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关于帮助老人的作文(热门20篇)

圣诞节是西方最隆重的一个节日!不过在我们国家圣诞节也非常地流行。开学吧小编整理了圣诞老人的礼物作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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我遇到了时间老人作文700字

全文共 653 字

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时间都去哪了?我总觉得自己的时间不够用。

钢琴考二级时,我觉得很难。但是我天天练一点,进步越来越大,二级便考过去了。很快又考过四级了,接着六级,八级都会过。但是我总觉得时间不够用,时间都去哪了?

一天晚上,一位拥有白花花的胡子,穿着金色衣服的时间老人来到我面前。他拿着几个金色的袋子对我说:“孩子,你别怕,我是时间老人。我这有几个袋子,你抽一个吧!”我小心翼翼地伸出右手一抓,又把抓住的袋子轻轻地一开。上面写着:时光倒流。一下子,金光灿灿,绚丽夺目。我又回到了刚刚学习弹琴的二年级。

我抓紧时间高质量的完成作业,剩下的时间我就用来弹钢琴。一个小时不下座位,不停的弹钢琴。很快三级,六级,八级,就算十级我都过了,心里乐开了花。

不过,在放假时,大家都在玩游戏,嬉戏声,打闹声……应有尽有。我放下手中的笔,盖上笔盖子,一把冲出房间来到大门。这时,时间老人又来了,他说:“孩子,你只有一次时间倒流的机会,用完了就没有了,请你不要浪费机会。”说完,他便不见了。我忍住了出去玩的脚步,又回到座位上,乖乖的又做起作业了。因为我知道:珍惜时间。

起床时,时间老人提醒我要听英语。睡觉时,时间老人提醒我阅读。他总是不断的提醒我。

叮铃零,闹钟喊我起床了。哦!原来这一切都是梦。

做完那个梦。我加倍学习,很好的利用时间,努力弹琴,认真完成家庭作业。完成当天的学习后,还有很多时间玩游戏呢!充分利用时间,真好!我每天都这样,时间就被我利用起来了!

我是个幸运的孩子,不仅遇到了时间老人,还知道天天做一点,利用时间来学习,就不会觉得没有时间了!

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篇1:帮助作文450字

全文共 445 字

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帮助是一缕春风,使人身心舒畅;帮助是阵春雨,使干旱的心田得到滋润;帮助是一泓清凉的山泉,给人心灵的洗涤。在我们的身边,有许多帮助的瞬间,哪怕在一节车厢里,也会有帮助留下的温暖。

在那时而晴,时而阴的星期天,我为了买书,踏上了一辆公共汽车。起初,车厢里的乘客屈指可数,可是没过多久,车厢里仿佛挤进了全世界的人们,有时坐在椅子上也会觉得人太多,呼吸有点困难。原本可以开窗透透气的,可天公不做美,下起了倾盆大雨。这时,汽车到了一个离医院较近的车站,上来的大多是面黄肌瘦、年过花甲的老人或者是十月怀胎的孕妇。看到这个状况,不管是七八岁的儿童,还是四五十岁的大叔阿姨,都不约而同地让出自己好不容易占到的位置。就在这么一瞬间,原本那么沉重,阴冷的气氛马上变得温暖起来。大家原本阴沉的脸终于露出一丝微笑,得到帮助的人有说有笑,好像就是自己多年未见面的老朋友一样,谈得不亦乐乎。

“送人玫瑰,手有余香”,这句话正应证了人世间的温暖。而且帮助他人是一种美好的品质;是一种人们之间真诚相待的表现;更是一种美的享受。

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篇2:最新老人与海读书笔记

全文共 829 字

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“一个人并不是天生就要被打败的,你尽可以消灭他,却打不败他。”这句话出自美国作家海明威《老人与海》中。这句话同时也是此书的精华。这本书讲述了连续84天都未打到鱼的老人圣地亚歌不肯放弃,在第85天时鼓起勇气来到了从未来过的深海打渔。经历了三天三夜的努力后终于成功的钓到一条大马林鱼。但在返航中,碰上了大群的鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼进行搏斗,但最终拖回去一副骨架。

在生活中,或许我们也会遇见困难,我们会迎难而上,或是止步不前。就比如美国著名作家海伦凯勒,她在十九十月大时就已失去听力与视力,成为一个又聋又哑,又盲的重度残疾人。但她依旧没有放弃,依靠自己坚的意志一次次的向病魔发起挑战,最终考上大学,成为一名出名,出色的作家。

老人不也这样吗?他尽自己最大的努力与生活中的磨难斗争。正如他自己:“一个人是不会被打败的。”一样,他经历挫折,人生坎坷,但他却没有放弃,依旧坚持。

失败并不可怕,可怕的是被失败打败倒地,就直不起腰来。失败也是一种契机,通向成功的契机,则是失败最大收获。

回首今天,平时遇见一点小困难,便叫苦连天,我们是祖国的未来,应该像老人一般胸怀大志,不该胆怯,需要冷静思考。

《老人与海》给了我很多人生启示,失败是什么;失败就是跌倒后重新再爬起来。再一次跌倒后再一次爬起来,不要失去希望,什么是英雄,英雄就是敢于面对挫折,挑战挫折,战胜挫折,战胜自己的人,他们有勇气完成自己失败了很多次的梦想。

我就很喜欢海明威的《老人与海》,也曾了解过海明威的生平也有诸多坎坷,他经历了战争,经过了疾病和精神的折磨。但他一次又一次地勇敢的坚持了,可惜最后,他选择了自己终结自己的性命,他或许有着自己的理由,但他却违背了《老人与海》中对失败与英雄的阐述,也算一个小小的遗憾吧。

这本书充分让我意识到我现有的不足,无论今后的道路有多难走,我相信我会有老人一般的品质,不服输,坚持不懈,就像海燕一般,在风暴来临前获得力量,获得力量,获得勇气,坚持到底,绝不退缩,坚持就是胜利!

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篇3:帮助别人,快乐自己

全文共 352 字

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王锦程

放学后,小明走在校门口,忽然天气突变,乌云密布,转眼下起了倾盆大雨。

小明说:“幸好我带了雨衣,不然我就要淋成了落汤鸡。”小明拿出雨衣,穿在身上,把雨衣穿得整整齐齐、严严实实,好像一个大粽子。穿好后,小明唱着歌开开心心地回家了。走着走着,小明发现了小刚和小丽。只见小刚朝着马路拔腿就跑,小丽用双手举着书包,把书包顶在头上挡雨,愁眉苦脸地跟在后面跑。小明想:如果他们直接回家,一定会感冒的,我要帮助他们。想到这里小明追上去,说:“我们一起用这一件雨衣吧。”小刚和小丽说:“谢谢”。于是,小明脱下雨衣,让三人站成一排,然后两边的人一人拉着雨衣的一个角,将雨衣举过头顶,高高兴兴地回家了。

小明回到家,把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“小明你真是一个乐于助人的人。”小明听了心里想:我以后要多多帮助有困难的人。

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篇4:一次偶然的帮助作文

全文共 653 字

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助很可能是老天对人生命运的安排,也很可能是一次印象深刻的记忆。

我还记得当时在10岁的时候,我走在放学的路上,忽闻前面有一阵阵哭声,于是我就寻这声音,摸索着找的了声音的来源。只见一个小孩偷偷地坐在那哭泣,我问他:“小朋友,你怎么了,受伤了吗?”我带这关心的语气问他,他没有回答我,只是稍微的点了点头。我看见他的腿上有一道伤,流出来的血清晰可见,我立刻过去蹲下看了看,刚好我因为脚不小心摔倒而带着创口贴。我立马把创口贴拿了出来,我慢慢的将创口贴撕开,贴在了他的伤口,贴完后我就对他说:“下次小心点,不要受伤了哦。”说完,我就匆匆忙忙的离开了。

没有想到后来,他也同样在我受伤的时候帮助了我。那是一次在下午上学的时候,我因为要迟到了,而飞快的爬楼梯,我当时没有注意到一层阶梯,猛地摔倒了。我只感到脚无法动弹了,痛的我大叫起来。随后一个小朋友将我扶到了阶梯坐着,他就在旁边看着我的那红红的摔伤,他说:“哥哥你没事吧。”我抬头一看,突然有一种似曾相识的感觉。我问他:“我们认识吗?”他说:“哥哥你忘了吗,上次我受伤的时候你还帮我贴过创口贴呢?”说着,他把当时的伤口给了我看。我想起来了,感动的说:“谢谢,看来自己帮助了别人,别人也会帮助自己。”然后我又说:“你先快去上课,快要迟到了。”于是,我又重新站起来继续爬楼梯,我看着他离开的时候,心中就有一种激动。他还时不时回过头来看看我,我看着他那矮小又宽大的心胸,心生感激。

是啊!帮助可以使人终生难忘,让人感到温暖。只有世界多一次帮助,就会让这个世界更加的美丽和幸福和谐。

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篇5:老人与海的读后感400字

全文共 451 字

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最近,我读了老人与海这本课外书。这里面讲了一个老人原来钓鱼钓的又大又好。可是,现在他一连48天都没有钓到一条鱼。为了证明自己能力而再次出海。在海上几经努力,终于钓到了一条比他的船还要大的大马林鱼,他一直和大马林鱼周旋耗了三天时间,最终将杀死了这条大马林鱼。然后,在回程的路上,这条大马林鱼的血却引来了鲨鱼群。于是他于鲨鱼群展开了激烈的斗争。最终这条大马林鱼被鲨鱼群吃光了。回到港时,他只带回来了大马林鱼骨架,这是他为了证明自己的证据。

我觉得我也很需要永不言败的精神。这次的考试,我因为粗心大意和偷懒这个坏毛病,丢了许多许多的分。当时我就觉得很沮丧,就觉得自己好像很没用。后来我看了一个故事,就是说,爱迪生发明灯泡的时候,用了一千多种材料才找到一种很好用的。每一次失败了的时候,他只是轻描谈写地说:“我并没有失败,我只是又找到了一种行不通的材料而已。”比起爱迪生和老渔夫,我那点小困难并不算什么,只要把粗心大意这个坏毛病改了就好了,只要我学会永不言败就一定能成功!

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇6:全神贯注的老人

全文共 538 字

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四(9)班钟文灿

新会有很多地方可以逛街,但我最喜欢去步行街了。

周六晚上,我跟父母一起来到步行街,这里华灯初上,人来人往,热闹非凡,霓虹灯闪烁着耀眼的光芒。

忽然,我在喧闹嘈杂的噪声中听见了一阵阵悠扬的二胡声,我随着二胡声在人群里寻找着声音的来源。

我终于找到了这位白发苍苍的老人,他身材瘦小,衣着朴素,脸上的皱纹纵横交错,铭记着他多年以来经历的千辛万苦,但仍精神矍铄。只见他左手握着二胡,右手拿着琴弓拉了起来,这时我听出了是一首豪放的摇滚歌曲《黄土高坡》。老人如痴如醉地拉着,身体随着音乐不由自主地摇滚起来,他有时埋头低吟,有时仰头高唱,有时跺脚,有时甩头,把行人都置若罔闻了。他在那里专心致志地拉着,仿佛整个世界只剩下他和他的那把二胡。那一个个个跃动的音律,仿佛在跟我讲述着一段段沧桑的记忆。

随着音乐,我也不由自主的摇滚起来!听着听着,我仿佛看到了那波涛汹涌的黄河,也仿佛骑上了野马在黄土地上飞奔起来。这时,一位天真活泼的孩子跑过来,说:“老爷爷和大哥哥都疯了。”我掩嘴偷笑,说:“不是疯了,而是痴迷了。”

音乐中的老爷爷忘记了热闹的街市,忘记了来来往往的行人,也忘记了时间,全神贯注地沉醉在他的世界里。

我从这位拉二胡的老人身上深受启发,要把事情做好,就得要全神贯注才能事半功倍。

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篇7:老人们的故事作文800字

全文共 928 字

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“好香啊,今天吃饺子吗?”我一踏进婆婆家的门,便急忙问。

“是啊,我们今天吃三鲜馅的饺子。”婆婆笑嘻嘻地说。

我一下就坐在了沙发上:“累死我了。”

外公走来了,我们两个一起看电视。忽然,我瞧见桌子上有一个我从未见过的罐子,便好奇地问:“这是什么?好丑噢!”

外公也没生气,拿起罐子,一边仔细端详一边说:“这是我的父母死后留下的唯一的物品,你瞧,它都老旧了,都褪色了。”说着,把罐子递给我。

我仔细看着这个瓷罐子,发现也挺好看。为什么呢?或许是因为它与我的外祖母,外祖父有关吧!

外婆这时走出了厨房,插嘴道:“你外公以前厉害着呢!老头子,给她讲讲。”

这时,外公才娓娓道来:“我小时候,爸爸是郎中,专为穷苦人看病,一看一个准。母亲是一位家庭妇女,名字很俗,叫吴秀花。我是家里的长子,我们兄妹三人只相差三岁。

在我七岁那年,父母相继去世,几个月后,“文革”大爆发,我家值钱的书画、金钱、首饰都被那些人洗劫一空,我最小的三弟当年只有一、两岁,也被那些人带走了。”

我想,三爷爷应该被那些人杀了吧,唉,真惨!

“那些人是谁啊?”我忍不住插嘴道。

“唉——我不愿意提他们。”外公叹了一口气,摇了摇头说。

外公又接着说:“我和二妹在弟弟被人带走后,天天躲在床底下,饿了就吃生饭,渴了就喝尿,那时候哪有什么讲究!”外公顿了顿,摸了摸头,“你看,我头上这块‘山丘’就是被他们扯掉的。我和妹妹连走带跑地跑到了一个村庄给人放羊。

直到有一天,村长告诉我:‘你和你妹妹可以去参加考试了,拿到了通知书就可以走出村庄,走出大山去读书。’”

当时,外公听了,喜极而泣。他本来就爱看文艺书,此后的时日,更努力了,废寝忘食。

苦读几个月后,他们兄妹二人都接到了通知书,考上了大学。外公是南京大学,而二姑奶是一所职大。拿到录取通知书后,外公和二姑奶抱在一起哭了一场。

沉默了一会,外公说:“后来,我们都在各自的大学以优异的成绩毕业。”

这时,婆婆走过来了,说:“你外公样样精通,乒乓球、羽毛球、做饭、修马桶……我们三十多岁时,在一家公司上班,我发现这个人很……很……”

“很Man!“我幽默地提醒外婆。

“对!很男人。一聊,发现情投意合,就成亲了。“说着,她看了外公一眼,外公笑了。

老人们的故事,是永远讲不完的“一千零一夜”……

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篇8:街头的一位老人小学作文

全文共 877 字

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在我所住小区的出口和另一条街道的交叉处,每天早上七点多钟就能出现一位老爷爷在垃圾桶里翻寻着什么。

这位老爷爷大约七十多岁,短短的头发全白了,黑黑的脸上满是皱纹,再加上下巴上半长的杂乱胡子,整个人看起来非常苍老。这位老爷爷每天都穿着一件宝蓝色的长衫,背上还印着“统一方便面”的标志,这应该是一件广告衫。无论春秋还是冬夏,他好像都是这个形象。

起初,我还以为他是一个乞丐,因为每次看到他都在垃圾桶里翻寻着,一般我都会绕着他走。直到一天早晨,我偷偷用早餐钱买了一瓶可乐,刚喝了两口就被妈妈发现了,妈妈生气的将剩下的可乐倒进了下水道,让我把可乐瓶拿去给老爷爷。那时我才知道,原来老爷爷不是乞丐,而是一位捡垃圾的爷爷。我把饮料瓶给爷爷的时候,爷爷转过身给了我一个灿烂的微笑,老爷爷嘴里黑乎乎的,牙齿只剩下三四颗了,他还对我说了一声:“谢谢你哟,小姑娘。”我突然觉得老爷爷很亲切。

后来,我从妈妈口中得知,这位老爷爷就住在小区的对面,他拥有一栋三层的楼房,和老伴两个人住,儿子女儿都在外地工作,虽然不常回家,但是儿女都很孝顺,经常大量的物品和钱往家里寄,但是老人都给存了起来,他们不愿意给儿女添麻烦,依然想着趁自己还能动,自食其力,靠捡垃圾维持自己的生活。这一次,我不仅觉得老爷爷很亲切,而且还开始敬佩他了。

我和妈妈约定,以后家里的纸箱,塑料瓶,全都给老爷爷留着。每天早晨上学经过街头,就一起带给老爷爷。每次老爷爷接过这些物品,都要连声说好几声谢谢。我和老爷爷成了好朋友,有时候早上下雨,我没见到老爷爷,就会觉得心里空空的。

有一天,老爷爷出门捡垃圾的时候还带了一只灰色的小狗,这只小狗身上并未系绳子,但它还是乖乖跟着爷爷,而且寸步不离。爷爷告诉我,这只小狗是他在捡垃圾的时候捡的,当时捡到的时候小狗被人用黑色的垃圾袋装着,本来有两只,还有一只因为长时间呆在塑料袋里已经闷死了,只有这只存活了下来,老爷爷把它带回了家,并给它取名为“灰子”。

原来老爷爷年纪这么大了,不仅自食其力,还如此善良。老爷爷在我心中的形象又高大了许多。如今在熙熙攘攘的街头,我一眼就能认出老爷爷的身影。

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篇9:老人与日出作文800字

全文共 825 字

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我不由得停住了脚步。

那是一个老人,一个孤独的老人。三月,茅山上的寒风呼啸而过,吹动了他身上的棉衣,老人看上去已经年过古稀,脸上满是岁月的痕迹,风吹打在他身人,他似乎没有感觉,老人的身前放着一台带支架的照相机,镜头对准了东方,老人倚在护栏上,目不转睛地凝视着东边灰色的天空。

我十分惊讶,现在可是凌晨,天正冷着的时候,这里又是高山之上,怎么会有一个老人在这儿呢?

老人转过头来,看到了我,他的眼中闪过一丝惊喜,“小娃,你怎么一个人在这儿?你爹娘呢?”他向我招了招手,出声问道。

我有些迟疑地走了过去,“我是睡不着,偷偷跑出来的,老大爷,您怎么会在这里?您不冷吗?您在等什么呢?”我好奇地问道。

老人和蔼地笑了笑,指向东方,说:“日出。”

“日出,日出有什么好看的?”我不解地问。日出,不就是太阳从东边升起来嘛,有什么意思。

“你看了就知道了。”老人突然以一种诱惑的口吻说道,“这山上的日出啊,可不是谁都能看到的。”他意味深长地笑了笑,继续倚在护栏上,看着东方。我学着他的动作,倚在栏杆上,眺望着东方灰色的天空。

灰色天幕上还挂着几颗残星,远处的山坡只留下一个剪影在晨风中摇曳,城市则成了一团黑糊糊的影子,一些光点点缀在影子上,让人看得很不真切,我有些不耐烦,却被老人制止。“再等等,小娃莫要焦燥。”他说。

就在我快忍不住时,天空,突然出现了一抹鱼肚白,东边的天空迅速变高,一点橘红从地平线上冒了出来,我下意识地屏住了呼吸。

那橘红一点一点地扩大,一片阳光在大地上蔓延开来,世界开始从灰黑有了色彩,那太阳像个顽皮的精灵,一下又一下地向上跳着,跳出了地平线。顿时,天边的云瞬间被染上了金红,金红之中,还有一丝紫气夹杂其中,我不由得看的呆了,直到“咔嚓”的快门声响起,我这才回过神来。老人的眼角似乎有泪花闪过,口中喃喃道:“紫气东来……多好的日出啊,可现在又有几个人能亲眼看到……”老人的眼中闪过一丝落寞……

一个清晨,我拉开窗,看着高楼缝隙中的日出,眼前又浮现出老人的身影……

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篇10:我在帮助别人中得到快乐作文600字

全文共 638 字

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人生最大的幸福是快乐,能给别人带来才是最大的快乐。

——题记

花儿在春风的抚摸下绽放,小草在大地的怀抱中成长,嫩芽在细语的洗礼下探头,白云在蓝天的映衬下美丽,别人在我的帮助下幸福,我在帮助别人中得到快乐。

赠人玫瑰手有余香

考场上,只看见同学们埋头苦思冥想着,只听见笔尖沙沙沙的声音,是唯恐试卷有漏网之鱼。可同桌的咳嗽声一声紧接一声,瞥了一眼他脸憋得通红,鼻涕都把眼泪呛的都出来了,我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌,咳不容缓的同桌向我投来感激的目光,我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师,他笑着竖起大拇指,并示意我赶快答题。我急兵出战,过五关斩六将,全身心投入,吞掉个个拦路虎,擒住一条条漏网鱼,尤其写作的思维犹如决堤河流,气势蓬勃,一泻千里,我从未有此的有灵感,有激情,有信心……。呀,帮助人的感觉蛮好的。

人有急难,倾财救之

当汶川地震的噩耗传来时,全国上下民众悲哀之时,纷纷自主献血,捐钱,出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。我握着衣袋里的10元钱,不再犹豫买零食,买发夹,买文具,很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱,眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里,朗朗读书声耸入云霄。助人不仅是物质上的帮助,更是精神上的支持,我拿起笔,在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”,我的心渐渐飘向天空,高呼着原来帮助别人蛮幸福呀!

助人为乐是中华民族的传统美德,物质上的帮助能救人一时之难,而感情上的抚慰,精神上的支撑却可使人终身受益。帮助小到一个眼神,大到一个生命的陨落。

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篇11:无形的帮助作文450字

全文共 468 字

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身边中,有许多事情都让人回味,帮助了别人,有人就得是坏事没有利益,可有时候却明白了许多事情。

在第二次考培优班的时候,我又失败了,走出校门,我看着天空,淅淅沥沥地下着小雨,我心里也下着小雨,看着卷子上鲜红的分数,我的心在呼喊着:怎么办……

爸爸会问:“怎么会考的真么差?”老师会不会以后不重视我呢?同学们会怎么想呢?我走着走着,听到有一个小女孩在哭,立刻走上去“你怎么了?”她说:“我考不上培优班了!会被爸爸骂的”我说“你爸爸骂你也是为你好,只是因为他爱你”他接着说:“那老师会不重视我,不理我的!”我说:“怎么会呢?老师对谁都是人人平等,不会因为谁考得好与差,就对谁不好,”她说:“那同学会怎么看我?”我说:“同学们就更不会了,几年同学情了怎么会呢?”不知不觉我仿佛也开解了自己心中的困扰。

原来,我一开始在烦恼的问题就是这么简单呀!当我帮她解开心中困扰时,自己的心情也顿时豁然开朗了,这不就是那一句诗所说:“不知庐山真面目,只缘身在此山中”吗?原来,在我好心帮助她解除困扰的时候,也是无形中帮助了我自己啊!果然是“赠人玫瑰,手留余香”啊!

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篇12:帮助别人的高中作文

全文共 739 字

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这天放学,爸爸和我要去商场买东西,买过东西,我们走在回家的路上。

这时,我看见了前边走着一位年迈的老奶奶,这位奶奶花白的头发,走路十分吃力,但还是拎着两大袋的东西,一袋是苹果和黄橙,另一袋是鸡蛋。

我很想去帮一下这位奶奶,两袋东西又那么重,奶奶的身体又那么弱,实在是很可怜。想到这里,我就把心里的想法一五一十地全告诉了爸爸:“您看那位奶奶身体也不强壮,还拎了那么多东西,多累呀!我去帮帮她吧!”爸爸微微一笑,说:“好呀!你就应该去帮助他人,助人为乐嘛!”我点点头。话音未落,只见那位奶奶乘苹果和黄橙的袋子突然破了,橙子和一些苹果散了一地,一个梳麻花辫的姑娘居然连瞧都不瞧一眼。见此情景,我三步并作两步,赶紧弯下腰来捡苹果和黄橙。

这些水果滚得满地都是,我急忙拾起来,爸爸掏出一个好袋子,来到奶奶面前,亲切地说:“您就先用这个袋子,您的袋子都破了。”说着,我就把苹果和黄橙放进了新的好口袋里。本来奶奶是不想要这个袋子的,没想到我把东西都放了进去,奶奶就笑着摸我的头说:“这小姑娘真好,还帮我捡东西,真是太感谢你了!真是个好姑娘!”奶奶点点头,冲着爸爸说:“也谢谢您,要没有您的袋子,我的水果可就不好拿回去了!谢谢你们!”我揉了揉鼻子,说:“呵呵,不用谢,这是我应该做的!”爸爸也说:“别客气,只要您能带着水果顺利回家就行!”“谢谢,你们家住哪呀?明天我把袋子给你们送回去。”奶奶说道。我摇摇头,说:“您就拿回去使吧,不用还!”没想到奶奶不答应,最后,我们好不容易才劝奶奶收下了袋子。

回到家里,爸爸说:“今天你做得很好,现在这个社会中有许许多多的人需要你帮助,你去献爱心,去帮助、去给予。帮助他们解决困难!给予他们最温暖的爱!”

我一直记着爸爸的话,我还要让爸爸的话永远永远的留在我的心中!

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篇13:老人与海读后感作文选集

全文共 931 字

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我读过的许多好书中唯一能让我真正感动就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

《老人与海》中,孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中,海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。可是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“可是我们有,你说是不是?”

桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。

说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。

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篇14:触动心灵的老人作文

全文共 539 字

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路途漫漫,风景如画。有求皆苦,无求乃乐。人生延绵,步步惊心。触动心灵的一瞬间,便是人格的次次震撼,在经历人间世事,百态无常中,我已悄然长大。

那是一天下午,我和妈妈在烈日下寻找着可以吃午饭的地方,太阳毒辣,人潮攒动,妈妈止不住地扇着扇子,我也被晒得汗流浃背。大地犹如已经加热了的煎锅,只等我们坐好。在冗杂的斑斓中,我遥遥望见了一抹平平淡淡的素色——一个捡垃圾的老人

她被生活扭曲的脸,是太阳暴晒下的痕迹;她被日月摧残的面容,是述出辛酸的岁月。我被深深的震撼到了,别等老人在如此热天下都在家中悠闲地吹着空调,而她!她穿梭在人潮中,用疲惫的手娴熟的捡起一个个垃圾,井井有条的装进肮脏的布袋中。

很快,她便消失在了视野里……但故事并没有结涑。

随后,我们迈进肯德基餐厅,我的心却无法平静。我一次次思索,一次次茫然。但当我回头时,却被眼前那一幕惊呆了:刚才那捡垃圾的老人用那栓布满老茧的手,拿着一个小勺子,孤独的坐在角落里,微微颠颠的品尝着手中的冰淇淋。她那陶醉而又迷茫的眼神,告诉着她正品味着她心中的美味……我心中泛起了波涛!他这么一吃,是多少日日夜夜的暴晒!却只为了品尝我们眼中再平常不过了的冰淇淋!

我默默地祝福着她。

佛说,有求皆苦,无求乃乐。老人,让我明白了什么叫做苦于执念,乐在瞬间。

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篇15:老人与海的优秀读后感

全文共 888 字

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人生就是一场无止境的追求,无论成败与否,都是一个起点。成功与失败往往只是一念之差,失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动向我们证明-——即使失败,也要成为一名英雄!

《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,与大马林鱼机智地周旋、搏斗,正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。

“然而人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中,大马林鱼无疑成为了牺牲者,鲨鱼来到后,老人和大马林鱼一样,同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗,正是老人的意志和一切强大的敌对力量抗争,而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者,但是他敢于同恶势力抗争的精神,使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭,只有你的行动才是永存的。只有这样,你才会成为一个真正的成功者!

在生活中,挫折是必不可少的磨难。我们也许会因为难题而退缩,我们也许会因为落后的成绩而气馁,我们也许会因为考试而烦恼……这些小小的挫折不值一提,却往往成为人生路上的绊脚石。有些人会像老人圣地亚哥一样追越极限,在困境中迎难而上,即使失败了,也问心无愧。因为你做出了行动,你就是一个成功者!有些人却没有信心和勇气去直面失败和挫折,而是得过且过,最终被命运从成功的行列中抹除,成为一个无所事事的人。鲨鱼或许是最后的胜利者,但毋庸质疑的是,老人也是一位胜利者,他始终知道这伟大的“杰作”是属于他的。他没有向大海向大马林鱼,更没有向鲨鱼投降和妥协。我们也需要具备这种敢于同命运抗争的勇气。在任何时候,都把失败看成一种磨练,让它成为我们垫脚的基石,来攀登更高的山峰,挑战自我,直面缺陷,超越极限,你就是自己生命中最重要的英雄!

在人生的旅途中,哪会少得了失败?失败乃成功之母,人总会摔倒,只是看你能否重新爬起。是否还能勇敢地去面对,成功总在风雨后,只有经历了失败,才会体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待,成功就在不远处向你招手。

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篇16:小学二年级帮助别人的作文

全文共 241 字

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有一天,明明遇到了一个难题不会做,急的的直哭,伤心的像一头小狮子在怒吼一样。

美美。刚刚。丽丽听见哭声连忙跑过去问:“明明你怎么了。”

明明一边哭一边说:“这道题我不会做,怎么办啊?”

美美摸着明明的头说:“这道题抄我的吧。”

刚刚大声地说:“不行,那是作弊的行为。”

丽丽像妈妈一样温柔地对明明说:“别哭,让我来帮助你吧!”经过丽丽的细心教导明明终于自己把题写完了。

明明激动地对丽丽说:“你真是我的好朋友,我要谢谢你!”

丽丽微笑着说:“不用谢啊,帮助别人自己也很快乐啊。”

大家都开心的笑了。

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篇17:小学二年级帮助别人的作文

全文共 271 字

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帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

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篇18:老人与海的读书笔记

全文共 1073 字

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怀着一点点期待,一点点激动,一点点敬畏,在暑假,我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久,现在我才敢打开书,和老人一起迎接海上的挑战。

这本书围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中,终于我读完这本《老人与海》,和老人成为了海上的英雄。心情渐渐平复下来,脑海里不再是海上的风暴,而是一位老人的形象,不怎么高达,有着普通老人的特征,但是却散发着强大的气场。这种气场,是闪闪发光的。

最喜欢老人的一句话:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇气爬起来,永远失去了对生活的希望,失去了自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧,可以是死亡,但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则是建立在这上面的吧,也许敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折,有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,得到正能量,让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

当然,谁都想做英雄,但并不是谁都承受得了英雄的压力,就算是老人这个人物的创造者——海明威,最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物,因为他为我们带来了老人这个人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。

贝多芬曾经说过类似的话:“我可以被摧毁,但我不能征服。”可能就是这句话,才会支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐,以至于成为不朽的神话吧。

有那么多的人物都在做着自己的英雄,我想我们也可以啊。现在我们是学生,最大的成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折,不放弃是我们的前提,努力解决是我们的目标,上进追求是我们的意念,怀着这样一颗心面对学习,那么谁都可以做自己的英雄了吧。

张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。”虱子不也就像生活中的冒险吗,我们不能撕扯破我们的华袍,就只能解决掉华袍中的虱子,那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。

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篇19:雨中的老人作文700字

全文共 728 字

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每当看见下的时候,我就会想起那个记忆中的背影……

那一天下午我到街上玩,突然冒出一个白头发,花胡子,皮肤就像褐色的树皮一样的清洁老人。他用沙哑的声音对我说:“小朋友,你快点回家吧,不然待会儿就会被淋成落汤鸡喽。”我听后,说了一声“哦”就走了,就在我琢磨要不要相信老人说的话的时候,天上就下起细小的雨点。果然和那个老人所描绘的一样,雨越下越大,我像一阵风狂跑回家。

透过家里窗户的玻璃,透过正在玩滑梯的雨儿,我看见街上的人乱成一团,有准备伞的就立马撑开伞来挡雨;没带伞的,只好跑到离自己较近的屋檐下避雨……在这混乱的人群当中,我看见了一道熟悉的身影。为了看清那是谁,我就跑到阳台那去仔细一看,原来是那位好心提醒我的清洁老人在走动。

只见他撑着一把黑色的大雨伞,看起来似乎已有些老旧了,伞骨有些地方已经烂了,在狂风大雨中被吹打得晃来晃去。只见他用脖子夹着伞干,左手拿着伞柄和垃圾铲,另一只手在不停地挥动着扫把。他每扫完一个垃圾,就会转向下一个目标,并快速地移动。过了一会,闪电也加入了暴雨和大风的奏乐之中,路旁的树也被风吹得沙沙作响。空荡荡的街道中央只剩清洁老人沉浸在自己的工作里,任风怎么刮,任雨怎么打,任雷怎么鸣响,他依然不退缩半步,坚持着踏着飞快的脚步走到垃圾桶边,用自己有力的双手把垃圾桶的垃圾全部倒进垃圾车。雨水吹打到他的身上,他的裤腿渐渐湿透了。我担忧地看看天,再看看他,祈祷着这突来的阵雨快结束,集结在头上的乌云快被吹散。

过了一会雨停了,望着还在忙碌的背影,一种感动慢慢在我心底滋长开来。太阳又笑眯眯地回到了天上,还带着一条五颜六色的“丝带”在天上挥舞着,仿佛为老人的坚守感到幸福、感到快乐。

在那个下着雨的下午,这个老人的背影在我心中久久挥洒不去……

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篇20:老人与海读后感作文选集

全文共 824 字

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轻轻合上这本书,不禁思绪万千,我的心也早已随着这书飘荡到波涛汹涌的大海,与老人一起遨游。

故事写的很简单:老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的孩子跟他一起出海,可是过了四十天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为跟着老人不会交好运。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,不过,回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦中他见到了狮子。

“人不是为失败而生的。”这是圣地亚哥的信念,也是《老人与海》作者要表达的信念。虽然他并没有把马林鱼完整地带回海港,但是他这种永不言败,勇往直前的精神不也值得我们学习和赞扬吗?他那坚强的意志、勇敢的行为丝毫不比英雄逊色。他代表了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。圣地亚哥英雄式的斗争不仅挽救了他自己,也鼓舞了他周围的人,使他们得到精神上的升华,这个精神上永远不可战胜的人成为了文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”这是《老人与海》中的名言。在现实生活中,遇到困难是难免的,谁都不可能一帆风顺,重要的是勇于面对,坚持不懈,失败后吸取教训,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次站起来。回想自己,一遇到点儿困难就不耐烦,吵着要别人帮我完成,一旦失败就像泄了气的皮球,选择逃避。唉,和老人相比,真是天壤之别啊!

人生谁没失败过,但要看你如何看待失败。失败后就自暴自弃是肯定不行的。只有不断吸取教训、不断努力争取、永不言败,才能发展,才能进步,才能保持人的尊严和勇气,拥有胜利者的风度。

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