珍惜为话题的作文指导ppt【经典20篇】

人有多少岁月？一百年？还是更多？我们从出生到死亡一共经历了多少时间？在这段时间里，我们慢慢长大，渐渐地懂得了许多道理，认识了各种各样的人，经历了很多事情，从幼稚渐渐地走向成熟，渐渐地走完一生。在这里我想问读者一些问题，你虚度过年华吗？如果有过，你后悔虚度年华吗，如果后悔，你会怎样做？对于这个问题，我的回答是弥补，更加珍惜现在，充分使用时间，这是我的感想，也是这个作文的话题。我是一名初二学生。我虚度了我八年的时间，回想起那八年，有一些零碎的童年美好记忆，但更多的事坐在电脑前虚度年华的情景。

我能觉察自己应该是我渐渐懂得了许多道理，使我觉醒了吧。就像仙侠小说里那样，一颗桃树经历了几百年的时间，因为灵气的哺育，产生了灵识，有了自我意识，从此踏上修仙之路。

我也要踏上修仙之路，我不想在虚度年华了，我要奋斗，“如果我没有父母，我算个什么”，这是我看小说时看到的一句话，我很有感想，如果我没有父母，我还会坐在电脑前吗？我的一切都是父母给的，我现在无以回报，只能用我的成绩给他们带来一些欣喜。

我的时间不多，不到一年就要中考了，父母对我的期望是我所在地最好的高中，我成绩并不好，因此我很难达到，但我只能放手一搏。

请珍惜现在，现在的努力决定你的未来。

我相信你们早已懂得这个道理，不要以为时间还很多，也不要被欲望打败，它们何尝不是原罪。我们还年轻，所以请做一些我们八十多岁想到还会笑的事情。

如果你没有虚度年华，那么更加珍惜现在吧。你会有一个好的开始或者你已经走在成功的路上了，只要坚持住。真羡慕你们。

一次非比寻常的作文课，老师带领我们学会了珍惜。

上课了，老师走了进来：“同学们，我们来玩个游戏，心理游戏。”“游戏!好耶!”一听到游戏二字，我们早已两眼发光。“注意，是心理游戏。”老师故意把“心理”二字咬得特别重。“心理游戏?”我们一脸的困惑，老师含笑不语，把一张张纸发给我们。

游戏开始了，老师让我们在纸上写出自己认为对自己最重要的五样东西。我想了想，在纸上写下了：和平、亲人、巴卡巴卡(一个毛绒玩具)、家、食物。我刚写完，老师就让我们从这些事物中划去一样。“啊!”教室里阵阵抱怨声，“这些都是我最喜欢的呀!”我嘟囔着，有些不舍，再三犹豫之下我划去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是从我三岁起到现在，一直陪伴我的好伙伴，我对它无话不说，是我的知心朋友。而且这是奶奶送给我的，每当看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔。可是现在我竟然划去了它，心里异常难过。

之后，按照老师说的游戏规则，我陆续划掉了家、食物，每划掉一个，我的心里都会很难过，仿佛他们真的离我而去一样。到最后，剩下亲人和和平时，我迟疑了。沉思片刻，我咬着牙划去了亲人，因为亲人最终都会离我们远去，剩下的路还是要靠我们自己去走，我们必须学会坚强、独立。

游戏结束了，教室里的气氛异常沉重，有的同学沉默不语，有的眼圈红红的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而这一刻，我也学会了珍惜。

一不小心，已经14年了。突然发觉我所拥有的越来越少了。原来我忽视了珍惜，只是不断的想拥有，想要没有的东西。现在回想，我实在太笨了。所有的曾经拥有，我都没珍惜。

没有珍惜亲情，没有珍惜友谊，没有珍惜时间，还有阳光，花草，雨水，哪一样不值我珍惜，而我又曾珍惜什么呢?

那是曾经，现在呢?我将学会，懂得并做到。我要珍惜，珍惜拥有，不只是我所拥有的，包括我身边人拥有的。

将来，不，是今后，我会努力学会去珍惜。那样，我会变得更快乐。

从前，对于友情，我是无所谓的，失去了就失去了吧!才发觉，心中又多了些空虚。留下的，只有长大后的懊悔。嗯!那么以后，我会尽我所能守护我和朋友们之间的友谊。

时间，是无比的重要，而我却没把它当回事，以为没关系，总是混混就过了。我不懂它的宝贵。终于后悔莫及。春去秋来，花开花落时，少不了一丝感慨。感叹时间流逝之快;人生在世之短;感叹浪费时间之痛苦。此时，我才体会到朱自清所体会到的：吃饭时，时间从碗边流走;喝水时，时光随水流走;睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着抓不住的时间呵，它无声地来，又匆匆地远走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。

虽然我对亲情并无感觉，一直以来都不曾思考过。从现在开始我会好好珍惜。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，我一定会更加珍惜这份亲情。谁不知父母是棵大树，为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。

我将珍惜阳光，因为它给我温暖;珍惜晚风，因为它给我凉爽;珍惜绿叶，因为它给我生机;珍惜星空，因为它给我遐想。

当我懂得珍惜，阳光将洒遍心灵;懂得珍惜，晚风将拂过心灵。

学会珍惜吧!

【命题原创】阅读下面的材料，然后按要求作文。

中国日报网环球在线消息：20xx年9月10日《新快报》报道，近日，"疯狂英语"创始人李阳在其博客里贴了一张"包头市某中学学生3000人，下跪给老师们磕头"的照片。李阳称，"下跪的照片是真的，我已经习以为常了，学生下跪是对老师的尊重，过几天我还要去成都讲课，相信可以让成都最好的中学的全体学生下跪"。

一张集体下跪的图片经网络传播后，迅速引起轩然大波。引发了"传统还是奴性"的大讨论。

请从以上材料中提取信息，写一篇文章。

注意：①立意自定②文体自选③不少800字④不准抄袭、套作。

【命题意图】

1．关注社会热点。高考作文是时代的风向标，要求考生能够关心家人，关心家事，了解国家大事，关注百姓话题，瞩目世界风云，真正做到"家事、国事、天下事，事事关心"。本试题的设计，也正是基于对高考热点的预测。近几年的高考作文试题表明，关注成长，关注道德，关注传统，这些都进入了高考作文命题的范畴。例如感动中国的人物丛飞捐助事件，就成为20xx年全国卷的高考作文试题。

2．引发人生思辨。对这些事，不光要了解，也就是说不能只停留在观察和体验阶段，还要积累、思考，对生活中的人和事，要学会用辨证的观点去分析，有意识的培养辨证思维能力。材料中的事件，之所以引起了社会的广泛关注，原因也在于这是传统与现代意识的碰撞，那就是继承传统要不要走"下跪"这样的形式？"下跪"是不是极端？更可以联想到这样的下跪是否意味着"奴性"？到底是感恩还是奴性？等等。

【思路指导】选取的这则材料，应该是一种新材料作文的典型形式，考生可以根据多角度思维的方法进行写作。

首先是审清题意，就是要理解材料的内涵和外延，材料中的李阳鼓动学生给教师下跪谢师，其目的也是为了教育学生感恩，李阳说："我们的父母很爱我们，可我们却总做一些让他们伤心的事情，我们应该怀着无比的感恩心情去感谢生我们养我们的父母。"又说："现在教师节马上就到了，我们应该感谢恩师，让我们给自己的老师磕个头，表示我们的感恩之心。"那么在这个题意的基础上，就是对材料进行辨证的分析，下跪也是感恩的一种形式，下跪是否代表奴性？我们应该用怎样的形式感恩？

其次是立意。仁者见仁，智者见智之中，不外乎两种情形，一是下跪事件是传统奴性思想的体现，古今中外已经成为一种奴化、屈从、自弃的象征。鼓励这种下跪实在是一种道德的倒退。二是，感恩的形式可以多种多样，下跪感恩也不过是感恩的一种，只要是出自于内心的感恩，用下跪也无可非议。

第三是选择材料。这个主题可以从传统和现代的思想碰撞上构思，古今中外对于传统的扬弃给我们很多启示。那么现实生活中也有许多类似的感恩形式。反面的材料也有很多，在我们的社会生活中，正是许多没有感恩之心的人越来越多，才体现出这种感恩之心的必要性。

放眼社会生活，体验社会生活的真谛，塑造学生完美人格，是本次作文的主要导向。因此，在行文中应该避免这样几种倾向：

1.走向极端对本次事件的评价走向另外一种极端，那就是完全否定传统，用现代的完全功利色彩代替感恩之心。

2.现象罗列现实生活中的事例很多，写议论性文章的时候，过多地罗列事件，而缺少理性的分析和阐述。

3.夸张失当过于夸大后果的严重或者过于赞成，都是不客观的分析，而应当冷静思辨。

【构思举例】

1.激辩式材料中的李阳先生让学生集体下跪感谢老师事件，可以说仁者见仁，智者见智，那么站在不同的角度就会有不同的理解。第一，可以根据这则材料写一篇驳论文，有破有立。第二，可以写成一篇赞成的文章，阐明感恩的重要意义。第三，直接以辩论会的形式写作。

2.延展式采用联想和想象，类比生活中的相关事件，这样的形式可以写成记叙文，抒情散文，哲理散文等。

[感恩话题作文命题及方法指导

人，要学会珍惜。有时看似极为平常的事，若你不去细细感受，便错过了那浓浓的情，那片温泉。

犹记得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不见一丝碧蓝。我到学校有些许晚了，即使赶集般的交完作业，伞也没拿，抓起扫把就要去打扫卫生的时辰也已经过了许久。要知道，我的职务算是比较辛苦的了，那可是打扫校门口，容不得半点马虎。不时飞落下几片树叶，路人随意地丢弃垃圾，更甚有宠物狗停留过的异味痕迹，加上早读课时间提前，时间少一分都割在我心头上啊。

不敢再有所停留，急速下楼梯，正待踏入一层地面我见到了我的班主任——金老师。我瞬间想到老师定会说我为何这么晚下来，可老师并没有说什么，我也仅叫了声：“老师好。”老师的脚步突然停下了，我依旧以为老师要训斥我，却万万没有想到老师是要让同学借伞给我。

我呆愣了一会，拒绝了老师的好意，转身不再回头。然而，还未到校门口，我的心情已是异常复杂。很早我就知道，我们学校的老师在外头有个响当当的名号，“最敬业”，在我认为这是对老师们尽心尽力教育我们的肯定，却不想竟是贬低了老师们。

方才的一切，一遍遍闪现在眼前挥之不去，老师的眼睛闪着柔色的亮光，明明是阴暗的天，却也填充上了梦幻般的色彩。没有责备，没有恼怒，没有讽刺，我认为极有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感觉?带着暖暖甜甜的流水狠狠震颤了，像是有什么东西崩塌了，发出剧烈的响声，随之而来的是本该渺小的身影渐渐地变得高大，占据了田野一片广阔的天地。

我很庆幸我发现了这隐现的温泉，触摸到手心的温暖早已融合在血液里缓缓流淌。远处风飘荡来的花香怎如此浓烈，原来是时间为我所做得挽留。让我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜负!

忘却、记忆、忘却……生活总是进行着这种无尽的轮回，直到化为无意识的尘土。往事的种.种如走马观花般的闪过脑际，最后只剩下一抹淡淡的忧伤。回想起脑海中那一个个熟悉却叫不出名字的身影，心中总是会产生一阵阵莫名的愀动。 Forget, memory, forget ... Life always has this endless reincarnation until it turns into unconscious dust.The seed of the past. Flashing the brain like a horse -seeking flower, and only a touch of sadness left in the end.Recalling the figure who is familiar but cant be named in my mind, there will always be an inexplicable movement in my heart.

有时候总是天马行空的想像着时光倒流，去追寻那逝去的美好。然而，却不知当你真正带着现在的思想重生在那个时空时。那么，以前的所谓的美好，只是一个个幼稚的笑话，谱写下来的也将是另一种人生。快乐不是把它抓在手里，而是要将它分享给的人，那样自己才会得到的快乐。

人生本就充满了各式各样的遗憾，或者说一个没有遗憾的人生的根本不算一个完整的人生。没有分离，哪来的期盼和相聚;没有痛苦，又岂能体会到真正的快乐。

有人说：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗争”。又或者欲望就是人类社会进步的原动力吧!拥有理想抱负本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只会成为一种无果的奢望。与其追求那虚无缥缈的理想，还不如脚踏实地的拼搏，至少自己活着的时候是充实的，还能感觉到存在的意义。

人生短短数十载，根本就没有时间让人做那些无所谓的挥霍，机会稍纵即逝，一去不复返。而且就算你最后真正实现了那个愿望，也会发现其实自己失去的远比得到的多得多。

为什么人总是要等到失去的时候才懂得珍惜呢?总是在苦苦的追寻着远方的“天国”呢?却没有发现天国其实无处不在，它一直都在你的身边，只是一次又一次被你忽略在了旁边。

人生在世，不求扬名于天下，只求无愧于自己内心的良心就足矣。珍惜当下，万事尽力而为，把握住了当下的一切，心中就无愧了，那么幸福快乐离自己还远吗?

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

——题记

朋友，看了上面的题记，你应该知道我要说什么了吧。如果你是一个珍惜时间的人，那么你一定会成功地!如果你正好相反，那么你就会失败。假如你学了《与时间赛跑》这一课，那你就会明白时间的重要。有的同学总是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同学正好相反，都是今业事今业必。这就是珍惜时间和浪费时间。如，有的同学回家就写作业，吃完饭后便去读书，学习。有的同学回家后就看电视，玩电脑，吃完饭后边玩边写作业，常常深夜不睡觉，导致上课没精神。还用些同学的爸爸妈妈买了很多书，而同学们却没有看，有的甚至还是新的，有的还说没时间看，纯粹是给自己找借口。鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

明日复明日，明日何其多，朋友，让我们共同珍惜每一分，每一秒吧!

朋友，是一个在你孤独时陪伴你的人;朋友，是一个在你难过时安慰你的人;朋友，是一个在你遇到难题时和你一起解决的人;朋友，是一个在你有困难时帮助你的人;朋友是一个在你犯错误时为你纠正的人;朋友，是一个在你饥饿时给你送面包的人;朋友，是当我们内心受到创伤、受到挫折时的伙伴、知己，朋友是一盏灯，为我们照亮前方的路。真诚的友谊来之不易，我们应该用心去珍惜、去体会。

我和罗海燕是一对形影不离的好朋友，我们一起上学，一起回家，一起学习，一起玩耍，友谊像一根线，把我们俩紧紧连在一起。

罗海燕的样子虽不怎么出众，扎着一个长长的辫子，黑乎乎的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛下有一个不高不矮的鼻子，鼻子下又有一张能说会道的巧嘴，但她却有着一颗温暖的心。

罗海燕人如其名，坚强，勇敢，助人为乐，善解人意，乐观，勇于拼搏，善良，谦虚，幽默……她的优点像天上的繁星，闪烁着微微亮光，也同时感染了我，改变了我内向，不太喜欢交朋友的性格。但她唯一的不足就是太倔强，这也许就是所谓的“固执”吧!

记得一次体育课上，老师让我们赛跑，刚喊完“开始”，同学们就都拼命飞快冲向终点，我也不例外。这时，罗海燕不小心被绊了一跤，摔倒在地，漆盖擦破了皮，擦出了血。我和几个同学看见了，急忙跑回去要扶起她，她把我们的手轻轻推开，说：“没事，我自己能走，你们不用扶我。”于是，罗海燕吃力地慢慢站起来，忍着痛，向终点走去……明明眼角闪着微微泪光，可她还是没有流泪，继续上体育课。老师让她去休息一会儿，罗海燕却摆摆手：“不用，这点小伤没关系的。”课后，我问她为什么不用我们扶，也不休息，要自己忍着疼痛，她笑着说：“没什么，我着是觉得，跌倒了要自己爬起来，不要总是依赖别人，这样对自己无益，要学会坚强，学会自立。”是啊，跌倒了要自己爬起来，不要只会依赖别人，否则依赖则会变成你人生中的一颗绊脚石!

一个人交朋友必须要慎重，我能交到罗海燕这样品质优秀的朋友，真是三生有幸，我一定会倍加珍惜这份友谊，更用心去品味友谊这坛陈良好酒!

太阳还温暖着大地，行道树还在随风摇曳，摆钟发出了沉闷的铃声。已是下午四点多了，我又要乘公车去上学了。

我在门口与父母道别，他们却还在千叮咛万嘱咐地说着。公车来了，我也听得不耐烦了，我便上了车，父亲做了一个打电话的姿势，我只能点了点头。我没有转头去看他们，因为我知道他们还在门口向我挥手

回到学校，在操场上散步时，突然又很想听到他们的话语，但他们却在遥远的镇上。我只能再等4天了吧!有时，想起他们那恋恋不舍的表情，我会微微地笑，也许他们那是人之常情吧!其实，我有时也会想念他们，想起他们的叮嘱，我的心又会沉默下来。

当我回到宿舍一楼的电话旁边时，每当我听到一些同学在与父母快乐地聊天时，我也很想让冰冷的话筒靠近我的耳朵，但我却实在想不出来该说什么，对他们说几点放学?对他们说发生过什么事?还是听他们的话语罢了?我迷茫地想着，不知不觉地离开了那个地方。

风不来了，树儿站立在地上，校门打开了，学生们都背着书包，带着一些东西回家了，我也回家了。但回到家，那蜜蜂的嗡嗡声又缠着我的双耳，我应该如何去接收父母那可怕的千叮咛万叮嘱呢?

为什么我在学校时想听他们说话，而回到家时却又不想呢?是我不够孝顺吗?

也许，他们感觉到我对他们话语的厌恶了，这几个星期他们少言寡语了，我的耳朵变得非常的清静，但我却感到了寂寞!全身纳凉，心恢意冷，寂寞的心灵比针扎还痛苦!如同一只雏鸟失去母亲的抚养一样。

我为了温暖心灵，便主动与父母说话了。啊，那感觉真好!我第一次感觉到他们对我的爱了，我也第一次尝到家的味道。

家是我们情感的栖息地，是我们成长的大本营，而父母的叮嘱则是我们成长的动力源泉!

太阳还在温暖着大地，行道树还在随风摇曳，但摆钟发出了悦耳的声音，我又乘公车上学了。父母的叮咛在耳边回响，我深深地知道，每一句叮咛都是爱，每一句嘱咐都是一丝牵挂，就让我们好好珍惜这叮咛吧!

尊敬的老师们，亲爱的同学们： Dear teachers, dear classmates:

大家好!

白驹过隙，流逝如掌中沙的是年轻的光景，是当下我们所拥有的。不珍惜当下，我们短暂的人生将会留下遗憾。

有许多人对年华的流逝作出许多无奈的感叹，不珍惜当下只展望未来。晏殊词中云：“满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。”词中，晏殊悲年光之有限，感世事之无常，面对美好景物的消逝，慨叹是徒劳的。他知慨叹并不能挽回已消逝的年华，只有认清当下，牢牢地抓住眼前的一切，才能享受生活的美好，所以别错过当下。

过去的只能是现在的逝去，再也无法留住，未来是现在的延续，只能憧憬，现在却无法得到，何必在意过去和未来，不错过当下才是你现在所在意和所追求。席慕容曾言：“繁花落尽，我心中仍有花开的声音。”诚如所言，生命中的美好短暂，也会迎来荆棘和阴暗，如果只展望未来，不珍惜眼前所拥有的，纵使当下繁花似锦，花香四溢，你也不能领悟到其生活的美好。多年以后蓦然忆起，才悔不当初，只可惜为时已晚。忆起当时的美好，就如同过眼去烟，不复存在。当我们在未来的路途上奔跑时，路边的荆棘抵挡去路，想起当时的美好，才幡然醒悟“不错过当下，珍惜眼前”的真言。

纵使岁月变化无常，我们在人生的历史长河中有得也有失，但倘若我们在它未消逝时好好把握也就不会缺憾了，倘若我们只着眼未来，心中的缺憾便也就深了。莫言荣获诺贝尔文学奖，一时间引起了几乎所有人的关注，但蜂拥而如潮水般的采访在他眼中如同流水，激不起多少惊涛骇浪。

他面对记者的采访，保持一贯的敦厚，并没有因获奖而沾沾自喜，面对记者好奇他是如何展望自己未来时，也只是保持一贯的从容。他只着眼于眼前，珍惜当下所拥有的一切，并不计较得与失，所以他心中便也没缺憾，不错过当下，好好把握现在才是我们所应关心和在意的，何必去在意已逝去的和触手不可及的，做些徒劳无用的功。

珍惜眼前的光景，不错过当下，勿执着未来的渴望，唯有把握现在，不错过当下，我们才能收获生命的欢乐，我们的人生才不会留下遗憾和悔恨。

“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。小编收集了2017年高中作文指导：话题作文写作，欢迎阅读。

1.写好话题作文，首先要善于“化大为小”

2.写好话题作文，其次要善于“以小见大”

3.“独辟蹊径、表现个性”是写好话题作文的关键

在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。

要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。

提醒同学们注意：善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求，必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的)，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。

拿2000年高考话题作文来说，可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章，不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘，更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意：只要和“答案是丰富多彩的”相关，就都符合话题作文写作的要求，不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。

当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。

在我内心深处有一份无法磨灭的记忆，它收藏了一份珍贵的友谊，承载了两个人的美好时光。

我从小和她就在一所幼儿园里长大，上小学被分在一个班。我们同在一个屋檐下，共浴一片阳光。学习上，我们相互鼓励;生活中，我们相互帮助。一个会心的微笑，就能明白彼此的心意;一个歉意的眼神，就能解开彼此的误会。这心意相通的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心尖。

一场离别使我们的友谊多了一份思念，种种原因，她要随父母去另一个城市读书。离开前一天，她约我出去玩。我们一起重温了常去的地方：人潮拥挤的中山路步行街、充满希望与梦想的新华书店、街边优雅闲适的咖啡馆……都是我们交换心事、谈天说地、畅谈理想的地方。尽管我们强装笑颜，尝试抛开一切的惆怅和烦恼，彼此没有说太多的话，只是静静地看着对方，许久才说出一句“再见，记得联系”。依稀记得，那天我先坐上了回家的公交车，我将头抵着玻璃望着窗外，很远了，却依旧看到她挥动的手……

晚上，我坐在窗边，月光照进我内心深处，竟有一丝凉意。明月不知离别苦，化作相思何解愁?望着深邃的星空，你在夕阳里挥手的轮廓，久久不能消散。从此，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。至今我仍忘不了，忘不了从前一起迎来的第一缕阳光，送走的最后一抹夕阳……

当我们拥有时，总是埋怨自己没有什么;当我们失去时，才明白自己曾经拥有许多。如今，你与我相隔千里，我祈祷上苍让欢乐时刻充满着我们的时空，愿你我心灵间的默契伴随一生。让我们彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月轮回，那花开花落，是必经历的一部分。“海内存知己，天涯若比邻”。就算你与我相隔千里，我们也要手拉手跨过岁月的长河。

朋友，你是我内心深处一份最珍惜的记忆，这记忆镌刻着我们在一起的点滴往事，承载着思念、希望与祝福。春风十里，不如我们在一起。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：珍惜时间。

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的，同样，属于一个人的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

时间是宝贵的，虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。这句话形象地写出了成功的人珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人抱着做一天和尚敲一天钟的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓少壮不努力，老大徒伤悲啊！

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：光阴似箭催人老，日月如梭追少年。的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如花有再开日，人无再少年。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。

这段话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。未来现在过去是时间的步伐：未来，忧郁地接近；现在，快如飞箭地消失；过去，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。

如果人生是一段旅途，友情就是那两条长长的铁轨，在我身后追随。

——题记

午睡过后，雨依然在平缓不断地下着，从窗口望去，屋檐上，一颗又一颗的雨滴像一个个汇聚的音符，在我的脑海中奏成一首歌，让我觉得轻松、愉悦。多美妙的歌声，也许在阳光过后的刹那会消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地弹奏着……

那些过去了的人和事，带也带走了我的快乐和忧伤，愤怒和尴尬，当初的心潮澎湃也变成了细水长流。那些脆弱的恨的火苗，在风雨之后被轻易地熄灭，那些曾经幼稚的小思绪，也在某个醒来的午后随梦而去。他们承载着我的欢乐，泪水，暴躁，甚至狭隘，游向了一个没有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有这一切，都是我值得珍惜的过去。

翻开相册，一张张陌生而又熟悉的笑脸让我陷入回忆，那里有天真的童趣，也有难忘的友谊，有鸟语花香，有欢声笑语，有一起跳皮筋的女生，也有顽皮讨厌的男生。这些属于过去的，被称为童年的记忆，在那个年幼的时空里，慢慢变得模糊不清。定格在毕业照上曾经清纯的样子，成了我唯一的珍藏。

我知道想要收获丰硕的果实，就要付出辛劳的代价。这段时间以来，面对着各种考试的压力，我与时间成了对手，心情低落成了作业的副产品。我想过要放弃，想过像其他人一样每天自由自在，得过且过地生活，但却发现自己做不到。未来的梦想在向我招手，说：“嗨，你忘了我吗?”于是，每每想到这些，放弃的念头就烟消云散，取而代之的是面对题海，继续奋斗。我知道这过程会很痛苦，枯燥，但当身边那些不离不弃的朋友，用无言的拥抱安慰哭成泪人儿的自己，为我加油的时候，我知道我不能放弃!

也许多年以后，这些夹杂着伤感的叫做青春的东西，也会汇入时光的长流中，一遍又一遍地流过一个人的心灵，这些洗涤污垢的纯真回忆，都值得未来的我去珍惜。

时光不老，我们不散。

每个人的有爷爷，而我的爷爷是从小就陪伴着我的。而有是，我还觉的他有些多余，因为从小就看着爷爷。已经习惯了爷爷的模样，可这一次，我就想好好的看着爷爷…… Everyone has a grandfather, and my grandfather has been with me since childhood.And yes, I still feel that he is a little redundant, because I have watched Grandpa since I was a child.I have become accustomed to the appearance of Grandpa, but this time, I want to look at Grandpa ...

那天，天空黑沉沉的，天上全是乌云，好像要塌下来似的。我抬头望一下，突然下起了小雨。

当时爷爷已经卧病在床，妈妈要我在家里陪爷爷，可我不听妈妈的话。想跑出去玩，我就从后门跑了出去可是我没想到妈妈这么了解我，一下子就把我给堵住了。还用生气的语气说：叫你别出去，你还敢出去，把我的话当耳旁风是吧?我不敢抵抗妈妈，我就乖乖的坐在椅子上，可当妈妈去厨房的时候我就飞快的跑了出去。

来到同学家，我快速地打开来门，我还洋洋的意得对他说了我的经历。他说：“你可真了不起”这时我们都笑了起来，可这时我的心头竟有一丝痛意。痛意很快就过去了，我们又开心了起来。并玩起了枪战游戏，可不一会儿，他们就吃饭了，我又不好意思就慢慢走回去了。

我刚打开门呢，就听见有人大喊我的名字一听见，我就去寻找这声音从哪里传来。听这声音好像是从我家传来了，这时雨越下越大，乌云也越来越密集。我跑着跑着便跌倒了，可我一无反顾的跑向家的方向。

走近，我就听见哭泣声。进来之后，大厅里毅然放着一副棺材。顿时给我的反应就是：不可能!我忘前走去，看着爷爷的脸，他的眼睛闭上了。我觉得整个世界都塌了，只剩下哭泣声……

爷爷的脸是那么慈祥，可我永远看不到了!我们都会从别人的生死中珍惜自己身边的人，但有些人还不懂得珍惜，但从爷爷的去世中，让我懂得了去珍惜!

我学会了珍惜

这天，我们去多媒体教室上了一课，这一课使我懂得了什么叫珍惜!

一开始，老师说跟我们做一个游戏，写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了：智慧，财富，父母，自信，朋友。写完后，老师叫我们划去一个。我想：划去一个就划去一个吧，反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当老师说再划去一个的时候，我顿时茫然了，剩下的四个是我生命中不可缺少的，我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中，我把自信划去了。老师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手下，却怎样也下不了手。但在老师的强迫下，我把智慧划去了。这时，老师又下了一道"圣旨"："再划去一个。"我整个人慌了，一个是在我快乐时和我一齐分享，难过时愿意倾听我的心声的朋友;一个是生我养我的父母，我到底要选哪一个呢?心里像是有两个我在争论："选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友""……"我顿时像是走进了黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，十分难受!

从这节课中，我懂得了什么叫珍惜，学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选取和划去的过程中时十分痛苦的!

这节课上完了，老师赠送给我们一句话：“学会珍惜”。我深吸了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉!

我问你：“世界上，什么最珍贵?”

“得不到”和“已失去”??都不是，其实拥有的最珍贵。

现在我们拥有的一切，对于我们来说是最珍贵的，失去的你不可能在继续拥有得不到的你不配拥有我们真正拥有的是现在脚踏实地的生活，虽然它有时无味，但是它却是真实的，值得我们去珍惜、懂得珍惜，才配拥有，失去后才知道去珍惜但是已经错过了，它不会再在你身边逗留，因为你没有去珍惜它你已经没有资格去拥有人总是会长大的，经历一些事之后思想会更加成熟，渐渐的你会厌倦这个世界其实你不需要去埋怨这世界的不公平往往你总是看不见自己拥有的总幻想那些不可能的时觉得上天对你不公平抱怨这世界抱怨着人生岁月匆匆当你渐渐的老去时不经意的为自己年青时的抱怨感到悔恨时一切都晚了因为都结束了。

我不知道该怎么去表达我的心情，觉得无奈看着自己曾拥有的心里会有一点点伤感面对生活开始渐渐的逃避其实每一个人都是这样可悲可泣拥有时不懂得去珍惜失去后才知道它们的珍贵世界上最珍贵的时你现在拥有的因为那才是你的。

为了不让自己后悔，请好好珍惜你身边的一切，因为那对你来说才是最重要的、最现实的，不要在沉寂在梦幻中，你永远不会拥有它，也许，我们把生活看的太简单，其实，生活，远远比我们想得困难的多，好好珍惜现在拥有的一切把。

我不知道如果不让我学习我还能干什么，我会好好珍惜这次机会。

懂得珍惜，才配拥有。

阅读下面文字，按要求作文。

俗话说：没有规矩，不成方圆。军队需要严明的纪律，它才有战斗力；社会需要合理的

道德行为规范，它才能正常运转。另一方面，陈规陋习又会成为社会发展的阻力，而新思想、新科学的产生正是建立在打破这些过时的规矩的基础上的。

“规矩”时时刻刻影响着我们的生活，它是社会生活中一定的标准、法则或习惯。你对“规矩”有什么样的认识或体会呢？请以“规矩”为话题写一篇不少于800字的议论文，立意自定，题目自拟。

一、审题思路：

“规矩”在词典中的意义是“画圆形和方形的两种文具，比喻一定的标准、准则和惯例”。题目的导语来源于孟子的名言“不以规矩，无以成方圆”，本义是说，没有圆规和求直角的曲尺，就没法画出规整的圆形和方形。与“规矩”词义相近的词有“规范、规则、规章”后者是指形成了条文的规定。规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、交通规则、比赛规则、游戏规则、文学作品的创作规则、文明公约、道德规范。

但前人的思想、理论、定律、做法和自然、社会运行的规律等不属于规矩的范畴。不少同学在这里发生了误会，例如认为“宇宙守恒定律”是规矩，亚里士多德关于重物落地的错误理论是规矩，经典力学理论是规矩由此，同学们认为哥白尼的“日心说”、达尔文的“进化论”等较先进的理论就是在打破原来的规矩后产生的。例如，有同学写道：“伟大的物理学家牛顿从一个掉下的苹果中思考最终得出万有引力定律。如果他如平常人一样遵循着苹果本来就会掉下来这一规矩的话，我们永远都得不出万有引力。”

二、写作提示：

（1）并列式结构——中心论点：无规矩不成社会。分论点1：政治生活需要规矩。分论点2：经济生活需要规矩。分论点3：文化生活需要规矩。

（2）层进式结构——中心论点：规矩需要不断辨证。分论点1：规矩，需要谨慎制定。分论点2：规矩，需要严格执行。分论点3：规矩，需要不断更新。三个分论点分别从规矩制定的前、中、后三个时期的态度角度入手，思路非常清晰。

（3）正反对比论证——中心论点：我们既要提倡循规蹈矩，又要破除墨守成规。分论点1：人人循规蹈矩，遵章守法，社会就能有序和谐。分论点2：但个个墨守成规，不知变通，却阻碍了社会的进步与发展。

（4）综合式结构——中心论点：在规矩中生活，从规矩中突破。第一部分 分论点1：规矩能使我们的团体更加团结。分论点2：规矩能使世界更加有序。第二部分：过时的规矩需要突破，从而创造更好的。

这里综合使用了并列结构与正反对比结构，辨证分析了规矩的正反两方面作用，条理清楚，结构严谨。

三、评分标准：xxxx

【优秀例文】

规矩的变与不变

可以这样说，自从有人类以来，就有规矩。它是人类社会运行的法则。但这并不代表，规矩就是真理。规矩是随时代变化而变化的。不同的人类发展阶段，不同的时代，都自有其不同的规矩。如果规矩与其时代不匹配，那就会导致悲剧，会阻碍社会发展。

所以，规矩要因时而定。规矩都是人定的，但定得好不好，就要看符不符合时代要求。像孔子要求即将进入封建社会的春秋时期的君主，定立如西周礼乐制度一般的奴隶制制度，自然不会成功。而相反，战国时的商鞅，却顺应时代变化，提出军功爵主张，在秦国实行有利于封建地主阶级权利的新法。不仅使自己名扬四海，更令秦国一跃而成战国七雄中的领头国家，最后更统一了中国。由此可见，规矩因时而定，有多么重要。

同时，规矩也要因时而守。春秋时期，鲁国国君与齐国国君会盟。齐君向鲁君叩头，而鲁君只是作揖。齐君怒而责问，鲁君却说：“根据《周礼》国君相见作揖便行。”三年后两国再次会盟，行礼时，齐国派出武士强行令鲁君叩头。鲁国蒙受大辱。齐人却讥讽道：“鲁君多么愚蠢，死守儒书，引无谓纷争。”由此可以看到，死守着不合时期的规矩，小则受辱，大则可以激化矛盾引起战争。鲁君已算幸运，没有惹生战火。但惹出了笑话与耻辱却告诫我们勿墨守不合时之成规。

除了上述之外，更重要的，莫过于规矩要因时而变了。当自由主义经济学说已不适合资本主义的发展，并引发经济大危机时，罗斯福果敢破除“政府只为经济充当守夜人”的陈规，大胆革新，并最终创立国家垄断资本主义这一个资本主义世界的新规矩，恢复了美国经济，也挽救了资本主义。因应时势改变规矩，不仅可以解决陈规旧习带来的负面影响，更可以开辟一片新天地。时势变了，社会变了，规矩就要变。不变无以立新规，不变无以走新路。

但是不是什么规矩都可因时而变，可以抛弃呢？当然不是。起码有一条规矩，人永远不可以抛弃，那就是：人要遵守规矩。

苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度。也就是强调人要约束自己遵守规矩。人如果没有规矩约束，私欲就会横行，恶也就产生。所以人一定要受规矩约束。这是唯一一条永不可变的规矩。

做一个有思想力的人，约束自己，遵守规矩。但不要让它成为绳索束缚你。这样，社会才会发展，人才会发展。

【评分】23＋23＋8＝54

【点评】辩证分析了“规矩”的变与不变的条件，材料丰富，内容评一等。文章采用了并列与层进相结合的结构，思路清晰严谨，语言表达流畅，表达评一等。举例分析比较深入，能揭示“规矩”变与不变的原因与条件，发展等级评深刻。

【问题例文】

规 矩

规矩，是社会稳定发展的根本；规矩，是国家得以平稳发展的保障；规矩，是人民能够安定生活的基石。规矩对社会、国家和个人都具有十分重大的意义。

规矩的过时阻碍科技的进步。

在十几世纪的欧洲，大家都认为先贤亚里士多德所提出的“力是维持物体运动的原因。”理论正确无误时，一个勇敢的科学斗士站了出来，用精确的实验推翻了这一过时的“规矩”。这个人是伽利略，在比萨斜塔实验和理想斜面实验的有力证据下，这个过时、错误的“规矩”最终得到推翻，重新建立起一套正确的理论和规范。规矩的过时和错误给世界的科技发展带来了巨大的阻碍。又如前苏联的例子，规矩和模式的僵化。过时，给社会、国家和人民带来沉重的灾难。因此，过时的规矩一旦不被推翻，社会受到的影响便十分巨大。

没有了规矩，社会将失去平衡。

近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家模式国家规定的规范，举行限时优惠活动而引起的。这正是“无规矩，不成方圆”的显示写照吧！如果每个人都漠视社会的道德规范，国家的法律规范，规矩二字便会从世界上消失，世界也可能因此不复存在了。正如社会上的一些“不规矩”的行伍，严重影响了人们正常的工作生活。如果生活没有了规矩，后果将是不堪设想的。

规矩的遵守使人成功。

拿破伦曾经这样说过：“一个人不可能取得战争的胜利，但可能因为一个人输掉整场的战争。”拿破伦曾经在欧洲大陆上称霸一方，成为欧洲上名符其实的霸主。他认为，自己能够成就一番事业，靠的并不是他的聪明才智。而是他啊在通令军队上严明的纪律。也正是这严明的纪律，使他走上了欧洲的巅峰，使他走上了成功之路。最终的滑铁卢战役，拿破伦的指挥得当，眼看要拿下最后的胜利，就在胜利前的瞬间，因为军纪不严，援兵的延迟而功败垂败可真是“成也萧何，败也萧何”。

规矩是水，既能载舟，亦能覆舟；规矩是火，它能照明前进的道路，不遵守时也能把人烧伤。

让大家懂规矩，遵守归军，共同创造和谐社会。

【评分】18＋18＋6＝42

【评语】亚里士多德的理论不属于“规矩”，其他材料使用恰当，内容较充实。似乎采用了并列结构，但不够清晰严谨。分论点2和分论点3写的是“规矩”的正面作用，而分论点1则写“规矩”的负面作用。

【升格例文】

在规矩中生活，从规矩中突破

观望苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，因此能抵南而御寒；察看后土，行蚁繁杂，定各蚁严格分工，有规有矩，因而化渺为强力。因此，有规有矩方可成大方圆也。（修改后，标题醒目，开篇形象鲜明且富于感情。）

规矩能使团体更加团结。

三国时期，曹操有次带兵打仗，驻扎在一个乡村中。他命令士兵们不准去践踏庄稼，否则按军法处置。不料他的马突然受惊，跑到了田地里，踩坏了一大片庄稼。曹操二话不说，当场削掉了自己的头发，士兵们大为震惊，从此军队里更加团结。试想若没有这条规矩，大家都能践踏田地，不但百姓会有所不服，曹操的威严也无从体现。最后这个团结就像没有凝聚力的一盘散沙，很容易被颠覆。我们的班级也是一样，若没有班规，校规束缚我们的言行举止，我们就会像脱疆的野马般横冲直撞，任意妄为，这样的一个混乱的团体，后果不堪设想。（更换不恰当的材料，使内容更符合题意。）

规矩能使世界更加有序。（调整分论点的表述方式，使文章的思路更清晰，结构更严谨。）

红灯停，绿灯行。这是自小便知道的道理，就是因为人们有种潜移默化的这种思想，按照这样的形式过马路，交通才会如此通畅。殊不知，这就是规矩，若没有它，人们按照自己的意愿行事，交通系统早已经瘫痪了。还有生活中的一些小事，上下楼梯靠右行，垃圾要分类放，公共汽车前门上后门下，遇事要排队这些平时我们潜意识里就会做的事，其实就是规矩啊，规矩已经融入了我们的生活。我们也习惯生活在规矩中，因此我们的生活并没有混乱，反而更有序。（增加正面表述的论据，充实文章，使段内形成正反对比的结构，加强论证的力度。）近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家的经营模式违反国家法规，举行限时优惠活动而引起的。如果每个人都漠视社会的道德规范和国家的法规，后果将是不堪设想的。没有了规矩，社会将失去平衡。

我们在规矩中生活，也要从规矩中突破。尽管规矩约束我们的行为，维持社会的稳定，但有些时候如果墨守成规，我们的社会就有可能停滞不前。（利落过渡，辩证分析“规矩”，使用新材料，突破原有思路。）

过时的规矩需要突破，从而创造更美好的生活。

百日维新运动的首领之一梁启超，关注西学，对国外民风民俗有一定的了解。他发现中国的女人还在裹小脚，我们的社会还宣扬三从四德，男尊女卑。于是他便大力引进西方文化，并首先让自己的女儿停止遵循那些陈规陋俗，经过他的努力，中国人的思想有所解放，女性的地位也有所提高。试想若没有人敢打破这些束缚人发展和自由生活的陋规，中国会有进步吗？

无规矩不成方圆。有规有矩，可成大方圆也！我们在规矩中生活，但也不能一味坚持陈旧的规矩，要学会突破规矩，这才是我们对它应有的态度。（结尾简洁明了，重申论点有力扣题。）

【评分】23+23+7=53

【点评】修改后文章能辩证分析了“规矩”，材料丰富。文章采用了并列与层进相结合的结构，清晰、严谨。语言表达流畅。举例后的分析比较深入，增强了论证力度，使全文主题更鲜明深刻。升格后该文可以归入一等文。

长路漫漫其修远，人生，原本就是一场上下求索的跋涉。既然终点是固定的，又何必一路奔忙，辜负了一路花香?

走在路上，要学会享受过程。品一路花香馥郁，听一路婉转莺啼，只有善于欣赏的人才能体会到生活的美丽，才能享受生命的欢愉。多少人的一生都在奔忙与追逐，认为人生的景致在遥远的前方，只有金钱与权势才是通行证。殊不知幸福原本就是一种感觉，路旁的一丛野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。

走在路上，需要相互扶持。人生不是孤独地跋涉，既然别人都是自己生命中的匆匆过客，何不珍惜这短暂而珍贵的同行时光?爱在左，同情在右，手心中生出温暖，一路扶持，风雨相伴。一个温暖的微笑，一句真心的祝福，都会给艰苦跋涉的人以笑着继续的勇气。路上的好人给我们远行的坚定，走在人生之路上请相互搀扶，用爱温暖。

走在路上，要坦然面对一路风雨。没有一路平坦的人生，当锐利的荆棘刺破了你的双手，当乌云的阴霾遮住了光明，当岁月的风雨让你筋疲力尽，要坦然面对。

一代文豪苏轼一生辗转，乌台下狱，九死一生，贬居的日子里他不但要忍受物质上的匮乏，跟经历了精神上的抑郁;壮志难酬的苦闷，故交旧友的疏远，人生路上的风雨一并袭来。但苏子以他博大的襟怀，坦荡的心胸将刺入生命的痛升华成了一种晶莹。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，只有品尽沧桑，才能以俯视的姿态看待一路风雨崎岖。因此，走在人生之路的人们，请心存一份旷达与坦荡。

走在路上，要为后人披荆斩棘。世上本没有路，为人类的进步辟道是艰辛的，然而家国天下，苍生百姓面前，坚辛与彷徨又算得了什么?鲁迅铸笔为剑，为开辟一条剑拔的民族振兴之路一路求索。那些以血荐轩辕的斗士留给后人的是永久的心灵震撼!脚下的路来之不易，每一条路旁都埋着先驱的白骨。走在路上的人怎能不奋起崛起!

走在路上，品一路花香，携二三好友，笑看天上云卷云舒，坦对路上凄风苦雨，去跋涉，去开辟，去品味生命，去成就人生!

[以珍惜为话题的优秀作文

时光荏苒如白驹过隙一去不复返，犹如滔滔江水飞奔到远方，转眼间，六年过去了，十年过去了，二十年过去了，我们的时间还能回来吗?肯定是不能了，我们从无知的孩童，从顽皮的少年，到满腹经论的青年，到一个白发苍苍的老人，时间流逝的飞快，我们已经不会回到少年时代了，所以我们应珍惜一切时间。

雷锋叔叔说过：“我要把有限的生命，投入到为人民服务之中去，”珍惜时间，利用时间。去帮助他人，是雷锋的宗旨，同样，这也应该是我们的宗旨，放下紧握在手中的鼠标，放下迟迟不肯放手的遥控器，去捧那早已落满灰尘的书本吧!摘下那300多度的眼镜，放开视野，在书的海洋中遨游吧!让我们好好学习，珍惜一切的日子时，去追赶时间老人，与他一同奔跑吧!等长大，我相信，我们会成为国家的栋梁，为国家、为人民做有用的人才。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，再多的金钱也买不回一点点时间，当你年迈时，坐着宝马，看着住宅，望着那包里一张张卡，身边无数仆人时，你会怎么想?你肯定会想：真希望上帝再给我点儿时间，我好好享受享受这荣华宝贵吧!但事实摆在你面前，你不久便要上天堂了，这些迟早属于你的儿女，你肯定会后悔：为什么当时在我风华正荗时，不抓紧挣钱，为什么当时天天游手好闲无所事事?所以，请珍惜一切时间吧!

我国著名的鲁讯先生曾说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”这句话听起来让人害怕，但一认真想，认为没有那么严重，可是你曾想过吗?这如果是真的呢?我们先不说浪费他人的时间，假如是浪费自己时间呢?有一句话说过：“浪费自己的时间，等于慢性自杀。”是啊!时间如此的宝贵，你却不曾珍惜，只是浪费那一点点如金子般的时间，你何曾想过，今天浪费1分钟，1个月浪费了31分钟，一年浪费365分钟，12年呢?24年呢?这个数字是多么的庞大呀!请珍惜一切时间吧!

“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我们抓紧一切时间，将它们充分利用起来吧!

青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语，它被多少明星演绎，被多少歌星颂唱，但又有多少人把握过它，珍惜过它;而又有多少人放纵着它。 Youth is a beautiful and meaningful word. How many stars are interpreted and singing by how many singers, but how many people have grasped it and cherish it, cherish itAfter it; how many people indulge it.

春去冬来，花开花落，时光荏苒，我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶，对老师也逐渐的怀恨在心，我开始了我青春之路的旅程。

还记得初一时，我最讨厌的老师就是我的数学老师，也就是我的班主任，他常常误会我，就是因为他的误解，在我的心就此埋下了仇恨的种子。

令我记忆最深刻的一件事那就是，一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室，班主任把我错认为他，他连解释的机会都不给我，直接给我判了死刑，给出了一系列的惩罚，此时仇恨侵蚀着我的心，我在心中呐喊：我要报仇。

从此我决心报复，开始了我的报复计划。

在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃，随着一声“啊”我们拔腿就跑，生怕被抓。

第二天早上班主任红一块青一块的，大家都忍笑不俊，班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来，我假装着若无其事的样子，可能是我演技太好躲过了这一劫。

这件事我那失去平衡的心，得到了一丝的安慰，但还是不能浇灭我心中的怒火，另一个复仇的计划又在我内心萌发。

那是一个悲痛的下午，班主任要检查我们的练习册，但最近忙于报复，还有一大片没做，这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈，而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了，此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，这时校长长来到了教室，并决定彻查此事，无名的惶恐从四周席卷而来。

调查后知道了是我烧的，我想我的处分应该是退学吧，但令我意想不到的是只要我公众道歉。我感到很疑惑，之后校长把我叫到他的办公室，跟我说是班主任给我求的情。顿时我感到很茫然。有无数个为什么在我的脑海里回荡，为什么他要帮我求情，为什么当初他要误会我

我带着这些为什么去找到了我的班主任，班主任跟我我说那次是在考验我，班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级，而他选择了我，但是我因为自己的放纵，错过了当一个班长的机会。

我的青春是这么的放纵，是这么的可笑，可悲。所以我要改变，改变我的放纵，改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可贵的，请你我好好把握青春，珍惜青春。