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关于帮助老人的作文【汇集20篇】

圣诞节是西方最隆重的一个节日!不过在我们国家圣诞节也非常地流行。开学吧小编整理了圣诞老人的礼物作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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作文

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接受帮助作文

全文共 679 字

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昨天,因担心孩子又忘带回家庭作业,我到学校去接孩子,见到老师,老师批评了孩子,说他的作业写得非常不认真,东西摆放非常乱。

孩子的眼睛里含着泪,我知道他觉得委屈,因为在前天,因他的作业写得不好,我让重写了, 我对他提的希望是字体每天有一点进步就行。昨天,他写得比前天好,但受到了老师的批评。他有些委屈。回到家里。情绪很低落。

这时候,我没有批评他,而是对他说,孩子,今天,我觉得你也有些冤枉,妈妈知道你是想认真写好的。看来是老师的要求比妈妈高,我想是因为老师认为你能够写得更好,你的字在老师的映象中肯定是比较好的,但是,你这次的作业写得没有老师期望得那么好,所以老师才让你重写的。看来,你在老师以往的映象中字写得应该是比这次写得要好得多。一番话就下来,孩子松了一口气。高高兴兴地坐下来写起了作业,这一认真,当然比上次写得好,我赶紧又表扬了他。对他说,你们的老师真厉害,就知道你能写得更好。他笑了。最后,我帮他检查作业的时候发现,字体好了很多,可是错误还很多,指点他一一更正,这下可好,本来很漂亮的书写立时就变乱了。我趁机对他说,看看,要是没有错别字,这段文章写得多好看呀。以后一定要认真。他也觉得是。

昨天,我在他的文具盒里给他抄了一份课程表,告诉他,每天要根据课程表,收集自己明天上课应带的书本,在上课时,课桌上只摆出本堂课相应的书本和文具盒。下完课后赶紧将上堂课的书本放回书包,将下堂课的书本拿出摆放整齐就不会乱了,孩子有些嫌我有些罗嗦,但我想他是听进去了。

教育孩子真是一门高深的学问。到现在为止,我还没找到激励孩子的办法,孩子学习的兴趣一直不高,真是让人苦恼。

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篇1:卖糖糕的老人作文500字

全文共 537 字

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我这人天生开朗,没有一点儿令我感动很久的事,但只要我听见窗外卖糖糕的叫卖声,我的心就像是被古筝拨动了一下似的沉闷……

那年我还小,母亲刚好生病开刀,过了些日子,母亲才渐渐有些好转,由于母亲有些饿,父亲叫我去买些吃的回来。我知道母亲最爱吃糖糕,我便早早地起来排队,可人还是很多。

那年正好是冬天,刺骨的寒风吹着,我紧紧地抱着自己的身子,一边慢慢等着。终于轮到我了,可糖糕正好卖完了,我的眼泪一下子涌了出来,“这糖糕是买给我妈妈的,她最爱吃糖糕了……”我说。老人听了,说道:“真对不起,糖糕卖完了,小姑娘,你明天再来,我一定把最大的留给你!”听了这话,我才止住了眼泪,点了点头,到别处买了些包子便回去了。

过了几天,母亲出院了,我早已将那句承诺抛到脑后,可我刚出医院门口,就被人叫住了,“小姑娘!”我回头一看,竟是那位老人,他将手上的糖糕放在我手上:“姑娘,我每天都把最大的糖糕留着,可我怎么也等不到你,今日你盘了个头巾,我差点认不出来了!”远处的爸爸见了,忙过来付钱,老人硬是不收,说:“这孩子真孝顺,这年头很少有这么孝顺的孩子了,这糖糕呀,就当我送给你们的好了!”听了这话,爸爸才收了手。老人转身走了,而那蹒跚的身影却烙在了我的心里,这滚烫的糖糕,温暖了我的手,也温暖了我的心……

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篇2:关于帮助父母的日记500字左右

全文共 562 字

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我生活在一个幸福的三口之家里,爱我的妈妈,疼我的爸爸。他们把我含在口里怕化了,捧在手里怕冻着。可我拿什么回报他们呢?机会终于来了。

今天中午,我们一家三口吃完饭,妈妈走过来,说:“你们爷俩儿,一天天的什么都不干,连洗碗都得让我干。”我说:“妈妈您上床躺着吧!”妈妈说:“好吧,那今天就让你来试一试刷碗吧,我就歇着了!”

我把碗分成两部分,我拿起一个碗,倒入洗洁精,左洗洗,右冲冲,终于洗完了。第二个碗很脏,饭粒都在上面,我使劲儿的抠才抠下来,虽然把我自己的手弄疼了,但是我还是把它洗干净了。我的头发垂下来了,我用手一摸,搞得头发上都是白沫沫儿了,哈哈,我变成了白发苍苍的老奶奶了,可真有趣!不一会儿,我洗完了,并把它们摆放的整整齐齐,看着它们比吃了蜜还甜,因为这是我自己刷的碗。妈妈说:“你真是妈妈的小帮手!”爸爸看见了说:“小宝贝儿,你真是爸爸的贴身小棉袄。”我高兴的笑了。

晚上,妈妈说要下去买水果,我说:“妈妈,你不用下去了,我下去买就行了,您在家等着吃吧。”你能行么?当然行,‘张飞吃豆芽---小菜一碟’妈妈脸上露出了欣慰的笑容,眉毛变成了弯弯的月牙,眼睛眯成一条线,嘴角微微往上翘,此时,她脸上,好像吹过一缕春风,显得格外年轻。

以后,我要多帮妈妈做家务,当好妈妈的小帮手,这不仅锻炼了我自己,这还是让我们全家都幸福的事!

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篇3:陪老人过重阳节的英语

全文共 1984 字

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Do you know what festival it is on the ninth day of September? Of course,

it is the annual festival for the elderly - Double Ninth Festival. I remember an

old legend about the Double Ninth Festival: there was the Double Ninth Festival

a long time ago. On this day, a young man was murdered by a ghost without doing

anything to honor the old man. In one day, not only the boy was murdered, but

nearly 100 teenagers died. According to the survey, they are teenagers who have

never done anything for the elderly, so we call this "Mr. ghost" an "old

ghost".

Today is the Double Ninth Festival, so I have to do one thing, two things

and so on for the elderly. Express my filial piety and respect for the elderly.

The first thing I do is pick up the trash. Im going out with my grandmother.

When I saw the garbage bag at the door, I knew that my grandmother was about to

slowly take out the garbage downstairs. At this time, I immediately grabbed the

garbage bag and smiled at my grandmother: "let me pour it! Today is your

festival! Dont be tired." then I turned and quickly went downstairs and dumped

the garbage in the garbage can. After grandma came down, "good sun, its really

good. If you meet people like this every day, youll take the first step on the

road of life." I listened to it with joy and replied with a smile, "OK!"

The second thing I chose was to beat my grandmothers back. I let her sit

on the sofa, so I knelt behind her and beat her gently. Grandma closed her eyes

like enjoyment and took a deep breath slowly. I also closed my eyes. When I

opened it, I found that my grandmother came to a prairie in an instant. The

green everywhere was very beautiful and charming. "Grandma, are you

comfortable?" "comfortable, really comfortable." I opened my eyes again and

found that I had returned to the sofa

Here, like mothers day, I appeal to the world: "care for the elderly, the

elderly are also a part of our human family." this sentence is given to some

unfilial children, hoping that he will change

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篇4:给予帮助作文

全文共 478 字

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星期三下午,阳光洒满了我们学校的操场,我们兴奋地去操场上体育课。

“老师来啦!大家站好!”我们匆匆忙忙地把队伍排好。

“这节课立定跳远测试,男生一米二以上,女生一米一四以上,一号开始跳。”

我心想,我是三十四号,还早,先练一会儿吧!于是,我剧烈运动,跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放弃啊,要拿优秀!我暗暗地鼓励自己。

终于轮到我了,我双腿分开和肩膀同宽,手像秋千一样甩来甩去,然后猛地一跳。可是,我没跳得多远却坐在地上。我的脚好疼,站不起来了,我伤心地哭了。同学们都围过来,问这问哪:“佳惠怎么了,你哪里疼呀?要不要去校医室?”

这时,徐榆茜挤过来说:“我力气大,我来背她。”她弯下腰,背着我走走停停,脸张红了,还大口大口地喘着粗气。她一定很累。我对她说:“徐榆茜,你是不是背不动了,背不动了就把我放下来吧,我自己可以跳,不要勉强啊!”

“没事,我不累。”徐榆茜口是心非。

到了传达室,我发现衣服落在操场了,徐榆茜又为我跑了一次操场,陈璐涵怕我冷,竟脱下自己的衣服给我披上,我十分感动。

爱是温暖的港湾,爱是力量的源泉,同学们对我的友爱让我感激不尽。

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篇5:对我帮助最大的一本书作文700字

全文共 826 字

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最近,我看了一本名叫《中国古代少年英杰》的,这本书收录了众多的中国历史名人少年时成长中闪现智慧的事迹,其中的《引导孟子,孟母三迁》对我感触最深。《孟母三迁》是一个家喻户晓的故事,出自《三字经》:"昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。"这个故事说的是,过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近,因而孟子呢,就经常在墓地边游戏取乐,模仿上坟的人堆个小土堆儿,学着筑埋坟墓、丧葬、痛哭这样的事。

母亲想:“这个地方不适合孩子居住。”就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又再一次举家搬迁,搬到了一个学宫的旁边。因而孟子呢,就经常在学宫旁边玩乐,学着设坛祭祀、揖让进退。孟母看到了之后高兴地说:“这个地方才是我应该住的地方啊,如此下去,孩子才会学有所成啊。”于是,孟母就在此长期地居住下来了。经过孟母从中开导,他的学业日进,终成一代哲人。古代“孟母三迁”的故事就留给我们很多的启示。

所有的人都生活在一个互相联系的世界中,时时刻刻都在受到周围人和物的影响。因此,周围的人和物会对我们产生或好或坏的影响。人总是要往好的方面发展的,所以,人们尽量避免不利的环境。

孟母也是一样,她不希望不利的环境对她儿子产生影响,就几次搬家。近朱则赤,近墨则黑,人们当然希望近赤了。我们生活在新时代,从来就没有挨过饿、受过冻,有着温馨的家庭,在父母的百般呵护下茁壮成长,过着无忧无虑的生活;有些孩子过着像小公主、小王子般的生活,衣来伸手,饭来张口;有些孩子身在福中不知福,不但学习不用功,还整天无所事事。在如此好的环境下,如果我们这样的话,就会像温室里的小草,永远长不成参天大树。玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。

一个人的生活、成长和环境是多么的重要,好环境让同学们受益,不良的环境往往让同学们迷失方向。同学们,如今的我们都得到了阳光雨露,我们该如何是好?

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篇6:帮助别人快乐自己

全文共 216 字

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小学部 陈炳屹

傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,爸爸和我撑着雨伞,一起回家。雨越下越大,雨滴在伞上乐开了花,突然,一位小姑娘引起了我的注意,她手顶书包在大树下避雨,焦急地神情仿佛在求助,我心里想:“在大树下躲雨,是很危险的!”爸爸也急忙说道:“快去帮帮她。”,我急忙跑过去:“你快来我的雨伞下,在大树下躲雨是很危险的!”。小姑娘的身上、脸上已被雨水淋湿,她感激的说:“谢谢你。”

“走吧,我们送你回家吧。”

爸爸直夸我,是一个乐于助人的好孩子!

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篇7:老人与海读后感1000字

全文共 1180 字

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“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”

您知道这句话出自哪里吗?对,就是海明威所写的《老人与海》!在我犹豫不决的时候,在我心存放弃之念的时候,我的心中就会浮现出这本书,浮现出这句话,浮现出那位执着的老人,心中总会迸发出无穷的力量。

读过这本书的人,都会为老人一波三折、跌宕起伏的经历而惊叹。八十四天的苦苦等待,三天三夜与大鱼的拼搏,数天的成果保卫战,却换来了一架空空的鱼骨……但他的执着却不得不令我们肃然起敬。他战胜了大海,战胜了厄运,更战胜了自己!

留下这一传世佳作的是诺贝尔文学奖的获得者——海明威,是一位以电报式文风而著称,将文学创作中的冰山原则表现得最为充分的作家“真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理。”他简洁明快而又深蕴含蓄的写作风格,彰显了他强烈的创作个性,开创了美国文坛上的一代文风,并影响了整个文学界。

美国艺术史家贝瑞孙曾这样评价《老人与海》和他的作者。“《老人与海》是一首田园诗,大海就是大海,不是拜伦式的,不是麦尔维尔式的,好比荷马的手笔;行文又沉着又动人,犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味,这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”

文章的主人公,那位可爱又可敬的老人,只是一个在墨西哥海湾打渔的老渔夫,似乎岁月早已夺去他的力量,在他的脸上犁下了深深的沟壑,两鬓的苍白也见证着他所经历的沧桑。但是,在精神上,他却是一个不可战胜的巨人。在他的生活中处处充满着挑战,他也在与强者的挑战中,证明了自己是强者中的强者。在最困难的时候,没有人可以帮助他,他只有靠自己,靠自己的双手,靠自己的信念来博得自己的一切,无论如何,他都是胜利者。他真正胜利的是什么?是他的从不放弃!是他始终怀着无比的勇气战胜到最后的精神!因此,无论面对着怎样的境遇,无论遭遇怎样的挫折,他永远不会失败,永远都是胜利者。忍得住痛苦,耐得住寂寞,勇敢前行,无所畏惧,这,便是硬汉精神的真谛。

我们呢?我们在人生的道路上,有老师的指引,亲人的庇护,朋友的帮助,我们还有什么可畏惧的呢。一位老人,一位临近生命黄昏的老人都可以为信念如此的奋斗,而充满青春活力的我们又有什么理由失去斗志,半途而废呢……

《老人与海》是一曲强者的颂歌,他代表着拼搏,代表着热情,代表着对命运的承诺;他里面有坚强,有勇气,有对明天美好的期待。“一个最伟大的人莫过于在经历过84天的疲惫后,梦见第85天的太阳。”是的,“人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。”只要我们把这种精神,把这种信仰根植于心中,我相信,我们一定会做的更好!

老人睡去了,他梦见了狮子,又有更多坚强的人醒来了,有你,有我,有无数的人们和老人一起,去迎接第85天更加明媚的太阳……

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篇8:我和卖麻团老人的一次误会作文700字

全文共 690 字

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不知从什么时候,来了一个卖麻团老人,从早到晚都叫个不停,这还怎么叫人活吗?

这不,星期六的早晨,才六点二十,我还在睡梦中呢?这该死的老人又在这时候打断我的黄粱美梦,我愤然拿起5块钱,直朝下面走去,刚才天空还是蒙蒙亮,所以大街上人来人往的日子恢复了往日的宁静。“真是的,卖什么麻团嘛?说不定也没有那么好吃。”我一边走,一边嘀咕着。来到楼下,我一眼就看见了他,于是,便赶紧跑过去,我在买麻团的时候,同时也打量着他:花白的头发,两颗被刘海遮住了的眼睛显得格外明亮。“小朋友,你的麻团好了。”老爷爷粗重的话语打断了我的遐想。

买完麻团,在去回家的路上,我路过一个小卖部时,不经意地朝里面看了一眼,哇,真是令人眼花缭乱,在去回家的路上,我买了一瓶特意为我“量身定做”的纯牛奶,走着走着,我把手往口袋里一模,心不由自主地一紧,钱不见了!这时,我“灵光一闪”,肯定是那位卖麻团的老人拿走了我的钱,于是我快步返回。

到了那里,只看见那位麻团老人还在远处,若无其事地给顾客们做着麻团。那位老人见我走过来,便停下手中的活,和蔼可亲地对我说:“小伙子,你怎么又回来了?”“哼!你拿走了我的钱,还想抵赖。”正当我和那位卖麻团的老人争论不休的时候。突然,一张纸币接触着我的身体,一看,是小卖部的那位妹妹,她笑眯眯地对我说:“大哥哥,这张纸是你丢的吧?”我定睛一看,正是我之前丢的那20元钱,我看着那位卖麻团的老人,他不但没有责怪我,还微微一笑,这让我更加自责。同时也感激那位帮助我的小妹妹,于是我在众目睽睽之下,不好意思地离开了。

现在过去已有几个星期了,想起他我就感到羞愧,但也为他种善解人意的精神而感到敬佩。

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篇9:为老人们献爱心作文450字

全文共 435 字

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今天下午,老师带着我们小记者去了光荣院,因为明天就是重阳节了;我们怀着崇敬的心情走进了光荣院。

刚进门,同学们忙着准备表演自己编排的节目,一会儿后,学校为每个爷爷奶奶送上了一双棉鞋,紧接着开始节目表演,老人看了都露出了幸福的笑容。节目表演完了,我们小记者都帮着爷爷奶奶做事。你看,陈博正帮一个奶奶梳头,她拿着梳子在老奶奶花白的头发上梳着,那手法是那么熟练,那温和,陈博一边梳头,一边问道:“奶奶舒服吗?”老奶奶那布满皱纹的脸上出现了欣慰的笑容,说:“舒服,舒服。”同学们帮着爷爷奶奶剪指甲,叠被子,扫地……

最后,我们准备离开时,奶奶拉着我的手说:“你们是新时代的希望,我们以前没读书,现在什么也做不了,也不能为祖国做贡献,你们要好好读书,不要贪玩,长大做个社会有用的人。”听了这些话,我牢记在心,对奶奶说:“我们会好好读书,不会辜负您的期望。”老奶奶见我这样说,望着我,对我骄傲的点点头。刹那,我热烈盈眶!

我觉得这活动对我教育很大,以后我们要常参加,去关心那些孤独的老人!

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篇10:永驻心间的一株老人花作文1000字

全文共 1780 字

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你无力地躺在病床上,苍白的发丝垂下来,看似是一朵即将枯萎的老人。昏迷的你,或许正在做一个漫长的梦,梦到了什么,也只是个长久而又要令人加以深思的猜想。那天妈妈不在家,我感到默默的不安,有一种细微的预感——你快不行了。很“幸运”,我猜对了,事实被我猜透了,可愚蠢的我并未感受到内心的痛苦……我似乎是忘了,自己生命中最重要的人的生路,正在随着分秒缓缓消逝……天依旧暗了下去,这是你最后的黑夜了,你那仅存的光明正被吞噬。你会害怕那无尽的黑色吗,不会吧,因为你是我心中最美的外婆。

你对生命敬重,尤其是我的性命。那年,妈妈怀上我时,第一反应就是把我打掉,而你……却狂叫着要把我生下来。我出生后,你抱起我,温暖地笑了,泪水随着眼眶低落……你或许从没这么开心过,也从没留下过甜甜的眼泪……

小时候,我是个不懂事的小男孩,可你一直都认为我是最宝贵的,你愿意付出你的生命来创造我的未来。你期待着,把我当成林黛玉一样呵护我。我那时一直都会自豪地念叨着:我有一个世界上最美丽的外婆。

你总会带给我最好的,别人给你一只苹果,你会留着给我。别人给你一只大西瓜,你会藏在冰箱顶上一个狭小的空间里。甚至是一包牛奶,一粒糖,或许是黄金搭档,脑白金,一些老年人的保健品,你也舍不得用……你或许是太爱我了,爱得没有一点瑕疵,一点漏洞。

那些年,你总会时不时地带我去购物,易初连花,家乐福,麦德龙,大润发,家得利……看,那些我还记得。因为公交车站在后门,中间隔着一条小河,所以要沿着一旁一条挺窄的小径穿过河流。那时,你总会用力牵着我的小手,害怕我一不留心跌下去。可我那时心思单纯,总抱怨你把我的手抓得太紧。现在想想,那时自己真的是太“聪明”了。在商场的一次,我在一个陀螺玩具旁停下,怎么也不想走,而你,爽快地帮我买下了它。要几百多元啊,可你却毫不考虑。我欢心地笑了,你也微微地露出嘴角的弧线。你的双眼眯成一条线,一副和蔼可亲的模样……你抱着那一盒陀螺,踉跄地在人群中穿梭着,这时我看到了,外婆那瘦小却又刚劲的体魄,一身负担却从不说累苦的“倔强”性格。你把藏得好好的钞票从小包里摸出来,清点着。你突然转过头来,对着我温暖而又疼爱地笑,无声而又动人地微笑。是的,你真的是世界上最美的外婆。

我很爱吃糖,你总是把收集的糖果放在一个铁质的圆盒子里,让我自己挑着吃。阿尔卑斯,旺仔QQ糖,哦泡牛奶糖……还有巧克力。我总是留着一点舍不得吃下,硬要你留着自己吃,你惊讶,过多还是欣慰。惊讶的是我面对最爱吃的糖居然没有忍心下手,欣慰的是我懂得孝敬上辈。

现在,我大了,一切变得很突然……

我放开生活的乐趣,沉浸虚拟游戏的乐趣。

我丢开一个充满关爱的苹果,去关注一个高科技的手机。外婆一直都没有手机,她期待可以拥有一个。我对她说:等我大了,会赚钱了,一定会给你买个iphone100!你总是笑着对我说:如果我可以看到咱们孙子结婚了,我这一生就没什么遗憾了……而现在,我才13岁……还是个小青年啊!还不懂什么是生活……再说,在我与外婆生活的时代里,我什么都不懂……

我陪你的时光越来越少,很少见到你。一次,你突然打电话给妈妈,说:让陈凌昊多来看看外婆,多来看看我!外婆很想我们凌昊的,而那时,我们也没管什么。你之后没事就打,从怀有希望到渐渐地希望破灭。

你的房子变得越来越冷清,只剩下了你和外公两位老人。那几盒拼图和卡通的炒菜玩具,是你用大部分退休工资给我买下的。我曾心血来潮地玩弄着它们,可现在,却永远地压在了废物堆底下……它们“过时”了……不会再回来了,我也不会有原来的兴趣了。

后来,你就摔跤了,骨折了,感染了疾病。你那充满活力的身子呢,被命运吞噬了吗?还是被时代吞噬了?

今年过年,我去看你,你躺在沙发上。临走前,你对我说:凌昊,外婆现在没用啦,生毛病啦……我没再说些什么,沉默着,无声不语地走了出去……

现在,我记得你每次送我时,总会跟着电梯下来。我们走后,你会站在小区的大门口远眺,直到我的身影完全被吞没为止……

今年3月22日,是您在人世的最后一天。许多的遗憾在我的心灵崩发,我不再是童年的天使,而变成了青春时期的恶魔。我很遗憾和痛苦,我再也无法见到您了……

天堂是个好地方……那里,有许多奇迹……路是无尽头的,就如3·1415926……一般。

人的生命有终点,但思念无尽头。老人花,绽放吧,你是最美的老人花,永驻他人心头的老人花……

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篇11:树下老人作文1000字

全文共 1014 字

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马尔克斯说:“如果每个人都能在背包里放一本书,我相信所有人的生活会更美好。”我想每个人都因拥有阅读的机会和权利。

那是在我原来的学校,当时我只是一个四年级小学生。我们学校道路两旁都有好几棵有年头的大。大树下是几张长椅,记得当时我是极喜欢坐在长椅上读书的。因为有绿荫能让我的心静下来。

在一个幽静的午后,我照例坐在长椅上,银杏叶的剪影投射到我读的地方。细碎的阳光洒在身上,暖洋洋的,我享受着这唯一的惬意,不时活动活动头颈,这时候我望见了一个老人,一个倚着树的老人。

老人身上穿着洗得发白的环卫服,下身是单薄的棉裤,同样也是洗的发白,老人很瘦,如同一根干枯的树枝,黑色的脸上嵌着明亮的眼睛,又短又硬的白发就像是插上去的一样。他手上捧着一本白净的书,白的像那迷雾中的启明星,怀里还揽着一根扫把。干枯开裂的双手颤抖着慢慢翻页,生怕把书弄坏了,我还从他眼中看到了最深切的渴望。

我注意到他脚下堆着一堆枯叶枯叶已经很厚很厚。可他却浑然不知,仿佛他没有扫地的工作。

从小卖部跑来三个打篮球的高年级学长,停在一堆枯叶前,对老人大喊:“扫地的,快把这堆树叶扫走。”听见这个声音我皱了皱眉,刺耳的喊声打破了宁静。老人连忙把书揣在怀里,一边拿起扫把一边陪笑着快步走到学长面前:“对不起,小同学,我这就把垃圾扫走。”说着。挥动着扫把快速把他们脚下的垃圾扫走,那三个学长才拍着球蹦跳着向操场跑去。老人又草草地扫了几下周围的枯叶。就靠在一棵树上,从怀里掏出那本白色的书,抖了抖书上因扫地而沾上的灰,咽了一口唾沫,颤抖着翻开书本。

我看到了白净的封面上写着《论语》,我又看到老人的脸上,随着不同的语句而变化着表情。不过他笑得很开心,每一次笑起来脸上的皱纹挤在一起,眼睛眯成了缝,虽然不怎么好看,但是他真的在笑。

每次我来读书,我都能看到那位老人,看得出,他每天都来,我却只是偶尔来这里读书。我心里很震撼,因为我从未看到有人对阅读如此执着,当然,也包括我,但是我却在这位名叫许寿昌的老人身上看到了这个奇迹——这个了不起的奇迹。

转校后,我总会想到这位老人,想到这位无论发生了什么都坚持读书的老人,受他影响,我由最初的寓言,读到中华的古典,我知道,读书,贵在坚持,可我们却很少坚持下去,而这位活到老学到老的老人却将读书坚持到了最后。这真的是我见过的最美丽的精神。

夫中华之文,博大精深,以读为承。夫老传长也,长传幼也,如此传承,永世不息。夫人老亦要读老,不俱暮,炳烛亦可破盲矣。

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篇12:帮助同学的好人好事_人物作文

全文共 861 字

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作文一:我帮助同学找铅笔

有一天,我们大家正在聚精会神的准备写作业,+忽然,我们有一位同学大叫,我的铅笔了。大家立马看着他,说怎么了?他说我的铅笔掉了;后来大家都积极地帮助他找铅笔,不一会儿,我大叫铅笔在那,是我把铅笔找着的。最后大家都夸我,说我小眼聚光把铅笔找着的;所以我觉得帮助同学很愉快啊!+

作文二:我帮助了同学

星期五那天,我的同桌愁眉苦脸,因为老师布置的家庭作业他没有抄好,黑板上的家作都被同学擦了。而且老师说过,家庭作业一个字也不能漏抄。正在同桌焦急的时候,我突然想到老师说过:如果旁边的同学没有抄好家庭作业,请借给他们抄一抄。想到这里,我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。同桌接过作业记录本,飞快地抄了起来,等他把家作抄好了以后,兴高采烈地把本子还给了我,接着,他就痛痛快快地玩去了。

作文三:同学之间互相帮助,真快乐

同学之间看似平淡,其实有时也会发生一些难忘的事。

记得有一次写作文,黄老师说我的题材不能通过,让我重写。我上上下下写了三遍,还未通过,当时,我的心情糟透了。碰巧这时,班干部发下来了《爱菊报》,我一气之下,把报纸弄得皱皱的,以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了,她说:“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”听了这话,我又急又气,鼻子一酸,就哭了出来。我一边哭,一边在自己的桌子上铺着报纸,可是怎么也铺不平,一不小心,竟把报纸的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在这时,同学周珈浩走过来,帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着,后来又取来了胶带纸,把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说:“赵澜波儿,你不要着急,没关系,更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云,我的心情顿时变得明朗起来。于是,我不好意思的笑了,说:“已经没事了,谢谢你。”“那就好。”他也笑了。

就是这么一件很普通的小事,给我留下了很深的印象。这我想起了一句名言,友谊的一大奇特作用是,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述,你将被分掉一半忧愁。同学之间互相帮助真快乐!

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篇13:躺在地上写字的老人作文600字

全文共 713 字

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躺在地上写字老人

重庆市万州区王牌小学5年级3班 魏诗耘

那天,我上完了补习班,准备到重百商场对面的车站赶车回家。

到了重百商场,只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上,他穿着退了色的军大衣,头发花白,眼睛小小的。我急忙挤过去一看,“哇”!我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字:千、大、季、文……好看极了!恰像机器打印出来的,那些字刚劲有力,笔锋犀利,粗细均匀,错落有致。

老爷爷的身边放着一个小铁盆,里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。其中,还有一位活泼的小男孩,他对自己的父亲小声说:“爸爸,这位老爷爷写的粉笔字真好看!”

听了小男孩的话,我与他有同感,在心里默默地想:是啊!真没想到这位老爷爷写出这么好的字来,(next88)何况他是位断掉了手指的残疾人,竟然练就了这一手好字。

不久,老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱:一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱,投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬,他终于露出了感激的微笑。

又过了几天,我又在车站旁边看到了他,当时下着毛毛细雨,我们都打着伞准备离开,只有他在能避到雨的地方继续写字,真是没有想到啊!老爷爷靠着这绝活养活了自己。

这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑,这老爷爷曾经是干啥的?他为什么这么老了还要乞讨?

点评:世间无奇不有。一个靠一手粉笔字绝活乞讨的70多岁的老人引发了小作者的思考,从中可以看出小作者是一个生活的有心人,作文重在善于观察,做生活的发现者。本文抓住特点,善于应用场景描写与肖像描写表现主题。结尾留下思考,让读者回答。(指导老师熊道静)

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篇14:老人作文500字

全文共 510 字

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我家楼上住着一位老婆婆。早晨,我上学时,我们每天见面,她跑杨府山,我去上学。她讲着一口流利的温州话,衣服穿得总是有一两朵花,而且颜色不是绿色就是黑色的,容光满面。

可是从有一天开始,我已经在楼下了,可还没见到老婆婆,我们已经习惯七点半准时相见,我想也许老婆婆昨天睡晚了,早上起不来了,于是我去上学了,我一路都在想老婆婆今天怎么没来,平时她比我都守时。

第二天也一样……

到了第三天,熟悉的背影在我眼前,对,老婆婆,“老婆婆!”我喊出声,老婆婆转了过来,不禁咳了两三声,她以前容光满面的脸,现已憔悴,以前她那挺直的背,现已有些弯了,感觉一下子老了好几岁,她又不禁咳了好几声,说:“下次你不用等我了,这几天我难受。”说完又咳了好几声,便走向电梯门口,我看着她那弯曲的腰,心里有说不出的难受。

到了周日,终于可以好好探望老婆婆,看看老婆婆到底怎么了?(老婆婆以前请过我)。在她家门口,我听见了一声声很响很响的咳嗽,接连不断,我本想进去,不过马上打消了这个念头,我怕我进去会麻烦老婆婆。

这样的咳嗽声持续了很久,可是有一天突然消失了,七点半时也不在楼下了,本以为她病好了,我向爸妈打听,最后得知,她被她女儿接走了。

老婆婆,我祝您早日康复!

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篇15:老人与海读后感作文选集

全文共 824 字

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轻轻合上这本书,不禁思绪万千,我的心也早已随着这书飘荡到波涛汹涌的大海,与老人一起遨游。

故事写的很简单:老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的孩子跟他一起出海,可是过了四十天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为跟着老人不会交好运。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,不过,回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦中他见到了狮子。

“人不是为失败而生的。”这是圣地亚哥的信念,也是《老人与海》作者要表达的信念。虽然他并没有把马林鱼完整地带回海港,但是他这种永不言败,勇往直前的精神不也值得我们学习和赞扬吗?他那坚强的意志、勇敢的行为丝毫不比英雄逊色。他代表了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。圣地亚哥英雄式的斗争不仅挽救了他自己,也鼓舞了他周围的人,使他们得到精神上的升华,这个精神上永远不可战胜的人成为了文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”这是《老人与海》中的名言。在现实生活中,遇到困难是难免的,谁都不可能一帆风顺,重要的是勇于面对,坚持不懈,失败后吸取教训,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次站起来。回想自己,一遇到点儿困难就不耐烦,吵着要别人帮我完成,一旦失败就像泄了气的皮球,选择逃避。唉,和老人相比,真是天壤之别啊!

人生谁没失败过,但要看你如何看待失败。失败后就自暴自弃是肯定不行的。只有不断吸取教训、不断努力争取、永不言败,才能发展,才能进步,才能保持人的尊严和勇气,拥有胜利者的风度。

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篇16:帮助作文700字

全文共 677 字

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“赠人玫瑰,手留余香”,乐于帮助别人是中华民族的传统美德。帮助别人是快乐的,在我身上,也发生了一件让我快乐的事。

暑假的一天,我和妈妈来到附近的公园里做运动。

在我们打羽毛球的时候,一个胖乎乎的小男孩跑过来。目不转睛地看着我和妈妈打羽毛球。我想:“他一定是被周围的运动气氛所感染了,也想一起运动,运动。”果然,他跑过来,结结巴巴地说:“我……也想打这个球……”于是,妈妈把球拍给了他。

小男孩拿着球拍,兴奋极了。拿着球拍,模仿着我们打球的动作,不停地比划着。我把球发过去,他还勉强接的到。可他发球的时候,球拍一挥,打了空。他不甘心,再来,还是打了空。这个小男孩完全不会打羽毛球,我就教他发球的方法。我示范了一次,让小男孩照着做。小男孩又试了一次,还是打了空。他着急地试了一次又一次,还是不行。他坐在一旁,额头上已经沁出细细的汗珠,双手不停的比划着,试图找出发球的方法。没办法,我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手,握着球拍,左手拿着羽毛球。一二三,左手松开,右手一挥,球就飞到十米处了。小男孩看见了,咧开嘴笑了。再接再厉,这个发球的动作,我们做了一有一次。十几次过去了,小男孩渐渐熟练了。我放开手,让小男孩自己试一试,小男孩自信满满地拿起球拍,右手一挥,便是一个完美的发球动作。终于成功了!终于成功了!

小男孩兴奋地跳起来,脸上的喜悦是任何事物都无法代替的。他甚至把球拍甩在地上,双手挥舞着,手指做出“V”的手势,不停地左右摆动着。

看见小男孩高兴、开心的样子,我心底里也有一种甜蜜的感觉。我想:这就是帮助别人的回报吧。把香水洒在别人身上,自己总会闻到香味的。

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篇17:关于老人与海读书笔记模板

全文共 383 字

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为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自我近乎所有的力气。而今,他带着自我捕获的大鱼航行回家,他期望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。

这位老人,为了一个马林鱼,能够一次又一次的去奋战!这个老人具有了一种不可征服的精神力量。

一个老人,也就是老渔夫应对挑战从不屈服的勇气和毅力!

老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……

老人虽只拖回一副光秃秃的骨架,但他却胜利了。因为胜与败只一个结果,它不能代表什么。而勇气的毅力却是一种精神。精神与物质哪个重要?精神重要。

勇气,让你叩响成功的大门;毅力,让你坚持不懈的做好每一件事;精神,通往成功的大门!

一个人并不是生来就要给打败的,你能够消灭他,去不能打败他。这种永不言败的精神感动并激励着我们每人。让我们向老人学习!

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篇18:老人与海鸥读书笔记

全文共 660 字

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细读完这篇课文,我不由得感到震撼。一是为老人海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“,说明老人喂海鸥很久。”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱,他只是一位老人,却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。文中提到:”过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对老人的不舍,不愿意离开老人。两相对照,无不歌颂了人与动物的深厚情谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖,翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪,呈现出一位老人安详的微笑……

其实,人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着,让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵,到处弥漫幽香,但一切好像让乌云把太阳遮住了。

湛蓝的天空聆听着潮起潮落,苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色,陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖,将其捕杀。鲨鱼没了鳍,就不能游动,自然没有了食物,只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。

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篇19:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 472 字

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敬爱的外公:

您好!

近来您身体还像以前那样硬朗吗?本来去年打算春节时全家一同去看望您,送您一份来自远方的祝福。但因为许多原因没回去,请您风谅。

期未考试即将来临,同学们都在紧锣密鼓地做着临考前的准备,每个人的心里都憋着一股劲儿,准备在考场上一展身手,取得优异的成绩。为了达到这个目标,各自不知下了多少功夫。我又何尝不是如此呢?为此,我一改往日懒惰的习惯。“一日之计在于晨”这句俗语果然不错,由于中这段时间内的努力,我的学习成绩有了明显的提高。但是,如果一天到晚总是学,准会头晕脑涨,达不到最佳的学习效果。我主张“玩中学”在紧张的学习之余轻松一下,这样才是最好的学习方法。您说呢?

三年小学生活一晃就过了,这一切仿佛发生在一瞬间。我即将告别四年级上期,迎

接四年给下期。我要更加努力,为实现自己的抱负打下坚实的基础。我将来想当一名作家,虽然这个理想看起来似乎很遥远,但我坚,只要付出努力,就能得到丰硕的成果。

外公,我对您要说的话不是三言两语就能够说完,千言万语汇成一句话:我一定不幸负您对我的希望。用全面发展的优异成绩换来您的笑颜。

祝您

身体安康

您的孙子

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篇20:帮助别人的小学五年级

全文共 351 字

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今天,我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点,你该怎么办?

这次的口语交际,,我可是事件的经历者,怎么办?我有体验。

记得,这是三年级的一次考试。试卷发下来,我胸有成竹,不一会儿,正张试卷就OK了。我生怕出错,检查了又检查,突然,飞过来一个小纸团,打开一看,原来是好朋友***写的,问我一道题。我该不该给他说答案呢?这可把我难住了。写吧,这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗,不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响,老师也会生气。

经过再三考虑,我还是写好答案,把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容,可我的心里却十分沉重。

下课后,我把那道题完完整整地给他讲了一遍,并告诉他,今后再不要传纸条了,我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来,回到坐位上,想起来,还感到很后悔。

从此,我再没有这样“帮助别人”。

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