棉花姑娘的课后反思汇编20篇

语文卷子的第一题和第二题我没有错，所以，我要继续保持这个成绩，继续努力。不能让这几分丢了。

还有，有一个题我出的错很不应该，因为那一个画图，是一个开凿隧道的。这一个题已经在语文大本上出现过了，我竟然还错了，真是不应该!所以，我以后再也不能粗心大意了。阅读题的近义词反义词我出错了，题目是贫困的反义词。我写的是富裕，我感觉我的近义词反义词这一块我学的不好了，所以我要抓紧练习，不能让一块在出错了。

这次，我错的所有的题目加起来一共才是八十八点五分，所以，我以后要努力了。不能再考这么点分了。争取要考到九十五分以上或九十分以上!

经过二个多月的初二物理教学，期中考试也已经结束，学生成绩已经揭晓,我拿到试卷看过后感觉整体情况不是很难，学生应该能做，但考下来的情况却不尽人意，为此对我在物理教学过程进行认真地反思为今后能更好进行教学。

在备课方面，在备每节课时，总是先对整个一章，以及它在整个初中物理教学和中考中的地位作通盘考虑，然后在具体到每一节内容的重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，分析学生已有前知识和程度，注意在教学中分散难点，循序渐进，逐步达到教学要求和目标，应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。

在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知识的导入，上课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不多，课后也认真作了批改，要求学生把做错的作业要求订正，在上课这方面应该说是没有大问题。

在这次期中考试中，初二(15)班：共67人，平均分59.58分，优秀率14.93﹪，及格率46.27﹪;初二(16)班：共59人，平均分57.58分，优秀率10.17﹪，及格率37.29﹪;初二(17)班：共63人，平均分62.10分,优秀率15.87﹪，及格率55.56﹪;初二(18)班：共63人，平均分59.32分,优秀率6.38﹪，及格率52.38﹪。与年级平均分65.15分，优秀率19.50﹪，及格率57.70﹪，

还存在一定的差距，究期原因有以下几个方面：

一、他们对学习和学习成绩没有要求。

学习的态度和行为习惯差，具体可从学生作业的态度上反应出来，字迹潦草，连自己的名字多写得连自己都不认识，所做的作业就像是草稿，为了作业的字迹问题，也单独找过学生进行了解和谈心，学生自己也知道这样做不好，但仍然在作业上一如既往没有改观，课后找他们了解原因，回答是我想大家都明白。一句话就是懒怕苦。

二、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观：

具体表现在作业完成情况看尽管作业不多，但这几个班都有部分学生是抄袭，个别学生甚至不做，造成所学内容没有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，知识掌握情况就不好，所以在下阶段的教学中任务艰巨，怎样提高学生对知识掌握成为迫切需要解决的问题。

本次月考，我的语文考了94分，成绩不是很满意，因为有一道选择题非常简单，但是由于我的粗心导致出错，扣了3分，实在是可惜。其他题错了，还是错得心服口服，说明自己这些知识掌握得不够扎实，老师上课讲到的知识和回家阅读到的如果多加记忆与运用，是可以把分拿回来的，这就告诉自己，今后在课外阅读上应该加强了。

回顾自己上半学期的学习成绩，说实话，是退步了极多的。小测验成绩就能说明问题，这学期第一次测验到最后的期中考试成绩呈现的是一条斜线，是下降的趋势。再想想上学期的每天晚上，不到十一点多是睡不成的，这是什么原因呢？在我看来，这个问题好比一个农夫去山上砍柴，刀不锋利了，花掉了大量时间去砍柴，可收获是少之又少。这把“刀”好比自己，“刀”的锋利程度就是自己的学习效率，“柴”就是做过的题和进行过的一次次测试，上半学期语文因为没有一把锋利的“刀”，所以导致成绩不高。

在下半学期，我努力改变这种现状，上课时专心听讲，不懂就问，回家后经常复习巩固，果然有了效果。在学习中，越学越有劲头，越学越高兴，回家后一吃完饭，看了新闻联播，就开始写作业。原来写语文练习册时要绞尽脑汁想好半天的问题，现在大部分都能解答得比较好，所以在分析中反思，是能把不足发现的一个好办法。知道了自己的优势和弱势后，就该好好想想今后该怎么做了。上课认真听讲，把笔记做好，老师问的问题能积极思考并发言，把精力投入到课堂上，争取不走神，才能保证听课效率，听课好了，写作业速度自然就快了，早点儿写完作业，按时睡觉，就能保证第二天精力充沛，听好课，这样良性循环，学习成绩就能保证。

自己的弱势就是阅读能力差一些，所以在时间充足的情况下要多做一些阅读题，增强理解能力，多积累，提高写作水平。

在这样的反思后，就要做到：在反思中行动，在反思中提高，争取更大的进步！

秋天啊，你绚丽多彩！悄悄地走来，给我们的地球披上了金黄和火红混合的衣裳，秋天啊，你的景色多美啊！

秋天的田野多么金黄，像一片辽阔又金黄的海洋。田野真懂事啊！见到秋姑娘来了，就立刻把农名伯伯种的秧苗、土豆、玉米、南瓜都种出果实来了。农民伯伯一边高兴一边忙着在农作物，脸上挂满了满意的笑容。秋天的田野多么多姿多彩！

秋天的果园颜色各有不同、五彩缤纷，种类有各种各样的，让人们的眼睛应接不暇。在一些果树里面还藏了好多香喷喷的气味呢！苹果甜甜的，石榴像一个个散发着香味，圆溜溜的红灯笼。香梨的气味又香又甜，好闻极了，金灿灿的小脸上长着许多斑点像一个个灯笼。秋天的果树多么芬芳扑鼻、果实累累！

秋天的蓝天多么蔚蓝，雪白的云朵在空中翩翩起舞，像一群小朋友在玩耍。大雁展开翅膀，向南方飞去。秋天的蓝天多么有趣美丽啊！

秋天啊！你的风景真美丽！你像一位仙子，美丽又优雅，我爱秋姑娘！

[关于秋姑娘的作文

今天，我和爸爸妈妈一起回了爷爷家。

吃完饭以后爷爷问我这回考的怎么样，妈妈打开她的手机让大家看我的期中考试语文成绩时，全家人都惊呆了，我考的这么差！

我要好好反思这次考试没考好的原因，爸爸妈妈和爷爷奶奶也一起帮我找原因，我想没有考好的原因大致有以下三点：

1、我上课的时候没有认真听讲；

2、我没有复习好；

3、回家没有认真写作业。

大家给我分析完以后，我心里很难受，我以后要上课认真听讲，回家认真写作业，争取下次得100分。

今天我们去了绍兴姑姑家，姑姑刚生了一个小妹妹，小妹妹出生才九天，我从来没有看到过这么小的婴儿。

我走进房间一看，小妹妹正躺在一个靠垫上睡觉，人还没有垫子长，真是个拇指姑娘。原来她刚喝了奶，姑姑把她垫高一些防止她吐奶。小妹妹的头发黑黑的软软的，鼻子高高的，始终闭着睡觉，所以也看不出来是不是个大眼睛的小姑娘。姑姑把她的小手从袖子里拉出来给我们看，真的是只拇指姑娘的手啊，都还没有我的手掌心大。不过能看出来她手指细细长长的，将来肯定适合弹琴。

因为我们动了动她，影响到她睡觉了，所以她开始皱皱眉头，咧咧嘴，一副要哭的表情。我赶紧哄哄她，她就又安心睡觉了，还咂咂嘴吐了好多口水泡泡。姑姑又给我们看她的脚，她的脚又细又长，腿上几乎一点肉都没有，姑姑说要满月以后肉肉才会多起来，长成一个胖娃娃。

我们快要走的时候，姑姑把小妹妹抱起来放到我手上，让我也抱一抱她。我就像抱洋娃娃一样抱着她，姑姑说我抱得还挺不错呢。可拇指姑娘可坏啦，虽然跟洋娃娃差不多大小，但是她调皮多啦，一直在我怀里扭动着，像条小泥鳅一样一刻也不安分。

我希望拇指姑娘能快快长大，我就能带她出去玩，带她在草地上奔跑玩耍，那该多有趣啊！

走出门，就被春姑娘撞了个满怀，她像捣蛋的孩子，亲吻着我得脸颊……你好，春姑娘，我想和你聊聊天。

我问春姑娘：“你是画家吗？”春姑娘笑而不语。她拿起画笔，向空中轻轻一挥，顿时，天空变得湛蓝，白云缓缓飘来，微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝，小草悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，梧桐树迫不及待地吹起了春天的号角。春姑娘这一笔，那一画，许许多多色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，红的那么鲜艳，黄的那么灿烂，白的那么无暇……我不禁的拍手叫好，对春姑娘说：“你是一位大画家，是你给大自然画了件美丽的衣裳！”春姑娘微微笑了一下。

我问春姑娘：“你是音乐家吗？”春姑娘笑而不答，忽然，“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘纺出了雨丝抚摸着大地，飞溅的雨花仿佛琴弦上跳动的音符。小鸟“叽叽叽”地叫着……小溪的水融化了“叮咚，叮咚”它像大自然神奇的歌手弹唱着清脆悦耳的歌，小青蛙也不甘寂寞，从洞里钻出来“呱，呱，呱”唱着春天赞歌……我开心的对着春姑娘说：“你太厉害了，是你把大地唤醒，指挥者大自然唱出美妙的歌曲，你是风格多变的音乐家。”春姑娘抿着嘴，笑眯了眼。

我问春姑娘：“你是舞蹈家吗？”春姑娘腼腆地对我一笑，开始了表演，柳树甩起了绿色的长辫子，花而绽开笑脸在春风中频频点头，小草细腰扭动。蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓都争先恐后地来参加这个盛大地舞会，展示着自己才华……

我问春姑娘：“你是魔术师吗？”……

我边走边和春姑娘聊着天，欣赏春姑娘的一草一木，聆听着春姑娘的脚步，尽情的沐浴春姑娘的阳光雨露……“一年之计在于春”让我们在这个明媚的春天里，一起携带着心中的梦想，走出一片芬芳的园地，携着春天的希翼，去梦想每一片蓝天吧！

2014年的冬天，那是大一的寒假生活开始，新的生活好像熟悉过后，便总会留下些许痕迹。

那时执着的我总是傻气的用诗歌的力量来增加内心的强大。也每次无病呻吟的给远方的人发一段文字的对白。

内心总是相信着梦想，都说19岁的青春就是：去见你最想见的人，喜欢你最喜欢的人，去做你想做的事情。

也听说过很多故事：说遇见了，就已经很了不起，有一种力量那刻往往促使我去见我不是最想见的那个人，而见了，就已经随时间云淡风轻了。我还记得那时的一份暗恋，有人跟我说：那么多年的暗恋，等待就已经了不起了，等待就已经算是值得了的。

曾经清楚的明白，未来的生活会是怎样，谁都不知道。

也许是偶然，也许是注定，有的人见过了就是淡然了，那时，不再失落了，你也在背后给予了我很多的支持，也给予我很多的建议，我天真的以为你是懂我的，懂我的性格，爱好。

你给我推荐了一路向北音乐电台。

后来，我是在你的推荐的：一路向北”下完成了好多首诗篇，抓了我内心起伏的那种灵感，冲动。

于是，后来知道了那个叫小北的女生，也开始慢慢的关注她，每晚打开音乐电台，在睡前听着她的声音，她的故事入睡，那一份心情是让我初见初衷的。

慢慢的，爱上了这个习惯，因为遇见好的事物总是有意义的，因为我不怕最后的而告别。

于是，渐渐的，每次在声音的故事里，我都看到了自己的另一面，让一天学习疲惫后得到更多的轻松，让情愫在心脏里渐渐的开花增长。让回忆的往事如流水般在流年缓缓的流淌。

小北，也是你让明白了一种信仰，要么找到一个让你为之努力的梦想，重要的是你会因为这些东西切实的努力。在跌倒的时候，找到勇气和力量，把生活的一部分填满。

故事里的那些温暖明亮肆意疯狂的爱与痛，穿越城市的洪流在夜深人静的时候席卷而来。这样的文字与故事让你相信，过往的痛苦都会过去，我们期待的未来，不会遥远。

我很少能读下去别人写的青春故事，但是小北的文章，我读得很畅快，甚至想要在这样可以开怀大笑、放声大哭的故事里沉睡而不醒来。谢谢小北帮我找回了青春，让我感同身受地过了一把瘾。愿我们都能不被岁月辜负，成为那个难得的自己。

二十岁起，越长大越觉得内心兵荒马乱，兴许这种不安源于我的不够强大。直到遇见小北，一位美好的姑娘。她既用声音传递温暖与感动，也用文字悉心照料我们的爱恨情仇。亲爱的，并不是这个世界不爱我们，而是我们没有找到巧妙的方法与它和解耳朵里那个叫小北的女孩，陪伴我的喜怒哀乐，陪伴我走过2015的春夏，生活会如同戏，如歌，我愿一直听着你的故事在生活里。

[青春里梦一般的姑娘小北作文

秋天到了！秋姑娘要举办一场隆重的联欢会。大家听了这个消息都非常高兴。水果宝宝们很爱美，一听说要办联欢会，赶紧涂抹着化妆品，喷起了香水。她们每个人的香味都不同，有苹果香，有橘子香，还有菠萝香……

光靠这香味就能让人赞叹不已呢！蝴蝶说她的美可是数一数二的，你瞧，她穿着花衣服，戴着银耳环和项链，多漂亮呀！“砰”的一声，彩带像喷泉一样喷了出来，联欢会开始了！树妈妈和落叶宝宝摇起了手铃，小鸟唱起了动听的歌谣，小蚂蚁弹起了钢琴，蛐蛐拉起了小提琴……大家伴随着这优美的音乐跳起了欢快的舞蹈。

从早晨玩到晚上，大家还是歇不下来。幸好有萤火虫姑娘在，要不然大家就回不了家啦。

作文一直是困扰语文老师的老大难问题。大家都知道作文很重要，可往往只停留在迷茫与困惑上，未能做出大胆的尝试。即使是级别很高的观摩课也绝少有执教者敢拿作文课冒险。笔者以为，真正困扰作文教学的因素是学生，严格地讲是学生有限的生活。

从表面上看，学生的生活似乎是越来越丰富多彩了，可我们都知道学生的生活面是越来越窄了。单调的生活已经使越来越多的孩子厌倦作文，于是就把作文当成了一种负担。当我们看到假大空的作文时，请扪心自问，学生还能写出什么新鲜的东西来呢？尤其是像我们这样寄宿制学校的学生，大部分时间在校园度过，与社会、家庭接触有限，素材匮乏，写出内容真实的作文很难，写出内容鲜活的作文就更难。毕竟作文来源于生活嘛。正是基于对学生写作现状的基本认知，本学期我们把情境作文教学作为研究课题。通过大胆的尝试，为学生习作提供丰富的素材。

就拿本次习作课来说，教师让学生用橡皮那制作出自己喜欢的作品。这项活动深受学生喜欢，他们乐于参与，不仅动手动口，而且通过活动积累了许多感性的素料，为下一步习作打下了坚实的基础。

事实证明，只要学生有生活，就不用担心他们没东西可写。要时刻提醒自己：生活是作文之源。这就是我执教本次体验作文的最大感受。

我在书上看到棉花糖在微波炉里加热一分钟会膨大，拿出微波炉一分钟后会变扁，我不信，要做一个实验亲自验证一下。

我在回家的路上和爸爸买了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕开包装纸，棉花糖散发出诱人的香味，它可是我最爱的零食。我来不及吃立刻找来一个小盘子，把棉花糖放到盘上，踮起脚尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波炉里。“叮”的一声，棉花糖开始转到，像一个胖娃娃在转圈。我目不转睛地盯着它，可是棉花糖并没有变大。我心想：“书上是骗人的吧！没变大呀”突然神器的一刻发生了，棉花糖居然真的慢慢在变大，就像有人往里面吹气一样，变成了原来的两倍大。我把它拿出来，放在桌上，等着它变小。可是，一直到我的眼睛都看累了，它还是没有变小。我不耐烦了，先去写了一点作业，然后回来一看，啊！不得了，棉花糖变小了。我惊讶极了，跑去问妈妈这是为什么。妈妈皱着眉头想了一会，苦恼的摇摇头，“宝贝，你难道妈妈了。”爸爸说：“让我们一起去百度上寻找答案吧！”原来这是热胀冷缩的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的空气，在微波炉里受热后空气膨胀所以棉花糖就变大了。

通过棉花糖实验，非常多有趣的东西可以从生活中发现，我们要仔细观察，多多思考。

“呼——呼——”秋姑娘姗姗而来，举着一根五彩斑斓的魔法棒，东瞧瞧，西看看。哇!整个世界都被夏哥哥涂成了绿油油的一片，秋姑娘羡慕极了，也想大显一下身手。

秋姑娘飞到了果园，与果树门牵着手做游戏，他们唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑着，露出两个可爱的小酒窝，真是美丽动人!秋姑娘觉得应该给伙伴们带来点礼物，便紧握魔法棒，向着园子一挥，一转眼，果树便穿上了鲜艳的大衣，一道红，一道黄，“果宝宝”也耐不住性子了，蹦着跳着要礼物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果宝宝”一点，一个个便披上了五颜六色的彩带，纷纷从树上跳了下来，与草地拥抱，与蝴蝶戏舞，好不热闹。树叶儿也不想落队，高兴地卖弄着新的旗袍，美丽的鸟儿也围着果园飞来飞去，异口同声地赞叹这一幅多姿的果园图。秋姑娘看着自己的涂鸦，满意地笑了。

秋姑娘飞到了繁华的大都市。一列列挺拔的行道树，坚强地屹立在城市的飞尘里，他们为秋姑娘展示出了自己独特的魅力。秋姑娘感动极了，也想为他们做点什么。她挥了挥魔法棒，树儿便化上了金灿灿的妆，好像仙女在街道上狂欢。秋姑娘想再添点儿情趣，便哗啦啦地下起雨来，淅淅沥沥的小雨滴顽皮地跳到秋叶上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏着秋天的旋律……

秋姑娘飞到山顶，俯视山下的景色，总觉得缺点儿什么。于是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林尽染，一片片叶子红透了半边天，空气中弥漫着沁人心脾的清香，使人沉醉。

多么美丽的秋姑娘，多么神奇的魔法棒!

[秋姑娘的魔法棒初中作文

你们知道吗？白云姑娘今天哭了。

原来呀，她打算去看望她的闺蜜——朵朵。于是，她一边飞一边哼着歌，心情好得不得了！当她走到太阳公公那儿，太阳公公慈祥地对她笑笑，可没想到白云姑娘翻翻白眼，连招呼都没打就飞了过去。

太阳公公可能对她的不礼貌有些不满，心情就不爽了，于是，天色也随之阴下来了——太阳公公不见了，他去哪了呢？大家都不知道，就看见乌云哥哥一下子张牙舞爪地出现了，他们可不懂怜香惜玉。云朵姑娘来不及躲闪，被劈头盖脸地淋湿了。

白云姑娘被淋湿了，于是她的步伐更快了，根本来不及看各种交通标志。一时间，天空上乌云翻滚，狂风卷集着轰隆隆的雷声。

“前面的云给我停下来！”只听见一声粗粗的声音从白云姑娘的身后传来。原来是闪电叔叔啊！他是一位天际交警，正在追赶白云姑娘，因为她超速了！

白云姑娘最终还是跑不过闪电叔叔。闪电叔叔问清了原因，狠狠地把她批评了一顿。

转眼间，炎热的夏季过去了，秋姑娘也忙里抽空来看我们了。

秋姑娘将一片片绿叶染成金黄的树叶，让她们随风舞蹈。

秋姑娘来到我的窗前，轻柔地问：“孩子，你准备好迎接秋天了吗？”我连忙回答后再问秋姑娘：“秋姐姐，你喜欢去果园么？”秋姑娘笑着对我说：“当然喜欢了！看着果农们开心地收获香甜的水果，我也很高兴的。”

我继续追问：“那你喜欢去田野吗？”“看着金黄的麦子，一天天长大，我也很开心呢，它们也十分欢迎我呢！”

“秋姑娘，你一来，那些小虫为什么要赶紧进窝呢？”“那是因为冬哥哥委托我来告诉它们，天气快要转冷了，准备好食物在窝里就不用出来啦！”

我和秋姑娘兴高采烈地聊了起来，不知不觉，天已经黄昏了！秋姑娘轻轻地摸了摸我的头，笑着说：“时间不早了，我也应该去看看麦子哥哥、水果妹妹，树叶弟弟了，呵呵，再见。”

说着，秋姑娘摇了摇身子将身一扭走了。看着秋姑娘消失在黄昏底下，我觉得，这是我今年第一份暖暖的秋意。

[和秋姑娘聊聊天作文

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！

一转眼，秋姑娘便迈着轻盈的脚步来到了人间。

秋姑娘来到树林里，昔日的绿叶都成了黄色或后红色，但他们还是依恋的挂在大树妈妈的身上，不愿离开，秋姑娘叹了口气说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”于是秋姑娘吹了一口气，树叶就纷纷落下来了。

秋姑娘来到田野里，玉米抱着金娃娃，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，大豆鼓起了小肚子，撑破了衣服。

秋姑娘来到了果园里，看见珍珠般的大葡萄成串的挂在架子上，一个个大石榴在咧着嘴笑。

秋姑娘来到了花园里，看见桂花、九里香等各种花在哪里争奇斗艳，最显眼的是菊花，有白的、黄的，漂亮极了。

我爱迷人的秋天。

军；高粱笑红了脸儿，心中唱起醉人的酒歌……

啊，秋姑娘走到哪里，哪里就蓬蓬勃勃，一派丰收的景象。

[小学作文：秋姑娘

小轩窗，正梳妆，犹见镜中人笑靥如花。匀一缕过往、染素衣白裳。

“锦鲤小姐，你确定要重载人生？”

“赶紧开始吧。”她摆了摆手。

……

博士给她戴上金属头套：“我们现在能办到的，只是取出你现在的人生，再安装上一个新人生。而且这机会只能有一次：取出、再放回。不过你放心，你的人生芯片我们会帮你复制一份，您的手中有一份，我们的研究所里也有一份，以防丢失。”

她的嘴角匀散出一丝冷笑。不久，便昏睡过去。

她仿佛辗转了千百年，火光燃尽了时间，把它化作灰烬。

人生重载，并不意味着重启，而是在另一个世界中继续徘徊。

当她醒后，发现自己坐在梳妆镜前，素衣白裳，手中握着自己原先的人生芯片，脑海中闪过博士再三叮嘱她的话：“这芯片一定要随身带在身边，以便后悔了重新装上。”她想出去走走，毕竟这是一个全新的世界，一个声音传过她的耳畔：“锦鲤小姐，您难道不知道女子不可随便走出家门吗？请您别再任性了。”“谁？”她警觉地环顾四周。一位身穿素衣的女子卑躬屈膝地站在她身后。“小姐，您是？”她很奇怪。“天哪，锦鲤小姐，奴婢哪敢称得上小姐！您不认识我么？我是夏未央啊。”

诚实的锦鲤告诉夏未央自己是重载人生的。夏未央知道，在锦鲤来之前，有一位科学家来到这个世界后，竟狂妄地想纂改历史！利益蒙蔽了他的双眼，使他无法看清现实世界的美好。锦鲤小姐的手心直冒汗，似乎自己被那牢笼禁锢了。当她缓过神后，发现自己的芯片早已不见了！

“对不起，锦鲤姑娘。我们不能让被利益蒙蔽双眼的人达到自己的目的。我们不知道你们那个世界的人为什么会如此残忍，也不想知道。但是我知道我存在的这个世界是美好的，我爱这个世界，所以不能让它受到任何的伤害。”夏未央挺了挺自己的腰板。

锦鲤佩服这位小小的姑娘竟然有如此强大的内心世界。“可是……”锦鲤欲言又止，她清楚自己之前生活在一个自私自利的世界中，人们为了自己的利益连亲情都不顾，甚至可以丢掉性命。她重载人生，只是厌倦了世俗，她什么坏思想都没有，可她并不想作过多的解释。

“所有喧嚣沉默都描在纸上

难述虚伪，难解惆怅

我更愿意停留在南柯的世界中

清寄梨花，细雨绵绵。”

锦鲤在微微泛黄的纸上写下这一段诗，墨色浓淡尽然，重叠着忧伤。

现在的世界温暖很少，利益将人们的双眼蒙蔽了。在这样一个世界中，仿佛在人们的争执下，太阳也融化不了人们心中的层层积雪。

亲爱的人们呐，你们什么时候能够敞开冰冷的心扉，让阳光将你们心中的冰山一点一点融化。

阳光中，春姑娘乘着风儿来到了我们的身边，春天的气息作文。看，樟树慢慢地帛出了青绿色的嫩芽。它的叶子，在阳光的照耀下，显得透明。柳树的枝条在微风中摆动着，像春姑娘借着风的力量，正在梳头呢！正如知章的诗名“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

听，枝头的嫩叶中，不时传来几声啼叫，仔细一看，原来是小鸟在唱歌哩！那清脆的歌声为春天增添了生机，一切变得更加欣欣向荣了。在树下，各色鲜艳的花，争先恐后地开放了。迎春花在迎春藤的衬托下，给人一种“万绿丛中一点黄的感受”，像点缀在绿海的星星。离我家不远有一棵桃树，远远看去，一团粉红，几枝桃花俏俏地伸出墙外，告诉路人春天的消息。小草儿偷偷地控出脑袋，野花开得遍地都是。

空气中弥漫着春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直响，蝴蝶也不甘气落后，在花从中展现优美的舞姿。各式的风筝飞翔在碧蓝的空中，真快活！操场上酒下了孩子们的欢笑。天更蓝了，云更白了，风柔柔地吹拂着我的脸，十分惬意。雨蒙蒙地滋润着大地，洗去灰尘，一切都变得鲜亮，春天的气息更浓了……

从事语文教学工作多年，一直认为在语文教学中最难得就是作文教学。作文课上，老师讲解得再好再详细，课后学生的作文往往很难找到令人满意的佳作。究其原因，通病就是语言枯燥乏味单调，不够生动，言之无物。作文让学生头疼，教师头更疼。

前段时间，我一直在想，怎样让学生的作文生动起来呢？经过思考，我想，如果学生的作文里有颜色，有声音，有味道，再把这些内容加以加工，运用多种修辞方式，就有可能改变这种空洞无物的状况。于是，我就按照这个思路，设计了一节作文课，课题是《让作文有声有色有味》。设计三个环节，第一环节让是让作文有声音，第二环节是让作文有颜色，第三环节让作文有味道。分别让学生抓住同一个主题或对象，运用想象和多种修辞手法，写几句话，最后把这些含有声音、颜色和味道的句子加以整理，写成一篇语句通顺连贯，意思清楚的文章。

从学生反馈的作品来看，大多同学都有一定的收获，这让我感到很开心，努力没有全部白费，当然，成绩是渺小的，今后在作文教学这块，我要多动脑筋，和学生共同成长。

《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔。柯察金，他的一生遇到了很多的困难。从小尝尽了人间的冷暖，他小时候被学校开除了，后来他在食堂的工作也丢了，他的哥哥阿尔焦姆又帮他找了一份发电厂的工作。革命爆发后，保尔。柯察金又走上了革命道路，他英勇地冲锋陷阵，在一次战斗中，得知了师长列图诺夫的死讯后，冲上阵地愤怒地冲杀，没想到却被大炮击中，但他仍然以顽强的毅力战胜死神。革命结束后，由于没有铁路，交通不便，小镇没有办法运送食物，后来当地决定要修铁路，他又毫不犹豫地加入了这个队伍，不幸的是在一次修铁路的时候他又得了严重肺炎和伤寒，他再一次战胜了死神。

1927年，保尔。柯察金双目失明，但是他没有沮丧，没有被病魔摧垮，并决定写下《暴风雨所诞生的》，历尽困难在写完三章后，却弄丢了手稿，但他没有放弃，而是继续写作。

保尔。柯察金身残志坚的精神感动了我，让我深深懂得了在困难面前，不能退缩，要迎难而上，勇敢地去克服困难、战胜困难。在以后的学习和生活中，我要勇往直前，把一切困难踩在脚下，成为生活的强者。

秋姑娘来了，送走了夏日的炎热，带来了宜人的凉爽。

秋姑娘悄悄地走进果园，小心翼翼地施展着魔法。你瞧，她把橘树绿油油的衬衫轻轻脱下，换上光彩夺目的橙色风衣。你看，她又走向苹果树，树上的苹果立刻喧闹起来，你挤我碰。秋姑娘摸摸他们的小脑袋，他们一个个竟害羞地红了脸，低下了头……

秋姑娘化作一阵风，吹向稻田。这一吹，一片稻子一眨眼间就变成黄澄澄的了。一位农民伯伯在田里收割稻子，额头上布满密密麻麻的汗珠，背上的衣服湿透了，可脸上依然挂着开心的笑容，那是丰收的喜悦呀！

秋姑娘一路小跑到大路两边高大挺立的梧桐树旁，呼了一口气，树上那一片片金黄的叶子就告别大树，在空中翩翩起舞，像一只只翻飞的蝴蝶。被风吹落下来的梧桐叶厚厚地铺在路边，踩上去又松又软，像条金黄的地毯。

秋姑娘又奔跑着，上了一个连绵起伏的小山丘。小山丘上满是枫树，秋姑娘来回奔跑了几回，树叶就像喝醉了酒，都变成红色了。枫树林旁边是一条弯弯曲曲的小河，在阳光的反射下，河水变得闪闪发亮，漂亮极了！沿着河边，有几个小孩背着书包，蹦蹦跳跳地走过来，是放晚学归来吧？小伙伴们追逐打闹，欢声笑语飘荡在小河上空。

啊！秋姑娘，你脚步轻盈，充满着魔力，所到之处，变得无比绚丽……

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