原来什么在我身边作文(20篇)

“啊，这么多书！姐姐，如果我像你一样富有就好了！”看着一旁正如饥似渴地读书的妹妹，回想着她的话，我打开我的书橱，抚摸一本本散发着智慧的经典名著。我，原来也很富有吗？我不禁想起这些名著在我成长路上的陪伴，的确是他们带给我温暖、感动，是他们让我一点点变得富有——富有纯真，富有梦想，富有勇气。

《小王子》让我富有纯真

“我把我的杰作拿给大人看，我问他们怕不怕，大人说：一顶帽子怎么会使人害怕呢？”

“正是因为你对你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰这么重要。”

“我要送一件礼物给你！”

“我的礼物其实就是告诉你一个秘密，它很简单：只有用心灵去看才能看得清，肉眼看不见本质的东西。”

阅读《小王子》这本书，最令我震动的语句是最后一句：用心去看才看得清楚本质。这句话令我深思，我想这句话的意思应该是：要保持一种纯真的心态，用心去感受世界，才能看到本质。

阅读完《小王子》，我希望自己面对世界，也能始终保持纯真的本性。

《邓稼先的青少年时代》让我拥有梦想

在《邓稼先的青少年时代》中令我印象最深的一个片段是邓稼先在讲课途中睡着的场景。邓稼先为了中国原子弹，努力钻研国外资料，在经历了几个不眠之夜后，邓稼先双眼布满血丝，面容憔悴，但他坚持讲课，不愿浪费一分一秒，中途竟然站在讲台上睡着了片刻，粉笔也从手中滑落……

邓稼先为中国核事业的至死不懈的奉献精神、对祖国的无比热爱的情感令人感动，他的事迹像一首感人肺腑的乐曲一点点感染着我，让我们燃起爱国热情，让我们感到骄傲自豪。

《邓稼先的青少年时代》告诉了我，英雄应是热爱祖国、为祖国做贡献的人。这本书启发了我的梦想，引导我做一个为社会做贡献的人。

《追风筝的人》让我富有勇气

《追风筝的人》是我最喜欢的书之一。书中的阿富汗富家少爷阿米尔是我最喜欢的人物。阿米尔在幼年时，背叛了如同亲兄弟的哈桑，为此他感到无比的痛苦，但他仍然逼走了哈桑，之后自己也逃往美国。长大后的阿米尔为了赎罪，历经千辛万苦，无惧死亡的威胁，最终，把哈桑的儿子救了出来。他勇敢地去追那只灵魂救赎的风筝，他的勇气让我震撼。

《追风筝的人》教会了我要勇敢面对错误。错误并不可怕，只要我们勇敢地承认，努力的改正，错误也可以弥补。每个人心中都有一个风筝，它需要我们勇敢地去追。

回首漫漫的成长道路，正是这些书启发了我，引导着我。让我稚嫩的精神世界变得一点点充实和富有起来。感谢你小妹，让我明白：我，原来是精神的富翁。我，原来也很富有！

他，犹如夏日冽泉，滋润着我的心田。

夏日将至，天气尤为炎热，站在百米跑道上的我蓄势待发，也许太热，也许是紧张，突然一种干渴的感觉袭来，怎么办呢？一眼看到了场外拿着水瓶的他，我跑去，向他寻求一点水，他却问我：“你有杯吗？”我顿时急了，“什么时候了，还那么挑剔，都是男生，你怕啥呀！”说着，我便要抢过水杯。他却大喊道：“你不能用这个杯喝！”我一气之下，甩手而去，没有听他解释，什么人嘛，小气鬼，一点水都不借，还说什么没有杯，明摆着就是不想借。

我心不在焉地上了跑道，只听“砰”一声枪响，所有人都冲了出去，一开始没感觉怎么样，可是越跑越累，阳光好似越来越毒烈，炙烤着我，大地也死死拉着我的腿，但我怎么能放弃呢！这是班级的荣誉啊！于是，咬咬牙，到了终点。

累极了的我，一下子瘫坐在地上，听见有人喊我的名字，才微微抬起头，一个大大的笑容正在向我跑来，手里拿着一瓶水，是他，我气不打一处来，装作没看见，他小心翼翼地在我身边蹲下，要扶我起来，我却一把甩开，“别假惺惺的……”还没说完，他递过一瓶水，小声解释道：“我感冒了，怕传染给你……”。我全身都震悚起来，后面的话都没有听见，我赶紧接过水来，咕咚咕咚灌了一大气，那水顿时滋润了我饥渴的身体，但滋润我心田的是他的真诚与关心。

原来，是我误解了他，他是一个无私的，真诚的人，尤为后悔的是，我没能当面向他说声抱歉。

化学是一门隐秘的学科，在它面前，我的思绪就像冰泉冷涩，飘不进一丝儿通透的灵感，也就是说，我百般努力，它对我瞟来的依然是高冷薄凉的眼神。

有一段时间，我真的想放弃了，跟妈妈不停地抱怨，“为什么要学化学呢？为什么我同桌没有我努力，每次都比我考得好！他说我脑袋进水了。”妈妈静静地听我发泄，偶尔地沉思一下，面容显出极大的悲悯。当最后我垂头丧气，“反正我就是别人嘲笑的对象，我就不想学化学……”我压低声音，表示出万般无奈，她幽幽地说起自己创作的故事，这个故事我自然也不陌生。大致是十年前，当她一下子喜欢上了文学——诗歌的时候，身边的所有同学、同事都报之不屑于顾。好听一点地笑她掉进“虱”窝里了；或有的干脆直截了当的“你那写的什么啊，太不像样”；就连爸爸都嗤之以鼻……“你看，我今天不依然写着、写着……发表的东西家里放的都是。铺路石子连广漠，只要不放弃，什么都能成为可能。”

“人生山高水远，只要永不放弃”，妈妈的话稍稍平复了我的自卑，但不能根本改变我对化学的敌意，因为我很固执地认为学东西需要靠一点天赋，而这种学化学的天赋我恰恰不具备，我大概具有的是文科细胞，像语文、像历史，我几乎不复习，都考得不差……

且慢，“咦，太神奇了！”“哇”……全班都长大了嘴巴……原来是一棠化学实验课。只见化学老师在一张白纸上用玻璃棒沾点溶液画了几片绿叶，又用一根沾了另外溶液画了几朵小花，然后用喷头往上面喷洒了几点“雨”，那张白纸马上盛开出一朵朵红绿相间的花、叶。我们看的目瞪口呆，尤其同桌，我称她“王大胆”，还上前去摸一摸，看是不是化学老师夹带了隐私，惹得大家哄堂大笑。当我兴致勃勃，描绘给妈妈听时，她很诗意地说，“雨落花开，青芬姿态，化学课堂也有散文的世界，诗歌的境界。”

这次，我彻底通透，世间哪有文理之分，科学无垠，行者无疆，艺术指导人生，哪种学问都有美。于是没事的时候我就纠缠着化学老师讲解实验里的趣事。奇怪的是，实验好了，化学成绩也提上去了，这不，接连两次联考我都得了满分。在排名上我也打破了文科独秀的尴尬，变成了“牛顿与惠更斯的握手言和”。

化学终于成了我骄傲的学科，这种转变也告诉我：只要不放弃，什么都能成为可能！

健步如飞的蜗牛

从前有一个动物王国，一直生活的很和平。可是，有一天，大象快递员因为快递太多，不管风吹日晒都去送快递，最后生病了。动物王国找了很久也没找到合适的快递员。

正当国王发愁的时候，一只蜗牛走进了皇宫，对国王说道：“我健步如飞，这么迟来到这的原因是我住的地方很远很远，消息传到我那要很长很长的时间，虽然我那地方很远，但我一收到消息只用了一天的时间就赶到了这里，如果国王同意我当快递员，我会很感谢您的。”国王说：“如果你能在我的守卫眼皮子底下去森林的尽头的小店买一盒饭回来，我就同意。”等计时器和守卫准备好就开始了。只听一阵风吹过，守卫还没反应过来，已经看不到蜗牛的影子了。五分钟后，蜗牛顺利的完成了任务。

它马上就收到了第一个单，送一大袋米给蚂蚁。蜗牛虽然跑得快，但搬不动这袋大米，于是，它在周围找到了一些零件，快速的把它们做成小推车，蜗牛费了九牛二虎之力才把它们搬到了小推车上，它用身体快速的推到了小蚂蚁家，小蚂蚁非常感谢蜗牛，送了一些零件给蜗牛，让它改造它的车。

第二个单，是给鸟妈妈的宝宝送一些药水，蜗牛像风一样来到树下，听着鸟妈妈焦急的安抚着鸟宝宝，不管那么多就背着药爬了上来，鸟妈妈非常感谢蜗牛，于是给了它一个飞行背包，还教它怎么用。

最后到时了蜗牛的休息时间，蜗牛把蚂蚁送的零件给推车装成了电动车，把飞行背包挂在身上，改装完后，蜗牛又接到了第三个订单，它又开始它的忙碌的工作。

蜗牛真是个敬业又优秀的快递员。

七（3）班张子琪

在人生的那条迷茫的道路上，我们遇到过许多分岔口。那告诉着我们，是要努力变得更好，还是继续放任下去。当我遇到那条分岔口，心里有一种声音告诉我“努力、努力”。经过多次艰苦的努力后，我明白了：原来，我也很努力！

在小学五年级时，我是别人眼里很坏的孩子。老师说：“你啊！脑子倒是很聪明，但是你要努力啊！”我并不把这句话当回事，认为只有书呆子才努力，我不想努力。

当我在网上查询资料时，一个标题印入了我那茫然地眼里——“衡水中学的学生日常表”。我半信半疑，点开了它。那面是一张长图，好奇心使我放大了图片。“这是人做的事吗？”我惊讶道。早上五点起来背单词，上午和下午的课排很满满的，晚上十二点才睡。当时，我想起自己的日常作息时间，顿时自愧不如。

从此以后，我下决心要发奋努力！他们都在努力，我怎么能不努力？我给我自己制定了像那差不多大的日程表，密密麻麻就像几百只蚂蚁在争食，虽然计划没有像衡水中学的一样艰苦，但是对于我来说，这是一个历史性的突破，当我写完那张表，不禁感到：“原来，我也很努力！”我每天都严格要求着自己，根据日程表上去做，出其不料，我的成绩直线上升。从年级倒数到年级前十。老师说：“功夫不负有心人，你努力就有结果的！”原来，我也很努力。

努力，遇见你就犹如小草见到了太阳；努力，遇见你就犹如鱼儿回到了河流；努力，遇见你就犹如兔子见到了草地。每个人都是又潜力的，要相信原来，我也很努力。要知道有努力，就一定有收获！遇见分岔口时，一定要走正确的，需要努力的那条路。

“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”——题记

我的小学生涯真的很普通，在班上只是一个组长。我没有管理能力，也不敢竞选班干部，更不用说学校干部，就是一个小小的组长，默默无闻。学了六年，混了六年，沉默了六年。

记得有一句话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”我不想来过、平庸过、后悔过。

我不甘平庸，我相信，我也很强大！

进入初一，我因一分之差，实验班落选，我成了1705班一员。开学初，班上竞选班干部，我鼓起勇气竞选了学习委员，眼看竞选快要结束了，还是没有同学敢上台竞选班长，我心里明白，这是一个机会，班长有更大的锻炼空间，我一定要当班长！于是，我再次站上了讲台。那一次，我让五十四个同学，让我们的班主任龚老师，在众多同学中认识了我，我成功了，成为了1705班班长，成为了班长的我勇气倍增，但成长无止境！

今年的学生会竞选，我报名了，当我来到竞选地点——会议室，我发现竞选是要做演讲的，但是我没有准备，参加者有初一热情的学弟学妹们，有九年级踌躇满志的学长们，也有同年级实验班的精英们，他们拿着演讲稿，有备而来。我的内心告诉我，竞争者这么很多，如果不先发言，压力会更大；先发言，老师们才会对我留下深刻印象。

坐下来，是怯弱是平庸；一错过，成悔恨成遗憾！

怕什么，顶多是失败。失败不是真的失败，放弃才是真的失败。今天过不去，明年我还来。让嘲笑你的人去笑吧，让你们见识什么是强大！

我静下心打好腹稿，下定了决心，放手一搏，挑战自我！

我成功了，我跨进了学生会，忙碌的生活使我的日子充实而多彩。现在的我，正在向成为一名共青团员不断努力。你问我有没有彷徨？当然有，但我更有绝对的自信去面对一个暂未可知的未来。因为我深知：

原来，我也很强大！

解 释 要么不做,做了就索兴做到底.指事情既然做了开头,就索兴做到底.

出 处 唐·赵元一《奉天录》第四卷：“光晟临死而言曰：传语后人,第一莫作,第二莫休.”

用 法 复句式；作主语、分句；形容下最后的决心

示 例 老舍《神拳》第二幕：“好吧,!说吧,叫我干什么?”

近义词 破釜沉舟

反义词 犹豫不决

灯 谜 闲游；磨洋工；唱工不出力

光晟临死而言曰：“传语后人：第一莫作,第二莫休.释义 这则成语的意思是不做则已,做了就索性做到底.

故事 公元755年,唐朝的节度使安禄山起兵叛乱.在与叛军的一次交战中,朝廷方面的大将王思礼坐骑被箭射中倒毙.就在他处境 危急的时刻,一个名叫张光晟的骑兵把马让给他,使他脱 险.

叛乱平定后,王思礼升了官,但他不忘张光晟的救命之恩,和张 结为兄弟,并一再向朝廷保举,从而使张的官越做越大.783年,一支军队在京师长安哗变.德宗帝仓皇逃到奉天(今陕 西省乾县),叛兵推立太尉朱酢为帝.张光晟以为唐朝气数已尽,便依附了朱酢,做了他手下的节度使.

朱酢自称大秦皇帝,领兵进逼奉天,张光晟当了副将.不料出师 不利,围城一个多月未能攻克,而各处来援救德宗的军队日渐接近 奉天.在这种情况下,朱酢、张光员只能退回到长安.

次年,朱酢又改国号为汉,自称汉元,封张光晟为宰相.这时,唐军将领李晟等己迫近长安.朱酢将五千精兵交给张光晟,命他 驻扎在九曲一带抵御唐军.

张光晟见朱此大势已去,便暗中派人与唐军将领李晟取得联 系,希望归降朝廷.李晟表示欢迎,同时指挥军队猛攻长安.张光晟作为内应,劝朱酢赶快离开长安,并亲自护送他出城.待 朱酢逃远后,再返回长安,率领残部向李酢投降.李晟答应奏告朝廷,减免他叛变投敌的罪行.张光晟对李晟感激涕零.

此后,李晟每次举行宴会,总要邀请张光晟参加,并且奉为上宾.宾客们对此非常反感,有的当众发作,表示不愿与反贼同席,李晟见众怒难犯,只得将张光晟看管起来,等待朝廷发落.不久,德宗颁下沼书,处死叛逆张光晟.李晟无法再为张光晟说 情救命,只好执行.

临死时,张光晟悲哀他说：“把我的话传给后世的人：第一不要做,第二做了就不要罢休!”

出处 唐·赵元一《奉天录》

歇后语：撴了葫芦撒了油

[一不做二不休是褒义词吗

盛夏的最后一缕微风，划过林梢。

我站在楼上，看着这个全新的环境，心里思绪万千。我在想，我到底有没有指望当上班干部……

还记得，一年前的我，还在上小学，每天看着各科课代表在风风火火地收着作业，自己却在眼巴巴地看着，心里就在想着，啥时候我也当一回课代表，收一回作业？以及自己什么时候才可以成为班委？小学时看着那些校队的同学，也多希望能加入校队，并参加比赛……

而现在，我已经了了自己的一个心愿：当一回课代表。

说来滑稽，也就是在课上举了个手，自己就成为了课代表。

但是，课代表一直当到现在，甚至换了个老师却仍然还是，这就是纯属靠实力的。

当课代表的一年中，我才发现，这课代表当着威风，可做起来就难了。

首先，你要靠自己的本事，考试成绩好是必须的，这样才可以证明你的实力。所幸我考试成绩都还不错，除了有一段时间出了一点问题以外，成绩基本能保证在八十以上。其次，你要对班级很熟悉。那组有几个人，有没有缺，缺几本，你都要做到心里有数。

所以，到现在，我才发现自己原来也有这种能力。有这种自己期盼已久，却不好做到的当课代表的能力。

我不由得又想起了我在初中其他的成就，就比如说，实现了第二个愿望：当一个班委。

这当上班委可不简单。就比如说值日班长，你既然是值日班长，你就要保证班级纪律的规范，以及班级的有序运行，再加上和同学可能有的小摩擦……能在这片枪林弹雨中，做到游刃有余的，还真不简单。比如说另一个值日班长，他就没办法做到两全其美，无法做到与一部分同学在日常学习中正常交流。

但不可思议的是，我居然做到了。这种管理班级的同时，又不得罪人的能力，还真不多见。在刚当上值日班长时，我一直在思考，我到底有没有这个能力。但是，令我没想到的是，我居然越干越起劲。在我管理期间，没有一个人出来闹事，班级里安安静静的。老师也对我的管理方式给予肯定。

此后，我的各方面潜能被全部激发。不仅加入了校队，参加了市里的比赛，还拿下了三等奖，成为了校队领头人。

我在想，我的潜能究竟还有多少，我在想，这些潜能被全部激发后，我会变得怎样。

我还在想，我为什么还可以做到这么多？

思考片刻后，我笑了。答案很简单：原来，我有这个能力。只是一时没有激发出来罢了。

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”原来，站在黑暗中默默守护我的人，是你。

寒窗苦读，数十载，一路走来，我早已从不谙世事的孩童成长为花季的懵懂少年，可我却还是习惯不了放学路上，黑暗的陪伴。

夜晚，天空好像被拉下了一道黑幕，我背着沉重的书包在行人道上走着，街道两旁华灯初上，热闹喧嚷，可似乎与我格格不入。忽然，我停下脚步——前面是一个长长的巷子，抬眼望去，看不到尽头，黑洞洞的巷口像张开嘴的野兽，正等待着猎物入口。我踌躇着，进还是不进？进了，走这么长的路会害怕，不进呢，这是唯一一条回家的路。“野兽”依然张着血盆大口，似乎在嘲笑我的胆怯和犹豫。

矮墙两旁的树微微晃着，发出“沙沙”的响声，我快走着，脑海里却忍不住回想着平时看的鬼片，好像我一走慢就会有什么东西蹦出来。耳边只剩下呼呼的风声，东风无情的刮着我的脸颊，我裹紧校服却还不能抵抗心里的那股寒意。

“加油，还有五十米就到家了。”我暗自打气，却不敢看前方深渊一般无穷尽的小巷。忽然，一束光芒照进了我的视线，我惊讶地抬头，却看见你熟悉的脸，“妈——”我欢快地扑进你的怀里，“你怎么在这？”“知道你怕黑，我没事就过来接你。”你温柔又沙哑的声音响起，一手牵起我一手将我的背包接过，我的心被注入了一道暖流，眼眶不知何时早已湿润，这个冬天，早已不再寒冷。

“后来，我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海；后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不再……”就算前进的道路上有再多的荆棘又如何，某天我转身，原来，有你。

遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中，感谢你走失感谢现在为你傻缺的人，也感谢我愿意为你颠沛流离呢。

——题记

有些歌听着听着就忘了；有些人走着走着就散了；有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。

回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画，我们不忙的聊天，直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴，我画的有点难看就会笑我，说我画的多难看多难看，每次都顶你，硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错，就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。

我们没有好好的开始，也没有好好的结束，遗憾。

从天真稚气进入校园，无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来，只是在成长，不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧：青春是泼出去打水，用力的浪费，再用力的后悔。

每每转季，我都会生病，你发觉，拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中，分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话，你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称是你给我的药的人把药塞进我怀里。这些细小的事情能让我铭记至此，一直想起暖在心里。感动余个世纪。如今，外面冷风袭袭，我学会了注意身体，我记得喝水了，我记得加衣了。担心一感冒受凉就想起你。生病也是一个人开药掏弄，学会了成长罢。知道了下雨别跑，反正前面也是雨罢。

我们说好不分离，要一直一直在一起。

我说我会一直陪着你，我背了诺言。

你说你要带我去我想去的地方，你违了承诺。

最美的画面是夕阳西下时你我相伴走在校园，肆虐的笑着，那种开心是我至今也找不回的。当时你我散步在校园总有说不完的话，笑不完的快乐。就算沉默也不觉尴尬。你会无遮掩向我宣泄心事，每天来往的纸条记录曾经你遗忘了的过去，还好我记得。等你再陪我走一次夕阳西下时。

言语终能打动人心。这是为什么愿意去相信承诺。若非不是期待的人说了期待的话，就这样期待不到失落了，也就不相信诺言嘛。什么天方夜谭说出口轻而易举又易打动人心谁不会去允？但种种借口或是忘了来失望那个期待的白痴承诺到底美在哪？其实不美，但是多相信多盼你给我的那些让我愿意白痴的空话。嗯，我也就是个傻缺吧。

你的成绩算不上出众，却也是好。你说你要给自己争取个未来时，我多开心，你不会辜负了自己。你的嘻哈样让我看不到你的努力，知道成绩下来才不得不承认在跑。我无数次说过为梦想奋斗，只欠坚持，多了懒惰。你有你要的未来，你的康庄大道很风雨无阻，才好。你的荒凉，虽败犹荣。到世界快把我吞噬了，才肯出点力吐口气，我的追赶，虽胜犹衰。

海风再次拂过脸颊，日出再次叫醒睡意，夕阳再次交辉蓝天。其实我还是会想起你，笑着想起允下就算与时间为敌就算与全世界背离还是会一直一直在一起。突然好想你，但是不能想你我又会怎样因为不敢想你而梦也梦不见你呢。

愿秋风与稻草相遇，你我相忘。愿世纪多少个轮回，我能最好的遇见你。一切不好，一切安好。

她离开了那所学校，离开了她和最最最好的朋友薇快乐地走过6年的那所学校，离开了珍藏着她今生最最最单纯记的学校……走进了一片溢满苦水的洼地，永远无法再回头……

从她踏上另一条路的第一步开始，命运之笔就在未来进行时上画下了泪水，一滴，两滴……每一滴都刻下了无法抹去心痛……

她认识了歆，从此和歆形影不离。开始，她无法打开自己的心房，哪怕只是小小一条缝……渐渐地，从前那段记磨碎了她上的枷锁，一缕阳光刺进，好痛，好痛……

她竭力捂住伤口，把真实的自己藏在暗夜里，甚至害怕每一点星光。每天，她虚伪地笑??虚伪地近乎真实！可是她并不快乐……

时间的确能改变很多。她怀念窗外的世界了，她想念薇了。于是她试探着走出来，接受月光的洗礼……不知是谁在和她开玩笑，就在她重新燃起自己的友谊探照灯、决定去寻找另一个薇时，歆将灯吹灭了……

原来，她很傻……

她在努力，而歆从未想过，歆说，她不敢想……她好痛，好痛，单方面的努力永远是徒劳的……

她清醒了……不再奢望，她认定了，薇，永远只有一个，唯一一个，无人能够替代……就算孤独三年、六年、十年，她都会等待的，那个约定，至死不渝……

她还知道，不远处，薇在默默地陪伴着她……

那个她，就是我。

相遇在一月，共同走过十三个春秋，原来，这就是美。——题记

十三载，已成往事，你给了我太多太多。

“嗞”，一股烧焦的气味扑鼻而来，我不由得推开了门，看到正在厨房“奋战”的爸爸，有些哭笑不得。可怜的爸爸，平时就不善厨艺，现在妈妈去出差，只能他上阵了。他笨拙的将鸡蛋打到锅中，又拿起铲勺将锅中的鸡蛋生硬地搅拌，又学着电视上厨师的动作将锅拿起并轻轻摇晃，还险些将鸡蛋抖出，样子憨态可掬。当那一盘冒着浓烟的炒鸡蛋摆上餐桌时，爸爸尴尬地笑笑，我不情愿地吃了一口，竟有一丝甜，他把糖当成了盐。原来，这盘炒鸡蛋就是美。

“咚咚哒”，一阵阵清脆的鼓声从大厅中传出，厅里，正在考级的我，厅外，焦急等候的他。早已练了一遍又一遍的曲子，又在耳畔边回响，手中握着崭新的鼓锤，我用爵士鼓演绎了一曲有节奏的风，脚下的低音筒发出沉重的声音，身前的小军鼓如同万马奔腾一般暴风骤雨，那激昂的声音直冲云霄，把太阳都惊动了几分，一曲歌完，我赢得了所有考官的肯定，我成功了！厅外，我和他相拥。没有他的指点，我哪来的成功。原来，那阵厅外的等待就是美。

“唰唰唰”一阵翻书声，窗外，零星的灯光，隔壁，灯火依旧，每当晚上，他都会给我送上一杯茶，拍拍我的肩，我知道，那是男人之间的语言，蕴含着几多信任，更包含着几多责任，那也是我们之间的约定。在初中开学之际，爸爸为了增加我的阅读量，约定好每天晚上一起读书一小时，一起学习，一起成长，在我家的书里，有很多有他做的笔记。每天深夜，隔壁房中那熟悉的身影，熟悉的灯光，熟悉的茶，都在激励着我前进。原来，那盏灯就是美。

十三载，美永驻回忆，下一十三载，美丽依旧。

原来，你就是美。

有个小区里，住着一对幸福的老人。

他俩已年过古稀，但气色红润，神采奕奕。每日晨昏，花园的通道上都会出现两位的身影，牵着手，聊着天。 在春日，微风轻拂，碧空如洗，两位老人就会带着风筝，来到广场上，老婆婆举着风筝，老先生牵着线，小跑着，很好地把握着风势，那风筝便高高地飞起来了。我很羡慕这对老人，或许是我的婚姻生活与他们反差太大。

长时间的抑郁，我和妻子都不快乐。最终，我们选择了分手。有一天，我在广场漫步，看到老人正在修护风筝。他们修得很细心，我站在了他们身边，他们都浑然不知。后来老太太发现了我。我们打了招呼，他们温和慈祥的笑让我感到温暖。我和妻子婚姻破裂的事老人也知道。

我从老人眼光里，看得出同情。我和老人谈起了婚姻。我说：“婚姻是一杯酒，酸甜苦辣，百味俱全。一朝醒来，已是曲终人散时。”

老人看着我，良久，摇摇头：“小伙子，婚姻是一只风筝。风筝分几步，第一步：做风筝。用竹篾做骨，骨要硬，还要韧，这骨是什么？是爱，不掺任何杂质的爱。决定做一只风筝，就用刀劈掉金钱、地位、家庭背景、美色等等，这些欲念留一个，便是婚姻的隐患。所以，爱要爱得纯粹，否则就不要结婚。第二步：修饰。风筝做好了，很扎实，就有了长期完好的基础。但风筝要美，要养眼、怡情，给人以美的享受。给风筝设计成怎样的风格，然后描绘，上色，镶边，再配置彩色的尾翼。如此风筝才美，才有魅力。婚姻亦然，爱是根基，但只有爱还不够，还要有形式，一束玫瑰、一次野炊、一个惊喜、一场舞会、一次旅游……于是，婚姻有了情调和品味，爱情才容易天长地久。第三步：放飞。风筝天生是要飞的，在高天流云间，抒写它的风姿。若只把它悬于家中，风筝是死的，每天面对一个僵硬的死物，会让人的审美注意产生疲劳。

婚姻也要有自己的空间，没有空间的婚姻会窒息爱情。但空间不能无度，线要在手中抓好，一旦松手，风筝也回飘逝、沉落。第四步：养护。岁月会磨蚀风筝，因此，风筝要经常养护，哪个地方松了，加固；颜色旧了，涂上新的色彩；造型老了，描出新的神态……

婚姻是社会中的婚姻，诱惑、侵袭甚至强制性的破坏力都无可避免。受伤了，破损了，就用爱去精心养护，给婚姻注入新的生机”。老人一口气说了这么多话，停下来问我。老人说：“懂了吗？”“懂了”。我站起来，向老人深深地鞠了一躬。

唐朝的诗，宋代的词，勾勒出美丽的诗词境界。反复诵读，品味，原来，诗词这么美。

以前，我觉得诗词的美在于它朗朗上口的文字上。通过不断的学习，原来，诗词的美更体现在它所蕴含的情感上。这是我之前没有感悟的。只有触摸到情感，才更能体会到诗词之美。

诗词的美体现在四季景色的描绘中，当万物复苏的春天来临，杜甫这样说：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这就是春天呀！黄色，绿色，白色，青色，这就是春天的颜色呀；黄鹂，翠柳，白鹭，这就是春天的景物呀。通过一句诗，春天就像走到了身边。当时间停在夏季时，一切变得热闹起来：花开了，树绿了，鸟鸣了，满塘的荷叶荷花正如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这样，夏季是不是浮现在眼前了呢？秋风飒爽，诗人山中游玩，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着这么美的诗句，我仿佛看见白云下，大山里的几户人家，烟囱冒出袅袅炊烟，火红的枫叶挂在枝头，摇摇摆摆。漫山遍野的枫树，在微黄阳光的照射下，熠熠生辉。冬季，最美的是漫天飞舞的雪花，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。一叶扁舟，披着蓑笠的渔翁独自坐在上面，孤寂地望着漫天飞舞的雪花，与它们融为一体。读着美好的诗句，品味出诗人的欣喜热爱忧伤孤寂，不禁感叹，原来，诗词这么美。

诗词的美还体现在感人至深的离情上。朋友远行，诗人送上了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的盼望。劝朋友再喝一杯酒吧，当你再远行就没有老朋友了。这浓浓的友情，使诗词镀上了金子一般的绚丽。当游子长期在外，思念家乡的情感会越发强烈。“举头望明月，低头思故乡”，明月高挂在夜空，皎洁凄冷的月光照在游子清癯的脸庞上，游子望着明月，就像望见了自己的故乡，这长存的思乡情才是最打动人心的，这种思乡诗才是最美的诗。原来，诗词这么美。

美丽的诗句，美好的情感，原来，诗词这么美！

随着科技的发达，人们给大自然的不是感恩，而是污染与毁灭。

昨天晚上，我做了一个梦，我变成了一只翠鸟，落在枝头，我感到了一种轻盈感。望着天空中其他鸟儿们都飞向蓝天，而其中一只翠鸟，我对他印象极为深刻……

“这是什么鸟呀？好美哦！”“翠鸟呀。”“为什么它是绿色的……”我看着鸟笼，注视着这个小家伙的一举一动。嘴里还念叨个不停，而这个绿色的“小面团”，不到一周就被我卷成正宗的“面团”了。几天过去了，饲料也吃完了，放学路上买了饲料才回家。当我小心翼翼地走着以免惊动了小家伙，在我开门时，发现了一个陌生的影子，它也是翠绿色的，正在给小家伙喂食，八成是它的父母吧，我欣慰的笑了。然而，事情并非如此简单。第二天，我发现翠鸟死了。当时我心情十分复杂，望着翠鸟的惨死状，又会想起昨天翠鸟母亲给翠鸟喂食，我顿时恍然大悟，心里大骂：天底下怎么会有如此狠心的父母！我将这件事告诉了父亲，父亲却若无其事的说：“有什么，不就一只鸟吗，再买一只吧！”

为了不让下一只鸟发生类似悲剧，我查了鸟类全书，然而上天果然还是给了我一个交代，让我明白了鸟儿的正真死因：翠鸟的父母如果发现孩子被囚禁，会认为孩子活着不如死了好，因为活着已不能看见蓝天，享受飞翔的喜悦，所以他们会给孩子喂食毒果。看到这里，我不禁低头落泪，为自己的无私，与翠鸟的枉死。

望着天空中鸟儿展翅飞向蓝天，望着身边的浓荫绿草，原始森林，不禁感慨：这才是鸟儿的世界！

这个世界上，每一种事物都是相对的，上与下、内与外、阴与阳、男与女、冰冷与温暖……

在去徐州的前几天，我的一个很要好的朋友，渐渐地、渐渐地疏远了我。每当我尝试着靠近她时，她总是会跟我保持着一定的距离，不让我靠近。怎么了？我百思不得其解。那个时候的我犹如掉进了一个冰窖里，再从那冰窖往下坠，掉进了深不可测的地狱。

我的心，像被刀捅过似的。疼痛！难受！

妈妈注意到我的变化，但我不想跟妈妈说。妈妈也没办法，帮我报了个去徐州的夏令营，希望能够帮到我。去了徐州，还是放不下那个好朋友，我尝试与她联系，可不管我发了多少条信息，她都没有回过我一次。我的心彻底受了伤，躲进了一个漫无边际的黑暗森林。曾经是我最好朋友的她，跟我说过的那些话，难道都不算数了？

虽然是新的环境，我心灰意冷。我不想接触别人，免得再次受到伤害。

我就这么一直躲在角落里。一道阳光肆无忌惮地照进了这黑暗的地方，我开始恐惧，我好怕这是假的。她们太热情、太友好了，使得我无法拒绝她们的帮助。我忍不住和她们一起玩，有了多次接触以后，我终于放下了内心的包袱，重新走回了阳光的大道。那个时候，我仿佛经历了一个异常寒冷的冬天，最终迎来春暖花开的季节，感受到了温暖。

就这样，我在徐州无忧无虑地度过了四十天。抬头望天，天是那么的蓝；俯首看地，草是那么的绿；迎面吹来的风，是那么的和煦……我知道，这就是开心、快乐的滋味，这就是人间温情。

人常说，知子莫若父，知女莫若母。确实是这样，如果不是妈妈明察秋毫注意到我的情绪变化，帮我报名参加夏令营，只怕还需长长一段时间我才会走出伤心和寒冷。

我终于明白：原来，世界并不是冰冷的。

白天与黑夜就像两个极端，白天，热情如火，黑夜，冰冷似冰，白天的名字，叫做现在，黑夜的名字，叫做从前。而我，活在白天，想着黑夜。

在许多无所事事的时刻，总会有片刻的恍惚，在那一刻，耳边传出水滴的声音，随着水滴的下坠，声音越来越清晰。当我闭上眼时，就能看见那水滴，里面藏着，我的过去……

“嘿，想什么呢？走啊，去逛逛。”那熟悉的脸庞映在眼前。

“走呗，闲着也是闲着。”我冲他笑笑。

“嘿，比比？”

“谁怕谁？三圈，三分半。”

“行。”

“走！”

操场上奋力奔跑的身影，还有那耀眼的阳光。一切，那么让人热血沸腾。

“放学了，一起走？”

“行。”

这天好像是我过生日，但他也没说什么。

“带你去个地方。”

“好啊。”

我们来到一个蛋糕店，我感动了。

“老板，给我来个这个，包起来，谢谢！”

“哇，不用了吧，你这个……真用心。”

“没准备什么，这个就送你当礼物了，不能不要。”他嘴角歉意的微笑，还有那蔚蓝的天空。一切，那么让人愉快。

“大家好，我是余剑韬！”

“大家好，我是╳╳╳。”

“我们今天给大家来段相声……”

我们的声音萦绕在教室，我们默契的配合引人赞许。纵然我们紧张不已，对方在身旁，心安，足矣。对方的心跳声，还有那窗边的小鸟。一切，那么让人自信。

六年的交织，由陌生到熟识，由同学到兄弟，我们一起哭，一起笑，一起闹，一起损。如果说问我那六年，我得到了什么，我会说，我，有一个兄弟。

睁开眼，一切成为缩影，回到现实，继续着生活。只不过，每当夜幕降临，我还是会想起这个，惹我烦恼，又让我信任的人。

白天的我，似乎也常在感叹，原来，我也很珍视这友情！原来，我也很怀旧……

不知是哪年哪月，记忆中依稀记得，哪天……

天幕在不知不觉中被点点浸渍，泼墨般的巨画在空中铺卷开来……沙沙沙……滴答滴答……声音逐渐清晰，正在幼儿园中熟睡的我以及其他人都在一声雷鸣中惊醒。恐惧、忧虑逐渐占据我们原本安宁的心，大家都躲在被窝里，整个教室在此时此刻显得格外寂静……

雷声还在继续，教师中，除了雨声、雷声，更多的则是忐忑不安的祈祷声。“好怕，好怕。”我心中默念着。瞬间，一丝暖流在指间弥漫开来，原本已僵硬的身子渐渐变暖，甚至有一瞬间，我想一直就这样下去。一阵暖阳般的话语流进我的耳畔，“还好吧，别害怕，老师在!”我似有似无的定了点头。

原来，老师们临时决定，立即放学。时间一分一秒地过去，同学们一个一个的被父母接走了，到了最后，竟只剩下我一人。我无助，心中不住的埋怨妈妈，又十分想念妈妈，心中百感顿生，脸上出现了十分复杂的表情。“走吧!老师带你回家!”我从杂乱的思绪中挣脱出来，望着老师那慈祥的脸庞，此时此刻我竟在恍然间，把老师幻成了妈妈。老师拉起了我的手，显得那么有力，又显得那么温柔，在她那略显粗糙又格外温暖的双手中，我冰冷的小手，逐渐退去冰冷的外层。雨中伞下的一双大手牵着一双小手，一切仿佛定格在这一瞬间。雨还在继续，老师已经把我送到家门口了，我转身要上楼，老师却叫住了我，“回家不要乱走!要乖哦!”话音刚落，我感觉身子被撑起来了，原来是老师把我抱了起来，我顿时感觉到温暖是那样触手可及。我的眼睛被雨打湿了，我仅靠着记忆中残留的碎片，拼凑出一幕又一幕的画面……

我生病的时候，妈妈日夜守在我身边照顾我，我睁开眼时，只看见一个疲惫的背影从房内走出去，还小的我，竟以为是护士进来检查;我睡觉时，被子从身上滑落，妈妈在半夜用手轻轻为我盖上，早上醒来，我却浑然不知;我吵嚷着要吃栗子时，妈妈一个一个的为我剥好，手指剥得通红，而我，却只顾自己好吃……

冰冷的雨点滴在身上，将我从记忆的漩涡中拉了出来。“思思、思思!”，一阵熟悉的声音传来，身影越来越近，是妈妈，是妈妈，我迈着大步跑向了妈妈，一位在妈妈身旁，妈妈不住的安慰我，说抱歉。我带着有点哭声的腔调说：”我都知道了，我知道的!“我与妈妈相依在一起，身影又在雨中逐渐模糊，逐渐模糊……

原来，我一直都被温暖包围着!

原来，我一直都被温暖沐浴着!

原来，我一直都被温暖眷顾着!

如果蚂蚁的个头比树还大

有一天，一只大象起来找吃的，它看见草丛里有一面镜子。它拿起镜子，看了看镜子里的自己，大声叫到：“啊!我怎么变得这么小了!”刚好一只蚂蚁也路过这里，听见了叫声，赶紧跑过去。大象看了看蚂蚁，又大声叫到：“啊!有怪物!”它丢到镜子就跑。蚂蚁拿起镜子看了看自己，也叫到：“我怎么变这么大了!”

突然，森林里出现了一个砍树的工人。工人给他的朋友大象打电话：“兄弟，我今天树砍得比较多，你来帮我抬一下木头吧!”大象说：“好的，我这就来。”可是大象到了工人跟前，不管怎么叫自己的朋友，工人都没听见，因为它实在太小了。砍树工人以为大象不来了，就只好去请别的小动物帮忙了。

蚂蚁正好出来玩，看见了砍树工人。蚂蚁走过去对砍树工人说：“你怎么了?”砍树工人答道：“今天树太多，我一个人抬不动，没有小动物帮得了我。”蚂蚁对他说：“我来帮你吧!”工人看了看蚂蚁说：“你行?”蚂蚁说：“你看我现在的身材，当然行!力气大得很呢!”

“唉，烦死了！”

“切，你们小孩子哪里有什么烦恼！”

再说下去，老妈又要列出一张“清单”来论证我是“为赋新词强说愁”了。其实，我的烦恼正“恰似一江春水向东流”啊！

画面一：晨星稀疏

“叮铃铃…。”闹铃准时响起，我以迅雷不及掩耳之势，跳下床，摁掉闹铃，又蹑手蹑脚的溜回床上，拉上被子，继续会周公去了。可“母上大人”似乎是有“顺风耳”，走到房门前，见我仍在酣睡，十分不快，掀开被子。我自然无法忍受如此寒冷，只得与周公告别。唉，愁杀我也！困死了！但久而久之，我这爱睡懒觉的毛病竟然改了。

画面二：“早读”声起

“喂喂！我们这边XX没交……”

“别走，等等！我再查一下谁没有交……”

我手握水笔，一臂想独览所有作业，却不料败下阵来，只好作罢，用手夹住吧。好不容易把作业收齐了，在前往办公室途中，少有的“灾难”又来拜访了。瞧这一地，作业散乱。让人看着就不自在。咋办啊？捡呗。一个早读，折煞我也！说来也怪，“日以继周”，我的速度竟快了许多。

画面三：“作业”进行时

放学啊，如果没有一样东西便是快乐的。一提到它，我的眼泪真是像“三月里的小雨，哗啦啦下个不停”。可偏偏这位仁兄就找上我了，每天放学看着黑板，旁边两面写满了密密麻麻的小字，犹如千百只彩色的蚂蚁，在黑板上爬呀爬。如果作业回家后写得快还好，写得慢……哼哼，你就会受到“母上大人”的“特别待遇”了！

“唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！”我的烦恼，正如一幅幅连环画。不断的回放，重复。烦恼，又怎一个“愁”字了得！

“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。

记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢?在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。

原来，成长就是勇于面对挫折。

我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。

原来，成长就是维护自己尊严。

我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。

原来，成长就是学会将心比心。

等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”