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高尚的人不是没有卑劣的情怀(精品20篇)

爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。开学吧小编为大家带来爱国情怀作文,让大家一起做一名爱国志士!

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形容人品高尚的成语

全文共 809 字

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兰心蕙性——比喻人品高尚,举止文雅。

雅人深致——雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。

渊清玉絜——如渊之清,如玉之洁。比喻人品高尚。

至诚高节——至:最。最忠诚,最高尚的节操。形容人品高尚。

冰壶玉尺——冰壶:即冰心玉壶;玉尺:玉制的尺。比喻人品高尚纯洁

正气凛然——正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

高风亮节——高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

德高望重——德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

大公无私——指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

金玉其质——质:本质,品质。品质有如金玉,指人的品质高洁。

不磷不缁——磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

璞玉浑金——比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

光明磊落——磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。

光明正大——原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

襟怀坦白——襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

胸怀坦荡——形容人心胸宽广,对事物的宽容和承受力

高风峻节——高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

一身正气——一身都是正气,比喻,人光明磊落,刚正不阿

忠厚老实——形容人品质好,厚道、实在

蕙心纨质——心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

自惭形秽——形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。

蕙心纨质——心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

大义凛然——大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

德才兼备——德:品德;才:才能;备:具备。指同时兼有优秀的品德和才能。

众望所归——众望:众人的希望;归:归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

年高德劭——劭:美好。年纪大,品德好。

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篇1:一个高尚的人作文

全文共 797 字

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她是一位小区里普通的清洁工,却勤勤恳恳,为人民服务。不管严寒酷暑,一身橘黄,一身朴实的打扮,像一位沧桑的老者竖立在风中。在垃圾桶旁总能看到那瘦小的身影,每在垃圾桶套到一个可乐瓶时,我总能看到一张美美微笑着的脸。每当夏季来临更是她艰辛劳苦的季节。

天上的阳光火辣辣的,我们家开着空调吹着风扇,一开门就感到热浪滚滚,多想把冰块装在自己的身上,花园里的花儿一摇一摇的想摆脱酷热的阳光,人们多想人天下一场雨啊,可越盼它越不下,晚上也热的睡不着觉,这夏天啊,真热。

我在花园里转了一圈,好像这蚊子都要热的不想来咬我了,我时不时的把衣服甩一甩,想散散热,突然一个熟悉的背影出现在我的面前,“刷,刷”一阵灰尘在炎热的空气中飞起,哦原来是那位扫地的阿姨,她在认认真真的干自己的工作,汗水一滴一滴的流下来,看着她快要闭上的眼睛,又突然睁开,又变成嘘嘘眼,她那擦的已经擦烂的黑毛巾还在她的额头上擦来擦去。

我发呆地看着她,不知不觉就已经走到我的面前了。她用她轻柔的声音说道:“请你让一下。”但是我还没回过神来,还痴痴的望着她那矮小的身子,她看到我没反应竟然把地上的树叶拿手捡起来,一不小心就被地上不规则的路她手给割破了,流出了鲜艳的血,她没有管,把树叶捡进了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。

我突然感到眼前一暗,脚突然站立不稳一下就坐到了地上,我捂住我的脑袋感到脑袋有点晕,而且突然想呕吐,清洁工回头看到我脸色发白,断定我中暑了。她直接给我扯了几下沙,我感到好转点后,她就用她正在流血的手扶我起来,她很使劲,牙齿紧咬住,我起来后她马上把我的家人叫了过来。我就被家人抱回了家,我看着她又回去工作了,我在那站了一会都要中暑,可想而知,她在列日炎炎的阳光下工作了那么久。我真想下次对她说:“谢谢你!”

生活中有许多高尚的人,只有你用心你就能发现,巴尔扎克说过:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。你也用心发现你自己的高尚之处吧。

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篇2:一个高尚的人

全文共 595 字

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早晨,阳光明媚,我骑车自行车和小伙伴们一起玩耍。

我们边走边聊,突然,“嘎吱”一声,我不知道是什么声音,继续骑车,但车不动了,我感到非常奇怪,下了车,蹲下,咦?车链掉了!我走来走去得想办法该怎么办。

过了一会儿,我还是没有想出来,气的跺了跺脚,无奈,只有去附近的修车厂了。

我推着自行车来到一家修车厂,只听里面有喊声“我赢了!给我钱!”,我没有在意,喊了喊:“修车,修车!”我在外面等了几分钟,才出来一个20多岁的小伙子,头发染得花花绿绿,一只手拿着烟,另一只手拿着钱,说:“不修不修,哪来的野孩子,快滚!”我气急了,不修你开什么门?无奈,只有推着自行车继续找修车的地方了。

过了一会儿,我终于找到了!那是一位老爷爷在修车,他苍白的头发和布满皱纹的脸上,没有一丝怨言,旁边还站了一个美艳动人的少女,做出一个厌恶的表情,好像是在嫌弃老人。

我走过去,对老人说:“老爷爷,修车。”老爷爷看了看我,对后面的少女说道:“你等一会儿吧,这个孩子的父母可能还在找她呢,我先给她修。”少女“哼”了一声就没说什么了。老爷爷埋着头在包里找适应的链子,可是没有一条适应,老人有些急,转身走到角落,取下角落里那个红色自行车的链子,放在了我的车上。

我问:“老爷爷,这是谁的?”老人笑着回答:“我儿子的,没事,你先走吧。”我转过身,骑上自行车,走了……

但是这件事我依旧不会忘记,老人慈祥的笑容和他那高尚的品质,都值得我们学习!

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篇3:过年征文家国情怀主题作文900字

全文共 942 字

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“家里挺好的……”

刚过了腊八,姐姐来电话了,“几号回家过年?”

“姐姐,单位提倡就地过年,恐怕不能回家了……”

“不能回来吗?防疫需要?不要紧,家里挺好的,妈妈挺好的。馒头蒸好了,给你们寄过去。”几十年了,姐姐总是这样“由”着我。

又过了几天,哥哥来电话了,“听说你们不回来过年了?”“不可以回来就不要回来,家里挺好的,妈妈有我们呢,你们放心。”

最放不下的就是年迈的老母亲,最愧对的也是老母亲。离家30年,回家的次数越来越少,在家呆的时间越来越短。每次因这因那不能回家,电话那头,妈妈总是说,学习要紧,工作要紧,孩子要紧,你们忙你们的,我在家挺好的。从未问过妈妈,也不敢问妈妈,盼不盼我们儿女常回家。

晚上,给妈妈打电话,告诉她又不能回家陪她了。“不要陪,我一个人挺好的,不要给国家添乱。你从小就喜欢吃的萝卜丝馒头,还有我烧的红烧肉,到时让你姐寄过去。”

“家里挺好的”,每次电话,哥哥、姐姐都这样告诉我。

“我挺好的”,几十年了,电话那头的妈妈总这样跟我说。

“我们在这里,挺好的”,电话这头的我,也常用这句话向妈妈和哥哥姐姐报平安。

“家里,挺好的”“我,挺好的”……这是天各一方的亲人们说给对方最动听的话,也是最能让对方安心的话。说这话的,也许过得并不好,但怎能让远方的亲人担忧?听这话的,心里多少也明白,但不忍心点破。这就是中国式好亲人!这也是普通中国人炙热而深沉的家国情怀:用“我”的担当换“你”的安心,用“小家”的隐忍换“大家”的安定,用个人的奋斗换民族的复兴。翻开历史,这里有为民族解放和民族独立而浴血奋战的勇士和他们的家人,有跨过鸭绿江保家卫国的300多万志愿军战士和他们的家人,有隐姓埋名铸国家重器的科学家和他们的家人,还有280多万驻村扶贫的干部和他们的家人,更有无数普普通通的中国人和中国家庭,他们奔跑在建设祖国的各条战线上,他们用乐观撑起一个温暖的家,用奋斗建设一个强大的国。2021年,这个群像中又多了1亿多自愿奉献的“就地过年”者和他们的家人。在他们的期待里,春节要天伦之乐,更要国泰民安。在他们的心里,防疫是“大事”、团聚是“小事”,国家的事大、自己的事小。

基辛格在《论中国》中说:“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”不全对!每一个中国人都很勇敢,都很了不起!

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篇4:故乡情怀1000字作文

全文共 1502 字

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儿子中考后的第一天,我对孩子说,今天你在家好好休息一天,明天我带你回家看看爷爷奶奶(方言叫爹爹婆婆),我们每回家看一次爷爷奶奶,就少一次。孩子欣然答应。23日上午,我驾车两个多小时,于11:30左右回到了孝南区所属的一个小村子,回家看望八旬有余的父母。

我的这个小村子,其实是一个大家庭,都是一家人。父母很早告诉我,我的爷爷有兄弟五个(我记事时只剩下两位在世),我们都是他们的后人。经过父辈、我们这代和我们的下一代的传承,经过近一个世纪的薪火相传,目前我的这个小村子总人口数量徘徊在80人左右。我依然记得,在80年代中后期(当时我读高中)到90年代中后期,村庄虽小,但是在农忙季节,在田野上、水塘边、稻谷场等,到处是大家忙碌的身影。他们收割早稻、整理田地、抢插晚稻,还要把早稻用脱粒机脱出来,要赶忙借自然风扬谷并晒干。我利用高中放假的时间,帮忙父母做农活。上班后的头几年,我也一放假就回家帮忙做农活,八月底上班时同事说我又晒黑了一大截。可以说,农村的联产承包责任制最大限度调动了广大农民的生产积极性。农闲时大家在一起说说笑笑,一个大家庭,其乐融融。

随着中国打工潮的出现,我所在的小村庄也是中国农村的一个缩影,自90年代末起,众多20—40岁的青壮年,背起简单的行囊,北上东北、南下广东,打工学手艺。本来村庄的人不多,这样一下子安静了很多。留在村庄的多是老人、小孩,土地的利用率大不如前。最近十年来,我大哥逐渐把村子中无人耕种的土地也利用起来,他说,现在早已不种两季稻谷了,一是没有人手。二是太累。现在只种一季,并且不用手工插秧,一撒即可。也不用人工车水,用潜水泵抽水,收割也是机械。国家政策好,种粮还有补贴。但他担心的是依然没有人想回家种田。他说,等他们这个年龄段的人老了之后,动不了啦,基本上就没人种地了。

前几年春节回家,还可以看到外出打工的年轻人,多数是“离土不离乡”。可这两、三年回家,就很难见到青壮年,甚至连他们的孩子也见不到。因为他们在镇上、或在县城购置了房产,不回家乡住了,他们“离土又离乡”。村庄的常住人口越来越少,只有几个老年人。在镇上住的,也就偶尔回来侍弄一下田地。照此下去,不久的将来,小小的村庄就只剩下十几栋瓦房(还有4--5栋小楼房,空着)在那静静地站着,默默看着即将荒芜的土地。这富饶的土地,养育了几代人,最终可能以荒芜、无人理睬而告终,让人伤心。我记得读高中时学过一篇散文,是秦牧写的《土地》,道出了在社会动荡的特别年代,人们只好背井离乡,远离故土,却“都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。试想想,在一撮撮看似平凡的泥土里,寄托了人们多少丰富深厚的感情!”

大哥大嫂知道我要回家,准备了几个好的菜,当然我们最爱吃的还是农家菜。这几年来,由于父母行动困难,每次回家看望父母,我总是在大哥大嫂家吃中餐。这次回家,由于孩子一起回家,他们很高兴,尤其是我的父母。以前平时每次回家,父母总要问小孩为什么没有一起回家,我说他在上学,没有时间。这次,我带着孩子,姐姐也回了娘家,与父母一起聊天,倾听他们唠叨一些事情,他们就知足。父母不会计较你带不带东西,带什么东西。他们在乎你回来的次数和时间,常回家看看,多陪父母就是最好的尽孝。

和父母聊天后,我又带着儿子在田野上走走、看看,让他多看看农村的自然风光,多接接地气。

每次走之前,大哥、老姐总会让我带些菜、蛋、油之类,这些天然的食材,是无法在市场上用钱能买到的。这既是亲情的载体,也是牵挂的体现。故乡,家人,你无论走多远,永远是你思念、牵挂的地方;也永远是你思念、牵挂的人。

[故乡情怀1000字作文

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篇5:一个高尚的人作文600字

全文共 916 字

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高尚的品质是一种美德,值得我们赞颂,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”——勤劳的清洁工人,帮助迷路老奶奶的——热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通的修车工。

夏日太阳炙烤着我们,仿佛是热锅上的蚂蚁。当我还在同学家里玩时,突然,听到手机“嘟嘟”的响声,我连忙掏出手机一看,是妈妈打过来,告诉我奶奶来我家玩了,叫我回家去。一听,我快乐地骑着刚卖回来的新自行车,疾驰在大街上。行驶到中途时,听到几声“哓哓”的响声,车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说:“链子断了,我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱,一听要15元钱,我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元,怎么办呢?转念一想,一边推车向前走,忽然看到前面有一个熟悉的身影,原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦,退休后他就到这个社区做起了保安。他问我:“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去,我兴奋地推了过去。他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。不过一会儿,他说:“没有大问题,是一个小螺丝松了,我帮你换换就好了。”

换好螺丝后,他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了,小车又恢复了新模样,我问大伯,需要多少钱。他笑了笑,我是社区内部的自愿者,是便民修车。不需要钱的,只要你开心就好了。我笑了笑,心里想说点什么,却要说不出口。骑车回到家后,我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里,无意中我都会呆呆地想起他,心里有一种熟悉的感觉。

这是一种高操的品质,一种不求回报的品质,热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话:“打造和谐社区创建文明城市”。是啊,助人要从日常小事做起,不因善小而不为,我会坚持这种助人为快乐之本的心情,为同学,为好友,为和谐社会创造出自已微薄的力量,就像一句温暖的提示:“人人为我我为人人。”

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篇6:基层干部坚守纪律底线培养高尚发言稿

全文共 2006 字

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王岐山同志近日会见出席“2015中国共产党与世界对话会”外方代表时指出,全面从严治党,既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”,又要守住党的纪律这条“底线”。要把纪律和规矩挺在前面,小错提醒、动辄则咎,坚持“高线”、绝不允许突破“底线”。“高线”与“底线”的提出,进一步丰富完善了中国特色社会主义政党理论,是新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论创新成果。准确把握“高线”与“底线”的基本内涵及其辩证关系,对于推进全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有深远意义。

“底线”与“高线”的基本内涵

何谓“底线”?就是最基本、最起码、最低限度的道德和行为规范。国有国法,党有党规。大到一个国家、社会,小至一个家庭、个人,都需要遵循“底线”,才能保持良性运转。我们党的“底线”就是纪律和规矩。坚守“底线”,既是党的性质和宗旨决定的,也是全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要。如果“底线”失守,党就会成为一盘散沙,党对人民的承诺也会成为一句空话。党的十八大以来,我们党突出强调把纪律和规矩挺在前面,强化加强党的纪律建设,坚持抓早抓小、动辄则咎,其根源就在于此。

“高线”,是相对于“底线”而言的,层次更高,从自己的意志和良心出发,为追求道德本身的目的而为自己制定内心的“法”,从而实现自我完善、自我净化、自我革新。我们党以马克思主义为立党之本,以实现共产主义为最高理想,以全心全意为人民服务为根本宗旨。这是共产党人的本色,也是必须坚持的“高线”。党员领导干部的心中有了这条“高线”,就有了理想信念的精神之“钙”,就会返璞归真,经得起权力、金钱、美色的诱惑,自觉做到吃苦在前、享受在后。反之,党员领导干部一旦没有“高线”的指引,就可能纲纪松弛,失去奋斗的目标和动力。

“高线”与“底线”的辩证关系

“高线”与“底线”,既有区别,又有联系。两者的区别在于,境界、标准、功能不同。打个比方,坚守“底线”需要“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”,坚持“高线”就是“本来无一物,何处惹尘埃”;坚守“底线”是“己所不欲、勿施于人”,坚持“高线”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”;“底线”就是“堤坝”,起保障作用,“高线”就是“灯塔”,起引领作用。

“高线”与“底线”,是一个有机整体,二者相辅相成、互动共进。坚守“底线”,强调的是把纪律和规矩挺在前面,让纪律立起来、严起来、执行到位。只有不断强化“底线”,用纪律管住全体党员干部,全面从严治党才能落实到位。但坚守“底线”也不意味着停留于此层面,而应以“高线”为终极追求,坚持把人民放在心中最高位置,把为党和人民事业贡献力量作为自己的最高追求。达到这条“高线”虽然不容易,但一旦牢固确立后,坚守“底线”就会内化于心,成为一种自觉、一种需要。另一方面,坚持“高线”,不是空泛的,而是体现在遵守政治纪律、组织纪律等各项纪律的具体情形中。失去“底线”的刚性约束和强制推动,只讲坚持“高线”无异于竹篮打水。因此,坚守“底线”、坚持“高线”,不可偏废、不能割裂。

发挥“两条线”的规制与指引作用

全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,必须将纪律建设和思想引领相结合,既要坚持理想信念宗旨这条“高线”,又要坚守纪律规矩这条“底线”,强化监督执纪问责。方向对了,一步步向前进,最终必然实现从“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。

注重发挥党员领导干部带头示范作用。习近平总书记深刻指出,“道德上的失足有时比工作失误杀伤力还要大”。党员领导干部特别是高级领导干部作为全党的道德标杆,必须用比普通党员更高的标准严格要求自己,严以修身、严以用权、严以律己,以此影响和带动全党。否则,就会形成“破窗效应”,全党的道德水准就会随之下降。因此,坚持“高线”,在加强党性教育的同时,应从制度层面进一步破题,为党员领导干部特别是高级领导干部的行为规范建立细化、明确、长效化的制度保障。

从“底线”入手,向“高线”迈进。理想信念宗旨的“高线”,不是自然而然形成的,更非朝夕而就,它的形成是一个长期艰苦的过程。既需要广大党员干部勇于自我磨砺、勤于耕耘心智,从自身做起,不断锤炼党性,做到格物致知、知行合一,也需要严格的制度规则来规制和引导,把理想信念宗旨融于制度设计、纪律约束的各方面,形成实实在在的具体支撑,在制度的氤氲润化中追求“高线”。

强化监督执纪问责,切实保障纪律规矩的权威。俗话说,滚动的石头不长青苔。监督执纪问责,不是紧一阵松一阵、时有时无,而应贯穿于党风廉政建设和反腐败斗争全过程。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量,必须进一步强化责任意识和使命意识,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业主责,在转职能、转方式、转作风上下更多功夫,坚持党纪面前人人平等,强化监督执纪问责,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,把纪律和规矩挺在前面,真正让纪律成为管党治党的尺子,成为不可逾越的“底线”。

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篇7:军旅情怀作文

全文共 779 字

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山没有悬崖峭壁就不在险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人没有挫折磨难就不再坚强。人没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。在这一个星期的军训中,我们痛并快乐着。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训是无常的响起的那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。心目中的军训生活浮现在我眼前,而我终于迎来了军训。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种考验。

军训中,很苦很累,但这是一种人生体验。心里有说不出的酸甜苦辣。在烈日酷暑下的暴晒,和在倾盆大雨下的阅兵仪式,何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气!抱着在军训里混的想法的我,也认识到了严谨的时间意识和坚韧不拔的意志。哪怕是一个简单的动作,在训练场上,我们也一次次重复着,用自己的心去真真切切体会军人的英威。军姿的一丝不动,踏步的整齐有力,更让我们体会到军人的一丝不苟。

我想起那六天中每天一个小时的站军姿。如果没有这个经历,我永远体会不到《一起吃苦的幸福》里唱的快乐。尽管我为了寻找回忆里那满脸笑容汗流浃背的受罚,但烈日烤焦了我所有关于这个记忆的储存,而反复记起的是“坚持到底”这四个字。也许许多年后我还能体会到离家军训的那份不自在,以及汗流满面不能擦的那种难以忍受的感觉。如果有人说这真是非人的日子,那我应该高呼万岁了,因为咱都熬过来了!

如今,军训就像梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝。一个星期的疲劳在肩头告诉我,已经结束了。有点痛,酸酸的感觉。窗外的雨滴随风落在窗台整齐的军装上,军训的回忆一股脑全部翻了出来。想念与教官邂逅的美丽,想念那时而整齐时而凌乱的踏步声...

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篇8:1、卑劣

全文共 519 字

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无耻

卑鄙无耻 不以为耻 臭名远扬 倒行逆施 寡廉鲜耻 鬼蜮伎俩 厚颜无耻 奴颜媚骨 奴额婢膝 拍马屁 奇耻大辱 全无心肝 曲意逢迎认贼为子 认贼作父 声名狼藉 恬不知耻 无耻之尤 威信扫地 向火乞儿 行同狗彘 摇尾乞伶 摇尾求食 蝇营狗苟 以怨报德 做小伏低

下流

不堪入耳 狗嘴里吐不出象牙 惹草拈花 俗不可耐 淫辞秽语

荒淫无耻 荒淫无度 搔头弄姿 声色狗马 声色犬马 水性杨花

堕落

貂裘换酒 斯文扫地 蜕化变质 误入歧途

陷害

暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 青蝇点素 求全之毁 深文周纳 投石下井

造事

无中生有 无事生非 招是惹非

钻营

长袖善舞 抗尘走俗 投机取巧 钻头觅缝

抢劫

明火执仗 巧取豪夺 鹊巢鸠居 杀人越贷 无恶不作

敲诈

敲诈勒索 敲门砖 敲骨吸髓

勾结

臭味相投 朋比为奸 裙带关系 同流合污 同恶相求 同恶相济 一唱一和 一丘之貉 一鼻孔出气 引绳批根 招降纳叛

挑拨

调嘴弄舌 挑拨离间

帮凶

为虎傅翼 为虎作伥 助桀为虐

忘义

得鱼忘筌 恩将仇报 反面无情 辜恩背义 孤恩负德 过河拆桥 鸟尽弓藏 弃旧怜新 六亲不认 卸磨杀驴

其他

小恩小惠 五斗折腰 不三不四 落魄不羁 趁火打劫 乘人之危 顺手牵羊 投章摘句 买空卖空 明修栈道,暗度陈仓 日削月朘

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篇9:高尚的人

全文共 1010 字

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少对美的发现。”

现在,人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了,虚伪奸诈的人越来越多了。其实,只是我们没有用心去发现,更没有去留意它。有时,他就在你身边,也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友,甚至可能是素未蒙面的陌生人。从现在开始,就让大家行动起来吧,一起去发现真诚的人吧!

那两个人长的不怎样,其中有一个瘦高瘦高的,头发又黑又乱,皮肤非常的干燥,看起来他应该是长期在外面打工的人,一副饱经风霜的样子,另一位皮肤土黄土黄的,一副乡下人老实憨厚的样子。他俩看起来心地善良、淳朴。

那天,我们从马角坝坐车半小时,到了江油,又赶到火车站,在路上时,又背着几十斤的腊肉。在这里我们认识了这两位热心人。虽然我们素未相识,但是帮了我们很大的忙。那时走到离火车站还有几百米时,因为爸爸抬着两大袋的腊肉往火车站跑,刚开始还能够坚持后来步伐越来越艰难,最后已经累得快虚脱了。当我们从他身边过时,他俩人正在讲话,无意间看到了我爸爸疲惫不堪的样子,便迅速地跑过来,并热情地对着我们说:“让我俩来抬吧!这没什么大不了的。”这本来都是陌生人,但一瞬间中亲切多了许多,空气中也充满了温暖,随即我发自内心的说了一句:“谢谢,我真是感激不尽啊!”“没有关系,我还想试试自己的力气到底有多大呢!”其中一位犹豫了一会微笑着回答。妈妈关切地问:“需要什么饮料吗?”“不需要”另一位果断答道。只见他俩把双手一提,棍子就搭在了肩上,嘴里哼着小曲,走起路来摇摇晃晃,非常的缓慢,好似拖着沉重的脚步一般,在太阳发出的强烈阳光下,照射出了一颗颗豆大的汗水,我急忙跑去买了两瓶饮料,递给了他们,他俩扯开瓶盖,一饮而尽,喝完后,连忙说几声:“谢谢”,我心里美滋滋的。随后,他俩继续小心翼翼地把腊肉抬到了车上。爸爸随手掏出了一张百元大钞,塞进了他们的手里,其中一人忙说:“我不要,谢谢了。”转身立刻就走,此时火车已经要开了,我们只好眼睁睁的看到他们消失在茫茫人海中,想到他们一路帮来,非常之辛苦,并且素不相识,在我们最困难的时候,却伸出了援助之手。当我们想用世俗的方式回报他们时,他们却不求回报,我的心里久久不能平静。这一幕牢牢地刻在了我心上。

我想:也许他们的外表非常的平凡,非常的普通,但是在我心目中他们的形象是如此的高大,他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心,互相帮助,这个世界就会变得更加美好了,这也是我们倡导的和谐社会。

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篇10:雨中情怀高一作文

全文共 647 字

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夏天的天气,就像小孩子的脸似的,说变就变。刚刚太阳暴晒着大地,烤得我们口干舌燥。霎时间,乌云翻滚,狂风呼啸,像从天上倒下来的一盆水,更像万道利箭直射地面。

一场轰轰烈烈的暴雨持续了半个小时侯后,终于停了,我迫不及待地推开了门窗,放眼一看,啊!好深的水呀!二姨家所在地真不愧叫“下洼子”,积水漫过了人们的膝盖,就连轿车都被积水冲刷,不得动弹了。一时间,司机们到处雇人推车,路旁的摊主们在水中捞着丢失的东西,街上又热闹起来。“咣铛”一声巨响,一名骑电动车的男子,被水坑绊倒,重重地摔在地上。

城市的人似乎很忙,爬起来没事就又赶路了。但也有不幸的,不是车撞坏的,就是东西掉下来冲跑的,还有摔得起不来的……几分钟,在此地就上演了一场连环“人车分离杂技”,好惊险啊!围观的人群议论纷纷,原来雨水太大,路边的井盖不知被顶哪去了。这时一位长得又白又胖的大姨嚷起来:“往中间骑,路边有坑。”“别往这边骑”。

她就是平时邻居们烦的“大喇叭”,她赤着脚,拿着伞,在水中走来走去,扯着嗓子喊。渐渐地,我感觉她的嗓子已经有些哑了,在她的带动下,观看的人群慢慢散去,社区里没事的老人和孩子们便加入队伍中,我也跑了过去,和他们有秩序地排成长队,告诉过往行人绕道而行。

就这样我们坚持了一个小时,再没有路人被绊倒了,水也渗下去了,“大喇叭”和邻居们找回井盖并复位回原,我们的小部队散开了。回到家中,我的小脚被水泡得有些酸痛,但想起“大喇叭”阿姨和社区的人们,我又喜欢起这场雨,雨冲洗了我们的心灵,净化了我们的心灵我喜欢雨中的情怀

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篇11:思乡情怀高中作文

全文共 609 字

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又是一个月圆之夜,又是一个没有亲人相伴的佳节,又是自己的一张苦脸,又是一种浓浓的乡情!

我独自站在阳台上,皎洁的月光流翠泻玉般的倾泻在大地上,在月光的陪衬下,护栏上的花儿显得格外鲜艳。在路两旁的树似乎被月光点亮,看的特别清晰,在微风轻轻的吹拂下,树那婆娑的影子在风中摇曳着。树旁边的路灯静静地矗立着,灯是那么的明亮,然而路上却一个人影也没有,四周是那么的清幽寂静!

没有亲人在身旁的我感到了无比的孤单寂寞,不由得想起了一句诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。在遥远的故乡的上空,月亮是否依然那么圆,天空是否依然那么明亮,月光是否依然那么皎洁!满怀愁畅的我脑中浮出了在故乡中生活的点点滴滴。故乡村口的那一片芦苇花是不是依然那么美丽动人;故乡的那一条河少了我是不是少了许多热闹;故乡的伙伴没有了我是不是重新选了另一个做“老大”啊;故乡的母亲是不是每天都走在那一条踏过无数个来回的山路;故乡的父亲是不是每天都在农田里不辞辛劳地忙碌着;故乡的乡亲们是不是都还好啊。在落寞惆怅的思绪中,眼泪悄无声息地流了下来,顺着脸颊流了下来,滴在了楼下的小沟里,只听见“滴答,滴答”的声音。

我不禁抬起头,透过黑云,望着那一轮圆月。我蒙胧的双眼似乎看到了在冰冷的月宫中,嫦娥抱着玉兔,孤独地站在门口,不时地探出头来向远方张望着。。

把这一篇文章献给远在他乡打拼的游子们,愿他们能早日回家和亲人团聚。同时也祝天下所有的人,在即将来临的中秋佳节合家团员!

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篇12:落叶的情怀

全文共 842 字

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那个秋,我独自一人到乡下老家,漫步在曾经不知走过多少回的乡间林中小道上。面前的路被落叶铺满,周边的树长的苍翠挺拔,蓬勃茁壮。说实在自从住进城里,好多年没有走过这条路。我记得先前路边的树木很小,也很矮--还没有人高,可如今已是参天大树。树底下的落叶似乎在告诉我什么--

一阵分吹来,无数秋叶飘然而下,轻轻地亲吻着我的头,我的肩,我的足,也亲吻着树下那片沃土。我停住了脚步,静静地望着眼前的落叶,思绪开始飞舞:

一片树叶,一片从树上飘落下来的小小的叶儿,随风翻飞。秋风中,树上的叶儿沙沙作响,谁说这不是别离的哭泣呢?可那凋零的树叶却挥着手,从容的飘落。因为她知道:自从睁开眼看到这美丽世界的那天就注定会魂归大地。她和着风飘零着,似乎又回到那个春天, 她曾披着闪光的带小绒毛的浅绿色的薄纱唤醒人们心里的希望;似乎又回到那个夏天,她被阳光照耀努力拼搏,全身透出的是浓郁的绿色的生命和绿色的骄傲。风还在耳边呼呼响起,落叶注视着曾经让她生命辉煌过的树--那样的高大、挺拔,她笑了,脚步也更加坚毅。

飘零的是树叶,写不尽的是我的思绪。落叶黄了、落了,化作春泥了,她在该美丽的季节已经让世人欣赏了。岁月走过了,死亡靠近时,她才会如此从容与淡定。美丽总是瞬间,就好比青春不会永驻。我想人生就应该像落叶,在美丽的季节美丽,在凋谢的季节飘落,化作春泥更护花。当然人生不可能像落叶那样的完美,总有太多的迷茫和徘徊,总有太多的不舍和留恋,但我们在物欲横飞的今天,面对荣与辱应该像落叶一样从容与淡定。

我渴望拥有落叶一样的人生,没有后悔,没有遗憾,来的美丽,走的自然。小小的树叶,成长中要经历风雨,也要落叶归根。明明知道这是一个过程,可树叶并没有伤感和消沉,而是风风火火地随着季节生长,为树木的生命无私奉献直至枯黄。即便飘落下来也要化作春泥滋润着曾给个她生命的树。飘洒的树叶震撼了我的心灵,好似瞬间使我体会到了那金子一样闪亮的落叶情怀

第二年春,我又走过那条路,路中的落叶不再那样稠密,只是在那棵大树旁又长处了一棵小树。

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篇13:七夕情怀环环扣心优秀作文

全文共 650 字

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夜如此安静,月相对明净,只是一厢情愁扰乱了如此安逸的心灵。想你,在今日的夜色里,伴随着夜入凉风荡进了我的心海,思念没有前奏地如期而至。深夜的风更凉,今夜念你的心愈浓,此时此刻,我就着那丝清风而席,携念着你的模子而眠。

岁月的清风里,带走了太多的相知相许,过往的青淡年华留下了太多的相言而论。只是走过的那些的时光里,那清清淡淡的生活里存留了我与你最普遍的真实情素。

还记得你初见我的那一刻,你与我对望一眼,你没有言语,我亦是一如平静,你停留在原地没动,我闲步于你身边而过。如此而来,如此而走,可你的心里记下了我,而你也印在了我的脑海。如是一见倾心的情缘许了我们一世的情份,在对的时间遇上了对的人,就对了你我一生。

悠悠岁月,匆匆时光里,彼时懵懂的我,也逐渐明白了,爱的缘头是付出,爱的尽头就有所得。太多的事,太多的情,在苍白流年中,彼时情,此时意,已被生活中的五味瓶所占据。人生总有想当初,只是再美的眷恋也会归咎于现状。于是痴痴的我,会在只影寂寥的夜, 写下对你的绵绵情思,默默地让心去知晓,也不必再慷慨一切爱恋就于口中。

爱着,恋着,相处着。有幸相见,有幸相知,有幸相许。这焉然红尘里,遇到一个合适的人,要累积多少缘分?相守青丝到白头,要经历多少风雨路程。或许人生本是一条直线,为了遇见你,我转了个弯,只是那个转角遇到爱后,我希望以后可以都是直线。

今夜的风很轻,今晚的月很明,今日的我却也多情。有风,有月,也有星辰,如此七夕,我再也别无所求,只要你拥有一颗爱我的心,我就是幸福的。

[七夕情怀环环扣心 优秀作文

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篇14:夏日情怀600字

全文共 619 字

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那个夏日的我们,经历了太多的别离。似乎变得有些麻木,遗落不下任何的泪水。我侧身看见那株粗壮的玉兰树已经过了开花的季节,突然明白恍如隔世也不过在一个瞬间。阳光温暖的照在我的脸上,我却怎么也无法如初的因满足而笑出声来,唯独剩下悲凉,只觉得这一切更加地惨淡。

那段时间疯狂的怀念。常常看着窗外来来往往的人,那些与我毫无干系的人,然后便是一个下午。想着一些事情,但,又什么也没想。直到后来发现,很多东西并没有你想象的那么重要,甚至可以在不经意间遗忘。曾经相亲相爱的人,也可以如陌生人一样擦肩而过,表情冷漠的可怕。于是,渐渐学会淡忘那些繁杂的往事,再追忆时,只有一片空白,一切随之变得简单。似乎是突然间长大了,所有的都被埋葬得不留痕迹,即使疼痛也不言语。我一直都不了解为什么如我们一样年少的孩子,却有这那么沧桑的想法。我对这太不屑一顾。在这个迷乱或许是被我们认为迷乱的世界,我时常感到无所适从。

一直都渴望过着与世隔绝的日子,不关心世事,没有离别和愁苦。无论在哪个泛起思念的夏日都可以保持一种漠然的表情。虽与孤独为邻,但也并不寂寞。不禁记起了一位诗人在一首诗里写:找一个小镇度日,了却此生。读着,很让我坦然。

又是一个让人充满悼念而颓废的夏日,虫子到处泛滥,与以往的夏日没有任何的不同。厌烦它们的存在,却感叹于它们的生生不息。人生也不过如此,许多东西都是我们捉摸不透的,简单点未必不好。只是我知道,在虫子消亡的季节,随着它们一起腐烂掉的,还有我们的生活。

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篇15:高尚的清洁工作文

全文共 331 字

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清晨,我在街上散步,一个朴素的身影在我眼前出现……

那是位清洁工,高高的个,圆圆的脸,明亮的大眼睛下面长着一张红红的嘴。

她穿着一身工作服,戴着副口罩,在那认认真真地工作着。

“呜呜……”一阵哭声打破了以往的宁静。原来是一个小男孩在玩耍时不小心扭伤了腿,鲜血从他的腿上流了出来。它是多么渴望帮助啊!可是没有一个人帮他。

就在这时,一个熟悉的身影闯入了我的视线。原来是那位清洁工。她抱起小男孩,向附近的医院走去。我被他感动了,便跟了过去。

到了医院,护士帮小男孩包扎了伤口。等小男孩睡着时,我和阿姨一起去交费。她掏出全身的钱为小男孩交费,我也想帮她,却无能为力。交完了钱,她又背小男孩回家。

多么高尚的清洁工啊!虽没有列宁那样伟大,也没有李时珍那样有名,但你在我心里是最棒的!

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篇16:爱国情怀作文800字

全文共 988 字

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我从小就喜欢读书,获得一本好书时经常爱不释手,废寝忘食。读书使我感动,读书使我快乐,读书使我振奋。而最多的时候,读着读着便想到我的祖国,勾起爱国情怀,并联想到周总理的那句话:为中华之崛起而读书。

不管是古诗词还是古代散文,抒发爱国情怀的有许许多多,我读着读着,引起强烈的共鸣,每每感慨万千,甚至热泪盈眶。读《岳阳楼记》,读苏轼、柳宗元的诗,读余光中的现代诗,我感动着,感悟着,也很想抒发一下自己的爱国情怀。

中华正崛起,巨龙已复苏,这使得许多的“龙的传人”失去了一种重要的情感,那就是爱国。许多人认为,中国正在崛起,振兴已指日可待,好像不用怎么爱国,不用怎么再为国之崛起而付出多少努力了。这是大错而特错的。你想想,作为一名中国公民,面对正在崛起、振兴的中国,蒸蒸日上的中国,你做了什么?你出了多少力?解放中国时有多艰难,建设中国有多辛苦,崛起的中国有多少人在努力着!只有苦难时期才需要爱国吗?每一名中国人,在任何时候,在任何地方都需要爱国情怀,需要表露无疑地展现自己的爱国情怀,需要努力为中华之崛起而奋斗来表达爱国情怀。那些有这种错误思想的人,一定是读书太少,没有从书中学到体会到爱国情怀。

好好读书吧!读书才能了解祖国的灿烂辉煌与屈辱的历史,读书才能知道今天的平安幸福来之不易,读书才能知道建设新中国、保卫祖国的艰辛。只有书才能带着我们穿过茫茫岁月,去寻找那些陈旧往事中的晶莹露珠;书可以将人的情感淋漓尽致地挥洒出来,感染读书的人;看着史书中我们祖先所受的屈辱,看着清末一个个不平等条约签订,读着书中描述的侵略者火烧圆明园、南京大屠杀,作为中国人,难道不会涌起爱国的热情吗?不要在庸庸碌碌的日子里放弃读书,丢失自己最基本的爱国情。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”读书吧!从书中体会、从书中找回应有的爱国情怀吧!孟子曰:“如欲平天下,当今之世,舍我其谁也?”陆游:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”林则徐:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”是不是读到这儿,你已经增加了不少爱国情怀呢?

“位卑未敢忘忧国。”作为中国的一介草民,作为中华大家庭的一员,不论干什么工作,不论什么年龄,不论有无官职,不论有无钱财,爱国忧国的情怀总是不可或缺的。爱上读书,从书中体会爱国情怀,做一个堂堂正正的中国人,用自己轰轰烈烈的人生来表达自己的爱国情怀。

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篇17:桂树情怀作文550字

全文共 543 字

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桂花,我一直对它情有独钟。可能是因为在我很小的时候,爷爷在家门前种过一颗桂花树,那颗树是爷爷在亲手种下的,小时候的我调皮如男孩,经常和儿时的伙伴们一起在树边玩耍。

爷爷也总是会和街坊们一起约好下围棋,我那棋艺超群的爷爷,总是能赢,但是爷爷不吹嘘自己,总说运气好了一点罢了,因为低调、礼貌的性格爷爷总能和邻里很好的相处。我也喜欢和爷爷下棋,我们爷孙儿俩下棋时,爷爷从来不会让我,也从来没有笑容,似乎是真的角斗一样,“一子下错,满盘皆输”,这是他最常对我说的话。

别看爷爷在下棋时那么安静,其实呀,他是一个闲不住的人,特别是在夏天,他不爱在空调房里呆着,说在空调房里呆久了,会闷的,所以在夏天每天他早上7点会和奶奶一起打太极拳一直到8点,下午爷爷还会去游泳,晚上8点天气凉爽了的时候会和别的老爷爷一起切磋棋艺。

我最喜欢秋天,周末我会陪爷爷在桂花树下下棋,奶奶在里面煮饭,我和爷爷一边享受桂花的香,一边下棋,是何等享受!饭煮完了,我们三人会搬张小桌子,拿三张小板凳坐在桂花树下吃饭。我觉得这就已经是最幸福的事了!采摘下来的桂花,爷爷会给周围的人几袋、自家留几带。奶奶会拿桂花泡茶喝、蒸桂花糕吃,这时候心里总有股暖流流过。

这颗桂花树我见证了它的成长,它也见证了我的长大,它已经是我们家的一份子了!

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篇18:夏日情怀作文800字

全文共 794 字

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往年的夏日,是那么的热,一般这个时候,早已是三十五度,三十六度了,烤着大地炽热炽热的,令我们都不敢出门,而今年的夏天一改常态,此时,我们还穿着薄薄的外套,就仿佛置身于凉爽的秋天一般,一点儿也不像是赤日炎炎的夏天,我纳闷,今年江南的梅雨季节是不是延迟了,今年夏天是不是就一直这么凉爽了等等等,千千万万问题都不由自主地从我的脑袋里“蹦”出来,如果再过几天还是这么凉爽的话,那就可以和秋天接轨了。

连日的微风细雨,让我感觉到江南的每一处景色,每一个地方都是湿润的,凉爽的,仿佛每一片绿叶都有水的成分,仿佛每一处空气都能拧出一把水来,这与往日不同的夏,这独有的夏的凉爽令我为之心醉。这样的夏日每时每刻便可散步,我用我的脚去丈量我脚下的路,可是,路是那么得长,那么到遥远,没有尽头,永远也走不完,此刻,这令我想到人生的路不也是那么得长,那么得遥远?它需要我们一步一个脚印地去走完它,人生的路无需浮躁,无需忧郁,无需烦恼,它只需把心沉淀下来,做到像诸葛亮一样的胸怀“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

漫步在林荫道上,一棵棵高大挺拔的梧桐树,在夏的情怀里浓荫似盖,绿叶婆娑,绿意盎然,它的根,扎进泥土里,它的叶,握在云里,可我联想到,当秋风四起的时候,它的落叶将会被无情的秋风一扫而尽,成为光秃秃的“光杆司令”,但它却辽阔了我的视眼,能让我极目远眺,当金黄的落叶铺在大地时,让我每走一步都能闻到那扑鼻而来的香味,另你读出秋的气息,秋的韵味,秋的情怀。

放眼望去,便是满池的荷叶,满池的荷花,它是夏的标志,夏的象征,更有夏的韵味。夏日,有了这满池的荷花,不再孤单,不再寂寞,不再单调,真是可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。此夏,没有萤火虫的踪迹,却见了电线杆上的点点墨痕,那是你飞倦了的燕子的身影;给了我一种安详与宁静,这是今年的夏独有的风景。

夏日情怀,总是与我相伴,让我为之感叹,为之动容,为之歌唱。

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篇19:猫哭耗子——真情怀作文

全文共 1239 字

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众所周知,是老鼠的天敌,除追捕外,它们老死不相往来。可是在一条偏僻的小巷里,却住着这样一对好朋友:猫,汤姆,与老鼠,杰瑞。

它们的友谊如金子一般坚硬。杰瑞的母亲常常劝他别再和汤姆往来,“万一汤姆本性发作了呢?”他母亲总是这么说的,可杰瑞对汤姆的信任如城墙一般厚实,无论怎么劝说,城墙都屹立不倒。

有一天,杰瑞在小巷中悠哉地逛着,长满青苔的墙上,一张崭新的海报引起了他的注意,他指着海报一字一顿地念起来:“‘猫与老鼠’剧组招募如下演员:猫一只,头脑要从聪明,表情要丰富,还要越挫越勇;老鼠一只,要机智勇敢,古灵精怪。试镜截止日期……”杰瑞吞了一口口水,继续念着:“试镜截止日期……明天晚上?!”杰瑞头上冒出了个小灯泡,蹦蹦跳跳地去找汤姆。

“咚咚咚”“来了来了,谁呀?”汤姆从暖炉旁懒洋洋地起身开门,“是我啊,杰瑞。”“噢,杰瑞来了啊,请进请进!”汤姆把门一开,看到杰瑞满是兴奋的脸。“汤姆,我们去演戏吧,肯定能走红!”“诶?可是……可是我没参加过,没经验啊!”“这有什么,谁没有第一次啊?像哆啦A梦,你们猫界的明星,不也是这么过来的吗?”见汤姆犹豫不决,杰瑞继续把话题主权揽在自己怀中:“明天一早,就在奶酪街20号碰面,就是我经常和你去的地方,这次剧组也在那儿试镜,你不许迟到哦!”“呃,好吧,明天不见不散!”

……

杰瑞和汤姆来到了招募演员的地方,兔子导演一看见他们就两眼放光,她喃喃自语:“这两个角色好像为他们量身定制似的……”说着,又提早了截止日期,急忙带着他俩前往拍摄场地,讲好了故事梗概和人物设定:“这一集中,汤姆你要给杰瑞设置奶酪夹陷阱,杰瑞,你没问题吧?”杰瑞还沉浸在走红的梦想中无法自拔,用力地点了几下头,汤姆却不放心了起来,问道:“导演,奶酪夹……”不等汤姆说完,导演就摆摆手解释道:“奶酪夹已经经过道具组的设计,在杰瑞即将被夹住的时候,道具组会遥控奶酪夹停止的”尽管经过这样的解释,汤姆还是暗暗担心着,导演指令各部门开始拍摄,各部门都迅速准备完毕。

拍摄开始了,汤姆蹑手蹑脚地走到杰瑞演戏时住的老鼠洞前,小心翼翼地放下了奶酪夹。杰瑞按剧本被引了出来,在奶酪街上大吃一通,可汤姆担心的事还是来了,道具组组长狐狸临时去上了厕所,导致奶酪夹无人遥控,夹住了杰瑞,他惊恐地“吱”了一声,就昏过去了。汤姆冲过去抱起杰瑞,眼泪打在了杰瑞的脸上:“都怪我!都怪我!如果我没有答应你来这里,你就不会受伤了!”来探班的杰瑞母亲目睹了这一切,悲愤交加,以迅雷不及掩耳之速叫来了杰瑞的七大姑、八大姨一起来谴责汤姆,其中一个亲戚说:“你这分明是猫哭耗子——假慈悲!”汤姆含着泪水,喊道:“我没有!我的泪水是真的、感情是真的、我们的友谊更是真的!这是真情怀!”可是没用了,“假慈悲”的字眼已经在这些亲戚们口中念念有词了。汤姆放下杰瑞,咬着牙离开,和杰瑞不欢而散。

从此,再也没有任何一对猫和老鼠成为朋友,“猫哭耗子——假慈悲”这句歇后语也在人们口中广为流传,没有人记得汤姆真实的眼泪和真实的情怀。

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篇20:弘扬高尚师德争做四有好教师征文2000字

全文共 2679 字

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韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。” 可见,教师必须教人道理,解人疑惑。以下是小编给大家整理的弘扬高尚师德争做四有好教师征文的内容,欢迎大家查看。

我常在心中自问,“什么样的教师称得上好教师”。 要谈论什么是“好教师”,首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。” 可见,教师必须教人道理,解人疑惑。《礼记》曰:“师者也,教之以事而喻诸德也”, 教育家陶行知说,“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”,乃知,教师不光要授人以知识,还必须教人以做人。总而言之,教师就该既身怀传承文明的使命,传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任,教学生做人的道理。

教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命,在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师,我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易,做个好教师不易;坐而论道谈论好教师容易,真正放在身上手边去做就更不容易了。

我想,要成为一个好教师,必须做到爱教善教,好学善学。

黑格尔说过“没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。” 任何工作都需要敬业,教师尤其如此。好教师须爱教,一个好教师一定是敬业的教师,教师教好书必须有热情。一个教师若是光为柴米油盐走上讲台,那必定是匠气多灵气少,应付了事多踏实耕耘少。此辈只能被称作“教书匠”,难当一个“师”字。

好教师对教育的热爱源自对知识的渴望,对真理的崇仰。教师是人类文明薪火相传的使者,是铸就人类灵魂的工程师。苏格拉底也提出,“教师的任务并不是要臆造和传播真理,而是要做一个新思想的‘产婆’”,好教师不止是传授知识,传播真理,还要带领学生探索新知,培养他们追求真理的习惯与精神。

好教师对教育的热爱表现在对学生的挚爱上。陶行知先生说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”作为一个教师首先要具备对学生的爱心。一句冷语对教师来说,只是一时的不悦,对学生却可能是一生的阴影;一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜,却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。爱学生不等于无条件的赞赏鼓励,那是溺爱纵容。对学生真正的爱,是严格要求下的倾心爱护、衷心赞赏。

好教师对教育的热爱表现在对教学事业的孜孜探求上。在好教师眼里,教职决不仅仅是赖以谋生的“饭碗”,还是可以奋斗一生的“阵地”,可以奔跑一世的“征程”。好教师心目中最好的教案往往在酝酿中,最好的课往往是下一堂。好教师心中的最大骄傲必定是出色的学生。

一个教师抱着传道授业的一腔热忱却不懂得传道之法、解惑之道,结果也只能是讲台上言者昏昏,课堂里听者茫茫。好教师在敬业爱教之余,还必须善教,懂得教育的道理、方法,并努力施行。

善教的老师明白身教重于言教,在教育中能以身作则。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要传授学生的,自己要先弄明白;要教导学生做的,自己要先做到。教师不仅是知识的传播者,而且是学生行为的模范。教师的威信来自教师的榜样作用。教师在学生面前的一次失范,足以毁灭他此前的全部教育成果。

善教的教师不但能授之以鱼,还会授之以渔。苏格拉底提出,教师的任务在于激发学生的思维,使之主动寻求问题的答案,既获得新知识,又学到如何获得知识的本领。因此,善教的教师不仅重视学生一时的知识得失,更注重学生一生求知探索能力的培养。

善教的教师善于研究学生。他们乐于与学生沟通,了解学生在想什么。他们能勤于换位思考,努力去理解学生。他们懂得因材施教的道理,知道哪些内容必须讲授,哪些内容可舍去,不会象掉书袋般一股脑将知识倒给学生;知道各个学生该如何要求,如何教育,如何评价,决不会用一根“尺子”量人。好教师可以是领航员,但决不能占据水手的位置。好教师培养的是能独立,善创造的现代人而不是只会听从指挥,重复前人的傀儡。

善教的老师不仅授之以知,还能教之为人。只会教书,不顾育人的教师绝对称不上“好教师”。《烈子•汤问》记载了一个故事。神箭手飞卫教纪昌射箭,飞卫教之得法,“纪昌既尽卫之术,计天下之敌己者,一人而已;乃谋杀飞卫”,好在飞卫抵挡住了袭击,并感动了纪昌,“二子泣而投弓,相拜于涂,请为父子”。撇开感人的大团圆结局,我更在意纪昌学成后露出的“狼子野心”,如不是师父技高一筹,后果可想而知,且品性不端者技艺越高,危害越大。所以,善教的教师必定注重学生的品行为人,甚至更重于学识技能。好教师关心学生整体生命的成长甚于一时学识的得失。好教师不止重视成绩册上数字的攀升,更在意学生潜力的培养、素质的提高、人格的完善。

苏霍姆林斯基说过,“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多,上课就越轻松。” 好教师应该是好学的。我们要求学生不断学习,自身就先要热爱学习。

好教师的好学精神表现在他能与时俱进,跟着时代的步伐,更新自己的知识、观念。当今时代发展迅速,思想知识日新月异,教师如不加强学习,积极自我更新,拿什么来教学生?

好教师的好学精神还表现在他能随时摆正自己的位置,不耻于下问,不耻于承认短处,纠正错误。信息时代的师生之间很难再严格区分谁为老师,谁是学生,很多领域,师生站在同一起跑线上,甚至学生会超越老师。这是好事,不必介怀。对于偶尔在学生面前露出的“短”,好教师能坦然面对,与学生欣然交流——教师谁不希望“青胜于蓝”呢?

好教师的好学精神还在于他不仅致力于教育事业,而且热衷于探索其他广阔的领域。把全部生活局限于讲台书桌的教师大概不容易成为好教师。好教师往往有自己个人的一片兴趣天地——不必强求与职业相关。他们往往能全力工作,全面发展,精彩生活。

好教师该是善学的。我们要教学生学习的方法,自身就先要善于学习。善学者才能善教。 好教师的善学在于能广泛寻找学习的土壤。他们眼界是开阔的,可以向前人学,向同事学,向学生学,甚至向失败过的自己学。他们善于从生活中广泛汲取学习的养料。他们的生活无时无处不在学习。站在高处的雄鹰必然能孕育翱翔天空的族群。

好教师的善学又在于能从教育者的角度来探索学习的奥秘,能将自己的学习所得注入到教育事业中。他们无时无处不学,就必让学生明白生活即学习的道理;他们循序渐进,就必教学生如何由浅入深;他们厚积薄发,就必使学生领会积少成多的意义。好教师的善学自然会在学生中领出一股善学之风。 能做到爱教善教,好学善学,就是我心目中的好教师。

教师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,在“三尺讲台、一块黑板”的天地间用爱心点亮心灵,用精神塑造灵魂,用智慧铸就文明。做个好教师,将是我辈长久的目标。

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