棉花姑娘的课后反思(合集20篇)
自我在心理学中主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。下面是开学吧小编整理的自我·反思,欢迎大家参考!
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1505作文
1000秋姑娘来了作文
全文共 388 字
+ 加入清单秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了,像一位技艺高超的画师,画出了美丽的秋天。
秋姑娘来到田野,把金色给了稻谷。瞧,微风吹来,田野里泛起了一阵阵波浪,金光闪闪,煞是好看。沉甸甸的稻谷乐得笑弯了腰呢!
秋姑娘来到树林,把红色给了枫树。红红的枫叶像一只只手掌,扇走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。她把绿色给了松柏。苍翠欲滴的松树高大笔直,绿得发亮的柏树挺拔向上,真不愧是常青树呀!她把黄色给了小草和落叶。一片片黄叶像蝴蝶翩翩起舞,小草正一个劲儿地泛黄呢!
秋姑娘来到花园,把彩色给了花精灵。月季姐姐摇身一变,变出了许多好看的颜色:玫红的、娇黄的、雪白的……它们争相开放,仿佛要人们早点闻到自己的香味呢!菊花绽放了美丽的笑脸:红的、紫的、粉红的、淡黄的……五彩斑斓,那婀娜多姿的花瓣真让人陶醉。桂花有的银白色,有的淡黄色,还有的金黄色,正散发着淡淡的清香。
啊,秋姑娘把大地打扮得多么绚丽,多么迷人!
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篇1:老鼠姑娘的童话故事
全文共 557 字
+ 加入清单一个个人在河边走,看见一只乌鸦叼着一只老鼠。他拾起块石头打乌鸦,乌鸦一张嘴,老鼠便掉进河里去了。那人把老鼠从河里捞起来,带回家了。这个人无儿无女,他叹息道:“唉,如果是这只老鼠能变成一个小姑娘多好!”
老鼠果然变成了一个小姑娘。
这个小姑娘长大了,那人问她:“你想嫁给谁?”
小姑娘回答:“我愿意嫁给世界上最强的人。”
那人就去对太阳说:“太阳呀!我的姑娘愿意嫁给世界上最强的人。你最强,你娶她吧!”
太阳说:“我不是最强的,乌云可以把我遮住。”
那人对乌云说:“乌云呀!你是最强的,你娶我的姑娘吧!”
乌云说:“我不是最强的,风会把我吹散。”
那人走到风的面前,对风说:“风呀!你是最强的,你娶我的女孩儿吧!”
风说:“我不是最强的,山能阻挡我。”
那人走到山面前,对山说:“山呀!你来娶我的姑娘吧!你是最强的。”
山说:“大老鼠比我们强!它能把山咬穿!”
于是,那人找到了大老鼠,对它说:“大老鼠呀!你是最强的,你娶走我的女儿吧!”
大老鼠答应了。
那人回到家里,对小姑娘说:“大老鼠是最强的,它能咬穿山,山能阻挡风,风能吹散乌云,乌云能遮住太阳。大老鼠愿意娶你。”
但是,小姑娘叹息道:“唉!现在我怎么办?我怎么能嫁给大老鼠啊!”
那人也叹息道:“是啊!要是我的小姑娘再变为一只老鼠才可以呀!”
于是,小姑娘又变成了一只老鼠,并嫁给了大老鼠。
篇2:语文考试反思
全文共 622 字
+ 加入清单期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了,没错,就是考砸了。我不得不做一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,清楚了自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!
篇3:语文考试不及格反思400字
全文共 434 字
+ 加入清单光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。 这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。
这一次考试犹如一面镜子,照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。 一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
篇4:期中反思作文
全文共 673 字
+ 加入清单今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。
首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。
拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。果然,这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。
最后是习作,扣了两分。我的`作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。
篇5:考试反思
全文共 275 字
+ 加入清单作者:史怡珂
这一大周,我们进行了一次大考试——小升初。
虽然今天,我们已考完了,但我觉得我考的并不是很理想,虽然我走进了英华的大门,但也只是普通班。我还没有用出自己的“洪荒之力”,但还有机会,我一定要在下一场期末考试中,争取考上英华实验班,然后找到隐藏在心中的“洪荒之力”,然后发挥好自己的“洪荒之力”,争取考上免费生。
但这不是说说就可以实现的,在今后我一定要好好学习,努力完成老师布置的作业,最后复习学过的知识,把它们掌握好,我相信,这样的我可以考上英华实验班,这样的我可以考上英华免费生!我一定要让爸爸妈妈为我而自豪!为我而骄傲!加油!我一定可以!
篇6:高中语文考试反思800字
全文共 829 字
+ 加入清单这次语文考试之所以没有考好,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔,,导致阅读部分成绩不理想,得分太少。
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,语文能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各个知识点,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要熟悉掌握各种题型的解题思路,从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,要备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯,不要总是依赖答案,培养自己的信心。让自己的精力高度集中,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。越到关键时候,所表现的习惯越要接近平时练习。
三、调整心态,正确对待考试。
把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目,要认真思考,尽量让自己理出头绪,从作者和中心句里找出文章主题,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,鼓励自己。
篇7:小学《春联》教学反思
全文共 1059 字
+ 加入清单《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出,通俗活泼,短小精焊,语言生动优美。是引导学生去赏读春联,感受春联丰富多彩、情致优美的内容,讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律,熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。
一、创设情境,在良好情境中学习课文
施教之功,先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围,让学生兴奋起来,为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中,在这样的情境中赏读课文,品味春联内容之美与形式之美,感受汉民族语言文字魅力,了解中华民俗文化。
二、赏读感悟,在阅读感悟中欣赏春联
对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味,都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字,插上想像的翅膀,借助绚丽的图片,将春联描写的美妙意境描述出来,这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联,这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来,让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中,学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点,这时,教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累,在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。
三、自主探究,把学习的权利交还给学生
学完课文,我们应安排一系列练习,以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习,在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富,对仗工整,读起来抑扬顿挫的特点,并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间,给学生一些自我表现和尝试成功的机会,让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识,解决问题,求得发展,他们学习的积极性更高,教学效果更好,更能激发他们课后再学习。
四、拓展延伸,在联系中建立语文大课堂
好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已,欲罢不能,促使他们在课后开展拓展阅读,使他们的文学品味得以提升。所以,学完课文,在学生掌握了课文内容的基础上,我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读,拓宽语文学习的内容、形式、渠道,让学生在更广阔的时空学语文、用语文,把生活看成是学习语文的大课堂,使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。
篇8:随秋姑娘巡游作文_写人600字
全文共 505 字
+ 加入清单秋天,是收获的季节,秋天是瓜果遍地的季节,秋天是灿烂绚丽的季节。我爱秋天。我抓住秋姑娘黄色的衣裙,悄悄地、轻轻地、默默地走在黄色的大地上。
啊!我在这片大地上跟着秋姑娘走着。她首先来到菜地。小豆角淘气地猫着腰,透过叶子悄悄打量秋姑娘,羞涩的菠菜借着秋风一个往一个身后藏。黄瓜挺着细长的腰,惊诧地望着秋姑娘。西红柿如戴着绿帽子的红娃娃,迎着秋风,相互撞着,微笑着。大白菜把叶子合拢,给秋姑娘让出一条路。泼辣的红辣椒妹妹可不管那一套礼节,摇到秋姑娘面前跳起舞来,把秋姑娘逗乐了。
秋姑娘来到花园,看见欣欣向荣的仙人掌亭亭玉立,高贵淡雅的菊花舒枝展叶,色彩鲜艳的月季花香味扑鼻,婀娜多姿的粉豆花秀丽淡雅……个个你不让我,我不让你的在枝头炫耀自己的美丽。
秋姑娘满意地走向果园,果园里的水果们,热烈欢迎秋姑娘的到来。你瞧石榴娃娃张嘴大笑,玛瑙似的葡萄睁大水灵灵的眼睛,好奇地看着秋姑娘,苹果笑红了脸蛋,乐呵呵的站在一旁,小灯笼似的红枣,给秋姑娘照亮了道路。她又来到田边,看看一望无际的田野,瞧见了一朵朵棉花咧着嘴儿绽开了,被秋风吹得蓬松松的,远远望去,犹如一片银海雪原。
这美丽的秋色好似迷人的乐曲,又如壮丽的画卷,我爱秋天。
篇9:美丽的姑娘作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单在我的语文书上有四副剪纸。这四幅剪纸形态各异,栩栩如生。有的在与动物玩耍,有得在花海中跳舞,有得在与伙伴互相帮助,有都在认真读书。而我最喜欢的就是在花海中翩翩起舞的少女,这副剪纸让我着了迷,我看呆了。仿佛我飞到那想象的王国……
很久很久以前,蒙古族有一位性格勇敢、热情、直爽的少女,她十分喜欢跳舞。所以大家都叫她傲竹舞。几乎蒙古族的传统舞蹈他都会跳,而她最擅长的莫过于“盅碗舞”了,只要有节日,它都会在节日上跳上一段。
这一天是蒙古族的传统节日,竹舞与他的朋友们一起来到了草原上跳舞,草原上的野花都绽放开了,只有小部分还是花苞。这些野花十分顽强,颜色素雅,还流露出那淡淡的清香。竹舞和她的朋友们看到这百花齐放的景象心里十分高兴,忍不住跳起舞来,他们跳的舞蹈是“盅碗舞”。
她们的舞蹈十分美,像一朵朵娇嫩的鲜花,可更像那草原上顽强的野花。她们头顶三个花纹精细的陶瓷碗,头发上别一朵大花,身着长裙,手上还拿着两个小杯子。看着这一团团、一片片、一簇簇的野花盛开,仿佛我也闻到了那迷人的清香。
回想到现实生活中,这四副剪纸简直就是巧夺天工。啊!剪纸你是我们华夏人民智慧的结晶,我们要把你永远的传承下去!
篇10:天边的“棉花糖”作文
全文共 467 字
+ 加入清单流年似水,转眼即逝。在这宝贵的时光中,留下了多少我们的足迹?其中,最令人难忘的,便是童年。
我很小的时候就喜欢吃棉花糖,经常粘得满嘴都是。5岁那年,在老家,我刚刚吃完一串棉花糖,还意犹未尽呢。我不经意地望了望天,啊——好多“棉花糖”!那时候,我还不懂那叫云,所以缠着舅舅问那是不是棉花糖,舅舅笑着说“是”。而我呢,也就当真了。
回到了家,我对天天飘着的棉花糖念念不忘。我从家里搬来两把椅子搭上,然后自己站在上面,伸出手想要去摘那些“棉花糖”。可是,那“棉花糖”实在太高了,我脚垫的高高的,手伸得很长,却依然没法摘到。是不是我太矮了?我沮丧地坐在椅子上,抬头望着那些近在咫尺却怎么也碰触不到的“棉花糖”,心里十分懊恼,眉头紧皱。
突然,我灵机一动,大人不是比我高吗?我马上冲进屋子里,向一旁正在看电视的外婆说:“外婆,我想吃天上的棉花糖!您帮我摘一朵!”
外婆愣了一会儿,像听到天底下最滑稽的笑话一样捧腹大笑起来:“哈哈,你这孩子!天上的不是棉花糖,那是云朵!”我一听,顿时傻眼了。
现在回想起来,我的童年,就犹如那嘴边的棉花糖般甜美,耐人回味。
篇11:反思作文
全文共 383 字
+ 加入清单今天上午的数学课堂上,我们进行了一次数学的模拟测验。
到了下午的时候,我们的数学老师就把试卷改好了,并且发下来了,让我们订正好。当我拿到我的试卷的时候,我真的不敢相信,这个分数未免也差了一点了。其实,我在考的时候,我自我感觉还是可以的,除了个别几题,我不太确定。其他总得来说是没有太大的问题的,可是,这个分数真的是不堪入目呀!
我拿到试卷仔细的分析了一下。哎呀!罪魁祸首还是我那几题计算题呀!我算了一下,光是计算问题上我就失去了好多分数。包括后面应用题部分,我其实算式是对的,可是,又是因为计算错误的问题而导致失去了分数。这真是不应该呀!因此,我一定要在计算上面认真仔细,绝对不能出差错。要不然,这一部分失分是非常可惜的。还有就是一些常见的题型我应该掌握,多做一些习题,掌握解题的技巧,那是至关重要的。我相信,通过这一次的反思,我在下一次的模拟考试中应该会有所进步 的。
篇12:秋姑娘来了
全文共 469 字
+ 加入清单热情的夏姑娘走了,一身金黄的秋姑娘来了。
秋姑娘把一篮子的神奇花粉撒在蓝蓝的天空上,天空立刻变得神气起来。千变万化的白云随风飘动,一群群大雁排成人字形从寒冷的北方飞向暖和的南方过冬。旁边还有一群小燕子在唧唧喳喳地叫,好像在说:“再见了,北方的小朋友们,明年春天再见了”
秋姑娘把神奇花粉撒在山上,山上的松树和柏树依然是翠绿色的,就像一位位遵纪受法的卫兵,保护着祖国的山苗。枫树的叶子火红火红的,一阵风轻轻吹过,枫叶从树上飘下来,就好像那是一只只红蝴蝶在空中飞舞。梧桐树的树叶也一片片地飘落下来。
秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里,田野里的高粱马上涨红了脸,稻子笑弯了腰。微风吹来,仿佛那是一位位亭亭玉立的少女在田野里翩翩起舞。
秋姑娘接着撒神奇花粉在小河里,小河立刻变得清澈见底。小鱼儿吐出了一串串珍珠似的小泡泡,虾子军团和螃蟹军团正在操练。小朋友们在河边嬉戏玩耍。
花园里也被秋姑娘撒上了花粉。花园里金桂飘香,百花争艳,真是花团锦簇呀!各种花都挺起了胸,仰起了头,一起唱起了欢快的歌。
秋姑娘,你给了我们多少快乐,多少兴奋呀!我爱你,美丽又可爱的秋天!
篇13:和秋姑娘聊聊天作文
全文共 404 字
+ 加入清单转眼间,炎热的夏季过去了,秋姑娘也忙里抽空来看我们了。
秋姑娘将一片片绿叶染成金黄的树叶,让她们随风舞蹈。
秋姑娘来到我的窗前,轻柔地问:“孩子,你准备好迎接秋天了吗?”我连忙回答后再问秋姑娘:“秋姐姐,你喜欢去果园么?”秋姑娘笑着对我说:“当然喜欢了!看着果农们开心地收获香甜的水果,我也很高兴的。”
我继续追问:“那你喜欢去田野吗?”“看着金黄的麦子,一天天长大,我也很开心呢,它们也十分欢迎我呢!”
“秋姑娘,你一来,那些小虫为什么要赶紧进窝呢?”“那是因为冬哥哥委托我来告诉它们,天气快要转冷了,准备好食物在窝里就不用出来啦!”
我和秋姑娘兴高采烈地聊了起来,不知不觉,天已经黄昏了!秋姑娘轻轻地摸了摸我的头,笑着说:“时间不早了,我也应该去看看麦子哥哥、水果妹妹,树叶弟弟了,呵呵,再见。”
说着,秋姑娘摇了摇身子将身一扭走了。看着秋姑娘消失在黄昏底下,我觉得,这是我今年第一份暖暖的秋意。
[和秋姑娘聊聊天作文
篇14:月考反思作文
全文共 430 字
+ 加入清单今天我们要月考。我们拿到卷子后,就开始写了,写完后,就交了上去。
老师先发了语文试卷,我先看看我哪里错了,发现我的古诗填空全对,作文和阅读却减了很多分。
我看着我写的作文,心想着:如果我平时多看些作文书,记住那些好词好句,上课记住老师说的写作方法,字再写好一些,那我的作文就不会减那么多分了。阅读——读的时候多读几遍,多做几本阅读书,老师讲阅读时认真听。阅读题也会少减几分的吧。
后来老师又发了数学试卷,我也是先看看哪里错,没想到,我有许多不必要错的都错了,我想:如果我写试卷的时候再仔细一些,课后多做一些练习,那些题就不会错了。
最后,老师把英语试卷发了下来,我也像先前一样,看看哪里错了,我一看,吓了一跳,我怎么错了这么多呢!我仔细的看着我每一次错的,心想:如果平时多背一点单词,多背一些句子,上课不打野,好好听老师讲句型,记笔记,也许那些错的就会对一些呢。
这次的月考,一下子就暴露了我身上的许多缺点。下个月,我一定改正缺点,争取下个月的月考,取得一个更好的成绩。
篇15:秋姑娘来了_小学作文
全文共 530 字
+ 加入清单秋天来了,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。
秋姑娘来到果园里,果园里的苹果嚷着冷了,秋姑娘给它披上一件红袍。葡萄也嚷着冷了,秋姑娘给了它一件紫袄。不怕冷的石榴看见秋姑娘来了,都笑破了肚皮,露出了一肚子的籽儿。黄澄澄的大鸭梨像金钟一样挂在枝头,风一吹,它们就摇动身子,似乎在向秋姑娘招手。
秋姑娘来到菊园里,菊园里的菊花一个个争奇斗艳,竞相开放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黄金,有的像朝霞。那龙须菊展开一朵朵花瓣,蓬蓬的,就像白雪公主的裙子一样高贵典雅。菊园的菊花,一朵朵,一簇簇,都挤在一起,像是在开重大会议似的。
秋姑娘来到了田野里,沉甸甸的稻子笑弯了腰,颗粒饱满的高粱涨红了脸,似乎在演唱着动人的歌曲。雪白的棉花在枝头怒放。风吹过,棉花壳“叮叮铛铛”的响,好像正在敲打乐器。
秋姑娘来到树林里,凉爽的秋风吹过,树林里的黄叶便飘飘扬扬地落下来,像金蝴蝶在翩翩起舞,又像运动员在跳伞。美丽极了。落到地上,像铺了一条厚厚的金色地毯。脚踩在落叶上,软绵绵的。舒服极了。假如你漫步在红枫林中,就像进入红色的海洋————黄红,橘红,深红,暗红,还有半透明的粉红,简直就是一幅美妙的写意画。
啊!秋姑娘真美呀!她给我们带来了欢乐,也带来了希望和丰收。
[秋姑娘来了_小学作文
篇16:消失的棉花糖作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单这天早上我于爸爸在小吃街里吃早餐,我们刚从楼上下来,我便看见了那棉花糖,我情不自禁的叫了出来。爸爸立刻会意,便给我买了一个蓝色的。一路上穿过拥挤的人流,我小心翼翼的护着我的棉花糖。到家时我那只捂着棉花糖的手已经冻僵了。
我慢慢的解开了棉花糖外套着的塑料袋。他的模样一点点清晰,童年的支离破碎的记忆也一点点的从脑海中浮现。记得小时候每次儿童节,都会举行运动会。校门外总会有很多小吃车,而棉花糖小吃车总会是爆满。我不禁爱吃棉花糖,更爱的是看别人做棉花糖,只见那薄薄的棉纱一点点的旋转,最后一个大大的棉花糖就诞生了。看着它变大我的心情视乎也变得越来越好。
我喜欢用嘴在棉花糖上照一个宝石楼梯,那感觉好像是随着这楼梯我就会走到公主的城堡里。甜在嘴里也甜在心里。
我此时手中的棉花糖越来越小,童年就如他一般慢慢消失。这棉花糖就算你不吃也会慢慢变小,就像童年你无论你如何挽留也终将离去,因为时光最是无情。
如今,我早已不过儿童节了,棉花糖也很少见了更别说吃了,现在的我只是将自己置在书海中。早就不相信什么公主城堡了,我也早已不是孩子了。看见那些孩子的傻话不仅的嘲笑。
想到这我心中不禁一凉,我什么时变得如此冷漠,想想那时幼稚的我们不也如他们般吗?可现在小时候的纯真视乎早被丢弃,多着只是那些冷漠的态度,一切早也物是人非了。
当蓝色一点一点消失,猛然间,那粉色的芯露了出来。我不就是初心吗?尽管外表被冷漠占据,但内心依然是真实美好。希望那颗美好的初心不要如这这棉花糖般消失。
篇17:考试反思
全文共 362 字
+ 加入清单作者:宋思雨
今天,我们公布了语文和数学的考试成绩,可是,我却考的不理想,一个90。6,一个90。
我认为这一次,我在做一些题的时候粗心大意了,因为,我会做的题没有做对,并且,有一道数学题,明明题目要求写出来位置,而我却没有写完,就这么明显的错题,我都没有检查出来。虽然如此,但是,我也学到了一个知识:就是在题目问最长的线段是多少的时候,就要把所有的线段长度加起来,再加一条高,就是最长的线段长度。
这次考试,我有一个最明显的不足的地方,就是粗心大意,心眼少,会做的题做不对,有的空还没有写,白给分数的题,就这样丢掉了,我这一不足是每一次考试都会犯的的不足点。所以,我一定要尽自己最大的努力去改掉这一不足的地方!
在以后的考试,我一定要更认真一些,争取以后每一次考试都不会再犯自己犯过的错误,或者自己在考试的时候,最大的不足的地方。
篇18:考后的反思作文
全文共 478 字
+ 加入清单一天,爸爸找到我说:“这次怎么考得这么糟糕。”我答到:“我也不知道,考试的时候我已经尽力了。”爸爸问:“考不好不要紧,考试只是测验,重要的是找到考试失利的原因,下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话,让我有了信心,上课不再沉默,并暗暗发誓,下一次一定取得好成绩。为了父母,更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的转本大赛,这是玩心又被触动起来,正想参加进去,转念一想,“教室是学习的场所,不是游戏天堂,再说,用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的时间吗?周六再狠狠放松一下不是更好吗?”于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里,想起这件事情,我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗?”别人玩的时候,自己也跟着去玩。别人学的时候,自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊!
学习是和同学的一种竞争,只有付出艰辛努力,才能为自己赢得荣耀,相反,如果不思进取,竞争中会“一败糊涂”。
所以,不要让挫折成为你前进的绊脚石,要对自己有信心,化信心为动力,不要被挫折击垮,你在挫折面前越弱,相比挫折会更强,就让我们一起拼搏,奋斗,迎接自己更好的明天。
篇19:助人为乐的秋姑娘作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单今天春姑娘、夏姑娘都在说服秋姑娘去上班。为什么呢?哦!原来秋姑娘今天第一次上班,她怕自己干不好这份工作。但是,几个小时后,秋姑娘终于被说服了。于是去领工作牌,开开心心地来到了凡间。秋姑娘来到绿油油的凡间一点儿也不高兴,因为她从小就不喜欢绿色,喜欢黄色。于是她决定用自己的魔法将整个世界变成黄色。秋姑娘来到田野上,她拿那金色的扫把“哗啦啦”将整个田野变成了金色的海洋。稻谷爷爷在说笑话呢!她听到一个稻谷爷爷说:从前,动物园里有一只猩猩,长的十分丑陋,看过猩猩的人看见就吐。我来了,我吐了。他来了,猩猩吐了。秋姑娘带着笑话前往下一个地点——银杏树林。
秋姑娘来到银杏树林,她见四周绿油油的,非常不满。于是,她拿出一把刷子“刷刷刷”几小时后,虽然身上满是黄色的油漆,但还是完成了工作。她觉得,帮助别人也是一种快乐。
她所说的,所做的,人们都很感动。于是给她发了“本年度工作五星奖”。秋姑娘得到奖状后工作就更带劲了。
篇20:考试反思
全文共 307 字
+ 加入清单作者:李晨轩
昨天,我们考了一次试,是关于我们人生的第一次大转折:小升初考试。
昨天下午,我们的分数出来了,我的语文考了99。5分,数学考了112分,我对我的语文和数学成绩不是很满意,因为我的数学应该考满分的,我的语文应该在100分以上才行,在考试期间我可能有点不认真吧,有点马虎,也可能有点不太在乎这次考试。语文这次一开始的时候我的手冻僵了,写的字非常的难看,可能就是因为我的字写得有些不规范,我的作文能力还有提升的空间。所以要继续努力。
我成绩加起来一共211。5分是年级的第20名。
距离下次期末考试已经不远了,我还要继续努力,争取下回,数学年级前50名,语文年级前100名以内,英语年级前10名。
考试!我来迎接你!