你就是我心中的画（20篇）

小时候，我常常望着蓝天白云而思考：“我是谁？为什么我会是我？而不是其他的人呢？”在接下来的人生道路中，我一直努力的解答着这道谜一般的难题……

我是谁？杨鉴舜，这个名字包涵了父母多少心血，对我多大的希望啊！他们希望我像舜帝那样宽厚待人，以身作则。像舜那样名扬天下。

我是谁？一个理着平头，中等个儿，活泼好动的男孩儿，一副典型的学生模样。我不讲究穿戴，不喜欢像其他男生那样，把头发弄成“火鸡毛”，穿什么喇叭裤……有人说那“帅气”，可我却认为，这么做就是把自己变成西游记中的妖怪。

我是谁？一个爱看宇宙，天文方面的书的男孩儿。通过阅读这些书籍，我掌握了许多天文方面的职业术语，如：星等、绝对星等、星系、星系集团等等。通常我会从下午一点一直看到夜幕降临为止。在这方面的知识中，我最感兴趣的、最弄不懂的就是爱因斯坦提出的“虫洞”，但我想，只要我不断努力，不断看书，我终会弄懂得。

我是谁？一个有远大志向的男孩儿，一个勤奋努力的男孩儿。在我上幼儿园时，每当有人问我：“你长大想干什么？”我总会毫不犹豫地回答：“我想当皇帝，这样就可以管许多人了。”在小学一、二年级时，看到老师可以批评同学，就想当老师。而现在，我的理想是当一名天文学家。因此更努力地学习文化知识，更广阔地了解天文知识。

我是谁？一个爱画画，爱捉弄人的男孩儿。我爱画水粉画，其中一幅还在学校展览过呢！我还爱画漫画，要问我画的对象是谁，同学！一天，一个大个子同学惹恼了我，我回到家后，根据他的“体型”我画了一幅漫画：一个人不人，猪不猪的怪物，再添上一个钉耙，哈哈，成猪八戒了！

我是谁？可以自豪地回答：我就是我，一个充满自信的我，一个在失败中吸取教训，最终走向成功的我。在若干年后你会看到一个成功的我，一个超越自我的我！

五彩缤纷的羽毛，金色的嘴，这就是我，我就是玫瑰鹦鹉。 colorful feathers, golden mouth, this is me, I am a rose parrot.

春姑娘来了，她翠绿的衣袖拂过了大地，我醒了!

我感觉自己好像在一个狭窄的屋子里，很小很温暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪!”随着一声清脆的破裂声，一束光照了进来，我虽然还看不见，但却能感受到它的温暖，我既兴奋又紧张，只好拼命地叫着“叽叽叽叽”，我的叫声引来了我的母亲，她用她的头温柔地摩挲着我的头，并用嘴轻柔地梳理我稀疏的毛发，我闻到母亲身上特有的气味，心情渐渐平复，并感到有一股股的暖流从头到脚地温暖着我，我感到非常快乐，非常开心!

不久，我睁开了双眼，原来世界这么大，这么美!叮咚的泉水在我耳边回响着，微微的清风抚摸着我的脸庞，就连我的兄弟们，也在叽叽喳喳地讨论着什么。这时，妈妈回来了，嘴里还叼着一只肥胖的小虫子，我们一个个使劲地往外挤，拼命地伸长了脖子，用力地张开自己的小嘴巴，等着妈妈把食物放进我们的嘴里，这时的我们，身上只有一点白毛，而我们的嘴巴一张一合，好似一朵朵一开一放的花朵，十分美丽!在妈妈的精心喂养之下，我们逐渐变得强壮、美丽。

后来，我们逐渐长出了丰满而秀丽的羽毛，身体变得五彩斑斓，我们也想像妈妈一样，在天空中自由地翱翔。于是，我尝试着学习飞翔，我伸展开我那稚嫩的翅膀，用尽全力地扑腾扑腾，从鸟窝里跃了出去，结果并未如愿，我没有飞起来，而是重重地摔在了地上，但是我没有灰心，反复地尝试，终于有一天，我扑了扑翅膀，飞了出去。

在高空，视野非常宽广。“啊!世界比我想象中还要大，还要美!”我不禁感叹到。我看见了潺潺的溪流，茂密的树林，巍巍的高山，还有老虎、狮子以及成群结队的羚羊。我一会飞过草地，一会儿掠过树林;有时停留在树枝上，有时停留在牦牛的背上，有时与其他的鸟儿在天空中一起嬉闹，一起翱翔。日子在我们尽情的欢笑中流淌，我们也在这美好的时光中慢慢地成长。

这就是我，我就是玫瑰鹦鹉，一只快乐成长的玫瑰鹦鹉!

大家好，我叫胡惠菁，今年十二岁，属猪，我在沙坪第二小学五年级一班上学，大家都说我是一个活泼开朗的小女孩。

我有一双炯炯有神的眼睛，矮矮的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一张白里透红的脸蛋。

我非常爱弹钢琴。记得有一次，妈妈第一次带我到学钢琴的地方，我的眼球深深地被这台乌黑发亮的钢琴给吸引住了。听着哥哥姐姐们所弹奏出的一首首优美而流利的钢琴曲，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我想学钢琴。”“好，只要你喜欢，妈妈这就给你报名。”随着我的不断练习。坚持不懈，勇往直前，现在的我不再是以前那只是会用双手弹奏了，而是会加上肢体语言，多次参加老师组织的活动。我已经考过英皇五级，在“金狮奖校园艺术节”里获得银奖。因为这样，所以钢琴已经成了我生活中好的一部份了。

我还是个喜欢看书的小女孩。无论是作文书、故事书、探险书等我都喜欢看。每个晚上准备睡觉的时候，我都会悄悄地拿出《三国演义》来看，在灯关的照耀下，显得十分安静，当我津津有味地看着，老爸进来说：“不要看书了，赶紧睡觉。”可是我没有听见，当他第二次来催我睡觉的时候，我才轻轻地合上书，咽了一口唾沫，才躺下睡觉了。

我的理想是长大做一个农场主，因为现在的有机蔬菜太少了，有人下了催熟剂就到市场上卖，这简直就是自己人害自己人么。所以，我长大以后天要开一个小农场，专门种植有机蔬菜，送到市场上卖。

这就是我，一个独一无二的我。如果你想和我交朋友，就来沙坪第二小学找我吧！

你的一生会遇到很多人，可能遇到对的人，也可能遇到错的人。但是唯独对他印象很深刻。

他有一双明澈并且炯炯有神的大眼睛。两眼‘滴溜滴溜’转的时候，在朝我眨眨眼，真是那叫一个可爱。虽然他是男的，但是并没有觉得妖孽。

他还有一双强健的大腿。因为他的腿部肌肉非常发达。我有事没事都要往他身上蹦，他不会像性格暴躁的人直接把我放我下来，而是夹住我的大腿，问我要去哪里。然后我就会告诉他目的地。然而每次都会像牛一样，分分钟带我到目的地。每一次都没任何的抱怨之类的。背我虽然不算什么。但是赵佳一可是一个重量级的人，他都可以背起来满学校的跑。这就可以证明他非常的强健。

最让人记得清楚的就是他魔鬼一般的笑声。他要是笑起来会带动全班其他的男生笑。尤其是他的笑声，简直是惊天地泣鬼神。就像鬼神下凡一样，必须要捂住自己的耳朵，不然一定会被他的笑声所感染的。有事我一不小心听到了笑声，也会暗自地偷笑几声。可是其他人就不一样了，一听到他的笑声一定会像吃了炫迈一样，笑起来根本停不下来。

这个人给我的印象非常深刻。简直就是让终身难忘！有时我有不开心的事了，他一看到我不开心，就会使用催人大笑的本领，逗我笑起来。我有时晚上觉得孤单的时候，在想想他和他的笑，都会感觉自己不是一个人。还有时想事情想不通的时候，想一想他，就不会在苦恼了。

这就是他，一个爱逗我笑、一个爱背我去玩、一个在我不开心的时候能替我排忧解难的人。是他，就是他！

何谓青春？

于我而言，不是矫揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”的潇洒；不是仇视一切的无病呻吟，而是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；不是悲观消极的自怨自艾，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮烈。这，就是青春的模样。

心存鸿鹄志，不闻燕鹊声

“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。”物质化的现代社会，又有谁记得当初美好的理想，那些懵懂无知的豪情壮志，如同美妙而梦幻的泡沫，被现实的棱角一次又一次划破。而你，周恩来，面对帝国主义的种种罪行，面对清政府的软弱无能，面对知识分子消极的“亡国论”，毅然决然地喊出“为中华之崛起而读书”。而你也做到了，一百年后的今天，泱泱大国，巍巍中华，早已屹立在世界东方，中华复兴可计日而待。“心之所向，素履以往，染指流年，不负韶光。”

心怀理想，这是青春模样。

众人皆悲叹，然我复前行

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃流的话，能做事的做事，能发声的发声。”网络生活的发展，逐渐形成一种“丧文化”，青年的心态开始变得无比消极、颜废。人们叹息，被寄予厚望的种子却开出了畸形的花。而你，樊锦诗，身为北大高材生，怀揣着祖国文化遗产研究的梦想，毅然选择千里之外的戈壁大漠。而你也做到了，从青丝到白头，从一腔热血到情深义重。她本是大漠的旅人，却沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似锦，却将一生献给大漠。“不驰于空想，不骛于虚声”，

坚定向前，这就是青春模样。

无花何谓春，无创何谓新

“创新者与平庸者，不过一步之遥，前者走在前面，后者跟在后面。”现代化社会，人们的生活日趋便捷，青年开始沉浸在虚拟化世界中，不思进取、固步自封，一味的放纵、享乐。而你，曹原，身为中科院少年班的一员，以有“天才“称号，却仍是积极奋发选择在创新道路上踽踽独行。而你也做到了，成为了在《自然》杂志上发表两篇论文的最年轻的中国学者，被誉为“石墨烯的驾驭者”和“中国潜藏的诺贝尔奖获得者”，“凡益之道，与时偕行”。

奋发创新，这就是青春模样。

“生来为高山，何必在乎草芥；生来为江水，何必在乎溪流；生来为鲲鹏，何必在乎鱼虾”。生活中任何苦难都无法磨灭你的满腔赤诚。携星河，伴日晖，踏荆棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巅，水之尽，举目远跳。暮然回首，你会发现，这，就是青春的模样。

我喜欢我的手，他非常可爱，灵巧，指尖圆圆的，手指很高很细，长得秀气可爱，手的颜色是白里透红……这就是我可爱的手。

一次美术课上，老师让我没捏橡皮泥捏自己喜欢的东西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里压成小饼状去除多余的部分。向上微微翻起一个漂亮的花瓣就这样诞生了，接着我又做了几个，下一步做花蕊我先拿出黄色橡皮泥，想外婆揉面团一样用力的揉了起来，在花中见拿红笔点上几个小红点，这样一个花蕊就做好了。接下来该做花杆了，我想变魔术般的拿出绿色橡皮泥，把手摆平，橡皮泥放在两手中间，上下揉搓，搓成魔术棒般的样子细细的长长的，这样一根花杆做好了。接着做叶子，我灵巧的双手将淡绿色的橡皮泥压扁，再把它剪成椭圆形再拿尺子在上面刻出叶筋这样就做好了，最后把它们按循序粘在一起终于一个完美的玫瑰花在我灵巧，可爱的小手里完成了。

我喜欢我的手，没有了你我只能空想不能去做;没有了你连吃饭这点小事都做不成;没有了你我无法想象自己的生活是什么样子的，你是我最忠心的朋友，我爱你——我的手。

我矮小的身材，小平头，方形的脸。虽是男生，我却长着柳叶眉，下面是一双虽小却闪亮的眼睛。我的鼻子很特别，既不是“挺拔如松”，也不是“平如大地”，（反正就是那个样，你自己想象吧）。

我喜欢看书，一看起来就是目不转睛。有一次，我在看《青蛙王子副班长》，真好看呀，情节有趣，让我入迷，看到"胡老师请我吃糖"一节时，仿佛觉得嘴里也甜丝丝的。过了几分钟，我口渴了，想喝水，抬起头来，东张西望，看见妈妈在客厅里忙，就说：“妈妈，帮我倒杯水，好吗？”

“为什么要我帮你倒水，我不帮。”妈妈答道。

“因为我看书看得入了迷，不想起身。”我一边继续看书，一边说。

妈妈无奈，只好走到饮水机前，帮我倒了杯温热的水，递到了我的面前。

我喝水的时侯，眼睛还透过塑料杯，盯着书面，又抢看了几个字。

我就是这样一个小书迷，我觉得书里的知识多，有意思。所以我喜欢看书。

幸福是什么？也许，幸福是你疲累时所吟唱的歌，是一时兴起而所作的画，是夜晚时亮起的点点繁星……

我所感受到的幸福，是那一次钓鱼时的经历——我蹬上船，环顾四周，茫茫一片。是的，我在世界的另一头——大西洋上。老天非常体恤我们，阳光明媚，气候宜人，空气中夹杂着鱼腥味，令人神清气爽。海浪不停地翻滚着，不时撞击到船身，激起数米高的浪花，既而四散开去。

我不禁有些痴，心中充满着对自然的敬畏。犹如一个圣徒般怀着虔诚的心注视着周遭的一切。“想什么呢，坐好了！一小时后就到了。”妈妈说。到达目的地时，我们都有些迫不及待却又无从下手，导游介绍说我们使用的是最简单最容易钓到鱼的方法。

我跟着导游叔叔，帮他打下手。只见他双手同时握着一个轮盘，开始解鱼钩。鱼钩的样子十分特别，一条绳子上，隔一段就有几个。他将鱼钩解开后，用力抛入大海，紧接着，开始转动轮盘。上面的绳子就纷纷落下，潜入那无边的大海。他不停地转着轮盘，大约七八分钟后，才停下。“好了，就等着鱼儿上钩吧。”他得意地说。

时间一分一秒地流逝，我们一边等待着鱼儿上钩，一边闲聊着宜人的风景，妈妈突然叫道：“我这儿好像有鱼！”大家赶紧聚到一起，导游瞄了一眼说：“没错，快拉上来吧！”我看见妈妈兴奋得手忙脚乱，就赶忙跑去帮她。我左右手交替着拉绳子，妈妈也用力拽着，拉上来的绳子越来越多，但我们却越拉越慢，终于，看见了鱼的头部，在阳光下的照射下，亮晶晶的，大家更起劲了，似乎浑身又有了无形的力量，上来了，是一条银线鳕鱼，有半米长，通体雪亮。只见它还在奋力挣扎，十分活跃。我们的心都为之雀跃，幸福满满。

幸福，我心头跳出这个词。没错，是的，繁忙中驻足，来一次说走就走的旅行，用心感受其中的美好，不就是世人一直所追求的幸福吗！

如果把每个民族比作一汪池水，那么56个民族无疑就可以汇聚成一片汪洋大海，56个民族的力量汇集在一起，这个力量就坚不可摧。同样的，校园难道不是56个民族的缩影吗？每个年级，每个班，都会有来自不同地区不同民族的同学。

经历过，感触更深。每次听到彝族的山歌，我的思绪就被扯回三年前。

她是彝族来的插班生，六年级了，小学都要毕业了，每个人都有自己的小圈子，小组分工的时候每个人都干着自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何况她彝族那边的生活习惯，似乎和我们格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我们，在我们下课聊天的时候，她总会站在一旁，嘴唇动动，但又不知道说什么。

就这样过去了大半年，她也习惯了孤独，下课的时候也是坐在自己的位置上发呆。

好像忘了是什么原因，学校要举行一次表演。小学的最后一次表演，大家都计划着要表演什么节目或唱什么歌，就算那些没有特长的，也报名了后勤工作。老师看着这么踊跃报名的我们，笑得合不拢嘴。下课，她走进了办公室。她看着老师，轻轻的说：“老师……我想报名……”她顿了一顿，“唱歌，可以吗？”老师看了看报名表，摇了摇头：“不行，唱歌的人都满了，这次唱歌的名额本来就不多……”她垂头丧气的走出了办公室。

表演开始，我们班的节目是在最后一场，可就在演出进行了一半的时候，那位要唱歌的女生突然捂着肚子，脸色苍白。这把老师和同学吓坏了，急忙把她送去了医务室，老师回来的时候，还有两个节目就轮到我们班了。

老师召集同学，问有没有谁愿意接替那位女生去表演的。同学们面面相觑，没有一个人敢出声。是啊，现在临时上场，都没有练习过，有谁敢上去呢？老师沉默了，同学也沉默了，一时间鸦雀无声。这时候，有一只手在最后一排伸了起来，慢慢的，很犹豫。老师看见了，愣了一下，同学们也纷纷向后看。她？她会吗？她看到同学不信任的目光，手又放下了。

老师似乎下了决心，对着她，说：“你上吧，但是你没有带磁带来，只能清唱了。行吗？”她很爽朗的答应了。

我们班表演的时候，所有人的目光都集中在她的那个小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，没有背景音乐也丝毫不影响她的歌声，那么好听，纯净，把我们带回了她的家乡。原本不喜欢她的同学，也开始认真的听她唱，唱完后，全场，至少是我们班，掌声雷动。我看见，她的眼里，有泪花。

之后，她变得开朗，活泼，会主动参与我们的讨论，小组合作也有了她的身影。她是我们班的一员。

是啊，只有一个班的人都团结在一起，力量才会更大，那么，扩大到一个校园，一个民族，一个国家。团结，才会更强大。班级是，民族亦复如是。

团结就是力量。

在这个世界上，每个人都是独一无二的，就像花园的花朵一样千姿百态。而我，是一个正在上二年级的小学生。

我有浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺立的鼻子下面是一张樱桃小嘴，亲戚们和同学们都说我长得很漂亮、可爱，每当别人这样说的时候，我都会感到很高兴。

我是一个喜欢学习的孩子，每天我会定时起床，每晚我会按时睡觉，听别人说只有有作息式的生活，才能有一个健全的身体。每天早上，我都会五点半起床看书自习，上课时间我会认真听课，认真做笔记，到了晚上，我会九点半按时休息，我要每天有充足的精气神，这样才能德智体美全面发展。

可爱和喜欢学习都是我的优点，而我有一个我自己都讨厌的缺点，那就是粗心大意。我听课的时候很认真，但是在做题的时候，还是做错了很多本来会做、不应该错的题目，对于这个缺点，我下了一番功夫，努力去克服它。之后我每次做题之前都会先打草稿，做题的时候不分心，做完题之后我又仔细检查。长此以往，我发现我的分数提高了不少。

我是一个乐于助人的孩子，同桌生病了我会帮他请假擦黑板，还会帮他记下作业转交给他，我的同学们都很喜欢我。我也很喜欢和他们相处。总之，我是一个开朗、爱学习的孩子。

嘿，这就是我。你喜欢吗？

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

来到新的学校，就像来到新的大家庭一样。我想，有很多同学都还对我不太了解吧？那么，我现在就介绍一下自己的一些事情。

记得有一次，我和姐姐一起去市里买书。在马路边，我看见一个老奶奶独自想穿过马路。也许是老奶奶的眼神不好，她走时已经是红灯，当她走到马路中央时，突然有一辆车疾驰而来，眼看就要撞到老奶奶了。那时，我不知从哪来的勇气，一下子冲过去，一把将奶奶拉了回来。当时，哪怕慢几秒，奶奶也会有生命危险。把奶奶拉回来后，旁边已经有许多围观的人了，老奶奶还不知道是怎么回事。等到大家把事情的经过告诉她后，老奶奶十分感激我。大家也夸我是个勇敢、乐于助人的孩子。那一刻，我别提有多高兴了。

有一天清晨，我和妈妈一起去买菜，回来的路上，我突然听见有小鸭子的叫声。很快地，我就在十字路口看见了一只流浪的小鸭子。看到它孤零零的，我觉得它十分可怜，很想把它带回家。想到妈妈可能不会同意，我就看着鸭子，又看看妈妈，不走也不吭声。妈妈犹豫了一会，终于开口了：“雯雯，你要是喜欢，就把它带回家吧！”我开心极了，立马跑过去把它宝贝似地捧回了家。回到家我给它做了一个窝，又给它弄食物，当我叫它“啾啾”时，它就会跑过来吃饭。

还有一次，记得那时妈妈快过四十岁生日了，我就用自己积攒下来的零花钱，想给妈妈买生日礼物。买什么好呢？我悄悄走进一家蛋糕店，选了一只漂亮的小蛋糕，又用剩下的钱，买了一支康乃馨。我知道，这些永远也不能表达我对妈妈的感激。这些年，为了照顾我，妈妈不知付出了多少辛劳和汗水。等到妈妈生日那天，我把这些礼物突然拿到妈妈面前，说了一声：“妈妈，祝您生日快乐！”这一刻，妈妈愣住了，一下子激动得泪流满面，说：“女儿呀，妈这些年真没白疼你……”我站在一旁，傻傻地笑了：“我会努力学习的，决不辜负您对我的期望！”

同学们，这就是我，一个乐于助人、爱护小动物、懂得感恩的女孩。

我是一个十岁的小男孩。我的五官与外形酷似爸爸。

我爱说话，是个不折不扣的小话唠。我爱看电视，常常一个人在电视机前傻笑。我也爱玩游戏，手机走到哪带到哪。有无线网的地方是我最想去的地方。我爱玩拼装，也只有拼装可以让我在地上坐上半天，非拼好一个模型不可。我还爱看各种课外书，我的书堆起来有一座小山那么高了。

我一岁半才会说话，一岁零八个月才会走路。我从小就比其他孩子慢半拍。我学了三次才学会骑自行车，三天才会打乒乓球，半个月才会接羽毛球。我要上四年级了，可我的知识掌握得不扎实。我普通得不能再普通。在其他同学眼里，我都是个不爱学习，爱捣乱的孩子。

妈妈常说我是一个孝顺，勤快，能干，善良，快乐，开朗的孩子。我的缺点很多，可我依然是爸爸妈妈疼爱的宝贝。我是妈妈生活中的小帮手，是爸爸的专属按摩师，是哥哥的忠实粉丝，是爷爷奶奶的开心果。

，一个特爱交朋友的我，你愿意认识我吗？

所谓善变的京剧脸，就是我的脸上常常阴暗不定，套一句俗话来说，就是孙猴子的脸说变就变。

TOP1：黑脸

我在学校中常常充当一位老好人，所以一切决断都有我来判定，我可谓再世包公，绝对刚正不阿。有一次，排在哦后面的同学，伸出手看了我一眼，示意我不要出声，我莫名点了点头，若有所思他的手飞快触碰了一下前面的同学的肩膀，然后以迅雷不疾掩耳之势缩了回来，顺便转过头，装作若无其事的样子。前面同学反应也很快（大概是多次被这样，熟练）立刻转过头，打了回去。后面那个同学，大喊冤枉，那哭声哭的比狼还假，还一面拉出我来给他作证。我看着他笑了笑，他目光更自信了几分。接下来，我伸出手说：“×××别皮了，不就你打的吗？”我后面的人顿时目瞪口呆，瞪大眼睛放佛在问：咱们不是说好的吗？于是我便树立了“威信”，再皮的人也不敢和我说一句了。

TOP2：白脸

“人非圣贤，孰能无过”况且我还小，总有一些皮的地方吧！我乖起来那叫作神不知鬼不觉，皮起来，那叫惊天地，泣鬼神。不过我还是热衷于“坑死队友”，记得有一次，我与一个同学一起在玩，恰巧刚好轮到我在旁看，这时老师来了，他们还在玩的不亦乐乎，老师说：“玩什么，安心学习。”我也在旁边凑合着说：“对哪，对哪，还不学习，还有心思玩？”然后我便在众人的白眼之下捂着嘴逃离现场。

TOP3：红脸

所谓红脸，就代表了侠肝义胆，赤胆忠心，我也曾当过一回路见不平拔刀相助的人，不过那一次可谓损失惨重，记得一次听见有一群人不停地在骂一位同学怎么不好，怎么不好，我听了一会，越听越气，他不是也有好的地方吗？怎么在他们的口中变得一文不值。我忍不住，不禁从嘴中蹦出几句他的好方面。没想到他们不但不回心转意，还骂得更凶更厉害了，而且从这儿以后他们还时不时骂几句我。唉！当个勇士这么难吗？

这就是我，一个多变的我，假若你遇上我，不知会看到哪一面的我。

我长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一只小鼻子，还有一张能说会道的小嘴。我喜欢画画，有一次，我在画室学画画，陈老师要我们画正方体，我足足画了两个小时，终于把正方体画完了。老师看了一眼，对我说：“你画的真好，特别是明暗关系的处理，处理的非常好。”听了这一句话我想：“画真好，既能得到老师的表扬，又能学到知识，真好啊。”从此，我就爱上了画画。可是，我有一点不好的地方，就是脾气暴躁。记得一次下课，我和同学再玩“一局定王”，我和旁边的人玩的时候，有个同学突然就骂我：“来吧，小死逼。”我听了，说：“我又没骂你，干什么嘛我。”然后我又骂了回去，气的我火冒三丈，要不是边上的同学拉着，差点就打起来了，你说我脾气暴不暴躁？

我的最爱就是出东西，一看见有什么好处的，就口水直流口水，有一次我打开我家的零食柜，就把好吃的东西吃完了，嘴里还不停的叫着：“妈妈还有好吃的吗？”妈妈说：“没有吃的了，家里的零食都让你吃光了，你真像只小馋猫呀！”我特不服气妈妈说我像小馋猫，你说我好不好吃？

大家想想看我是谁？我告诉你们，你们可要保密哦，我就是东方红恶魔三班的同桌，飞呀。

时光蹁跹，岁月如沙。承诺，在记忆的深处，盛放出绚烂的果实。

在仓库里，有一辆蒙灰已久却意义重大的老自行车：破旧得已经不能再使用了，那是爷爷之前接送我上学放学的主要工具。两个轮胎干瘪无气，却承载了多年以来路上的点点滴滴，更承载了深厚的祖孙情！轻轻摇晃车铃铛，只能发出难听刺耳的噪音，但在以前的我看来，却是无比悦耳的“上学铃”……。半卷西风吹来，却如何也吹不散那些萦绕在心间的幸福回忆。

那曾是爷爷给我的承诺——“以后我每天都来接你上学”……

熹光四射，充满活力的早晨时。

踏出家门，便看见爷爷已经坐在了主座上，笑意正浓，和蔼地向我招招手。我迫不及待地飞奔了过去，乖乖地坐在后座上。上学路程是极其有趣的，路过公园，小鸟儿在歌唱，树叶随风飘起又落下，为这美妙的歌喉鼓掌叫好。早起的人们在晨练，这一切都是如此的和谐，仿佛一张浑然天成的画卷。没几分钟，便到了学校。

夕阳渐落，余晖铺陈的傍晚时。

到底是经历了一天的辛苦学习，背着沉甸甸的书包，懒洋洋地走出校门。但却在看见爷爷的那一刻，懒散的气氛便荡然无存，心尖上好像开出一一朵朵喜悦的花，快速奔向爷爷。依旧是那辆自行车，骑在暮色中，也是别有一番风味的。

空气中传来一阵阵的馨香，或是花草香，或是饭食香，混杂在一起，送入我的鼻中。就在这么一种香味下，便到达了家。

就在那样一种喜悦与兴奋交织中，就在无数个朝朝暮暮中，爷爷遵守了他的承诺，风雨无阻地接送我，呵护我。红了樱桃，绿了芭蕉，爷爷也不曾逃出岁月的束缚，而自行车，也变得破旧了。长大之后的我，已坐上了小汽车上学，透过车窗，心里油然升起了一种感激感。我也承诺：在今后的学习过程中，我也会带着爷爷的那份关怀，继续认真读书！

这就是我的承诺！承诺，是我与爷爷亲情的见证！

大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛，这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉，今年13岁了，是一个活泼开朗的`小女孩。

我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上，所以妈妈从4岁起就让我学画。当然，皇天不负有心人，终于在10岁那年，我获得了“小星星”一等奖的荣誉证书。

说起旅游来，这里还有一段故事呢!在我过1周岁的生日时，爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时，桌子上堆满了礼物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫个不停。因此，爸爸说，要培养我对大自然的热爱，体会大自然的美丽。

我的愿望是当一名教师，因为教师可以培养出许许多多的人才，为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师，那么世界将不再是知识的海洋，学问的城堡。所以，我要当一名教师，做人类灵魂的工程师。

虽然我的理想远大，但也有一些比较突出的缺点。

说起我的缺点来，最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧，刚开始几天，我还兴致勃勃地寻找各种邮票，搜集它们背后的故事，第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑，但愿这一回不再是虎头蛇尾。

我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学，没几天，我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛，也不妨告诉你：那就是我的适应能力强，就比如刚来实验中学时，军训虽然很苦，但我很快就适应了。

这就是我，一个活泼开朗的小女孩。

浩冉

幸福，可以是一杯茶，泡着亲人的情；幸福，可以是一桌子的菜，散发着妈妈的爱；而对于我来说，幸福是一场突如其来的雨，浸着爸爸的暖……

嘀嗒、嘀嗒……一滴一滴的雨落在了地上，我静静地站在校门前，等待着爸爸。我忐忑不安地想：爸爸感冒了，他真的会过来吗？我皱了皱眉头，扶了一下眼镜，自言自语道：“如果爸爸真的不来，我只好自己回家了……”

悠扬的萨克斯曲《回家》飘荡在校园上空，快六点了，我正要冲出校门，忽然，在大雾里，一个熟悉的人影出现在了我的眼前，定睛一看，是爸爸！我不顾一切地冲了上去，心疼地问道：“爸爸，你不是感冒了吗？怎么还要来接我啊！”爸爸咳嗽了一下，甩了甩雨伞上的水珠，清了清沙哑的嗓子，慈爱地说道：“你妈妈今天要加班，所以只有我来接你了。”说完，爸爸又咳嗽了几声。显然，在雨中，他的病情在一点一点的加重，可他却毫不在乎。我缓慢地迈出了一步，爸爸撑开雨伞，牵着我的手向家里奔去。路上，雨下得越来越大，哗哗的雨声中爸爸的咳嗽声格外刺耳，我不由将手从爸爸温暖的掌心里抽出，为他拍拍背心，才发现爸爸的衣服和裤子上沾满了雨水，可我呢？似乎连一点雨水也没有沾到。我很担心爸爸，于是，我一边将雨衣递给他一边说道：“爸爸，我把雨衣给你吧！你的身体太虚弱了！”“不用了，爸爸不用了，还是你穿着吧！我不怕冷！”爸爸的语气不容商量。“可是，你的感冒……”“爸爸不会有事的。”说完，爸爸牵着我的手继续前行。不知怎么的，我鼻子一酸，眼睛一热，心里一暖，热泪便溢出来了。

这，就是人们所说的幸福的泪花吧。这，就是幸福吧。

我有一头乌黑亮丽的短发，一张小小的脸白里透红，眉毛弯弯的，但是被刘海遮住了，黑色的眼睛转来转去像车轱辘一样，不大不小的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴。

好了，样子已经告诉你们了，我们来讲一讲别的。你以为我会告诉你们我是女孩子吗？你以为我会告诉你们我已经１１岁了吗？你以为我会告诉你们我读三年级吗？你还以为我会告诉你们我叫林紫琪吗？我才不会告诉你们呢！

在学校里我是一个安静的女孩子，在家里我是一个活泼的女孩子。在学校的时候我不和同学打闹、上课不讲小话、认真听老师讲课；在家里我和妹妹一起玩，一起看书，有时候我们和邻居小伙伴一起玩，大家都很喜欢我，因为我们是好伙伴。

这就是我，既安静又活泼的我。

幸福是什么?幸福是给予，幸福是享受，幸福是被爱，幸福是分享，幸福是帮助他人……而幸福又在哪里?让我告诉你吧，幸福，无处不在! What is happiness? Happiness is giving, happiness is enjoyment, happiness is love, happiness is sharing, happiness is helping others ... where is happiness?Tell you, happiness, everywhere!

小时候，总有一些衣衫褴褛的乞丐上我家门口乞讨。每当这时候，妈妈总会从口袋中掏出些零钱“施舍”给他们，当时才五六岁的我十分不解，“妈妈，为什么总要把钱‘施舍’他们呀?”我问妈妈。“孩子，这不是施舍，这是给予。你知道吗，当那些人受到我们的帮助后，他们脸上的笑容便是的回报!那些充满感激的话语更是一种祝福!所以，给予，是一种幸福呀!”妈妈抚了抚我的头发，微笑地说。我似懂非懂地点了点头，哦，原来幸福是给予。

上了小学，渐渐长大的我发现，幸福是享受，是被爱。学校里，老师对我的悉心照顾，同学对我的热心帮助;家里，父母对我的倍加疼爱，叔叔阿姨对我的关怀爱护，更让我深感幸福。我明白了，幸福，很简单，如果有人陪伴你，疼你爱你，那就是幸福!

现在，上初中的我，明白了幸福是帮助他人。有一次学校开展“学雷锋献爱心”的活动，同学们都踊跃参加，我也不例外。我把平时爸爸妈妈给我的零用钱全都交到了老师手里，很奇怪，当时我竟没有一点可惜那些钱的感觉。过了些天，老师放学后把我叫到了办公室，从办公桌上拿了一封信给我，后来我打开信后，才发现那是山区孩子们给我的感谢信。瞬间，我的心中一股幸福感突涌进来。原来，更大的幸福是帮助别人啊!

幸福其实就在我们的身边，它就像那一缕缕温暖的阳光，时刻伴随着我们。幸福啊，真的是无处不在!

我们家有个人，她是个古灵精怪的女孩，常常让人捉摸不透，想了解她吗？跟我来吧！

不舒服的时候，她总是懒洋洋地使唤勤快的老爸，让爸爸去帮她做事情，自己像个大小姐似的靠在椅子上，对着爸爸指手画脚，然而她的爸爸也对她言听计从，真是美死她了。但她也有点轻微的强迫症，但凡她看到不顺眼的东西，都要把它们摆放回原位。就拿那天她收拾书架来说吧，本来可以第二天再收拾的，她非得那天晚上大干一场，把每本书都放到她满意的位置才肯罢休。收拾到一半的时候，妈妈催她赶紧睡觉，可她偏不听，还理直气壮地反驳道：“你总说干事情的时候要么不干，要么把事干得漂漂亮亮的，不要给人挑刺的机会。我正在执行你的话呀，难道有问题吗？”妈妈无可奈何地看了她一眼，任由她去倒腾了。

她是一只头脑灵活的小猪，幽默感十足，她的嘴里时常会有俏皮话冒出来，逗得身边的人哈哈大笑。当她没有短袖穿时，她对爸爸说；“爸爸，我没有衣服穿了，赶紧给我买两件吧。”爸爸当然同意了。她又说；“你买还是妈妈买？”爸爸想也不想就说：“当然是妈妈买了……”还没说完就止住了。“哈哈，爸爸你又掉坑里了！”

但这只聪明的小猪偶尔也会冒冒傻气。那天她帮妈妈扶案板，好把麻食下进煤气灶上的锅里，可一个没留神，案板就给“毁容”了。怎么回事？原来，她就没把案板扶起来，让它在煤气灶上烤了整整五分钟，要不是妈妈眼疾手快，恐怕案板就要被她烧出个洞来了。

“静如处子，动如脱兔”这句话用来形容她再合适不过啦。爸妈只有她一个孩子，她唯一可以信任的朋友就只有书了，每当妈妈网购图书的时候，身边都少不了她的影子，她一看见妈妈订书，就会按捺不住心中的喜悦，凑到妈妈身边看个究竟。她看书看得入迷时，爸爸叫她十声八声她都不应，只有妈妈生气得要来打她屁股时，她才肯恋恋不舍地一步三回头地离开她心爱的书，跑到饭桌旁，端上饭碗就跑，即使惹得妈妈火冒三丈她也在所不惜。

可一旦她动起来，那你可就要甘拜下风了。玩抓人游戏的时候，就数她跑得最快，只要是女生来抓她，那肯定是空手而归，要知道她的两条大长腿可不是白长的。放学路上，你肯定能看到一个飞奔的身影，那就是她，谁也不知道这个“疯子”为什么要跑那么快，只有她自己心里清楚，她要回去好好看她的书，在书里寻找属于她的快乐。

说了这么多，你们应该猜到她是谁了吧？她就是我，一个立体多面、古灵精怪的猪女孩。