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高尚的人不是没有卑劣的情怀(精选20篇)

爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。开学吧小编为大家带来爱国情怀作文,让大家一起做一名爱国志士!

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我的爱国情怀

全文共 636 字

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神州大地,亘古不变,无数的朝代在灿烂的朝霞中奋发向上,最后却在晚风拂过的黄昏中衰落,陪伴它们的,是一位位爱国诗人与他们心中不灭的爱国情怀

“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处”。唐玄宗用自己的人生经历,造就了大唐王朝特有的波澜壮阔。现在大敌当前,士兵愤怒,他只能放弃那“天生丽质难自弃”的绝代佳人,来面对那潮水一般的安史之乱,自己又能怎样,无奈“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。红尘已去,为了国家,他只能“一别音容两渺茫”;为了国家,他不得不放弃最高权力,放弃他最亲最爱的家人。

“怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇”。岳飞用自己的精忠,书写着大宋王朝的辉煌与衰败。如今强敌四起,不禁,“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。”这靖康之耻,这臣子之恨,何时才能荡然无存,无奈,只能“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。不要再等待了,不要“白了少年头,空悲切。”为国争光,“收拾旧山河,朝天阙”。为了大宋江山,岳飞献出了美好的青春和宝贵的生命。

“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”。文天祥与大宋王朝依依挥手,作别它昔日的风采。面对支离破碎的宋家江山,自己的身世,亦如雨打的浮萍,飘忽不定。望着自己的国家如狂风中被吹散的柳絮,自己又能怎样?无可奈何曾经“惶恐滩头说惶恐”,而如今却“零丁洋里叹零丁”。无奈,谁没有一死?大丈夫,为国捐躯,“留取丹心照汗青”,文天祥为大宋王朝献出宝贵的生命。

唐朝之风掠过,宋朝之风又起,不变的是那爱国的情怀,即便是要放弃亲人,放弃青春,放弃生命,也要延续这不灭的爱国情怀。

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篇1:我的感恩情怀作文800字

全文共 892 字

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感恩,是人们接受帮助时,想要感谢的心理或表现。感恩不单指物质上的,也只是精神上的,甚至默默在心中惦念人家的好也算感恩。我们无时无刻不在接受别人的帮助,所以感恩也无处不在。父母的呵护,老师的关心,朋友的帮助,这些都是我们成长的助力,回报起来也非常容易。我写的这篇文章要感恩的是我的学校—金溪县实验中学。

清晨,伴着朗朗的读书声,开启了新的一天。这是我们的早读课——“一日之计在于晨”,这一天中的黄金时刻用来读书真是好极了。放学,校广播站如约响起了音乐,舒缓了人们一天的倦怠,扫去了人们脸上的愁容,广播站有时还会朗读一些同学们写的美文,用来互相借鉴,互相学习,促进了同学们之间的交流。如此有诗意的学习生活,我们怎能不感恩?

生物课上用的显微镜,物理课中的弹簧测力计、烧杯、天平等仪器,就像老朋友窜门一样,时不时来到课堂上。这些器材的使用,让我们更好地理解书本上的内容,不死记硬背,活学活用。值得一提的还有教室里的课桌椅,这个学期,学校为同学们换上了崭新的课桌椅。我们知道,学校是在致力于让每位实中学子得到良好的学习环境。新的学校,新的环境,新的学习态度,造就了全新的你。这些物质必备是学校精心为我们准备的,我们又怎能不感恩呢?

实中每个星期四下午还有一节课用来开展社团活动,参加社团的同学可以根据喜好自由选择活动,这是我们学校提倡“做最好的自己”、全面发展理念的最好体现。没有参加社团的同学,就留在本班教室阅读、写作,丰富知识,开拓视野。这些精神食粮是学校为我们精心准备的,我们怎能不感恩?

实中的首届读书节也掀起了不小的波浪,自读书节开始,同学们积极地捐献书本,让节日变得生动充实。图书馆里也有许多不同种类的书,就是为了学生们能博览群书、扩大阅读面。盛大的首届感恩节,更是把全校师生的感恩情怀推向了高潮。现在,只要你一走进我们的校园,就能看到浓浓的尊师和爱生氛围。同学们见到老师,不断热情地呼唤:“老师,您好!”“老师,您辛苦了!”老师也亲切地回应:“同学们好!”课堂上、课余间,师生交流互动,其乐融融,好快乐的实中一家人!

亲爱的实中,您对我的恩情我铭记在心,我会优异的成绩回报您——我的母校!

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篇2:游走的情怀书信

全文共 1079 字

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推开夜的天窗,抬头和星星说愿望;给我一双翅膀,我要靠近月亮……当烈日严厉地质问过大地,然而,看到她憔悴的脸庞,也心生怜悯;当暖风徐徐地熏烤着幼苗,然而,看到他垂头耷脑的样子,也心痛不已;当温度骤然猛增,逼迫人们,走进那个看似并不属于人们的“温室”,以空调度日。于是,夏夜便赐予黑夜以星星,以抚慰一天过后他们受挫的心灵。

于是,我便爱上了夏夜,爱上了那个缀满了星星的天空。习惯了一个人趴在窗台上,仰望、仰望。当双眸第一次定焦的瞬间,我便知道,是星星在与我凝视;当徐徐的微风吹来,我便懂得,是风儿在抚慰我一天过后疲惫的身躯;;当月亮把朦胧的光辉普照人间,我便明白,是月光在抚平远方游子们的情怀,在暖暖的月色里,乡音遥传远方……

习惯了,习惯了听到迫切等待已久的下课的铃声,约上几个好友,在夜光中散步,在校园内走上一圈,放松自己,也是放飞自己的心灵。抬头仰望星空,顿然间,发现自己好渺小,我吮吸夏夜中凉爽的甘露,听着幽幽蝉鸣。我更爱乡下夏夜的纯然。我习惯一个人在田间漫步,看看刚经过炙烤的幼苗,那是一种欣然,用手抚摸一下炙热的大地,那是一种悠然,双脚踩在田埂上,那是一种安然,欣慰。听着风儿,为我高歌,听着虫儿,为我伴奏,看着广袤的大地,为我深思,看着明朗的星夜,为我设计蓝图。

回到自己的小天地,少了一份自然的味道,却溢满纯洁友情的芳香。轻轻敲击着键盘,用手指捕捉心灵中灵动的瞬间;轻轻敲打着键盘,有手指回味以前的美好时光;轻轻敲响着键盘,用手指寄托自己的思绪与想念。多少次,擦肩而过,是因为自己的懦弱,心中的想念未曾呼唤出口;多少次,蓦然回首,是因为自己的软弱,依然的爱还在悠悠的游走;多少次,相视一笑,是因为自己的愚弱,没有一种想望却依然在痴痴的守侯。时间带走了昔日的燥热,却带不走恬静的哀愁,一年了,真的,依旧无法忘怀,依旧心生向往而且那种想念像夏天的茑萝一圈又一圈绕的自己满身满心都是。一年了,又是一年夏日时,我不知道花开几许,泪滴几许……

虽然昨天的夏日给予的更多的是感伤,怀念;尽管今日的夏日给予的更多的是尴尬,忧愁;纵然明年的夏日给予的还是是更多的离别之绪与茫然……可我却依旧偏爱这样的夏夜。因为曾经夏夜的星星,因为曾经夏夜的微风,因为曾经夏夜的月光,因为曾经夏夜的虫鸣,因为曾经夏夜的你们……

当时间渐渐远逝,当记忆渐渐模糊,当月光渐渐迷糊星星的双眼,我依旧一个人,习惯一个人,仰望夏日的星夜,多一份欣慰,少一份忧愁;多一份善感,少一份烦恼;多一份往日的回忆,少一份离别的茫然。

轻轻的,我推开窗,有多少的情思淹没在这个寂静而沉闷的夏夜里并且在微微的酝酿……

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篇3:领袖情怀观后感

全文共 672 字

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领袖情怀》是表现1947年延安时期,蒋介石为了将毛泽东领导的革命军队赶过黄河,命国民党将领胡宗南纠集25万军队向延安发起疯狂进攻,毛泽东、周恩来等我党领导人采用诱敌深入、歼灭敌人有生力量的战略战术,暂时撤离延安率领部队在陕北地区和敌人展开周旋,毛泽东等暂居支前模范农民梁老汉家,短短的与梁老汉一家的生活与接触,充分感受到了领袖的胸怀与细腻,他们同生死共患难、经历着大起大落的人生悲喜,相濡以沫的过程。

曹导决定在银幕上即塑造一位亲民爱民为民,有浓浓人情味的伟人毛泽东,毛泽东将不再是一个符号式的人物,而是有血有肉,有真情实感的一代伟人,突破表现领袖人物模式化套路,让观众在银幕上看到一位淳朴版的毛泽东形象。又再现了毛泽东作为军事家运筹帷幄决胜千里的风采,和蒋介石、胡宗南巧妙周旋,赢回延安取得战争胜利的史诗画卷。

确立了创作的主旨,曹导全身心投入到了创作中,从剧本开始通宵达旦进行修改力求做到精益求精。

如何让自己的导演风格发挥到极致,那就是用歌声烘托主题,用歌声表达情感,用歌声为电影起到画龙点睛的作用,曹导自己作词作曲并演唱了《那双眼神》,情真意切撼人心魄,表现了毛泽东和女儿李讷父女情深的美好情感,而由小城作词,朱廉洁作曲,曹桂千和杨洪基联袂演唱的片尾歌曲《三十里山川 两千里路》激情澎湃,深情委婉的歌声更是将影片推向了高潮,使影片大气磅礴,更具无穷的魅力。

《领袖情怀》在观众热泪盈眶和经久不息的掌声中结束了,曹导落泪了、观众落泪了,雷鸣般的掌声和赞扬声是对她一路走来的辛苦付出给予了最好的回报,也是对她倾心拍摄的电影《领袖情怀》的最佳褒奖!

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篇4:毕业情怀

全文共 407 字

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同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

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篇5:⑴高尚

全文共 455 字

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高尚

暗室不欺 不同流俗 赤子之心 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭

青天白日 山高水长 拾金不昧

杰出

补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 头角峥嵘 无出其右

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂功标青史赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空含垢纳污 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 胸怀祖国 放眼世界严以律己 宽以待人以直报怨 以德报怨 知情达理

助人

解衣推食 救死扶伤 普度众生 轻财好施 设身处地 疏财仗义为民除害为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐 将伯之助 绝甘分少

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

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篇6:部队坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 917 字

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经过两天的自学后,10月12日,市纪委理论学习中心组进行2015年第五次集中学习。按照中央和省、市关于联系、对照反面典型深化学习研讨推进专题教育要求,传达学习习近平总书记在中央政治局第二十四次集体学习时的讲话和市委书记罗应光在市委理论学习中心组第六次集中学习结束时的讲话,围绕“严以律己”主题开展研讨,进一步统一思想、凝聚共识、形成合力,为推动玉溪跨越发展提供坚强的纪律保障。

市委常委、市纪委书记赵基主持集中学习并作动员和总结讲话。

赵基说,纪检监察机关要深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十四次、二十六次集体学习时的重要讲话精神,强化法规制度意识,加强监督检查,加大问责力度,确保法规制度执行到位,落地生根;要按照“立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流”的要求,从严从实推进专题教育,进一步深化学习研讨效果。要突出抓好理想信念教育,始终保持对党的忠诚之心、对法纪的尊崇之心、对权力的敬畏之心、对自己的内省之心,真正做到对“三严三实”时刻铭记、事事坚持、处处上心。

赵基指出,全面从严治党要坚持把纪律和规矩挺在前面。纪检监察干部要以党章为总遵循,深化党章和党纪党规学习,把严守党的政治纪律和政治规矩放在第一位,牢固树立政治意识和大局观念,以习近平总书记指出的“七个有之”为鉴戒,自觉将“五个必须”要求内化于心、外化于行,严格执行中央八项规定精神,切实做到懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

赵基要求,纪检监察机关要全面履行党章赋予的职责,明纪在先、执纪在严,围绕“四种形态”,把监督执纪问责做深做细做实,真正做到权力行使到哪里、纪律监督就跟进到哪里,工作开展到哪里、执纪问责就深入到哪里。特别是要从爱护干部的角度出发,更加注重抓早抓小,发现苗头性问题及时提醒、及时纠正,把教育提醒诫勉的工作抓得更牢,用党规党纪管住大多数,使严重违纪违法的成为极少数。要强化责任担当,认真履行监督执纪的重要职责,同时要坚持正人先正己,以严明的纪律加强对自身的监督,炼好“五气”,当好“六个表率”、做到“六个不能”,争当“纪律卫士”,从严从实加强干部队伍教育监督管理,为推动玉溪干在实处、走在前列提供坚强的纪律保障。

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篇7:夏日情怀话题

全文共 628 字

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初中,这个忙着追赶着时段,也许我们对人情都冷淡了许多,只因时光匆匆,那些有趣的时间也只是闪现一刹,也许一开始我们就注定将微笑与泪水献给这忙碌的青春,但当我唱起那首歌,只希望你仍感到有一丝丝的熟悉.

彩色的气球,粉红的丝带,看着那些自认为有些幼稚的玩意,心中却又是多了些说不明的情愫,黑板上的蓝色有些刺眼,一撇一捺的写着他们的祝福。偷偷从窗台边离开,假装没事似得小跑到操场,看着他们走来蒙住我的眼睛走回去,我知道这是”回去”的路,

“呐呐呐”音乐在前方响起,慢慢的松开她们的手,循着那段歌声走去,不齐的歌声此时听来却动听多了,“开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使,歌谣的歌谣藏着童话的萦绕影子,孩子的孩子该要飞往哪儿去”我知道他们在找我,自从听见身后那阵急促的脚步声时。我没有奔跑,只是听着,身后的脚步声越来越重,我感觉到有一双手牵着我越过了门槛。

慢慢的,脚步声消失了,旁边传来一阵啜泣声。眼前的布条被摘下,我用那干涩的眼睛抬头看了看他们,那瞬我感受到了他们的诧异。她们说的那些肉麻的祝福我已经不记得了,只记得那时随心灵起的悠扬歌声“刹那间的感动,那不是偶然,只是因为昨天最后的午安,说泪如泉涌那都不够真心,只是心中情绪难以言表......”

作为同学,在那天,你可以热泪盈眶,你可以放声高歌,你可以哭泣倾诉,但你要知道,暂时的离别不是永恒,我的不语,那是一座火山的沉默。最后,脑中画面定格在那个绿树成阴.歌声萦绕的上午。这个夏天,阳光明媚,绿影斑驳。

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篇8:津中情怀作文

全文共 1042 字

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放下步子漫步在津中的校园里,心中油然生起一种振奋的自豪感和强烈的责任感。

津中正如四月的行道树,静如处子,蓄势待发;又如七月的艳阳,激情洋溢,斗志昂扬。每每踏进学校的那一刻,正如津中所教我们的待人之理:博我以文,约我以礼。浮躁的心总会被这浓厚的文化氛围所折服。所以我认为没有比这更适合静心学习的地方了。亭榭楼阁给人以无尽的严肃;流水小桥则让人好似远离世俗,细腻而宁静;待到春风四月,绿树繁花的美景让你应接不暇;炎炎夏日则有荷风送爽,安抚你烦躁的情绪。不同的时节带给我们不同的景色,然而它都恰到好处的适合各个时段学习的我们。

津中让人惊叹的绝不只是她令人折服的胜景,更多的毫无疑问是有谆谆善诱,认真负责的教师团队;和培养出了一届又一届勇于拼搏,艰苦创新的学子。作为一名骄傲的津中学子,在这里的精彩时光我所感受到的是津中“园丁”渊博的学识和卓越的见识,是他们比别人更多的激情澎湃和全力以赴。在这里的每一堂课都是精彩的,这里的课堂没有生搬硬套的乏味,有的只是诙谐风趣的授课方式;没有办公室里无尽的手机时间,有的只是深夜烛光下细心的批改作业;没有苦海般的学科知识,有的只是老师和同学恰当的劳逸结合。莘莘学子们积极发扬着聂帅精神,踏实学习、艰苦奋斗。除了有优秀的学习成绩,我们更多的学会了培养自身人格,学会了正确的待人之道,努力提升自身修养。我们共同坚信着在津中的每一段时光都是厚实而有意义的,而我也时刻都在为津中自豪着!

而身处津中的我更应该好好学习,努力煽动双翼,往更高的天空飞去。也要身怀一颗感恩之心,继续努力光大津中。努力让这里的净土能滋润更多的学子!津中于我犹如翅膀之于鸟,我把我的梦想深深的种在这片沃土上,让它吸吮着这里纯净的甘露,让它迎着最光亮的地方生长着。

山光悦鸟性,潭影空人心。津中“诚、勤、恒”的校训将会作为我的人生准则,伴随一生!津中于我又像一个老者,慈祥的传授着我丰富的人生阅历,开讲着一堂堂意义非凡的课程。还有那“让每一个学生都得到发展”的伟大与执着。正是因为这份执着,津中从风雨中走来,在历练中成长。一路风雨兼程,终成百年名校。无产阶级革命家肖楚女曾说过:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明和温暖。”津中就是这样默默的坚守执念培养着一代又一代的优秀学子。为了民族,也为了学子。

儿时我曾幻想着做一只雄鹰,挥舞着最健壮的翅膀,飞向最高的天空,领略别人见不到的风景。现在,我想依偎着津中,在这里挥洒我青春的汗水,迈着我自信的步伐,奔向我梦想的城堡!

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篇9:雨中情怀高一作文

全文共 520 字

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天,又开始淅淅沥沥地下起来。

视线被漫天的雨幕分隔成两半,一面平静,一面清澈。绵绵的雨丝从天而降,濯洗着世间的污秽。

站在窗沿,雨珠愉快地溅到脸上,手上,正如那“白雨跳珠乱入船”一般,充满着生机和活力。不知不觉,已经呆呆看雨十几分钟了,不知何故,看着那霏霏细雨,心中感觉到一种难得的放松,那么平静,那么安详。

雨滋润着大地,更加滋润着我的心。往日里的忙忙碌碌,此刻却如同那过眼云烟一般,消逝得一干二净;街道上的车水马龙,也早已伴随着行人急促的脚步,隐匿在这烟雨蒙蒙之中了。再也不见庸碌,再也不闻喧嚣,只在一帘雨幕中体验着那份纯白的美好。

平时苦心寻找的.宁静,此刻,在完美的雨天中显得过于苍白,它是那么纯粹,那么地无懈可击。老天就把这一份易碎的美好小心大胆地放到我们的眼前,让我们呵护。

不久,雨停了。

当屋檐上断断续续的雨珠再也不能连成线时,我觉得心中有份莫大的失落,空荡荡的,似乎有什么东西就那么遗失了,遗失在这茫茫天地中,无处可寻了。好可惜啊,区区二十分钟的享受怎么可以满足那些精疲力竭之人的心呢?

莞尔一想,这本不就是短暂的么?正因为它的短暂,我才发觉它的可贵与珍惜。

潇洒而来,潇洒而去,让我期待着下次与它相约。

那一日,我和满天的细雨撞个满怀。

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篇10:以夏日情怀话题

全文共 863 字

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“水光潋滟情方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”想把这首苏轼的《饮湖上初晴后雨》大家都听过吧!今年暑假我就和妈妈一起去欣赏水光潋滟的西湖啦!心里好不激动呢!

走进西湖风景区,就听见介绍西湖的声音传到我的耳畔。哦!原来是妈妈在向我介绍西湖,妈妈绘声绘色地对我说:“西湖有十大著名的风景分别是断桥残雪、曲院风荷、苏堤春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、柳浪闻莺、南屏晚钟。平湖秋月、三潭印月。”听妈妈介绍完西湖的风景后。妈妈又给我介绍了西湖建造的时期,西湖十景形成于南宋时期,基本围绕西湖,有的风景就在湖上。西湖十景各有各的特点,但又完美的融合在了一起。听了妈妈的二番介绍,我的心中就产生了一个疑惑:“那三潭印月的印不是映照的映吗?”妈妈瞧不起地对我说:“这你都不知道,是当年康熙皇帝下江南,看三潭映月如此美丽,就提笔写下了三潭印月四个大字,可不小心把映写错了,没有人敢说,所以三潭印月就流传到了现在了。”我恍然大悟。看来在游玩中,也是可以学到知识呢!下次我还要多出去走走,增长增长见识呢!

我们继续前进。首先,第一眼我就看见了西湖的柳树,那柳树在西湖的边上可算长得枝繁叶茂。瞧!柳树那婀娜的身姿,正对着西湖照镜子呢!她像一位亭亭玉立的少女,正轻抚着抚摸自己的头发,微风乍起,“少女”就在提上跳起了舞,十分美好。

其次,就是西湖了,那西湖是那样宽阔,辽远,水波浩渺。这是,西湖边一艘艘小船,我高兴地说道:”坐船吧!坐船吧!”妈妈说:“好吧,好吧!”我激动了上了船,湖面上新绿,新粉,新鲜的面孔骚着人们的心。荷花!瞧!她们正穿着粉红的裙子在荷叶上翩翩起舞。她们争先斗艳,好不热闹!这使我想起了一首古诗的一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这样的景色,怎不让人陶醉呢!我依依不舍地下了船。

我和妈妈还约定着,晚上再来观赏这的夜景,听说很漂亮呢!就到了晚上,我迫不及待地准备开门,可天空不做美,下起了一场大雨。“诶,就这样,我们就与西湖告一段落了。”

不过,话说回来,杭州西湖正应对了一句俗语呢!“上有天堂,下有苏杭。”

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篇11:高尚的近义词

全文共 551 字

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一、【反义词】

高明,尊贵,高雅,高超,崇高,上流,高贵

二、【基本解释】

[拼音] [gāo shàng]

①道德水平高。②有意义的,不是低级趣味的。

三、【英文翻译】

noble ; lofty ; respectable ; nobility ; loftiness

四、【短语造句】

1、这是多么高尚的精神!

2、好教师应该把高尚理想灌输给孩子们。

3、全国人民都赞扬他高尚的品德。

4、那一开始,便暗示着一种高尚及公平的观点,一种哲学家的特性,但不一定是公民所具备。

5、美德是高尚的,但美德需要付出和给予。

6、善举绝不应该用金钱衡量。当人们做好事仅仅是为了钱,我们还能够指望志愿者做好事时仍保持着高尚的意图么?

7、在我成长的过程中,我们被教育道,在南方重建时期,北方军队是如何卑劣的对待我们,而南方虽然败了,但是却很高尚。

8、这是一个十分高尚的职业。

10、你甚至可以沐浴在一丝高尚的荣耀里。

五、【详细解释】

1. [noble;lofty]:道德品质高雅的人南阳刘子骥,高尚士也。-- 晋. 陶渊明《桃花源记》是多么高尚的人啊!他心里装着全体人民,唯独没有他自己。--《鞠躬尽瘁》

2. [high]:有意义、不庸俗高尚的娱乐

1.高尚的近义词和反义词

2.深远的近义词

3.刻不容缓的近义词

4.诚实的近义词

5.谦虚的近义词

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篇12:雨中情怀高一作文

全文共 512 字

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萦阶清透温润婉约的如处子的情怀软玉如酥,羞涩婉转,如烟似雾,携揽墨韵风华盈盈走来我从小就莫名的喜爱妈妈说过可能是我诞生在一个飘雨的早晨的原故吧!不知所故就是喜欢!喜欢雨天的影绰朦胧的风景、雨中那忧郁的情怀。

随岁月的增长愈发浓郁红尘侵染心中郁悒一怀惆怅无涯蔓延

每每细雨朦朦,如有闲暇,喜欢乘伞漫步雨中任雨打湿我的思绪。浅踏清荫~徐徐。。。。。或干脆收起伞让雨打湿长发,独享风摇雨润的清灵,心也随之飘远寻那曾经的知己蓝颜,在那种花自飘凌水自流的无奈中拔涉千寻忽想一句婉约的诗句:试问闲愁都几许?有谁能和我有着一样的情怀?

北方的雨稀疏没有那一川烟草。满城风絮。梅子黄时雨的季节便更觉惜

或在雨天独坐窗前,听一曲筝音埙韵。苍凉袅袅。捧一卷书把自己置身世外寻那飘渺无形的桃源浅点一首小诗,予幽思缱绻,随雨丝婉转在无人知晓的意境中,作想自己是一朵雨中清兰,浅浅淡淡不染尘烟,隐于山野不入画堂的恬娴。独享雨的清丽。聆听雨的吟唱,任心香袅袅飘逸若仙,不理岁寒

叹韶华流逝,风流云散,凌落了浪漫。独有这份雨恋残存如昨。虽然每每读雨,柔伤百转几册伤感,红颜淡落三千烦恼青丝缠!还是喜欢烟雨的黄昏,看斜雨丝丝若琴弦,弦弦点落红尘泪。半醉半梦痴然忘返

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篇13:有关情怀的作文600字

全文共 1007 字

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漂泊、流浪,于我而言,似乎总也不可得,这,应该是一种平静的幸福吧。也许长久地身处其间,便难以产生较深的感触以及对这种安逸平和生活的感恩,甚至有时会突然间产生要去流浪的念头,产生要体验那种动荡漂泊的生活的念头。现实终究是现实,太多的牵绊,让人无法摆脱。不是生活太无趣,不是生活太艰难,而是我们的心在这日复一日的辗转徘徊中早已变得麻木,变得迷茫,变得不那么热爱生活而宁可耽于我们自身的幻想。

也许重要的不是那些美好而宏大的想法,规划、设想、眺望将来固然很有意义,但眼下急需我们思考和解决的问题是怎样把平凡、平淡甚至让我们觉得索然无味的每一天过得充实而有意义,不至于浑浑噩噩度过而丝毫不留珍贵的记忆。

无数人问过,幸福是什么,就像无数人思考过人生的意义是什么一样。幸福感可以只是一瞬间的感觉,也就是这一瞬间的时间,让我猛然间体会到,哪怕这一生都在寻求某种意义,哪怕一生也没有寻求到我要的答案,我也不必觉得惋惜、悔恨,因为我能真真切切地体悟到了幸福的滋味,即便是那一闪而过的感触,我也倍感欣慰。幸福,不是我得到并亲手触碰到梦寐以求的东西。它可以很简单,也许只是得知亲人过得很好,朋友过得很快乐。它也可以很深奥玄妙,也许只是纯粹的庆幸自己生于此长于此,也许只是某种情怀得以尽情的抒发。

那种情怀,我从没有怀疑过它的存在,可是,我也从来无法将它描绘清楚。总会有莫名的悲伤,不为自己,不为此刻的境遇。时常有那样的感觉,世上所有的生命是那么脆弱,脆弱到让我为之怜悯和悲伤。过去了的早已如佛家所言,尘归尘,土归土,可是扪心自问,那些消散在历史尘埃里的人与事果真如尘土般不值一提吗?大浪淘尽世事所有,总有一些会随着时间沉淀下来。总有一些仁人志士,为了家国,不惜抛头颅洒热血,总有一些坚定顽强之人,为了正义,不惜颠沛流离漂泊度日,总有一些侠肝义胆之辈,为了道义,不惜赴汤蹈火舍身为人。他们的精神可歌可泣,他们的情怀感人肺腑。捐躯赴死者,我为之悲伤,舍生取义者,我为之悲伤,顽强抗争者,我为之悲伤,空有满腔抱负者,我为之悲伤,流离失所者,我为之悲伤,艰难困苦者,我为之悲伤……翻开那一页页厚重的史书,悲伤无处不在。眺望远山,不禁生出疑问,历史翻过重峦叠嶂后将又走向何方,仰望苍穹,不禁发出感叹,天下众生同处于一片蓝天下还有多少时日?

那究竟是怎样的情怀?我无法回答,也不必回答。我只知道,不论生活是怎样的面目,我们总还是需要去拥抱那些美丽情怀的!

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篇14:诗,一份牵动的情怀作文800字

全文共 808 字

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诗歌,一种高雅的艺术,是一种情感的寄托,是诗人真实情感的吟唱,是心灵对现实的应答。

诗歌总给我带来一种淡淡的美。这种美,犹似绵绵细雨滋润干涸的喉咙;如同丝丝微风拂动凌乱的长发;好像一湾潺潺的清泉涌过沉睡的灵魂……徜徉在诗歌的海洋中,我尽情的享受着万种风情,欣赏着不同派别的诗人将各自别具一格的美发挥得淋漓尽致,有“林静鸟无言”的清澈;有“溪桥渡晓霜”的秀气;有“玉人和月摘梅花”的温柔;有“不尽长江滚滚来”的雄浑;有“男儿到死心如铁”的豪壮;有“林空鹿饮溪”的惬意……读之或心潮澎湃,或扼腕叹息,或心旷神怡,或如沐春风,或如酌清泉。

最初与诗歌结缘,是小时候受到爸爸的熏陶,那时候爸爸一句一句地念,我便一句一句地学,虽不解诗中内涵,却喜欢它琅琅上口。在诗歌这盏明灯的照耀下,我逐渐从幼稚走向成熟,从不知道什么是诗歌的童年迈向能够欣赏诗歌的青少年。我用心体会诗歌的内涵:诗歌是风,轻抚每一个被遗忘的角落,让充满爱的空气萦绕在你我身旁。诗歌是火,点燃大雪纷飞的黯然季节,让冷漠无情的寒冰在瞬间融化。诗歌是水,洗去心灵的创伤,让暗淡的生命之光闪烁新的希望。诗歌是阳光,无论夜的漆黑多么漫长,也无法掩盖它耀眼的光芒。

在春天,诗歌让我体会到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中大自然旖旎的风光。到炎夏。诗歌让我置身“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。在秋日,诗歌让我体验诗人“自古逢秋悲寂寥。我言秋日胜春朝”的豁达胸怀。在严冬,诗歌让打小生长在南方的我领略了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮观雪景。年少的我,在这片诗歌的天空中经历风雨,走过春夏秋冬,感念诗歌的美丽,体验生活的真谛!

诗歌,就像一湾清泉,流成小溪,汇成江海,让我们读到魏晋风骨,汉唐气象,宋明情怀。是屈原的悲愤,是李清照的温婉,是李白的浪漫,是苏轼和豁达,是陆游的忧郁,在诗歌中流淌着千古绝唱,万载风流!诗歌维系着我心中憧憬着的一腔单薄也飘渺的纯真情怀!

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篇15:高尚的人作文800字

全文共 797 字

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高尚的人有很多,他们都是我学习的榜样,而我的生活中就有这么一位可敬的榜样。那是一天黄昏的时候,我从图书馆借完书准备回家。刚刚走出图书馆,突然想到了开家门的钥匙,摸了摸裤子口袋,口袋空空的,钥匙不见了!糟糕!妈妈不在家,那我只能在外面流浪几个小时了!是不是落在图书馆了?我紧张地直冒汗。我抱着一丝希望,急忙返回图书馆。

来到图书馆的柜台前,前台的阿姨看见了我,放下手里的工作,微笑着问我道:“小朋友,遇到什么麻烦事了吗?”我就向前台的阿姨说明了情况,阿姨听了,脸上的微笑顿时消失了,变得严肃起来,二话不说就和我一起找了起来。但我心里仍旧忐忑不安:要是阿姨也找不到钥匙怎么办呀?可是阿姨那炯炯有神的双眼好像看穿了我的心思,于是拍拍我的肩膀,信心满满地说:“没事,一定会找到你的钥匙的!人多力量大嘛!”听了这几句鼓励的话语,我信心倍增,脚步也变的轻快了起来。这时,阿姨又提议说:“你把今天你去过得图书区域告诉我,咱们挨个地找一找。也许会在那里找到你的钥匙。”接着,我和阿姨就飞快地搜寻了起来。阿姨不停地在书柜与书柜之间和桌子在底下翻找,借着阿姨站起身子缓缓腰的时候,我仔细端详了阿姨:她个子不高,瘦瘦的,戴着一副方框眼镜。阿姨看我着急的样子,还时不时地安慰我道:“不急不急,慢慢找!”可还是没有找到。突然,阿姨灵机一动,高兴地说道:“要不,我广播一下,如果有人捡到了,就送过来。”然后,阿姨带着我来到了广播室,找到了广播室的负责人,广播了起来。终于,在阿姨广播之后,有一个叔叔把捡到的钥匙送了过来一看到我的钥匙,我高兴地跳了起来。之后,阿姨还亲自小心翼翼地把钥匙装到了我的口袋里。顿时,我心中涌起一股暖流,感激之情油然而生。

站在家门前,摸出了那个还留有体温的钥匙,插入了门锁,钥匙打了一个旋,门开了。

暮色降临,仰望着天空,看着点点星光,我不由得想起了那位普通的图书管理员阿姨,她让我明白了什么叫做高尚。

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篇16:赞扬高尚情操的古诗句

全文共 2356 字

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1.己所不欲,勿施于人。(《论语》)

自己不喜欢的事,不要强加在别人身上

2.言之者无罪,闻之者足戒。(《毛诗•序》)

提意见的人没有罪过,听意见的人,可引以为戒。

3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元朝•王冕《墨梅》)

这是通过自画的墨梅表现出作者清高绝俗的节操。

4.人而无信,不知其可。(《论语》)

做一个人不讲信用,真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。

5.君子成人之美,不成人之恶。(《论语》)

君子帮助别人成就好事,不帮助别人做坏事。

6.言必信,行必果。(《论语》)

说话要恪守信用,做事要果断彻底,这是做人的准则和美德。

7. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)

坏事即使很小也绝不要干,好事即使细微也一定要做。

8. 前事不忘,后事之师。(《战国策•赵策一》)

指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴。

9. 独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记•学记》)

如果孤独地学习,没有朋友相互切磋,那么就会学识浅陋,见闻不广。

10. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(唐•元稹《菊花》)

倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

11. 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》)

丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画。这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操

12. 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。(宋•程颢)

不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质。

13. 桃李不言,下自成蹊。(《史记》)

蹊(xī):小路。桃树李树虽然不会说话,但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实,却吸引人们纷纷前去欣赏采摘,以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。

14. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(三国•蜀•诸葛亮《诫子书》)

没有恬淡寡欲的修养,就不能使志向清白;没有宁静的心胸,不排除外界干扰,就无法达到远大的目标。诸葛亮认为,修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚,切戒浮躁,方能成才。

15. 却是平流无石处,时时闻说有沉沦。(唐朝•杜荀鹤《泾溪》)

告诫人们,一帆风顺时,不要自满疏忽,而要小心谨慎。沉沦:指沉船、溺人。

16.有则改之,无则加勉。(《论语》)

对待自己,每天都要自省,有错即改,无错自勉。对别人给自己提出的意见,也应采取这种态度。

17.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋•欧阳修《五代史•伶官传序》)

辛勤操劳,艰苦奋斗,足以成就大业;贪图安逸,放纵享乐,则必遭亡身之祸。

18.泰山不让土壤,故能成其大;何海不择细流,故能就其深。(秦•李斯《谏逐客书》)

让:拒绝,舍弃。就:成就。原喻指要广纳人才,才能成就大业。也可喻指博学多闻,才有更深的造诣。

19.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋•卢梅坡《雪梅》)

梅花不如雪花白,雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长,各有所短,应该互相学习,取长补短。

20.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清•林则徐《赴戍登程口占示家人》)

以:与,交付。假如对国家有利,我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避,有幸福就争抢呢?诗句表现了林则徐以国家利益为重,不计较个人得失的高尚情怀。

21.瓜田不纳履,李下不整冠。(汉乐府古辞《君子行》)

在瓜田里不要弯身提鞋(免得别人误认为是摘瓜)。在李树下不要举手正帽(免得别人误认为偷李子)。比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎,注意检点规范自己的行为。

22.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语》)

君子,指有道德的人。小人,指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。

23.高山仰止,景行行止。(《诗经•小雅》)

行(háng):大路。止:语助词,无义。两句的原意是:遇到高山就尽情仰望,遇到大路就顺利通行。后以“高山”比喻道德高尚,以“景行”比喻行为光明正大。句意为:品德像山一样崇高的人,就会有人敬仰他;行为光明正大的人,就会有人效法他。

24.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)

擎(qíng):往上托,举。擎雨盖,指荷叶,因它像撑开的雨伞。两句的意思是:荷花衰败,那高擎如伞的荷叶也随之枯萎;可菊花凋谢,却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊,表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

25.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(宋•郑思肖《画菊》)

宁愿在枝头含着芳香死去,也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏怀,抒发坚守节操,矢志不渝的爱国情怀。

26.人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。(《资治通鉴》)

善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行,就会知道哪些是对的,哪些是错的。

27.非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。(《荀子》)

正确地批评我的错误的人,是我的老师;恰当肯定我的优点的人,是我的朋友;一味奉承阿谀我的人,是存心要害我的贼寇。这是荀子处世做人的原则,时过千年,仍值得我们借鉴。

28.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐•王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

晶莹如冰的心藏于内,高洁如玉壶之形现于外,比喻为人内外纯洁,品质高尚。

29.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。(唐•刘禹锡《浪淘沙》)

比喻清白正直之士,虽一时被诬陷,但历尽千辛万苦,其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力,终能获得宝贵成果。

30.莫道桑榆晚,为霞尚满天。(唐•刘禹锡《酬乐天》)

桑榆:日落时,其余光留于桑榆之上,故桑榆指晚暮,也借指人的晚年。本句借绚丽的晚霞为喻,用劝勉的口吻,表现出老当益壮,力求进取的精神。

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篇17:清明情怀作文

全文共 1126 字

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又是一年雨纷纷,断魂应在清明日。

跪在曾祖父的墓前,虔诚地重重叩下一个响头,却记不起曾祖的名讳,墓碑上的文字也早已被风雨磨砺得模糊不清了,袅袅的轻烟在杂草间盘旋而上,似乎诉着与曾祖父在一起的点点滴滴。清明的情怀也因着这轻烟勾引出来。

不记得是什么时候,好像是因为曾祖父给了我一杯难喝的牛奶,我在一旁使起了小性子。在场的大人们听到,纷纷责备我不懂事,因为那是曾祖父特地给我备下的。只有曾祖父一个人笑笑:“不喝也罢,不喝也罢”。说着,用厚厚的棉外套将我裹在怀里,转身走出屋子,站在屋外望着天上的星星。“怎么这么久没回来看看阿公,你看,天上的星儿都已经少了一颗.”那天,月亮似乎早就倦了,几乎看不见它的踪影。天空中布着点点繁星,我将手从曾祖父的大手中抽出来,耐心地数着多如牛毛的星儿,似乎永远也数不完。“阿公,星星哪里少了?”“在那儿,在那儿。”但曾祖父却并不为我指引,只是笑着。那笑容由于上了年纪,脸上满是褶皱的缘故,看上去有点丑陋。但我偏爱看着曾祖父笑时稀松的牙齿,而微扬的嘴角皱起的皮肤则成为我小手最爱摸的地方,软软的,不时还用手指轻轻戳一下。

很快,几朵如轻纱般轻盈飘渺的云儿遮住了大片黛蓝的天空,也遮住了些许眨着眼儿的星星。不觉曾祖父将我搂得更紧了,我把耳朵贴在曾祖父起伏不定的胸口上。“阿公,这扑嗵嗵的声音是什么?”“傻孩子,这是阿公的心脏在跳哩!。”原来和天上的星星会不停地眨眼睛一样,心脏会不停地跳动。这是我第一次听到来自心脏的声音,竟有些像阿公说的方言。

就在我陷入沉思时 ,曾祖父又拉着我在田间的小径上散起步,远处是依稀蛙鸣,散在浓浓的晚雾中,觅不着来源何处。我随手捡起地上的一粒石子,砸向路旁一簇野花,却不知砸中没有。我正欲拉着曾祖父去看个究竟,忽然后面的爷爷哼哧哼哧地递来一根拐杖,但曾祖父摇摇头,轻声说道:“路是靠脚自己走出来的。”而这也是曾祖父不论路有多远,都坚持让我自己走的原因。

又不知历过多少次日升日落,却再也不能像那个美妙的夜晚,酣卧在阿公怀里,将每个星星都亮成灯火,把每一丝空气都凝成和风。只是想必阿公依旧站在那片黛蓝的星空下,默默地数着永远数不完的星星。而我,日渐疏远了那份心中的星空,儿时的方言亦早已淡忘,直至阿公去世,我终究没能再与他拥有同一片夜空。

依旧跪地曾祖父的墓前,双手合十向天喃喃地祷告着,想起清人纳兰性德的一首《浣溪沙》:

谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。

也许有些东西,失去了,才记得去珍惜。

纸钱焚烧时的热浪阵阵地袭来,烟灰迷住了眼,袅袅的轻烟穿过墓上的几根青竹,仿佛诉说着我此刻飘向天国的思念。

于是由清明的情怀酿成的思绪,流诸于笔端……

[清明情怀作文

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篇18:梅花情怀1200字作文

全文共 2590 字

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寒冬里,邻居门前的梅花开了,一朵朵洁白鲜嫩的,缀满了枝头,晶莹剔透,令人赏心悦目,大饱眼福,赠给人无比的生活美感。

这梅花以四瓣居多,记得也有五瓣的,颜色有白、红几种。长在邻家门前的梅花是白色的;这一树梅花简直就是玉树一棵,诱得我们天天去看,就是看而不厌,而且每一次观赏,都觉得能觅见新意,品出新味,各有看头。说来话长。一个月前我就留心我那心仪的梅花了,每每想她,就有一种迫不及待前往一睹芳容的快感,可是明知道我们居住的这个大村村虽大,然而近些年那里梅花踪影难见,不免一时近乎唏嘘;但是总不会一个人特意大老远跑到杭州西湖抑或是其它较远的地方去看梅花吧,又一时无此计算;可一个脑筋急转弯让我猛然想起“大村肯定有梅花”,且不说国清寺的隋梅,在我家老屋门前不远处不就有一株梅树吗?想到这里,我一骨碌起了床,赶忙穿上鞋,走到那里看梅花。

可此时的梅花仅仅还是梅树,有梅枝而尚无梅花;于是悻悻而返,坐在电视机前却发现脚上竟穿着两种不同颜色的鞋呢,不免大笑。这样过了数天,我都不去看,原因很简单,怕见不着梅花会失望。今天早晨我打算再去看看。啊呀,有了。枝丫枝头,一树的花骨朵儿。每个花骨朵儿棉籽儿大小,或爆米花大小,像珠子;满树的花骨朵捎着一树的玲珑气儿,我可视她们为尤物了。两天后来了冷空气,我以为花骨朵要持续几天会开出,可万万没有想到那花骨朵已经发福了,膨大蓬松起来。原来的梅树上眼前已尽是含苞待放的梅花。这可把人给乐坏了,看着这争相开放的梅花,心中洋溢着无比的兴奋,甜滋滋的味儿,喜滋滋的劲儿,香飘飘的感觉,都上升到心尖上了。我在花前伫立良久,不想离去。此时脑海里浮现出千千万万朵梅花,仿佛展现出千千万万棵站在面前的梅花树,千千万万座含苞欲放的梅花林。我又想起毛主席的“梅花欢喜漫天雪”的诗句,以及他老人家《读陆游咏梅词反其意而用之》,对梅花傲霜斗雪的坚强品性有了更进一步的认识。

这冷空气折腾几天后不得不败北而去,我又去观赏梅花。此时的梅花全开了,她们又以全新的面貌、崭新的姿态显示美丽,昭示美好情境。花朵盛开像合不拢嘴的张张笑脸儿;花瓣洁白晶亮,似羽翼玉屑,煞是耐看;花丝条条丝丝,疏密相间汇集成簇,将子房围护其中,看来一朵梅花也可比一个集体了,各个花部件则是整朵花集体里的各个部门了。赏花宜在响晴始,阳光沐浴风摇时。此时的梅花会让人如梅花一般心花怒放,心旷而神怡,一树梅花即能让我得此精神感受,若是置身梅林,则更能感受到自然景致恩赐给人们高度的精神享受了!诚然,梅花的俏丽是人神共知了,不然民间传说中怎么会有花神一说呢。岂止于此,虫鸟亦知之:看吧,我赏梅花蜂纷飞,蜂嘴纷纷吻花心,嗡嗡哼着爱花调,俯伏花蕊不飞离;喜鹊喳喳梅枝站,衔梅朵朵戏纷纷。这不印证着小生灵们对梅花也情有独钟吗?可观赏梅花又宜春雨绵绵时。

其时梅花除却晴天时的那种风韵,更增添了水灵的神韵了。花沿上附着一颗颗晶莹剔透的水珠儿,想必这是绝妙的美的因子给梅花再上一个美的档次吧;那仰天怒放的梅花简直是仙女纤细玉手中的一口盅儿,而花中饱含着的雨滴则是供仙女们饮用的玉液琼浆了。这时的梅花如果是红色的,那么微雨中梅花岂不更加艳丽动人吗?寒冬里,邻居门前的梅花开了,一朵朵洁白鲜嫩的,缀满了枝头,晶莹剔透,令人赏心悦目,大饱眼福,赠给人无比的生活美感。这梅花以四瓣居多,记得也有五瓣的,颜色有白、红几种。长在邻家门前的梅花是白色的;这一树梅花简直就是玉树一棵,诱得我们天天去看,就是看而不厌,而且每一次观赏,都觉得能觅见新意,品出新味,各有看头。说来话长。

一个月前我就留心我那心仪的梅花了,每每想她,就有一种迫不及待前往一睹芳容的快感,可是明知道我们居住的这个大村村虽大,然而近些年那里梅花踪影难见,不免一时近乎唏嘘;但是总不会一个人特意大老远跑到杭州西湖抑或是其它较远的地方去看梅花吧,又一时无此计算;可一个脑筋急转弯让我猛然想起“大村肯定有梅花”,且不说国清寺的隋梅,在我家老屋门前不远处不就有一株梅树吗?想到这里,我一骨碌起了床,赶忙穿上鞋,走到那里看梅花。可此时的梅花仅仅还是梅树,有梅枝而尚无梅花;于是悻悻而返,坐在电视机前却发现脚上竟穿着两种不同颜色的鞋呢,不免大笑。这样过了数天,我都不去看,原因很简单,怕见不着梅花会失望。今天早晨我打算再去看看。啊呀,有了。枝丫枝头,一树的花骨朵儿。每个花骨朵儿棉籽儿大小,或爆米花大小,像珠子;满树的花骨朵捎着一树的玲珑气儿,我可视她们为尤物了。

两天后来了冷空气,我以为花骨朵要持续几天会开出,可万万没有想到那花骨朵已经发福了,膨大蓬松起来。原来的梅树上眼前已尽是含苞待放的梅花。这可把人给乐坏了,看着这争相开放的梅花,心中洋溢着无比的兴奋,甜滋滋的味儿,喜滋滋的劲儿,香飘飘的感觉,都上升到心尖上了。我在花前伫立良久,不想离去。此时脑海里浮现出千千万万朵梅花,仿佛展现出千千万万棵站在面前的梅花树,千千万万座含苞欲放的梅花林。我又想起毛主席的“梅花欢喜漫天雪”的诗句,以及他老人家《读陆游咏梅词反其意而用之》,对梅花傲霜斗雪的坚强品性有了更进一步的认识。这冷空气折腾几天后不得不败北而去,我又去观赏梅花。此时的梅花全开了,她们又以全新的面貌、崭新的姿态显示美丽,昭示美好情境。

花朵盛开像合不拢嘴的张张笑脸儿;花瓣洁白晶亮,似羽翼玉屑,煞是耐看;花丝条条丝丝,疏密相间汇集成簇,将子房围护其中,看来一朵梅花也可比一个集体了,各个花部件则是整朵花集体里的各个部门了。赏花宜在响晴始,阳光沐浴风摇时。此时的梅花会让人如梅花一般心花怒放,心旷而神怡,一树梅花即能让我得此精神感受,若是置身梅林,则更能感受到自然景致恩赐给人们高度的精神享受了!诚然,梅花的俏丽是人神共知了,不然民间传说中怎么会有花神一说呢。

岂止于此,虫鸟亦知之:看吧,我赏梅花蜂纷飞,蜂嘴纷纷吻花心,嗡嗡哼着爱花调,俯伏花蕊不飞离;喜鹊喳喳梅枝站,衔梅朵朵戏纷纷。这不印证着小生灵们对梅花也情有独钟吗?可观赏梅花又宜春雨绵绵时。其时梅花除却晴天时的那种风韵,更增添了水灵的神韵了。花沿上附着一颗颗晶莹剔透的水珠儿,想必这是绝妙的美的因子给梅花再上一个美的档次吧;那仰天怒放的梅花简直是仙女纤细玉手中的一口盅儿,而花中饱含着的雨滴则是供仙女们饮用的玉液琼浆了。

这时的梅花如果是红色的,那么微雨中梅花岂不更加艳丽动人吗?

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篇19:思乡情怀的作文800字

全文共 776 字

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没有云,没有月,几颗孤星灿烂地亮着,使夜显得更苍茫、悠远和深邃。坐在年久的竹椅上,听着日子吱吱嘎嘎的叹息望着深沉沉的夜,应对老屋那旧有的遐想,我又充满了无限的思念。

老屋是全家的一个梦,是一条流淌的河总在我们心里川流不息。

梨在翻耕土地的那一瞬间,深埋了冬,播种了春。早早看到的是爷爷那驼背的背影和那灰褐色的锄头。爷爷脸上的皱纹,就像老屋一样苍老却充满了慈祥和和蔼。爷爷的一生就是这样,为党为这个家无私地奉献着自我的点点滴滴,从无怨言,把自我的辛酸,困苦都雕进了远古的冰川,深埋心底。无论如何,爷爷仍以那熟悉的笑脸应对我们,这笑脸就像如潮的花海,使层层递进的心事伸展。

坐在岸边看着夕阳让我想起你,暖暖夕晖温柔如你慈爱的眼睛,感激你啊!举起我金色的童年啊!让我用一首歌表达我对爷爷的无限敬意吧!

夏风吹拂着青灰的胡同,一只只上窜下跳的鸟儿精神明亮,在我们看不见的地方和伙伴们吱吱喳喳地笑。你问它们为什么光临老屋?因为在老屋前,大榕树下,有奶奶的一首赞歌!

傍晚,总有萤火虫提着灯笼闯进老屋。我怀疑轻萤是故事的精灵从奶奶那没牙的嘴里飞出来。蛙声恬静而凉爽,如奶奶的歌谣在柔软的梦乡。扛一把蒲扇轻摇,把甜丝丝的稻香扇进梦的门扉。

老屋的故事,萤火虫必须明白得比我多。老屋的歌谣,它必须比我熟悉。要不然为什么飞来告诉我,池塘里奶奶栽下的荷花,有着初绽的美丽。

鸟儿们在欢笑中飞走了,树叶也落了。爷爷奶奶始终守候着老屋的寂寞,陪伴着老屋做过春秋万代。而如今却忍心抛下老屋,留下遍野苍凉,让繁荣黯然退席。

花儿开了又谢,候鸟去了又回。让它们带着我的永恒思念到另一个地方去吧!夜,仍旧平静,星汉仍旧灿烂。窗外,一排站了多年的树,当我用看一个人的眼光看待你,我明白,对于老屋,倾诉就是倾听。

啊!老屋。啊!爷爷奶奶。让我背者你们的温暖去寻找那春暖花开的幸福吧!

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篇20:小学生作文:高尚的人

全文共 466 字

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每天早上,我们踏着清爽而干净的大街去上学,你知道吗?是谁,一清早就把大街扫得干干净净?早上6点前有多少人还沉睡在梦乡里?有多少人为了自己的健康,忙于晨练之中?而只有少数的那么几个环卫工人,为了大家的健康,为了这座美丽的城市,早以开始了工作!

一条条一眼望不到头的大街,光叫你走就得走上好几个小时呢,可他们拿着大扫把,一寸寸的扫,把昨天的落叶、纸屑、垃圾以及灰尘,都一扫而光!汗水湿透了他们的衣服,灰尘扑满了他们的身上、手上、脸上…… 。垃圾一次次堆满了他们的推车,而留给我们的却是一条又一条整洁干净的大街。

我赞美他们,赞美这些不怕脏、不怕累的环卫工人,他们为了别人,每天都在起早贪黑、不辞辛劳,把我们的这座城市,打扮得更加漂亮,是他们给了我们一个清爽而干净的世界!虽然他们的身上、脸上粘满了层层厚厚的尘土,但是,他们的心灵却是那么的纯洁,那么的善良。在他们身上,我看到了人性的真、善、美的高尚品质,他们是多么值得让我们一起去学习啊!他们是我们做好中国人的好榜样!

看啊!这些环卫工人,就是我们身边最高尚的人,我喜欢他们那一颗美好的心灵!

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