请放开我作文(推荐20篇)

每天学生上学的时间，学校门口总会聚集着许多家长。这当中，想把孩子亲自送到教室的低年级家长络绎不绝。尽管值班教师告诉他们：学生自己会走进教室的。但还是有许多家长总是找各种各样的借口，不是怕孩子找不到“作业本”，就是说怕孩子把该拿的东西弄掉了，或者说帮孩子把书包送上，更有意思的说孩子找不好教室，怕孩子迷路……

对于此类现象大家肯定不陌生，在我们身边有许多这样的家长，他们努力使自己成为一名“全能家长”，努力把孩子的一切都安排好。他们认为这样做对孩子有好处，孩子可以少犯错误。事实真是如此吗?非也!许多这样被保护过度、关爱过度的孩子，他们在学校往往表现为自主能力较差，缺少对一些事物的独立判断，难以形成科学的世界观。就像温室里的幼苗，看起来也许很光鲜，可一旦去掉温室，将其暴露在风雨中的时候，这些温室里的秧苗就会变得十分脆弱。

诚然，家长对孩子的关爱本无可厚非，这也是教育的一种重要组成部分。但问题是任何事情都应当有一个“度”的要求。一些家长过度的“爱”有时会迷失孩子的双眼，束缚孩子的成长和发展。

生活中，见诸媒体的因爱而悔的事例有许多。这当中不乏一些让人扼腕的悲情故事，在此不忍再去赘述。

爱孩子，不让孩子受到伤害，是每个父母的责任。但是以爱的名义，不让孩子参与自己应该做的事情，剥夺孩子独立思考问题，解决问题的权利，这种过度的“爱”会让孩子失去自我，失去本该快乐的童年，甚至影响孩子一生的健康发展。让孩子在社会上能自立、自强地快乐生活是教育的最终目的，而融洽的家庭氛围，和谐的人际关系，独立实践中的所感所悟、生活中的一些苦难和磨炼……这一切都是孩子健康成长的沃土。

我上中学的时候，看过一部日本电影叫做《狐狸的故事》。电影描述的是当小狐狸刚刚长大时，那些身为父母的老狐狸却“狠心”地把它们从家中赶走。至今我还记得：那些被老狐狸赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和无助，然而，老狐狸在短暂的留恋后则是义无返顾地转过自己的头。

当时的我，感觉身为父母的老狐狸过于狠心，甚至在看电影的过程中还流下了伤心的眼泪。但后来我慢慢懂得：这就是自然界的生存法则。电影所要传达给大家的是一种生存的哲学，一种成长的哲学。如果你不知道如何去生存，那么你就将被大自然无情的淘汰。如果你在父母身边永远有所依靠，那么有朝一日当你独立去面对这个世界的时候，你就将无所适从。

有这样一位母亲，她给即将远行的儿子写了一封信，其中有一句“你注定要成长，而我要退到幕后”令人难忘。这位母亲明白，爱是为了让孩子更好的离开，所以，她选择用心灵深处的挚爱去放飞孩子，让他拥有更加广阔的空间。

其实，过于平坦的路往往会让人倦怠，生活中的风风雨雨则更能激发一个人前行的斗志和勇气。孩子在成长过程中，“酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验”。“三十岁儿童”、“啃老族”等现象相信所有的父母都不希望在自己孩子身上出现。

我国著名的教育家陈鹤琴说过：“凡是儿童能够自己做的，应该让他自己做”。如果放手让孩子自己做，我们会发现孩子的潜能是无穷的;如果我们一直“大手帮小手”，我们的孩子将会在无形中被剥夺许多发展的机会。当然，放手并不等于放任，我们应如那位妈妈一样为孩子给予方向、方法上的指导，其余的让孩子自己在实践中去摸索。

各位家长，当孩子蹒跚学步的时候，也许不需要你一直去扶着孩子。孩子需要的，也许就是你松开手时一句鼓励的话，让孩子在一条正确的路上自己试着走。即使跌倒，那也是一种成长。当一个孩子感受到来自于成长世界尊重的时候，那就是他自我教育、自我完善开始的时候，也是一个人心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的成长。

一句“都是为你好”，成为许多家长的“口头禅”，也成了家长过度“爱”孩子和包办管理的一种借口。其实，爱孩子没错，多关注孩子也没错。但是，当孩子到了可以自由成长的时候，当你为孩子付出许多但孩子却不遂你所愿的时候，你不妨换一种爱的方式，试着放一放手，孩子可能会成长得更好!

过去的就让它过去吧，不必过多的留恋，时间无暇后顾，人生总是在诀别和放弃中前行。就算你再怎么不愿意，再怎么舍不得，不会回来的一样不会出现，即使心碎，就算难过，日子仍在运转，时间不可能为了某一个人而停留。

一个人的独白寂寞而惆怅。忧愁的心理有说不出的无奈，曾经的欢声笑语仿佛过眼云烟，随风而逝才是它最终的归属！或许是命运的不辛注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎，或许是天地的无情终归要将自己苦苦酝酿出的感情当做泡影放飞。

既然一切都以被注定，那么我将不再执着，执意追逐只会带来无尽的伤害。虽然有时我们还是会抱有一丝希望，但是有些事必须放下，渺茫的希望往往是自欺欺人的幻想，最终会把自己搞得遍体鳞伤。那又何必呢？面对残酷的现实才是智者的明智，重新开始才是聪明人的选择。

我们在阳光中成长，在黑暗中哭泣，在失望中绝望，在绝望中坚强，我将会在坚强中学会放手。放手并不是懦夫的行为，放手只能说是聪明人给自己一个重生的机会

放手是一种解脱，不必为得不到的事物而苦苦挣扎。每个人都要学会放手，不管自己有多在乎，如果注定不是你的，请你把手放开。

一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。

曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊!像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会;韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功;诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。……

眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为;然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。

人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，，你必将拥有星空的斑斓。

点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。

我的年幼，是您的年轻，您选择了外面的花花世界，放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂，却也是知道乖巧听话，来博取您的欢心。您的放手，让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问，让我一次次的对您感到失望，也种下了对您不满的种子。

我的成长期，是您的黄金期，您终于暂时放下了满心的壮志，回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容，流露出了幸福。您对我说：“来，我教你骑车吧!”，那一刻，我希望时间定格，定格在那一刻，那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐，把我的手放在把手上，您跑到后座，单手扶着我，“记住，眼睛平视前方50米处，重心放稳，保持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板，缓缓前进，一路上摇摇晃晃，几经摔跤，您总说“起来，跌倒了也要豪迈的笑，再重来!”我再次双脚使劲，两眼平视前方，双手握紧车把，这一次，我没有摔倒，我平缓的行驶在路边，飘零的秋叶，落了满地。我激动地想让您知道，转身回眸，林边小道，您的影子被清风吹走，落在树林的脚印，也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影，内心的疑惑和矛盾两相交错。

我终于进入到令人向往的青春期，而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化，让我变得沉默，少言，而您本就不善言语，如此一来，我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板，每天各司其职，忘了如何交流，忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵，让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想，让我学会了在怒火中平息静气，让我学会了在孤独中享受回忆。

回忆往昔，您的放手，让我痛过，哭过，笑过，我不知向谁倾诉，我也曾怀疑过您是否爱我，但我找不到答案。我在我的世界悲伤，在黑暗中感到仿徨、无助，在孤独中沉寂，蓦然回首，才知觉您在我年幼时的放手，是您作为一个男人的热血情怀;在我生活中的放手，是想让我学会正视困难，跌倒了也要豪迈的笑;在我青春时的放手，是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。

父亲，您的放手，让我以为您忽略了我的存在，但忽略并不等于从未存在，这一切来源于您的选择，而不是刻意。您的放手，隐藏了内心深处的痛苦，同时也隐藏了您那抹深沉浓郁的爱。

冬天到了，就冻结了秋天，大雪纷飞，飘走了最后一丝暖，但我满心的感谢让我的心穿上了厚厚的棉衣，渐渐地苏醒，跳动，温暖人间。

妈妈，我真想对您说：“我已经12岁了，已经读六年级了，您别把我当成笼中的鸟儿，放开你的手，让我自由吧。”

记得有一次，我做完作业，正在看电视。楼下突然传出许多笑声，我忙跑到阳台向下一望，只见许多人在下面玩耍，他们都是我的朋友。过了一会儿，他们又去山丘上玩了。我的心沸腾了，迫不及待地跑下楼去，刚想打开门，不料这门被您用钥匙锁住了，我无法打开。我的心片刻就变得冰冰凉，我垂头丧气地回到了房间。

刚打开电视，我猛地想起可以打电话给在医院陪外公打吊针的您，让您来给我打开“笼子”，反正医院离家只有几步远。希望的火种再次燃烧，我拿起电话机说：“妈妈，您过来帮我开一下门好吗，我想去山丘玩。”可是您却说：“玩什么，看书吧！山丘上高低不平，杂草丛生，不安全。上次脚扭了不记得了，还想扭是不是？”我无言以对，顿时泪如泉涌。

妈妈，我知道您不让我出去，是对我的关爱，不让我受到伤害。可是您想过吗？温室里的鲜花是经不起挫折的。我最终要长大的，不能一直在您的羽翼下生活。

妈妈，放开双手吧！让我像雏鹰一样搏击万里长空吧；像小草那样经受风吹雨打吧；让我去饱览大自然的无限风光吧！放开手吧，妈妈！

[妈妈放开双手吧初中作文

中国共产党十八届五中全会10月29日闭幕，明确提出到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。

中国日报网10月30日电(信莲) 德国之声中文网10月29日报道，为期四天的中国共产党十七届五中全会周四(10月29日)闭幕。此次会议主题是审议通过中共中央关于“十三五”规划的建议，为中国勾画出未来五年经济和社会发展的蓝图。

“十三五”规划是此次会议的一大看点，也是十八大以来，中国新一届领导班子的第一个完整的五年规划。

据新华社消息，全会提出了全面建成小康社会新的目标要求：经济保持中高速增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

另外，全会要求形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济;发展更高层次的开放型经济。

新华社还称，全会强调，实现“十三五”时期发展目标，“破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。”

“全面放开二孩”和“普及高中阶段教育”

此前有不少媒体猜测十八届五中全会将全面放开二孩，周四(10月29日)发布的公报确定，中国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

就老百姓关注的社保和教育等问题，全会提出，实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。中国还计划“普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。”

“2020年全面建成小康社会”

全会认为，党的十八大以来党中央形成一系列治国理政新理念新思想新战略。“到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的‘两个一百年奋斗目标的第一个百年奋斗目标，‘十三五时期是全面建成小康社会决胜阶段，‘十三五规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。”

人事变动

除了“十三五”规划，人事问题也是全会的一大看点。据官媒消息，按照党章规定，全会决定递补中央委员会候补委员刘晓凯、陈志荣、金振吉为中央委员会委员。

全会审议并确认中央政治局之前作出的给予令计划、周本顺、杨栋梁、朱明国、王敏、陈川平、仇和、杨卫泽、潘逸阳、余远辉开除党籍的处分。

明年3月中国全国人大将通过最终版本的“十三五规划纲要”全文。

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从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁边过去，还带着两声嘲笑般的笑声。我多么羡慕他们呀，我多么想和他们一样骑自行车上学呀!虽然我家有一辆适合我的自行车，但是我不会骑呀!于是我恳求爸爸叫我骑自行车。爸爸同意了，于是我的学车生涯开始了。

我家住的是群居平房，所以地方小了一点。虽然地儿小可是却挡不住我学车的信念。我骑两轮自行车起不了两下就会摔倒，细心的爸爸给我在后轮上加了两个小轮子。我便骑着这“四轮自行车”从院子的那头祈祷着头，又从院子的这头起到了那头。有一次我刹车刹的有些晚了，径直地就撞上了墙，疼得我在地上哇哇大哭。我练的已经有些纯熟了，于是爸爸把两个小轮卸掉，每天接我回来，就把我带到一片空地上，陪我练习。虽然没有了两个小轮，但取而代之的是爸爸那两只强有力的手。我骑着车，爸爸在后面一只手抓着我，一只手扶稳我。每次我停下来，都会看到爸爸那累得气喘吁吁的样子，但他没有一次放开我。

那是一个平常的下午，我和爸爸又来到了空地。我骑着车，爸爸扶着我，围着空地绕了一大圈。我越骑越快，冲着后面的爸爸喊了一声：“爸爸，你跑快点!”却发现爸爸那双强有力的大手已经放开了我。我开始惊慌，不知道怎么办。这时，后面传来了爸爸的声音：“记住我以前和你说的骑车的要领，把握好平衡，你能行!”我想：我已经练得很好了，我一定可以!爸爸陪我练了这么长时间，我不能辜负他对我的期望!不知道什么时候，我已经学会了骑车，我骑着车在空地上绕来绕去，像一只小鸟在空中自由的飞翔。我一刹车，稳稳地停在了爸爸的身边。这时，我看到了爸爸脸上的欣慰的笑容，仿佛又看到了以前风吹雨打的时候，爸爸骑着车，弓着背，吃力蹬自行车送我的情景。

从那天起，我学会了骑自行车，并自如的和我的同学们骑车上学。这一切都要归功于爸爸的那次放手。如果没有那次放手，我就学不会骑自行车。每当我骑自行车的时候，都会想起我学自行车的过程，更会想起爸爸不畏风吹雨打送我的情景。我感谢你，爸爸!

那一年，好朋友小玉转学到云南去读书。

“小豆，我到云南了，以后常联系哦!”电话里小玉很是开心地和我说着一路到云南的见闻。

小玉的哥哥在云南做生意，出于方便对小玉的照顾，就把仍在读高二的小玉转学到了云南，因为全家人都在云南，所以小玉的哥哥事先把机票都买好，托朋友拿给小玉，按小玉说的，她是自己一个人乘做机场大巴，一个人登机，转机时，一个人在那候机，直到转机后，哥哥一行人在机场接到她。

“小玉这孩子，就是个聪明的孩子，胆大心细，这么大老远的就敢自己坐飞机去，”饭桌上，我和父母谈过了小玉，他们说道，“哪像你这小丫头，胆小怕事，什么事还要我们大人帮衬呢，哎，什么时候我们能省心呢?”

我不说话，吃完饭便回了房间去看书。

同学萍萍打电话约我出去买衣服，出去了才发现，同行的还有一个同学。

”这衣服好看吗?“萍萍试穿了一件牛仔连衣裙，在我们面前转着圈。

“嗯，挺好看的。”我说道。

“一般吧，我觉得这裙子款式有点旧，而且颜色不太衬肤色。”同行的另一个同学说道。

萍萍采纳了另一个同学的意见，又换了一件在我看来也还可以的衣服。

“小豆平时的衣服都是他父母买的，她自己基本没有逛街买过衣服，所以眼光不挑剔。”

萍萍说的是实话，我却沉默了。

想起了五年级时，刚学会骑自行车的自己，很高兴地从学校骑到老家，自以为会得到父母的夸奖，得到的却一副怒颜。

买好了火车票想去异地看下朋友，却被父母再三普及单身女孩坐车的危险性。

一边捧在手中，含在嘴里，另一边却又叹息着儿女还不懂事。

可不经风雨，哪能成长。

放开手，用信任的爱和目光去支持，也许，我们会回报给你们欣慰的惊喜。

今天，我无意中看到一幅名为《星期天》的漫画——

一个七八岁的孩子，在爸爸严厉的看管下，天还没全亮就开始读英语单词了;上午，又在妈妈与鸡毛掸子的陪伴下练钢琴;下午，太阳当空照，爸爸带着背画板的儿子走进了“美术学校”，都累得气喘吁吁;夜晚，父母把儿子从美术学校接回家，半路上，孩子由于劳累已经趴在爸爸的肩上睡着了。父母满头大汗地走着，心里却直埋怨儿子：“这点小事就把你累成这样，别家的孩子怎么不见得像你这样啊……”其实，孩子心里有更多的委屈。

看完漫画，我不禁想到了父母对孩子过高的要求，望子成龙、望女成凤的心理已经很普遍了，他们的孩子只得忍气吞声，自己默默地忍受着比正常人多几倍的负担。当今社会，生活条件好了，孩子们愁眉不展的时候更多了。父母们根本不了解儿女们的心思，这会儿上补习班，那会儿又什么兴趣班，一会儿有弄个什么家教……这么多，孩子们怎么扛得来?孩子们如果学得好，父母们就又亲又抱;要是学不好，表情马上就“晴转阴”，轻则唠叨一番，重则痛打一顿。不仅如此，父母还总拿自家的孩子跟别家的孩子比，就非得比别家的孩子优秀，这怎么呢?所谓“人外有人，天外有天”嘛!

……

想到这，一阵熟悉的哭喊声惊醒了沉思中的我。原来又是邻居贝贝在哭。贝贝年仅六岁，他的父母就逼她学钢琴，每天回家都得练上一番，要是弹错一个音符，她爸爸的一个巴掌就打了过来，贝贝就“鬼哭狼嚎”地叫起来……

我想以一个孩子的身份向这些家长们呼吁：“家长们，你们要是真正爱你们的孩子，就放开你们严厉的双手，还你们孩子一个快快乐乐，踏踏实实的童年，让他们展翅飞翔吧!”

而今，这幅漫画依然在我的脑海里徘徊回荡!

什么时候放开二胎?全面放开二胎时间是何时?针对2014年10月17日媒体报道“中国可能在两年左右向所有夫妇放开二胎政策”。2015年7月12日，国家卫计委首次正式回复“全面放开二孩政策”，表示“目前正在抓紧制定相关规定。”目前暂无全面放开生育二胎的时间表。

据中央人民广播电台经济之声《天下财经》栏目17日报道，中国社科院副院长蔡昉称，中国可能在两年左右时间内向所有夫妇放开二胎政策。报道还称，放开二胎政策可能不会显著提高生育率，中国计划生育政策、金融政策、公共政策的调整将给经济增长带来巨大好处。

：十三五规划十大看点

无论创作什么样体裁的文学作品，都需要创作主体具有轻松自由、无所顾忌、敞开心扉地去选材、构思和运笔，这样才能充分全面地反映各方面的社会生活，才能深刻地揭示社会的各种矛盾，才能勇于揭露百姓们生活中的疾苦和存在的问题，才能坦然地表达作者心灵深处的真实感情。写作散文尤应如此。因为散文自身有着自由随意、汪洋恣肆、放浪不羁的文体特征，它最能自由地反映客观世界和创作主体的心灵世界。

然而在过去“左”的思想肆虐年代，人们的观念受着“左”的思想严重禁锢和各种条条框框的严格限制，都不敢说真话表真情。在那个年代，作家们同样不敢敞开思想放开手笔真实地反映现实社会生活和个人的心灵世界，只能违心地歌颂虚假的光明，违心地歌功颂德，于是就产生一批虚伪的文学、百姓们读之而摇头的文学。而今斗转星移，社会生活发生了历史性变化，特别是建设和谐社会的战略实施之后，社会的民主进程普遍加快了，自由度大为增强了，人们可以敞开思想自由地表达自己的心声了，这种和谐社会自然也为文学创作的自由提供了不曾有过的历史机缘。

就散文创作而言，自粉碎“四人帮”之后，特别是改革开放以来，即呈现从未有过的繁荣景况，这当然是散文的幸事。散文创作的繁荣，主要表现为：参与散文写作的人益多，创作出的散文作品数量益多，专门发表散文作品的刊物益多，散文的形式也花样繁多，散文作品中也多有创作主体的真情实感。以上说的“五多”，确实能反映散文创作的繁荣景象，而这种景象确实又是前所未有的。但也必须看到，在散文创作的繁荣中也确实存在着明显值得人们深刻思考的问题。新时期创作出的散文作品的数量很多，可是在这很多的数量中，多数作品则是演绎历史事件和人物，描写山水园林、名胜古迹，回忆个人往事和叙写身边琐事，抒写亲情友情和市井轶闻等。总之，写历史写游历写世俗写琐事的居多，而对百姓们对现实社会所关注的问题以及民众生活中的疾苦揭示得不够，反映得不够。这样，我们的散文所写和百姓们所想就存在着相当的距离。同时，在这些散文中，对当今时代最深刻的思想成果和理想智慧却缺乏体现，对时代和民族的灵魂状态也缺乏慎密思考，尤其是创作主体对自己心里最底层的感受缺乏坦诚真实的倾泻。看了这样的散文后，总觉得没分量、不到位、不够劲，没写出应该写的东西，没说出人们想说的话。这是什么原因呢?我想来想去，还是在写作人的认识上、观念上、心理上。一句话，就是写作人还没有把自己完全放开。

作者没有把自己完全放开，就是心里还有顾忌，还受束缚。这是多年来“左”的思想和条条框框的禁锢所留下的后遗症。比如：揭露民生存在的问题和百姓的生活疾苦，揭示当代人的生存困境和精神饥渴，就担心被说是歪曲现实、对现实不满;倾泻内心深处真实的感受，就担心有损自己的尊严，被人说三到四地讥讽或看不起。这都是没有把自己完全放开的原因，这种想法与我们所处的时代也很不相谐，整个社会放开了，给人们享受充分的民主自由，可是个人的思想观念还被自己束缚着，这怎么能写出社会和民众所需要所满意的好文章呢?看过著名文学评论家雷达同志在一篇文章中说过这样的话：“我一向认为，精于权术，城府深藏，把自己包得严严的，面部肌肉擅长阿谀，却丧了大笑的功能，‘成熟’得滴水不漏的人，是不大可能写出好散文的。”雷达同志的这番话说得太准确、太精辟了。我也认为，那种习惯正襟危坐，四平八稳，一本正经，总是好“装”的人，一提起笔来写作总是顾虑重重，考究分寸，又怕伤这又怕碰那，既怕有损自己又怕得罪别人，他写出的文章也一定像他自己“四平八稳”而不能打动人。在我看来，在中国现当代文学史上，最敢于坦露真情的作家当属郭沫若先生，你看他在自传中对自己青少年时代的滑稽不羁的叙写，在《洪波曲》中对自己与于力群浪漫恋爱的描写，真是坦然自若，毫无顾忌，所以他的文章才那么引人喜读。

把自己完全放开写散文，说起来容易，但实际做起来又是一件很难的事。每个人都有自己的思维习惯和性格特征，自己解开或突破束缚自己的网，这要费一番大的力气甚至是个很艰辛的过程。这全赖于作家的责任、坦诚、率真、勇气，其中肩负的责任和应具备的勇气是至关重要的。不过，只要想当一名为民众所接受所满意的作家，具有强烈社会责任感的作家，具有像燃烧着热情火焰的良知的作家，都应该以无畏的勇气冲破束缚自己的一切绳索和罗网，真正地把自己完全放开写作。

言为心声。把自己完全放开，最根本的，是把思想放开，把感情放开，把内心放开，心灵的窗户一旦全部敞开，什么样的话语都可以从这窗户放飞出去。倘若心灵之窗紧闭，真话就都憋在了心里，即使说出的话也是从脖子以上部位发出的假话罢了。假话只能骗人而不能真正地打动人。

按着我自己写作的体会，真正鼓起了勇气，把民生存在的问题和百姓的生活疾苦写出来，把自己心灵深处的话说出来，那是一种酣肠的痛快，那时会感到，这样的文字于民众才真正有用。

因为时下自己正在编散文刊物，阅读散文也就多，而阅读了多篇散文总觉得不解渴不够劲，经过思索才写出了这样一篇文章，也是与写作散文的朋友们共勉。

人的成长阶段，就如天上的繁星，一个比一个闪亮。人生中有许多环节，许多困难，每个环节都显得至关重要。一步一个脚印，一步一个阶梯，都是一步一步走出来的，那一个“脚印”使我铭记在心。

小的时候，我和别人一样，都是妈妈辛苦的十月怀胎，然后呱呱落地。可当同龄的小孩都会走的时候，我还是只会爬，妈妈领了我去了好多家医院，可医生的回答都是完全正常，医生说可能是心理问题，妈妈当时实在没有办法，做了一个不得已的决定，从那以后，我不仅学会了走，还学会了一个人生道理。

一天，我和平常一样，睁开我的眼睛，从床上爬起来，可发现家里一个人也没有，门是开着的，我当时很害怕，大声哭了起来，可发现我的哭声一点儿也不起作用，于是我就不哭了。我从像楼梯一样摆的凳子上爬下来，我在地板上爬来爬去，果然一个人也没有。我朝门爬去，门外是一个很高的台阶，用爬是不行的，只能走。我爬到门槛时，有一点害怕，当我抬起头时，我看到了妈妈，我笑了，向妈妈伸出了手，可妈妈却说：“不行，要自己下来。”我看着这个台阶，好像有很大的勇气支撑着我走下去。我伸出了我的脚，落了地，随后另一只脚也下去了，我成功了！我走到妈妈的身边，我对妈妈笑了，妈妈把我抱起来，在我的脸颊上深深吻了一下，我顿时感到妈妈的脸颊是湿的。

我很理解妈妈的做法，因为当时的一小步，使我以后能够勇敢的面对我的人生，不依赖任何人，自己的人生路还得自己走完全程。

生长在参天大树下的树苗，因依赖大树庇荫而最终只能成为灌木，甚至死去，亦如此，要勇于面对人生中的大大小小的困难，人生的道路是漫长而又艰险的，谁也不可能陪你走完全程，所以，不要依赖别人，自己的路还得靠自己走。

放开手，自己走，即使只是一小步，也会改变人的一生。

[放开手,自己走作文

“来嘛！”好友楠招呼我过去，糖果色的帽子跳跃着，火辣辣的阳光下，让人有些眼花缭乱。

这么热，谁愿意出来啊！我伸手试图挡住太阳，万般无奈地跟着她向前跑。来到“桥世界”的中央，楠停下了，背影微微颤动，看得出她的急切和喜悦。顺着她的视线，我好奇地望过去，腿顿时发软：上下两根光秃秃的麻绳突兀地横在视野中，底下一张灰色的护网浸在水里，若隐若现。原来，这就是桥世界公园最有名，也最考验胆量的悬索桥。

“我还是算了……哇啊！”话音未落，一个趔趄，就被楠拽了上去。情急之下，我赶紧抓住头顶上的绳索，身子剧烈地摇晃了几下才站稳。我心慌地想要退回去，却发现有人跟上，走在我后面了。已经没有退路，我只好硬着头皮往前挪。

楠朝我微微一笑，伸过手来握住我的手，我僵硬地向她挤出一丝笑容。那只温暖的手，此时无疑成了我的救命稻草，我紧紧地抓住它，急速的心跳缓和了不少。

现在的我，好像正浸在冰冷的水中慢慢下沉，周围满是浮藻和昏暗的光，黑暗中蛰伏着未知的东西。我悬在空中，碰不到底，也无退路可循，而楠的手就是安全索。我颤悠悠地挪到了绳索中间，向下一望，只见灰绿色的水面离我足有三米高，而我就像一块腊肉，挂在摇摇欲坠的绳子上。窒息感又攀升上来，眼前的景物开始微微扭曲，一股寒意顺着后背爬上我的脖颈。

突然，那只手毫无预兆地松开了，轻轻一挣，就从我冰凉的手里脱离了出去。

我一下子像只断线的风筝，没了着落，紧张地抬起头去找她。

楠看见我惊恐的眼神，调皮地眨眨眼，对我喊了一句。可耳边嘈杂的吵闹与尖叫声淹没了她的话音，我只能辨别她的口型：“别怕！”

她转过头去，不再看我，勇敢地向前走着。

脚下的绳索似乎重重地坠下去，汹涌而来的恐惧像要把我淹没，心已随冷汗堕入深渊。

此时，心底响起一个声音：现在你已无所依赖，也不会有一直牵着你的手。那么自己来吧！有些事，只能一个人去扛；有些关，必须一个人去闯。

我艰难地咽了咽口水，倒吸一口凉气，空着的那只手无措了片刻，重新抓住头顶的绳索，像握着楠的手那样，紧紧地抓着。另一只手松开来，将乱发拨到耳后。然后，双手用力攥住头顶的绳索，一步步踩稳了，慢慢向前走。行进中，我的双手还在不停地抖，心也在怦怦直跳，但我却不会因害怕而止步不前。

终于，我坚持着走到了绳索的尽头。已上岸的楠向我伸出手，我抓着她的手跳上岸。楠扬起脸，嘴角勾起可爱的弧度，我俩相视一笑。

原本心情还算好，看了你以前写的日志后，心情变得很沉重，很难过。我一直以为你变得开朗了。没想到，你还是那么的多愁善感，还是那么的忧郁，原来你的嘻嘻哈哈都是装出来的，你心里一定很苦吧?想安慰你，却又不知道该从何安慰，或许，说再多也显得苍白无力。我能做的也只有默默的为你祈祷,希望你能忘记那些烦恼，真正的快乐起来!我以为很了解你，今才发现我对你一无所知，我所谓的了解只不过是你伪装出来的外表而已!

原来我从未走进过你的内心世界。你说过我是你最好的朋友，可你的不开心，不快乐，从未跟我说过。或许，你根本没有把我当成朋友吧?不然，你怎么宁愿把那些不开心的事发表在空间里，也不愿跟我诉说;宁愿一个人默默承受这一切，也不愿与我共同承担?朋友不就是一起承担的么?就算不能承担，最起码我可以做你的倾听者，我愿意做你的忠实听众。可你什么也没有说!有时候我觉得你就像一个谜，让我有些琢磨不透!

你也说过不希望别人用同情的眼光看你，其实，我不是同情你，我们可以把它说成是一种相惜吧!因为我们是同一类型的人，一个从骨子里就不开心的人。作为好朋友，看到你这样子，心好痛!多么希望你每天能开开心心的，快快乐乐的生活。真的!一直都希望你能过得幸福、快乐!

放开自己，忘记过去，忘记那些不愉快的事吧!即便很难做到，也要努力的去试着忘记;找个新的起点，重新开始，去寻找一份真正属于你自己的幸福!我相信老天爷一定会眷顾你的，幸福也会降临在你身上的，不要在放弃中绝望!

你过得幸福，就是我最大的安慰!!!

会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

根据国家统计局《2014年国民经济和社会发展统计公报》，2014年中国13.67亿人口中，60岁及以上的老人2.12亿人，占总人口比例为15.5%;65岁及以上人口数为1.37亿人，占比10.1%。据世界卫生组织预测，到2050年，中国将有35%的人口超过60岁，成为世界上老龄化最严重的国家。

为了应对人口老龄化等问题，2013年中共十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策。该政策允许一方是独生子女的夫妇生育两个孩子。

盼星星盼月亮，终于盼来了星期天，心情十分愉快。可是也有一丝丝的不悦，爸爸妈妈虽然不会给我报一大堆的课外班，可是他们总是像调查员似的，每次出去都要问个明白。我还清楚的记得那次。

去年2月，妈妈快要过生日了，我准备秘密的给妈妈买一个礼物，感谢感谢辛苦的妈妈。礼拜天中午，我吃好饭刚想出去，爸爸就叫住了我：“出去干什么啊，作业写完了吗？什么时候回来？可别太晚!”我小声的一一回答爸爸的问题，不过我撒了个小谎——跟爸爸说我去找同学问作业了。爸爸听了就没再问，我暗暗欣喜。然而好景不长，我把门开着刚想走，后面便传来妈妈严厉的声音：“真是去找同学问作业吗？你可别撒谎！你的鬼把戏我会识不出来？你要是真去同学家，干吗带钱？难道你还要给同学钱？”原来我的钱包带子露了出来，正好被妈妈看见。我不敢看妈妈的眼睛，好像那眼睛一下子就能看破我，把我变成透明的。妈妈严厉的声音又传了过，来我急的快哭了。妈妈见我不说话，又嚷了起来：“你这孩子这么不听话，一定又是拿钱出去乱买东西了，还和父母撒谎，真是太不应该了！”我听着妈妈的话，心里十分委屈，但又仔细一想：妈妈很辛苦，为了给他礼物，自己受点委屈算不了什么。我并不反驳，不想惹妈妈生气。妈妈见我不说话，以为是默认了，更生气了：“你花钱我不反对，但是我不允许你花不该花的钱！”我好几次想说出原因，但都到了嘴边又咽了回去。我一定要让妈妈在生日那天开开心心的！随后就是一片寂静，我再也忍不住了，冲出了门外……

我真的`很希望这样的事少一点，可是总不如愿。孩子与大人之间的误会常常令一个融洽的家庭支离破碎。天下的父母们，你们总是说小孩子是最无忧无虑的，可事实并不是这样。如果你们想让我们无忧无虑的生活，就请放开束缚我们的枷锁，让我们自由飞翔！

人口专家、北京大学社会学系教授陆杰华认为，全面放开二孩后，从群体上看，“70后”受益最大，“80后”和“90后”生育二孩的占比较大，“50后”和“60后”赶不上末班车。

陆杰华说，全面放开二孩只是第一步，想要达到政策的预期目标，让大家敢生二孩、实现长期稳定适当的生育率，需要考虑如何鼓励和引导符合政策的育龄妇女在宽松的法律政策环境下生育，尤其是社会公共政策，从女性职业、产假、医疗等方面，都需要相应的公共政策来推动，降低养育成本。

他认为，全面放开二孩后，总和生育率已达到平衡，低生育率趋势难以改变，尤其是“80后”和“90后”，生育观念发生了根本改变，所以需要观察政策的效果，如果达不到预期目标，可能会有第三步调整，比如调整社会抚养费或者鼓励三孩等。

根据国家统计局《2014年国民经济和社会发展统计公报》，2014年中国13.67亿人口中：

60岁及以上的老人2.12亿人，占总人口比例为15.5%

65岁及以上人口数为1.37亿人，占比10.1%

据世界卫生组织预测，到2050年，中国将有35%的人口超过60岁，成为世界上老龄化最严重的国家。

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十七岁，是一个如梦般的年纪，同时也是最容易受到伤害的年纪。这一年，我体会到了人生中最悲痛，最刻骨铭心的爱。

或许在很多人的眼里十七岁还只是一个孩子，一个不懂的什么叫做“爱”的小傻瓜。如果你是这样想的那你就错了，十七岁是每个人最纯洁最单纯最容易懂得关心对方的年纪。而我，就在十七岁遇上了一个让我终身难忘的人，就是这个人让我变的浑浑噩噩，变得看不懂自己。

那时，我还只是个快要初三毕业的学生，在那之前我一直是一个傻傻的，懵懂的小女孩儿。在这个含苞待放的年纪我却不知所措了。原本以为自己会平平淡淡的过完这一学期，但是他的出现打破了原本的计划。他叫“宇”是个白白净净胖胖嘟嘟的干净小男孩，从没体会过爱是什么感觉的我，在这个如花的年纪选定了相守一生的人。我们就这样一点一点的彼此了解成为了全学校都羡慕的神仙眷侣。呵呵，我们每天都是这样平平静静的在学校里度过，晚上放学的时候会一起手牵着手，说说笑笑的走出校园。

可是，好景不长，就要毕业了大家都在商量自己的志愿，我们也和自己的家长商量着。但是他的成绩很好是要去二中的，就在这个时候我下定了决心，不可以因为我就让他放弃学业，所以我就做出了决定，“我们分手吧“”为甚麽“因为……因为我不爱你了，我爱上别人了”我在墙角里偷偷的看到了他伤心的样子，那一刻，我的心，撕心裂肺的疼痛，我不知道我这个决定会让他如此伤心。也就是因为他伤心的样子我知道了他是真心爱我的，我开始后悔自己的决定了，可是……我不能这样做，我必须离开他。因为，我也一样爱他。就像一首歌一样“有一种爱叫做放手”呵呵，或许就是这个意思吧!

就这样，我们一直没有联络。不过我不后悔自己当初的决定，至少让我知道了他很爱很爱我。

“宇”我相信我们之间的感情不会变，因为我们既然已经牵了手就不要轻易的抛弃对方。我知道，你还是爱我的，对吗?我始终没有忘记你，因为我身上的一部分已经属于你了，你知道是哪里对吗?那里有你的名字，我相信你会记得的!宇……我爱你!

这是我真实的校园故事，我希望他可以看到这篇属于我们两个人的日记……

还记得你牵着我的手说别怕，还记得你牵着我的手说还有我呢！还记得你牵着我的手说你永远不会放开！画面总是如此温馨，让爱的花朵开满心间。

太多的爱让我渐渐变成你的公主，还记得第一次我松开你的手吗？

时间被定格在六岁那年，我和你到无锡去玩，我总想东瞧瞧西看看，但我一跑就被什么所束缚，转身一看，看到你牵着我的手不让我跑远。我略带恳求的眼神，说：“我可不可以自己玩呀？好爸爸，求求你了！”你没有迟疑，坚决地说不。但我依然淘气地松开了你的手，最后的我，如你所料的那样——走丢了。我站在旋转木马前哇哇大哭，你找到我时，又荒又急，还一边说：“以后不许松开我的手了。”

渐渐地，我和你一起上街过马路时，我被你牵着；我和你一起去亲戚家，我被牵着；就连四年级的我放学和你一起走，依然被你牵着……因为你的爱我不敢一个人上街，因为你的爱我成了亲戚眼中的“爱哭鬼”，因为你的爱，上学与放学都不一个人走回去……

时间从指缝间飞走，我第二次放开你的手，却有着不一样的心情。

时间被定格在六年级那里，我放学后在门卫上等待，你告诉我你会来，还叮嘱我不要一个人回去。教室里的灯陆陆续续暗了，最后，连办公室的灯都暗了。我仍在学校门口徘徊，突然有一盏摩托车灯亮起了刺眼的光茫，我赶忙退到一边。渐近的光变得柔和了，才发现是新的班主任，赶忙打了招呼，她微笑着点头，然后离开了。后来身后又是一道刺眼的光，我正在疑惑那是谁，才知道还是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿东西。但她却对我说一番话：“你家不是很近吗？自己回去就何必麻烦家长呢！现在天暗比刚才更危险，我送你回去吧！女孩子也要坚强。”我思考了很多。第二天上学时，你又牵起我的手，我挣开了，只淡淡地说一句：“我已经长大了。”你的眼神略带忧伤，没有说什么，只是紧紧的跟在我身后。最后，你知道了要让我自己长大。

你的爱点点滴滴在心头，当第二次松开你的手的时候我知道你心也在痛，但鸟儿终究要长出翅膀独自飞翔。

海淀一模的作文题目常常给大家惊喜，如果说原来的题目作文类型，包括了命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文，那么海淀一模考试就是可以被叫做“微创新”。第一眼看以为是半命题作文“感谢您，____我的手”中间填写一个动词，当审题看到横线上填写词语“牵着”或“放开”时，题目有所变化给出了限定“牵着”、“放开”，二选一的写作方式，海淀的题目走着文艺路线，题目趋向于情感类的作文。从2012年的《少年风采》、2013年《好奇》更加倾向于学生自己对生活的感悟，这也可谓是打破初三考生在备考阶段对情感类型积累的唤起。不过可以运用联想法，这个题目联想到2013年海淀一模作文题目《目光因你而停留》，重在阐述“你”，停留是结果。

《感谢您，牵着/放开我的手》

审题作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。

看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。

立意本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。

“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。

一个人对你好不一定是握紧你的手，有时放手也是一种爱。——题记

还记得烈日炎炎时，我紧紧拉着妈妈的手，摇摇晃晃的穿着旱冰鞋，一步一步的滑着，但是妈妈却松开了我的手，让我自己独立滑，虽然摔了很多次，但是我依然记得学会滑旱冰时的快乐。我感谢妈妈，放开了我的手。

还记得我去参加考试，我害怕而拉着爸爸的手，爸爸推开了我，让我去参加比赛，使我学会了面对。感谢爸爸，放开了我的手。

有一个人也同样让我印象深刻，她教会了我自己努力后获得成长的重要。我自小就学习古筝，而这个古筝老师也是陪伴了我八年亦师亦友的人。那天我照常去学习古筝，她让我弹奏刚刚学习的曲子，我便拨动起了琴弦，但是在弹奏的过程中，我有时弹错。有时卡音，在技巧方面也经常出错，一首曲子下来，让人很是不快。我本以为，老师会先批评我，再像往常那样手把手地，一个音一个音的教我弹，直到我练熟为止。但是她却并没有说我，只是让我看她是如何演奏的，我认真地看着老师那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老师便让我自己试试，说着老师拉住了我的手，放在了弦上，摆正我的姿势，我本以为她会手把手的教我，但是她却放开了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，说道：“你也该学会自己练习了，不能总依赖我。”我无奈，只好自己练习，一段时间过去了，我的琴技也在我的练习下，增长了不少，这首曲子我也能流畅的谈下来，而我也体会到了自己努力后获得果实的快乐，心中也理解了老师的用心良苦。感谢老师，放开了我的手。

在我成长的过程中，有无数人放开了我的手，让我得以展翅飞翔，越飞越高，他们都是我爱的人，爱不一定是握紧，也可以是放手。我要对她说：感谢您，放开我的手。