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如果我是班长要怎么做有哪些要求【汇集20篇】

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我们班的班长

全文共 781 字

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我们班有一位负责任、勤劳的班长—陈晓霞。

她13岁了,是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉,同学们都很怕她,所以她把课室管理得井井有条。如果老师出去了,让陈晓霞来管纪律,那课室里一定是鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。

记得有一次,美术老师出去帮我们买蜡笔,让陈晓霞来管纪律。开始,同学们在课室里吵得乐翻天,后来经过陈晓霞的管理后,课室里立刻安静了起来。美术老师回来后,夸我们的表现很好。其实这都是陈晓霞管理的好。

陈晓霞很勤劳,如果是课室里和清洁区有垃圾的话,她一般不会喊值日生过来捡垃圾,而是主动捡起来扔进垃圾桶,所以我们的课室和清洁区这两个地方平时都很干净。

记得有一次,我和同学们来得很早,陈晓霞也是。过了一会儿,我看见陈晓霞脸上露出着急的表情,准备过去问一问,可是陈晓霞突然站起身来,走向摆放扫帚的那个地方,拿起一把扫帚,开始扫起来。我带着疑问走过去对陈晓霞说:“今天是你值日吗”?“不是呀”!“那你为什呢要扫地呢”?“我们生活在同一个课室,应该一起来保护课室里的卫生,不一定非要等值日生来扫地,我来得早我就把课室打扫干净吧!”我被陈晓霞的话感动了,我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把课室的每一个角落扫得干干净净,然后她又看见课室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水来拖地,拖完后,她把课室里垃圾桶内的垃圾倒走了。课室里干干净净,没有一片垃圾,也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体,有什么事都为我们班着想。

陈晓霞不仅能管纪律和爱护环境,她还乐于助人呢!虽然她很厉害,可是她也有一颗善良的心。

记得有一次课间操,我们和陈晓霞去买零食,有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了,陈晓霞马上过去扶起小男孩,问有没有受伤,小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了,对她说:“大姐姐,谢谢你的关心,我没事。”

我们的班长陈晓霞真是一位认真负责,关心他人的好班长。

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篇1:我们班的班长

全文共 1193 字

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逗逗, 我们班的小班长,我们大家都这样称呼他。之所以要说说他,是因为他的转变之大让我感动。还记得开学第一天,他老爸带他来报名,对我说,刘教师这个家伙特别倔,脾气可爆了。当时我心里一颤。小家伙,你这么牛哪!

开学第二周,我在定班长的时候毫不犹豫的选了逗逗,不知道当时哪里来的念头。从那天起,我看到了和逗逗爸爸口中不一样的家伙。原来,他是个特别害羞外冷内热的孩子。就像每当我奖励给他什么东西,他都会说句谢谢然后很快的跑开,他有东西要送给你,也会在你身边转很久才会不好意思的给你,然后又快速的跑开。就是这样一个害羞的孩子,也许他在父亲面前没有表现出他小孩子的一面吧。平时值日,每天早上来,晚上放学,不用想,他一定是最先去打扫卫生的小朋友。班里有什么脏活累活都是让他去做,有一次他问我,教师我是你的助理对不对。他从来没有抱怨过我不想干活,每次都那么认真,还去协调别的小朋友打扫卫生。有时候,有教师说他表现不好,我批评他,你是班长要起带头作用怎么还说话,有的时候他是被冤枉的,可是都默默的忍受着,很少去辩解。还有的时候,做着吃力不讨好的事情,可这个孩子还是一样乐观的去做事,替教师分忧,也许在他小小的意识里,他还不懂,他的这些行为,帮了教师多大的忙,他只知道这是教师交代的,他要认真去做。

孩子的世界是最纯洁的,他们的心思很简单,你的一个眼神,一句鼓励,一点小小的奖励,在他们看来都是那么的珍贵。哪有那么倔强调皮的孩子,归根到底是教育的方法。逗逗,这么一个外冷内热的小子,在父亲面前总是冷冷的,可却给了我那么大的温暖。我爱这个孩子,希望你可以健康快乐的成长。 篇四:我们班的班长

我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但更爱落叶,它就像彩色的风筝,常常让我不由自主地想起它。小草,不管在坚硬的石头上还是在水里,都能顽强地生长。鲜花五彩缤纷,但落叶却不起眼,稀稀落落。我们班的小班长,乐于助人长着一头乌黑发亮的马尾辫,一双天真活泼的大眼睛,一双灵巧洁白的小手。他总是为我们献出了自己全部的力量。

记得,那一次上口琴课时,教师让他站起来给我们大家吹,她吹得口琴使人陶醉,感身来到了世外桃源,轻轻合上双眼享受着这一切,美妙极了。每一次大扫除的时候,她总是争先恐后的抢着干,不嫌苦不嫌累,她对班级的贡献实在是太多了,我佩服您——小班长。每当我背着书包放学回家的候, 看到一堆堆 黄灿灿的落叶,我就想起你那不辞劳苦,助人为乐,充满自信的眼神。我敬爱您——小班长。

不管什么时候,她总是帮助身边学习有困难的同学,一遍教不会,再教一遍,不会,再教……继续叫,直到教会为止,我再次看到了你那默默无闻,助人为乐,自信的眼神。我赞美您——小班长。你那多才多艺,助人为乐,默默奉献的好习惯和好品质都使我无不喜欢你,我一定要向你学习你的好习惯和好品质。啊,小班长,如果你爱那嫩绿的小芽,也一定会爱着深秋的落叶的。我要夸夸你——好班长。

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篇2:我想当班长

全文共 485 字

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大家好!我叫杜智辛,是木土杜;智慧的智;辛苦的辛

今天我竞选的职务是“元首”班长,此时此刻我很激动,也很紧张。

首先我认为班长不只个是称号,是份责任,是份热心。热爱班级事业,真心为班级付出。热于助人,热心于班级的每项工作。

我也有优点!如:

一、我热心帮助别人;讲究卫生爱整洁。

二、我按时认真完成作业,不会拖作业。

三、我还爱看课外读物,它让我得到很多的快乐。

……

俗话说得好:金无足赤,人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的,多多少少都会有缺点。我也不例外。我的几大缺点总是改不掉,第一个缺点就是:

一、我在生活上过分依赖爸爸妈妈的照顾,很多事情离开了他们就做不好了。

二、太懒,太爱玩。

如果我选上以后,我会做以下事情:

一、我会严格要求自己,为同学们做好榜样,而且运用到每个人的聪明才干,让我们的班集体成为一个积极向上的班集体!

二、和同学打成一片,多去接触同学,摸清他们每一个人的性格特点,爱好、习惯。

三、做班长就是管好自己的同时,做老师的小助手,还要做同学们的好榜样!

我想再用我的座右铭作为我的演讲结尾:不求最好,只求更好!同学们,相信我,把手中的一票投给我吧,谢谢!

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篇3:竞选班长的作文380字

全文共 386 字

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竞选班长我并不是很积极,因为二年级的时候,通过竞选我自豪地当上了班长,但三个多月后就改选了,而且规定不能连任,从那次以后我就再也没有当过班长了。

可是今年父亲竟然要我竞选副班长,我陷入了两难的境地,最后还是选择了放弃。妈妈和蔼地对我说:“孩子,你长大了,我们也尊重你的意见,但这可是一次锻炼自己的机会呀!”最终我的心理防线被攻破了。我先静下心来认真把演讲稿写好,一字一句地背了下来,做好了充分的准备,迎接副班长大PK。

终于,激动人心的时刻到来了,我的心就像揣着一只兔子一样“扑通扑通”跳个不停。定了定神,我从容不迫地走上讲台,大声说:“尊敬的老师,亲爱的同学们……”我越讲越投入,眉飞色舞,滔滔不绝,完全沉浸在那种豪情与自信之中,台下响起了雷鸣般的掌声。

通过这次竞选,我懂得了一个道理:什么事都要努力争取,要把握住人生中每一个锻炼和学习的机会,才会不断成长,不断地完善自我。

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篇4:竞选班长发言稿

全文共 340 字

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董一润

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好,在这次竞选活动中,我竞选的职位是班长。之所以我想成为班长,是因为我想把这个班级管好,也是因为我想把我自己管好。有了班长这职位,既可以管大家,也可以管自己。

虽然我原来做了很多错事,但我想把我做的错事弥补回来,我想当班长,是因为我想把班级管好,也想弥补我的过错,把自己管好。

我第一次当值周班长的时候,什么都不管。我在当第二次值周班长的时候,我知道我身上背着一千个重担,那就是管好班级,不让班级乱,要让班级安静的掉了根针大家都能听得见的情况,这就是我想要的成果。在我当第二次值周班长的时候,虽然班里还是有一些乱,但是我管了,我尽力管了。但这没有达到我的极限,再给我一次机会吧!

如果我当上班长了,我会尽我最大的努力去管好这个班。

希望大家支持我,谢谢。

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篇5:如果我是班长作文550字

全文共 597 字

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如果我是班长,我不会像一只大公鸡一样飘飘然,我会坚定不移的做好班级里的每一件事,为老师分忧,为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课,让同学不再为难题而烦恼,甚至讨厌学习,我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪,向着希望迈进,向着未知去探索,去发现,去敲响成功的大门,分享幸福的喜悦。

如果我是班长,我会在班级中创建一个读书角,而读书角并不是厚厚的几层书,而是一张公告,公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字,如果想要借书,可以直接找到此书的主人,向他借书,然后说明什么时间还书,而读书角的那些书名,是由书的主人自愿加入的。如果有借书不还者,就要扣一枚火星币,然后把这枚火星币送给书的主人,并予以还书,作为补偿。

如果我是班长,我会加大火星币的作用,(火星币是我们班统一的货币)在每周的班会中开一次拍卖会,同学们可以带来自己想卖的东西,轮流上台介绍自己的东西,然后说出自己想卖的价钱,卖给愿意买的同学,换成火星币,然后可以再买别的东西。一周以后我们比谁的火星币最多,那他就是我们的周冠军,他可以在本组选一个同学做同位。这样大家就会更加努力的学习,更加认真的听讲,成绩就可以突飞猛进啦!

如果我是班长,我会让同学们分成十个四人小组,期中、期末比优胜四人小组(期中、期末考试成绩,哪个组的平均成绩最高),让优胜的四人小组和盛老师一起“夏游”或“冬游”,来鼓励他们。

如果我是班长,我还会……

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篇6:竞选班长作文

全文共 564 字

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首选报名,同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说;“我叫蜜桃。”“我叫……”。然后老师给我们发了张字条,以“假如我是班长”写一段话。老师说::“只有八分钟的时间,快点写”同学们都埋着头不停地写,只害怕时间不够,被落选。老师又说到“只有三分钟了,抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写,恨不得连手带脚一起上。“时间到!”老师拖着呛说。

下一个环节是最有趣的,同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲!”大家好,我叫西瓜,很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……。。请大家给我神圣的一票。“不知不觉,演讲已进行了一半,下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台,作了好几次深呼吸,才让自己平静下来。我激动地说:“老师,同学,大家好,今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长,我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长,我会尽最大努力让大家满意;假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断,我自豪地走下了台。

下面是投票,同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上,交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后,老师在黑板上写了公告,我被评为副班长,我的心情久久不能平静,就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的精彩。

“竞选班长”在同学们的欢笑中结束了,我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。

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篇7:我不想当班长了

全文共 679 字

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大家可能会说:班长是一份光荣,你怎么会不想当呢?事情来于二年级上册的开学几天(我现在四年级),额,这么讲也模糊了。这样吧!我给你们重头讲起。在二年级的时候,老师说:“你们说,让谁当班长。”大家齐声回答:“王馨怡。”“ON,怎么是我啊。”

我想推辞,她们就想尽办法让我当班长。我知道她们想让我当长的理由:我不敢打人,打起来会弄伤的,怕惹出祸来。(一直持续了两个学期,但我变好了一些)下面是不想当班长的各种理由。

理由1:三年级的一个下午第二节课,是语文自习。老师让我管理同学们,同学们看见老师走出去了,就开始讲话,打架,追打。我拦都拦不住。我只好叫上副班长了,大家看副班长来了,每个都坐着读书,没人反抗。因为谁不读书,就两拳。有一个特别顽皮的同学叫着:正班长是“天使班长”,副班长是“魔鬼班长。”其他同学也赞成。这可把副班长气火了。

理由2:英语课时,老师布置了英语作业,叫赶快做,还让我管着他们。老师走出去完了,教室里又"热闹"起来了。我在讲台上做作业,我比一个好朋友先写,所以我比她快,就因为有些同学太调皮了,我去管理他们,拖了我的时间。下课了,我还在做作业,比我慢的同学竟然比我先做完。(又过了两个学期,四年级,现在我不害怕了哟)

理由3:明明我前两年当班长的规则是:每天按时交同学们的作业和发作业。怎么现在的“班长规则”变了啊:不仅要交作业发作业,还要代表全班,要什么都是好。有一次,一个同学和另一个同,吵架了,老师说着说着就扯上我了,后来还说起了以前的事,接着说:“你这个班长怎么当的,怎么这么的。我好委屈哦。

其实还有很多的理由,只是没说完。当班长真的很难!

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篇8:我的好班长作文600字

全文共 680 字

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听到这个名称你们就会知道这是谁了吧!没错,这就是我们班的一班之长-班长汪秦越了!我这一次就让大家看看我们班长在我记忆里的样子和故事吧!

我还记得在我们四年级的时候,那一次的事是这样的,一开始下午第一节课下了后课间我正和几个同学在教室后门外的走廊正玩的非常开心快乐的玩着一些游戏,就在我们玩的那时候突然,一位同学被另一位同学给绊倒在地当时那位同学一下子他的脚给崴到了,那一位同学被我扶起来后,他就一下子给那位不小心拌他的同学吵了起来一会儿,他们两个就差一点打了起来,我就叫一位同学拉住他们两个,我说我去叫班长来看,他说:“好的!不过你快点,不然他们两个等一会打起来了!”我对他说:“好我马就回来,”然后我吧班长叫过来后,班长看了看问我我事情是什么?后来班长知道后就开始对他们说道理后来他们两个都对对方道歉后就又开开心心的去玩了,我在这件事上看见了班的善良。

还有一次事是,我四年级的时候在一次中午方学的时候那时候就因为一位同学在哪里站队时他被一个人叫走了后,我站在了他的位置了他回来时看我站那儿,就把我一推说:“这是我的位置,我刚才站这儿的你想干什么!”我一过来就说“刚才你站这儿没错但是你刚才走了所有我站这儿的,你给我让开!”就这样我们两个人吵了起来,不知不觉的班长来了,他过来问事,然后对我说“没事呀!一个位置而已,不要让一个位置伤了我们的和气吧!”我想了想也对,然后班长有对他说:“但是你刚才已经走了,所以就让他站起前面吧!”他就这样同意了,最后我们两个人在回家的路上说的有说有笑的。

我觉的班长是一个非常好的人,有时候老师叫他帮忙他也一样去帮老师,我很敬佩他!

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篇9:竞选班长发言稿

全文共 356 字

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程亦卓

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好,在此次竞选活动中,我竞选的职位是班长。在班级组织中,班长起着“班级小管家”的作用。

我从小就有一种管理的能力,但是我胆子小。所以只能在家里组织一些活动。我会有序地组织家庭成员来参加活动。自从我上了小学,才慢慢地敢担任一些职位。我担任过小组长,我把小组管理的井井有条。比如有一次,数学老师让小组长在组员的纠错本上签字,我让他们排好队,一个一个来找我签字。我还担任过语文课代表,我非常感谢语文老师给我锻炼的机会。这个机会让我有了竞选班长的勇气。

如果我竞选成功,我会改正我的不足。我将协助老师管理好班级。我在这里向大家保证,如果我当上班长,我能保证男女平等,不会偏向哪个男生或者是哪个女生。

让我们拉起手来,共创燕鸥班美好的明天吧。这就是我能够给予燕鸥班的誓言。

希望大家支持我,谢谢。

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篇10:我的班长作文600字

全文共 715 字

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开学第一天,选临时班委,“班长这个职位……”我回头环顾四周,见一只手高高地举起,那个人眼神坚定,没有丝毫羞涩之意,当时,我便佩服她的勇气和自信。从此,她成了我们班的班长,在与她做同学的过去的一个学期中,我发现了她身上更多的闪光点,她的自信和她的管理才能令我钦佩。

我们班的班长,个子挺高,不胖不瘦,走起路来带着一阵风。一双圆圆的眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝,嘴角扬起。看她笑,心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓门很大,一声“安静!”,像油锅中滴进了一滴水,“唰……”,油锅似的班级,便鸦雀无声。

一开始,我觉得她只是自信,没想到支撑自信的是她的经验和能力。班会课上,邵老师让她做这周的总结,想起小学时讲台上那几张羞红的面孔,我不禁替她捏了一把汗。可她快步走上讲台,声音洪亮,“来,安静,听我说!”,她开始了她的总结,偶尔看一下手中的小本子,语言简练,条理清晰,几分钟就说明了这周纪律、卫生等的情况。我当时下巴都快碰到桌子了。初中生,竟有如此这般的本事,佩服佩服。而她,却一次又一次展现出自己的才华,元旦联欢的组织,班会的安排,都有她的很大一部分功劳。她不摆架子,别人一声“班长”,她一声“欸,咋了?”,微笑着,对每个人都如此。

班长不仅是班长,还是一只“勤奋刻苦的小蜜蜂”,她作为一个学生,也展现出了她极其优秀的一面。

上课,她两只眼睛聚焦在黑板上;课余时间,一支笔又在她手中翻飞,在一个个括号中点点画画……她的勤奋,让她变得优秀。班长,成为了一个“德智体美劳全面发展”的人。

“帅气”是她给我的第一印象——不仅在于她讲台上的风采,还在于她对学习的认真。班长是一个好班长、好同学,大家都愿意与她成为朋友。在她的“率领”下,相信我们的班级会越来越好。

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篇11:我当值日班长的作文

全文共 498 字

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周三是我当值日班长的日子,一大早我就早早到校,准备监督早读。早读开始了,嘉芮大声带领大家读课文,我站在讲台上看着大家,把表现好的同学和需要改进的同学的名字记录在班级日志上。早读大家都表现得不错,我和嘉芮顺利地把早读纪律维持好了。

课前准备时,我和承岱站在讲台上,承岱带领大家读古诗,我大声地点出表现好的同学的名字和需要改进的同学的名字,我把他们完整地记录在班级日志本上。课前准备,俊佳和子涵表现得真棒!

中午放学后,俊佳带队,大家排着整齐的队伍走出校门,高兴地回家了。

下午上学时,我也早早到校,监督午休。午休时间大家有的在抄作业,有的在写作业。我站在讲台上看到,有的同学在嬉戏打闹,有的在大声讲话,还有的在座位上转来转去。我拍了一下讲台,大声说:“全班安静”,大家才慢慢静下来。

放学了,大家排着队走出校门,我的值日班长工作也结束了。

周三让我印象最深的是嘉芮,她待人很好,对自己的领读工作很负责,周三的早读,全班读得很整齐。

我要更加大胆地做好值日班长的工作,对表现需要改进的同学要大声地指出来,之前我还有点不敢说。我要向其他值日班长学习,把值日班长的工作做好,做个好榜样,做个好的值日班长,我会努力的!

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篇12:两面派班长作文

全文共 363 字

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全班警告……”这一声声的警告声,真是让我头疼呀。你知道为什么吗?那还不是因为我们有一个两面派班长呀。

第一面:讨厌鬼。总是喜欢“殴打”别人。(但也没那么严重)。让人感觉他很鲁莽。记得有一次,他和班里的一位男同学打起来,因为打不过,所以使用“武器”,让那位男同学脑袋肿了一个大包,老师知道后批评了他,这时的他眼睛瞪得有铜铃那样大,眼里充满了仇恨,一直望着那位同学。

第二面:活泼可爱。玩什么游戏,他总是第一个举手,让人觉得他非……常可爱。有一次,我们班玩一个叫大眼瞪小眼的游戏,班长第一个举起了手。老师点了他和另一个同学来比赛。游戏开始了,班长和另一个同学互相用鬼脸逗对方。这时,班长的鼻子“冒泡了”,全班同学看到了这样的情况,笑得前仰后合……这样的班长是不是很可爱呢?

你说我我有一个这样的班长能不头疼吗?我到底应该相行他那一面呀?

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篇13:我的班长作文600字

全文共 594 字

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一说到我的班长,所有的人都会竖起大拇指,每个人都会为他点赞,这是因为,班长平时的做法,让每一个人都很佩服,也非常尊敬他。

我们的班长姓王,他在我们班,已经担任了两年的班长。他是一个个子高高的,身体有一点偏胖,带着一个金丝小眼镜,留了一个短发,但是说话的声音却非常的好听,让人一听就会觉得非常舒服,不反感。

我们的班长,不仅仅是三好学生,优秀班干部,还有就是我们的班长,非常的乐于助人,从来不会有官架子,不会因为他是班长,而拒绝和同学们在一起玩耍。我们的班长经常在课间,跟我们打成一片,但是,回到课堂上,班长就又恢复了三好学生的样子,不说话,不交头接耳,认真听讲,积极回答问题,和课下与我们在一起玩耍的时候,简直是判若两人。

我们的班长,对待同学非常的好,他经常会拿出自己的课余时间,帮助其他同学去补课,只要是有的同学有不会的问题向他请教,他不论自己在干什么,都一定会放下自己的事情,认真的为你去解答,如果讲一遍没有听明白,他还会再为你讲第二遍,直到你听明白为止,这也是同学们都喜欢他的重要原因之一。

我们班长的体育还非常的好,他是我们篮球队的主力,每一次打篮球比赛的时候,只要篮球到了班长的手里,这个分就一定会得到。所以我们班的男孩子,非常佩服他,女孩子更是非常的欣赏他。他简直成了我们班乃至于整个年级的“明星”。

我的班长,你就是我们每个人心目中的榜样,我们都要向你学习,希望我们能够快乐的相处。

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篇14:班长被撤

全文共 705 字

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班长被撤记得那件事发生在二年级时,我是班级里的班长。学校里要进行队报比赛,老师便让我们几个学生参加,我也是其中之一。

到了周末,老师给我们讲了一下要求,并每人发给我们一张白纸,让我们利用双休日完成好,下个星期一交。第二天,我做完别的作业便开始按照老师的要求编起队报来。因为在家里找不到编队报的资料,便起身到附近的一个同学家里去借,由于太急,没有把桌子上的那张没有完成的队报放好。

当我兴冲冲地拿着资料回到家里时,看见地上有许许多多碎纸片,心里一阵着急:糟了,会不会是弟弟把我那张出队报的纸撕了?我立刻冲到桌子边,果然不出我所料,不懂事的弟弟把我出队报的纸给撕了!我非常生气,非常着急,眼泪也情不自禁地夺眶而出。马上哭着跑到奶奶那儿去告状:“奶奶,弟弟把我的纸给撕了,那张纸非常重要的!”谁知道,奶奶竟毫不在意说:“弟弟还小,撕了你一张纸有什么大不了!”听了奶奶的话后,我真的气得不知如何是好。

可一想,也不能怪他们,弟弟不懂事,奶奶呢,她怎么知道这张只对我有多么重要。都怪我自己,临走没有把纸放好。看来只好挨老师批评了。到了星期一,老师让我们把出好的队报交给老师。别的同学都纷纷把自己的队报交给老师,老师不住地点着头,嘴里还不停地说着:“嗯,不错,不错。”这时,老师把目光投向我:“吴秋妫,你的队报呢?”我不敢朝老师看,低着头吞吞吐吐地说:“老师,我……我出队报的……的纸被……被我弟弟给……给撕掉了。”听了我的话,老师的脸一下子晴转阴,立刻站起来,对着全班同学说:“从今天开始,我们班的班长由林雨婷担任,不再是吴秋妫了!”听了老师的话后,我伤心地失声痛哭起来。真没想到,小小一张队报,竟让我丢掉了班长这个“美差”。

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篇15:竞选班长

全文共 482 字

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周五的下午第三节课,王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。

老师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。

开始唱票了,我有些紧张,每听到老师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。

我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。

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篇16:做班长的酸甜苦辣作文700字

全文共 730 字

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大家都说:“做班长可让人羡慕了!不但可以得到老师的宠爱,而且是全班至高无上和拥有对同学使用老师交给她的权力的人。”现在,我却深深地体会到了当班长可不像大家说的那样风光,而是每天都有干不完的活,受不完的气。满肚子的酸甜苦辣却又不能被大家所理解噢!

酸,被老师批评后感到很辛酸。有一次,老师让我去黑板上写出课程表,可当时我还在忙于其它的事情,所以把这件事忘得一干二净。老师回来发现黑板上一点字迹也没有,就不由分说地批评我:“你身为班长,一点小事都办不成,以后怎么管好班集体呢?”听了这句话,我低下了头,感觉心如针扎,真的好酸痛噢!

甜,和同学们一起感到很快乐。有一次上体育课,我们在操场上嬉笑打闹。突然,我一不小心摔了一跤,把膝盖摔破了。这时,同学们立刻扶我坐下,七嘴八舌地问我怎样,真是皇上不急太监急——我脚上痛却心里甜。

苦,被任务压得很辛苦。身为班长,为了让我们的班集体成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。我总想尽力地帮老师管好这个班集体,凭自己的能力去创造出一个我们为之自豪的集体。为了我们班的荣誉,再苦再累我都不怕。当然,最苦的是跟“捣蛋鬼”作斗争,我用尽千方百计,可能我的方法不对,效果总是不够理想。

辣,被冤枉而受到委屈。有时只要老师一离开教室20步,有些同学就不那么听话了。这时老师回来了,听见教室有点吵,就生气地说:“你们怎么回事,我出去一下,就那么吵,连办公室里都听得到。”这时,他们就大声指责我说:“是班长不管的。”我有种说不出的委屈,嘴里像被塞满了辣椒。

为了班级的荣誉,我有过泪,也有过汗。尝到了酸甜苦辣的滋味。但我知道这是对我的锻炼,我决不退缩,我一定会成为老师的得力助手,努力使我们班成为最好的班级,而我将尽力成为大家最信任的好班长。

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篇17:优秀的班长

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余若灵

也许你可能不会相信,我敬佩的人不是耀眼光辉的明星,也不是那些进了NBA的篮球队员……而是我们班的小小老师——邓煜桦!

一天,我看见他一脸沉思状,支着脑袋像在思考着什么。我走近一看,原来他在写《黄冈小状元》呀!他一手撑着脑袋,细细的头发显得很稀疏,那双大大的眼睛,扑闪扑闪的,闪烁着睿智的光芒,好像渴望着能做出这一道题。高高的身材显得格外威风。嘴里不停地叽里咕噜着,好像在跟题目激烈地争吵着。嘴巴还一张一合,似乎在跟谁说悄悄话。时而紧张,时而放松,时而惊讶,时而无奈。就像一只在热锅上的蚂蚁,不停地挣扎着。

他不但会认真做题,还很乐于助人。春游那天,我们刚摘完圣女果,就去洗干净,那儿正好有豆腐花,大家边买边洗。突然,只听见“咚”的一声,都转过来,原来是一个同学不小心将自己的豆腐花洒在袁政义身上了,邓煜桦看到了,跑过去,将自己的衣服给了袁政义,还关心地问:“你没事吧?”眼里全是担忧。

他就是我敬佩的一个人,是我心中的:小小老师“邓煜桦”!

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篇18:我是班长作文

全文共 427 字

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我是班长,是为了管理好班级。我是班长,是为了帮老师分忧工作。我是班长,是为了给大家树立起一个好的榜样。我是班长,是为了班级负责!

班长,有的人会讨厌他,同时也会有的人会喜欢他……

我是一名班长,我感到十分的高兴,我感到万分的自豪!!记得当时我想当班长是因为我觉得那样好威风啊,可以管人,所有人都听我的话,受到老师的喜爱。那样不是很好吗?简直就跟个国家领导一样厉害了!可是当了班长之后,我才明白了背后的辛酸。想要所有人听你的,你要怎么做?连这个都做不好怎样当班长,怎样受到老师的喜爱?最后,因为自身的无能,没用。我—退出了……

现在我知道我错了,班长有威风的时候因为他有他的本领。班长有他艰苦的时候因为他有他奋斗,拼搏的时候。而我,就只想着威风。但是不付出又那来的成就呢?

我—梁春艳希望大家再次给我这个机会,我会努力管理班级,认真对待大家对我的看法,有好的我会继续加强,有不好的我会尽全力去改正。因为我也该对班长这两个字负起责任了。最后希望大家相信我!我—可以!

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篇19:我当班长

全文共 258 字

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你知道我们班的班长是谁吗?哈哈,就是我!

其实我以前是副班长,在这一学年班干部选拔的时候,因为同学们的大力支持,我成功“干掉”连任两届的前任班长,登上宝座,获得了班长这个称号。

从此我可以代替值日班长管理全班所有同学,有几次我甚至可以在老师上课有急事的时候代替老师管理班级,并给他们布置任务让他们在上课时完成。在同学心中,我是一个平时很和气,凶起来却很凶的班长。

我的压力其实也非常大。有时候我做错了事,同学去告老师,老师就会教育我一顿,说我是班级的榜样,要以身作则,还要……听得好晕。

我当上了班长,不知是该喜还是该忧啊!

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篇20:我们班的班长作文

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在我们班里,有许多的班干部:什么文艺委员啊,学习委员啊,体育委员啊,乱七八糟的多得很。但是,我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦!他管起同学来呀,那花招啊!多着呢!可别小看他哦!

比如有一次,班主任开会去了,薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语,也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“;如果全班同学都在那里起哄,那也难不着他,他就会对着同学们大声叫道:”谁再说话,我就把他记在小本子上,等高老师来了,准有你们好看的!“话音刚落,教室里顿时变的鸦雀无声,只能听见”唰!唰!“的写字声……

如果我是班长,我是不会那么做的,我会语重心长地对同学们说:”同学们,如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受;如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课,当你明白是,你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心!

作为班长,我们就应该以身作则,管理好班集体,当同学们吵闹时,我们就以道理说服他们,俗话说得好:”人好刚,我以柔克刚;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之。“所以要是你是班长的话,就一定要记住这句话哦!

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