爱国爱家爱学校作文最新20篇

I have a happy family, father and mother have ‘ grandpa and grandma home most hurt me is my grandmother and I went to grandmas home to grandma to eat, grandma cooking to eat the best. I see you have left me too Oh slobber a little.

I am a junior student, my study is also one of the best students, my math is the best. My father is a car master, but the skills of repairing cars are great. My mother is my friend and my best friend. My mother always tells me to study hard and be the one who cares most about me.

My home is no home is not comparable to any home, I love my family, love my father and mother, love my grandparents.

三年多前，我第一次走进清三小，成为一名小学生。对我来说，所有一切都是新奇的，老师和同学都是那么亲切，我迫切渴望与大家成为朋友。

学校除了重视我们文化素质的培养，还经常讲毛主席和老一辈革命先烈为祖国的解放和复兴作出的付出和牺牲，讲学校名字的由来，教育我们珍惜现在的幸福生活。

现在，我已经四年级了。这个国庆假期，爸爸妈妈带我去了韶山，参观了毛主席故居。听到讲解员讲起他的生平事迹，尤其看到他当时看过的书，写过的笔和字，我又一次肃然起敬，他真是湖南人的骄傲，中国人民的英雄。

我为是清三小的学生而自豪！

“我爱我的家，爷爷奶奶爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍，让爱天天住我家。”这是我喜欢的一首歌，因为我就有一个幸福温暖的家。

“修理工”爷爷

你们要问我在家里最喜欢谁？我会毫不犹豫地回答：“爷爷”。爷爷是家里最宠我的人还是我家的“修理工”，因为爷爷有一双灵巧的无所不能的手。家里的东西坏了，只要到爷爷手里它们都能恢复原来的模样。爷爷还是个热心肠，经常帮助邻居家修东补西。大家都说爷爷是个热心肠的万能修理工。

爱“唠叨”的奶奶

我是奶奶一手带大的，所以我和奶奶的感情很深。奶奶的身体不好，可她为了让全家人吃上最美味的饭菜，不辞辛苦精心研究，做出来的饭菜总让人垂涎欲滴。可是奶奶爱“唠叨”却是出了名的，说起话来就像打机关枪。总是念叨“多吃点，这样营养才能跟上”、“多穿点，别着凉了”。开始总觉得奶奶很罗嗦，长大后我才知道奶奶的“唠叨”那是爱的表现。

“哥们”爸爸

我的爸爸是个像我“哥们”一样的爸爸。那你肯定会问我为什么？那么我现在就告诉你。爸爸是家中最有幽默感的，家里的气氛每次都因为有了爸爸而变得轻松又愉快。每次我生气的时候，爸爸都会用南腔北调来逗我，直到我哈哈大笑为止。当我因为孤单而烦闷的时候，爸爸就会陪我游戏，给我讲故事说笑话。所以我的爸爸既是我的好玩伴又是我的好“哥们”。

“全年无休”的妈妈

我的妈妈勤劳而美丽。她全年无休，从早忙到晚永远都不知疲倦。她虽然看起来很凶，但对我却十分关爱。在生活上给予我无微不致的照顾，在学习上严格要求，让我从小就养成了良好的学习习惯。有时我也会惹妈妈生气，其实想想也挺不应该的，妈妈为了我牺牲了很多很多，所以我下定决心好好努力学习，以优异的成绩让妈妈开心。

“开心果”的我

我是全家的“开心果”，爱唱歌爱跳舞，家里只要有了我就充满了欢歌笑语。我有十万个为什么，总爱提一些稀奇古怪的问题，常常让家人丈二和尚摸不着头脑。让家人开心是我最大的本事了。

这就是我的家，我爱我的家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我家。

我的家是一个平凡的三口之家 你也可以投稿，妈妈是一名小学教师，爸爸是一名军队研究所的研究员。

爸爸是一家之主，家里的大事都是它负责，平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去，有的时候半个月都不回家。有时回家很晚，很早又起床走了，所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸，他常常忙得把答应我的事忘了，忙到我生病了也不回来看看，忙到给他打个电话只说一两句话就挂了，…忙总归于忙，爸爸平时还是很关心我的，每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图，告诉我当地的一些风土人情，一些美丽的景色。爸爸最关心的还是我的学习，一个科研项目忙完了，爸爸已经精疲力竭，但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样，做了多少题，英语学了多少，如果知道我学习上有困难，不管有多累也要帮我解决了，自己再休息。爸爸爱唱歌，在我和妈妈劳累一天以后，让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲，都会把我们逗得哈哈大笑，一天的疲惫全消除了。

妈妈，我们家的后勤部长。她每天下班，都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外，妈妈还要负责家务，把家里打扫得干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。每天晚上，她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天，她得在学校教课，晚上回家还有这么多事要管，她这一天可真够累的。累虽然累，但妈妈还是特别关心我的学习，一心希望我长大了能够有出息，所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。

我呢，是全家的开心果，不仅平时经常逗他们开心，我优异的学习成绩也令他们开心，我的懂事也令他们开心，我知道他们为我付出了太多，所以呀，我不能惹他们生气，我很少令他们失望。

在我看来呀，我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张，紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的，说我的亲生父母有钱有势，问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意 你也可以投稿，因为我知道我爱这个平凡的家，这个幸福的家

[我爱我家参考作文推荐

我的外婆家在一个美丽的地方，那里有山、有水。

春天到了，大地顿时改天换地。山上的野花开了，那鲜艳的映山红犹如一簇簇火焰，那么鲜明。山上的野花那儿一丛，这儿一簇，显得非常生机勃勃。如果就在这时，有人走进这美丽的山上，一定让人心旷神怡。靠着屋的边沿，有一条小溪，它丁丁冬冬地流动着，溪水非常清澈，清得可以看见溪底的沙石；溪水的颜色碧绿的，仿佛那是一块无瑕的翡翠。小溪旁边开的野花，散发出阵阵清香，有的花已经张开了笑脸；有的还是花骨朵儿，仿佛那是一位害羞的小姑娘，不肯张开自己那娇嫩的脸蛋。

夏天到了，我和外公、外婆吃完晚饭，就会去那条靠着山的小路散散步，我当然会很兴奋，常会情不自禁地张望四周，观看田野里的景物。不光是我们一家，还有很多人也会去散步。山上一片碧绿，旁边种着一些小植物，比如：映山红、茶花等，那正是一个乘凉的好地方。那里还有一条小溪，那儿的鱼儿，有的在河底休息，有的在水里欢快地嬉戏，还有的在水里活蹦乱跳，溪水层层涟漪。上山干活的人们回来，都会去那儿洗一把脸，溪水冰凉的，能够帮助他们解除疲劳。放假了，我和伙伴们一起去那儿玩耍。

秋天到了，树叶纷纷地落下来，它们像一只只美丽的蝴蝶飞舞下来或是像一只只小船飘到水里；地上一片金黄，像是柔软的地毯，即使是买来的地毯，也都要比它差多了，因为它是多么的柔软。

冬姑娘来了，它撒落下如一只只小精灵般的雪花，在地披上了雪白的大衣，每一幢房子都像是被罩在柔软的棉花堆里，显得格外美丽。

这就是我的外婆家，它是多么的美丽和可爱！

要是谈起我们家，只能用一个词来概括，那就是“爱吃”，我们全家人都能做得一手好菜，除了爸爸和我，可是你瞧，爸爸怎么开始烧起菜了？

星期天的晚上，妈妈她这贪吃鬼看见了电视上的一道美味佳肴，便提出自己做一做只一会儿就做好了，我们尝了尝，都翘起了大拇指，可爸爸却不高兴了，平时老实的爸爸露出了嫉妒的眼神，他说道：“这有什么了不起的，我也会做，哼！”

眼看爸爸就要烧了，我们都十分焦急，希望不要出什么乱子，而爸爸呢，还在哼小曲呢！我悄悄的在门外看着。只见爸爸先条了一根大萝卜，又挑了一块小土豆，开始切，他就是这样的粗犷，把萝卜丝和土豆丝切和手指一样的粗。接着该热锅倒油了，爸爸把油倒好之后，就开始放“双丝”了，只听啪一声，火花溅出来了，又只听“啊”一声，爸爸大叫了。过了一会儿，爸爸开始往锅里头开始倒酱油、糖、盐、味精和水。过了一会儿，只听爸爸大叫一声：“不好了，焦了！”我们赶快跑过去，一瞧，呀！爸爸烧得是什么呀？十分富有想象力的姑姑说：“我看这就像是名贵的冬虫夏草。”

这次爸爸失败了，他也问我们承认了错误，妈妈说：“徐强啊，你竟然还有勇气去烧已经很不错了！”这顿晚饭就这样在笑声中结束了。

我们家虽说很平凡，可它却是一个充满欢声笑语的家，我想再说一句，那就是：我爱我家！

家，一个多么温暖的字眼啊！家是爱的港湾，当暴风雨来临之际，无论多大的风浪，家总是能为我挡去所有风雨，它始终是我们的停泊地。

我是一个生活在幸福之家的女孩。

记得有一次，爸爸帮邻居家修冰箱。邻居给了爸爸一个苹果，爸爸舍不得吃，就把那个苹果拿回来给我们吃。爷爷奶奶硬要爸爸、妈妈、我和弟弟四个人吃。爸爸妈妈也不吃，让我和弟弟吃。我比弟弟大，我当然也要让给弟弟吃。这时，弟弟把我拉进厨房，像个小大人一样，对我说：“姐姐，老师说过，好东西是要大家一起分享的。你帮我把苹果切成六份，这样我们每个人不都可以吃到那了吗？”于是，我把苹果切好，弟弟把苹果分到每个人手里，起初，他们还是舍不得吃，后来，弟弟就对他们说：“你们要是不吃，我就不跟你们玩了，不理你们了。”在弟弟的“威胁”之下，他们才拿起苹果吃了起来。我吃着苹果甜甜的，这是爱的味道。

那是一个冬天的早晨，四周还是黑漆漆的一片。爸爸妈妈骑着摩托去上班。我乘他们的便车去车站搭公交车上学。我坐在他们中间，爸爸怕我把手冻着，就让我把手放进他的棉袄口袋里，此时的我，头顶两顶帽子，脑袋靠在爸爸背上，风就不会迎面吹来了，后面还有妈妈紧紧地抱着我，虽然耳边的风呼啸着，但我一点儿也不觉得冷。走了一段路，爸爸问我冷不冷，我说不冷。爸爸从反光镜中看了看妈妈停下车来。此时，天公不作美，天空中飘起了洁白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下，戴在了妈妈的头上，妈妈又把它取下来说：“你戴，你在前面风大。”爸爸说：“你别逞强，你身子骨弱，你看，现在下起了雪，风一吹，你的头又会痛的。我身体比你身体好，没事。”说着，爸爸又把帽子重新给妈妈戴上了。妈妈刚想伸手取下，爸爸就把手压在帽顶，让妈妈无法取下，妈妈只好从命。

看着爸爸妈妈，我虽然站在这冰天雪地的世界，但我感觉我周边有一团温暖的火焰紧紧地把我包围，这是爱！

家中有亲人，家中有真情。在我家中，无论在何时何地大家第一想到的就是亲人。我爱我家。

[我爱温暖的家优秀作文

我有两个家：第一个是我、爸爸、爷爷和奶奶组成的四口之家，另一个是我和妈妈组成的两口之家。

我在第一个家里生活得非常开心。每次吃饭的时候，爷爷、奶奶会给我讲一些好玩的事，生活中、学习中要注意的事，我也会给他们讲校园里发生的事。我每次做作业时，一遇到不会的题目，爸爸就会滔滔不绝地跟我讲解起来，直到我明白为止。平时，他还会跟我一起玩，告诉我许多做人的道理。弹琴时，奶奶会坐在我身旁听我弹琴，虽然她什么也不懂，但她会和我一起分析问题和弹得不对的地方，从此，我再也不必担心没有“知音”了。

我在妈妈家也生活得非常快乐。每个星期五，我都会去妈妈家。每次做作业的时候，她总是先打扫我的房间，好让我安心学习。作业做好了，她会陪我一起弹琴、看电视、散步、聊天、逛商场，还会给我买很多书。也许有人会说：只有两个人，太冷清了吧！其实，我们家还有其它几位成员，就是几条小热带鱼。它们是我在夏天买的，来我家已经快一年了，跟我建立了深厚的感情。每次我把手伸进水里，它们就在我的手旁边吹泡泡，怪痒的。这些小鱼平时很安分守己，但是一吃起东西来就不要命了。有一次，有两条鱼为了抢食物，竟一下子“亲嘴”了，顿时把我逗得前俯后仰。

我的两个家，都是幸福的家。虽然我不能同时享受两份快乐，但是我相信，没有比我更幸福的家。

从我呱呱坠地那一刻起，我就有了家。我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就这么一个普通的家庭，却处处充满这幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，学校老师都管他叫“拼命三郎”，而同学们则亲切地叫他小陈老师。在体育活动上，爸爸也不落后。他酷爱打羽毛球，说的夸张一点可以是“林丹二号“了。爸爸不但自己喜欢运动，每逢双休日，不管有多忙，他都会带我到球馆打羽毛球，到体育场跑步。爸爸嘴边常常挂着一句话：“生命在于运动”。在学习生活上，爸爸是我的导师，还是我的智囊。每当我学习上遭受到挫折，精神低靡时，爸爸总能及时地在前方为我指明方向、帮助我度过难关。他常常讲些励志的故事给我听，告诉我“失败乃成功之母”的道理，鼓励我要勇于面对困难，树立必胜的信心。

而美丽温柔的妈妈，我敢说她绝对是一个理家高手。他不仅对丈夫女儿体贴，而且还很会做家务，她总是能把家里打扫的干干净净。她拖的地板可以当镜子照了。妈妈还是我学习上的好帮手。让我来告诉你一个小秘密，你可不要传出去喔!记得那次，数学试卷发下来，我得了一个很不理想的分数，“86分”。那时我想：“回去一定会被妈妈骂的。我这次就破一次戒吧，自己签名。我拿起水笔，在考试卷上签下妈妈的名字，便跑去碗了。晚上妈妈为我检查作业时发现了我的考卷，生气地把我叫过来，跟我讲道理，让我知道了诚实这两个字的含义。从此我再也不敢这么做了。我还把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配，荤素搭配。

最后该到我了，我是家中的小懒猪，告诉大家，我早上经常赖床。妈妈早上起点准时叫我起床，但我总是呢喃地答应：“妈妈，知道了，马上起来。”便又缩进我舒服的被窝，继续做我的周公美梦。而每一次也都是我那可爱的爸爸冲进我的房间把我从睡梦中拎起来。这时我才慢慢地张开眼睛。我学习本来很被动，每一次做作业都要妈妈跟在后面不停地催着。但自从看了“5。12”汶川大地震一位被埋在废墟中的小女孩打着手电筒看书的报道后。我深深地被打动了，我深切地感受到知识的力量，他比生命更让人渴望。也就是那以后，我彻底地改变了学习的态度化被动为主动。现在的我不仅是学校的“文明天使”，更是老师的好助手。

知道了吗，这就是我的一家三口人，充满幸福、欢乐的家。我爱我的家!

[初中作文我爱我家

我家有三口人，分别是我、爸爸、妈妈。

我是一只聪明、活泼的“小老鼠”。因为：我的房间就妈似小孩子涂鸦——墙上笔迹数不胜数！称得上是“乱世桃源”、“垃圾生产地”，零食就好比春雨滴滴。有缺点就有优点，所以我不仅仅是一个调皮的孩子，也是个遗传不到位的孩子哦！

我爸爸是个“吞云吐雾”的“大公鸡”。晚上，只要他一关门，一打开电视，我就知道他要“吞云吐雾”了！老爸缺点不少，优点更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起来了！

我妈妈是个“勤劳鸡”。天天早起、做饭、搞卫生等等。冬天帮我织毛衣，还要上班，晚上我又要陪着加班。噢！我认为天下所有的妈妈都是最最辛劳的！

不管什么事，我都是一句话，就是：“我爱我家！”

我爱我家，是因为家里温馨，家里欢乐，家里有和我平息相处的爸爸妈妈。爸爸个子不高，脾气很小，穿着一身警服可神气了。妈妈个子低低还长得胖乎乎的，不过一点也不懒惰。我呢?是家里的开心果。别看我在外人眼里是一个不善于多说话的乖巧女孩，可在爸爸妈妈面前呀，如果有我，家里没有笑声才怪呢。所以我是爸爸妈妈的宝贝，他们视我为掌上明珠啊。 I love my house because the family is warm, the family is happy, and the family has a father and mother who calms down with me.Dad is not tall, with a small temper, and wearing a police uniform.Mom is low and she is fat, but she is not lazy at all.What about me? It is a happy fruit at home.Dont look at me in the eyes of outsiders is a well -behaved girl who is not good at talking, but in front of my parents, if there is me, there is no laughter at home.So I am the baby of my father and mother. They regard me as a pearl on my palm.

今年暑假，爸爸妈妈带我到西安给我治疗我长时间习惯眨眼睛的毛病，医生开了一种名叫“肌甘”的药，可是这种药很难买，爸爸妈妈几乎跑遍了整个西安大药店才买到。看到他们这么费心费力，我自然想到我的病情不一般了。便问：“我的这种病是不是会影响视力下降?我会不会要终身变成眼睛先生呢?”爸爸妈妈一听忙笑着说：“傻孩子，怎么会呢?这不是什么病，只是缺少一种营养造成的，只要你好好吃饭，慢慢就好起来了。”虽然我猜想爸爸妈妈这是为了安慰我。但我还是高兴极了，眼前仿佛出现了一线希望。

咦?妈妈不是去榆林考察学习了吗?怎么鞋子还在门口摆着呢?难道她不去了?我高兴得跑进客厅，却不见妈妈。以为妈妈藏起来了，便放下书包到处找也没找到。打个电话，才知道妈妈是专门和我开了个玩笑。她穿了在西安买的那双新鞋，把旧鞋放在门口用来蒙我。虽然空欢喜一场，可我还是不时地想笑一笑。

笑过之后我在想：从明天起，我一定天天加倍把开心果送给爸爸妈妈。让我们永远生活在这个欢乐之家。

校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。

校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它的“身体”上尽情的奔跑。

今年我再次走进那个告别了一个暑假的校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们的到来一样，抬头一看啊，原来是校门口的两棵桂花树开花了，真是好兆头啊！

想想那以前破旧的教学楼，在瞧瞧现在这新的教学楼，一套套新的桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗的读书声；下课了，同学们的高声笑语声，嬉闹声。

再看看这刚修建好的大操场，看起来就绿油油的，给人一种心旷神怡并充满活力的感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐的活动的情景。放眼望去这新的一切，真是美丽极了！校园真是越来越“漂亮”了！

校园的“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏的“衣服”，不要让它忍气吞声的接受我们用笔在雪白的墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀！所以我们要管好自己的手，不要乱扔垃圾，让校园的美实实在在的进入我们每个人的心中！

同时我们的学绩对于校园来说也很重要，它希望我们能考取我们梦寐以求的高中，所有我们不要让它失望，用我们的行动来换取骄人的成绩，用骄人的成绩来使我们的校园母亲开心吧！同时也用我们骄人的成绩来炫耀我们猇亭中学吧！

猇亭中学的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我的学校。”

望着那轮明亮的圆月，我才想起现在已步入秋天。秋天的风雨把我的内心从头到脚地洗礼了一番。回过神儿，我不由地庆幸起来，我终于又回到了这个温暖的家。那记忆犹新的一幕幕又浮现在了我的眼前……

周末回家了，一阵不知从何而来的倦意涌上身来，我便一头栽到床上，用一种无所谓的响亮的声音问妈妈的饭做好了没有？而等待我的却是永无止境的唠叨声……一丝无名的厌倦感无声息地步入我的心头。

正当我对着一成不变的生活，发出一遍遍抗议时，妈妈却过来了，猛地把我从床上拉下来，接着便是一顿臭骂。当时妈妈的双眼仿佛可以喷出火来，脸上的每一处神情好像都在指责我，我不知道平时那个温柔又善解人意的妈妈哪里去了？我不服气地开始辩解：“今天是星期五，我需要休息。”但妈妈仍然对我说的话置之不理，愤怒的我便只好摔门而出，快速向那漆黑的远方跑去，丝毫不对身后那温暖的房子有任何留恋。不知不觉我来到一座桥上，秋风冷冷地吹着我的脸，我一个人站在那里发呆。时间在一分一秒地流逝……

忽然不知是谁喊了一声：下雨啦！我急忙向桥下躲去。秋天的雨总是这样的令人感到烦闷。雨愈下愈大，我感觉自己像一只离群的大雁，只能孤身一人，在这无边无际的黑暗和寒冷中徘徊。突然，一个闪亮的光点在我眼前出现，我迫不及待地向前望去，哦！是一个小孩拿着手电筒正在向她的妈妈撒娇，伞下那母女俩的欢笑声划破了秋夜的寂静，也划伤了我孤寂的心。

一霎时，我好像明白了现在的“任务”，我快跑着冲向了那个被自己离弃的家，冰冷的雨水肆无忌惮地打在我的脸上，刺骨的寒风一阵又一阵地从我的耳边闪过，我顾不了那么多了，一心只想跑向那个温暖的源头——家。

步入家门的那一刻，我被家的温暖层层地包围住，当我看向妈妈时，不禁有一丝失望，妈妈还是一脸的平淡，可我能从那平淡中读出深藏在妈妈心中的一份释然与快乐。

当我进入我的房间的那一刻，手机的屏幕发着淡淡的光，我想是有人打电话了吧！为了安心上课，我早已把手机调成了静音。翻开未接电话，我被眼前的一幕深深地震撼了，屏幕上显示着妈妈的101个未接电话，顿时，泪水模糊了我的眼睛……此时，我才发现这个家是那么的温馨、那么的温暖、那么的有爱。

此时，圆圆的月亮多么像我们温暖幸福的家啊！我坚信这个家爱我，我更爱这个家。

我家有三口人，爸爸、妈妈、和我。我的家住在五层，有一个大客厅，两间卧室，厨房和卫生间还不小。我的家温暖如春，我爱我家！

爸爸是个懒惰的人，但他对工作很认真；妈妈是个勤奋的人，但她很爱唠叨；而我是个调皮的小男孩。

爸爸平时就很懒惰不爱做家务，到了六日就更是懒惰了。每个星期六、日如果没有工作他都要睡到太阳照屁股不可，而且还要我叫他好几次才起来。现在发展到叫他起床成了我关荣的任务了，不叫他就会一直睡。记得有一次因为爸爸睡觉起的晚，什么家务也不做还和妈妈大吵一架，他们足足吵了一个小时，我可真郁闷。老爸我可真不希望你再这样下去了。

妈妈很勤劳但就是爱唠叨。每天我放学后都要来两三个电话，一会儿叮嘱我快点写作业，一会儿要我多吃饭多喝水，做做家务。几乎每天晚上都是这些话，我都听腻了，什么时候妈妈才能换张嘴说点别的，要知道我现在都已经长大了。

而我呢——虽然有些调皮，但学习还是不错的，每次考试都能取得好成绩。这是因为我自己的勤奋，当然还有妈妈给我报了六个补习班，有奥数，妈妈说能提高思维能力；有作文，可以调高我的作文水平，增长我的词汇量；有游泳，可以让我的身体更强壮……虽然我很辛苦但也确实对我的功课起到了辅助的作用，而且每次上课爸爸、妈妈还要护驾宝航，他们也很辛苦。

这就是我的家，充满了温馨、快乐、还有争吵的平凡的家，我爱我家！

在我的家乡里，有一条小河。

春天，小河十分得清澈，岸边的小草弟弟和柳树姐姐都迫不及待地想看看好久不见的小河水，一只小斑鸠站在小河中间的石头上，正在一边欣赏着自己映在水里的影子，一边品尝着河水，一块块冰从山上随着河水往前淌。

夏天，太阳火辣辣的毒，这是，最令人兴奋得是我们可以在小河里洗澡，有一次，我在小河里洗澡，一下子坐了下去，正好踩在了一只小鱼的身上，小鱼被我踩了下去。河边还有人插上伞钓小鱼、网小鱼。

秋天，岸边的花草树木都枯萎了，小河依然欢快地流淌着，傍晚的时候，岸边的灯光倒映在水的中央，像无数的银蛇在游动，人们在河边的石凳上说说笑笑。

冬天，小河上结了冰，我们在小河上滑冰、嬉戏、追逐、在小河上久久回荡着我们的笑声。

我爱我家的小河。

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋、激昂、骄傲、自豪的心情便会油然而生。无数次凝望着党旗，耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人们的信念，高擎大旗的是我们的党。于是，“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。

金秋十月，这正是硕果累累的季节。当我听到“没有共产党就没有新中国”时，再一次地凝望胸前的红领巾，它像一团跳动的火焰，燃起了我对历史的回想。一件件、一桩桩的往事展现在我的眼前：

我的家乡——大庆就有这样的共产党员，“铁人”王进喜。为了摘掉中国石油工业落后的帽子，战严寒、斗酷暑，在短短的三年时间里，高速度、高质量地建成了我国最大的油田——大庆油田。他喊出了这样口号：“宁可少活20年，也要拿下大油田”。就是这样一位共产党员艰苦创业，无私奉献，克服了一个又一个困难，取得了一次又一次的胜利，为共和国的大厦添砖加瓦。

哪里有危险，哪里就会有共产党人的身影；(小学生作文 )哪里需要帮助，哪里就有共产党人温暖的双手。1998年夏天，我国人民遭遇了历史上罕见的大洪水，2008年汶川遭遇了震惊世人的大地震。“灾难无情人有情”，在国家领导人的感召下，一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向救灾第一线；受灾群众无不眼含热泪，感动万分，他们由衷地发出肺腑之言：“天大地大，不如党的恩情大；千好万好，不如社会主义好！”伟大的中国共产党，您是雨后的阳光，为华夏大地带来了光明和希望。

西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功升空，都预示着新中国有一个更广阔的前景。今天我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是：树立社会主义、共产主义的坚定信念，信心满怀地迎接祖国的灿烂明天！

作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，我们跨越世纪、是建设祖国的接班人，我们应当学习“爱祖国、爱集体、爱人民”的伟大精神，用我们的实际行动来颂扬少年英雄的崇高理想。也许在和平发展的今天，我们应该从小做一个胸怀大志、品学兼优的少先队员，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的革命事业接班人。

我一生中最大的幸福就是听着党的歌声成长，凝望红旗长大，过着甜蜜的生活，挽着幸福在走路。我长大后最快乐的事情，就是举起右拳，站在团旗下宣誓。那是一种庄严，那是一种神圣，那是一种荣光。是团旗叫我有远大的理想，是团旗给了我坚定的方向。

同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学习知识、获得能力，然后用自己勤奋的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己的事业与理想，与我们民族的前途命运联系起来，那么我们的中华民族必将迎来强大复兴！同学们，让我们共同努力，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！

家是一个幸福的港湾，我家在有着“全国百佳健康温泉”荣誉称号的灰汤。家里有我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和哥哥，家是我和哥哥成长的摇篮。

我的爷爷勤快又节约，爷爷虽然有几千块钱的退休金，但是家里还喂了几头猪，无论风吹雨打，爷爷都要去饭店拉剩余的饭菜回来喂猪，爷爷每个月赚这双倍的钱，也从来不抽很贵的烟，不乱花每一分钱。 奶奶是个爱打牌的奶奶，但是家里的重活差不多都由奶奶来完成，把家里的重活做的又快又好，才去享受自己个人的爱好。 爸爸是个讲义气的人，无论是朋友还是亲戚有什么需要他的，他都会挺身而出。 妈妈是个可以给家带来欢颜笑语的人，妈妈可以任我们捧腹大笑，有一次，我跑到床上下腰，我摔了一跤，妈妈笑骂了我一下，然后她哈哈大笑起来，也引发我笑了起来。 每当我耍性子的时候，哥哥都会出来哄我，哥哥把吃的零食都让给我吃。

这就是我的家，有优良的传统，有欢声笑语，友爱，有温暖的家。 我爱我家，因为它是快乐的天堂，是幸福的源泉。 这就是我的家。

家，一提到这个词。每个人都会有种很温馨的感觉。是家赐予我们生命，让我们可以无忧无虑的成长。我爱我的家。

家，不仅仅是有了房子就是家，也不是有了钱就算家。有爱才有家！

我是一个住校生。刚来这个学校的时候，一切都这么的陌生。一切都是新的。新的学校，新的同学，新的老师。这一切都使我不能适应。可是那又能怎么样呢？我只能硬着头皮去适应。

没每到晚上晚自习的时候，我就会想起家里舒服的沙发，高清的电视还还有妈妈还有妈妈早就洗好的水果。一想到这，我的眼泪就会不争气的留下来。一旦留下来，就先像迅疾的洪水，一发不可收拾。

或许我的声音过大，正在备课的老师发现我的抽噎声。把我叫到了外面，温柔的对我说：“怎么哭了呢？是想家了吗？没关系的，刚来到这里每个孩子都会不适应，慢慢就会好的，你就把我当成你的妈妈，把这当成你的家，这样你就会更快的适应这里了。”

刚才低落的心情一下子好了许多。从此以后，我就把老师当成我的亲人一样，心情比以前好了许多。每次他的课我都听得特别认真，因此我的语文成绩也上升了许多。我我又重新找到了家的感觉。

可就在我刚刚适应这个新的环境的生活时，一把火又把我这个刚刚萌芽的小草给烧死了——郝老师走了。这对于我来说就像一个晴天霹雳。每天的心里都不是滋味。因为我们的课程不能耽误，学校就又从初三调来了一位老师——魏老师。

因为他是一名男老师，我不是很喜欢他。可是他的第一句话让我改变了对他的看法。他对我们说：“你们的好老师走了，来了一位坏老师，从今以后我会在学习上做你们的严父，在在生活中做你们的慈母”。

听了这些话，我似乎又找到了离别已久的家的感觉，眼眼泪又在眼眶里打转，我我强忍着没让他留下来。现在的我已经完全融入到这个大家庭当中了。

这就是我的新家，让我体会到了家的温暖而且还感受到了深深地母爱，浓浓的父爱。我爱我的新家。

我的家是温暖的，是温馨的。

我有年迈的爷爷，和蔼可亲的奶奶，不辞劳累的爸爸，漂亮贤惠的妈妈，活泼可爱的弟弟，还有聪明伶俐的我。

我的家是温暖的，是快乐的。

一家人在一起，说说笑笑，共享天伦之乐。

我的家是温暖的，是幸福的。

我放学回家，奶奶已经做好了可口的饭菜，一家人在一起品尝着奶奶的手艺，真是美味无比。

我的家是温暖的，轻松的。

爸爸妈妈回到了“避风港”，轻松极了!忘记了工作的疲惫和生活的烦恼，眼里只有这个家。

我的家是温暖的，是可爱的。

弟弟那可爱的样子，幼稚的话语，常常带给家里一阵阵欢笑声。

家，我的家!我的家是温暖的，是温馨的!我爱我家!

家是什么，家是亲人的怀抱，是温暖的归巢。看着《做一个有道德的人》之“温馨家庭”，我懂得了什么是家人之间的爱。

爱是家人之间的互相尊重。记得以前我总以为爸爸不像个那子汉，没主见。家里有什么事总是要和我妈妈商量。就前几天吧，我朝着要去柯岩风景区玩，本来这点小事爸爸自己做主打赢我就可以了。可是爸爸非说要跟我妈妈商量一下，只有我妈妈同意了，我们全家一起去，那才开心。但是我很郁闷，真怪爸爸没出息，不是好爸爸。现在我终于懂了，爸爸这么做不是没有主见，也不是怕我妈妈，而是尊重我妈妈，尊重家里的每一个人。原来我有一个通情达理，不独断专行的好爸爸。这让我们的家更加充满爱意。这就是家，彼此尊重和谐。

爱是家人之间的互相关怀。每当我生病的时候，我妈妈就坐在我的身旁。我饿的时候，我妈妈给我买我喜欢吃的零食；我渴的时候，我妈妈给我买我喜欢的饮料。每次我住院，我妈妈都陪在我身边，天天照顾着我。每次吃晚饭时，爸爸都要喝点酒，我妈妈总会帮爸爸准备好碗筷，倒好酒，如果是天寒地冻时，我妈妈会把酒先温一下，让爸爸喝上热乎乎的酒。每逢三八妇女节、母亲节，我和爸爸都会用精心准备一份小小的礼物。，看着我妈妈绽放的笑容，我们的心里无比的甜蜜。这就是家，彼此深爱着。

爱是家人之间的互相鼓励。每当我面对困难，想要退缩的时候，爸爸总是鼓励我要坚持到底。爸爸的鼓励总能给我很大的力量，让我有勇气战胜困难。每当我妈妈在工作上遇到不顺心的是，回到家郁郁寡欢，我总会以我最乖巧的一面去博得我妈妈的快乐，爸爸会像鼓励我一样，给我妈妈带去信心。偶尔，爸爸也有心烦意乱、精神不振的时候，这时，就是我们家的“重要国际会议”，我们一家三口会坐下来，我们共同讨论、献计献策，直到爸爸脸上阴云消散，洒满阳光为止。第二天又将是充满希望。这就是家，彼此给予力量。

让爱住我家，我爱我的家。