去请楚康王赦免伍举,并发布增添他的爵禄,派人到晋国去接他回来。
伍举终于在声子的辅助下,从新回到了楚国。
篇16:中国成语故事读后感
全文共 457 字
+ 加入清单我不喜欢学成语,因为成语都是四个字,也不好理解。妈妈为此总生我气。
几天前,妈妈给我买了一本《成语故事》书,妈妈与你一起阅读此书,而且非常肯定的告诉我,你肯定会非常喜欢此书的,喜欢学成语的。今天妈妈抓我一起阅读《成语故事》书,翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事,我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。
让我难忘的是《专心致志》这一篇讲的是:两个人拜著名棋手弈秋为师,学棋的时候,认真地听讲,乙却心不在焉。结果,甲的棋艺越来越高,乙的棋艺还是一样。
弈秋语重声长地对两个学生说:“下棋如果不专心致志,也是学不好的!”告诉我们做事要专心致至。
还有的故事是《愚公移山》的内容是:愚公家门前有两大座山挡着路,他决心把山平掉,另一个“聪明”的智叟笑他太傻,认为不能。愚公说:“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽的,两座山终究会凿平。”后因感动天帝,所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。
还有许许多多精彩的故事……
没想到,我真的喜欢上了成语,原来每个成语都有一个精彩的世界啊!
篇17:壶中天地的成语故事
全文共 387 字
+ 加入清单离成都一千多里的地方,有一座云台山,相传那里是著名的道教圣地。
据道家书籍记栽,被尊为正一天师的张道陵,曾经带着三百七十名弟子来到云台山修行。不久,张天师看到道观没人管理,就派弟子张申为云台道观主持。在张申的悉心管理下,云台道观的香火越来越兴旺了。
当时有个名叫施存的人,一心学道,想成为一个长生不老的仙人。他听说云台山有张天师派驻的神仙壶公,便不远万里来到云台山向麥公学道。原来神仙壶公就是云台道观的主持张申,他所以称为神仙i公,还有一段神奇的故亊。
有一次,人们意外地发现,张申身上有一把酒壶,只要他念动咒语,壶中便会展现出日月星辰、蓝天大地、崇山峻岭、花草树木、亭台楼阁等各种奇境。更令人惊奇的是,到了晚上,张申把宝壶放在地上,念了咒语后,便钻进壶里住宿,尽悄享受里面的神仙世界。他把壶中的天地称为“壶X”。所以,人们称他为“壶公”。
篇18:没精打采成语故事_400字
全文共 362 字
+ 加入清单【拼音】méi jīng dǎ cǎi
【成语故事】妙玉来大观园探望惜春,贾宝玉自作多情要去送妙玉,两人来到弯弯曲曲的园内小路上,听到潇湘馆内传来叮咚的琴声,两人坐在石头上听这凄惨悠扬的琴声,突然琴弦断了。妙玉要回寺庙,弄得宝玉满肚疑团,没精打采地回到怡红院中。
【典故】贾宝玉满肚疑团,没精打采的归至怡红院中。 清·曹雪琴《红楼梦》第八十七回
【释义】采:精神。形容精神不振,提不起劲头。
【用法】作定语、状语;用于口语
【相近词】精疲力竭、垂头丧气、萎靡不振
【相反词】神采奕奕、兴高采烈
【英语】crytheblues
【成语举例】欲往别家,已无隙地,不得已,同他瑞三商议。那人才没精打采的开一间房门。 清·刘鹗《老残游记》第一回
【成语造句】
星期天下午,钢钢去新华书店买《孙悟空漫游大海》,没想到早卖完了,钢钢只好没精打采地回家。
篇19:之乎者也成语故事
全文共 394 字
+ 加入清单【注音】zhī hū zhě yě
【典故】之乎者也,助得甚事?宋·文莹《湘山野录》
【解释】这四个字都是文言虚词,讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。
【用法】作主语、宾语;指老学究
【结构】联合式
【相近词】咬文嚼字、焉哉乎也
【反义词】的了吗呢
【押韵词】饮鸩止渴、呼牛也可,呼马也可、逾墙越舍、强聒不舍、雨沾云惹、依依难舍、圣之时者、念念不舍、行藏用舍、依违两可
【年代】古代
【灯谜】孔夫子的口头禅
【歇后语】孔夫子讲学
【教学同步】他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。鲁迅《孔乙己》初中六册·课文·5
【成语故事】宋朝开国皇帝赵匡胤来到朱雀门前,抬头看见门上写着“朱雀之门”,问身边大臣赵普,为什么要加“之”字,赵普告诉他“之”字是作助词用的,凑成四字吉利。赵匡胤听了,哈哈大笑说:“之乎者也这些虚字,能助得了什么事情?”
【示例】他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。
篇20:成语攻难守易的故事
全文共 535 字
+ 加入清单“攻难守易”,是近代还在使用的军事熟语之一。
早在战国时期,就有这然句话了,可以说是在当时的军事技术装备条件下,通过战争实践总结出来的经验。因为决 定战局优劣的有三大要素,就是天时、地利、人和;一般情况下,守的一方是据有地利条件的。如果双方军队的数量和战斗力,相差并不悬殊,攻方没有全面优势, 确实是难以战胜守方的。这在战国兵争中不乏实例。请看这则故事:
赵国在长平战役惨败后,打算通过掠夺燕国的领土,来补偿自己遭受的损失。平原君问他的大将冯忌说:“我要出兵攻打燕国,您看怎么样?”冯忌回答说:“这是 不可以的。您看,秦国乘着连打七次胜仗的威风,在长平和咱们交手,事后又用全部兵力来围攻邯郸城;咱赵国呢,只靠收集到的散兵败卒,守着一座破城。可是尽 管这样,秦兵到底也攻不下邯郸,反而把他们的锐气消耗尽了。什么缘故呢,就是因为攻起来困难守起来容易啊!现在赵国并没有连战连捷的威风,而燕国也没有受 到象长平战役那样的损失。现在我国多次战败的元气还没有恢复,却想用疲惫的军队去攻打强大的燕国,那样的话,就是叫弱小的赵国仿效强大的秦国去攻城;而叫 强大的燕国效法弱小的赵国来守城;结果反而给了秦国休息兵马的机会,让他们再钻空子找赵国的便宜。因为这个,我看不出您这个作法有什么可取。”