棉花姑娘的课后反思实用20篇

作者： 范乾乾

今天下午的第二、三节课，我们进行了一次考试，从这次的考试中，我吸取了很多教训，并发现自己的众多不足。

考试完毕，我就要开始检查卷子，首先，我先看第一个题，确认没问题后，再看下一个题。就这样一张卷子检查完了，不过，有些我自以为全对的题却没有检查。

在给别人批卷子的时候，我发现拼音的一个选择题做错了，扣了一分，也许，就是因为这一分，我没有上九十分。还有一个按原文填空，那篇课文是我们以前背过的课文，那时候背得滚瓜烂熟，可现在，却已经模糊了，只能靠残缺的记忆来答题。就因为这个按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在课外阅读上扣的，在课外阅读上我又扣了五分，加起来就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。

这次考试，对我来说也是很大的激励，因为有了这次的考试，知道自己的弱项在哪里，就要专门去学习这一项，因此有更大的进步。这次看来，我的课外阅读能力比较弱，以后要经常练习课外阅读，多看书，增加语文能力。还有，我的字要练好，有一个干净的卷面也是很重要的。

今天的考试考出了我的真实水平，说明要想考好，这是远远不够的，更大的目标。

若是你给我一朵残花，我也要将它戴在心上

若是你给我一朵残花，我也要将它戴在心上

初中的第一次考试，是于悬崖上的一次试探。不勇敢往前迈出那一步，谁都不会知道你是逃脱，或是迷失。

从踏进考场的第一步开始，就已经无法回头也不能回头。曾与母亲约定，绝不落泪，绝不放弃。曾与同学约定，五班的人一个都不能落下。直到发下卷来。

紧握着的那根笔，已被汗水打滑；额头上汗珠已经布满；臂下的试卷也已经被压出折痕坚持坚持同学们都在奋笔疾书为了自己，也为了约定与承诺。我不能放弃，至少，我要给我自己一个交代。所幸，没有遇到生僻题，发挥正常。我对自己比较满意，但是我认为，我能做的更好。

在考完几科后，我看见了别的班的同学在哭。所幸，我们五班都很坚强或者换个词：对自己，对班级充满了信心。看向窗外，是朦胧的天。可是一想到尽责的老师，自信的同学，笑吟吟的母亲，我便觉得考试也是如此美好。

成绩如何，暂且放下。过去了就是过去了。但我们要记住这次考试，这次成绩，这次教训。

我将它压在胸前，花刺伤了我。日光渐暗，我发现花儿凋谢了，痛苦却留存着。

玫瑰的刺伤了我，伤口的痛使我铭记。当夜色再次降临，铭记于心的只会是沐浴月光的崖边玫瑰。

发考试卷的当天。我迈着沉重的步子回到学校，老师发试卷了，我听到陈佳红91分，陈吕93分。突然听到我的名字，这时我发现我的心速很快，我平时听不到心脏的跳动声，这时好像有声响。

我的考了94分，我以为是我听错了，等试卷到手时再把名字对了一次，是我的考试卷，这时我好开心，好开心，我进步了。但等到老师讲考试卷时，我发现我的粗心大意，竟然反着写“恶”字两点，“誉满杏林”写成“誉满春林”，我要克服我不检查的毛病，再细心一点。

一周已过，什么感觉？失落夹杂着充实！梦境之中，看清自己，努力变得更好。——题记

时间过得可真快啊！转眼间，一周的时光又悄无声息地流走了，初中的第一次月考也渐渐离我远去。虽已去，但那幕场景却仍让人历历在目。

那天晚上，我做了一个梦，我梦到的是学校，是考场……

我站在那十分熟悉的地方——教学楼前，看着那一个个学生从我身边箭一样地飞过去，他们的手上拿着纸和笔。我知道他们要去哪，他们马上就要走入那同时间、同试卷、同笔做斗争的考场了。我心中涌出一丝不安，但他们似乎满不在乎，一路嘻嘻哈哈。

哨声吹响了，考试开始了，战争也因此打响了。每个人都争分夺秒地答着题，笔在纸上摩擦着，发出“沙沙”地声音。一切都陷入了死一般地沉寂，一切都是那么静，静到连头发落地的声音都可以听见。鸟儿停止了它的歌唱，蟋蟀们停下了它们的演奏，风也停下它的脚步，世间万物似乎都停止了。

我从一个个教室的窗前缓慢地走过，看着那些同学都低着头写着试卷，答着题，但是仍有些不适意。时不时几个同学抬头看看窗外，时不时又有几个学生回过头看看那挂在墙上的钟，让这寂静的夜，又显得不太和谐。

我小心翼翼地推开门，走进一个教室，没人发现我。我走到一个小男孩身边，静静地看着他做题……

这个男孩手边的纸上写满了算式，我想他的成绩应该很好吧？但是事实却出乎了我的意料。我没想到一眼看去，他的试卷上竟然已经有了许多错题！此时，我是多么想去提醒一下他呀！我伸手拍了拍他的肩膀，他没有理睬我；我对他大喊了两声，他也不回应我。不管我做什么，他都没有一点儿反应，似乎这个世界上，除了笔和纸，一切都不复存在了。而我只能在一旁干着急，看着他做错一道又一道题。

终于，他做完了，他开始检查了，我也松了一口气，我觉得那几道题他还是能检查出来的。但事终于愿违，他还是没能检查出来。时间已经所剩无几，我头上都冐出了豆大的汗珠……

突然，哨声又吹响了，打破了原先的沉寂。考试结束了，这场残酷的战争也结束了，而我也从睡梦中惊醒。我辗转反侧，心中波涛起伏。在梦中的那个男孩不就是我吗？我不就是因为粗心大意而做错了很多题吗？我不就是因为没有仔细检查而扣了很多分吗？我不也正因为如此，才排到了二十名以后吗？这个男孩不就是我自己吗？

天渐渐亮了起来，公鸡又开始打鸣了，太阳也慢慢升起来了，新的一天又开始了。过去的事已经过去了，时光又不能再倒回到从前，现在后悔又有什么用呢？当下的事，就是要做好现在的自己，努力地去拼搏，打造出一个更完美的自己，让今天不留遗憾！

秋姑娘是把神奇的钥匙，和着秋雨清凉的温柔，轻轻地，轻轻地，你还没注意，秋天们，就悄悄的打开了。

秋姑娘是一个丹青能手。她拿着五颜六色的画笔，来到了枫树林里，东画画，西涂涂，一会儿，整个枫树林像着了火似得从西边一直烧到东边，红彤彤的。

秋姑娘又来到了梧桐树林里，这点一点，那点一点，一转眼，梧桐树立刻变的金灿灿的。一阵微风吹过，梧桐树的小扇子，一片片飘落下来，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。

梧桐树林里玩儿够了，秋姑娘接着又来到了松树林，这一抹，那一涂，抹熟了松果，这下可乐坏了小松鼠，有的把松果搬进“仓库”，有的在树里捉迷藏，还有的在“仓库”里偷吃松果呢！

秋姑娘还是个魔法师，她迈着轻盈的脚步来到果园里，一会魔法棒，这一挥，石榴笑得咧开了嘴，还露出了珍贵的宝石；苹果也笑红了脸，像喝醉酒似的；梨子变黄了，还散发出一阵阵清香……

秋姑娘是一位爱心天使，她摘下香樟树的叶子当信，一封写给农民伯伯：“农民伯伯，秋天来了，快点收稻谷吧！”一封写给大雁：“大雁姐姐，秋天到了，快点飞回南方吧！”一封写给小松鼠：“松鼠弟弟，秋天到了，快品尝美食吧！”这些信都撒落在操场上，正等着我们这些小邮差把这些“信”送进“邮筒”里呢！

[作文参考：秋姑娘

正月里，在老家，爸爸带我到我家对面的山上采棉花！我开心极了！

一大早，我吃过早饭，那好布袋子，来到了山上。远远地往山上看，种棉花的地方一片白色。走近了才知道有很多棉花可栽。心想：这么多的棉花要栽到什么时候呀！我问爸爸：“这么多的棉花要栽到什么时候呢？”爸爸回答说：“这么一点点棉花，怎么能叫多呢？”

“这么一点点棉花？”“快栽吧。”

我和爸爸动手采着棉花，爸爸还告诉我：“棉花的作用可大了，采回去等它晒干后送去加工，可以做成我们穿的衣服和袜子，做成盖的被子，还可以自己做一双非常暖和的棉鞋”，听着爸爸说的话，我想我今天一定要多采些棉花。

棉花是有四个花瓣，已经完全散开的棉花雪白雪白的，像雪白的棉花糖一样！我动手栽了，一朵一朵软绵绵的，捻在手上，很软和。现在棉花的花大多数都已经谢了，你看下面的棉桃是不是很多已经胀开了？我们就是要把这些胀开的棉桃采回家”。听了妈妈的话，我仔细看了一下，那些黑色棉桃的上面已经分开了，里面真的藏着白色的棉花，那里面好象就是棉花的家。

过了半小时，我一大袋的棉花已经栽了出来。我把袋子打了一个结，扔到了老爸的身边。没过2小时，一大块棉花被我们父子两载完了。5时10分，我们栽完了全部的棉花，准备收工回家。

这次采棉花使我懂得一粒粮食一朵棉花都来之不易，要处处注意节约，不能浪费。更重要的是要好好学习，长大为农业、农村和农民服务！

[采棉花_650字作文

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人，因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。因此，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

不只不觉中，骄阳似火的夏天已悄然离去，英姿飒爽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来临。在秋天落叶可谓算是一道千姿百态的风景线哦！

平常的梧桐树上拥有五花八门的形态：有的叶子泛着黄边，微微卷起；有的叶子全身翠绿，生机勃勃；有的叶子黯然枯黄，一碰就脆；有的叶子离开大树，缓缓飘落。

再瞧银杏树。银杏叶金灿灿的，形状像一把小巧玲珑的蒲扇，又像一件精致美丽的裙子，还镶嵌一条金边哩！

枫树也不相上下。红彤彤像熊熊烈火的枫树叶给人一种豪迈的精神。形状像一条大大的金鱼尾巴。望着火红火红的枫树叶，我不禁想起唐代诗人杜牧的一首诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

一阵秋风刮过，树叶有的像美丽的蝴蝶，展开双翅，空中飞舞；有的像喝醉的地痞，摇摇摆摆，晃晃悠悠；有的像伟大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像……

落下来的树叶积少成多，慢慢汇成一条由大自然亲手做的地毯，五彩缤纷，软绵绵的，踩上去”沙沙”作响。

树叶飘落是因为风的残酷，还是因为树的不挽留？不，都不是，是因为秋姑娘的洗礼—融入泥土，化为养分，孕育春天，没有留下任何夺目的光彩；轻轻飞落，匆匆离去，将有限的生命化为永恒；耗尽青春，用激将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽……美丽的风景—落叶。

[秋姑娘的洗礼作文

秋天像个调皮的小姑娘，轻悄悄地来了。

她穿过了一片树林。顿时，片片金黄的“小扇儿”飘落下来。她还嫌不起劲，甩动她的秀发，刚掉到地上的“小扇儿”又满天飞扬。有的落在行人的头发上，有的落在行人的手上，有的掉进了行人的衣服里。秋嘻嘻哈哈地笑着，又往前方走去。

她迈着轻盈的步伐来到了花园里。顿时所有的花儿都凋谢了。秋感到很疑惑，难道自己就这么可怕吗？突然，她的眼前一亮，一簇菊花，一簇开得如此热烈的菊花。它全身菊黄色，花瓣一个套着一个，很像被烫过后的时尚卷发。它的鲜艳，它的华贵，与周围的冷清是多么鲜明的对比呀！看来并不是我可怕，而是它们太脆弱。秋心里想着，又向前进发了。

她来到了天上，想一睹蓝天的风采。天上可真凉爽，真应了人们那个成语“秋高气爽”。这时，一群美丽的鹤飞了过来。它们拍打着雪白的翅膀，在空中悠闲地飞翔着。时不时传来一声高亢的鸣叫。秋感受到了一种高雅的气质。调皮的她那爽朗的笑声，与鹤的鸣叫声交织在一起，在天空中回荡着。

她轻飘飘地来到了小溪边。溪水清澈，水里一群群五彩缤纷的鱼儿安闲自在的漫步着。秋沉醉了，她被这迷人的景象吸引住了，但是，她感觉前面还有比这更美好的景象。

果然，刚来到田野间，她就愣住了。田间的农民挥舞着镰刀，使劲地割着田间的庄稼。旁边，堆满了高高的庄稼。农民们抬起头，看看自己的劳动果实，擦擦额头上的汗珠，欣慰地笑了。秋立刻觉得一种朴实的美涌上她的心头。她笑了，她没有放肆地大声笑，而是微微弯了弯嘴。

带着充实与快乐，秋心满意足地走了。

[秋姑娘的脚步作文

送走了温柔的春姑娘，迎来了活泼的夏姑娘。她，充满着活力；她，又满怀着热情。

或许，你会觉得夏日的太阳十分炎热，但在午后，你可以静静的倾听小蝉微鸣；或许你会十分讨厌夏季的蚊虫，但你可以在水塘边，感受群鸭戏水的乐趣。

夏日的雨是最有趣的。下雨之前，你会感到十分闷热，像块石头压着你一样，越来越重。天空似乎烦闷了，找来大朵大朵的云为自己擦汗。云越飘越快，越来越急，颜色也由灰白色变成黑色。她们积压着、翻滚着，越来越低。“隆隆”的声音也由远到近，好像一锅煮沸的水要把锅盖掀掉似的。在闷热中你会突然感受到一阵清凉的微风，随后，电闪雷鸣，一场大雨倾盆而下。“哗啦啦，哗啦啦”，没有春雨的柔媚，没有秋雨的凄婉，就这么畅快淋漓地下着。

大雨过后，乌云渐渐散去，太阳又露出了它的笑脸。夏姑娘把一幅刚刚绘好的山水画送给了我们。看，柳条吸足了水，扭动起纤柔的腰肢，柳叶更加翠绿了，几只顽皮的小鸟飞到柳枝上嬉戏打闹，那娇嫩的柳条微微一颤，不少水珠溅到湖水中，湖面泛起阵阵涟漪，好客的柳树笑了。看那小草，脑袋伸得直直的，好像要把景色尽收眼底。你再看那各色的花，红的鲜艳，紫的动人，黄的娇羞。它们在水珠的映衬下，像小姑娘一样娇羞可爱。冬青树在冲了雨水澡之后显得十分精神，油亮墨绿的叶子在阳光的照耀下熠熠生辉。湖水更加清澈了。此时漫步湖边，任微风拂面，舒适惬意。

乡村的夜晚更加静谧美好。倘若刚刚下过雨，你便可拿出马扎，带上一把竹扇，走出门外。清凉的晚风伴随着泥土的清香飘散过来。你瞧，雨水汇集到低洼处打一个漩涡后迅速溜走，不远处传来阵阵蛙鸣。这时，不妨把脚伸到水中，流水轻轻地撞击着脚丫，一份清凉，一份闲适。“竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风。”或许就是这种感触吧！

夏天，一个热情奔放、激情飞扬的季节，更是一个令人无限期待的季节。我喜欢夏天。

曾子曰“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人都知道如何反思，何况是我们呢？

上六级的时候，在班上，年级上都是学习的佼佼者。可上了初中，突然发现自己有所退步，我却不以为然。认为只要下次努力就能考好。可是成绩却一天比一天不理想，只觉得无所谓。

有一天，我在一本关于学习的书上看到了“反思”、“反省”几个字。下了晚自习，我和同寝的同学一起回寝室。他还是一如既往的一边神气的打打袖子，一边在我嘴边唠叨，说今天哪个作业没写完，明天老师布置的任务明天一定要完成。几乎每天都能在回寝室的路上听他说这些我认为没有用的东西。可今天我觉得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀，一脸严肃的说“兄弟，给我说一下你说的是什么？”他却两只眼睛看到了外星人一样，上下左右盯着我看。“我就大发慈悲的，诶哟”他还没说完，我就使劲用力掐了他一下。嘴上说“我知道，还要你说”心里却想“以后我要多多留意”

就这样每天听他这么说我也渐渐开始模仿。开始发现一些自己的不足并及时改正。还有在考试时自己那些地方还需要巩固和注意。

过了一个月以后，又要进行考试了。空气中弥漫着紧张的气息，脸上的青筋已经爆出，全身肌肉都处于绷紧的状态。手上的笔还在不停的抖动。时间一分一秒的过去。墙上的钟滴答滴答的声音，笔在纸上的沙沙声，自己的急促的呼吸声，都听的清清楚楚。下考了，发现手上，脸上全是汗。成绩出来以后，我从全班三十多名冲刺到前十五名。那种心情是不可以用语音来描述。

反思，不仅让我成绩提高，还让我收获到一种学习的方法。一句话，一个人，一首诗，一件事，一堂课都可以改变你的一生，让你懂得一个道理，成就你的一生。

这次语文考试没有考好，我已经深刻的反思过了。

首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，650字作文《语文考试过后的反思作文650字》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

第三，调整考试心态。

语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

翠华姑娘庙在国家地质森林公园西安翠华山景区的最高处，我曾两次登临，一次是成年前，一次是成年后。

翠华山，原名太乙山，是因为太乙真人在此山修行得道而命名的，后改为翠华山是因为翠华姑娘避难于此，并升空成仙而更改的。

说到翠华姑娘不得不提到一段有关于她的流传久远的动人故事。相传很久以前，咸阳的泾阳县有个名叫翠华的姑娘，其人不仅美丽出众，而且心灵手巧。与本村一位名叫潘郎的男子两情相悦，并私定了终身大事。由于翠华的父母早亡，她的婚事就由兄嫂做主，兄嫂为图钱财将她许配给咸阳城里一位姓王的财主为妾，逼其成婚。眼看婚期将至，翠华思恋潘郎，日夜纺线。一天夜里，翠华来到潘郎家门前，正欲敲门突闻有野犬狂吠，吓得翠华赶紧躲开。

犬吠过后，翠华把纺线系于潘郎门前的大树上，然后为逃婚连夜直奔太乙山，藏于山间湖畔的石洞中，盼望着潘郎能顺着纺线找到她，与其私奔。妹妹跑了，兄嫂难以向王财主交代，便四处打听妹妹的下落，当得知翠华藏于太乙山时，忙上山寻找，果然见其坐在石洞旁，他们上前扯住翠华，让她与王财主成亲，翠华不愿意，在彼此拉扯之时，只听霹雳一声巨响，地动山摇、山景骤变，只见天仙出现并古乐齐鸣。在众仙女的陪伴下，翠华姑娘成风冉冉升空，成为天宫的仙女。为纪念这位敢于反抗封建礼教的姑娘，后人将太乙山更名为翠华山，并修建翠华姑娘庙供人瞻仰膜拜。

登临瞻仰后，站立于庙前，观看着山上的胜景，回想着动人的故事，使我的思绪不由得想到了“牛郎织女”、“孟姜女”、“白蛇传”和“梁山伯与祝英台”，这中国古典四大爱情传说，它们都有一个共性，那就是：情节生动感人，结局褒贬不一，但都是对封建礼教的抨击。包括翠华姑娘故事在内的所有爱情传说，都可以使我们能明显地感受到传统观念对爱情或婚姻约定俗成的一种束缚的理念。

这种理念就是在婚姻中要讲究的“门当户对”。就以“牛郎织女”的故事作一例证，试想：如果织女要嫁给的人不是牛郎，而是供职于天庭的文官或者武将，那么王母娘娘还会这样横加阻拦、棒打鸳鸯吗？我想：可能不仅不会，而且还会为其加官进爵。可是，身为天宫仙女的织女偏偏看上的却是凡夫俗子、世代为农的牛郎，王母娘娘能不生气吗？当召织女回天宫时，她对牛郎还恋恋不舍，充满了“依依惜别的深情”，王母娘娘能不大为光火吗？

古典爱情传说，虽然悲剧的成分较多，但仍能广为传颂，是因为它们的内涵与思想是几千年来，人们对待爱情与婚姻的综合：理想中的爱情能使人津津乐道，现实中的婚姻又可使人欣然接受。但是，人们几乎都认为，只有“门当户对”两人才能幸福长久，这就是“门第观念”在发挥着重要的作用。我个人并不否认这样的观念存在一定的道理，但并不是完全正确。

因为能存在于世间的事物，都有其存在的合理性，所以必须要相对地、理性地去看待和对待。爱情与婚姻更是如此，如果只是一味的讲求于“门当户对”，而忽略了两人之间的感情，那样会令彼此都很痛苦难受；反之，如果只过于看重感情，而忽视其他对婚姻产生影响的客观因素，那样两个人同样不会幸福、快乐。毕竟，爱情是理想的，婚姻是现实的它不是两个人的简单结合，而是两个人生活习性、家庭环境、社会背景、文化层次等等诸多方面的有机而统一地结合。

由翠华姑娘及古典爱情传说，偶感而发如上所述。我在心里只愿有情人终成属，这是一种企盼，但更多的是渴望人世间有更加温馨浪漫又充满喜剧色彩的爱情与婚姻！

观看完美景，回想完传说，感受完人生，天色也晚了，我该下山了。

[关于登临翠华姑娘庙有感的作文

06年的教科节开始了，从昨天上午的开幕式起将持续两周的时间，我觉得这是对广大教师的一次触动，更是对部分教师的一次深刻的教导，至少我在这两天时间中就得到了不少启示。我的体会是：专家毕竟是专家，他们的视角、他们的分析都是那么地深刻和透彻，他们的研究、他们的思考都是那么地深入和精湛。所谓的“听君一席话，胜读十年书”也是有道理的。

昨天上午听了浙大卢真金教授的讲座，还是颇有感触的。其对教师专业成长的分析很有道理，所谓的教师专业成长的几条道路像气宗派、剑宗派及剑气合一派有了深刻的印象，感到自己似乎在走气宗派的道路，却又游离在外，入不了门，主要还是没有下功夫的缘故。他给我印象最深的当属“低头拉车，抬头看路”这一说，我实属“低头拉车”一族，或许连拉车也拉不好，而且很可能走偏了，这个问题在今天的课题中期诊断中也体现出来了。看来，提升自己的理论水平、广采博纳，是我今后在教学研究中必须引以为鉴的地方，要深入而广泛地接触和吸纳新的教学理论、思想和方法。他还谈到了教育科学研究过程中要注意的问题，他提出的一点叫“要上窜下跳”，借脑、借力、借势，让我很受启发，很多时候我或许只在闭门造车而已，就像有一位学生家长（某校副校长）与我谈到的要多看些教育杂志的意见一样。他还讲到读书要“高攀”，不要“低就”，要读有一定档次、水平的书，读高新尖的书，所谓的“取法乎上，得乎其中”，“取法乎中，得乎其下”的道理就是。他还为大家指明了教师写作、投稿的方法、诀窍，如文章的“抄、凑、合、流”的方法，写作时“忘、回、跳”的三字经，投稿时“不能嫁错郎”的忠告等。对照自己，我只是在用“流”的方法写作，虽然“流”的文章是最好的，但我“流”得没有思想理论的指导，没有高度，没有深度，纯属自己的一厢情愿的想法而已，这是缺乏相应的进修的缘故，是我需要不断弥补的地方，而且论文写作时也往往急于求成，盲目臆断，实属鼠目之举，缺乏高屋建瓴的把握，至于投稿更是无目的和方向了。

人们常说听学术报告的感觉往往是“听听感动，想想激动，有点冲动，会后不动”，对于那么高起点、深立意的思想，我们听之而不加消化是肯定没用的，被他们激起浪花之后会随着时间的推移渐渐归于平静，所以关键是行动，我想若能有意识地去做的话那将是很有好处的。

今天下午县教科所、市教科所的两位副所长为我们十五个校级立项课题进行了诊断，因为时间关系只选了四个课题进行诊断，我的课题荣幸地最先进行了介绍。从这次他们的发言中我又实实在在地领教了他们的精彩点评，那句句话语都是一语中的，一针见血的。现在回眸自己的课题真有羞于拙劣的味道了，但他们的评价该是相当中肯而实用的。市教科所的陈副所长就谈到我的课题欠小，如何借鉴别人已有的成就建构自己的模式，如何进行比较，有何变化等，县教科所的吴副所长也谈到了方法层面上的理论架构问题和操作层面上的重点研究的问题。两位专家都提到了应该吸收经验、博采众长、站在前人的基础上前进，主要是多读、多思、多借鉴的问题，这也是我觉得自己十分欠缺的地方，也是我今后努力的方向。

尽管所有专家表达的只是他们个人的想法和意见，也或许并不完全正确，给他们给我的感受确实是一种思维的开启，思想的触动，我想我会在今后的工作、研究中多朝这些方向努力、改进，我也相信自己能够不断地、快速地进步。

秋姑娘穿着一件五彩缤纷的彩衣，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了间。

秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。朵朵白云一会儿变成一群白兔，一会儿变成绵羊在吃草……我想：一定有一位变幻莫测的魔术师在表演魔术呢!

公园里，菊花全开了。有的暗红，有的淡绿，有的金黄，还有的雪白……真是琳琅满目，数不胜数啊!蟹爪菊更是名不虚传，你瞧，真像一个大螃蟹在挥舞着爪子，说：“秋天好美啊!“

沿着通道继续往前走，就可以看到一片草地。那儿有的地方金黄，有的地方暗绿，好像给那片大地铺上了一层黄绿相间的地毯，更加引人注意。

草地旁边有一个小池塘清澈见底。清得都能看见池里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾在水草里快乐地穿梭、捉迷藏，水面不时漾起一圈一圈的波纹。

小池塘的四周全是一棵棵的红枫树，每棵树上都长满了红似火的枫叶。秋天吹来，一片片红枫叶飘得到处都是，好像一只只火红的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

[秋姑娘悄悄地来了作文

“没有一个讽刺作家能写尽隐藏在金银珍宝底下的丑恶。”“钱能买到一切，买到女儿。”“在战场上为了不被人杀而不得不杀人，为了不受骗而不得不骗人……”“社会但是是傻子跟骗子的集团。”“社会是一个泥坑，我们得站在高地上。”……

伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的`作品《高老头》真像是一面镜子，真实地反映出现实之中的那些狰狞面目。他是真正的作家，是永远被敢于正视和勇于诅咒丑恶现实的人们敬仰爱戴的伟大作家。“他决定要用全部文学手段来反映他要写的整个时代的这一社会的全貌。他尽到了他自许的历史的‘秘书’的职责，这是他在《人间喜剧》‘前言’中许的愿。他用那么多人物，那么多杰作还了他的愿，而他的时代却欠下他的情分，涨红着脸，低着头，就是不给他荣誉，不给他公道。”

是的，在现实当中，凡是说实话的人，似乎都要被现实贬低身价，往往都得不到就应得到的对待，得不到就应得到的东西。如果这天中国出现一个巴尔扎克，那么也许同样要得到那样的结果，甚至还很可能会比他惨得多，虽然他已被中国文坛承认是伟大的作家，虽然对他的作品承认是世界名著。现实的虚伪、丑恶、罪孽永远是不能消亡的，那么伏脱冷才是真的伟大了。

特·纽沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永远是人类的大众，举目可见。高里奥是可怜的、悲惨的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射着人性的光辉而行动上又往往与“大众”同流合污的人。思想和行为或语言和行动完全一致的人是不存在于现实当中的，除非幼儿。

读完《高老头》，让人不禁为巴黎上流社会只以金钱为中心、人情之间的冷漠而悲哀。在巴黎上流社会无所谓亲情、感情，有的只是人与人之间的金钱关联。马克思曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关联上的温情脉脉的面纱，把这种关联变成了纯粹的赤裸裸的金钱关联。”高老头是个面粉商，在革命期间卖面粉赚了一大笔钱，他很爱很爱他的两个女儿，甚至到了溺爱的程度，就是这样，家庭的杯具就由此而发了。他一心只想女儿过的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他期望女儿嫁入名门贵族，这样两位心肝女儿就不会受苦，而且过得幸福。

秋姑娘是个优美多姿的女孩。也许是我喜欢秋天的缘故，就爱屋及乌地爱上了秋姑娘的“眼泪”。也许是因为冬姐姐快来了，所以这几天秋姑娘十分舍不得，在边跳舞，边哭泣、哭泣……

秋姑娘的眼泪随着秋风来到了繁忙的大街上。虽然秋姑娘的泪水在流淌着，从未停止，可大街上依旧是熙熙攘攘的，不仅没有因为秋姑娘的眼泪显得寒碜，而且仿佛有了秋姑娘的眼泪后变得更加充满生气了。来来往往的人们有的穿着雨衣、有的撑着雨伞……这些五彩缤纷的花朵，为原本繁华的大街增添了一道风景线。一辆辆车子飞快地驶过，仿佛不想看到秋姑娘落泪的样子。车轮下溅起透明的水花，在秋姑娘的泪水中留下无形的痕迹，也许是想让秋姑娘记住自己的样子，在明年回来的时候，找自己谈谈在别处的感想……

阳台上秋姑娘的舞蹈的精彩绝对不比大街上的交响乐差一丝一毫。

秋姑娘来到我家的阳台上，翩翩地跳起了舞,随之而来的泪水敲在窗上，似优美的节奏“滴答、滴答、滴答……”我靠在窗台边，向着秋姑娘的舞台，成为舞者——秋姑娘最忠实的观众。为了让忠实的观众——我得到享受，秋姑娘尽显舞姿，大展身手，甚至比电视节目——《舞林大会》中跳国标舞的演员们都要跳得优美。她张开手臂，像长娥奔月似的，飞上天空，在这一刹那，一幅由她的泪水编织的珠帘“刷”的一下从天而降。抬头望去，看不见是从何处而来的，只是让人看了有仙境般的感觉。这时，秋姑娘又在空中来了个360度的大旋转。感觉之下，她那隐形舞裙形成了一个漂亮的圆形，像一位窈窕淑女，在好莱坞的舞台上绽放光彩。只是那是热烈的掌声变成了此刻无声的赞叹，正如一句话所说：“此时无声胜有声”嘛……

秋姑娘越跳越投入，越优美，渐渐地忘却了将要离开的悲伤，再说了没有分离，哪来相聚呢？不久，她的眼泪慢慢变少，不久，边停止了哭泣。

秋姑娘的的独舞仍在继续，跳着华尔兹，跳着伦巴，跳着拉丁，她将一直跳下去，用舞蹈来迎接冬姐姐的到来，直到明年，甚至永远……

[秋姑娘的独舞作文

今天，语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的╳，我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语，我居然连题目也不看清楚，就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语，一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的败左右颠倒了，把骄傲的骄写成了娇，又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来，老师也对我这个语文课代表有些失望，还专门给我进行了分析。我想，这次错成这样，都是因为我的基本功不扎实，考试时注意力不集中，太粗心，审题不仔细，课外知识积累太少，平时学习态度不好，错别字太多，课外练习做得少，做作业不认真，字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟，虽然妈妈对我进行了严厉地批评，但妈妈还是鼓励我说：一次考砸，没关系，关键是要吸取这次的教训，以后一定要认真。我一定会记住老师和妈妈说的话，认真上课，不开小差，一定仔细仔细再仔细，一定把字写好。

期中考后的反思李凯航前几天，们期中考，一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。

星期一，公布分数，是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找领奖。老师念到到时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊！”天哪！我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀！要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊？”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢？为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路！”唉！我暗暗下决心，下次一定要考好！

我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期末考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。

同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期末考试每个环节均作了认真组织和精心安排期末考试后教师反思总结期末考试后教师反思总结。现就期末考试的前后工作进行总结与反思：

一、准备工作

根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5 %

②强调激励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。③各班级做好期末复习工作。④严肃考风考纪，严禁作弊!。⑤营造考试氛围，精心安排考场。

二、阅卷工作

本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行，由教导处，统一安排。上午考试，下午教师集体评卷

阅卷过程中，各位老师都能服从分配，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的态度，认真出色地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公平、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期末阅卷工作期末考试后教师反思总结中小学辅导。

四、考后工作

考试结束后，我们主要做了如下工作：①学校及时计算出教师成绩，上发至教办邮箱，②教师写出了试卷分析.

五、反思

有许多教师、同学在期末考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

期末考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期末考试成败的原因。

偶然间，路过这条路，看到那簇栀子花时，忍不住又想起了她，那个路过我青春的姑娘。

她胖胖的，脸上肉肉的，任谁看到了都会忍不住想去捏一把，她还有一双水灵灵的大眼睛，笑起来很天真，很有感染力。我喜欢只叫她名字中的一个字“蓁”

我们是在初一的时候认识的。那时候在新的学校，对于刚来的我们，一切都很陌生，我们俩很快就成为了好朋友。每天一起吃饭，一起上厕所。女生的友谊就是这样，很简单，那段时间真的很美好。蓁喜欢栀子花，什么沐浴露啊香水啊都是栀子花味的。恰好我们学校操场旁就有几棵栀子花，每次放学后总要去捡几枝，但我们从不去摘，轻轻抚去上面脏的东西。有时我们会很调皮的把花撇到男生耳朵后面。

初一下册的时候，那时大家都是情窦初开，懵懵懂懂的。蓁要去表白她从小学四年级开始喜欢的男生。那个男生高高的，瘦瘦的，跟个竹竿似的，成绩非常好，是个很典型的学霸男。蓁要我帮忙传情书，虽然很尴尬，但为了我的好姐妹，我还是给了。字条上蓁约他去学校的篮球场碰面，硬是要拉我去，我觉得这种场合不适合我，便趁她不注意时溜了。我想着我在班里等她的好消息，可她回来后，眼睛红红的，失去了以往的神色，但她一晚上都很安静，和平时看起来没什么不一样，但就是一句话也不说。我去安慰她，她也不说话。到了后面，真的有个人哭了，但是我哭了。现在想起来也觉得有点搞笑，蓁没哭反倒是我先哭。那时候看到她那个样子，我又急又愧疚，搞得最后反倒是她在安慰我。

初二的日子是很美好的，既没有太大的压力也没有刚上初中的不适应。那时我们还喜欢同一个明星团队。我们俩每天在宿舍里唱他们的歌，宿舍就成了我和她的舞台。一个人拿着扫把，一个人拿着衣杆，学着某位摇滚歌手相互对唱。那时还经常被其他宿舍投诉。现在想起来时，嘴角都不由自组的扬起来了。

美好的时间总是过的很快，初三的时候我们因为一些无厘头的事开始吵架，到最后闹绝交了。现在想起来，其是挺后悔的。为什么要因为一些小事，就和自己当初一起走过青春的人吵架。但人都会有过错，谁没错过几回。

毕业时，我们互写留言，说无所谓是假的，说不舍倒是真的。如今我们已经分开了，去了不同的高中不同的城市。平时也很少见面了，有时在微信上聊天却找不到话题，总是你一句我一句的瞎聊，失去了以前的默契。

是歌总会听完，是人总会分离。听闻思念如马，白别离，末停蹄。

蓁，你可知，我在另一个城市思念着你啊。

回想起初中生涯，最忘不了的就是蓁。那栀子花的姑娘，那个路过我青春的姑娘。