棉花姑娘的课后反思（精品20篇）

霍骏昊

今天，我在作文课上吃了一种叫金姑娘的水果，第一眼看上去，它像一盏盏小小的孔明灯。

金姑娘穿着一件淡黄色的像枯叶一样的外衣，上面布满了像叶脉似的纹路，很奇特。同学们说像人造的，可那些纹路很不规则，所以我不觉得是人工造的。薄薄的外衣在灯光一下像蝉翼一样透明，也像蜻蜓的翅膀。

将它的外衣剥开后，金姑娘看上去像水母一样，金黄的果实圆圆的，表面闪亮，有光泽。把果实放在灯光下，它会变得有点透明，还会出现细丝状的纹路，那应该是果肉吧！金姑娘真是迷人，让人都不忍心吃掉它。

可我很想吃，于是我慢慢地咬了一口，又酸又甜。它的口感很脆，因为里面有很多像白色芝麻一样的籽儿。听说金姑娘含有丰富的维生素，比西红柿的维生素含量还高呢。

金姑娘真是一种美丽又奇特的水果。

彩霞姑娘总在傍晚时出现。她在天上望着地下正在山间、田边嬉戏玩耍的孩子。每天都是这样，孩子们跟彩霞姑娘玩熟了。孩子们亲热地叫她“彩霞姑姑”。

有一天傍晚，天上布满了乌云，太阳公公躲起来了，就要下雨了。彩霞姑娘也准备回家。这时间，她发现有一个小男孩，蹲在田边不知干什么。彩霞姑娘拨开密密的云层，来到田边，问小男孩：“好孩子，你在干什么？快下雨了，还不快回家！”小男孩回答说：“彩霞姑姑，我在拔草捉虫呢。”彩霞姑娘说：“好孩子，快回家吧！你爸爸妈妈在等你呢！”小男孩又说：“小吉的爸爸生病了，小吉到姥姥家，他家的田没人管。我帮小吉拔草捉虫。彩霞姑姑，我听您的话，我回家了。”彩霞姑娘点了点头说：“这才是个好孩子。”

这时候，天上传来一阵阵雷声，闪电一个接一个。小男孩回不了家了。彩霞姑娘用自己的身体搂着小男孩，怕这个好孩子被雨淋坏。雨沙沙地下，小男孩在彩霞姑娘的怀里说：“姑姑，我不怕！”彩霞姑娘微笑着。雨越下越大，雨淋在彩霞姑娘身上，把她那五彩的裙子上的颜色冲走了。彩霞姑娘虽然难过，但想到自己做了一件好事又挺高兴。

天晴了，天上出现了一条美丽的彩虹。彩霞姑娘要走了，小男孩说：“姑姑，您真好！”彩虹听了，把自己的颜色映在彩霞姑娘雪白的裙子上。啊！彩霞姑娘裙子上又有了颜色，比原来的还美。

[彩霞姑娘作文

星期四、星期五分别进行了数学、语文期中测试。这是我成为小学生后的第一次大型的考试。老师考前要求认真细心；爸爸妈妈要求100分；我也想考两个100A。

星期四考数学，我做的挺快，我感觉挺简单的。

星期五考语文，我心里有点担心，因为我认识得字不多，拼音一着急会写错，但是最后也做完了。

星期五下午妈妈接我时让我预测我的成绩，我说不知道。妈妈告诉了我真实的成绩。我心里不太高兴怕爸爸吵我。

回到家大家讨论我的成绩。姐姐说：“语文还不错，数学有点差了。”姑姑说：“眼高手低。”爷爷说：“你该努力了，不能再玩了。”

妈妈说：“咋回事，你数学不是强项吗？分析原因吧！”爸爸说：“你该挨揍了。”

我想：“接下来我该努力了，上课认真听讲，主动回答问题；下课与同学文明玩；作业认真做，学习不怕困难。”

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了4分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了92分，不应该啊!

再说说数学，看图列式我因为没有写“解：设······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成绩!于是，我想出了几个办法来提高我的数学成绩：1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。

至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了2分，听力部分也是，最后我只得了90.5分。

虽然这次考试我都上了90，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

这次不是期末考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。我一定认真复习，不再让老师、家长失望!

姜女不尚铅华，似疏梅之映淡月;禅师不落空寂，若碧沼之吐。——《菜根谭》

学茶的姑娘，跟茶处久了，似乎便能熏得那股茶香，慢慢地沉静下来。这几日，有几次，甚至是在路上，看见一位气质纯净的姑娘，心里正赞叹呢，便发现她居然也是茶人。

不禁要感叹，苏东坡那句“从来佳茗似佳人”的精妙譬喻，真是把把女子与茶的关系写到了极致!

若说女人似花，更多是娇媚;说女人如水，更多是温柔;说女人如瓷，多半是清雅。但说女人如茶，就不一样了。试想茶是草木之心，这种生于青山，长于幽谷，承受了傲雨清露，沐浴了山灵谷韵的植物，似乎更体现出女子的与众不同。

茶有千万种。正如这世上有千姿百态的女子，每一种茶，都有属于自己的味道，每一个女子，都有属于自己的韵致。

浓有浓情，淡有淡意，不经意间，淡淡幽香总是萦绕。聪慧也罢，平凡也罢，活得自在，安然若泰。如茶叶在茶汤中起起落落、叶舒叶展。不疾不徐，而喜怒哀乐就随袅袅茶香慢慢蒸发……

通一点茶史，悟一点茶道，备一点茶具，识名茶、学茶艺、

做茶点，烹茶膳，读茶诗，赏茶画，一点点积累，日久天长，如点点茶叶滑入水中，沏出一壶醇香的好茶。

姑娘，来学茶吧!愿你在茶中静下心来，感知生活，在习茶中洞察世情，在事茶中焕发韵味。

[学茶的姑娘就是不一样作文

夏天刚刚离开我们，秋姑娘就迫不及待地带着丝丝 凉 风 走进了我们的校园。

天气凉了，桂花开了，枫叶红了，果实熟了……秋姑娘来到了我们的校园，老师带我们在校园里寻找秋姑娘的足迹。

老师带我们来到一片小树林中。我走到一棵松树前，仔细打量着它。树干饱经风霜，不是很粗，但已有有虫子在里面安了家，把它蛀得像农民伯伯粗糙的双手，到处布满了裂纹。但抬眼望去，它还是那么枝繁叶茂，郁郁葱葱。

我又来到一棵叫不出名字的树下，只觉得一脚深一脚浅。噢，原来草地上有小坑呢!我拾来一根小木棍在这些小坑里挖着，有几个同学也在挖。忽然有人大叫起来：“快来看啊！我找到了一个蝉壳！”我闻声赶去，果然看见一只金灿灿的蝉壳。同学们都跑过去欣赏，异口同声地说：“好漂亮啊！”这肉嘟嘟的蝉壳金黄金黄，透明发亮，在阳光的照射下闪着金光。

现在正是芙蓉盛开的季节。当我们来到芙蓉树下，只见细长的枝头绽放着一朵朵芙蓉花。它们红红的，粉粉的，多像我们红扑扑的笑脸啊！

芙蓉花有的完全开放，像一个热情奔放的小姑娘，有的含苞欲放，让人觉得善藏不露，蓄势而发。

我们的校园被秋姑娘装饰得十分美丽，她不仅走进了我们的校园，也走进了我们的生活！

今天，我和爸爸妈妈一起回了爷爷家。

吃完饭以后爷爷问我这回考的怎么样，妈妈打开她的手机让大家看我的期中考试语文成绩时，全家人都惊呆了，我考的这么差！

我要好好反思这次考试没考好的原因，爸爸妈妈和爷爷奶奶也一起帮我找原因，我想没有考好的原因大致有以下三点：

1、我上课的时候没有认真听讲；

2、我没有复习好；

3、回家没有认真写作业。

大家给我分析完以后，我心里很难受，我以后要上课认真听讲，回家认真写作业，争取下次得100分。

董熠宸

秋姑娘来了，秋姑娘来了！我们最喜欢的秋姑娘来了，她拿了一支画笔来到了人间。

她来到果园轻轻一点，柿子变得红彤彤的，像一个个灯笼。远看是一颗颗晶莹剔透的珍珠，近看原来是一颗颗紫红的葡萄。苹果圆圆的，红红的，像个小太阳，似乎在说：“快来摘我啊！快来摘我啊！”石榴籽水红水红的，像一颗颗红钻石。橘子黄黄的，扁扁的，就像穿上了黄色的晚礼服。枣子的上衣是红色的，裤子是绿色的。

她来到公园，用画笔一挥，银杏树就变成黄色的了，就像一把把小扇子。枫叶就像一枚枚邮票。

她轻轻地来到田野，一画，高粱像一个个火把，好像把整个田野点燃了，稻子弯下了腰，穿上了黄色的衣裳，正在迎接我们呢！

最后，她来到了花园里。月季花穿上了各色的衣裳，有紫红的、淡黄的、雪白的，五彩缤纷。菊花总是拥有各种颜色和姿态，犹如亭亭玉立的少女，将美丽毫无保留的展现出来。我置身菊海，恍若自己也成了花中仙子，身着艳丽裙摆，有了招蜂引蝶的本事。

怎么样？秋姑娘是不是一位出色的画家啊！

卖苦柚的小姑娘消失在人群中，引发了周围人们的啧啧称赞。

一位花白胡子的老爷爷捋着胡子笑呵呵地说：“这位卖柚子的小姑娘是我们村的，别看她家的生活不富裕，但小姑娘特别懂事、善良。不光星期天帮助父母卖这卖那，就是平时一回家也不闲着。最让全村人称赞的是小姑娘帮助王奶奶收拾家务，还帮王奶奶洗衣服、做饭、洗洗头洗洗脚，在我们村一提起这位小姑娘没有一个人不夸奖她的。”

老人的话还没说完，一位戴眼镜的中年妇女接着说：“这孩子是我们班的学生，我是她的班主任，这孩子在班上表现可好了，有一次她在上学的路上捡到100元钱，到了学校就交给了老师，为此还得到了校长的表扬呢！在给灾区捐款的活动中，虽然她家生活不是很富裕，但她在我们班是捐钱最多的，真是一个品学兼优的好学生。”

这时一位戴着校徽的女同学接着老师的话说：“她叫马华，是我们班的学习委员，我们班的王小明父母常年有病，家庭条件不太好，王小明想退学不上了。马华知道就在我们班成立了一个爱心奉献小组，常年帮助小明，小明不但没退学，而且学习成绩还相当不错呢！因此在我们班一提起马华，同学们都很佩服她。”这样一位善良的小姑娘，难道不值得我们学习吗？

[卖苦柚的姑娘_五年级作文

让人轻松愉快的秋哥哥刚走，美丽的冬姑娘就到达了人间。在这里，我们看到了她“奏”起的第一场雪，看到了小孩子们的欢笑嬉戏，看到形影不离的“雪”……

那天上午我们正在上语文课，无意间，我抬头一望，只见天地之间一片白茫茫，哦，原来下雪了，一片片洁白的雪花犹如一个个白色的小精灵在空中跳舞，又像一群顽皮的孩子与他们的小伙伴互相打闹着，追逐着，奔跑着，嬉戏着，纷纷投入大地妈妈的怀抱，给大地妈妈穿上了一件洁白无瑕的衣裳。我怀着激动、雀跃的心情等到了下课，迫不及待地奔向了雪地。一到雪地上，我立即闻着新鲜的空气，感受大自然无比的魅力，就在这时，雪姑娘的雪又落到了我的头上，我默默地走在雪地上，感受雪姑娘带给我的轻快和凉爽，雪姑娘如同一位淘气的孩子，一会儿落到我的头上，一会儿落到我的以灵力，一起同我嬉戏着，玩闹着，感受她给我带来的一丝寒意。

雪停了，孩子们如同出笼的小鸟一样来到雪地上，互相追逐打闹着、嬉戏着，分享着雪姑娘带给他们的欢乐。这时，语文老师带我们出来，来到洁白的雪地上拍照。起初，我们雀跃地在雪地上奔跑着，互相嬉戏，打着雪仗，像一群自由自在的小鸟在天地之间欢呼雀跃，自在飞翔，后来，我们站在大树下面，老师一说开始，我们就激动地跳了起来，老师抓住时机拍下了这个照片，把这个时间给永远的定格住了。拍完照片，我们又说笑着相互议论着这场雪带给我们的新奇和惊艳，回到教室继续上课。

就这样，2018年冬天的第一场雪悄悄地来到我们身边，和我们嬉戏玩闹一番，又悄悄地离去了。她来去匆匆，即净化了我们的空气，又给我们带来了无限的欢乐和遐想。在这里，我想说：“我爱你，雪！”

天高云淡、金风送爽，秋姑娘悄悄地来到了人间。

瓦蓝的天空飘着朵朵白云，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成一只只小绵羊，一会儿又变成一条腾飞的巨龙。

田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱低着涨红的脸，金黄的谷子笑得直不起腰来，又重又大的冬瓜披上白色的纱衣，一个个鼓鼓的玉米直直地立在玉米秆上，有红有绿的是辣椒。

果园里，果子个个长得好。柿子像一个个红灯笼挂在枝头。一串串葡萄像珍珠玛瑙，黄澄澄是梨，红彤彤的是枣。

小溪边，一片片黄叶从树上飘落下来，有的落到水里，像一只只小船，小鱼在船底下捉迷藏；有的落到岸边，像一床床棉被，蚂蚁钻进去，美美地睡上一觉。

远处，草地上小朋友们有的在打滚，有的在放风筝，还有的亮开了嗓子唱起来。大家奔跑追逐着，笑着、喊着，多开心啊！

秋天是一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个令人神往的季节。

《麋鹿》是一篇说明文，以简洁的语言和丰富的内容，层次清晰地介绍了珍稀动物麋鹿的外形特征和生活习性，叙述了它们历经磨难终于回到祖国的坎坷命运，体现了我国政府对于保护野生动物的重视。本文语言简洁，条理清晰，内容丰富，层次清楚，在朴实的说明中注入浓浓的情趣。根据《语文课程标准》“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法”的要求，我让学生在反复阅读、自主探究、合作交流、练习讲解中明白文章要点即麋鹿的外形特点，掌握文中举例子、列数字、作比较的说明方法，从而加深感悟，提高课堂教学的实效。教材无非是一个例子。如何利用这个例子，引导学生在40分钟内既能对课文形成整体的感悟，又能使教学过程更为扎实、有效呢？在本节课的教学中，我引导学生通过自主阅读，去感悟课文所说明的内容，我根据课文的特点，主要采用了“激趣导入设境——整体感知内容——理解奇特外形——了解说明方法——拓展延伸练讲”五个步骤进行教学，达成了教学目标。

一、在激趣导入设境环节中，我给同学们猜谜语，看课件，创设浓郁的学习氛围，激起学生们浓厚的学习兴趣。

二、在整体感知内容时让孩子们自读课文，初步感知课文内容，要求：读准生字的字音，认清字形，边读边想，读懂主要词语并让他们对麋鹿的奇特外形和传奇经历有个初步的了解。

三、“理解奇特外形、了解说明方法”是本文的教学重点，为了帮助学生充分理解课文内容，我让学生自主的品词、品句、品读、合作、交流，明白麋鹿奇特的外形即“四不像”— 角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。在精读课文第三自然段时，通过抓住“麋鹿的体重可达250千克左右，角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，个枝尖都指向后方。它的尾巴也是鹿科动物中最长的。它的尾巴之所以长，是因为要在沼泽环境中驱赶蚊蝇。它的蹄子宽大，行动迅速敏捷。它们还经常在水中站立、跋涉、潜游和觅食”的主要内容进行教学，引导学生找画，归纳出这段文字主要通过列数字、举例子、作比较的方法从“体重、角型、尾巴、蹄子、毛色”来说明麋鹿的奇特外形。我自始至终让学生个别读，自主找画，小组讨论、自由发言，充分体现了以学生为主，使课堂成了他们学习的演练场，让他们在课堂上尽情地发言，只要学生言之有理，就给予肯定，培养他们的成就感和自信心，还培养了学生团结合作的精神。

四、在拓展延伸环节中，我让学生结合课外收集的资料，学着讲解员的样子，说说麋鹿的外形特点和生活习性，并评选最佳优秀讲解员。学生积极性很高，在说的基础上更加深刻的体会到麋鹿是珍贵动物，认识保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。

总的来说，这节课算是基本完成教学任务，还需要在以后的教学过程中，不断的反思自己，更要多努力学习。

今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。

首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平时读课文也没有注意到。

第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。

基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。

拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。

最后是习作，扣了两分。我的`作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。

这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。

思考是行动的种子，跌倒之后不要及时站起，要认真反思，惟有如此，才能走得更远。

——题记

人们常说：从哪里跌倒，就从哪里站起来。这句话是对坚持勇敢的人说的，但对于聪明的人来说，他们如果跌倒就会停下脚步，想一想，自己为什么会在这里跌倒，要怎么样才能避免再次跌倒。

有时候人就像麻雀和海鸥一样。让麻雀和海鸥同时飞行，麻雀总是先飞起来，在海鸥还没有起飞时就已经远远地超过了海鸥。而海鸥呢，它每次起飞都会先在地面上挥动好几次翅膀，这种行为看起来很愚蠢，但科学证明：海鸥挥动的每一下翅膀都是在计算风速与角度，所以它们能都找准最适合自己的方向和角度，而且在飞行的过程中会根据风速不断地调整自己的快慢。这也是为什么它们能飞跃上千海里的大洋，而麻雀只能在方圆几十里打转。

生活中难免有些人失败后，虽然会立马振作起来努力拼搏，但最终却不见成果。这是因为他们没有静下心来，停下自己的脚步反思，没有反思怎么会成功呢？就像安迪生一样经历了数千次的实验才成功，人们只看到了它数千次的坚持，没看到他背后所作的数千次的反思。人不要只在乎坚持与前进，还要静下心来反思自己跌倒的原因。

人在跌倒时不一定要马上站起来，而是要停下来用脑袋好好想想自己为什么会跌倒。如果只是站起来盲目的前行，也许到了下一次，你还会因为同样的错误再次跌倒。

人生就像一段旅程，旅程的长短取决于自己的努力，旅程中难免会跌倒，我们要像海鸥一样，在跌倒的时候要仔细思考原因从中汲取经验和方法，只有这样才能为下一步的路程打好基础，自己才能走的更加的稳，走的更远。

“叮铃铃”上课了，同学们听到铃声后迅速回到自己座位上安静地坐好。眼睛里满是期待与紧张，为什么呢？因为我们星期二进行了语文（三单元）小考，同学们都非常期待自己的成绩，所以才那么乖巧。

过了一会儿，刘老师捧着一大摞试卷走了进来，只见老师表情严肃。不会是总体考得不好吧？我忐忑不安地想。刘老师理了理试卷，终于发话了“这次小考有喜有忧，喜的是这次最高分比上几次好，忧的是这次最低分比上次的低，现在我来发试卷。”我听了老师的话，更加期待自己的成绩了。老师报的分数有高有低，使我非常紧张。“李扬洋，64分（总分70分）。”我松了一口气，想：是个不错的成绩，比上两次好，但比最高分少了整整4。5分，还得加油！

我拿着试卷，认真地看了起来。呀！第一题就错了！镶嵌的嵌字明明有一个山字头，我却给忘了，看来粗心这个毛病我还是没改。我继续寻找着我的错误，这里错的是我不会的，听了老师的讲解，我知道了《穷人》讲了桑娜善良的品质，看来我对《穷人》这篇课文还不是很了解，我要多看看课外资料。咦？这个着的读音不是zháo吗？刘老师告诉我们，这里读着（zhuó）落，不是着（zháo）落。哦！原来是这样！当我看到最后一题时，我非常惊讶！这里竟然没写！我怎么会犯这种低级错误！这里可是3分啊！如果我写了，就可以打67分！这么一个送分题，我竟然没要！此时，我多想时光倒流呀！这样我就有补救的机会！可是，时间一去不复返，我不能做到。

经过这次考试，我反思了我不能得高分的原因。

首先，我做题太粗心了，我发现自己就是看一下题目的开头，其它的我就自己猜，这种习惯很不好，我必须改。粗心也是一种观察能力不强，思维不缜密的表现，所以，我不能让粗心成了我的标签，不能让粗心成了我成绩不理想的借口。其它，就是课本与课外知识的掌握，我应该更加细腻的体会课文每一句话的意思，把自己想象成作者，做到“身临其境”。

这次考试，我收获的不是骄傲，而是发现了自身的不足并向好的方向前行的心境。结果不是最重要的，重要的是这个过程中你又收获了什么，懂得了什么。成绩代表的是你知识的积累，而你悟出的感悟，可能会让你终身受益。

夏姑娘悄悄地走的了我们的身边。

瞧！树上的木棉花已经落在地上变成了地毯，一张美丽的地毯，一张火红火红的地毯。大树撑起了一把绿油油的遮阳伞。天是那么蓝！草是那么绿！花是那么艳！小朋友是那么可爱！

到了下午，大人们坐在“一把大伞”的下面，吃着水果，喝着茶，仰望天空，不约而同地说的：“夏天真美好！”小朋友们在大伞的旁边做游戏，有的小朋友在跳皮筋，有的小朋友在捉迷藏，有的小朋友在唱歌，有的小朋友在跳舞，还有的小朋友在比赛跑步……大家的活动可真多啊！

走到了湖边，我不禁发出了惊叹：“这湖本来就美了。夏天的湖更美啊！”在湖边，许多人在游泳玩水，有大人，有小孩子。有男的，有女的。就连老人都醉在其中。

一个小朋友游得很远，他突然溺水了，人们马上拿起各种救生用品：一条绳子、救生圈、木板等。一个大人把绳子系在游泳圈上，然后一个高大的叔叔把系好绳子的游泳圈抛给了那个小朋友。（这个方法是我想出来，然后告诉大人们的）然后把他拉回来后进行抢救。

经过我们的努力后，小朋友得救了。这可多亏了我们的团结。我突然明白了一个道理：只要人们齐心协力，就没有办不到的事情。

到了晚上，我再次走到了湖边，这时许多小动物们为了欢迎我，临时组合成了一个乐队，为我演奏了一首夜曲。知了负责伴奏，小鸟是主唱，青蛙是和声，蝴蝶负责伴舞。还有许多不知名的小昆虫是各种乐器。这场演唱会真是说不出的爽啊！

夏姑娘悄悄地走到了我们的身边。

[夏姑娘悄悄地走到了我们的身边作文

谢谢你，姑娘，是你的坦率、真诚、善良触动了我门前的风铃，唤醒了我沉睡的灵魂，打开了我尘封已久的门，让我的思绪带着烦恼和忧伤 飘向蓝天，洒落大海，融入森林。

谢谢你，姑娘，是你让我想起了曾经美好的时光：春天里，绿草如茵的堤埂上，繁花似锦的田野里，一群天真无邪的孩子们追逐着蜻蜓蝴蝶，采摘着野花，嘻笑着，玩耍着；夏天里，烈日炎炎的小河边，波光粼粼的溪流里，一群淘气的孩子们掀起一阵阵浪花，河水里杂乱无章的小树的倒影随波光粼动，蓝天白云，形成一副美丽的风景画，配上袁枚的诗句：”牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。“诗情画意，其乐融融；秋天里，一群懵懂的孩子们拿着锅碗瓢盆，坛坛罐罐，来到长满野菜，结满野果的荒地上，挖野菜，摘野果，在堤埂上挖几个洞，架上锅灶，燃起炊烟，然后聚集在一起，玩起过家家的游戏。冬天里，一群冻得满脸通红的孩子们在白茫茫的大地上堆雪人打雪仗，在洁白无垠的田野上逮野鸡，追野兔。懒散的太阳也情不自禁跑出来，白云映衬着白雪，白雪反射着阳光，天地间连成了一片，中间点缀着几个天使般的小生命，一副童话般的世界浑然天成.........

童年是美好的，也是短暂的，光阴荏苒，匆匆滑过。我们一天天地长大，身体一天天地长高，肩上的担子一天天加重，心情一天天沉重，青春在教室-食堂-宿舍的穿梭中耗光，快乐被繁重的书本，资料代过，幼稚的我们变得成熟，开始有了烦恼，有了忧伤，也有了憧憬和向往！美妙的童话被敲碎，现实的残酷如水银般地泻入我们的生活。我们被一只无形的手推向了社会，我们唱着“不想长大”的歌谣，溶入滚滚红尘。时间磨平了我们的棱角，现实击碎了我们的梦想，我们在生活中一次次跌倒，爬起，再跌倒，再爬起，早已摔得伤痕累累，不再相信童话，人渐渐地衰老，心早已麻木，残酷的现实已将我们同化！

谢谢你，姑娘，你的率真，真诚让我看到了久经风雨后的一道彩虹。我们有代沟，我用我的真心，你用你的真诚填平，我们有争论，我用我的阅历，你用你的坦率沟通。 谢谢你听我的唠叨，让我这座沉默了多年的火山终于喷发，当一切灰飞烟灭，尘埃落定的时候，火山还是那座火山，但已少了昔日的燥动，多了一份宁静与祥和。我仿佛领悟到荒漠变绿洲，沧海变桑田的神话，又看到了儿时的美丽童话。我们谈论工作也谈论生活，每当谈到工作的艰辛，生活的艰难这种伤感的话题时，你总是一句“你想得太多了”，我回你一句“你太小了”我们相视一笑而过。

谢谢你，姑娘，我喜欢你，这种喜欢，无关容貌、无关年龄、无关爱情，只关乎一个孤身在外闯荡、不惧困苦、乐观向上生活的态度，关乎一个出污泥而不染的品格的认同。我对你的关爱，就像太阳普照大地，雨露滋润万物，大地围绕太阳转个不休，只为心中那一份信念，那份追求与执着！

谢谢你，姑娘，我虽然无法走进你的世界，了解你的全部，但我已经满足，满足你对我的信任，满足你付出的真诚，满足你让我重新拾起曾经丢失的梦。你是波光粼粼的清澈的溪流，我是汹涌浑浊的江水，有缘汇在了一起，你洗涤了我身上的污垢，净化了我的灵魂，抚平了我身上的伤痛。此后，我将带着这份美好的回忆，慢慢疗伤，重新踏上我人生的征途。

谢谢你，姑娘，你我都是这旅程中的匆匆过客，有缘彼此相逢，也许我们会哼着“后会无期”的旋律潇洒分开，没有伤感，没有依恋，但我仍然要真心地祝福你：一生平安，幸福，快乐！

写给一个90后的小女孩

[谢谢你姑娘作文

我喜欢一个人静静地坐在溪边的石头上，看着对岸和溪水玩耍的，那挥着辫子的柳树姑娘。

微风吹拂着我的脸，溪上也卷起了点点波光，把倒映在水中的夕阳变成了火一般红色的鱼儿。

我看着绿色的柳枝随着风的方向飘了起来，发出“沙沙沙，沙沙沙”的轻响，难道是在和微风请求吹大一点，好让辫子飘的更高吗？难道是在对我说：“快过来，快过来吗？”我忍不住它对我的诱惑，便轻轻地走过去。这棵树并不高，笔直的树干，分叉成两根又细又长的树枝，它微笑着说：“快上来吧，我带你看看好风景”。我爬了上去，立马，它的小辫子抚摸着我的脸，是在向我表示友好吗？

又一阵风向我吹来，它露出了甜蜜的笑容，“通通”两声，一只鱼儿蹦出水面，我猜鱼儿喜欢柳树。“喳、喳、喳”，鸟儿飞过来，它也喜欢柳树；蝴蝶飞到我脚上，是喜欢我呢？还是喜欢柳树。看来，这位姑娘非常招人喜欢，因为它胜于人间所有的植物，在我眼里，它是最美的，是最纯真、最清秀、最美丽的姑娘。

一阵“沙沙沙，沙沙沙”的轻响，柳树姑娘开始轻歌曼舞。

我爱溪边那长长辫子的姑娘。

夏姑娘意犹未尽的离开了，这时，秋姑娘兴高采烈的迈着欢快的步伐来了！你可别小瞧秋姑娘，她可是个画画小能手。不信？你和我一起去瞧瞧吧。

秋姑娘欢蹦乱跳的来到了草地上。她用画笔给枫树涂上了火红色；她把菊花和桂花染成了金黄色，犹如一位位亭亭玉立的仙女；她为海棠花换上了一件艳丽的朱红色的衬衫；秋姑娘还给蝴蝶兰披上了一件淡紫色的纱裙，让她显得一枝独秀；秋风习习，一片片枫叶轻轻地飘落到地上，好像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，千姿百态。五彩斑斓的花儿在风中摇晃着脑袋。远远望去，那遍地的落叶，仿佛给大地铺上了一块火红色的地毯。

秋姑娘又来到田野。她细心地为麦子点上了米黄色，让他们一个个看起来像一位位贴身的绅士。有的麦子熟透了，便弯下腰来，似乎在向某位美丽的女士鞠躬，邀请她跳舞。她又给棉花小姐们穿上了五颜六色，各式各样的花衣裳。棉花小姐们摆出自己最美的姿态，一个个显得高贵娇美，她们还等著人们把它们做成漂亮的衣服呢，这对于他们来说是极大的荣誉。秋姑娘还给水稻染上了梨黄色，水稻先生们个个精神抖擞地望着对面的棉花小姐们。远眺田野，好像给大地妈妈垫上了一块金黄色的地毯。你瞧，五谷丰登，多美呀！

秋姑娘边走边吹着小曲儿来到了果园。她帮苹果弟弟套上了一件嫩红色的外套，淘气的苹果弟弟在树上把自己的身体摇来摇去。秋姑娘又帮梨子哥哥脱掉了青涩的外套，穿上了黄色的背心。梨子哥哥稳稳当当的吊在树上，乍一看，真像一个可爱的小灯笼。秋姑娘还给橘子叔叔换上了一件橘红色的大衣，让橘子叔叔看起来年轻了许多。农民伯伯们来果园摘果子了。秋姑娘嘟起小嘴一吹，果子们都从树上乖乖的落在农民伯伯的篮里。

跟我看了那么多美丽的景色，这回儿你该相信秋姑娘是个画画小能手了吧。我喜欢秋天，喜欢她的秋高气爽，喜欢她的云淡日丽。秋天给我们带来五谷丰登，给我们带来硕果累累。秋天勤劳，美丽，我爱秋天！！

[优秀作文：秋姑娘

窗外的雨，还是不知疲倦稀稀拉拉地下着，万家灯火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮着，它们死死盯着躺在地板上坦白洒脱的那张期中考试成绩单，可耻的数字深深刺痛了我的眼睛，总分349，方正的阿拉伯数字平坦在我的面前，它在嘲笑我的无能。

我终于不能抑制，泪水再一次不争气的模糊了我的双眼。对于前方摇摆不定的方向，我显然失去了安全感。我不愿再次抬头回首我那可悲的过去，只是父亲无奈的叹息和黯淡的眼神在我脑海中挥之不去。我不能原谅自己所带给父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再为自己辩说些什么呢?

初中以来，考试频频，我的快乐，常常是因为这成绩来决定衡量我心中快乐与悲伤的比例。然而每逢成绩知晓，若不理想，惨白的空间里只剩下我被抽干的心灵和鲜红的字体。内心的疼痛，谁了解。

父亲拿着我的成绩单，沉默，皱眉，“怎么考这么差。”像是被无情的电流击中，我呆呆杵在那，一语不发。

对不起。

我该说什么呢?

世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什麼用呢所以一个人不但要会学习做人，更要会犯错时自己反省，检讨，并确实的做到。

做错事要反省，那到底要反省那些事呢 我们可以从日常生活的一些小事中去发现。像平常时待人是否亲切有礼 做事是否脚踏实地 求学是否认真上进…。。等。如果可以做的到，那就要继续保持，如果做不到的话，就要虚心的请教别人。吸收别人的长处，改进自己的缺点，这样的话你没有十全十美，至少也有十全九美吧！

现代的社会中有很多青少自以为是，想要做什麼就做什麼，总是抱著「只要我喜欢，有什麼不可以」的心态，因此常会看到儿子杀父亲，原因只是为了区区的小钱，还有。。。等不法的行为。虽然到了监狱才后悔，反省，但将来出了监狱之后，难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗所以做错事后要铭记在心，千万不要左耳进，右耳出，要做个新世代优秀的阳光少生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。

成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望着成绩单回想起以前。

那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了许多努力，终于在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。

自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更努力了，而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为老师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。

终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师们的那些话，我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。

“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上认真听讲，那些题能似曾相识吗？倘若我及时反省我能堕落到今天这个地步吗？想想以前那个我，再想想现在的我，我真是变的太快了，我又很庆幸这次让我失败了，使我反省了，能及时改过，及时努力去追回我以前的时光。

这件事之后，我得到了一个道理：“你若想做一个成功的人，那么你就必须经常反省，不要取得一点成绩就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省！