棉花姑娘的课后反思最新19篇

县中考第一次适应性考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析：

教师方面：由于历史课复习任务重，为了加快总复习的速度，在课堂中，我注重学生基础知识的巩固，练习时间和量都不太够。

学生方面：从试卷看，

⑴学生审题不够细心，不理解题目的要求。

⑵学生答题不规范;

⑶学生在年份的计算上没掌握好方法。

⑷感想、启示类题目，学生没能做到有感而发，答案各式各样，天马行空乱写一通。

今后的措施：

1、进一步提高课堂效率，采取及时反馈抽查。期中考试后，我改变了教学方法，采取边复习边抽查。经过验证，每讲一个知识点，我进行重复后，然后，让学生记忆，再抽查;这样做，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，学生生怕漏听了而使自己起来丢脸，因而，调动了学生的主动性，激活了学生的思维，课堂效果非常好。

2、加强课后的巩固记忆程度，采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。

我的看法：

历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力，及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样，虽然把所学的事件都记住了，但这些事件如一盘散沙，缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作——串线。这样的线索可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些：最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索。

“线不在多，有之则灵。”另外，要勤思考，千万不要以为历史就是前人的故事，我的任务只是记忆，实际上记忆只是一部分，只是手段，真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。

在今后的教学中，我会努力探索，大胆尝试，与课改同步，培养学生的创新精神和实践能力，为教育事业奋斗终身。

张晨卉

我说的“小姑娘”并不是真的小姑娘，而是我最喜欢的水果——苹果。

苹果不像榴莲那样高调地散发浓烈香气；也不像火龙果那样，用奇特的形状迷惑人们；更不像芒果，借鲜艳的黄皮肤炫耀自己。

苹果总是红着脸，有时是嫩粉色的，有时是通红的，再不然就是又红又粉，像一个羞答答的小姑娘。

苹果的滋味特别好。把苹果去皮，吃上一口，啊，酸甜可口，香清味美。要是在炎炎夏日，品一品，闻一闻，一定让人觉得精神饱满。这样的苹果有谁会不喜欢呢？

医生经常提醒我们多吃苹果。我猜，是因为好看又好吃的苹果，营养价值也非常丰富吧！

它有这么多优点，却从不炫耀自己。在我心里，朴素的苹果有与众不同的美。

她的名字是紫薇，很美，让人联想起那细碎玲珑的花朵，同时也让人轻易地忆起琼瑶剧中的那个温婉可人的美丽女子，如诗般如云般优雅，空灵。

事实上，她是个普通的女孩。皮肤白皙，清碎短发，笑的时候眼睛眯成弯弯的月牙，那温暖纯粹的笑的确感染了很多人，叩开了紧闭的心灵之门，沐浴日光倾城。

我是天生怕昆虫的人，每当再细小的虫子在我眼前盘旋，我也会惊恐而又心虚地用纸将它杀死。紫薇却多次对我的行为表示抗议，每当我的行为被她发现，她便停下手中的活，清澈如水的眼睛盯着我，眼神中充满着坚定和请求，以及淡淡的哀伤，这种眼神使我不敢正视她，只好将眼睛望向别处。接着她便正经地对我讲生命的重要，请求我不要伤害生命，她的手指时而相互纠缠，时而舒展，仿佛连手指也想说服我对昆虫友善一些。有一回一只体形较大的中型飞虫不偏不倚地停在了紫薇头上，在众人的惊叫声中，紫薇镇定地举起左手，轻柔地抚向头顶的飞虫，尝试着取下它，小心翼翼地将它放在地上，那谨慎的神态，好似怕把飞虫翅膀弄伤，怕自己的举动会亵渎生命的高贵。我曾问她为什么这样小心，她说：“每一个生命都是可贵的，你不能伤害它。”明亮的眸子闪烁着人性的善良，坚定的语气充满了不可抗拒的力量。

我爱和她聊天。她的话语是温柔的，同时又是充满希望的。我曾向他抱怨过失败的痛苦，抱怨过自己的一无所有，抱怨过自己的无奈与内心的阴霾。紫薇每次便不厌其烦地开导我，竭尽全力使我的世界变得明亮，乐观。我曾和她一起讨论过一篇名为“幸福是什么”的文章，我对幸福的定义感到彷徨和遥远，那澄澈如水晶般的眸子，淡淡流露的微笑和那如在空气中舞蹈的双手告诉我平凡的幸福在生活中无处不在，将自己的阳光乐观的一面展现给世界才是生命最美的姿态。

她的名字是紫薇，很美。她没有琼瑶剧中那个温婉女子的才情和高贵，却有着让无数人感动的善良，她比紫薇花更美，因为她的乐观与阳光胜于植物表面的浮华。

如水般的她，如诗般的紫薇。

秋姑娘来了！秋姑娘来了！她掠过田野，超过山冈，走过森林，飘过江河，给我们送信来了。

我收到了秋姑娘的信，上面写着：亲爱的松鼠，别再贪玩了，快准备好充足的食物，要过冬了。你的好朋友秋姑娘。放心吧，秋姑娘，我不贪玩了，我要准备一冬天都吃不完的食物，有榛子，有松果，我还会送一些给小熊和小兔呢！我还有许多好朋友收到了秋姑娘的信。

亲爱的小燕子，别在北方贪玩了，快飞回南方吧，路上可要小心哪！亲爱的小草，你的衣服变黄了，别哭了。明年春天还会长出绿油油的叶子。亲爱的花姐姐，北风把你的花瓣吹落了，别伤心，明年春天你又开花了。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。我出去采松果的时候，看到了秋姑娘，她又采来了桐树叶、银杏叶、竹叶、柳叶、瓜子黄杨他的信更美了。树叶是秋姑娘放飞的蝴蝶，送给天下所有的女孩子，让她们变得更漂亮！

树叶是秋姑娘从天堂采来的花瓣，送给天下所有的妈妈，让她们更开心。秋姑娘采来松针，送给男孩子，松针像金箍棒，想变大它就像根柱子，想变小它就像一根针，藏在耳朵里。秋姑娘把银杏叶变成小扇子，送到爷爷奶奶的手里。秋姑娘的信，好美！（指导老师：曹殿娟老师（江苏省灌云县青青文学社）

喜鹊姑娘16岁那一年，已经出落的亭亭玉立，当地恶霸地主看中了她，想把她许配给自己的傻儿子，被刘老汉断然拒绝了。地主无论如何也咽不下这口气，心中又生一计：在喜鹊姑娘上山砍柴的时候，设下埋伏。把她给绑了回来，强逼着她和傻儿子拜堂成亲。喜鹊姑娘宁死不从，成者看守的奴才不注意的时候迅速地逃出了地主家。地主带着家丁紧追不舍，把喜鹊姑娘逼上了山崖，没有了退路。喜鹊姑娘深情地望了望生她养她的小山村，毅然地跳进了山谷之中。

第二天清晨，人们还沉浸在悲痛之中，山谷里飞出一只不知名的鸟儿，美丽的小鸟在阳光的照耀下自由地飞翔，不一会儿又落在了刘老汉住的小屋上，清脆的叫声就象喜鹊姑娘悦耳的歌声。

听着它的叫声好象人们又看见了喜鹊姑娘劳动的身影，仿佛听见了喜鹊姑娘婉转的歌声！

后来，人们就把这只鸟称之为喜鹊。

[喜鹊姑娘作文

轻轻的、轻轻的，秋姑娘迈着轻盈的步伐，在你不经意之间，她已经来到了你的身旁，来到了这个欢快的世界，秋姑娘。

美丽的秋姑娘就像童话中的公主，坐着金黄色叶子编织的摇篮，摇啊摇，摇啊摇，摇走了夏天的炎热，摇来了秋天的凉爽，小学三年级作文《秋姑娘》。秋高气爽，不正是登高望远的好时节吗！

秋姑娘像一个美容师，她把穿着绿衣服的菊花仙子打扮得分外妖娆。金色的、紫色的、粉红的、桔红的花朵竞相开放。

秋姑娘像一个魔术师，她的手轻轻一点，就把原是青涩的苹果，变得红通通的。涨着通红通红小脸的红苹果还像一个个小红灯笼挂在树梢上，你挤我碰，就等着你去摘呢！

秋姑娘还像一个天气预报员，她那清脆悦耳的声音就像一个小闹钟，嘀嗒嘀嗒，告诉人们冬天就要来临、告诉小动物们赶紧备好粮食准备过冬了。

秋天是短暂的，但她带给大地的是一首丰收的歌、带给大家的是一首欢快的歌。这就是秋天，一个欢快而美好的季节。

秋天已经悄悄地来到了我们的身边。

秋天是位画家，它挥挥手中的画笔，把世界上所有的东西都画得五颜六色；秋天是位魔法师，它挥了挥手中的魔法棒，把世界变得硕果累累的了；秋天是位化妆师，把树上的叶子都变成了金黄色。

秋天的天空一碧如洗，早晨太阳公公还没有出来上班，天气还是非常凉快的。到了中午，太阳公公开始正式工作了，大地虽然没有夏天时那么炎热，但阳光还是很刺眼，照在人身上暖洋洋的。到了傍晚，太阳下山了，云朵们出来玩耍，有的像一只绵羊，有的像一只大肥兔，有的像一只小乌龟，有的像一个大汉堡，有的像一座大山，还有的像一把菜刀。

秋风一吹，树叶在树枝上飘来飘去，再一吹叶子全部都掉了下来，远远望去像一片灿烂的朝霞，我捡起一片梧桐叶，看着它因为缺少水分，叶子都卷起来了；又捡起一片红色的枫叶，却发现它们全部都冷得直发抖；再捡起一片银杏叶，发现它变得金黄金黄的，但是也干枯失去了水分，不过没关系，它们最终还是会回到大树妈妈的怀里。

农田里，农民伯伯都在笑，因为庄稼都成熟了，这时秋姑娘来了，它们赶快露出了脑袋，特别是大豆，它看见秋姑娘就笑来笑去，但却笑破了肚皮。秋姑娘渴了，高粱赶快把自己酿成美酒给秋姑娘喝，棉花赶快当被子和枕头为秋姑娘保暖。

啊！我爱秋天，真希望它一直都在我的身边。

真想知道你，你在哪里？看你美美流淌的文字，就有一种潜意识，你是芊芊的风吹飘飘的美丽，多情的像沾露的玫瑰艳丽欲滴，还有善良慈悲的心地。你的情感和脱俗的思想与爱的价值取向在你的灵魂里，我知道你一旦爱一个人会淋漓尽致，你，是美的仙子，是啊，是那种男人一见倾其所有的女子。

我愿在里约遇见你，那里，繁华的身边是看到南极的大海，一杯冰茶后，我给你穿上泳衣，我和你裸裸的躺在海岸的沙滩，欣赏你的微笑和白里透红的美体，让我把一切忘记。

我愿在某一列高铁里遇到你，列车正行驶在江南的梅雨里，你正微微睡去，梦见一个你爱的人在任何旅途中守护着你，车窗外浪漫的细雨把我的心打湿，我端一杯水放在你的面前，等你从梦里醒来，让你尴尬中惊喜。

我愿在长江的源头遇见你，哪里有辽阔与俊俏，有喜马拉雅和可可西里，我在香格里拉等你，一条天路带去我的忧思，但愿和你一起，站山顶上朗读仓央的诗——见与不见，你在我心里，朝拜这位爱情王子。

我愿在塞外遇见你，你在草原上站立，远方的眺望是一种初恋的心思，散发着奶茶香的影子，正被花香和绿色吞噬。我骑着一匹白马慢慢地向你走来，带上你，扬鞭向那座盖满雪的山奔驰。

我愿在我的家乡遇见你，那里有老屋和喜鹊还有潺潺的小溪，秋天父亲那棵树上的柿子。我的老母饱注了她的亲情蒸好了馍馍，站在小路的端头迎接她的儿子和她的爱媳。

在哪里遇见你并不重要了。我愿在我的暗恋里遇见你，为你祈祷为你祝福，爱你是一种高尚灵魂表现出的品质，见与不见，拥有与没有，知我和不知都没有关系。当你失落、无助的时候我会倾尽所有帮助你。

但我没有你的、微信和地址。

[姑娘你在哪里作文

我喜欢翠绿的春天，喜欢红色的夏天，也喜欢雪白的冬天，更喜欢的则是金色的秋天。

告别了炎热的夏天，迎着清风，美丽的秋姑娘姗姗而来，她给大地披上了一件金色的秋装，使大地产生了活跃。秋姑娘最喜欢菊花。每逢秋来，她一定会舒展花瓣，迎接好朋友。我问过秋姑娘为什么会喜欢菊花。她笑眯眯地说：“她是一个朴实无华的姑娘。她虽然没有牡丹王后的雍容华贵，也没有黄桷兰小姐花香醉人，更不是婀娜多姿的玫瑰的对手。我喜欢的是她的善良和朴实！”

瞧，秋姑娘她又来到了田野。秋姑娘一翻身，给玉米披上了一件金装；豆了鼓起了肚皮；稻子最有礼貌，它弯下腰，鞠了个躬迎接这位“故友”。高粱呢，一向怕见生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸都涨红了。

果园里热闹起来，他们做得最好，知道秋姑娘要来家里做客，什么都准备好了。苹果笑得脸红通通的；鸭梨穿着漂亮的金色衣服，迎接老友；柿子黄澄澄的……总之秋姑娘的来，给果园带来了喜讯。

我爱金灿灿的秋天。

一、整篇文章的描写重点是莲花，作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好？（明确：不好，写红莲是为了写荷叶，写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感。歌颂母爱）

二、同学们说得言之成理，那既然如此，作者为什么又要花这么多的笔墨来写红莲，写三看红莲呢？下面我们就具体来看看红莲跟荷叶到底有什么关系，它们又是怎样牵动了作者的心？

让我们一起一看红莲，请同学们一起带感情朗读一下这个部分。

写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人翁红莲首次登场。

心情：烦闷

环境：繁杂的雨声 浓阴的天

红莲：开满 亭亭

“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。 （那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。）白瓣儿散飘在水面，如浮萍，无所寄托无所依靠，看到如此景色，更添烦闷，无处宣泄。只是忽然之间，作者看到了什么啊？请同学描述一下她看到了什么：围绕亭亭鉴赏一下，想象一下是朵怎样的花。只是看到了亭亭的红莲，有没有让作者的心情好一点？仍是不适意！

这次语文考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。

暑假来临，我读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生先生媲美一下了，题目就叫做《我?猫?老鼠》。

虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。

月考完都已两周了，我却现在才抽出时间来写一篇反思报告，不得不承认，我又落后了。

纵观这次月考，丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题，也许是一个寒假过后还没回归状态。不管现在我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为，改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。

语文考试中的问题还是在阅读，因为没有作文所以这次阅读分值较高，可是丢分也高。主要都是没有展开，采答题点。例如：一道问过渡段作用的题，大家都知道是承上启下，我写了这一点，一看分值，有3分，于是就又写了两点无关紧要的，没有想到要说怎么承上和怎么启下，白白送了两分。自从在段老师这学了语文后，自我感觉对阅读的认识变了，觉得阅读题也有迹可循了，可能是时间短，练习少，我相信如果我能学会答阅读题的套路，而不是记死答案，中考时阅读能扣到两分以内。

数学，物理题很简单都是该拿满分的`。还是刚才提到的粗心问题，也许是因为平时的各项能力训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力，好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错，happen和take place的区别还不熟。

希望能我能以此次月考的教训为前车之鉴，为即将到来的期中考试做好准备。

转眼就半个学期了，这次期中考试很不理想，我以为我能考好，结果却考得不好。

我考试的时候太马虎了，语文卷子有一题本来都会做的。就是因为马虎了，一分都没有得到，数学也是，有些题我明明能做的，但就是因为我的马虎和磨蹭错失了很多分，我自己感到很惭愧，付出才有收获，我就是因为自己平常不努力，所以才考不出好成绩，看到身边的同学们每个人都在进步，我也下定决心，向他们学习，争取每天都有进步！

虽然这次没有考好，期末考试我一定努力争取考出好成绩！

因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜负了老师家长的殷切希望，我以后考试一定会仔细做题目，认真对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成绩！

这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划。

今天我去峙山公园爬山，在山脚看到有卖棉花糖的地方，我口水直流，就央求妈妈给我买一束棉花糖，妈妈同意了。

付好钱后，只见老板打开机器的电源，把一勺白糖放进机器洞里，顿时就看到像棉絮一样的东西飞出来，老板拿着木棒朝一个方向卷“棉絮”，棒上的棉花糖越来越大……我拿到棉花糖，迫不及待地舔了一口，顿时棉花糖融化在我的嘴里，甜甜的。我嫌舔得太慢，干脆拿手撕着吃，满满地塞进嘴巴里，整个嘴巴都是甜甜的。

奶奶看着我的吃相说：“萱萱，五块钱买了一勺白糖，平时在超市可以买一大袋白糖呢。”妈妈说：“是的，这个棉花糖真奢侈。”我说：“你们不懂！”

我爱吃棉花糖。

一周已过，什么感觉？失落夹杂着充实！梦境之中，看清自己，努力变得更好。——题记

时间过得可真快啊！转眼间，一周的时光又悄无声息地流走了，初中的第一次月考也渐渐离我远去。虽已去，但那幕场景却仍让人历历在目。

那天晚上，我做了一个梦，我梦到的是学校，是考场……

我站在那十分熟悉的地方——教学楼前，看着那一个个学生从我身边箭一样地飞过去，他们的手上拿着纸和笔。我知道他们要去哪，他们马上就要走入那同时间、同试卷、同笔做斗争的考场了。我心中涌出一丝不安，但他们似乎满不在乎，一路嘻嘻哈哈。

哨声吹响了，考试开始了，战争也因此打响了。每个人都争分夺秒地答着题，笔在纸上摩擦着，发出“沙沙”地声音。一切都陷入了死一般地沉寂，一切都是那么静，静到连头发落地的声音都可以听见。鸟儿停止了它的歌唱，蟋蟀们停下了它们的演奏，风也停下它的脚步，世间万物似乎都停止了。

我从一个个教室的窗前缓慢地走过，看着那些同学都低着头写着试卷，答着题，但是仍有些不适意。时不时几个同学抬头看看窗外，时不时又有几个学生回过头看看那挂在墙上的钟，让这寂静的夜，又显得不太和谐。

我小心翼翼地推开门，走进一个教室，没人发现我。我走到一个小男孩身边，静静地看着他做题……

这个男孩手边的纸上写满了算式，我想他的成绩应该很好吧？但是事实却出乎了我的意料。我没想到一眼看去，他的试卷上竟然已经有了许多错题！此时，我是多么想去提醒一下他呀！我伸手拍了拍他的肩膀，他没有理睬我；我对他大喊了两声，他也不回应我。不管我做什么，他都没有一点儿反应，似乎这个世界上，除了笔和纸，一切都不复存在了。而我只能在一旁干着急，看着他做错一道又一道题。

终于，他做完了，他开始检查了，我也松了一口气，我觉得那几道题他还是能检查出来的。但事终于愿违，他还是没能检查出来。时间已经所剩无几，我头上都冐出了豆大的汗珠……

突然，哨声又吹响了，打破了原先的沉寂。考试结束了，这场残酷的战争也结束了，而我也从睡梦中惊醒。我辗转反侧，心中波涛起伏。在梦中的那个男孩不就是我吗？我不就是因为粗心大意而做错了很多题吗？我不就是因为没有仔细检查而扣了很多分吗？我不也正因为如此，才排到了二十名以后吗？这个男孩不就是我自己吗？

天渐渐亮了起来，公鸡又开始打鸣了，太阳也慢慢升起来了，新的一天又开始了。过去的事已经过去了，时光又不能再倒回到从前，现在后悔又有什么用呢？当下的事，就是要做好现在的自己，努力地去拼搏，打造出一个更完美的自己，让今天不留遗憾！

考试是在上周一举行的，双休日各科老师特意没留什么作业，所以目的很明确：复习！复习！复习！我周六上午完成了所有写的作业，然后就进入了复习。因为病毒传染生病我耽误了四天学习，生物落下了课程，所以我着重复习落下的那一章节。数学、历史、英语、地理我都自认为还不错，所以我没有着重看这些科目，只是顺了一遍知识点罢了。而政治我比较薄弱，在几次考试中失利，所以我考前几天努力背，努力记，不想在因为政治拉分。作为语文课代表的我自以为是的认为自己还行，也草草的看了一遍，完全没有按老师的要求去做。

等到考试的时候，看到语文试卷一下子就懵了，我抓耳挠腮，看看这题，老师讲过，忘了；想想这题，老师让背了，没背。我连蒙带猜答完了卷子，试后跟别人一对，答案好像也差不多。就算有不一样的，应该也不会差太多，想想也就过去了，没当回事。

上课时班主任给我们分析了一下试卷，与我自己预估的75分结果大相径庭才考了69分。而且班里其他科成绩跟我差不多的人，语文比我都好，太丢人了，是要好好反思一下了……。

老师说的话，听就行了，老师还能害你？如果是按老师的要求做，自以为是，吃亏的总是自己。在语文这方面，我一定听老师的，多背文言文，课下注释，做到基础知识不丢分，课下多阅读按要求写日记，一定能上分。

这次月考成绩的排名虽然有所进步，妈妈也说我不够踏实，有点小成绩就嘚瑟，让我要保持空杯态度，如果踏实学习，应该还有进步的可能我为自己设置了一个期末目标：数学、地理，98分；英语，95分；政治、历史、生物，90分；语文，80分，班级名次争取达到前15名，路北区前500名。为了这个目标，在接下来的时间里，提高学习效率，把下课的时间利用上，把基础扎实了，另外妈妈也送我了一个MP3，让我在吃饭和坐车的路上多听名著。提前预习。加油吧，向着这个目标奋斗吧！相信自己一定能行！

我曾与米匾姑娘结缘，二十多年来，我多次想再次目睹米匾姑娘的风采，却始终没有机会。

说起来也许没有人会相信，所谓米匾，只不过是用竹篾编的圆形平底，边框很浅，直径多为一米左右的竹器，因常用来盛米，故名。这在我们农村是家家户户必备的物件。而它成为米匾姑娘，也只是一段短短的时间，不知从何而起，风靡一时，又立即烟消云散。但在我，却成了抹不掉的记忆，我曾探求过自己的这种心态，大概是唯愿世间有神灵的一种迷信心理吧，我也曾探求过米匾姑娘的秘密，想撩开她神秘的面纱，终究无可奈何。也许，一旦有了科学的解释，这一切就会索然无味，却让她是谜吧。

我是从大人们的聊天中得知米匾姑娘的。她们津津乐道，说米匾姑娘能预测未来，料事如神，譬如能准确知道每个人的年龄，家庭人口，特别是能预知孕妇肚子里胎儿的性别。这最后一招可吸引人了，当时计划生育工作开展得如火如荼，对超生家庭常常是“抄家”，没收其所有值钱的财产。我的大姨为了生个儿子（第三胎），躲到我家，没有被拉去强制流产，但她家所有的床、衣柜、桌子、自行车等值点钱又能搬动的，全被拉走。能知胎儿性别，吸引了多少人来求米匾姑娘啊。一天晚上，一大帮人在我家门前乘凉聊天，又谈到了米匾姑娘的神奇，有人提议不妨当众试试，让大家都见识见识。于是大家七手八脚准备起来，终因人太多，特别是有好多大男人拼命挤进来看热闹，米匾姑娘怕生，只晃了晃就不见了，屋里屋外的人都遗憾非常。当时，我的好奇心被激发，看她们的操作很简单，就想亲手做试验。

那时正逢我们参加了小学毕业考试，不知能否升入初中，我我约了几个小伙伴商量，提议立即得到赞同。我们去田里采摘了一大捧紫云英花，准备了剪刀、镜子、面粉、筷子、水桶等，只缺烙铁，谁家也没有。我的邻居爷爷生前是裁缝，我见过他用烙铁熨衣服，因此，我从窗户爬进邻居姑妈家的房间，到处翻找，把烙铁给偷出来。地点选在一位同学家，那是个深宅大院，由内外两个四合院组成，各家都有后门，从前面到同学家要进两道大门，两个院子的地面全用大石板铺成，房屋极考究，与之相毗邻的还有两个大四合院，三大院之间的三条卵石路交叉处建有阁楼，使之成为一个整体，从天上俯瞰，我想是个吊扇的样子。这是祖上荣耀的见证，不过，到了同学这辈，这个豪宅里住了十几户人家，房屋也日见古老破败了。我那是唯一的一次进入这个大院，好奇得很。我们的行动要避开大人的视线秘密进行，那是个静悄悄的午后，大人们全出工去了，我们几个十二、三岁的女孩子，就大胆地躲在这幽深的房屋里请米匾姑娘来占卜我们的命运。

四人坐成一个正方形，各自用一根筷子共同支起一面米匾，米匾上放着鲜花、面粉、镜子、剪刀、烙铁并一个盛满清水的小碗，米匾旁放一只水桶，里面撒了一大捧筷子。我燃起三支香，到屋外三岔路口去请米匾姑娘，回来把香插在灶前，坐在米匾旁念起口诀：匾子影，圆灵灵，粉给你搽，花给你插，剪刀烙铁给你当媒人，请你米匾姑娘开红花。只见米匾微微晃动，大家惊喜异常，摒住呼吸，我马上说，米匾姑娘，如果你来了的话，说请往水桶上撞三下。“咚、咚、咚”米匾毫不犹豫地撞了三下，每个人的脸上都洋溢起喜悦的笑容。为了验证米匾姑娘的神奇，我们要求它撞出水桶里的筷子数。一连撞了三十多下，拿出一数，果然丝毫不差。

我们每个人都轮流站到水桶边，要米匾姑娘撞出年龄，家中人口，能否考上初中。结果，每人的年龄，家庭人口都准确无误，唯有房子的主人被预示不能升学。在三支香燃得差不多时，我们把米匾姑娘送回三岔路口，让她继续云游四方。

这一幕已过去了二十多年，那位房主的女孩确实没被录取，未曾跨进中学的大门一步，使我觉得米匾姑娘确实灵异。此后，碰到需要决断的事，我便会不由自主地想起米匾姑娘，却没有了第二次的机会。据说请米匾姑娘还有两个条件，扶筷的四人须是未婚女子，要避免男性的围观。后来听说，农村里好多去外地打工的手艺人外出前曾问得米匾姑娘能赚几千而至于连回家的盘缠都没有赚到，更有甚者，因请米匾姑娘而引起一场大火，于是，米匾姑娘很快就无人问津了。

作为那次试验的主持者，燃香念口诀，并一人顶两个张开两臂握住两根筷子，眼看着胸前的米匾不由人力控制撞击水桶而上面的一碗水并无半滴洒出，我至今百思不得其解。我曾向好多的智者描述过米匾姑娘的情形，并询问米匾之所以能动的缘由，他们都现出怀疑的神色，说肯定是握筷的人手在动。我的体验告诉我，如果握筷的人自己动，那米匾是绝对要倒塌下来的。因了这个解不开的谜，米匾姑娘始终神奇而令我向往。那少年时代敢作敢为的我，如今怎么如此谨小慎微起来了？米匾姑娘，你还记得当年那个虔诚的少女吗？我总觉得冥冥之中总有个什么东西在看着我，在我独处时，我也不敢做任何有损自己人格的事，所谓“君子慎独”，我非君子，但我绝不敢贪婪而存害人之心，绝不敢为了自己的私利而不择手段与人争取，所谓退一步海阔天空。

在这大周我要反思的地方有很多，当然收获的也不少。

在这大周的时候我们进行了四年级下册的数学月考，在这月考当中我考砸了，这张卷子不难，饶宇鹏能考98·5分，虽然我考不了这么多，那也不能差吧，结果一发下来卷子，却发现有好多好多的分都是因为我粗心大意而造成的，这说明这什么？实在考试的时候根本就没有抱着一个沉着冷静的心态去答题，还有卷子上有一两道题是我不会的，我后要是老师在讲这道题的时候，我要是不会就要举手问个明白，不能不懂装懂，在背笠翁对韵的时候，我都没有背的很快，我要努力了，只要一有时间我就背。

我这大周的收获就是，在风筝比赛的时候，我有了很大的收获，我以前在风筝比赛的时候，当的全部是助飞手，但是这次我当了一次放飞手，虽然在最后的时候风筝落下来了，但是我也是挺高兴的，因为我这次比以前敢于去尝试了。

我要把我反思的地方去改正改正，把收获的继续保持。