棉花姑娘的课后反思(汇总20篇)
自我在心理学中主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。下面是开学吧小编整理的自我·反思,欢迎大家参考!
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1472作文
1000《没有手的姑娘》
全文共 849 字
+ 加入清单在这个血淋淋的故事里,一位磨坊主在森林里砍树的时候遇到一位老人。看到他那苦不堪言的面孔,老人大笑起来,他要拿世界上所有的财富与磨坊主交换他磨坊后面的所有东西。考虑到磨坊后面只有一棵老苹果树,这位磨坊主快速地答应了,老人承诺三年之后再回来。然而,当磨坊主回到家的时候,他发现自己的女儿正站在树下。
当那位老人——一个魔鬼——回来的时候,磨坊主的女儿站在一个用白垩画的圈里清洗自己的身体,她太纯洁了魔鬼根本无法触碰。受挫之后,魔鬼就要求女孩的父亲拿走她的水,这样她就不能清洗自己了。但是女孩的眼泪洗去了尘埃,她依然保持纯洁。魔鬼然后命令磨坊主用斧子砍去他女儿的双手,不过这一次她的眼泪清洗了她那沾满血的残余躯干;魔鬼知道自己被打败了,于是就放弃了。
这件事情之后,姑娘决定离开家,其实这也在情理之中。一直走到晚上,她感到饥肠辘辘。最终,这位姑娘来到一个结满了美味的梨和苹果的皇家园林,但是被一条无法通过的壕沟守卫着。姑娘很快做了一下祈祷,然后天使就出现了,并喝干了壕沟里的水,姑娘穿过去并填饱了肚子——就一个梨。第二天,皇家园丁报告称看到一个神秘的没有手的灵魂,它穿过壕沟偷走了一个梨。次日晚上,满怀好奇的国王躲在花园里,看着这位姑娘穿过壕沟,又吃了一个梨。国王被她深深地迷住了,当即决定娶这位姑娘,并给她打造了一双美丽的银手取代了那双旧的。
然而,无法拥有这位姑娘的魔鬼依旧愤愤不平。当国王外出打仗的时候,魔鬼拦截了他的家书。之后,他仿照国王伪造了一封信,命令他的母亲派人杀死他的妻子和孩子。国王的母亲不愿意杀死自己的儿媳和孙子,于是让他们逃跑,屠杀了一头鹿取而代之,然后把鹿的舌头和眼睛寄给了他的儿子,作为她执行命令的证据。当国王明白了事情的真相,他的心都要碎了,他发誓在找到失踪的妻儿之前绝不吃喝。不幸的是,这花了他七年时间,不过上帝在他搜索“所有的石头峭壁和洞穴”的过程中,让他存活了下来。最后,他在城堡附近的一个小屋里找到了他的新娘——尽管一开始他没有认出她,因为她的双手在此期间已经重新长出来了。
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篇1:对“911事件的反思”
全文共 471 字
+ 加入清单四(2)班徐玄
最近,我们学习了第四单元,第四单元是“战争”主题的。在第四单元快学完时,李老师让我看了震惊全球的“911事件”新闻报道。
2001年,恐怖组织发动了骇人听闻的“911事件”。9月11日上午,几架载着恐怖分子的飞机对纽约市中心进行了无情的轰炸。只见飞机投下几枚炸弹,几栋大楼瞬间成了碎片,那著名的五角大楼也禁不住炸弹,瞬间坍塌。浓烟让整个城市不见天日,熊熊烈火在焚烧的人们。只见一位妇女焦急的说:“我的孩子,我的孩子,你在哪儿?”一名消防员扑入火海,他正试图拉走妇女,可是妇女死死地抱住柱子不想走,消防员只好把她强行拉走。马路上的一辆辆汽车瞬间成为一堆废铁,街边的房屋,转眼间成为了一间间废屋。那个妇女一边跪在地上,一边绝望的惨叫着:“我的孩子,我的孩子呢?”此刻,她的心也随着大楼坍塌了!城市变得惨不忍睹,面目全非……
看了这一幕幕,我觉得战争毫无人性,我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子们,我多么同情那些因为战争失去家园的人们啊!
在此,我要呼吁人们:“要和平,不要战争,让那新鲜的空气在城市里弥漫着,和让那战争的硝烟消失吧!”
篇2:村姑娘的脚步小学生作文300字
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+ 加入清单阳光中,春姑娘乘着风儿来到了我们的身边,春天的气息作文。看,樟树慢慢地帛出了青绿色的嫩芽。它的叶子,在阳光的照耀下,显得透明。柳树的枝条在微风中摆动着,像春姑娘借着风的力量,正在梳头呢!正如知章的诗名“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
听,枝头的嫩叶中,不时传来几声啼叫,仔细一看,原来是小鸟在唱歌哩!那清脆的歌声为春天增添了生机,一切变得更加欣欣向荣了。在树下,各色鲜艳的花,争先恐后地开放了。迎春花在迎春藤的衬托下,给人一种“万绿丛中一点黄的感受”,像点缀在绿海的星星。离我家不远有一棵桃树,远远看去,一团粉红,几枝桃花俏俏地伸出墙外,告诉路人春天的消息。小草儿偷偷地控出脑袋,野花开得遍地都是。
空气中弥漫着春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直响,蝴蝶也不甘气落后,在花从中展现优美的舞姿。各式的风筝飞翔在碧蓝的空中,真快活!操场上酒下了孩子们的欢笑。天更蓝了,云更白了,风柔柔地吹拂着我的脸,十分惬意。雨蒙蒙地滋润着大地,洗去灰尘,一切都变得鲜亮,春天的气息更浓了……
篇3:老鼠姑娘的童话故事
全文共 557 字
+ 加入清单一个个人在河边走,看见一只乌鸦叼着一只老鼠。他拾起块石头打乌鸦,乌鸦一张嘴,老鼠便掉进河里去了。那人把老鼠从河里捞起来,带回家了。这个人无儿无女,他叹息道:“唉,如果是这只老鼠能变成一个小姑娘多好!”
老鼠果然变成了一个小姑娘。
这个小姑娘长大了,那人问她:“你想嫁给谁?”
小姑娘回答:“我愿意嫁给世界上最强的人。”
那人就去对太阳说:“太阳呀!我的姑娘愿意嫁给世界上最强的人。你最强,你娶她吧!”
太阳说:“我不是最强的,乌云可以把我遮住。”
那人对乌云说:“乌云呀!你是最强的,你娶我的姑娘吧!”
乌云说:“我不是最强的,风会把我吹散。”
那人走到风的面前,对风说:“风呀!你是最强的,你娶我的女孩儿吧!”
风说:“我不是最强的,山能阻挡我。”
那人走到山面前,对山说:“山呀!你来娶我的姑娘吧!你是最强的。”
山说:“大老鼠比我们强!它能把山咬穿!”
于是,那人找到了大老鼠,对它说:“大老鼠呀!你是最强的,你娶走我的女儿吧!”
大老鼠答应了。
那人回到家里,对小姑娘说:“大老鼠是最强的,它能咬穿山,山能阻挡风,风能吹散乌云,乌云能遮住太阳。大老鼠愿意娶你。”
但是,小姑娘叹息道:“唉!现在我怎么办?我怎么能嫁给大老鼠啊!”
那人也叹息道:“是啊!要是我的小姑娘再变为一只老鼠才可以呀!”
于是,小姑娘又变成了一只老鼠,并嫁给了大老鼠。
篇4:自我反思400字
全文共 474 字
+ 加入清单星期四的`下午第一节音乐课上,我与吴虹剑互相贬低双方,后来又不知怎的,我激怒了吴虹剑,吴虹剑便上前打我,后来的你推我搡又动起了真格儿,最后因为我的不知轻重,导致了吴虹剑豆腐般的脸被我抓伤,留下了几道深深的伤痕。
这件事上,我们双方都应承担一部分责任,首先,吴虹剑不应该先动手冒犯我,这就是导致他脸部被抓伤的诱因,然后,就是我的责任,我作为一个防卫者没有做好适当的防守反击,而却过度反击导致了他的脸被抓伤,差点让他右眼被我抓伤,为此,我感到自责与遗憾。
这次我的行为不但直接导致了吴虹剑的脸部受伤,更是扰乱了井然有序的课堂秩序,没有让同学们得到应学到的音乐知识技能,在这里,我向全班同学道歉。
我这段时间很浮躁,在吴虹剑先攻击我时,我没有做到忍让,也没有做好适当的防卫,却在他第二次攻击我时,如疯狗一般抓了他的脸,使得他受伤,这里我也想吴虹剑提出道歉,希望他能原谅我。
不过我这段时间确实很浮躁,我也不想惹祸,可这些事又偏偏被我撞到,真是让我不解,我也说不清原因,但我感觉自己确实在班上还不算“疯”的,可能我确实太浮躁了,只是我没有发现,所以我真的要静一静!
篇5:四姑娘山游记
全文共 499 字
+ 加入清单“耶!”我高兴地叫起来,因为爸爸说明天下午要带我到四姑娘山去玩。
经过7个小时的车程,我们好不容易才到了都江堰,我们在那里找到宾馆歇息了一晚。第二天一大早我们就往四姑娘山“飞”去,可是天公不作美,因为下雨,形成了山体滑坡,所以我们走到半山腰又返了回来。
从四姑娘山下来以后,我们决定到龙池国家森林公园去玩。龙池国家森林公园距都江堰市区24公里,位于川西平原和青藏高原的过渡地带,那是一个风景迷人的地方。一下汽车,远远望去,山绵起伏,树木葱茏茂密,白云缭绕。高大的山头好像刺破了蔚蓝的天空。看到这景致真让人振奋啊!山上还有许多树,这些树那末高,仰着头才能看见它的树梢。它们亭亭玉立,形态各异:有的树干高树枝却稀疏,像一只箭插在地上有的两棵树紧紧地依偎着,好像一对好朋友在说什么悄悄话有的显然被雷电击过,皮裂枝断,但仍然生机勃勃,好像在向雷电示 威呢!看到这些树,我觉得它们各有各的性格,各有各的感情,我们要理解它们,保护它们。
都江堰的龙池国家森林公园天然形成,风景独特,美不胜收,他给游人带来了无穷的乐趣,我十分喜欢这处风景,久久舍不得离去。今后,我一但有机会还要来龙池国家森林公园玩,因为这里风景独好。
篇6:反思作文
全文共 554 字
+ 加入清单过得飞快,一眨眼之间的月考已经结束了。这次月开学的第一次月考,虽然我的数学和英语还可以,但是语文考得很不好,居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里,我的阅读扣得分数最多,光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处,也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处,所以我以后要多做一些语文的.阅读,还要多复习课文的作者资料。通过这次月考我不但感到了自己不足之处,为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。
英语考试的成绩还算可以,主要就错在做题词组的固定搭配,单词不熟,还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习,平日中学会积累,语文需要积累好词好句,英语则需要多练习一些题,多积累单词。最后我认为,我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油!
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篇7:考试成绩出来后的反思
全文共 547 字
+ 加入清单【拿到试卷后】
上课铃一响,英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台,笑眯眯地说道:“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学,分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气,眉毛扬起,就差低头哼小曲儿了!
试卷一发下来,同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容,眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头,可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了,时不时用手擦擦眼泪……
我一拿到试卷,心花怒放,试卷上是红笔写的大大的分数——98+10,我眼里闪着喜悦的光芒,心想,回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目,小声嘀咕道:“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话,就可以考一百分了!”真是又高兴又生气,但现在还能说什么呢?不过还好,这样也能为班级争光了。
接着,老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着,觉得这张试卷的难度并不大,考到一百分也是可以做到的事情。下课后,同学们都夸我考得真好,我谦虚地说:“这也没什么,还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心:从现在开始,我要再努力一点,上课大胆发言,认真听讲,回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。
这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。
篇8:期中考试反思200字
全文共 421 字
+ 加入清单这次考得最糟糕的就是数学,虽然说班的平均分不是很高,但是,还是有一些同学取得比较高的分数,当然,我不在其中之列,这更加说明了我对基础知识掌握的不牢固,对比较新颖的题目比较陌生、不知所措、无从下手。结果是考得一塌糊涂。在今后的学习中,我要狠抓基础知识的掌握,多做练习。
希望通过我的努力,改正这些缺点,争取在今后的考试中取得比较好的成绩。 数学考试反思200字范文二:
就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查解决问题,所以解决问题的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。还有一道判断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白分数乘分数积比因数小。下次考试不管什么题我都要认真检查。还有上学期我不爱举手发言,没有和大家一起分享学习的快乐!这学期我一定多举手发言。上学期上课的时候,我有时专心致志,有时分神,有时还粗心大意,到学年.月.日的知识时,我经常没有进入状态,所以没有掌握,多亏陈肯我才学会年.月.日的基本知识。今后上课我每次都要专心致志了!
篇9:有哲理的爱情小故事记得前世的德尼蚌牡姑娘
全文共 847 字
+ 加入清单从前山沟里住着一个美丽的姑娘;她对男人从来不说一句话。王子、财主儿子和小乞丐三人在一起打赌,看谁有本领能取得她的欢心,让她开口讲话。
王子和财主的儿子先去,尽管他们衣着华丽,携带着各式各样的珍宝,还在姑娘面前唱歌跳舞,姑娘还是不开口。后来小乞丐向一个老阿妈打听她的身世,老阿妈告诉他,姑娘不想讲话是由于她还记得自己前几世的悲惨经历。她最早转生成为老虎,丈夫和两只虎崽被猎人打死了;她愤怒地扑向猎人,也被打死。随后转生成鹧鸪鸟,牧童放火烧鸟窝,把小鹧鸪和她烧死了,丈夫把翅膀浸在水里再飞回来灭火,也被烧死。第三世他投生成百灵鸟,在财主家的地里做窝下蛋,孩子刚出壳,丈夫出外觅食,财主给地里灌水,她和孩子们又被淹死在水里。她想起这些事无限哀痛,所以不愿意同男人讲话。
小乞丐来到姑娘面前,姑娘还是睬也不睬地把门关上。他便用姑娘前世丈夫的口吻哭诉起过去的苦难经历来,姑娘的心被打动了,"一世一世的事回想起来太伤心了,你每一世的妻子都是我,冤家呀,请到屋里来吧!"他俩成亲以后双双来到王宫,按照当初三人打赌时的承诺,王子给了小乞丐半壁江山,财主的儿子给了他许多财宝。后来姑娘还当上了当地的国王。那儿从此国泰民安,繁荣昌盛。(注:见李朝群《尸语故事》4-7页。肖崇素从康定是区藏民中采录的《三个求婚者》,就是本篇的口头异文之一,其宗教色彩已大大淡化。见《增布的宝鸟》,重庆出版社1983年版。)
故事中渗透着佛教的"轮回转生"观念,在艺术构思上也有佛本生故事的烙印。然而女主人公的三世经历,却又是对于藏族妇女在现实社会中所遭受的深重苦难之象征性反映。累世的苦难积压在心头,极度悲伤才使她对爱情心灰意冷,变成了一个在男人面前不开口的姑娘。王子和财主的儿子未能用荣华富贵打动她的心坎,小乞丐追诉三世苦难却唤起她生活的勇气。后来不仅给自己而且给大家创造了幸福美满生活。作品颂扬了贫贱阶层在苦难生活中相依为命的纯真爱情,用三迭式传统结构展现女主人公的几世经历,故事中套故事,叙述宛转而感情深沉,具有激动人心的艺术魅力。
篇10:小学生反思的作文
全文共 297 字
+ 加入清单这一大周我收获了许多东西,我还有自己的反思。
在体育课上,我学会了放风筝;在语文课上,我学会了摆事实,举例子;在数学课上,我学到了0。1=0。100;在英语课上,我学会了怎样和英国人沟通,怎样说你好吗?在这些课上,我有许许多多的收获,其中,我还有我这一大周的反思。
这一大周我有很多不认真的地方。在数学课上,我把5元3分当做5元3角,因此,为这个不认真而错题。在语文课上,我常常为我的不会而不举手,所以老师把我叫起来,我一直不会。在英语课上,我常常因为不听题而导致批评。
在这一大周,我知道我有许多不该做的事,所以,下周我一定要把这些事情改掉,不能不认真,不能不动脑,不能不听题,因此,我要好好学习。
篇11:秋姑娘的洗礼作文
全文共 530 字
+ 加入清单不只不觉中,骄阳似火的夏天已悄然离去,英姿飒爽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来临。在秋天落叶可谓算是一道千姿百态的风景线哦!
平常的梧桐树上拥有五花八门的形态:有的叶子泛着黄边,微微卷起;有的叶子全身翠绿,生机勃勃;有的叶子黯然枯黄,一碰就脆;有的叶子离开大树,缓缓飘落。
再瞧银杏树。银杏叶金灿灿的,形状像一把小巧玲珑的蒲扇,又像一件精致美丽的裙子,还镶嵌一条金边哩!
枫树也不相上下。红彤彤像熊熊烈火的枫树叶给人一种豪迈的精神。形状像一条大大的金鱼尾巴。望着火红火红的枫树叶,我不禁想起唐代诗人杜牧的一首诗:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
一阵秋风刮过,树叶有的像美丽的蝴蝶,展开双翅,空中飞舞;有的像喝醉的地痞,摇摇摆摆,晃晃悠悠;有的像伟大的舞蹈家,婀娜多姿,翩翩起舞;有的像……
落下来的树叶积少成多,慢慢汇成一条由大自然亲手做的地毯,五彩缤纷,软绵绵的,踩上去”沙沙”作响。
树叶飘落是因为风的残酷,还是因为树的不挽留?不,都不是,是因为秋姑娘的洗礼—融入泥土,化为养分,孕育春天,没有留下任何夺目的光彩;轻轻飞落,匆匆离去,将有限的生命化为永恒;耗尽青春,用激将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽……美丽的风景—落叶。
[秋姑娘的洗礼作文
篇12:初中期中考试反思
全文共 607 字
+ 加入清单期中考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。
语文,你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……
想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。
提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。
总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。
深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
篇13:英语期中考试反思500字
全文共 655 字
+ 加入清单这次期中考试,学生英语成绩很不理想,两极分化十分明显,部分语法知识的掌握不够牢固,尤其是个别题 反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点:
1.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2.学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。
3.理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。
4.不能熟练运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但最重要的有下面几方面:
1.对学生要求不够严格;部分学生偷懒。
2.没能充分调动学生的积极性;提高课堂教学效率。
3. 典型题讲解不够,训练不到位。
4.平时检查督促力度不够。
在今后的教学中,
1、继续抓好双基知识的训练,打牢基本功。
2、引导学生梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
3、培养学生上课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题。
4、讲课时,尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想英语。
5、在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。
6、设计全面、高校的课外作业,并进一步培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范,正确地书写;每周写一篇作文。
7、在教学过程中, 还需加大学习力度,积极研究探索教学方法并及时改变,就一定能提高整体英语水平。
篇14:小学生作文200字:寻找秋姑娘
全文共 268 字
+ 加入清单秋姑娘来了,我们却找不到你的踪影,让我们去找找你,告诉我们,你在哪里?
你在果园吗?果园里,苹果穿上了红棉衣,葡萄穿上了紫皮大衣,香蕉也穿上了黄风衣。哦,原来是你给他们带来了新衣。
你在田地吗?田地里,西红柿露出了笑脸,豆角咧开了嘴,萝卜却不肯露头了。是你,羞红了西红柿的脸,逗乐了满架的豆角,正和萝卜一起捉迷藏。
你在树下吗?风告诉我你不在。别调皮了,我都看见你了,你躲在树上正用颜料在画树叶,树叶红得似火焰,树叶黄得似黄金。你好调皮呀!
你在哪儿,秋?你可别走呀!你说,你无处不在,你不走,你要等着我找到你。
篇15:考试反思
全文共 304 字
+ 加入清单作者:孔子博
2017年5月26日星期五
今天和大前天,我们都进行了考试,大前天考了语文的阅读和生字,今天考了语文的真情作文和数学月考。老师让我们今天打一个考试反思。
今天考试中的数学,我感觉非常不好,因为我写的太慢了,最后一道题没有写完,肯定考得不好。作文现在还没出分数,我不知道是什么样,但是我感觉如果不跑题的话,错字不是很多,应该能考25分以上,除非我写的不好或者老是感觉我的不好,我的阅读现在早就出来分数了,考了85。5分,但是第一名也只考了91。5分,虽然差不了多少,但是名次却相差的很多,因为前面有很多比我分高的,只有十几个比我的分数少。
我感觉这次考试成绩不是很好,我下一次的升年级考试一定会努力考好。
篇16:数学初中考试反思
全文共 259 字
+ 加入清单这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。外婆除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。这次考试告诉了我,不能再骄傲了,数学已经不再是以前的基本学科了,我们基本知识都学完了后,现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力,快速掌握它!“世上无难事,只怕有心人”。我相信经过不懈的努力,我的成绩一定能够更上一层楼!
篇17:值得反思的一件事作文400字
全文共 475 字
+ 加入清单今天,我做了一件让我非常懊悔的事。
上阅读课时,教室里被朗朗的读书声覆盖着,而我却肆无忌惮地无视张老师的存在,爬在小冯同学的桌子上向她借星空纸,“你要什么?”“星空纸!”“给你。”我欣喜得接过她手里的纸,开始做起纸陀螺……。我警觉地望了望讲台,“张老师!”我倒吸了一口凉气,立马拿起书来,随便翻了一页,装模作样地读了起来。过了一会,我的警惕性渐渐放松了,在课本的掩护下开始折了起来:对折,打开,沿中线对折……。我忘乎所以得乐在其中,突然,听到“、”两声,不好!张老师来了!“你在干什么?”她严厉的瞪着我,我胆怯地挤出一丝微笑,“呼!”隐藏过去了,松口气继续折,“折角,打开……”“你在干什么?”这一次的她的声音如雷贯耳,吓得全班同学都停止了读书。她郑重其事地说:“小花,今天你的其它作业全免,把这节课你做的事写下来,相信你能写得很好!”全班同学的目光都看着我,我感觉他们好似都在嘲讽我。太丢脸了,我恨不得找个地缝钻进去。
放学回家的路上,我脑子里反复琢磨着这件事。张老师今天让我写作文的目的,不就是想告诉我:在对的时间做对的事情,才能取得收获的道理。
篇18:奇怪的棉花糖作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单我在书上看到棉花糖在微波炉里加热一分钟会膨大,拿出微波炉一分钟后会变扁,我不信,要做一个实验亲自验证一下。
我在回家的路上和爸爸买了一包棉花糖。一到家,就迫不及待地撕开包装纸,棉花糖散发出诱人的香味,它可是我最爱的零食。我来不及吃立刻找来一个小盘子,把棉花糖放到盘上,踮起脚尖,小心翼翼地把棉花糖放到微波炉里。“叮”的一声,棉花糖开始转到,像一个胖娃娃在转圈。我目不转睛地盯着它,可是棉花糖并没有变大。我心想:“书上是骗人的吧!没变大呀”突然神器的一刻发生了,棉花糖居然真的慢慢在变大,就像有人往里面吹气一样,变成了原来的两倍大。我把它拿出来,放在桌上,等着它变小。可是,一直到我的眼睛都看累了,它还是没有变小。我不耐烦了,先去写了一点作业,然后回来一看,啊!不得了,棉花糖变小了。我惊讶极了,跑去问妈妈这是为什么。妈妈皱着眉头想了一会,苦恼的摇摇头,“宝贝,你难道妈妈了。”爸爸说:“让我们一起去百度上寻找答案吧!”原来这是热胀冷缩的原理。棉花糖里有很多空隙,里面有很多的空气,在微波炉里受热后空气膨胀所以棉花糖就变大了。
通过棉花糖实验,非常多有趣的东西可以从生活中发现,我们要仔细观察,多多思考。
篇19:反思作文
全文共 573 字
+ 加入清单习作《我敬佩的一个人》是四年级下册第七单元的习作训练,这是一篇写人的习作,初看题目感觉并不是很难写,因为对同学们来说,写人的作文,他们并不陌生,基本上都能抓住写人的要点,如:外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但要写出好文章来,那还是要多动脑筋。
这次习作教学完成后,我觉得还要从这几个方面努力:
1.写作教学应贴近学生实际,找学生易于动笔,乐于表达的事件展开教学,从而表达出真情实感。《我敬佩的一个人》范畴很广,本单元围绕执著追求这个品质,写出了自己的敬佩之情。我在习作指导中也让学生抓这个品质写,但因学生平时缺少细心观察,发现不了表现同学这种品质的典型事例,整堂课下来,总感觉是老师牵着学生在走。
2.要上好一堂作文课,不仅要关注本单元的训练重点,还要吃透小学语文整个系列的作文要求。写自己敬佩的人,要有侧重点。
3.新课程标准提倡学生在习作中自由表达,让学生“我手写我口,我口述我心”。但要真正打开学生的思路,让他们想说、乐说实在太难。每一次的试教,总是这么几个学生在唱主角,更多的学生则是低头不语,生怕老师叫道他。另外,我们的学生写的能力比说的能力要强,也导致了作文课的沉默。以后,如何将作文的写法指导与学生的自由表达统一起来,是我在习作指导中需深入研究的问题。
4.作文教学中,教师的鼓励性、引导性评价语非常重要,我还要在这个方面多做一些思考。