观察橘子的日记(精品20篇)

今天，我们家来亲戚了，我非常高兴!因为他们来了就有人陪我玩了。我心里暗暗发誓：一定要好好招待他们。

第二天，我带他们去大熊猫基地，一进门就看见一只成年大熊猫。它脏兮兮的，土地就像魔法师一样，把大熊猫身上雪白的绒毛变得很脏很脏。这只熊猫看起来很饿的样子，一直在吃竹子。它一会儿在地上吃，一会儿爬到树上吃，一会儿又下来躺着吃，真是自由自在啊!

接着，我们去了月亮产房，那里都是一岁左右的小熊猫。小熊猫很灵活好动。有两只在抢竹子吃，发出“咿咿”的尖叫声。有一只小熊猫找不到竹子了，在地上吃树叶。

还有一只小熊猫在挠痒痒，挠完后，它调皮地爬上树，故意压在另一只睡觉熊猫上，把被压的熊猫吵醒了，被压熊猫好像在说：“你给我下去。”那只调皮的熊猫当耳旁风一样，还在原地不动。

另外也有一组熊猫在闹着玩。其中一只想上到木架子上，可是上不去，为什么呢?因为木架子上还有一只熊猫在捉弄它。被捉弄的熊猫想：“我上来一定要让你吃不了兜着走。”它坚持不懈地慢慢爬了上去，果然，一上来就猛扑过去，把捉弄它的熊猫按倒在木架子上。结果一不小心滑了一下，两只熊猫顺势滚落到了地上。它俩又开始打架了，你推我搡，一直不停。突然，它们发现旁边有竹子，立刻停下来开始吃竹子。这一幕，逗得游客纷纷拿起相机拍照留念。

时间过得很快，转眼一个上午就过去了，我们依依不舍地离开了熊猫基地。

我一直很想看看花生是怎样发芽的。放假的几天我可以好好地观察花生啦!我找来一只透明的玻璃瓶，在里面垫上一块布，让水浸湿它，再把一颗颗穿着红皮袄的花生“扑通、扑通”地放进水中，让它静静地躺在湿布上。于是，我拍拍手，大功告成!

第二天早上，我一起床就迫不及待地跑到瓶子面前去观察。唉!我有些失望，那些花生好象睡着了似的，一点动静也没有，我真恨不得大声对那些花生喊：“喂!快醒醒!”但我忍住了。我不能这么新急，或许明天就好了。我安慰自己。

又过了一天，我怀着怦怦直跳的心去看那些小花生，并作好了心理准备。唉!那些花生还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，非常惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，但能有些“小胖豆”也不错啊!

第四天，我望着那四颗日渐膨胀的豆子，觉得信心百倍，我想，可能快发芽了。果然，到了下午，我的第一颗花生终于发芽了，花生的表面裂开一条缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱，我觉得很有成就感，就象一个打了胜仗的将军。晚上，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看、第一颗发芽的花生，芽头已经长到两三厘米高啦!

望着这些花生，我突然想起了爸爸妈妈常对我说的一句话：工夫不负有心人，有付出就一定有回报!

老妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的，叶子就像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉好像是黑色的，且叶子是互生叶(就是这边一片，那边一片，不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢!

竹子开花，节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

今天老师给我们留了一项特殊的作业——醋泡鸡蛋。

我回到家立刻从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后找了一个透明的玻璃杯，再准备一袋白醋，这些就是做实验的材料。

__月__日星期四天气晴

第一天我把鸡蛋放在水里冲洗一下，然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中，再把鸡蛋轻轻地滑进去。不一会儿，鸡蛋周围包裹了一层气泡，就像穿了一件“汽泡服”。我兴奋极了!真期待明天会有什么样的变化。

__月__日星期五天气晴

第二天我一起床就直奔小鸡蛋的身边，看看会有什么变化。瓶子口漂浮着一层棕色的漂浮物，我好奇地拿了根筷子戳一戳，蛋壳开始溶解了。

__月__日星期六天气晴

第三天气泡变得越来越多了，而且都集中在瓶子的上方，就像鸡蛋盖上了一层厚厚的棉被。哇，这真是太有趣了!

__月__日星期一天气晴

第五天，鸡蛋的颜色变得比原来浅了很多，我拿出了一颗普通的鸡蛋一对比，发现鸡蛋比原来大了一倍。然后我把鸡蛋拿出来洗一洗，这时的鸡蛋特别有弹力，就像一个弹力球。

老师告诉我们这是一种化学反应，让鸡蛋壳消失了，同时鸡蛋也变大了，我对科学越来越有兴趣了!

20__年10月14日 星期一天气多云转阴

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹，只见里面除了小桃红的种子以外，还有一包营养土，一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前，我仔细阅读了说明。之后，我先把营养土放进花盆里，使它距离花盆顶部还余2厘米左右，为了精准，我还用尺测量了一下。接着，我拿起水壶往土壤里浇水，再把它放到阳光下静置十五分钟。随后，我把小桃红的种子均匀地铺在土上，在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜，盖在花盆上，把它放在半阴的地方。就这样，我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

20__年10月24日 星期四 天气 多云

今天，我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了，大概两三厘米高，茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看，茎上面长着微小的绒毛，需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小，但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

20__年10月29日 星期二 天气 晴

放学一到家就去张望一下小桃红苗，已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了，两片叶子中间长出了一个小花托，花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白，显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水，兴奋跟妈妈分享了这个好消息：“妈妈，我看到小桃红的花苞了，那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了，“心急了吧，可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声。

自从这个鲁冰花的种子被埋在我家的花盆里，我每天放学回来第一件事就是去阳台上，揭开花盆的保鲜膜，仔细寻找有没有破土的小芽宝宝。今天，当我揭开保鲜膜时，我就被眼前的景象惊呆了，隐约看到一个黄绿色的”小虫子“趴在松软的土壤上，会不会爬进一个虫子想要把我的种子吃掉?于是，我轻轻的吹吹”小虫子“，发现它一动不动。这时，我才恍然大悟：这就是新长出来的小嫩芽呀!我激动地大喊大叫起来，这可是我自己种的第一颗发芽的种子。它细细的，嫩嫩的，软软的搭在湿润的泥土上，像一个低着头的小孩子。它那黄色的硬壳还留在它的头上，像是一个安全帽。我在想其他的种子是不是还在土里睡大觉呢?

我又检查了一下其他几盆花，他们仍然没有动静，不过我希望这些种子能快点长出嫩芽就能和太阳公公见面了。

20__年3月27日星期四天气：雾霾转雨

每一天，我回到家，我的种子宝宝都会给我一个惊喜，因为每一天它都在吸收阳光和水分给它提供的营养，它都会一天天的长大。它不但每天都在长高，而且由一个小芽芽变成了许多小芽芽，他们肩并着肩，手拉着手，密不可分，好像抱在一起的小朋友。

小芽们现在都有大约5厘米那么高，有七八根最粗壮的主干，伸出无数枝干，像一个个张牙舞爪的章鱼，上面的叶子就好像章鱼的吸盘。我每天回来都会转动花盆，让每一片叶子都能充分的吸收太阳的营养，这样它就不会长得歪歪扭扭的。它每天也会喝掉很多的水，早晨上学前，我给它浇满了水，下午放学回家，看到花盆里的土都有点干干的，我赶紧让种子宝宝再喝点水。

今天下雨了，明天会不会没有太阳呢?那我的种子宝宝又会不会没有吸收营养，停止生长呢?

春天来了，休息了一冬的万物复苏了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……当然也少不了高贵美丽的梅花了。从古至今，不少文人墨客为它大挥笔墨—“梅花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”今天我就去领略一下梅花的美。

我支身来到梅园，望着那一棵又一棵的梅花树，我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇梅花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它是清香又很幽淡，一种说不透的味道扑鼻而来，真是令人如痴如醉!

走近细看，玉洁的梅花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的梅花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯，在红花绿叶的`衬托下显得更加美丽。那半开半放的又是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株梅花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。

一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌;有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红;有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“梅花欲共杨花语”意境图;更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。

我站在梅林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的梅花，心里细细的品味着“三月梅花红似火”句中的寓意：那是梅花的娇艳盛开，那是春天热烈的情怀……此时，我真的醉了!

“韩老师，韩老师，我的花生发芽了!”我应声跑过去，黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物，两片圆圆的叶子左右对立，茎非常娇嫩，似乎一碰就断。围观的另一个同学说：“这不是花生，是小草。”一听说小草，瑶儿急了，她涨红了小脸和这个同学争论：“谁说是小草，是花生，我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱：“是小草，科学课课上说凤仙花长出来的是子叶，和真叶不一样。花生一定也这样，这不是花生的子叶，所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说，瑶儿没有了底气，她望着我，希望从我地方得到答案。

“别着急，再等几天就能知分晓了。”我说。真快，二天后，又一棵一模一样的植物出土了，这下瑶儿理直气壮了：“老师，这就是花生苗，不会那么巧，两棵草会一样。”“有一点道理，但我看看也觉得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老师，这就是花生苗，我网上查过了，花生的幼苗出土后，两片真叶首先展开，再主茎上的第三片真叶展开，和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了，不一定都和凤仙花一样。”

第斯多惠曾说过，要给予儿童真知，更要引导他们主动寻求真知，所谓授人以鱼，不如教人以渔。在真假花生苗事件中，孩子们亲自实践，前者同学根据已有的知识和经验，进行迁移，后者在知识有分歧时，主动从另一途径获得科学知识，锻炼了她解决问题的能力，获得了科学的体验。

4月11日 星期六

我家的生态鱼缸就是一个缩小(浓缩)了的海底世界。在海洋中，除了鱼类、植物类，爬行类动物也占了很重要的地位。而在我家，苹果螺则代表着庞大的爬行家族。

谈起苹果螺，顾名思义，就是一种螺的名字，也许是因为它肉呈红色、壳似苹果的缘故，得到了这个奇怪的名字。苹果螺和普通的蜗牛一样，拥有一对长长的触角，像探测器一样，可以探测出它周围的环境，为自己开辟一条路。当苹果螺爬上鱼缸的玻璃壁上时，可以从它的下面观察到苹果螺蠕动时的姿态。如果不仔细看，你可能会觉得苹果螺的身体没有运动，仿佛是在沿着缸壁滑行;但如果仔细观察，不难发现，苹果螺地步的肉有两层，可以像毛毛虫的腿一样交替运动。苹果螺的嘴长在它的第一层肉上，在它运动时，他的嘴也随之一张一合，呼吸空气。

苹果螺的活动习性也很特别。它可以爬上几分米高的中柳，从上往下滑滑梯;它可以在水面上漂浮，与小鱼们嬉戏玩耍;它可以爬到高高的隔离网，与小鱼苗们隔“网”相望……但我最喜欢看苹果螺爬上细细的缎带焦荡秋千。它沿着细长的缎带蕉爬行，直到叶片的顶端，由于它身体的重量和氧气棒的风力，苹果螺便颤颤微微地荡起了秋千，那情景真是“惊心动魄”，不管缎带蕉怎么颠簸，苹果螺始终紧紧“吻”住叶片——毫不放松，直至它玩够了、玩腻了，才松开叶片，从上往下来个“漂流”，到达地面。

苹果螺除了外形特别外，它的工作也很特别。在鱼缸中，它始终扮演着人类“清洁工”的角色——如果哪条鱼死了，苹果螺闻到气味便会迅速爬到死尸边，用它那小小的嘴分解比它大几倍的死尸。用不了多长时间，那具尸体就会被吃的只剩累累白骨，可见苹果螺起着保护水质、清理垃圾的作用。

2月28日——星期二——小雪

昨天下雪了，下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰，真是太好玩了!我喜欢冬天，我喜欢下雪!

3月8日——星期三_雨

我和母亲一起出去玩，在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了，小树长大了，我们的车更亮了!

四年级观察日记8

我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。

今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。把它放在了地上。过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。啊!真好吃!蚂蚁就回去报告了!

【泡豆记】

9月24日 星期四 晴

今天，我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆，因为绿豆个头较小，容易发芽。

现在，这些绿豆们一个个小小的、硬硬的，很不引人注意。为了让这些硬硬的绿豆发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再种，这样豆子才会发芽。于是，我把“豆弟们”放进玻璃杯里，再放一点水，让水刚好没过豆豆。

好了，一切就绪，让我们期待着“豆弟们”横空出世吧。

【豆豆发芽了】

9月25日 星期五 晴

今天早上，我一起床就迫不及待地去观察豆豆们有没有变化。

豆豆们经过一天一夜的浸泡，体积变膨胀了，颜色从深绿色变成浅绿色了。有的豆子的皮裂开了，发出了像针尖似的、嫩黄色的小芽芽。

为了更清楚地观察豆豆，妈妈把豆豆们放在湿卫生纸上，再把它们放进一个塑料袋里，然后把塑料袋放在一片玻璃上，用夹子固定。

豆豆们的“新家”做好了。让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎么成长的吧。

【豆豆们的根】

9月26日 星期六 晴

下午放学一回到家，我就飞快地跑去看望我的豆豆们。

昨天豆豆发出了像针尖似的、嫩嫩的小芽芽，经过一天一夜的生长，小芽芽长得长长的、细细的，这就是“绿豆弟弟们”的根。浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆豆。现在的豆豆们可真像一只只可爱的小蝌蚪呀。我还发现绿豆的根都是向下方生长的。

晚安，豆豆们，明天我还会来看望你们的。

【豆豆们的变化真大】

9月27日 星期日 晴

今天，豆豆们竟又发出了嫩绿色的新茎。绿豆的根长得真快呀，昨天它们才二、三厘米，今天都快长到七、八厘米了。而且有的根变得毛茸茸的了，妈妈告诉我这说明根长出了根毛。我还注意到，昨天鹅黄色的豆豆又变成浅绿色的了。

最近，学校刚装修过，变得比以前更加漂亮了。教室里洁白的墙，崭新的书架，明净的窗户，一切都换了。因为老师说要装点一下教室，所以工人搬来了绿色植物——虎皮兰。当这盆虎皮兰初次光临我们的教师时，我们没有在意它，因为它长得其貌不扬，一点儿也不耀眼。过几周后，老师发现种虎皮兰的土变干硬时，才提醒我们要赶快去浇水。这时，我们才发现这盆虎皮兰已经默默无闻地为我们工作很久了。

当我去给它浇水时，才仔细地观察了它一番。它的叶子是深绿色的，呈舟状，挺拔直立，金黄色和绿色相间的虎尾状的斑纹，就像虎纹一样。它没有婆娑的姿态，没有曲直盘旋的轧枝，没有香味，比不上一些娇艳的花儿，但是它却有质朴，默默无闻的品质。它对环境的适应力很强，在恶劣的环境下，它也能坚强地活下去。也许你会说仙人掌比虎皮兰生存力更强。但俊美的虎皮兰比扎人的仙人掌更适合在客厅，书房里存放。

虎皮兰那坚强不屈，默默无闻的精神令人敬畏。它非常普通，不被人重视，就像城市的美容师——清洁工。但它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟清洁工一样。清洁工这个工作是在平凡，但他们从来不自卑，尽职尽责，努力做好自己的工作。是他们使我们的环境更整洁美丽，当我们吃完东西随手一扔，是他们捡起来放进垃圾桶。要是没有他们，不知道我们的地球会是怎么样的。

虎皮兰虽然没有兰花那样柔美，没有荷花那样清秀，没有牡丹花那样高贵，但是它也有奇妙之处，有质朴，坚强不屈的精神。我们一定会渐渐喜欢上它的。

大自然就是一个无尽的知识宝库，只要我们善于思考，仔细观察，就可以发现许多鲜为人知的事情。

暑假的一天，我和妈妈去花花世界游览风景。我走在小路上，望着那一片金灿灿的向日葵，心里产生出了一个疑问：向日葵为什么会向阳呢?

我抱着这个疑问，慢慢地走进向日葵丛中，开始观察起来。向日葵的花瓣金黄金黄的，芯中也有一小些葵花籽，看起来十分诱人。远远望去，像一个个金黄的小太阳在空中摇晃。

我又将目光传向向日葵的茎。向日葵的茎嫩绿新鲜，并没有哪些特别的地方。难道向日葵向阳的原因在内部?我冥思苦想。

我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，向日葵为什么会向阳呢?”妈妈说：“我也不知道，我刚才看你在向日葵丛中观察了好久，也没找到原因，你回家可以用百度查找资料，来得出向日葵的奥秘。”

我回到家，拿出手机开始查了起来。原来，向日葵有着奇妙的生长素，它能刺激向日葵快速分裂繁殖，促进生长发育。受到光的抵制，背向光的那面比向光面快，茎就拖着向日葵的花盘向有太阳的方向移动。原来是这样呀!我恍然大悟。

大千世界，无奇不有。今后我要更加留心观察，揭开更多大自然的奥秘。

我家有一缸金鱼。喂养着一种热带鱼，金鱼的名字叫做血鹦鹉。它们的身上都穿着一件衣裳。头上长着一双又大又圆的眼睛，像一对黑色的珍珠，闪闪发光!

我家的金鱼是由我来负责喂养的。有时我会跟金鱼玩，有时还会捉弄一番，时间久了，我和金鱼就成了一对好朋友。

今天，我做完了作业，就来到鱼缸面前观察金鱼来了。我观察了一段时间，看见金鱼成群结队的游，它们总不会离开队伍，就像妈妈带着自己的孩子出去游玩一样。这时，在我的脑袋里产生了一个问题，“为什么金鱼喜欢成群结队地游动呢?‘’后来，我查了有关的资料。”噢，原来是这样的。“金鱼成群结对地游动，目的是在于觅食，如果其中的一条金鱼发现了食物，就会将信息告诉同伴。还有它们成群结队地游，也是为了省力地向前游动。

我继续观察，还发现金鱼的另一个现象。鱼的尾巴是半透明的，像一层薄薄的纱，好看极了!

你们别少看金鱼的尾巴，它的作用可大呢!金色的尾巴是一个”发动机“。尾巴左右摆动推动身体向前，尾巴不动的时候，金鱼就停下来了。

今天我很高兴，因为我观察了我家的金鱼。

昨天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。

我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。

我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。

一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起!

今天，爸爸妈妈带我去淮阳看荷花。我们开车到淮阳后，吃完午饭就赶往东湖看荷花。我们坐上一艘小船来到湖心，仿佛走进了荷花的世界。荷花有的大有的小，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大大的雨伞。那里还有几朵美丽的白荷花，有的荷花开了一半，有的全开完了。那些美丽的白荷花仿佛穿着一件雪白的衣裳翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。这么多荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。

荷叶中还长了许多莲蓬。莲蓬大大大的，像一个个淋浴头。那些莲蓬碧绿碧绿的，看起来饱胀得马上要破裂似的。我们随手摘了一把莲蓬，把莲蓬剥开，露出白白胖胖的莲子，那些新鲜的莲子好像一粒粒花生米，尝起来脆脆甜甜的，非常可口。

我今天看到了美丽的荷花，还亲手采摘了新鲜的莲子，玩的很开心。

前几天，老师布置了一项作业：种蒜。虽然我不喜欢吃蒜，也不喜欢那种刺鼻的气味，但是我不得不面对它。

我问奶奶要了几头大蒜，我观察了一下，蒜皮是灰白色的，由一个个小瓣儿组成了一个圆形，真像是一个个缩小的足球。我小心翼翼地拨开蒜皮，一个个白色的身体露了出来，这下又像是一个个弯弯的月牙儿。

我用一根铁丝把一个个洁白无暇的大蒜串在一起，然后围成一个圆圈，就像手拉着手的小朋友兴高采烈地在做游戏一样。我找来一个盘子，把大蒜放在盘子里，再倒上自来水，水要没过蒜的一半，这样就只有耐心地等待了。

第二天，我迫不及待地去看我的蒜宝宝，我没发现它们有什么变化。第三天，我又去看，它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西，我问妈妈才知道，那是须根。我发现周边的须根是长的，中间的须根是短的。蒜的顶部已经开始长出了淡绿色的芽儿，我高兴得手舞足蹈。突然，我又发现，水怎么少了?我想：一定是它们喝饱了水才会生长吧，我不能让它们口渴。于是，我又赶紧加了一些水，让它们喝吧，赶紧长大。

第四天早上一起床，我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了，蒜芽又长高了，再看看它们的根，也越来越多了，有长的，有短的。我很高兴，它们的生命力会有这么大。

第五天，蒜芽越长越高了，已经有七八厘米长了，翠绿的叶子，白玉的根簇拥在一起，看着真让我觉得不可思议。

现在，拿剪刀剪掉它的根，就可以做蒜苗炒鸡蛋喽!

一天我下楼在小区里玩，玩累了我就蹲在花园的小路边喘口气。正好一群蚂蚁从这路过，好庞大的队伍。我仔细一看，原来是一群蚂蚁搬着一只大蜻蜓正缓缓的向草丛中移动。他们搬得很卖力，难以

想象：这么弱小的蚂蚁怎么能搬动那么大的蜻蜓呢?记得我还看过一本书上说蚂蚁是个大力士呢，今天我算见识了。我的兴趣来了，我继续观察他们，发现他们的队伍很整齐，竟然没有掉队的。我想：他

们又是通过什么来联系的呢?

我从兜里拿出一些刚才吃剩的面包屑洒在蚂蚁的旁边，一只蚂蚁发现了，他并没有直接去搬运，二是去和同伴的触角碰了一下，蚂蚁们便蜂拥而至的一窝蜂的爬到了上面，把面包屑分成更小的颗粒

一起搬回来家。“这有时怎么一回事呢?”我现在觉得蚂蚁真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢?

带着这些百思不得其解的问题我快步跑上楼，妈妈没在家。我显示翻阅了一些科普书。觉得还是不全面，就打开电脑问了百度，我终于明白了其中的秘密。原来蚂蚁有六只脚所以可以分担比他重十倍的

东西，而且蚂蚁多，人多力量大，团结就是力量嘛。他们能走的很整齐是因为蚂蚁的尾部有个特殊的淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，其他的蚂蚁就会跟寻这种物质来判断是不是有危险，来辨别该

走的方向。人们也成蚂蚁的这种特殊功能为“气味长廊”。

哇塞，原来蚂蚁还有这么多我不知道的秘密。

我家阶梯转角有盆石榴花。它的叶子是椭圆形、小小的。枝头上长满了花蕾，是要开花了。我好高兴!

有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡;更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹;有的裂开小嘴，露出了一抹红;有的正开着，只见包着花瓣的那层“皮”慢慢地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，好像一个穿着裙子的小姑娘;有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发现，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。

有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡;更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹;有的裂开小嘴，露出了一抹红;有的正开着，只见包着花瓣的那层“皮”慢慢地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，好像一个穿着裙子的小姑娘;有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发现，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。

我见过很多昆虫，有：蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……

蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了。这两种昆虫都是害虫：蚊子吸人们的血，吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。

蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了。刚开始我好怕，连忙躲到老妈身后。后来我发现，只要不攻击蜜蜂，它是绝不会无缘无故蛰人的，就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来，接着就死去了。蜜蜂很勤劳，经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系：外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很远了。

蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

蟑螂很多人家里都有，但是我们班唯独我家没有蟑螂，不知为什么，是不是因为家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!

我们不能杀死昆虫。有一次，中午来到学校，我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外)，唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!

清晨，太阳刚刚睁开眼睛，徐徐清风微微拂过，我高高兴兴地跑向向日葵基地。

远远望去，一片片绿色的海洋，一块块金灿灿的花海，仿佛是大自然的调色板，正描绘着大地的金色画面。向日葵们露出一张张金灿灿的圆脸，热情地向太阳公公打着招呼。

走进一看，我才发现它们各不相同。有的是向着太阳转的，这就是人们最常见的一种了。它们一个个抬头挺胸，朝气蓬勃地面向太阳微笑着，在清风中摆动着绿叶裙摆。不过它们也有各自的姿态，有的只是微微抬头，仿佛像个害羞的孩子不敢直视热情的太阳;有的就很大胆勇敢，一直跟随着太阳的目光，是名副其实的“太阳花”!

有的是低着头的，这种一般都是要开始结籽了。成熟的向日葵，它们的花蕊就像一个大罗盘，颜色从外到里，一层层加深，像个调皮的孩子一样变了色，到了最里面，在一根黄豆般大小的珠子上，长着一根根小刺，熟了以后就会结出一颗颗黑黑的籽了，那就是人们说的“香瓜子”。

还有的一种，就有点特别了，有几株向日葵尽然背对太阳，他们是在跟太阳捉迷藏吗?又或者是有什么心事，怕被太阳公公瞧见而躲起来呢?还是想和后排的向日葵姐妹面对面说说悄悄话?我不禁浮想联翩……

啊，向日葵真是花海里最朝气蓬勃的花儿了，那么灿烂，那么快乐，那么自由，我喜爱这片美丽的向日葵!