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1115作文
1000四年级写观察日记的优秀作文
全文共 685 字
+ 加入清单今天,我们的小家又增添了新的宠物成员。它们很小,圆圆的耳朵,黑豆粒似的眼睛,后面还有一只小的不易察觉的尾巴,小小的身体,如果把全身卷起就跟个肉丸差不多。大家猜猜看是什么?对了,是两只憨态可掬的小仓鼠。它们是一只白色和一只黑色。白的那只头顶是黑色的,黑的那只后背上有两道深黑色的条纹。为了便于区别,我给它们分别取名叫小黑和小白。
我还为它们购买了一个漂亮的小窝,小窝里有许多木屑,它们在小窝里灵活地窜来窜去。听说它们喜欢吃花生米,我把一粒花生米放进去,小黑首先闻到了花生米的香味,只见它连忙爬过去,用胡须碰了碰,便津津有味地吃起来。吃一会,还会用它粉色的小爪抱起搓着自己的嘴巴,有时还会不停地用小爪梳理自己的毛发,那一上一下的速度飞快,快的让人看了忍俊不止。
小白显得尤为霸道。本来好吃的花生米是小黑先看到的,正当小黑吃得高兴时,小白跑过来不管三七二十一趁着小黑搓脸的功夫,就用它灵巧的小爪抱着跑到角落里独自享用起来。这时的小黑往往东找西找,当它发现时,就会立刻窜过去,去抢本该属于自己的食物,面对小黑的愤怒,小白一点都不慌张,看到小黑快要接近的时候,它会立即叼起食物快速掉头,躲到另一边享用。看到小黑那输了的熊样,真替它打抱不平。小白吃起食物时特喜欢闭着眼睛,一副很享受的样子。
到了晚上它们便困了想睡觉,那睡觉的小摸样煞是可爱,两个小身子紧紧地挨在一起,头枕在木屑上,身体卷成球形,有节奏的一动一动。
到了试验那天,我饿了它们半天等它们嘴里储藏的食物都没有了以后才做实验。我先做了一个纸盒在里面放上了两个简易的纸条在终点放上了它们最爱吃的花生米,试了3、4次以后小白就成功了。
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篇1:字初二日记
全文共 608 字
+ 加入清单黄庭坚曾说过这么一句话:‘士大夫三日不读书,则义理不交于心中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。‘’
书籍犹如书籍一般,带我遨游知识的天空;书犹如阶梯一般,引导我们登上科学的殿堂……的确如此。书中的世界令人神往,让我如痴如醉于诗情画意之中。
《假如给我三天光明》让我看到海伦的坚强与自强不息,为海伦伤心,有为海伦感到庆幸。
《简爱》我看到了在一个封禁社会中追求自由追求平等的简爱。他与罗切斯特的爱情令人感叹。
《钢铁是怎样炼成的》。书中主人公保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭,从小调皮捣蛋,有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下,保尔走上了革命道路。他奋不顾身地从匪兵手中救出朱赫来,自己却被捕,遭遇了严刑拷打,但未吐露只言片语。上前线后奋勇作战,多次立功,受伤,最后因右眼失明离开前线。在地方上,保尔继续奋战在第一线,不顾伤病,夜以继日地努力工作。在寒冷的筑路工地上,保尔与共青团员们一起与寒冷,饥饿,疾病和匪帮的偷袭作斗争。保尔是一个自觉,无私的战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。这让我感受匪浅。
每当阅读的时候白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与愁绪也消失了。
没有寒暄与打扰,独自遨游在于字里行间。待读得会心之处,会心一笑,与古人交谈,感受颇多。每次读书都会给我带来不一样的感受。读一本好书,其实就是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑与美丽。好好读书吧,你会受益匪浅!
篇2:蝌蚪的观察日记600字
全文共 592 字
+ 加入清单上个星期天,妈妈带我去琵琶湖捉小蝌蚪。
一到琵琶湖,我们就往湖边奔去。来到湖边东看看、西瞧瞧,一只小蝌蚪都没有发现,于是我好奇地问:“妈,怎么一只小蝌蚪都没有啊?”妈妈环顾四周,突然说道:“欣欣,你看那位叔叔怎么捉到了?”
我连忙跑到那位叔叔面前小声地问:“叔叔,您这小蝌蚪在哪儿抓的?”叔叔笑着说:“在对面湖边抓的。”我点点头:“谢谢!”便拉着妈妈跑到湖对面一看,哇!这么多小蝌蚪啊!它们排成了一个圆圆的队。
妈妈笑着问:“欣欣,你观察一下两边湖面有什么不一样?”我看了看说:“我知道了!我知道了!这边阳光多水草也多,所以就有小蝌蚪,那边没有阳光和水草,自然就没有小蝌蚪,是吗?”妈妈听了赞许地点了点头。
我们用网兜在湖边兜住了6只小蝌蚪,小心翼翼地把它们放在瓶子里。看着小蝌蚪在瓶子里游来游去,我好奇地问:“妈妈,小蝌蚪吃什么呀?”妈妈摇摇头:“让我想想……嗯,对了,应该吃水草。”
我连忙拿了一个木棍跑到河边,在水里搅了搅,把木棍提起来一看,上面粘着一根水草,我非常开心,小蝌蚪有吃的了。我开心地说:“妈,我们再抓几只吧!”妈妈摇摇头说:“小蝌蚪也是一条生命,如果养不好那不就是在伤害小生命吗?”我小声地说:“我养它,是因为要观察小蝌蚪是怎么长腿的,等它长出两条腿我就把它放了!”妈妈笑着说:“哦,那就看你的了,祝你早日成功!”
日子一天天过去了,我希望小蝌蚪能早日变成为人们除害的小青蛙。
篇3:观察日记500字
全文共 488 字
+ 加入清单我们学校的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。
爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
篇4:初二日记500字
全文共 751 字
+ 加入清单我一直相信,每一次的相逢无所谓有意,也无所谓无意,它们都是极其美丽的。
那是一个雨天,人们忙着躲避阴冷,逃避雾霾,困兽般被笼罩在灰蒙蒙的笼子里。我却收起了雨伞,踩着一个个小水洼,沿着城墙一路走向前去。我把手掌贴上古朴的青砖,拂过岁月的痕迹,偶尔看见几片青苔被雨洗刷得格外翠绿,与古老的青磚形成了强烈的色彩反差。
走了许久,我拐入一条老巷中。老巷口竖着路牌,上面的字迹早已模糊不清,只能看到“东”、“西”二字,锈迹斑斑的铁杆泛着棕红的光泽。
突然有了一直这样走下去的想法,于是脚下的步子没停。突然,一阵敲敲打打的声音随风传了过来,巷子里一栋老屋下坐着几位老者,手上摆弄着一些木棍和纸,身旁陈旧的收音机断断续续地播放着秦腔。其中一位老人抬头看了看呆立在那儿的我,笑眯眯地冲我招招手,示意我过去。我小跑几步到他们身边,看清了他们摆弄的东西——皮影人偶。“小娃娃,你怎么跑到这儿来了?”“爷爷,我听到声音就走过来了。”“呵呵,那你可有眼福了,我们几个正准备耍耍这皮影,你坐着看看吧。”一听可以观赏皮影戏,我便激动地坐在了一边的板凳上。“看好了!”只见几个皮影人偶动了起来,伴随着秦腔悲怆的乐声挥舞长枪、策马飞驰、激烈打斗。忽然间他们的动作戛然而止,似乎在比拼忍耐力,其中一人终于按捺不住,挥舞长枪冲了过来,又战在一起。
我看得入了迷,身旁的几位老人也没闲着,有的跟着收音机吼起了秦腔,有的拿着乐器开始伴奏,还有一位更厉害,竟一个人分饰两角儿,操纵皮影舞得开心。雨顺着屋檐滚落下来,敲击着老人们喝水的瓷碗,叮叮咚咚仿佛伴奏一般。
我恋恋不舍地与老人们告别,在这阴郁的雨天,一次偶然兴起的出行让我与几位老人有了这样一次美丽的相逢。人生是一种缘分,一次意外的相逢让我接触到了三秦大地最古老的艺术。我就这样度过了如此美好的一天。
篇5:种绿豆观察日记三年级
全文共 281 字
+ 加入清单我们身边有许多事物,都有着无穷的奥妙。而我最感兴趣的是泡绿豆。
上周,老师让我们泡绿豆。
第一天,我拿出绿豆,摸了一下,绿豆硬硬的,像小石头一样硬,泡了四个小时后,绿豆吸满了水份,变得大一点,淡黄淡黄的,圆圆的,像吃了饭的小孩,在水里面泡澡,可爱极了。
第二天,绿豆长出了小小的芽,白白的,细细的,它透过杯子,看见外面的世界是多么美丽呀!
第三天,嫩芽长了好几片绿色的叶子,像穿上了绿色的裙子,美极了。
第四天,嫩芽长高了许多,湾湾的,像一只只小耳朵,你挤我碰的,好像在说:“让点位置给我,我要晒太阳。”
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。观察绿豆使我懂得了很多知识。
篇6:观察蚂蚁的日记
全文共 502 字
+ 加入清单星球六的早晨,微风习习,阳光照耀在乳白色的“富强”小路上,我一个人漫无目的地走着。
忽然,地上的一个移动的小黑点引起了我的注意,从远处看,乳白色的小路上仿佛镶嵌了一颗小型的“黑宝石”,在阳光的照耀下闪闪发光。走近一看,原来是一只蚂蚁在找食,它穿着一件合身的黑衣裳,头上还有两根触须,嘴上的两把“刀”磨得很是锋利。这只蚂蚁中间太瘦,后边又太胖,只能依靠强壮有力的脚来走路。
过了一会,它加速拼命往前爬,我用手轻轻地弹了一下它的背,它没反应,突然它又停了下来,抬起头,用狡猾的目光盯着我,似乎在挑战我,紧接着它又伸直了背,继续往它的“目标”行进,我准备把离它最近的那粒米拿走,但它麻利地用“刀”夹我,夹得我好痒,我只好作罢。
走着走着,我便发现了一个蚂蚁洞,一只蚂蚁走了出来,忽然,前方一米出现了一块“大饼”,蚂蚁以迅雷不及掩耳之势冲了上去,但它使出吃奶的劲也搬不起“大饼”,它又围着“大饼”绕了一圈,一屁股坐了下来,看来,它承认自己搬不起“大饼”。忽然,它灵机一动,一下子跳了起来,跑回洞里找到了同伴们,它们一起把“大饼”抬了起来,只见“大饼”像长了许多黑色的脚,慢慢地向洞口走去。
蚂蚁真是一种团结有爱的动物啊!
篇7:绿豆发芽观察日记
全文共 544 字
+ 加入清单9月16日星期六晴
今天,李老师布置了一样特殊的作业——种绿豆芽。
我迫不及待地赶回家,兴奋地从仓库里拿出了一袋绿豆,准备了一个空瓶子、一把剪刀和几张餐巾纸,便开始种了。
我先用剪刀把空瓶子剪了一半,再扒开袋子,精心地挑选了21颗绿豆。我再把一张餐巾纸给打湿,均匀地铺在了空瓶子里,又把绿豆宝宝轻轻地分散着放在了软软的餐巾纸上。绿豆宝宝们好像特别喜欢这张“床”,趴在那里一动不动,懒洋洋的,我接着又把另一张餐巾纸给打湿,盖在它们身上,让它们吸收更多的水分,更健康地成长。“绿豆宝宝们,快快睡觉吧!做个好梦!”我微笑着说道。
9月17日星期日晴
一早,我就跑过去看我的小绿豆芽。天呐,我吓了一大跳,一夜之间宝宝们全都长胖了许多呢!有些厉害的,都已经裂开了一点儿小缝呢!我激动极了!高兴得又蹦又跳。它们像吃了太多饭撑着了,肚子圆鼓鼓的,真可爱!
不知道小绿豆宝宝们明天会长成什么样,我想:它们会更高更壮吧!
9月20日星期三晴
过了几天,我又来看望小绿豆们了。啊!真是不看不知道,一看吓一跳呀!这才几天时间呀!它们的变化真大呀:细根早已扎进餐巾纸里,就像把“脚”伸进了温暖的被窝里,个子也都长高了,仿佛小宝宝们正在学站立呢!我用尺子量了量,高的都有15厘米了呢!我高兴极了!
种绿豆可真有趣呀!我以后要常常种!
篇8:初中观察日记500字
全文共 458 字
+ 加入清单20__年2月15日
今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。
20__年2月20日
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
篇9:观察的初中日记600字
全文共 514 字
+ 加入清单周末奔向大自然
今天上午,我和妈妈到佛爷岭公园里玩耍。远远的我看见岸边的垂柳在向我招手,好像在欢迎我。
小树林里好阴凉
我们穿过了一片茂密的小树林,走在一条条曲径通幽的小路上。哇,没想到这里面阴凉阴凉的,简直可以和避暑山庄相比了。
我抬头一看,原来是这里的大树一个个伸长了脖子手拉手,好像搭了一个天然的遮阳伞。地上的泥土湿湿的,软软的,钻出了许多小草,我看着像小针尖一样的草芽就赶紧跑了出来,小草也有生命,不能把它们踩死了。
地上的野花在比美
草地上开出了许多小花儿,红的、黄的、紫色的,它们这里一堆儿,那里一片,好像在比美呢。成片的紫色花随风摇摆着,好像在跳舞。我看见了一只小蝴蝶停在一朵红花上面美滋滋地采蜜,把红花高兴地嘴巴都笑得裂开了。
最骄傲的是蒲公英了。那些黄色的蒲公英把头仰得高高的,好像在说:“嘿,我在这里呢。把我带回家可以泡茶喝,我最美。”
干渴的竹子在喊救命
顺着弯弯曲曲的小石子路往前走,我看见沙滩后面的那片竹林,奇怪的是竹叶是黄色的,只有竹竿是绿色的,看着快要死了。
我想一定是因为今年天旱,所以竹子就喝不到足够的水,叶子就黄了。我看着黄黄的竹叶,好像听见了它们在喊救命的声音,真希望赶快下一场及时雨救救它们呀。
周末奔向大自然
篇10:观察日记600字
全文共 702 字
+ 加入清单为了观察蝈蝈的生活习性,我买来了一只蝈蝈,养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大,有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的,长着四条小腿,两条大腿,背部和四片翅膀是翠绿色的,头上有硬壳,长着两根又长又细的触角,下额向前突出,长着两颗弯向中间的褐色大牙。
蝈蝈开始很怕我,见我走近了,立刻退到笼子后边,用触须冲着我摆动,张开大牙,紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小竹笼里慢慢散起步来,但还不时停下步子,看看我。
蝈蝈吃东西并不挑剔,各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜,刚放进去,它猛地向后一跳,瞪起眼睛,触须来回摆动着。过了一会儿,向前爬了爬,用触角碰碰黄瓜,又用大牙碰了碰,然后抬起头来看看我,才试探着咬了一小口,在嘴里嚼着,咽下去了。可它还想吃,便顾不得看我了,就大口大口地啃起来了。
一次,我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫,蝈蝈看见了,立刻跑到笼子边上,使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿,啪,由我手里挣脱出来,跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑,死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿,拼命挣扎,蝈蝈一口咬住,死不松口,蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着;吃完了,再吃蝗虫的胸部、腹部。啊,我光知道蝈蝈爱吃蔬菜,却万万想不到它还能吃昆虫!不一会儿,整只蝗虫都进到它肚子里了,连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫,我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里,居然又被它吃了个一干二净。
蝈蝈吃饱了,就用嘴舔舔触须,呆在一旁动也不动,偶尔也心满意足地散散步。高兴极了,便叫一阵,那声音很悦耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振动。
虽然在养蝈蝈的时候历经艰辛,但是看到了自己第一次养小动物,还是很开心的。
篇11:绿豆的观察日记600字
全文共 438 字
+ 加入清单我先准备了一小碗绿豆,把它们平铺在一个盆里,然后我放些水进去,水要刚好漫过绿豆。我又找来一块干净的布,用水把它浸湿,盖在了绿豆上在。我把它们放在靠近暖气的地方。
我躺在床上,想:明天发芽吗?会是什么样子的呢?
第二天一大早,我就去掀开铺在上面的手绢:“豆芽,你在哪里呢?”我拿起一个绿豆,仔细观察,我发现绿豆身上有一条黑线,从那儿冒出了一个乳白色的、非常小的芽。此时的小芽,就像一个小婴儿,非常的柔弱。
我将绿豆洗了一遍,将布浸湿,重新盖在了绿豆上面。
到了下午,我又观察了一下。此时的小芽又是另一番新意:小芽已经有半厘米那么长了,呈半透明状,已经有一点弯曲了。有的绿豆的皮已经脱落了,露出了白嫩嫩的肉。
又过了一天,我掀开了手娟。绿豆的芽已经有一厘米长了!弯弯曲曲的,好像一个已经成长了的小苗。绿豆的衣服都褪下了,整个豆子连同小芽都是白嫩嫩的,可爱极了!
绿豆的发芽过程是奇妙的。黄豆、黑豆的发芽也是这样有趣吗?我还要继续我的观察。卢霄桐
篇12:写观察日记主题四年级作文
全文共 440 字
+ 加入清单9月18日星期二雨
今天老师让我们回家泡黄豆写观察日记。回到家,我在奶奶的帮助下泡好了黄豆。
首先我从厨房里拿了一个直径15厘米左右的不锈钢小盆,又找出了一袋黄豆,抓了一小把放到小盆里。黄豆不用洗,我直接在水管上接了半盆凉的自来水,又找了一块潮湿的纱布盖到黄豆上。
我很兴奋,也很期待。心里想黄豆什么时候才能长大呀,它长大后又会是什么样子呢?
9月20日星期四晴
今天早上我一睁眼就跑去看黄豆。小盆里的黄豆比前两天长胖了不少,胀的像小胖娃娃一样,黄豆的皮儿都掉了下来,露出了白白胖胖的身体。黄豆中间裂开了一道小口,雪白的小豆芽从里面钻了出来。
我太开心了,黄豆终于长出了小芽,心里想再过几天豆芽应该就能吃了,想到这我迫不及待地想让豆芽快快长大。
9月23日星期日晴
今天黄豆芽比前几天长长了不少,豆芽根上还长了两片绿色的小嫩叶,最上面一层的黄豆有的变成了紫红色。
我有点儿担心豆芽是不是腐烂了,但是听妈妈说只要把变色的豆子拿出来就好了。我这才放下心来。我高兴我的豆芽可以吃了,而且我还学会了泡豆芽。
篇13:初二我眼中的雨天日记
全文共 853 字
+ 加入清单今天,一场如烟似雾的绵绵细雨降临人间。久晴逢雨的大地睁开了惊喜的眼睛,无声无息地享受着细雨的滋润,真是好雨润物细无声啊!日记日记
透明的雨丝如牛毛,如千万条银丝,如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘缈,布满苍穹,漫天飞舞。一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。
我倚在窗前,探着身子,伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。雨丝儿轻轻地拂过手臂,给人一种淡淡的凉意。它悄无声息地沾在衣服上,密密的,柔柔的,使人觉得心底也涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着,那么轻,那么密。凉丝丝的雨中还散发出一股泥土的清香味儿呢!慢慢的,慢慢的,它似乎加快了脚步,加大了分量,浸入那干涸的土地。一点点的小圆点,在地上闪着迷离的亮光。打在屋檐上,发出“滴滴、哒哒”的声音,好像在演奏一首奇丽的小曲。渐渐的有雨水从屋檐上流下来,开始像断了线的珠子,一滴一滴地往下落,后来顺着瓦檐淌下来,汇成一股涓涓细流。雨一阵接一阵地扑进湖里,湖面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠,大的如珍珠般晶莹透亮,欢蹦乱跳。小的细如烟尘,弥漫于空气之中,成了蒙蒙水雾。
雨水犹如万颗珍珠洒落人间,小水珠洒在街边那胭脂般娇嫩的花瓣上,不停地滚动着,聚集着,花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。透过那珍珠雨帘,看见立交桥上人们五颜六色的雨伞形成了雨幕中缓缓流动的彩虹,没有雨伞的人们急匆匆地赶到屋檐下避雨。雨越下越大,地上湿的再也不是一个个小圆点,而是闪亮的一块一块,继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……再也找不到一块干涸的地面了。风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞。
听着这紧锣密鼓的下雨声,也不知过了多久。渐渐的,雨似乎越来越小,雨声越来越轻越来越细,没有了淅淅沥沥的声音,落在水面上,也没有了溅起的水花,只见美丽细小的涟漪。倚在窗前的我才知道这动听的雨之歌已演奏完毕。
吸收完甘露精华的植物们,又慢慢地合上眼睛和嘴巴,继续偎依着享受大地妈妈的爱抚。结束了这场精彩演出的雨姑娘也收起了串串屋檐上的珍珠,在那如烟、如雾、如尘的雨幕中渐渐消失了……
篇14:水仙花观察日记500字
全文共 520 字
+ 加入清单寒假前,妈妈给我买了盆水仙花,它的叶子绿绿的,短短的,宽宽的,壮壮的。最高的叶片已有6、7厘米了,它下面的球茎也最大,旁边还对称长着两个小球经。
我给水仙换了个精致的浅水盆,还往里面加了些小鹅卵石和一些清水。从那以后,我每天晚上倒去水仙盆里的水,第二天早上又重新装些清水,以保证水仙花的叶子不徒长。
一周后,我惊喜地发现,短而宽厚的叶片间竟藏着扁扁的花荚了。我数了数,有八个耶!每个花荚里都有几个小花苞。花荚一天一个高度,几天就冲出叶子的包围,冒到叶子上面。又过了两天,两个花苞挣开了花荚那薄薄的外皮,探出青绿色的小脑袋,好奇地张望着奇妙的世界。
终于,水仙花在年二十七那天绽放了。先是两朵,接着是花荚下面一朵,再后来其他花荚的花苞一个个脱颖而出。估计,这盆水仙花能为整个正月添姿加彩。
水仙花不大,最外层白色的花瓣,像汉白玉一样晶莹,在阳光下换闪着细小的银光呢。花瓣一般有六个,也有五个的。黄色的花蕊似一位亭亭玉立的公主在花朵中翩翩起舞。最特别的是花蕊周围又一圈金色的副冠,像美少女的短裙一样迷人。
“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英”这句古诗写尽了水仙花的风韵。每当微风吹过,她便翩翩起舞。伴着风中淡淡的清香,我好像身处仙境一般。我喜欢这盆水仙花。
篇15:小蜗牛观察日记600字
全文共 523 字
+ 加入清单今天是星期天,爸爸买了一些生菜。忽然,我听到厨房里正在择菜的妈妈惨叫了一声。我跑去一看,原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊!恰巧老师让我们写观察日记,就让这只小蜗牛来帮我忙吧。
我找来一个干净的盒子,把蜗牛放进去。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边,我发现蜗牛吃东西的速度特别慢,好几分钟过去了,才吃了菜叶的一个小角儿。忽然蜗牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我们平常看到的那种白色的粘液,而是长条形的粪便。可我怎么也找不到它是从哪里排出粪便的。我跑去问妈妈,妈妈说:“它的背上有个小小的孔,它的粪便就是从那排出来的。”我又问妈妈蜗牛为什么老躲在壳里,妈妈也不知道。后来,我上网找了资料,知道蜗牛壳是它身体的一部分。干旱的季节,它会把壳封闭起来,冬天壳还可以加厚,这样才能抵御寒冷,安全过冬。如果蜗牛的壳损坏了,它就会死掉。
通过对蜗牛的观察,我发现蜗牛是个很善于保护自己的小动物,它平常大多数时间都躲在壳里睡觉,只有饿了才出来找吃的,以保存体力。它的行动速度很慢,走的还是曲线。生活中我们不能像蜗牛一样,做什么事情都慢吞吞的。比如我有时候写作业就很慢,经常一边写一边玩,结果一写都写到十一、二点,既没有玩好也没有学好,我以后一定要改掉这个坏毛病,坚决不做小蜗牛。
篇16:小学四年级观察日记
全文共 251 字
+ 加入清单2月28日——星期二——小雪
昨天下雪了,下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰,真是太好玩了!我喜欢冬天,我喜欢下雪!
3月8日——星期三_雨
我和母亲一起出去玩,在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!
我家有许多王国,那就是蚂蚁王国。
今天我就来观察一下小型蚂蚁王国,我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。把它放在了地上。过了一会一只蚂蚁走了过来,把比他还大10倍的东西尝了一口。啊!真好吃!蚂蚁就回去报告了!
篇17:观察日记作文大全600字
全文共 599 字
+ 加入清单9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
9月3日——
第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。
9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
篇18:养兔子的观察日记500字
全文共 524 字
+ 加入清单4月30日星期天晴今天,我买来了一只小兔。小白兔的毛雪白雪白的,远看像个白绒球,两只长长的耳朵,时刻警惕地竖着。一双眼睛像两颗红宝石,真惹人喜爱。
它很怕生,我伸出手,把它抱在怀里,发现它在瑟瑟发抖。我贴着它的耳朵轻轻地说:“别害怕,可爱的小兔,今后我就是你最好的朋友,放心吧,我会好好保护你的。”小兔摆摆耳朵,我高兴地喊起来:“奶奶,它听得懂我的话!”5月3日星期三晴几天相处,小兔已经不认生了。它总是跟在我的后面,高兴时,还调皮地,用后脚在地上弹,发出嗒嗒的响声。只要听见一点轻微的声音,它的耳朵就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方。我在它面前放上萝卜和青菜,它就会凑过来,“唰唰唰”,一下子吃个精光。我望着它,不由地说:“你真是一只馋兔啊!”每天回到家,小兔总在箱子外边蹦蹦跳跳地迎接我,我看见真是高兴!可是,地上已经有许多小兔的大便。爸爸说:“家里不适合养兔。”这使我的心里感到烦躁。
5月5日星期五晴今天,爸爸把小兔放走了。我抱着兔舍不得撒手,但想到它还有更舒适的家,只好流着泪对着它说:“小兔,你在爷爷家好好呆着,一有空,我就来看你!”5月6日星期六晴虽然爸爸把小兔带走了,但是小兔的活泼可爱,还深深地印在我的脑海里。
篇19:初二的观察日记800字大全
全文共 1098 字
+ 加入清单中午我一边吃饭,一边看着鱼缸里的鱼儿,它们悠闲自在地水中游来游去。平静的水面像一面镜子,氧气棒吹出来的水泡泡不时飘在水面上,像一颗颗珍珠!看着美极了!
我吃完饭,伸伸懒腰想躺沙发上歇一会儿,我刚走近沙发,小鱼儿看见我走过来,(沙发跟鱼缸挨着)一个个冲我摇摇尾巴点点头,好像在说:“我饿啦!我饿啦!”哦!已经中午了,小鱼们也该吃饭了!
我准备给小鱼们喂饭了!我小心翼翼地把鱼食倒进鱼缸里,怕一不小心会倒洒,这些鱼儿专用午餐好贵哦!我刚把鱼食倒进去,鱼儿们争先恐后地吃起来,你争我抢,把坐在桥上钓鱼的姜太公都撞到桥下去了!水里的小鸭和仙鹤也被撞得东倒西歪,鱼儿们抢得好热闹!
你看!秀气的“白色发财鱼”,衔起一粒饭拖着它那两根长长的胡须,“嗖”地一下,迅速地躲藏到水草旁边,唯恐别人看到。我连忙说:“慢点,慢点,别把大胡子碰掉了!”
胆小怕光的“小黑狗”,悄悄地游到假山后面吃起饭来,边吃边摇着尾巴,看着悠闲极了,好像在说:“真香啊!”这条小鱼本来叫“守财狗”浑身长得黑黑的,还长着六根长长的胡须,看着特别丑,所以我就叫它“小黑狗”。
再看看地图鱼,张开大嘴巴吃饭,我竟然看到它长有舌头,“妈妈,快看,地图鱼有舌头。”我惊奇地叫妈妈。妈妈赶快跑过来仔细观察一会儿,妈妈也兴奋地说:“哦!真的啊!地图鱼还真的有舌头,儿子观察得真仔细呢!”妈妈好像发现新大陆一样,还说晚上赶快把这个消息告诉你爸爸,保证他也会大吃一惊!
银龙这会儿正在大摇大摆地吃东西,在我的训练下它一点也不害怕了,记得它刚来我们家时,我一走近鱼缸,它就吓得躲到假山后面,胆子特别小!我天天冲它挥挥拳头,现在它和我渐渐地熟悉了,也不怕我了!瞧它那张大嘴巴!一张开足有一个鸡蛋那么大,一下子能吃下去五六粒饭。我朝银龙喊:“给别的小鱼留一点儿,你别自己全给吃完了!”。隔着鱼缸我量了一下,它嘴巴左边的长度有两厘米多一点,右边有两厘米多一点,再加上宽一厘米。嘻嘻,足有将近六厘米,张开能比上我的嘴巴了,难怪吃那么多!
最可笑的还是“鹦鹉”,我发现它的嘴巴永远都是“O”型,合不上,好不容易吃到嘴巴里一颗,一不小心又掉出来了。然后它再去使劲吃另外一粒,头一伸,使劲往前一游,终于吃下去一粒了!“别咽着,别咽着,慢慢吃!”看它那吃相,我情不自禁地笑了!
这一会儿鱼儿们全都吃饱了,一个个摇着尾巴,挥着它们那透明的鱼鳍,左一下,右一下,在那儿快活地玩起来了!一会儿“鹦鹉”咬“地图”一下,一会儿它们又去钻桥洞去了!看着这些小鱼儿们真有意思!每条小鱼吃东西的神态都不一样,真是千奇百怪,状态不一啊!
我喜欢看它们玩!我喜欢我的热带鱼朋友!它们每天都能带给我不一样的快乐!
篇20:暑假日记600字初二
全文共 604 字
+ 加入清单从9岁开始,我就开始练字,虽然,在平常的时候我写字不好,但是在练字的时候都会写的很好。这时你们应该会想我特别的懒。
当我开始学练字的时候,我是一点也不开心,因为我不喜欢练字,上课的时候,我看见了老师,这个老师非常喜欢教我们,这时我的想法就突然变了,我想我一定要认真练字,有一次上课了,我不小心看错了时间,把2点看成了1:30了,当我到了教室的时候已经晚了十分钟,但是老师却说:“回来坐下认真练字吧。”我以为老师要训我一顿,我坐下后开始认真练开了字,从这次后,我就喜欢上了练字,但是在平常的时候我还是练不了好字,就这样我每个星期都在教室里练字,虽然在班里几乎全是初中生,但是我也不比他们差,我一定能练出来好字。说到这里我再给大家介绍一下钢笔字的由来:钢笔,人们称它为硬笔。提到它的发明,还有一段有趣的故事。1809年,美国沃特曼在一家保险公司当营业员,一次,他和顾客做一笔数额巨大的生意,可是当沃特曼递给顾客羽毛笔,请他在合同上签字时,那羽毛笔漏了一滩墨水,竟把合同弄脏了。沃特曼只好重新去取新的合同。然而,就在这时,有位竞争对手乘虚而人,同这位顾客订了合同,抢走了这笔生意。这个教训太深刻了,沃特曼决心设计一种能自动控制墨水,使用又方便的笔。后来,他从植物内毛细管输递液体的原理中受到启示,经过多次经验,终于制成了钢笔。从此钢笔制造就逐步风靡了世界。
就从老师教我练字的时候,我就像有了知音一样,更我在一起练字。