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1102有趣的中秋节的满分
全文共 852 字
+ 加入清单月在云影中穿行,溶于乡愁。 The moon walks through the cloud shadow, soluble in nostalgia.
古往今来,人们对于秋日的印象不外乎萧瑟和凄凉,“秋日凄凄,百卉俱腓”。一场又一场雨过后,不见了夏日的骄阳,金黄的落叶铺成地毯,染得秋风秋雨,染得这个中秋。
常说“十五的月亮十六圆”,今年却不同,十五的月是最圆的。月圆圆,家团圆。看着一轮明月,客居他乡的游子会想些什么?香茗一杯,孑然一人。“谁共我,醉明月”。
夜幕降临,切好的月饼被端到桌子上,我却不急于吃,而是走到窗边,端详着亘古长存的月。风淡淡,月溶溶,她把面纱拉上,让人不能目睹她的真面目;时而又探出头来,就像东方的羞涩之美。古老的传说,千古吟诵的诗句,为你更添一分神秘。月色入户,我浮想联翩。
那片阴影,会不会是“琼楼玉宇”,里面住着嫦娥,玉兔捣药,吴刚伐桂。虽然他们来自人们的想象,但充满人们探索新奇的精神和希冀。突然想到杰伦的《青花瓷》,“天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局”。里面的意境在这时,更像陈坛老酒,越发浓郁。
赏月自然少不了诗。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,一人心中一轮月,譬如苏轼的《水调歌头》、杜甫的《旅夜书怀》,“落木千山天远大,澄江一道月分明”、“星垂平野阔,月涌大江流”、“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”,同样绘月,情感却不同。想到这,我咬下一口月饼,望着爸妈,心里想:何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾“三”人者耳!
倦意袭来,我钻入被窝,却把窗帘留了个缝儿,为“她”留一席之地。我知道明天你还会在那,但是否还像今夜般明亮而圆满?半夜醒来,你还在那里,不求理解,不加责问。
世上有两个月亮,一个在天上,一个在心中。不管你是在天涯海角,是否与亲人在一起,月亮会替你传达压在心头的愁绪,天涯海角也近在咫尺。这个中秋,没有太多的不寻常,只是重温一份情感,一种味道。留下几张纸,许多字,是纪念也是祝福:但愿人长久,千里共婵娟。
月光叮当作响,我的本上漾开一片月色。
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篇1:自由三年级满分作文
全文共 470 字
+ 加入清单像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,妈妈,您对我的爱无时无刻不在我的身边。可是,我更想要一片自由的天空,让我在更广阔的天地里尽情翱翔!妈妈,请给我自由!
妈妈,您还记得吗?记得有一次,我绞尽脑汁终于把全部作业都做完了,正想看会儿电视休息休息,才刚打开电视,您那“河东狮吼”般的声音就传来了——“欣欣!作业做完了吗?做完了赶紧看课外书去!赶紧把电视关了,天天看电视,将来怎么考大学啊?”我叹了口气,不情愿地把电视关上,缓缓地挪动身子,向书房走去……
妈妈,您是否还记得?一个星期天的早上,我想跟你去沃尔玛,您很爽快地答应了。可是,正要出门的时候,您却说:“欣欣,你还是不要去了吧,如果路上遇到什么危险,我可不放心啊!你还是呆在家里复习功课吧!”我的心顿时跌落谷底,一个人待在家里,听闹钟滴滴答答的响声,看时间一秒一秒地逝去,窗外不时传来小伙伴们的欢声笑语,而我自己,感觉就像一只被囚禁的找不到出口的小鸟……
妈妈,您总是千般万般地对我好。您对我的好,对我的爱我此生难以回报。但是,您能给我一点自由,给我更广阔的天空,让我展翅飞翔吗?
篇2:有趣的比赛三年级作文550字
全文共 537 字
+ 加入清单“加油!加油!”这是哪里传来的声音?哦,原来是我们在玩顶西红柿比赛呢!
老师喊:“开始!”我们男生就一个接一个上场。
第一个是吴宇轩。老师在他头顶中央放好西红柿,游戏开始了。他头上顶着一个光溜溜、圆嘟嘟的“小灯笼”,步子缓慢,他的手像雄鹰一样展翅但不能飞。看,他已经走了半个来回了,关键是转身,可是,他一转身西红柿就掉了。啊!吴宇轩失败了。
第二个是郑梓桐。他小心翼翼地挪动着脚,西红柿稳稳当当的,好像西红柿坐着马车去玩了。突然,他身子抖了一下,西红柿就从头顶滚落下来,还好一旁的老师眼疾手快,一把接住西红柿。他也失败了。
轮到我了。我学着郑梓桐的样子,小心翼翼地挪动着脚,手插腰,像一只小鸭子的翅膀收在身子两边。我走了两个回合,这时,我感觉头顶的西红柿往左边滑,我头也歪了,西红柿想下我的“马车”。只差最后一步,我的西红柿掉了。真是太可惜了,离成功只有一步之遥啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇头,大家都认为西红柿肯定也要滑下来。但他两手张开,像一个气功大师。他小心翼翼地,眼睛一点也不眨,生怕一眨眼西红柿就掉了。他稳稳当当地走了三个来回,西红柿在他头上纹丝不动,像用胶水粘在了他头上。这么多的男生都失败了,可他稳稳当当的,我们用热烈的掌声祝贺他成功。
这个比赛真是太有趣了!
篇3:最新有趣的童年生活满分
全文共 809 字
+ 加入清单我的童年生活中,有过无数次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最难忘。 In my childhood life, there have been countless success, but only once made me most proud, most comfortable, and memorable.
那是我还很小的时候,暑假的一天,爸爸带我到姑姑家去玩。一到家,表哥就约我一块儿到河边“打水漂”。我们来到河边,表哥随手捡起一块石片向河面抛去,只见石片擦着水面向对岸“啪啪”地飞过去,河面上立即溅起一串长长的水花。
“表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也捡起一块石片,学着表哥的样子,用力向水面扔去。谁知那石片就像一块沉重的“废铁”似的,一碰到水就“咚”的一声,沉了下去,接连几次都是这样。
“怎么样啊,你会吗?”表哥得意的说,“这里面的学问可深着呢!”我很不服气,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些。”于是,我捡来两块薄厚差不多的石片,一块给了表哥,一块留给自己,并说:“表哥,来,我们比试一下,你先打!”表哥接过石片,把身子往下一蹲,右手一挥。那石片早已随手飞出,像蜻蜓点水一般,在水面上连续跳跃,划出一道道优美的弧线。我胸有成竹,满以为这次准能打出个像样的水漂来。便便把手中的石片向水面扔去,哪知还是老样子。
我真的不服气!而这时表哥仍在得意的打着水漂。我偷偷地观察他打水漂的姿势。顿时,我眼前一亮,立刻明白了其中的奥妙,原来打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋转啊。我又捡起一块石片,随势一扔,神了,那石片一接触到水面,竟然像碰上了“弹簧”似的,一下一下地跳了起来。“我成功了!我成功了!”我高兴的跳了起来。
太阳快落山了,我们踏上了归途。走在路上,我十分高兴,心里还想着那漂亮的水漂。我忽然觉得,我们做任何事情,不就像学习打水漂吗?只要细心观察,认真思考,努力去做,就一定会取得成功!
篇4:一件有趣的事三年级作文
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+ 加入清单美术课上,老师让我们画羊,路曦帆同学画的羊,从羊脸看上去就像个猴子,身体和耳朵也画得很奇怪,比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是羊年,他却时光穿梭,差点把我们带到了猴年。
今天另一个很搞笑的事情,发生在(1)班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗?”他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好,这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问:“老师,您是不是指包书啊?”引起满堂大笑。
学校里几乎每天都有趣事发生,在我们中间流传,也给我们带来无尽的欢乐。
篇5:有趣的同桌三年级作文
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+ 加入清单我们班有位“幽默大师”,只要你和他谈起话来,肚子就会笑得发疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同学。
记得一次天下了大雨,早上有许多的同学都迟到了,他也不例外。匆匆忙忙地走进教室,又悄悄来到我身边,一声“报告”!把我吓得半死。只见他笔挺站着,还敬着军礼。我看着他,说:“来了”。他这才坐下来。还没翻开课本,他又说话了:“今天早上,我们意外曹到洪水袭击,所以造成严重后果—迟到!”我一听,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并论了。
还有一次,我们为了一件小事,发生了争执。我们俩互不相让,吵得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时,他眼珠一转,来了句:“君子动口不动手,你可不要做伪君子呀!”一听这话,我的气顿时消了,只好放下手臂。可谁知他又说:“知错就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破境重圆”。
眨眼就到了语文测试的日子。那天下午,老师评完卷后,我破例没有同他一起放学。我拿着只有88分的考卷,硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候,他赶到了我身边,调皮地说:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我没有理他,低着头只顾走路。
他知趣地没有再问,把一句安慰的话丢了过来:“胜败乃兵家常事。曲折一点嘛,好事!失败乃成功之母,努力点,下次一定能行!88分,正好“发发”下次一定是好分。”说着,还用手拍拍我的肩膀。我一听,也乐了,鼓起勇气说:“好,下次,咱俩比试比试。”他豪爽地笑了,我心里也轻松多了。
这就是我的同桌,你说他是不是很有趣?
篇6:国宝大熊猫三年级满分
全文共 677 字
+ 加入清单圆溜溜、毛茸茸、黑白相间的是什么动物?你一定猜出来了,它就是国家一级保护动物—大熊猫。它的家主要分布在四川、陕西、甘肃等地山区地带。大熊猫也被人们称为“国宝”。
大熊猫的形态可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑色的马甲。大熊猫的头是白白的,可是鼻子、嘴巴、耳朵都像在一件雪白的T恤衫上,不小心一下子弄上了四个黑点点。眼睛是大熊猫脸上最好玩儿的地方,像是谁趁大熊猫不注意,在它的脸上写下两个美丽的“八”字。在夜晚,我都担心国宝把自己的手指咬着。
大熊猫最喜欢吃又脆又甜的箭竹了。只见一只大熊猫抓起一大把箭竹,又笨拙地拿出一只新鲜的箭竹,然后把它掰成两半,一半儿把皮扒掉,放进她那巨大的嘴巴里。它吃东西时,嘴里会发出吧唧吧唧的声音,馋得我都流出了口水。它吃了一根又一根,其他的都紧紧的抱在怀里,好像怕谁来抢她的竹子一样。
在嬉戏时,它们会抱成一团,好像在摔跤一样。虽然熊猫体态很臃肿,但是行动却很灵活,它还是个攀爬高手呢!在爬树时,一只大熊猫首先双手抱住树枝,再用两只有力的双脚一跳,就爬到了树上。有时,大熊猫会两手抱着树枝,脚却在空中乱蹬;还有时,大熊猫会直接从树上掉下来,不过你不用担心,因为大熊猫身下的毛就像海绵一样柔软,会保护它的身体。
大熊猫的性情十分温顺,它不会轻易攻击人类或其他动物,而且初次见人时,它还会害羞的伸出爪子呢。可是为什么大熊猫被称为“国宝”呢?这是因为大熊猫的数量非常稀少,而且只有我们国家有。把全国每个地区的大熊猫加起来,也不到1600只。
我们要加倍保护它们,让世界各地的小朋友都能近距离接触到这些既温顺又可爱的大熊猫。
篇7:以童年的生活三年级满分
全文共 654 字
+ 加入清单人生最美好的时光便是童年,童年像一块调色板,它可以把单调的生活变得绚丽多彩。 The best time in life is childhood, childhood like a palette, it can make a monotonous life colorful.
那是一个秋天的夜晚,爷爷在院子里边喝酒边赏月。一杯下肚,爷爷又倒了一杯,还连说:“好酒!好酒!”我疑惑地问:“真的比果汁好喝吗?”爷爷说:“酒是神药,不开心时来一点,开心时也来一点。唐代的大诗人李白就是喝完酒才写出诗的呢!”“哈哈哈!”我一听,高兴极了,“如果我喝了‘神药’,不就可以变成天才了!”
趁爷爷拿水果的空隙,我端起酒杯,一仰头,“啊,好辣!这就是神仙的感觉了吗?”我自言自语,“也许喝得不够。”再倒一杯,一仰头,又喝了下去。这时,肚子里火烧火燎的,感觉眼前有点模糊了,似乎什么都在晃动。又过了一会儿,眼前云雾缥缈,我似乎来到了仙界。“真好,我要去天宫了!”接下来,我就趴在桌子上去天宫了。
迷迷糊糊中,我看见了孙悟空正津津有味地吃着仙桃,那天正举行蟠桃盛宴,他摇身一变赤脚大仙,大摇大摆地走进瑶池,拔了几根毫毛把端酒力士变成瞌睡虫,自己在那里喝起酒来。原来,齐天大圣也是喝酒才变得厉害的!下次多喝点,多喝点。后来,爷爷进来了,看见我正在说梦话,又看见自己酒杯里面的酒没了,顿时醒悟:“这丫头,把自己喝醉了!”
时间过去六七年了,每有聚会吃饭的时候,家人总会拿这件事情寻我开心,我也在大家的笑声中,一次又一次回味童年的快乐。
篇8:小学三年级班会课作文:一节有趣的班会课
全文共 569 字
+ 加入清单今天我们班开了一节有趣的班会课,之前我们班自己设想搞一个教室图书馆,于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后,同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平,以后的班会课都让我们自己上。
只听一声“小组旧物交换开始”,我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼,发现本组内没有我喜欢的,只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的爆丸,但是我看她的爆丸太小了,再说还需要有吸铁石,就不跟她换了。
终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望,寻找目标时,夏天乐突然笑容满面地走过来,手里拿着几本书。我很期待地问他:“你要换啥东西?”他说想用他的书换我的发射器。我一听,迫切地问:“什么书啊?”他说:“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧!”我带着疑问跟着他走,“会是什么书呢?他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书,我随便翻了两本,里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机,就爽快地跟他交换了。后来我还发现,夏天乐大亏了,我大赚了,因为我看到两本书合起来要20块钱,而我的发射器只花8块钱。
这次班会课真有趣,旧物交换给我们带来了很多乐趣,我们都换到了自己喜欢的东西,希望下次还有这样的班会课活动。
篇9:有趣的捕鱼游戏三年级作文
全文共 425 字
+ 加入清单下课了,学校里立刻变成了欢声笑语的海洋,同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩大鱼捉小鱼……
这时候,我和王乐言找来了几个同学,和我们一起玩捕鱼的游戏,首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”,其它人当“小鱼”。可是,不管“大鱼网”怎么捉,也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”,忽然“鱼网”扑过去,捉住了一条小鱼。那一条“小鱼”就跟着当“鱼网”的那个四个人手拉手,也变成了“鱼网”。“小鱼们”吓得“游来游去”,有的“小鱼”都“游”到了楼下,我看到也跟着“游”到了楼下。这时候,我以为“鱼网”不会再过来了。可当我没注意的时候,“鱼网”很快就追了过来。我看着“鱼网”变得越来越大,想办法逃跑,可还没想到,就被捉住了,我也光荣地成了“鱼网”。之后,就只剩下一条“小鱼”了,我想:“那条‘小鱼’死定了,果然最后真被捉住了。
游戏结束了,“鱼网”捉住了所有的“小鱼”。这时候当“鱼网”的那四个人,像炸开锅一样,因为游戏是他们赢了,我心里很不服气。
篇10:我的童年三年级满分作文
全文共 335 字
+ 加入清单童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一张张相片,记载着我们生活的喜怒哀乐;童年是
在我们的童年里发生了许多美好的事迹,童年使我们有了理想,童年使我们有了欢乐,童年使我们有了对大千世界的好奇。
我的童年是一个忙碌的童年:星期一至星期五中午放学后要练钢琴,有时连下午放学后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上弹钢琴,中午做作业,下午跳舞,只有晚上可以休息一会儿,所以说我的童年是一个忙碌的童年。
我的童年是一个快乐的童年:和小伙伴一起玩耍我感到快乐;当考到好成绩是我感到快乐;和爸爸妈妈一起去旅游时我感到快乐在童年我很快乐!
同学们,不管你们的童年是什么样的,但我敢肯定童年是美好的,我们要好好珍惜,童年可是一去不还的哦!
篇11:三年级这样想象真有趣主题
全文共 529 字
+ 加入清单你见过跑得比车还快的蜗牛吗?你肯定没见过!
在一片茂密的森林里,住着一群小小的,爬得很慢的小蜗牛。一天午后,它们正悠闲地吃着叶子。忽然,一只肥胖的蜗牛被一只老鹰给叼走了,其他的蜗牛都想爬过去救它,不料下起了倾盆大雨!这一颗颗雨珠像豆子一样打下来,对于我们来说它只是一点点大,但是对只有我们指尖大小的蜗牛来说那可是要发洪水了,所以,有好几只蜗牛就被雨水给冲走了。
这时,看着眼前的一切既着急却又无能为力的蜗牛明明心想:“我如果有一双跑得极快的腿那该有多好呀,这样我就可以把我的朋友一个个救上来了!”这话正好让旁边的神仙树爷爷听到了,便对明明施了魔法。过了一会儿,明明感觉自己的腿很有力,它一跑,比车子的速度还快,只过了两三秒钟,明明就把他的朋友一个个救了回来。
可是,蜗牛明明一回到家,由于速度快,把它自己的家都撞坏了,明明只能离开了它的家。
它回到大树下,想让大树公公把它变回普通的蜗牛,可是,大树公公说:“你为什么还要变回普通的蜗牛啊?成为速度快的蜗牛不是更好吗?”明明回答道:“速度快是挺好,但是我还是想变回原来的自己,因为,我觉得做真正的自己才是最好的。”大树公公被它的认知感动了,于是对明明施了变回原形的魔法。
第二天早晨,蜗牛明明又和往常一样的慢慢地走路了。
篇12:我们眼中的缤纷世界三年级满分作文
全文共 306 字
+ 加入清单我和妈妈来到家乡的果园,迈进果园的第一步,一阵甜甜的果香就涌进了我的鼻子。我情不自禁地跑了过去。一会儿摸摸黄澄澄的大鸭梨,一会儿看看圆溜溜的紫葡萄,一会儿拍拍大大的西瓜,一会儿瞧瞧那红彤彤的小苹果……总之,我看什么都好奇。我跑到大鸭梨面前,摸了摸,好光滑呀,我尝了一下,“真好吃,又甜又脆!”
我跑到葡萄面前,馋得流口水。紫葡萄在太阳的照耀下变得晶莹剔透,像一串串紫色的水晶。我一连吃了好几颗,边吃边夸它的味道好。
我又跑到红红彤的小苹果前,小苹果像一个个红彤彤的小太阳,我伸手去摘“小太阳”,可我好不容易摘下一个小苹果,就有一只乌鸦把我的小苹果叼走了。我生气地追了会儿乌鸦,可惜追不着!
啊,真是一次有趣的果园之旅!
篇13:有趣的发现三年级有趣的发现
全文共 523 字
+ 加入清单星期四的下午,又是作文课。
叮铃铃...上课铃过后,老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦!我们非常好奇:老师为什么要拿着两个鸡蛋呢?是生的还是熟的?最后还是老师回答但又出了一个问题:“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的,想让同学们猜一猜,哪个是生的哪个是熟的?”李铮举起了手“浅色的是生的,深色的煮熟的。”老师却说:“不一定,没有科学依据,证实不了。”
接下来举手的是冯雨欣她说:“在桌子上转一转,转的快的是熟的,转的慢的就是生的。”
于是,老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋,非常用力的转了一下,那个鸡蛋陀螺似的转了起来,竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气,同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话,而是像个不听话的娃娃一样,不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢?”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”
老师又问我们这是为什么呢?这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体,里面的液体乱动,转的慢。熟鸡蛋里面是固体,所以不会乱动转的就快。
今后我要向冯雨欣同学学习,也要做一个生活中的有心人。
篇14:三年级有趣的人
全文共 643 字
+ 加入清单在我们班里,有一个不太出众,成绩平平的学生。她长得眉清日秀,瓜子脸,一双不大的眼睛。这个女孩就叫作小清。
有些人说她是一个很骄傲的人,看不起别的学生。有些人说她是一个很孤单的女孩,也有人说她住在属于她一个人的世界。可是她对我来说,是一个很有趣的女孩。
小清刚来我们学校不久。她是我同伴同学。她每天都是第一个来到学校。有时,她从上课到下课,除了老师问她问题的时候,一句话都不说。
有一天,数学课上完了。我忙着整理书包准备回家时,看到小清鬼鬼祟祟地背着书包走出教室。这时,我觉得很好奇。我赶快整理书包,快步地走出教室。
走出教室后,我只看到小清走进一间很久没人用的教室。她脸色苍白,看起来很紧张的样子。偷偷的,我也跟着小清进去。
“喵”突然我听见了猫的声音。小清的手上抱着一只黑猫。小清的傍边有一个小小的屋子,是给小猫住的地方。我看了以后,我明白了一件事。
“嗨”我想小清问候。小清看了我,好像很惊讶,什么话都说不出口。我告诉了她全部的事。她听了后,也不会再在意我跟踪她这件事。她也告诉了我这几天她发生了什么事。
原来小清第一天上学的那一天,她看见了一只小猫躲在这间教室。她觉得很可爱,想收留它,可是她的妈妈不喜欢小猫,没办法带回家。小清想了很久,最后决定把它放在这间教室,刚好这里也没人用。
上课的时候,小清是在为小猫担心,所以下课的时候就会去看小猫,没时间跟别人相处。知道了全部的事情后,我是第一次看到这么有趣的人,做了那么有趣的事。我也答应了小清帮忙照顾小猫。
从此,我和小清就变成了形影不离的好朋友。
篇15:一件有趣的事三年级作文
全文共 628 字
+ 加入清单那一天的中午,我们班里发生了一件令人啼笑皆非的事——成晨和刘泽坤吵架了。说起来,这也不是什么举足轻重的大事,只是一件鸡毛蒜皮的小事,我之所以写这件事,是因为这件事实在太有趣了。
当时,刘泽坤跑到了成晨的位置上,拿起纸团要扔成晨,成晨立刻从座位上跳起来,大吼:“干什么? !!!”大概刘泽坤被吓住了,呆了好一会才说:“你没看见呀我……我……我要用纸团扔你。”成晨说:“你别过来呀,你敢过来扔纸团,我就扣你级( 成晨说的‘扣级’是指他们口头说说玩玩的‘游戏’) 。”不料,刘泽坤竟死皮赖脸地说:“你敢扣我就扔。”
于是,一场口水战拉开了序幕:“你扔我就扣。”“你扣我就扔。”……
过了半天,或许成晨想:这样下去是不行的,他主动我被动,我迟早要被他占上风的。于是他虽然嘴巴还在和刘泽坤斗,眼睛却开始在东张西望。成晨不经意地瞟了一眼门,突然,眉头一皱,计上心来。,他慢慢向门移动,然后一个鱼跃,跨出了门,溜了。那刘泽坤一点也不感到意外,反而走过去把门锁上了。可怜的成晨,就这样被锁在了门外。没有后门,还有前门。于是成晨就走到前门,刚走进前门,他就大叫:“刘泽坤,扣级!”结果刘泽坤还是那一套,“你敢扣我就扔”成晨还是说:“你先扔我再扣”
“你先扣我再扔”于是两人又吵起来“你先扔。”“你先扣。”“你先扔。”“你先扣。”……
唉,本要扔别人纸团的人却叫对方先扣自己的级,原想要扣别人级的又叫别人先来扔自己。瞧他俩一本正经的模样,真不知他们心里是怎么想的?我坐在座位上哑然失笑。
篇16:三年级作文有趣的事300字
全文共 441 字
+ 加入清单有一天,放学后,我就去我爷爷家,总觉得现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太一样了。我刚进门就听到一阵“汪汪”地叫声。原来爷爷家养了一只小狗。
它的毛是橙色的,一对大眼睛很有神,它总是喜欢趁别人不注意的时候偷偷地叼走你的东西。我们俩之间还发生过这样一件趣事:
一天,我到爷爷家写作业。我先拿出铅笔、橡皮和书本就开始写了。写着写着,我写错了一个字,准备想用橡皮把错字擦掉,结果我的橡皮没了。我就问爷爷:“爷爷,你看没看见我的橡皮?”爷爷奇怪的回答道:“没有啊。”爷爷若有所悟又说:“可能是小狗趁你不注意的时候,把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前,看见橡皮真的在那。我对小狗说:“你可真是个调皮狗。”小狗望着我,好像知道自己做错了什么似的。然后,低下头,迅速跑到我爷爷身后,藏了起来。我又来到小狗面前,用手指着它说:“以后不许在叼东西了。”小狗好像听明白我说的话似的,对着我“汪汪”地叫了两声。
通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了,我们现在已经成为好朋友了!
篇17:描写有趣的中秋节满分作文
全文共 546 字
+ 加入清单在我们中国有许许多多的传统佳节,有欢声笑语的儿童节,有举国欢庆的国庆节,有热热闹闹的春节。但我最喜欢的还是全家团聚的中秋节。伴着阵阵香甜的月饼香,今年的中秋节已经悄悄地来到了我们身边。
因为哥哥要来和我们共度节日,所以我一大早就从被窝里爬了起来,和妈妈一起为中秋节的大餐做准备。妈妈使出了她的看家本领,烧了一大桌的拿手菜。正当我的口水在嘴里直打转时,忽然听到了敲门的声音,哥哥终于来啦!我们围坐在一起,一边享用美食,一边有说有笑,真是开心极了!
吃过晚饭,我们来到了楼顶赏月。起初,月亮有点害羞,不愿让我们看到她的脸,一片片白云围绕着她,就像一群上了年纪的老婆婆,慢悠悠地在那儿散步。渐渐地,月亮好想听到了我们的呼唤,终于露出了容颜。她犹如戏中的主角,为漆黑的夜幕增添了光彩;又如一位美丽的天使,和我们一起欢度佳节。
看着眼前的这轮明月,我心想:要是我有翅膀就好了,这样就可以飞到月亮上去探索那些未知的秘密。也许那只可爱的玉兔会跳出来和我捉迷藏,也许嫦娥姐姐会拿出最美味的月饼来欢迎我,也许吴刚会停下手中斧头,和我一起聊天。正当我想得入了迷,哥哥叫了一声,我突然一惊,被拉回了现实。我朝着月亮,甜蜜蜜地笑了!
“但愿人长久,千里共婵娟”。我悄悄地许下了一个心愿,希望所有的家庭都能团团圆圆,幸福美满!
篇18:有趣的观察课三年级作文
全文共 503 字
+ 加入清单一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”
老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀!
[有趣的观察课三年级作文
篇19:以童年的生活三年级满分
全文共 934 字
+ 加入清单童年就如同一场美梦,童年再回想起来历历在目,童年是最美丽的五彩泡泡,童年是最有艺术感的图画,童年就是一瞬间的美好记忆,走过童年我们就成长了,懂事了,有责任感了,再回想童年就是空气它是无形的,无色的,不可再触碰的。 Childhood is like a dream. Childhood is remembered again. Childhood is the most beautiful colorful bubble, childhood is the most artistic picture, childhood is the childhood, and childhood is the childhood.For a moment of good memories, we grew up through our childhood. We were sensible and responsible. Thinking back to childhood, the air was invisible, colorless, and no longer touched.
小时候望着天空上的风筝,我就在地上傻傻的望着,伸出我的小手想去触碰它,小时候望着天空上下的大雨,我就在大雨的下面傻傻的淋着,每次淋了雨我就会感冒,但是现在回想起来就算当时感冒我都依旧觉得那是美好的。
长大了再看向天空上的风筝,我就坐在椅子上静静的看着,听着别人的谈话默默地没有任何动作,长大了再看着天空上的大雨,我学会拿着雨伞在大雨之下静静的站着,看着从我面前急速驶过的车辆默默地没有任何话语,再与童年相比我不在有童年时代的那种童真。
有时我在心里默问我自己,长大了真的好吗?不再童真了真的好吗?我认为每个人都会经历和我相同的时代,都会和我有一样的变化,所以我认为长大了非常好,我可以用实力证明给每个人看了,我可以不在大人们的谈话中让别人用调皮一词来形容我了。或许在别人眼里长大了是噩梦可是在我眼里长大了就是我的一场美梦,一场最惊心动魄的美梦。
童年是早已逝去的时光,童年是一去不复返的时光,童年是人类认识世界的第一步,是人类来到这个世界的第一个阶段,童年我要对你说一声:“再见。”
篇20:一堂有趣的课三年级作文_700字
全文共 651 字
+ 加入清单今天,一走进教室,就传来了一阵阵音乐声,作文 一堂有趣的课。那音乐的旋律是那么好听,歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的,聚精会神的听。听的可认真了,连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听,发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声,老师告诉我们今天要畅游龙的乐园,去了解龙,感受龙,感受中国传统文化无穷的魅力!
游戏开始了。第一轮是连一连,老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表,零一族的代表是小红。开始了,老师让我上台连歇后语,我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼,我不服”我说。老师说:“不服,下次就要加油哟!”最后我错了两个,小红也错了两个,我们打成了平手。
第二轮开始了,是说含有龙字的成语。“画龙点睛”,“对”,“叶公好龙”,“……”,大家七嘴八舌,争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静!”老师的一声“长啸”,终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了!!!
游戏还在继续,精彩不断上演。在游戏中,有像跳舞一样表演“龙卷风”的;有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的;也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。
这节课真有趣。不但让我们感受到了快乐,而且也让我们学到了许多有关龙的知识,让我们为自己是龙的传人而自豪。我爱神话中那威武的龙。更爱我们的中华人民共和国。
(田青鑫,现十堰市三年级学生。在十堰天英教育培训学校学习作文。本文生动活泼的向我们展示了一堂精彩的活动课。令人犹如身临其境,真切感受到了课堂的有趣。)