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关于帮助老人的作文(优秀20篇)

圣诞节是西方最隆重的一个节日!不过在我们国家圣诞节也非常地流行。开学吧小编整理了圣诞老人的礼物作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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关爱老人作文800字

全文共 811 字

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关爱是什么?关爱是生病时父母不辞辛苦的守护;关爱是什么?关爱是陌生人之间的出手相助:关爱是什么?关爱是送给孤独的老人的真心祝福。

去年冬天,我们社区就行了一个给没有子女或子女在外地人老爷爷老奶奶送福字、福袋的活动,我参加了这次活动,也感受到关爱别人,不但能让对方感觉温暖,而且能让自己感受到快乐。

马上就要过年了,到处喜气洋洋,在欢喜之际,我不禁想到我们小区有很多老人还是孤身一人,我立刻一筹莫展,正在这时,妈妈对我说:“蒋姜,有一个活动,是给老人们送福字、福袋,你要不要参加?”我立刻神采奕奕,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,让妈妈给我报名了这个活动。

在前往老人们的家之前,老师先给我们每个人都发了一些福袋,并让我们想几条送给老人的们祝福语,我想:既然马上就要过年了,那“新年快乐”肯定是比不可少的。对老人说的话,应该和“福”“寿”两字有关,“寿比南山”“福如东海”缺一不可。“万事如意”“心想事成”这几个词随机应变地说就行了。不知不觉中,我们的大队人马已经走到了一单元的门口。我们走了进去,楼道里静得出奇,只能听到我的心在“怦、怦、怦”地跳着。我慢慢走到了一扇门前,咽了咽口水,深呼吸后,才缓缓按下了门铃,一阵悠扬的音乐响起,紧接着,一位白发苍苍的老奶奶打开了门。那是一个和蔼可亲的面孔,望着这张饱经沧桑的脸颊,让我拘束的心放松不少,我一边把福袋递给老奶奶,一边对老奶奶说:“我祝您新年快乐,身体健康,寿比南山,福如东海,在这里,我提前给您拜年了!”老奶奶认真听完我说话,泪水在她的眼睛里打转,她上前一步,用左手搂住我,右手握住我的手,哽咽着对我说:“谢谢你,好孩子,我会记住你的,感谢你让我感到温暖。”看着老人喜极而泣的样子,我的心心里涌进了一股暖流,那一天,虽然已是冰天雪地,但是我的心里异常温暖。

“送人玫瑰,手有余香”,这个道理与那天的场景已深深得印在了我的脑海中,我相信,这个道理会伴我一生,让我受益匪浅。

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篇1:帮助别人的高中作文

全文共 814 字

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“从天而降的菊奶奶来到了丁香小镇。看似平凡的她却拥有着不平凡的魔力,那是一种让人们更善良,更快乐,更有智慧的魔力,是一种让人们相亲相爱的魔力,是一种让世界更美好的魔力。这种魔力来自一颗充满爱的心,它像阳光一样暖人肺腑,直指幸福的真谛。”可着魔力究竟是什么呢?带着这样的疑问,我从书中找到了答案。它就是:善待别人,帮助别人。善待别人其实很简单,有时只是一件芝麻大点的小事。只要你在别人愁容满面时给他一个微笑,再给他讲几个笑话,烦恼马上就会烟消云散。有时只要你轻轻扶起摔倒的小朋友,一颗小小的心会对你充满感恩。你也许会说:“可我无时无刻不在善待别人呀!”

但你可能在一个个瞬间没有做到。比如:公交车上不给老人让座,伤害了别人还不说对不起。当然,最严重的是:你偷了别人的东西,哪怕是一分一毫。帮助别人就更简单了,有一句话叫:“榜样的量是无穷的。”咱们的榜样:菊奶奶是怎么做的呢?她让木瓜老爷爷和木瓜老奶奶和好,她让丁香小镇的居民们明白“多运动才会更健康”的道理,她让芒果先生和他的十二个儿子在梦中团聚……当然,并不是必须做大事才算帮住别人,也不要认为,我必须拥有像菊奶奶一样的,能让房子飞起来,火炉跑起来的魔法才能帮助别人。其实,你的心中也有一种魔力,虽然它不能让世界发生奇迹,但它能让世界充满爱和美好。它就是这四个字:帮助别人。“帮助别人又不能得到回报,还不如不帮呢!”

其实,只不过是你没有一颗善与观察的眼睛而以。而且,回报还不少!

第一,你可以得到别人没说出口的赞扬。第二,你有困难时别人也会帮你。第三,你的这一举动会激起更多人帮助别的热心,何乐而不为呢?这样一来,你所生活的地方将会洋溢着温暖!

记住,“帮助别人就是帮助自己!”“那么拾起地上的香蕉皮算吗?”当然!

而且,它的好处不止一个呢!

第一,别人看着干干净净的地面心情会更加舒畅。第二,这样就不会有人滑倒了。真是一举多得呀!

愿世界上每个都学会且应用这句话:“善待别人,帮助别人。”

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篇2:帮助别人作文600字

全文共 616 字

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在我们的生活中,经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人,有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐,还有的人只是轻轻地一蹲,帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲,体现的也是人与人之间的友好与关心。

在那个天气晴朗的早晨,同学们排着整齐的队伍去操场做早操,谁知在回来的路上,我们班的泽平同学一不小心摔倒了,结果脚扭了,走路一瘸一拐地,造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远,甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不,刚才泽平同学的鞋带松了,只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便,这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了,他二话不说就弯下腰,轻轻地蹲在地面上,伸出自己两只细小的手,还把自己的衣服袖子挽得高高的,先把泽平的鞋带进行交叉,然后再变出两个小小的问号,开始进一步的绑带计划,绑完了左边,绑右边,这一系列的动作完成得极其自然,一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕,我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

凑巧,我们的数学老师提前过来教室,准备给我们加加“小灶”,她经过洗手间门口时,正好也看到宇俊同学的所作所为,于是就掏出手机,拍下视频,然后发送到我们四年二班的班级群,给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了,个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

这时,我不禁偷偷地想:其实英雄也存在我们的生活中,他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想,他就是英雄!

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篇3:老人与海读后感初中

全文共 727 字

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老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人,他充满了自信,在一连八十多天没捕到鱼的情况下,还坚持出海,好不容易钓上大鱼,但鱼却拖动了小船,向远方驶去。老人毫不惊慌,在缺水断粮的情况下,他却没放弃,依靠一点水和捕到的一点鱼保存体力。好不容易,鱼显出了自己的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼,奋力赶鲨鱼。最后鱼还是被吃光,但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志,耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放弃了这条大鱼,也不会让我们看到这样的一个不畏险阻,追求梦想的,充满勇气的老人呢?

看到他一个老人都那么对自己有信心,而且那么有勇气,我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得,有一次。上语文课时,我很想回答老师的问题,为了说话不结巴,我干脆把答案写在书上,看着一个个同学踊跃回答,我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到,:我会不会答错?我犹犹豫豫,想了半天,也没把这沉重的手举起来,直到下课。

现在,当我读完《老人与海》这篇文章,我顿时开窍了你!这老人八十多天没捕到鱼都信心满满,相信自己一定可以应付大鱼;在面对众多鲨鱼,也从容应付!我怎么能不相信自己,没勇气呢?况且,我也没经过什么多大的失败呀!于是,现在我打算鼓起勇气,不在胆小!

读完《老人与海》,我总结道了一个大道:只要自己的条件不算差,就要对自己充满信心。信心就是力量哦!只要充满信心去做好自己,那你就是成功的,因为你克服了自卑。

别忘了,主人公可只是一位老人。大家都说,人老了,就不方便,并觉得离死亡近了。可主人公却不服输,他不就捕到大鱼了吗?尽管大鱼被鲨鱼吃光了,但他却得到了大家的认可了!他拥有了一颗自信,不老的心,他成功了!我感谢这本书给我带来的感触和启迪。

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篇4:拾荒的老人_高中作文

全文共 1503 字

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窗外,烈日下,是一位大概有80几岁的老人,骨瘦如柴!仿佛一阵轻风就可以将她单薄的身子刮走。时间在她脸上留下了一道比一道深的皱纹!岁月已将她原来的身子逼走了形。让她陀了背,跛了脚……但她唯一能让人惊奇的是她的眼神,总闪动着一种东西,我却无法言语……

无论春夏秋冬,烈日阴雨。她永远都是那一身“装备”。头戴一顶用零碎毛线织成旧帽子,身穿一件深红色绣着暗花但又有些发黄白色的棉袄,下身则是一条已经发了皱的裤子,一双破旧、满是补丁,但明显还有着小洞的解放鞋。她总是一手拿着一只硕大的口袋,一手握着一根竹篙,在草丛中寻找着……

窗外,是我们学校的后山坡,坡上长满了乱蓬蓬的杂草和几株不起眼的小树。不过最多的要属密密麻麻的荆棘,蔓延了山坡的每一个角落。在我印象里那里只有鸟儿飞来飞去,从来没有同学去那里玩耍。因为那里太危险。然而,那位捡破烂的老人,却在那里来回的攀爬,不论是那道坎,哪条沟,那位年迈的老人都要“亲身感受”一下,从来没有后退过!

记得有一次,她用竹篙拔开挡在她前面的荆棘,意外的看见不远处有几个丢弃的纯净水瓶,她欣喜若狂,从她的眼中我看到了满是激动。她开始缓缓地、小心翼翼地向那边迈去。放稳了第一脚,才踏出第二脚,就这样,她做着同样的机械动作。但俗话说:“人有失手,马有失足”。由于地面是陡坡,再加上她本身行动不便的双腿。结果一脚没落稳,踩了个空,就从上面那道坎一下子摔到下面的那块石板上,落入了荆棘网丛中。爬出来时,她的毛线帽子没了。破旧的解放鞋也掉了,手和脚被那些无情的刺划破了,我透过这扇玻璃窗,我清晰的看到她在手在不停的流血,膝盖已经红肿了。她挣扎着在地上打着滚儿,好不容易才坐起来。她用嘴含着鲜血淋淋的手。用她的唾沫抹在红肿的脚上,我知道,这是我们农村人特有的治伤办法!

她顺手抓住一把草,再次挣扎着想站起来。但没想到那些长满锯齿的草叶又给她那双已经鲜血淋淋、皮包骨的手增加了新的一道伤口。不知道过了多久,多久……她终于爬到了那个她想去的地方,仿佛耗尽了她全身的力气。她用力抓住那几个破瓶子,紧紧地抓住,生怕它们会掉下去,失消失。隐约地我可以看见那些瓶子上沾满了血渍。她看了看我,开心的笑了,虽然她已经脱落了牙,但她笑得依然很灿烂。看到她眼里泛着泪光,那是开心的眼泪!还是痛楚的泪水?我想我是分不清了。我的眼泪终于惹不住从我脸颊划落了,模糊了,模糊了我的视线。看着她离开的背影,我终于懂得生活的辛酸,知道为了生活,有多么的不容易……

回想,在我们那个贫穷的小山村,祖祖辈辈都靠种田维持生计,除了把粮食搬到购粮处换得一些零钱外,基本上没有什么经济来源,想着父亲为了供我们兄弟俩上学,外出打工赚钱,每天都要加班到很晚。想着母亲怕我们挨饿受冻,没日没夜的在田间劳做。想着哥哥拿着鲜红地大学通知书时,却流着眼泪的无可奈何。想着每个月收到父亲和哥哥寄给我的生活费,我却拿着乱花,想着母亲做了好吃可口的饭菜,我却生气说:“不好吃,我不吃!”如今,想起来,我已经是泪流满面,我才知道我有多么的不懂事,有多么的不听话,多么的没有良心。

高中三年的生活,她就这样成了我最熟悉的陌生人,不论在哪里,我都能看到,一顶破旧的红帽、一件破旧的棉袄、一双破旧的鞋……在我视线里出没。我没有排斥她,更不会故意躲开她,我们碰面会用相同的微笑来慰问对方,会用简单的语言来表达我们心里的想法。

不论未来怎样,我都要感谢她,感谢她在我生命中出现过,感谢她在无形中为我上了人生中最难忘的一课,感谢她给了我最深的感悟,请让我在这里为她祝福:亲爱的老婆婆,祝福你一生平安,健康,幸福!谢谢你让我重新找回了自我,让我那颗被湮没的心,从新散发出湿润的光……

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篇5:帮助别人,快乐自己作文600字

全文共 673 字

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帮助别人,快乐自己”这句话早已耳熟能详,但一直以为就是一句好听的话,自己并没有太多理解和感悟,直到那件事……

记得那次语文自习课上,我和同桌在做语文基础训练,同桌忽然问我一个题怎么做,我一看就知道怎么做,刚想开口和他说,但自私的小心眼马上提醒自己:“不告诉他了,要是告诉他了,等老师检查的时候,他也会,就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说:“嗯……我也不会。”说的时候,我故意东张西望,不敢看同桌的眼睛,心跳速度加快,总感觉做了亏心事。接下来的时间,我开始心神不宁,心烦意乱的,好不容易挨到下课,我如释重负。

后来,老师检查我们基础训练,我的书上是一个大大的对号,我偷偷地看了一眼同桌的书,一个大大地错号!虽然我做对了,可我却怎么也高兴不起来!我开始自责、后悔。

后来班里同学再有什么不会的题,只要我会的我都会积极给他讲解,每次讲完后,同学们都会充满感激地说声“谢谢”,我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪,很有成就感。

这也让我在学习方面更加自信,有时在讲解的过程中,我还能发现新的做题思路和方法,可能是我在想办法给别人讲解的过程中,激发了灵感!

我已经感受到帮助别人的快乐了!我要抓住这份快乐,让它时时陪伴我!

当操场上有同学摔倒时,我会主动跑过去,问一句:“摔疼了吗?我扶你起来。”下课了,我会主动帮助老师拿教具和作业本,同学忘带学习用品,我会主动借给同学,班里没有桶装水了,我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容,真诚的谢谢,我的内心因为这些收获,充满快乐!

帮助别人,快乐自己!我又知道了一个让自己快乐的秘密!希望有更多地小朋友知道这个秘密!

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篇6:老人与海的读书笔记

全文共 784 字

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每一本书,都有自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

我们会因为那些感动的书,而潸然泪下,或那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠,玄幻的书,而将自己想象成那些天下第一人.

老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么时候才是坚强的书,一本实实在在好书.在现实生活中,我们会不断地受到挫折,失败还有很多负面情绪,许多人因此消极.失去对生活的热爱.而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难环境下,奋力生活的老渔夫.大家应该记得,在书中提到过,老师的渔船上那破旧的帆布,就像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人永远都捕不到鱼的倒霉运气.但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼.而在现实生活中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了逃避.和那些已经生活窘破的老渔相比,那些逃避的人是不知道什么是挫折.我可能会因为考试的失利,而对自己失去信心,或者因为别人的批评,而自暴自弃.在那时候,想想这个坚强的渔夫,他是如何面对生活的.

海明威为什么没有让老人最终胜利呢用小说老人的话说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以毁灭,但却不能被打败”.这就是《老人与海》想要揭示的哲理.不可否定,只要是人就会有缺陷.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它不屈服他的时候,无论是最后捕大批一条完整的马林鱼,还是一副骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分体现了.曾经为自己的理想努力过,奋斗过,难道他不是一个胜利者吗渔夫就是敢于挑战自己的缺陷及自己的勇气和信心的胜利者,就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”.

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长,艰难,且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇7:帮助同学的作文

全文共 530 字

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忙碌的.上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文

我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”

我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

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篇8:及时行孝——为老人重筑爱巢作文750字

全文共 735 字

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随着近些年来空巢老人、失独老人数量的频增,不少的家庭事故隐患也相继浮出水面,这些现象不仅在当事人心中敲响警钟,更是引发了全社会的热切关注。日本作为失独、空巢老人居多的国家,曾有一连多起老人猝死家中,却数周后才被发现的事件发生,听后着实令人愕然、心痛,更深深地发问:那个“百善孝为先”的时代到底去哪了?

由于时代的变迁和社会的进步以及人们对生活品质的追求,越来越多的人开始试着脱离家庭,寻找属于自己的生活方式,无意中忽略了长辈们的感受,甚至于与他们渐行渐远,只有少数人还保留着那温存的记忆。而另有不少人以“忙”为借口,以所谓的“孝”为目的,一而再再而三地延迟对老人的关爱关心,孰不知当你为了那所谓的物质上的“孝”时,却又放弃了本质的精神上的“孝”。事实上这些悲剧的发生不单单是当事人缺乏对“孝”本质上的理解的结果,还有社会保障制度的不完善,人们在生活的重压下,被迫疏于行孝,转投工作。

几年前央视一则公益广告触动了所有人的心,让我们看到了一个老人渴望关爱与无奈被拒的交织,看到了一个独居老人手持电视遥控器在各个频道里穿梭的空虚。我们的疏于行孝,让长辈失去了对生活的热情;我们的疏于行孝,让长辈的心被冰封;我们的疏于行孝,让我们忘记长辈付出和应有的回报;我们的疏于行孝,让本该流淌的爱凝结。

比尔盖茨曾说过:世界上最不能等的事就是孝顺父母。古语也曾讲:养育之恩涌泉报,行孝及时莫等闲。及时行孝,不要让“子欲养而亲不待”的悲剧发生;及时行孝,回归家庭,让父母在有限的能与你相伴的时间里感受到温暖,不再空虚,不再寂寞,不再孤独;及时行孝,不需要多么华丽的房子,多么丰盛的晚宴,多么别致的礼服,需要的是一句问候、一次叮咛、一回出游、一种祝福。

趁父母都还好,光阴仍还在,携手筑起爱的暖巢。

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篇9:当老人摔倒以后

全文共 224 字

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李彦妮

一天放学,我看到一个白发苍苍的老爷爷摔倒了,仰着坐在路上,雨淅沥沥地下着。我想我要不要去扶他。

正在这时,一只狗跑了出来,他对着老爷爷汪汪地叫,随后它的主人跑了过来。他看到摔倒的老人,毫无犹豫的将他扶了起来,说:老人家!你没事吧?老爷爷没说话,默默地走了。

老爷爷怎么没说一声谢谢就走了呢,他不会以为是狗的主人撞到他吧?我转身看到狗的主人已经牵着小狗走了,他并没有因为老爷爷而影响了心情。

尊老爱幼是我国的传统美德,所以我们看见老人摔倒后一定要扶。

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篇10:老人与海读书笔记精选

全文共 1444 字

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桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了8天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作,这部作品在当年就获得了普利策奖并于9年获得诺贝尔文学奖,98年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书,被誉为美国历史上里程碑的32本书之一。小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的手法记录了桑提阿果老人在海上捕鱼的全过程,他经历重重艰险,捕获了一条不止一千五百磅的大马林鱼,但在返航的途中又遇见了鲨鱼,同鲨鱼进行了艰险的搏斗,最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了,他只拖回了一副鱼的骨架。

小说以写实的手法展现桑提阿果在重压下仍能保持优雅风度,在精神上永远不可战胜的形象,成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一,这部小说是部具有象征性的小说,作品中的形象具有很强的象征底蕴,他用变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑提阿果则是人类中勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸象征人类总与厄运进行不断的抗争。

《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作,这部作品在当年就获得了普利策奖并于9年获得诺贝尔文学奖,98年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书,被誉为美国历史上里程碑的32本书之一。小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的手法记录了桑提阿果老人在海上捕鱼的全过程,他经历重重艰险,捕获了一条不止一千五百磅的大马林鱼,但在返航的途中又遇见了鲨鱼,同鲨鱼进行了艰险的搏斗,最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了,他只拖回了一副鱼的骨架。

小说以写实的手法展现桑提阿果在重压下仍能保持优雅风度,在精神上永远不可战胜的形象,成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一,这部小说是部具有象征性的小说,作品中的形象具有很强的象征底蕴,他用变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑提阿果则是人类中勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸象征人类总与厄运进行不断的抗争。

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篇11:关爱老人作文

全文共 533 字

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一抹殷红的夕阳照在公园的长椅上,我惬意地喝着饮料,欣赏这美丽的夕阳。

在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。

夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。天色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。

想起那个老人,我的心里总是会有一些起伏。是啊,现在的社会上,“空巢”老人越来越多,他们并不是无儿女,只是他们的孩子都很少来看他们。他们十分孤单,需要人陪伴。让我们一起关爱老人,献出自己的爱心吧!

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篇12:帮助别人快乐自己

全文共 216 字

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小学部 陈炳屹

傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,爸爸和我撑着雨伞,一起回家。雨越下越大,雨滴在伞上乐开了花,突然,一位小姑娘引起了我的注意,她手顶书包在大树下避雨,焦急地神情仿佛在求助,我心里想:“在大树下躲雨,是很危险的!”爸爸也急忙说道:“快去帮帮她。”,我急忙跑过去:“你快来我的雨伞下,在大树下躲雨是很危险的!”。小姑娘的身上、脸上已被雨水淋湿,她感激的说:“谢谢你。”

“走吧,我们送你回家吧。”

爸爸直夸我,是一个乐于助人的好孩子!

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篇13:老人与海鸥读书笔记

全文共 538 字

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学完《老人海鸥》这篇课文,我心中无限感慨。作者通过一个个画面为我们展示了老人与海鸥之间的深情厚谊。这篇文章主要写了一个原名吴庆恒的老人,他无儿无女、爱人早逝,老人视海鸥为亲人、以海鸥为伴。他每年冬天都来喂海鸥,十几年如一日风雨无阻。虽然一个月只有三百多块钱,却拿出一半的钱来喂海鸥,老人日常生活非常节俭,连公交车都舍不得坐,步行二十余里来喂海鸥。正是因为老人这样无私的付出,获得了海鸥的信任和爱戴。他对海鸥毫不吝啬,给它们买最爱吃的饼干,或是买来鸡蛋亲手做给它们吃。老人还给海鸥起了名字,和它们说话,当老人撮起嘴向它们啧啧呼唤时,海鸥马上飞过来把他团团围住。十几年来,海鸥和老人就这样建立起了深厚的友谊。

我曾看过这样一则广告,人类为了吃鱼翅大量捕猎鲨鱼。在罪恶的鱼翅加工场,人们只割掉鱼鳍,而鲨鱼的尸体却在血泊中无人处理。当人们为了象牙捕猎大象时,一头惊恐的小象不知道妈妈已经死了,用腿和鼻子不停地推妈妈,发出焦急的呼唤希望妈妈能带它回家。动物和人类其实应该像老人与海鸥一样和平共处并且建立深厚的友谊,可是由于人类的贪婪,破坏了生态平衡、违背了自然法则。同时我们也遭受了自然的惩罚:洪水、沙尘暴、泥石流……让我们保护动物、热爱自然,享受大自然赐予我们的蓝天白云、鸟语花香……

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篇14:中学生老人与海的读书笔记通用

全文共 531 字

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一位老人独自一人,偶尔和一个孩子一起打鱼。他运气不太好,84里他天天出海,但总是一无所获。

今天是第85天,老人没带上小男孩,独自一人出远海打鱼。在去远海的路上就有很多危险,比如遇上大风、海底的地震、海啸等。到了远海时,他带的干粮和水只剩下一半了。

老人先捕到了一条金枪鱼,一些沙丁鱼。他把金枪鱼吃了,把一些沙丁鱼作诱饵,因为这种饵能钓上很大的鱼,然后老人就耐心地等待,终于有一条鱼上钩了。这条鱼太大了,比老人的小船还要大!老人只好依靠船慢慢和它耗。这条鱼和老人一样坚强不屈,有几次差点把绳子弄断,把小船弄翻。老人尽管又累又饿,可是还是坚持下来,两天后大鱼才死去。

老人这场“仗”打胜了。虽然是“获胜”,但是左手抽筋,手也划破了,双手流血。可老人万万没想到,艰难并没有到此结束。在回去的路上,老人不断受到了鲨鱼的攻击。这些不断的攻击不仅使老人损失了很多的物品,如武器,还把那条大鱼啃光了肉,结果老人只带回了一副大鱼骨架。回到陆地后,老人又累又困,躺在床上几秒钟就睡着了。虽然只是一副鱼骨架,但了解了老人的打鱼经历后,村上的渔民们都认为老人非常了不起。

《老人与海》的作者是美国的大作家海明威写的。书中的老人说:“一个人不是生来就要被打败的,你可以消灭它,却不能打败它。”

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篇15:老人与海读书笔记

全文共 261 字

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很喜欢《老人与海》这本书,也特别喜欢听海明威的老人与海,还记得曾经听着这首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人与海,当今天偶然再次听到这首歌的时候,发现很多东西都随之显现出来,于是我决定要给我心中的老人与海一个完整的结局。

风蚀的船舷,述说着老人与海的从前,泛舟垂钓的画面,遥远。。。老人点燃久不抽的烟,望着水天相接的地点,回忆着曾经的青春流年,那幸福的笑容爬上了脸,怀恋,潮水翻滚要来到海边,老人激动的用沙画着心愿,希望退潮能把它们带到海里面。残阳低垂染红了半边天,老人身手依然矫捷,背倚过往面朝前,看夕阳无限。

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篇16:帮助老奶奶作文500字

全文共 563 字

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3月20日下午下第2节课后,钟老师带领着我们记者站的几位成员,和两位会讲黎话的同学随老师的车到昂便村去看望一位老奶奶

我们在去的路上给老奶奶买了两桶方便面、一袋面包和一箱椰子汁。到了,一座低矮漆黑的旧平房出现我们眼前。那是老奶奶的家。我们看见一个白发苍苍满脸皱纹的老奶奶蹲在窗口下,身体瘦得像根干柴一样,只穿着很薄的衣服和短裤,让人看了,忍不住想哭。

罗静坤同学与老奶奶用黎话来交流,知道了老奶奶她老公和孩子都去世了,只剩下他自己一人生活,已经八十岁了,眼睛也瞎了。

她的房间里有一张床,一张很矮的桌子,上面放着一碗稀饭和一盘瘦肉,还有一张幼儿园小朋友坐的凳子。房间里还有一张长长的木板,上面放着一个泥罐一个空水桶。还有上次杨校长买的两桶面。那床只有一张小被子铺着,冬天的时候老奶奶也是这样过度过的。

钟老师提议帮助奶奶煮晚饭,老奶奶后来同意了。我就和老师一起进了厨房,看时惊讶得不敢眨眼了,一间房子里的墙壁应当是洁白无雪的,可是这厨房却黑得惨不忍睹,走进厨房伸手不见五指。之后老师把锅洗得一干二净,生火加热菜。然后我们一起来帮助老奶奶洗碗。杨顺瑜拿起刷子就使用吃奶的劲来使劲刷锅和盆,把锅刷得干干净净的。

搞定了,我们告别老奶奶回学校了,经过这件事情让我们懂得了要常常关爱老人,尊老爱幼。也让我知道,我要好好对待我们自己的爷爷奶奶。

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篇17:老人与海优秀读后感

全文共 523 字

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“书读百遍,其义自现”说明了读书的好处很多。所以这个暑假妈妈给我买了许多书,其中一本《老人与海》是我最感兴趣的一本。

书中的主人翁是一位老人,他住在一个小渔村里,说了他常年出海捕鱼为生,在很长一段时间里他一无所获。一天,他又像往常一样出海捕鱼,在等待了许久,一条大鱼上钩了!令老人吃惊的是,这条大鱼竟然比自己的船身还要长!凭着老人多年的捕鱼经验,要想捕获这条鱼就必须耗尽了它的力量。鱼挣脱不开,便一直拖着小船游。老人随着这条鱼在海上漂流了三天三夜,终于在老人的坚持下捕获了这条大鱼。他拖着鱼往回赶,谁曾想,正是这条大鱼引来了鲨鱼群,最终大鱼被鲨鱼吃得只剩下了骨架。老人这种永不言败的精神深深地震撼了我。

其实人生总是有坎坷的,只有坚持了成功才会大于失败。就像我刚刚开始学跳舞一样,先要练压腿和劈叉等一些基本功。那时还小,压腿还不算困难,但劈叉就有点困难了。每次劈都要靠着墙,因为只有这样才能劈直一些。虽然十分艰难,但我坚持了下来,最终克服了这个困难。如果人生中一帆风顺,没有一件不顺心的事发生,那我们也就不可能从这当中吸取教训。但遇到了不顺心的事,一定不能轻易放弃,要努力要坚持,相信自己一定会成功!

在我们遇到困难之时,记住要坚持,胜利就在我们眼前。

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篇18:老人与海优秀读后感

全文共 601 字

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寒假里,我读了海明威写的《老人与海》,深受启发。

这本书主要讲了一位老人常年在海上打鱼。有一次,他钓到了一条比船还大的大鱼,但在返回时遇到了鲨鱼群,老人使出浑身解数与鲨鱼打斗,鲨鱼把大鱼的肉都啃光了,但老人还是拖回了一副大鱼骨架。

从老人坚持与鲨鱼搏斗,不轻言放弃的事例中我联想到了好多这样的故事。古代的名医李时珍,他自幼就想要编写一本医药巨著,他翻山越岭,四处寻找药草,经过了二十多年的努力,终于写出了著名的《本草纲目》。

难道他这种坚持不懈的精神不值得我们学习吗?中国达人秀冠军刘伟,他十岁的时候因为车祸失去了双臂,但他没有被命运击垮,每天坚持用脚趾练习弹钢琴,最终成为了达人秀冠军。难道这种滴水石穿的精神不值得我们学习吗?还有发明家诺贝尔,他在发明炸药的过程中,他的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,但他毫不气馁,仍然坚持研究炸药,终于他发明出了爆炸力强且稳定的固体炸药,难道他这种坚持不懈的精神不值得提倡吗?现实生活中,这样的例子也不少。

就比如我吧,今年我的体育成绩只有及格,而学校规定只有体育成绩达到良好才能评新三好。我其他的功课成绩都还不错,老师破例让我和三班的另一位和我一样情况的同学一起练习,补考一次。我们一起互相鼓励,互相竞争,正是这种坚持不懈的精神才让我们在考试中取得了好成绩,成为了三好生。

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长、艰难,但只要勇敢顽强、坚持不懈,就会成为一个真正的胜利者!

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篇19:以学会了帮助作文600字

全文共 1134 字

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首先和大家分享一个小故事:在英国的一个小山村里,有一个叫弗莱明的农夫在田里耕作时听到附近有人呼救,于是急忙丢下工具向呼救声跑去,他发现原来有一个小男孩不小心掉进了沼泽里,他救起了小男孩。 First share a small story with you: In a small mountain village in the UK, a farmer named Fleming heard someone calling for help when he was farming in the field, soHe hurriedly left the tools and ran away. He found that a little boy accidentally fell into the swamp, and he rescued the little boy.

两天后一辆华丽的马车停在了农夫弗莱明的家门口,从车上走下来一位很有礼貌的绅士。原来他就是被救的那个男孩的父亲,这次过来就是为了重金答谢弗莱明先生的。正在两人说话的时候、一个男孩从外面走了进来,绅士问:“这是您的儿子吗?”

弗莱明说:“是的” 绅士又说道:“那让我们定下一个协议吧,我把你的儿子带走,让他接受良好的教育,我相信他将来一定会很有出息的。”

绅士把农夫的孩子送到学校读书,而且还供他到圣玛莉医院医科大学攻读医学,这个农夫的儿子后来成了赫赫有名的医学家和细菌学家,于1928年他首次发现了青霉素。后来,二战时期的雷达和导弹,还有青霉素,被誉为最伟大的三大发明。没错,农夫的儿子就是“亚历山大·弗莱明”。

而上面所提到的那个绅士就是英国上议院的议员丘吉尔公爵,而被救的小男孩后来就是二战时期的英国首相—丘吉尔爵士!

帮助他人也是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。

社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。帮助别人是快乐的。

当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候也是在帮助自己,在给予一份帮助的同时,我们收获的是一份心灵的慰藉与爱心的成长。

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篇20:老人与海读后感七年级

全文共 578 字

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老人与海》是美国作家海明威代表作之一,也是他生前最后一本经典名著。

书中叙述:一位在墨西哥湾流中捕鱼的老人——桑地亚哥,他消瘦憔悴,过了八十四天,连一条鱼也没有捕到。到了第八十五天,他活捉到一条比船还大的马林鱼,但那条鱼并没有就此放弃,叼着鱼钩继续往东方游,过了一段时间,马林鱼跳出海面,使老人能一刀毙命,它的血染红了海水,此时鲨鱼一只接一只聚集在船的附近,想要分杯羹,虽然最终老人杀了鲨鱼,但鱼肉一块块被撕走,从原本完好如初的一条鱼,变成支离破碎的鱼骨。

看完《老人与海》这本书后,我觉得老人有着坚忍不拔的心,完成任何事,就算遇到许多困难,也不曾放弃。人生不如意十之八 九,每个人生大道不可能都是光明平坦,必定都有起起伏伏,我们需要毅力与勇往直前的心志,才可成大事。挫败是人生一段过程,虽然老人始终都没捕到鱼,但他不会善罢干休,就算被其他渔夫冷嘲热讽,也不会在乎别人的看法,依然继续捕鱼;我们可以克服它,使它成为成功的养分,伟人不都有这段经过吗?每个人都不喜欢失败,但失败是走上完美的台阶,我不得不克服困难,才能迎接美丽的春天。

海涅说:“春天的颜色,只有在冬天才能认清,火炉边才能吟出最好的五月诗篇。”没有经过一番的挫折,是不会有成就;挫折虽然使人痛苦,但是它使我们增长智慧和经验,让人生更有意义与价值;只要能从失败中寻求方法解决,相信难关都能一一被化解。

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