定格在那一刻什么意思【精品20篇】

乌金西坠，华灯初上。

凋零的落花随波流转，自在的月色温婉动人。雨香袅袅入珠帘，清影如一梦。微风乍起吹皱半塘碧波。江南，花市喧逐，月好柳眠。每岁如期亮起的花灯绚烂了道道长廊，条条街巷。人似春潮，小贩的叫卖声不绝于耳。温情款款的巷陌和静然流淌的水道交错相通，一派其乐融融的景象。

漫步于这游人如织的街巷，只见对岸依水画楼倒映在粼粼水波中，与火树银花幻化成的点点光晕，共同构成水下“海市蜃楼”。鱼儿似乎也不甘寂寞，腾身百变，惹得水花此消彼现。

和家人驻足一家小店，欲品尝江南独特风味。店员是一位看起来很年轻、脸上镶着淡淡微笑又不失端庄的女子，与这座别具韵味的小城风格相谐。她从吧台内站起身，朝我们走过来，我蓦地发现，她右腿像枯萎的树枝弯曲着，右脚稍一着地，立即触电般的弹起，身子左右摆动幅度很大，整个身体的重心都在左腿上，似乎每走一步都要付出极大的努力，可是，她的脸上依旧扬着淡淡的笑容，灿若桃花，美似星辰，让我想起“菊残犹有傲霜枝”的诗句。

恍惚中，女子已走到我们面前，温文尔雅而又热情礼貌地询问我们需要什么，母亲回以感激的笑容。点过菜后，择座儿坐定。环顾店内，四面都是复古风格的木墙，点缀着以“岁寒四友”为内容的壁画，加之泛着清漆自然光泽的木凳、木桌，古色古香，清雅别致。

正沉思之际，一阵银铃般悦耳的声音响起：“请慢用。”我抬起头，还是那位女子，姣好的面庞，睫毛微颤，双颊泛着淡淡的红晕，如同寒夜里悄然绽放的腊梅……用过晚餐，在好奇心的驱使下，我用目光四处搜寻，最后落定在女子身上。兴许是位置偏僻的缘故，小店顾客寥若晨星，生意并不兴隆，可她却总是带着微笑忙东忙西，大方质朴的美中蕴着些许羞涩，昂扬的姿态中透着几分高洁。脱出尘世的清明亮彻，散发的不只是满满的亲切与温暖，更是动静之间悄然生出的喜悦与希望。

在这寒风彻骨的冬夜，她无言地告诉我：在不完美的世界也可以燃起迷人的火光，灰暗与泥泞里也能生出令人感到温暖的芬芳，只要你愿意，保持微笑，你也可以让隆冬因你而美丽……

人海茫茫，世事沉浮。数年前，在江南小店邂逅的那位跛足女子的甜甜的微笑，以及冬夜里带给我的温暖，恒久地定格在我的记忆中。

曾几何时，人们开始一生复杂，一生追求，总以为得不到的才是最美好的幸福，却忘了去回忆，去回忆那幅定格在记忆中最美的画面，或许有一天，你会发现：那幅定格在记忆里的画面，便是最美好、最难忘的幸福！

“清儿！你不是说想吃水饺吗，奶奶包好了，嗯……是你最喜欢的胡萝卜馅儿的，你拿好钥匙，过来吃吧……”电话那头传来了奶奶温和，慈爱的的声音。

奶奶虽然年纪大了，但调的水饺馅总是香喷喷的。奶奶煮水饺的时候，我总是喜欢在一旁看着，看着水面上沸腾着的水泡中点缀着的红色的水饺馅，便哭笑不得：“奶奶，您怎么又煮破了！”

棕红色的餐桌，银白色的瓷盘，百里透着几分微红的水饺，而那几个光溜溜的被煮破了的水饺皮被爷爷“嘲笑”：“煞风景。”奶奶没好气地瞪了爷爷一眼，转身又投以慈爱的目光，用温和的语调道：“没事，奶奶喜欢吃水饺皮，老年人嘛，多吃点面食好！”奶奶用一只胳膊支撑着身子，另一只胳膊伸直了带动着身子向前倾，努力的去夹餐桌对面——我碗中的水饺皮。她支撑着的胳膊和伸向我盘子里的手，不停的颤抖着，却依然仔仔细细地挑着，生怕会放过一个她“最爱的水饺皮”。

我又何尝不知道，她并不是真的爱吃水饺皮，她只是一如既往地，把她全部的爱都给予了我，却从来不求回报。看着奶奶支棱着的身子，颤抖着的双手，眼眶不由得湿润起来。

这么多年来，她都是用着这样平凡的方式爱着我，渐渐地，渐渐地，这样平凡的方式也在我心中愈加珍贵了起来，也便成了定格在我记忆深处的画面。

让回忆，变成一幅最美的画，去感受，去分享那幅定格在记忆中最美的画，那边是最精彩，最深刻的幸福！

没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，但这的确是一个最美丽的瞬间。

汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地“爬行”，车外的花草被太阳晒得有些枯黄。

又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的停了不下十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了，没办法，假期嘛!

这回上来的是个六七十岁的老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额头豆大的汗珠，就知道他已经等了很久了，他身后还有几大包东西。

老人毕竟已经年过古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊到：“老头，快点儿!”

车上的人也都有些不耐烦了：“等下一班吧!还带这么多东西，多占地方啊!”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。

“别!老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消。”站出来的是个浓眉大眼的小伙子。

他一身黝黑的皮肤，有着乡下淳朴善良的性格，一张平凡的脸处处流露着和善。

小伙子走上前去，一把拎起老人的东西，朝老人一笑，示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意，微微一点头，跟了上去。

没有多么曲折迷离的情节，没有多么精彩夸张的语言，不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头，最简单最纯真也是最美丽的瞬间。

车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。

车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的瞬间。

青山蕴玉，碧水怀珠，深洞藏宝，找话如此钟情有着片土地，慷慨的赐予他这般钟灵毓秀的山川景致。

桂林多山，虽不是奇峰壁立，却也妖娆多姿，宛如温润的碧玉簪，玲珑剔透，晶莹动人。俯瞰桂城的象鼻山，名将驻足的伏波山，层峦叠嶂的叠彩山，一枝独秀的独秀峰，烟雨朦胧的南溪山，灵韵如画的月亮山……尽态极妍，迷人不尽。

然而山不在媚，有韵则灵，名山虽众，却不若山阴道上。不经意抬眸，无名小丘随时可能映入眼底。杨朔到桂林，路是黄土垫成的土路，汽车驰过，扬起一路尘烟。尘烟背后，水稻青青。大片大片的稻田连缀成青色的云朵，缭绕在平地上拔地而起的翠色小峰周围，美丽的仿佛不是人间。红日西斜，残阳泣血，天际暮云流散，淡薄的光线为稻叶锻上一层黯淡的红，终是凝固在了草色烟光里。青山深处，又炊烟袅袅升起，更为此画境增添了一份缥缈的情趣。

寻一个温暖的午后，坐只竹筏徜徉于山水画卷中，实在是人间至乐。撑一支长篙，沿玉龙河顺流而下，软泥上的青荇油油的在水底招摇。坐在竹筏船头，光了脚戏水，任凭温柔的水草轻吻自己的双脚。竹篙一点，水面泛起阵阵涟漪，在日光的照耀下反射出七色的光芒。风轻云动，碧水蜿蜒，宛若进入了神话般的意境中。

躺在竹筏上，静静的顺水漂流，享受那份难得的静谧，不理人世的喧嚣。看日头从头顶渐行渐远，最终隐没山后;听船家女悠扬清远的歌声，忍不住想起东坡的话来，他竟一点一滴将这景致描绘得惟妙惟肖：长亭短景无人画老大横拖瘦竹篙。回首断云斜日暮，曲江道蘸侧山峰。

访名山胜景，望绿水悠悠，探幽岩奇观。山娉婷，水婀娜，岩沉静。桂林本是灵韵秀至的少女，青山为衣，绿水为裳，在中国版图的西南角翩翩起舞，虽不是国色天香，却也消扬婉丽。

回眸之际，淡淡一笑，顾盼间，风华绝代，倾国倾城。

出处：《项羽本纪》。

意思：比喻手执武器，投身战斗。坚：坚固的铠甲。锐：锋利的兵器。

秦朝末年，各起起义军风起云涌。其中最著名的就是陈胜、吴广率领的农民起义军。后来，他们被秦大将章邯攻灭，起义失败。此时，项梁和项羽拥立楚怀王的孙子熊心为王，仍称楚怀王，继续与秦军作战。项梁因作战胜利而骄傲自满，被秦军打败，死于军中。

章邯打败楚军后，又去攻打赵国。赵军不敌，退守巨鹿，被章邯指派的王离、涉间的军队团团围住。怀王对此很着急，任命宋义为上将军、项羽为副将，派他们率军去救援赵国。怀王还将卿子冠军的称号授于宋义，命他统率其他各军。

宋义把军队带到安阳后，接连四十六天不进军。项羽对他说：“如果秦军已将赵王围在巨鹿城里，我军应迅速渡河，赶到那里来个里应外合，必定能大破秦军。”

宋义摇摇头，说：“不行。牛虻固然能惹牛，但不能咬死虱子。如今秦军攻赵，就是取胜了，也已经筋疲力尽，我军可等它疲惫不堪时进兵;如若秦军不能取胜，让它胶着在那里，我军可乘机西进把秦国攻下来,为人处世。所以，还不如让秦、赵两军打下去。说到穿着坚固的铠甲、拿着锋利的兵器冲杀敌军，我宋义不如你;而坐在这里运用计谋，你可不如我。”

友谊是一支歌，唱出了我们的欢乐与留恋，唱出了我们的欣喜与不舍。这支美妙的歌儿啊！将那美好的一切定格在我的心中……

那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。

我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了？时间真是太匆匆。

只见他们从袋子中拿出一个又一个精致的小礼物，送到每个同学的面前，并与同学们握手，这是最后的礼物吗？有同学在鼓掌，随即掌声一起爆发……

我怔在那儿，教室里同学们的目光都聚集在他们身上，当直升生来到我桌前时，我迫不及待地张开双臂，给了她一个大大的拥抱，眼里不禁蒙上了一层水雾。()她是我相处三年的好友，现在就要分别了，以前相处的种种情景就闪现在我的脑中……

不知是谁，情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同学们一个一个都站了起来，不约而同地唱起这首校大合唱比赛的参赛曲目《forever friends》。唱着唱着，我们的声音小了起来，歌声中似乎夹杂着哽咽、抽泣的声音，女同学们直接抱着两位直升生号啕大哭，连平时那些调皮的男同学的眼睛里也闪着晶莹的泪花。这个教室几乎就被哭声所笼罩，不舍的情谊肆意扩散着……

这时，音响里传来了歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。

我翻开桌上的小礼物，上面有两位同学的签名及祝福，那一字一句都包含着他们俩的不舍。 班长拿出了彩纸，让我们写下我们的祝福，我拿起笔，心中有无数话想说却又无法在泪眼朦胧中写出几个字……

到了他们要出发的时候了，他们挥挥手，向我们作别，我们目送着他们离去，窗外的玉兰花开出圣洁的白花，见证了我们的深厚情谊。

那飘飞的细雨，那圣洁的玉兰花，那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。

[把什么定格在心中作文三篇

我以前看过许许多多的文章，其中《爱的定格》至今还让我记忆犹新。这篇文章讲的是一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车，致使汽车冲破了桥栏掉进江中，全车20多人无一幸免。当有关部门组织打捞时，捞起了三具紧紧相连的尸体。那是怎样一幅惨不忍睹却又感人肺腑的画面啊!

生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢着幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报的只有珍惜生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。

现代社会中，各种各样不珍惜生命的行为很多，比如犯罪、吸毒等等，许多同学对毒品的危害认识不足，只是表面上知道毒品不好，但是会有多大危害呢?会产生什么样的后果不是很清楚。现在许多同学对于生命没有一个完整正确的认识，不知道生命的含义。对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事，动不动就拿死来威胁，产生轻生的想法，甚至有一些同学真的去做。这种行为给社会和家庭带来了很大的损失，这是极不负责的行为。

生命是多么可贵!活着是多么美好!每天清晨醒来，我就像我要好好的把握每一天，真心真意的去对待每一天，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明!

在我们的生活里，总有这样或者那样的事，定格在我们的记忆里。唯独那件事，那个景，那场雨，让我久久不能忘怀。

那天，天气晴朗。我高兴地背着书包去上学。到了中午回家，母亲对我说：“孩子，下午带着雨伞，好像有雨。”“怎么可能啊，天气这么好。”我回答妈妈。“你这孩子，怎么不听妈妈的话啊。下午要是下了雨，别怪妈妈没去接你。”最终还是没有带伞。

下午，一切正常。只剩最后一节课了，天气突然变暗了，一下子，沉闷了许多。放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色。“一些同学带了伞，回家了，也有部分同学被父母接走了，那我呢？妈妈真的不回来接我了吗？”我开始坐立不安，左等右盼，也不知在门口转了多久，发现妈疲劳的身影映入我的眼帘。“孩子，快过来。”我跑过去，忽然有很生气，因为妈妈来迟了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢？还让我等这么长时间！你知道其他同学都走了吗？”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而地说：“女儿，对不起啊！……”

我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。

不经意时，我好像看到妈妈的肩膀被这无情的大雨给淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。我突然想到：其实妈妈也没有错啊。妈妈本来说好是不来接我的，可是他却来接我了。妈妈实在为我好，而我却惹她生气。感觉很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。

现在想起，心中不免有些感动与愧疚，从此，那景，那雨中的妈妈便成为我一生中难以忘怀的一个点。

都说“母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。”

一切都渐行渐远，亦或已成定律……

曾经以为，可以为他放弃整个世界。可是，我却没有做到……

认识他，是在跆拳道馆，一个只有双休日才可以去的地方。在记忆中，他

有着令人心安的背影，跳跃着进入了我的世界……

独自一人走上那条小道，秋将落叶吹得满地都是，宛若死去的蝴蝶，旋转，

轻盈，渐渐落定。嘴角勾起一丝不易察觉的笑，好冷！或许，不是忘不了他，

只是单纯的不愿意忘记而已……

记忆中，有一个干净的身影，在训练的时候会为我担下所有的惩罚，所有

的不愿意……曾经天真的以为，有他的地方，就是我的世界，或许，那种想法，

从未改变。窗外，有一丝风，渐渐被定格，没有人在意……

可是当有一天，眼睁睁的看着他牵着一个女孩的手，不知为何，心，却有

种恍然若失的错觉，清楚得听见，有什么东西，碎了……

终于明白，守护他的天使，终究不是我，只是以前的我还不愿意相信罢了，

自顾自的说，只要活在他的世界里，就算只是个路人，就足矣了。可是为什么，

心还是好痛，好像要窒息一样。我在为我已死亡的梦悲伤哭泣吗，想把名字写

在沙漠，有风吹过，就一片空白了……

END

——最终，一切都如未发生过，所有，只有我知道。话剧还未落幕，秋

未至，冬已悄然而至。到最后，他还是他，我还是我，只是我的意识里，多了

一种隔阂，已被定格……

导语：生活的一点一滴都会定格在你的脑中。有些事会渐渐忘记，可有些事你却永远也忘不了。

篇一：关于定格的作文

一切都渐行渐远，亦或已成定律…… 曾经以为，可以为他放弃整个世界。可是，我却没有做到…… 认识他，是在跆拳道馆，一个只有双休日才可以去的地方。在记忆中，他有着令人心安的背影，跳跃着进入了我的世界…… 独自一人走上那条小道，秋将落叶吹得满地都是，宛若死去的蝴蝶，旋转，轻盈，渐渐落定。嘴角勾起一丝不易察觉的笑，好冷!或许，不是忘不了他，只是单纯的不愿意忘记而已…… 记忆中，有一个干净的身影，在训练的时候会为我担下所有的惩罚，所有的不愿意……曾经天真的以为，有他的地方，就是我的世界，或许，那种想法，从未改变。窗外，有一丝风，渐渐被定格，没有人在意…… 可是当有一天，眼睁睁的看着他牵着一个女孩的手，不知为何，心，却有种恍然若失的错觉，清楚得听见，有什么东西，碎了…… 终于明白，守护他的天使，终究不是我，只是以前的我还不愿意相信罢了，自顾自的说，只要活在他的世界里，就算只是个路人，就足矣了。可是为什么，心还是好痛，好像要窒息一样。我在为我已死亡的梦悲伤哭泣吗，想把名字写在沙漠，有风吹过，就一片空白了…… END——最终，一切都如未发生过，所有，只有我知道。话剧还未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他还是他，我还是我，只是我的意识里，多了一种隔阂，已被定格……

篇二：关于定格的作文

时间是在不断地流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是——相片。 我有一个习惯，无聊时总爱翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐，同时也是一种享受，可我今天，却无幸同时也有幸地翻到了一张照片，一张令人心碎的照片。那个主人翁，不是别人，正是我心爱的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头，我不禁痛苦地回忆了起来。 那是我上小学三年级的时候，放学了老师叫我过去，用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕，什么也记不得了，只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时，他已经不像过去那样，如孩童般拉着我的手，快快乐乐地带我去钓鱼·买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他，想让他脱离凡世，自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。 这时，我看见了外婆与妈妈，她俩互相扶着对方，向我走来，那一步步是那么的艰难，因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了：“儿呀，你要是早到两小时该多好呀，这样就可以再与外公谈一次心了---!”我全身冰冷，没有哭，我很残忍，我竟然没有哭?我又从她们口中听到，外公休克是， 医生说已经不行了，可当她们对着外公说我快回来时，外公却奇迹般的张开了双眼，而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量，又多使外公痛苦地活了两个小时，当他真的离开时，说了一句话：“畅畅，你何时来看外公!”听到这儿，我再也受不了了，泪水夺眶而出，我的悲痛压倒了我的理智，我惭愧，我痛苦。 当我平静下来时，外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中，是他为我祝福;是他为我创造快乐，是他教会了我真善美。 渐渐地，我停子了回忆，这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它，又轻轻地合上了影箱。 我不愿再多想，因为它只会唤起泪水，但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房，永远!

篇三：关于定格的作文

我看过一篇文章，他曾屡次出现在我的脑海中，一对夫妇满脸泥土，双手举着一个不满一周岁的孩子，他们脸上挂着闯苦与绝望，看的出他们已经没有力气了，但是他人的双手充满力量与希望。 你们可能猜不到，这是三具已经僵硬了的尸体，这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。 一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车，司机为了躲他，一不小心掉入江中，这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时，发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的父母爱所感动。 童年时代是美好的，但是一去不复返。当我们脑子里有了主张，不再向父母问这问那，当我们学会读书，不再让父母讲《孔融让梨》的故事，当我们扎着新潮的马尾辫，不再让他们给我们扎辫子的时候，是不是冷落了父母。 当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱，才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧，不要到老了才后悔。啊，父爱母爱的定格多伟大呀!

独自倚在窗前，听见雨打梧桐的声音，望着窗外皎洁的月光，捧起一本《东坡诗选》，翻开书本，你再次出现在我的眼前。

密州·出猎

“老夫聊发少年狂”，只见一伙人骑着高头大马，手牵猎犬，肩擎苍鹰。只见人群之中，身着“锦帽貂裘”的你，拉弓搭箭，朝着西北方向，奋力射去。你的身后，是“千骑卷平冈”的宏大场面。虽两鬓微霜，你仍不改年少的轻狂，在众人面前夸下海口，要射中那凶猛的老虎，像孙仲谋一样一展雄姿。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，我相信，就凭借着你的这份志气，终有一天，大宋会战胜西夏军队。

赤壁·怀古

一叶小船，在夜深人静的江上缓缓的航行着。船头，你高举酒杯，望着那绵延不觉的赤壁，你心中顿时充满豪情壮志，有感而发，便吟诵出那传颂千古的壮丽华章。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”开篇你就用浓墨重彩泼洒出一片胜景。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，”看着平静的江面，你的心里却又激起当年的惊涛骇浪。“江山如画，一时多少豪杰”，是啊，你所崇拜的，那周郎，“雄姿英发，羽扇纶巾”，背后炮火漫天，万箭齐发，他只是微微一笑，但见“樯橹灰飞烟灭。”这时，你却羞愧的低下了头，只因“早生华发”。但你又说，“人生如梦，一樽还酹江月，”嗯，一壶浊酒，就能忘却世间的一切离愁别绪……

黄州·游寺

夜晚，承天寺的院门被轻轻推开，失眠的你和同道的张怀民一起在庭中漫步，四周全是一片寂静，澄澈的月光照射在大地上，将竹柏的影子投射在寺中央，宛如一大片积水，水中交织生长着藻、荇，一阵夜风吹过，水面却还荡起了涟漪。当你看见时，大为震惊，但有仔细想一想，“何夜无月，何处无竹柏？”原来，植树缺少你这样的“闲人”而已。一个“闲”字，浓缩了你一身的流离转折，更是你坎坷曲折人生路的真实写照。

合上书本，回想起你的样子，你是那么的豁达、乐观；也是那么的轻狂、豪情万丈；但在遭遇挫折时，你也是那么的惆怅，迷茫。也许，在世人看来，你的一生是跌宕起伏的，但我觉得，也正如你所说的一样“也无风雨也无晴。”

你的一生，成为一幅幅生动的图画，将永远定格在我的内心深处。

我从没有被谁鼓励过，唯一给我鼓励的，是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里荡漾着，泛起了阵阵涟漪。这抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。那次考试，我考得很差，我不敢回家，不敢面对父母。不想看见他们失望的眼神。我独自蹲在墙角，让泪水任意流淌。不知道过了多久，她?来了。我抬头望望她，她没有说什么多余的话，只留了一句："我相信你会做好的，加油!"然后就走了。

我望着她的背影，之间她转过头来，看见我的脸，留下了一抹淡淡的微笑，在阳光的照射下，很美、很温暖。这微笑了充满了关爱、鼓励、信任。我在心里暗自发誓：放心吧!我一定不会让你失望的。这抹微笑……让我树立了信念从那天下午起，我回到家坐在书桌前，奋力学习，我知道，如果没有她对我的鼓励，我也不会重新树立起自信，我一定不会再让她失望，这美丽的微笑……让我有了前进的动力，我在笔记本上留下了几个字：你一定可以的，加油。学习并不是很有趣的，有很多次，我因为耐不住学习的无聊，想玩儿了，就会在心中回想起她那抹浅浅的微笑，这……让我有了坚持下去的力量。每次她看到我在试题中努力学习都会过来向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身体，她的微笑……让我感到了温馨。

又是一次的考试，我在考场上努力答题，抬起头，看到了她那美丽的微笑，好像在提醒我要仔细检查，认真答题，我也向她点点头，好像在告诉她：我一定会努力的。让后就低头认真答题了。这个微笑……给了我细心地提醒。考试成绩出来了，我有了进步。她看见了，又向我笑笑，好像在告诉我："你真棒，可不能骄傲了。”这个微笑……让我始终虚心。一个小小的微笑，可能在别人的眼里只是一个细小的表情，可是她这个美丽的微笑却是我在丧失信心是重新学习，这抹浅浅的微笑在我心中荡漾，泛起阵阵涟漪……

我是一个即将面临毕业的小学六年级学生，在我六年的小学生活中，有许多美好的回忆。这些回忆都深深地印在了我的心中。但最使我难忘的还是班级体里，朋友们的笑声!

李语萌是一个外表彬彬有礼，拥有很多知识的“书蚁”。书是她这一生最好的伙伴。可是你也许不会相信，这样一个知识分子，其实玩起来也是很疯狂的。李语萌的笑声是和具有特色的，她前一阵不知从那学来了一种另人望而畏，不，应该是说“听而生畏”的魔鬼笑声。不管在什么场合，不管是高兴，还是伤心，从她的嘴里，总是发出一种阴笑。我作为她的好朋友，曾经也劝过她几次，可她没次都那她那恐怖的笑声来回报我。哎—真拿她没办法!

在我们温暖的班级体里，还有一个人，能和李语萌一决高下。她们都是书本的结晶。那个人，想必我不说大家也猜出来了吧。不错，她就是马虎才女—蒋知言!蒋知言是一个每天生活得很快乐的人。在她的脑子里，总有让人琢磨不透的知识。蒋知言的笑声是具有恐吓力的。她的笑声如同排山倒海，让你震耳欲聋。我们每当听了她的笑声，总是以为她是吃了兴奋剂。想要把她的心情平抚，是需要一点时间的!

我的好朋友周梓越，和以上两人可是有鲜明的对比的。她可是属于淑女派，走的是淑女道路。周梓越的笑容如月亮一般。不管你有什么烦心事，只要看见了她的笑容，保你化乌云如晴天!

这就是我在六年的小学生活中美好的回忆，我相信我一辈子也不会忘记它们!

拼音zhí de

注音ㄓ？ ㄉㄜ

词性动词

基本解释

◎值得zhídé

（1） [deserve]∶有价值，有意义

另一点值得重新强调

（2） [be worth]∶价钱合适；合算

买这件衣服很值得

引证解释

1、 谓价值抵得上。 清 吴？ 《摸鱼子》词：“想提起芳名，也应值得，一斛夜珠换。”《二十年目睹之怪现状》第五回：“这几件东西，照我们看去，顶多不过值得三千银子。” 沈从文 《阿金》：“他预备的是用值得六只牯牛的银钱，换一个身体肥胖胖白蒙蒙的、年纪二十二岁的妇人。”

2、 谓有必要，有价值。《水浒传》第二四回：“那妇人通红了脸，便收拾了杯盘盏碟，口里？道：‘我自作乐耍子，不值得便当真起来，好不识人敬重！’” 周而复 《上海的早晨》第一部八：“ 陶阿毛 觉得在 汤阿英 身上下些功夫，不仅仅是十分值得的，而且是非常必要的。”

值得相关词语

得到、觉得、获得、不得、取得、价值、记得、显得、使得、不得不、得分、赢得、难得、得知、懂得、得了、心得、得以、得意、看得、说得、得出、所得、只得、不由得、过得、晓得、所得税、也得、来得、升值、舍不得、数值、值班、得罪、免得、来得及、价值观、不得了、懒得、增值税、夺得、恨不得、怪不得、得来、不见得、舍得、认得、算得、非得、不得已、得手、正值、得力、市值、了得、个人所得税、不值、得益、得失

值得相关成语

逼不得已、百思不得其解、不得人心、不值一哂、垂手而得、得道多助、得失成败、得意扬扬、分文不值、患得患失、价值连城、捷足先得、近水楼台先得月、咎有应得、难得糊涂、不得而知、不得善终、不得要领、不得已而为之、不可多得、不入虎穴，焉得虎、不值一钱、成败得失、垂手可得、春风得意、打得火热、大得人心、得不偿失、得步进步、得寸进尺、得道多助，失道寡、得过且过、得陇望蜀、得其所哉、得饶人处且饶人、得胜回朝、得天独厚、得心应手、得意门生、得意忘形、得意忘言、得意洋洋、得意之作、动辄得咎、反手可得、各得其所、旱苗得雨、鸡虫得失、蛟龙得水、利害得失、留得青山在，不愁、哭笑不得、妙手偶得、盲者得镜、迫不得已、旗开得胜、千虑一得、求仁得仁、求之不得、如鱼得水

独坐在安静的夜里，总是给予人无尽的思考;遥望着美妙的天空，总是给予人无尽的遐想。如此寂静，如此灰暗，如此的难以入眠，抬头看看零星几点，简简单单，不知道思绪飞翔了何处，或许在幻想未来的某一天，或许是过去的某一时刻，或许想想此时，这样记忆就定格了。

在如此沉静的夜，唯一听得清楚的是街上轿车一扫而过的声音，唯一点缀街道的是常年伫立不倒的街灯微弱的光芒，似乎这朦朦胧胧的气氛打动了你，感染了你，影响了你的心。翻开心情的日记，借着这熙弱的月光，整理破碎的记忆，仿佛记忆突然在此时定格。

记忆突然跳回了那个难忘时光。在那个清纯的年代，男生英俊潇洒，女生青涩懵懂，或许就是属于大家初恋的时候。放学后，男生帅帅的等在学校门口，身子斜倚着脚踏车，只见女孩从另一个方向出现，脸上的微笑羞涩，笑着对男生，很自然的坐上单车的后座，男生也阳光般的微笑，顺势上了车。在夕阳西下的余晖映衬下，好纯真的幸福。

如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要快乐，不要哀伤。

不管在哪个时候，在哪个地方，都会有美好的记忆存在。美丽的，伤感的，忧郁的，幸福的，记忆总在不经意之间突然冒出来，灿若在你的脑海里，流连于你的心里。不曾逝去的记忆总在某一时刻定格，定在了那个梦里，定在了那个时候，选择定在了永恒。

我希望，当我转身时，能发现幸福正在尾随着我。回想过去的点点滴滴，留下的只是空白的扉页。我宁愿就此走向泥泞，我宁愿就此走向荆棘，即使有太多的茫然，太多的诱惑交织着，我也不后悔。

不要以为其他的生命没有感知，你对它们的尊重，你对它们的理解，你对它们的仰望，就像掠过树梢，掠过大地的风，风去后，虽然没留下任何痕迹，但经风抚摸过的一切，都要向着风离去的方向深切地弯腰。你可知道，那就是这些生命对你最崇高的敬礼。而这时候的你，也就完成了自我生命中最华美的一次转身，而唯美就在这一刻定格，构成一幅无与伦比的画卷。

人总是贪婪的，想要的东西有很多，我也更不例外，我想要实现梦想，想要家人的健康，想要生活的平静……但我最想把时间定格在那一秒。

我想把时间定格在那一秒，定格在六年前踏进教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老师，看到了与我朝夕相处的同学，看到了他们的面孔。尽管都是陌生人，但看到即将一起学习的同学，心中莫名地多了份按捺不住的激动。作文网 zw.yjbys.com

我想把时间定格在那一秒，定格在第一次系上红领巾的那一秒。那一秒，我成了一名少先队员，当庄严的“中国少年先锋队队歌”在我耳边响起时，我高兴，我激动!当老师将“中队旗”交到我手上时，我骄傲，我自豪!但我看到“大队长”时，我暗下决心，一定要成为一名优秀的“大队长”!

我想把时间定格在那一秒，定格在我当上大队长的那一秒。那一秒，我成了一名大队长，我成功了!在五年后，我达成了当年那个刚入队的小女孩的愿望!我主持了一次新队员入队仪式，我激动!作文

我想把时间定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗仪式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的同学，看看祖国未来的希望，看看与我一起主持的搭档，认认真真地对着国旗行个队礼!

我想把时间定格在那一秒，定格在最后一次系着红领巾走出校园的那一秒。那一秒，我要再好好看看每个同学的面孔，记下每一个人的名字，记下我们深厚的友谊，愿这友谊地久天长!作文

我想把时间定格在那一秒，定格在第一次代表学校参赛的那一秒，定格在第一次挨骂的那一秒……我想把时间定格在生命中的每分每秒!

从老早以前没有相机，到几十年前的黑白照片，再到现在各式各样、五花八门的全彩照，时代在变，照相也从原来稀奇的新鲜玩意儿，逐渐成了生活中再寻常不过的事。

当然，对于不同的人来说，照片的定义和象征含义也是不一样的。对小小孩来说，无非就是把相机当成玩具一样任意摆弄，咔擦咔擦就是好几张；对摄影师来说，每张照片都是不一样的奇妙而又伟大的艺术；对一个家庭来说，照片是一幕幕温馨的往事；而对于上了些年岁的老人家来说，相机就是个稀奇玩意儿了。

可不管是黑白照片还是全彩照片，是电子照片还是纸质照片，不管什么年代，不管技术如何，也不管效果怎样，它们始终是我们宝贵的回忆。

每每翻开相册，一张张照片就像是一幕幕幻灯片，像放电影一样在我们脑海里一遍又一遍地反复循环。那些儿时的趣事、成长的路程，那些随着时间流逝早已被冲淡的记忆，都像是无穷无尽的海浪一样朝岸边不停翻涌过来。

按下相机快门的那一瞬间，保存下来的不仅仅是一张照片，还有永远存留在内心最深处、美好的定格的记忆。

[定格为题的作文

经过几次考试的失败，我也对自己失去了信心，变得很郁闷，很不快乐，整天板着脸，好像全世界都欠我的一样。但是，微笑使我快乐了起来，不论我是成功或是失败，微笑就是最好的应对方法。

还清晰得记得，我曾是老师的得意门生，同学们的学习榜样，还记得我曾一次次被评为三好学生，一次次为学校参加比赛获得荣誉。而现在呢?唉!每次考试除了数学连前10名都挤不进，那个总与第一把交椅有缘的女生似乎已被记忆封存了。

但是。微笑就像营养液一样，让我这棵即将焉掉的小草重又充满了生机。

记得好几次英语考试我都考砸了，最严重的一次居然只考了43名，当时我的心情跌到了前所未有的低谷，发了半天愁，不只该怎么面对同学，怎么面对老师，怎么面对父母。下午放学回家，索性先洗了个热水澡，真想把一切不快乐的事都冲洗得干干净净的，可最后却还是要面对那些烦恼。我无语，脑中想的只是姐姐寒假对我说的话……我无意中掠向了镜子，忽然，我愣住了，我发现镜中的我嘴角竟然带着一丝微笑，我实在没有想到，这个时候我居然还笑得出来。想着，想着，嘴边的微笑也越来越明显，心情似乎也好多了。这时，我终于想明白了。于是，我告诉自己，以后不管发生什么，不论成功还是失败，我都要笑着面对!

时间一点一滴地流逝了，而我也变得越来越快乐了。

我们生活的这个世界真的很精彩，微笑往往就像一枝画笔为我们的这个世界增添色彩。快乐是需要笑的，笑也是快乐的。人生总有烦恼，但希望大家都能够像我这样，绽开你那灿烂的笑容，相信生命会更加美好!

在这样一个温暖的午后,沐浴着下午的阳光,日子那么幸福而漫长.. 继去年之后,我又... 每一个我们大家共同熬过的深夜竟然都亲切起来,过去的那一年留给我的似乎不再是辛苦...

温馨和谐中有幸福，浪漫潇洒中有幸福，辛苦劳累中有幸福，平淡真实中有幸福……教书育人过程中又何尝没有幸福?作为一名小学数学教师的我，一路行走在课改的原野上，采撷着许许多多的幸福。

镜头一：上课 我和孩子们 “玩”

上课了，我准备了一大把枝条走进教室，所有孩子一齐望着我。我发给他们每人一根枝条，一根线，说：你们把手中的枝条折合围成一个封闭图形，不超过四条边，看谁围成的图形最具稳定性，谁将来就会成为建筑工程师。如果谁围成的图形易变形，他将来便专门设计拉闸门。于是孩子们都忙着动手，纷纷围成了长方形、正方形、平行四边形、三角形……然后各自拉自己的图形，得知了什么形状易变形，什么形状不变形，各人为自己的创造高兴不已。尝到了学习的甜头的孩子甚至课后还主动地找来木条和工具，利用三角形的稳定性修理了班上几张会摇动的课桌椅。虽是一个开玩笑的许诺，但孩子们都带着美丽的憧憬学得生动、活泼、主动，由“要我学”为“我要学”，孩子们的学习兴趣被激发了。

镜头二：上课 我和孩子们演哑剧

那天上《作息时间表》一课，碰巧我感冒了，声音没办法象往常那样响亮。“怎么使孩子们注意力更集中点呢?”我想了想，陡然心生一计，今天不妨和孩子们来演场哑剧，看上课的效果如何。于是我清了清嗓子，微笑着对他们说：“孩子们，今天我们来演个哑剧怎样?”“耶!”孩子们一片欢呼，他们最乐于此道了。

“好，注意观察时间表。老师写时间，你们表示出那一时间你在做什么;只要求做动作，不出声，但得让人看懂，明白吗?”

“明白!”孩子们齐声喊道，迅速坐得端端正正，目光齐刷刷的集中在我这儿。于是，我拨好钟表，等孩子们观察后在黑板上写道：早上8：10，孩子们做专心听讲状。

我又拨钟并写道：早上8：50，孩子们做眼保健操状。

我接着拨钟并写道：早上10：00，孩子们又做出出操的样子。

一时间，教室里没有一点声音，大家津津有味地做着各种动作，此情此景让局外人看了，肯定捧腹大笑!但伴随着无声的课堂，孩子们沉浸其中，认真地观察着、思考着、手脑并用，充分发挥着自己的想象。这偶然的招术吸引着孩子们的眼球，凝聚着孩子们的注意力，更启迪着孩子们的心灵。此时难道不正是无声胜有声吗?

镜头三：上课 孩子们相互质疑、释疑

质疑是手段，释疑才是目的。当孩子们发现问题，提出问题时，我一般不急于解答，而将问题交给他们讨论。这样做，一方面，孩子们觉得自己提出的问题得到老师的重视，会更加认真听课;另一方面，教师也可以从孩子们的质疑中，了解到他们学习困难的地方，讲解时，就可以有所侧重，做到心中有数，不仅利于释疑，而且有利于启发孩子们思维。如在教学周长含义时，孩子们质疑后，要求同桌协作，共同了解什么是周?什么是长?什么是周长?孩子们讨论热烈，很快得到“周就是围的意思”。“长就是边长。”这两个概念都是已学知识点，把“周”和“长”合起来就是一个新的概念。孩子们对其理解各异，有的认为“周长就是围着一周的边长。”也有的认为“周长就是围着一个图形的边长”……他们意见不一，争执不下，都希望我来做个“总结”。我不吭声，让他们观察两个动画片：一个动画片是一只小老鼠围着一个长方形的茶几跑了一圈，随着清脆的铃声，长方形的四条边一起闪烁;另一个动画片是一只小狗围着一个三角形的花圃跳了一圈舞，伴随着悦耳的乐声，三角形的三条边也一起闪动起来。看完动画片，我再让他们想一想什么是周长。孩子们经过认真的思考，明白“围着一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。”他们还自己找出重点字词“围”、“所有”、“总和”，并能用不同的语调读出。为测试他们是否掌握该知识点，我问道：“周长在哪里?”孩子们踊跃举手回答。有的举起笔盒，用手指着笔盒的一个面的四条边划了一圈;有的用手指顺着黑板的四条边划了一圈;有的指着桌子，用手指沿着课桌面的四条边“跳”了一圈舞……此时，孩子们学习热情高涨，他们质疑，释疑的信心倍增，每一个孩子都体验到了成功，尝到了甜头。

是的，孩子们的成长是我的心愿，孩子们的快乐也是我的快乐。伴随着新课程改革的步伐，我俯身聆听每一次幸福绽放的声音……

洗头的时候突然就想写这么一篇日志谈谈我想要的幸福其实一直来说我的要求都不高吧我希望自己有能力给爸爸妈妈比较好的生活我知道不可能最好也没有最好我只是想给他们我给...

威望: 金币: 17 枚 扎堆粉红的花丛中,自然感觉真好, 茄纸... 就在这一时间,幸福正... 神圣的画面的添加了一路上的你,我的白马王纸....和各位分享下点滴婚纱照,求吐槽,求...

柳宿是我最喜爱的动漫角色,虽然自最初接触《梦幻游戏》至今,五年在弹指一挥间... 为了同伴最后的幸福,柳宿甘以生命相助.他离去时那满足的微笑,深深定格脑海....

“这一年，我所写的，就是一本这样的书。是一个人在走廊日影下，竹棚撑起月白薄绢，幽幽用丝线穿过细针，绣上鸳鸯、牡丹、秋月、浮云……自知没什么用处，只是静坐着劳作，心理愉悦。那个人绣完了花，另一个人拿起来闲来无事地看。院子里的落花此时被风吹远了，喜鹊清脆地啼叫起来。黄昏时下起一场雨，停息之后，有月光淡淡地爬上树梢。

时间这样过去就很好。”不知怎么的，提起笔来就先用最自然的字体认认真真地摘下安妮宝贝的这一段话，细细嚼着。这是一节自习课，周围的人有的在试卷上用红笔细细密密地订正，有的把参考书翻地“哗哗”作响，有的怔怔地望着试卷上在日光灯下影影憧憧的铅字，有的只能让我看见一个伏案着的疲惫的背影。而我，偷得浮生半日闲，一笔一划抄下我喜欢的句子，心慢慢静下来。不在奋笔疾书，不在争分夺秒，“只是静坐着劳作，心理愉悦。时间这样过去就很好。”

四年的寄宿生活了。像一只时钟一样，匆匆忙忙、一秒不停地赶路转圈，终到一天终点，确是第二天起点，都没有迟疑迷惘一秒，又滴滴答答地开始轮回。在路上时，我的腿的确以秒针的频率摆动，有时闻到郁香郁香的桂花，或是瞟到三叶草绿绿满满的一蓬，几朵细杆的白花在风里飘飘摇摇，又或是踩着满阶的金色银杏叶子去实验室，还没来得及停下，自动疾走的大步一下把它们甩出好远。下了夜自习，匆匆赶回宿舍的路上，有时会慢下脚步来，抬头端详天上的月亮影影绰绰昏昏沉沉，想起一个氤氲在承天寺温柔注视里的夜。

不知什么时候，我开始享受泡水的半分钟，只是凝神听着水汩汩灌满热水瓶，热气蒸腾上来。空气柱越来越短，音调越来越高，水就要灌满了!

我有一种怅然若失的感觉，这种感觉灌满了热水瓶，提起来甸甸得沉。我盼望课间出操，想在阳光下舒开肢体，像一条多日梅雨后的被子那样想，想着被晾起来，在微风里波动起光影。我喜欢下午冗长物理课前的眼保健操，机械地按摩着穴位，一圈一圈又一圈。我想慢一些，慢一些。

我开始对一些东西感到焦灼不安。比如，假期到奶奶家的晚饭。奶奶在灶头间忙碌着，碗筷盆碟层层叠叠把八仙桌撑得局促不安，她还是不停，“再一个汤就好。”又转身回厨房了。爷爷倾着酒瓶往酒盅里到烧酒，和着酒流出几粒枸杞来，一口口“滋”着，不时剥一粒盐花生，刚从沿村叫卖的小贩手里称来。门前的月季萎靡颓头的样子，总是那么半谢不凋的开着，倒不如谢了只剩枝叶好看，屋旁有口井和一小片绿油油的菜畦，围了一圈篱笆，把几只满村转悠的母鸡隔在外面。我想着奶奶在屋旁收一些菜，用井里的水洗净，坐在门前板凳上慢慢地择，有人经过就停下来拉扯两句，说等着孙女来吃饭，日子就这样过去。以前不是菜畦的，是开得很好的夜来香，叶子挤得推推搡搡的，花有红有黄也有杂色的，还有一墙爬山虎把普通的水泥墙覆上了叶叶的情调，奶奶嫌它们繁杂绊脚，喷上农药，几日恹恹死去了，改种上现在的菜畦，倒有农家的喜气。我东望西顾着，举目所及被我摄成一个个又慢又长的镜头。因为，我发现了我的无所事事，我有些坐立不安，我想早点回去做作业，又不想扰了难得的团聚。我蹲下身，想摸摸门楣边的一只困睡的猫，突然它向我睁大了惊恐的眼睛。隔壁传来推倒麻将洗牌的声音，一群打牌人和看牌人无聊地打发着时光……这日子太慢了，可是我明明想慢一些的啊，这是怎么回事?!

看《今生今世》：夏始春余，男人在畈上，女人在楼上养二蚕，大路上及人家门庭都静静的，惟有新竹上了屋檐，鹁鸪叫。鹁鸪的声音有时就在近处，听起来只当它是在前山里叫，非常深远。灶头间被窗外的桑树所辉映，漏进来细碎的阳光，镬灶砧板碗橱饭后都洗过收整好了在那里，板桌上有小孩养在面盆里的田螺。母鸡生了蛋亦无人拾，“各各带，各各各各各带!”地叫。而忽然是长长一声雄鸡啼，啼过它拍拍翅膀摇摇鸡冠，伸直脖子又啼一声。

读之，我有一种恍如前世的感觉，好像是经历过的，又似乎是没有，童年就这样过了，正如“院子里的落花此时被风吹远了，喜鹊清脆地啼叫起来。黄昏时下起一场雨，停息之后，有月光淡淡地爬上树梢”那样的一个黄昏一样短暂易逝，而我只能读别人的回忆认做童年了。

看《素年锦时》：“临近春节的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。厨房里的火灶，干柴塞进去，火苗闪耀，松枝和灌木发出劈啪脆裂声音。由庭院里天井打水，倒进水缸的声音。鸡鸭和猪发出的声音。碗盘的声音。忙碌而迅疾的脚步声……种种声响，惊动一个寻常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的脸庞冰凉。即使醒来也不愿意马上起身穿衣，躺在微亮的凌晨蓝光里，看着暗中火焰跳动的光亮，耳边交织这些热闹却不喧杂的声音，心里只觉得非常寂静。又只觉得自己会失去这样的时刻，幼小时心里已有惆怅。”

读之，我又有一种荒梦初醒的感觉。好像这些年的离开、住校、追赶、一场场辛苦的考试、哭泣、怀疑、与父母的争吵只是一场噩梦。我昏昏沉沉醒来，“棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的脸庞冰凉。”奶奶一如既往地早起在厨房忙碌，“耳边交织这些热闹却不喧杂的声音，心里只觉得非常寂静。又只觉得自己会失去这样的时刻。”我心里想着再赖一会儿床，就叫上一起玩的几个到那户人家去看新生的一窝小猫，再死缠烂打抱一只回来。

“桃花是村中惟井头有一株，春事烂漫到难收难管，亦依然简静，如同我的小时候。”搁笔，定格，画圆句号。

小时候，父亲总爱让我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那凸起的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强，沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。

我擦干眼泪，转身向父亲走去，父亲扛着包裹的身影越来越近，他走得很慢，左脚踏地总是比右脚用力，因而显得有些蹒跚。那一刻，我仿佛看见，父亲扛在肩上的，不是我的行李，而是我们家，是我和妹妹无忧生活，是爷爷奶奶的幸福晚年……原来父亲一直扛着一座无形的山，一座沉重的.、让他痛并快乐着的大山。

那一刻，父亲扛着包裹的身影背着阳光，我看不清他的表情，只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上，永远定格在记忆中。