珍惜为话题的作文指导ppt（精彩20篇）

有人说，幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。而我觉得幸福是一种味道，幸福是一种，“慈母手中线，游子身上衣”的母爱的味道，是一种“海内存知己，天涯若比邻”的知音的味道，是一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚持的味道。 Some people say that happiness is a feeling, happiness is a state of mind, and happiness is an experience.And I feel that happiness is a taste, and happiness is a kind of motherly love of "Mother Ci Mothers Hit, Youzi Body".The wind and waves will sometimes hang up, just hang the clouds and sail the sea. "

幸福是一种母爱的味道。

冰心曾说：“母亲，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了??”。是的，母亲是值得赞颂的，母爱也是伟大的。母亲在儿女心中是占有重要位置的。记得小时候，我总是很喜欢跟在妈妈的身后，她去哪我就跟到哪，她总是笑我是个“跟屁虫”。其实我觉得，能一直跟在妈妈的身后，是一种莫大的幸福，长大了，离家越来越远，也渐渐地不再总追着妈妈，可是妈妈的目光一直跟随着我。每次一放假回家，妈妈总是做一大桌好吃的等着我，她担心我在学校过得不好，于是回校她就塞了好多她亲手做的东西给我，让我在路上吃，说让我多吃一点，我背着她给我的东西，就像妈妈对我的爱一样，那么沉重，那么深沉。

我想，这就是幸福，是一种充满母爱的味道的幸福。

幸福是一种知音的味道。

人们常说：“真正的朋友就是你身处困难时，依然愿意陪你渡过难关的人”。朋友，在我们生活中占着重要的位置，一个没有朋友的人，说明他不善于交际，说明他是失败的。初中时，我有一个很要好的朋友，我们每天都形影不离的，我们一起讨论学习，讨论各自的理想。有一天，我得知了我奶奶逝世的消息，我瞬间觉得呼吸不过来，那个和蔼慈祥的奶奶怎么会离我们而去呢?

那段时间我很失落，而她不厌其烦地陪伴着我，她努力地逗我开心，开导我，鼓励我。她说：“你要认真地面对现实，不管它有多么残酷，你放心，还有我陪着你呢。”她的鼓励让我走出了那段暗淡的时光，让我有勇气面对现实。如今，我们在各自的学校里生活学习，但我们的心却连在一起。这是我的幸福，它是一种知音的味道，让我如此怀念。

幸福是一种坚持的味道。

李白吟咏道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持的力量很大，它能够让你追求自己的理想。现在的我，成绩一落千丈，让我消沉，我不敢面对这样的事实，但我必须要接受这样的现实，只有这样，我才能不断完善自己。我收起那颗受伤的心，微笑地面对，坦然的接受，我不会放弃自己的理想，我不会忘记自己曾经说过的话，我要坚持!我要努力!我要奋斗!因为坚持是一种幸福。所以说，幸福是一种坚持的味道。

之所以人人都向往幸福，是因为幸福的味道很真很深，而我的幸福就是。是一种母爱的味道，知音的味道，坚持的味道。所以，我很幸福!

时间是人类生命中的匆匆过客，常常在我们不知不晓中悄然消逝，不留一丝痕迹。当我们的时间渐渐逝去，才会发现有许多的事还没有去做。“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”是啊!人生中有多少个明日可以等待呢?

有一次期末考试临近，同学们都在紧张地复习着，如临天敌。而我却在自由地玩耍，一边看着同学们认真努力地复习，一边想：唉!期末考试不是比平常考试都简单嘛!等到考试时，同学们都下笔如有神地写，而我却坐在一旁一个劲地发呆。因为我根本就没有复习，所以对我而言，这些题目简直就像天书一般，它们不认识我，我更不认识它们。再看看其他同学，有的在想，有的在不停地写，我的心里感受到了无比大的压力，我只好硬着头皮写了一些，终于到了最后一刻交卷了。

刚考完试，同学们都在兴致勃勃地谈论着题目的答案，只有我呆若木鸡地坐在板凳上，同桌见我闷闷不乐，就说：“我考得很不错呢!你这表情没考好吧!”遭到她的一说，可把我给惹气了，我回道：“哼!那又怎么样，就一次考试嘛!要是我有复习，比你还厉害。”

我的话语一出，就立即遭到她的反驳：“你还说呢!我们都有复习，就你在玩，怎么会没有时间?时间都是挤出来，我们大家都能挤出时间，难道就你不能?只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功。”我一下被她反驳得无话可说。

的确，每当我想要认真复习时，心就会不安。其实，人的一生很短暂，时间也不多，但有些人却能出色，因为他们会把握时间。有人过得很漫长，因为他们不会把握时间。正如莎士比亚所说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。

珍惜生命为话题的作文范例一：

人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种种考验。

一次,我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着,忽然，看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”,我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容，这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。我把这个报道说给了弟弟听,弟弟说：“那人真傻,我再想不开都不用去自杀。”是啊,连一个还在上小学的小孩都知道要珍惜生命，何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢？

事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过，可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢？

再深一层的去想,我觉这种人既可怜又可悲，什么事不能化解,而要走自杀这条不归路呢？凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗？遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。

人生不但像一根燃烧着的蜡烛，还像一场跌宕起伏的戏。我们要尽量把它演得精彩些，甚至演得荡气回肠、令人回味无穹，那样肯定是一个快乐的人生。

古人司马迁说过，有人死得轻于鸿毛，有人死得重于泰山。自杀的那个人就是死得轻于鸿毛，我们应该勇于面对身边发生的每一件事，永不逃避。更要像燃烧着的蜡烛那样，燃烧自己，照亮别人，那样即使自己烧枯了，也会重于泰山。

生命是地球上最神奇的现象，有了生命，地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、描绘生命，让生命更精彩。

珍惜生命为话题的作文范例二：

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们青少年牢记交通法规，遵守交通法规，避免发生交通事故。

在当今，所谓的人类四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近几年里，全国的近二亿中小学生，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一。就是说，每年中小学生非正常死亡达18000人。

常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍，甚至互相追逐打闹。南京某小学二年级小学生王诚，就是在马路上失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王诚溜出家门找小朋友们一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面跑，王诚在后面追他，他们不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被王诚捉住，就飞快地奔到了马路对面，王诚一心想捉住他，也迅速冲过马路。就在这时，一辆大货车驶来，司机发现了他们，虽然马上踩了刹车，但是由于距离太近，货车的右后轮碰到了王诚的双腿，王诚倒下了，鲜血流了一地。后来王诚被及时送到医院，但由于伤势太严重，当天夜里医生截除了他的右腿，如果不这样做，伤口一旦恶化，就连他的性命也难保。王诚虽然活了下来，可是他失去了一条腿，他以后再也不能和小朋友门一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可见遵守交通规则是多么重要啊！

遵守交通法规，就是要求我们做到行人走路要走人行道，没有人行道必须靠路边走；过马路时，要走有斑马线的地方，注意来往的车辆，遵守交通信号指示灯或交警的指挥，在通过未画人行横道的地方，不要突然猛跑、后退；不准穿越车行道和铁路道口的护栏；还要认识一些交通标志。有的小朋友喜欢骑自行车，但是未满12岁儿童，是不能在道路上骑自行车的，已满12岁的小朋友，虽然已有骑车上路的资格，但还是要注意安全，骑车时要思想集中，小心谨慎；不骑刹车不灵、无铃、无牌的车，必须骑符合安全标准的车；通过陡坡、机动车道或弯道时，要下车推着走。坐车时也要坐好座位，抓好车上的扶手，车在高速公路上行驶时，要系好安全带。只有做到了这些，才可以避免一些交通事故的发生。

让我们珍惜自己的生命，为自己负责，为他人负责，每天高高兴兴地上学去，平平安安的回家来！

[珍惜生命为话题的作文

当第一片落叶从窗口悄然飘落，我听见了自己有着十七个年轮的心中隐约响起了蟋蟀声，许多个秋天在心中日复一日地堆积着落叶，阳光经过百叶窗的筛滤，以一种纯金的色彩斑斑驳驳地洒落在我的身上，薄雾便自心底漫起，沿着一条洒满落叶的小径，我将夜夜枕着青春的背景入梦，梦醒时分被清冷的露水打湿双肩，最后我会听见叶子坠落的声音，听见叶子临别时发出向往生命的呐喊，生命崩塌和灵魂散架的一个“哐”响。

一个行将衰竭的生命是一片落叶，而落叶的触角是渗入记忆的。比如昙花，在子夜烂漫的一瞬走向枯败，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有;又如彩虹，在辉煌地划过晴空的一刻，即将隐退;还有晶莹剔透的雪花，在与大地拥吻的一刹那，便注定了生命的流失。没有什么可以挽回一片落叶让它重回枝头，鲜绿如初。每一片叶子都和人类一样拥有短暂的生命，但是它们懂得了生命的意义在每一分钟都在燃烧，生命的价值在于奉献，也源于曾经拥有如此的生命。

集高雅美丽于一身的落叶任由人们的践踏，从高枝坠落地的那一刻，也带着最动听的音乐拥吻大地，将音乐送入人们的耳畔，也歌颂了自己的曾经拥有，得以警世人珍惜拥有。

它们的生命是短暂的，但它们却用这短暂的生命为灵魂作了一次长久的净化。它们与天地溶为一体，与山河共呼吸，取万物之精华，反过来养育万物，得天地之灵气，反过又陪衬天地。或许这曾经拥有也作逝去的一刻成为生命中唯一的记忆吧!

我梦过太空，梦过月亮，梦过自己成为神仙在蔚蓝的天空中随心所欲地飞翔，像落叶那样，那样自由，那样美满，那样幸福。

在漫漫的人生长河中，一支支犹如流水的浮萍的生命插曲伴随我们成长，令我们成熟，教育我们沉思、低头看脚下温柔地覆盖在大地上的落叶。在那一黄一绿中，我仿佛看到了希望：做梦太多总是觉得太过虚渺无存，倒不如珍惜眼前，珍惜拥有。

日出日落，春去秋来至于岁月流逝，我何曾想过要珍惜它们呢?那是年幼无知的我从未考虑过自己所做事情的后果，也从没有想过为自己所做的一切负责任。 Sunrise and sunset, spring to autumn, as for the passage of years, why did I think about cherishing them?The consequences of the matter never thought of all responsibilities for yourself.

在很小很小的时候，我常去公园，将我最喜爱的一朵朵多花儿摘下来;懂事的我也喜欢回到阔别的故乡，白天拿着玻璃瓶到池塘边捉小蝌蚪;在夜晚的时候和伙伴们扑萤火虫;但是，我摘下的花儿，却每每都在我的怀里枯萎;我捉到的小蝌蚪，总是在我漫不经心的时候，窒息在我的瓶子里;我扑到的萤火虫总会无声无息的死在我的手心。就这样，我捏断了一朵香魂，我掐死了一个生灵，我捻灭了一盏青灯……就这样，我肆无忌惮地去破坏或伤害了这些小小的生灵，我任性地把本不属于我的东西自以为是地把握在手心……

直到有那么一天，一只蓝色的蝴蝶悠然自得地飞到我的窗台，将我晾晒的衣裤当成了花园，还绕着我翩翩起舞，我从未有看见过如此漂亮的可爱的蝴蝶，我被它那惊人的美丽迷住了，我用网将它网着，仔细一看：它那双美丽的翅膀，从根部到尾端由浅至深的宝石蓝底嵌着黄、黑色各式不等的斑点，就像是大海上跳跃的浪花，油润透亮。凭着感觉，我断定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了个大瓶子将它装了进去，只见它不断地拍打着，拼命地想挣脱这突如其来的“天网”，然而，很快，它就已经精疲力尽了，它只好使出浑身解数，做了最后的挣扎，最后，它竟然一动也不动了。

我连忙把它从瓶子里拿了出来，焦急不安地不断触弄它翩然起舞，然而，它却再也不能动弹了，它已香销玉陨……也不知何时泪水不知不觉地流落我的脸颊。我带着自责、懊悔的心情，用白纸把它包好，准备将它葬在那盆“日日红”的底下。当它的香冢挖好后，我竟不忍心将它容于这尘土之中，我端详它许久，爱不释手的将它做成一叶精美的书签，让它时刻都提醒我：无论何时何地，对身边的一切不仅要留意，还要珍惜，包括亲情和友情。

现在，我真真正正的学会了珍惜!还知道了无论什么，都千万不要等到失去了，才知道珍惜!

珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。 cherish the will make life wonderful, just like the sea tide, the lush green leaves and the towering clouds.

知足者常乐。"足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让-迷住你的眼睛。

有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。

农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。

也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉;珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想?

每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在-的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的-。

让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

培根有句格言：书籍是时代波涛中航行的理想之舟，它小心翼翼地把货物送给一代又一代。是啊，书，这个缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。 Bacon has a sentence: Books are the ideal boats of sailing in the times, and they carefully give the goods to generations.Yes, book, this colorful world, it contains endless treasures.

在《中华传统美德格言》一书中，告诉了我许多人生道路上的道理，教会了我怎样做人。特别是书中的一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句格言，它出自于《增广贤文》。意思是：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝，再多的金钱也买不回一分钟，在生活中要惜时如金。

北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书，担任官职以后，决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己弄醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做警枕。从司马光的所作所为中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

那么，在短暂的人生旅途当中，是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢?不是的，我觉得珍惜时间，并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来，从身边的平凡小事中也能表现出来。一分钟，它并不是短暂的，时光老人赐给了你一分钟，就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说：一分钟能干什么?

一分钟，能默写10?15个英语单词;一分钟，能摆整齐20张桌子;一分钟，能读三首古诗……由此看出，一分钟是多么宝贵呀!在考场上，如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想;在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少;在家里，如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务，你就会养成一种依赖性，不会自理……因此，我们要从小做起，从身边的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神;它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概;它教我大道之行、天下为公的道理，它更教我光阴似箭、岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为……朋友，珍惜时间，多读书吧!未来的世界是科学的世界，让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的前轮，创造更加美好的明天吧!

一、审题——准

话题作文淡化审题，并非不要审题。如果写作前不注意审题，写作时不扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里。这是导致作文低分的罪魁祸首。考场作文根据写作水平一般由高到低分四类。如果出现审题失误，偏离题意，那么作文就定为四类作文(一般得分在0到10)。 因此，准确审题，分析话题的范围，把握材料的重点，吃透材料，准确悟出题意就显得非常重要。

二、开口——小

范围宽广是话题作文的优势，有利于考生打开思路，激发想象。但如果仅把话题当作一个僵化的概念，笼而统之地去做文章，势必内容空泛，文意散漫。故要善于在原话题下找到适宜自己写作的突破口，?择其一点，不及其余?。把写作角度选得小些，这样有利于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得透彻，内容更具体集中，中心更突出。如以?环保?为话题 ，《永宁河的变迁》当然比《救救地球吧》好。

三、视角——新

清代学者赵翼也曾在《论诗》中说，?李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。?由此可见，作文贵在创新。这就要求同学们在写作过程中，不要总是按照顺向思维、习惯思维或既有的思维定势进行构思，而是以独到的视角去审视题中所蕴藏的另类内涵，避开他人所常写，写别人所未写。

母爱?是文学史上一个永恒的话题，每个时代都有人在阐释着它的内涵。写母爱有众多的角度，也有不同的构思，人们习惯于写人类的母爱，写母爱的真，母爱的深，母爱的伟大。如果变换视角，暗渡陈仓，由常见的以人为主角转换到以物为主角，通过对物的叙写来表现话题的内涵，从动物的角度来写动物的母爱，就能带给人更强烈的震撼。

例如《它也是母亲》一文中，家中的小狗崽死掉了，父亲把它扔到河中，失去孩子的黑子或许不知道自己的狗娃已死，因此悲哀地叫

唤，不顾严冬，到寒冷的河里把它的孩子叼回来，细细的梳理孩子的毛，舔干它身上的水。是的，黑子也是母亲，黑子也有母爱。这与失去孩子的人类母亲何等相似!作者几乎要对这不说话的母亲跪拜了，由此收到了震撼人心的效果。

四、感情——真

真实是作文的生命，作文因真实才具有感人的力量。朱自清的散文，成就是很高的。他散文的一个核心是?真?字。用真挚的感情，记写真实的景物，发表真实的议论。《背影》中，朱自清抒发了父爱子、子爱父的人间真情。朴素的情感打去了万千读者的心，从而使《背影》具有了永久的生命力。

但长期以来，说假话、套话、空话的现象在习作中屡见不鲜。从现在的学生作文中，很难寻觅到生活真实的影子、心路的真实历程。不知道是否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上，不知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨水流，也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车乘客的喝彩声……但千篇一律的文章读下来，不是感动而是悲哀：作文本是个人品质情感的宣泄，包含人文价值和人文底蕴，不应是写作大全的拼读、粘贴，否则遭遇挫折咋会有一半的学生家庭离异或父母去世呢?看似在写我，其实是?人云亦云?，空话虚情令人作呕，因此，让真情充溢篇章这是作文之根本。

珍惜现在你所拥有的人和事，不要到失去的时候才来惋惜。下面给大家带来以珍惜拥有为话题的高三作文。

曾经拥有的，不要忘记;

不能得到的，更要珍惜;

属于自己的，不要放弃;

已经失去的，留作回忆。

——题记

“人都是崇高一瞬间，平庸一辈子”。第一次看到周围平的这句话便把它记下来了。面对这句话，我似乎突然感悟、震撼、哑口无言。仿佛拥有的并不是理想的拥有，而想拥有的又太遥远了。

孩提时代，我是多么渴望长大，渴望摆脱老师的教鞭，父母的惩罚;渴望山水田园，周游世界。如今我长大了，老师的严肃、父母打骂一顿后又反过来哄着的场景却成为了一种珍贵的拥有。而那山山水水与那紧张而又繁重的学习相比，却成了一种奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合脚了，可是样式早已过时了，童年难再哪!

记得高中时的一次生日会上，同学问我曾经拥有什么?今天最想拥有的又是什么?我迟疑了一会儿，极力在脑海中搜寻我拥有什么。或许，我们所共同拥有的便是岁月吧。黄磊说：“年龄改变了，心境也就随之而改变，那是不能抑制的。其实人不需要沧桑，经历岁月本身就已经够沉重了”。然而，人生又必然经受沧桑的洗礼，所以，现在拥有的我，或许才是真正的我，才是我的本色。

风吹过，再没了声息。随着时间的消磨，岁月的沉淀，过往的青涩，渐渐融在我们的记忆里……经历千辛万苦的高考战后，我与同学们即将面临着各奔东西的离别，割舍的离情别绪刺痛了我们每个人的心。我只好在心里默念着：我们彼此之间不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

“历史并非清白之手编织的网，使人堕落的一切原因中，权力是最永恒，最活跃的”。为名利而忙碌，为地位而辛苦的人是多么可悲，他们并非为拥有而忙碌，而在拥有面前却显得那么不屑一顾。鲁迅一直在告诫年轻的一代人：“幻想飞得太高，坠在现实上的时候，伤就格外沉重了”。的确，我们要忘掉过去，把握今天，憧憬明天，虽然我们无法像希腊神话中百眼怪物阿格斯一样能洞察世界，但是，至少我们的两只眼睛能看清我们拥有什么。

过去的已成为永久的历史，未来似乎遥不可及，而只有现在才是最真实的，我们能够把握的。“悟已往之不谏，知来者之可追”。“及时当勉励，岁月不待人”。无数的事实，都在向我们陈说，今朝最可贵。生命的历史一页页地翻下去，而惟有今天拥有的这一页，我们必须把握。

正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有趣的，今生已是满足。”因而常常警惕自己不要为已经打翻的牛奶哭泣，不要为即将落下的叶子担忧，我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。

幸福，从珍惜拥有，把握今天开始!

一、导入

1、同学们，作文之前，我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读，可以吗？

也许他们的笔触还很稚嫩，也许他们的思想还很纯真。可是，不管怎样，他们毕竟已经上路了，带着勇气和自信上路了。心有多大，舞台就有多大。相信学生，会收获许多的奇迹；相信学生，会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人，麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

哦

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

哦

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

哦

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

哦

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

哦

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

哦

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

哦

我们上路了

2、教师小结，激发学生创作的情感。这首诗歌，同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗？读着这首诗，老师的内心充满了感动。因为，你们不仅仅在身体上长高了，情感上丰厚了，思想上也日趋成熟了，开始懂得思考人生，开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》，你们觉得怎么样？

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长，我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天，都令人难忘：身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧？请你回味一下自己成长的滋味，以“成长”为话题，写一篇450字以上的作文，要求：语句流畅，内容具体，感情真挚，题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题？板书：话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目，首先应该理解话题。谁来说一说，这次作文的主题是什么？

3、解话题。什么是成长？

三、选材

1、拓思路。理解了话题，就要认真研读、补充、拓展话题材料，来打开写作思路。谁来说说，我们可以从哪些方面来反映我们的成长？提示：可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料：生活是写作的源泉，“成长”这个话题，把我们的思维触须引入生活，引导我们去观察生活，体验生活，感悟人生。现在，就请同学们调动自己的生活经验，从小事入手，说一说你曾经有过怎样的成长？要求：事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料，师生给予及时评价。

如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长

变得稳重了，是一种成熟

正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长

开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，了不起的成长。

能用科学的方法思考问题，了不起

学会了应对挫折，说明你在成长

意志变得坚强了，也是成长

能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能，特有成就感，是吧？

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐，了不起。

学会了感恩，真是难能可贵的成长

3、总结：成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有风霜雨雪相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。通过以上大家的叙述，我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容：“我们在成长中做人变的稳重了，遇事变得沉着了，心胸变得豁达了，意志变得坚强了，性格变得友善了，品质变得高尚了…….” 其实，这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程，就是进行发散思维的过程。通过补充材料，我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语：大部分话题不能直接做文章的题目，极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思，好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求：既要简洁明了，又要能概括文章内容；既要新颖别致，又要富有个性。

3、拟题方法：

（1）扩展法：以话题为轴心，在它的前后添加若干词组或短语为题。如：以“痛苦”为话题，可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

（2）修辞法：运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题，可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

（3）引用法：引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题，可拟为“众人划桨开大船”；以“丰收”为话题，可拟为“稻花香里说丰年”；以“挫折”为话题，可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

（1）以小组为单位，尽量拟出多个精彩题目，派代表板演于黑板上。

（2）阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目：阐释自己所拟题目；选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题，文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难，下面请同学们选定一个自己喜欢的题目，为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如：开门见山，直切主题

对比制造悬念入题，吸引读者

引用名著开头，引人注意

以名言引出自己的感受，点题

以环境描写入题，制造氛围

以叙事开头，淡雅而温馨

六、总结

同学们，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题，感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事，能够反思自己的言行，能够和别人一起分享快乐，在这么多人面前能够勇于表达自己的见解，这本身就是一种成长，作为你们的大朋友，我要祝贺你们的成长。通过交流，我们不难发现，只要做生活的有心人，只要展开思维的翅膀，时时处处都有写作的素材。下节课，我们一起完成这篇作文，好吗？

珍惜拥有，把握生命，是一种人生的觉悟。不要在失去之后才懂得珍惜。 Cherish ownership and grasp life is a consciousness of life.Dont know how to cherish it after losing.

----题记

命运是公平的，不会让一个人太完美，也不会让一个人有太多的缺陷。命运是平等的对待每一个人，关键是你如何去把握你所拥有的，发挥你所拥有的。

海伦凯勒虽然是后天性失明耳聋，但她却拥有超人的毅力，足够的坚强。她利用自身所有的代替不足，以感觉代替眼睛和耳朵，凭借顽强的意志读完了大学并完成了《假如给我三天光明》，劝诫那些拥有视力的人好好珍惜,而为那些拥有视力却不好好珍惜的人感到叹息。

邰丽华是众所周知的舞蹈演员。2005年的春节联欢晚会上，她利用自己对舞蹈的热情演怿了一段震惊世界的舞蹈----“千手观音”。更令人镇静的是邰丽华竟是一位聋哑人。音乐对于她来说是无法听见的，她只能靠感觉了解音乐的节奏。有时，为了一给节奏他苦练几天甚至一个星期。学习舞蹈生涯中，她历竟千辛万苦，但对舞蹈的热情让她坚持不屑，最终博得众人的喝彩。

由此可知，残疾人并不是无用的，要活得有意义需要珍惜所拥有的，发挥特长。贝多芬，聂耳，霍金等众多任务，他们岁身残，但志坚，他们敢于珍惜所拥有的，敢于与命运做斗争，最终有所作为。

然而生活中一些人因一点挫折就放弃自己的生命。不珍惜所拥有的，这种人身全志不坚，人生获得毫无意义，让费自身可挖掘的资源。这种人没有丰富的人生。而那些珍惜拥有，把握生命，做命运主宰的人，则获得多姿多彩。最终功成名就，着实令人佩服。

在人生的旅途中，我们应留心四周的风景。珍惜身边的点点滴滴。不要在失去之后才懊悔，这是无济于事的。

六年时光匆匆闪过，光阴似箭，日月如梭!身边有许多人，许多东西，给过你启示，你必须要珍惜!

珍惜。五百年的缘，换来一次擦肩而过;五百次的擦肩而过，才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。

在我一年级，有过一个最要好的伙伴。他品学兼优，当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次，我玩笑开过头了，跟他说：“我告老师去，你动不动打我，”说完转身要走，摆出走向办公室的架势。他一把拉住我，要我别走。我面不改色心不跳，径直向前走。他眼里有种冲动，顿时蹦出一句话：“你这个小人，我什么时候打了你?还口口声声说我是你的好朋友，哼!”他转身离去，我的心似乎被什么东西撞了一下，“哎~~，自作自受!”我抽了自己一巴掌。就这样，我没敢道歉，永远没了这个朋友。

请懂得珍惜。也许某个人，就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······

时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就从你的身边悄悄溜走。

时间无情，它不会因任何人的苦苦哀求而逗留，也不会给浪费时间的人得以宽恕;时间绝情，它会让红颜变成白发，让童颜变为老朽，它使红花萎谢，绿叶凋零。

为什么时间不会偏向任何一个人，而有的人却偏偏认为时间太长、太多，而有的人却嫌时间太少;有的人叹息时间短暂，过得真快，有的人抱怨时间过得太慢。于是便有了延续生命和浪费生命的说法。诚然，有的人生活充实而闪烁光彩，有的人生虚度而无聊庸碌。

生命的长河源远且磕磕碰碰，人的一生仅仅是小小的波浪。倘若这碧浪飞迸出素洁的浪花，这长河便因之而格外雄伟壮观。鲁迅先生惜时如命，他把别人用在喝咖啡、聊天的时间都用在工作和学习上，以数量过人的“投抢匕首”刺穿了暗夜的胸膛;居里夫人在寂静的实验室中熬尽了心血，使“镭”的奇葩盛开在群芳;共产主义战士雷锋，以助人而完成一生，仅拥有二十三个春秋，生命的形象却永久，永久!

可是，还有许多人都是“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”。对待要做的事总抱着期待明天的态度，要知道，时间不可逆转，也无法储存，只有今天，方在你的手中。如果不付诸行动，则永远是水中月，镜中花，空中楼阁。

珍惜时间，从眼前开始，从今天开始，今天是未来的地基，未来是今天的延续，走向美好的未来，时间不可虚度。

浩浩乾坤，挽不住人生的步履;茫茫苍穹，怎奈何飞逝的光阴?先者云：“劝君惜取少年时”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。记住吧!在时间的长河中，快跑几步，生命会延长，人生会更上一层楼。

一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——题记

记得张九龄曾说过“机不可失，失不再来”。当机会敲响你的房门时，一定要抓住它，不要让它从你的掌心中流失。

“机会”这个词说起来容易，做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的，来时需要每个人去争取，每个人是不同的，这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的，有的人把机会当作是一笔财富，而有的人却对机会置之不理。

我读过很多关于求学的故事，有“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“画荻教子”“送东阳马生序”等，当对我启迪最大的是“送东阳马生序”这篇文言文。他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习，专心求教，最终取得很高的成就，成为元朝的开国文臣，朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢?作为现代的中学生，有着衣食无忧的生活，有国家、学校、老师、家长的支持，还有先进的教学技术，有着比宋濂更好的学习生活，却不懂得好好珍惜，整天不是嫌老师布置的作业太多，就是嫌家长太唠叨了，不好好的学习。可是，你们知道吗?你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书，能听到老师那讲课时温和美妙的声音，下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的学习环境不是你们应有的，而是你们的爸爸妈妈赐予你们的，你们应该懂的珍惜这学习的机会，不要让它从你的手中白白的流失。

学习虽然苦些，但和宋濂的求学生活相比，又何苦之有?只要全身心地投入到学习之中，努力学习，就会学有所成，取的好成绩。

机会，是每个人通向成功的金钥匙，只要把握好现在的每一次机会，才能在其中锻炼自己，将自己置身以竞争的行列之中。

现在人们的生活越来越好，“珍惜”一词，在人们的心中已经淡淡的忽视和淡忘了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句名言是来教育世人们珍惜时间的，这句话的意思是一寸长的黄金却难买到一寸光阴。时间是人最大的成本，也是人最大的财富。每一个人的时间都是一样的，只不过要看你怎么把握了。给每一个人的时间都是二十四小时，从你下生时，就开始倒计时了，他陪伴你度过每一天，不论你是富，是贵，还是贫，他都会陪伴着你，他对你来说是有限的，因为一天二十四个小时，一年三百六十五天，一天过完，第二天就开始了，一个二十四小时过完了，再过下一个二十四个小时，一年三百六十五天过完了，再过下一个三百六十五天，直到你死去。但他始终反复着，这样来说，他是无限的。

时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。

可悲的我们其实也并不可悲，至少我们可以养活一条生命，滋润一方净土，点缀一处风景，，无名的我们也因此而变充实，变得有意义了。

踏起我们的脚，挥动我们双臂，与时间赛跑吧!

去为我们的理想而赛跑;为我们的生命而赛跑;为我们的人生而赛跑!

我何其幸运，天降如此一份珍贵的友情与我。我又何其幸福，这似长似短的三年，有你温暖相伴。——题记

入春以来，连绵了许久的雨也总是歇着了，抽调书包里的伞，我竟夸张的好像要飘起来。却没想到这天气戏弄人，挂了一下午的太阳竟也只是她忽悠人的小手段，这不，又开始在地上圈圈点点，又散开了这般混着泥土的渐渐湿润的气息。

我一脸囧相地站在檐下，脸几乎快扭曲成一团“哦不!我木有伞啊!!!”你就那么莞尔一笑，像雨后的小花，淡雅清新，继而轻轻为我遮上你的小小红伞，伞上印着同你笑容一般美好的粉色花瓣。我只感觉眼前一暗。一抬头，只看到那上空一方小小的红色天空，暖暖的色调，看的我的心也暖暖的。

一路上，我们就这么边走边说笑，可再怎么顺路，毕竟你家不是我家。我又愁又无奈，眼看着渐大的雨势愈发开始肆意，急的都快哭了，眉毛越揪越紧“难道真要淋雨回家么!昨天刚洗的头啊!今天刚换的衣服啊!我的家那么远……”我就那么紧咬着牙关，真不知如何是好。面前突然迎上你清秀干净的面孔，你的双眼清澈如泉水，微微荡起波痕。

你温柔地笑着，对多我说“伞给你吧!”可我怎么会拿呢，你的病才刚好啊!看着你因跑完步而飞上淡淡粉霞的脸，我怎么也于心不忍，你要是感冒了呢!我毅然拒绝你。却只听你笑笑，然后轻轻把伞柄推进我的手里“我家多近啊!没事，明天记得还我!”刚晃过神来，你已闪进了攒动人群中，只依稀看见你被风撩起的黑得发亮的长发。看着手中小小的伞，我心里说不出的感动。温暖如你，如你的笑，你花般恬淡的微笑，使我如沐春风。

你总是温暖着我。天冷的肆意，我总是邪恶的笑着，龇着牙齿硬是把我冰凉冰凉的手往你的手心里塞，你也只是笑着推了一番，看着我，然后便反起握住我的手。你的手心终是那么暖，好像冬日里的热水袋，暖着我冻得通红通红的手。

温暖如你，如你的笑，你的伞，如你的手心……

友情是什么，真的简单得就是阴阴雨天你的红伞，是寒冷冬日里你的手心。尽管如此简单，却如此温暖而深刻。我只愿我们的友情地久天长。

秋天，窗外的香樟树飘落下来了秋天来临的第一片落叶，地上的蚯蚓在徒劳的挣扎下悄然离开……阳光透过玻璃射入我的心窝，薄雾便自心飘起，看着叶子漫天飞舞、纷纷扬扬，最终落在地上。刹那间，我仿佛听到了叶子的呐喊声，这是源于生命崩塌和灵魂散架的“咔嚓”声。

一个即将结束的生命正如昙花一样，在短短的一分钟内，昙花就会失去它那洁白无瑕的圣衣，从烂漫走向枯败，只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。没有什么能挽救一片枯黄的败叶落在地面上的事实，每一片叶子与人一样拥有短暂的生命，但是它们懂得了生命的价值在于奉献。

它们的生命是短暂的，但它们完成了自己那短暂的使命——净化。它们与天地融为一体，与山河共同呼吸，取万物之精华，反过来养育万物，得天地之灵气，反过来又陪衬大地。或许这曾经拥有也作逝去的一刻成为生命中唯一的记忆吧？不过，就是这高雅美丽集于一身的落叶任由人们践踏。

在漫漫的人生长河中，美妙的生命乐曲伴我成长，令我成熟，教育我们沉思。低头看脚下那些散乱的叶子。从那一黄一绿中，我好像发现了新的人生道理：做梦太多总觉得虚无，倒不如珍惜眼前，珍惜现在拥有的一切。

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

——题记

朋友，看了上面的题记，你应该知道我要说什么了吧。如果你是一个珍惜时间的人，那么你一定会成功地!如果你正好相反，那么你就会失败。假如你学了《与时间赛跑》这一课，那你就会明白时间的重要。有的同学总是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同学正好相反，都是今业事今业必。这就是珍惜时间和浪费时间。如，有的同学回家就写作业，吃完饭后便去读书，学习。有的同学回家后就看电视，玩电脑，吃完饭后边玩边写作业，常常深夜不睡觉，导致上课没精神。还用些同学的爸爸妈妈买了很多书，而同学们却没有看，有的甚至还是新的，有的还说没时间看，纯粹是给自己找借口。鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

明日复明日，明日何其多，朋友，让我们共同珍惜每一分，每一秒吧!

亲情，是人间最珍贵的，它是纯净的，甚至它比矿泉水还纯净。它又是娇气的：它是怕碰、怕动、怕摸、怕但比友情坚硬，却没爱情明显可见。亲情像一杯茶，散发出淡淡的茶香，让人回味无穷。

亲情在生活中随处可见，如：在妈妈的叮嘱中、爸爸的教诲中、奶奶的嘱咐中、爷爷的话语中。

亲情悄无声息得来，又悄悄的离去，却还没有告别，让人回味无穷。

生活中我体会到了许多亲情。

妈妈天天起早为我和爸爸做早饭，在饭菜的香味中，我闻到了妈妈的辛苦，尝到了亲情的味道。

爸爸天天早起为我和妈妈挣钱，在爸爸给我的零花钱中，我体会到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不会写的题时，老对爸爸发脾气，但爸爸总是耐心地教我，我懂了之后，我尝到了亲情的味道。

亲情像一杯茶，它散发出的茶香让我们心旷神怡，它的茶让我们细细的品尝了亲情的味道。

[珍惜亲情话题作文

亲爱的老师，同学们： Dear teacher, classmates:

大家好，今天我要演讲的题目是《珍惜当下》。

一座雪山上，总会留下一串串脚印。留下一串笔直脚印的人总会感叹自己的人生太过顺利，没有好好欣赏沿途的风景，行色匆匆;留下一串弯曲脚印的人虽然赏尽路上的风景，但总会抱怨命运的不公，自己的人生路途太坎坷。

其实，不必忧伤，不必懊悔。每个人都有每个人的人生。在人生路上，我们总会有太多的遗憾。

在人生的不同的阶段中，总会经历一些大大小小的事，这些事也许是正在拥有的，也许是已经错过的。拥有的，总有一天会失去;错过的，总是在抱憾。当失去的时候，我们总会悔恨自己在拥有时没能好好珍惜，“如果还有一次拥有的机会，那我一定会好好珍惜”。

人总是这么可悲的想，当下一次的拥有降临时，这次拥有的是与上次不同的。而这次的拥有只会让人陷入其中，而真正懂得珍惜的人却是少之又少。如果懂得珍惜，学会珍惜，那么，就算这次的拥有失去了，你也不会心存遗憾，而会对自己说：“这次的拥有让我感觉很幸福”。如果是这样，那么你的心中必然会多了份甜蜜的回忆，这样的回忆是那些不会珍惜的人永远没有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他们不会抱怨命运的不公，而会乐观积极的对待生活。他们会感受到人生的乐趣，更好的生活。他们会珍惜当下的东西，不会太长久的考虑。惟有珍惜当下，才能更好地拥有。惟有更好的拥有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意义，生命的真谛。

让我们学会珍惜吧!学会珍惜，会使你的人生更加美好，生活更有乐趣!

幸福是什么?我并不清楚，但别人都说我很幸福。我幸福吗?我迷茫的，只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义，不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候“路上小心!”爸爸在身后嘱咐我，这是我第一次坐公车上学。以前因为路不长，都是自己走的。现在，长大了，上了初中，路变长了，我的人生道路叶在向无尽的未来延伸。我可以发出感慨：爸爸是关心我的!我是幸福的!但以前为什么没发现呢?就好像迷途的羔羊，离开了亲人才知道自己原来多么幸福。然而，我已经长大了，已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了，但就那两个简单的字——幸福，理解它，我花了十二年!

直到现在已经逝去了无数个梦，又重新开始的时候，我才能体会到幸福的可贵。“好吃吗?”妈妈望着我吃饭，惊喜地问。这个瞬间不知出现过多少次了，每次，妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时，妈妈的目光里饱含着期待。只要我说好吃，妈妈就会非常高兴，从她说话的声音里，我可以感觉到，里面充满了无尽的幸福。简单的一句话就可以让妈妈满足，那我呢?一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢?其实，我也得到过很多满足，只是，在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过，于是，到手的幸福就这样又消失无迹。

“要注意身体哦!”同学对我说。在学校里，这是常见的，同学之间总会说一些能使人感到温暖的话，是大家更团结。以前，同学们也很关心我，只是以前我都没有去好好珍惜，留给同学的只是一张冷漠的脸。回想一下，那时同学们的笑脸，还有那份友谊，都是多么的可贵啊!至少现在，我知道去珍惜了，有同学问候我时，我会回他们一个微笑。珍惜一点一滴的友谊，最后我得到的，其实也是那看似遥远的幸福。

记得书本上有过这样一句话：只要有一颗感恩的芯，幸福其实里我们并不遥远我相信，感恩就是幸福的源泉。

珍惜所拥有的幸福吧，你回得到许多，许多。