棉花姑娘的课后反思汇编20篇

我走遍了大街小巷，心里想：“修鞋姑娘你到底在哪儿里呀？”我心里一遍遍的呼喊着，我找了一天又一天，怎么也找不到，就这样一年过去了。

有一次我去一个村庄游玩，在那里看见了一个小草房，外面坐着一个人看着好熟悉，走近一看这不正是我一直以来正在找的那位修鞋姑娘吗？我赶紧从兜里拿出一直放在口袋里的那三角钱，走到了她的面前，在聊天中我才知道这是她的家乡，她和以前比没有什么太大的变化，看上去还是那么亲切、朴实，她一边干着农活，我们一边聊着天，她很亲切的向我们介绍着家乡的美景，我把攥在手里的钱递到她的面前，她愣住了问：“这是干什么呀？”我连忙回答：“你不记得我了吗？这是我上次修鞋欠你的三角钱呀！”她上下打量了我一番，“哦”的一声笑这说：“我想起来了，都过去那么久了，你还记得不用给了，不用给了，”最后在我的一再坚持下，她收下了这迟来的三角钱。我们聊的很开心，我问她以后有什么打算，今后还要继续修鞋吗？她说：“当然，我以后还想办一个连锁店，让一些没有工作的人都上这里来工作……”

我依依不舍地离开了那里，又过了几年，我又一次来到那个美丽的小村庄，远远的就看见一个小高楼，走近一看这正是那位修鞋姑娘的工厂，她实现了自己的梦想，而且来这里工作的人大多都是一些残疾人，是修鞋姑娘让他们成为了对社会有用的人，让每一个人都能用自己勤劳的双手过上了幸福的生活。

自从那一天后，我的心里总是有着一桩心事，只为那小小的三角钱，终于有一天，我和那个修鞋姑娘见面了。

那是一天的下午，我想买一双鞋，因此来到了一个小巷。我千挑万选，最后还是来到了一个名叫“欣欣鞋店”的地方。我走进去一看，只见一个矮个子的姑娘正在为顾客提供服务。那个鞋店非常普通，有一匹让顾客换鞋的小沙发，一架高高在上的电视，和一个收银台。在鞋架上，还放着几双鞋垫。

我挑中了一双价钱50多元的鞋子，正要付款的时候，我才看见这个鞋店的老板竟然就是那个曾经冒着风吹雨打，经历了无数风霜艰辛的修鞋姑娘！我大吃一惊，因为我万万没有想到，姑娘的事业发展速度竟然如此迅速。三个月前，她还是坐在矮小的凳子上为人们修鞋，今天，她已经自己经营一家鞋店了。我走到她的面前，她似乎已经忘记我了。经过我的一番诉说，她才认出了我。姑娘嫣然一笑，问我：“你没想到吧！”我连忙回答：“是的，我今天想买一双鞋，竟然碰到了你。”说完，我拿出钱包，首先用50元钱买下了那双黑色的鞋。随后，我又拿出三角钱，说：“上次我修鞋，欠了你三角钱，还没有忘记，今天一起付了吧！也好了却我的一桩心事。”姑娘回答说：“只是小小的三角钱，竟然成了你的心事，值得吗？拿回去吧！有你这份信任，对我来说，就已经足够了。”尽管我一再坚持还钱，她还是没有接受。我只好提着那双鞋跟姑娘告别，她目送我的笑容很灿烂。

我走了，一步三回头，注视着那个朴素的修鞋姑娘，那是一个充满真诚的地方。我一路寻思：人与人之间，只要有诚信，就没有距离。因为诚信，我们的生活，美好而和谐。

[作文素材修鞋姑娘

世界上零食种类繁多，有美味的爆米花，有冰爽的冰淇淋，而我最喜欢吃棉花糖了。

咦，那朵像云的玩意是什么？哦，那并不是雪白的云，而是一朵棉花糖。

棉花糖的样子很多，可以说是五花八门了。有的像一只大狗熊，有的像一只小白兔，还有的像大黄鸭……制作者像魔术师一样，做出的种类多得数不胜数，让人眼花缭乱。

大黄鸭的棉花糖看起来容易，但做起来可就不容易了。先拿出一根竹木头，在棉花糖机上放上一些黄色的糖，就这样越变越大，越变越圆，最后变成一个黄圆球。然后用红色的糖放入棉花糖机里，一个偏圆的小红嘴就做出来了，接着，用竹木头在偏圆上轻轻摁一下，将它在黄球的中下处，这样，一张小红嘴就出来了。最后，拿出两片滚圆的海苔往中上处一放，一只可爱的黄小鸭棉花糖就完成，十分精致。

黄小鸭棉花糖那淡黄淡黄的大脑，粉红的小嘴，乌黑的小嘴与有着淡白淡白大脑袋的小白兔在一起，远望，还真像呢。那棕色的大狗熊也十分可爱……

棉花糖的种类不仅多，而且颜色也很多。有红的，橙的，绿的，青的，蓝的……

就从棉花糖的形状，颜色，可能就会吸引你停下观望有买的欲望，你会吗？

天高云淡、金风送爽，秋姑娘悄悄地来到了人间。

瓦蓝的天空飘着朵朵白云，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成一只只小绵羊，一会儿又变成一条腾飞的巨龙。

田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱低着涨红的脸，金黄的谷子笑得直不起腰来，又重又大的冬瓜披上白色的纱衣，一个个鼓鼓的玉米直直地立在玉米秆上，有红有绿的是辣椒。

果园里，果子个个长得好。柿子像一个个红灯笼挂在枝头。一串串葡萄像珍珠玛瑙，黄澄澄是梨，红彤彤的是枣。

小溪边，一片片黄叶从树上飘落下来，有的落到水里，像一只只小船，小鱼在船底下捉迷藏；有的落到岸边，像一床床棉被，蚂蚁钻进去，美美地睡上一觉。

远处，草地上小朋友们有的在打滚，有的在放风筝，还有的亮开了嗓子唱起来。大家奔跑追逐着，笑着、喊着，多开心啊！

秋天是一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个令人神往的季节。

“呼呼……呼呼”风儿轻轻地吹，吹走了炎热，带来了凉爽。夏姑娘恋恋不舍地拉起了她绿色的裙摆，悄悄地走了。而我，悄悄地来了。拿起了我的金帽子，我跟随着风姐姐的脚步，悄无声息地来了。

我要做什么？我要给那些还在熟睡的人们一个巨大的惊喜。我欢快地跳起舞来，凡是我经过的地方，都变成了金色。金色的枫叶，金色的果实，这些都是我来到的证据。我亳不停歇地跳着舞，金色裙摆扫过了任何一个角落。我把金色带给了人们，也把我的热情带给了他们。天空被抹上肚白色，我的表演该结束了。我取下头上的那顶金帽子，向远处扔去。金色的帽子在空中划出了一条金色的弧线，消失在远方。远处，几棵大树一瞬间变成了金色。我该走了。我轻轻地唱着属于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我铺上的路。菊花姑娘穿上了金色的礼服，挥着手与我告别，枫叶姑姑低下头，用慈爱的目光目送我离去。

太阳升起了，天亮了，公鸡叫了。早早起床的孩子们打开了窗户，清爽的秋风迎面扑来，他们轻轻地深呼吸了几下，才反应过来：“呀，秋天来了！”我莞尔一笑，告诉他们：“是呀，秋天来了。”我走了，但我留下了这个金色的世界。你问我下次了什么时候来？嗯，下次，要等到冬姑娘来临之前，我要亲手把季节的掌管权，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘来给你们讲了。

[秋天姑娘的自述_作文

等了许久，还不能玩，曹雯萍耐不住了，买了一束雪白的棉花糖。望着好吃的棉花糖，她脸上笑开了花。棉花糖多诱人哪！同学们你瞅瞅我，我看看你，眼睛都直直地望着那棉花糖，我仿佛还听到了口水一滴一滴落下的声音。不知是哪个淘气包带头，飞快地从曹雯萍手中抢了一小块。大伙就像发现了新大陆一般争着去抢。曹雯萍只好四处逃窜，但可怜的棉花糖还是不断地惨遭“毒手”。不知何时，那棉花糖已被曹雯萍扬到了我面前。机不可失，失不再来，我纵身一跳，扯了一把，却发现棉花糖尽归我手。而曹雯萍浑然不知，看到大伙都停了手，刚兴高采烈地举起棍子来吃，却猛然发现，只有一根光棍儿，脸一下子变得通红，返头一看，见我正贼笑地吃着棉花糖，只好无奈地一跺脚，回队伍去了。

树上的叶子一片片变黄了，知了聒噪的叫声渐渐远去，路上行人的衣服越来越厚，微风吹来，带来阵阵凉意……不知什么时候，秋姑娘好象已经来到了我们中间。

秋姑娘躲在哪里呢？在田野里，在校园内、在马路边……我寻找着秋姑娘美丽的身影。

啊，找到了，找到了！

她正忙着给大地绘上绚丽的色彩。看，她给苹果画上了红红的脸蛋，她给桔子穿上了橙色的外套，她还给葡萄披上了紫色的衣袍……

啊，找到了，找到了！

她正忙着给人们送精美的礼物。看，涨红了脸的高梁，沉甸甸的稻谷……

秋天来了，秋天来了！秋天代表着丰收和繁荣。春天播种的希望，在秋天结出了累累硕果。

我爱这迷人的秋天，我爱这收获的季节。

哗，哗，哗……是谁在流泪？哦！原来是秋雨姑娘到人间来做好事。

秋雨姑娘来到了千岛湖。突然，下起了倾盆大雨。树呀，房子呀，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雨停了，房子被洗的一尘不染，湖水变得更绿了，地面变的也干干净净了……千岛湖所有人都说；“春雨姑娘你真好！”

秋雨姑娘来到果园，沙沙沙……原来给果树浇水呢！浇着，浇着，过了一个月，农民伯伯手里拿着又大又甜的果实，心里高兴极了，说；‘秋雨姑娘你真是个大好人！”

秋雨姑娘帮了整个宇宙，每个人都夸她。后来，整个宇宙的人问都问：秋雨姑娘下一次还来不来帮我们，秋雨姑娘说；“OK，我一定会来的。”

对于我们中学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期末考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

从小到大，我做过很多错事。今天我来反思反思，想一想我以前做过的事情对不对？该不该那样做？反思后，也许我会有很多的收获。

我做过很多错事，但使我印象最深的就是那一次。一天，我写完作业，在专心致志地画画。正在这时，弟弟冲了过来，他见我的彩笔很好看，所以拿上几根就跑。我追上他，给他要彩笔，他却不给。最后他生气了，把我的彩笔一下子扔到了垃圾对里。我一气之下把弟弟给打了一顿，着下可完了。弟弟哇哇大哭，被妈妈听见了，妈妈不问清楚情况就把我狠狠地的打了一顿。我可真是：哑巴吃黄连——有苦说不出呀！

回到家，我就不理妈妈，觉得自己非常委屈。这时，妈妈走过来对我说：“婷婷呀，你都已经十岁了，和和他一个四岁的小孩子斗呢？你回去再想一想，到底谁不对。”我回到自己的卧室想了一会儿，觉得自己也有不对。因为人人都有犯错误的时候，何必他一个不懂事的小孩，我已经长大了，要有一颗宽容他人的新。想通后，我就去给弟弟道歉，最后我俩又像以前和好如初。

反思后，我有很大的收获，更重要的是：我懂得了怎样去宽恕别人。

秋姑娘又悄悄来到了人间，她还带了一盒‘蜡笔’给人间带来不同颜色。

看，秋姑娘来到了花园里，花园里的小草都无精打采的，他们也换了一件褐色的衣裳。小花也和小草一样，低着头好像一个个犯错的孩子，风一吹，它们又挺直了腰杆，可是风一停，它们又弯下了腰。但是，不是每一种花读这样的，比如菊花，菊花一朵又一朵争相开放。有的样子像百根胡须一样，有的是由六七个花瓣组成的。

看，秋姑娘来到了田野里，田野里一颗颗饱满在米粒，当然，有些水稻田里在水稻已经被麦穗压弯了腰，一阵风吹来，麦田里发来了‘沙……沙……沙……’的声音，好像一曲丰收在赞歌。又好像它们在说：“快点把我收走吧！我可是非常好吃的！”仔细看那果实，它们的头有点尖，有些米粒太热，居然把它那件土黄色在外套“脱”了，露出了白白的，晶莹剔透的身体。

看，秋姑娘来到了我们的校园里，校园里桂花飘香，一朵朵小巧在桂花让人见了十分喜爱，你走近一闻，你会闻到一股淡淡的清香。每一次看到挂花，我都会想到：桂花汤圆，桂花糕，桂花饼，桂花茶，桂花糖……学校里的桂花品种有两种，一种是金桂，另外一种是银桂。金桂的香味比银桂浓郁，颜色也比银桂深。我们的校园是不是非常好看呢？

秋姑娘马上又要走了，下一个就是冬姑娘了，我真希望冬姑娘早点来。

上一星期五，我们举行了五、六年级月考。我们都期待着各自的分数，今天终于发了！

一发下卷纸，呀！我惊呆了，语文只考了86。5分！不过，数学和英语还好，一个96分、一个100分。

来分析一下试卷吧，先来说说数学：分明可以考97分的，但就是因为一道应用题计算错了，被扣了1分。哎！真可惜。都怪我太粗心了。

语文吧，可以说是有些题根本不会，还有些题太马虎，明明可以作对，但还是错了。

英语，是我这一次考得最好的一项了——100分，但不能骄傲，要继续努力，每一次都考100分！

这次考试，我懂得了——考试做题一定不能马虎、三心二意。不然嘛——就不会考好。

一周已过，什么感觉？失落夹杂着充实！梦境之中，看清自己，努力变得更好。——题记

时间过得可真快啊！转眼间，一周的时光又悄无声息地流走了，初中的第一次月考也渐渐离我远去。虽已去，但那幕场景却仍让人历历在目。

那天晚上，我做了一个梦，我梦到的是学校，是考场……

我站在那十分熟悉的地方——教学楼前，看着那一个个学生从我身边箭一样地飞过去，他们的手上拿着纸和笔。我知道他们要去哪，他们马上就要走入那同时间、同试卷、同笔做斗争的考场了。我心中涌出一丝不安，但他们似乎满不在乎，一路嘻嘻哈哈。

哨声吹响了，考试开始了，战争也因此打响了。每个人都争分夺秒地答着题，笔在纸上摩擦着，发出“沙沙”地声音。一切都陷入了死一般地沉寂，一切都是那么静，静到连头发落地的声音都可以听见。鸟儿停止了它的歌唱，蟋蟀们停下了它们的演奏，风也停下它的脚步，世间万物似乎都停止了。

我从一个个教室的窗前缓慢地走过，看着那些同学都低着头写着试卷，答着题，但是仍有些不适意。时不时几个同学抬头看看窗外，时不时又有几个学生回过头看看那挂在墙上的钟，让这寂静的夜，又显得不太和谐。

我小心翼翼地推开门，走进一个教室，没人发现我。我走到一个小男孩身边，静静地看着他做题……

这个男孩手边的纸上写满了算式，我想他的成绩应该很好吧？但是事实却出乎了我的意料。我没想到一眼看去，他的试卷上竟然已经有了许多错题！此时，我是多么想去提醒一下他呀！我伸手拍了拍他的肩膀，他没有理睬我；我对他大喊了两声，他也不回应我。不管我做什么，他都没有一点儿反应，似乎这个世界上，除了笔和纸，一切都不复存在了。而我只能在一旁干着急，看着他做错一道又一道题。

终于，他做完了，他开始检查了，我也松了一口气，我觉得那几道题他还是能检查出来的。但事终于愿违，他还是没能检查出来。时间已经所剩无几，我头上都冐出了豆大的汗珠……

突然，哨声又吹响了，打破了原先的沉寂。考试结束了，这场残酷的战争也结束了，而我也从睡梦中惊醒。我辗转反侧，心中波涛起伏。在梦中的那个男孩不就是我吗？我不就是因为粗心大意而做错了很多题吗？我不就是因为没有仔细检查而扣了很多分吗？我不也正因为如此，才排到了二十名以后吗？这个男孩不就是我自己吗？

天渐渐亮了起来，公鸡又开始打鸣了，太阳也慢慢升起来了，新的一天又开始了。过去的事已经过去了，时光又不能再倒回到从前，现在后悔又有什么用呢？当下的事，就是要做好现在的自己，努力地去拼搏，打造出一个更完美的自己，让今天不留遗憾！

秋姑娘穿一身五彩袍，手摇五彩铃，踏一辆五彩车，飘一袭绿纱，放一路欢声笑语的来了！秋姑娘先抛出彩铃，画出粉，绿，红，橙，黄，分别点缀了月季，枫树，水杉和银杏树。他们看着自己的秋装满意的点点头……

秋姑娘又轻拂衣袖，帮我们大地披上朦胧的纱巾，让我们欣赏着一幅幅她的杰作。

竹园里，三米多高的竹子如同一位位玉树凌风的秀才，碧绿碧绿，苍翠挺拔，显得十分俊美，那“个”字形的叶片，每一片都闪着翠绿的光；叶上的每一条叶脉都显得那么坚强。远望，翠竹又像花木中的佼佼者，左有苍松，又有翠柏，相映成趣。

大道两旁彬彬有礼的站立着几十位“礼仪小姐”——银杏树。这就是著名的银杏大道。银杏树是非常古老的树种，被誉为植物中的“活化石”。秋姑娘赋予了银杏树美丽的面容；高大挺拔，金黄翠绿，声色庄重，有母亲一般的温暖。它的叶缘是黄色的，但叶根却保持着它原本的翠绿，中间过渡十分自然。拾起一片银杏叶，吹去上面的灰，放在手中仔细观察，他就像条黄裙，又像把折扇……

“哗哗哗”微风吹来，叶子纷纷落下。我抬头望着天空，银杏叶在空中旋转后，又轻盈地起舞，最后像一只只美丽的黄蝴蝶飘落在地。我真希望我就是其中的一片叶子，在空中飘荡着，感受着秋的恩赐。

[秋姑娘作文450字

作者：朱博洋

每天早上，都会被那可恶的棉花糖叫卖声又把我吵醒了，不知怎的，我们这来了一个老人，天天在这儿叫卖，吵的我都不能睡觉了，反正我也睡不着，就拿起了钱，到公园里去买棉花糖，顺便看看是怎样的老人。

走进公园，远远地看见老人的三轮车前围着一群小孩子，看来生意不错，我也在一旁看着，那个老人先是给一个小女孩做了一个，他先用小勺子从棉花及旁边的小桶里舀了一勺白色的糖，放进棉花糖机里，不一会儿，就变出了一个白色的球，我原以为就这样就完事了，他又从小桶里舀了一勺红色的糖，“这是干什么呢？”我心里嘀咕道，他又转动起来手中的竹签，这次，他没有摆弄成一个球，而是在中见白球的旁边加了一层厚厚的红色棉花糖，然后又用另一根竹签把红色的棉花糖向中心靠拢了五次，这时候，刚才的棉花糖，变成了鲜花，我看呆了。

一看招牌，不但能做鲜花，还能做玫瑰、鸡鸭鹅都能做，真神了，我要了一个小鸭子的，黄黄的身体，红红的嘴巴，竟然还带了个耳机，当他又在个别人做棉花糖的时候，我仔细观察了一下这个老人，乌黑的头发里藏着十几根银丝，饱经风霜的脸上刻下了深深的皱纹，白衬衫洗的发白，黑裤子笔挺地像一条线，我对他渐渐底有了好感，渐渐地，三轮车前的小孩都心满意足地走了，我刚要走，那位老人突然叫住了我，我心里一惊，心想“怎么？想诈骗？”刚才如山一般的形象轰然倒下，我转过身来，刚想发作，那位老人对过来了找给我的一块钱，歉意地说：“对不起小兄弟，刚才忙，忘了给你找钱。”我的脸顿时变得通红，那位老爷爷看见了，说：“小兄弟，你没事吧，是不是哪里不舒服啊？”“没……没事……我……我先走……了……。”我快步走开了，远远滴望着那位老爷爷，他又推着三轮车，开始喊：“棉花糖，多种多样的棉花糖——”

我听着那样清脆的声音，慢慢走远的老爷爷的背影越来越高大。

本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：

1、正确认读16个生字，会写10个生字。

2、正确、连贯朗读课文。

3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。

这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。

一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。

【终于收获了好成绩】

成绩，考试的分数，是我们学生的命根子，因为，考不好将会影响以后的生活和心情。

我的成绩一直都不是很好，从六年级开始，从优秀突然下滑，这是我怎么也没有想到的，简直是“飞流直下三千尺”，全是因为我自己，和老师作对，这种状态一直持续到了初二。

叛逆与青春期，使我变了一个人，两年的放纵自我，使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到，我已经差到了这种地步，我猛然感到，我必须要清醒清醒了。

可是，我身在一个纪律很差的班级，到现在也是如此，但我知道我必须要适应，初二下学期，我想开始努力认真起来，但是没有想到这么难，因为落下了太多的课程，浪费了太多的时间，现在想要认真看懂题目，简直就像在看天书一样，所以，我必须要花费别人三倍的努力和汗水。

寒假，我开始了恶补之旅，补习之前在课上没有听懂的所有课程，也许别人在忙着过年，而我却在努力的补习，天寒地冻，我不怕。因为，我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人，初二下学期期初考试，我果真取得了比较满意的分数，从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格，我真高兴!也真的感到很不容易，但我还不满意，我的目标是要收获更好的成绩。

初三，我彻底放下手机和电脑，开始尽可能往前冲，但还是很难做到，我们班的纪律问题，还是让我们班主任很头疼，有时，我想听课，但静不下心来听，但我始终坚持着，至少，我不能跟着那些不要好的人闹。课后，那让妈妈帮我补习。终于，期中考试，我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候，我还被叫上台去领奖，校长发给我那本带奖的本子，我至今还珍藏着。

至此以后，我更加奋发努力地去学习，在喧嚣吵闹的环境下学习，真的很艰难，但我坚持下来了，一模考试，我从倒数冲到了第30名，那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面，这次我终于收获了真正的好成绩。

我坚信，只要愿意去学，不被外界因素干扰，成绩就会更上一层楼。

付出汗水，收获成功!

这次的语文期末考试我考得不太理想，扣分的原因是：

1、我阅读时不认真，没有仔细读题。

2、我的基础知识部分扣分不应该，我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。

3、作文是我丢份最多的，我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单，没怎么想就写了，没有按照老师说的至少要读三遍题，所以我觉得很后悔没做。

经过这次作文，我觉得我以后要这样做：

（1）每天看小学生优秀作文一至两小时。

（2）我读课外书时不能走马观花，要吃一堑，长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句，这样才能提高阅读能力和文采。

我要是真的按照计划去做的话，那我就永远不会怕期末考试的作文了！

这大周，我的作业没有写完。是因为，我在家里成天玩。没有认真的对待作业。

回到家后，我就立刻玩起了手机。那时候，我玩的非常的高兴。早就把作业抛到了九霄云外。完全没有想到作业，只是在晚上写了一小会儿。第二天，我被舅舅逼得，迫不得已写了一会儿作业。很快，我就玩了起来。无论家长怎么说，我仍旧在玩。舅舅也拿我没办法。到了第三天，我担心会写不完作业，就写了几项作业。但我看到妹妹在津津有味看电视时，我按捺不住我那颗贪玩的心了。到了开学的日子了。我才抓紧写作业。但是能写多少啊。我只好怀着一颗忐忑的心来到了学校。那时候，我才知道，如果我放下手机，上午写点，下午写点。我就可以轻轻松松的完成作业了。而且我还能玩一段时间。可惜，我当时没有控制住自己。我本来该写作业了，但是我总对自己说：没事，时间还长着呢，我在玩会儿吧。等时间到了，我又是这样，一推再退。最后，导致没有写完作业。

我下定决心，这周回去后一定要规划好我的时间，逼迫自己写作业，这些作业总要写，而且别人能写完作业，高高兴兴的上学。我为什么就不能呢，我不比别人差，以前不好写作业的，现在都开始完成作业了。我什么我不能呢？我不服，我一定要克制自己。

居家隔离了将近三个月的我们在昨天终于再一次齐聚在教室，但是，开学就好像一面照妖镜，从踏入班门那一刻起，自己在家三个月的情况，老师都会看得一清二楚。

现在才到第二天，我就已经发现了自己的许多问题了。

首先，我来反省一下上个学期我最喜欢也是最擅长的科目英语;1。单词，这一次的单词我掌握的不怎么牢固，虽然都背下来可是有的时候还是记不起来，解决方法：为加强自英语单词的学握，我准备把早读的大部分时间安排给背英语单词;2。语法和句型，语法和句型对于我来说是相对于比记起比较困难的，导致我今天英语听写的失误，解决方法：加强背诵，我会从中午抽出来时间进行背诵英语课，剩余时间进行午休，劳逸结合。以上是英语我目前为止的一些问题，接下来的每一天，我都会按解决方法而进行对英语的加强。

其次，是最让我内疚的一个科目语文，语文这个科目我只有一个问题，我也不想再增加一个那个问题就是随笔。随笔是这个假期里美中不足是主要一点，难道我是没有写吗?不，而是忘掉了最重要的那一步，上传公众号，而原因就是我的懒，就是因为我的懒，使我在假期里与谢老师失了联为此，我很内疚，解决方法：第一点就是要每天坚持写一篇随笔，第二点，每天坚持上传公众号。我相信，只要我做好这两点，谢老师的朋友

圈就不会没有我的笔迹，我们也不会再失联。

最后，我来反省我自己的短板数学;1。知识点掌握，我数学的知识点算是非常不好，导致我每一次在做题时都需要花很长时间去翻书十分浪费时间，解决方法：加强对知识点的背诵，我准备将背诵时间安排在课间活动，这样既不会浪费课间活动，也巩固了知识点;2。公式及理解，数学公式应该是学会数学的关键，只有背诵好公式，再加上一定的理解力，数学问题解起来就不会那么困难，解决方法：多做多练，其实数学能学好就是要靠多做多练，在多做多练的基础上，再看一些教学视频进行巩围，数学基本上就没有什么大问题了。

我相信，只要靠我以上的解决方法去执行，我就一定会从C位移动到B位!让我们一起在新的学期加油吧!

当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜！

这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜，一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说“拜拜”了。最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁。妈妈却又安慰我，鼓励我：“这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系。只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你！”

听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。我又重新拾回了信心，对呀！哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说：“刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的.方法来制定专项训练计划。”我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变“粗心”为“细心”具体方法：

一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到“左手指、右手抄”，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的动力。努力+好的学习方法=成功总有一天，我一定会超越自我……