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高尚的人不是没有卑劣的情怀(实用20篇)

爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。开学吧小编为大家带来爱国情怀作文,让大家一起做一名爱国志士!

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雨中情怀作文500字

全文共 515 字

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在我的记忆里有这样一桩事。

2009年的时候有一次下了大,大雨连绵不断地像一层层白纱,遮住了这世间的一切,又好似上帝觉得这个世界太脏了,所以让大雨一遍又一遍地洗刷着这个世界。而我那个时候才仅仅六岁,坐在学前班里望着外面,外面白茫茫的什么也看不见,窗外时不时地传来一阵阵狂风呼啸的声音,一滴滴豆子大小的雨滴像一颗颗子弹一样打在了窗户上发出来了一阵阵“咚咚咚”的声音,天上时不时地划过一道金色的闪电,带来一阵阵惊雷声。这时一些胆小的孩子已经被吓哭。

过了一会儿我也忍不住哭了,因为我毕竟也是个年仅六岁的小孩,和其他孩子一样我也哭着喊着要找妈妈。过了一段时间我妈妈终于来了,我又忍不住地哭了起来,飞快地冲出屋来向妈妈跑去,抱住了她大声地哭着。

然后我们回家。妈妈用自行车驮着我费力地骑在被雨水冲刷着的路上。妈妈一只手撑着伞,一只手抓着车把,肥胖的身体微微前倾。路上都是急着回家的人,不时有小汽车卷带着雨水从我们身边呼啸而过,风声、雨声、汽笛声,隔断了我和妈妈的世界。

走了一会儿,妈妈大声问我:“你在伞里吗?”我大声回答道:“在!”

回到家之后我看到妈妈的头发全湿了,半个身子也是湿的,一种莫名的感觉涌上了我的心头,我抱着妈妈,竟然又哭了起来。

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篇1:以品德高尚为作文600字

全文共 694 字

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翻开我的品德书,仿佛再次来到了那残酷的历史,来到了那横尸遍野的战场。那是人们永远无法忘记的一场战争,为了战争,不知有多少人为此牺牲,不知有多少个国家因为它而家破人亡。没错,这个残忍、令人发指的战争,就是第二次世界大战。这场战争由德意日国家挑起,为了使自己的国家经济不受损失,他们开始掠夺其他国家的财产,占领他们的土地。因为这些掠夺者的冷酷与贪婪,不知有多少个家庭因此颠沛流离,支离破碎。

这是一场正义战争与非正义战争的对抗,是一场光明与黑暗的对决,全球的人民都在翘盼战士们凯旋归来。终于,正义战胜了非正义,战士们唱着激昂高亢的歌曲,带着胜利归来了!人们大声欢呼,兴奋得手舞足蹈。长达六年的煎熬,多少人因此流出了眼泪,陌生人激动地看向对方,相互拥抱击掌,庆祝这盛大的成功。

这场第二次世界大战使我陷入了沉思。在第二次世界大战中,中国的南京大屠杀轰动了全世界。日本人用尽各种各样残酷的手段,折磨中国人。30多万的中国人,被他们血淋淋地折磨死。而他们却乐不彼此,仿佛这是一种至高无上的荣耀,招呼同胞比赛杀人。

当时的中国人是一盘散沙,日本人根本不放在眼里。所以,他们到处放火抢劫,到处掠夺财宝,毫无顾忌。当时的老百姓只能眼睁睁地看着自己的家人被害,孩子们只能眼睁睁地看着父母突然离去。日本人有谁会去同情他们?谁会去听他们声嘶力竭的诉说?中国人民真正地意识到:只有强大起来,才不会被别人欺负!

终于,中国人民爆发了。中华儿女为了抗日胜利,为了后代人的幸福生活,用鲜红的血谱写出一首首动人的歌曲,他们在战场上奋不顾身,抛头颅洒热血,为得就是全国的老百姓!

我的心不由得沸腾起来:我们要牢记国耻,不再受到欺压!

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篇2:秋之情怀作文500字

全文共 546 字

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八月的秋,丹桂飘香;八月的秋,送来一片金色的问候;八月的秋,经风雨的洗礼,它的金色变得更加夺目。

八月的来临,让树枝上的叶没有了夏天的葱茏茂盛,也不带冬日的残败萧瑟。在不知不觉中,翠绿色已经被掩藏,早已看不出前一季的活泼跳跃。有的只是绿中夹着黄,或是大片的黄色,摇摇欲坠,不堪清风一吹。校园小道上,也早已寻不到嫩草的踪迹,稀稀落落,铺满的全是金黄的银杏树叶,脆生生的倒躺在地上。入眼一片的,是细细的金色的浪,又像是秋天落下的泪,似在感伤三年时光稍纵即逝,流年细水一去不返。而那些以往红的紫的花儿也早已枯萎,沉淀于泥土之中,留下时有时无的幽香,沁人心脾!

秋天,不像夏天,那般沉闷却浓烈,亦不像冬天寒风刺骨又银装素裹。不如夏天,情感如此浓烈,秋天让人感觉是坐在池塘边咬着棉花糖,软软的甜,糯糯的香。也不似冬天,情感如此凉薄,秋天却含了丝温柔,就像在毛毯上踩着厚厚的一层棉花,不时有调皮的花絮,抚摸着你裸露在外的肌肤,亲吻着你的脸颊。明明寒冷得让人颤抖,却又感觉很轻,很柔。

深秋,它的金色中不含一丝瑕疵,让人感觉如此的顺畅透明。就像跃动的火焰,在寒风中,温暖人心;在枯败中,点缀残景;在迷茫中,照亮旅途。

秋天,它有着孩童般的天真,又有成年般的稳重,它是一个大能者,记载着花样的年华,承载着不同的希望!

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篇3:品德高尚话题

全文共 651 字

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说起我身边高尚的人有很多,可是我最敬佩的人还是张叔叔。

今天是星期六,张叔叔答应过我要带我去公园玩。我们上公车找了一个好位置就做下了,没一会儿,人越来越多,这时,正好一个孕妇上了车,看的出她在车上挤的很吃力,这时张叔叔站起来对孕妇说:“小姐你坐这里吧。”那位孕妇说了声谢谢你好心人就做下拉,看到这里我就想叔叔真傻,自己有位置为什么让给别人坐,给自己站着找罪受。

到了站我们下车了,没走几步我们就看见前面一个男子的钱包掉了出来,叔叔二话没说就把钱包捡了起来,我还以为他要留给自己,没想到他捡起钱包就去追前面那个男子把钱包还给了他。

我们刚来到公园就看见一个小女孩在角落里哭,于是叔叔买了一根棒棒糖跑过去给她说:“小朋友你在这里干什么啊,你的妈妈呢?”“我和妈妈来公园玩,不小心走散拉,我找不到妈妈拉。”小女孩停止了泪水说。“那我们来帮你找妈妈吧。”叔叔抱起小女孩说。

我们带着小女孩找拉半天还是找不到她的妈妈,正准备再找找时,一个妇女跑过来一边说:“欢欢,妈妈找你好辛苦啊。”一边抱起小女孩,说着转过脸对叔叔说:“谢谢你,恩人,谢谢你帮我找到女儿。”

妇女走了以后我就对叔叔说:“叔叔你真傻,在公车上你明明有位置坐干吗还要让给别人,自己站着找罪受,自己不会坐着啊。而且刚刚你捡得的钱包,还要还给别人,不会拿来

给我们花啊。现在又帮小女孩找妈妈,浪费了我们玩的时间。”叔叔听了我的话就对我说:“朱健,人不要贪小便宜,而且助人为乐是我们的快乐之本,要用真诚对待每一个人。”听了叔叔的话我才发现叔叔原来是一个这么高尚的人。

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篇4:爱国情怀

全文共 935 字

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爱国”二字是神圣的,爱国是一种崇高的感情,是民族的精神中最最珍贵的,他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上,它是一种号令。没有爱国,国家就不存在了,爱国,就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中,我们的胡锦涛主席有提到:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。以服务人民为荣,以背离人民为耻。”是啊,从古至今,有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原,,精忠报国的张飞,壮烈殉国的邓世昌,开国领袖毛泽东……其中,爱过大诗人陆游的故事家喻户晓,我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游,生在民族矛盾的尖锐时代,他一生渴望收复失地,,统一祖国,一腔爱国热情倾注笔下,几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝,报国之心始终不衰,。逝世前,还创作了绝笔诗《示儿》,寄托了自己的爱国之情。“

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”最让我感动的是我们的可爱的解放就叔叔,日日夜夜守护在边疆,每时每刻都在保护我们的祖国母亲的安全。只要祖国的一个地方发生了灾难,他们不顾自己的生命,去救援受灾的人民。还记得2008年5月12日发生的8.0级汶川大地震吗?许许多多的人都被压在废墟、瓦砾下,解放军叔叔一赶到现场就开始救援,不顾自己的劳累,更不顾自己的生命危险,为了国家,为了人民,不分日夜地救援,一晃就是几百个小时……老师们的爱国情怀,也让我深受感动,,为了我们这些祖国的花朵,未来的栋梁之材,为祖国尽自己的一份力,夜以继日的工作,总是加班加点工作到深夜,有一首歌唱得好:新长征路上老师立新功,今天深夜啊灯火人在亮呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上……其实,在我们的身边,有许许多多的爱国者,如:清洁工为了祖国妈妈美丽,每天凌晨四点左右其状清扫大街,当我们上学时,大人们上班时,大街一是焕然一新,,干净,美丽了。还有交通警察们,不论刮风下雨,还是炎夏寒冬,都笔直地站在安全岛上,指挥交通秩序,使我们的生活变得和谐、美好。为了表达对祖国的感情,我们大家可趁着祖国60周年的时候,为祖国做出一点小小的贡献,当一回小保安、小保洁员,小宣传员,小导游,小记者,回报社会,回报祖国母亲对我们的养育之恩。

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篇5:故乡情怀的作文800字

全文共 791 字

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原本,我居住在一个僻远的村庄,可自从我从村里搬到城中的小区后,我都不禁想问:故乡远在何方……

村中,邻里和睦,自是打成一片,偶尔串门吃顿饭,去后山一起散个步,都是常事,搬家时,更是依依不舍,村中好友也约我定要回乡来玩。可我却兴奋于城市的繁荣,漫不经心却抛出一句,“才一个多小时嘛,哪有什么乡不乡的。”

可到城里后,那种兴奋便被冲淡了,随之而生的却是无限的懊悔。还记得一次,我下楼扔垃圾袋,小区两旁却尽是行人碌碌奔波,对我这个小孩也是唯恐避之不及,怕弄脏他们的衣裳。不禁念起往日之景,村中的人们都愿意帮我提,碰见了面就算不是很熟也要寒暄几番,可城里的热情仿佛却全被手机和忙碌给攻陷了。

回去罢,我走着想着,以长大独立,自己的事情自己做来聊以自慰。路上,迎面走来一条小狗,我便折了一根狗尾巴草,有意去追奔它,兴致正起呢,却被一只粗壮有力的大手一把揪住后心往后扯,打了个趔趄差点摔倒,仰面朝天了。一个中年男子粗鲁地吼道:“谁家的野孩子!我家的狗你动什么!谁让你动的,说啊!”我掩面而走,怕泪水打湿了小狗,又要挨一顿训斥。不禁浮想起往日,谁家的宠物都跟自家养的没甚分别,猫狗生了崽,还要挨家挨户分呢。

那街上的行人在我眼里甚是可怖,偶尔擦碰一下也要骂:“没长眼吧。”怒目而视的神情分明可以辨出,他明是生活在钢筋水泥森林中的野兽,危险的很!而我们想保护住自己,就只能高攀树枝,力求自保,蜗居在森之一隅。

我忽然念起故乡了。想念起昔日好友,想念起田园之乐,家旁的后山,家前的潺潺小河,都是我此时心之所向,心之所往。

而城中的快节奏生活,也在尽力尽力压榨我的闲余,渐渐,我口中那“短短的一个多小时”却被不断拉长到大洋彼岸,只能远望,无法彼及。深夜的喧嚣更搅得我心神不宁。永远不识的楼上邻居的音响,也将我的泪水震出眼眶。

无奈,只能蜷缩一角,眺望远问,失声叹问:故乡远在何方?远处的霓虹灯,千万别闪碎我的梦想……

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篇6:国家情怀的

全文共 347 字

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爱国,不一定要求你做到去不毛之地搞科技研发,也不一定要求你去边疆为国驻守。爱国,只需要从爱家爱集体做起。落实到平时的小事中去。拾一块垃圾,植一棵树,捐献一份爱心,传递一片真情,都是爱国的表现。

作为学生的我们,在学校这样的集体中,我们要做到遵守校纪校规,按时完成自己的学习任务,积极参与各项集体活动。周恩来总理少有大志“为中华之崛起而读书”。

我们作为学生,为了国家自强,为了民族自强。就要努力学习,这是基本要求,也是我们应尽的责任。学校就是我们交流的平台,我们相互竞争,攀比学习,互帮互助共同完成学业。这不仅是在帮助自己你,也是热爱集体,更是在为祖国蓄存实力!

作为子女,我们要尊敬长辈。孝敬父母,这是我们的义务,也是我们的责任,更是中华民族的传统美德。在家中,弘扬这种尊老爱幼的美德不也是爱国吗?

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篇7:抒发思乡情怀的

全文共 767 字

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记得季羡林爷爷有一篇文章叫做《思念母亲》。最初我阅读时,还有一些不屑,并不能感受到那其中的思念之情。直到这次从外婆家回来,我才深深地体会到,什么才叫眷恋,什么才叫思念。

记得那天晚上,我哭了好长时间。在我的脑海中,那一幕幕的场景有如电影一般放映出来。我开始思念,思念故乡的一切,思念外公外婆,思念哥哥和妹妹,思念他们的亲切,思念他们的关怀,思念他们的微笑。

我的故乡,只是一个鲜为人知的小村子,但对我来说,那里是世界上最可爱的地方。不是因为那里有别的什么,只因为那里居住的人们的质朴。在城市内居住久了,每天面对的是冰冷的墙壁和高楼。相对而言,故乡的一切显得那样亲切。因为那里是生我养我的地方,那里有我最亲最亲的人们。

不知为什么,一想起即将回到城市里,心中就有一种说不出的难过。我已经对这里产生了一种眷恋之情。我还记得,小时候,在那陡峭不平的小山坡上,我和哥哥生起火,烤的马铃薯;我也记得过年时玩捉迷藏,我的头一不小心撞到墙壁的疼痛感;更记得回城市之前,哥哥给我剥的茶叶蛋的可口味道……

一件件都是小事,但是却那样温暖人心。无论是和妹妹无所事事出去走却遇到熟人,结果慌张而逃;也无论是初回故乡时,村里的人们一个个都对我们格外热情;更无论是坐在小板凳上,托起脑袋看着哥哥打篮球。这些事情似是已经过去,但在我心中,却仿佛永远停留在那一天,停留在看着故乡发呆的那一天。

是的,我想故乡了,我想回去。

在故乡,我体验到了一种别样的自由。故乡在我眼前,似乎是非常相近,坐船只需一个小时,但现在,却又那么遥远,遥远得不可触及。当一想到还要再过半年才能再回故乡,我的鼻头不禁又一酸。是啊,故乡是多么令人向往,我现在就恨不得冲去故乡好好感受一下故乡的那种气氛,那种祥和,宁静的气氛。

故乡,故乡。我多么思念你,多么想躺在你的臂膀里,回想那曾经发生过的美好的一切……

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篇8:游走的情怀书信

全文共 812 字

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“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词,陶醉于辛弃疾的《清平乐・村居》的美好乡村生活,更勾起了我对屋檐的美好记忆。

屋檐,是属于故乡、属于童年的。

小时候,在故乡的小山村里,住的是泥墙瓦屋顶的老屋,老屋有大大的屋檐,像伞一般保护着我度过快乐的童年。

每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃,当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋,当一个个黑色的剪尾划过屋檐,我便知道,春天来了。

小时候大人告诉我们燕子是益鸟,村里所有人都爱护着燕子,也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅,寻找有没有燕巢。

长大后读诗书,读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》:“拂水竞何忙,傍檐如有意。翻风去每远,带雨归偏驶。令群裁杏梁,更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中“鸟向檐上飞,云从窗里出”这些诗句,总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

小时候的夏天,我与祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上,光影灵动。祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边,她握一把蒲扇,轻轻地摇,摇下清凉和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子、铁叉子静静地靠在泥墙旁,以标点符号的姿势,记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详,仿佛一幅静物工笔画。

屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候,屋外是潮湿的世界,大雨顺着屋檐开始流淌,起先是雨珠子,滴滴答答,一声,两声……雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻地弹奏出美妙的琴音;慢慢地,变成了雨线,一条,两条……然后变成了雨帘,那时我总爱拿水桶在屋檐下接雨。老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡,小鸡天真无邪地叽叽叫着,老母鸡咯咯咯地回应,声音透着慈爱。

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篇9:故乡情怀作文

全文共 455 字

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举头望明月,低头思故乡。”这是爸爸最爱的一首诗,每当我听到它,心中便会呈现出那个座落在长江边,风景秀丽的小城——安庆。

故乡给我记忆最深刻的是振风塔,这座塔始建于唐代,高十三层,巍然矗立在长江边,特别雄伟壮观。登到塔顶往下看,安庆城、长江水、江南岸的风景尽收眼底。望着浩浩荡荡、奔流不息的长江水,我想起了爸爸说过的一句话“长江、黄河是我们的母亲河,孕育了中华民族的悠久文明。”我的爸爸就是在这里出生、长大的。

这里有很多的湖泊、河流,纵横交错,物产丰盛,是鱼米之乡;这里人杰地灵,文化深厚,又称黄梅戏之乡;这里风景秀丽,气候宜人,美称宜城。

逢年过节,爸爸都会带我回到故乡,因为这里有我的爷爷、奶奶,一家人欢聚在一起的时光总是那么的美好……看着爷爷、奶奶花白的头发。听着爸爸爽朗的笑声,我似乎有点理解故乡的意义了。

爷爷、奶奶住在大院,那里还有很多的小朋友,寒暑假我住在这里的时候,就和他们一起开心地游戏、快乐地玩耍,同时也成为了很好的朋友。

这就是我美丽的故乡,爸爸魂牵梦绕的地方,我也渐渐地喜欢上了她。

[故乡情怀作文

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篇10:黄土味的情怀作文800字

全文共 811 字

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“咱原上的白鹿哟,哟呼嘿。”我和黄土地,是分不开的。——题记

对于我的家乡,我的故里,总是有绵长的余音回荡在心头,黄土情,是一直缠着我、绕着我的柳枝,留下的,是干风,是柿子树,是泪蛋蛋。

村边有道长长的土坡,连接田地与村舍。有一座座岭脊,衬着,黄土地好像把什么都吞了,北风呼呼刮着,太白山高高地立着,天空蓝湛湛的,村里土狗的眼,黑洞洞的,火辣的,痒痒,像是把嘴唇晒得干裂裂的,耐旱的小麦拼命的长着,忍受着大阳的炙烤,村口的公路上,车来车往,路面裂了一道道口子,一些干瘦的植物,正从缝里吮吸着空气中的所剩无几的湿气,努力地探出头来。

奶奶走的那天,时间像是静止了,只有枯风,刮过村子,呼呼的。

黯然。

老家的雨,伴着点白色的雪花,夹着细蒙蒙的雨丝,正纷纷淋淋的向大地飘洒着,来的猛,去的也快,转眼就又放晴了。儿时的影子,正在这片雨点中,交织闪烁,那些惹人的庄稼,拼命吸收着水分,确实天晴了。

很多人说我们屯庄村,是猕猴桃的故里,猕猴桃耐旱,耐热,在这片土地上生长最好不过了,多年来,全村人靠着点猕猴桃,赚取微薄的收入,猕猴桃是他们的命根子。

亘古悠长的黄土地哟,你能把奶奶再还给我吗?

我的爷爷,是个普通的农民,虽然现在已老得无法下地,但是一看到他淳朴的笑,我们立刻就明白了。很多人说爷爷年轻时是个暴脾气,总是招惹村里的其他人,引得大家对他很不满,爷爷说,我就这样,爱咋咋的。

多年来,太白山下的人总是恪守自己的信念,靠黄土吃饭,枕着黄土睡,没人知道他们的乐观秘诀,也没人知道他们是怎么走上致富道路的,他们总是以笑容回馈世界。别人招惹他们,他们就以拳头回击,伴着无言。

奶奶走的那天,是国庆节,在这举国欢庆的日子里,奶奶走了,下葬前,她的脸,一直安详如初。

农村人特有的习俗,还实行土葬,客人来,都要磕头,一张张百元大钞在奶奶坟前烧掉了,下葬那天,嫡辈们还要身穿孝服,在村里的土路上走个一圈又一圈,以驱散魂灵。

黄土地啊,求你把奶奶还给我吧,好吗?

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篇11:感恩情怀的

全文共 1019 字

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雨露,滋润了它深爱着的大地;阳光,滋润了它珍爱着的绿叶;感恩,滋润了我的人生情怀

从我的爸爸妈妈将我交给我的爷爷奶奶,我的爷爷奶奶花费了多少的心血与汗水;从我上幼儿园到小学到,又有多少老师为我呕心沥血,默默奉献着。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、爷爷奶奶、亲友们,为我付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

我听奶奶说:在我九个月大的时候,我的父母就把我放在家里到了上海打工去了,是我的爷爷奶奶用奶粉和米汤将我喂养大的。在爷爷奶奶劳累后递上一杯暖茶,给他们捶捶背;在他们生日的时候,递上一张卡片;在他们失落的时候,奉上一番问候与安慰。感恩需要我们用心去体会,去报答。那就是:“稚言寸草心,报得三春晖?”我感激父母,我更感激我的爷爷奶奶,是他们从我九个月大的时候,给了我舒适的生活,给了我精神的鼓舞,是用他们的血汗铸就我人生的平坦大道。给了我无助的搀扶,给了我痛楚时的抚慰,老师是我的启蒙人,是他们教会了我识字,告诉了我们许多做人的真谛,老师的辛劳,我们应该时刻铭记在心。我们的老师如此辛苦,我们又该如何回报他们呢?

既然我每天都和老师在一起,我觉得如果我要是能认真地预习、听课、发言、做作业,那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外,仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重,如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰,遇见老师的时候真诚地问候并主动让路,可以写一封信,可以打一个电话,可以寄一张贺卡,送上祝福,而且还可以与几个同学相邀,到老师家里去看望老师。我们要把感恩心用到日常学习生活之中,变成看得见、摸得着的东西,时刻感受到“感恩之心”就在我的身边。

自从知道“感恩”这个词之后,并且,深深地感知它的内涵之后,这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里,我明白,正是由于这种感激,才让我不断的奋进,我会冷静地思索,努力地付出,即便我像蜗牛一样总比别人慢一拍,但是我要像《蜗牛》里唱的那样“我要一步一步往上爬,直到阳光静静地照在我脸上。”因为我要回报父母、爷爷奶奶,我还要回报老师,回报社会。

同学们,只要我们心存感激,感激上帝给了你一张可爱的脸;感激父母生育了我们;感谢爷爷奶奶养育了我们;感激老师培育了我们;感激学校给了我们一个修身之处;感谢社会给了我们一个展现的舞台;感激上天给了我们阳光;感激大地给了我们温暖。我们还有什么理由不去搏击人生呢?

最后,我要说的是:感谢上帝赐予我的感恩情怀,让我的人生更加鲜艳亮丽!

[感恩情怀的作文

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篇12:菖蒲,被遗忘的情怀

全文共 592 字

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在世人的记忆里,菖蒲只是出现在端午,这实在是让人匪夷所思的。

在诸多描绘菖蒲的文字里,总是把它说成是钟馗手中的利剑,中国人的想象力丰富,但也是蛮拘泥的,这是一种对辟邪的念想,还是一种对气节的敬仰?没人说得清楚。

但菖蒲,确实是孤独的,然而,它并不寂寞。

在野外,生机勃勃;在案几,亭亭玉立。

菖蒲的馨香,隐隐地透出一种清雅和淡泊。菖蒲的碧绿,隐隐地透出一种高贵和冷峻。菖蒲的形状,隐隐地透出一种俊逸和端庄。

被古人称之为神草“尧韭”的菖蒲,不需要一缕阳光,不需要一寸泥土,只是施以一点点清水,布以一块块碎石头,就可以盘根错节,枝叶繁茂,养目安神,那尽情挥洒的风流潇洒,足以陪你度过半生时光。

也许,现在的人早已痴迷在人间的烟火里,再也找不到那份闲趣了。

其实,菖蒲的本性就是一种香草,在古人心里,胜过舶来品的玫瑰。在《诗经》里,那个幽怨的少女,望着岸边郁郁葱葱的菖蒲和荷叶,无论白天的翘首,还是夜晚的梦乡,都找不见心中牵挂的少年郎,唯有留下一行行酸楚的热泪。相思苦,最难防,触景是一种伤。

菖蒲的花语,是信仰者的幸福,是婚姻完美。这个,我们的先人早就领会。更多的是把菖蒲升华为高洁和理想。

无论是屈原的以死明志,还是鲁迅的寄意寒星,都透出世间难容的深深的失落和悲凉。

菖蒲是一种高冷的存在,一种淡泊的境地,一种柔情的伤怀,一种坚韧的希冀,不是那种繁文缛节浓墨重彩肆意张扬的存在。

所以,就让它驻留在端午吧。

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篇13:冬日情怀

全文共 750 字

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南充的季节似乎只有两种:冬与夏,季节的突兀更迭,就像昨天是今天的递延,那种感觉就像大脑似乎还没有从过年的鞭炮声中清醒过来,眼睛还仍留恋在春的明媚阳光中,身体还遗留着夏的酷热气息,鞋上还沾着秋的朦朦雨水,整个人却突然迈进了冬的门坎一样。严冬突然而至,对于依然满是秋日情怀的人们来说,有些不太习惯,是有那么一点吧,仿佛猛然间怀里拥着一个早产的婴儿,知道他是属于自己,必然接纳的,只是有些突兀罢了。

冬来了,已经走过的春夏秋变成了凝固的风景画,凝刻在心海里,成了永远的珍藏和记忆。时光飞逝,北雁南飞,花开花落,在冬天的寒光中,回首走过的岁月,却常常是匆匆和惶恐的。曾经,我在走进冬的日子里,常常默然而思,叹息如梦年华若烟似云地飘过,不自禁地涌上对岁月转瞬即逝的感伤。岁月蹉跎,追忆往事,仿佛昨天还在五月似火浓浓的绿荫下款款漫步,还在春花烂漫的日子里流连忘返,还在童年的小河边捡拾戈壁滩上美丽的石子……然而往昔似水,那些难以忘怀的青春懵懂和纯真画面就那样飘然远去,只留下心底无限感伤。然而,冬也是使人心情澎湃的季节。“百花谁敢雪中开,梅花独领天下春”,在千里冰封、万木凋零的季节里,只有梅花这万花之魁,独自傲霜斗雪凌寒而绽放,那份暗香的浮动是怎样的令人欣喜痴狂啊。“梅花香自苦寒来”,梅花的精神和品格,永远是冬日里催人奋起的激昂乐章。

在这样的日子里,我常常会认真地反省自己在即将过去的一年中的所失所得,也会精心为自己的未来设计出一幅美好的蓝图,因为,冬让我明白:只有经历了与严寒奋勇拚搏,就如那梅花迎风傲雪怒放一样屈,才会让自己的心不再迷茫,让梦想不再飘渺,让未来更牢牢地掌握在自己的手中,才会写出美好的人生篇章。走进冬天,走进寒冷,也走进希望,只要心中拥有美好的理想,只要敢于拚搏,每个人都会走向成功的彼岸。

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篇14:科技创新与人文情怀:矛盾?

全文共 1375 字

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科学与人文情怀,总是被人看做是矛盾的一对事物。科学,在我们的眼中总是显得冷冰冰的,不近人情,科学家也总是被我们塑造成不关心他人的书呆子的形象。人文情怀在我们的眼中则是温暖、热心的代名词。可以说它们两个甚至是有一点水火不容的意思。但实际上,并不是这样。这两种事物不仅不矛盾,而且是互相依存的,它们共同促进着人类社会的发展与生活的进步。

人文情怀对生活的作用是立竿见影的,举个例子,你在街上看到了流浪汉,给了他一百块钱,他的生活立刻就会变得好一些。而人文情怀确实也在我们的生活中起着重要的作用。郭明义的人文情怀帮助了千千万万个困难家庭,特蕾莎修女的人文情怀则帮助了印度的许多穷人,姚晨的人文情怀帮助了非洲的许多孩子们,比尔盖茨的人文情怀则帮助全球人民变得更加健康。日常生活中也并不缺乏人文情怀,给流浪汉一块钱、向环卫工人微笑都是人文情怀的体现。可以说,正是因为有了人文情怀,有了爱,人类社会才能维系下去,才能够继续发展下去,并变得更加美好。

但人文情怀有的时候也不能完全彻底改变我们的生活,或者说只能够改变一小部分人的生活,成效并不是太大。还是拿流浪汉作比。给了流浪汉一百块钱,能够真正从实质上改变他的生活吗?能够让他之后成为一个衣食不愁的人吗?不能。同样的,郭明义等的行为也只是暂时地改变了受助者的生活,对于整个社会的现状没有从根本上改变。彻底改变人类的生活,是人文情怀做不到的。

科技不同,科技对生活的作用则是潜移默化的,但是却是巨大的。科技的探索与创新需要很长的等待时间,但一旦有了成效,几乎可以说是造福整个世界,整个人类。天花,是一种蹂躏人类的可怕传染病。过去,因感染天花死亡的人成千上万,人们当时是谈天花色变。而当琴纳在经过20多年探索和研究发现了牛痘疗法之后,天花发病率普遍下降,很快便在欧洲绝迹了。互联网自1969年诞生以来,逐步由军用走向民用再走向普及,而如今,它已经成为了我们生活必不可少的一部分,它用40多年的时间完全改变了我们的生活方式,大大便利了我们的生活。除了天花、牛痘,计算机、iphone、SARS疫苗、转基因食品等,都是科技改变我们生活的范例。而现如今的航天技术、核技术、生物工程等,虽然现在看不出什么效果,但是在不远的将来,也一定会彻底地改变我们的生活。所以说,科技能够彻底地改变我们的生活,是我们的生活走向美好的加速器。

而如果科技创新要对生活产生有利的影响,那么这种创新就必须建立在人文情怀的基础之上。估计大家已经在电影里无数次地看过这样的情节:反派下属的科学家研制出一种新的杀伤性武器或者病毒,会对人类造成巨大危害,然后主角出现拯救人类。虽然最后主角总是能够化险为夷,帮助人类脱困,但是不免还是让我产生了一丝丝的担心:科技的发展和创新真的一定都是好事吗?如果科技创新放在有邪恶心思的人的手上,世界就不会安全。所以,如果科技创新真的要对世界产生有利的巨大影响,那么就要求研发者一定要在人文情怀的基础上进行创新,一定要抱着让世界更加美好的想法,一定要有解决世界上某一有害问题的信心,而不能想着为自己谋私利,或者有谋害社会的意图,这样科技创新才能够真正推动社会发展,进而改变世界。

科技创新、人文情怀都是我们生活中必不可少的东西,它们都能够改变我们的生活,将这两样事物有机结合,一定会给我们的生活带来不一样的变化和不一样的精彩。

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篇15:初一450字写人作文记一个高尚的人

全文共 473 字

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我有一位对工作认真,对学生负责的好老师。她每天上课,批改作业,讲题解决学生纠纷......这已成了她的家常便饭。她就是我的好老师,董老师。

董老师有着一双乌黑的大眼睛,一对月牙形的眉毛,一个让人看了就会觉得亲切的面孔。还有一头卷卷的头发,声音柔和而又甜美,一听就知道她是个好老师。

还记得在五年级时,过完暑假刚开学,老师就请假了,找了一个老师给我们代课。虽然这个老师也很负责,但我依然想念董老师。过了许多天,老师终于回来了,但回来的几天,她的心情一直很低落,有时甚至还会偷偷的哭。但她依然坚持给我们讲课,有时嗓子哑了,但她并不因此而停止讲课,反而越讲越有激情,我们也更加认真的地听。让老师开心些,其实,我们也不想让老师太辛苦,但老师决不请假,一定要坚持下来。

有人说,老师像红烛,燃烧自己照亮别人。有人说,老师像园丁,为我们修枝剪叶。还有人说,老师像灯塔为我们指引方向......

这就是我的老师,她没有惊天动地的壮举,没有感人肺腑的故事,但她与学生故事可以写成一本很厚的书。老师,我永远爱您,你在我心中是最高尚的人。

[初一450字写人作文记一个高尚的人

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篇16:清明情怀作文

全文共 266 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明时,我们全班同学来到了英雄园,怀念烈士。

在英雄园里,鲜花簇簇,绿树成荫。我们走到墓碑前,先献上花圈,然后唱了一首少年先锋队队歌,再宣誓,之后又默哀三分钟。这时我想起了以前老师跟我们说过的烈士的壮举:狼牙山五壮士为了让群众和部队安全的转移到龙王庙,把敌人引到山顶,再自跳悬崖;邱少云被炮弹打中,但他为了不让敌人发现部队潜伏的地方,活活被大火烧死……我们又来到烈士的坟墓前,献上我们自己做的小白花。

烈士们为了新中国的建立,牺牲了自己,才换来了我们今天的幸福生活,所以我们要好好珍惜这一切。

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篇17:夏日情怀话题

全文共 450 字

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凉风悄悄的离去了,炎热不声不响的到来;季春的花香伴随着春天结束,炙热的太阳也伴着夏天来报到。夏天的赤日炎炎,跟其他季节的天气相比,可算是一大特色。因为炎热的夏天,植物懒洋洋,昆虫们怕被晒伤,都躲着不敢跟太阳打招呼;动物们也怕中暑,都窝在阴暗的地方;人们也是一出门,就受不了太阳的热情,退缩回家了。

在盛夏之后,火辣辣的太阳面前,有很多事可做,但什么才是值得去做,才是最家享受?可能是吃一碗沁凉心脾的冰,或者是让海水拥抱自己,或者是开着冷气,窝在家中冰镇,不然干脆在雨中淋雨,或是去运动让自己和流浃背,挥洒青春。

我,最喜欢也最享受的是在烈日中天当中,游泳。游泳是一个既好玩又解暑的运动,当一轮火红的太阳,热情洋溢的想跟你握手时,你就去游泳吧!太阳的赤红映衬着海水的碧蓝,那细丝般的沙,让我情不自禁的往海边奔跑跳入水中,那是多么痛快,多么的清凉啊!世上什么感觉都无法超越它。

夏天最棒的享受——游泳,它让我身体凉爽,心里的烦闷解除,让我的灵魂享受了夏天的美好。这样的幸福,是美好的,也是无法比较,无法形容的。

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篇18:形容品德高尚的名言最新版

全文共 570 字

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1) 善性是难能可贵的,也是高尚和值得称赞的。 ——亚里士多德

2) 严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。 ——亚里士多德

3) 一个人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的。 --- 巴尔扎克

4) 爱情不只是一种感情,它同样是一种艺术。一个高尚心灵为爱情而痛苦万分,永远是一场好戏。在精神领域里,真正的爱情能产生出不断的奇迹。 --- 巴尔扎克

5) 忠诚的高尚和可敬,无与伦比。 (埃勒里)

6) 一出完美的悲剧是人性的高尚的产物。 (艾迪生)

7) 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚、积极向上或受过良好教育的人才具备。 (爱迪生)

8) 使一个人伟大,并不在富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品行。(奥维德)

9) 一个人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的。 (巴尔扎克)

10) 仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。 (巴尔扎克)

11) 一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的。 (巴尔扎克)

12) 不为人知的高尚行为,是最值得尊敬的。 (巴斯德)

13) 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。 (柏拉图)

14) 卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。 (北 岛)

15) 真理诚然是一个崇高的字眼,然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康,则其心潮必将为之激荡不已。 (黑格尔)

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篇19:高尚的人作文700字

全文共 727 字

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我们是祖国未来的希望,是祖国的花朵,但是如果没有老师们的精心教育和培育,我们又怎么能成为以后祖国的栋梁呢?老师为了我们,不辞辛苦的,不厌其烦的耐心教导我们,他们给予了我们温暖,又为我们提供了一个温室般的环境,使我们能够安安心心的学习。虽然老师是和蔼可亲的,但是对于那些无法用言语来劝导的学生们,老师只好用手中的戒尺,将这棵已经歪斜了的小树苗扳正。老师们时常对我们进行修枝剪叶,使我们在灿烂的阳光下,茁壮成长,使我们永远步入正途。我赞美老师们:你们是最高尚的人!

我们每个小学生都是每个家庭的希望,都寄托着父母给予的期望,每位父母都希望自己的孩子出人头地,而每个无知的小孩子需要的太多了,缺少的太多了,而这些东西,都是老师们在时间的长河里默默无闻的慢慢给予我们的。每位著名的教育家以及每个杰出的作家都异口同声的赞同了这个肯定的想法,那就是:少年是祖国未来的希望,少年好,则国家繁荣富强;少年不好,则国家衰败堕落。每一个人不仅担负了家人对于自己的期望,更重要的是,还担负了国家对于自己的期望,所以,压在我们这一代青少年身上的担子并不轻。

如果光靠我们自己,是永远不可能完成这个使命的,而老师在我们的中间,起着举足轻重的作用,他们向我们这些青少年们灌输了知识,给予了帮助,使我们稳步前进,一步一步的成为未来祖国的栋梁,成为将来建设祖国的人才,而这一切,都离不开老师们的精心教育。我们要认真学习,将来把自己的祖国建设的更加繁荣富强,不辜负老师对我们的厚望。

在我的心目中,老师有如在黑暗中屹立的灯塔,不怕黑暗的恐惧,为我们指引着前进的方向,使我们向着这个高远的目标向前奔进。此时此刻,我们就要努力了,向着目标发起冲锋,老师一定会默默的支持我们的,他们一定会相信我们的。

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篇20:衣服是温暖是情怀

全文共 901 字

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衣服是无声的语言,只有和人的外在、内涵零距离贴合,才能浑然于形象本身,传情达意。

想想自己对衣服的情结,是缘于小时侯。小时候父母忙于工作,我被寄放在保姆家或姥姥家。等待似乎是童年最多的记忆,而等待来了父母,问我想要什么,我基本上是说想要和妈妈一样的素花衣裳。妈妈就会给我做一件来,和她的用料一样,只是小一点。后来就干脆直接做一件大的,一件小的。大的她穿,小的给我。

我不知为什么会这样,长大了,尤其是近几年,我更明白,其实要的不是衣服,是和妈妈的一种关联。

在我的记忆里衣服就是温暖

更小的时候在庐山,在那里出生,记忆中总是等待,总是记得在门口,似乎总有过往船只的汽笛声,后来父亲说没有,九江离山上还很远,我却把这些混连了。

记得有一次妈妈来接我,山上下大雨,妈妈一手打着油布伞,就是《毛主席去安源》那幅画里画的那种伞,一只胳膊回过来,托着背上的我,很安静地走着,一切是这么安静,雨落在松林里,落在山石上,我很享受这一刻,年轻母亲背上的温暖,透过那舒服的素花衣裳……

记忆中似乎很少有和父母亲昵的身体接触,至今仍认同“拥抱是世界上最高的奖赏”这句话,而对年轻母亲背上的温暖更记忆长久,甚至想定格在那个画面。也许是天意,让我喜欢画画,让我学了服装设计,又似乎被打了一闷棍,并不知自己到底想要什么,有一段茫然,乃至为了谋生,学习并教了几年法律之后,仍然随时机通过痴情地努力把职业转型过来,依旧和衣服有关,色彩、风格设计,形象设计等,衣服是语言,能传情达意,传递着最不需说出来的温暖和情怀

记忆中年轻母亲素花衣服的形象异常美好,温暖散发出来,透过衣服,有了淡淡的自然花香味道,让记忆鲜活。

形象是你的整体留给人的印象,是活的,是流动的,有色,有型,有品质、内涵,有韵致、味道……有温度,有情怀……

岁月如歌,光影变幻。我们此生最珍贵的是储存了太多美好的记忆,爱与被爱,温暖与情怀。衣服是温暖的传递,美的应和,是记忆中绵长的爱。为了自己,为了最爱的人,除了善良,贴己,温暖,还有什么能互相光亮?请透过那层衣裳,请善待那些衣裳,如同善待你自己……

我要做的是为你量身,为了你,给你的每一件衣服都起一个名字,让我们传递温暖和情谊。

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