关于帮助老人的作文【热门20篇】

微风吹拂，落叶飘飞，无意间又踏上这条小巷。几年前，我经常至此，因为他是我出门的必经之路。现在至此，因为我想回来看看。

小巷是由整齐的石砖铺成，现在已满是尘土，边角已破损不堪。围墙已没了那时的整洁。枯藤缠绕在墙缝之中，显得黯淡失色。我慢慢地向前走去，却总感觉少了点什么。

忽然一声有旋律的铃声打破了这条小路的寂静。先前呆滞了一会，后来才发觉原来是旧时的校园。一盏茶的功夫，转过巷角，引入眼帘的是一座小桥。站于桥头，放眼望去，学校就在桥前的不远处。学生才开始向校外陆陆续续走来。他们谈笑风生，脸上的笑容是天真的，美好的。他们嘻嘻哈哈，陆陆续续的从我身走过，有时候我真的感觉我也是他们身边的一员，想与他们共享自己的喜怒哀乐，生活琐事。

不知不觉，来到校园门口，门口的墙引起了我的注意。那是个破损的墙面，但有青藤在缺口扎根，那是校园周遭唯一的青藤，夏日还会绽放美丽的花朵，它遮掩了墙面的缺口，略显生机。但我感觉这并不完整，我努力思索着，想把时间倒流回从前。

我想起来了，还少了那位位老人。他我最想见的人，因为放学后饥饿和无聊总是围绕着我，那位老人就是那个“开门人”，它能让我的饥廖消退。每日校门口，他总是拉着一个小推车站在那面绿藤墙前，车上一个大铁板热气腾腾，上面的热气如水上点起的涟漪褶皱，香气扑鼻。我总会匆匆的跑上前去，忘却作业和寂寥的课堂，看到乳白的豆腐和它上面的料衣，金黄发亮，油也为它欢腾，向四周溅起。油，料，豆腐的相互交融，此景此情点助了味觉，让我无法抗拒。那个老人常常会大汗淋漓，汗珠从白发滑落，也无闲顾及，只是默默忙碌。还有那句你的“豆腐好嘞”更让我对那个慈祥的老人念念不忘，那句话也如每夜的晚安一般每天必不可少，一直伴着那是生活。在我眼中，那位老人就如青藤一般充满活力升级，成为我那时的不可或缺的一部分。

现在许久过去了，老人也没有出现在那里，夕阳下没了他的影子，留下的也只青藤的莎莎响声，和空旷的小巷。

时间也确实消磨了一切，尘路，空空的青藤墙，连风也都多了一丝凉意。

7月21日上午，老师把我们太仓市少年宫所有的小记者都集中到了教师发展中心的709教室，因为今天我们要面对面地采访一位著名作家——周柏生爷爷。

走进709的大门，我就看到了白发苍苍的周柏生爷爷。周爷爷和蔼可亲，帮我们讲起了他的故事。他出生在太仓，就在现在的弇山园对面，5岁那年去了上海。周爷爷说，小时候他的成绩也不好，但是，到了五、六年级，周爷爷开始喜欢上了数学，后来上了初中，家里虽然开始变得没钱，但是周爷爷却越来越努力学习了，终于，在周爷爷不懈的努力下，在老师们的齐心帮助下，考上了中等师范大学。

18岁中师毕业，在中国福利少年宫任职；鞠躬尽瘁20年后，周柏生爷爷又来到中国少年儿童出版社工作，担任了10年的编辑，后来的10年主要负责少儿出版社各种书刊的发行工作、全国故事大王比赛、各种夏令营和读者俱乐部的活动，2005年正式退休，但是依然坚持写书，曾经写过《准军事行动》、《集邮少年》、《讲故事36计》等。他说这些书都是写给她女儿的，是为了让她女儿懂得一些做人的道理。

接下来是提问环节，我是准备了一个问题的：“听说周爷爷每年都会回太仓，为什么多太仓有这么深的感情呢？”周爷爷的回答是：“因为我出生在太仓，而且寄娘也在太仓，自己的兄弟姐妹除了一个小弟弟定居在苏州外，也都定居在太仓，所以每年都会回太仓。”知道我为什么这么问吗？因为听了周爷爷的故事，突然感觉作家离我们居然这么近，没准有一天，我就能再路上偶遇周爷爷有呢。在其它小记者争先恐后的提问“如何写好作文，想听听周爷爷的指点”；“怎样才能成为一名优秀的小记者”；“您有什么难忘的事情等”……时，我己经沉浸在跟周爷爷偶遇的遐想中了。

终于等到了签名环节，几经波折，我虽然最后还是没在书店或者网上买到周爷爷的书，但是听了周爷爷的故事，我非常渴望得到他的鼓励。我冲在最前面，周爷爷在我的本子上留下了：“好好学习，努力上进。——周柏生”几个大字。是呀，我们这个年纪，就是应该好好学习，努力上进。我虽然现在成绩不够好，不够优秀，但是我会将周爷爷的勉励刻在我的心里。

参加本次“让文学点亮童心，小记者与作家面对面”活动，让我知道了周爷爷的故事，让我明白了，只有努力，只有坚持不懈，才能成功！

亲爱的时间老人：

您好!很高兴给您写这封信。

今天，我是代表大家来写这封信的，在我心里感觉时间过得太快了，它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时，就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜，创造出一山，一山的坟墓，它使我们不能更好的发展。假如没有它，我们伟大的科学家们就不会离去，他们若不离去，这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了，我们就能进入更加高科技的时代。

我真想问一问您，尊敬的时间老人，时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题，请您一定要帮我解答。

现在我们中有人，在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时，在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时，却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里，犯人们也在懊悔，懊悔自己走上犯罪之路，懊悔自己经不起诱惑的心，懊悔上学时的贪玩，他们努力地在反省自己，但您却无情的将他们的请求拒之门外，这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。

如果您觉得一生太长，您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误，如果再给他们一次机会，就可能会为这世界上的发展多添一份希望，也许希望有点渺茫。

这是我举的两个例子，世界上每天有如此多的人在懊悔呢，他们都希望您再给他们一次机会，让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此，我想请您慎重的考虑一下。

祝您

身体健康

戴灿芸

每个人都有困难的时候，需要别人的帮助，当我接受了别人的帮助，我就应该感谢他的帮助，两件事，虽然离我已经很远了，但在我心中却是两颗明亮的明珠，让我受用不尽。

一天，我和我的好朋友一起回家，我走着走着，就说起了自己的小秘密。当我说起自己的小秘密时，她却哭笑不得，我的脸顿时气得红彤彤的，我大喊一声：“有什么好笑的。”说完，我立刻跑走，到家附近时，我没看见脚下一块石头，绊倒在地，我的手不知道被什么割伤了，一直流血，可我并没有感到痛，我心里一直想：我只是说了一下我的小秘密，有什么好笑的。气得我火冒三丈，这时，我的眼泪像珍珠似的落在地上。

一个大姐姐看到了我坐在地上，就跑过来问我：“小妹妹，你怎么了？”我立刻擦干眼泪，说：“没事。”大姐姐看到我的手流血了，从口袋里拿出一张纸巾和一张创可贴，温柔的说：“小妹妹，你的手流血了，我来给你贴一个创口贴”大姐姐说完，拿纸巾把血擦干，把创口贴贴在我手上。我站起来很有礼貌地说：“谢谢大姐姐，我该怎么感谢你呢？”姐姐说：“你只要答应我，别人有困难时，你也要帮助别人。”大姐姐说完就走，以后，我一直把大姐姐说的话放在心里，别人有困难时，我也帮助别人。

有一次暑假，我来到外婆家，在一个阳光明媚，热气腾腾的下午，我在外婆家附近的山上玩，傍晚下山时，我怎么走都下不了山，我累了，坐在一块大石头上休息，过了一会，我就哇哇大哭起来，心想：怎么办，我迷路了？一会儿，一个老爷爷看到我在哭，就过来带我下山，我十分感谢他，我问老爷爷，我应该怎么报答他，他说起了和那位大姐姐一样的话——别人有困难时，你也要帮助别人。

这两件事，让我知道了——别人有困难时，也要帮助别人！

人生中数不尽的困难与厄运，是这些困难与厄运教会我们成长。同时，是这些困难与厄运让我们拥有自信，抱有乐观的态度，让我们学会面对厄运和困难，永不屈服，永不放弃。做个“硬汉”。在学过《老人与海》这篇文章后，更让我坚定的看到了人的灵魂，不放弃，不屈服。

这篇文章介绍了老人的孤独，背运，年老体衰，忍饥挨饿。可也同时是这些困难与厄运造就了他经验丰富的技术，乐观自信的态度，坚忍不挠的精神这里面的困难属于许多的人，但并不是每个人都可以坚持的。就例如我们在学习中，尽管学习上有许多的困难，是不是我们做不到就放弃了呢，并不是，只要我们采取正确的方法，坚持努力，总有一天会成功的，因为过程是美好的。所以我们不能把放弃挂在嘴边，我们要的是坚持，永不服输的精神

其实我的遭遇和老人有点相同，虽然我们遇到的情况不一样，不是在海上与鲨鱼搏斗。

在我初中的时候，我就进入了篮球队，刚开始进入初中，学习成绩还是不错的，但是自从进入球队以后，成绩下降，班主任找我谈话，让我学士打球两不误，但是我自己在学习上已经很努力了，我的成绩还是下降，但与打球无关。老师也越来越严格的对我，慢慢的似乎像是恶声恶语，老师与我的父母沟通，我的父母也让我放弃打球，努力学习，在那双重的压力下，我自己都有想过放弃的念头，但我在很多个日日夜夜里想到“这是我自己的爱好，我想坚持，我也一定要坚持。”只要自己不后悔就可以了。就算自己选择的这条路是错的，不不会怪任何人。后来我把我自己的想法告诉了父母，起初他们不是很乐意我的选择，但在我执意坚持的情况下，他们还是点头了。我也很开心，因为自己可以继续打球了。

中考后，我以特长生的身份进入了石门六中，我也非常的高兴，我遇到了一个好班主任，进入了一所好的高中，在这里我找到了自己，所以自己一定会好好的学习，相信自己可以考上一个比较好的大学，但是努力是必须的，在这里我要做好自己，为班级争光添彩。

还记得老人与海里德那一句话：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。

在我近六年的学习生涯中，我阅读了很多课外书籍，但是我印象最深的还是海明威的著作《老人与海》。

刚翻开这本书，我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人，一连八十天没有捕到一条鱼，他几乎快饿死了，但他仍然不肯认输，在第八十五天，他终于捕到了一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马哈鱼，鱼拖着小船在大海上航行，即使老人没有水、没有食物、没有武器，他仍不放手。

终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了，然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一一杀死了，但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质，但他换来了人们的尊敬，尊严。

书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼，但是他依然不肯认输，充满着奋斗到底的精神。如果换做我，我肯定会抱怨命运的不公，心里会想：“既然我那么倒霉，我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成，可老人没有，他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉，相信他付出的努力会取得最终的成功，才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。

老人那不屈不挠的精神同样使我深受感动。在捕到大鱼后，大鱼拖着小船在海上展开了长达两天两夜的搏斗，此时的老人的船上已没有水、没有食物、没有任何东西，只有那鱼线绑着渗出血的手臂，老人忍着剧痛将大鱼杀死。在那种时期普通人肯定会非常绝望，他肯定会放弃与大鱼的搏斗，但是老人没有，他以超乎想象的毅力和和韧劲将大鱼杀死。

“你可以被毁灭，却不可以被打败。”这是海明威在书中的一句名言，是的一个人虽然失败了，但是他的信念和勇气都被打败了，那么他终将是个失败者，但他依然坚持着他的信念和勇气的话，他的精神就永不会被打败!

“人生能有几回搏?”每当我遇到困难和挫折时，我总会翻开这本书，因为它时时刻刻在提醒我不要放弃，要振作起来，做个像书中老人一样的勇敢的人!

《老人与海》主要讲述的是一位靠捕鱼为生的老人一次出海钓鱼的经历，这一路上充满了艰辛与不幸，最后老人带回来的只是大鱼的一副鱼骨，但他的这种不服输的精神时值得称道的。

老人名叫圣地亚哥，他在前八十四天里没有捕到一条鱼，他的伙伴小男孩于是被他爸爸叫到另一条船上，第一天就捕到了三条大鱼。但小男孩放不下老人，为了让老人捕到鱼，他为老人精心准备了鱼饵，使老人在出海时顺利钓到一条比船还长的大鱼。经过几天的搏斗，老人终于杀死了鱼，但在返回途中，鲨鱼把鱼肉吃光了，老人只带回了一副鱼骨，但他的精神赢得了所有人的尊敬。

海明威笔下的老人，与年龄、贫穷、孤独和死亡作斗争，他坚强地克服了重重困难，虽然结果不是很令人满意，但他用行动证明了自己。在压力和厄运的双重打击下他坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，尽管结果没有成功，但却体现了一位老渔夫的尊严与勇气，他是最后的胜利者!老人是固执的，他坚持用自己的老装备捕鱼，并没有和其他人一样采用机械化作业方式;老人是孤独的，在随着鱼漂流的日夜，只有他和那条大鱼在作着生命的搏击，没有其他人看着他们，耕没有人鼓励老人，只有他孑然一人;但老人更是顽强的，不论手被割破，还是手在抽筋，不论钓线快被扯断，还是大鱼将要把船掀翻，老人始终没有想过要放弃，唯有坚持，他才能捕到鱼，唯有顽强，才能维护自己的尊严!凭着这份顽强，老人终于等到了胜利的曙光，成功地捕杀了那条大鱼。但精疲力尽的老人早已料到鲨鱼一定会尾随而至。他用鱼叉、小刀、船桨甚至是船舵来砍杀抢食的鲨鱼们。尽管如此，他还是没有能够阻止鲨鱼瓜分他的鱼，最终，他只带着一副硕大的鱼骨返回了港湾。老人是可怜的，一大把年纪，经过几天几夜的鏖战才捉住那条大鱼，可回头大鱼却被鲨鱼瓜分了，只剩下骨头;但老人是勇敢的，他没有放弃自己钓到的大鱼，冒着生命危险一次又一次阻击来势汹汹的饥饿的巨鲨，一只只、一群群，老人甚至为此折断了船桨、船舵，但老人不抛弃，不放弃，努力地抵抗着鲨鱼的一波又一波进攻，维护着自己钓到的鱼，更是自己的尊严，他的这种精神是多么可敬啊!

阅读《老人与海》,我们体会到了顽强的生命力是多么美好而又伟大!

“百善孝为先。”这句话流经千古，深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们，我们也要尊敬、孝顺长辈们。

每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里，我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。

十月份的第一个星期天，我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上，爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说：“你爷爷奶奶真不容易，两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大，吃尽了苦啊。所以呢，作为子女，我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶，你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话，便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动，悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”，希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!

到了爷爷奶奶家，我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口，笑得合不拢嘴。这时我意识到：敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西，一个拥抱，一句问候的话语，都能让他们感到幸福和快乐!

尊敬老人，爱护老人，关爱老人，这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母，孝敬长辈，这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑，只为快点接到他的孙女时，我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!

让我们记住每年的十月都是敬老月，让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!

读了《老人与海》，我迫不及待地想把它推荐给你。《老人与海》的作者是欧内斯特。海明威。海明威在文坛上，一直以硬汉形象著称。

这本书主要讲了老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有打到鱼了，但他对生活充满希望，在第85天继续出海打鱼。圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗了两天一夜终于杀死了它。在返航的途中，他又遇到了一群鲨鱼，最后圣地亚哥拖着一副鱼骨回到家中……

读了这本书，我有以下几个感受：

第一、人可以被毁灭，但不能被打败。

在文中，时间的流逝让圣地亚哥日益衰老，让他84天打不到一条鱼；与大鱼搏斗时，圣地亚哥的手抽筋儿了，受伤了——这都是肉体上的毁灭。但是，圣地亚哥不服输，他永不言败的硬汉精神永存——这说明圣地亚和精神没有被击垮。

这让我我明白了，在生活中也应该像圣地亚哥那样：可以在与学习、自然、社会的抗争中经历失败，但是不甘失败的精神一定要屹立不倒。

第二，面对挫折，要全力以赴的拼搏。

在文中，圣地亚哥杀死了大马林鱼，一只鲨鱼循着血腥味儿尾随而来。这鲨鱼不就是个小挫折吗？老人杀死了它，克服了挫折，不料又遇到了一大群鲨鱼，这一大群鲨鱼不就是更大的挫折吗？老人仍然竭尽全力，最后用顽强的意志战胜了这群鲨鱼。战胜了困难。

圣地亚哥用行为告诉我们：人要敢于跟挫折和困难抗争。在学习上，我们不能向困难低头。要像圣地亚哥那样，全力以赴，刻苦钻研，最后战胜困难，取得成功。

最后，我想把自己读《老人与海》的方法告诉你：那就是一遍又一遍反复读。读第一遍时，你可以想想这是一个怎样的故事，情节又是怎样发展的——这对后来的理解很有好处；读第二遍时，应该深入的理解小说中各个人物的象征意义，再根据这些意义联系生活想想自己要怎么做才好；读第三遍时，还可以了解海明威的写作背景，揣摩他的写作意图呢！

如果你读了《老人与海》，心灵一定会得到一次升华。

已是放学时分，可太阳却散发着剧烈的光芒，豆大的汗珠从我的头上滚落下来，掉在水泥地上顿时消失得无影无踪。我不得不用手掌挡着太阳光急急忙忙的向家跑去。这时，我的目光被一个瘦小的身影吸引了，于是我放慢脚步并停了下来，这是一位白发苍苍的老人，他浑身晒得黝黑，拖着一个大麻袋，手里握着一根竹竿，头上全是汗水，看起来没有一点精神。他一路小跑到垃圾桶旁，放下了竹竿和麻袋，用手在垃圾桶里翻翻找找。突然，眼前一亮，原来是掏到了一个易拉罐。

他拿起椭圆形的易拉罐，仔细的瞅了瞅，轻轻地放在地上，抬起右家踩了下去，易拉罐扁了一点，老人又继续踩了几脚，易拉罐却没了变化，仿佛在和他作对似的，老人好像生气了，他抬起右脚猛地一踩，咔，易拉罐成了一个薄片，老人心满意足的把它放进麻袋里。

汗水浸透了老人的衬衣，可他却丝毫没有停下来的意思。他又用那双黑乎乎的手继续在垃圾桶里翻找着。此时，他额头上的汗珠越来越多了，皱纹仿佛越来越深了。谁料，就在这不经意的瞬间，他倒下了。

我内心开始纠结起来，到底要不要扶他。这时候，一个穿着校服的大哥哥匆匆忙忙的跑过去，把老人扶到了树底下，看到这番景象，我连忙跑过去问道：“大哥哥，老爷爷他怎么了？”他应该是中暑了。”大哥哥一边用纸巾轻轻地给老人擦汗一边说：“小妹妹，你先回去吧，免得你家人担心，这里有我看着。”我说：“那我走了，大哥哥！”“嗯”。

大哥哥慢慢的把老人放到自己的背上，叫着出租车，一步一步挪移着沉重的步子，把老人背上车，这时，我看见大哥哥胸前漂浮着的的红领巾更加显眼了！

助人为乐，一个简单的名词，代表了高尚的品质，如果每个人都能够向大哥哥那样助人为乐，我相信我们这个世界一定会变得越来越美好！

我不希望只记得你们的样子，像雕塑，尘封在记忆的相片里。——题记

他佝偻着背，费力地给灿若朝霞的月季浇水，饱受风霜的拐杖支撑着苍老的身躯，他凝望这片生灵，表情肃穆得像教堂里神圣的牧师。岁月在他的脸上刻满了痕迹，浑浊而清澈的眼眸子里装着没有离别的风景。

震维芳月季，宸极众星尊。稚嫩的双手向土地里播撒着月季的种子。“爷爷，你说它什么时候开花呀？”老人慈爱地笑着：“如果你每天精心照料，说不定很快哦。”小孩认真地为它们浇水，心中默默许下愿望，希望你们快快长大，蝉鸣取代春雨，北风送走落叶。月季开了又谢，谢了又开。自始至终，老人独守满园春色。

他打开电视，沉默的看着别人的喜怒哀乐。“爷爷，我要看动画片！”“爸，看体育频道，最近赛事又更新了！”皱纹在脸上弯出温暖的弧度，“好，都依你们。”空气里弥漫着真真饭香，打闹欢笑的声音格外动听。四下无人，他蜷缩在沙发上，耳畔安静得只听得见电视机里那人喋喋不休地唱着：“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，藏进了满头白发。”

听说儿子升职了，听说乖孙又考了第一，听说隔壁的老张家的孩子都回来给他过生日。他心里想着，真好啊，可总觉得心里空落落的。拎起水壶，艰难地向花园一瘸一拐的走着。水滴落在花瓣上，映射出老人苍老又憔悴的面容，他看着另一个自己，“也许月季下一次开花，他们就会回来吧。”老人扯出一抹笑，举步艰难地走向那座曾经充满欢声笑语的房子。突然，心脏猛地收缩，水壶摔在了地上，溅在了他的衣服上，老人感觉身上每一样东西都在慢慢静止，浑浊的眸子此刻却异常清亮。

他想起老伴站在月季旁笑靥如花的美丽，想起和乖孙一起种花的情景，想起儿子踏上火车时高大的背影。老人像一个被岁月遗落的钟表，在时间的长流里孤独的旋转着，他不知疲惫，每天怀着希望醒来，抱着失望入睡。日复一日，年复一年。

风拂过他的脸颊，你有没有什么愿望让我带给远方的人？

我希望太阳从西边升起，落向东方；轰鸣的火车，退回家乡；我希望雪花纷飞，飘向天际；我希望蒲公英从远处飞回，聚成伞的模样。

我希望我沉入梦乡，你在我身旁。

无论是朋友还是同学或亲人，都因该互相帮助。

在三年级上学期时，我的一个邻居——刘嘉欣，她曾热心的帮助我做一个医护箱。

那时在一个晴空万里的下午，老师要我们回家做一个医护箱。我一点儿也不会做。于是，我就去找刘嘉欣诉苦。她高兴的说；“啊！太好了，我会做，让我来教你怎么做吧！”于是，我又找来做医护箱的材料。箱子、剪刀、卡纸、双面胶……

她告诉我，先把卡纸六个和箱一样大小的形状，把卡纸贴在上面，在把卡纸溅出一条长方形的条条贴在箱子上，把字母胶贴在箱边就做好了。

当然，我也帮助过她。在一个阳光明媚的星期六，她的老师要他完成一幅风景画，可她不会画，她又知道我画画得不错，于是，她请我帮她画。

于是，她把水彩笔和画纸给我。我先帮她画好背景，然后画上溪流、石头。一幅风景画就完成了。

我和她是知心朋友，有苦难时相互帮助。大家喜欢这样的朋友吗？

I am very happy today for I had the chance to help the old people in our subdistrict. Nowadays, many adults are busy with therir job and have no time to take good care of their old parents. I want to try my best to help the old come out of lonely life and now I can.

I will try my best to make the old people smile, I am sure I can do it!

【参考翻译】

我今天心情非常好,因为我有机会帮助老人们在我们的街道。如今,许多成年人都在忙于therir工作,没有时间去好好照顾他们年老的父母。我要尽我所能去帮助那些老年人走出孤独的生活,现在我可以。

我会尽我所能让老人们的微笑,我相信我能做到!

[小学英语日记之帮助老人

我第一次见到修车老人的时候，是在去学校的路上。路过那个大桥后不远，不知道是什么原因自行车胎漏气了。在桥的东边正好有一个修自行车的老人，只见这个老人七十岁的样子，背有点驼，这时我起了怜悯之心，这么大岁数了应该颐养天年的时候了，怎么还在这里挣这样的钱呢，莫非有这样的原因，莫非有那样的原因，很多的莫非问号在我脑子里出现。待我把自行车推到他面前的时候，那个老人笑呵呵地说，孩子我来给你补胎。我示意同意后，老人把自行车反过来熟练地扒出内胎补起来，很快就补好了。可是奇怪的是他收的钱比别人收的少，这事过去了也多没在意。

直到有一天的傍晚，我和我的好伙伴又一次见到这个修车人时，让我唏嘘不已。看到那个修车老人在桥上摸索着什么，顿时我起了疑心，原来你在这里修车为了自己的生意，竟然在桥上故意撒上钉子，干这样见不得人的事。我想这次你让我撞到你算你倒了霉，我一定抓你个现行，然后在大众面前揭穿你。

我附近那个好伙伴的耳根说了几句，我俩便隐蔽的尾随其后。只见老人手里拿着的是吸铁石。在吸桥上的铁钉和会扎破胎一类的铁东西。并且把吸铁石上吸到的东西倒进一个盒子里。原来这个老人是在做好事，是我误会了这个老人。他在那里修车少收费，还在桥上捡起那些容易扎破胎的升物，他就是当代的活雷锋啊。我猛然的醒悟，让我对他肃然起敬。我想老人是应当受到尊敬的，此时我对这位老人由衷的敬佩，我默默向这位老人敬礼，虽然老人看不到，我的手久久不愿放下。

我们学校旁边，有一间老房子，房子的边上有一张小凳子，房子里住着一位上了年纪的老人，。最吸引人的，要数围绕着老房子的那片碧绿的小草坪了。

由于离学校近，草坪自然变成了一二年级小朋友的天然“足球场”。一个周末的下午，我放学从这里走过，看见一大群小朋友正在踢足球。足球在草坪上翻滚，小朋友在草坪上飞奔，他们你争我抢，有时带球，有时传球，有时射门，玩得不亦乐乎。这时我突然发现老人手拿报纸，正静静地坐在小凳子上，他没有阻止小朋友踩踏草地，也没有看着报纸，他的目光一直追随着小朋友的身影，脸上带着满足的笑容。一直到太阳下山，小朋友们才收拾好背包，勾肩搭背、有说有笑地回家。

金色的晚霞铺满天边，老人收起了报纸，拄着拐杖站起来。只见他吃力地提起凳子旁的洒水壶，一步步缓缓地向草坪走去。来到草坪上，他慢慢地蹲下身子，放下洒水壶，用他那粗糙的大手，把小草一棵一棵地扶起来，然后拎起洒水壶给小草们浇水。细细的小水珠像一颗颗珍珠落在草坪上。老人不断重复着同样的动作。当最后一抹晚霞消失在天际的时候，老人才依依不舍地回到了他的老房子。

第二天早上，我特地路过那片小草坪。昨晚被踩踏过的小草已经重新站立，焕发着勃勃生机。老人静静坐在小凳子上看着报纸。太阳初升，柔和的阳光照在老人脸上、照在草坪上，一切都显得那么安静、祥和、美好。

我心里突然涌起一种莫名的感动。人类有生命，动物有生命，花草也有生命。而爱，让生命延续，让生命变得更加美好。

天语的爸爸常说，帮助别人就等于帮助自己。我一直把他的这句话当成至理真言，平时不仅用它来指导自己的行动，还用这句话来教育我的儿子。

这天，儿子学校校庆，全天都是活动，不上课也不用带书包，但我没忘了给儿子带水。下午儿子回到家，进门就大喊：“妈妈，快给我倒水，今天我一滴水也没喝，可把我渴坏了。”我赶紧给他端了一杯水，他一气喝完，还要喝，我又倒了一杯给他，等他喝过，我问他：“儿子，妈妈早上不是给你带水了吗，为什么不喝呀？”

儿子看着我，说：“不是你教育我这样做的吗？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你说帮助别人就等于帮助自己，今天有很多同学没带水，我把我带的水都帮助别的同学了。”

我半天无语，作为母亲，从感情上，我很想对儿子说，帮助别人的同时也要照顾好你自己呀，但还是理智占了上风，孩子还小，对成人的话不一定能很好地理解并把握好适当的度。不能因为孩子受一点苦就用影响他世界观的言论去教育他。我表扬了儿子，说他做得对，尽管内心里有些心疼。

儿子见我表扬了他，很高兴，但却困惑：“妈妈，你和爸爸都说，帮助别人就等于帮助自己，可我经常帮助别人，怎么没感觉到也帮了我自己呢，比如，我经常借书、借铅笔、借橡皮给我的同学，但他们还是不和我做朋友，有时还打我。”因为我儿子身材瘦小，胆子也小，在校有时就免不了会受点委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思维。

我告诉儿子：“当你帮助别人的时候，听到别人的一声谢谢，看到别人的一个微笑，你是不是感觉很高兴，即使别人什么也没给你，但你心里还是会感觉到快乐的，是吧？你收获到的快乐就是你帮助别人的最大回报，快乐千金难买呀。请记住儿子，别人对自己的帮助一定要牢记在心，自己对别人的帮助要学会忘记。这样做了，你就会是一个最快乐的人。这不是在帮助自己吗？”

儿子似懂非懂：“可能吧，今天我虽然没有喝水，但我还是很高兴的。”我趁机对儿子说：“以后，再遇到这种情况，你可以和没带水的同学一块喝，知道吗？”

我希望我的儿子能学会去帮助别人，做一个富有爱心的、快乐的孩子。在他成长的道路上也一定会得到很多人的帮助。

今天我上完英语课后，妈妈来接了我，妈妈对我说：“今天咱们坐一次公交车吧，咱们也来次绿色出行？”“好啊！”我爽快的答应了。

我们等了一会儿，公交车就来了，车上有好多人啊，我和妈妈站了一小会儿，“等下一站，看看有没有人下车。”妈妈对我说道，“每次到了下一站，下车的人就很多，咱们一定能找到座位的。”又过了一会，果然像妈妈说的那样，一会功夫，车上的人就所剩无几了，我选了一个靠前的位置坐了下来，下一站的时候车上又上满了人，就这样坐了一会，再过几站我就能到家了，这时有一位老爷爷上了车，看见老爷爷吃力的拄着拐杖，慢慢的走了上来，妈妈看见了，马上让出了她的座位给老爷爷坐下，妈妈走近我的座位教导我说：“以后看见老弱妇孺要记得让座哦！”我点点头默默记住了妈妈的话。

汽车继续往前开着，下一站的时候上来一位老奶奶，我想了想刚刚妈妈跟我说的话，毫不犹豫的让出我的座位让老奶奶坐下，老奶奶说：“谢谢小朋友呀！”“不客气，老奶奶，一会我也就到站了。”过了一会车上的阿姨说道：“下一站，阳光新园站。”我听到妈妈在叫我，我马上跑了过去，可我看见老奶奶也起了身，于是我把妈妈叫来，妈妈让我把老奶奶的菜篮子提好，然后妈妈自己把老奶奶扶下了车，我也学着妈妈的模样扶起老奶奶的右手来，我们正往小区里面走，看见一位叔叔跑了过来，我本以为叔叔也是跑来帮忙的，一问才知道叔叔原来是老奶奶的儿子，叔叔听老奶奶说完后连忙谢谢了我和妈妈，直夸我很孝顺呢。

我和妈妈回到家，虽然这一路很累但是我的心里很快乐，不仅是因为那位叔叔夸奖了我，还因为我做了一件助人为乐的好事情！

我的邻居兼同学小丽因功课欠佳，加上要面对小六评估考试而感到很大压力，我会先交她冷静下来，不要哭。过后，我会邀她到我家和我一起聊天。然后，我们可以一起温习功课。之后，我会叫她自己编一个作息表，把自己的日常习作时间分配好，这样就不会面对功课过于繁忙的问题了。

此外，我也会与小丽一起分享一些课外读物，以减低她的压力。当她的心情好转时，我就会让她阅读一些小说，以提高她的写作技巧。

读书后，我会邀小丽一起到附近的公园打羽毛球。这样不但可以锻炼身体，还可增强头脑的思考能力呢!

一个周末，阳光灿烂。妈妈心情也充满阳光，一时兴起，要去高笋塘地下商场买衣服。我主动请缨，要和妈妈一起去，妈妈爽口答应。

来到地下商场，一时内急，要上厕所，妈妈指了指厕所方向说：“那边，自己各人去。”按照妈妈的指示，我很快找到了厕所，上完后，我便大步流星往回赶。

走着走着，感觉不对劲。刚才来的时候经过了几个店？咋转弯的？一时脑壳短路了。这是哪呀！我不知自己哪个位置，更不知道妈妈在哪？唉！惨了，我闯进“商场迷宫”了。

“呜……我走丢了！”我伤心地大哭起来。本想自己大胆走出去的，但又害怕走得更远，商场人来人往，我感觉附近有人在耻笑我。

这时，一个陌生的大哥哥走了过来。“小妹妹，走丢了吧？莫着急，哥哥帮你找大人。”

我看了看着陌生人，嘴角边有点伤痕，手上还有纹身，心想，他会不会是坏人啊？

“别怕，我不是坏人。你记得你大人的电话号码吗？”这个“坏人”对我这么热情，会不会是拐卖小孩的呢？

“138962XXXX。”我说出了妈妈的手机号码，陌生人掏出手机拨通了妈妈的电话，在问清了妈妈的位置后，带着我，拐各弯就到了。

找到妈妈后，陌生人也走了。看着陌生哥哥远去的背影，心里一阵温暖。

帮助是个不起眼的词语，但是是它包含着爱。得到帮助的人感受到了温暖，帮助别人的人也收到了快乐。

我们班就有许多热心肠的`人。何佚就是其中一个。 何佚的同桌学习不太理想。她就经常耐心地教他，不停的给他讲解，直到他会了为止。

每当中午的时候，检察员都要去检查草坪。但是是，我们班没几个人主动去把垃圾捡干净。何佚知道后，每天吃好饭，就会主动去草坪捡垃圾。

有一件事，我现在还记忆犹新。

记得那是2年级的体育课上发生的一件事.那时，我很喜欢到操场旁边用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得兴高采烈。谁知，天有不测风云，不知是谁在我后面推了一把。我扑通一声趴在地上。

顿时，我的手钻心的痛，手背流出了好多鲜红鲜红的血，我吓得不知所措，同学们都纷纷围上来，也不知道怎么办才好。这时候，何佚连忙走过来，担心的问：“你没事吧?"然后又急急忙忙地跑去告诉了老师。后来，她又小心翼翼地扶起我，陪我去医疗室，仔仔细细地给我擦药。

看着她为我忙前忙后的样子，我的心中暖洋洋的。何佚是个爱帮助别人的人。她这种乐于助人的精神感染着我。我也要像她一样帮助别人。

经过一星期的坚持，我终于读完了〈〈老人与海〉〉这本外国名著。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了却还有800磅左右。

看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所 压

服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

桑提阿果爷爷的硬骨头精神实在令我佩服。每当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心情不知是要紧张还是要为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对!

做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。

我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。