棉花姑娘的课后反思(汇集20篇)

从前，有一个小女孩，她的父亲早逝，母亲说她的头发很像父亲的头发，因为思念父亲，所以母亲一直没有给她剪过。

五年后的她，头发从三楼放下来的话可以拖到地面上了。这些长头发给她带来很多烦恼，例如：走在大街上必须抱着她的头发，因为如果不抱很有可能被人上踩上。有时候，睡过头了，下楼太急，把头发给忘了，人到楼下了，头发还在上面，还要再停下来去拿。

洗头发也很麻烦，春天、夏天、秋天还可以，用洗车棚里的水笼头冲洗就可以，可是到了冬天就不行了，水太凉了。所以她家有一个特别的大盆子，可是放在大盆子里洗，每次都要花很长时间，没个半天功夫是洗不完的。

至于头发太长总被踩，怎么办？后来呀，她想到了一个好办法，那就是把头发编起来，然后绑在身上，这样就省事了，而且冬天的时候还保暖呢！虽然如此，小女孩还是觉得这长头发太不方便了。

一天又一天，她6岁啦！小女孩到了上学的年纪。有一天在学校里，有几个捣蛋鬼同学故意把她推到，就在落地的那一刻，她的头发稳稳地支撑住了，她没有受到任何伤害，同学们惊呆了。以后，她就和头发成了好朋友，在她洗头和走路时，虽然还是很麻烦，但想着它救过自己，也不觉得麻烦了。

而且呀，聪明的小伙伴们还让她的长头发，发挥了很多意想不到的作用呢！例如：游戏的时候，她的头发可以当围栏；夏天在外面乘凉，当有飞虫和蚊子来骚扰时，她的头发一甩，虫子全被赶跑了！哈哈，好玩不？

因为这长头发，她过着和常人不一样的生活，但她很乐观，和头发一起生活的日子有苦也有乐！

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

期盼已久的月考已经结束，所有人的心里仿佛都放下了一块石头，如释重负，但在这喘息的瞬间，又有谁曾在这片刻的停息中反思自己在此次考试乃至过去的一个月里有怎样的收获，又有怎样的遗失呢？

考试结束后，整体的感觉并没有给予我太多的自信，我并不认为自己考得很好。这便反映了一个很严重的问题，考前并没有复习得十分到位，导致考试一结束之后便底气不足。心里无底，心态也有很大一部分关系。能否在接下来的学习过程中克服此次考试带来的一些心态上的问题至关重要。

考试过程中，也存在大小不等的一些问题，考试过程中并没有完全静下心来，没有克服粗心，更没有克服浮躁，考试过程中有大量的时间被浪费，考试时间的安排都是有一定依据或者规律可循的，考试时间并不是希望你到点写完。可以说更多的时间是留给检查甚至从头再来一遍的，所以考试时能否克服粗心、浮躁，始终保持放松的警觉状态是很有必要的。考试是检查近日里学习状况的，目的是将能力范围内的都做对，并不是门门保证满分，那也许是不切合实际的。

考试已经过去，回首过去的一个月，学习并不像想象的那样苦不堪言，学习是一种培养能力的方式，我还有许许多多方面需要改进，也还有许多方面需要保持。这样的任务是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、保持状态、继续努力。放松的警觉状态才是学习和考试的最佳状态。

秋姑娘是个优美多姿的女孩。也许是我喜欢秋天的缘故，就爱屋及乌地爱上了秋姑娘的“眼泪”。也许是因为冬姐姐快来了，所以这几天秋姑娘十分舍不得，在边跳舞，边哭泣、哭泣……

秋姑娘的眼泪随着秋风来到了繁忙的大街上。虽然秋姑娘的泪水在流淌着，从未停止，可大街上依旧是熙熙攘攘的，不仅没有因为秋姑娘的眼泪显得寒碜，而且仿佛有了秋姑娘的眼泪后变得更加充满生气了。来来往往的人们有的穿着雨衣、有的撑着雨伞……这些五彩缤纷的花朵，为原本繁华的大街增添了一道风景线。一辆辆车子飞快地驶过，仿佛不想看到秋姑娘落泪的样子。车轮下溅起透明的水花，在秋姑娘的泪水中留下无形的痕迹，也许是想让秋姑娘记住自己的样子，在明年回来的时候，找自己谈谈在别处的感想……

阳台上秋姑娘的舞蹈的精彩绝对不比大街上的交响乐差一丝一毫。

秋姑娘来到我家的阳台上，翩翩地跳起了舞,随之而来的泪水敲在窗上，似优美的节奏“滴答、滴答、滴答……”我靠在窗台边，向着秋姑娘的舞台，成为舞者——秋姑娘最忠实的观众。为了让忠实的观众——我得到享受，秋姑娘尽显舞姿，大展身手，甚至比电视节目——《舞林大会》中跳国标舞的演员们都要跳得优美。她张开手臂，像长娥奔月似的，飞上天空，在这一刹那，一幅由她的泪水编织的珠帘“刷”的一下从天而降。抬头望去，看不见是从何处而来的，只是让人看了有仙境般的感觉。这时，秋姑娘又在空中来了个360度的大旋转。感觉之下，她那隐形舞裙形成了一个漂亮的圆形，像一位窈窕淑女，在好莱坞的舞台上绽放光彩。只是那是热烈的掌声变成了此刻无声的赞叹，正如一句话所说：“此时无声胜有声”嘛……

秋姑娘越跳越投入，越优美，渐渐地忘却了将要离开的悲伤，再说了没有分离，哪来相聚呢？不久，她的眼泪慢慢变少，不久，边停止了哭泣。

秋姑娘的的独舞仍在继续，跳着华尔兹，跳着伦巴，跳着拉丁，她将一直跳下去，用舞蹈来迎接冬姐姐的到来，直到明年，甚至永远……

[秋姑娘的独舞作文

秋姑娘来了，就这么不知不觉的来了。

当秋姑娘拖着落叶织就的裙摆渐行渐远时，你可曾察觉她的来临？

当秋天的花使开始怒放时，人们好像才恍然大怒，哦！原来秋姑娘已经来了。

走进公园，进门时，便看到了一片花海，成百上千盆菊花摆成一个大字“秋”，伙伴们纷纷留影，心中赞叹着花的美丽，她就坐在旁边一颗树的枝丫上，轻轻挽起了嘴角。

秋风本无形，但当你想明白，这是秋姑娘温糯的，带着微微凉意的小手轻抚你的面庞时，风就有了形状，一种名叫幸福的形状。

秋天的阳光是明媚的，不像夏天的太阳那么炽热，也不像冬天的阳光那么冰冷。这时候，忙碌了一个夏天的太阳该休息了，秋姑娘为它盖上了薄被，于是，阳光不再毒辣，但又余温残留。这个时候的天气是最令人舒服的，轻抚过脸庞的淡淡秋风，这才叫“秋高气爽”。

秋天的时候，候鸟都要迁徙了。她微笑的叮嘱到：“走吧，去温暖的南方，等春回大地，春暖花开时，你们再回来”。鸟儿整齐地排列好队形，振着翅膀飞向远方。她就站在树梢之上，目送他们渐行渐远。

秋天，果实成熟了。各型各色的果实垂在枝上：石榴开心的裂开嘴笑；苹果的脸蛋泛着红润的光泽；鸭梨像个憨态可掬的娃娃；橘子扎着一支可爱的小辫子。朴实的农民看着一年的劳动成果，脸上都漾起了笑容，忽然一个苹果毫无征兆地掉了下来，她吐了吐舌头道：“糟糕，又闯祸了。”

秋风送走了最后一拨候鸟，香甜的果实被放进各家的果箱，温存的阳光照射在美丽的花朵上，人们在惊叹秋姑娘的魔法！秋姑娘跳的绚烂的舞蹈染红了枫叶；一挥袖，人们只觉得凉风习习，秋风送爽；停步，大叔在向她点头，小草在向她微笑，万物赞叹她舞姿的美妙。

这是美妙而绚丽的秋天，这是人见人爱的秋姑娘，这是四季最灿烂的魔法，“她”是人们收获的希望！

不忘初心，方得始终。

每一次的检测是一个阶段的学习反馈，一个月以来的学习成果从而体现。就此，我想问自己：我努力为了什么？我又付出了多少？

时间不会为我而停滞，我必须加速前行，或许别人只需九分的努力，倘若我想超越必须以十二分的努力才能实现。行驶在梦想的道路上，一路披荆斩棘，历经艰辛，梦想的果实很甜蜜，在通往成功的路上面临着挫折，气馁，迷茫……这一次次的挑战就是为了铸就更好的自己，让自己离梦想更近点。

就这次考试来讲，语文成绩的下降，从多方面出发，阅读方面没有明确的一套做题方法，答题时对文章的理解不够透彻，从对文章的理解出发。课堂是主阵地，今后要把握好课堂的效率，积极思考，跟着老师的节奏走，从中学会阅读的技巧。

数学上，填答案时题号不看清楚就下笔，上一题的答案写在下一题答案中，审题的不清最终让自己跌进了深渊中。功在平时，错题没有一道道看过去，老师讲过的题却让答题卡中留下一片空白。数学讲究的是方法，学会一道题的解题方法就要会一类题。这次的数学考试中体现了数学基本概念，数学模型的用法，自身的基础知识掌握的不牢固，不会将简单的数学概念，模型等套用在各种复杂图形中。思维的敏锐度是日渐养成的，临时抱佛脚终究不会成就好成果，成功的背后要一天天的努力奋斗得来。

英语的成绩有所提高，但在首字母填空中没有去整体考虑，想到了正确的单词，但是没有去注意前后的动词，整体的句意表达，导致失分严重，这也是今后在英语学习中要去重点攻克的一项。物理方面，就现在的学习难度来看，都是基础的知识，现在的一切都是为了今后的物理学习做铺垫，物理讲究严谨，在这次的考试中，答题的严谨性不够，基础的知识点模糊不清，分数也给了我敲响了警钟。

小四门的学习当中，成绩如同过山车，并不平稳。今后的学习中要把握好时间，上课的效率要保证好，课后的复习才能相对轻松的应对好。

振作精神，重新整理好行囊，再次出发，把握好当下，成为更好的自己。

在结束期末考试后 ，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母；少一个标点；差一位小数点，这都是我常犯的毛病。

我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。

我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪；为了将来母亲和妻子迪奥；也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以的！

期中成绩出来了，成绩十分不理想，我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼，但也有些平静，因为在考试前一两天，我总觉得自己的状态没转过来，总是不知道自己在干什么。

复习历史时，妈妈提问我的知识点，大部分都掌握的十分牢固，写基训时往往都是“信手拈来”，自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上，甚至个别汉字也不会写了。

而导致这样的原因又是什么呢？首先，记忆还是不够深刻。记忆深刻的表现并不是“我觉得我会了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背会了，那得经得起同学、家长、老师的检查，让“信手拈来”体现在试卷上、成绩上，而并非花在平日的“夸下海口”上。

要想加强记忆力，首先得做到堂堂清，把每一课该背的知识点当堂背会，如果知识点多要利用好课间和小自习，甚至加餐时也要拿出来看一看，决不拖沓。 如果是像英语那样，早读的时候就能检查的情况下，一定要在早读上背会，并及时找老师或同学检查，并且每周都要整体回顾一下。

政治基本都是靠背诵掌握的，但背这些知识点绝不可像老和尚念经似的死记硬背，要联系实际情况，把自己当成一名老师，把知识点联想着讲给别人听，这样的方法才更高效些。若是死记硬背，恐怕它的效果还不如抄一遍的好。

生物、地理这方面主要还是得多练，多找些不同题型的题来做。因为你压根不知道考试中会出现哪些题型，只有题型接触的多，才能够坦然对待各类题，找到其中可循的规律。生物多半是实践，主要是靠实验为主，有的实验是简易的，只需一粒豆子，一个放大镜足以。有的却用到了显微镜，需要进行一系列的繁琐的准备。这时，一定不可觉的麻烦，更得沉下心来去操作。因为你根本不知道考试到底会不会考显微镜的操作，甚至画细胞的形状。就像这次考试一样，考到了制作“人体口腔上皮细胞的临时装片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？还是先滴盐水？的可能你越学越觉得困难。

语、数、外基本靠平时。以后的语文考试，侧重点会越来越靠近课外阅读和生活常识，只有在课外一点一滴积累古诗、阅读名著，才会保证语文的大多数部分不会失分。还有就是阅读题，这也是我的一大失分点，并不是因为它文章多生僻，题目有多难，而是因为它回答问题时要考虑很多不同的角度，就算是回答一个“为什么”的问题，也得考虑几个方面来回答。

数学无非就是“会与否”的问题，是半点不可含糊的。考点几乎都是老师所讲、所练的题，有时还会出一道拓展延伸题。虽然看上去没有一点方法可言，但题型与例题绝对是八九不离十的，只要计算没有问题，攻破它还不是一件容易的事？

最后就是英语，英语应该是外语中最简单的语言，因为它是一种拼读语言，几乎与汉语拼音相似。所以说审题应该不成问题，作文其实也十分简单，只不过可能词数上有些困惑，常常跨不过50个词这一大关。在此，我向大家推荐一种实用的方法，写作文时，写到形容老人时，可以用上They are old ，but they are healthy。等修饰性的句子；形容cousin或brother/sister时，完全可以用cute来形容；或是介绍他/她的年龄、姓氏等。这样一来，英语作文也就变得十分简单。

期中考试为我敲响了警钟，也对我吹响了努力的号角。我期待着期末大考，也在等待着新的蜕变！

上一星期五，我们举行了五、六年级月考。我们都期待着各自的分数，今天终于发了！

一发下卷纸，呀！我惊呆了，语文只考了86。5分！不过，数学和英语还好，一个96分、一个100分。

来分析一下试卷吧，先来说说数学：分明可以考97分的，但就是因为一道应用题计算错了，被扣了1分。哎！真可惜。都怪我太粗心了。

语文吧，可以说是有些题根本不会，还有些题太马虎，明明可以作对，但还是错了。

英语，是我这一次考得最好的一项了——100分，但不能骄傲，要继续努力，每一次都考100分！

这次考试，我懂得了——考试做题一定不能马虎、三心二意。不然嘛——就不会考好。

昨天是我们的期中语文考试，我真有点紧张，因为我想考出最好的成绩给爸爸、妈妈和老师瞧瞧。

开始考试了，来监考我们的201班的语文老师谢老师。试卷发下来了，我认真地读每一道题，用心地思考，仔细的写，写出了一个个的答案。

今天，成绩出来了。李老师一个一个的报分数，突然报到了我的名字，我好紧张。“任朱一可，98分。”老师说。我听了之后很失望，我没有考到100分。我想我本来可以考100分的，可是看图写画当中我忘了写大象是怎么救小鸭子的，我好粗心啊，就这样我的一百分它溜走了。

通过这次靠试，我要改正粗心的毛病，一定要努力，争取下次考一百分。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来啦，她在哪儿呢？我们一起去找找吧！

秋姑娘在校园里，她让金黄的落叶给小路铺上厚厚的地毯，小朋友们在“地毯”上快乐地奔跑；她把大枫树的头发染得火红火红的，成了校园里最引人注目的风景；圆拱门上的绿色花环也被秋姑娘换成金色的了！

秋姑娘在果园里，她用神奇的彩笔一挥，满树的苹果变得红彤彤，梨子变得黄澄澄，橘子变得金灿灿，农民伯伯看着更加香甜的水果，干起活来更有劲啦！

秋姑娘在森林里，在她的指挥下，小动物们开始忙碌起来。小蚂蚁急着找一片树叶当棉被，胖乎乎的棕熊背着一大堆粮食钻进了树洞，小松鼠在树丛中蹿来蹿去，边玩耍边采集松果……森林里一片欢腾！

原来，到处都有秋姑娘，到处都有她带给我们的快乐！

秋姑娘挽着长裙来了。我们在老师的带领下，去寻找秋的足迹。来到操场，只见树木正忙着换下夏装，用秋色装扮自己。

看，那片火红火红的是什么？啊！是枫树，满树的红叶像燃烧的火，在阳光下闪闪发光。我从地下拾起枫叶，真美！叶端尖尖的，好像满叶的红色要从叶尖流出来似的。

瞧瞧那梧桐树，叶子干枯的似乎没有一点生命力。我拾起一片，仔细端详着，哦，我兴奋了！这干枯的树叶竟被秋霜点缀得重新有了神韵，细细的脉络，被秋霜绘成了一幅精美的图案，真是仙人彩绘、妙笔天成呀！

快看!一群黄色的“蝴蝶”在飞舞着。嗯？怎么会有蝴蝶呢？哈！原来是一片片银杏树离开了妈妈的怀抱，跳起了欢乐的舞。

再往前走，看到一片松林。已到深秋，它们依旧在寒风中伸出傲雪的臂膀，迎接寒冬到来。摘下一片松叶，青翠欲滴，闻一闻，一股清香沁人心脾。

活动结束了，当我们踏上归途的时候，我不禁又想起那火红的枫叶、精致的梧桐叶、金黄的银杏叶、不怕严寒的松叶……秋天的叶，你们虽没有娇艳的花朵可爱，但你们能为灿烂的秋天平添色彩，你们有自己独特的美丽，有自己成熟的美！

[高中作文美丽的秋姑娘

再见，姑娘

——"祭"十六舍小吃街文

让我再看你一遍，从南到北。

这次再见，就真的是再也见不到了。 印象中，你不是那么的清新美丽，反而有些油腻，尤其在每个下雨的时刻，充满了人间烟火的味道。不太匀称的身材上又堆满了厚而又厚的一层脂肪，你本来是要决心减肥的，可是你说你太懒了，太忙了，没空减。所以你才有了今天这样出类而又拔萃的身躯。

可是谁说胖姑娘没有人喜欢，你不就是一个活生生的例子吗？你一点也不招人烦，因为喜欢你还不及呢。每到饭点儿，我们就会蜂拥而至你的身旁，有时候看到的是泼辣豪爽的你，有时候看到的是委婉温柔的你，还有时候看到的是含蓄蕴籍的你。不管你变换着什么样的风格，我们对你的爱矢志不渝。

我曾问，你打哪里来？你的故乡在五湖四海，是古都西安，还是带着豪迈气息的山东；还是带着一口浓郁的东北味的扶顺儿？你说哪都可以，因为我们想要的味道你都有。听说，你不能陪伴我们每一个烟火人间的日子了。在很长一段时间里，我的心里都是酸酸的。他们要让你支离破碎的躯体去何处安顿？还有照顾着你的亲人们去哪里谋生？还好，事情的发展没我想的那么糟糕，你新的住处离我们也不是太远。可是，还是会有强烈的不适感。

这一天还是无可阻挡的来了，在萧瑟的秋风中，那些杂乱无章的放在地上红色的招牌很是刺眼，此时的你已经体无完肤，七零八落。我知道再也不能在每个周末的清晨太阳挂的很高的时候托着懒散的步子从你的手中拿过两个包子；再也不能就这样近距离的看你的举手投足之美。

再见，依然怀念。

再见，十六舍的这位胖姑娘！

[再见，姑娘作文200字

十一放长假，我和爸爸妈妈一起去126团看大舅。吃过午饭姐姐要带我去拾棉花，我一听高兴得差点跳起来。

到了棉花地，我看见许多洁白的棉花轻轻得随风飘动，像是在给我们招手快来拾呀，我们在等着你们呢！，姐姐告诉我首先要把棉花一个一个摘下来，再把脏东西挑出来，然后把棉花放到花兜里。我按照姐姐说的迫不及待的拾起来，过了一会，就听姐姐大声喊道：棉花要拾干净，不能留羊胡子、羊尾巴。我回头一看，果然留下了好多一瓣和半瓣的棉花，我连忙返回去重新拾得干干净净。

天不早了我们该回家了，户主一过称我才拾了2公斤，可我早已累得已经腰酸背疼腿抽筋了。现在终于体会到了农民伯伯种地真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果。

晚上，我累得早早就入睡了。夜里梦见白衣仙女用棉花做成了一个被子，盖到我的身上非常舒服，暖和极了。

见过那如云朵一般雪白的棉花糖吗？如果见过，那么你吃过吗？如果见过也吃过，那么你做过吗？今年的中秋节，我和姐姐出去玩，其中我最难忘的是参加了一次做棉花糖的比赛。

裁判员叔叔先解说了棉花糖比赛的规则。在一样的时间里，谁做得棉花糖最大，谁就是冠军，可以奖励一个精美水杯。

比赛开始了，裁判叔叔把棉花糖机打开，棉花糖机开始飞速旋转。我看看这，看看那，可是棉花糖机一点丝也没有。我想：“我失败了！”裁判叔叔说又说：“加热需要一分钟。”虚惊一场，吓了我一大跳，怪不得我的棉花机一点点丝都不吐出来。一分钟过去了，棉花糖机开始像蚕宝宝一样，开始吐出了又细又长的糖丝。我开始小心翼翼的卷起这些糖丝，慢慢地，圆圆的雪白的棉花糖越卷越大，我心里欣喜万分。看看旁边的一个小朋友的棉花糖比我大了，我可着急了。过了一会儿，我卷的棉花糖还是最大，我才松了一口气，终于得了冠军，拿到了让人眼羡的杯子。

吃着自己做得棉花糖我高兴地笑了，我想做棉花糖也不是一件简单的事，重要的是要有耐心。

时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们已经逝去的和正在逝去的，就是品味我们的生命，它促使我们懂得更多，收获更多。

时间过得很快，转眼间我便进入了初中，可以说是我人生中的一个小小的转折点。还记得幼儿园时无理取闹、天真幼稚的我；小学时懵懂的我；六年级时叛逆的我，常常跟父母和老师对着干，因为当时沉迷于游戏，对于父母的真心劝说，我不予理睬，甚至和父母吵架，使父母焦头烂额。现在的我，回想起那时，实在是哭笑不得。

身为一名初中生，我想大部分同学都是把学习放在首位。不错，在初中，迎面而来的七八门功课，学习时间的增加与学习压力的加重以及三年过后的中考，等等，这些迫使我们对学习越发的重视，但在我看来，重要的不只是学习，更是我们对父母的一颗真挚的感恩之心！

小学跟父母耍性子、闹脾气的我，进入初中渐渐改变了。我渐渐意识到父母的辛劳，意识到父母对我无微不至的付出，意识到父母对我浓厚而坚定的爱！从早晨起来的一杯温水和精心切好的苹果，从一日三餐按照我的口味而精心布置的美食，到晚上睡觉前的一句“晚安”，一天就这样在父母浓浓的的宠爱中度过，美满而充实。

成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。

这次期中考试，数学一直没有把握，当得知考了98分时，兴奋了好半天，然后就想知道哪错了。

发下卷子后，大题没有错，但看到扣分的地方，瞬间感觉很可惜，既而感到痛心—全是因为少写一种情况而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗?上学期期末，也是因为少写一种情况而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯，这什么这次又错了呢?

自我剖析一下，虽然考试时间非常紧张，以至于没有认真思考，但主要原因还是在我，上次发现问题当时记住了，可能事后由于不加练习，已经淡忘了，并没有加以深化，终究没有在脑子里留下深刻的印象。

总而言之，就一句话—不上心。如果当时认识到可能会出错，当时就应该把它上了错题本，就可以预防这样的事情再次发生，可我当时可能是感觉那个分数已经够满意，无需过多注意那些小细节，可是殊不知，小细节也可能是天上和地下的分界线。现在我又一次尝到发苦头，我要吸取教训，争取下一次杜绝这种低级的错误。

注意小细节，是简单又困难的事，是简单明了而又错综复杂的一件事。细节可能只有一分，但在中考这个战场上，一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节，说它简单，只需要看一眼，很可能就是习惯性地看一眼，错误就及时得到了纠正;说它困难，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般，细心的人一眼就能看见它的藏身之处，而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般，不知道该如何去注意它。

这次的期中考试再次暴露出我的不足与弱点。

假如我变成了一朵洁白的棉花云，只为了好玩，飘在那蓝蓝的天空中，微笑的看着你，又向你招手。妈妈，你会想到那就是我么？

你要是大声喊：“孩子，你躲在哪里了？”我在天空中暗暗的浅笑，却不回答你的问题、

我要悄悄的在空中嬉戏，默默的关注着你的一切。

当你要读书时，我会将我那较弱的身体悄悄的，悄悄的靠近太阳。这样，强烈的阳光就不会刺伤你的眼睛了。但是，你会想到那片洁白的云就是你小小的孩子么？

当你想出去游玩时，我会去找风婆婆，让她今天不要出来闲逛。这样，你就可以顺利无阻的出去游玩了。当你想赞叹今天的好天气是，你会想到这是你孩子的功劳么？

当你晚上端出那一盘盘诱人的菜时，我便要突然再落到地上，又变成了你的孩子，求你为我多放一点菜。

“你这调皮的孩子，又去哪里玩了？”

“我不告诉你，我明天还要去呢！”这也许就是我的回答吧！

在这个血淋淋的故事里，一位磨坊主在森林里砍树的时候遇到一位老人。看到他那苦不堪言的面孔，老人大笑起来，他要拿世界上所有的财富与磨坊主交换他磨坊后面的所有东西。考虑到磨坊后面只有一棵老苹果树，这位磨坊主快速地答应了，老人承诺三年之后再回来。然而，当磨坊主回到家的时候，他发现自己的女儿正站在树下。

当那位老人——一个魔鬼——回来的时候，磨坊主的女儿站在一个用白垩画的圈里清洗自己的身体，她太纯洁了魔鬼根本无法触碰。受挫之后，魔鬼就要求女孩的父亲拿走她的水，这样她就不能清洗自己了。但是女孩的眼泪洗去了尘埃，她依然保持纯洁。魔鬼然后命令磨坊主用斧子砍去他女儿的双手，不过这一次她的眼泪清洗了她那沾满血的残余躯干；魔鬼知道自己被打败了，于是就放弃了。

这件事情之后，姑娘决定离开家，其实这也在情理之中。一直走到晚上，她感到饥肠辘辘。最终，这位姑娘来到一个结满了美味的梨和苹果的皇家园林，但是被一条无法通过的壕沟守卫着。姑娘很快做了一下祈祷，然后天使就出现了，并喝干了壕沟里的水，姑娘穿过去并填饱了肚子——就一个梨。第二天，皇家园丁报告称看到一个神秘的没有手的灵魂，它穿过壕沟偷走了一个梨。次日晚上，满怀好奇的国王躲在花园里，看着这位姑娘穿过壕沟，又吃了一个梨。国王被她深深地迷住了，当即决定娶这位姑娘，并给她打造了一双美丽的银手取代了那双旧的。

然而，无法拥有这位姑娘的魔鬼依旧愤愤不平。当国王外出打仗的时候，魔鬼拦截了他的家书。之后，他仿照国王伪造了一封信，命令他的母亲派人杀死他的妻子和孩子。国王的母亲不愿意杀死自己的儿媳和孙子，于是让他们逃跑，屠杀了一头鹿取而代之，然后把鹿的舌头和眼睛寄给了他的儿子，作为她执行命令的证据。当国王明白了事情的真相，他的心都要碎了，他发誓在找到失踪的妻儿之前绝不吃喝。不幸的是，这花了他七年时间，不过上帝在他搜索“所有的石头峭壁和洞穴”的过程中，让他存活了下来。最后，他在城堡附近的一个小屋里找到了他的新娘——尽管一开始他没有认出她，因为她的双手在此期间已经重新长出来了。

一、整篇文章的描写重点是莲花，作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好？（明确：不好，写红莲是为了写荷叶，写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感。歌颂母爱）

二、同学们说得言之成理，那既然如此，作者为什么又要花这么多的笔墨来写红莲，写三看红莲呢？下面我们就具体来看看红莲跟荷叶到底有什么关系，它们又是怎样牵动了作者的心？

让我们一起一看红莲，请同学们一起带感情朗读一下这个部分。

写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人翁红莲首次登场。

心情：烦闷

环境：繁杂的雨声 浓阴的天

红莲：开满 亭亭

“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。 （那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。）白瓣儿散飘在水面，如浮萍，无所寄托无所依靠，看到如此景色，更添烦闷，无处宣泄。只是忽然之间，作者看到了什么啊？请同学描述一下她看到了什么：围绕亭亭鉴赏一下，想象一下是朵怎样的花。只是看到了亭亭的红莲，有没有让作者的心情好一点？仍是不适意！

趁你没留意，秋姑娘带着喜悦悄悄地来到了。

秋姑娘来到田野，金黄色的稻谷弯下腰向秋姑娘点头，棉花露出了雪白的大肚子，玉米赶忙把自己的“黄金”给它看……

秋姑娘来到树林，枫树挥舞着火红的旗帜，银杏拿出一把把小扇子为秋姑娘扇风，杨树柳树则给大地铺上了一层金黄色的地毯……

秋姑娘来到果园，苹果红彤彤的，挂满枝头，不住地向秋姑娘问好；柿子树提着一盏盏小灯笼为秋姑娘照明；紫盈盈的葡萄像一颗颗玛瑙，送来了丰收的喜悦……

秋姑娘来到花园中，菊花仙子争相开放，有黄的、白的、紫的……五彩缤纷，为花园增添了迷人的景致。

秋姑娘的到来，给大地送上一曲丰收的歌，给小朋友带来一首欢乐的歌。