状物类作文合集20篇

我有一个储钱罐，我非常喜欢它，不仅因为这个储钱罐十分精致，而且这个储钱罐还让我改正了一个缺点——随便乱花钱。我的储钱罐是天蓝色的，上面有五个小老虎的图案，特别的可爱。储钱罐的 盖 子边上有个圆环，上面还挂了一把小小的锁，盖子的中间还有一个可以让硬币投进去的小孔。

在妈妈给我买储钱罐之前，我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子，可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天，我正好有三元零花钱，原本打算又去买零食吃；就在这时，妈妈提了一个塑料袋回家了，我很好奇里面是什么东西，打开一看，发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的，一个给妹妹的。我很开心，心想：以后我有零花钱就有地方放了，我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里，从这以后，我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。

我真是喜爱这个储钱罐，它让学会了勤俭节约的好习惯。

落日，已跌进远山的深渊。 世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。

铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。

面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。

雪，纯洁了万物;

风，吟哦着含蓄的诗句;

我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。

雪的童谣在空中回荡;喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳;静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……

我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。

风缭绕起我的思绪。

再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……

在世界上，有许许多多的水果：“果中皇后”的荔枝、“水果之王”的榴莲、“水果之神”的葡萄......

在那么多的水果中，我最喜爱的水果只有一样-----西瓜! 西瓜穿着绿色的上衣，身体有一个篮球那么大，西瓜皮是由翠绿和淡绿组成的，就像一个穿了绿色连衣裙的小姑娘。西瓜里的瓜肉可好吃了，比蜜糖还要甜，颜色是红色的，比火的颜色还要深一些。

在果肉里会“挤”出一个个小黑点或小白点，你一定猜到是什么东西了吧!没错，那就是西瓜的孩子——西瓜籽。黑色西瓜籽从来都是那么的饱满，没有一点的瑕疵，说明它的妈妈很爱这些黑色小籽;所有白色的小籽都是刚生出来的，可却很扁很扁，像一个从来没有吃饱过饭的小孩子。

在生活中，也有关于西瓜的常识呢，接下来就让我来介绍给你听吧!在买西瓜时，人们常常要敲一敲西瓜，再听一听，你知道这是为什么吗?原来，大人们敲击，可以听出西瓜是熟了还是没熟。如果听出西瓜是很清脆的声音，那就说明西瓜熟了;如果听出西瓜是非常模糊的声音，那就是没有熟透，还需要再等几天。

西瓜的用处也是数不胜数呢!它有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效;有助于暑热、中暑、解酒毒等症。皮还可以做菜、入药。 西瓜还有其他的吃法呢，你们知道吗?我知道把西瓜榨成汁......不过，我最喜欢用勺子吃西瓜。

[我最爱吃西瓜状物作文

我漫步在小区内，忽然，一片树叶飘飘然然的落下来。我盯着树叶，忽然大悟，原来秋姑娘来了。这时我又想起前几天学校组织去田野的情景，记得苹果红了;石榴裂开了嘴;高粱笑红了脸;稻子穿上了礼服……

当我回过神来时仔细观察脚下的树叶，这是一片枫叶，它上半身为黄青色，下半身为火红色，翻过叶子发现上面布满了密密麻麻的“血管”。放眼望去，一排排枫树上正燃烧着一团团“火焰”，在“火焰”中略夹杂着几只黄绿色的“蝴蝶”，秋风吹来，枫叶犹如大孔雀蝴蝶一样飞了下来。火红的枫叶又像太阳一样，散发出阵阵光芒，照在身上暖洋洋的。

突然，一种金黄色的树叶闯入我的眼帘，把我从红色境界中拉进黄色世界。我定眼一看，原来是银杏叶。银杏叶像夏天人们手中的扇子;又像小姑娘的舞裙;从远处望去，银杏叶犹如繁星闪烁在天空中。

我又将目光转向冬青树，小小的叶子像箭头指引着人们不畏艰险、勇往前进，冬青叶又像小刺猬身上的尖刺，不小心就会扎到身上令人难以忍受的疼痛。

我爱枫叶，因为诗人所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;我爱银杏叶，因为它像扇子，还像星星，还是治疗脑血栓的良药;我爱冬青，因为它不畏冬天的严寒，绽放着自己的美丽。

我是一片小小的枫叶。春天我从枝头露出了尖尖的小脑袋。轻轻地着我的脑袋，好舒服呀!我一会儿随着柔软的枝条翩翩起舞，一会儿和风姐姐嬉戏。玩累了，我就躺在大树妈妈的怀里舒舒服服地睡上一觉，多么呀!

夏天，太阳公公准时给我换上了翠绿的新衣裳。一只知了在我身边不知地歌唱着，赞美着，向我献。我害羞地低下了头。，我会朝地上一眼，却发现不知道是那一个粗心的人落掉了一块闪闪发光的小亮片，正在妈妈脚下闪着亮光。我趁妈妈还在熟睡，斜着眼睛向它又仔细地瞧了起来。“哟”，我不由自主地叫了出来。原来，那小亮片里有一个和我长得一模一样的枫叶，只是比我大一些。我急忙唤醒了妈妈。妈妈笑着对我说：“那块小亮片是一面镜子的碎片，那里面的枫叶就是你自己。你怎么还不知道自己已经长大了呢?”我听了地大叫起来：“喔，我长大啦，我长大啦!”

时间在不知不觉中流逝。一转眼，秋天到了，秋风阿姨帮我换上了一件火红火红的新衣服。这时，那一些相识的和不相识的人都来到了我的身边，把我的兄弟姐妹们从妈妈的怀里摘走了，送给朋友，送给亲人，留给自己。我也被人们带走了。就这样，我的大自然生活结束了。

我和我的兄弟姐妹们带着美好的祝愿走进了简陋的农舍，走进了豪华的别墅，走进了……

其实，枫树也不是很常见的，我们在秋天的一项非常特殊的项目就是赏枫叶，枫叶唱片的连在一起，会给人带来视觉上的震撼

这两天，在外婆家，最有意思的事要数种大蒜了——

星期二：一个人闲着没事干，好孤单，我心血来潮便想起种大蒜。

我从碗柜里翻出一个瓷盘子，然后把外婆的医用纱布盖在上面，朝盘子里倒上半盘水，小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上，因为以前从未种过这些东西，所以感到十分新奇。做好了这一切，我就把盘子放在阳台，任它自己生长。过两天，好给我个惊喜。

星期三、星期四：大蒜头一直没有什么起色，仍是三个“光头和尚”，我扫兴极了。妈妈说：“天太冷了，大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上，心想：人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

星期五：不出我所料，有两棵大蒜的头已经鼓起来了，显得胖胖的，十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈，妈妈也乐地合不拢嘴。

星期六：三棵大蒜都发芽了，有两棵长得格外高，叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖，只是相比之下要矮一小节，但他的叶子格外宽，比前两棵都胖很多，显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子，发着耀眼的绿光，似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

星期日、一、二：这几天三棵大蒜都在茁壮成长，丝毫没有辜负我对它们的关爱，大概他们是在比赛，看谁长得高，长得壮。一阵风吹来，大蒜的叶子随风摆动，好似一群淘气的孩子在玩耍，又像

三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了，它们的身影深深地映在我脑海中，让我无法忘记，也不能忘记。 现在大蒜还在生长中，让我们用审美的眼光静静地观看，就像父母看着我们茁壮成长一样。

昙花，又称为琼花，很多年才开一次，而且花期很短。多在夜間開花，昙花的花开起来大而美丽，香气四溢，且開花的時間一般只有4-5小时时间，隨後便逐漸枯萎凋謝，因此得名“月下美人”。

你见过昙花吗?很少有人见过昙花。据说，「昙花一现」最是珍貴，人们常用“昙花一现”来形容出现不久，顷刻消逝的事物。虽然昙花生命之涯很短暂，但是它的美丽却每个人的心里种下，也许十年，也许二十年，都不会把它忘记，是真的因为它太美了吗。我想应该不是的，主要的原因是物以稀为贵。很多人为了能见到昙花，可以几夜不眠不休的等待，只为了领略它的精采，随后看到它的凋谢。

还有很多人无缘见到昙花，却在心里把它想象的美丽无比。人往往就是这样的，不是事物本身的完美，而是人把它想的完美。如同人的感情。世上真的有不要天长地久，只要曾经拥有的感情吗?世上真的有人可以如此洒脱吗?世上真的有人愿意去追寻那昙花一现的爱情吗?我是不会的。

虽然梁祝传说真的很美，可是没有人会去重复它的故事，每个人都想要拥有完美的爱情，没人喜欢不完整的恋情，但是为什么还有那么多的人去追求那网络虚有的爱情呢?对着那闪烁的莹屏，对着亮了暗，暗了亮的头象，不停的释放着自己的情感，不觉得很苦吗?思念一个人的滋味，就象一杯苦咖啡，无法用言语来喧泄，只能在心里默默的体会。

姥姥家有一只“神奇”又灵活的小鸭鸭。

小鸭子有一双小巧的眼睛，一个又长又扁的嘴巴，上面有两个很小的鼻孔，全身毛茸茸的，金灿灿的，身体两侧有两个小小的翅膀，小鸭鸭不时会扑一下两个翅膀，一摇一摆地向你走来，可爱极啦!特别是那两只小脚丫，小鸭鸭会用两只“特别”的脚丫给你画一幅美丽的图画呢!

小鸭子的“吃相”很可爱：它会用嘴夹一些米饭，然后抬起头，把食物咽下去。它吃饭的时候，总会把食物拱的到处都是，很不干净。它吃饱以后，总会“嘎嘎”地叫几声，再去找一个干净的地方卧下，轻轻地眯上眼睛，睡着了。小鸭子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放进它的“小房子”里，并在“门口”安装了一个很高的“门”，以免它乱跑。可令我万万没有想到的是，它竟然跳了出来，“嘎嘎”地叫着跑到我身边，昂起头看着我，好像在说：“主人，你看我多厉害!”

小鸭子不仅蹦得高，而且跑得快!

记得有一次，我把小鸭子放在小区里散步，没想到它一上大路就开始狂奔不止，好像要好好地把握这次难得的“放风”机会，我费了九牛二虎之力才赶上它呢!它跑得实在太快了!

这只小鸭鸭可爱极了!它活泼可爱，我十分喜欢它!

在我的窗前，有一株美丽芬芳的茉莉。

茉莉满枝的绿叶，显得生机勃勃，从远处看去，宛如一簇簇翠绿的绒球。茉莉花刚长出来的枝非常细，带着嫩绿，虽然不怎么坚硬，但很有弹性，一段时间后，茉莉花的枝就会慢慢变成褐色，这时已经很硬了。奇怪的是，茉莉花的叶子，随着枝条，一节节的，成双成对的生长出来。开始是淡绿色，长得很像小桑叶，几天后，叶子长大了，更宽更厚了，颜色也变为了深绿色，映衬着晶莹的花苞格外好看。我每天精心地护理，期盼她早日开花。

炎热的夏天，茉莉开花了！花朵完全开放，很像荷花，只是很小，很小，比一分钱硬币还要小。茉莉花的花朵是雪白的，在翠绿的叶子间每一朵茉莉花都像一位纯洁美丽的白雪公主，那样子迷人极了！茉莉花的花瓣极小，给人一种小而淡雅的感觉，那些花瓣长尖长尖的，花瓣中间有一个个小小的嫩黄的花蕊，还有一条凹着的线，花瓣就像插在花蕊上一样，仿佛一拔就拔出来似的，花蕊的中间有一个圆鼓鼓的花心。一阵微风吹来，茉莉花在风中摇曳，散发出一阵阵淡而不腻的清香，常常招来许多可爱的小蜜蜂“嗡嗡”的在花从中唱歌。

茉莉花喜欢在夜里静悄悄的绽放，从不引人注目。早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起，释放出全身浓醇馥郁，清雅芬芳的香味，让人精神抖擞，心旷神怡。我常常看着它那青翠欲滴的大叶子，粗壮结实的秆，心里总会情不自禁地感叹：“生活多么美好！” 此时，若泡上一杯茉莉花茶，轻轻地抿、细细地尝，茶香与花香袭上心头，真有“窨得茉莉无上味，列作人间第一香”的惊叹！

茉莉虽然没有牡丹那么娇嫩红艳，没有玫瑰的浪漫，但它却饱含了一种质朴的美——以沁人心脾的香气和不谢的绿色相许，表里如一，雅韵无穷。我最喜欢它那种纯洁，可爱，善良，质朴和无私的奉献精神！我常常坐在窗前，静静地享受茉莉花那洁白无暇的美丽与沁人心脾的清香，品味“小小茉莉花，默默吐芳华。纯洁如白雪，丹心献大家”的震撼。

一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。 是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。

鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。 我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类，至今让陆地上舞女浮想联翩。鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群，隔着鳞片的距离，也许误作了盔甲，只是一个幌子，无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆，对于鱼类来说，像四散的波纹一样，不可能完整。垂钓者至今乐此不疲，上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里，那张椭圆形的大嘴，仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧：海伦多么风情，龙王的女儿充溢妖气，海的女儿每走一步，脚底都像刀扎一样疼痛，只是在一个浅小的湖里，一些渔人的后代，历经了苦难，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价，悲愤地离去……关于鱼类，我们有无数个喜爱的理由，不仅仅是因为游起来雍容华贵，具有观赏价值，更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思，它们以为这是一种惩罚，不期却促成了四肢的生长。否则，我们至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和恋人约会时，眼睛一眨也不会眨，这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱，我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼，可我愿意，毫不气馁。可想而知，被一条美人鱼暗恋是多么幸福。

鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类，我们的生活一定会单调许多。至今，在渭水河畔，我们无法遭遇那位倔强的老头，否则，姜子牙的垂钓就失去了意义，文王不会如期而至，“愿者上钩”成了地道的空谈。 每当雨季过后，河水漫过了堤岸，鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处，鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒，今天侥幸漏网者，明天还有机会上钩。“临渊羡鱼”容易喜形于色，“退而结网”则可以把鱼汤喝到来年的春天。

鱼是有温度的。很小的时候，在冰冷的河水里捉鱼，并不觉得寒冷。“王祥卧冰”被世人传播得久远，我因此知道那并不难。20年前，母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼，这两个贪玩的“孩子”从此再也找不到回家的路，而母亲那天的笑容最灿烂，一生中的一次，无论如何都意味深长。 我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼，可我做不到。撒网的技巧不是关键，只是河流要么干涸，要么污浊，这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流，我们可以不去做不应该做的，可以更改已经做错的。我担心，没有了鱼，人类的生活会十分单调。说这话时，我不知有没有说教的成分，“道德”实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰：“江上一白鸥，见人懒飞起;为有求鱼心，不是恋江水。”到处都是杀机腾腾，做鱼，明白了真谛，和人一样，其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐乎?”我看也是，世事难料，“鱼心不古”，我哪里知道明天会不会下雨!

月季花是一年四季都开放的一种非常美丽的花。常见的月季花有三种颜色，黄色、红色和百色。

黄色的月季花最引人注目，人们爱把它种在庭院里。

红色的月季花的颜色最丰富，有红色，有粉红，还有大红。人们爱把它装饰在家里和商场里。

白色的月季花，洁白如玉，人们爱把它作装饰品。

月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。

月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。

月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们化环境。

月季花的生命力很顽强。有时候一些被弄断的月季花，只要又接触土壤和水分，又可以生存下去，又可以开放多姿多彩的花朵。

月季花因为开得鲜艳，所以它常常引来蜜蜂在花从中飞翔舞蹈。它们把花蕊里的花粉采去酿成蜂蜜，给人们奉献出一份甘甜。

我爱月季花!

今天，我在学校捉了几只小蜗牛。

蜗牛是软体动物。它的壳是黑褐色，呈螺旋状。它有两对触角，长的长在头上，短的长在脸上，眼睛长在长的触角上。蜗牛的足是腹足，像吸盘粘在叶子上或墙壁上。

蜗牛爬得很慢。它爬的时候，伸长了脖子，背着房子似的硬壳。身后留下一道爬痕，没看清楚，还以为是拖着一条长长的尾巴呢!其实那是蜗牛分泌的液体，用来保护腹足。如果没有它，蜗牛在粗糙的地方爬行，腹足就会受伤 。严重的时候会危及生命。

蜗牛除了玩，其余的时候都躲在壳里。它玩的时候，先伸一点，再探出头，看看有没有危险。它走的时候，海绵似的肉皮慢慢地蠕动。它们有的在壁上探视，想逃出去，有的在荡秋千，有的在仰望天空。

蜗牛吃植物的茎、叶、花和果肉。有一次，我把一片菜叶放了进去，过了一会儿，蜗牛就把那片菜叶咬了一个小洞。

蜗牛有药用价值，它能清热解毒、消肿，还能治糖尿病，、高血气管炎等疑难杂症。它味道鲜美、营养丰富，是一道美味佳肴。

我喜欢蜗牛，它给我们带来了欢乐。

冬天的到来，迫使许多生灵都失去了生机，最显眼的变化我想便是树叶的凋零吧!

学校停车场后种着几颗梧桐，那高大威猛的身姿为我们遮风挡雨，据说还是法国梧桐呢!总给我一种高贵的感觉。在寒流刚侵入上饶之时，我想这些叶子终究还是要离去的吧，只留下几根没有遮挡的枝条吧!然而，它却直挺挺地立在那里，没有枯树枝，没有“枯藤老树昏鸦”的感觉，展现在人的眼前的正是这些梧桐生命中最灿烂的时光。金黄的叶子覆盖了梧桐的躯干，不时几阵寒风吹过，它也不过是叶子飘落，反倒给它增添了几分美感!

在教室里看梧桐只能从窗外看到梧桐的中部与顶部，这两个部分长得极其茂盛，当有微风吹过，顶部的叶子会随风舞动，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也会产生一丝疑问，梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?带着这丝疑惑，我来到梧桐树下，仰头一望。天哪!我不禁叫了一声，竟然那么高，我突然觉得自己的渺小与脆弱。再看车棚之下，梧桐树的下部与中，顶部的景色简直是天壤之别，粗壮的树腰上有着许多到刀痕，类似于×××到此一游的话，甚是让人揪心啊!在灿烂的景色下竟有如此多的伤痕。尽管疼痛，但他坚持了下来，一如既往地挥舞着枝叶!

我顿时明白了，想要成功，不就得像这梧桐一般忍辱负重，从而达到自己灿烂的人生吗?

我喜欢茉莉花，它虽然没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么华丽，没有月季那么娇艳，也没有桂花那么香郁，可是它却独具韵味。

茉莉花的叶子是椭圆形，碧绿碧绿的。清晨，抬眼刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着小水珠，多美啊!

茉莉花娇嫩、漂亮。乳白色的笑话是那么的纯洁、淡雅、可爱，花瓣小而洁白，像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。

茉莉花晒干后，经过加工，可以制成茉莉花茶。茉莉的花、叶、根可以入药。

我喜欢茉莉花，喜欢它的优雅别致。更敬佩它的奉献精神。

我家果园有一棵桔子树，这棵桔子树又高又大，树枝细细的，长长的，叶子绿绿的，一阵风吹来，叶子摇了摇，好像在向我摇摇可爱的小手说：“你好，你好。”

春天到了，树枝发芽了，在春风和春雨的滋润下，长出了嫩绿的的叶子，慢慢地，桔树开花了，它的花，可漂亮了!白白的，小小的，好像天上的星星眨着眼睛。

夏天来了，花儿慢慢地，慢慢地掉落下来，长出了一颗颗小桔子，可爱极了!像一颗颗绿色的小珍珠，过了一些日子，小桔子渐渐长大了。

到了秋天，桔子成熟了，一个个又大又黄的桔子挂满枝头，像一个个皮球，好像在说：“快来尝尝丰收的果实吧!”馋得我口水直流。

冬天，叶子纷纷扬扬地飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞，好像在告诉我们：“明年会是一个更大 的丰收年!”

我喜欢我家的桔子树!

批改作文时常都要用到评语，怎么写比较好呢？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

每个地方都有他独特的地方，每个人的看法和理解也是不同的！

说到我的家乡南京，你一定会先问你的家乡有什么好玩的地方，有什么好吃的，但我却独爱家乡的雨花石。

雨花石是一种天然的玛瑙石，也称幸运石。雨花石孕育到形成，经过了许多复杂而漫长的阶段，也可谓是经历沧桑方显风流了。

其实，在我小时候我并不那么喜欢雨花石，甚至连雨花石是什么都不知道。一次巧然，我在电视上看到了雨花石，立刻被它美丽的外表吸引了。它们的颜色五花八门各种各样，上面还有许多不同的花纹，有的石头上的花纹竟是龙，记者说这些雨花石都是天然形成的。记得二年级秋游去绿博园，我捡了一块漂亮的石头，它虽然没有电视，电脑上的雨花石那么好看，而且妈妈说那不是雨花石，但我还是一连高兴了好几天。而且至今还一直保留着它。

听了我的介绍，你一定很动心吧！如果你是个"石头迷"那么南京是你一定要来的地方哦！

[雨花石状物作文200字

【篇一：我发现了小蜗牛的秘密作文】

星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫？”

“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”这一连串的问号便在我的脑中浮现？

我跑进屋问妈妈，妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢。”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定亲自实验一番。

蜗牛是益虫还是害虫？我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在食物面前，大概它们很饿了，爬向了自己喜爱的食物，他们吃的都是白菜叶，其它的闻都不闻，这下大可断定蜗牛是害虫。

最后，我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪？只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用一对短一点的触手碰了碰。我想：大触角是眼，小触角是鼻子。

通过这一串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

【篇二：我发现了蜗牛的秘密】

雨后，几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛，脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。

于是，我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上，并且还放了几张白菜叶，和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道，从它那壳里探出头来，向白菜叶爬去，不一会儿，几片白菜叶被它们啃光了。从这一点可以看出锅牛是害虫。

然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点，必须得用“残忍”的办法，于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳，蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍，将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上面有许多吸盘大小的孔，在那些孔里，还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了，原来蜗牛是通过身上的吸盘发出的粘夜。

我通过自己的实验发现了蜗牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙万万千千，我们要学好科学知识，要更加了解大千世界。

【篇三：我发现了蜗牛的秘密】

今天早上，我去给我种的花浇水。忽然，我发现花盆里有一只蜗牛，我便把它拿了出来，想养活它，便做了一个盒子，把它放在里面。

就这样，蜗牛的家做好了，可有一件事又难住了我，蜗牛吃什么食物呢？如果蜗牛吃庄家，那它就是害虫，我就会把它从楼上扔下去，免得它再伤害我的花；可如果它不吃庄稼，那它就是益虫，我就可以养它了。我希望它是一只益虫，可又不知道它是不是害虫。对了！我拿几样食物放在它面前，看它吃哪一样，就知道它是益虫还是害虫了！我从厨房拿了一片上海青的叶子、一小块猪肉，又从阳台捉了一只蚊子，摆在它面前。我猜它可能是饿了，马上爬到上海青的叶子上吃了起来，对其他的食物看也不看。我这下明白了，原来这蜗牛是害虫。

我正准备把蜗牛扔下去，忽然想起了上个星期看过的一本书，里面说，蜗牛一碰到盐，就会化成液体。我想：如果是真的，它化成了液体，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不迟。反正无论怎么样，我都可以知道一个知识，就证实一下吧！我去厨房偷偷的盛了一勺盐，把盐撒在蜗牛的身上和四周，就出去玩了。不一会儿，十分钟过去了，我把盐扒开，拿起蜗牛的壳看了看，却没有看到蜗牛的踪影，我以为它躲到壳里面去了，就把壳放了下来。可我等了很久，却一点动静也没有，难道它真的化成液体了吗？我回到实验的地方，一看，真的有一小滩液体。原来蜗牛遇到盐真的会化成液体！

通过实验，我知道了蜗牛是害虫，知道了蜗牛遇到盐就会化成液体，同时，我也明白了有什么问题，都可以用实验来解决。

【篇四：我发现了蜗牛的秘密】

春天，春雨连绵，不停的下着。

放学回家，我来到阳台上，做着美梦：今天不再为花草浇水了！忽然，我看见了几个肉色的东西，走近一看，吓了我一跳，是我最害怕的蜗牛！我捡起来，准备扔掉，又想，我可以探索蜗牛的秘密呀！于是，我开始了试验。

我想，蜗牛是还虫还是益虫呢？我绞尽脑汁的想，忘记了，家中又没有书。我采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子和一小块肉，然后捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。它们立刻把头缩进壳里，真是个胆小鬼！我躲在旁边悄悄地看着，生怕惊到它们。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来，而对别的食物闻也不闻，不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下可以断定，蜗牛对植物是有害的。

蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢？接着，我又进行第二项实验。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，好恶心呀，真想鼻涕虫！要不要继续呢？我想了一会儿，还是继续吧，不能半途而废。我用手摸了摸它的下面，只见下面黏糊糊的，还有一些小颗粒状的东西，那是什么啊？上网查，才知道，小颗粒状的东西是它的脚，长长的“线”是它的排泄物。原来如此！

我亲自发现了蜗牛的秘密，我一定会深刻记住的。

【篇五：我发现了蜗牛的秘密】

只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来，经过一阵较量，雨被打跑了，雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，真逗！

我看蜗牛挺有意思，就捉了几只，让它们赛跑。嘿！“蜗牛一郎”慢吞吞在后面呢，“蜗牛二郎”遥遥领先，“三郎”紧跟“二郎”不放，好像在说：“二哥，你慢点。”“二郎”才不塞它，勇往直前……第一回合“二郎”胜利。第二回合刚开始，我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢！一观察，怎么还是蜗牛的赛跑路线呢！心想：蜗牛真能，还会自己画赛跑线啊。可它又没料，怎么画，用什么画……我脑袋上全是问号。

我带着问题跑到妈妈跟前，把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。“哦，原来如此，是蜗牛自己生产的液体在身体内，同时也在排除废液体，通过爬行摩擦地面留在地上，液体干后，就成了白线条。”

呦！连小蜗牛就有这么多学问，我继续寻找问题，揭开更多秘密。

【篇六：我发现了蜗牛的秘密】

星期三的中午，天气十分闷热，我走进后院，摆弄着爸爸的宝贝花，忽然，一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢？它的鼻子眼睛在哪里呢？一连串的问号浮在我的脑海里。

我跑进屋里问在看报纸的爸爸，爸爸笑笑说：你既然想知道蜗牛的秘密为什么不亲自去试验一下呢？对呀，我来了兴趣，决定自己搞明白。

我先是来白菜，馒头，小蚊子等，然后找来几只蜗牛，给它们编了号码分别放在每个事物的面前，它们先用触角碰一碰没问题就吃了起来，这就是蜗牛的眼睛吗？我用放大镜看蜗牛的触角，看见触角的顶端有两个小圆点

哦，原来这就是蜗牛的眼睛。

通过一连串的实验，真实收益不小，我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个大道理，长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题和姐姐问题的能力。

【篇七：我发现了蜗牛吃食的秘密】

今天是星期六，早上，我9点多才起床，发现爸爸妈妈早已上班去了，便来到厨房找早饭吃，发现一只蜗牛正在啃食菜叶，心想：以前常听别人说蜗牛是益虫，可是益虫怎么会吃菜叶呢？

于是，我将蜗牛捉来做了一个实验：我将蜗牛放在菜叶、馒头、肉和苹果之间，看它会挑什么吃。只见蜗牛将这些食物用触角碰了个遍，最后，爬到菜叶上大吃起来。

难道蜗牛真的是害虫吗？后来，我通过查阅《动物百科大全》明白了：原来，蜗牛并非益虫，而是一个“十恶不赦”的大害虫，它专门啃食蔬菜的叶子，导致蔬菜枯萎，无法食用。我还知道了：蜗牛不仅啃食蔬菜，还吃肥料，使蔬菜得不到营养，枯萎而死。

这一次发现，使我明白了一个道理：处处留头皆学问，只要你能够留心观察身边的事物，就会发现：原来，世界是那么的博大精深、神秘莫测。

今后，我一定要更加认真观察，发现更多的课外知识，长大后成为一个学识渊博的人，做出一番对社会、对祖国、对人民有巨大贡献的作为。

【篇八：我发现蜗牛的秘密】

今天，我发现了蜗牛的秘密。

雨后，我看见几只蜗牛在院坝的的墙上爬着，心里不禁生起了疑问，它是益虫呢还是害虫呢？为什么还会留下一条白线呢？好奇心驱使着我做了一个小实验。

我抓来了一片青菜叶放在蜗牛的旁边，它看到了菜叶并慢慢地爬了过来，围绕菜叶边缘转来转去的，不过一会功夫，整片菜叶就没有了，无疑就证实了它是害虫。

我又用一颗小石子，撬开了蜗牛的背壳，用树枝把它敲起来一看，发现肉上有许多吸盘大小的孔，在那些孔周围有恶心的粘液。哦！原来蜗牛是靠吸盘吐出粘液的呀！这些粘液也就是它的排泄物，它就是靠这些排泄物来爬行的。

想不到，小小蜗牛也有学问，看来我们随时就要留心观察身边的事物，才能有所发现。

有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法，希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。

又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。知道吗？很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！

前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好像上了一层油，表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。当时，我看呆了。连忙嚷着喊：给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿带狗散步，一会儿空中飞人，花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了，说：你的溜溜球打结了。哦！原来如此。玩溜溜球也有学问呀！

我反复练习，虽说还是我玩不好，但我相信：世上无难事，只怕有心人。只要我坚持下去，一定会练好的。

[小学一年级状物作文：溜溜球的学问

梅花梅花一年四季中，每一个季节里都有鲜花。我最喜欢的花是：梅花。因为梅花有坚强的毅力。梅花，梅花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石写的一首诗。

是啊！梅花坚强的毅力打动了我的心。我还听说梅花有万事如意的象征。而且梅花有很多种颜色，有红的，白的，粉的，开放起来五彩缤纷好看极了。在我们学校也种了很多梅花。冬天来的时候，一阵阵寒风吹来，我的脸已经冻红了，我的手也冻僵了。但是，当我走出教学楼，把目光投向梅花时，看到它们还在寒风中微笑。

啊！梅花都能在寒风中微笑，难道我们还不能去面对困难吗？