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五月的雨天(汇总20篇)

窗外小雨沙沙。哎,又是一个阴雨天。整个小山村笼罩在蒙蒙细雨中,仿佛是一个害羞的小姑娘,腼腆地躲在母亲的怀抱里。今天小编就来分享五月的雨天,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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五月,母亲节散记

全文共 941 字

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五月母亲节

我们的母亲们,我们的父亲们,在五月的田间地头,在孙儿的缠绕之下。她们,并不知道五月的母亲节,也不知道哪一天是父亲节。

已经有很久不曾回去看双亲了,每天都是各种理由,无法走开,就这样耽搁着,转眼数月。

母亲的电话打来,震一下,就挂掉了,每每看见,必在最早的时间里回过去,因为知道,她必捧了电话,在那一头等着,守着。不敢让她失落。

人,活着活着,渐渐就明白,没有什么比血脉亲情更深厚。

年轻时,像蒲公英的种子,迫不及待想要飞向远方,想挣脱他们是束缚,想飞离他们的视线,想寻找自己的天高地阔。叛逆的青春,乖张的性情,仗着有他们的爱,做了多少伤害他们的事情。

现在却越来越觉得,人只是一只风筝,父母亲情,是牵引风筝的那一根线,线在,牵挂在,方向就在。婆婆连续两年之内失去自己的父母和婆婆,尽管他们都是八十高龄,尽管他们病入膏肓神仙不治,到最后把儿女们折腾的神疲力乏,可是在他们去世后婆婆每次说起来,都是泪眼婆娑,难以自抑。这世上,最疼爱她的人,走了,没有了。虽有儿孙,怎及父母?又想起母亲送走她自己的父母后便极少上娘家,只在节坎口兄妹几个凑了去上坟而已。那时候还太年轻,知道他们故去了,虽然爱他们,却觉得生老病死人人不可免,竟不能体会母亲的伤悲。可是现在对于自己,父母公婆,都希望他们身体常建,有他们在那里,就知道有等待在那里,有家在那里。无论飘向何方,无论落往何处,他们在那里,就会有一盏灯火为我们而亮,就会有一隅温暖为我们而存,灵魂,不会无处可归。

记得以前看过一篇文字,题目是《妈在,家在》,仅这题,就足以让人感谓。是越来越依恋他们了,不仅仅是因为看着自己的儿女体会到当初他们的苦心,是因为知道,这世上,再没有一个人肯如此爱我。任何时间,任何地方,若需要,拿他们的命换我们的命,他们绝不迟疑。这样厚重的爱,早已习惯了几十年,如何承受的起失去?不敢想失去,不敢想那孤零零的悲凉。若真到那时,可不就是一缕无处可依的孤魂?

可是他们真的老了,一年比一年老。他们在故乡的门前守望自己的骨肉,月缺了圆,圆了缺,月月年年。

还有多少个月月年年可以让他们拿来守望?

我不敢计算这年月。如同我不敢看别时他们鬓角被风吹起的发丝。

母亲节就要到了,想着他们看到我时眼里的欢喜,如何忍心让他们的期盼再落空?( )

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篇1:五月四青年节

全文共 1121 字

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五四青年节到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但黄金周改成了“小黄金周”,五一节放假只到五月三号为止。从本年动手五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权柄享受此报酬!

如许的一个青年“标准”,不禁让人料到了“中国十大出色青年”当时都一经超过了28岁,有的一经接近40岁。由此可见,十大出色青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等,非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻“青年节”放假,规订春秋为14至28周岁,这分明和少许部分因某时某地某种特别必要而订义的“青年”相冲突,与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订,也就意味着很多十大出色青年、出色青年教练,固然有青年的称号,却没有青年节放假的权柄,这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话,一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段,是按照团章来的。什么样的春秋是青年,不该只以团员春秋为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,该当多听听社会的定见。更不能对一个定义,不同部分给出不同的规订,如此只会减少各自的冲突,让大众莫衷一是,更好笑的是,还会呈现诸如“出色青年”不是青年,没有放假权柄的景象。、

莫非过了28周岁,咱就不能再当了吗?

以28岁为限劈开中青年的边界,明显,在当今中国显得有些保守!而如许的分别边界,更会加重少许年老人的生理压力,谁都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽误”一点年老的工夫,而你把青年的末限订在了28岁,无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态:眼看就不再“年老”了。过了28岁,其实仍旧不妨很年老,仍旧不妨很纯洁。

跟着社会的朝长进步,越来越多的人对春秋有了新的看法,总感觉本人二十出面还算少年郎,三十摆布才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!以后,都感觉这是种好心态,但凡一个人,唯有本人感觉年老,那才是真正的年老。并且,跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高,越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭,而对付他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才方才动手!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说:“嗨,小子,再过四五年,你可便是中年人!”他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。

可不管放假在家还是持续工作,也不管是“适龄”青年还是大龄青年,都该当以本人的方法来怀念“五四”的精力,五四精力代表着诚笃的,朝长进步的,积极的,约束的,对等的,创造的,美的,善的,安好的,相爱合作的,办事而高兴的,全社会幸福的同一体。因为我们所不该健忘的恰好是“五四”为之热切谋求的,而非青年本人。

[五月四青年节作文

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篇2:青春五月创和谐作文

全文共 714 字

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五月,一段不冷不热,平淡无常的日子,没有12月的寒冷,也没有8月的炙热。但是,五月有一种力量,一种潜藏在心中的力量,那就是青春的力量。

五月,是梦的季节。美梦依稀时,塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节,青春的萌发,青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想,渴望随着气温的上升,用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发,将理想与生命托得更高、更远,走进深遂的苍穹,迈向无垠的旷野。

青春其实也是是风,夹杂清新,带着温暖,充满活力,它喜欢那风吹不散,雨打不透的和谐

和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……事物之间配合得适当而匀称的情形称为“和谐”:于是一首乐曲,音符组合得当为音调和谐;一幅画卷,色彩调配得当为颜色和谐;一对夫妻,相敬如宾为琴瑟和谐……

而我们在现实生活中不断追求着和谐:琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;政通人和,敬业乐群,这是社会的和谐;同学友爱,路人相助,这是人际的和谐……和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。于是和谐便被看作是一种极致,一种完美

其实现在我们离和谐已经很近很近了,同学们最熟悉的莫过于“同学之间的关系”, 关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。同学们在这样的环境中学习和生活就会心情舒畅、愉快成长。

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量。正应如此,同样社会,国家,世界才会和谐。所以,世界需要和谐,只有和谐的世界才完美。

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篇3:五月的雨

全文共 394 字

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(周紫瑄)

风里来,里去,形容的就是我们这些在周末四处奔波的莘莘学子。

下课了,我背起书包,走出教室。出门一看——呀!外面下起了雨,不大,但也不小。

在雨里走几分钟,也足以让你淋成‘落汤鸡’。

我呆呆地望着外面,只希望老天爷能让雨下小点,可以让我跑到地铁站。看着旁边的人一个个地撑起一把雨伞踏上了回家的路。我羡慕极了,只能眼巴巴地望着。

我时不时抬起手来看看表;五分钟、十分钟……过去了,可是雨并没有变小的势头。

我忽然想起书包里还有一罐八宝粥没吃,现在刚好又到饭点了。身为吃货的我赶紧把八宝粥拿出,一口一口地品尝着这美味。

吃着吃着,我好像是吃掉了这个坏天气似的,外面的雨渐渐地下小了,我的八宝粥也吃完了。于是我赶紧趁着小雨飞奔向地铁站。一路上我跑一下停一下又继续跑。

历尽千辛,我终于到了地铁站。看着身上那些被雨拍打过的痕迹,再看看天,发现雨已经停了,看着云开雾散的天空,一瞬间,心情也晴朗起来了!

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篇4:雨天我想起了那件事作文800字

全文共 972 字

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天微微泛白,淅淅沥沥的小雨落了下来,高大的杨树直插云天。微风拂过,树叶们你推我挤,好不然闹!“嘀嗒,嘀答……”雨落到树叶上,落到娇花上,落到嫩草上,落到大地上,弹奏出了生命的音乐……这雨,令我又想起那件事……

我从小就在舅舅家住,在那里,有一个小我两岁的妹妹。妈妈总外出工作,那天,妈妈回来了,我迫不及待的坐在妈妈旁边,妹妹紧挨着我坐下。拿出了妈妈送我的玩具,自顾自地玩了起来,妹妹也想玩,我看了她一眼,没有给她,她睁着水汪汪的大眼睛,祈求似的看看我:“姐姐,你让我玩玩你的玩具吧,我保证玩过之后立马还给你,好不好,姐姐。”她用手摇着我的胳膊,眼里闪着泪珠,一副我不同意她就哭的样子。我看着她,十分不客气的说了一句“哼,我还要玩呢!”我把她的手从我的胳膊上扒下来,不管她了。果不其然,立马便传来了她的哭声,她走到妈妈跟前,将手递到妈妈跟前,说:“姑姑,姐姐不让我玩,还打我的手。”怕妈妈不信,还挤出两滴眼泪。妈妈一看这阵势,大声对我说:“让你妹妹玩玩又怎么了?她是你妹妹!”连妈妈都惯着妹妹,我赌气的将玩具丢在妹妹怀里,恶狠狠地说:“你自己玩吧,别理我!”我走出屋子,独自一人站在房顶上,抬头,看着苍茫的天,泪水在眼眶中打转,我非常不解,为什么妈妈送给我的礼物要让妹妹玩?为什么所有人都惯着妹妹?难到只是因为她小吗?那我还长大干什么?

刹那间,委屈感充斥在我心头,泪水不争气地落了下来,与雨滴融合在一起,分不清哪嘀是泪水,哪嘀是雨水……雨依旧在奋力飘洒着,任凭它打落在我身上,我也无动于衷。

“姐姐,原来你在这儿啊!”一抹靓丽的身影出现在我面前,此人正是我的妹妹,她手里小心翼翼地捧着我的玩具,递给我,我看着她“哼”一声,走了下去,她赶紧喜笑颜开得跟着我下去了。回到屋里,妈妈盯着我微红的眼,目光中充满了歉意和坚定以及我看不懂的一些感情。我站看没有动,妈妈扯下一条干毛巾,抹去了我身上的雨珠。

妈妈其实并不容易,独自一人抚养我。为了能让我的生活得更好,她拼了命的去赚钱。她想多努力一点,买一间属于我们自己的屋子,不需要再寄人篱下了。

现在我才明白,她对妹妹那么好,只不过是想让我在舅舅家住得好一点。她眼中的那抹坚定,或许是她努力赚钱,早日买到属于我们自己房子的信念吧!

雨还在下着,我慢慢走进雨中,闭着眼睛,感受着雨的洗礼,倾听着雨的歌声,那是最美妙的歌!

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篇5:雨天作文400字

全文共 414 字

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早晨,我躺在床上伸了个懒腰,窗外传来一阵阵淅淅沥沥的声音,我想是下雨了吧?

推开窗户,果然,外面下着雨。那天上飘飘洒洒的雨丝像牛毛、像花针。纵横交错,在眼前形成灰蒙蒙的一片。

雨落在屋顶上、叶子上、阳台上,把灰尘冲洗得干干净净,我内心的烦恼也被冲洗掉了。雨点落到马路上,打着五颜六色伞的人们加快了脚步,有车疾驶而过,溅起了一串的水花,打在路人的身上,路人的衣服被打湿了,引起一片埋怨声。我家院子的阳台上有许多小花小草,它们被风吹得摇来摆去,在它们旁边,有一株挺拔高大的桂花树,它傲慢地看看小花小草后,说:“还是我最厉害,你看你们都被风吹得摇来摇去,而我却纹丝不动……”

院外,几个小朋友在雨中嬉戏,其中一个小男孩用手接雨水,然后把雨水送进嘴里,喝了一口后大声说:“这雨水真甜啊。”其他小伙伴们听到了,也纷纷效仿,伸出手去接雨水喝,有人说甜,有人说他是骗人的,他们吵着、闹着,笑个不停。

雨越下越大,风也越刮越大。雨,你什么时候才能停啊?

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篇6:雨天作文

全文共 805 字

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积了一地雨水,已是六月。

雷,在耳畔炸响。不知何时,雨点悄然落下。闷雷不住地在天穹回荡,从极远的天边传来,仿佛古时开战前的军鼓声。千百年前,我就知帝王一怒,那战鼓隆隆敲响,便是血染沙场的结局。那一声声“留不得壮士归不得家乡”的雷声,亦是人间的无数母亲唤儿归乡的悲鸣。那样的声音无法用笔墨描绘,只觉它似一曲独属六月沙场的挽歌,激昂又绵长。悠悠然,恍恍然,我便出了神,把自己忘在了这在我耳边振奋的雷鸣之中了。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

风啸着,在窗外轻巧地玩弄着一株株弱柳,直至那树弓了腰微微地咳着,只觉平添几分萧索,却又似二十五弦弹清怨的潇湘妃子。风终是加快脚步绕过雨点,击在了教室的窗上。眼前是风,耳畔也是风,却仿佛眼前那斜了雨丝的才真正是雨中的风。

过江千尺浪,入竹万竿斜。那风,却真是诗人的风了。

不再吟着“好雨知时节,当春乃发生”。我抬头,看见了满眼浓浓的昏白。

真的,这窗外的那一端,什么东西如轻纱般的笼住了那景那楼那树。我不知它是什么。许是雾罢,春天它还是那样的`扰人,转眼间便来得如此突然,阴沉沉的天更是染上了几分朦胧。

二月笼阳,六月笼雨,烟笼寒水月笼纱,也正是笼在了这几分朦胧。

雾越发地大了。远处的建筑已经看不见了,近处的朱红居民楼也蒙上了一层薄薄的白纱。

一抹幽然的朦胧被一窗斜斜的雨映衬着,似是一方雾琯雨结的深色丝帕,好看煞人。

我愿拥有那样一方精致的雨天

我本想再看,然而同学的诵读声使我终是弃了窗外的雨。一盏茶的功夫,扭头再看,惊觉天已微亮,浓雾染上了些许微弱的日光。这轻纱般的幻象逐渐散去了,雨丝也越发细小,只余风声依旧萦绕耳畔。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

不觉,天已大亮,建筑的轮廓重新清晰起来。阳光添了几分暖意,从窗外撒了进来。

不见太阳的踪迹,阳光也不大刺眼,只见蓝天依旧,白云千载共悠悠。浩瀚的天穹让我不禁想到了一些虚无缥缈的东西。罢了,人类这样渺小,生活才是在天空下我惟一该做的事。

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篇7:八月十五月儿明

全文共 236 字

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今天是中秋节,是一家人团聚的好日子。关于中秋节,有很多动人的传说,比如嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药,也有很多风俗,比如燃灯、猜谜、吃月饼……

我家当然也是其乐融融,一家人正在准备晚餐呢!我家的小狗也欢快地摇着尾巴。哇,好香呀!原来晚餐已经准备好了,餐桌上有鸡爪、鱼、虾、红烧肉……一个个让人眼花缭乱的美食。

月亮出来了!月亮散发着银白色的光芒,圆圆的挂在天上温柔笑着,将皎洁的月光洒在大地上。笑声像一只隐形的蝴蝶一直围绕我们,就算是世界上最动听的声音,也比不上我们快乐的笑声。

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篇8:五月游乡

全文共 728 字

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已经是春去夏来的节奏,微风中透着夏的气息,有一丝热意。

我骑着马慵懒地走着。周围已见不得都市的繁华,乡村的气息向我扑来。

大片大片的绿一眼望不到边,但并不茫茫,那么清新,那么明朗;野花的点缀,给五月又画上了一抹绚丽的色彩。绿间,红的、黄的、粉的,像蓝天上一弯彩虹。下了马,走在混合着小草泥土的芳香的乡间小径上。周围树荫浓密,树叶在上空搭起了一座绿桥,铺天盖地,投下一片片绿影;碎了一地的阳光,从叶子的缝隙间透射过来,落在幽径上,增添了一份生气。

在和煦的阳光下,溪边绿草如茵,在风中摇曳着,尽情舞蹈;柳絮在风中飘扬着。水草丰美的对岸,隐约闪现着茅屋屋檐。扒开高大的芦苇,哦,一座茅屋。屋檐是那样低矮、窄小。白墙上一扇窗户明晃晃地开着,屋内收拾得井井有条,木椅上坐着一对老夫妻和三个儿子,他们用吴地的方言柔和地谈笑着,老夫妇的脸上挂着微笑。忽然,丈夫站起来,努力挺直他并不高大的身躯说:“我要去给豆子锄草了。”说完,扛起锄头放在愈渐瘦弱的肩上就要往田地里走。“等等。”个头稍大,身穿洗得发白的青褂的大儿子站起来,把父亲肩上的锄头取下说,“今天还是我来吧。”大儿子把锄头扛在肩上,走出家门,在太阳下忙活起来。二儿子看见哥哥出去了,也按捺不住了,接过了母亲手中未编织完的鸡笼,说:“娘,我去编鸡笼吧。”说完跨出家门,找了块阴凉的树荫下,编起了鸡笼。小儿子不服气,拿了个缺了角的陶碗,一路小跑出去,趴在溪头剥着莲蓬。老夫妇看见了这一幕,不禁笑了起来,拿了一瓶温酒泯上一口,便醉了,嘴里还念叨着儿子们的孝顺。不一会,地锄完了,鸡笼编好了,莲蓬剥好了。斜阳下,茅屋升腾起袅袅炊烟。

一个老伴,儿女孝顺,一杯美酒,幸福如此简单。这个五月天,我收获真多,挥笔写下《清平乐·村居》。

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篇9:描写雨天的作文

全文共 499 字

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天阴沉沉的,雨淅沥淅沥地下个不停。爸爸妈妈出外办事去了,留下我一个人孤孤单单的。

为了消除内心的孤独和寂寞,我连忙做作业,作完作业我又拿出玩具独自玩了起来。玩了一会,觉得没意思,我便干脆打开电视看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头,一个阿姨说:“现在的小孩,饭来张口,衣来伸手,有的甚至连手脚都由家长给洗……这样下去,这些孩子会成为什么样的人呢?”

咦!奇怪,电视里说的小孩怎么和我一样呢?我看了看屋子,地上到处是我的鞋子和玩具;茶几上像开了个杂合铺;沙发被我弄得乱七八糟……这样下去,()我不也成了一个好吃懒做的人了吗?于是,我决定收拾房间。我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上,接着把满地的玩具全部收在玩具箱里,然后把沙发拉好,沙发巾铺平,再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢?先扫地,再擦桌子,最后拖地。想好后,我连忙拿来笤帚,从卧室到客厅到走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后我又找来毛巾、盆,把茶几、条柜、书桌擦得干干净净。最后,再把拖把淋湿,从里到外认真地拖,直到把地板拖得像面大镜子我才停止。

看着自己收拾干净的屋子,我的心里比吃了蜜还甜。

雨还再下,爸爸妈妈也还没有回来,可我再也不感到孤独、寂寞了。

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篇10:我和雨天有个约会作文450字

全文共 477 字

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啪嗒、啪嗒、啪……车窗外,雨天正在滔滔不绝地对我说着它心中不可诉说的小秘密。为什么?因为,我和雨天有个约会

马路上,是什么声响和着清脆的喇叭声,在寒风中传播?一声呼,一声应。那么清脆,那么漫长。

月湖边上,到处是汽车:红的、蓝的、乌黑的,轿车、大巴、出租车,那一扇扇玻璃窗,都被雨点蒙上了一层弹起的雨珠,犹如观音身后的光屏,密密麻麻的。雨天,正透过这层光屏,用不断变化的雨点位置,向我诉说着……

今天,天气原本晴空万里,阳光遍地都是,照在身上暖洋洋的。但转眼间,雨点犹如一盆珠子“哗啦啦”地倾泻而下,无遮无挡地拍打在车窗上。看,雨天又来找我了。这次,它换了一件浅灰色长裙,长裙将背景衬托的如同天上的银河一般,长而美。而那一盏盏明亮的车灯,就犹如银河中的无尽繁星,是那么耀眼,那么美丽,连雨刮器都情不自禁地在车窗上为它们伴奏。

车窗已经变得很冷了,只稍用嘴哈一下气,窗上立即布满了水蒸气。每当这时,我就可以用手指头在上面“作画”了。透过画,可以看见窗外的情景。雨声和着汽车喇叭声又“合奏”起了那清脆悦耳的声音。那告别的“音乐”在异常寒冷的风中,传得很远、很远……

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篇11:雨天送伞小学生

全文共 524 字

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我记得这件事是我上初一下半学期亲身经历的事。这件事现在已经劳劳的印在我心里我发抹去;这件事使我懂得了人道路的曲折,还让我能在困难面前不退缩。不急下面让我说给你听吧!

周六早上我刚从补习班回来已经10:00了,我i一回到家就下起了倾盆大雨,这大雨天使我的心情很烦躁只能乖乖地呆在家里看电视。一直看到11:45分爸爸下班回到了家,踏进家门我就问爸爸有没有被雨淋湿?爸爸说没有我立马跑到阳台上看,只见到三把伞一把是湿的有两把是没用过的。这时我才想到妈妈早上出门的时候没有拿伞。我二话不说就立马跑去给妈妈送伞。眼看就差一步之遥了;而我却身陷逆境,周围都是软软的土,如果直接走过去的话小腿的部分的全会有沙土。我着急了,心想,“怎么办”,“怎么办"。就在这时我看见了一块木板,我就小心翼翼的站上去,心里十分忐忑不安走一步,又再走一步,就是这样一步又一步才走出了这个地方;终于把伞送到了妈妈的手里。

“雨天给妈妈送伞”的途中遇到困难而我走一步又走一步战胜了困难这件是让我懂得了:无论遇到什么困难都不要退缩,要勇敢的迎接它,挑战它,并且战胜它。同时有让我懂得了:走一步不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。你能办到的。这样什么样的艰难险阻都将被踩在脚下的道理。

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篇12:初中一年级作文:一个雨天

全文共 561 字

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温柔的雨带来温柔的风,驱散昨日的炎热,换来一片宁静、祥和。

这雨有些许夏天的气息,也有些泥土的芬芳,和着些冷风,一同飞落,飞落在这座城市。

我喜欢雨,是来源于我对它的恨。

那是小学的最后一个艺术节,但却下起了一场突如其来的大雨,浇熄我们所有的快乐和兴奋。艺术节如期进行——这雨时停时下。我们站在雨里,心情无比沉闷,这毕竟是大家合作的最后一个艺术节啊。我抬头望天,这铅灰的天径直倒下一盆雨水,噼里啪啦的砸下来,我居然在夏天打了个颤!我忍无可忍,站到凳子上,冲天大喊一声:“雨呀,你下吧,使劲儿下!”

好友走过来,也站在凳子上,拉住我的手,喊着:“你下吧!下吧!下吧!”朋友望望我,同我一起喊着:“我们觉得还可以!”话音刚落,后面就传来一群女孩的声音:“很爽啊!”我们都大笑起来,任凭这疯狂的雨撕扯着我们的好心情。“我去你个大白痴。”我回头一看,说这话的竟是平时斯斯文文的她。“就是,你以为你下两颗雨,我们就会怕吗!“这个平时处处与我作对的她,竟然头一次对我笑,还加入到我们的队伍中。

于是,这个艺术节便草草了了事。我们也浑身湿透。这雨小了不少,我们都站在操场上,看着他们一个个狼狈的脸,竟大笑起来。

我恨这雨,只因它毁掉了我们最后一次的合作;但是,我也爱这雨,只因它令我看透:原来我们都是羞涩而又敏感的孩子啊。

[初中一年级作文:一个雨天

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篇13:走进五月的花海高中作文750字

全文共 976 字

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我们是五月海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。

听着这熟悉的旋律,感慨万千!

也许五月注定是属于青年的。每到五月,心中总被一股莫名的情绪所感染,体内总涌动着一种勃发的热量,随着灼热的阳光,不断地蒸发,蒸发出灵魂深处的遐思与梦想,激情与力量。回眸多姿的五月,奔涌着多少鲜花与热血、激流与烈焰,回荡着多少青春的传奇、动人的故事。每一个故事就是史书一册,每一滴热血就是丰碑一座。

也许五月的太阳注定是属于青年人的,流彩的光环赠予了青年一代,历史的荣光定格于青年一代,时代的重任更交托给了青年一代。

五月,是看花的好季节。看:漫山遍野,繁花似锦。也许这些花的梦想到了五月,便恣意怒放,将积蓄已久的力量尽情地迸发出来,像安徒生童话中《小意达的花》,用自己的梦想向春神顶礼膜拜,唯愿梦想成真。

五月,是梦的季节。美梦依稀时,塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节,青春的萌发,青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想,渴望随着气温的上升,用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发,将理想与生命托得更高、更远,走进深遂的苍穹,迈向无垠的旷野。

在85年前的那个五月,无数爱国青年吹响了反帝反封建的革命号角,用青春与信念、热血与生命幻化成了这五月的花海,生生不息,年年不败。在我们的生命里始终伴随着这动人的传奇与故事。它们穿过了时间的屏障,飞越了空间的阻隔,在我们的心中流淌,在我们的心中扩散,引起了无穷的遐思、无尽的激情。而这遐思、这激情正源于这青春的梦想,源于这追求梦想不断求索的精神力量。

85年前的那次青年人的呐喊,是那个五月最美的乐章。那时一次青春的歌唱,歌声里包含着激情和热泪,充满着不屈与渴望。她跨越时空,一直萦绕在一代代中国青年的耳畔,一代又一代的青年人把这青春的声音澎湃城最为壮烈的交响!

而今,又拥有了这明媚的五月、红色的五月,又拥有了这宝贵的青春,更拥有了这烂漫的五月花海。今天,让我们每一个青年教师都走向着这五月的舞台,点燃生命的激情,放声歌唱,用85年的红色梦想,为中国的教育事业奉献自己的一份力量!

五月会过去,但五月的激情却永不会消逝,它会月月年年代代延续。

五月,与激情相伴,与梦想同行;

五月,是梦想的世界,是鲜花的海洋!

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篇14:金色五月作文400字

全文共 425 字

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那天的饭真好吃!想到那天的饭,我就想到那天我们作文班去研学时的情景。

那天阳光明媚,空气清新。老师带我们到焦岗湖的影视城玩,令我印象最深的就是拔河比赛。

比赛三局两胜,分组时,我们这队都说:“输了,输了”“只要不被秒杀就行了。”裁判一声令下,比赛开始了,我们把身体向后倾,用尽全身的力气。树上的的小鸟唧唧喳喳叫个不停,像是在为我们助威。蝴蝶也停止了飞翔,停在花朵上屏气凝神地观看着这场比赛……绳子一直向我们这一边来,但我们还是不敢有半点儿喘息,生怕一口气懈了劲,被对方扳回去。第一场,经过艰苦卓绝地“奋战”我们终于取胜了,这也大大增强了我们的士气,再也没有一个人说:“我们输定了”的话;而是情绪高昂地期待第二局的开始。

第二局终于开始了,我们一股作气向后拉。拉到了一半,绳子不动了。很快,绳子还有一些向对方偏,我们个个铆足了劲,用尽平生力气向后拉。最后,还是我们赢了……

尽管,我们汗如雨下,但我们心里是快乐的,凉爽的,老师还奖励了我们每人一个杯子留作纪念。

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篇15:雨天作文

全文共 855 字

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又是一场冬雨,刚开始它来的轻而浪漫,丝丝缕缕,烟雨氤氲,仿佛它是来为这个刚刚初冬的天气清扫尘埃,空气里好像孕育了仙气,顿时净化了整个生灵,那被雨水打湿翅膀的小鸟在半绿半黄的林间沐浴着雨露的恩泽,它不时地发出清脆的鸣叫,似乎在为这场雨庆祝。我喜欢这样的雨天,连雨滴落在地上都听不见,大概它细小的还没落地就已经化成了烟,雨烟笼罩着整个街道,隐隐约约,我可以看到柏油马路反射出的缕缕亮光,即便没有太阳,那光也亮的柔美而委婉,真像夜空中的银河,倘若牛郎和织女看到这一幕,一定会感激到落泪。

静静地漫步到石河道公园,被烟雨包裹的山,水,树木,小草,此刻就是一副自然呈现的美丽画卷,真是“山水本是一幅画,烟雨更添几分情”,草地上的雨雾将小草无形之中赋予了灵性,有的绿的可人,有的黄的成熟,它们在雨中越发的精神起来,泥土开始变得松软,空气中飘散着草叶和泥土的清香,有雨的天气风也变得温柔了很多,它随着雨丝慢慢地拂过,树上的原本有些干了的叶子“呼啦啦”颇有节奏的声声作响,宛如木琴敲打的乐曲,有些树我是叫不上名字的,只是它们的叶子已被季节染红了颜色, 这样的季节在雨中欣赏红叶,更是增添了几分遐想,情感油然而生,多想与自己心爱的人携手漫步烟雨中,赏红叶,聊人生。

在我眼里下雨就是净化心灵的时刻,每逢雨季,我的心就会格外平静,雨滴仿佛带走了心中的浮躁,思绪慢慢的平缓下来,或看看自然中微小的生灵,或读一本触动心灵的好书,或听一曲舒缓的歌曲,或品一杯好茶,或进入梦乡,邂逅一场好梦,全身心地放松下来。

雨慢慢地开始大起了,我撑起了花伞,站在小桥上,望着雨滴落在湖里形成的水晕,真相一朵朵莲花,瞬间消失,又瞬间开放,雨滴大了,就发出滴滴答答的声音,我静静地听着雨声,想起了许仙与白娘子雨天在断桥上的相会,那场景一定是如诗如画,浪漫唯美,我不经嘴角露出了微笑,能相思风雨中,岂不也是一件美事儿。

冬雨不再像刚开始那样温柔,它真的想有声有色的下一场,因为它想趁着暮色为沉睡的人们奏一首催眠曲,这场冬雨真是善解人意,我也愿听着它的节奏酣睡一场。

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篇16:我爱雨天的美作文600字

全文共 579 字

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长小到大,我便被妈妈留在屋里。在屋里似乎雨声最吸引我。丁叮咚的声响,似乎与我的呼吸有着同样的节奏。我急迫的想要出去意外意外,我把门打开了,我在外面淋雨,却有着喜悦的心情。(那是父母做生意)不久,母亲回来看看我,却越发现我在外面不出意料,我发烧了,烧的很重。在那次后,母亲更把我限制在家里,不让我出去。特别是雨天,但我却变本加厉的喜欢语。

长大后,一看到雨就令我开心,我会撑着伞跑出去,听着雨水打在伞上的声音又是更会把伞扔在一旁,雨水融为一体,感受雨水与我接触,似乎能感觉到这些小精灵正在我身上欢快的跳着舞。并邀请我参观她们的舞姿,那优雅的舞姿宛如上天的节奏。

手机树旁,我能听见树木在经过与帮助的喜悦声音靠近花边,我能感受花儿经过雨水的洗礼,更具有生命力,它们绽放的更加美丽草地上沾满水珠,看上去富有生机。

春雨来临,第一阵春雷打开了雨佳万物复苏,那是雨水的功劳,他们是一群乐于助人的小精灵。

下雨高温的天气似乎大地烤熟了,路上的行人都大汗淋漓雨水知道万物需要它的帮助下场及时雨给大家降降温。

秋雨一场大雨降下似乎一场告别仪式,万物因为告别而哭泣,雨水轻轻安慰,同时把夏天的余热带走完成了,他们自身的任务。

冬天,与经过的气层变化,血精灵,雪花给大地盖上一层棉被,为庄稼门打下基础,让来年春天更加美丽。

你,喜欢听你的声音音看连绵的细雨,看那磅礴大雨,雨!我爱你的美。

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篇17:那个雨天作文400字

全文共 414 字

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那个雨天令我永生难忘。那一天,雨哗哗下个不停,我独自撑着雨伞在街上漫步。我总是很享受现在在雨天漫步。‘扑’的一声,打扰了我享受这雨天的安静。我回头一看,发现原来一位卖馒头的老人和她的三轮车倒在了地面,我无心过问,以为是一个碰瓷,便转过头去,不想理这件事,继续享受这这种雨天的美好。

“老奶奶,您没事吧。”一个温柔的声音传过我的耳畔,我转身一看,是一个美丽的大姐姐,而地上的老人早已泪留满面,正在捡着地上被灰尘抹黑的馒头,我并没有同情老人,而是跑过去提醒那个声音温柔的大姐姐说:“小心,大姐姐,她有可能是碰瓷的!”大姐姐微笑道:“如果遇到你需要帮助的时候,而别人确说你碰瓷,那肯定不开心,而且碰瓷是那些坏人做的,我们不要让坏脏污了我们善良的心里。”我听了大姐姐一番话以后,不禁脸红起来,觉得我应该帮助那个老人,我连忙翻翻我的衣袋,把我身上的一百二十几都给了老人,然后连忙跑了。

或许就是因为这件事我不再戴着耳机,而时常帮助有困难的人。

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篇18:五月的色彩作文600字

全文共 675 字

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五月是什么颜色的?这个问题一直在我的心头萦绕,我曾经问过许多人,可至今仍没有一个准确的答案。

有人说五月是橙色的。大家都知道,五月一日是“国际劳动节”,在这一天,我们缅怀着先辈的劳动精神,端详着现有的劳动成果,会不由自主地哼起“咱们工人有力量”。想着想着,这首歌的旋律仿佛又萦绕在我耳畔。劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动创造了美好的生活。也许,大家一天努力一点,不断充实自己,这就是劳动节的真谛吧!

也有人说五月是红色的。在战争年代,人们常常称五月为“红五月”。是的,五月是鲜红的。1919年五月四日,那个中国人永远不能忘却的日子——为反抗日本帝国主义的侵略,北平的大学生们手举着“誓死力争,还我青岛”的横幅,高喊着“外争国权,内惩国贼”的声音。他们“火烧赵家楼,痛殴张忠祥”,用自己的血肉之躯,筑起了一道道保卫祖国的铁壁铜墙!

还有人说五月是粉色的。每年五月的第二个星期天是母亲节,想必作为儿女的都会给自己的母亲送上祝福。也许是空气中洋溢着爱的气息的缘故吧,平常再调皮捣蛋的孩子在这个特殊的日子里都会乖巧地送上一束康乃馨,说上一句“妈妈,节日快乐!”尽管只有一句祝福的话语,这就足以使母亲感到欣慰了。无论何时,无论何地,我们都不能忘记:没有母亲就没有你我,羊羔尚有跪乳之恩,乌鸦尚知反哺之义,我们更应该记着自己的母亲,孝顺自己的母亲。

五月,劳动节、青年节、护士节、全国助残日、世界无烟日……大大小小的节日20多个。你能说五月只是一个橙色的季节,一个红色的季节,一个粉色的季节吗?可五月究竟是什么颜色的呢?告诉你吧,五月是一幅缓缓展开的五彩缤纷的画卷!

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篇19:中学生红五月的主题班会

全文共 724 字

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一、活动背景

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。?五四?

的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母

亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。” 追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经

历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越

多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!

二、活动目的及意义

为加强国家后背人才的建设,激励先进,鞭策后进,感召和动员广大有为青年奋进进取,

开拓创新,进一步提高大学生的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进 步、

民主、科学”的“五四”精神。

三、活动时间:2014年5月18日

四、活动地点:中楼203号教室

五、活动开展

(一)活动准备阶段

1、参加活动人员:全体2013级计算机系统维护专业学员 2、主持人进行开场白演讲并

宣布班会正式开始,对活动流程及活动的背景、 1 目的、要求进行介绍;

3、寻找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进行讨论,深化于心。 (二)活动

举办阶段

1、由写好发言稿的同学进行发言; 2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真

实的发展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;

3、主持人对有关资料的解读;

(三)活动后续阶段

1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

六、注意事项

1、会议进行时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律; 2、会议期间注意自身的人身及财产

安全;

3、会议在未结束之前,不得早退,注意会议期间的会场卫生。

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篇20:雨天送伞小学生

全文共 514 字

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小华正在专心的写作业,突然一道闪电划破了天空,大雨倾盆而下 。小华心想:张老师正在教室里给我们批改作业,他怎么回家啊!在这春寒料峭的季节里,老师50多岁了,淋了雨,受了凉可不好啊!小华越想越着急。

小华拿上雨伞,准备给老师送伞去。外面风雨交加,一片漆黑,几乎看不到一个人影。雨越下越大,街上的道路到处都是积水。刚出大门,一道闪电划破整个天空,接着就是一声惊天动地的雷鸣,好像要把整个大地震碎似的。面对怪兽似的天空,小华犹豫了一下,但终于下定决心硬着头皮向学校走去。豆大的雨点无情地打在小华身上。瞬间,小华就被无情的大雨浇了个透。尽管雨水淋湿了他的身子,可他顾不了这些,一心想着赶快到学校。他用力握紧手中的雨伞,身子稍微向前倾斜,努力地向前走。好不容易来到学校,他 跑到教室里,大声叫道:“老师,给你雨伞。”老师望着落汤鸡似的小华,看看他手中的伞,顿时百感交集。老师伸出双臂,把他抱在怀里。“傻孩子,这么大的雨,谁叫你来的?”老师责备他说。“老师,我是怕你回不了家。”小华说。面对如此尊敬自己的学生,老师的心是多么地温暖。他满是皱纹的脸上露出了慈祥,满脸笑意地望着小华。

小华和老师撑着伞走在回家的路上,就像雨中开出了两朵美丽的伞花。

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