珍惜为话题的作文指导ppt(精彩20篇)

珍惜时间吧。

你们总是感叹时间过的太快，纯真的童年时光还在历历在目，转眼间已成为了一个十四、五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感到自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成的，应该微笑面对。正因为人生短暂，你们才更应该珍惜每一个真诚的感动。

珍惜亲情吧。

它让生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了母亲为自己盛饭时说声谢谢，忘记了小时候父亲抚摸自己头时有一丝感动，甚至愚蠢的认为这是他们应该做的。难道父母是你们的奴隶吗?难道，你们要在范白的银丝在徘红的晚风中飞扬的那一天，才会伤心流泪吗?

珍惜青春。

它让生命之歌传到远方，你们现在之所以幸福，是因为，还有父母在给你们撑腰，辛辛苦苦赚来的血汗钱就这样给你们花消吗?你们喜欢在父母出门后偷偷的看场球赛，喜欢和朋友酿畅地聊天，喜欢在星期天呼呼大睡，尽情地享受这份庸懒，喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛自己就是黑夜里的游侠。每天如此，吃喝玩乐、学业荒废，你们可知道你们这样做让父母多么伤心，明日复明日，明日何其多，快悔改吧。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在青的时候，桃花谢了，又在开的时候。可是，为什么我的日子却一去永不复返呢？我打开语文书看时，看到匆匆一课。我开始反思自己的时间是如何度过的。

每天看我早早的背上书包来到学校，大门还没开，我站在那里游戏玩耍，就这样时间悄悄地溜走了，为什么不可以在家多学一会呢？来到教室，大家都不看书，我也随他们一起嬉笑打闹，别人在玩的时间，我为什么不可以多学会呢？因为懒，因为不想学习。终于上课了，大家一个个都坐得直直的，认真极了，可我依然在玩，一会儿看这儿，一会儿看那儿，别人在学的时候，为什么我还在玩呢?回到家，拿出作业，我就开始玩，一点也不认真，别人在学习，我依然在玩。

“时间是最不偏私的，它给每个人的都是24小时，时间又是最偏私的，他给任何人的都不是24小时。”是呀！如果我会好好使用这24，我就可以成功，如果我白白浪费这24小时，那我能学到什么呢？回顾这个学期，马上就要期中考试了。今天，妈妈个我提课后生字，有许多都没有学会，许多问题都没弄明白。妈妈对我说，我的老师都说我是一个聪明的孩子。但是。由于我的贪玩，我的不认真，使我的学习受到很大的影响。如果不是这些坏毛病，我可以成为学生中的佼佼者。可就是这些坏毛病使一个聪明的孩子学习如此之差。

光阴似箭，离考试越来越近，我要把握时间认真学习，把前段丢失时间给找回了，在考试中发挥自己真正的水平。请你们相信我吧！为了这个小小目标，我首先要从节约时间做起，珍惜一点一滴的时间。我相信，只要我现在努力了，一切都不会晚，我会冲刺到终点的。

上帝你会发现，在珍惜时间的行列中，会又多一个人加入。时间，我不会输给你的，我要与你赛跑。我要成为强者！

生活中有喜有悲，有爱有伤，过去的每一分每一秒都是值得我们去珍惜的，时间，不可倒流，做过的事，更不能改变，我们何不去珍惜它，为何非要等到后悔时才欲哭无泪。

荒废时间等于荒废生命，所以我们尽可能的去珍惜，天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。看着鸟儿在天空自由的翱翔，我们何曾想过，它们有多么努力去生活。

岁月不待人，方可重来？“珍”字的意思是珍贵，“惜”的意思是可惜，可想而知，珍贵可惜，可惜也是珍贵的，所以我们要珍惜。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。就如这句诗所念，总把一件事放到以后去做，一天又一天，到最后，什么都没做，那只是你的损失，因为你不去珍惜，所以损失在于你自己。

时间是世界上一切成就的土壤。不会把握时间的人，时间给他们带来的只能是痛苦，但与其相反者呢？时间会给他们创造幸福。

不管你是选择珍惜或者放弃，你总得走过这一天。那为何不选其前者，何必不去珍惜时间，创造幸福，非要选择后者的人，不光痛苦，还将一事无成。

放弃时间的人，时间也放弃他。别以为只有你会选择放弃，这不是单一的选择，所以请做好选择。珍惜，是人生中最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪。珍惜和平，你就远离了战争。珍惜善良你就远离了邪恶……

珍惜眼前，万事尽力而为。把握住了眼前的一切，心中就无愧了，那么幸福快乐离自己会还远吗？春天过去了还会再来，花儿谢了还会再开，但时间过去了，还能再回来吗？然而，不懂珍惜的人，只有失去了才能学会珍惜。

珍惜拥有的青春，珍惜生命当中的每一天，珍惜拥有的机遇，珍惜每一次相遇，珍惜已得到的温暖，珍惜每一个心情……

在此，我们要学会在苦涩中找出甜蜜，珍惜生命，善待生活，风雨过后，总会出现彩虹。拿出自信，展露笑容，我们就会舞动出人生的美丽！最后，送给所有人要记住的两个字“珍惜”！

一、导入

1、同学们，作文之前，我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读，可以吗？

也许他们的笔触还很稚嫩，也许他们的思想还很纯真。可是，不管怎样，他们毕竟已经上路了，带着勇气和自信上路了。心有多大，舞台就有多大。相信学生，会收获许多的奇迹；相信学生，会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人，麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

哦

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

哦

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

哦

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

哦

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

哦

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

哦

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

哦

我们上路了

2、教师小结，激发学生创作的情感。这首诗歌，同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗？读着这首诗，老师的内心充满了感动。因为，你们不仅仅在身体上长高了，情感上丰厚了，思想上也日趋成熟了，开始懂得思考人生，开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》，你们觉得怎么样？

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长，我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天，都令人难忘：身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧？请你回味一下自己成长的滋味，以“成长”为话题，写一篇450字以上的作文，要求：语句流畅，内容具体，感情真挚，题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题？板书：话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目，首先应该理解话题。谁来说一说，这次作文的主题是什么？

3、解话题。什么是成长？

三、选材

1、拓思路。理解了话题，就要认真研读、补充、拓展话题材料，来打开写作思路。谁来说说，我们可以从哪些方面来反映我们的成长？提示：可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料：生活是写作的源泉，“成长”这个话题，把我们的思维触须引入生活，引导我们去观察生活，体验生活，感悟人生。现在，就请同学们调动自己的生活经验，从小事入手，说一说你曾经有过怎样的成长？要求：事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料，师生给予及时评价。

如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长

变得稳重了，是一种成熟

正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长

开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，了不起的成长。

能用科学的方法思考问题，了不起

学会了应对挫折，说明你在成长

意志变得坚强了，也是成长

能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能，特有成就感，是吧？

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐，了不起。

学会了感恩，真是难能可贵的成长

3、总结：成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有风霜雨雪相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。通过以上大家的叙述，我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容：“我们在成长中做人变的稳重了，遇事变得沉着了，心胸变得豁达了，意志变得坚强了，性格变得友善了，品质变得高尚了…….” 其实，这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程，就是进行发散思维的过程。通过补充材料，我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语：大部分话题不能直接做文章的题目，极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思，好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求：既要简洁明了，又要能概括文章内容；既要新颖别致，又要富有个性。

3、拟题方法：

（1）扩展法：以话题为轴心，在它的前后添加若干词组或短语为题。如：以“痛苦”为话题，可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

（2）修辞法：运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题，可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

（3）引用法：引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题，可拟为“众人划桨开大船”；以“丰收”为话题，可拟为“稻花香里说丰年”；以“挫折”为话题，可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

（1）以小组为单位，尽量拟出多个精彩题目，派代表板演于黑板上。

（2）阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目：阐释自己所拟题目；选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题，文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难，下面请同学们选定一个自己喜欢的题目，为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如：开门见山，直切主题

对比制造悬念入题，吸引读者

引用名著开头，引人注意

以名言引出自己的感受，点题

以环境描写入题，制造氛围

以叙事开头，淡雅而温馨

六、总结

同学们，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题，感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事，能够反思自己的言行，能够和别人一起分享快乐，在这么多人面前能够勇于表达自己的见解，这本身就是一种成长，作为你们的大朋友，我要祝贺你们的成长。通过交流，我们不难发现，只要做生活的有心人，只要展开思维的翅膀，时时处处都有写作的素材。下节课，我们一起完成这篇作文，好吗？

审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。小编收集了话题作文的审题，欢迎阅读。

话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。 “材料”主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用;“提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路;“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可 轻视。话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。

⑴单个词语型话题：其话题本身是一个字或词语。名词要注意 其本义，引申义和比喻义。如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱)，比喻义“面貌”(城市的脸)。形容词与动词话题，写 作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

⑵偏正短语型话题：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

⑶动宾短语型话题：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑，“战胜”

是写作的重点(为什么要战胜，怎么样战胜)，“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

⑷主谓短语型话题：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。

⑸并列短语型话题：主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》;②主次关系《自我认识与他人期望》;③取舍关系，如《材与非材》;④条件关系，如《人文素养与自我发展》。

⑹完整句子型话题：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点(为什么决定，怎么样决定)，“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

1父母亲的爱惜、呵护

2老师们的指导、教诲

3朋友间的关心、提醒

4陌生人的帮助、风险

4大自然的恩赐、赋予

5失败后的鞭策、启迪

6祖国、民族的强壮、哺育

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，总结下我们可以借鉴的感恩的做法：

一．为何国王把王位传给第三个儿子？

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。二儿子说：我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。三儿子：我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得雷鸣般的掌声？

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：我要给妈妈洗头，让让她的长发飘逸起来空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。为什么？老师不解地问。在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：我为家乡人民做些事情是应该的没有家乡的哺育，就没有我的今天。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般？

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军

通过这则材料我们总结出的是：

感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说不。

[如何指导感恩话题作文的写作

珍惜现在你所拥有的人和事，不要到失去的时候才来惋惜。下面给大家带来以珍惜拥有为话题的高三作文。

曾经拥有的，不要忘记;

不能得到的，更要珍惜;

属于自己的，不要放弃;

已经失去的，留作回忆。

——题记

“人都是崇高一瞬间，平庸一辈子”。第一次看到周围平的这句话便把它记下来了。面对这句话，我似乎突然感悟、震撼、哑口无言。仿佛拥有的并不是理想的拥有，而想拥有的又太遥远了。

孩提时代，我是多么渴望长大，渴望摆脱老师的教鞭，父母的惩罚;渴望山水田园，周游世界。如今我长大了，老师的严肃、父母打骂一顿后又反过来哄着的场景却成为了一种珍贵的拥有。而那山山水水与那紧张而又繁重的学习相比，却成了一种奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合脚了，可是样式早已过时了，童年难再哪!

记得高中时的一次生日会上，同学问我曾经拥有什么?今天最想拥有的又是什么?我迟疑了一会儿，极力在脑海中搜寻我拥有什么。或许，我们所共同拥有的便是岁月吧。黄磊说：“年龄改变了，心境也就随之而改变，那是不能抑制的。其实人不需要沧桑，经历岁月本身就已经够沉重了”。然而，人生又必然经受沧桑的洗礼，所以，现在拥有的我，或许才是真正的我，才是我的本色。

风吹过，再没了声息。随着时间的消磨，岁月的沉淀，过往的青涩，渐渐融在我们的记忆里……经历千辛万苦的高考战后，我与同学们即将面临着各奔东西的离别，割舍的离情别绪刺痛了我们每个人的心。我只好在心里默念着：我们彼此之间不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

“历史并非清白之手编织的网，使人堕落的一切原因中，权力是最永恒，最活跃的”。为名利而忙碌，为地位而辛苦的人是多么可悲，他们并非为拥有而忙碌，而在拥有面前却显得那么不屑一顾。鲁迅一直在告诫年轻的一代人：“幻想飞得太高，坠在现实上的时候，伤就格外沉重了”。的确，我们要忘掉过去，把握今天，憧憬明天，虽然我们无法像希腊神话中百眼怪物阿格斯一样能洞察世界，但是，至少我们的两只眼睛能看清我们拥有什么。

过去的已成为永久的历史，未来似乎遥不可及，而只有现在才是最真实的，我们能够把握的。“悟已往之不谏，知来者之可追”。“及时当勉励，岁月不待人”。无数的事实，都在向我们陈说，今朝最可贵。生命的历史一页页地翻下去，而惟有今天拥有的这一页，我们必须把握。

正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有趣的，今生已是满足。”因而常常警惕自己不要为已经打翻的牛奶哭泣，不要为即将落下的叶子担忧，我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。

幸福，从珍惜拥有，把握今天开始!

当一轮红日连滚带爬越过了树梢，六、七点钟了，处于人生发展过程中的我们，恰恰也在这个时期，越过童年，蜕变着，发生着质的变化。 When a round of red day rolling belts crossed the treetops, it was six or seven oclock.After childhood, transforming, and changes in quality.

青春，我们的身高和体重在迅速增长，我们的思维特别活跃，我们的感觉特别敏锐，我们的兴趣无比广泛……青春期是人生最美好的时期，但是，世上没有永开不败的花。在时间的流逝里，在这似水的流年中，往往会散落成碎片，变成花开花落般的故事情节，到那时才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹为时已晚，青春一去不复返呀!请珍惜青春，太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，但是，青春小鸟一去就不回来了，如此瑰丽散发着芳香的美好时光怎能虚度，应仅己之能，发挥它的光辉作用。

青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情澎湃的……我们的青春，五彩缤纷，但其本质是一样的——我们的血液在血管流动，但是，我们的血液流得汹涌澎湃，如一簇簇巨浪拍击着礁石，我们不向任何逆境低头，我们有自己的主张与想法，不像木偶一般被人操纵，我们活力四射，激情无限，我们……我在闹，你在笑，这就是幸福。青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。

午后的下午，我踏上自行车，双腿快速上下摆动起来，齿轮带动轮子，得飞快，耳边的世界只剩下风在耳边呼呼地吹着，上衣则像一面鼓足了风的帆，来回如旗子般摆动起来，头发未“怒”却已“冲冠”，长长的刘海全倒竖起来，活像一只刺猬，那最上面的几须上还挂着几滴晶莹的汗珠，眼睛虚眯着，是为了挡住刺眼的阳光，双手一会按铃，一会捏闸，片刻工夫就到了运动场，青春的活力果然是无限的……

我们跳跃，我们奔跑，我们大笑，我们打闹，只是为了证明青春我们不羁的灵魂与活跃的思绪，看向那一望无际的周围，四季的飞雨飞雪让我心醉，轻风轻梦轻轻的黄昏让我们沉迷，淡淡的云，晶莹的泪，美好的岁月让我陶醉。

久坐于场上，出现了种.种沉迷，青春舞台来来往往很多人，有谁能把聚光灯照在头上，谁能让大家欢呼喝彩!哦，青春不等人，却让人沉醉，它给人的活力与改变太大了，只有青春，能让我们挥洒汗水与泪水在天地之间，能让我们挣脱束缚，奔跑与跳跃，能让我们活力四射，精彩无限，能让我们一起玩，一起笑，一起闹……

“为青春喝彩，亲你的所亲，爱你的所爱，有什么烦恼忧愁都把它拒之门外，流金的岁月灿烂的时代，如果不是这样那才奇怪……”

大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

知足者常乐。“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。” 哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。

农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。

也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？

每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。

让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

[“珍惜”为话题的作文

看着别的人牵着自家的狗狗去散步，听到班上的同学说着自己和家里狗狗一起玩的趣事，我又想起了她——一只在我家养了半年的金毛犬——糖糖。但是因为一件事，让我永远失去了他。

我现在是初中生了，为了学习方便，所以我选择了住校，因此我不知道在住校期间内会发生什么事。那个星期五，我回到了家，却没如往常一样听到糖糖欢喜的叫声，而且以往绑在她脖子上的铁链也被撑开了，就连狗屋旁边的水池也碎了。

我走进屋里，冲着老爸喊：“爸，咱家糖糖去哪了?”老爸看了我一眼，声音低沉地说：“给别人了。”“爸，别逗了，咱家糖糖这么讨人喜欢，就连不喜欢狗的你，都经常逗她玩，怎么会给别人呢?”我奇怪的问道。老爸停顿了一下，缓缓的说道：“告诉你一件不幸的事情，其实糖糖死了。”“死了?”我开始惊讶，随后笑了，以为老爸在开玩笑，正准备说些什么，便听到老爸说：“她真的死了，不信你去洗澡间看看。”

正笑着的我瞬间愣住了，心也跟着悬了起来。我快步跑到洗澡间门口，把头伸进去看了看因为洗衣机把糖糖的上半个身体挡到了，所以我只看到糖糖的下半个身子躺在地上。她那金灿灿的毛发不再像往常那样油亮，而是暗淡无力的躺在糖糖身上;她那长长的尾巴，不再像以往那样钟摆似得左右摇愰，而是硬邦邦的躺在冰凉的地板上。

我的眼圈红了，泪水像开着的水龙头一样哗哗的流。我问爸爸糖糖是怎么死的，爸爸说：“误吃了鼠药。”接着又说：“今晚把她埋了吧。”我低低的嗯了一声。时间过得好快，晚上到了爸爸和哥哥把她抬起来放到了车上，拉倒田地里埋了。在一路上，我看着糖糖，她的眼神和表情中，充满了恐惧和求生的欲望。我想起了糖糖以前带给我们一家人不少的欢乐，而我却没有好好珍惜她，想到这里，我突然觉得很后悔，好想再次拥有她，经常陪她玩耍，可我知道这一切都晚了。那天，我家的樱桃树开出了满树漂亮的樱花，可我却高兴不起来。

不要等失去后才珍惜，这是一句简单，而又没有几个人可以做到的话。

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。

活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都祈祷保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

其实我们应该感恩的不仅是上苍，我们的视野，因着美丽的存在而开阔;我们的心灵因着细腻的情感而生动;我们的成长因着彼此的关照而茁壮;我们的生命因着无数的摩擦而发光……为此，我们要感恩，感恩我们所拥有的一切。但所有的源头，都启于父母给我们的生命，人间给我们的情思。所以，生命的到来，莫不应在我们感恩的前列。

生命是一个古老的存在。关于生命的情感丰富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成为伟大的人。当我们呱呱坠地时，拥有的都是平等的生命。但在经过暴风雨的洗礼后，各自的生命便发生了改变，有的人在暴风中越挫越勇，成为生命的主宰者;而有的人则在暴风中俯手称臣.导致自己原本可以辉煌一生的生命变的浑浊不堪，渺茫灰暗!!

在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中，记录着这样的一件事：我有一个极好的朋友去看欧文是，因为那个朋友刚在林中溜达了好一会儿才来的，所以我便问她观察到了些什么。"没有什么特别的东西。"友人这样回答。要不好似我对类似的反应已习以为常的话，我是会感到难以置信的。因为对于我，对于一个聋哑兼盲的人，单凭触摸就能获得许多乐趣，而那些拥有视觉的人又将领略到多少美景呀!是啊。有些双目完好的人对眼前的每一景，每一物的美好之处都不以为然。熟视无睹。可要是当黑暗将永远降临，太阳不再为他们升起，那他们又会感觉如何呢?

我们总是不满足于现状，执著的追求于未知的美好事物，但每当失去了曾经自己拥有的东西时，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。

感恩生命，对自己生命的存在，心怀感激;对得到别人的恩惠，心怀感激;对充满爱和生命的世界，也心怀感激。让我们的生命像花一样娇艳，像旗帜一样飘扬。让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩!

我们每天沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，享受着我们的父母带给我们的物质文明，我们被幸福包围着，但我们却忘记了感恩，忘记了我们应该做的一切。远的不说，单说我们的校园里的一些事情，一些事物。就是那些不起眼的事物充实着我们的生活，就是那些事物无怨无悔的每天为我们服务，可是我们却不珍惜，不懂得去感恩。

它，非常非常不起眼，人们一般也都不会去注意，它就是石子路。你看那石子路是不是很不起眼，简单的几块石头，简单的一些黄土，简单的一些水泥构成，但是它每天任你踏任你踩，它连一句抱怨的话都没有。每天有多少的老师、多少的学生、多少的阿姨、多少的人从它身上走过，它也没有说一句抱怨的话和没有说不想为他人服务的话。你、我、他是谁停下来轻轻地和它说句话了吗？没有，没有一个人停下来。这是多么了不起的精神啊！每天为我们服务，却从来都不要任何的回报。

它，也是非常非常不起眼的，每天默默地为你服务，默默陪你学习，默默陪你画画，但他却从没有向我们要过报酬。它，就是我们学习的课桌。你有想过课桌每天为你服务在它的“身上”写作业，它有抱怨过喊过累吗？你有没有想过当你在课桌上乱涂乱画，它给你喊过冤诉过苦吗？没有，也是从来没有。请问假如有一天我们没有了桌子供我们学习写作业，他们罢工了，那我们该怎么办？是的，从来没有人想到这些。也正因为没有人想到这些，所以，我们为所欲为，做想做的事，无所顾忌地在桌子上敲捶打，甚至在桌子上涂划刻{。朋友，同学，能不能停下你那粗鲁的行为？桌子是我们写作业、学习重要的工具，我们要好好珍惜它。

它，也是非常非常不起眼的，它在我们的宿舍中，每天中午、晚上都为我们服务，它就是我们用来就寝的床。当你晚上睡觉做恶梦会踢床的时候，床板被我们踢的轰轰响；当你高兴时，你就在他上面蹦啊跳啊，全然不顾它会不会断，会不会蹋；当你累的时候，将自己往他身上的丢，你想过他的感受了吗？有人说：“它怎么会报怨呢？它是死的。”是的，你觉得它是死的，所以你不珍惜它，踢它踩它跳它躺它。但是，真诚的请你想一想，要不是有它，我们能休息得这么好吗？对提供给你休息的床都不会心疼它的人，还是会感恩的人吗？我们该好好珍惜它。

像这样的事物在我们身边比比皆是，这些不起眼的事物往往是为我们服务的工具，它需要我们每一个人怀着一颗感恩的心去对待。

[以珍惜为话题的作文900字

幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的.宽容，将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。 What is happiness? Happiness is friendly interrogation between friends, happiness is helping a poor poor man. Happiness is a concern for parents.It is between people. Tolerance, compare your heart.Happiness is that simple! Stretch out your hands to help others. While moving others, you also feel the true feelings of the world and happiness yourself.

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。

当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种.种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。

姥姥常说，人要学会珍惜拥有。过去的我，不是很懂。现在的我，已经懂得了。珍惜已拥有的，也是一种守护幸福的方式。

只可惜，在懂得这个道理之前，我的姥姥已经去世了。我没能在姥姥在的时候懂得珍惜她，现在她走了，我开始思念起她了。

在姥姥在世的时候，我是不喜欢和姥姥待在一起的，因为姥姥喜欢念叨，不管是我做什么事情，她都喜欢念叨。她的念叨到了后来，连她自己都承认，她过于念叨了，甚至轻轻的在那里自言自语，说念叨也是一种不珍惜拥有的表现。这句话被我听见的时候，我的心像是被什么撞了一下，竟然开始心疼起爱念叨的姥姥了。可就在我准备要学会珍惜拥有我的姥姥的时候，她生病去世了。

可以说，是姥姥用她的方式教会了我“珍惜拥有”，虽然代价真的有点太大了。自那之后，我不再对自己的姥爷以及爷爷奶奶还有爸爸妈妈做任何挑剔了。每个人都是即优点和缺点于一身的人，每个人都不是神，我们每个人应该做的就是用自己的包容去看待这些别人身上的缺点，去学会珍惜已拥有的部分。

现在姥姥也已经走了好几年了。我和我的姥爷还有爷爷奶奶的关系越来越好了，他们都是我现在珍惜着的拥有，在珍惜着的时候，我感觉到我是懂爱是什么的，也感觉到爱是那么的温暖，既温暖的别人也温暖了自己。

多希望在梦里告诉我的姥姥啊，告诉她，我已经懂得珍惜拥有了，告诉她，她对我有多么的重要，告诉她，如果没有她的牺牲，或许我这一生都学不会珍惜拥有吧!姥姥，我是你曾经最爱念叨的孙子，现在还是吗?不管姥姥现在还愿不愿念叨我，我都会珍惜我曾经拥有过的您。

【作文题目】：

面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目②文体不限③800字左右

【写作指导】：

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。

内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

[感动话题作文写作指导

尊敬的老师们，亲爱的同学们： Dear teachers, dear classmates:

大家好!

时间是最宝贵的。因为你永远不知道，意外和明天哪个先来。

我们以为一生很长很长，其实很短。短到才好像刚体验到阳春三月，转眼就到了北寒时节。短到好像是咿呀学语的孩童，转眼就到了青春年少。

今天迎来了一个噩耗，好朋友的爸爸去世了，就这么……猝不及防地离开了人世间，年仅37岁，是因为心肌梗塞。刚听到这个消息的时候，我是惊讶的，然后再陷入悲痛之中。无法流出眼泪，但是心中的难过无法言喻，我甚至不知道如何安慰好朋友，只能默默祈祷……祈祷着……

我甚至有种冲动想立马出现到父亲身边，看看他，看看他的样子，他的笑容，听听他说话的祥和语调，想珍惜他在身边的每一天。

我能想到的，就是珍惜现在拥有的一切，身边的每一个人，因为你永远不能想到他们将会以什么样的方式离开你。

活着是最重要的。我也渐渐理解了父母口中的“家和万事兴”，一家人平平安安，健健康康，才有家，活着，才有家，一个完整的家，才能充满幸福。

我不能想象朋友会靠着如何强大的意志力坚持地走下去，但是我相信她一定会变得愈来愈坚强，愈来愈坚不可摧。

每一个能茁壮成长的孩子都是上帝的宠儿。或许我也是幸运的，我能够在这里写下这篇文章，不是足以证明这一点了吗?

那么，我们既然足够幸运，为何不珍惜时间，不珍惜当下?如果你不够幸运，那么就把自己变得更好，变得更加的幸运吧。

我们生活在今天，多么幸福，多么美好啊!但是，当我们为今天生活的美好而感慨时，你是否想过为了中华人民共和国而解放的英烈们。

还记得那个战火纷飞得时刻吗?1937年7月7日日本人侵入我国，开始疯狂的掠夺。无数的中华儿女们义无反顾、毫不犹豫的站了起来，他们走在抗日第一线。为了祖国的解放，人民生活的安宁，他们奋不顾身、不惜牺牲自己年轻而宝贵的生命。这种精神使人肃然起敬。

他们用生命换来了这个快乐、幸福、美好的今天。生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉。你不比别人多，也不比别人少，只要你勇于施展自己的才华个性及风采，愿意充分利用今天，那么，你就没必要仰视他人。

只有今天，我们努力了，掌握了更多的科学知识，为人的哲理，生活的真谛;明天，我们要发奋向上，巩固知识，为后天而加油。

今天，我们有许多事情要做。不仅要补回以前知识的不足，还要继续学习新知识。我们一定要珍惜今天，把每一件事做完美，不要等到明天在后悔，用双倍的艰辛，追回失去的许多。

朋友们，珍惜今天吧!用我们的青春，用我们的激情，把今天创造的更好，更辉煌吧!珍惜今天，把握今天，才是对自己最好的回报。

我曾看到过这样的一幅漫画：一个人在森林里砍伐树木。那碧绿的参天大树仿佛就在他的斧子“咔”的一声下倒下了。这时，一只啄木鸟飞了过来。它落在了这伐木人的“榆木脑袋”，仿佛在说：“这段木头里一定有虫。”我伐木人为生存与财富违背了大自然的生态平衡与规律。

有时，我会想：“人是最残忍的。他胜过豺狼虎豹的凶猛。它们虽凶猛却逃不过人类那黑洞洞的枪口。连啄木鸟都能明白的道理人还不明白吗?它不是把伐木人的脑袋看成了一般的木头。它是不明白伐木人为什么砍伐树木，让它失去了家。他的脑袋里到底装着什么?也许，他会想：这砍完树再以好木头的价钱去卖没准儿真是条发财的路呢!这砍树不费吹灭之力。树是白砍的又不交钱，也不用我去种树，也不用买树苗。不用浇水、施肥

看了这幅漫画，人们都会笑。但是，不要忘了，我们笑的是我们自己呀!我们每个人都长着那个“榆木脑袋“。为了发家致富，不顾一切地破坏地球自愿，不加节制的开采。树是我们的朋友，我们要是伤害了它们。它们便不再与我们友好。当洪水来临时，当沙尘暴来临时，当尘土飞扬时，当大气污染时我们都需要它。不要忘记，在地球资源枯竭时，我们别无去处。

朋友们，变得聪明些吧!树是我们的朋友。不要让啄木鸟都嘲笑我们人类。珍惜自然资源，共营生命绿色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来!

青春是美好的，我们要学会去珍惜。

青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。

春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的;他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。

青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。

人活着，应该懂得珍惜。哪怕是同学的一句问候语，朋友情到深处的一番话，家人递来的一杯清茶。不要到失去后才知道，这些是可贵的。

珍惜童年。童年人生最纯洁最烂漫的岁月。没有作业的包袱，没有父母的训斥，没有复杂的人际关系，没有长大后的烦恼。只有一双求知的眼睛，一张可爱的脸庞。但这些只有失去的人才会懂得，我们只有在记忆的河床中努力寻找，才能找到这金色的珠贝。

珍惜友谊。不要一点小事而伤了和气，不要因为一点矛盾而看不到友情的重要。友谊虽然排五伦之末，但它却是不可缺少的。如果你没有朋友，你这个人一定有很大的人格缺陷。俗话说的好：钞票上植不起友谊的大树。的确。在日益商品话的今天，社会上又有多少是真诚的朋友呢？朋友间的互相帮助，是无法用金钱去衡量的，它们是无价之宝。

珍惜缘分。没有缘，你们不会相聚。当都在一个班级时，那是一种来之不易的缘分，不要认为无所谓，理所当然。当你快要离开时。你会深深眷恋它，因为在这里，你得到了太多太多的东西。

珍惜拥有的一切，你的人生会更加充实，你会觉得没有白来世上走一回！

她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗之中，她，是一叶不息的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口;她，是一朵永远艳丽的鲜花，永恒的开放在我生命的花园里。人的嘴唇所能发出最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，莫过于：妈妈。 She is an immortal bright light, which is permanently illuminated in the darkness of my life. She is an endless flat boat and permanently ferryAt the ferry of my life; she is a gorgeous flower that is eternally open in the garden of my life.The sweetest word that human lips can make is the mother, the most beautiful call is: mother.

那时天真，便以为妈妈就是一个女超人，给我带来快乐，幸福……好似永远都不会老去一般，会一直一直陪在我身边。直到……早晨的阳光温暖着我，我在厨房里偷偷观望着您在为我准备早餐，阳光从窗外爬进来，洒在了您的身上，真是好看极了呢!岁月静好，让谁都不愿去打破，突然一缕阳光打在几根泛白的发丝上，我的心也被狠狠的抓了一下。随后，我走到她的身边，轻轻打量着，看了又看，看了又看，知道她发现我后，轻轻拍了拍我的手背，我才反应过来。母亲的脸上细纹比以往多了很多了，脸颊上也有了被岁月冲刷的痕迹，这些都深深刺入了我的心底。

从那天起，我才发现母亲好像真的已经不再年轻了，而我也不负所望地长大了，我开始意识到，她终有一天会需要人照顾，需要人陪伴，就像我小的时候，她给于我一切的照顾一般。悄悄的问自己：这千奇岁月你流失的是不太快了些呢?这匆匆时光我们又真正能抓住了多少呢?

太阳每天从东方升起，从西方落下，它的一循环便是一天的消逝。我终于懂得了珍惜，珍惜妈妈的每一个微笑，留作以后最香甜的甘露;珍惜爸爸每一句问候和关怀，把它酿成世上最香醇的美酒;珍惜老师的每一句叮嘱，那便是我成功道路的奠基石;珍惜朋友的每一句安慰，那边是日后心灵受伤的的良药。我们要珍惜这世界上一切的一切，莫等闲，白了少年头，空悲切!