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爱在那一刻定格作文 - 开学吧

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定格在那一刻什么意思(合集20篇)

2024年中国杭州G20峰会马上就要来了,那么什么叫G20呢?下面来看看开学吧网为出的具体解释吧。现在开学吧为同学们整理推荐了定格在那一刻什么意思优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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爱在那一刻定格作文

全文共 720 字

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仿佛所有的一切都在预示誓,会在那一刻定格

——题记

地震

你是否还记得2008年的那个黑色的下午。14时28分,那巨大的震动,震彻山谷,昔日繁华的城市被这突如其来的大地震震得只剩一片废墟。新生儿美妙的哭声,孩子朗朗的读书声,人们欢乐的谈笑声,全在地震这一刻,化作凄惨的哭声,放送在四川大地的上空。

几乎在地震放生的同一时刻,温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥,亲自上战场。“总理,别过来,危险!”在救援人员的叫喊下,温总理毅然决然的走上了“战场”。年近七旬的温总理在救援过程中受伤多次,但他仍然坚持站在第一线,他对失去亲人的老乡们说:“中国就是你们的家,我们永远在一起!”于是,时间停止了,爱在这一刻定格,这是温总理对人民的爱。

爱继续漫步在轮回中

霸王别姬

时光流转千年前,多少人为那惨烈的爱情而动容,又有多少人记得虞姬的那片红裳?身着红裳的虞姬决断的把剑抹向了自己的粉颈,眼里满是平静,秀丽的长发飞舞在空中,恰似一片红叶在狂风中缓缓着地。但求以一己的美丽销往,换取爱者的生存之路,真正是人世间最惨烈的爱情。于是乎,爱停住了匆匆的脚步,定格在此处,这是虞姬对西楚霸王的一片真情。

时光倒流至战国,爱也尾随着时光,来到了战国时期。

破琴为知音

乔木树下,伯牙在弹琴,子期在倾听琴音,伯牙琴为子期弹,子期听为伯牙听。这对好友,亦是知音。常言道:知音难觅,可天公偏不作美,不久,子期辞世,伯牙听闻次讯,悲痛欲绝,扬手破琴。在这一瞬间,爱被召唤,这是伯牙与子期的友爱。

爱依旧在时光中徘徊,寻找着下一个它要定格的位置。

爱的含义有很多,如:父爱,母爱,友爱,师爱,爱情等等,但最重要的事不管是哪一种爱,它都不是定格在过去的时空中,而是定格在人们的心里。

——后记

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篇1:定格在记忆中的画面

全文共 805 字

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人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格记忆中的画面……

我们一起嗑瓜子

迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

结果就是我们被罚扫操场……

我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

我们一起在努力

一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……

那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。

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篇2:演绎的意思及词语

全文共 603 字

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拼音yǎn yì

注音ㄧˇ ㄧ?

词性动词

基本解释

演绎yǎnyì

[deduction] 从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程

引证解释

1. 推演铺陈。《朱子语类》卷六七:“ 汉 儒解经,依经演绎; 晋 人则不然,?经而自作文。” 明 胡应麟 《诗薮?闰馀上》:“盖后人因此演绎为传奇,而以状元附会。 用修 据为事实,恐未然。” 郭沫若 《文艺论集续集?关于文艺的不朽性》:“所谓民族性的优越,所谓人性的甚么,都是由先有艺术有不朽性的这个观念演绎出的。”

2. 由一般原理推演出特殊情况下的结论。 章炳麟 《论承用“维新”二字之荒谬》:“凡夫名词字义,远因于古训,近创于己见者,此必使名实相符,而后立言可免于??。不然,观其概义则通,而加以演绎,则必不可通。”

演绎相关词语

导演、表演、演员、演出、主演、演唱、扮演、演示、演讲、上演、演奏、饰演、演变、出演、演习、演技、演艺、演练、演戏、重演、演说、演化、演义、巡演、演进、络绎不绝、汇演、军事演习、讲演、首演、预演、公演、展演、合演、推演、义演、会演、表演艺术、排演、演算、开演、演武、时装表演、封神演义、表演赛、演播、配音演员、络绎、操演、天演、演剧、调演、试演、演绎法、天演论、运筹演谋、演武修文、故技重演、装演、演诵

演绎相关成语

故技重演、络绎不绝、故伎重演、演古劝今、演武修文、运筹演谋、修文演武、寻绎吟玩

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篇3:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 655 字

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每个人的记忆里都会定格着许许多多的画面,而我也不例外。

一阵冷风从窗户缝里挤了进来,我睁开惺忪的了睡眼,抬头一看,外面正下着鹅毛般的大雪,冷风不断地吹向我,脸颊有一点微微的刺痛,我伸了个懒腰,不耐烦地起床关上了窗户,想要钻进被窝时,鼻子一酸,“阿嚏!”我,感冒了。

真够衰的,我心里想着,偏偏周末放假感冒了,怎么不上学的时候感冒呢,说不定还能请个假呢?大周末感冒,我还有许多作业没做呢!想着想着,心里更急烦闷了,把头罩进了被窝里,呼呼大睡了起来。

“当当当当……”不知钟响了多少下,只觉得时间已经不早了,我又打了一个大大的喷嚏,赶紧起床,发现被子被我踢跑了一半,肯定睡觉的时候又不老实了。又想起我那还没做完的作业,赶紧穿衣、洗脸、刷牙,这时发现了桌子上放着妈妈买回来的早餐,抓起来边写作业边吃着。突然觉着脸有些烫,不知何时,竟趴在书桌上睡着了。

“孩子,你醒了!”我睁开眼睛,一看原来是妈妈,“我回来的时候看你趴在书桌上,摸了摸你的头,有点烫,应该是感冒了,快把这杯药喝了。”妈妈把我扶起来,我抱着杯子,咕嘟咕嘟的喝了起来,这时我不经意间发现妈妈原来那张年轻的脸为我担心而逐渐衰老,原来浓密的黑发中冒出了几根银丝,本来平滑的额头却多了几丝皱纹,和妈妈担忧的眼神,生怕我有丝毫闪失,这个画面,定格在了我的记忆里。不知何时,眼泪充满了我的眼眶,怕被妈妈看见,强忍着,不让它流出来,“再睡一会儿吧,会好受一些。”我点点头,不一会儿便进入了梦乡。

在我生病时,妈妈用担忧的眼神看着我,这个画面,会定格在我的记忆里,永远不会忘怀。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 609 字

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时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

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篇5:记忆的定格

全文共 823 字

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每当踏上那笔直的乡间小路,被定格记忆中的故乡的画面便清晰地浮现在我的眼前。那一幅幅画面在我的大脑里激昂澎湃,我的思绪便也被这些东西拽上走了,令我久久不能平静。

夏日炎炎,丁壮繁忙,每当想起农夫们热火朝天地干活,就似在车上开大了暖风吹向了心底,顿时充满了热量。金黄的梯田整齐地排列在半山腰上,各家的劳动力大都出来,为了仅有的一点利润卖命地干活。拖拉机爬山坡的轰轰烈烈,再加上收割机的阵阵轰鸣、农夫们的汗水,很显然地和城市的高级轿车、富二代们做了对比。“春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。”劳动人民的勤苦,又有谁知道呢?早出晚归,忙的生“辉”。黄金般的稻田,沉重地低下了头,仿佛是要报答这些勤劳的农夫似的。多么热烈、繁忙的一幅画面啊!

秋高气爽,林道荫凉,每当想到记忆中的乡间小路,就像用一杯甘泉洒向内心,心情便自然转好。笔直的林荫道一直通向远方,道路两旁直立的棵棵白杨,活像一列仪态端庄的士兵,随时准备出征。清晨,树上的鸟儿早就开始欢快地叫了,机灵的松鼠在树与树之间来回地窜着。大大小小的土狗也在道路上欢快地叫着、跳着。倘若你走在上面,即使是与你素不相识的土狗也会凑过来,在你的腿上蹭蹭,和你亲昵。午后是极热的,早就耐不住的性子的蝉几乎是在同一时刻爆发出声响。闲来无事的人们就走在道上,或者坐下纳纳凉,聊聊天。多么安详、和谐的一幅画面啊!

冬雪纷飞,银装素裹,每当想起雪后的场景,就像用消毒液喷向内心,心灵瞬时间被净化。雪后,所有的一切都像穿上了一件白色的厚重的羽绒服,软软的、绵绵的,又如同那柔软的地毯一般。这样的雪可以净化人的心灵。倘若你心烦意乱、满脑杂念地走在这些地方的时候,你一定会被这悠美的场景而感化。银的树木,白的房子,没有城市的喧闹,没有工作的繁忙,全是安静和悠闲,不由得放松心情。多么悠闲、洁净的一幅画面啊!

我依然沉醉在这充满诗意的画面里,感叹故乡的美丽,品味这一幅幅画面带给我记忆深处的唤醒,它们将永远在我的记忆中定格。

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篇6:定格在记忆里的画面

全文共 719 字

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记忆犹如一台相机,记录着世间百态、人情冷暖,时间则像一位目光挑剔的摄影师,不断洗去无关紧要的内容。那最后留下的必是定格在记忆中最美好、难忘的画面

中秋佳节与父母回老家团圆,吃完晚饭外婆与我一起在山村的小路上散步。

好久没回故乡了,外婆对我现在的情况一一询问着,脸上时不时露出慈祥的微笑。时值金秋,正是一年中最好的时光,远处的小山层林尽染、红黄相映,如画家的山水画一般令人心情愉悦。天空开阔,南飞的大雁排出人字型飞向远方,近处农民种的庄稼全都成熟了,成熟的果实沉沉的挂在枝头,等待着人们的采摘。

漫步于乡间小道,青枫化红,在秋风中轻轻摇曳,好像红色的海洋无边无际,一直延伸到那水天相接的一角。走着走着,外婆和我来到了一棵高大茁壮的柿树下,秋风阵阵,通红的熟柿正在枝头下微微摇摆,发出诱人的香味,我轻轻的嗯了一口唾沫,外婆转过身来笑道:“想吃吗?给你摘一个吧?”

“不用不用,柿树这么高,太危险了,你千万不要去摘。”

“没关系。”

外婆轻轻的拍拍我的肩膀,转身向那个柿树走去,接着,便出现了我一生都难以忘怀的一幕,一位羸弱的老人,衣着朴素,在一棵高大的柿树上。她两脚蹬着枝杆,左手紧紧的抓住树枝,右手十分努力的向一个最大、最红的柿子伸出。她眼神坚定的盯着那个柿子,身体严重倾斜,但她却没有放弃,直到成功。

我怔了一怔,不仅鼻子一酸,心中似有万股暖流奔过。外婆小心翼翼地抱着几个柿子走了过来,她高兴得像个孩子将手中柿子全部给了我,拍拍身上的泥土轻松地说:“回家吧。”

那年秋风阵阵,慈祥的老人与高大的柿树以及她们身后的缕缕炊烟、万家灯火共同构成了那幅令我终生难忘的画面。

大浪淘沙,留下来的必定是珍宝,而那定格在记忆中的画面,那份温情、那份爱护值得我永生回报。

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篇7:围绕中心意思写作文暖500字

全文共 554 字

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暖是什么?暖是一杯热茶,温暖着全身;暖是你在无助时,别人伸出援助之手;暖是钥匙,打开忧郁的门窗……

每当看到那条浅黄色的围巾,就感倍感温暖。

记得,上幼儿园时,面对一个个素不相识的小朋友,我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫,面带甜甜的笑容,一笑起来两个小酒窝就特别明显,看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时,我却蹲在墙角,向他们投去渴望的眼神,可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢?”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看,竟然是她,我的幼儿园老师。我嘟着小嘴:“才不要去呢!”老师却说:“那你和我玩好吗?”我点了点头,随后她就拉起了我的小手,往滑梯走去,看着那个微笑,我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。

上中班时一个下雪的冬季,北风爷爷使劲地吹,雪奶奶也不停地下,寒冷淹没了幼儿园。我缩起脖子,却仍然很冷,又是她。“冷吧!来给你!”说着,老师便取下那条太阳般灿烂的浅黄色围巾,之后就套在我脖子上,一股暖流涌上心头……

从此,我就再也没见过她了,但那条围巾远地挂在架子上,那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话:冬天不冷,笑一笑就可以破解冬天的咒,让世间充满温暖。现在,我想问她:“这招真的管用吗?”

暖是什么?是您那个甜甜的微笑;是那条黄色围巾;是……

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篇8:定格温馨的时刻

全文共 665 字

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那是一个温馨的雨夜,与往常一样,一到放学我就马上回到家里:我的家是一个不足二平米都不到的小地方,只有一个老式电视,两张床和一个旧书桌。有时我也在痴想:要是我生在富有的家庭里该多好啊!

我放下书包,开始做作业。头脑里却不停的想着今天与同学吵架的画面,起因是因为我把同学的笔给踩坏了,我没有钱赔,只好向同学借钱,当他拿到钱时,丢了一句:穷人。我忍不住打了他一拳,我们便开始吵了。的确,我的家是很穷,当别人家的孩子在做作业时,父母都会嘘寒问暖,而我的父亲呢!每当我做作业时都不知道跑哪去了,我渐渐开始怨恨起我的父亲了

天渐渐暗下来了,“轰”的一声,一到闪电划破天际,雨像一匹匹脱缰的野马,直往地上冲。看样子,是要下大雨了。我想站起来关紧窗户。这时,见远处隐隐约约有个人影,仔细一看,那人穿着破夹克衫,手似乎也龟裂了,岁月在他的脸上留下了道道皱纹,头发上也露出了几根银丝,整个人在屋檐下瑟缩着,我清楚的意识到——那便是我的父亲。

我走到母亲面前,问母亲父亲为什么要站在对面,见母亲一脸沉重的说:“孩子,你的父亲是因为怕影响到你做作业,所以每当你做作业时他都会出去,唉!这事还真苦了他呀!”听完之后,我感到世界都要崩溃了,这件事仿佛在我心上深深的扎了一刀。

我立马飞奔出去,任凭雨水在我身上肆虐,比起父亲的好意被我怨恨的目光灼伤,这又算的了什么呢?

我深深的抱紧父亲,父亲的体温立马注进我寒冷的躯体,那种温度使用亿万也买不回来的。“孩子”父亲深沉的说了一句。那一刻,我体会到了什么事父爱如山;那一刻,寒冷似乎从我的心灵散尽;而那一刻,又是怎样的温暖!

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篇9:代理的意思及词语

全文共 935 字

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拼音dài lǐ

注音ㄉㄞ? ㄧˇ

词性名词、动词

基本解释

代理dàilǐ

(1) [act as agent]∶短时间代人担任职务

宣告那时什么官员应代理总统

(2) [act for]∶受委托代表当事人进行某种活动。如:诉讼、签订合同等

他的律师代理他处理这个事件

◎ 代理 dàilǐ

(1) [procuratory]∶对为别人进行诉讼的人的认可

(2) [surrogacy]∶代理人的职务

引证解释

1. 指日月更替为治。 汉 董仲舒 《春秋繁露?天道无二》:“阴与阳,相反之物也,故或出或入,或左或右。春俱南,秋俱北,夏交于前,冬交于后,并行而不同路,交会而各代理;此其文与天之道有一出一入一休一伏,其度一也,然而不同意。”

2. 暂时代任某项职务。《老残游记》第十六回:“ 白太尊 现署 泰安 ,即派人去代理,大约五七天可到。” 茅盾 《清明前后》第一幕:“呵,对了,听说他代理了会计科长?”

3. 受别人委托,代表其进行某种活动。如:代理诉讼;代理遗产分配事宜。

代理相关词语

管理、处理、代表、时代、现代、心理、理论、理解、整理、代码、理由、经理、办理、合理、理想、理念、年代、总经理、原理、物理、现代化、道理、治理、古代、地理、清理、理财、代价、当代、助理、理性、一代、代替、护理、总理、受理、生理、三个代表、取代、理工、交代、理智、不理、修理、真理、代言、经营管理、心理学、审理、代表团、监理、理会、代理人、代号、历代、人民代表、代言人、推理、代谢、近代

代理相关成语

包办代替、词穷理屈、公平合理、合情合理、黄金时代、揆理度情、理所必然、理直气壮、漫条斯理、蔑伦悖理、百代文宗、秉公办理、擘肌分理、不可理喻、传宗接代、代代相传、代人受过、代人捉刀、待理不理、断无此理、风华绝代、改朝换代、公说公有理,婆说、横蛮无理、缓步代车、绝代佳人、据理力争、理屈词穷、揆情度理、理所当然、李代桃僵、慢条斯理、蛮横无理、蛮不讲理、岂有此理、千秋万代、强词夺理、取而代之、穷理尽性、人事代谢、入情入理、日理万机、伤天害理、顺理成章、天理人情、通情达理、天理昭彰、天理难容、无理取闹、文理不通、心安理得、新陈代谢、言之有理、一代楷模、以理服人、越俎代庖、以耳代目、有条有理、置之不理、至理名言

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篇10:非完美的定格

全文共 2133 字

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怕自己会忘却得太快,因而很及时地做了备忘录。写的唯一一篇通讯稿竟然全校播读了,泪奔……本来很期待高二、高三的三千米,可那些人偏偏都去跑1500米,真是不给藕面子。谨以此文献给以下人群:番茄,寝室长,安然然,还有所有运动会的功臣和罪臣们(你们毕竟也是辛苦了哈),黑衣狂人(不明就里者切勿个人英雄主义),高二的拖鞋学长以及可爱的(According to 师傅)师娘——和老师们。

恭喜我班再次垫底的同时拿到阳光伙伴第一名……可恶的是扭扭哥他们班竟然意外地被解决了……可恶的那帮女生。害的我们扭扭哥白费那么多神。Fighting...

【非完美定格

三年运动会,我们从未因竞赛成绩登上过总分的领奖台。也许,竞技场的残酷便在于100%的汗水并不一定换来100%的收获——在这片充斥着机遇与挑战的土地上,谓于我们的神伤总是多于欢笑。然而,始终,那一种力量都没有离开过我们,那就是一群人在一起,为了一个目标奋斗的力量,

即便是在这不完美的定格之下,依旧留存着三年来这个集体,我们十一班四十多位同学的共同的追忆。有关年华的追溯,其中掺杂着些许离别的感念,或许我们在一起的时间已不长了。从现在算起到一月的升学考,不过七、八十日的光景——稍纵即逝,但在转瞬之间,我们依旧信仰属于自己的永恒:即是彼此珍存。

【场上奔走,场下回首】

终究,竞技体育是少数人的游戏。多数的时候我以观察者的身份在看台上度过时光,笔头都不曾勤奋过片刻——许多人都曾有过超乎天气的慵懒情绪,然而在运动会的最后一天,奔走于绿茵场上的我却听到了发自自己,不,是每一个运动会的参与者的内心之呐喊,那种为了友谊、为了荣誉和不灭希望而发出的灵魂的呼声——

长跑。1500米在初中仅仅是男生的项目,却看得满场女生的奔跑,呼喊着那一句语意含糊的“加油”。我在其中。于时有一种强烈无比的感同身受,挥洒着一样的汗水,虽然得不到最后胜利的掌声与欢呼,希望始终与我同在:无论是在哪一个转角,当前途无比晦暗的时候,步履中筑起信念的广厦——傲然立于精神,除却漫长征途的疲惫,你已然是无冕之王。只是,不知选手们可听见过那样的呼喊?

我想答案是肯定的。于总分无比微薄的一分最终使我们赢回的是尊严,但这种微薄的尊严,对于我们在竞赛之中获得的动力来说,却也是不值得一提的——这种动力不仅仅来自于我们自己,更是与子偕行的所有人所给予的人生财富。或许,当我们停下步伐回首凝视这一段时光的时候,我们看到的不再只是肢体舒展时流动的线条,不再是汗水挥洒时温暖的土地,更多的是友谊与心灵摩擦时分所产生的那种跃动的光焰。

铭记我和你的那段共同记忆。携手。场上奔走,场下回首,灿烂依旧。

【原来心灵,可以如此阳光】

初听闻“阳光伙伴运动”,觉得是颇好笑的名字,简言之就是集体趣味运动,何必如此文绉绉地赋以“阳光伙伴”之名呢?

八个人的一双脚,互相扶持的前进还要配合统一的节奏,看上去简单的规则下面却也有我们汗水的付出——选手并未有过精心的挑选,但每一个参与者都和整个集体融合得那样好。健步如飞,看见的却是8张迥然不同的面孔上同样坚定专注的神情,身前身后的振臂高呼响彻那个没有阳光的下午。

真的没有阳光么?不,我们即是那缕不灭的阳光,同样的梦想将那个午后的晦暗驱散,留存的唯有欢笑,唯有使寂寞远离的燃烧。比赛前一周的某个下午,我们在入场式训练的时候看到两个高年级的班的比赛——惊叹这些人,恍若脚下的木板已将他们的身心融合在一起,走出了奇迹般的一致,那种使人敬畏的速度!不曾想到,我们也能拥有这种速度——在比赛中,屏息静静凝视着这一切的我意识到:

那不正是我们心灵中那一缕一样的阳光么?希望不灭。我们亦不会分开,同在那一片蓝天之下,我们的心灵沐浴着一样的阳光——这样想来,“阳光伙伴”,这又是一个如此真切而动听的名字。《诗经·秦风》之中有一首《无衣》诗这样唱道:

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

结合到我们的语境之中,岂曰无履?与子同足!在与子偕行的过程之中——那种昂扬的斗志,不灭的信念,以至敢于破釜沉舟的勇气,难道仅仅是战争的专利么?不,对于即将分别的我们,在最后时刻的并肩作战之中,依旧可以拥有友情的温暖。好像那个下午,洒遍我们所有人心灵的阳光,在灰色的天际涂抹不一样的颜色,告诉我们,原来心灵,可以如此阳光。

【祝福:写在初中生活的尾巴上】

短暂的三个月时间,我们即将分别。虽然大部分的同学仍将留在这个熟悉的校园里,许多相处的时光却只能作为记忆——运动会,这是我们所有人一起的最后一次了,一月份的升学考试似乎已经悄悄临近,我也只能以自己这些仓促而就的断章,来纪念我们曾经有过的辉煌与泪水,女子的100、200米,跳远,跳高,接力赛,还有男子的1500米,我们有无数为集体贡献力量的英雄,对于我们,唯有掌声与祝福给予他们。

但愿,在运动会这个非完美的定格之中,我们能够找到属于自己的微笑,哪怕是一瞬间,当我们为身处这个班级感到骄傲与欣慰的时刻,嘴角泛起的涟漪牵动心灵的感念:我们,终将彼此珍藏。

在初中生活的尾巴上,写下。以一个女性眼光的敏感,却是,用无数真切时刻的堆砌。

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篇11:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 824 字

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记忆的彩带上,定格了一幅名叫幸福的画面

三个天真烂漫的小女孩,手牵手,肩并肩,漫步在一个公园里。我仍记得,那是我们第一次独自出来玩,没有目的地,只是悠闲地走着,一路上说说笑笑。明媚的阳光洒下来,撒在每一个女孩的头发上,甩动的马尾在空中跳跃。坐在公园的长椅上,拿出包里的零食一起分享,心中甜甜的蜜流成了河。

那天我们一起吃一个甜筒。三个女孩围在甜品店前,你一口,我一口,不亦乐乎。不管天有多冷,甜筒的蜜意早把我们的心都暖化了,那种感觉叫做幸福。

我曾问过她们,什么是好朋友?她们给我的答案是:“看到她跟别人玩得好会嫉妒。”“在乎她的感受,害怕失去她。”“在她面前不用伪装,可以把喜怒哀乐挂在脸上。”而我觉得,好朋友就是默默支持她,帮助她,感激的话就算没有说出口,她也一定能明白,就像我们三个一样。我以为我们可以这样一起长大,我们的友谊可以坚不可摧。

渐渐地,我们长大了。

升入初中,我们三个分在了不同班级,时间冲淡了一切,包括友谊——我们不常见面了。偶而在校园里遇见,也只是相互看一眼,尴尬地离去,谁都不先跟对方打声招呼。有时候想开口打个招呼,犹豫片刻,却发现对方已经走远。次数多了,便也成了自然—一见面,头也不回地走了,留给对方的是一个熟悉却又陌生的背影……

我们这是怎么了?

天还是那么的蓝,一望无际。六年的点滴仍历历在目,只是,昔日的朋友在哪儿?我不禁心头多了几分惆怅,现在,陪我到公园里漫步的还有谁?每次不自觉地走到甜品店,满心欢喜地买了一个甜筒,一转头却发现曾经那两个逗我开心的身影已经不见了,甜筒再也吃不出那时的味道了。

一次一次地翻阅同学录,复杂的情绪涌上心头,她们对我的笑仿佛就在昨天。

街上来来往往的人有很多,我寻找着,当初的我们在哪儿?景色朦胧了,泪水浸润了眼眶;心头惆怅了,成长带来了烦恼。是呀,长大带来了很多,就是没有了“我们”。

成长就像是一班列车,总会有人到站,那些陪我走过一程的人,中途下了车,就像是开在我生命里的烟花,欣然绽放后落幕。

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篇12:最美的时间定格作文800字

全文共 810 字

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世间一切的事物都在以一种优雅却近乎残酷的方式诉说着一篇古老且神秘的歌谣——相遇。它们或生机勃勃,或垂暮老矣,却总因一段不平凡的相遇而不朽。就像阳光遇见了风雨,使天空格外湛蓝;昭君遇见了琵琶,令出塞别样悲哀。不论是物与物,物与人,还是人与人,相遇总是近乎美好的。或许,某一次不经意的相遇便会遗留墨韵般的芬芳,定格成值得回忆的时光。

模糊的记忆载着我回到了那个令人伤感又充满期待的夏天。七月的鸣蝉唱出了我小学时代的最后一支歌谣,九月的红枫却载满了中学时代的第一本乐章。恍惚间,我仿佛重新置身于小学校园,又一次如平常般走进教室。就这样不经意间,我邂逅了中学时代的他们,我的新同学。窗外,阳光不燥,微风赶早,一切都在小小地为我庆祝着这次相遇的美好。庆祝着遇见了他们,遇见了那个名为2003的花园。

如果一万次错过后才能迎来最纯真的相遇,我宁可错过一万次的虚伪和假装,只愿遇见那一次最美好的守候。遇见2003,便如遇见了那次最美好。我可以在这里敞开自己,亦可以于此享受最美好的时光。一切的一切,与我而言都是如此的妙不可言。课上的集思广益,课下的争分夺秒,对于我来说都是如此的宝贵,如此的重要。也许,这次的遇见并不是最好的,但我亦无怨无悔,义无反顾!

两次的美好遇见足以让我学会珍惜。儿时的六年,似白驹过隙,恰任然而过。彼时的我们尚未懂得什么叫逝去,却到分别才知晓。可为时已晚,那段时光连同那次的遇见,定格成了一阕逝去的旧梦。在回首,方知昔人已不再。如今,恰风华正茂,在这时光里学着珍惜,真的不算晚……

每一段美好的遇见都会凝成一颗光滑耀眼的水晶,嵌入名为“时光”的缝隙上。当如梦似幻的岁月已过,你已两鬓斑白。在那时,推开记忆的窗,当往年的时光定格,再来一次,你便会知晓,这次的相遇真美好。还好为时不晚,还好我懂得珍惜……

“人生若只如初见”,愿在某些年后的一天,满天飞花,暗暗泛香。你在遥远的天边暗暗叹一句:“这初遇的时光定格,真的好美。”

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篇13:章回小说是什么意思?

全文共 213 字

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把小说分成几个阶段,每个阶段有一个章节名称,一般这个章节名称是一句诗或者对联。比较知名的章回体小说有我国四大名著《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》,《三国演义》等等,这样写主要是因为这些小说是为了在茶馆等地讲评书用的。

以章回分段叙事的长篇小说。每回常用两句相对仗的句子标目,以揭示本回的主要内容。其源出宋元话本,后为古典长篇小说的主要形式。鲁迅《集外集拾遗补编·按语》:“我到上海后,所惊异的事情之一是新闻记事的章回小说化。”

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篇14:定格在记忆的画面

全文共 637 字

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抬头望去,逶迤的崇山峻岭,磅礴的险峻高山,绵延不绝的路,漆黑深沉的夜。饥饿、恐惧迎面扑来,这黑夜沉寂的让人胆战心惊。挪动脚步,拖着疲惫的身躯,再过一座山,还有一座,这漫长的路,何时才能走到头啊?

累与苦

破衣裳,旧草鞋,昼夜兼程一百八。我不记得天在何时暗淡,眼睛模模糊糊。黑夜的穿行,榨取了我最后一丝能量。眼前的路越来越坎坷,风声飞快的掠过、雨点不停地敲打地面。不知为什么,这夜黑的像一道深渊,永远没有尽头。眼前的黑暗、身体的饥饿,只有那顽强不屈的斗志,必胜的信念,带给我前行的勇气和力量。我永远不会倒下!

惊与险

风萧瑟,铁索寒,前仆后继破天险。惊涛巨浪翻滚着,咆哮着。我昔日情同手足的同志冲了上去。枪林弹雨、生死攸关,他们不顾一切,只为心中那个既遥不可及又仿佛近在咫尺的理想。铁索的冰寒,冷却不了他们一颗火热的心。每迈出一步,就会有人倒下。倒下的他们本能的挣扎,却又挂着几丝微笑。把生的机会留给别人,却让自己坠入酆都城。

寒与饥

千里雪,万里霜,步履维艰尚向前。一片雪白色封住了茫茫大山,却封不住每个人的脚步。我们沿着雪山的背脊缓缓前行,不可预知的危险缠绕在身旁。雪没过了膝盖。我们看看干粮袋,可哪有一粒干粮。饥饿、寒冷笼罩在心头,像挥之不去的阴影,像不可摆脱的敌人。单薄的衣挡不住寒冷,刺人体肤,几天的饥饿又怎让人打起半分精神?

一步一步,无尽的路终有尽头!

一幅幅往昔奋斗的画面,一件件苦难克服的画面。历历在目,定格在我的心中,永远铭记心头,让我无法忘记。

[定格在记忆的画面作文6篇

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篇15:贪婪的褒义词的意思

全文共 234 字

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贪婪是什么意思?是贬义词还是褒义词?下面我们一起来了解一下它的意思吧。

贪婪,是汉语词汇,汉语拼音为tān lán,意思是渴望而不知满足。

贪婪一般用法是贬义,但也有时是褒义,例如说一个人贪婪地看书,巴不得立刻全部看明白。

【近义词】贪心 贪念,贪图,无餍,

【反义词】知足、满足

【释义】

①贪心并且不满足。也作“贪得无厌”(含贬义) 例句:他贪婪地盯着那些财宝。

②渴求而不知满足 例句:他贪婪地学习着各种的科学知识。

③贪爱财物。

④因贪心而不满足,比喻做事爱占小便宜。

⑤贪心的。

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篇16:定格在记忆中的画面作文

全文共 547 字

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总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了,但是它就像印刻在我们的记忆中,挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情,并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。

老家,我已经很久很久没有回到老家啦,这次我回到了老家,破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。

暑假时,我总会与奶奶住在老屋里,因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦,是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子,手中拿着一把扇子。坐在凳子上,小扇轻摇。看着面前的大树,有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意啊!

每每等到傍晚时,奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候,我都会非常的高兴。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后,奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦!奶奶把它切开,我迫不及待的.拿了一块,啊,真叫一个冰脆爽口啊~

我怀念以前的时光,怀念哪些事物,怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦!

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篇17:把幸福定格在心中

全文共 718 字

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无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,细细回味,原来生活并不缺乏幸福

_________________题记

儿时的家很小、很旧,而在这个破陋的小屋子里,虽什么都缺,但不缺的是爱,是幸福,是感动,家穷我和妹妹都知道,一天的三餐几乎没有什么变化,身上的衣服连想找个补缝缝都难,可是爸爸硬是用那双已被磨肿了的肩,支掌着这个家支撑着我们的心灵,并东拼西揍的借钱,供我和妹妹这个两个女孩子上学!“上学”对当时的我们是一种什么样的意义?----奢华的,是我们做梦也不敢想象的!

家里,实在是拿不出什么钱了,可是,镇里唯一一家小学,离我家真的好远,于是,接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那宽厚的背,新的一天又来临了,我们照常上学,怀塞着几本旧本,争着闹着上了爸爸的背,依稀记得,我在左妹在右,当我们哼着小调走在一条“羊肠小道”时,突然,爸爸停住了,我们顺着爸爸的目光向前望去,前方唯一的路口,被昨夜因暴风雨刮倒的大树给檔住了!爸爸出神的望着远方,有些窘迫的说:“孩子,今天……今天就不上学了吧.”我和妹妹咬着唇低下了头,抠着旧书的拐角,一声不吭,爸爸顿了顿,像是下定了什么决心似的,他一咬牙:“走!咱们继续上学去!”于是,我们又继续唱着小调,折回去又绕道而行,那一次,爸爸的背湿了,我和妹妹的眼眶也湿了,可是爸爸仍是迈着稳 健的步伐向学校走去,终于,学校到了,我和妹妹像两只飞回自然的鸟冲进了校园,我一转脸,爸爸的眸子里荡漾的尽是浓浓的父爱,爸爸的嘴角一直上扬,透出爸爸的憨实朴素,幸福把浪温的情怀和严峻的现实交织在一起,形成一只余韵不绝的歌,而那时,幸福就真的定格在那永恒的一秒,

现在,家里已很有钱了,爸爸已买了车,而我,再也无法爬回爸爸的背了。

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篇18:龙虾之“吻”,有点意思作文800字

全文共 785 字

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那年暑假,我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。

基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝,有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着,有的挥舞着两个大钳子,披坚执锐,活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样,我觉得有点意思

父亲戴上手套,小龙虾一下子成了他的“阶下囚”,看着父亲娴熟的动作,真有意思,我也要试试。

我挽了挽衣袖,迫不及待地向一只龙虾伸出手,“哎呦!”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛,龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指,我越挣扎,它夹得越紧,龙虾被我悬空而立,两根触须高高扬起,全身铠甲紧紧蜷缩,似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚,手用力甩,谁知它和我杠上了,我越甩,它越用力。无奈之下我只好求助父亲。

父亲看看我的狼狈样,不禁哑然失笑:“你呀,太着急了,龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来,你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛,将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨,还真神奇,原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手,快乐地吐着泡泡,挥舞着大钳,触须上下摆动,一双小眼睛一伸一缩,滴溜溜转动着,向泥塘爬去了。

这一幕确实有点意思,我困惑不解,父亲意味深长地看看我,拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答:“你威胁到了它,它就会感到没有出路,肯定会与你鱼死网破,但将它放在地上,就等于给它一条生路,它一逃生,而你也解救了。”原来道理如此简单,我恍然大悟,生活中不是也有很多类似的情况吗,掬一把沙在手,手攥得越紧沙子流失得越快,名人的例子也不少吧,如果居里夫人不放弃名利,哪来人类科学的发展与进步?如果杜甫不放弃财富,哪来的《三吏》?如果屈原不放弃生命地位,哪来的千古名篇?

这次龙虾之“吻”让我感悟颇深,只有“舍”才有“得”,有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了,常常会无故烦恼,原本光明的人生忽然暗淡下来,如残云遮月,这时放手就会柳暗花明,皓月当空。

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篇19:定格在记忆中的画面

全文共 880 字

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我很喜欢大海,但是我没有亲身感触过大海,倾听海浪的声音,我想那一定很美。今天,我的愿望终于实现了,在大连的金石滩,我终于见到了我梦里的海。

原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。

岸边沙滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉,将它砌成各种童话世界里的城堡……

金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼,射出幽幽的绿光;有的如洁白无暇的白玉,在阳光下闪耀着刺眼的白光;有的如光洁绚丽的紫绸,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,还有一些虎皮斑纹相间,宛如可爱的小豹爪,忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。

有一扇贝壳,让我爱不释手,红白相间,独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的,但在这扇贝壳上却得到了完美的结合,它们水乳交融浑然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣,还蕴涵着大海的气概,便小心翼翼地用双手捧着,好象手中捧着的是一块脆玉,轻轻一碰就会碎掉。

海,有着梦幻般的蓝色。远远望去,海天相连,若不是海面上漾起层层波纹,我都分不清哪里是天,哪里是海了,满眼是蔚蓝一片。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。夕阳西下,潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数个夺目的亮点。大海像披了件金箔缕衣,又像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢着光与彩。

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

大海真的很美,我静静地看着这片海,想把这些美景深深地刻进脑海中。二这些定格记忆中的画面我永远都不会忘记,我想,祖国的锦绣山河我无论如何都会牢牢记在心里的。

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篇20:定格在记忆中的画面作文

全文共 395 字

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有些画面已泛旧,虽画面早已泛旧,但总是挥洒不去,使人流恋。

总有些事,并不是想忘就忘掉的的,总有些美好的画面定格记忆中。

老屋,很久很久没有回去了,而这次来到老屋,破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝难忘的记忆,而这画面永远定格在我的记忆中,难以忘怀。

暑假,我总会与奶奶住在老屋,小时候特别喜欢在老屋后的院子里玩耍,总会搬着一只小板凳,拿着蒲扇,小扇轻摇,看着眼前的桃树和橘树,嘴里吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意!

每到傍晚,奶奶从地里归来,总会带着许多我爱吃的蔬菜,我总会在屋前等着奶奶回来给我做好吃的,那时,我是最开心的。

也许,现在的有些人家还有黑白电视机,吃饭时,我和奶奶总会看电视,由于这是黑白的画面,引起了我的好奇,我总会觉得很好玩。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中,过二三个时辰后,再取出来食之。那叫一个冰脆爽口嘞!

总有写画面定格在我的记忆中,这是属于我盛夏美好的时光。

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