棉花姑娘的课后反思精品20篇

内心有很多的感慨需求表达，每当静下心来去反思自己的时候，总觉得自己差的好远，与他人相比，自己还需要更努力，更近一步。

我不知道别人是怎么这样成功的，但我相信唯一的一点就是他们绝对经历了千万次的磨炼以及百分之百的努力。我认真的回顾自己的经历，或许不是不够努力，也可能需要努力的方向，稳定目前浮躁的内心。

仔细思索，我很羡慕一些同龄人的成就，他们的人生好像很精彩，而我大部分时间都是浪费的，虽然我在图书馆学习很努力，但基本上是无目的的学习，只凭借一时的兴趣，有时想起学习什么的时候，便拿相关的书籍阅读一下，过后就随之而去，不再留恋。

没有脚踏实地，只有一时的热情，总认为自己了解一些东西，就认为自己很厉害，此刻我深深感受到这样的念头是不对的，而在这矛盾之中，我陷入迷茫。

我不知道我该做什么？去学习什么？而什么知识又是对自己有用的？自己是否能够坚持不懈的学习下去？这些都是未知，也激发了我探索的乐趣。

人本身就是一个矛盾综合体，在矛盾之中成长，思考人生。我不知道思考时间是多长，清醒的时分我已经明悟了自己的内心。

不管下定决心去做什么，在这过程中你会付出什么，最重要的是保持两种优秀的品质——坚持不懈和脚踏实地。付出了，努力了，就算没有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的脚印。

我长这么大，真正养过的动物不多，只记得有金鱼、乌龟和一只乐呵呵的大金毛。金鱼和乌龟都是不能说话互动的，只剩下那只调皮的狗朋友了。

她在我老家养着，个头挺大，但很乖巧，她听得懂我的话。她是我的好朋友，她的名字像小姑娘一样—琪琪。

琪琪的性格极爽朗，一看就是个北方姑娘。别的狗吃饭用碗，我家的用盆；别的狗喝水有容器，我家的伸头到院子里的水池喝……

琪琪是一只非常乖，暖人心的好姑娘，她一般见了外人也不叫，只是跑去看。但只是这样，我的好姑娘还是吓到了我的小伙伴们，不管我怎样解释琪琪有多乖，小伙伴们进了我家门一看到她便叫着跑出院子。哪怎么办？小院中逃走的孩子吓跑了麻雀，一下子一种凄冷之感不知道从哪里冒出来了。

没办法，只好两个人玩咯。

我拿出一个呼啦圈，它是琪琪最爱游戏的道具，她最爱钻圈圈。我两只手举着呼啦圈，从三数到一，就有一只毛茸茸金灿灿的毛球跳了过去，落地后在我脚边转来转去，一只爱撒娇的毛孩子。

院子只有那么大，根本不够玩，我就带着琪琪冲出门去，在街巷间赛跑，当孩子的笑声和狗狗开心的吠混在一起时，真的无法想象它有多么动听！在我们玩着跑到我小伙伴的家门口时，看着她们一群小姑娘围在一起过家家玩娃娃时，我却一点都不想加入。

玩疯了，跑累了，回到家里，她卧在她的小床上，我就卧在她身边，整只狗软绵绵的，伏在她身上还能听、感受到她的呼吸和心跳，令我无比安全。闭上眼睛，想着一会儿玩什么，不知不觉就睡着了，当时真踏实。

我的好姑娘，她不断的带给我欢乐与幸福，我们已经不比对方作异类了，她就是我的家人，我的亲人。她从来不会对我发脾气（她从未对家人发过火），在她和我玩时，她会将自己最脆弱的腹部坦露出来，她完全信任我。

我享受于这种人与动物间的爱与乐趣中，与自然、与生命的相处多么美好！

我爱我的好姑娘，我爱小动物们，更希望所有人都能爱动物、爱自然。

今天，我在语文书上看到一则漫画，内容很简单，却让我感触颇深。

漫画呈现的是一个寒风凛冽的冬天，人们正排队等车。车站里边有一块非常醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。一位满脸憔悴的母亲手里抱着一个小婴儿站在牌子的旁边，瑟瑟发抖，而站在牌子下却是四个大男人，让我颇为惊讶。第一个穿着厚厚的大衣，双手插进口袋，留着胡子，像一个高层职员;第二个瘦瘦高高的，穿着皮衣，头上戴着一顶帽子，闭目养神;第三个稍矮，鼻梁上架着一副金丝眼镜，若有所思;最后一个人戴着口罩，个子有些高。他们如同一座座大山站在那里。难道他们没有看到那块醒目的牌子吗?没有看到在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的母子吗?不，他们有看到，只不过是为了自己的方便，置公共道德于不顾，让本该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱。

其实，在我们平时的生活中，也有很多这样的人。如医院里写着“请勿吸烟”，可还是有人吞云吐雾;草坪里的牌子上写着“爱护草坪，请勿入内”，可草坪里依旧出现一条条刺眼的小道;公共汽车的“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，还是有人在众目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……

在我看来，“假文盲”并不是知识的文盲，更多是道德上的文盲。我们生在文明社会，就不应该做假文盲，我们要做一个遵守社会公德的高素质的文明人!

这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。

第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

今天我参加了非常棒的一次考试。拿到卷子之后，我也有点觉得烦，因为我最近生病了，没有上学也没有好好复习功课，还老是咳嗽。不过呢后来我觉得还挺有意思的就开始答卷了。

爸爸说这次考试时我上学后的第一次考试，不能缺考，所以我就坚持参加了考试，虽然有点难受，但是我还是坚持下来了。

我希望病快点好，能早点上学，回到曹老师、王老师、杜老师和同学们的身边，以后我要好好锻炼，争取少生病。我一定要把落下的功课补上，争取期末考试考出好成绩。

有一位姑娘，她的头发很长，有人问我长到什么程度？又有人问我那头长发有什么用呢？还有人问我，头发长怎么梳洗呢，不麻烦吗？下面听我来给大家说一说吧！

她的头发有多长？这样说吧，如果从五十层楼的顶端放下来可以把我们小区围上一圈；如果她躺在我们学校操场上的话，可以把操场围上十圈。哈哈，怎么样？能不能想象出来有多长？

你要问那么长的头发有啥用啊？那可多了去了呀！比如说在野外野餐的时候或者老师举办夏令营的时候，它的厚度晚上可以当被子了。大家都知道，夏令营一般会选在山上，在新疆，山上的夜晚很冷。别人都需要盖个大厚被子，可她不用，只要找一个干净的地方，把头发像紫菜卷寿司一样卷在身上，立即就成了喧腾腾、暖融融的被子，这样便可以安心地睡觉了，是不是很方便？

而且呀，她家可以少买好多东西，比如，不要买晾衣架了，长头发就是天然的晾衣绳，到了冬天呢，就可以少买一床被子；如果将来她有孩子的话，也不用买秋千了，晴朗的天气里，只需要找个有树的地方，把头发往上一搭，当成秋千荡呀荡…………

哦，你问怎样梳洗呀？梳的话每次都是爸爸梳一边，妈妈梳一边，她自己也要帮忙，每次要那么多人耶！如果哪天爸爸或者妈妈出差了，就得请个小时工过来。洗发的时候更麻烦，要在一个特制的大浴缸里泡着洗，要一天才能洗完呢！可是即便如此，她还是特别喜欢这一头长发，从不觉得它麻烦。

我也想留那么长的头发，不过妈妈说，头发太长不光麻烦，还吸收大脑营养，可是妈妈哪里知道，每个姑娘都有一个长发公主的梦想哦！

期末成绩已经出来了，放假也有了好几天，思考了很久，写下了这篇反思。

这次考试的成绩不是很好，考试之前，明明知道自己的短板是英语，却没有好好复习，导致英语勉强及格。考试前一直忙着复习历史，没有时间复习英语，得不偿失，历史也考的不好。之前下定决心考到班里前十，就因为英语拉开差距。年级虽在前100，但稍稍不努力就会被挤出来。

父亲对我给予了厚望，但我却辜负了他。其实很多题都不应该错的，仅仅是因为粗心。我很伤心，我马上就要中考了，却还是这个态度对待学习，心里想着今天再写一套卷子吧，但身体却不受控制，想去看电视，睡觉，发呆……

拖延症真的治不了，这几天我尝试控制自己，当总也坚持不了，我有些气馁，又有些不甘心。难道天才真的存在吗？同班的年级第一，在我看来是个不努力的女孩子，我明明比她努力，为什么成绩总是超越不了，是我的学习方法不对，可是我的态度不端正？在这样的年纪里，我有些不知所措。

以往的同学都在嘲笑我，嘲笑我以前学习非常好，现在却堕落的这种地步。他们都说我变了，但他们却不知道我经历的什么。

拖延症，是我的一大困扰。今后，我会尽我所能去改变、控制自己，因为我想变回原来的自己，不喜欢我现在的样子，辜负了老师家长的期盼，我感到非常抱歉。

中考真的很快就来了，不要再浑浑噩噩下去了。努力把英语成绩提上去，保持其他科目现在的水平，以这样的状态迎接中考的来临，应该是很好的，加油！

下雪了！下雪了！天上的雪姑娘迈着轻盈地脚步，把雪花一片一片地撒向人间。由于很冷，人们穿只能着大棉袄，像一个个大熊猫似的。

雪姑娘很调皮，她一会儿到树木上荡秋千，一会儿到房顶和小朋友们玩捉迷藏……

不一会儿，雪姑娘玩累了。她坐在松树上，给松树“织”一件白衬衫。然后，她把雪花撒向从来没有过雪的地方，让那里的孩子看一下雪是怎么样的。

雪姑娘最后飘到了一个小朋友的手里，她希望小朋友能把自己放在地上，没想到小朋友似乎真的听到了，把她放到了地上。

忽然，一道微风吹来，雪姑娘被吹得东倒西歪！后来，雪姑娘落到了一颗穿着白衬衫的松树上，松树说：“你织了件白衬衫，让我不怕冷，我现在可以让你回到家！”然后，松树让雪花坐在上面，飘了回去。

这一次的雪花真动人！

我的椅子没有抬上桌上，我得好好反思一下了。

放学的时候，我正在收拾书包。关门的同学嘴里数着：“19，18，17，16……”我听到越来越接近零，我就越发得紧张，没按时出教室可要留下来扫地的，我可不要当这个“幸运儿”。我加快了收拾书包的速度，要命的声音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3……”我听到只剩三秒，一手拿起书包，一手抓着还没塞书包里的书，利用最后三秒逃了出来。我庆幸我自己幸运，走了。

第二天，我一早来到教室。我原本想坐到椅子上的，可发现，我的椅子不见了！我疑惑起来，怎么回事！我往后一看，我的后面竟是两把椅子。我正百思不得其解的时候，我的同桌——杨浩业也来了，他也发现，它的椅子不见了。我们疑惑地看着对方，过了一会儿才明白，后面的椅子是我和杨浩业的。郑祖宁走了过来说：“你们是放学后没抬椅子，不能再坐椅子了。”我恍然大悟，昨天我就急匆匆的走了，哪儿还顾得上抬椅子，我慢慢地意识到自己的错误，不该因为急而忽略了这个步骤，我十分地懊悔。上午的四节课，我和杨浩业都坐着小凳子，心情十分地沉重。

到了下午，我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室，就十分惭愧地说：“莫老师，我们来承认错误了。”莫老师望着我们说：“你们准备怎么改正？”“嗯，那就写篇反思吧！”杨浩业说。莫老师答应了。

我们从办公室里走出来，想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子，我不应该麻烦值日团队，椅子没起，就会影响到值日团队扫地，使时间也变长。要为他人利益想，不能自私自利。

这次的反思，我再也不麻烦他人了。

剪纸，是中国传统艺术之一。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能剪出一幅漂亮而精巧的剪纸。

今天，我看到了一幅既生动又独具匠心的剪纸作品：一位身着七彩舞衣的维吾尔族姑娘，头上顶着三个小白瓷碗，在漫山遍野都长着蒲公英的山野里翩翩起舞。她那一个华丽的转身，使旁边的蒲公英种子漫天飞舞，蒲公英种子飞呀飞，我的思绪也跟着飞，飞出了山东，飞到了遥远的大草原……

这位维吾尔族姑娘叫做凡尔丽娜，她特别喜欢唱歌和跳舞，每次写完作业，她就会换上最喜欢的七彩舞衣，来到蒲公英山谷里唱歌跳舞。她的舞姿是那么优美，每一个摆臂都是那么的优雅，每一个转身都是那么的华丽，每一个步伐都是那么的轻盈……而她的歌声更是天籁之音，使每个音符都飘荡在山谷之中。

后来，凡尔丽娜的舞姿与歌喉越来越出众，乡亲们都推荐她去参加草原上一年一度的艺术大赛。比赛那天，凡尔丽娜头顶三个精美的小瓷碗，小巧玲珑的帽子上有许多五颜六色的小珠子，一颗颗小珠子垂在她的额头上，把她映衬得极其可爱，还有她那两只如弯月一般的眼睛和一张樱桃小嘴，让她在比赛中格外惹眼。比赛开始了，她以优美的舞姿与美妙的歌声打动了观众和评委，获得了第一名。

蒲公英种子落下了，我的思绪也随着停下了……

中国的剪纸形象生动、内容丰富，真不愧是中国的文化瑰宝。

“呼——呼——”秋姑娘姗姗而来，举着一根五彩斑斓的魔法棒，东瞧瞧，西看看。哇!整个世界都被夏哥哥涂成了绿油油的一片，秋姑娘羡慕极了，也想大显一下身手。

秋姑娘飞到了果园，与果树门牵着手做游戏，他们唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑着，露出两个可爱的小酒窝，真是美丽动人!秋姑娘觉得应该给伙伴们带来点礼物，便紧握魔法棒，向着园子一挥，一转眼，果树便穿上了鲜艳的大衣，一道红，一道黄，“果宝宝”也耐不住性子了，蹦着跳着要礼物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果宝宝”一点，一个个便披上了五颜六色的彩带，纷纷从树上跳了下来，与草地拥抱，与蝴蝶戏舞，好不热闹。树叶儿也不想落队，高兴地卖弄着新的旗袍，美丽的鸟儿也围着果园飞来飞去，异口同声地赞叹这一幅多姿的果园图。秋姑娘看着自己的涂鸦，满意地笑了。

秋姑娘飞到了繁华的大都市。一列列挺拔的行道树，坚强地屹立在城市的飞尘里，他们为秋姑娘展示出了自己独特的魅力。秋姑娘感动极了，也想为他们做点什么。她挥了挥魔法棒，树儿便化上了金灿灿的妆，好像仙女在街道上狂欢。秋姑娘想再添点儿情趣，便哗啦啦地下起雨来，淅淅沥沥的小雨滴顽皮地跳到秋叶上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏着秋天的旋律……

秋姑娘飞到山顶，俯视山下的景色，总觉得缺点儿什么。于是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林尽染，一片片叶子红透了半边天，空气中弥漫着沁人心脾的清香，使人沉醉。

多么美丽的秋姑娘，多么神奇的魔法棒!

[秋姑娘的魔法棒初中作文

有人喜欢鸟语花香的春天；有人喜欢炎热而欢快的夏天；还有人喜欢冰天雪地的冬天；而我，却喜欢硕果累累、五谷飘香的秋天。

今天，秋姑娘来了，她披着那俏丽而独特的衣服悄悄地走到了我们身边，秋姑娘来到田野里，秋风吹拂着那快要绿黄了的麦穗，小麦穗儿仿佛在窃窃私语，说着，叫着：“秋姐姐来了！秋姐姐来了！”秋姑娘来到小河边，清水“哗哗”地流着，小鱼也快要游上岸来跟我们说再见了，河边的松树依然是那样的威严，穿着那套神气的衣服，可威武啦！往日的小草是那们的顽皮，到了今天，也跟随着花姑娘一起进入了甜美的梦乡，往日的一些参天大树也慢慢地脱下了翠绿的衣裳，生怕那恶劣的天气会把自己那漂亮的衣服弄脏了，可能是想等到了冬天再穿吧！

秋姑娘用手柔柔地抚摸着花草、树木，仿佛就在弹奏一首摇篮曲，催它们那些小植物们快快进入梦乡呢！

以前，夏空中的蝴蝶们已经去一个温暖的国度，可是现在秋天的天空中又出现一些“蝴蝶”，它们就是代替真正的蝴蝶的，你肯定会犯疑了：“秋天哪会有蝴蝶？”有，那就是被秋风吹落的树叶。秋风轻轻地一吹，树叶纷纷飘落了下来，它们在空中翩翩起舞，尽情地飞翔。有黄的，有绿的，还有半黄半绿的，花样繁多。虽然，它们没有真正的蝴蝶那样色彩斑斓，但也颇有另一种独特的风格，树叶落下后慢慢地积成了一条树叶“地毯”，顽皮地孩子们在上面蹦着，跺着，兴奋极了。

金色的秋天也是收获的季节，街头的小柿子简直就像是一个个小灯笼，甜甜的笑着，啊！多么美好的秋天呀！

充满活力的夏天固然是美丽的，但是饱含着丰收喜悦的秋天更加可爱！

[可爱的秋姑娘_写景作文

期末考试结束后，面对四个班的成绩，我喜忧参半：喜的是个班成绩比较均衡，优秀率都在百分之八十以上，及格率百分之九十九。忧的是我所教的四个班中的学困生比其他班多几个。感觉自己在平时的转化学困生工作中下了不少功夫，为什么没有进展呢?我静下心来好好反思自己的工作，总结经验与不足，为下学期的工作做一下铺垫：

一、教学经验

1。精心备课，不打无准备之仗。每节课上课前，我除了精心编写教案、学案外，还上网搜集各种英语课本知识相关的小视频，小动画，制作精美使用的课件，尽量用多种手段吸引学生的注意。事实证明精心，好上课的材料是提高课堂效率的有效策略。

2.严宽结合，狠抓课堂常规。我一直坚持对学生充满爱的教育，但绝不是无条件无原则的爱。尤其是在抓班级教学常规工作中，我更是注重严宽结合，当学生注意力集中时，我就抓紧讲解基础知识。当学生表现疲惫不专心时，我就放慢速度，运用课堂口令帮助学生集中精力。如：我要求学生坐端正会说：one-two-three学生就说：A-B-C并坐好。我要求学生认真听会说：Listen!学生要说：I will listen!总之，恰当的口令语是保证课堂顺利进行的重要条件之一。

3.以鼓励为主，关注学困生。我感觉教师的鼓励是学生奋进的催化剂，尤其针对学困生。平时我总是多给学困生表现的机会，及时肯定他们的进步，坚持给他们写鼓励性评语，让他们时时尝到成功的甜头。一学期下来，个班的学困生明显减少，并且普遍增强自信心，发挥出较强的主观能动性，激发出前所未有的兴趣和热情，英语成绩持续上升，在这次期末考试中脱颖而出。对于纪律不好的学生，我也是坚持多表扬少批评的原则，只要他们一有好的表现，我就会在全班同学面前大加表扬，强化他们已经形成的好习惯。确保班上每一个孩子都能参与到课堂教学的有效互动中，提高了课堂教学效率，在这次期末考试中四个班的成绩名列前茅。

二、不足之处：

1.对待学困生缺少耐心，没有关注好每一个学困生，为他们制定恰当的补习计划和措施。

2.经常犯急躁情绪，没有很好的反思自己的课堂教学而怪罪学生不会学习。

今后我会在原有成绩的基础上继续努力，潜心学习，积极探索更加有效地教学策略，关注每一个学生，为他们的终生学习奠定坚实的基础!

今天，太阳公公看见彩虹姑娘天天在天上没事干，就对她说：“要不你到人间看一看，可能会为别人做一些有益的事。”于是，彩虹姑娘就下凡到人间来了。

彩虹姑娘到了人间，看到了花儿妹妹。花儿妹妹就对彩虹姑娘说：“你好！你能分给我一点颜色吗？你看我，穿着灰色的衣服多难看啊！”彩虹姑娘说：“能，当然能。”于是，彩虹姑娘就从手臂上取下一点红色和黄色送给了花儿妹妹。花儿妹妹看到自己变得如此美丽，仰起头说：“彩虹姑娘，谢谢，可是我还想要各种颜色，行吗？”“当然可以了，我们能做个姐妹吗？”“好啊，好啊。”花儿妹妹高兴极了。

彩虹姑娘又看见叶子都是无色的，她就走过去说：“叶子弟弟，我送你一些颜色好吗？”叶子弟弟高兴地说：“太棒了，我想要绿色的。”转眼间，所有的叶子弟弟成了碧绿的颜色。于是，彩虹姑娘也和叶子弟弟成了好朋友，它们高兴地做起了游戏。

然后，彩虹姑娘带着花儿妹妹、叶子弟弟到天空中玩，可是天空灰蒙蒙的一片。彩虹姑娘袖子一甩，把蓝色送给了天空，还飘上几朵洁白的云朵。彩虹姑娘带着花儿妹妹、叶子弟弟一起飞到了蔚蓝的天空中做游戏。

晚上，彩虹姑娘回到天空，她对太阳公公说：“我找到了快乐，我的快乐是我的朋友送来的，但是我也给朋友们送去了快乐。”

[彩虹姑娘到人间作文

“学生的语文是读出来的，不是老师教出来的。”这是我在本课的教学后再次的感悟。在课堂上学生的表现让我对所任教两班的学生充满了信心，我深信他们到了初三语文能力绝对不会差，尤其是对语言文字的感悟能力。

在学习的两则短文时，学生能够抓住关键的词句去深入理解作者要表达的情感。比如《金色花》，“为了好玩”一句，学生分析到：“这是我为了逗母亲开心，似乎与母亲在玩一个爱的捉迷藏，表现我对母亲的爱。”再如;“我便要突然地再落到地上来”，学生能分析出“突然”表现“我”要给母亲一个惊喜，也表现了“我”的天真、活泼、调皮。另外，学生在阅读时能很快地捕捉道能够表现文章主旨的关键句，如《荷叶.母亲》，学生能够抓住最后一段来理解文章的主题。

一个学期快结束了，我一直在抓学生的“读”，学生一天天地进步，感悟理解能力逐步提高，而在这个过程中，我讲得非常“少”，学生读多了，自然就有了感觉，而这“感觉”是学生自己的“悟”所得，是“教”所不能代替的!抓好“读”是语文教学的关键。

北方的冬季漫长而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼!冬爷爷终于走了，春风仙子姑娘姗姗来迟似的来接班了!

春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。吹面不寒杨柳风，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子姑娘的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……

春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事?噢!原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢!你听，春天真好啊真让人爽啊!……听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞……

春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：起!孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天……

一年之计在于春。春天，给人们带来了生机，春天，给人们带来了快乐。而你春风仙子，给我们送来春天，我赞美你!

[初三作文：春风仙子姑娘

【期末考试反思】

期末考试结束了，成绩我也一一知晓，自己学习不足之处也一目了然，我要认真的对自己做一个期末反思。

这次考试与以往大有不同，是电脑阅卷要求是非常严格的，写字的工整与否也是非常重要的!为此老师让我们提前三天用黑笔写字，让我们先熟悉一下。这次考试我失分的也是自己字迹写的不工整，我决定要利用暑假时间把自己的字写得漂漂亮亮的，让别人看到我写的字就会说道真是字如其人啊!

这次的成绩对我来说是一百个不满意，也使我在同学面前非常羞愧，我暗暗下定决心：首先我要合理利用暑假这个大好时光，把掌握不牢固的知识全部补回来，并在这个基础上提前预习五年级的知识，比别人更胜一级，妈妈也告诉我一句话：“不怕同桌是学霸，就怕同桌过暑假。”这句话使我有了感悟，我应该比别人更努力来弥补自己学习的不足之处，只有更努力的人才会有更多的收获。虽然这次成绩不是很理想，但是我并没有放弃学习，我要学会不懂就问，也要温故而知新。

两个月的时间足够改变一个自己，改变自己是要靠自己的自觉，这个决心在我的暑假里会默默的发芽。妈妈说：“我这次考的不理想，只能说明之前学的没有学好，以后要更加努力。”加油!我相信自己一定是最棒的哦!

在教学过程中，如果朗读形式单一，课堂上即使再多的朗读，效果也会打折扣，学生会觉得枯燥乏味。笔者在教《金色花》时，注重了朗读，形式多样，学生范读，配乐全班读，选择喜欢的段落感情读，男女配合分角色读，然后体会感情，效果很好。因为读的过程也是学生学习的另一种形式，通过形式多样的朗读，能让学生更好地走进课文，理解内容，品味感情。

在提倡有效教学的当下，教师的有效朗读指导显得尤为重要。教师通过有针对性的朗读指导，能让学生准确地把握课文激发出学生的情感，读出课文的真正味道;能让学生真正有所感悟和思考、受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。如果我们教师在教学中注重朗读指导，相信它将会将会是语文课堂一道亮丽的风景线。因为通过有效朗读指导，学生的语言和精神一定能得到同构共生。让有效朗读指导成为阅读教学永恒的主题!

天高云淡、金风送爽，秋姑娘悄悄地来到了人间。

瓦蓝的天空飘着朵朵白云，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成一只只小绵羊，一会儿又变成一条腾飞的巨龙。

田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱低着涨红的脸，金黄的谷子笑得直不起腰来，又重又大的冬瓜披上白色的纱衣，一个个鼓鼓的玉米直直地立在玉米秆上，有红有绿的是辣椒。

果园里，果子个个长得好。柿子像一个个红灯笼挂在枝头。一串串葡萄像珍珠玛瑙，黄澄澄是梨，红彤彤的是枣。

小溪边，一片片黄叶从树上飘落下来，有的落到水里，像一只只小船，小鱼在船底下捉迷藏；有的落到岸边，像一床床棉被，蚂蚁钻进去，美美地睡上一觉。

远处，草地上小朋友们有的在打滚，有的在放风筝，还有的亮开了嗓子唱起来。大家奔跑追逐着，笑着、喊着，多开心啊！

秋天是一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个令人神往的季节。

夏哥哥匆匆地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。她很神奇，她走到哪里，哪里就会变得五彩缤纷，恍如隔世。

中午十分，秋姑娘来到果园，她把橘子树翠绿的外衣轻轻脱下，给它换上了桔红色的秋衣；苹果们知道了她的到来，一个个争先恐后地成熟，秋姑娘轻轻地摸了模它们的头，一个个像第一次见媳妇似的大小伙都涨红了脸，害羞地低下了头。

夜幕降临，秋姑娘来到田野里，第一个迎接她的是高个子的高粱，它高举着火把，为秋姑娘照亮前行的田埂，田里的稻谷虔诚地弯下了腰，整齐地排列在田野里，形成了一波波金色的稻浪。

曙光初现，秋姑娘又来到山岗，她怜惜着矮小的棉花树，怕秋风凉了它，便顺手摘下云朵，慈母般地披在了棉花树上，顿时，上岗与天空连成了一个整体。

午后暖阳，秋姑娘来到山坡上，孤独的枫树喜极而泣，它们像久违的恋人，紧紧拥抱一起，刹那间，枫树便成了火红的新郎；一旁的银杏树急中生智，急忙为他们铺上了金黄色的地毯。

不知啥时，秋姑娘来到了我们的校园，把来不及准备的我从三年级一下变成了四年级。

巴尔扎克的人间喜剧，反映了十九世纪上半期贵族阶级没落，在金钱的驱使下资产阶级地位上升的故事。在书中，浮盖公寓，反映的是穷巴黎。而包桂兰夫人代表着富巴黎。这本书讲述了高老头如何退休，拉丝缇聂如何上位的故事。

在书中，作者在《高老头》这一章节中主要描述了高老头这一形象，那我们如何理解高老头的父爱?巴尔扎克厌恶资产者，为什么偏偏喜欢高老头?我认为，原因如下。

高老头是个暴发户，他的发家史跟其他资产者一样带着罪恶。(没有哪个作家能写尽藏在金银珠宝底下的罪恶)资产阶级者都是表面光鲜的，老头在书中是个善存温情的形象，比如说高老头对女儿，为了照顾女儿对女儿百依百顺不求回报，他爱权力也爱金钱，可是却把财产作为女儿们的陪嫁，高老头总共有两百万，为了女儿放弃经商，又有出无进，而两个女儿却不断地向他索要钱财，刚开始让老头搬到公寓时还很体面，人们发现有两个很年轻漂亮的人来拿钱，大女儿像向老爸拿钱是为了帮前任还债，二女儿是为了买衣服，反正这两个女儿拿钱都不是为了亲情，而是为了钱财，老头之后变一文不名了，住的是最差的房间，而两个女儿因为老爸没钱不来见他，高老头生命中的支柱，有两个，一个是金钱，另一个是对女儿的爱，在他重病临死之前想见女儿时，他的他两个女儿却说没时间来，于是他凄凉死去，所以他在此前这样说父亲应当永远有钱，女儿就像狡猾的马一样，他受到了金钱法则的惩罚，他的两个女儿从小在金钱法则下长大，高老头还是在温情脉脉的面纱中长大，可是他们的女儿有个特质，都是认钱不认人，有钱就是好爸爸，没钱就不认爸爸，为了金钱，成为了金钱社会的牺牲品，卡拉马佐夫兄弟，说，高老头精通资产阶级的生意经不通人

生哲学，这万能万恶的金钱呦。

而书中的另一个人物拉斯蒂涅。，是个逐渐走向沉沦的野心家形象。书中写了人心是怎样一步步变坏的，是受社会环境的影响吗?拉斯蒂涅，他是个外省青年。家道中落。然后逐步重振家风，刻苦学习，钻研，成为了清正的法官。受巴黎环境的影响，艰难地生活着，为了往上爬，与胞表姐结交，走向沙龙的通道，而沙龙通道正是巴黎上流社会的通道，为了往上爬。他不惜一切代价。