棉花姑娘的课后反思【汇编20篇】

这是一个阴雨绵绵的周末，我们随着乌云姑娘来到了中侨。一路上，我的心犹如一只小鹿在不停的奔跑，恨不得插上翅膀飞过去。

走进中侨名城的大门，这儿人山人海，像许多小蚂蚁在开会一般。在右侧，有一个大大的玻璃罐，在左侧，有一个玩小球投篮的场地，在自做的小篮框上有几个大字“中侨名城”。走进温暖的屋子，看见几架单车与几个制作棉花糖的机器，桌子上的砂糖……

同学们拿着自己手中心爱的门票，排着长龙似的队伍，心里很激动。我的心也如蹦极一般的小鱼儿跃出水面。“下一位！”工作人员叫到。只见一位长着肉扁脸，胖身子，看上去很笨重。他提起脚，正要上去，没想到，没踩稳，眼看就要摔倒，他抓住单车，幸好我班的张老师手快，把他扶了起来。接着，工作人员与张老师费了九牛二虎之力，把他抬上了单车，他的脚踩在脚踏上。人们等着看他笑话，他微微一笑：“嘿嘿！”可奇迹在他身上发生了，他使出全身的力气，如脚下踩着风火轮一般。再看看棉花糖机的棉花糖，只短短几秒，已经很大了。“十、九、八……”“停！”工作人员说到，他吃着棉花糖，满意的走了，全场惊呆了。

到我了！我趾高气扬的上了场，得意洋洋地坐上了单车，飞快地踩着，好似脚下踩了风一样。“停！”，我抬头看一眼棉花糖，有小篮球那么大，心中的大石头落了下来。想起刚才马力十足，我笑了。我接过棉花糖，像一只快乐的小白兔一样，奔到一边去吃棉花糖了。

这时，我看见一个身材苗条的大姐姐坐了上去，只见她脚下好像着了火一样，飞快地踩着，隐约看见棉花糖机上的棉花糖一点一点大了起来，足有一个大陀螺一般大，她看着自己小小的棉花糖有点不够满足，她使出了吃奶的力气，棉花糖迅速变大。“10！9！……”越来越近了！“停！”只见她下来了，拿着胖胖的棉花糖笑了，接着大口大口的吃了起来。

靠自己努力获得的棉花糖，滋味就是不一样，每一口都是格外甜蜜，可口！

今天是我们班的语文考试，可是我那时候还在卫生间洗碗，过了一会儿，我听见铃声就往教室里跑，但我跑到教室里的时候我们班同学已经开始答卷了，这时我连忙回到我自己的座位上，把碗收下去拿起铅笔就开始答卷，写着写着，葛老师说：“咱们答卷的时间，只有两节课，所以你们要快一点做试卷”，写着写着一节课过去了，我还剩一两道题没有做完，这时我很紧张就害怕没有做完试卷，考了90分以下。

最后第二节课葛老师要开始收卷了，我没有写完我只好就交给了老师，收完试卷我们开始上美术课。我一直都很担心我的考试成绩，我想以后要抓紧时间洗碗，这样就不会耽误考试时间了。

夏哥哥不知不觉地走了，秋姑娘悄悄地来了。我们一起去追寻她的脚步吧！

我们来到田野里。秋姑娘像一个魔术师，她把碧绿的稻子变成了金黄色的。稻子低下头，和小姑娘害羞似的，沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了。农民们正忙碌地收割稻子，虽然很辛苦，但是他们却很高兴，一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一边高粱也成熟了，变得红彤彤的像一个个火把，从远处看像着了火。

我们又来到果园，秋姑娘像是带来了变色粉末，桔子树上挂满了桔子，有的变成了绿中带黄；有的变成了橙黄色的，树枝都被压弯了，散发出淡淡的幽香。金黄色的鸭梨上面小下面大，真像一个金葫芦挂在枝头，我真担心树枝会被压断了。苹果见了秋姑娘也羞红了脸。秋姑娘给桃子抹上了一层胭脂，大家见了口水直流。

我们来到树林里。秋姑娘好像随身带着一个调色板。她把杏树变成了金黄色；把梧桐树变成了半红半绿；她把枫树染成了火红火红，从远处一看，好像是着火了。

我们一起来到终点站---花坛旁。我看见菊花盛开了，它们有的白的像雪一样，有的黄的像金灿灿的黄金，一个个花瓣像一根根小针。各种各样的小花都开了，连一些不知道名字花儿也开了，像好奇的小眼睛在看着这美丽的世界。

秋姑娘的脚步无处不在，只要你仔细观察，就会有美的发现。

[追寻秋姑娘的脚步作文

风伯伯举行了一场比赛活动，谁都可以参加比赛，比赛的内容是看谁能把世界装点得更好看。

春姑娘最先来，她拿出她的颜料盒，把树涂成了绿色，把花儿涂成了红色、黄色、蓝色......不一会儿，她就完成了比赛，风伯伯夸赞春姑娘画得好。

夏姑娘是路过这里的，她也想尝试一下，她把一些水果涂成了五颜六色的，使它们成熟，让人们能品尝到香甜的果子，风伯伯一直夸夏姑娘是最能奉献的。

秋姑娘早就等不及了，她拿出她的化妆盒，把稻谷染成了黄色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉红色，给热情的辣椒染成了红色秋姑娘也完成了比赛。风伯伯直夸秋姑娘是热情的姑娘。

冬姑娘没有染料盒，也没有化妆盒，她只能把白色撒满人间。风伯伯说：“不错，不应该只让人们享受，也要让人吃苦。”

四季姑娘，各有各的特色，各有各的色彩。风伯伯评比她们都是冠军。

[四季姑娘的比赛小学作文

对于我们学生来说，世界上有三样东西要等好久才能来：生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来：月考、期中考试、期中考试。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前复习，合理安排时间。

对待考试，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛，但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”，考时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考，当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。

石亦可

今天，我吃了一种特别的果子。因为这个果子的外面包着一层皮，像秋天从树上落下的枯叶。

这个果子穿着的浅黄色外衣，像圆圆的灯笼，可是又多了很多的纹路，像树叶的叶脉。它摸起来薄薄的，像枯叶一样粗硬。我把它的外衣撕开，里面露出了金黄的果实，还泛着像宝石一样的光芒。我发现它其实更像黄色的樱桃，而圆圆的果实配上撕开的外衣，可像一条金鱼了。我闻了一下，它有淡淡的味道。我轻轻地咬了一口，感觉有点软，还甜甜的。

我在吃的时候，感觉有籽，我咬开一看，它就是有籽，籽是淡黄色的，也很小。它有一个美丽的名字——金姑娘。

金姑娘真是一种特别的水果。

秋姑娘悄悄来到人间，让万物都发生了奇妙的变化。这时天高云淡，碧蓝的天空像清水洗过的宝石一样透明。一群群大雁飞向遥远的南方，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，真有趣。

秋姑娘先来到田野里，只见她轻轻一挥手，田野里的庄稼都丰收了。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；金黄的稻子在微风中摇摆着，远看像一条闪闪发光的绸带。火红火红的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱……农民们忙着收割庄稼，他们正品尝丰收的味道。

秋姑娘又来到田野边的果园里，她用轻纱一摆，果园里的果实都成熟了。红通通的柿子，像一个个小灯笼高高挂在树上；又红又大的苹果，多像小妹妹可爱的脸蛋；紫盈盈的葡萄，一串一串压弯了枝条……小鸟们轻快地跑来，它们正享受着甜甜的美味。

秋姑娘接着来到树林里，她身子轻盈地一转，树林里枫树叶子全都红了，红的像一团团火焰，把我们的心给燃烧起来了。梧桐树叶子变黄了，金灿灿的，就像一群美丽的蝴蝶在自由自在地飞舞。一阵风吹过，寄一封“信”给青蛙，叫它盖好被子别受凉，寄一封给松鼠，叫它快准备好过冬食物，再寄一封给小燕子，小燕子看到了，衔起“信”飞向南方……

秋天，喜悦在田野，喜悦在果园，喜悦在树林！谢谢你，带来千变万化的秋姑娘！

[奇妙的秋姑娘参考作文

范懿文

郊游的日子又到了，而我还有了意外的收获——一个田螺。我对它爱不释手，并偷偷把它带回了教室。

它的形状像一个小帆船，顶部尖尖的，底部圆圆的，有半个手掌那么大。它蓝里透紫，光亮的壳身上点缀着海浪一般的花纹，好看极了！我把它托在手里，顿时一股顺滑的感觉传来，就在我仔细端详它的时候，突然，田螺说话了：“你好，我是来自外星的小精灵，田螺姑娘。我的尖尖的顶对着哪里，说上变变变，哪里就会变小；我的圆圆的底对着哪里，说上变变变，哪里就会变大。”听了它的话，我不由得惊得目瞪口呆。从此，我们成了形影不离的好朋友。

一天，一阵急促的敲门声响起了，妈妈以为是小区的保安叔叔，就急急忙忙地开门了。没想到是一个坏人，他一见到妈妈就要钱，还拿着刀威胁妈妈。我在厕所里听到了，正吓得浑身直发抖，突然，田螺姑娘说话了：“别急，有我哩！”于是，我偷偷把门推开一个小缝，拿起田螺姑娘，对准坏人就说变变变，哪知道坏人变得越来越大，越来越大，都要把房子撑破了！哎呦，原来我把方向放反了！于是我急忙调转方向，把田螺姑娘的顶对着坏人，又说了一声变变变，哈哈，这下坏人变小了，变小了！现在只有蚂蚁那么丁点儿了。他的手根本就拿不住刀了，“砰”的一声，刀落在地上，把坏人压死了！

这就是我的小精灵田螺姑娘，总是在我需要帮助时拔刀相助。

不知是什么原因，在吾曰我事演讲中，我的声音非常非常的小，我自己都听得不怎么清楚，一点也不洪亮，我也想让自己大点声，可就是不行，到最后，越来越害怕，就连吐字也不怎么清楚，也是有一点胆怯。

我讲的是我擦楼道的事情，中心也是围绕着这件事情来说的，只不过擦楼道的过程没有写，不是很详细，要是再加上一些擦楼道时候的场景，就更好了。

我的语言组织的不怎么好，有点卡壳，也不是特别的生动，没有用一些修饰词把事情描写的生动，以后我会适当用一些修饰词，来让文章变得生动起来。

因为我事先已经写好了稿，所以并没有口头语，要是不拿稿的话，我肯定口头语一大堆，我一定会努力改正这个缺点的。

但是，当我在听别人讲的时候，就有点力不从心了，比如乔婉凝在讲去车库的事情，我就有点被他绕晕了，一直也听不进去，就在下面玩东西，我现在已经知道这是一种很不好的行为，我以后一定会认真听同学们演讲。

这次演讲不是很顺利，因为我胆小，所以表现的不是很大方，自然，我今后一定会加以改正这个毛病，让自己变得更自信!

今天语文考试了，我考了89分。有6分丢的特别亏，就是人家让填序号，但是我填的是汉字，我来讲一下：比如：一（ ）火车我填的一（辆）火车对着呢，但是人家上面写着“辆”这个字是（1） 号，但是，我却写的汉字，所以错了，就这样，全部这样做，所以，扣了6分。

还有一个是，让在文中找答案，我来说一下短文：春姑娘吹着口哨，来到清清的池塘边。一群小鱼吃着水草，吐着泡泡又到春姑娘身边打招呼呢！人家让在文中找三点水旁的字，结果，我虽然写的是对的，但是我没有在文中找字，所以错了，减了3分，更亏哎！

剩下的我不说了，但是，整个卷子都很亏，以后要细心细心再细心！努力努力再努力！哎！ （︶︿︶）哎！

送走了夏公公，秋姑娘悄悄地来到了人间。

秋姑娘是一个给人们带来丰收喜悦的姑娘。她摇摇苹果树，苹果树上长满了一个个红红的大苹果；拍拍西瓜藤，西瓜藤上就结满了一个个圆圆的大西瓜；吹吹稻谷，稻子就像一只只小虫一样往上长；碰碰大白菜，大白菜就长得更大了；抓抓茄子，茄子就一个接一个的长出来。

秋姑娘是一个画画能手。她在海上吹一吹，“哗哗哗”！海浪就被吹了起来，把沙滩上吹成了一幅幅美丽的图画；她在山上摇一摇，“唰唰唰”金黄的树叶摇了下来，落爱地上成了一幅幅美丽的图画。

秋姑娘是个有点调皮的姑娘。她在乡下的大树边，看见有一只小鸡在树下乘凉，就跑过去使劲一吹，把树叶都吹到了小鸡身上，把小鸡吓了一跳；她在广场上看见了几个小孩子在放风筝，就跑上去用力一吹，把小孩都吹得直打啰嗦，妈妈们看见了连忙给自己的孩子加上衣服。

看，这就是秋姑娘。

秋姑娘来了，夏公公迎着秋风走了。秋姑娘知道是秋天是收获的季节，精心给这些果实分好了颜色，让它们变的更加色彩斑斓。

秋天的天瓦蓝瓦蓝的，向蓝宝石一样。时不时会飘来几多白云。那白云奇形怪状，一会儿像龙腾虎跃，一会儿像狗熊在爬行，一会儿又像一群小羊在玩，真有趣。多么迷人的色彩呀！

一阵秋风吹过，秋姑娘让庄稼和果实都变了样；紫色给了葡萄，水灵灵的葡萄像一颗颗紫水晶，红彤彤的苹果像火辣辣的红宝石。一片片黄橙橙的颜色，使它们在树上显得那么耀眼。这让我想起我们去北京看银杏叶，银杏叶的叶子非常光滑，光滑到几乎让人觉得不像秋天的落叶。捡起一些仔细看像一把把橙黄的小扇子，一把把撑开的小伞，一个个正在降落的小降落伞。它们的叶脉是那样细，那样整齐，好像一排排阅兵纵队。忽然，来了一阵风，树尖上的叶子纷纷落下，空中的叶子好像一只只蝴蝶翩翩起舞，眼前这一幕，让我想起一句诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

奶奶家的玉米地也熟了，大片的玉米地像金色的地毯似的，瘦高瘦高的玉米杆结出了饱满的玉米，金黄金黄的玉米棒子像别在战士腰间的小手枪，神奇极了！

秋天真美啊！我爱这美丽的秋天。

一、问题提出：

在作文教学中，有不少学生感到“没有东西可写”，反映在习作中就是内容贫乏，加上传统作文在命题、题材上的局限，常常逼学生“闭门造车”。，针对这种情况，我们教师应为学生创设条件，俗话说的好“巧妇难为无米之炊。”所以应该让学生多接触生活，在生活中丰富自己的素材积累。

因为学生上作文课时是坐着想，是“挤牙膏”式的写作文，自然文章无情而言，无理而道。针对作文教与学的现状，“解决学生写作的‘米’”成了作文教学的首要问题，活动型作文教学正是探索解决这首要问题的模式之一。也就是说，教师设计讨论会、诗歌朗诵、课本剧编演、手工制作等各种活动，然后要求学生根据活动，在老师的引导下进行写作。

二、个案表述：

（一）通过活动让学生感受生活，为写作提供素材。

针对学生“无话可说”的现象，面对初中学生尤其是初一的学生，我们经常利用课内外开展活动，让学生去感受，观察，然后就此畅所欲言地进行写作。如我们曾设计这样一种活动型作文教学的案例，现表述如下：

1、教师布置活动内容：

本次活动内容是“竞选班干”的同学到讲台上大声讲竞选宣言。内容可以说出自己心愿，可以谈自己的优点，可以提计划，也可以说理由等等，但要求真实、健康、简明，并且一定要出自内心。

2、学生活动准备：

请大家先思考5分钟，不要形诸笔端，然后按竞选顺序上来说，如果你认为上台的同学说得好，请你给他掌声鼓励，最后大家根据每个人说的内容、说的表情等方面综合评价，无记名投票选出优胜者5名。

活动开始进行后，教室里气氛热烈，掌声阵阵，不时有笑声传出，看来同学们非常投入。

活动结束，进行评比。教师提出作文任务：

在刚才这项活动中，我们根据同学的参与，而且都全身心地投入到了这项活动中，大家有感受、有体会。今天我们就以这次活动为素材，写一篇作文。

（二）引导学生挖掘素材，积极开展写作：

1、教师引导拟题：

同学们，现在我们就这次活动写作文，请根据你的体验、感受、想法，给自己的作文先定个题目。如：我第一次上讲台讲话；台上一分钟，台下十年功；我的建议；谢谢掌声；难忘的时刻；一次有意义的活动；难忘的作文课；话说勇气等。

2、教师引导立意：

根据这次活动，你们都确定了自己的作文题目，那么你准备写些什么内容来表述点什么呢？

3、教师提出构思要求，布置学生当堂习作。

习作批改结束后，发觉全班同学都有东西可写，且写的篇幅比较长，是前几篇习作不能比的，最少的同学也写了近600字，内容较丰富，选材角度多，如：

（1）描述自己上台的心理，表达干什么事要有勇气的中心。

（2）上台竞选，其实很不容易，他需要勇气、胆量，更考验了我们的口头表达能力。

（3）写这次活动欢乐的场面，表达我们班活泼、团结的中心。

（4）我为什么要说这三句话，表达我对某一问题的看法和见解。

（5）写这次作文课的生动，表达我们喜欢这种作文课的心情。

三、个案分析：

从活动的选择来看，“竞选干部”对于部分学生来说还是第一次，要讲什么样的话，学生肯定会积极主动地去思考，这样就让学生在活动开始时就进入了角色。

从活动的效能来看，这次活动能为学生活动后的作文提供素材，因为每个学生都要上台讲，所以每一个学生都要有准备，都有一个参与的过程，每个学生都实实在在地去做了，不是一个旁观者，所以活动后，每个学生都有亲身的感受和体验，自然不愁写作素材。

从指导的目的看，活动后的指导注重了学生发散思维的培养。就“竞选干部”的活动素材，让学生从各个角度来描述、体验、感受这次活动，不定框子，不加限制，让学生自由命题、自主立意，只要合理，就可以写，从而让学生的思维得到了一定程度的发散训练。

从习作的结果看，这次活动确实为学生找了“米”，学生有东西可写，且能够从素材中挖掘出新意。

四、几点思考：

1、活动型作文教学应以“活动”为特征。这里的活动可以指课上的活动，也可以指课外的活动；既可以教师创设活动，也可以学生自主活动。在组织活动中，教师要明确提出活动要求，要充分调动学生的各种感官，使之活跃起来，全身心地投入，完全进入角色，同时在组织活动中要力求全员参加，并且让每个学生都唱主角，这样才可以使每个学生在活动中有体验、有感受。

2、活动型作文教学毕竟是有限的，它不可能覆盖所有的文体，所有的内容，而且操作起来有一定的困难，我们教师应通过有限的活动培养学生观察生活的意识，引导他们做过生活的有心人。同时我们更应鼓励学生通过阅读去积累更丰富的素材。

张伟诚

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

我找到她了，你瞧，大雁排成整齐的人字形队伍，向南方飞去，好像在说：“秋天到了，我要去南方过冬了。”云有的变成了海浪，有的变成了蘑菇，还有的变成了兔子。火红的枫叶落下来，好像在向我招手。树上的柿子变成了橙色，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的桔子圆滚滚的，都压弯了枝条，好像在说：“快来摘我吧。”深秋到了，菊花开了，色彩斑斓，人们看了都觉得是那样美丽，心情不由得也变得美丽起来。

啊！我找到了秋姑娘，她给人们带来了丰收，给人们带来了快乐。

沙沙沙，沙沙沙……秋雨姑娘来啦！

随着秋雨的来临，一幅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。

看，那山峰上，烟雨迷蒙。一滴滴小雨珠就像一串串珍珠洒落在地上，仿佛是一条条白龙绕在山间。在那白茫茫的雨雾中，隐隐约约可以看见金黄的稻田，黄白相间，构成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常美丽的图案。

看，那树林里，生机勃勃。小雨珠落在银杏叶上，和树叶随风起舞，那黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。小雨珠又落在红色的枫叶上，红红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

看，那果园里，热闹非凡。小雨珠落在果树上，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢？苹果、梨子在秋雨里频频点头，，好像在对秋雨说：“谢谢你，让我们变得这么美丽！”农民伯伯抬着一筐筐水果，嘴里不停地说着，那爽朗的笑声在果园里久久回荡。

秋雨沙沙地下着，它在演奏一曲赞歌。它奏黄了一片片稻田，奏黄了一片片树叶，奏出了丰收的喜悦。

当月考试卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：这些鲜红的分数就是对我懒惰的回报。我学习一个月之中的不努力，都在这一次月考中对我展开了一次次的控诉。

我在考试复习时，脑中都装满了即将到来的运动会以及国庆长假，根本无心学习。现在想起来，真是后悔万分。倘若我在那时多集中一些精力，我也就不会迎来这样的糟糕成绩。

回顾所有试卷，粗心丢的分比例不算很小。虽然我一次次的告诫自己要细心，可是还是再审题上出现了许多失误。经常是着着急急地做下去，从来不将题完完整整地看完。这次丢分，就多达十分以上。

我居然因速度在此次测试中让我的分数大打折扣。数学测试中，我因速度过慢而无法做完整份试卷，使得我本应得到的6分白白失去。导致我心烦意乱，大大影响了之后的考试。

然而，最让我意想不到的，竟使我的物理成绩。之前我抱着题非常简单的宽松心态来迎接这场考试，但我却因最最基本的概念性知识而丢掉了5分，让我大失所望。

虽然我的政治和化学看起来还考得不错，但是我却因一两个非常简单的题而丢分，这也不得不引起我的重视。我在语文考试之中也因基础知识扣掉了好几分。我在大题上狠抠每一个细节，却在一些不起眼的小题上丢分，这还是由于我的不重视。

上述结论归结起来，都是我的态度不端正以及不重视。我应该改变一下了。我在今后的学习中，一定要努力将粗心克服训练与速度专项训练迁移到日常的学习生活之中，并且端正我的学习态度，让我将全部的精力都投入到学习之中，努力掌握全面的基本概念知识，在考试中正常发挥，在期中考试之中拿到卷子之时，没有缺憾的说：“我发挥了我的最好水平！”

今天上午的数学课堂上，我们进行了一次数学的模拟测验。

到了下午的时候，我们的数学老师就把试卷改好了，并且发下来了，让我们订正好。当我拿到我的试卷的时候，我真的不敢相信，这个分数未免也差了一点了。其实，我在考的时候，我自我感觉还是可以的，除了个别几题，我不太确定。其他总得来说是没有太大的问题的，可是，这个分数真的是不堪入目呀！

我拿到试卷仔细的分析了一下。哎呀！罪魁祸首还是我那几题计算题呀！我算了一下，光是计算问题上我就失去了好多分数。包括后面应用题部分，我其实算式是对的，可是，又是因为计算错误的问题而导致失去了分数。这真是不应该呀！因此，我一定要在计算上面认真仔细，绝对不能出差错。要不然，这一部分失分是非常可惜的。还有就是一些常见的题型我应该掌握，多做一些习题，掌握解题的技巧，那是至关重要的。我相信，通过这一次的反思，我在下一次的模拟考试中应该会有所进步 的。

今天下午，第二节就是语文课，王老师说：“今天我们要考试。”然后我们就开始复习了。

过了一会，要上课了，正好这节课要考语文。然后我们就发卷子了，发完卷子，王老师先给我们把每个题的意思介绍一下，然后我们就开始答卷了。

过了好一会，我终于答完了，然后，我就检查检查再检查。再过了好一会，王老师就收卷子了，然后我们就下课了。

我的想法：今天我考试时心里有点紧张，我真希望明天发卷子我能得满分50分呀！

妈妈评语：只要用心学习，用心答卷，就是最好的。

炎热的夏天过去了，不知不觉，秋姑娘踏着轻盈脚步来到了我们身边。你看！

天空一碧如洗就像刚洗过一样，那么高，那么蓝。云朵随着风飘浮着。秋姑娘来到田野里，金黄的稻子顿时弯了腰。高梁像一把把燃烧的火炬，乐呵呵对我们笑呢。棉花咧嘴笑，都笑出雪白的牙齿。大豆鼓起大大的肚皮炫耀自己。秋姑娘又来到果园里，柿子红彤彤的，就像一个个小灯笼。石榴里面的果实就像是石榴妈妈的孩子呢！苹果大家最熟悉不过了，表面红红的，真讨人喜爱。柚子园溜溜的，黄里带青，里面的肉汁也很美味哦！

秋姑娘还来到了花园里，五颜六色的菊花，有黄的，白的，绿的……还发出淡淡的清香。桂花黄黄的，只有米粒那么大，也发出浓郁的香味。我真喜爱丰富多彩的秋天呀！

月考考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在B等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。

其中的原因有两点请听我一一说来：那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。

我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习，争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

在这大周我要反思的地方有很多，当然收获的也不少。

在这大周的时候我们进行了四年级下册的数学月考，在这月考当中我考砸了，这张卷子不难，饶宇鹏能考98·5分，虽然我考不了这么多，那也不能差吧，结果一发下来卷子，却发现有好多好多的分都是因为我粗心大意而造成的，这说明这什么？实在考试的时候根本就没有抱着一个沉着冷静的心态去答题，还有卷子上有一两道题是我不会的，我后要是老师在讲这道题的时候，我要是不会就要举手问个明白，不能不懂装懂，在背笠翁对韵的时候，我都没有背的很快，我要努力了，只要一有时间我就背。

我这大周的收获就是，在风筝比赛的时候，我有了很大的收获，我以前在风筝比赛的时候，当的全部是助飞手，但是这次我当了一次放飞手，虽然在最后的时候风筝落下来了，但是我也是挺高兴的，因为我这次比以前敢于去尝试了。

我要把我反思的地方去改正改正，把收获的继续保持。