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一双什么的手作文初二推荐20篇

当今社会人与人之间的冷漠,无形中产生的距离感,那么是否应该在人的心灵上架上一座桥,让我们的心在桥上自由来去?小编收集了心灵之桥作文,欢迎阅读,

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初二给班主任的一封信

全文共 563 字

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敬爱的李老师:

您好!

日月如梭,光阴似箭,临别的时刻即将到来,忘不了在教室里,总能看见您的一丝不苟的神情,在办公室里,总能看见您认真批改作业的身影。粉笔将您青丝般的黑发染成了白色,但从未听到您叫过一声累、一声苦!

已经六年了,六年的时光就像云从我们的身边飘过。记得六年前,我怀着对学校的憧憬,来到这个可爱的学校。那时,我与您相见不相识。现在,我却和您成了无话不说的朋友。我还记得我第一次举手发言的时候,很胆怯,根本不敢举起我的手,因为我害怕我回答错误。所以我一会举一会放,您看见了说:“大家只要举手,回答错误也没有关系!”在您的鼓励下,我终于大胆的举起了手。我还记得,那时上课的时候,您开了一个玩笑,希望我们长大后,能带着你环游世界,我相这个愿望一定能实现,只要我们努力,就一定会有所成就!

现在,您已经对我们很信任,我不能辜负您对我的期望,现在我真有些后悔,后悔自己有时候对学习会抱着满不在乎的态度,在修改作文的时候,我只是随便的添上或去掉几个字,就算完事。现在我知道,一篇好的作文是经过反复修改,才能成为一篇佳作!这些都待自己领悟到。每当您表扬我的时候,我的心就像吃了蜜一样,您批评我的时候,我虽然很伤心,但是我知道您这是为了我好,我会改正错误!

回首这六年的岁月,我每一点的进步不正是您的汗水吗!老师您辛苦了!

祝您!

开心快乐!

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篇1:密码初二作文

全文共 807 字

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灰色的天空,痛了错了。谁又懂得,我被伤害的那么深,还记得,我们在雨中奔跑的画面。时间总是在流逝,可以流年已过。

又是夏季,又是一阵狂风暴雨,雨后的彩虹是那么靓丽,让人觉得是美人一笑。夏,总那么让人觉得热情,犹如心得温暖,迸射的激情,发烫的狂热。

雨过后,并不一定马上天晴。这是风的注定还是雨的寂静?仔细聆听,风泄露了雷鸣,雨凉透了褐莺,梧桐更卷风雨的冷清。还有谁愿意把晚霞放映?在那不知不觉中萍水相逢之后的清醒,只是偶然的倒影。喜欢夏季,在雨后奔跑的场景,是对悲伤的释放,压抑的痛苦在雨中倾泄,无人知晓。雨中的池塘,清澈可见湖底,倒映的青山绿水,尽是孤身,雨滴落的声音,犹如完成一次旅程,终结了使命,便畅然一笑,消逝在这人世间。雨的滴落,见证了夏日的“天意怜幽草”的不释怀。在仲夏的夜里,蝉声呼唤着远方的记忆,逝去了的终不会再回来。

喜欢在雨中歇斯底里,释放所有情绪,只图一时畅快。没有人与你一决高低,尽是雨滴落的声音,像战场中的金戈铁马,霹雳弦惊,士兵的呐喊,而你的嘶吼则证明你的势不可挡。

为何不在夏的暴雨中发泄你的不平,让暴风雨来的更猛烈,来淋湿痛苦的记忆,驱除内心的恐惧。

记得,君曾为我吹牧笛一曲,迎着飘落的梨花瓣;记得,君曾带我游走四方,迎着落日的夕阳;记得,君曾坐陪梧桐落叶,迎着萧瑟的秋风;记得,君曾留下一片空白,迎着落寞的白雪。都还记得,带着痛苦的记忆,直奔前方,任风吹雨打。

青春为谁驻留?青春为谁繁华?夏日的街头,发烫的街道,只有等待暴风雨来的人在此守候。青春的雨是自由的,就像快乐的花儿一样轻轻摇摆。忽而,细雨淅沥如莲花般安恬。地面上的水珠汇成水潭,宛若鱼儿把头伸到水面试探。把手伸到雨中缓慢的拈,却没有半点在河畔玩耍得快乐,只有淡淡的忧伤。是谁在雨中对着梧桐树哀婉?在墙边,又有谁把微笑当成一场盛宴?雨中听雨,只因未眠。

夏,就是那么缠绵多情,层层的记忆已支离破碎,被雨冲散在空气里,雨揭开了夏的面纱。

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篇2:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 609 字

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暑假里我又一次认真的读了《假如给我三天光明》这本书,她给我的启示非常非常大。主人公海伦·凯勒是一个双目失明的人,但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,跟着老师努力学习,克服一个又一个的困难,和老师一步一步向前走,她硬是从一个一无所知的孩子,成长为一个对社会有用的人才。

海伦·凯勒说:忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦·凯勒没有被残酷的命运而吓倒,她的生命中充满了活力、信心与希望。就是这样她通过坚持不懈的努力,克服重重困难,终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦·凯勒说:我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量。

海伦在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看过去,再看看现在。这也是海伦·凯勒有视觉的最后一天,也是全书的结尾。

读完书后,我被海伦·凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里,创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。

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篇3:昆虫记读后感初二作文精选

全文共 762 字

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这是一部科学巨著,无数昆虫的珍贵资料被收录在其中。这是一本文学名作,原始简陋的昆虫生活,在作者法布尔的笔下展现成一个精彩万分的昆虫世界。翻开《昆虫记》,我眼前通往真理的道路逐渐明朗。

在荒石园里,法布尔与昆虫度过了一个个春秋,他永远都在朝着真理前进。蝉,大自然赐给它高昂的歌声,使得它能在炎炎夏日放声欢唱。但人们对它的印象却很不好,甚至是厌恶。法布尔不理睬他人的看法,自已刻苦研究,细心观察,最终发现蝉不像人们认为的那么凶恶、懒惰。相反,它是辛勤的劳动者,宽厚的给予者。只有不盲目追随别人的看法,自已去实验,去观察,真理的大门才会为你敞开。

法布尔长年累月地在荒石园里细心观察,反复实验,无论盛夏,无论寒冬。他仅是为了生计所需?不是,这本书全篇都洋溢着对生命的赞许和对自然的热爱。很难想象这是一个疲于奔命的人写出来的,或许他把这本书作为自已追名逐利的工具了?也不是,在常人看来,法布尔的工作是艰苦的;但在法布尔眼中,就像打开了滤镜一般。对昆虫怀有极大兴趣的他便认为这项工作是有意义的,值得坚持下去的,兴趣推动他进行了一系列的研究,渴望真理,勇于求知的精神让他得以发现许多前人未发现的昆虫,解决以前一些前人未解的迷团。通往真理的道路虽艰,但浓厚的兴趣将会让你前行时事半功倍。

寻求真理的路上不是一帆风顺的,就如作者观察圣甲虫繁衍后代所遇到了诸多挫折一样。但可别灰心,最后肯定会找到解决方法的。

合上书,我仿佛看到一个老人提着油灯,在昏暗的环境里睁大朦胧的双眼,数着从窗口飞进的大孔雀蝶,而如今快节奏的生活,让人们没有过多时间去寻找真理。真理埋没在键盘的敲击声,马路上的嘈杂声之中。阅读《昆虫记》,让我逐渐走上了寻求真理的道路,与法布尔一起静下心,聆听这世间不一样的美好。

愿我们在通往真理的道路上渐行渐远,让真理的轮廊被勾画得更加清晰。

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篇4:初二格林童话读书笔记

全文共 1272 字

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格林童话》最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。

《格林童话》让我更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。

童话,是人们不可拒绝的,童话,是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议,像童话般的幸福与美好。

我们每一个人,甚至我们的父母,都在格林童话的影响之下长大:我们伴着小红帽走在去外婆家的路上,采撷这路边最艳丽的野花;我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪,在王子出现的时候再破涕为笑;我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐,同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可爱的七只小山羊,会变成王子的青蛙,恬静的睡美人,恩爱的白雪和红玫瑰……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶,美与丑,贫与富有了一个模糊的概念,而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度,由那个高大而坚韧的民族为我们讲述,而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。

《格林童话》中有篇童话是非常着名的,也是我非常喜欢的,那就是《白雪公主》。这篇童话我觉得是格林兄弟的骄傲,是他们的经典之作。

“白雪公主原是在皇宫里过着平凡的生活,但由于她的继母嫉妒她的美丽,想至她于死地,所以白雪公主被迫逃到了森林里,幸运的是她遇到了善良的七个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死,就住在七个小矮人的家里,所以又研制了一个毒苹果,毒死了白雪公主。但好人有好报,白雪公主终究过上了幸福的生活。”

“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。

其中,我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事:从前,有一位渔夫和他的妻子,是靠打鱼过日子的,生活得很贫穷,只有一条破船。有一天,渔夫去打鱼,打到了一条比目鱼,这条比目鱼是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海,渔夫就把比目鱼王子放回了大海。渔夫把这件事告诉了自己的妻子,妻子贪心地说:“你这个笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼,比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子,比目鱼都一一答应了。渔夫的妻子越来越贪心了,接着,要做国王、教皇,比目鱼都答应了。但又过了几天,渔夫的妻子又想做上帝,想让太阳、月亮也听她的指挥,可比目鱼没有答应,最后,又恢复到了原样。

这个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的,最后,不利的还是自己。以后,我们一定要好好学习,掌握更多的知识和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!

格林童话不仅仅是“小儿科”的睡前读物,它是德国文学的一块不可多得的瑰宝,它是整个古老日耳曼民族智慧的结晶,它经过两位出色的语言学家的整理,走入了全世界孩子的内心,成为了开启他们心智的第一把钥匙,成为拜访他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族,却像一位神秘的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑……

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篇5:关爱初二

全文共 634 字

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关爱像一股春风,吹进我们心中;关爱像一股暖流,温暖着人心;关爱像一把火,照亮着人心。

记得我刚来到厦门,对那里的一切都很生疏。一天,我很想吃苹果,爸爸叫我自我去买。我来到水果店买好苹果之后准备回家。但是,我忘记了回家的路,着急得直跺脚,像热锅上的蚂蚁团团转,我想起了爸爸的话不管遇到什么事都要冷静。我深吸一口气冷静下来,想:我来的时候好像是走这条路不对。

就应是这条对,好像就是这条。我提着苹果朝一条路走去。不对呀,路边的环境怎样那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有着急起来,那眼泪就像断了线的珍珠项链,夺眶而出。这时,我乱了起来,心想:糟了,天快黑了,我我到底该怎样办呀!去问问别人吧。不行,万一他们是骗子,把我骗走了怎样办老天啊!无奈的我坐在树下一向哭。

一位骑摩托车拉客的叔叔看见我在哭,就走向前问我:小朋友,发生什么事了。我慢慢地抬起头,看见一张黝黑的脸,瘦削的身体,朴素的衣着。我找不到家了。我边说边哭。

没事的,小朋友,叔叔帮你找。他边说边扶我起来。你明白你家在哪吗?不明白。那你明白你家长的电话号码吗?明白。我爸爸的电话号码是13774我一下子停了下来,想:万一他是骗子怎样办?还是不要说。那位叔叔似乎看出了我的心思,说:小朋友,你自我拿去拨。随着他给我一个手机,我把手机当成了我唯一的期望,拿着就拨,联系到我爸爸,我深吸了一口气,脸红的对叔叔说:叔叔,你真是一个好人。爸爸来了,他带回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

关爱是温暖的,是神圣的,我们就应互相关爱。

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篇6:初二获奖

全文共 1000 字

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春节里,爸爸带上我们一家人回老家拜年。暮冬里的春建山里,似乎特别寒冷。为了驱寒,奶奶照例在厅堂中摆上一个火盆。大家团团围住火盆,边取暖边聊天边喝茶。

爸爸对我说,这是春建的传统。先前山里的房屋都是木结构的,一根铅丝从房梁上挂下来,水壶一端钩在铅丝钩上,底端接近火盆上方,烧水倒茶两便;

火盆里还可以煨一些农产品,熟了、香了,就取出来,用手檫擦放到嘴里(不卫生)。不过现在都不这样做了,但冬季用火盆取暖的传统习惯一直保留。

想到火盆,我想到了一个我最挂念的人——已过世的爷爷。爷爷跟火盆太像了!从出生到离去,从诞生到熄灭…

刚出生的小火苗十分可爱,火芯里装载着温暖,它知道自己的使命是为主人服务。轻轻吹一口气,它便摇头晃脑散发着缕缕温柔光芒,软化我冰冷的双手,红润我苍白的脸蛋…

爷爷何尝不是这样呢?我朦胧的回忆:在幼儿园里,只要我有什么不顺心的事,一回家就会把肚子里所有不满的事摆在爷爷面前。爷爷却总是微笑着说:“每个小朋友的心里都有一颗小种子,如果你每天快乐,它会长成开心种子,全身漂漂亮亮;如果你每天心里都充满不高兴,这小种子一生气,可是要永远变成黑黑的。

我想你一定喜欢心里有一颗漂亮的小种子吧?”没想到爷爷这么一讲,便把我偏执内向的性格改变了,让我总觉得每天阳光都是灿烂的。

火盆越来越旺盛了,火焰一次比一次蹿的更高,似乎正是力大无比的时期。他特别喜欢看着人们红润的脸庞、开心的笑容和津津乐道的样子。

爷爷又何尝不是这样呢?爷爷尽管退休了,他还是不闲着,一心为他人着想。早上,太阳公公刚亲吻着东山,爷爷就一抡锄头,迈起矫健的大步子,上山去植树、挖笋。直至太阳擦着西山时,爷爷才背着满满一箩筐笋回家,分享给村子里的每一户人家,把剩下的一点点做笋粥给我们吃。看着我们幸福的笑容,爷爷很开心。

可是,火盆也有熄灭的时候,微微的红光,火越来越暗,越来越小,越来越矮。他渴望生命的延续,但却不慌张,不烦躁,在生命最后尽头依然用它的热量,带给我们最后的温暖。

爷爷何尝又不是呢?在2020年,我们全家第一次尝到了晴空霹雳的滋味。爷爷居然被查出患有肝癌!我们感觉爷爷在一点点离我们远去,但是爷爷还是发挥着他的余光,笑容面对着大家,不烦躁,不懊恼,也从未发过脾气…

爷爷是在今年2月走的,走得优雅,走得隆重,那时,雪花们也来了,似乎在欢送我的爷爷,让他一路走好…

寒冷的冬天又要来了,爷爷一定会化身成那火盆,继续传递给我们一片温暖…

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篇7:初二坚持不懈议论文

全文共 968 字

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如果说失败是成功之母,那么我认为坚持是成功的必经之路,一个人想做好一件事,必须学会吃苦和坚持,这两者缺一不可,但是这并不是简简单单嘴上说说就可以学会,而是有一个艰苦的过程,整个过程就像一场马拉松,会有人选择直接放弃,会有人选择半途而废,但也会有人选择咬牙坚持,然而成功的自然是愿意吃苦,愿意坚持的人,世界上没有任何一件事不需要坚持,但你只要坚持下去,总会有巨大的回报。

举一个我自己的例子吧,我从一年级起,体育成绩一直不行,但我也不是很重视,直到这个假期,妈妈给我报了一个羽毛球培训班,虽然我一点儿也不想去,可是没有尝试过的事怎能轻易下结论呢?所以我决定去试一试,但是我本身体能就不是很好,所以那些训练体能素质的“地狱式训练”,才一会儿我就累得气喘吁吁,汗流浃背,浑身上下都被汗浸湿了。回到家,我的腿又酸又痛,根本站不起来,我本想以这个理由推辞不去上课,但妈妈告诉我,做一件事只要坚持了,就会有收获,所有成功的人每一个都是肯吃苦,肯付出的人,那些成天好吃懒做的人

没有一个是成功的,所以希望我能做一个肯吃苦,肯坚持的人。我听了,点了点头。

但到第三天的时候我没去,因为我实在是受不了那种训练了,妈妈看见我,无奈的摇了摇头。晚上,我仔细想了很多,觉得如果我坚持或许真的可以提高我的体能,弥补我的漏洞,于是我之后的几天我咬牙坚持每天都去练习。终于,那天我和爸爸练球时我惊讶地发现,我的体能和球技都有了不小的进步,竟然能与爸爸对练而且不觉得累,我好兴奋啊,原来真的只要坚持,肯付出,你的努力就不会没有成果!

不少成功的人背后都有一段艰辛的坚持的故事,比如我们熟知的海伦·凯勒,她双目失明,双耳失聪,却努力地从一个让人同情可怜默默无闻的小女孩变成一个让全世界尊重的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平真的到了极致。她完全可以放弃自己的梦想躲在阴暗的角落里痛哭,不会有人去责怪她,她也可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲文,触摸事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志,付出比平常人多几倍的功夫来学习,就是因为坚持了下来,所以才成功了。

如果说成功是树苗,那么坚持就是阳光,吃苦就是雨露;如果说成功是目标,那么坚持就是道路,吃苦就是路标,只要有付出就一定会有收获!

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篇8:有关绚丽的初二

全文共 995 字

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古人云:世异则事异,事异则备变。

创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。悠悠华夏史,创新的精髓理念在浩如烟海的典籍史书中勃发奔涌,于璀璨星光的隧道驿站里大放异彩。

没有创新就没有未来;若无创新,那么世界就只有今天,而没有明天。当然,创新也并非易事,它无时无刻不与保守势力对垒叫板。斗争中,失败也是常事,直面顽固守旧黑势力“天不变,道亦不变”的叫嚣责难,深谙“穷则变,变则通,通则久”的至理名言。商鞅“治世不一道,便国不法古”的真谛阐述,力推新法,富国强兵,泼墨创制了一幅磅礴恢弘的战国画卷。王安石正视因循守旧、不思进取造成的危艰时局,饱蘸“天变不足畏,人言不足恤,祖宗不足法”的雄浑胆气,勾勒诠释了一篇“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的盛世史诗。我们的末代帝国——大清,闭关自守、坐井观天、愚昧无知,上演了一出“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的遍野哀鸿;当遭遇到“船坚炮利”、沉沦至“千年未有之大变局”的恶水险滩,惟我独尊演绎为无力回天的心力交瘁,南柯一梦终于被击得粉身碎骨。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,如果拥有发挥创新的力道,就会赢得“山重水复,柳暗花明”辉煌奇迹的铸造。唐宋八大家抛弃了前代文章陈旧腐朽的语言风格,匠心独运、独出心裁,凝聚创造了一种别开洞天、耳目一新的文学体裁,好个“不废江河万古流”的痛快酣畅!

创新需要打破原有的禁锢,需要冒风险。而模仿徘徊于人家的老路,无风险更无需勇气。创新需要高度的智慧,怀揣“寻门而入,破门而出”的气度胸襟,在博采众长地基础上,不落窠臼、独辟蹊径,其间折射出的创新力道必然力透项背,让你我在品味的过程中心领神会。

我国改革开放的总设计师——邓爷爷说过,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了。改革创新,成为时代精神的核心,在龙的传人心灵记忆深处熠熠生辉,溢满芳菲魅力。

红日初生,其道大光;河出伏流,一泻海洋。芳华刹那即逝,在最黄金的时节错过了,一回头恐怕已是百年身了!敢为天下先、与时俱进的我们正在创新力道挥洒折射的光芒中薪火相传、继往开来,走进新时代。要做一个坚定的革新者就要像歌德说的那样,“壮志与热情是伟业的辅翼”。伟大的事业不是一蹴而就的,我们要脚踏实地,勤勤恳恳,努力学习和继承前人的宝贵经验和结果。创新紧连着未来,让我们努力去创新,去开拓更美好的未来吧!

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篇9:初二给班主任的一封信

全文共 794 字

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敬爱的徐老师:

您好!

光阴似箭,转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来,我让您操了不少心,真的十分感谢您,我最敬爱的徐老师。立刻我们就是四年级的学生了,我真的好期望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。

徐老师,您是我的启蒙老师。记得我刚入学时,是那么的天真,调皮,无知,是您手把手的教导我学习文化知识,带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理,让我懂得了感恩,懂得了宽容,懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我简单的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,个性是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮忙,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我明白,您是为我们好,期望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

徐老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;徐老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

徐老师,还有十几天就要期末考试了,我会抓紧时间好好复习,争取期末考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相我,我必须能行!最后,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!

此致

敬礼!

爱您的学生:陈飞_

20__年6月14日

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篇10:有关有一种力量初二

全文共 807 字

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有一种力量是等待,在岁月的长河中,等待使年复一日的期盼凝聚成了一刹的美丽与光辉,如一颗颗明亮的珍珠在这长河中闪耀。于是,这一瞬的美定格了永恒的不朽。说起等待,它犹如嫩绿的小草期盼芳草如茵的未来,犹如花朵期盼鲜妍斗艳的春天,犹如细流期盼一望无垠的海洋……是这样一种力量,这样一种等待,造就了最美丽的自然。

等待是一种力量,它是美好的。穿过历史的长河,我仿佛看见了戴望舒正撑着油纸伞站在雨巷尽头等待他期盼的丁香一样的女郎;我仿佛看见了徐志摩正低眉吟诵诗歌等待他思慕的林徽因;我仿佛看见了翠翠正坐在渡头等待他生命中重要的那个男子出现……年复一年的等待是一种无可比拟的巨大力量,这种力量赋予了期盼鲜活的生命。无论时间如何流逝,如何洗涤旧迹,这种美丽的仍被等待的力量定格于人们心中,永不磨灭……

他,运筹帷幄,羽扇纶巾,于草庐中静候那个赏识他的君王。三顾茅庐,是刘备的期待,亦是诸葛亮的期待。一代贤相,功绩显赫,为后人所敬仰,他的成就来自等待。

他,才情万丈,无奈多次遭贬,仕途不畅,却仍能高歌“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的坦荡潇洒,仍能诵出明月之诗,窈窕之章,他的乐观旷达源于等待,源于对生活的期盼,期盼仕途光明,期盼千里共婵娟。是等待的力量让他勇敢地在这孤独的路上前行。让他一次次地走出困境,到达人生的崭新境界。

等待,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,是“但愿人长久,千里共婵娟”希冀,是“归去,也无风雨也无晴”的平静……这是一种力量,它让人生更加丰盈美丽,让岁月更加从容淡定。这是一种隐匿的美丽,它给人平和的心态,赐予人生无限的从容。这种力量犹如一个熔炉,它把青春、理想、未来都融合,煅烧出了人生中宝贵的品质:果敢、坚毅和沉着。它将青涩蜕变为成熟,将怯懦打磨成勇敢,将急躁升华为冷静……

等待,是一种无与伦比的力量,它让人生更从容、坚毅。在等待中,我们的自身品质得到完善,人生也将更有意义,更加丰盈动人。

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篇11:密码初二作文

全文共 687 字

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夏日炎炎,郁郁葱葱的树木里传来知了聒噪的声音。阳光通过茂盛的树叶,零星地散落在地面上。微风阵阵,带着夏所特有的味道,湿润、炽热。静坐在树荫下,微风拂过我的脸颊,柔柔的撩起我的发丝。微风中,炎阳下,我解读着夏的密码

朝阳如夏,温暖人心。当朝阳从海平面缓缓升起的那一刻,当第一缕阳光照耀大地时,阳光依旧灿烂,曾经磕磕绊绊的心情,被这温暖的朝阳掩盖过去了。

少女如夏,如诗如画;少女如花,美丽优雅。微风轻拂,池中莲花如花季少女的裙裾,摇曳在微风中,而淡淡的荷叶荷花清香,在微风中如丝如缕窜入我的心脾。轻躺在花丛堆中,仰望蓝天,白云朵朵,呼吸中夹杂着泥土与小草的清香,正如画一般动人,如诗一般温婉。

少男如夏,激情似火;少男如日,热辣阳光。合上双眼,心中默念:“昨日是已停的风,是坠落的霞,而今天是崭新的一天,今天的我定会好过昨天的我。加油!”

有些人独爱春的诗情画意;有些人独爱秋的落叶纷飞;有些人独爱冬的万里雪飘,而我却独爱夏的激情。

水稻也是爱夏的吧,因为这是它成熟的季节!由浅绿到金黄,由抽穗到灌浆—-,事物的变化在生活里鲜活地呈现。

蝉也是爱夏的吧,因为这是它生存的唯一季节。蝉鸣是夏所特有的。一年里,它有三个季节深藏在地下,只为在夏天绽放出生命的光彩,尽情演绎生命的赞歌。

夏的密码,在我的眼前一点点被解读。原来,夏的密码就是朝阳的温暖、少女的温暖、少男的激情—–,然而,我们的青春期又何尝不像四季中的夏呢?正如解读夏的密码一样,青春期的密码也亟待我们解读,如蝴蝶蜕变时层层脱落的茧,让我们慢慢脱去深藏的心茧,让灵魂通透而柔美,如拥有了美丽的翅膀的蝴蝶,在朝阳下、花丛中,翩翩起舞。

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篇12:思念为话题的初二

全文共 837 字

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夜幕慢慢的降临了,缓缓的睁开了眼睛,我享受着夜的寂静,倾听着晚风的心声。我观赏着月色,那是如此的晶莹。夜越来越深了,月越来越妩媚了。我以冰的姿态静止着,尘封着思念。怜惜着此时的心情,寂静的夜空。我张望着,试探着什么能让我动容,繁星璀璨。我凝视了很久,却不小心跟丢了一颗星星。我毫无头绪的回想着刚刚的几秒前,哦,原来是思念。

深秋时节,总是落叶缤纷。街角里厚厚的落叶,总是堆积成片,当一脚踏上去的时候。很柔软。让人有一种细腻的思念,蔓延着,蔓延着,每个人的心底都有一片大自然。连同着思念或明或暗,有时悲伤,有时欣然,夜深人静的时候它会出现在你的身边。那是寂寞时的狂欢,那是一个人的期盼,或苦或甜,有些极端,但是极端的很自然。眼前落叶随风飘远,好像有声音在呼唤,谈笑间思念也走了很远,月色温柔,徘徊在这一远一近之间。留下了淡淡的伤感,淡淡的思念。群星耀眼,寂寞了谁的心田,看看四季变换,沧海桑田,再看落叶一遍又一遍。

很喜欢夕阳余晖的温暖,坐在山上的某一个角落。享受着翠绿的柔软,有一种亲切感围绕在身边,没有烦恼忧愁,没有遗憾残缺,简单的享受着孤单。多少会有一丝小小的思念,略带着少许的伤感,但是很快就会被夕阳的光芒融入在笑脸。我想它一定是让我带着微笑思念,无论多久,无论多远!

有的时候会被夜晚和自己困扰着,不知道看着什么而发呆。不知道思念着什么而期待,不知道是月色在徘徊还是自己徘徊,夜空太大。我就像迷了路的小孩,走不出夜色的关怀,逃不出自己的感慨。一个人观赏着,阑珊着,四面盛开着美丽的花。我看的入神,忘却了我想说的话,我知道这是一个人的房间。我也知道原来这是思念!

孤单,是一个人的时候有了思念。狂欢,是寂寞的时候有了思念。伤感,是因为有了思念。却独自享受着无人问津的夜晚。

月的圆缺,总会有人去欣赏。诗人总会在月下凝望,不下心滴落的雨。沾湿了信仰,思念溢出了心房。诗人总有自己的眼泪,只是这眼泪不知该流给谁。伤感的戏份太多,思念总会有些疲惫,但信仰,正是孤单时因思念流下的泪水。

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篇13:初二游记的作文500字

全文共 513 字

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一年一度的国庆节又到了,爸爸、妈妈带我踏上了新都之旅。

虽然新都距离成都市区仅十几公里,但由于国庆期间出门的人特别的多,路上十分拥堵,我们坐了近两个小时的车才到达目的地。

下了车,新都繁荣的景象把我给迷住了:宽阔的大街上车水马龙;公路两旁高楼林立;商店里的商品应有尽有,让我眼花缭乱。我知道,以前的新都可是一农业为主,县城里有许多低矮的平房,县城周围都是农田。自从设立新都区后,经过短短的几年时光,旅游业地发展带来了新都的巨变,高楼拔地而起,街道修得又宽又直,许多我叫不出名的树木让新都变得更加漂亮。我感觉仿佛是在梦中!

我们还游览了宝光寺。据说这座寺庙始建于东汉年间,距今一千多年了,仍保存完好。宝光寺里500罗汉的塑像让我记忆深刻,有的笑,有的哭,有的在沉思,有的面貌凶恶,有的和蔼可亲。走出寺庙,有许多人闭着眼睛去摸墙上那个大大的“福”字。据说五十米开外如果闭着眼走过去能摸着“福”字的话,一家人就能平平安安,身体健康。我学着大人的样子也去摸“福”字,试了两三次,终于摸到了,我高兴地蹦了起来!

早就听说桂花糕、姜糖是新都的特产,我当然不会错过这个大饱口福的机会。

新都的变化可真大啊!希望下次来新都的时候,能见到一座美丽的新都。

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篇14:我爱您,母亲初二作文

全文共 821 字

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今天是一个全家团圆的中秋节,我本以为今年中秋节应该和往年一样,平平淡淡,在家里度过,谁知妈妈带给我一个天大的惊喜。

上午九点多,在工厂工作的妈妈回家了。我感到十分奇怪,百思不得其解,便问:“今天怎么这么早呀?”妈妈神秘地说:“你猜,我们要去干什么?”我摇了摇头,妈妈笑着说:“其实,是要带你去尚湖看烟花晚会。”我听了一蹦三尺高,恨不得马上就出发。

我们刚进入尚湖门口,就看见了许多做工精美的彩灯,游船型的,有扇形的,有脸谱样子的,甚至还有卡通人物呢......真是目不暇接,让我眼花缭乱。

夜幕低垂,景区里的彩灯都亮了起来,观灯的人也越来越多了。我们一边随着人群走向关灯的主舞台,一边欣赏着道路两旁造型各异的彩灯,我还与它们一一拍照留念。而那些挂在树木上的彩灯,有的像闪闪发光的果实,有的则像冬天里的冰凌,漂亮极了。

我们观赏着多样的彩灯,都忘了时间,一看表,呀,八点了,还有半个小时就要放烟花了,我心里感到十分激动。为了等待烟花的燃放,我和妈妈一起到湖边的紫藤廊中休息。时间一分一秒的过去,随着一声声"呯——吧”的声音,烟花晚会正式开始了。烟花把夜晚的天空点缀得五彩斑斓,这么美丽的场景,就好像自己正身处于一个童话世界中。我为了把这一美好的时刻和爷爷奶奶还有爸爸一起分享,便让妈妈帮我录下来。

我抬着头聚精会神的看着烟花,却没注意妈妈在一旁用相机摄录着。当我回头看妈妈时,才发现她应帮我录像,一直把手举得高高的,所以十分累,于是,我偷偷地用手把妈妈的手往上托,好减轻她的“负担”。烟花晚会结束了,妈妈回头看我时,才发现原来是我让她轻松了许多。“谢谢你,孩子。”妈妈笑了笑。"不,应该是我谢谢您,要不是我,怎么会让您的手这么酸,对不起,妈妈,我爱您,我永远爱您!”“我的女儿长大了,我好开心呀,有了这句话,妈妈再辛苦也值了!”妈妈激动地说。接着一旁的灯光,我竟看见了妈妈眼角闪烁的泪花......

我十分感谢妈妈,给了我这个难忘的中秋之夜。我爱您,妈妈。

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篇15:初二写黄山的游记作文500字

全文共 632 字

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黄山,中国十大景点之一,被列为世界自然和文化遗产。黄山以奇松、怪石、云海和温泉而闻名。我和父亲今年暑假来到黄山,看到了黄山的风采。那里的风景真的名副其实!

那天一早,我和父亲向黄山进发。经过五个小时的车程,我们终于来到了举世闻名的黄山。休息一夜后,我们从云古寺出发,乘索道爬800多米,七点钟到达北海。可惜天气不佳,所以大雾和白都散了,黄山藏在变幻莫测的云层里。我们经过任贤峰,很快就到达了以奇松闻名的石心峰。莲宋丽有两个枝干,一个左一个右,既迷人又健康,就像一对孪生兄弟。黑龙松根系发达,长在地上,像龙爪,形状很奇特。

一直走,转,很快就到了黄山第二高峰:光明顶。雾越来越小,对面的奇石也露出来了。这些石头,各有名称,各有特色,如“猪八戒”、“猴子看桃”、“喜鹊爬梅”,都有其象形和寓意。从不同角度看,形态各异,栩栩如生,真是妙不可言,美不胜收。人们不禁对神奇的大自然赞叹不已。

看了看表,已经中午了,我们继续沿着百步梯前进,路渐渐陡了。导游说快到黄山主峰了。大家说说笑笑,不知不觉就到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏楼,古称文淑院,与左边的天都峰和右边的莲花峰相连。它雄浑舒展,峰峦叠翠,一簇簇娇妻瑰丽。古代有“不去文淑书院就看不到黄山”的美称,真了不起。对面的天都峰,虽然海拔只有181米,在三大主峰中排名最后,但却是最陡峭的。但是上帝没有帮助我们,所以我们不得不沮丧地踏上回家的路。

在回家的路上,我细细品味着黄山的美景,表达了对“五岳归来不看山,黄山归来不看山”的赞叹。

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篇16:初二作文期中

全文共 679 字

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当夜幕笼罩四野,月亮从山头上悄然升起的时候,喧闹了一天的山村,像玩累了的少年,只剩下安静与祥和。深幽的山谷,一点点火光愈发明亮,映衬出她的脸:轮廓分明的脸颊,丝丝皱纹刻出了岁月的印痕,一双灰蒙蒙的眼晴总是饱含慈祥。奶奶背着我走在回家的路上。

我紧紧趴在她背上,身子缩成一团。而她,一只手紧紧搂着我,另一只手握住火把,嘴里还不时安慰我:“马上到家了,别怕。”晚风袭来,我打了一个哆嗦,情不自禁地贴紧了她,透过轻薄的衣裳,我感受到了她的体温,一条突起的脊梁硌得我有些疼。

山路坑坑洼洼,她那双走过大半个人生路的腿也顺势起起落落,下坡,跨坑,上山……一阵大风伴着夜的凉意吹来,瘦弱的她像一张纸片,顺着风势晃了一下,手中的火把像跳舞的精灵,忽明忽暗。

火把越来越短了,干燥的南竹被火烧得作响,似乎在为自己的生命唱着最后的歌谣。我缩了缩身子,借助微弱的火光,我看到了她瘦削的挂满汗珠的脸颊。她似乎感受到了我的不适,把我搂得更紧了,紧紧贴着温暖的脊背。“马上到家了啊!”她的声音中带着和谐与欢乐,似乎一切对她来说都是值得高兴的。

终于,在火把即将燃尽的时候,我们到了家。她却不肯休息,忙着为我找衣服,“冻坏了吧,把衣服穿上。”她笑着,轮廓在灯光下成了温暖的橙色。

等我上床睡觉了,她才坐下来休息。透过门缝,我看见她坐在凳子上,拿起围裙的一角当扇子,不停扇着风,汗珠化为一缕白烟,缓缓往上飘,往上飘……仿佛一个仙人,美丽而祥和。

这是几年前的事。现在我随父母来到海门,享受着城市灯光的绚烂,而我的奶奶却只能对着火苗思念。每当看到火苗,我就情不自禁地想起山谷里的火把,想起我的火把奶奶。

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篇17:植物的启示初二

全文共 492 字

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植物、动物都是人类的.好朋友,尤其是植物,赋有生命力却不能动弹,所以人类更应该保护它们。你想知道植物的启示吗?那就让我们走进植物的世界吧!

一大早,我们来到植物园,一棵棵枝繁叶茂的树昂首挺胸,像一个个忠心耿耿的卫士,保护着地球“妈妈”,比起大厦门前的石狮子来,它们显得更机灵,充满活力。

我观察到一种叫小精灵的植物,听名字就知道它的活力。据说,它起源于法国,每天都会灿烂一时,凋零一度。它的叶子形状尖尖的,像狐狸耳朵一般;颜色绿油油的,在喷雾笼罩下,娇嫩的叶子上粘满顽皮的露珠;看着地上凋零的花朵,让我觉得好景不长,惋惜不已。

我又注意到一种叫孤尾椰子的植物。它是一种椰子树,由于枝叶上有些棕色的树“毛”,像狐狸尾巴,所以有了这个名字!它毛茸茸的叶子是尖尖的,很刺手。在高高的树顶部挂着几颗清凉解渴的椰子,它既能看又能吃,真是两全其美。

置身于这些植物中,我恍惚觉得它们就是我的朋友,它们爱抚着我,保护着我,仿佛告诉我:“在生活中,有许多东西在不同的方面都能派上用场。”

俗话说“打人等于打已”,所以千万别破坏植物,要是地球没了植物,就像断了奶的婴儿,就会失去生命的源泉。让我们动手保护植物吧。

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篇18:描述健康与财富初二

全文共 596 字

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什么是财富?有人说,诚实是财富;有人说,快乐是财富;有人说,失败的教训是财富;有人说,成功的经验是财富……在这么多“财富”中,我觉得最重要、最值得拥有的财富是健康。人们常说,身体是革命的本钱。的确,没有健康的身体,一切都等于零;反之,如果有了健康的身体,就有了去努力、去奋斗的资本。

如果我们生病了,不仅要花费很多的钱财,更重要的是还会让亲人为我们担心、难过。由此可见,健康不仅仅是财富,而且还是我们和家人幸福和快乐的源泉。

我国历史上的大文豪鲁迅先生因为每天忙于写作,不注意身体保养,而患上了两侧慢性开放性肺结核病而去世了。一位历史性的伟大文学家,就这样去世了,这是一件多么让人遗憾的事情呀!如果不是这样,鲁迅先生又将会给我们带来多少件脍炙人口的作品呀!

可见,健康是多么的重要、多么的可贵!

家人健健康康是一件可以让人感到非常快乐、非常幸福的事情,反之,一个人的不健康、去世会给家人带来莫大的痛苦。就拿我们家来说吧,我的曾祖父生病去世了,我们全家和所有的亲友都很痛苦、难过。而我的曾祖母十分健康,身体还很硬朗,她和我们开开心心地生活在一起,这使我们都十分高兴。

由此,我们可以看出:一个人是否拥有健康也牵动所有亲人的心。

我们知道,幸福是一笔财富,它对所有人的一生都至关重要。一个人有了健康这个资本,才能去学习、去工作,给我们自己创造一个更美好的未来。

因此,我要好好爱自己,牢牢地把握住健康这笔财富。

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篇19:人在初二

全文共 645 字

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回想过去,只是一年的光阴,我们便从初一步入了初二的教室。初一时,我们还沉睡在梦的大海,对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想,悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二,一切都变了,繁琐的作业已司空见惯,有时我们从老师的谈话中可以发现,老师们管得更严了,学习也紧张起来。正是这些变化,才让我们重新审视初二,从我们的童年梦中走出。

过去,我们吸吮着梦的花蜜,也许步入了初二,我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。

人在初二,我们紧张着。快期末考试那会儿,试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头,但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利,胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子,让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时,同学们哭天喊地的声音成群成片,哀转久绝。

上课前,同学们趴在桌前,手托着下巴,手里把弄着各种各样的玩意儿,一副懒散患漫的模样。上课了,一个个挺直了腰板,手中捏着的笔尖,挨个儿的拔起,好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来,只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。

人在初二,我们快乐并收获着。只要一下课,顿时,校园里又是热闹非凡,操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上,同学们积极踊跃地竞争着,在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上,我们斗智斗勇,比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少,但我们也遵守着“友谊第一,比赛第二”的原则,提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。

人在初二,我们痛并快乐着!

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篇20:孩子风筝初二作文

全文共 790 字

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今天,好多人去放风筝呀,我们三个朋友一起去公园开心的放风筝。我们一过去,就看到一片彩色的天空,十分美丽,而且人山人海。

我们花了很多心思,才决定在一块草坪上放风筝,因为这里的人就这么几个,还挺少,而且空旷。我们要准备放风筝了,先让木东拿着风筝,然后我拿着线。准备工作做好了,我说“小东,你跑快一点,我要松手了。”小东继续跑,奇迹发生了,我们的风筝飞得比其他人的还要高。那一个燕子风筝好像在空中唱“我要飞得更高!”过了一会儿,风筝好像要碰到飞机了,我们才收回来了一点。等我们放得最高的时候,我觉得已经跟珠穆朗玛峰一样高了,我们才放心地把风筝降落下来。

在后面,有一家人跑过来说:“你们真厉害!可不可以帮我们一下啊?”我们说:“对不起,你们的线太短了,飞不了那么高!”那一家人垂头丧气地回去了。

再远一点,那一个小孩拿着一个风筝,他说道:“我们也放得好高啊!”他们的爸爸说“不要骄傲,他们飞得更高!”

我觉得自己仿佛就是一只风筝。不一会儿,我就跟一个龙风筝吵了起来:“你能飞得比我高吗?”龙风筝傲慢地问。“不能!”我谦虚地回答。“我就知道你不能,懦弱的东西!”我说:“我不会飞得比你高,但并不是懦弱,我们本来就是来观赏的,不是来比高的,说到观赏,我不见得比你差,再说,你飞得也不高……”

“好啊!”龙风筝说“你既然能和我相提并论,你等着吧,要不了几天,你就会挂在细长的树枝上,我永远都是风筝之首。”说着,红彤彤的脸转了过去。

“好啊,”我大声说,“你既然敢侮辱我,我要你挂在细长的树枝上去。”这时候,风正好往东吹,龙风筝也往东歪,我轻轻地向左边一晃,龙风筝挂在了树上,龙风筝现在知道已经晚了:“完了!全完了!唉!”

过了一会儿,我才记起我不是风筝,我是在放风筝呢!我们千万不要做像龙风筝那样的人。

天色已经晚了,我临走的时候,我又看了一会儿风景,我们高高兴兴的回到了家,告诉了爸爸妈妈今天发生的故事。

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