请放开我作文(优秀20篇)

从不否定生活需要追求才会精彩，过度的奢望却会让人痛苦。学会放开心，才能享受生活。

玛蒂尔德拥有少女情怀，把自己围筑在梦的世界里。在梦与幻灭的交织中，不断感受着痛苦的重量。在一度曾经接触到梦之门时，快乐加倍地袭卷而来，但跨了的背后却需要苦痛地支撑。我并不认为玛蒂尔德值得同情，从这里学会了真实的生活。

没有人一开始就这样，但现在豁朗的玛蒂尔德是个幸福的人。他的心里没有了那些象似开心却又沉重的梦幻。心里没有让她再担心受怕的事了，他可以坦然的面对面对任何人。原先，漂亮的玛蒂尔德见到有钱的珍妮，她会觉得失望、困苦，常常整天地哭泣。现在中年妇女的玛蒂尔德却可以用一颗平常而有自豪的心与她交谈。我不能说玛蒂尔德究竟改变了多少，我只能从她的态度中察觉到一件事。生活本无所谓的好与坏，是我们人类赋予了生活所该有的价值，以及让我们从中所得到的幸福感，取舍决于我们自己的心态。想一想，玛蒂尔德是以什么样的心情来走过这十年，十年后的她学会如何面对波折，用一颗放开的心去感受生活，学会在贫穷里寻找幸福。

妈妈请放开温暖的手 亲爱的妈妈，首先，我要感激您，是您点亮了我的生命之火，是您给我那幼小的心灵带来了欢乐，让我感受到母爱是伟大的，生命是伟大的。 可是妈妈，我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手，好吗?我5岁那年因为药物中毒，听力神经坏死，双耳失聪了，您总觉得那是您的失职所致，您就对我分外关爱，这也不放心，那也不放心，其实您已经尽力挽救了，您卖了房子，放弃工作，带我四处求医，最后还为我贷款做了人工耳蜗，亲自为我进行康复训练，您为我做了一切您能做的事，早上叫我起床，为我梳头，送我上学时书包都从不让我自己背，可是妈妈，我以后的路还很长很长，我必须面对现实，面对困难，我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊，妈妈，您放心吧，放开您温暖的双手，您的女儿不是懦夫!

妈妈，您记得吗?期中考试后，我看见比我小的同学都会骑自行车了，我好羡慕啊，回家求您让我学骑车，您一口回绝：“不行!那太危险了!您摔着怎么办?耳蜗摔坏怎么办?”事后，我偷偷求老爸保护，很快就学会了骑车，您知道后还对爸爸发了火。其实，妈妈，我知道您是爱我的，可您过分的爱束缚了我的手脚，我已经长大了，我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿，放开您那温暖的双手吧。妈妈，我知道您每天要送我上学，还要送弟弟上学，您还要上班，很辛苦，我想自己乘公交车上学，刚开始您还想答应我的，说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的，可自从那天奶奶回来告诉您，那天下车横过马路时，我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了 “奶奶陪送2周”!再后来，您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后，就更是跟我约法三章了“一，小学阶段不得骑自行车上学;二，5年级之前不准自己乘车上学;三，没有特殊情况妈妈亲自接送”!妈妈啊，您太紧张了吧?这些都是偶然的事情啊，您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗?妈妈，亲爱的妈妈，请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗? 妈妈，我想对您说：您是世上最伟大的妈妈，是我学习的榜样，您大可不必担心我，我不会是弱者，您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运，跟困难作斗争的人吗?不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的人吗?可能这样什么都为我包办了，我岂不成了温室里的花吗?如何经历风雨啊?妈妈，请您放下一千个一万个心吧，让我自己摸索着前进吧!

夜清凉入水漆黑似墨，月澄如明镜温柔似水。不知什么时候，月光混着夜色轻轻地跨进我的窗内，将一层银纱缓缓披在床间，映着床上睡着的小小身影，明亮皓然，无声无息。

又是一年中秋时，年复一年，日复一日，已经觉得乏味至极。天气还有些闷热却也掺杂着丝丝的凉意，莫名的渐生快感。月常满，人常见，家常聚，我也确实没什么好望月伤感，叹月哀愁的。知足常乐，家人相伴，不论何时都是团圆。

小小的人儿已经睡了，对她来说，这天是值得期待的，所以玩得也尽兴。我收了心，准备好好睡一觉，明早还要上学。不过在睡前，我总要看看妹子。她的睡颜很可爱，闭着眼看不到清亮的眸子，嘴巴抿着，像是有什么心事，我觉得我又想多了：小屁孩一个，能有什么心事?她的睡相可是极差，四仰八叉的，这可以说是她与我最相像的地方了，索幸个子还小，不然一番交战是难免的了。我给她移了移手脚，盖上了薄被，然后习惯性地握着她肉嘟嘟的小手，渐渐入睡。

我向来多梦(睡梦中天马行空，离奇曲折比比皆是，活像八点档剧场的狗血剧)所以浅眠，半夜时常会醒。这会儿有点急躁，为了不影响明日的早起，强闭着眼想入睡。

身旁悉悉索索，动静不小，一个小小的身子突然麻利的站起，不知要奔向哪去，伴随着的还有口齿不清的呓语：“姐姐……姐姐……我要去玩……去玩，找小雨，小胖。不找……会欺负我的”我顿时心慌了，急忙报住妹子，有些强硬地让她躺下，可又不能弄疼她，她扑腾着，她属牛，又是金牛座，我一直觉得她力气大得很，所以此时迷糊的我略显得有些吃力。环抱着她侧躺着，轻轻顺拍着，又与她进行对话：“他们都睡觉了啊，睡饱了明天才有力气。姐姐陪你……谁欺负你啊，不要去管他，好好睡觉……睡觉。”接着握紧她的手，让她感觉到我的存在。

她得到了我的回应，像是有些安心了不再挣扎，我不知道是怎样的梦魇困住了她，清冷的月光下，小小的脸拧成一团，褪却了往日的笑靥。我多想出现在她的梦里，抓住所有的黑暗，为她驱散，让光明抵达。这样想着，的确是异想天开，很是浮夸，但不得不说，这是我内心的想法，是血肉至亲的感应。

做哥哥姐姐的，是要累些，因为除了享受父母的付出，对于弟妹他们也有一份责任。而我现在的责任，就是她——因为太皮，被狗咬过，一朝被蛇咬，十年怕井绳，从而对狗如鬼魅般避之不及。每次遇到都会紧紧地抓着我的手，躲在我身后，求得安全感的她。一如此时此刻，紧紧地握着，不放开。

夜凉如水，心暖如阳，我与她十指相扣处在月色的映衬下闪着微光。不管发生什么，不管她怎么做怎么说，从这一分钟后，我都不会放开她的手。

一个很简单的夜晚，白炽灯孤独地闪着微黄的光亮，妈妈坐在沙发上翻看过去的照片，这其中有爸妈结婚以前的，也有一些是女儿和她哥哥——爸爸总是细心地记录下他们的成长历程。妈妈像是一个等待收获的老农，小心翼翼地把照片拿起、放下，因为那些都是她的宝贝啊。“平，看，这就是你爸读书时的照片”说着，便忙拿给女儿看。女儿也赶快接过，“爸，你好帅啊，噢，对了，你是省师范大学毕业的吧——为什么要回到这个小地方呢，我的数学老师和你是一个学校的，不过，你看人家现在多么厉害。”虽然不是第一次提起这个问题，还是不免为爸爸感到遗憾，如果当年他留在城市，就不用在这里受苦了。但是女儿的话没有得到爸爸的回答，妈妈却积极响应了，“你爸就是懦弱，人家请他留下，他却硬是狗咬吕动宾——不识好人心，如果当时他答应，现在早已是一所著名中学的老师了。对了，就是你现在的学校。”女儿看了一眼爸爸，见他又像往常一样变的沉默，就安慰爸爸：“爸，你去我们那里应聘吧，一定行的。”爸爸沉默片刻，说：“你学校的老师上课都用多媒体，是吧?”“是，不过他们也并不精通的，况且你不也会一些吗，足够应付的。”女儿实话实说。爸爸叹了口气，不再说什么。

透过窗户，女儿看到漫无边际的黑暗，今夜没有月光，今夜只有充满遗憾的回忆。那时，爸爸只是一个农村青年，独自一人来到繁华的大都市求学，他没有在这个让人着迷的地方迷失自己，反而是自卑让他无法放开自己。其实没有什么可以让他自卑的，他的成绩样样第一，人缘又好，偏偏是他的家庭背景把他推向黑暗的角落。爸爸的舅舅是一个傻子，在他很小的时候，小伙伴们总冲他喊“傻子，傻子……”他从不反驳，因为他们说的是真的，他无从反抗，所以，他开始远离人群，闷头苦学。不知是命运还是什么，十五年后的爸爸竟成为那个贫穷小村唯一的一个大学生。当他背上旅行包离开时，儿时的朋友没有认可他，没有夸奖他，反而是一句冷嘲热讽的“傻子是不会有什么成就的”。本来沉浸在高考喜悦中的心再一次被扔回原地，摔的粉碎。所以当他来到大城市后，更加小心地隐藏自己的过去，每天穿梭在教室、食堂和图书馆之间，从不过多的和别人交谈，因为那样很难隐藏自己的伤感。同学见他这样，便为他起了一个雅号“世外书生”，当别人这样称呼他的时候，他总是欣然接受。“世俗之外，多好的地方，可我呢，我却是恰恰被世俗所扰，别人根本不懂，只有自己知道，自己不是可以轻易放下的世外人，只是一个普普通通的自卑者。”所以在毕业后，优越的物质条件没有留住他，朋友的苦苦相劝没有打动他，他还是回到了家乡，成为了一名小学教师。那时的他别无选择，苦涩的往事缠绕在他的心头，不自信的性格更是与他寸步不离，再也不能让其他人知道这件事，就让自己给他们留下一个潇洒的背影。然而，爸爸与潇洒无缘，因为有太多舍不得，试想一下，他又怎会心甘情愿离开，如果不是那件难以说出的家事，他又怎会告别这座城市!回到家乡之后，爸爸便与妈妈成了婚，过着平平淡淡的日子。往事并不是过眼云烟，时至今日，爸爸仍旧忘不掉。偶尔，妈妈提起，他的目光总是朝着远方张望，我知道爸爸又在伤感，失去的东西无法再重新拥有，而造成这样一个结局的却是自己该死的自卑感，又怎能不悔、不恨!可是，悔恨无情，愁断肠，无路转，漂泊的过去就让它继续流浪吧，不要给它一个家，让它时刻提醒着自己，鞭策自己吧!

岁月无情，爸爸满头乌黑的秀发已沾染上岁月的痕迹，他的女儿也长成了亭亭玉立的少女，并考入了一所著名中学——恰恰就是惹他伤心的地方。每逢女儿回家总是和他讲自己在学校的故事，想要为爸爸弥补些什么，但是，失去就是失去，再也无从弥补。女儿只能在心中呐喊：“我的爸爸，不要再走以前的路，去争取一回吧，你会是最潇洒的英雄。”爸爸也只能默默祈祷：“不要让任何人拥有我以前的不自信，不要让我的女儿继承爸爸的伤痛。女儿，勇敢去拼搏吧!爸爸祝福你。”

经常有来访者或朋友抱怨：我家孩子4岁了，还需要喂饭吃；我家孩子6岁了，洗澡还需要家长帮；我家孩子怎么就不像人家孩子那样会自己收拾玩具呢？

生活中我们也常看到这样的场景，家长端着饭碗，苦口婆心求着孩子吃饭，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴边也不张嘴，一顿饭要花一个小时才吃完；孩子玩玩具，家长在旁边指挥这么玩那么玩，还不时拿来新鲜玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家长一边唠叨一遍整理；孩子该洗澡了，家长不放心地问，知道怎么洗头吗？要低着头闭上眼睛，先打洗发水再冲水……孩子出来，又责怪说这里没洗净那里还有泡沫，“下次还是我给你洗吧”。

这些父母有一个共同特点，成了孩子生活的代办人。那些本来经过锻炼可以自然发展的能力，被家长们的批评、指责、保护牢牢束缚住。其实，从孩子有了乳牙，可以自己拿勺子开始，吃饭基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡这样的基本生活事项，随着孩子协调能力的发展，经过一定训练也可以完成。

家长们为了自己省事省时间包办代办的结果就是，自己操心受累，还阻碍了孩子的良性发展，具体来讲，有如下几方面：1.孩子过于依赖家长。凡事都有家长动手，孩子就会习惯“衣来伸手饭来张口”，不仅磨灭了独立的意志，更养成了懒惰依赖的坏习惯。2.影响肌肉群发展。孩子做事情的过程中，灵活性、肌肉和协调能力等也会得到发展，家长凡事代办，剥夺了孩子发展的机会。3.阻碍孩子发展自我，认识世界。孩子认识世界和自我的过程，需要通过和周围的互动来进行，一个被父母保护起来的孩子，如何和周围互动？听不见不同的声音、触摸不到周围的冷热，如何能看清自己的位置？4.影响自信心的建立。生活自理能力差也影响着孩子其他方面能力的发展，如社会交往能力、解决问题能力等，从而影响其做事的信心。5.严重的会使孩子产生生存焦虑，胆小怕事，甚至会患上焦虑症、抑郁症。当孩子到一定年龄，却仍无法把控自己的基本生活，他会怀疑自己，担心自己没有足够能力养活自己。所以，要么啃老，要么焦虑地生活。

家长该如何放手，避免成为代办者呢？

首先，了解孩子的发展阶段，在适当的时候适度放手，给予一定引导和行为训练。比如，当孩子基本可以握住勺子想哪儿指哪儿时，家长可以把饭盛到小碗里，做出示范，鼓励孩子拿着勺子自己吃。需要注意的是，开始要允许孩子玩饭，用手抓，一顿饭吃得满脸满桌子都是。尝试几次后，就能慢慢学会自己吃饭了。其次，做孩子的支持者，鼓励他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡，告诉他，有什么做不来的，喊爸爸妈妈。要允许孩子在学习的过程中适当地付一些“学费”，比如，打坏东西、弄脏衣服、洗不干净等。再次，做孩子的协助者，而不是代办者。很多家长抱怨，现在的手工课就是给家长开设的，小朋友自己不会做也不愿意做。在做手工的过程中，家长做支持者、协助者，启发引导孩子完成作品，不仅是很好的亲子互动时间，也能引领孩子解决问题达成目标，建立自信。

[家长需要放开孩子作文

羽翼初丰的雏鹰离开巢穴时，是否怀疑过父母的决定？

独自狩猎的幼虎面对着原野时，是否怨恨过父母的远离？

现在的我才清楚的认识到这是大自然中必不可缺的法则。但儿时的我面对母亲的放手，却满是抱怨……

“从明天开始，不让爷爷再接送你上学了！”正准备和爷爷一起去上学的我一听，惊恐不安，那怎么行？小学开始，爷爷就一直陪伴在我的身边。而如今妈妈却突然让我自己独自己挤公交车去上学！我无法接受这突如其来的决定。

第二天我果然还是迟到了。下课后，班主任询问我迟到的原因。我只好尴尬地对老师说：“我……搭错了公交车……”难过，心中感到很不满，如洪水一般翻涌而来。想起那沉重的书包和站的酸痛的双脚，想起公交车上拥挤的人群和此起彼伏的噪音，想起那做错车的害怕和孤独的自己。回到家后，我不停的抱怨、指责妈妈，“为什么突然就让我自己挤公交车去上学了呢？为什么？为什么？”妈妈充耳不闻，对此也没有任何的解释。只是严肃地说了一句:“你太粗心了，连车都搭错！”后来哪怕我大发脾气，任性，耍赖，也没有改变她的决定。从此我开始的独立的去上学，再独自有一个人回家。

不知不觉，我就读初中了。功课也越来越多了，越来越难了。一次，我正在心无旁焉地写的作业。“吱吱——”妈妈缓缓地推开了门，轻手轻脚地走过来，瞧瞧了我的作业。妈妈眉头紧锁，长叹一口气说：“字都写歪了，到底有没有专心？重新给我写一遍！”这番话让我心头一震，连忙求情讨饶，妈妈对我的`行为完全不予理睬。我虽然有怨言，也只能调整自己的态度，埋头苦干着，不知道过了多久，痛苦的折磨终于结束了。当我把作业整理好给妈妈检查时，她仔细的看了几遍，紧锁的眉头才慢慢舒展开来，我手心的汗水也随着心中的不安消散了。“哎，刚刚真像经历了一场拼命战争，好惊险啊！”我暗自松了一口气。自那以后，我的作业都力求公整，慢慢养成了认真、细心的习惯。

光阴飞逝，年岁渐长，现在的我才明白了妈妈做这些事的良心用苦啊！独自上学，培养了我的胆量和独立自主的能力；认真做好作业，训练了我的专注力和毅力。这难道不是她无情放手结果吗？

妈妈，感谢你放开了我的手，感谢你让我独立坚强的行走在人生的道路上！

闲风逸云，淡不了夏日焦灼;柳绿林荫，遮不住争强好胜;花轿草媚，抵不过那一番“执着”。执着于“会当临绝顶，一览众山小”的睥睨万峰的豪言，执着于“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的愁肠忧思，执着于不安于世，决心一争天下的壮语，执着将自己锁在了一个虚幻的盒中，又为什么不试着去放开自己呢?

在一阵紧似一阵的蝉鸣声中，我更加心浮气躁。中考前的复习仿佛入了瓶颈，看不到出路。后首往日辉煌，几次失败令我更加迷茫，不禁感叹这前路漫漫，寒窗九年一夕成败，一切都藏于云雾，难以说清。所以，我决定去爬山。

次日，我来到山脚，山虽无名，却也高耸陡峭，登顶之路更是凹凸不平，我看着周围大批登顶之人，心中不免升起几分争强好胜之意，便也大步向前，目光紧紧盯着山顶。一位老人看了我一眼，不紧不慢向上走去，深深沟横中闪着智慧的光芒。我开始还精神抖擞，但却耐不住想停下休息，看了一眼山顶和脚下的树，又觉感叹：“登的上去吗?”。坐了一会，我抬头向下看去，正巧碰上老人不紧不慢向上攀走的身影，目光留恋于风景之中。我看他缓慢步伐，又看了看天，不禁皱眉，“爷爷，你若不快些，是到不了山顶的。”

“为何一定要执着于山顶呢?”老人慈笑走来，目光任停留在周围的美景，“难道这儿不美吗?”

我环视周围，目光习惯地停在山顶，周围一切自然的忽略，无心道“美，可—山顶，难道不足登山的目的吗，而且山顶上睥睨天下的感觉多么美呀!”

老人笑而不答，引着我向周围细心去看，树林葱茏，百花争艳，清香漫野，清泉潺潺，游鱼细石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在这个从未有过的感觉中，像从笼中获待自由般畅快。

“怎样，现在还想山顶吗?”老人看着我，“放开自己，用心去容纳一切。”老人的话似包含了数年沉淀，一生智慧，犹如洪钟震击，敲碎了心中囚笼。

是啊!放开自己，放开心灵去容纳一切。不回想灿烂昨天，不空想未知明天，不斤斤计较一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但现在才是最美。

放开自己，将一切枷锁丢弃，那正是“看庭前花开花落，宠辱不惊;望天上云卷云舒，去留无意。”的真诚，坦荡，去认真活好现在，才会有灿烂未来，登上人生之峰。

乌塔，她是一个了不起的小女孩，她独立自主，外向大方，能独立一人游欧洲。

“爱孩子，为什么就不能让孩子单独出门呢?”乌塔的这句话深深地触动了我，也讲出了我的心声。我们都是未来的小雄鹰，我们的羽毛早已丰满，为什么不能在天空中展翅高飞?我们不能永远赖在父母羽翼之下，要捅破这层让我们与世间隔的窗户纸，去展翅高飞，看看外面的世界。

做父母的，也不能把孩子捧在手里，含在嘴里。别像我爸爸一样，什么事都不让我做。生怕我摔了，生怕我自已走丢了。我在心里无数次的呐喊，请放开您慈爱的双手，爸爸妈妈。我要在天空展翅飞翔，像你们一样。“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，父母过度的溺爱，就是使我们中毒的罪魁祸手，在父母的溺爱中我们将变成“饭来张口，衣来伸手”的小公主，小皇帝。生活不能自主，偷懒等种种的坏毛病都是因为父母的溺爱造成的。

都说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”让我们一起大声地说出：“爸爸妈妈请放开您慈爱的双手，让我们展翅飞翔吧!”

夜晚，我坐在书桌前，望着天空中无数的星星在调皮地对我眨着眼睛，望着皎洁的月亮对我露出了甜蜜的笑容，望着桌前妈妈给我布置的那一大张安排得满满的暑假计划，不由得陷入了沉思。妈妈，请放开您温暖的手，还我一份我期待以久的自由!

放暑假了!每一位同学都很期待暑假的来临，当然我也不例外。因为在暑假中，不用早早地起床，不用每天学习到很晚，也不用天天走那么远的路去上学啦!在学校的时候，我已经够疲劳了，现在放暑假了，本想在家里休息休息，痛痛快快的玩一场，谁知，妈妈却把我的整个暑假安排得满满的，我每天要背成语、学单词、学音标、写日记、读书、做卷子……还有好多好多的事情要做。写的我手都酸;读的我眼睛都要“关门”了;背的我头都大了;学的我脑袋都要爆炸了!

我发现妈妈是一个“小偷”，把我的时间一点一点都偷走了!在我写作业的时候，经常看到楼下有一些同学在快乐地做游戏，听到同学们开朗的笑声，而我只能静静地静静地趴在写字台前一刻不停的写呀、背呀……妈妈，我知道您是为了我好，为了让我多学点知识，过一个充实的暑假，可是您也要考虑考虑我在这样的情况下怎能学下去呀?您也要体会体会我的感受呀!

爸爸妈妈上班了，家里只有我一个人在不停的写呀背呀，好闷!于是我便偷偷地叫来了几个同学，又是捉迷藏，又是竖蜻蜓，玩得天翻地覆，把家里弄得乱七八糟，更糟糕的是我竟然忘记了妈妈下班的时间。“咚—咚—咚—”楼道里响起了脚步声。“咔嚓”一声响，妈妈回来了，我们几个赶紧装模作样地坐在写字台前，假装写作业，妈妈看了我们一眼，虽然没有说什么，但是我从妈妈的表情和眼神中，知道了等待着我的将是一场……同学们走了，妈妈的脸色便立刻晴转阴，训了我一顿，唉!无奈的我只好乖乖地趴在写字台前，继续完成着那一大堆令我头疼的暑假计划。

爸爸妈妈下班了，见到妈妈那一脸疲劳的样子，我十分心疼，便对妈妈说:“妈，我帮你做饭好不好?”妈妈听后，亲切地摸了摸我的头，说:“杉杉，你还小，大了再做吧!”妈妈，我已经是六年级的大学生了!但您还是像照顾小孩子似的照顾我，这样下去，我将永远也飞不出妈妈保护的翅膀。也许有人会说，这样不是很好吗?而我却不这么认为，作为一个儿童，不经历风风雨雨，是长不大的，经过坎坷的人，才能走向成功的彼岸。

妈妈，请放开您温暖的手吧!让我这只快乐的小鸟在空中自由自在地飞翔吧!不经历风雨，怎见得彩虹!

亲爱的妈妈：

您好!

有句话我一直想多您说：妈妈，请您放开我，我已经长大了，让我自己走路吧!妈妈，从小我就在您的指导下生活着，什么时候学习，什么时候休息，都由您来掌管着，我都快成了您手中的“木偶娃娃”。

妈妈我想玩水，您说会弄湿衣服;我想画画，您说会耽误学习;

我想玩点儿泥巴，您说：这哪像个女孩子?其实，您是否想到：我可以在玩中学到知识。水边用泥巴筑个小堤，说不定我长大会建造拦河大坝;现在我能用用彩笔涂抹，说不定长大后会成为画家;玩，也可以获得知识;也可以培养将来的理想，说不定那就是我未来的工作。

亲爱的妈妈：感谢您12年来无微不至的关心，但是我现在已经长大了，不再是在您怀中撒娇孩子，不再需要您扶着我向前迈每一步，请不要让我像一只关在笼中的鸟，失去自己飞翔的能力。妈妈，请您放开我，让我自己试试吧!

妈妈，“不经历风雨，怎能见彩虹!”请您放开手，让我去经经风雨，让我去见见世面，请让我走自己的路!

祝您

健康长寿

22岁那年，爸爸出了车祸去世，我去了事故现场，目睹了至亲的悲惨状况，霎时天昏地暗，哭倒在地，当时，所有的意识都混沌了。爸爸的好友将我搀扶到事故地点附近他的家，躺在他家的床上，后来，意识和感觉渐渐恢复，只感觉头痛、胃痛、手脚酸软，感觉最难受的是心脏撞得胸口好痛，连呼吸都感觉困难。或许是那次意外事故给我留下的后遗症，我直到现在都不敢骑摩托车，因为爸爸出事时骑的是电动车，和摩托车差不多的。每当遇到惊悸或者心情激动的时候，我就会感觉胃痛，手脚酸软，而且心跳加速。

有一阶段，因为一件事心情不好，心跳经常不正常，夜里有时候会因此失眠。担心心脏不好，所以去了一次医院，做了心电图，医生告诉我检查结果：心律有点不正常，但无大碍，不需要吃药，但是要注意调节心情，不能常常焦虑担心。在说这话的过程，那位慈祥的老医生注意到了我的手，他和蔼地对我说：放开你的手。我才发现，我的双手因为紧张无意中握着拳头。然后医生开导我说，万事不要太紧张，放松自己，要让心态保持平和，心情舒畅了，心脏就不会受影响了。我连连点头。

那个老医生的话对我影响很大，从那以后，每当遇到烦躁不安，心情紧张激动的时候，我就会下意识地看看自己的手，把握紧的手放开，让自己冷静放松下来。渐渐的，心跳加速的状况少多了。这让我想起了韩国电视剧《大长今》里的一个情节，大长今陪皇上散心，发现皇上和她说话的时候始终紧握拳头，她就猜想到皇上一直在紧张、担忧着国事，所以他总是忧心重重。皇上听了大长今的话，放开了拳头，这真的有非常科学的医学道理。

人们往往会因为对某事某人太专注执着，从而产生私欲，让人迷失心智，仿佛坠落了撒旦给我们设的地狱，思想变得狭隘、自私，多愁善感、患得患失，甚至忧郁多疑、捕风捉影，面临着失去的时候，更是心烦意乱，甚至对生活失去了希望与乐趣。周润发在《卧虎藏龙》里面有一句台词：放开手，你就拥有全世界。经历了一些人一些事，如今，我已经能深切体会这句话的含义了，当眼睛里只有一处风景的时候，就再也看不到更多更实在的风景，当有一天幡然醒悟的时候，才明白，原来我并没有如此糟糕，其实美丽无处不在，只是自己一直将自己关闭在一个不能舒展不能自由的心灵牢笼里，独自感伤独自悲叹。

“命里有时终须有，命里无时莫强求。”人生苦短，上至王候将相，下至山野庶民，都是红尘中的匆匆过客，在不开心时放开你的手，日看晨曦，夜看繁星，一切都是那样的美丽。其实快乐很简单，景由心生，只要你放松心情，珍惜拥有，珍惜现时的快乐，淡然人生，你会发现，世界如此美丽。

“嘟——”收到雪的信息，“静，咱们去学校吧，锻炼一下身体。”我明白：醉翁之意不在酒，她是想去看波打篮球。我也喜欢成人之美，便同意了。雪是我的好朋友，在她面前，我可以将我的心打开。

刚到学校她就迫不及待奔向操场。她看波打球看得很入神，没空儿理我。我看着脚下的小草，想到了自己：我很平凡，没有雪高挑的个子，没有雪修长的身材，没有雪娇嫩的面容，没有雪垂顺的秀发……她美而不艳，丽而不俗，我自卑。忽然，一阵眩晕……醒来时我发现自己正躺在波的怀里，他紧张的样子深深吸引了我，那一刻，我认定他是我的守护神。回到教室，我默默回想那令人留恋的一幕。突然波走进来，我竟不知所措。雪看到我的不同寻常，对我冷淡了许多，她默默退出了这场战役。此时，我已泥潭深陷。

我渐渐和波熟悉起来，他的一切都影响着我，包括学习。稳居第一的他让我无颜面对，雪的成绩也令人羡慕。比起雪，我没有资格和波在一起。我决心发奋学习……

这个时候岩走进了我的世界。他是波的朋友，他帮我清除学习路上的荆棘，安慰我，鼓励我，为我排忧解难。这之后，我的成绩直线上升，大家都看到我的变化，说我是后来居上。

“静，我喜欢你，在一起吧!”岩发来的信息，手机瞬时落地。岩早已有心，只是我没有察觉。我不能白费自己的努力，为了波，我付出的已经太多。当我坐在桌前，波的影子总是不断出现，甩也甩不掉，每次都要强迫自己静下来，这里的苦楚只有自己才知道。成功就在眼前，岂能将汗水付诸东流?“岩，我知道你帮了我许多，但你只是我的朋友，对不起。”关了手机，我独自流泪。

和波在一起的日子并没有我想的那样美好，没有温度的怀抱让我很后悔。波不会是我的，我实在高估了自己，以为该放手时可以潇洒放手，而今才明白感情不是想当然的事，放手也需要勇气。我将我自己逼上绝路，我不知道我除了学习还能干些什么，我现在只有用学习来修补那颗受了伤的心。我没有目的地努力，夜以继日地学习，终于考入一所重点高中。

从别后，忆相逢，唯恐相逢是梦中。终于知道，苦涩的青春无法酿造甜美的爱情。回首往事，心中不知是什么滋味，我不知是否要感谢那一段经历，也许是我错了，在错误的时间爱上了错误的人。但所有的一切都过去了，也许遗忘是个不错的办法，只是过去的种种要怎样遗忘呢?

放开手，向前走……

在生活中，有许许多多的事让我们难以忘怀，就像天上繁星，在我们记忆的夜空中不时浮现。就像那一件事…… 那时，我刚上四年级，一个节假日,我跟表妹一起去了附近的一个广场玩。这时，在茫茫人海中，有一个身影格外引人注目。一个衣着破旧的小女孩，一手拿着一只破杯子，赤脚跪在地上。

身前写着一行字“父亲身亡，母亲病卧床上，乞人们施舍。” 看见了这个小女孩，我不由得冷笑一声，心里想着：社会上到处是这些假乞丐，早已司空见惯，只有傻子才相信呢!于是，我故意经过她身前时，连瞟也不瞟她一眼，快步走过。可让我大跌眼镜的是，表妹竟然从身上掏出10元钱放进女孩的杯子里，还关怀地说：“对不起，我只有这些钱，祝你妈妈早日康复!”小女孩听了，原先暗淡无光的眼睛霎时间明亮起来，激动的泪珠不住地往下流，她颤抖着对表妹说：“谢谢……您，您真是……真是我们全家的大恩人!”说着，在那儿叩着头。我顿时傻了眼，连忙把表妹拉到一边小声说：“你怎么真给钱她?”表妹平静地说：“我这样做没什么不对的，助人为快乐之本。”

我疑惑地说：“她是假乞丐怎么办?”她的神情严肃起来了，说：“那要是她真的急用钱怎么办?她这么可怜，我怎么忍心不帮助她呢?” 我沉默了，的确，这个小女孩，没有人能保证她是假乞丐，也许表妹说得对，我们没有任何理由，除非我们都是铁石心肠，没有感情，不然又如何能不帮助她呢? 现在，我更清楚表妹的用意了，人有时侯的确变得比平常很不同，是人性黑暗的一面蒙蔽了我们的眼睛，其实，只要我们敞开自己的心扉，容纳世界，我们会发现人间的爱与美。

在上个世纪七十年代，我国人口增长较快，适当进行人口控制是必要的，但现在我国的经济和社会形势已有很大不同，人们的生育观念已发生了根本转变，因此，有必要对我国现行的人口政策作一些调整，先全面放开二胎生育，以后择机再做进一步改革。

我国现行的计生政策大致如下：城镇地区汉族居民一对夫妇只能生一个孩子(即实行独生子女政策);农村地区汉族居民如果第一胎是女孩，则可以生第二胎;夫妇双方同为独生子女的，可以生两个孩子;人口少于一千万的少数民族生育政策比较宽松。生育政策的多样化，意味着虽然都是中国公民，但不同地区、不同民族的人享有的生育权是不同的，被划分为若干等级，这种生育政策不符合宪法第4条“中华人民共和国各民族一律平等”和第33条“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的规定。

生育权与生存权一样，都是人的基本权利。《中华人民共和国人口与计划生育法释义》也承认：“公民的生育权是一项基本的人权，公民的生育权是与生俱来的，是先于国家和法律发生的权利，作为人的基本权利，生育权与其他由宪法、法律赋予的选举权、结社权等政治权利不同，是任何时候都不能剥夺的。”1969年12月联合国大会通过的《社会进步和发展宣言》认为：“父母享有自由负责地决定其子女的数目和出生间隔的专有权。”

从长期来看，一个国家的人口要保持不增不减，总和生育率要保持在2.1，这个生育率称为世代更替水平的生育率，也就是平均每对夫妇要生育2.1个孩子。由于中国存在严重的性别比偏高问题，因此，要达到世代更替水平，总和生育率要达到2.3左右。2000年全国人口普查的原始数据显示总和生育率只有1.22，远低于世代更替水平。这么低的生育率，无异于民族的慢性自杀，不利于人口的可持续发展。因此，放开二胎是保持合理的人口结构的最起码要求。

事实上，虽然现在中国还没有全面放开二胎，但早已经有放开二胎的试点了：从1985年7月开始，国家就特批山西翼城县试点“二孩晚育加间隔”。2000年人口普查显示该县生育率只有1.51，远远低于政策生育率和世代更替水平。常常有人说“农村地区超生很严重”，那么，翼城县的人口大部分是农民，他们实行“二胎化”，生育率还是这么低。可以预测：全国放开二胎之后，全国的生育率不会比翼城县的生育率更高。另外，2000年人口普查显示，翼城县的1~4岁与0岁性别比分别为102.7和106.1，属于正常范围。可见，放开二胎，既不会导致生育率的快速上升，也有利于缓解目前严重的出生婴儿性别比偏高问题。

与许多国家相比，中国的人口密度并不是太高，据2008年末最新统计，中国的人口密度在世界上仅排在第72位。下面是一些国家人口密度的比较：中国为138人/平方公里，韩国为490人/平方公里，日本为336人/平方公里，德国为230人/平方公里，英国为252人/平方公里，印度为392人/平方公里，孟加拉国为1084人/平方公里。即使去掉中国西部不适宜人居住的地方，中国的人口密度仍远不及日本和韩国。而日、韩等国的经济和社会的发展程度足以证明，中国当前的人口密度并不是中国发展的障碍。世界上有几十个国家的人口密度高于中国，但没有第二个国家实行像中国这样极端的独生子女政策。随着国际合作的日益密切，人口和劳动力的国际流动也会日益加大，所以，仅依据国内的自然资源、劳动就业等情况来制定人口政策也是不客观的。

中国从1980年开始全面推行独生子女政策。时至今日，独生子女政策已造成了一些严重的负面效果：从年龄结构来说，正面临前所未有的人口老龄化危机，而且是“未富先老”;独生子女政策的强力挤压和农村“一孩半”政策的误导，也造成了严重的出生婴儿性别比失衡，据计生委的统计数据，近年出生婴儿性别比已超过120：100，个别农村地区甚至超过200：100,再过十多年，中国有可能出现几千万光棍。严重的人口老龄化和性别比失衡危机，将造成一系列严重的经济问题和社会稳定问题，从而断送中国复兴的希望。要缓解人口危机，当务之急是放开二胎，促使生育率回归到世代更替水平。

独生子女家庭是一种风险家庭，一旦独生子女遇到夭折、伤残等意外，对于父母特别是年岁较大不能再生育的父母，将是毁灭性地打击。况且，“独柴难烧、独子难教”，古有明训。由于父母的爱过分聚集、期望过高等原因，相当数量的独生子女家庭深深受到成才问题的困扰。独生子女政策剥夺了独生子女的兄弟姐妹，造成精神生态的破坏、人性的变异和人伦的缺失。

有人说：“现在生活费用这么高，生两个养得起吗?”其实，放开二胎并不是一定要你生两个，你喜欢只生一个，或者你愿意一个也不生，这也是你的自由。放开二胎只是让有能力并且愿意抚养两个孩子的家庭生二胎。况且，如果一个普通家庭养不起两个孩子，那就证明这个社会的分配制度有问题，应该改革的是这个社会的分配制度，而不是反过来要求人们只生一个。如果你现在养不起两个孩子，那么将来你的孩子养得起四个老人吗?有人说：“我将来有养老金，不靠孩子养老。”当然，你可以不靠自己的子女来养老，但全中国的所有老人则必须靠全中国的所有年轻劳动人口来共同养老。

有人认为，现在不必调整人口政策，等中国人口负增长之后再调整人口政策。这种观点以为生育率像水龙头一样想关就关、想开就开的。但世界各国的发展经历表明，降低生育率比较容易做到，然而，一旦生育率实现从高生育率到低生育率的实质性转变，要促使生育率回升却是极为困难的。现在欧洲多数国家、日本和亚洲四小龙都在鼓励生育，但他们的生育率都属于世界最低之列。人口的再生产周期长达20多年，因此，人口政策是需要有前瞻性的，不能等问题完全暴露出来才去解决。

还有人认为，现在中国存在大量的失业人口，因此，如果放松计划生育，就会有更多的人口出生，就会使现在的失业问题变得更为严重。实际上，这种观点是非常幼稚的。因为婴儿不是刚出生就能成为劳动力的，至少要过十几年、二十年才能工作。对于中国人口来说，21世纪上半叶可划分为两个阶段：前20年就业压力大，后30年养老负担重。因此，现在放开二胎是一举多得：既能缓解前20年的就业压力，又能减轻后30年的养老负担，还可在一定程度上拉动当前的内需。

另外，我国《人口与计划生育法》第19条规定：“国家创造条件，保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术，应当保证受术者的安全。”但在计生工作中，某些地方存在强迫上环和强迫结扎的做法。因此，应尽快出台相关法规明文禁止强迫上环和强迫结扎，使育龄妇女避孕节育措施的知情选择真正落到实处。

2007年3月，全国政协委员、中国科学院研究员叶廷芳等29名委员联名提交提案，要求我国尽快停止独生子女条例的执行，恢复原先的“一个不少(但必须是自愿)，两个正好”的方针。换句话说，就是“放开二胎”。这个提案得到了广大网民的支持。搜狐网举办的关于2007年两会“最受关注的提案议案”排名投票中，截至2007年底，“29名委员联名要求尽快停止执行独生子女条例”的提案得票数超过310万，排名第一。放开二胎，符合“以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会”的基本原则。我们希望，在将来举行的2009年人大、政协会议上，有更多的人大代表和政协委员能提交和支持放开二胎的提案议案。这些代表、委员，将成为中华民族的功臣，子孙后代将永远铭记这些代表、委员的功绩!

2016年起全面放开异地高考，符合条件的普通高中随迁子女可在粤参加高考。昨日，具体方案正式出炉。也就是说，2016年是广东省就读普通高中的随迁子女在粤报名参加高考的第一年。

随着城镇化的不断推进，越来越多的农民选择进城务工，他们为城市的建设和发展做出了巨大的贡献，然而，进城务工的随迁子女却由于户籍的限制，无法在居住地参加高考，这不仅不利于教育的公平发展，也易造成人才的流失。因此，对于广东省出台的异地高考取消户籍限制这一政策，笔者表示非常赞同。

以往由于户籍的限制，进城务工人员的子女无法在居住地上学和参加高考，这就使得很多进城务工人员不得不把子女留在家乡农村，因此产生宏大的农村留守儿童群体。同时，也有部分务工人员，出于对孩子的担心而选择离开城市，回村务农，这也致使城市流失了一批人才，不利于城市的建设与发展。

异地高考是根硬骨头，牵一发而动全身，需要平衡本省考生和随迁子女的权益。同时，在确保符合条件考生的合法权益时，也须防止高考移民。毋庸讳言，在城市化进程中，人口流动频繁，随迁子女涌向城市，能不能在所谓的“异地”就读与参加高考，关乎教育公平。

广东省出台的异地高考取消户籍限制政策可谓是破冰之举，一方面，规定对随迁子女高中阶段3年完整学籍所在地与父亲或母亲工作所在地为广东省内不同地市的予以认定，打破了此前要求父母就业地与子女学籍所在地必须在同一地市的限制，既满足了进城务工人员和其子女的不同需求，又有效规避了以往出现的“高考移民”现象。另一方面，此举有利于推动高考制度的改革，促进教育的公平发展。同时，也为城市的发展留住了人才。

全面放开异地高考有着诸多看得见的好处：一是增强外来人口的归属感，激发他们对广东的建设热忱与主人翁意识，劳动力资源稳定，对城市发展自然大有裨益;二是吸引和留住高素质的人才。在广东省参加高考的随迁子女，很大一部分将选择在广东省就读、就业，继而为广东发展提供更充足的潜力。

推进异地高考，一举多赢。我们不能因为部分人的反对就停止教育改革的步伐，也不能因为有干扰、有不同声音，就放任不合理的制度继续存在。每个公民都有权利享受公平教育，因户籍导致的教育不公平早该寿终正寝。推进异地高考当然还需与户籍改革联动，如此才能从根本上解决问题。

不可否认，在放开高考户籍限制的同时，当地学生的升学必须面临更大的竞争，这又会导致新的社会问题。因此，除了放开高考户籍限制外，还需要国家进一步推进高考考试制度的改革，进一步完善招生体制的改革，不断缩小城乡教育差距，从根本上推动基础教育的均衡发展。

妈妈放开你温暖的手吧 我要去寻找我自己的梦

妈妈放开你温暖的手吧 我也有自己的蓝天 妈妈放开你温暖的手吧 我已不是你眼中的小孩子了

妈妈放开你温暖的手吧 我要去感受黎明的第一份阳光

妈妈放开你温暖的手吧 我要靠自己的手去奋斗

妈妈放开你温暖的手吧 黑暗的背后就是阳光 妈妈放开你温暖的手吧 我不要做笼子里的小鸟

妈妈放开你温暖的手吧 眼前的一切美好只是暂时的

妈妈放开你温暖的手吧 我的翅膀已经经得住压力

妈妈放开你温暖的手吧 我已经十二岁了

妈妈放开你温暖的手吧 我要自己去飞

有没有那么一张书签，停止那一天最单纯的笑脸和那一年最无邪的眼神；有没有那么一首诗篇，找不到名点，青春永远定居在我们的岁月；有没有那么一个明天，重头再活一遍，让我再次感受曾挥霍的昨天，可是太多的“有没有”到最后都只是没有，最后只剩下舍不得放开。

舍不得，还是舍不得，舍不得曾经的人或物，记忆中的往事，甚至于逝去的感觉，失去的东西……，种种的种种，一切的一切，都宣示着一生中有太多太多舍不得的东西，有太多太多的似是而非，但是时间不会允许这些似是而非太久的存在。

曾以为人生这场戏里，自己是导演，决定着一切。以为事情会顺其自然的发展，会按照我的预想发展，可没想到，会发展到现在的结果，发现其实只是个演员，不能选择也不能改变。许多事情，不在我们能力所能改变的范围内，为什么还要苦苦执着？许多事情看得开，不一定看得透。明明知道都是一些无法左右的事实，却仍是幼稚的希望方向前进一点，希望世界如自己想像中那样。可现实却只有我来兑现……，舍不得已经逝去的美丽，放不开曾经失去的美好。

一直以为自己放得开，可一旦触碰过去之后才明白，原来自己是那么不愿撒手，不愿离开，不愿舍去，不愿这样。人生经历的某一些事情，可能会随着时间的遗忘而渐渐淡去，但却在思想里永远的留下一条深深的痕迹，然后就会不自觉的沿着这条轨迹行驶下去，直到到达终点。

或许在那些黑色和白色的梦里不再有蓝色和紫色的记忆，但是还是舍不得放开……

舍不得拥有又逝去的美丽，放不开得到又失去的美好。

那美丽的花朵，并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担，那沉重的负担，压得我有点喘不过气了，为什么一定要给我们，我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来;下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道，但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的份了，不断的数落，让我们失去自信，开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢?我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢?我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢?家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗?每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢?

压力，压力，还是压力，我们的做法永远不能满足他们的要求，还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中，有多少学生愁白了少年头，又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗，但面对这些我很想退缩，但退缩后怎么办，还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具，家长来满足自己的愿望，把上一代的压力又反施给我们，让我们学，学，学，一旦满足不了，我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生，有的为了名利。

但无论怎样，我们是学生，是小孩，超出我们范围的东西我们不能接受，也不敢接受，当学生真是可悲可泣，当个好学生更加的苦……看着还稚气十足，充满欢声笑语的那些小朋友们，我想到的是：他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年，从跨越21世纪时就已经消失了，消失得无影无踪，剩余的只有无穷的压力与忧愁……

自由的云随潇洒的风漂流，无边的想象与美好的心愿相伴，打开心扉，让贮藏已久的思想坦然而勇敢地走出来。

心告诉我，追求理想首先要善恶分明。善、恶，两个不同的字眼，天差地别，在追求理想的过程中，善，会帮你找到最近的路，捷足先登;而恶，会让你迷失方向，不知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是从善，是否偶尔闪过恶的念头，所谓“一失足成千古恨”呢?虽然有理想是一桩美事，然而如何实现理想却成了一个令人深思熟虑的问题。关键是，我们在无法抉择的时候，触发的是心中的善还是恶，让善把我们引向光明前途。

心引导我，走向成功要超越无形的障碍。森林中哪有好走的路，高山里哪有好登的坡。人的心中隐藏着一面无形的玻璃，在遭遇困难时候采取“一朝被蛇咬十年怕井绳”的思想，不敢大胆地去面对，去寻求解决困难的途径，而采用“退缩”办法。心告诉我，无论前面的路多么崎岖难行，都要一直走下去。只要你搬起挡在路中的石块，打碎这块脆弱的玻璃。

心暗示我，用欣赏的眼光去感悟生活。大多数人的生活是平平淡淡、枯燥无味的。该如何享受生活的乐趣呢?陶渊明在南山下“晨兴理荒秽，带月荷锄归”享受平淡和诗意的醇美;刘禹锡在陋室“可以调素琴、阅金经”，追求悠闲自得的生活。大忙人日出而作日落而息，感受到工作带来的快感;有闲人潇洒地坐在山顶看云起雾散，看日起日落，尽享生活的安逸。重要的是你怎么用心去看参透生活，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，随心所遇，相应成趣，各领风骚。

……

打开心扉，人间的繁花满树才会一片一片地飘进来。

放开心灵羡慕那些看破红尘的心，它们没有束缚，没有负担，只有悠然自得，乐在其中。只见王维独坐幽簧，抚琴高歌，纵然林木深深无人来访，他却淡然一笑说道：“那又何妨?还有明月相照呢!”又见“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，荷着锄头，在冷冷的月光下归去。他早已决意放下一切，解开心结，放飞心灵，做一个真正的农夫又有何不可?

人世间纷繁复杂，像他们那样隐居山林对现代人来说只是一种奢望，正因如此，人们的心灵也难免受到牵动、束缚、甚至折磨，心被俗务纠缠而不得超脱，被情感牵绊而不得自由，被利欲填充而不得轻松，终被丑恶污染而失去本质。于是，我们需要心灵上的超脱，我们需要放飞心灵。心灵的自由不同于人的自由，君不见闹市行人往复来，心灵却受到工作的所困;君不见衣食无忧的学生，却被学业逼得面黄肌瘦;君不见身体健康的老人，却为难见子女一面而伤心落泪……放开心灵，意味着抛开一切加重我们心灵的负担的不必要的念头。所谓“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”便是因为心结仍未解开，心中的绳索连系着沉重的记忆。

正如旅行者不应背负太多的行李，这会加重他的负担，他的旅程因而变得漫长而艰辛一样，人的心灵也不能背负太多的行李，不能被太多的绳索束缚着，否则人的一生便徒然增加许多不快和惆怅，人的旅途也将变得漫长而了无生趣。放开心灵，又意味着把我们的心灵放到了高处，污浊的河水侵染不了它，灰暗的空气改变不了它，刺耳的噪音引起不了它的共鸣，它飞向了高处，飞向了远方。任何丑恶的事物对它来说不过是另一个世界的东西，一切功名利禄对它来说不过是过眼云烟。它独立，它自由，它保持着自身的本性，凌驾于凡尘俗务之上，宠辱不惊，永远在高处淡然面对一切。放开了的心灵，让人在茫茫人海中保持清醒，独有一份悠然自得;放开心灵的人，懂得解开心中的绳索，终而获得真正的自由。

过去的就让它过去吧，不必过多的留恋，时间无暇后顾，人生总是在诀别和放弃中前行。就算你再怎么不愿意，再怎么舍不得，不会回来的一样不会出现，即使心碎，就算难过，日子仍在运转，时间不可能为了某一个人而停留。

一个人的独白寂寞而惆怅。忧愁的心理有说不出的无奈，曾经的欢声笑语仿佛过眼云烟，随风而逝才是它最终的归属！或许是命运的不辛注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎，或许是天地的无情终归要将自己苦苦酝酿出的感情当做泡影放飞。

既然一切都以被注定，那么我将不再执着，执意追逐只会带来无尽的伤害。虽然有时我们还是会抱有一丝希望，但是有些事必须放下，渺茫的希望往往是自欺欺人的幻想，最终会把自己搞得遍体鳞伤。那又何必呢？面对残酷的现实才是智者的明智，重新开始才是聪明人的选择。

我们在阳光中成长，在黑暗中哭泣，在失望中绝望，在绝望中坚强，我将会在坚强中学会放手。放手并不是懦夫的行为，放手只能说是聪明人给自己一个重生的机会

放手是一种解脱，不必为得不到的事物而苦苦挣扎。每个人都要学会放手，不管自己有多在乎，如果注定不是你的，请你把手放开。