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高一学生母亲节的抒写日记整理(精选20篇)

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暑假日记五百字学生

全文共 1217 字

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8月15日 星期一 天气:晴

虽然我已经十一岁了,但爸爸妈妈总把我当作不懂事的小孩子。其实,我已经是一个顶天立地的男子汉,是家庭中不可缺少的“顶梁柱”呢!唉!可他们不信!

昨天晚上,我正在认真地做作业。突然,一阵争吵声从爸爸妈妈的房间里传了出来。我心里想:会不会是爸爸妈妈在吵架?我蹑手蹑脚地走过去,轻轻推开门缝,不好,爸爸妈妈正为一件小事争得面红耳赤!我赶忙回到书桌前,心“扑通扑通”地跳个不停。我想:爸爸妈妈正不开心,这么闹下去会越争越凶,我一定要去制止他们。

可怎么制止呢?我埋头思索,左思右想,用尽了脑汁,我知道冒冒失失地进去肯定不行,何不如……“对了!”我几乎要跳起来了。我急忙拿出两张洁白的画纸,又拿出一盒崭新的水彩笔。我先郑重地在画纸上整齐地写道:“爸爸妈妈,请你们别生气了,亲热点,好吗?”然后我又在下面画了一个正在做作业的小男孩,他正在伤心地哭泣着,旁边有一对正在吵架的家长,杯子给摔碎了,照片给撕烂了。

我拿着这两张相同的画纸,既害怕又胆大:害怕的是我怕爸爸妈妈不肯接受;胆大的是因为我觉得这做法是正确的。我悄悄地走过去,深深地吸了口气,推开门走进去,爸爸妈妈奇怪地都睁大着眼睛看着我,我把纸条分给了他们,他们从头到尾地认真看了一遍,用惊奇的神态看着我,然后又相互一看,脸“刷”地一下红了。这时,我的心里比吃了蜜还要甜。

这回,爸爸妈妈都看着我,异口同声地说:“孩子,你真的长大了!”暑假日记

暑假日记

时光过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,这天表姐带我到溪里捉鱼。

我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。

“捉鱼行动此刻开始”,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。

过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。

随后,我自我试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的`指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭……

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

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篇1:暑假生活日记500字学生

全文共 612 字

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暑假对于每个人来说都是不同的,有的人觉得它是自在的,快乐的,但我觉得暑假是充溢含义的。

在这个暑假里,我履历了许多,也懂重了许多,记住在暑假里,让我形象最深的一件事就是发现了螃蟹的男女。

在暑假的时间里,一天,我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹,刚初步的时分,我一个也捉不到,多亏了哥哥指点,才让我理解过来,捉是有必定的技巧的,不一会儿,我就捉了七八只螃蟹,预备正午炸着吃,上午,我在洗螃蟹是,无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的,有的脐是圆的,我问哥:“你知道他们的脐为什么有的是尖的,有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼,想也没想就说:“管它三七二十一呢?横竖我今天必定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从曾经初步,我喜爱打破沙锅问到底的人,然后,我又带着问题去问爸爸,爸爸挠挠后脑勺也只是说:“或许是因为种类不同,也或许是它们有男女之分吧。”“或许”就是不勾股定理,我想知道准确的答案。

转眼几天过去了,我又和哥哥去溪边捉到螃蟹,这时,正是螃蟹繁殖的最佳时节,咱们不一会儿就捉了好几只,前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根,为了弄清这个问题,我小心谨慎地剖开了一个圆脐的螃蟹,发现里边有许多白白嫩嫩的小生命,我惊奇剖开一个尖脐的螃蟹,里边却什么也没有,所以,我就知道了尖脐的雄螃蟹,圆脐是雌螃蟹。

为了证明我的这一猜想,接着,我又去查资料,资料上的和我猜想的彻底相同,我快乐极了。

通过这样事,让我理解了:做任何事情只需肯尽力,就必定会成功。

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篇2:学生作文在学校日记500字

全文共 663 字

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未来的学校是怎样的呢?让我们一起坐上时光机去看看吧!

你若从远处望去,它是一个五彩斑斓的大蛋糕,一层一层的,上面还镶嵌着许多颜色鲜艳的宝石,闪闪发光。从近处看,还能看出一些蛋糕上有一层白白的奶油。蛋糕的最顶端雕刻着"育才小学”四个大字。

一进校门,就看到许多各种小蛋糕形的教室,一间有一间的姿势,看看这一间,很美;看看那一间,也很美。如果把眼前的一间间教室看作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

一进教室,我就看见有许许多多的笔记本电脑摆在电脑桌上面。这样,我们每天就不用背着沉甸甸的书包,因为我们的作业全在电脑上完成。教室里还有学习专用的课桌,它的抽屉可以上下滑动,左右摇晃。我们坐的椅子也是可以升降的,软软的,很舒服。

这个学校只有在你想上课的时候才会上,如果你不想上课就可以尽情地玩!怎么玩呢?只要你按下电脑桌上的`红色按钮,一个小机器人就会出现在你眼前。只要你在它的身体上输入你想做什么,它都会把你送到哪里。楼上有滑滑梯、秋千、单杠、双杠。你还可以到操场上去跑步、踢足球、打篮球,……如果下雨,也可以在一层楼玩游戏。一天你至少要来学校上一节课,如果不想上课,你就可以呆在家里好好地玩一天。

这所学校的午餐当然是蛋糕啦!如果不喜欢吃蛋糕的同学可以到自助餐厅用餐,尽情享受各种美味。学校还免费提供各种咖啡、可乐、奶茶……吃完饭之后,还可以到学校的操场上搭帐篷,几个同学在一起躲躲猫、聊聊天,很惬意的!如果是炎热的夏天,也可以到游泳池里泡一下水,冲冲凉,打打水仗,那才叫痛快呢!

哎!说是说,真希望我们未来的学校是这样的,那该多好啊!

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篇3:学生种绿豆的观察日记

全文共 621 字

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有一天,老师拿一个塑料杯。杯子里放了一点儿水,然后把纸巾叠好放进杯子里,杯子里的水一下子就被纸巾吸干。老师拿出一些小小的绿豆,每颗绿豆只有3一5亳米大小,披着墨绿色的衣裳,有一只白白的眼睛。老师把绿豆放进杯子里,绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子。你压在我身上,我压在你身上。它们玩累了,就呼呼大睡。你看,它们睡得多香啊!我心想:绿豆什么时候发芽啊?

下午,呼呼大睡的绿豆变得更胖了,几乎胖了一倍。衣服换成浅绿色,胖乎乎的身体把衣服都撑破了。你只要仔细看就会发现眼睛那里长出了很小的芽尖,非常柔弱,几乎发现不了那细小的芽尖。

第二天,我迫不及待去看我的“绿豆宝宝”。呀!“绿豆宝宝”发芽了,他已经把衣服完全的撑破了。露出了白白胖胖的肚子,长出了一厘米长的芽儿。芽儿尖尖的、白白嫩嫩像一个个在水里游动的蝌蚪。芽儿很嫩,一不小心就被弄断,真像一个容易受伤的小姑娘。

第三天,我一进教室看见老师种的“绿豆宝宝”像小蝌蚪的尾巴州长长了许多。衣服已经撑破了一半,脸涂上了淡紫色,真是一个臭美的小家伙。“绿豆宝宝”长长脖子像一只美丽的天鹅,正跟其它“宝宝”比美呢。

第4、5天我又发现“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长更加嫩了,原来那是他的茎和根啊。那细细的茎,很容易弄断。舌头更长了,原来是两片叶子,远远望去像小燕子的尾巴。仔细看,一个个的“绿豆宝宝”已经长大了,就像在舞台跳着天鹅舞的小姑娘,姿态那么优美!

通过这次种绿豆,我发现:原来纸巾也能种绿豆。真是奇妙啊!

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篇4:北回归线高一学生作文

全文共 1035 字

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命运是光线氤氲的三岔路口,安静空旷。陈旧以致褪色的路标,在那里光线明亮到仿佛热气腾腾晃眼。就像是人体经脉一般,细小的分支后还有更细微的分叉,无论怎么选择,今后还是面临千百万种的可能性。你是在路口沉默良久,还是选择一条义无反顾地走下去?那么又是几千万分之一的可能性,使得我一步一步,走向现在的自己,行走在这个城市,临近温暖的北回归线

——题记

【壹】温暖而又美好的小细节。

很难概括那无数个时间点里,究竟都发生了什么。或许有那么多,并不是多么难能可贵,只是平凡的生活里平凡的小细节,只是身边平凡的人给予的温暖。就好像是早晨临出门时往你书包里塞一袋牛奶或一包饼干的母亲,会永远在你上学时提前半小时准备午餐;而那个总是一言不发看报纸的父亲,会因为你偶然提起的一本练习册跑遍大小书店;那瘦小的住在农村的外婆,你每次去看她时总要往你手里塞点什么脸上才会露出菊花般的笑容;那个在你放学前有事时会替你抄好家作的同学……

就好像无论何时,这群人总能在你身旁,以他们各自的习惯鼓励你,于是那些微尘一样的小事,都因为那温暖而美好的细微感动,在往后的日子里带上了暖色调的光泽,成为呼吸一样的,再普通不过的又赖以生存的细节。

【贰】成长中不停重新定义自己。

流逝的时间里,不可避免要经历成长这个过程。周岁,小学,初一,初二……看不同的书,说不同的话,听不同的歌,走不同的路,成为与以前不同的自己。在不断变化的、不断适应的过程,似乎都模糊了界限。可能长久以来一直有记录的习惯,那些零碎的生涩的字句所拼凑成的成长,只是不断重新定义自己。

成长是渗透到生命里的一件事,今天我是这样的人,明天我是那样的人,如此迫切地匆忙地定义自己,是想证明什么?大概是如此渴望而期待成为更接近梦想的那个人吧?

【叁】这些是未来之事。

——索福克勒斯《安提戈涅》

我一直都觉得梦想像风筝,遥不可及的灿烂,只是线在我自己手中。每个人都会有梦想,不止一个,它们总被藏在心底,惴惴不安而明亮的。有梦想是美好的事,就像信仰,单纯的信仰。未来的路很长,沿途跋涉的旅程,有梦想不孤单。

这些都是极琐碎频繁的小事与个人的想法,但这些就是生命中不可磨灭的烙印。或许会常想到,要过与众不同的生活,要成为万众瞩目的焦点,想在平凡中寻找轰轰烈烈,可那毕竟是空洞的。有温暖而美好的细节装点,了解成长中的自己,有梦想,这就是生活了,还缺什么呢?那些刻意去想的,不现实的,都不重要了。

现在终于发现,这个平凡小城上车水马龙走过的岁月,是我所有的一切,临近温暖的北回归线。

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篇5:学生美好的回忆日记

全文共 424 字

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幸福是什么?是去吃美味的肯德基,是得到一个大大的草莓奶油蛋糕,还是去吃盛大的酒宴?虽然说,这些也算是幸福吧,但是,对我来说,最大的幸福还是小时候的快乐。

小时候,我住在外婆家,前面是广阔的农田(种着各种各样的农作物,外公的儿女虽然都有了事业,有了房子,但他还是在种田。)后面是一排排的简屋陋舍。那时候我还是短发,长得又黑又壮,几乎没有生过病,而现在,每年都不曾少生过病。

小时候,经常左手拿着扫帚,右手拿着拖把,与农村里的伙伴们“疯玩”,就算被一颗石子绊倒了,顶多也就拍拍灰尘,站起来继续玩。哪像现在的小孩子,稍不留心擦破了皮,就边哭边跑回家。

回想起以前,觉得以前真幸福,这么多快乐却在指间流过。但是,也不能说现在不幸福,因为贪婪地、如饥似渴地喝着知识的源泉也是一种幸福,可是,如今我,还是受着作业的约束。

老师们,停下您正在布置作业的粉笔吧,别让那么多的作业折煞了我们出去玩的兴致!同学们,放下你们手中正在做作业的笔吧,让我们尽情体会童年的快乐与幸福。

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篇6:三年级写日记的学生

全文共 426 字

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在我们的生活中,会引来种种风波。如:家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。

记得那一次,我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家,我可高兴了,终于可以跟表姐在一起玩了!我们玩了一会儿,回到屋里一看,姥姥和妈妈正准备包饺子,我们就洗了洗手,跟着妈妈学包饺子。

我手上拿着一张饺子皮,另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上,正打算包起来的时候,可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来,就是从中间跳出来。我心想:唉,这饺子真是不听话。抬头一看,姥姥和妈妈已经包了许多饺子了,那些饺子形态各异,让人看了不流口水才怪呢!我看着妈妈包的是那样轻巧,我就对妈妈说:“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮,按照妈妈的方法去做,果真奏效。不一会儿,我便包了十几个饺子。

煮熟的饺子出锅了,姥姥把饺子捞出来放到了盘里,我吃着自己包的饺子,心里美滋滋的.!

今天,我学会了包饺子。

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篇7:学生初中日记

全文共 588 字

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前几天,我挨了一顿打,不是一般的用手打,而是用棒往死里打。我恨不得一下子喊出来————“痛”,我在心中呐喊。

我被打的原因是因为我要看电视剧《宝莲灯》,可是妈妈不让我看,让我复习功课。我呢?就是赖在电视机旁不走。妈妈一气之下就拿起鞋子向我扔来,我机灵的一闪躲,逃过一劫。我以为妈妈是和我开玩笑呢?谁知妈妈接着拿起另一只鞋子向我走来,抡起鞋子照我的头狠狠的一扔,我想闪躲,但因为距离太近,鞋子不偏不倚地打在我的头上,我没有哭,嘟着嘴倔强地抬起头看看她。

妈妈接着拾起鞋子又打,我就是不哭,而且越打越不哭,心底想我就要坚强,不哭不哭就是不哭,看你怎么着。可是我虽然表面不哭,但内心还是想哭,因为打的太痛了。于是我走到沙发边,一屁股做在地板上,还象妈妈翻了翻白眼,心想:我就是不服!妈妈气的也做到沙发上,等看完《天气预报》后,走到我的面前说:“过去看书!”赖在沙发边的我就是不走,妈妈气的伸手扭住我的耳朵把我拽起来,我疼的终于忍不住地哭了,但是我没有求饶。

过了一会儿,我终于忍不住了,就地求饶。要不是她的大刑伺侯,我再长时间也不会求饶的。但后来我想一想,妈妈是为我好呀!我也有许多不足之处啊!我为什么不为妈妈想想呢?于是我向妈妈认了错,请求妈妈原谅。妈妈原谅了我。我向妈妈发誓今后一定听话,但每想到这件事,心就感觉到寒颤颤的发抖,永远记住了狠打孩子的妈妈!同时也记住了孩子要听妈妈的话。

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篇8:学生挨打日记精选

全文共 520 字

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四年级上学期和下学期之间的寒假,我被妈妈打过一次。

那个时候,已经快报名了,要交作业了,可是我的寒假作业还有一大半没做完呢!我这个人呐,不急,什么都不着急,就连干掉班车了都不着急,所以,我还是按照一天做四页的进度来完成。

但不料有一天,我照例做作业,当做到49页时,我的笔任旧不停地动着,丝毫没有察觉到妈妈已经站在我的背后,她把手伸过来,想看我的作业本,我吓了一跳,接着写作业,作业本在妈妈的手下变成了32页。“嘿,你没做吧?哪个让你这样跳着做的?”“我·····。”接着,妈妈又翻到了31,33,34页,令她惊讶的是:我全都没做!“不是我说你啊,你这个样子确实不行咧,啊?你看你,还有这么多作业没做,你留给谁来做啊?我?还是老师?不行,我一定要改正你的坏毛病。”说着,她重重地打了我一下,“嘿嘿!还好,我穿的是羽绒服。”我心里想,可:妈妈又说:“不痛是吧?好,来扒裤子!”此时我已明白八分,立刻保护着我的牛仔裤。“不行;来,必须的。”“不”我的眼泪已经准备“出门了”“不行”“不要”我的眼泪正在脸上“逛街”了。“那好嘛,我就原谅你这最后一次,你看,每次放假做作业你都是五天都做了一大半了,为什么今年这样呢?”“哦”

下个暑假作业,我不敢这样了。

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篇9:初二学生抒写的元宵佳节优秀

全文共 614 字

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正月十五,天一擦黑,把我的热情就激动了起来。因为,今年将是我们镇最热闹的元宵节。

怀着期待的心情急急忙忙吃了晚饭,我连跑带跳地进入了镇上的北大道,果真是热闹非凡。道路两旁张灯结彩,各式各样的花灯挂满了整条街,将整条大道照得如同白昼一般。人行道上,马路上,处处都挤满了看花灯的人。

我沿着整条路慢慢地参观着。忽然,一个精巧细致的花灯映入了我的眼帘,那是个胖娃娃手里捧着条又大又红的锦鲤的灯。这盏灯立刻使我的好奇心大起。我挤过人群,看了看说明:大锦鲤,象征着年年有余,同时也有财源滚滚的意思。而一个胖娃娃抱着鲤鱼,则象征着子孙健康,幸福美满。我再仔细一看那个胖娃娃,脸蛋红扑扑的,绽放着幸福的微笑,看上去健健康康。没想到一盏花灯里,就包含着我们家乡满满的风俗。

我又沿着大道参观着。我看到了象征家庭团圆的汤圆灯、守护全家不遭鬼魔侵扰的“门神”灯。

快要走到中心广场了。此时,一对舞狮从人群中窜出。他们在“狮子”头上放了一盏盏红灯笼,驾驭着威风凛凛的“狮子”。“狮子”嘴里还放着一盏红灯笼。两旁街道上播放出一曲曲喜气洋洋的歌曲,“狮子”从人流中间穿过,还不停地跳跃、舞蹈,做出各种各样的令人惊羡的动作。这一下,把人群的兴致吊得更高了。人群中爆起一阵阵欢呼声。

闹元宵活动一直到深夜才结束,人群也陆陆续续散开了。但我仍怀着欢喜的心情,又在大道上晃了一圈才恋恋不舍地回家去。

整整一夜,我心中的激动心情与刚才街上的所见的景象挥之不散,令我回味无穷……

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篇10:小学生抒述母亲节的日记

全文共 571 字

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母亲节前夕,我想给妈妈送一件最喜欢的特殊礼物——“开心果”,因为在妈妈眼里好成绩就是“开心果”。

说来也巧,马上就要期中考试了,考完试就是母亲节。嗯……对了,我要以的成绩当作礼物送给妈妈,她一定会很高兴。

可是,怎样才能考上好成绩呢?嗯……有了:我要坚持不懈,要废寝忘食,一定要达到目标。从那天开始,我开始认真复习,碰到难题绝不放过。事情还真是又碰巧了,那天中午,爸爸正好不在家,我看着配套练习上的拓展练习傻眼了,这是一道思考题,虽然可做可不做,但是我想做完它,万一考试呢?问妈妈,妈妈不知道。问同学,同学也不知道。唉呀!一问三不知,怎么办?真是急中生智——问老师啊。我急忙跑到学校,老师帮我把这个难题解决了。放学回家后,我又把这道题反复看了好几遍,不仅彻底弄懂了,而且记了个滚瓜烂熟,不然的话,我的计划就会落空,我怎么会给妈妈一个惊喜呢!

考场上,我答题更加认真了,因为我一定要考98分以上。我知道妈妈最喜欢那鲜红的“开心果”。如果把这个妈妈盼望的“开心果”在母亲节送给她,妈妈准会高兴得不得了。过了几天,分数下来了,我考了99分,我心里十分高兴。

我悄悄地把卷子放在书包里,要在母亲节那天,等到妈妈下班一进门时,放在妈妈面前,并恭恭敬敬地说:“祝妈妈节日快乐!”妈妈一定会立刻把我抱起来,给我一个甜甜地“吻”。

怎么样这个礼物是不是既特殊又有意义?

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篇11:关于母亲节的作文600字高一

全文共 491 字

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今天是母亲节。我在今天能为母亲做什么好呢?这里有三项工作:一是做贺卡;二是拖地;三是洗脚。每年都做贺卡,可是妈妈忙地都没有时间细看,拖地还是洗脚呢?正在我想的时候,妈妈已经开始拖地。

我马上冲了过去,像一只充满斗志的黄牛,抢过拖布就开始认认真真地拖起来。

首先我拖的是大厅,我认认真真地拖,一个垃圾也别想逃走。可是大厅是我家主要活动场所,我们经常在这里看电视,玩电脑。厅里比较脏,拖了很常时间也没有拖干净,妈妈看起来比较着急,在旁边直转圈,我只好放弃厅改拖小屋,时间在一分一分地流失……

总算拖好了,可是原本还算干净的地却被我弄的脏兮兮的。画蛇添足,哪能比划几下就拖好了。妈妈说:“不合格”哎:我又重拖。

这一次,我开始认真地拖,也不在东一下西一下。地在我的努力下变得亮起来,像穿了一件新外衣。

今天妈妈因为我的努力而没有再受累,我非常的高兴。平时妈妈工作比较忙,周六,周日还经常有课,休息的时间很少,在工作之余还要和我一起学习,可是我总是淘气,学习成绩始终上不来,特别这次考试分数特别低,让妈妈受了委屈。我感觉很对不起她。

我发誓,我以后再也不让您受苦受累了!

妈妈请相信我!妈妈祝您节日快乐。

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篇12:二年级下雨的日记作文整理

全文共 705 字

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白云穿上了黑色的衣裳,太阳躲进了云层。雷公霹雳啪啦的打起锣鼓哗啦哗啦,天空下起了,有如银针线般落下,下雨天的景色美得像幅图画。

雨滴滴答答在屋顶上开演唱会,溪水淅沥淅沥的唱歌,微风吹着窗户,好像为雨滴伴奏,五彩缤纷的花朵纷纷低下头,碧绿的小草在雨中跳起了曼妙的舞姿,河边一棵棵的垂柳弯下腰来,妆扮曼妙的一季。美丽的景色为下雨天增添了许多光彩。

雨是天生的旅行家。从天上不辞辛苦,越过一站又一站,来到缤纷的人间,没有休息,又继续旅行。你听!哗啦哗啦的雨滴还在河里不停的说着旅行的快乐。小河的雨滴,从不知疲累,再旅行到大海,好让蔚蓝的海洋,激起一朵一朵的浪花,发出惊奇的赞美。

走在街上,一个个五颜六色的雨伞彷佛是一朵朵灿烂的花儿,在雨中显得格外耀眼。街道上的车子一部接一部,溅起一阵一阵的水花,像银白色的烟火,在天空中发出亮晶晶的光芒,使寂寞的雨天,点缀的晶光闪闪,光彩夺目。

雨天的街道显得冷冷清清,长长的街上只有几部车子忙碌的奔驰着。雨滴滴答答的下个不停,绵延的银针好像上天忙碌的织着美丽的丝绸,雨后,是不是可以露出璀璨的彩虹?没有人能告诉我,我静静的期待上天织布的成果。

我喜欢雨天,可以躲在家里,观赏大自然的戏剧。乌云像一只只的怪兽往大地扑来,金色的闪光是上天的宝剑,轰隆轰隆的雷声发出惊人的吼声,为戏剧增添热闹。朦朦胧胧的雨,是的帷幕,我可以想象宝剑追着怪兽,就像连续剧一样,上演着令人期待的好戏。

在迷人的雨天里,我最爱拿着一本书坐在窗边,听着大自然的音乐会,望着一出精彩的戏剧,感觉就好像置身在电-一样。戏中的情节,随着雨滴忽大忽小,帷幕的变化而起伏,我是电-的贵宾,独享美丽的大自然,也陶醉在美妙的梦境里。

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篇13:学生做清明团子日记

全文共 651 字

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清明节是祭奠已故亲人的日子,虽然我们也很思念亲人,可是新人的墓离我们太远,长途跋涉很辛苦,我打算做一次清明团子,在远方祭奠新人。

前一天,我们就去超市买了做清明团子的材料。可惜没买到艾草,我们计划用青菜代替艾草的颜色。

一大早,妈妈就叫我起床,与我一起进了厨房,来指导我做清明团子的步骤。首先,我将事先准备好的肉馅放进一个碗中,再用菜刀先竖着把几块豆腐干切成细条,再横着切几刀,把它们切成一块块豆腐丁。由于切菜不是很熟练习,动作和锯木板一样。最后把豆腐丁放进碗里,加小半勺盐,两勺酱油、香油,用筷子顺时针搅拌2分钟,馅就做好了。

接着我把洗过的青菜切成菜末,倒入事先装进糯米面与小表面粉的大盆子里。因为我动作有些粗鲁,面粉立刻扑了出来,像冒出一股白色的烟。接下来我就开始和面了。妈妈顺手端来一碗水,慢慢地往装面粉和菜末的大盆子边缘倒下。干面粉经过水的滋润与青菜的调色,变成了绿色的“泥巴”。我捏着“泥巴”,把它们滚成了个巨大的青色面团。

然后,我们把大面团分成许多小面团,擀成皮,和包饺子一样地把准备好的陷包进皮里。再轻轻捏圆。最后把它们整齐地摆在蒸锅中,它们就像一群可爱的绿色小精灵。

经过15分钟的烹饪,清明团子新鲜出炉了!我立刻拿了一个尝尝味道。嗯!非常美味,超出我的预料!

清明团子不仅好吃,并且有很深的意义。它不仅纪念了已故的亲人,同时让我想起了最近在四川凉山森林大火中牺牲的31名消防战士,他也让我想起了为建立新中国而牺牲的革命烈士。

我们不仅要铭记历史,更重要的是现在好好学习,将来成为国家的栋梁之材!

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篇14:学生欢度国庆节日记

全文共 568 字

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国庆节到了,我穿上了新衣服,早晨我和爸爸去爬紫金山。

我们坐车坐到太平门,经过蜿蜒的栈道,我们来到了山下,停下了脚步,爸爸问:“王家杰,我们是从官道上山还是从野道上山?”我好奇地问:“什么是官道,什么是野道?”爸爸指着一条人群川流不息的石阶,只见上山的道路十分拥挤,攒动的人群连成了望不到头的长龙。道路旁飘扬着五颜六色的彩旗,门楼上高高地挂着鲜艳的大红灯笼,真是热闹非凡。爸爸说:“这条人工铺成的就是官道。”然后爸爸带我走了几步,指着另一条幽静深远的羊肠小道说:“那就是野道!”我说:“那我们就从野道上山吧!因为一定很惊险刺激!”爸爸欣然同意了。

我们沿着崎岖的山路往上爬,周围是茂密的丛林。秋妈妈给树林披上了金装。秋风拂过,落叶飘零,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,好像铺了一层厚厚的地毯。爬着爬着前面不远处的山坡上有一棵枫树,在萧瑟的秋林中,愈见其红,而且红得那么动人,山坡上仿佛一团团流火在燃烧着。快要到山顶了,我已经是气喘吁吁,满头大汗了。这时,一阵沁人心脾的清香传了过来。我抬头一看,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米_的小花,正冲着我微笑呢!我想起了“丹桂飘香”这个词,它熏得我气爽神怡,忘记了疲惫,和爸爸一鼓作气到达了山顶。

我站在山顶上,看着连绵起伏的紫金山,我为祖国有如此有没的风景而感到自豪!

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篇15:高一必整理的国庆节作文模板

全文共 517 字

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阳光明媚的今天,我满怀期待的和叔叔阿姨们一起去海边游玩。

那里的风景迷住了我们。那里的风是那样的爽,那里的阳光是那样的暖,那里的树是那样的绿,那里的海水是那样的蓝,那里的人是那样的热情,那里的海浪是那样的波浪滔天,那里的贝壳是那样的斑斓。我迫不及待地想到沙滩上去晒一晒,感受阳光的温暖;我迫不及待地想到海里去游泳

我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩,感受大自然的大风光;我迫不及待地想到海边看一看,感受人们的热情与人间的温暖。

我和两个妹妹一起在海边玩水,只见浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐。立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼。

这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想

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篇16:高一关于母亲节作文

全文共 530 字

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时间象飞箭,转眼又到了一个母亲节。这一天,是我们孩子对母亲应有所回报的日子,在这一天里,我们应该给母亲做些什么。当然,我也不例外……。

记得去年的今天,我忘记了这一天是母亲节,所以只送给妈妈一句祝福。这一次我可不能再错过了。昨天,妈妈已经把礼物送给了她的妈妈——我的外婆;今天,我也要送妈妈一件礼物。妈妈有午睡的习惯,我趁她睡觉之时,把卡纸、剪刀、水彩笔……准备好,便动手做了起来。我先用红色卡纸剪了一个正正方方的卡片,作为贺卡的第一部分,我再选了一张红色卡纸和一张黄色卡纸,把红色卡纸剪成蝶翼的形状,黄色卡纸作为蝶身,粘成一只“大蝴蝶”;然后,我又用黄色卡纸剪成一个“爱心”;最后,我把三部分粘在一起,并写上了祝福语,便大功告成了!

做好之后,我就急切地等待妈妈醒来。不一会儿,卧室的门被轻轻拉开了,妈妈的第一只脚迈了出来,没等她迈第二只,我就迎了上去,说:“妈妈,节日快乐!这张贺卡是送给您的!”说完后,我又调皮地加了一句:“请务必收下。”“做得真好!妈妈很喜欢。”妈妈轻轻地摸了摸我的头。仔细看过后,妈妈笑着说:“你还希望我像你做的蝴蝶一样美,你可真乖!这张贺卡我会好好珍惜的。”

事后,我觉得贺卡做得并不怎么好,可妈妈却如此夸我。由此可见,妈妈的爱无时不在。

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篇17:七年级抒述母亲节的日记

全文共 578 字

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今天傍晚,妈妈拿出做寿司的材料。我高兴的喊着:“做寿司了,做寿司了!”谁知,家里没有做寿司必须的黄瓜和胡萝卜,妈妈要我独自去买。我想,完了,我可从来没独自去过菜场呢,万一发生了什么事可怎么办?但是,我还是勇敢的走出了家门。

我在路上飞奔,想尽快买了东西回家。在路上我一遇到可疑的人物就东躲西藏,想尽快甩掉他。终于我来到了菜场。看见了数不胜数的蔬菜和荤菜,看得我眼花缭乱。

但一想到妈妈交待的任务就清醒了,买完之后,我又返回了家里。当我敲门时,听见妈妈说:“陈雅菁不会这么快就回来了吧”!当我回到家时,妈妈直夸我“真棒”!

一回家,我们就开始做起寿司来,首先我和妈妈比赛削皮,我削黄瓜,妈妈削胡萝卜。我的黄瓜比妈妈的胡萝卜小,而且妈妈还落在我后面开始削。可是,没想到我削了一半的时候,妈妈已经削完了,唉,又失败了。然后,我和妈妈一起切火腿肠、胡萝卜、黄瓜和蛋皮。

忙完这一切以后,妈妈小心翼翼地把它们包在铺好的紫菜和米上,用专门的工具,把它们卷起来,然后再切成一块一块的,整齐的放在盆子里,真好看!像朵花一样。我尝了一个,还挺好吃的。吃着好吃寿司,咦,想起来了,今天恰好是母亲节,我做了礼物送给妈妈呢。

啊!做寿司也不简单呀!今天,我和妈妈合作成功,下次我还要跟妈妈合作。吃完晚饭,我拿出了送给妈妈的礼物。妈妈高兴得说:“宝贝陪妈妈过了一个有意义的母亲节!谢谢宝贝!”

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篇18:高一必整理的国庆节作文模板

全文共 818 字

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在七天的国庆假期里,我参加了由魔幻童年俱乐部举办的跳蚤市场活动。10月3日下午,我和妈妈带着一大堆玩具和书来到了石塔湖公园。一进公园,只见公园内人头攒动,许多摊位依次排开,有的摊位上竖一个牌子,上面写着“物美价廉”;有的细心的小卖主为出售的商品标上了价格,还有的已经迫不及待大声吆喝着开张了!

我们来到一个阴凉的地方,将书和玩具一一平铺在地上。刚放好,就有一个小弟弟飞奔过来,问我篮球架多少钱。我笑了笑说:“30元。我们原价买120元,可贵了!”小弟弟说:“能不能再便宜些?”我思索了一下之后才慢慢地回答:“那就26元吧!”小弟弟回头望了望远处的妈妈,而他的妈妈向他投来鼓励的目光,终于他又对我说:“哥哥,20元行吗?”我想了想,生意总有个开门红,是个好兆头,于是爽快的答应了他。他兴奋极了,激动地将20元大钞往我手中一放,抱着篮球架开心地走了。而我心里充满了喜悦,头一笔生意就得到20元,真高兴。紧接着,又有一位阿姨来到我的摊位前,她把我的每本书都翻了一次,最后看中了《哈利波特之大揭秘》这本书,我问阿姨:“您买吗?”“多少钱啊?”我笑着说:“这本书原价15元,我给您打两折,额外再送您一个小玩具,一共3元钱,您觉得行吗?”阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“小朋友,你可真会做生意,来,这书我买了!”终于,我又获得了3元钱。过了一会儿,我见没有人买东西,一溜烟地跑到另一个摊位上花3元钱买了一本我心仪已久的>,拿着书回到自己的摊位上,像吃了蜜一样。>who I liked for a long time, and returned to my own booth with the book. Eat honey.

时间过得真快,不知不觉夕阳已经西下,原来热闹的人群也渐渐散去,大家都有各自的收货,而我通过这次活动,既得到了我心仪已久的书,又锻炼了自己,让我深深体会到爸爸妈妈工作挣钱是多么不容易,我一定会加倍努力用优异的成绩回报他们。

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篇19:学生清明日记400字

全文共 562 字

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天阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地飘着。今天是一年一度的清明节,我望着窗外的蒙蒙细雨,不免有些伤感。

昨天妈妈就买来纸钱、纸、蜡烛和线香准备去祭奠外公。

到外婆家后和小舅妈他们汇合。我们沿着弯弯曲曲又略带泥泞的小路来到外公坟前,点燃香。一缕缕青烟飘向天空直至消失不见,我们拿着香口中说着一些让外公保佑我们的话。插好香,我们又将外公坟前的杂草除尽,开始烧纸钱,做完这些我们下山了。路边的映山红开得正艳,这一丛,那一簇,可漂亮了!

回到外婆家开始包清明果,外婆准备的馅还挺多。有咸菜笋丝、有粉干萝卜丝、有……开始包了。“先将糯米团取一块揉圆,再用大拇指转出一个坑,将馅放入,最后包好时再揉一下压扁,在底下放一张柚子叶。”外婆滔滔不绝的传授着。跃跃欲试的姐姐开始动手了,可谁知包了个“_开花”。我也准备包了,按照外婆的步骤包下来,嘿!包的还真不错,我得意极了。经过我们的努力,一个个可爱的清明果包好啦!外婆把它们放进锅里蒸,十五分钟后一锅清香怡人的清明果出锅了!

我们一家围着大圆桌热热闹闹地吃着亲手包的清明果,不知谁大喊一声:“下冰雹啦!快来看!”我们一窝蜂的涌出去,棋子大的冰雹劈头盖脸的下着。不一会儿冰雹停了,又下起了蒙蒙细雨,我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

望着窗外刷刷下的雨,这首诗回荡在我的耳际。

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篇20:高一语文文学常识知识点整理

全文共 3167 字

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今天,学习方法网小编为各位同学整理高一语文下学年知识点,希望对大家有帮助。更多学习内容和学习材料尽在学习方法网。

高一语文下册知识点整理:文学常识

常识

1.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人,《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)

2.孟轲,名轲,字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。

3.马丁路德金,美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。他政治主张的核心是非暴力主义。1964年获诺贝尔和平奖。

4.曹禺,原名万家宝,著名剧作家,著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等。

5.现代戏剧,是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。

6.雨果:19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,主要作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

7.《辛德勒名单》是根据澳大利亚小说家托马斯基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。影片真实的再现了德国企业家辛德勒在二次世界大战期间保护1000多名犹太人免遭法西斯杀害的历史故事。

8.现代戏剧,是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧

9.唐诗在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体,从而扩大诗的表现范围。

10.李白:字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义大诗人,后人称之为“诗仙”,诗歌风格“清新飘逸”。他的诗歌达到了中国古代浪漫主义的高峰。

11.杜甫:字子美,自称少陵野老,也称杜少陵,亦称杜工部。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。他是唐代现实主义大诗人,也被后人尊称为“诗圣”。诗歌风格:沉郁顿挫。

三吏:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》,三别《新婚别》《垂老别》《无家别》

12.李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放,语言流转自然,他的古体诗和七绝尤为后人称道,如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》,杜甫的风格多样,而以沉郁为主,语言极其精练,尤长于古体诗和律诗,如“三吏”、“三别”,《兵车行》《登高》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等。

13.白居易:字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。代表作《琵琶行》《长恨歌》。行、歌、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的体裁。本文选自《白氏长庆集》

14.李商隐:字义山,号玉谿生,晚唐诗人,有七律圣手之称。与“杜牧”合称“小李杜”,有《李义山诗集》。以《无题》组诗最为著名

15.词出现于唐、五代时期,称曲、杂曲或曲子词,到宋代扩为流行,被称为诗余,后改称词。又称长短句。宋词习惯上分为婉约和豪放两派,婉约派代表诗人,柳永(北宋),李清照(南宋),还有秦观(北宋),豪放派代表诗人苏轼,辛弃疾。

16.柳永:字耆卿,原名三变,世称柳七,北宋第一个专业词人,婉约派创新者,有《乐章集》。

17.李清照:字易安,号易安居士,南宋女词人,婉约派代表人物,著有《漱玉词》

18.李煜,史称南唐后主。是五代是最有成就的词人。后人将与其父的作品合辑为《南唐二主词》

19.晏殊,字同叔,北宋词人。有《珠玉词》

20.王勃:字子安,初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。

21.欧阳修:字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》。提倡“文”“道”并重,反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁,对后世诗歌理论的发展有一定影响

【文学体裁知识】

1.序:有两种,一是书序,如《后序》《序》;二是古代文人分别各以诗文相赠,是为赠序,如《滕王阁序》。

2.疏:古代大臣向皇帝分条陈述事情、发表观点的文体,相当于“表”,如《谏太宗十思疏》。

3.碑记:刻在死者墓碑上介绍、颂扬死者的文字,相当于“墓志铭”,表达方式上叙、议、抒三位一体,而偏重议论,如《五人墓碑记》

4.楚辞体:又称“骚体”,为战国屈原首创,多用“兮”字,句式可长可短,抒情自由,多用“香草美人”比喻明君、贤臣。

5.赋:古代一种介于韵文(诗)与散文之间的文体,类似于后世的散文诗,如《赤壁赋》(宋苏轼)、《阿房宫赋》(唐杜牧)、《秋声赋》(宋欧阳修)

6.骈文,起于汉魏,成于南北朝,盛行于隋唐,以四字与六字相间定句,故又称“四六文”。

7.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。

8.词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又可分成:小令(只有一阕,没有上下阕,58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。

9.戏剧,是一种综合多种艺术的舞台艺术,按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。

蜀道难

古代诗,作者是唐代浪漫主义大诗人——李白,字太白,号青莲居士,后人称之为“诗仙”“谪仙”,诗风:清新飘逸,大胆夸张,想像奇特。另有代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。

登高

七言律诗,作者是唐代现实主义大诗人——杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵,亦称杜工部,也被后人尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,诗风:沉郁顿挫。另有代表诗作《兵车行》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《登岳阳楼》以及“三吏”和“三别”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;

《新婚别》《垂老别》《无家别》。

琵琶行

七言歌行体长篇叙事诗,作者是唐代现实主义诗人——白居易,字乐天,号香山居士,在韩柳倡导唐代古文运动的同时,他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,另有代表作《长恨歌》。行、歌、引是古体诗的标志,本文选自《白氏长庆集》。

锦瑟

七言律诗,作者是有“七律圣手”之称的晚唐诗人李商隐,字义山,号玉谿生,与“杜牧”合称“小李杜”,著有《李义山诗集》。

虞美人

五代婉约词,作者是南唐后主李煜,与其父李璟并称“南唐二主”。

蝶恋花

北宋婉约词,作者是晏殊,著有《珠玉词》。

秋声赋

赋,作者是北宋欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。

雨霖铃

北宋婉约词,作者是北宋的柳永,原名三变,世称柳七、柳屯田,北宋第一个专业词人,著有《乐章集》。

声声慢

南宋婉约词,作者是李清照,号易安居士,南宋女词人,婉约派代表人物,著有《漱玉词》。

今天就和大家就分享到这,祝各位同学学习愉快!

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