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赞美桂花品质的高中作文汇总三篇 作文怎么写【优秀19篇】

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赞美同学品质的作文

全文共 407 字

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从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的王超啦!他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

王超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,令我们佩服得五体投地。

王超学习非常用功。他每天按时到校,上课专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边玩,可他还在看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。由于他学习用功,每次考试,他都能取得好的成绩。

他非常喜欢体育锻炼。课余时间,他十分喜欢打篮球。不管是炎夏,还是寒冬,他都坚持锻炼。他的身体也很结实,很少生病。

我们现在是最要好的朋友,经常在一起学习、玩耍、游戏,一起快乐成长。

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篇1:高中赞美老师的作文800字

全文共 708 字

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在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远充满着生机与活力,她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,她像一个孩童般和我们玩耍,又像个园丁在默默地为我们付出,她就是我们的老师

在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事?那是我这一生最难忘的事。

那时候的你是我们的班主任,刚开始的我们并不喜欢你,因为你那小孩般的性格让我们感到不满,但后来经过相处之后,我们发现,原来您一直都在为我们付出,我们曾惹你大发雷霆,曾惹你伤心不已,也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天,我病了,疼痛的感觉让我为之落泪,因为学校制度的关系,我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我,当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。

然后亲自把我带到医院看病,因为您对我的关心,那时候的我好想落泪,觉得您就像是我的亲人一样,老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

老师,我爱你,就像你爱我们一样。“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊!现在我能为你做的就是好好听课,在未来的一天让你以我为荣,在今年的这个教师节里,我衷心的祝福你永远幸福安康,并真诚的对你说:“老师,谢谢你。”

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篇2:高中赞美老师的作文800字

全文共 621 字

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在这漫长的学习生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心中!

老师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润,声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。突然有铃声--是您的手机,可您并没有接,而是将手机挂断……手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教师十分安静,所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一直挺了一上午,下午您不在,每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师--绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。

老师--满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感谢您时时把我们牵挂。

夜深了,星星困的眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜。

祝您身体健康,天天开心。

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篇3:桂花高中生

全文共 1014 字

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我站在一棵桂花树下,于是踮起脚,试图折下一枝,享受一下它的花香。但是当伸出手时,我才懂得,那盛开的美丽花朵对我来说是那样的遥不可及。我又搬来凳子,再次伸出手臂,踮起脚,可依然够不着。我灰心了,准备放弃。可妈妈告诉我,凡事总有解决的办法。于是,我搬来高高的桌子换下了矮小的凳子,终于,美丽的桂花落在了我的手心,花香顿时弥漫全身。

其实,生活也是如此。

时间在飞快地奔跑着,手中的钢笔也还在极力地书写着,翻书本的声音回响在教室。原来,在这张课桌前我已经坐了几乎一整天,除了上厕所,从不曾离开过。用力拍拍僵硬的双腿,麻麻的,微微有点痛,很不舒服。抬头望望教室里的同学,个个都是面无表情,偶尔两人四目相对,也仅仅是送上一个疲惫的微笑。

低头想想,辛苦的爸爸妈妈还在外地为我上学的费用四处奔波,他们不顾严寒酷暑、风吹雨打,只为每年都能顺利地把我送进学校。所以,我不能放弃,我必须坚持,就如同学常挂在嘴边的励志语“革命尚未成功,同志仍需努力”。是啊,成功并不是不可能的。虽然在这成功的背后会有很多我们始料未及的荆棘,但是,只要我们握紧手中的刀铲,就不用担心不能把这些荆棘铲除,不是吗?《红与黑》中夏斯神甫说过这样的话:一条道路因为两旁的篱笆有刺就不那么美丽了吗?旅人赶路,让扎人的刺在原地枯萎,还是干活吧!是啊,亲爱的朋友,我们还是干活吧,我们还是努力学习吧!

常常抱怨自己总是处于班级的底层,抱怨自己为何总不能让关心自己的人快乐。认真思考后,蓦然醒悟,原来自己站得太低了,够不着那满树飘香的桂花,而当我搬来凳子踏上桌子眺望时,发现自己比别人站得高,桂花也就自然地落到我的手上了。

生活就好比一座山,只有登上山顶,才能欣赏到最美丽的风景。只是,现在的我还仅仅处于半山腰,正在吃力地向顶峰攀登,就像现在我站在那矮小的板凳上摘桂花,有够不着的时候,有灰心的时候,可妈妈告诉我:一切事情都有解决的方法。生活的秘诀就是把绊脚石变成向上攀登的台阶。马克思说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。于是,我把巧妙的学习方法变成了高高的桌子,把每时每刻的宝贵时间堆积成了攀登的台阶……

是啊,不到最后一刻,千万别放弃。最后得到的成功,不是幸运,很多时候必须有前面的苦心经营与辛勤付出,才有后面的欣然收获。

所以,我相信只要坚持努力,就一定会攀上那顶峰,然后对着天空大声喊:“我能站在最高峰,我为自己骄傲!”

攀登得高一点,你就会捧一手桂花,你就会品到生活的芳香。

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篇4:高中作文桂花树

全文共 865 字

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从我记事起,爸爸就跟我讲,他们老家有一座大山,大山的山顶上有一棵年代很久很久的桂花树。谁也不知道它有多少年,爸爸也只知道他爷爷小时候上山放牛时桂花树就非常粗壮。

据说这棵桂花树还有一段传奇的故事呢!

话说很久很久以前,老家是一个十分安宁的小村庄,人们过着与世无争的好日子。可好景并不长,有一年村民们都得了一种可怕的病。

得了这种病的人都会不停地手舞足蹈,什么都做不了,最后活活的饿死。后来有一个游医来到了这个村子里,他昼夜不停的看书,一心只想医好村民们的病,后来他也轻微的感染上了这种病。

有一天,游医上山采药,闻到了一阵桂花香。顿时,他的病好了。于是他沿着这股香味走,找到一个女子。他和女子一见钟情,女子告诉他,她是一棵千年桂花树,苦心修炼成妖精。村民只有闻了桂花香味才会好。于是他们分工,那女子变成了一棵桂花树,游医把村民们带上了山。

村民纷纷上山,闻了桂花的香味,病都好了。游医和树精非常高兴,但有一个人不高兴。那就是一只蜘蛛精,这次病疫就是它传染给村民们的。可让游医和树精给治好了,它十分不高兴。

于是它又散毒,让村民们都成了它的部下,听它调派。它想让村民们杀了游医,砍了桂花树,可这事不小心让游医听见了。他就逃进了山里找桂花树,树精早就知道了,它又施法术让村民们都变了回来。

等游医找到树精时,村民们已经恢复了。游医十分感谢树精,他们谁也离不开谁了。那蜘蛛精还不死心,把村民们都变成了植物人。这下连树精都没有办法了。但树精告诉游医,只有到华山找一把天地所造的剑杀了蜘蛛精才能救村民们。

于是他们俩来到了华山,华山之神告诉他们,神剑在华山顶峰,他可以送他们上山,但必须用千年桂花树所造的盒子装剑。

树精对山神说:“那把我做成装剑的盒子吧!”

游医知道树精是想救村民们,便只能含泪眼睁睁地看山神把树精做成了一个精美的剑盒。然后把剑装入盒子,含泪去杀蜘蛛精。可一个人去杀蜘蛛精谈何容易。游医和蜘蛛精大战了三天三夜,终于杀了蜘蛛精。

从那以后,村民们又过上了安宁的生活。游医因为有功成了仙,后来游医求玉帝,让树精复活了,让它永远站在山顶上守护着村民。

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篇5:赞美远方的高中

全文共 807 字

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无论是山,无论是水,仿佛都有他执着的梦想。无论是鸟,无论是鱼,都有他想要到达的方向。我们是山,我们是水,十年酣畅只为实现那金榜题名的梦想。我们是鸟,我们是鱼,再苦再累也不放弃点滴的希望。我们是芊芊学子,立誓要走向远方。

秋风吹响叶的叮当,晨光灯火映书声琅琅,校园宁静的小路,合欢树下的倩影,将会见证我们走向远方。从何时起,我们已不是年轻的模样,收起曾经稚嫩的心,开始了笔耕不辍的奋斗着,不为名,不为利,只为了不负那满怀希望的眼神,只为对得起历经风雨的自己。

有人说,人在高三,身不由己,高三是惨淡的。有人说,高三,痛并快乐着,高三是多彩的。高三到底是什么颜色?也许,就像这深秋的枝叶,橙色的暖色里夹杂着秋风的萧瑟,以风化翅,伴叶为影,踏着今夜阑珊的星光,化梦为膀,走向远方!

众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处,阑珊影里,看学子挑灯夜读,点点星光,看师长谆谆教诲,,恩情难忘,是谁遗忘了时光,游走于ABC的岸旁,又是谁笔光尺影,展开123的较量,曾见得国文长着纵览古今,红袖添香,又想起历史老师教诲,勿忘国耻,发愤图强,最欢喜不过与地理达人谈风论语,览古国气壮,永难忘,市政坛上之地那江山,吾班任慈父情长.......运动会上我们可以申手脚就爱你,青春模样,艺术节里我们亦乘风破浪,凯歌高昂,教学楼下艳红的大榜,见证了我们一路走来,或泪洒考场,或再创辉煌,这便是我们高三学你最真实的自我,不负青春韶光,这复是我们高三学子,不畏山高路远,誓要走向远方!

巴金老人说“人要有信仰”,他坚信,走过的寒夜,便是无限光明,而我们是否也一样相信,花有盛开日,人无再少年,趁我们还年轻,以书为侣,爱他个轰轰烈烈,与梦为敌,去拼个山高水长!

山无言,却记住了我们热血青春写下的誓言。水无语,也不会遗忘热血高三,我们共同的期许。也许,多年后,少年不再年少,我们真的会感谢曾经拼命的自己,就让着满腔的热血,见证少年走向远方,开创辉煌!

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篇6:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 792 字

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莲花又叫荷花,是一种水生植物 。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱 慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。

莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。一把伞,筑就成功之路

莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气 ,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。

世人爱莲之美,敬莲之风雅与气质,又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活 中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美,超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画,雕塑与典籍中,诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此,莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒,对未来,对超越而美好世界的渴望与理想。一把伞,筑就成功之路

朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于莲花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福 美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。

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篇7:高中作文桂花树

全文共 823 字

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光秃秃的桂花树下,时常卧着一个青年。

傍晚和母亲去公园散步,总是能看见他,他长得很清秀,水灵灵的大眼睛,几分帅气的脸。他身着一件土气的大衣,黑色的裤子和一双陈旧的运动鞋。

他拎着一个破旧的竹篓,里面装着许多水果,等把水果卖完,就捡起人们丢弃的矿泉水瓶,边捡边往山的那一边走去。

母亲却很尊敬他,她总是买那青年的水果,喝完水后也会把瓶子递给他,而他便微笑着说一声:“谢谢”!我问母亲为什么,母亲总是说他卖的瓜甜,新鲜又便宜,而且他人品很好,坏了的瓜他总会丢掉,也不会短斤少两,从不会让买家受亏。

我渐渐地对他产生了些敬意,早晨总会把喝完了的牛奶盒递给他,他也慢慢的熟识我了,每次他还是一如既往地说:“谢谢!”

他身旁的桂花树抽芽了。

一天早上,我从公园走过,看到了一个老人,一手拄着拐杖,一手拿着个破碗,两鬓斑白,衣衫褴褛,看样子已经年过花甲了,原来是个乞丐。我看看周围的人,一个个一脸冷漠,若无其事地从老人身边走过,不由地转过头,向学校走去。忽然看到手上拿着的空牛奶瓶,便转身向青年走去,突然,我看见那青年塞给那老人一大把钱,有一块的,有五块的,这可能是他今早的全部积蓄吧。我悄悄放下瓶子,红着脸转身快速向学校走去…。

桂花树长出了浓密的枝叶。

星期六我和同学去公园游玩,看到路边停了一辆无偿献血车。有位同学说鲜血的都是傻子,而我看到了车上那青年的背影,毅然走向献血车。从此,我再也没和那同学来往。

桂花树吐出了花苞。

大约在青年来这里两个月后的一天早上,我家门铃突然响起,是哪那位青年,他抱着一个大西瓜放在了桌上,和我妈妈说了几句话,就鞠躬走了,从此,公园了再也没有出现过他的影子。

后来,我知道了青年那天是专门来我家道谢的,他卖水果,捡瓶子只是为了攒足去北京的火车票。他家中不富裕,只好用个西瓜来感谢我们,他说他会再来看我们的,希望我能好好地读书。

原来青年考取了清华,省吃俭用只为了攒钱。

那棵桂花树开花了,金色的花,满树的是,香飘万里,那青年不正是这一株桂花树么?

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篇8:桂花的品质六年级学生

全文共 807 字

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在河堤边,有一片树林。

树林里,经常有一种芳香,吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花

秋天一到,桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽,横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑,但当你想去寻找那股芳香时,小兽又不愿意让你发现它了,随便找个地方躲起来,却又留下残影,让你的鼻腔里留下淡淡的余香,让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香,秋天闻得到;可桂花呢?哪有呢?我决定到那片林子里找找。

林子里,桂花香又浓烈了,可放眼望去,眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢?平常,树上的花都大红大紫的,比手掌还大的,放一眼就能看见了,但现在——桂花香弥漫环绕在身旁,可连花的影子都没有,觉得有一种奇怪感:在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼,那大片绿好像不纯粹;再往前跨一步,那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗?再走到那树下,轻柔拉下一段枝条——呀!还真是!

那小玩意儿可真迷你:一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大,每朵分为四个小瓣,娇小、洁白,给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩,但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了,因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊,还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起,拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上,只要翻动树叶,就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花,是那样清新的一小朵,薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花,我心头疑问却增大了:为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目,而是只默默散发着让人找不到根源的芳香?为什么这桂花,给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”,而是“花衬绿叶”呢?如果桂花是不愿意探出头来,那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来,优哉游哉地释放一下香气,而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢?……

有人说,桂花始终为民间的花,虽有一种别样之美,可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花,恍惚之中,我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

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篇9:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 665 字

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乘上一叶小舟,荡过碧水 湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。

莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。

莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,赢得了人们的赞赏。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”——是对你怜爱 平和、吉祥美好之意的褒奖。

莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己 的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。

莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境 冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。

莲花,你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。

莲花,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。你那藕断丝连的天然资质,象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质,代表着一往情深的丰富内涵。

莲花,你以奉献美的精髓,个性美的筋骨,自洁美的肌肤,仁爱美的内涵,描绘了一幅真善美的画卷。莲花,你以求真慕美之意,怜爱济世之情,超然物外之神,优雅风情之态,谱写了一曲真善美的颂歌。

我歌颂你,赞美你,莲花!

我欣赏你,挚爱你,莲花!

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篇10:赞美校园的高中作文

全文共 581 字

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夏天踮着脚尖悄悄来了,穿着绿色的裙儿,披着绿色的发,哼着绿色的歌,拿着一只巨大的绿色画笔,悄悄来了。直到头顶的吊扇开始呼啦啦转动起来,我才错愕地发现:原来夏天已经到了啊。

教室里很安静,打开的窗户偶尔吹进一阵阵暖暖的风。我望着被不锈钢护栏分割成大大小小几十块几何图形的天空,不经意地发现,这个被夏天气息渲染的校园竟已处处充满了绿意,或深或浅,或浓或淡,仿佛夏天拿了那只很大很大的画笔在洋洋洒洒地作画,这一笔那一笔,笔锋旋过,洒下一片生机盎然的绿。这些绿呀,化作了一个个跳动的音符,在夏天的校园里奏起了一首校园绿之歌。

最绿最吸引人的那个音符肯定是树了。棵棵树木挺直了腰杆,扬起绿色的微笑,一片又一片连成片的树微微晃动着深绿的树冠,仿佛把天空也染绿了。这些音符跳动着,给校园绿之歌送去自己的欢乐。

最多最青翠的那个音符莫过于草了。瞧,大片大片的小草刚刚退去初春的娇嫩,一棵棵一簇簇都显得更加有生机起来。沙沙沙沙,一阵风吹过,草音符舞动着唱起歌来。

咦?那个不起眼墨绿色的音符是谁呢?原来是月季花的叶子啊。他们吵吵嚷嚷地也要来凑个热闹。月季花的叶子很圆润,很敦厚,衬托得花儿更加楚楚动人了。这个墨绿色的音符虽然默默无闻,只能静静坚守在自己的岗位上,却无私地奉献着自己,任凭人们怎样赞叹月季的娇艳与美丽,都始终不曾放弃不曾抱怨……

许许多多跳跃的美丽音符组成了一首校园绿之歌……

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篇11:有关品质的作文600字高中

全文共 722 字

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酒红的幕布从舞台中央缓缓向两边拉开,舞台中央放射出一阵五彩缤纷的光芒,刹那间,梦想的气息渲染着整个音乐会场,那较小的身躯,标准有力的鞠躬使观众们不由自主地站起身来为她响起了如雷鸣般的掌声。久违的泪水,终于如泉水般在她那星河似的眼睛里涌了出来……

我,叫艾琳。我是一个相信梦想,相信努力就会成功的女孩。钢琴,就像生命中的油画板一样,没有了它,我的生活就像一张白纸,没有了色彩的渲染,一切空空如也。然而,在这青春逐梦的道路上,我却得不到最爱人的鼓励。“没日没夜的练琴,成绩落下了怎么办?”“算了吧你,赶快去学习!”这些都是父母跟我日常的对话,每当听到这些,我的心就如刀割般难受……

我想起了老师常对我说的:相信自己,一定可以的。

学校的琴房只剩下我一个人,即使那五彩的晚霞犹如油画般展现在傍晚的天空中,在我看来,不过是血红般的低沉,剩下所有的不愉悦由自己承担。想着想着,琴键更加疯狂地弹跳,我的手指在琴键之间乱舞,啊,所有的情绪涌上心头……我不得不停下飞舞的手指,好似在人生道路上抹去钢琴的记忆。那一颗又一颗不听话的泪珠打湿了琴键,仿佛发出心碎的声音似的。这时,班主任走了进来……

面对这残酷的现实,我相信,只有坚持。

走在回家的路上,看着那残阳,无法带走的,是我的失落。打开门,洗了脸,又一次坐在钢琴凳上,仿佛弹奏着我的青春。突然,在钢琴上发现了一张精美的邀请函,我轻轻地拿起它——“北极光艺术团”巡回演出邀请函!我呆呆地站着,久久说不出话来。“加油吧,别辜负了你的坚持呀,琳!”爸妈说。站在月光下的我,终于笑了。

此后的每一天,五彩斑斓的夕阳下总少不了我的琴声。

终于,我登上了梦寐以求的舞台,得到了观众的认可……努力,真的不会白费,它要有坚持的眼泪来充实!

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篇12:赞美老师高中作文

全文共 1150 字

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有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教我们不敢忘记;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们潸然泪下。

几度回眸,看到的都是您充满爱和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台,一片热忱,您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们,那一根根日益增多的银发就是岁月的见证,为我们您付出的太多,我们却无法回报,只有把那一份感动埋藏心底,转化为学习的动力,用优异的成绩来回报您。

曾几何时,当我们还带着几份稚气踏入这一方水土,无知常使我们感到迷惘,无助的生活没了方向,是您,亲爱的教师,您用信任的微笑,为我们指明方向,您用宽慰的心灵为我们分担彷徨,没有您,我们没有那么坚强,有了您,我们才会勇敢挑战前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滚爬,为昨天的失败而忧伤,多少次心灰意冷,无心去欣赏路边的鸟语花香,您总是用平静又温和的话语,鼓励我们,让我们重新振作。这一程,我们不会走得那么孤单,因为,有老师您在身旁。

多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。

面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。

诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。

广大教师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

[赞美老师高中作文

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篇13:赞美桂花作文

全文共 744 字

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桂花,这种花我们并不陌生,当圆月高照,她总会伴着圆月,陆续开放,待到漆黑的夜幕渐渐拉开,她,就回不遗余力的散发着浓厚的清香,让整个城市都浸在她得清香中。

桂花树的样子像一个笨手笨脚的小傻瓜,脑袋上戴了一顶绿帽子,她不像桃花树那样像一位恬静娴雅的少女,她不像垂柳那样像一个婀娜多姿的舞员,甚至u,她连树木中的“男汉子”雪松都比不过。

但桂花开花时,却十分惹人喜爱,可是那小小的花儿总是藏在茂密的树丛中,细心的人会随着香味来到桂花树的底下,仔细寻找花儿,拨开这层薄薄的的云雾,发现这香气的主人,而粗心大意的人则会把这香味的主人认成是菊花、月季等。她们这些花都是花枝招展,一个个争芳斗艳,会让人心花怒放,心情喜悦。

如果你问我喜欢什么花,我肯定毫不犹豫地说桂花。

因为我喜欢她的朴素。

她从不会像其他花一样怒放枝头,她只会默默地散发着清香,她不会像其他花一样娇艳无比,她只会一簇一簇的做好她的本职,美丽与娇艳跟本打动不了她,她更不会像其他花一样经不起风吹雨打,他只会接受风雨的滋润,顽强的抵抗给他生命带来危险的东西,我喜欢她的朴素。

因为我喜欢她的灵魂。

规划的灵魂是我们每个人应该学习的,就像梅花的灵魂一样,她们两姐妹永远是最特殊最平凡而最有品格的,一个坚强,一个不贪慕虚荣,一个不向困难低头,一个不嫉妒别人,只要能做到,那这个人就是一个国家的栋梁。我喜欢她的灵魂。

因为我喜欢她的香气。

桂花的香气不会像香水、香纸巾那样让人闻多了就头昏,她的香气是淡雅自然,直沁心脾,让人难以忘记,有时还会眷恋起来,回味无穷。她的香气只有短短的几天就没了,让人感到了它的珍贵,而且,桂花可以泡茶,做糕点等,我记得家人吃桂花糕是赞美桂花糕说:“只得意这一口,吃完又得等月圆”。我喜欢她的香气。

我赞美桂花,我喜爱桂花,你同样吗?

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篇14:高中作文:我爱桂花

全文共 676 字

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桂花一共有三种,有金桂、银桂和四季桂。在秋天盛开的花中,我最喜欢的就是桂花。

漫步在桂花树下,我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔,灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸,树显得特别粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把碧绿的大伞,又像一个挺立着的站岗的士兵,在那里忠于职守。

远处看去,满树树叶是碧绿的,仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看,树叶是椭圆的,叶脉都清清楚楚地显现出来,像人的血管,能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸,叶子硬硬的,表面光光的,还沾满了灰尘,每片叶子的边缘上有很多小刺,如果我们不注意,就会把手指扎破。

一簇簇,一串串金黄色的桂花,和小米粒差不多大小,像一颗颗金黄色的小芝麻,一朵朵黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,像怕别人碰它似的。凑近一闻,一股浓浓的香气扑鼻而来,沁人心脾,总想一下把桂花的香味闻个够。

我走到桂花树下,一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星,这时,我情不自禁的大声喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的,香香的;舒服极了。听大人们说:“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起,然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来,丢了,最后把桂花晒干,装在枕头里,又香又软,而且还有明目的作用呢!”桂花除了做枕头明目外,也可以做食品用。

总之,桂花的用处有许多许多。这让我想起了一句诗:“人闲桂花落,鸟鸣山更幽。”金秋十月,开着那金色的桂花,十里飘香,给秋天带来了香,给大自然带来了美。

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篇15:桂花树作文高中生

全文共 2860 字

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又到了桂花飘香的日子,走出家门就闻到了一股清淡而又香甜的气息,下面是小编给大家整理收集的桂花树作文高中生,供大家阅读参考。 篇一:桂花树作文高中生

一阵沁人心脾的桂花香扑面而来,我吸着鼻子惊奇地朝着这诱人的香气“追寻”过去。啊!原来就是我家门前的那棵桂花树啊!那随风飘来的香气似乎是我钟爱的那棵桂花树在告诉我:“金秋到了,祖国60年华诞到了,中秋节到了。”

我兴奋地跑下楼去,细细欣赏那棵亭亭玉立的桂花树。瞧,绿色的小叶像金桂姑娘的小手在微风的吹拂下向我频频招手;一簇簇金黄色的桂花犹如富贵的金项链,在阳光的照耀下显得多么光彩动人,秀丽芬芳;她旁边还有许多她的好姐妹在和她争奇斗艳;旁边一棵粗壮高大的银桂树好似这些金姑娘的爷爷。银桂爷爷那向前伸展的枝条仿佛一双布满皱纹的手,但只要微风一吹,他总要友好地挥动着那双长满老茧的手,迎接来往的人们。

每到春天,金色的阳光洒在这些桂树上,那露出的新叶仿佛一张张笑脸,又多么像一位彬彬有礼、笑容可掬、身穿绿色礼服的空姐。每天我上学从他们身边走过,在春风的吹拂下,这些“空姐”总是“嘻嘻”地向我笑,让我每天有个好心情……

每当夏天这些桂花树就派上大用场了。白天火辣辣的太阳热得我在家呆不下去,奶奶给我买的冰棒都不解渴。于是,我就想到了这些桂花树,我搬来小凳坐在门前的桂花树下,果然很凉快。到了晚上,我还可以到这些桂花树下乘凉,我仰望浩瀚的夜空,凉风习习,爸爸给我讲一个又一个有趣的宇宙故事……

每当到了秋天,我家门前的这些桂花树开满了桂花,我甭提多高兴了。清晨,那一朵朵小巧、美丽、芬芳的桂花开了。到了第二天,一簇簇银色的金色的桂花,像一个金娃娃、银娃娃趴在绿叶上看着我点头微笑。瞧,多可爱呀!闻着诱人的香味,顿时,我陶醉了。

到了寒风呼啸的冬天,别的树木早已变得光秃秃了,可这些桂花树还是绿油油的,依然精神抖擞,朝气蓬勃,给人以希望和力量,仿佛让人感到了春的温暖。

又一阵桂花的清香扑面而来,我闭上眼睛,深深地呼吸。真香啊!让我心旷神怡。我问我自己,为什么我如此钟爱桂花,原来这桂花盛开、飘香之时正是祖国生日之时,中秋佳节之日啊!

啊!飘香的桂花树! 篇二:桂花树作文高中生

有人跟梅花有特殊的情感,有人跟小动物有美好的回忆。而我,跟我家门前的那棵桂花树有着浓浓的情谊。

秋天到了,天气凉飕飕的,正是桂花盛开的时节,要说花开得最旺盛的,那就是9月末到10月初了,我家门前的桂花树也不例外。每当9月末的时候,树上原本单调的绿色被嵌上了一颗颗金黄的“小钻石”,它们有的几颗挨在一起,像几个好兄弟似的,有的却独来独往,一个人孤零零的。这嵌着“小钻石”的绿叶总会吸引我的视线,让我不忍离开。

最让我留恋的当然是桂花的香味了。清晨,整个阳台就沉浸在这股淡淡的清香里,深吸一口气,你会觉得这香气直沁心脾,倘若你过于贪婪,再想享受一下这芬芳,香味像跟你捉迷藏似的,又不见了。若你顺着这香气,来到树下,幽雅的香味会在你的身体扩散开来,从头到脚跟,把你混乱的思绪打开。

小时候,我常喜欢到桂花树下玩耍,弄得满身都是桂花,大人也不甚留意,只是提醒我,小心这树上可是有虫子的啊,小心虫子掉下来啊!而我也不在意,整天“泡”在这个花香组成的梦幻王国。有时,一阵风吹来,我也会观察桂花落下时的样子,你看这朵花,性格肯定很直爽,干脆来了个“硬着陆”,而那一些,你看,多有艺术感,打着旋儿落下来的,飞出去老远才飘飘悠悠地落下来。

我和桂花的情谊可不止这些,这香气,也包含了一份浓浓的爱。一天下午,天阴沉沉的,外面下着雨,我家屋子也显得格外宁静,原来是妈妈感冒了,好几天了,总不见好,真叫大家担心。我独自撑着雨伞来到楼下散心,雨水打到了我的眼镜片上,也打断了我的沉思,抬头望去,天阴沉沉的,我的思绪也跟着天空一般,缺少了阳光。我慢慢走到桂花树下,花的芳香仿佛又唤醒了我,那香味依然那么清新,那么芬芳。我停下脚步,捧起一枝被风雨打落的桂花枝,这桂花,在雨中不屈不挠,依然向人们展现它最美丽的一面,而我受到那么一点点困难就如此悲观,想到这里,我的眼角有些湿润了,我轻轻地把它握在掌心带回了家。回到家里,我把它插入花瓶,放在妈妈的枕边,让花香弥漫整个房间。妈妈看着这花,甜甜地笑了。过了几天,妈妈的病居然奇迹般地见了好……

从那以后,每到丹桂盛开的季节,再路过那桂花树,闻着那沁人心脾的花香,看着那片片金黄的丹桂,我心里更多的是一丝感激,感谢那个阴雨天,它带给我温暖,抚平我的忧虑,送给妈妈欢笑…… 篇三:桂花树作文高中生

又到了桂花飘香的日子,走出家门就闻到了一股清淡而又香甜的气息,抬头环顾四周就看见了桂树枝头上那一串串一簇簇金黄色的桂花,从远处看去它们像是毛绒绒的。

我很喜欢桂花的清香,沁人心脾令人神清气爽,于是我每年自娱自乐的一个活动开始了。我拿了一个小袋子走到了一棵开了满树的桂花并且很香的桂树下,一点一点的摘下香气怡人的桂花。桂花小小的只有四个花瓣。虽说桂花香、多、小巧、可爱,但是摘了很久却也没有摘多少,桂花不好摘啊!他们挤在一起看起来很多,但摘下来摊在手上也没多少,也许是因为太小了吧。我带着一些桂花回到了家,又找来了布料针线等工具,接下来就是练练我的手工活了。我在脑海中构造了一个简单的香包样子,既要简单,也不能太简单,因为直接缝制一个矩形的香包谁都会,这回我要制作个上面有一个缩口的,而下面是有些圆的小香包。制作的过程不太漫长,方法也不太繁琐,但是这次的香包又没有达到我的预想,因为我总是想前不想后,原先我是想做那个缩口是可以打开然后再拉紧的,但因为布的长度不到位,导致我把那个缩口给缝的严严实实,当然我先前是把桂花放进制作一半的香包中再缝合口子的。不过做完后不去想自己的预想,其实还做的蛮不错的,至少不会很丑。问起来挺闲的,摸起来香包中的花是软软的。

做香包只是我在桂花开时做的第一个工艺品,再然后我和妈妈一起制作了一次桂花食品。

说是桂花食品,一想就知道,吃的嘛。我和妈妈到桂花树上摘了一大袋子的桂花带回家,这是我们第一次想准备做可食用的桂花,也可以说我们第次做桂花实验。我们在网上查找了怎样把桂花弄干并且不失香气。第一次我们用水洗了几遍桂花,虽然我觉得这样并不能留下香气,但还是照做了。不能放在太阳下晒,这也是网上说的。不过这条是对的,我试验过。为了使桂花们边干,我们先把一些桂花取出放进盘子里,然后放进微波炉中,打了一分钟。一分钟过后,我取出了盘子看见盘子里的桂花并未干,于是又放进微波炉打了两分钟,可是出炉以后还是有些湿,而且颜色变暗了许多。结合了上面的经验,我和妈妈又做了一次实验,果然效果好了许多。我们一点一点的尝试着,越做越好,妈妈说把这些桂花放在一起再放到微波炉里,然后打五分钟,可是我觉得时间短了,就打了六分钟。结果让我们大失所望那盘子里的桂花全都烧糊了,还在冒烟。还好没有烧起来,要不然微波炉会爆炸的!妈妈说。哎!这次的实验都怪我,要不是我打那么长的时间,也就不会坏了这么好的一盘子桂花。

[桂花树作文高中生

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篇16:赞美同学品质的作文

全文共 444 字

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曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!

记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的游戏,一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好,很精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

原来,美就在身边,幸福也在身边。美需要你去发现,也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快,所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

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篇17:赞美蚂蚁的品质的作文500字

全文共 507 字

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在我童年的记忆中,有一件事情至今让我难以忘怀,每每想起它来,内心还震撼不已。

记得在一个秋天的早晨,我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩,阵阵秋风袭来,顿觉有些凉意,于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中,我们还特地挖了一个灶。

就在挖好了灶,我们准备点燃柴禾时,我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴,一大群蚂蚁正排着队,有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向,原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾,看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌,过了大约几秒钟,蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球,从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时,发出噼噼啪啪的声音,同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那,我惊呆了,我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了,但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

这小小的蚂蚁,它们难道不怕死吗?不,他们怕!从小小的蚂蚁逃生中让我看到了:小蚂蚁有着大智慧,它们勇敢,顽强,牺牲自己以保全他人,在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神!

这些小小的生命让我肃然起敬,虽然蚂蚁很渺小,但它们的品质却是我们很多常人所不及的!

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篇18:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 637 字

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莲花,多么好的植物啊!我从小就很喜欢,小的时候喜欢莲花,单纯的只是因为莲花长得好看,长大了才知道莲花原来是那么的意义深刻啊。莲花长在水里,如果离开了水里,它便会枯萎,莲花的根很肥大,生长在水里。可是它的花却生于花梗的顶端,高托于水面之上,有很多花瓣组成,花色有白色,粉色,深红色,淡紫色,或者间色等颜色,实在是太漂亮了。

小时候喜欢它,确实是因为它长得漂亮,长大后才明白,莲花,确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义,还是上初中的时候,学到了那篇关于莲花的文言文,当时,听老师一讲解,我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花,它也代表着,在这个现实社会中,有些人的精神。在这个复杂的社会中,不免有的人会受到这个社会的污染,受到这个社会上各种不良风气的影响,到最后不但丢了自己的人格和尊严,变得不像人样,一败涂地的,而且也失去了别人的信任和尊敬,像这样的人必然也得不到社会的认可,也不会走向成功,有一个有意义的人生。

但是,恰恰相反,任凭这个社会有多么的复杂,总是有那么多的人还是如同莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖。他们不受任何坏气氛的影响和腐蚀,总是那么的正直,总是把自己的人格和尊严放在第一位,看清楚这个世界的是是非非,他们黑白分明,从不说三道四。他们就是这个污浊社会当中的一枝独秀,值得我们认真的学习和深思。

我们应该争取做一个像莲花一样,拥有莲花般精神的人,这样才能很好的立足于社会,做一个对社会有意义的人,从而实现自己的人生价值,最终才能走向人生,拥有一个完美的人生!

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篇19:桂花的品质六年级学生

全文共 492 字

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我看着那小小的桂花花苞,我就已经想到开放的桂花。

桂花花苞很小,只比一粒米大一点,是那种娇嫩的黄,十分可爱。虽然只比一粒米大一点,但是已经有那种深藏不露的气质了。如果在桂花树上找不到桂花花苞,你就会发现,那些可爱的娃娃就藏在里面呼呼睡大觉呢。它们有的大有的小,大的,有两粒米那么大;小的,只有一粒米不到那么大。桂花树的树叶嫩嫩的小小的,十分俏丽。

以后,我每天都会去看那些可爱的小娃娃。在第5天的时候,我惊喜的发现桂花开花了。桂花站在树上亭亭玉立,个个精神抖擞。那些深藏不露的气质一扫而光,换成可爱,娇嫩,大方的美丽气质。成熟的桂花香飘万里,娇艳欲滴,十分美丽。这种美,只有桂花才会有。它们就是因为香气扑鼻,才被选为做月饼的原料的。想必,你也听说过桂花馅的月饼吧!桂花的形态也是姿态万千;有的抱成一团,好像在嚷着冷,有的独自站着,好像是战士一样,还有的七八个在一起,像是在谈话呢。

桂花也有药用价值,泡茶喝,可以让人变得神清气爽,让人万分舒服。

除了药用价值,桂花还有其他的作用,可以做成香气扑鼻的佳肴呢。

桂花是香飘万里却不张扬。我喜欢它的那种气质,我喜欢你,桂花。

[桂花的品质六年级学生作文

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