重返母校作文8篇 作文（最新20篇）

今天是20xx年，离开我的母校——树人小学已经10年了今天我终于可以重返母校了！

踏进母校大门我激动不已，我终于回到母校了！穿过校干道就到了操场，操场新增了一个荷花池飘出阵阵清香弥漫了整个操场。参观完操场我又去了教学楼看同学们上课。老师呢？怎么没有老师呀？一问才知道，现在学校用的是机器人老师讲课，这样老师们就轻松啦！哦，原来如此呀！我站在门外偷偷看机器人老师讲课，讲得十分生动，没有一个同学开小差。

接着我又去了办公室。办公室里的一个机器吸引了我的目光。是一台考试自动阅卷机。考试自动阅卷机的准确率高达百分之百，而且阅卷速度很快，使用方法也很简单，只要将卷子的标准答案放入考试自动阅卷机的智能辨认系统中，就可以了。

午餐时间，我来到食堂，简直惊呆了，这是我们学校的食堂吗？原来的食堂又脏又乱，可现在的食堂简直是一尘不染，而且同学们都井井有条地打饭，这是怎么啦？

我问一个小妹妹：“小妹妹，你们为什么这么遵守纪律呢？”

“因为学校有新规定，只要连续10天不违反纪律就可以吃一顿由机器人厨师做的饭菜！但是如果不遵守纪律就要吃一顿馒头，当然没有人愿意啃馒头啦！”哦，原来如此！

母校的变化真大，真是越来越棒了！

我爱你母校，相信母校明天更美好！

探求真知，学做真人，全面发展，学有特长。这里是我们成长的摇篮，少年的乐园，人才的摇篮，让我们从这里出发，理想腾飞！这里就是我们学习的地方――亲爱的学校！

面对我的学校我有很多感触，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道，一草一木，一生一师有没有改变，我觉得应该会改变吧。

我想即使改变了我都不会忘记我活泼可爱的同学，教育我成才的老师，和那张刻满字，写满字的课桌。

突然我又幻想了起来我走进楼道，看见了我那敬爱的老师发现他脸上多了几道沧桑的皱纹，手上多了几道老茧，我热泪盈眶，激动的和老师谈论着这20载风雨兼程，这九年义务教育的不容易，从从年幼无知到满载而归，从懵懂年少到人大成才，都离不开老师的辛勤教育，所有的知识都是他们的辛勤汗水的浇灌出来的，父母给了我生命，但他们就却给了我智慧让我成才，我不会忘记母校，忘记师恩。

师恩重重，如露灌溉。师恩重重，如烛燃烧。

从老师的教导中我知道了坚持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，诚信友善的道理，宽容大义，深明大度的道理。

现在我还在小学我应该珍惜这有限的有限的光阴有一句话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

让我们从这里出发，让我们理想腾飞！

二十年后的一天，我凭着记忆来到了我的母校——朱里中心小学的校门口。

只见一座气势雄伟的新世纪教学大楼展现在我的眼前。印象中储存的母校已荡然无存了。走进去一看，给人的第一印象是处处被绿色包围。学校周围空地上种满了各种各样的花草和树木，就像铺上了绿色的地毯。微风吹来，花儿散出一阵阵清香，真是美极了。学校里到处干干净净，教室、门窗、墙壁一尘不染。

看看四周，我发现学校没有操场。心想：这怎么行啊?校长好像看出了我的心思，告诉我，不必担心，学校为了节省占地，操场都设在地下了。下课后，自动升降机会把同学们送到地下操场。那里很宽敞，是同学们活动的好地方。地下操场四周的墙上安装着发光板，把地面照得犹如白昼一样，根本不会影响同学们的运动玩耍。

如果你想到各层教室去看看，只要按一下自动升降机上的按钮，自动升降机就会把你送到你想去的地方。走进教室一看，室内的颜色真是美极了。一位老师告诉我，墙壁的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又会变成白色，要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。课桌上摆放着一台台电脑。讲台正中，有一块黑板大小的显示屏，只要老师在电脑里输入程序，所要的内容便会从荧屏上显示出来。不用时关上电脑，需要时随时都可以找到内容，不会消失。同学们在这样美好的环境中学习，心情特别舒畅。

走出校园，再回头望望母校，我打心眼儿里不住地赞叹：我们的学校多美啊!

我相信我们的学校将会越变越美。

时光如梭，转眼就到了20xx年，此时的学校如仙境一般。

当你走进校门，展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场，经过几个机器人简单组装后，塑料房子便诞生了。

如果你观察得很仔细，准会发出疑问：“怎么没有操场呢？”请您不必为此担心，为了节省占地面积，设计师把操场设计在地下了。下课后，自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板，照得整个操场有如白昼一样，一点儿也不会影响学生做运动。

走进教室，你首先看到的是可以随着环境而改变的墙壁：下课时，墙壁变成了绿色，绿色可以缓解大脑；上课时，墙壁又变成了蓝色，蓝色可以缓解紧张情绪；要是教室光线不好，它又变成白色，让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中，有一个不大不小的显示屏，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会消失，再也没有粉笔灰的污染了。

那一盘盘整齐的课桌，里面有装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时，同学们可用电脑和老师对话；考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要担心，别为反规则哟！此时，学生上学，不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁，地铁一非一般的速度行驶，这样，你就是住得再远，哪怕是千里之外的地方也没关系，用不了几分钟就能到达学校。

同学们，未来的学校是美好的，让我们为这天的早日到来而刻苦钻研，勇于探索吧！相信，在不久的将来，我的想象一定会成为现实的！

今天，是孩子们期盼了已久的节日——“六一”国际儿童节，在这个充满欢乐的节日里，我带着童趣和职责，在离别校园三十五年后，重返母校——宜兴市丁山实验小学，再次感受童年的快乐。

现在的学校早已经是面貌一新的高科技智能化学校，科学教育，科学育人。一幢幢崭新的教学楼，充满了阳光和智慧的融洽，宽敞明亮的教室里，各种现代化教学设施一应俱全，校园里到处充满着生机和微笑。

我来到学校时，恰逢教委领导来校观看孩子们的精彩演出，我赶紧拿出相机，留下孩子们的精彩瞬间。

看完精彩的文艺演出后，我在教育楼的门口看到了孩子们的邮票画像，有反应我们宜兴特点的陶艺五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的绿洲，洞的世界，这些邮票画像，在孩子们的手中惟妙惟肖。

离开学校前，我特意到二年级四班看望了《机灵的小乌龟——贝贝》的作者：嵇宇浩同学，并且给了他一个特殊的“六一”礼物，一个新浪小浪人，看到这个特殊的礼物，嵇宇浩同学非常欣喜，他的同学们都很羡慕，看着他的高兴劲，我鼓励他好好学习，继续写出更精彩的，和全国的小朋友们分享成长快乐。

在这里，祝所有的孩子们——“六一”儿童节快乐！

一个暑假很快就过去了，我们又重新回到了校园里。校园里的一草一木又再一次出现在了我的眼前。我们都有两个月不见了吧，这两个月里你们都过的好吗?

那棵挺立在校园中央的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园中央迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草!你们的生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树!你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗?你好，高大的芭蕉树!你那大大的芭蕉叶，用处可真的呀!夏天还能为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢!你好，美丽芬芳的栀子花!每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽!

我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好!你们在这清澈的池塘里很开心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们，似乎和你们已经有了很深的友谊。

啊，重返校园真好呀!又可以见到这些花花草草和鱼儿了。

此时此刻的我已经23岁了，想起童年那颗天真可爱的心，心里有点不由自主的羡慕。还记得小时候，总是向往长大生活，总觉得长大了，可以自己挣钱，自己买衣服穿，会有满满的自豪感。可是到了现在，又向往童年的生活。

我回到了当初的母校——镇西小学去看望了一下：曾经教我们班的英语老师邓老师现在已是50多岁的人了，但还依然在教五年级的学生，曾经，他教五年级的体育，可是现在再也看不到他曾经打篮球潇洒的样子了，再走进教室，看见同学们嘻嘻哈哈的在玩，我的眼眶不由自主的湿润了。

曾经，我们趁数学老师在黑板上写字时，用粉笔头去砸他。每节课下课，我们都会到英语老师面前撒撒娇，谈谈梦想。可现在，这种情景再也看不到了，或许，这就是人的命运，我们不能一直活在梦里，人迟早会长大的，早点从梦中醒来才是我们该做的！

姐的名字你不配知道江苏省盐城市盐都区盐城市盐都区潘黄实验学校小学部5(3)班

光阴似箭，日月如梭，时间如流水般匆匆流去，转眼离开母校已经二十年了。如今，因为母校的培育，我已经成为了一位博古通今的作家。正准备去参观参观现在的母校。

我刚准备起床，便听到手机响了“喂，谁呀，这么早打电话？”“你是陈佳楠吗？不记得我了？我是你小学同学李子墨呀！你现在可出名了，成为了一名作家，家喻户晓，记得以前你成绩就很好呢！”“哦！李子墨呀！当然记得你啦，你现在做什么呢？是不是演员，我在电视上看见过你呢！”“嗯，是的。我做了演员，可辛苦了，以后带你来转转吧！”……我们聊了一会儿，李子墨便想起了正事：“哦，对了！差点忘了正事，今天我们将在母校举行聚会，你来不来啊？”“来呀，当然来，我今天正好也准备去母校看看呢！几点去？”“十点之前就行。”“OK，挂了！”

我便快速地做完准备工作，要去母校了。

一会儿，就到了母校。那金碧辉煌的墙壁，那栩栩如生的雕像，那书声琅琅的读书声，那……把我看得入了迷，同学们都走了，我还在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，赶紧走了！”我才三步变两步快速地跟上大部队。

“好久没有来母校了，我们也二十年没有见面了，吃完饭就去看看母校，怀念过去吧！”我欣喜若狂地说。“好！好！”同学们都异口同声地叫道。

啊，母校，是你培育我长大！啊，母校，是你陪伴我长大！啊，母校，是你鼓励我成长！啊，母校，是你陪伴我进步！……

我们这一生，最难忘的是母校！我们，终身难忘！

2038年，我客居英国已经有很多年了。三年前，我实现了理想，成为了一名教授。旅居一国的日日夜夜里，我总是仰望星空，眼前浮现出小学生活的点点滴滴。那时候，我把学校是为我的第二个家。明月何时照我还！我何时才能重温小学的美好时光啊！

这一天，我乘上飞机。看着窗外的景色，我仿佛想起了诗人张九龄的“悠悠天宇旷，切切故乡情。”我想回校的心情更加迫切了。

到了学校，我都不认识这里了。要不是看到门口立着的大石碑，我想必会觉得自己走错了路。而当我看到这大石碑时，不禁勾起了我的回忆：我是小学生啦！这是我踏入学军校园的第一天。从这天起，我就是学军大家庭的一名成员啦！我既兴奋又害怕。我走走停停，不舍得离开父母，仿佛我才刚学会咿咿呀呀地叫爸爸妈妈，就离开了父母温暖的怀抱。但看见父母微笑着、竖着大拇指鼓励我，我又不想让他们失望。至今，我已反反复复走过这里多少回，再也不胆怯！我和我的父母都为我曾是一个学军人感到自豪、骄傲！

踏进校园的大门，我被一只机械手拦下：“您好，您要去哪儿啊？”“不好意思，我是20年前这里的五年级学生，今天来看看我的母校。”“OK！请进吧！”

我跨进校门，径直走向教学楼。正是这里，停留了我无数的回忆，让我久久不能忘怀：齐老师刚接手我们班时，大家“笔挺”的坐姿，“紧盯”这老师的双眼，至今还历历在目。我走过一间间教室，抚摸着被涂鸦过的墙壁，当我走过教师办公室时，忍不住在心里黯然落泪。

快要放学了，我抓紧最后一点时间，一百米冲刺的速度奔向学校的操场。一群运动健将们正在激烈的互相比拼着，这让我想起以前接力赛的情景：队员们各个全神贯注，跑好自己的那一棒;看着挥洒汗水踢足球的“猛虎”们，又想起从前踢足球的我们：拉拉队员扯着嗓子为班级呐喊助威，足球猎豹们拼尽全力踢好属于自己的一球......

放学了。我还要回家给父母一个惊喜。

我跟着学校的放学路队一起走出校门，听着他们边走边背古诗，我硬邦邦的脸上，露出了发自内心温暖的笑容。我回头望了一眼美丽的学校，虽然我又将离开这里，但我不忧伤。因为我的心将在这里扎下深根。这是一颗热爱母校的心。正是因为拥有这颗心，我才能发现母校的一切都是如此美好、迷人。

距离我的童年已经20年了。转眼间，我已经变成一个有成功事业的大人，拥有一家不算太出名的媒体。一次，我在机缘巧合下来到了我20年前的母校。

在中央大厅，我见到了现任校长。她看起来十分年轻，简约的白衬衫的外面套着严肃又不死板的风衣，领带似乎被悉心打理好。不过，虽然她穿得十分正式，但表情却是亲和而温暖的。他得知这座学校曾是我的母校之后，欣喜地带着我四处参观。

我们首先到达的是实验室。这里简直就像科幻片一样！每个实验桌上都摆着显微镜，讲台上摆着各式各样的试管与容器，柜子里放着各式各样的工具，中央的桌子上还摆着很多叫不出名字来的仪器……不止是这些，教室的角落里还摆满了各种各样的奇异植物。窗户旁边有一盆花，金色的大花瓣反射着阳光半卷半舒，火红的花芯优雅地弯曲着，就像电影《魔发奇缘》中的魔花一样！书架旁边，挂着一盆吊兰，还没有开花，鲜绿色的叶子长地都蔓延到地上了。还有捕蝇草和猪笼草等等美丽的植物。各种各样的工具测量着土壤里的各类数值。

接下来我们来到艺术室。油画桌的桌布由纳米材料组成，可以自由转换结构以清除上面的颜色。门外的展示栏上扎着几幅栩栩如生的植物素描稿，与旁边天马行空的想象画形成鲜明的对比。看着这些精湛的作品，我在心里暗暗感到惊叹。

我们又参观了几个特色房间后，校长特意带我参观了我曾经的教室-六年级3班。正值课间，我们在楼下就听到了楼上的吵闹声。我叹了口气，看来这个班还是像以往那样吵闹。在班主任进来的一刹那，全班死一般的沉寂。对，就是这个班，就是这副德性。

我站在门口，看着老师给他们讲题，就好像回到了过去一样。我情不自禁的笑了起来。但笑着，眼泪却掉了下来。

这里就是我的母校，我曾经成长的地方。我永远不会忘记她，不会忘记那些年的笑和泪。

几天前，我回到了母校——二师附小。

没走进校门，我就激动起来。看着背诵着诗歌、唱着歌曲，排成整齐队列走出校门的学弟学妹们，我思绪万千。我想起了以前，我和同学们也是队伍的一员，憧憬着更美好的初中生活。几个月前，我们还是小学生，几个月后的今天，我们已成为了一名初中生。我缓缓地走进校园。啊！这里的一草一木，每一幢教学楼都是如此熟悉，仿佛昨天还在这待过似的；校运动会、广播操比赛、竞选班委，以及在母校的每一天又都在我的脑子里重现，仿佛这些事情刚发生过一样。回到熟悉的教学楼，曾经生龙活虎的六二班，这一切的一切又是多么令人难忘。同窗六年的同学已各奔东西，未免令人有些伤感。也许，只有这时才能体会到什么叫“失去时才知道拥有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我骄傲。自豪我是二师附小的学生，骄傲我是六、二班的一员……

“Hi，小颖！”我正想着，突然听见有人在背后和我打招呼。噢，原来是同学们啊。许多各奔东西的同学都又相聚，记忆的碎片又被重新拼起。光顾着回想我的小学生活，竟忘了此行的目的--看望老师。我们走进数学办公室，“王老师，同学们齐声喊道。”王老师看到我们激动地站了起来，拉着我们的手，询问着我们现在的状况，我们十几个同学七嘴八舌的说着各自的情况，这场面如此温暖。大家回忆着以前的小学时光，说着这几天在初中的学习和生活，说着对大家的思念，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

“张老师，您好！”体育张老师还是那么“fashion”。全年级的同学都十分喜欢她。尽管她以前说过“不要带礼物，人来就可以了。”但是同学们的礼物还是装了一大箱子。班主任阮老师还是那么和蔼、慈祥，因为她要开会，我们才说了几句话，她就匆忙地离开了。俗话说得好，礼轻情谊重，我们对老师的情谊是什么也不能代替的。

我不会忘记母校和曾经教给我的老师们。我会在初中阶段的学习中更加努力、勤奋！

[关于重返我的母校作文

时光飞逝，时光飞逝，似乎在一瞬间，我从一个小学毕业生走到了这个世界，成为一个成功的人，成为一个为这个世界做出贡献的人。20年的风风雨雨，我回到了小学母校，好像昨天就离开了。

面对着初升的太阳，我走着，享受着晨曦。走着走着，来到了我的母校劲松三小学，养育了我六年。

我走到学校门口，看着那些稚嫩的笑脸的孩子，听着他们的笑声，仿佛回到了童年。我轻轻踏入校园，在这个经济实惠的校园里慢慢踱步。美丽娇嫩的花朵正在盛开，空气中弥漫着诱人的香味。再看教学楼，好像还是比较熟悉的。我正要去看望老师，突然听到身后熟悉的声音。

“什么事，张伊曼？”

我慢慢转过身，抬起头，亲爱的！一张亲切熟悉的脸。那张脸我很熟悉，但一时想不起在哪见过。我在记忆中仔细搜索了这张脸。突然，我用颤抖的声音问：“侯老师？”

“可以！”看到老师的笑脸，听到老师的声音，我仿佛回到了20年前。我赶紧走过去拥抱老师，然后回到楼里，说着当年的点点滴滴。

“20年！现在你们这些孩子已经成为社会的一员，在事业上取得了一些成绩。作为你的老师，我真的为你的成功感到高兴和骄傲！但说起来，20年前，你们是这里的毕业生，还是一群什么都不懂的孩子。现在……”老师叹了口气，轻轻擦去了眼泪。

“20年的风风雨雨，一切都变了！就说学校变了好多！但是我也能找到一种熟悉的感觉。这里的每个角落都给我留下了深刻的记忆……”之后和老师聊了很久，聊到了这几年的心酸历程。走在楼道里，看着那些可爱的孩子，心里总有一种说不出的感觉，感叹时间过得好快。

今日，邀了好多个初中同学想看一看之前中学的校园内。

矗立在学校门口，我忽然懂了校领导在毕业晚会上的发言：什么叫我的母校？便是你平常十分厌倦，恨不能尽早离去这里，毕业了却又禁不住要想看来一眼的地区。時间真的是一个纸做的广告牌，能够被随便的打破，如果你刚感觉自身感受到初中生活的甜酸时，却已开尝普通高中生活的苦辣了。

伴着和煦的阳光游遍了三年的景色，追忆这些风里很漂亮特甜的語言，被降水刷洗后越来越更有颜色的小故事，禁不住莞尔一笑，好像看到了以前的自身置身于青春年少的桃林最深处，静静地偶遇着那一片夜色阑珊，中学真的是一部十分更有意义但却没写完的小说集，在大家兴高采烈地写完了开始和高潮迭起后，匆匆地写完了结果。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。

回首那一日，大伙儿开心而宁静地各自，沒有带去一丝伤感，留有一滴眼泪，每一个人都言而有信地坚信着以往和将来。但是有谁知道，别离的苦楚会在这一刻重回旧地时一并爆发。还能想到我们曾经在操场上欢歌笑语飞奔，还能还记得那时候躲避课堂教学后老师打手心惩罚的难堪，也有那三五六群一齐摇桂花树的爽快岁月就如一架设备，把踏过的岁月稀释液、梳理，你即使有再多的舍不得，它也仅仅无声无息把时光作为已竣工的商品，这正中间来来去去的遗失与捡起，留有的是意外惊喜，丧失的就变成追忆。

青春是什么一条艰辛却十分精彩纷呈的路，由远及近向大家拓宽而成，谁都不清楚它会通向哪里，因此大家总在朝着看得清的方位走，跌跌撞撞，留有模糊不清的影子和曲曲折折的印痕。

青春的岁月，有欢歌笑语，有眼泪，有感慨，有恋恋不舍，当脚旁的绿苔扩散岁月的土壤层，大家都早已长大了。因此，就现在校园生活刚刚打开章节，就勤奋地手工编织起丰富而幸福的故事，有着漂亮的开始和烂漫的结果，让很多年后的自身已不感觉缺憾。

外边飘起了毛毛雨，小雨滴轻飘的像我年青的时光，我脸部蒙着降水，如同蒙着幸福快乐，我内心一片空白，如同沒有痛楚，这世界啥都有，如同每一个人都有着。再次走，再次丧失，在也没有意识到的青春年少

赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。

头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。

走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？

转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！

忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......

今天，邀了几个初中同学想去看看以前初中的校园。

伫立在校门口，我突然明白了校长在毕业典礼上的讲话：“什么是母校？就是你平时非常厌烦，恨不得早点离开这儿，毕业后却又忍不住想要来看一眼的地方。”时间真的是一个纸做的招牌，可以被轻易的冲破，当你刚觉得自己体味到初中生活的酸甜时，却已开尝高中生活的苦辣了。

伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊……

初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说，在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后，草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。

遥想那一日，大家愉快而平静地分别，没有带走一丝感伤，留下一滴眼泪，每个人都信誓旦旦地相信着过去和未来。可是谁知道，离别的酸楚会在这一刻重返故地时一并迸发。还能想起我们曾经在操场上欢笑奔跑，还能记得当时逃避课堂后被老师责罚的尴尬，还有那三五六群一齐摇桂花的痛快……时光就如一架机器，把走过的年华稀释、整理，你就算有再多的不舍，它也只是无情地把岁月当做已完工的产品，这中间来来回回的丢失与拾起，留下的是惊喜，失去的就成了回忆。

青春是一条坎坷却十分精彩的路，由远及近向我们延伸而来，谁都不知道它会通往何处，所以我们总在向着看得见的方向走，磕磕绊绊，留下模糊的身影和深深浅浅的印记。

青春的岁月，有欢笑，有泪水，有感叹，有留恋，当脚边的青苔蔓延时光的土壤，我们都已经长大。所以，趁现在高中生活才刚翻开篇章，就努力地编织起充实而美好的童话，拥有美丽的开端和浪漫的结局，让若干年后的自己不再觉得遗憾。

“外面下起了小雨，雨滴轻飘飘的像我年轻的岁月，我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这个世界什么都有，就像每个人都拥有。继续走，继续失去，在我没有意识到的青春……”

“我回来了，母校。”我喃喃自语。

这是我的母校，养我的地方，“苏州市杨枝小学”几个大字还在石头上，不变的灰白建筑风格还是没变。

里面的学生多么自由，嬉笑声引起了许些抱小孩的成年人观看，我也是。他们有的在那追逐打闹，有的练习跳双飞，有的盘踢。我，曾经也是他们中的一员。

走进校园，那棵身上带牌子的芭蕉树没变，还在，它养育了许多小芭蕉树——当年的我，也不是在老师的教育下，成长的吗？这和老芭蕉树多么像啊！

那一尊白色的少女雕像还在那，我还是一年级时，常常看望窗外，望着那尊白色的雕像，看那，她的膝盖上，还有一本书。雕像旁边的公益用语还在。“小草在睡觉，请您勿踩踏”。是的，牌子旁边的小草长得可茂盛了。

没有变，没有变，一切还是那么的熟悉。但，人换了。胖胖的单老师，叫语文的卢老师，放任我们玩的徐老师，带墨镜的高老师，在学校里没了踪影，随处可见的，是陌生的面孔，没有了，没有了，不见了，不见了，真的，不见了。

走向照片墙，上面贴着一张张欢乐的相貌，我在照片里，认出了，我。我举着一张卡片，和同学们在一起，笑。笑得多灿烂啊，我鼻子一酸，曾经的老同学们，多久，才能见面？

再见了，我的，母校。

天上， 下着牛毛细雨，刚考完试的我们准备去母校看看老师一一那座温馨而熟悉的家园。

走着，走着，不知不觉来到了校门口…

终于，3点钟了，看着那些小朋友手牵手的从校门走出。这场景，让我瞬间想到了曾经我们放学时的情景。

〝咦，其怪了，为什么老师还没来了〞。这时，校工气势汹汹地走过来说：〝你们今天别妄想要见到老师，我是不会你们进去的〞。

我们仍然不抛弃不放弃，大家都说，就算等到6点也等！

就这样坚持，功夫不负有心人，一个好时机来了，校工有事，我们偷偷溜进了校园。

进入校园的第一眼，变了，都变了，这还是我认识的二小吗？ 操场从水泥变成了塑胶，教学楼从破旧变成了光鲜亮丽；厕所变得如此豪华。变的熟悉而又陌生。

眺望远处，老师就在那。我们就像老老鼠抢大米一样，进入老师的怀抱。近眼一望，老师还是那么的年轻，兴彩。

老师惊讶的问我们：〝 你们是怎么进来的，来，正好，帮学弟学妹们打扫卫生〞我们熟练的打扫完了教室，紧接着上了二楼。

到了办公室，习惯的脱口而出：〝报告！〞，老师们也顺口说出：〝进来！〞我们把水果递给老师手里时，她却说：〝你们在买东西来的话，我就把你们轰出去。〞

小李顽皮地回了一句：〝下次，我们把东西放在这就跑。〞

〝哈哈哈哈哈…………〞办公室里充满欢声笑语......

聊得正好，老师突然说一句：〝遭了，光跟你们聊天，忘改卷子了〞。

〝我们帮您改呀！〞异口同声地说到。

改了一会儿，小潘同学突然说到：〝我们去看看数学老师吧〞〝好啊〞。

我们飞奔来到数学老师的办公事，哇，好大呀。〝王老师，您好！〞正在认真改卷的王老师惊喜地抬起头说：〝咦，你们怎么来了，去看曾老师了吗？〞

老师欣慰地看着我们，说，唉，还是教你们好。

我们和老师讲着话，其乐融融的。突然，老师接了个电话说要走了，我们只好把老师送到学校门口。

〝老师，您一定要记住我们呀〞！

我伤感地说到。

〝行，我答应你们，我永远也不会忘记的〞

眼里的泪滴一直在打转，只是不敢让它流出来！

曾老师都出来了，我们一起拍了几张照片，一起走出了校门………………

踏出校门的那一刻，心里有些不舍 ，三步一回头地想在看看这神奇的校园。

然而，曾经已成为过去，只能回忆而无法触碰……

[中学生作文重返母校

离别四年宁波，我又回到我的老家，心里是喜还是忧我不得而知。盼望着，盼望着，终于开学了。我要以全新的面貌投入新的生活。刚踏入校园，感觉还很温馨，但也有点儿陌生吧。

不知是什么原因，父母要我回老家读书，是学费太贵罢，是不好照看我罢，还是我不听话罢，总之今天新的生活已开始了。在新环境中，我要去结交新的朋友，我要面对新的生活。

报了名，我走进了教室，好陌生哦，这儿有基本上是熟悉的陌生的面孔。说是熟悉，因为这儿都是我的家乡人，就陌生，因为这儿的人我一个也认不倒。我主动去和他们说话。也许是刚开学第一天的缘故吧，同学们都有说不完的话。有谈暑假见闻的，有谈奇闻趣事的，教室里很是热闹。今天权当熟悉一下吧，我的心绪不断被吵闹声打断。

第二天，正式上课了，我已做好充分的学习准备了。语文老师走进了教室，我一看就知道是个老园丁了，这节课总结了上学期的情况，他鼓励我们这期好好学习。上完了第一节课，我觉得很是不适应，总感觉有点别扭。下课我想预习一下功课，刚打开书，耳边突然传来隆隆的声音如雷贯耳，一会儿又是打闹声，敲打声、嘻笑声不绝于耳。真有点像上期>一文中各种声音一起发出一样，但众妙我都感到不舒服极了。我的好感突然消失了，好像一个梦一样，脑袋里一片空白，心里开始一阵烦闷……

我努力适应着，一天天过去了，不良的感觉一点也没有变，不知是自己适应能力差呢，还是这个环境确实不适合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默记“微笑面对生活”这才使我松口气，稍微好点儿，这段时间，我不免想念我异乡的朋友来。我记起和她们一块儿玩的时光，一起学习，一起探讨问题，大家是多么的惬意，多么的和谐，多么的快乐啊!在过去的时光里，我每天开开心心，心里只有一个字就是“爽”。我的心又飞到她们身边，一张张熟悉的面孔，一幅幅美好的画面，一件件难忘的往事又上心头。看看现在，唉，我不禁潸然泪下了。

想到这儿觉得特别可笑，人家说：“癞格宝都说自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢?我无计可施，只有入乡随俗，努力适应家乡的一切吧。

我努力提醒自己，放松思想，每天宽心，班主任老师说：不要让环境适应我，我要自觉地去适应环境。语文老师说过：人生的路是很漫长的，但关键的只有几步。我要振奋精神，去迎接学习的挑战，去迎接生活的挑战!

每一个星期天，我都会骑车去株柏上吉他课。在骑行的途中，我可以停下车去看看自己生活了六年的校园。

光是在外面看看，就有一种无法用言语描述的感觉。明天，我决定征求门卫的同意，进入学校。学校的操场上，我运动的足迹慢慢淡去；大榕树上还有我调皮时刻下的‘到此一游’；曾经教过我的老师，也不知调走了多少个；我以前的座位上，已摆满了别人的东西。学校里的一切都让我觉得既熟悉又陌生。要是老师和同学都在就好了，我也不必在这瞎逛。

最让我难忘的就是教室，每一张桌子上都有我们班同学留下的痕迹。我仿佛又听见我们班的朗朗读书声，仿佛又看到了班里的同学都坐在椅子上，有的人在认真听讲，有的人则在交头接耳，要么说话，要么倒在椅子上一动不动。这时的我感到很愉悦，又‘见到’了老同学，只不过一切都是幻想罢了。初中教室待久了，都已经忘了小学午休时是怎么样的了。像在初中教室里那样安静吗？还是吵吵闹闹的，让小老师束手无策。坐在以前学习时的位置上，又找到了以前那舒服的坐姿，熟悉的感觉，鼻头一酸，却哭不出来。

离开校园时，门口小卖部的阿姨应该还认得我，我在她店里买了六年的东西，是光顾她的店最多的一个学生。

明天，我将重返母校，那儿不管去多少次都不会觉得厌烦，因为那里可以重温曾经小学生活的美好。

正当我伏在桌边写着作业时，耳边响起了熟悉的铃声。思索着这是什么声音，原来是小学做操时的音乐。这时，一个念头从我的脑海闪过——重返母校。我家离小学很近。

不由思索，放下笔就去找到邻居姐姐杨佳芯，准备拉她一起。听过我的想法后，芯姐也想起了存放着我们的欢声笑语的母校，也迫不及待。随便跟母亲打了招呼，我们一路手牵着手奔去。

我们喘着气停在校门口。这时学校还在装修。

保安叔叔认识我，也就放我们进去了。

现在是下课的时间，看着那些追追打打的学弟学妹，我们又想起我们那时。我们是一些不文静的女孩子，甚至野蛮。那时我们的男同学要是哪里惹到我们了，我们便追着他们打。呵呵。那时从楼梯那里跑上跑下，我也佩服我们竟然不累。

学校现在的样子，已经变了许多。走到教学楼，教室里的课桌换成新的了、安上电视了，我们的朋友，都退休了。要不是凭着它的位置没有变，我想我和芯姐，都会认不出了。

走上二楼，芯姐便见到她的班主任和一些老师在晒太阳。我们走过去，跟老师们交谈起来。芯姐跟她的班主任说话的同时，我也跟我的英语老师邓利君拥抱了一个、也谈起来。邓老师问了我一些现在的状况，然后，上课铃声响了起来，他们都去上课了，我和芯姐便跑到了三楼。上课铃声都变了，还来了一批新老师。上完楼梯便遇见了我的班主任余嫦琴。余老师连忙叫我和芯姐到了办公室，慢慢谈。余老师很客气，让我们坐下后，还准备倒茶给我们喝，我们赶紧说着“不用、不用”。余老师先是跟我们谈起了原先的升入十五中的一些成绩不好的学生，进入十五中后，更是变坏了，我不禁有点庆幸自己没进十五中。然后余老师又跟冯老师说我和芯姐两个都是很有前途的人，更加努力的话考大学是没有问题的。

不知怎的，才跟老师谈了一会儿就到了吃午饭的时候了，余老师便想喊我和芯姐两个人到学校里吃饭，我们不想麻烦，谢绝了。

我们又去别的地方看了看。谈起学校的变化，我和芯姐便伤感起来：不知再过几年之后，这个学校还有多少人会认识我们，而我们又会再认识这个学校多少呢？

时间飞逝，小学六年过得那么快，现在我们是初中生了、离开这个熟悉的校园了，那初中生活呢？只有三年。又会是多么快就过去了呢？珍惜好现在的时间，抓住一切，不要让三年后来后悔吧！

十里铺小学是我的学校，我现在六年级了，等到毕业后，我一定重返母校。不过现在想想一至五年级的事，还是很值得怀念的。

一年级的时候，我妈妈带着我刚来入学。那时，我还什么也不懂，我就背着书包来到学校，当时还没有小卫士的时候，老师都是用大喇叭喊着“一年级的同学慢点儿，别跑。”听见老师说的，我立刻走着进了教室。

二年级到时候，隐隐约约的听到了要去春游，这时我高兴的蹦了起来，之所以兴奋，我们班就乱了起来。主任来了，生气地说道：“二年级了，不是一年级，都给我安静点，闭嘴。”我们班才安静了下来。主任走了。突然，后边的同学碰了我一下，我摔倒了，原以为没什么事，但回家后才发现腿非常疼，妈妈带着我去医生那看了看，没什么，就是小石子扎进去了而已。我哭着抱怨到“妈妈，我是不是以后不能站起来了，这样多难看啊！”

三年级的时候就有了小卫士，那时我很想当，但主任说到了五年级才能当，我似乎徘徊在主任的办公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年级那就好了。

不知不觉的就到了四年级，目前我只记得我在北墙那边到处跑，后来被老师批了一顿。

到了五年级，主任说要去带我们五六年级去春游，主任说这次春游不是普通的春游，要去皮小皮梦想城。里面有很多项目，光是项目我们班挑了两三个小时，后来老师说只能挑三个项目，之后能就只能选三个了……回来之后，我记得以前给主任说过，五年级的时候可以当小卫士，我去主任办公室的时候，正好上课了，我只好再等等，可那刚好是主任的课，快下课的时候，主任说谁想当小卫士，把名字写到纸上交过来，这时我就当上了小卫士。

如今，六年级的我，已经属于在小升初的状态了，我会全力以赴的。