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关于帮助老人的作文【推荐20篇】

圣诞节是西方最隆重的一个节日!不过在我们国家圣诞节也非常地流行。开学吧小编整理了圣诞老人的礼物作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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老人与海读后感600字

全文共 640 字

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“一个人可以被毁灭,但不可以被打败”。这句话是我在读过《老人与海》之后印象最深刻的。

这本小说主要讲的是一位老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼的故事。经历了84天的努力,老渔夫还是一无所获,大家都说他运气不好,等到第85天,他决定去渔夫们从未去过的深海捕鱼,以此来证明自己的实力与勇气。经历了几天艰难的搏斗,老人终于捕获了一只大马林鱼。在返回途中,遭到鲨鱼袭击,最后马林鱼只剩下一副巨大的白骨……

这个故事使我震撼。也许在别人眼中老人是个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?但面对外界的冷嘲热讽,他也毫不顾忌。在我看来,老人的可贵之处不仅在于他的勇敢与顽强,而是在经历了84天的徒劳之后,他仍能继续坚持。这种坚持到底的精神令我震撼。

一次次的一无所获,一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段反击,什么力量也无法摧残他英勇的意志。

也许很多人眼中老渔夫的结局是个悲剧,包括我也曾这样认为,可作者海明威为什么没有给顽强而勇敢的老人一个完美的结局呢?

其实这个问题要以用书中的一句话来回答:“一个人并不是生来就要被打败的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败”。不可否认,每个人都有缺陷,当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服于它时,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了。不是吗?因为一个人的生命价值早已在追捕马林鱼的过程中充分地体现出来了。

人生的追求是无止境的,它的道路漫长而坎坷,其实只要为理想追求过,奋斗过,何必去在乎结果是否拥有一条完整的“马林鱼”呢?

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篇1:老师的帮助作文500字

全文共 577 字

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上个星期一班会课上,老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息:下周学校要举行运动会,希望同学们积极报名,踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。

班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练,我被排在队伍的最前头。第一圈开始了,我们都顺利地跳了过去;第二圈的时候,老师要求我们加快摇绳的速度,原本就胆小的我,看着飞速旋转的绳子,忽然不知道什么时候起跳才是,同学们都很着急,在旁边大声地喊:“跳,跳,赶紧跳,快上!”没有办法,我只好硬着头皮往前冲,一下子被绳绞住了小腿,起跳早啦!再来,第二次我稍稍犹豫了一下,又晚了。“哎呀!”听到同学们的唏嘘声,我越发紧张了。我是整支队伍的排头,如果在比赛中,遇到这种情况,定会影响我们班的成绩,我感觉有一点害怕。训练继续进行,绳子又飞起来了,同学们都在身后大声喊:“起跳,起跳,快,快!”听着同学们的吵闹声,我越来越犹豫不决了,这时候,张老师走到了我们身边,在我背后轻轻一推,我顺势跳了起来,一下子就成功了。”噢,过了,加油!加油!”在同学们的欢呼声中,在我的领跳下,同学们也都按着我的节奏,一个个跳了过来,这一轮训练非常成功,大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了!

谢谢同学们的鼓励,谢谢老师的轻轻一推,老师的轻轻一推,给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来,我要带领我的团队拿回一个优异的成绩!

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篇2:帮助小动物的

全文共 547 字

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那一天,我去公园玩,突然发现有一只小猫趴在花坛边,腿上好像被划伤了,雪白的毛上点点血迹,小猫“喵呜、喵呜”地呻吟着,可怜极了。我一心想着玩,就没多留意它,心想:这小猫毛上除了一点血迹,其它地方都挺干净,一定有主人。反正有主人帮它治疗,我就不要多管闲事了。

玩了一会儿,我准备回家了。回去的路上,我又经过那里,看到一位阿姨正抱着小猫帮它处理伤口。处理得差不多了,小猫的主人也正好赶来。看见阿姨帮自己的小猫处理了伤口,他急忙连声道谢。阿姨淡淡一笑:“举手之劳,应该的。”看到这里,我羞得无地自容。

一天,我正在散步,看见一只狗狗孤单地走在路上,毛又乱又脏,看不出是什么颜色。它有点瘦,但品种却是挺高贵的狐狸犬,显然是被遗弃的。我想:这样下去可不行,它一定会饿死的,要不我收养它吧!于是,我抱起那只狗狗,把它带回家。看它脏兮兮的样子,我觉得怪可怜的。于是,我便给它洗了个香喷喷的泡泡浴。看到它享受的样子,我开心极了。洗完了,我发现,它是一只白色的狗狗!我逗弄了小狗一番后,晚饭时间到了。我正吃着,突然想到小狗饿了好久,我把小狗招呼来,把好吃的都给它吃。小狗吃得津津有味,不时朝我摇尾巴,好像在感谢我呢!

经过“小猫咪事件”的我,终于明白了小动物也是需要关爱的,我们要做一个有爱心的人,可不要让小动物难过哦!

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篇3:写给老人的一封信作文400字

全文共 461 字

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亲爱的奶奶:

我已经好久没见到您了,您还好吗?您什么时候来看我啊?

南京已经是金秋时节了,奶奶,你最喜欢的桂花开了,一串串金黄的小花挂满了枝头,整颗树都是金黄的一片。远远地,还会传来一阵阵甜甜的香味,每一个路过的人都会陶醉在这清香里,不想离开。奶奶,你快来看啊!

小区里的枫叶红了,远远看去,就像一团团燃烧的火焰,近处一看,一片片枫叶就象一个小手掌,是什么惹恼了它们,一个个急红了脸呢?我捡了一片回家,制成了小标本,奶奶,你什么时候来看我的“杰作”啊?

奶奶,你还记得南京的鸭血粉丝汤吗?顺滑的粉丝上铺上几块嫩嫩的鸭血,点缀几片绿油油的香菜,香喷喷的,可好吃了。奶奶,我记得您最爱吃这个了,您什么时候来啊,我再陪你去尝一尝啊!

奶奶,刚刚过去的中秋节,我没能去看您,你想我吗?中秋节晚上我去了紫金山天文台,通过天文望远镜看了月亮,那是我看到的最圆最大的月亮,月亮上面坑坑洼洼的环形山我都看得一清二楚呢!奶奶,看月亮的时候,我想您了,真想再吃一口您做的月饼啊!

奶奶,您有空的时候就过来看看我吧!

祝您身体健康,万事如意!

爱您的孙女:然然

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篇4:老人与海读后感七年级

全文共 787 字

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第一次读了《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。

他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。

作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。

打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。

读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。

在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。

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篇5:我遇见了时间老人作文1000字

全文共 1288 字

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现在是什么时候了?我看了看表,啊!已经九点了,我还有作业没写完呢,唉!可真想让时间停止不动!或者能穿越时间的隧道,那该有多好呀!

“咚咚咚”门外传来一阵敲门声。

“这么晚了,是谁呀?”我小声嘀咕。

我打开了门,只见一个白发苍苍的陌生老人站在我的面前。

“你是圣诞老人吗?今天也不是圣诞节呀?你到底是谁啊?”我疑惑地望着这位老人。

“呵呵!我是时间老人呀!”老人露出慈祥的笑容。

“真的吗?那你能让我穿越时间的隧道吗?”

“当然可以,我正是为此事而来”老人递给我一个时间遥控器,“最多只能使用5次,你便可知道时间的奥妙。”说着时间老人就不见了。

先去哪儿呢?奶奶总是夸自己小时候长得有多么的漂亮,那我现在就去看看,她长得到底有多漂亮。

奶奶是1951年出生的,那我就去1960年吧。我按下了年份按键,只听“唰”的一声,我跟随着时间遥控器来到了我的老家——浏阳。一片片田野和那一栋栋老房子,出现在我的眼前。田野就像金色的海洋,这时,一个小女孩拿着锄头正在田里松土,这应该就是我的奶奶了。那一头乌黑的长发披在肩头,一滴滴的汗水顺着她红润的脸颊流进了土地,她和那一片金色的土地融合到了一起,是那么的美!那么的自然!

爸爸总是夸奖自己中学时期学习成绩有多么多么地好,那我就来见识见识吧。爸爸是1973年出生,我按下了时间遥控器1988的数字按键,只听又是“唰”的一声,我来到了一间简陋的教室门外。教室里传来清脆洪亮的读书声。

我开始仔细地搜寻我的爸爸。这时,一张似曾相识的面孔浮现在我的眼前,他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。难道…,嗯!应该没错,他就是我爸爸。可是这情景不是我爸爸描叙的那样呀?他正趴在课桌上睡觉呢!这样的学生学习成绩怎么可能好嘛!唉!爸爸肯定是吹牛,真不知道他已经被老师罚了多少次了。

这时,我又想去看看秦始皇到底长什么样子。于是,我按下公元前218年,只听“唰”的一声,我来到一座富丽堂皇的宫殿里面,一把刻了龙的椅子上坐着一位男人,那应该就是秦始皇。他身上穿着龙袍,他那种独一无二的气质,那种威严,那种正气,在气势上就已经把敌军压倒了。他那强壮的身躯,不得不让人屈服于他。站在秦始皇旁边的应该就是扶苏,他跟他的父亲一样,一身正气,彬彬有礼,年轻有为。用我们现在的话说,那就是“高富帅”!

我真是怀念我的幼儿园时代啊!于是,我按下了2009年。不一会儿,我来到了一间堆满积木的玩具屋。我仿佛又回到那时天真的我,可爱的我,单纯的我,不懂事的我,只顾自己玩耍的我。看着一张张熟悉又陌生的面孔,我的眼角湿润了,那时的我们不懂得什么是离别,就这样糊里糊涂地上了小学,那时的我们可能不知道分开了,就很难再相见。而现在的我已经上小学五年级了,还有两年,同学们就要各奔东西了,我真想同学们永远不要分离,可是天下没有不散的宴席呀!

还有最后一次,我该去哪呢?我想去看看自己的未来。可是,我害怕我的未来会变得穷困潦倒,我害怕我的未来会变成一个坏人,我害怕我的未来只能给别人做家务,我害怕……我醒悟了,我的未来得靠自己努力地去拼搏。我把时间遥控器还给了时间老人。这最后一次,等我十五年后再去看吧,因为我的未来我做主!

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篇6:关爱老人作文

全文共 533 字

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一抹殷红的夕阳照在公园的长椅上,我惬意地喝着饮料,欣赏这美丽的夕阳。

在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。

夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。天色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。

想起那个老人,我的心里总是会有一些起伏。是啊,现在的社会上,“空巢”老人越来越多,他们并不是无儿女,只是他们的孩子都很少来看他们。他们十分孤单,需要人陪伴。让我们一起关爱老人,献出自己的爱心吧!

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篇7:历经沧桑的老人作文600字

全文共 570 字

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我的楼下是一个历经沧桑老人,老人年纪很大了,耳朵听不清楚了,头发花白花白的,走路颤颤的,还好她住在一楼,不然出门都是问题。那位老人应该年过八十了,但是她自己住,我们从来没有见过她的孩子,也从来不知道会不会有人来拜访她,她这些年都是怎样生活。

这位老人是一个特别喜欢小孩子的人,她总是喜欢在门口一把拉住一个小男孩或是小女孩,口里楠楠道:“我儿子小时候也和你一样,胖乎乎的。”或者是“当年我女儿也喜欢这样扎小辫子子,两个小脸蛋红扑扑的。”这个时候大人们总是比较能理解这个老奶奶的行为的,知道她可能是思念自己的孩子了,或者是这么大年纪,神智有点不太清楚了。但是没有人知道这位老人到底发生了什么故事。

直到有一天一群爱心志愿者来探望老人,几个好奇的人去打听了一下老人的状况,后来我们才知道这位老人的老伴早年去世,她有两个孩子一男一女,好不容易拉扯大了,两个孩子出国游玩,再也没有下落了。这么多年,只有老人一个人孤苦伶仃地住在那个比较狭小的房子里,她在撑着等着儿子和女儿的消息。坚强的她还是和往常一样自己做饭,自己闷在家里,等着家人回来,一天两天,一年两年,春来冬去,反反复复……

这位历经沧桑的老人,自己生活特别的不容易。我突然想到了海明威的那句话:“人可以被打败,但是不能被打到。”总是有人承受着生命之重,希望所以历经沧桑的老人都能有一个安详的晚年。

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篇8:老人和猫作文800字

全文共 848 字

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在一个废弃的房子上,有一只,它每天都坐在那里眺望着远方,好像在等待着什么。这只猫的故事让人心酸。

几年前,这座破房子里住着一位老人,她满头银发,脸上布满了皱纹,每一条都像在诉说岁月的无情。他的子女班都外出打工去了,只抛下她一个人。直到遇见了一只流浪猫,猫的名字叫白幸。两只耳朵像两个三角形的雷达随时停身边的情况,黄色的眼睛很敏锐,身上的毛整齐干净,没有一根杂毛。

春天老人到地里干活儿没有子女的帮助。老人每弯下腰就喘不过气,于是猫就在前面,用爪子挖一个坑,老人在后面跟着播种。一老一猫每天默契地配合着,老人受伤的心灵也得到了安抚。

秋天菜地里的萝卜熟了,老人来到菜地拔萝卜。猫形影不离的跟着,看着门口满满一车子的萝卜。个个长得水灵灵,又粗又大,咬一口甜津津的,脆脆的,满嘴的汁水。老人捧着萝卜开心地笑了,白兴也跳到老人肩上喵喵地叫着,好像在说:“主人终于高兴了!”

晚上老人睡在光光的床板上,枕着麻袋,因为过度思念亲人而辗转反侧,难以入眠。猫也跳上床,主动钻进老人的怀里。老人的手粗糙,也变形了,一根根青筋凸在手上。她的上面搭着一只毛茸茸雪白的小爪子,那是白幸的手,老人的手,和它相比起来,显得脏兮兮的。猫并不嫌弃,还紧紧地握住。老人在百幸的陪伴下进入了梦乡。

老人过生日时,没有人来陪的,可她还是花钱买了一个最便宜的蛋糕。早上就坐在小院门口张望,期盼儿女能回来,哪怕是打电话说一句:生日快乐,妈妈。也好。但是等了一天,谁都没有来。老人对着蛋糕发呆,瞳孔里渐渐流出了眼泪,把桌子都打湿了。猫走来吻了吻老人的脸颊,老人爱怜的抚摸着它,有了陪伴心里好过了些。

冬日的一片雪花带来了刺股的寒风,老人走了,屋子里空无一人。白幸坐在床头,轻轻摇着老人。他坚信老人还活着。老人心里肯定也是那些和猫共处的日子,屋里的每一件东西都有深深的回忆……

我才真正体会到可怜天下父母心这句话的含义。父母将我们拉扯大我们有了出息,把年迈的父母丢在家里。老人多孤单寂寞呀!这个故事呼吁着千千万万的人们都回家看父母。陪陪他们,就是孝心了。

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篇9:帮助别人作文600字

全文共 616 字

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在我们的生活中,经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人,有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐,还有的人只是轻轻地一蹲,帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲,体现的也是人与人之间的友好与关心。

在那个天气晴朗的早晨,同学们排着整齐的队伍去操场做早操,谁知在回来的路上,我们班的泽平同学一不小心摔倒了,结果脚扭了,走路一瘸一拐地,造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远,甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不,刚才泽平同学的鞋带松了,只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便,这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了,他二话不说就弯下腰,轻轻地蹲在地面上,伸出自己两只细小的手,还把自己的衣服袖子挽得高高的,先把泽平的鞋带进行交叉,然后再变出两个小小的问号,开始进一步的绑带计划,绑完了左边,绑右边,这一系列的动作完成得极其自然,一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕,我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

凑巧,我们的数学老师提前过来教室,准备给我们加加“小灶”,她经过洗手间门口时,正好也看到宇俊同学的所作所为,于是就掏出手机,拍下视频,然后发送到我们四年二班的班级群,给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了,个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

这时,我不禁偷偷地想:其实英雄也存在我们的生活中,他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想,他就是英雄!

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篇10:孝敬老人的名言

全文共 2780 字

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1、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。 ——伊拉克谚语

2、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。 ——拉法格

3、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。 ——庄子

4、千万经典,孝义为先。 —— 《增广贤文》

5、无父无君,是禽兽也。 ——孟子

6、惟孝顺父母,可以解忧。 ——孟子

7、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

8、慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》

9、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐

10、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?——子夏

11、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

12、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》

13、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

14、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

15、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果

16、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

17、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗

18、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

19、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。

20、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

21、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯

22、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

23、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

24、人人亲其亲,长其长,而天下平。 ——孟子

25、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 —— 《劝报亲恩篇》

26、亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果

27、母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金

28、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

29、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子

30、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

31、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。 ——孟子

32、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀

33、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。 —— 《吕氏春秋》

34、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》

35、父母者,人之本也。——司马迁

36、事亲以敬,美过三牲。——挚虞

37、内睦者,家道昌。——林逋

38、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

39、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊

40、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

41、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》

42、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

43、父母惟其疾之忧。

44、父母在,不远游,游必有方。——孔子

45、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

46、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》

47、夫孝,天之经也,地之义也。——《孝经》

48、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。

49、母亲的低语总是甜蜜的。 ——英国

50、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍

51、父母者,人之本也。 ——司马迁

52、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。 —— 《礼记》

53、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——孔子

54、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》

55、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》

56、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。 —— 《礼记》

57、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

58、父亲健在的时候,不知有父亲的可贵。

59、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

60、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子

61、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》

62、孝子之至,莫大乎尊亲。 ——孟子

63、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔

64、孝子之养也,乐其心,不违其志。 —— 《礼记》

65、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。——李毓秀《弟子规》

66、我们体贴老人,要像对待孩子一样。 ——歌德

67、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

68、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

69、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

70、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清

71、父子不信,则家道不睦。——武则天

72、亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子·尽心上》

73、慈孝之心,人皆有之。——苏辙

74、父子不信,则家道不睦。 ——武则天

75、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。 —— 《增广贤文》

76、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德

77、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 —— 《增广贤文》

78、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

79、长幼有序。——孟子

80、内睦者,家道昌。 ——林逋

81、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

82、重资财,薄父母,不成人子。 ——朱柏庐

83、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

84、家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

85、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

86、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》

87、妻贤夫祸少,子孝父心宽。 —— 《增广贤文》

88、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

89、弟子入则孝,出则弟。——《论语?学而第一》

90、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

91、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

92、无父无君,是禽兽也。——孟子

93、父母的爱,为诸德之基。

94、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

95、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

96、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

97、慈孝之心,人皆有之。 ——苏辙

98、首孝弟,次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》

99、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》

100、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》

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篇11:吹糖人的老人作文400字

全文共 451 字

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有一种品格,它可以让人安心地与你相处,也让天地间多一份和谐,那就是诚信。

几个月前,我在大街上遇到了一个吹糖人老人。他很瘦弱,满脸皱纹,苍白的头发变得稀稀落落,手上也布满了皱纹。只见他揭开一口大锅地锅盖,娴熟地取出一块软软的、热乎乎的糖球,用两个大拇指从中间轻轻地按下去,一边慢慢地转,一边轻轻地捏,不一会儿糖球就变成了碗状的;他用手把“碗边”往上推,把它合拢、拉长,在末端拉出一根细长的棒,上面有一个小孔,他把这一头递给买家,让他对着小孔轻轻地吹气;吹气的同时,老人把被吹大的一头捏出形状,不一会儿,一只憨态可掬的小兔子诞生了。

我正看着着迷,从远处跑来一位年轻人,他给老人一些钱请老人做一个糖人,老人爽快地做好了。一会儿,年轻人拿着做好的糖人心满意足地离开了,老人开始数钱,“咦?“老人双眉紧蹙,拿着钱快速地向已离开的年轻人奔去。“小伙子,你多给了两块钱。”说完,给年轻人递上了两元钱,转身往回走。这一幕深深地感动了我……

即便是一两元钱,也要诚信地还给他人。“勿以善小而不为”,还有什么比这更可贵呢?

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篇12:路边的老人作文700字

全文共 686 字

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学校门前的一条沟壕里积满了垃圾,即便附近有一个垃圾筒。可,仍有许多人习惯于将垃圾随手扔进那条沟里。

夏日的一个周六,我捧着落在学校的作业本走出了校门。天气异常闷热,我低着头,走得很慢很慢。忽然,一阵像是扫地的“沙沙”声传入耳内,好奇地抬头一看。只见一位年迈的老奶奶一手执着扫帚,一手扶着畚斗,正在扫沟壕里那些脏乱不堪的垃圾。

老奶奶慈眉善目,头发花白,看上去已年逾花甲。一边吃力地扫着,一边嘴里不停地念叨着什么。我停下了脚步,站在对面看着她。此时,一辆自行车从我眼前飞驰而过,一个红发男生随意一瞥,丝毫没有停下来要帮忙的意思。唉,别人都不帮的,那我也别帮了,看看就好。我这么想着。

过了一会儿,老奶奶直起了腰。一张苍老无力的脸上布满了颗颗豆大的汗珠,它们顺着眼角滑向下巴,一滴接一滴地落在地上,汗淋淋地如同在梅雨季节中蛰伏着。

那一刻,我感觉心像是被什么东西狠狠地揪了一下,脸微微发烫,额头上渗出丝丝汗水,但我仍没有要过去帮忙的意思。这种感觉就好像捐款时,你发现别人都捐了几百元,但自己只带了五元,捉襟见肘。从而感到既无法后退,又很没面子地僵持在原地。

老奶奶拿起来扫把和畚斗,慢吞吞地朝马路对面走去。我以为她知难而退了,便为自己刚才的羞愧感到好笑。

然而,我却猜错了,她又回来了,带回来一个空的畚斗。她再一次低下头,继续执起扫帚弯下腰慢而有力地扫着地。我的脸,火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去再也不出来。我感觉,眼前的这位老奶奶就像一面镜子,从她身上,折射出了自己的丑陋与渺小。

那一刻,我坚信,从老奶奶的身上,我看见了人性的“美”。而我所要做的,是把这份花甲之“美”,进行传承与发扬!

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篇13:中学生老人与海的读书笔记大全

全文共 1189 字

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我读过很多书,每一本书都给了很多知识,也教会了我更多做人的道理。然而,其中有一本书的一个人真正教会了我:无论遇到怎么样的困难,即使遍体鳞伤,也绝对不可以倒下,只有站到最后才能胜利。那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单

,说的是一个老人圣地亚哥,打了八十四天的鱼空手而归后,孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上,在没水、没饭、没助手,甚至到最后连武器都没有的情况下,凭借大爱、大智、大勇,杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼,带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征,即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。老人的渔船上哪破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他“不抛弃不放弃”,仍然出海捕鱼,而且要去远海捕捞大鱼。正是由于小说中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。而获奖后的海明威患有多种疾病,给他身心造成极大的痛苦,没能再创作出很有影响力的作品,这是他精神抑郁,终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征,他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵,不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜,还是他对小鸟的细语温存,甚至他对对手鲨鱼的欣赏,更不用说他对另一个小“硬汉”——孩子的关爱,凡此种种,都勾画出一个西方版的侠骨柔情,令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。老人“人可以被毁灭,却不能被打败”。这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的,也就是说,鲨鱼才是胜利者。然而,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。这让我想起了音乐大师贝多芬所说的,“我可以被摧毁,但我不能被征服。”

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为圣地亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

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篇14:老人与海读后感作文选集

全文共 824 字

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轻轻合上这本书,不禁思绪万千,我的心也早已随着这书飘荡到波涛汹涌的大海,与老人一起遨游。

故事写的很简单:老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的孩子跟他一起出海,可是过了四十天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为跟着老人不会交好运。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,不过,回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦中他见到了狮子。

“人不是为失败而生的。”这是圣地亚哥的信念,也是《老人与海》作者要表达的信念。虽然他并没有把马林鱼完整地带回海港,但是他这种永不言败,勇往直前的精神不也值得我们学习和赞扬吗?他那坚强的意志、勇敢的行为丝毫不比英雄逊色。他代表了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。圣地亚哥英雄式的斗争不仅挽救了他自己,也鼓舞了他周围的人,使他们得到精神上的升华,这个精神上永远不可战胜的人成为了文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”这是《老人与海》中的名言。在现实生活中,遇到困难是难免的,谁都不可能一帆风顺,重要的是勇于面对,坚持不懈,失败后吸取教训,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次站起来。回想自己,一遇到点儿困难就不耐烦,吵着要别人帮我完成,一旦失败就像泄了气的皮球,选择逃避。唉,和老人相比,真是天壤之别啊!

人生谁没失败过,但要看你如何看待失败。失败后就自暴自弃是肯定不行的。只有不断吸取教训、不断努力争取、永不言败,才能发展,才能进步,才能保持人的尊严和勇气,拥有胜利者的风度。

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篇15:帮助别人快乐自己作文600字

全文共 616 字

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从前,有一只小巢鼠,他的脸胖乎乎的,非常可爱。

有一天,小巢鼠的妈妈生病了,不能去外面寻找食物,懂事的小巢鼠就主动承担起了寻觅食物的重任。

小巢鼠从树林找到山坡,又从山坡找到田野,突然,一片金黄的麦子映入眼帘,他高兴得手舞足蹈,太好了,终于给妈妈找到食物了。他迫不及待地跳到麦枝上,准备先饱餐一顿。

当小巢鼠正吃得津津有味的时候,他听到一阵喘息声由远及近,定睛一看,原来是农民伯伯正在搬运麦子,豆大的汗滴顺着他的脸颊缓缓滑落,他已经累得筋疲力尽了。

“我该不该去帮帮他呢?”小巢鼠想。

“可我若出现在他面前,他会不会把我当成小偷啊?如果他把我当成偷他麦子的贼,不给我麦子,那妈妈就没有吃的了。”小巢鼠又想。

“算了,我还是不要去了吧,妈妈还在家等着我送吃的回去呢!”小巢鼠心里嘀咕着。

“孩子,滴水之恩,当涌泉相报。”妈妈的话言犹在耳。小巢鼠看着手中的麦子,是啊,麦子是农民伯伯辛苦播种的,我吃了他的东西,就应该报答他。于是,他跳到农民伯伯跟前,对农民伯伯说:“农民伯伯,我来帮你一起搬。”农民伯伯开心地答道:“好哇,谢谢你,小巢鼠。”

小巢鼠帮农民伯伯搬完麦子,准备回家了,农民伯伯叫住他:“小巢鼠,你帮了我,我就送你一袋麦子作为回报吧!”小巢鼠开心极了,他谢过农民伯伯后就扛着麦子飞奔回家。

回到家里,小巢鼠把这件事告诉了妈妈,妈妈摸着他的头,夸他:“孩子,你做的很好,我们受人恩惠,就该做点自己力所能及的事情回报别人,这才是懂得感恩的好孩子。”

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篇16:帮助别人的感觉,真好作文600字

全文共 586 字

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雷锋叔叔是做好事的楷模,我从小就很崇拜他。他教会我帮助别人会使自己的心灵得到满足;会使自己的心情愉快;会使自己得到别人的尊重。我觉得帮助别人的感觉,真好!

身边很多事情,我们都能够帮助别人。例如:在公交车上给予有需要的乘客让座;或是在马路上帮助有困难的人;为年迈的长者伸出你热情的双手……

一个阳光明媚的清晨,我亲爱的母亲拉着我去热闹的菜市场里挑选我喜爱吃的食物。因为菜市场离我家比较远,所以我们选择了坐公交车。我大步的跨上了公交车,欢快的来到我经常坐的前排的位置,因为我觉得坐前排可以看到很多新鲜事物。公交车开出一个站、两个站乘客上车都不多,但到第三个站时却人头涌涌,我的余光落到了一位满头白发的老奶奶身上,她被年轻的上班族挤到了后面,只能无奈的等全部人上来了才能再上来。这时,正好全部座位都坐满了。年迈的老奶奶睁大眼睛巡视了一番,发现没位置了,就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠着。这时,我立刻站起身来,扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和蔼的语气和我道了一声谢。我边微笑边开玩笑的说:“别客气,站着有助我长高呢!”到站了,我下车前,满头白发的老奶奶用亲切的目光目送我下车,还扬起那只经历过几十年风雨磨练的手和我再见。

从那以后,我不再是见到有需要帮助的人而胆怯的躲在一个角落,而是伸出热情的双手。我学会了在帮助别人的同时,收获了心灵的快乐。心里自豪地说:帮助别人的感觉,真好!

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篇17:老人与猫作文800字

全文共 871 字

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离五点还有十分钟,外面准时传来熟悉的叫声,我知道,是那群猫又来了。

透过窗往外看,那是一群形态各异的野猫,颜色斑杂,各带美感。它们或卧或趴或立,却异常有序,排在我家楼下——91号楼口陈旧的大门前,十几双水灵灵的眼睛齐刷刷地朝楼梯口望着。

“嘀嗒——”时钟的针摆摆出时间的圆弧,震荡起夕阳的余晖与渐渐消散的暑气。

五点钟。铁门传出一声尖锐又略带沉闷的轻响,一个年过六旬的老太走了出来,手中提着一大袋猫粮。她鬓上的银丝随风轻颤,干枯的手紧紧攥住袋子,颤颤巍巍地走下台阶。随着她的走近,一大群猫仿佛争宠的小孩,争相叫嚷了起来,用各种猫语与老人撒着娇。

她缓慢地蹲下来,从袋中掏出铁碗,一字排开,将猫粮均匀地倒入其中。每每这时,是她一天中最舒心的时刻,边倒着猫粮,边还亲切地叫着每一只猫的名字,脸上的神情温暖得似可以将雪山融化。夕阳下的笑容,一如栅栏上盛开的蔷薇,芬芳摇曳,煞是醉人。如斯慈祥,恍若是儿女绕膝的老祖母,那些猫儿便是她倾心相待的孩子。

“哎,慢些吃啊,不急。”苍老的声音响起,回应她的是猫儿狼吞虎咽的咀嚼声。

一袋猫粮终于见底,猫也渐次散去,老人摸着一只虎斑猫的脑袋,目送着夕阳下沉。

几年如一日,这里的人都知道,每天下午五点,91号的楼下,总会有这样一个老人,这样一群猫,这样一片夕阳……

这样的场景,老人的善意之举,不经然间在我的心田,埋下了一颗种子。

忽一日,薄暮。窗外传来猫儿的叫声,急切、杂乱、又似低沉的咽。我听出了一种异样的感觉,抬眼看钟,已经过了五点。过了一会儿,叫声渐止,我以为是她出来了,走到窗边一看,只见猫群还在门口徘徊,却不见那个熟悉的身影。

那一晚,猫群到了很晚才散去,而老人,始终没有出现,我心中疑惑又着急。第二天,问了邻居大妈才知道,老人搬走了。我跑到楼梯边一看,在一个角落里,她留下了一袋猫粮。我抱着猫粮,站在夕阳下,一种责任感涌上心头。蓦然发现,老人曾经在我心中埋下的种子,竟已破土而出。

夕阳西下,猫粮见底,群猫散去,我学着老人的样子,挠着那只虎斑猫的下巴,听它发出舒服的“喵喵”声。这样的场景,既陌生又熟悉,何其相似……

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篇18:帮助作文初中

全文共 653 字

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那是一个阳光明媚、春意盎然的日子。下午的时候,我哼着小曲、背着书包、骑着自行车去上学。那一天,我心里很高兴。

一路上,我越骑越快,越骑越快,突然,“啪”的一声,车链子掉了!我赶紧停止哼歌,下车把车子反过来。可是不管我怎么费劲,链子就是搭不上,二十分钟过去了,我急得满头大汗,离上课只有十分钟了……该怎么办呢?我不由得四处张望起来,对面有一个修鞋的老大爷正在经过,没办法,死马就当活马医吧。我赶紧跑过去,

对他说:“爷爷,我车链子掉了,我马上上课了,你能不能帮帮我?”听了我的话,修鞋的老爷爷二话没说,推着鞋箱走到我车子跟前。他慢慢地半弯腰,左手把车链子拉直,右手抓住脚踏一转,“咔嗒”一声,链子搭子上了。我高兴地连忙向他道谢。“赶紧上学去吧!”老爷爷平静地催促到。这一天,我上学没有迟到。

第二天,我像往常一样,背着书包骑着车子去上学。半路上,我又看见了那个老爷。他正推着三轮车上坡。他的腰弯成了弓形,走一步都看起来很吃力。看看时间还早,我不由得过去帮他推车子。推上去之后,我猛然发现老爷爷的三轮车链子也掉了,“老爷爷,你怎么不把车链子搭上?骑着多省劲啊!”老爷爷说:“腰疼得厉害,弯不下去,只好这样。”看着老爷爷痛苦的样子,我连忙说:“爷爷,我帮你吧。”三下五除二,车链子被我搭好了!看着老爷爷骑上三轮车缓缓而前的背影,我心里充满了一种甜甜的感觉。

那次以后,我再也没有见过老爷爷。可是老爷爷和我搭链子的情景,却深深地刻在了脑海中。它使我懂得了人与人之间的真诚关心与互相帮助,它促使我不断去关心爱别人,帮助别人。

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篇19:老人与海读后感500字

全文共 571 字

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记得有一次期末考试结束后,陈老师送给我一本,《老人与海》。我十分钦佩小说中的老渔夫的意志力。他让我觉得,一个人一定要有坚持不懈的精神。这本书的作者是海明威,他成功描写地描写了一位老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗的故事。

有一次,渔夫一个人出海捕鱼。在努力了好久都没有收获之后,他终于钓到了一条大鱼,可是,鱼怎么也拉不上来。老渔夫同鱼周璇的几天后才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼。鱼伤口上的血腥味引来了鲨鱼抢食。但老人竟不愿就这样放弃,老人用了刚了木棒等一切可以用来攻击的武器,最终赶走这些鲨鱼,虽然鱼肉已经被鲨鱼啃食干净,老人还是突出重围将大鱼骨架带回。渔港上的其他渔夫对圣地亚哥敬佩不已。再看看我们。平时遇到一点小困难就退缩。我们是祖国的未来,更应该像这位老人一样胸怀大志去追求更好更大目标。我非常敬佩的那种毫不畏惧,坚持不懈的精神。虽然知道对手的实力很强,但不能轻言放弃。我们在生活中也要学习老渔夫的这种精神。做事情不怕困难才能取得成功。我们遇事应该乐观,不能斤斤计较。

最后小说说一个少年看到渔夫带回了十八英尺长的大马林鱼骨架,这是描写的这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难非比寻常。小说歌颂了守老渔夫不顾危险,努力奋斗的精神。我们要像他那,积极向上,对任何事都要坚持不懈,遇到困难迎难而上,绝不能半途而废,只有这样我们才能取得更大成功。

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篇20:老人与海英语读后感300字

全文共 296 字

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这个暑假我读完了美国权威作家欧内斯特?海明威写的《老人与海》

《老人与海》讲述的一名孤独的老人出海已有八十四次,但是每一次都是一鱼不获,前四十次还有一位小男孩陪伴,但后来小男孩因父母的劝说不能和老人一起出海打鱼。老人在岸上只能和小男孩说话,在海上却只能自言自语。再第八十五次打鱼时,老人偶然碰到了一只马林鱼,老人虽然独力勇捕了一只十八英长的马林鱼,却无力驱杀争食的“牙利鬼”。他败了,但是带回去的马林残骸,向众渔夫见证了他虏获的战利品并非夸大,而是真正的光荣。故事结束时,老人不甘放弃,仍然和男孩准备在跨海出征。正如“乡愁诗人”余光中先生所说的:“《老人与海》真是一片刚阳﹑壮阔、紧添的杰作。”

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