如果我是班长要怎么做有哪些要求(推荐20篇)

首选报名，同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说；“我叫蜜桃。”“我叫……”.然后老师给我们发了张字条，以“假如我是班长”写一段话。老师说:：“只有八分钟的时间，快点写”同学们都埋着头不停地写，只害怕时间不够，被落选。老师又说到“只有三分钟了，抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写，恨不得连手带脚一起上。“时间到！”老师拖着呛说。

下一个环节是最有趣的，同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲！”大家好，我叫西瓜，很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……..请大家给我神圣的一票。“不知不觉，演讲已进行了一半，下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台，作了好几次深呼吸，才让自己平静下来。我激动地说：“老师，同学，大家好，今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长，我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长，我会尽最大努力让大家满意；假如我是……请大家投给宝贵的一票。”

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。

星期一，我们的班长严翊铭和爱捣乱的金万祥吵了一架。

听说是这样的，金万祥在跑步时，严翊铭推了他一下，他摔了一跤。进了教室，金万祥抓着严翊铭一直不松手。这时班上可热闹了：有人喊打，有人骗同学“老师来啦!”

许多人吵嚷着：“打他!打他!别让人小看你。”

“对呀。”

“好胆小的金万祥啊!”

“金万祥打不过他吧?”

“你们出去噻，要搞事情出去搞噻!”

……

突然，一个人走到门前：“谁让你们吵的啊，啊!”有人指着他们：“你们两个出去!别打扰人家上课。”就这样，严翊铭的班长职位被撤了。

放学，老师让严翊铭站在讲台上：“班长由李思张代替。值日生是何思远代替。”

回家之后，我给爷爷报喜说：“爷爷今天去何思远家吃饭!”

“移嘎地咯?”

他当值日生啦。”

晚上我和爷爷去了何思远家。他家真热闹啊!还准备了蛋糕呢!又当大队干，又当值日生，出门自己去踩了狗屎吧，以后选干部的时候我也去踩一坨狗屎。

严翊铭终于退休了(因为当了三年)。李思张和何思远立下了大功，我一定努力追上他们，当一个大大大大官!

家长您好，上周写的作文——介绍家乡的一处景物，有很多同学写的都不合格，发下作文本后，凡是20分以下的同学的作文需要重新选题，再写一篇，21、22分的同学需要认真修改，23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下：

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时，和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点，才能使人如见其景，如临其境。怎样才能写出特点呢？只有认真观察，才能发现景物的特点，写时加上想象，才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序，如按一年四季的变化来写，或某一段时间的景色变化，如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序，可以从远到近，从上到下，从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序，可以写自己在不同的地方看到的景色，如：先到了什么地方，看到了什么景物，后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

最近心里越发的纠结，我做班长是好还是不好。

很多人就觉得做班长多威风，管着一个班，在班里想做什么就做什么。在讲台上那一站，一个侧回眸一定很霸气。可并不是那么容易的。

做班长在同学老师面前，还有各个地方总要放下架子，做走在最前面的那一个。要时刻约束好自己的脾气，要微笑待人，说话要严谨，不能让别人抓着把柄，不然十分难堪。以前的我在班里是口无遮掩，想说什么就说什么，想做什么就做什么，仗着自己是个课代表就到处欺压人。可现在不行了，班里76双眼睛都看着你。你做什么都代表着班里的形象，但给别人知道了，可能都会这么想。一个班的班长都这样了，这个班还能好到哪儿去？

很多人就告诉我了，平时你不玩游戏也不刷抖音，干嘛非要这么累？谁时时刻刻就关注你呢？我觉得他们说的貌似也对，但是还是有那么一点的错误，我是班级里为同学遮风挡雨的人，有一点做错了，别人看着就会上行下效，导致整个班都不安宁。所以严谨认真，遵守规矩就是我必须要做的。

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

我们的班长，别看他个子不高，脾气可不小。

“啪”，一声巨响，整个班里的人都吓了一大跳，只见严厉的班长虎着一张脸，竖着眉，站在一位小捣蛋的座位前面，冲着他吼道：“你在干什么啊！还不赶紧乖乖地看书！”小捣蛋漫不经心地说：“我干嘛要听你的。”说完，还瞪了班长一眼。听完这句话，班长瞪大了双眼，既生气又凶狠地说：“是吗？你不听我的，信不信我一拳把你揍扁。”小捣蛋鬼这下慌了神，连忙求饶道：“别打我，别打我，我错了。”泄了气的他乖乖地拿出书来看。班里谁都逃不出我们班长的眼皮底下，因为他有一双火眼金睛。

记得有一天，老师临时有事出去了，和全班同学说：“可以写作业，也可以看书，但不可以跑出教室，不可以捣蛋。”谁知，老师前脚刚走，就有一个捣蛋王——苏海明，站在课桌上边手舞足蹈边大声地说：“耶！我们的老师出去了，兄弟们，我们自由了。”教室立马乱成一锅粥了。这时班长用尺子重重地在桌上敲了三下，班上的同学被突如其来的响声震慑住了。只见班长不紧不慢地说：“想自由，想得美！”那群捣蛋鬼只好拿出作业来做。

这就是我的班长，一位严厉的班长。

亲爱的老师，敬爱的同学：

大家好！

我叫张少贤，是一个活泼开朗的男孩。我要竞选的岗位是学习委员。我非常了解自己的对手都是班里畜类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智。我参与竞选，是出自我的自信，当然还有我的能力！在从事版务工作中，我是老师的好助手，是同学们的好伙伴。我一直关心同学，热爱班集体，学习认真，积极举手发言，成绩在班上名列前茅。是一个有爱心的好孩子。我是班上的数学课代表，在管理班级上积累了一些经验。当然，人不可能十全十美，我也有缺点，我的缺点就是粗心大意。

假如我真的当上了学习委员，我会更加有信心，会尽职尽责，不断的完善自己。当好老师的好助手全心全意的为同学们服务。总之我会尽自己的所能当好这个学习委员。如果我落选了，我也不会灰心。说明我没有做好，我会找出自己的不足之处加以改进。

在此，我衷心希望各位同学投我一票，相信我，支持我，鼓励我，你们选接了我绝对不会错。谢谢！

星期五下午竞选副班长开始啦。

我没有写稿，不管竞选什么都要写稿，不竞选吧，可我早就想当副班长啦，哎，真是进退两难呀！怎么办呢？我想呀、想呀，始终拿不定主意，正在这时，我想起啦一个好办法，那就是临时编几句话，主意拿定啦，可就是不敢上去，这时候，我感觉身体隐约在打颤，也感觉肚子有点空，过啦一会儿，眼见竞选就要结束，评选马上开始，我咬咬牙，在同学们的掌声中走上啦讲台，我开始说我临时编的几句话：“尊敬的老师、亲爱的同学们，我竞选的是副班长，我虽然没有当过副班长，没有一定的经验，但我相信我能胜任这个职务，谢谢大家。”话刚说完，我拔腿就跑到自己的座位上。评选开始啦，老师说：“请竞选大队委的同学回避一下”，过啦一会儿，同学们叫“常青进来”，老师说：“大队委是常青，请同学们鼓掌”，“哗”教室啦响起啦热烈的掌声。班长不用竞选，因为只要一个人参加竞选，那就是郭梦雪。开始评选副班长啦，我们也要回避一下，我已经紧张到啦极点，过啦一会儿，老师让我们进去，只听同学们大叫：“苗沛林，刘文菲”这时我知道我没有竞选上，但是，我又看到啦一丝希望，下个星期五评选小组长，我一定要争取当上小组长。

虽然我没有当上副班长，但我知道，人生有许多机会在等着我，只要我把握住机会，并朝着那个目标努力，我的愿望一定能实现。

“加油！加油！快跑啊！”操场上传来阵阵清脆的喊声—朱钿湉正在满操场地围着运动员喊加油。

她气喘吁吁地跑着，不过也难怪，谁让她一直在跑，一刻也没有歇过呢。

她跟在运动员后面，不停地喊着加油。只见她大口大口地喘着粗气，那声音似乎连我们都可以听见。豆大的汗珠一直在往下滴落，她顾不上擦汗，继续声嘶力竭地为运动员加油。

好不容易等到200米跑完，她筋疲力尽地跑回来了，软趴趴地朝椅子上一坐，像一根被晒蔫了的茄子，满脸通红通红的，就像一个番茄，她的样子仿佛比运动员还要累上千倍万倍。

“下面请女子……”广播里又开始叽叽喳喳地说了起来。幸福的时刻总是那么短暂，就如泡影一般转瞬即逝。朱钿湉又开始忙绿起来——要开始找分散在各地的运动员们了。有些还特别“调皮”，不知道跑到哪里去了，叫了好几遍名字都找不到他们。朱钿湉去小卖部、教室、厕所……找他们，反正只要能去的地方都去了。

她费了好大得劲终于把人找全了，刚想缓一下，就又被叫去助跑了。她只能服从，尽管她很累……她还帮运动员拿衣服，当运动员跑完了，她顾不得自己喝一口水，而是先让运动员补充好水分她才能稍稍休息一下下……

她就一直这样忙碌了一上午，回到教室时她基本上已经站不动了，一屁股瘫在了座位上。

朱班长真是尽心尽职的好班长。

“喂，再不乖，我就告班长去！”

这句话是我班流传最广的谚语之一，从这句话可以看出来，班长大人官威有多大。

班长大人原名沈晨曦，女。但为了叙述方便，下文直接述为班长大人。

我们班很奇怪。其它“官”儿都形同虚设，没有一点威慑力。也不赖那些官，我们班的同学，一个个跟个猴似的，太难管了，“官”都被整的没信心了。但班长大人似乎是个例外，而她把全班同学，是驯得服服帖帖，几乎没人敢在她面前说个“不”字。

她还是老师的天才小助手（虽然被某些同学叫做“帮凶”）。数学老师上课时，而时常会落一些东西在别的地方，这时候呢，老师就会把拿东西这个艰巨的任务顺理成章地交给我们的班长大人。

最夸张的一次，是这样的——老师把一叠练习纸，不知放哪儿了，这时班长大人就出马了，问明地点，冲去复印室，过了5分钟，大人归来，气喘吁吁：“老师，不在复印室呀。”

“啊，”老师托了托眼镜眶：“那再去四班看看。”

“哦。”

又过了5分钟，大人回来了，又是没有。

“你再去我办公室看看。”

5分钟，这次终于拿来了。

班长大人的成绩也算得上是顶尖的，考试常常是班上第一第二，偶尔失手，亦就被某些人抓着了机会，打了鸡血似的抓狂：“看看，班长才考了这么点！我都比她高！”

唉, 班长大人不好当。

我在这个大家庭中逐渐长大，成长过程中，大家帮助了我许许多多，可仅仅是大家，我仅仅是大家，我还不能长大，所以，我自己也需要加倍努力，用功学习。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“一日之计在于晨，一年之计在于春”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……一句又一句劝我们珍惜时间，用功读书的名人名言，我们早已铭记于心，可是我们真的做到了吗？不，没有！儿时的我们不懂时间的宝贵，直至今时，我也曾多次问过我自己，自己真的学会珍惜时间了吗？正时同老师常告诫我们要珍惜时间的那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

在那时，我从一个无知的小女孩，成为了一个小姐姐，我的肩上就多了一份“负担”，与其被说成是负担，还不如说是幸福呢！在四年级时，一向成绩优异，从未出现过九十五分以下的我，一个普通的数学测试竟让我跌落低谷，看着那鲜红的数字，我发奋读书，终于，功夫不负有心，我没有再次出现那鲜红数字。

今年，是最后一年，过完今年，我们将挥手告别，离开学校，离开与自己做了六年的同学，也要离开那些曾经鼓励，帮助我们的老师，心里有些不舍与悲伤，因为这里，有着我们的欢声笑语，有着我们挥洒下的汗水，有着我们一起笑，一起笑的美好回忆，在这一年里，我们将一起努力，用我们的汗水去迎接我们灿烂的年华，在这一年里，我将一起学习，放下烦恼，去争取自己的梦想，在这一年里，我们将会有始有终。是我们的终究是我们的，不是我们的，也要去勇敢争取，请记住，不必害怕做错什么，什么也不做才是最糟糕的结果，我们一起努力吧！

我争取做班长，是因为想挑战自己的极限到底有多大，也是因为想和大家一起去放飞梦想，去为目标而努力，更是因为我想用自己的实际行动来证明，没有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！

请大家投我一票，谢谢大家！

暑假开学的第二周，李老师就告诉我们要竞选班干部的消息，我知道后心里特别期待，因为我一直都想竞选纪律委员，这次机会终于来啦！我和爸爸一起准备了竞选稿，一天的时间我就可以流利地背诵了，每天我都坚持背诵两遍，盼望竞选的日子早点来到。

今天下午，终于迎来了竞选班干部的日子，我的心里非常兴奋，心想：“终于可以把这些天的努力展现给大家了。”不一会，轮到我上台了，我竞选的岗位是纪律委员，站在讲台上，六十多双眼睛都注视着我，但是我却一点也不紧张，用既洪亮又有感情的声音完成了我的演讲，同学们还送给我热烈的掌声。

当同学们为我投票的时候，我的心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。李老师念完我的名字后，只见同学们唰唰地都举起了自己的小手。顿时，我的心里暖洋洋的，特别开心。这是同学们对我的信任，以后我会更加努力，以身作则，多位同学们的服务，做好老师的小帮手，把我们班变成学习好、纪律好的先进班级体。

通过这次竞选，我深深地感受到同学们对我的支持和信任，我相信我有能力胜任，一定会做到最好。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能参加这次竞选。我叫赵隆毅。我虽然已经是语文小组长了，但是，我有个远大前程——当班长。我也不会平白无故的当班长，我会变得活泼开朗、积极向上，当然还会有许多变化的。

假如我当上了班长，我首先会提高我的各门学科成绩，成为班上的佼佼者。我还会积极动员同学们参加有意义的活动，遇到一些同学之间的小纠纷我会毫不犹豫的上前阻止，让他们和平共处。

假如我当上了班长，我还会读许多的好书，把这些好书推荐给同学们；我还会做许多许多帮助大家学习、生活的事。

如果我落选了，也不会气馁，因为我有远大的志向，小学希望当班长，长大一定会干一番大事业。

最后，我还是会一心一意的当好班干部，为班级贡献自己的力量！

谢谢大家，我的发言结束了。

每个班上的班长就像一支部队中的统帅，她可以得到大家的信任，同时她在各方面也一定十分优秀的，只有这样的人才有资格当上一个班的班长。

有一位名人曾经说过：“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改，成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长，当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊！当上了班长，每周一集会时就成了旗手，手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊！

当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着：“起立。”是多么的神气啊！当上了班长也可以做班主任的小助手，帮老师做事情成为老师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊！就像一个苹果在我的面前，却吃不到；就像沙漠中的一片绿洲，却不能实现。

这一学期原来的班长转学走了，我们班的班长也没了要重新选。，好多人都想当班长。老师说看谁的表现卡多，谁就可以当班长，并且说：“要当班长。各方面表现都要好，上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极，所以我一定要积极举手发言，只有这样我才可以当上班长，不然就没希望了。

在家里的时候，爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习，树立自己的奋斗目标。在家里，爸爸妈妈也很信任我，常常把家务活交给我做，我也总是尽心尽力地去完成。

我相信，我一定能当上班长的！

你知道我们班的班长是谁吗？哈哈，就是我！

其实我以前是副班长，在这一学年班干部选拔的时候，因为同学们的大力支持，我成功“干掉”连任两届的前任班长，登上宝座，获得了班长这个称号。

从此我可以代替值日班长管理全班所有同学，有几次我甚至可以在老师上课有急事的时候代替老师管理班级，并给他们布置任务让他们在上课时完成。在同学心中，我是一个平时很和气，凶起来却很凶的班长。

我的压力其实也非常大。有时候我做错了事，同学去告老师，老师就会教育我一顿，说我是班级的榜样，要以身作则，还要……听得好晕。

我当上了班长，不知是该喜还是该忧啊！

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技术改造项目建议书

项目名称：项目编号：项目投资： 申报单位： 项目负责人： 申报日期： 联系电话：

技术改造项目建议书目录

一、项目名称、改造地点与改造单位 二、改造原因 三、市场预测 四、改造方案 五、改造预期目标 六、改造投资估算

七、改造经济与社会效益分析 八、改造风险分析 九、改造进度安排 十、改造结论与建议附件：

（一） 项目总平面布置图 （二） 车间内部设备布置图

（三） 工艺流程图（带主要物料管线的流程图） （四） 其他附件

包括项目立项依据文件（相关政府部门提出的整改要求、公司相关会议纪要、相关职能部门提出的调研报告等），工艺装备技术调研报告，项目论证与评审会议纪要等。

技术改造项目建议书正文（格式）

一、项目名称、改造地点与改造单位

1、项目名称：要简明扼要，高度概括并在项目实施全过程始终保持一致。

2、改造地点：明确技术改造的工艺环节。如：柠檬酸精制车间。 3、改造单位：明确技术改造项目的所在单位。如：柠檬酸生产部。 二、改造原因

项内容之中时“√”选“其他”项。然后根据“√”选内容按下述要求进行详细描述。

（1）资产闲置问题：

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A、闲置厂房一览表

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（3）产能问题： ①装置产能概况

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（5）工艺技术问题：

“同意选洪小玲的，举手！”在郑老师高声说，我的心忐忑不安，看着我的支持者们，纷纷举起了手……

在这个时刻，我感到全身发热，异常紧张，这次的班长是我？林涵墨？还是胡朵朵？一切将会在这一刻揭晓！

“1,2,3,4,5,6,7,8,9……26！洪小玲26票！”郑老师面带微笑地望着我。我兴奋不已，我赢了，我又赢回了我曾今连任三年的班长！但在这样的场合，还是忍忍好，我看看一旁的胡朵朵和林涵墨，胡朵朵得到了3票，林涵墨得到了17票，此时此刻，林涵墨仍然像往常一样微笑着望着大家，胡朵朵那是脸红耳赤，她抿着嘴巴，眼睛盯着眼前的课桌发呆。

“胡朵朵三票，林涵墨十七票，洪小玲二十六票，洪小玲当选！！！”郑老师大声地说，语调里丝毫不缺乏激情澎湃的感觉，我的心沸腾了，班级里荡漾着支持者们高兴的喝彩声，但我仍然望着朵朵，很快，一滴热泪就从她的脸颊上悄然滑落。

“朵儿，你没事吧？”我小声地问，朵朵却摇晃着脑袋，哭着说：“我不想哭，我真的不想哭！”说完，跑着回到了位置上，我和林涵墨也随之跑回座位。

“朵朵，你没事吧？”周围的左邻右舍也相继来安慰朵朵，朵朵把他们甩开了：“不要烦我！”不知什么时候，下课铃声已经来到了，朵朵背起书包，二话不说跑出了教室。

热心的同学们也跟着去安慰……

看着他们离开的背影，我不禁这样想：说实话，今天我很高兴，能够再次当选班长，但爸爸告诉我，凡事都有利有弊，今天我才意识到，成功也有缺陷，比如今天的成功——朵朵可能因此跟疏远，她真的会那样吗？谁都不知道。

成功的利很大，弊很小，但当然，我们要学着好好珍惜这份利，努力避开这份弊。

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

今天我要竞选的是班长一职，接下来我就来说一说我竞选的“资本”吧！我学习好，乐于助人，以前多次被评为“五星级学习型学生”。我品学兼优，爱好广泛，比如：跆拳道、英语、数学、电脑等。你们有需要我的地方，我都可以“挺身而出”。在学习方面，你们有困难，我也会伸出援手。

但我这人也有缺点，有的时候，我会比较懒惰，废话会比较多。但接下来，我一定会改正，也请你们多多指教。

在我当上了班长以后，我有以下打算：在每一个星期的双休日，组织同学们来一次志愿者活动，带领大家去各个地方做义工。有时，如果你们写完作业，不知道去哪时，我会带你们去爬山、跑步、溜冰等。

在学习方面，我不仅要严格要求自己，还要在老师不在、同学们纪律涣散时管好班级。那时，你们可别怪我翻脸比翻书还快了——对于一些不守纪律的同学，我也会很严格的，别怪我手下不留情了。毕竟当了这么多次班干部，我也是一个很有经验的“老手”了。

但同学们，如果有时我做错了什么，请你们一定要毫不留情地指出来，我也一定会马上改正，因为这是当班长必不可少的：热爱集体、关心集体、融入集体！

“天生我材必有用”，李白的这一句话说得好，就算我没有十分光荣地当上班长，我也不会灰心丧气，起码，我已经战胜我自己了！

请同学们为我投上宝贵的一票，我会永远记住你们的！谢谢！

怎么？他也迟到了！

在某一天，阳光明媚，有时还能提啊听见小鸟那美妙的歌声。可是在六一班里，却常来了一阵惊讶声，原来是从不迟到的班长张明，今天却……

一下课，李老师就连忙找到张明，经过老师的咨询，原因是这样的。

这天，一阵钟声把正在美梦中的张明给吵醒了，他一看外面天气很好，就连忙起床了。他走小路上，周围的花草树木好像微笑着。可快到学校时，他看见一位骨瘦如柴的老奶奶摔倒在地，周围没有一个人去关心他，张明一看手表，觉得时间还早，就去帮助老奶奶了。

他把老奶奶扶了起来，可老奶奶不会走路了，张明犹豫了一下，决定送奶奶回家。在途中，张明扶着奶奶一步一步地走，有时，张明不小心跌倒了，到老奶奶家后，张明飞快地跑向学校，这才导致了张明迟到。

这是一个电话响了起来，里面是一位

老奶奶的声音，她用沙哑的声音说：“是张明的老师吗？今天，他帮助了我到家，我来没说一声谢谢，他就走了，老师，带我向他说一声：谢谢了！”

同学们，帮助被人而迟到是光荣；而因为自己的过错而迟到，不是光荣的。我们应该学习张明那助人为乐的高尚品格。

其实，从官方来看，gre issue字数要求和gre argument字数要求是没有固定的限制的，没有规定必须写多少个英文单词。但是从很多gre issue和gre argument高分作文来看，6分的gre issue字数一般为550+，gre argument一般为450+，这是根据官方给的gre范文总结出来的。考生可以根据这个作为参考来练习gre写作。

从这些官方范文来看，考生至少gre issue要写到500+，gre argument写到400+才不会因为字数的原因而影响作文的分数。一篇gre作文如果字数太少，根本就无法说明你所要表达的观点，如果字数太多，篇幅 太长会影响考官的判断。况且，也并没有那么多时间让你写长篇大论。

根据gre官方给的范文统计得出来的结果是，排除其他因素，如用词、逻辑结构，gre issue字数一般达到530个字可以得5分，4分大概是460字左右。而gre argument的5分大概是470字左右，4分大概是400字左右。

因此，在没有一个严格的gre issue字数要求和gre argument字数要求之外，考生可以根据总结官方范文来控制自己的作文字数，确保万无一失。

以上内容给考生详细介绍了GRE作文考试字数要求，希望对考生有帮助，建议考生在平时的GRE写作练习中能养成良好的写作习惯，用恰当的篇幅来清晰的表达出自己的观点，祝考生考试顺利。

徐梦莎是我们班的班长，中等个儿，大眼睛，一笑起来脸上有个小酒窝。别看她样子挺可爱，管理班级可凶了，就连我们班的调皮大王也甘拜下风。

那天午读，老师开会去了。山中无老虎，猴子称大王。班上的调皮鬼趁机捣蛋，或三五成群来个“三国杀”，或趴在桌上玩起了弹珠，或索性离开座位追逐打闹。教室里唧唧呱呱的说话声，嘻嘻哈哈的吵闹声，噼噼啪啪的打牌声，简直像开了锅似的。

徐梦莎理所当然地当起了小管家的，她快步走向讲台，大声喊道：“安静！”大家全都不予理睬。她再次扯着喉咙大喊：“大家安静！”尽管分贝比原来的更高，可还是很快被吵杂声淹没。她生气地说：“你们不仁，别怪我不义！”转身在黑板上写下“全班太吵，请你们抄26课！”同学们顿时安静下来，窃窃私语：“26课那么长的，我们写完要等到放学了。”“真狠心，想累死我们啊！”调皮大王刘成波吼道：“我们抄，你也得抄！”大家立刻附和：“对！你也要抄！”徐梦莎环顾每位同学，然后一字一顿地说：“没管好你们是我的失职，我不仅要抄，还要抄两遍。”这时大家面面相觑，哑口无言，乖乖地抄了起来。

放学的时候，刘成波来到徐梦莎的座位前说：“怎么样？抄完了么？我可告诉你，你没抄完就别想回家，以后有什么事也管不着我们。”她笑着回答道：“谁说我没抄完！”说着就拿出自己的本子，我们赶忙凑上去检查，上面抄的课文一字不落，而且字迹工工整整，足足三张纸啊！刘成波吐了吐舌头，然后双手抱拳，风趣地说：“敬佩，敬佩！”

以后每逢老师去开会，只要她在管理班级，教室都会很安静，偶尔有个别同学不遵守纪律，她就大喊：“还想抄吗？”还别说，在她的管理下，我们班的班风一直不错，就是在老师病假期间，也照样能获得流动红旗呢！