关于帮助老人的作文(汇编20篇)

“百善孝为先。”这句话流经千古，深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们，我们也要尊敬、孝顺长辈们。

每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里，我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。

十月份的第一个星期天，我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上，爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说：“你爷爷奶奶真不容易，两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大，吃尽了苦啊。所以呢，作为子女，我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶，你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话，便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动，悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”，希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!

到了爷爷奶奶家，我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口，笑得合不拢嘴。这时我意识到：敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西，一个拥抱，一句问候的话语，都能让他们感到幸福和快乐!

尊敬老人，爱护老人，关爱老人，这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母，孝敬长辈，这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑，只为快点接到他的孙女时，我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!

让我们记住每年的十月都是敬老月，让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!

今年国庆，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

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《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我真为他担心，可是，他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看渔夫爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对!

做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。

我们是祖国的未来，应该渔夫爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

我将要记住：一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。

这个暑假我读完了美国权威作家欧内斯特?海明威写的《老人与海》

《老人与海》讲述的一名孤独的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一鱼不获，前四十次还有一位小男孩陪伴，但后来小男孩因父母的劝说不能和老人一起出海打鱼。老人在岸上只能和小男孩说话，在海上却只能自言自语。再第八十五次打鱼时，老人偶然碰到了一只马林鱼，老人虽然独力勇捕了一只十八英长的马林鱼，却无力驱杀争食的“牙利鬼”。他败了，但是带回去的马林残骸，向众渔夫见证了他虏获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩准备在跨海出征。正如“乡愁诗人”余光中先生所说的：“《老人与海》真是一片刚阳﹑壮阔、紧添的杰作。”

在我看来海明威写《老人与海》其实在写他自己，那时海明威以晚年，大家都以为海明威写不出好的文章，都在暗地说他不行了，但是海明威凭着自己的意识，写出了《老人与海〉震惊了一时。海明威和老人一样坚持不懈﹑不在乎别人怎么看他，而是要真正的光荣。而我跟他完全不同，完全在乎别人的冷嘲热讽，有时还为一点小事而火冒三丈，应该学习海明威和老人不会为任何而计较。

“来了！来了！”等了许久，磨刀老人一脸笑容地推着装着窄条凳和工具包的自行车，在人们的簇拥下走来了！我终于看到了敬仰已久的吴锦泉老爷爷，八十九岁高龄的他，精神矍铄，穿着朴素，一头白发，满脸笑容，眼角布满密密的鱼尾纹，绛紫色的脸上满是被岁月刻下的深深的皱纹。

只见吴爷爷把那张窄长凳摆在地上，在上面放了一个软坐垫，然后坐了下来。接着，他把随身带来的一个掉了色的水壶放在地上。可能是因为年龄已大的缘故，他的动作有序而缓慢，所有人都静静地看着他，眼里充满了敬佩。

他这就开工了！他伸出左手，接过了一位奶奶递过来的一把旧菜刀，另一只手也不闲着，跟着拿出一块深红色砂石，用一根木棍顶住以防砂石走动。菜刀就位，砂石就位，他就用毛刷蘸了点水涂在砂石上，左手手背在上，拇指在下，右手握住刀柄，用力地磨了起来。只见吴爷爷手背上的血管完全凸起，手臂有节奏地前后运动着。一会儿功夫，菜刀发出了锋利的寒芒。所有人看了吴爷爷的磨刀功夫，都啧啧称奇。

吴爷爷很亲切，我站在他的身边，很快便和他聊起天来。从聊天中得知，要磨好一把刀是不容易的，他至少要磨三百个来回，刀磨得好不好，要看刀口，刀口平不平、锋利不锋利，是评判一把刀磨好没磨好的标准。我惊讶地发现，吴爷爷的手指关节粗大，手掌上结满了厚厚的老茧，手背上布满了青筋。吴爷爷说，这都是几十年的手上活练就的，这老茧不是坏东西，它保护你的手掌不再受伤害。听到这里，我才想到，吴爷爷磨刀磨得这么好，都是靠后天的练习，肯定磨伤过无数次手。他将磨刀得来的微薄收入用来扶危济困，几十年来，他执着地、持之以恒地投身到社会公益慈善事业。为了慈善，吴爷爷将磨刀这职业坚持了下来。

说着，吴爷爷的双手已经上百次来回了，刀渐渐地磨亮了，阳光经过刀面的反射照耀在四周一张张笑脸上。吴爷爷的脖子和脸上的汗珠闪耀着光芒。一会儿，他停了下来，换了一块砂石。吴爷爷告诉我，刚才是粗砂石，主要磨个轮廓，现在用的是细砂石，是进行精磨，这样刀才会锋利。他还告诉我，他每天早晨就出去，干到晚上，每天都走不同的地方，为的是多挣钱，多捐献，虽然磨一把刀只收三五块钱，但坚持下来的话，就会积少成多，可以为社会多做贡献。吴爷爷磨刀已经磨了三、四十年，他说，现在现在磨刀的人不多了，他想带个徒弟，如果再有一张窄条凳的话，他就可以教我磨刀了。

“吴爷爷，这样磨刀不枯燥吗？”我问。

“有时也枯燥，但是啊，有时我会唱歌，边唱歌边磨刀，就不枯燥了。”吴爷爷笑着说，“要不，给你唱一个？”

说完，吴爷爷就唱了起来：“磨剪子嘞---戗菜刀……”听着八十九岁的老人依然浑厚的嗓音，我真的打心底里佩服吴爷爷，不仅仅是他做的好人好事，更是他这种对待生活的乐观的态度。

现在的磨刀人已经不多了，像吴爷爷一样的磨刀老人更少。他那脸上深深浅浅的皱纹里，满满地镶嵌着动人的故事。望着和大家亲切交谈的老人，望着他脸上刀刻般的皱纹，望着他那双粗糙的双手，望着他那一身朴素的旧装，那一刻，满脸笑容的慈祥老人的形象，在我的心目中更加高大起来。

生活中总会遇到一些事情，就像是在马路上摔了一跤，陌生人前来帮助，而对陌生人产生了美好的印象，像是在空地丢了东西，陌生人也会热心地前来帮助我们。

记得那是一个风和日历的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了图书馆，开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后，准备离去，却发现了我的文具不见了，我顿时脸一拉，眉头紧皱，嘟着嘴、垂着下巴去找。

这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后，也前来帮忙，只见姐姐一出马，东西马上被她找到了，她可真是个“火眼金睛”啊！

我陪这个小姐姐走了一段路，只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣，她便急忙将小妹妹扶起，并安抚好，才肯离去，那一刻我就在想：这个小姐姐可真是热心肠啊！我也一定要向她好好学习。

当我无意中的一个回头，却看见了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到温暖、舒坦，也增加了一些光彩，见了她的莞而一笑，我也跟着笑了。当我要问她的名字时，她却急匆匆地向我告别。

从那以后，我再也没有在图书馆见到这位姐姐了，如果再见到她，一定要感谢她，是她让我学会了伸手助人！

一天一个人因为对孩子的学费发愁，于是他向别人借钱。

于是他先向一个老同学借钱，他的那个同学是个老板，他说：“老同学你能不能借我一万元，我家孩子要交学费了。”而老板说：“没钱就不要读书，直接去像你一样在工地上打工得了。”男人用求着的语气说：“我求你了，我希望我的儿子考个好大学，不要向我一样没有出息。”老板生气地说：“快点走别来烦我了，保安把他给我拉出去。”于是男人被拉走了，第二天他又向一个老板同学借钱，老同学没有想只是把银行卡给他，再给他说了密码让他去取钱。

过了几年他的儿子考上了清华大学，毕业后创建了自己的公司当了CEO。突然有一天给他钱的老同学的女儿不小心摔碎了骨头，要马上手术而手术费要十六万，于是男人马上给儿子打电话叫他转来，儿子想也不想直接转了二十万去。而同学说：“我怎么好意思要你的钱呢？”男人说：“这是我欠你的。”于是女儿做了手术之后，和男孩结了婚过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们，你帮了别人，你遇到困难时那个被你帮了的人就会来帮你。

你可曾注意到那些埋着头在臭气熏天的垃圾堆里翻翻找找的人吗？他们衣衫褴褛，在别人最讨厌的地方谋生计，他们就是在生活中最不起眼的——捡废品的人。

捡废品的人是很辛苦的，他们每天在别人避之不及的垃圾堆里翻来翻去，却也只能卖几十元钱，他们早出晚归，只能赚那么点钱。在我的印象里，他们肯定都很珍惜钱。

我去菜市场经常碰见一位捡废品的老爷爷，他每次都很少的钱买处理的便宜菜，生活过得很拮据，很辛苦。

有一天发生了一件事，让我对他的看法发生了天翻地覆的变化。那天举办了一场赈灾的捐款仪式，那位老爷爷捏着刚捡起的易拉罐走了过来。我有些疑惑，老爷爷挺舍不得花钱的，难不成也来捐款吗？我目不转睛地注视着他。捐款快结束了也不见他有丝毫的动静。

捐款接近尾声的时候，老爷爷这才步履蹒跚地走上台。用那双指缝黝黑，沾满灰尘的手拿出一个破旧的布袋，从里面掏出很多零零散散的钱，有的是叮当作响的硬币，有的是皱皱巴巴的纸币，少说也有好几百块，只见他把钱统统的塞进了捐款箱。我愣住了，这才知道他省吃俭用不是为了爱钱，而是因为他要用这些钱来帮助更有需要的人。

面对众人疑问的目光，老人憨厚一笑：“这些钱在灾区可能起不了多大的作用，但我也是中国的一份子，在别人遇到困难的时候，我也会尽最大努力去帮助他们。

老人的这一番话把我深深地打动了，我把身上仅有的零花钱也悄悄地塞进了捐款箱。这一刻，我发现老人在精神上比我们所有人都要富有！

望着老人佝偻的背影，我心中腾起了一种精神。这种精神，叫做敬佩！

在我近六年的学习生涯中，我阅读了很多课外书籍，但是我印象最深的还是海明威的著作《老人与海》。

刚翻开这本书，我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人，一连八十天没有捕到一条鱼，他几乎快饿死了，但他仍然不肯认输，在第八十五天，他终于捕到了一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马哈鱼，鱼拖着小船在大海上航行，即使老人没有水、没有食物、没有武器，他仍不放手。

终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了，然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一一杀死了，但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质，但他换来了人们的尊敬，尊严。

书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼，但是他依然不肯认输，充满着奋斗到底的精神。如果换做我，我肯定会抱怨命运的不公，心里会想：“既然我那么倒霉，我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成，可老人没有，他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉，相信他付出的努力会取得最终的成功，才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。

老人那不屈不挠的精神同样使我深受感动。在捕到大鱼后，大鱼拖着小船在海上展开了长达两天两夜的搏斗，此时的老人的船上已没有水、没有食物、没有任何东西，只有那鱼线绑着渗出血的手臂，老人忍着剧痛将大鱼杀死。在那种时期普通人肯定会非常绝望，他肯定会放弃与大鱼的搏斗，但是老人没有，他以超乎想象的毅力和和韧劲将大鱼杀死。

“你可以被毁灭，却不可以被打败。”这是海明威在书中的一句名言，是的一个人虽然失败了，但是他的信念和勇气都被打败了，那么他终将是个失败者，但他依然坚持着他的信念和勇气的话，他的精神就永不会被打败!

“人生能有几回搏?”每当我遇到困难和挫折时，我总会翻开这本书，因为它时时刻刻在提醒我不要放弃，要振作起来，做个像书中老人一样的勇敢的人!

最近在读一本已经享誉很久的国际著作《老人与海》，这是部不长的小说，在海明威的笔下，在寥寥数语之间，一个简简单单的故事却如此令人无限感慨。

这本书初读时记得还是初中时，年幼时仅仅是认为故事情节刺激：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，又经历了于数条鲨鱼的搏斗……而过了这么多年再读这本书，感慨颇深。

受到其他渔民的讥讽，整整八十四天没捕到鱼，辛辛苦苦得来的鱼被鲨鱼吃了个精光……面对人和自然的重重打击，老人却依然能坚守自我的一方净土，还可以喊出“人不是生来就被打败的”的豪言壮语，这又是如何的无畏与凛然!但是,不可否认的是，从物质上来看，这位老人是位彻彻底底的失败者，他失去了武器，失去了战利品，还险些失去生命。然而，从精神层面来说，老人又何尝不是一个胜利者呢?纵使老人一次次失败，他从没有绝望过，那份淡定，平息了一切波涛。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败;但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上嬴得胜利。他失去了所有努力的成果，但他没有失去的，是一颗勇于抗争的心。

这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。可以说他的失败比成功更加令人赞叹，他付出了，他拼搏了，他竭尽全力了，这比他的成功更加值得铭记。而作为新时代希望的我们，作为祖国未来的期望的我们，却常常在困难面前低头。无论是学业的困难，还是与同学师长的关系，都可以轻易地让我们束手无策。不想尝试只想得来全不费功夫，不想争取只想坐享其成，这与新时代的我们应有的形象大相径庭。

“两弹元勋”邓稼先突破重重困难回到祖国，面对极差的工作条件，极其落后的科研设备，他咬牙放弃妻子儿女，带着团队隐姓埋名，终于成就了中国的原子弹，让中国甩去了“东亚病夫”的帽子。短短六余载，却让邓稼先黑发变白发。可是，他从未说过一个“累”字，因为，他有着圣地亚哥般的意志和精神，他的眼里没有艰难的环境，他的心里没有自己，只有一颗赤子雄心在熊熊燃烧，只有一个不言败的信念在黑夜中为他照明方向。而观古往今来，中国从来就没有缺过不言放弃的人。古有司马迁遭受宫刑愤作《史记》，有范仲淹“划粥断荠”，今有马云为梦奋斗，有终南山院士为击败病毒抗争。他们都是现代圣地亚哥的精神的代表，都是我们青少年值得学习的光辉典范。

《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光一一超越极狠!”对于新时代的我们来说，未来的“大海”不要太广阔，我们面对困难还有什么理由束手无措、坐以待毙?古人云：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”《老人与海》也说“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是个真正的胜利者。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。

小时候，奶奶因为脑溢血而住医院，从此之后，奶奶说话迟钝了，连走路也需要拐杖了。

奶奶总说不清楚话，还特爱讲大道理，有时候事情做得不好，就会招来一个白眼或者我的指指点点。看着奶奶彷徨失措的脸，我真想笑，之后我便一直这么干着，以此来取乐，奶奶也不反抗。

有一天，我突然发现，妈妈变得很奇怪：我去写作业，妈妈说我：我去拖地，妈妈总是指指点点；连我坐在沙发上，她也嘀嘀咕咕的……“妈妈，你今天到底怎么了？”我奇怪地问道。“别问我，你自己慢慢去思考思考，思考好了告诉我！”说着，妈妈把我关进了卧室。这是为什么呢？想着想着，我不禁脸红了——那不正是我之前对待奶奶的行为吗？

我走出卧室，走到奶奶跟前，我说：“奶奶您是属什么的？”“我属，我属，飞檐走壁的老鼠。”奶奶边说边做动作，逗得我哈哈大笑。就这样，我们俩你一言我一语地聊了起来，我突然发现，奶奶并不像我想象中的那么呆，她的想象力和思维其实非常地活跃，只是没人陪她。

打那以后，我还是嘴里时不时地吐出几句指责的话，但不会很尖锐，刺耳了，大人听到了的话，我也会立刻打住。平时我在看书时，也会叫奶奶陪陪我，让奶奶和我一起看看书，聊聊天。

我为之前的行为感到羞愧，我正在不断改正，你们也得多陪陪老人，老人需要的不是金钱！不是首饰！而是子女的陪伴。

读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描述的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：那里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应当像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我十分钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然明白对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自我的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应当以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应当像他那样，不能满足于现状，应当进取向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。仅有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

该书出版仅48小时就销量惊人，当年获得了普利策文学奖。1954年，因为海明威"精通于叙事艺术，突出地表此刻他的近著《老人与海》之中;同时也因为他在当代风格中所发挥的影响"，海明威又获诺贝尔文学奖。"每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁。"这是海明威写作的信条之一，这使得他的作品改编成电影的数量比任何其他一位获奖者都多。当他被宣布为当年的普利策文学奖得主时，评论界一致称好。"人能够被毁灭，却不能够被战胜。"海明威在《老人与海》里所说的话，不仅仅打动了读者，也征服了评论者。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。这句话是我在读过《老人与海》之后印象最深刻的。

这本小说主要讲的是一位老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼的故事。经历了84天的努力，老渔夫还是一无所获，大家都说他运气不好，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海捕鱼，以此来证明自己的实力与勇气。经历了几天艰难的搏斗，老人终于捕获了一只大马林鱼。在返回途中，遭到鲨鱼袭击，最后马林鱼只剩下一副巨大的白骨……

这个故事使我震撼。也许在别人眼中老人是个失败者。因为作为渔夫，捕不到鱼，还能算是真正的渔夫吗？但面对外界的冷嘲热讽，他也毫不顾忌。在我看来，老人的可贵之处不仅在于他的勇敢与顽强，而是在经历了84天的徒劳之后，他仍能继续坚持。这种坚持到底的精神令我震撼。

一次次的一无所获，一次次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段反击，什么力量也无法摧残他英勇的意志。

也许很多人眼中老渔夫的结局是个悲剧，包括我也曾这样认为，可作者海明威为什么没有给顽强而勇敢的老人一个完美的结局呢？

其实这个问题要以用书中的一句话来回答：“一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。不可否认，每个人都有缺陷，当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服于它时，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了。不是吗？因为一个人的生命价值早已在追捕马林鱼的过程中充分地体现出来了。

人生的追求是无止境的，它的道路漫长而坎坷，其实只要为理想追求过，奋斗过，何必去在乎结果是否拥有一条完整的“马林鱼”呢？

在第一次世界大战之后，因许多人奔赴欧洲战场，目睹了人类历史上空前的大屠杀。这些深受民主、和平教育的年轻人们感到自己受到了深深的欺骗，但却对此无可奈何。于是，他们只好把对社会、人生的不满以及失望，通过创作小说描述战争对平民的伤害。当时的文学作品普遍呈现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪，被后世称之为

— “迷途一代”。

海明威作为“迷途一代”的标杆人物，早期作品同样有着这样的风格。但《老人与海》却是一个例外，它一改当时低迷的风气。用简短的语言写出一个令人深思的故事。更令人惊奇的是

— 这部海明威的巅峰之作，却是在他的低谷时完成的!

我认为从这个没有好运的老人身上，就能看出海明威的人生态度 — 积极向上，勇于斗争，从不轻言放弃。

圣迭戈，这个眼神中总露出乐观、永不言败精神的渔夫

。他是个努力的人，试想一个渔夫连续八十天都捕不到鱼，又怎么会坚持做个渔夫呢?上天总是公平的，并不慷慨，也绝不吝啬。就像学生一样，不努力就考高分，恐怕只有梦里能做到吧!不去付出汗水，怎么可能收获果实。总有孩子为自己的成绩差去找借口，笨啊!没有上补习班啊!但其实只有一个原因

— 懒。他们付出的比不上别人，收获自然也比不上别人。真正的天才只是少数的，大多数人的成功靠得都是努力。

老人对自然更是尊敬、爱护的。他亲昵地把大海看作一个女人，尽情地夸赞海的子民。认为它们是美丽的、优雅的。老人靠大海为生，却没能受到大海的眷顾。但他并不为此埋怨，依旧热爱着大海。

他是一个不可否认的好汉不是吗?书上说“好汉可以被毁灭，但不可以被打倒。”如果不尝试去飞翔，怎么知道能不能成为一只雄鹰呢?

孝敬老人是中国的优良传统，这种习惯是祖祖辈辈传下来的。孝敬老人的习惯也是妈妈传递给我的。

有一次，姥姥来我家里玩，我早早的就把客厅打扫了一遍，还放上了香瓜子，苹果等好吃的。这时，门被打开了，只见妈妈笑盈盈扶着姥姥进来了。姥姥坐在沙发上，问妈妈我在哪里。我从厨房跑了出来，给姥姥端上一杯热气腾腾的茶水。姥姥一边小口抿着红茶，一边笑着对妈妈说：“你看！我外孙女儿多孝敬我呀！我可真有福气！“话没说完，姥姥就抱着我哈哈大笑。

过了一会儿，“开饭啦！“我从姥姥旁边站起来，拉着姥姥来到餐桌旁边，给她系上一条雪白的餐巾。姥姥望着一桌丰富的饭菜，露出了笑容。的确，那闪着油光的大鸡腿，美味的土豆条；还有放满调料的麻辣火锅，足以让人流口水了。

吃饭时，我不断给姥姥夹菜，姥姥说自己吃不了那么多，但妈妈说姥姥舍不得吃，全部给我了。我鼻子一酸，连忙对姥姥说：“这么多吃的，您只吃这么一点，饿坏了怎么办，而且，剩下就浪费了多可惜啊！”顿时，姥姥布满皱纹的脸，笑成了一朵大菊花。她连忙说：“我吃，我吃！”我高兴地笑了。

睡觉前，妈妈把泡脚的任务交给了我，并递给我一包盐和一瓶醋。我往水里加了盐和醋，姥姥把脚放进去，突然，她伸长脖子说：“怎么有醋味？”我笑着说：“用盐和醋兑水泡脚，可以养生呢，而且还可以安神，您晚上就能睡个好觉了！”那天晚上，经常失眠的姥姥一觉睡到大天亮。

姥姥只玩了几天就要回去了，我目送姥姥上了火车，眼里充满了泪水，差一点就掉“金豆豆”了。妈妈给我一张面巾纸，说：“你怎么哭了？”我回答：“我舍不得姥姥！”妈妈牵着我的手说：“你真是一个孝敬老人的好孩子。”

其实，我这些优秀的习惯，是从妈妈身上传下来的。

在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。

他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗?古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗?如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗?只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。

作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书!

一直以来，我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候，老师教我们：“做一个文明的小学生，尊老爱幼，学会帮助他人等等的字眼。”

从小开始起，我便把这些准则记在了心里，并一直这么在做着。而我最经常做的事情，便是在雨中送伞。

或许你会觉得奇怪，什么叫做“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。

这时，我到了学校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。

我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！

这个时候，我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着，我立即向雨中冲去……

我觉得虽然这些都只生活中的小事，可是当我听到他们说的一声一声：“谢谢”的时候，我便会充满激情。现在的我，终于明白了那句话：“帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”

忙碌的.上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！

我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文

我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！

我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”

我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！

窗外，烈日下，是一位大概有８０几岁的老人，骨瘦如柴！仿佛一阵轻风就可以将她单薄的身子刮走。时间在她脸上留下了一道比一道深的皱纹！岁月已将她原来的身子逼走了形。让她陀了背，跛了脚……但她唯一能让人惊奇的是她的眼神，总闪动着一种东西，我却无法言语……

无论春夏秋冬，烈日阴雨。她永远都是那一身“装备”。头戴一顶用零碎毛线织成旧帽子，身穿一件深红色绣着暗花但又有些发黄白色的棉袄，下身则是一条已经发了皱的裤子，一双破旧、满是补丁，但明显还有着小洞的解放鞋。她总是一手拿着一只硕大的口袋，一手握着一根竹篙，在草丛中寻找着……

窗外，是我们学校的后山坡，坡上长满了乱蓬蓬的杂草和几株不起眼的小树。不过最多的要属密密麻麻的荆棘，蔓延了山坡的每一个角落。在我印象里那里只有鸟儿飞来飞去，从来没有同学去那里玩耍。因为那里太危险。然而，那位捡破烂的老人，却在那里来回的攀爬，不论是那道坎，哪条沟，那位年迈的老人都要“亲身感受”一下，从来没有后退过！

记得有一次，她用竹篙拔开挡在她前面的荆棘，意外的看见不远处有几个丢弃的纯净水瓶，她欣喜若狂，从她的眼中我看到了满是激动。她开始缓缓地、小心翼翼地向那边迈去。放稳了第一脚，才踏出第二脚，就这样，她做着同样的机械动作。但俗话说：“人有失手，马有失足”。由于地面是陡坡，再加上她本身行动不便的双腿。结果一脚没落稳，踩了个空，就从上面那道坎一下子摔到下面的那块石板上，落入了荆棘网丛中。爬出来时，她的毛线帽子没了。破旧的解放鞋也掉了，手和脚被那些无情的刺划破了，我透过这扇玻璃窗，我清晰的看到她在手在不停的流血，膝盖已经红肿了。她挣扎着在地上打着滚儿，好不容易才坐起来。她用嘴含着鲜血淋淋的手。用她的唾沫抹在红肿的脚上，我知道，这是我们农村人特有的治伤办法！

她顺手抓住一把草，再次挣扎着想站起来。但没想到那些长满锯齿的草叶又给她那双已经鲜血淋淋、皮包骨的手增加了新的一道伤口。不知道过了多久，多久……她终于爬到了那个她想去的地方，仿佛耗尽了她全身的力气。她用力抓住那几个破瓶子，紧紧地抓住，生怕它们会掉下去，失消失。隐约地我可以看见那些瓶子上沾满了血渍。她看了看我，开心的笑了，虽然她已经脱落了牙，但她笑得依然很灿烂。看到她眼里泛着泪光，那是开心的眼泪！还是痛楚的泪水？我想我是分不清了。我的眼泪终于惹不住从我脸颊划落了，模糊了，模糊了我的视线。看着她离开的背影，我终于懂得生活的辛酸，知道为了生活，有多么的不容易……

回想，在我们那个贫穷的小山村，祖祖辈辈都靠种田维持生计，除了把粮食搬到购粮处换得一些零钱外，基本上没有什么经济来源，想着父亲为了供我们兄弟俩上学，外出打工赚钱，每天都要加班到很晚。想着母亲怕我们挨饿受冻，没日没夜的在田间劳做。想着哥哥拿着鲜红地大学通知书时，却流着眼泪的无可奈何。想着每个月收到父亲和哥哥寄给我的生活费，我却拿着乱花，想着母亲做了好吃可口的饭菜，我却生气说：“不好吃，我不吃！”如今，想起来，我已经是泪流满面，我才知道我有多么的不懂事，有多么的不听话，多么的没有良心。

高中三年的生活，她就这样成了我最熟悉的陌生人，不论在哪里，我都能看到，一顶破旧的红帽、一件破旧的棉袄、一双破旧的鞋……在我视线里出没。我没有排斥她，更不会故意躲开她，我们碰面会用相同的微笑来慰问对方，会用简单的语言来表达我们心里的想法。

不论未来怎样，我都要感谢她，感谢她在我生命中出现过，感谢她在无形中为我上了人生中最难忘的一课，感谢她给了我最深的感悟，请让我在这里为她祝福：亲爱的老婆婆，祝福你一生平安，健康，幸福！谢谢你让我重新找回了自我，让我那颗被湮没的心，从新散发出湿润的光……

有时候，眼眶中不经意掉下的一滴泪，不是因为悲伤，还是世界上一种最美好的情感——感动。

刚开学的时候，连续几天下倾盆大雨。我只好和李灿珠一起坐公交车回家。

好不容易等来了一辆公交车，我和李灿珠匆匆忙忙地跑上去找空位置。

公交车在雨中的大街上缓缓行驶，车窗蒙上一层雾，看不见外面的风景。渐渐的，人越来越多，空位也越来越少了，车里显得很拥挤。

又过了一个站台，车里上来一个和我们年纪差不多的小女孩，穿着校服，打着雨伞，风尘仆仆。令人惋惜的是，小女孩环顾了一下四周，竟没有空位了。

公交车一路上都会很颠簸，小女孩个子矮，抓不住扶手，会摔倒吗？我为这个小女孩担心着，却从未想过要为小女孩让座。

“来，小姑娘，坐这里。”突然一道声音打破了车内的寂静，他是一个满头白发，看上去年过花甲的老爷爷。小女孩听到这句话，冲着老人感激地点点头，坐上了那个座位。

我坚信，那一刻，不管天气有多冷，但这个小女孩的心里一定溢满了温暖。因为，这就是感动。

读了《老人与海》，我迫不及待地想把它推荐给你。《老人与海》的作者是欧内斯特。海明威。海明威在文坛上，一直以硬汉形象著称。

这本书主要讲了老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有打到鱼了，但他对生活充满希望，在第85天继续出海打鱼。圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗了两天一夜终于杀死了它。在返航的途中，他又遇到了一群鲨鱼，最后圣地亚哥拖着一副鱼骨回到家中……

读了这本书，我有以下几个感受：

第一、人可以被毁灭，但不能被打败。

在文中，时间的流逝让圣地亚哥日益衰老，让他84天打不到一条鱼；与大鱼搏斗时，圣地亚哥的手抽筋儿了，受伤了——这都是肉体上的毁灭。但是，圣地亚哥不服输，他永不言败的硬汉精神永存——这说明圣地亚和精神没有被击垮。

这让我我明白了，在生活中也应该像圣地亚哥那样：可以在与学习、自然、社会的抗争中经历失败，但是不甘失败的精神一定要屹立不倒。

第二，面对挫折，要全力以赴的拼搏。

在文中，圣地亚哥杀死了大马林鱼，一只鲨鱼循着血腥味儿尾随而来。这鲨鱼不就是个小挫折吗？老人杀死了它，克服了挫折，不料又遇到了一大群鲨鱼，这一大群鲨鱼不就是更大的挫折吗？老人仍然竭尽全力，最后用顽强的意志战胜了这群鲨鱼。战胜了困难。

圣地亚哥用行为告诉我们：人要敢于跟挫折和困难抗争。在学习上，我们不能向困难低头。要像圣地亚哥那样，全力以赴，刻苦钻研，最后战胜困难，取得成功。

最后，我想把自己读《老人与海》的方法告诉你：那就是一遍又一遍反复读。读第一遍时，你可以想想这是一个怎样的故事，情节又是怎样发展的——这对后来的理解很有好处；读第二遍时，应该深入的理解小说中各个人物的象征意义，再根据这些意义联系生活想想自己要怎么做才好；读第三遍时，还可以了解海明威的写作背景，揣摩他的写作意图呢！

如果你读了《老人与海》，心灵一定会得到一次升华。

大家一定记得，有一道国民考题曾风靡一时，热议不断：老人摔倒了，是扶还是不扶？

答案有多种。一种回答很干脆，——“不扶”！害人之心不可有，防人之心不可无。因扶而惹上官司、赔上金钱，犯不着！

一种回答很纠结。——“等等看”！人命关天。不扶伤良心，扶了有风险。待别人来扶，由别人担责，岂不两全其美？

另一种回答很谨慎。——“先拍照再扶”！了解当时情况，做好现场证据，再扶。

我无意评判这个答案的对与错，也不会依此来衡量人品的高与低。我在想，老人摔倒在地要扶一把，这样简单的事都不能理直气壮地去做。这样的社会风气到底怎么啦？

是世风日下的薄情？还是人心叵测的陷阱？还是事不关己的冷漠？无疑：连一个老人都扶不起的社会，是一个没有道德底线，也不可能有精神高度的社会。这样的社会，还会企望它有善和美吗？还会奢求它有情和义吗？关键是，我们的社会是否真的就良知泯灭、集体沉沦了呢？

2014年的小品《扶不扶》将这个公共话题搬上了春晚舞台。“人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了！”此语一出，即赢得亿万观众的声声喝彩和阵阵掌声！

在这如潮似雷的喝彩和掌声中，我感受到了巨大的道德支撑，也体会到了潜力无限的正能量。

是的，我们不能因个别案例的影响而心灰意冷，也不能低估社情民意而丧失美德自信，更不能各打各的小算盘而麻木不仁。“人人为我，我为人人”，“凡人善举，好人好报”道德信念的缔结，需要我们每一个人来倡导，来传播，来参与！人民有信仰，社会才会有力量！

在邵东，在我们周围，经常活跃着践行帮扶美德、传播正能量的“凡人”，道德模范、火厂坪镇村民何汉智，见义勇为，于危难中显身手，火中救人；身边好人、灵官殿镇村官刘长庚，助人为乐，几十年如一日，捐资公益……哪里有困难，哪里就会出现他们的身影；哪里有愁苦，哪里就会留下他们的足迹。他们给孤寡者以欢笑，给弱小者以力量，给病患者以希望。他们的身影成为一道道流动的风景！

善举如潮，爱心似海。去年六一儿童节，在百富广场举办的“心得乐”活动，社会各界人士纷至沓来，慷慨解囊，帮扶100名特困学生。我攥着省下来的压岁钱和零花钱，满头大汗地挤进了水泄不通的人流，在感受到人们浓浓爱意的同时，也捐献了自己的爱心。短短的几个小时，现场就捐得308万元。这是爱的奉献，这是情的迸发，这是正能量的喷涌！

在践行核心价值观的今天，我们不但要毫不迟疑地扶起摔倒的老人，还要义无反顾地“扶起”一切需要帮扶的人。

扶起，是传统道德的传承和升华！

扶起，是时代新风的延续和开拓！

扶起，是向上向善的希望和见证！

同学们，让我们用心感受真、崇尚善、追求美吧，不要再犹豫，不要再退缩，从小事做起，从身边做起，用自己的实际行动来诠释社会正气，弘扬时代新风！