棉花姑娘的课后反思(汇编20篇)

新年伊始，我告诉自己，新的一年里，一定要好好努力，奋发图强，让20xx年的每一天都过得充实而有意义。

计划赶不上变化，新年的第二天，他老爷过世，跟着回到了没有信号，手机成了摆设的小村庄，一住就是5天。这几天，身子是彻底的闲下来，思绪却一直处在混乱中。

五天以后，当我再次回到家，思绪和动力却没法跟从前一样，而是变得一天一天的懈怠下来。当然，我知道，一个人的懒惰也是可以有很多的理由和借口的。

每天，当我看着太阳一天一天的升起，又一天一天的落下，自己却空虚的度过一天又一天，心里忍不住空虚，却又无措。

当我静下来的时候，也终于明白，那些所谓的事，都是自己给自己的懒惰找的理由和借口罢了。

为此，真得好好的反思下自己，重新调整心态，为自己跨年时，所定的目标而不断前进。让自己的每一天都过的美好而有意义。

我走遍了大街小巷，心里想：“修鞋姑娘你到底在哪儿里呀？”我心里一遍遍的呼喊着，我找了一天又一天，怎么也找不到，就这样一年过去了。

有一次我去一个村庄游玩，在那里看见了一个小草房，外面坐着一个人看着好熟悉，走近一看这不正是我一直以来正在找的那位修鞋姑娘吗？我赶紧从兜里拿出一直放在口袋里的那三角钱，走到了她的面前，在聊天中我才知道这是她的家乡，她和以前比没有什么太大的变化，看上去还是那么亲切、朴实，她一边干着农活，我们一边聊着天，她很亲切的向我们介绍着家乡的美景，我把攥在手里的钱递到她的面前，她愣住了问：“这是干什么呀？”我连忙回答：“你不记得我了吗？这是我上次修鞋欠你的三角钱呀！”她上下打量了我一番，“哦”的一声笑这说：“我想起来了，都过去那么久了，你还记得不用给了，不用给了，”最后在我的一再坚持下，她收下了这迟来的三角钱。我们聊的很开心，我问她以后有什么打算，今后还要继续修鞋吗？她说：“当然，我以后还想办一个连锁店，让一些没有工作的人都上这里来工作……”

我依依不舍地离开了那里，又过了几年，我又一次来到那个美丽的小村庄，远远的就看见一个小高楼，走近一看这正是那位修鞋姑娘的工厂，她实现了自己的梦想，而且来这里工作的人大多都是一些残疾人，是修鞋姑娘让他们成为了对社会有用的人，让每一个人都能用自己勤劳的双手过上了幸福的生活。

都说时间是宝贵的，的确啊。

一眨眼，暑假就悄悄溜走了。快开学了，又迎来一个新的阶段——四年级下学期。总觉得时间是那么的漫长，总是玩乐，它却像沙子一般从指缝不知不觉的流落了。

我开始反思，这个寒假我浪费了多少时间?答案是每天都浪费，总觉得自己每天都写了一小点作业，就可以放心的玩了，其实距离完成还差得远呢。我还记得作业都留了什么吗?答案是隐约记得，我每天都把心思放在玩乐上，怎么可能记得主科的作业呢?不得不说，我这个寒假过得有点浑浑噩噩。我的作业完成了吗?答案是没有，在过年之前心里想着一定要在过年前写完，过年之后又想着要在二月十号之前写完，一直拖到现在。

马上就要开学了，我现在能做什么吗?没错，就是补救。我要尽快的完成作业，这样就能开心快乐的迎接开学，有充分的准备的迎接开学。

时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来啦，她在哪儿呢？我们一起去找找吧！

秋姑娘在校园里，她让金黄的落叶给小路铺上厚厚的地毯，小朋友们在“地毯”上快乐地奔跑；她把大枫树的头发染得火红火红的，成了校园里最引人注目的风景；圆拱门上的绿色花环也被秋姑娘换成金色的了！

秋姑娘在果园里，她用神奇的彩笔一挥，满树的苹果变得红彤彤，梨子变得黄澄澄，橘子变得金灿灿，农民伯伯看着更加香甜的水果，干起活来更有劲啦！

秋姑娘在森林里，在她的指挥下，小动物们开始忙碌起来。小蚂蚁急着找一片树叶当棉被，胖乎乎的棕熊背着一大堆粮食钻进了树洞，小松鼠在树丛中蹿来蹿去，边玩耍边采集松果……森林里一片欢腾！

原来，到处都有秋姑娘，到处都有她带给我们的快乐！

她个俊姑娘，一头乌黑发亮的少儿发，带着粉红色的发颊，浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的朋友——郭云飞。

云飞品学兼优，是老师的好帮手，成绩一直名列前茅，但她从不骄傲，经常帮助同学解答难题，因此连年获得“三好学生”或“优秀班干部”的称号。

记得那天，我被某个同学打哭了。云飞见了马上朝我“飞奔”而来。他拍拍我的肩膀说：“爱静，别哭了，女孩子常常哭可是会哭丑的哦！再说，你被他打哭了，并不能代表他厉害，只能够说明他不是男子汉，对不对？”

她见我没什么反应，便把脸朝天花板望去，眼珠子转了转，昨儿个思想的样子，又说：“爱静，我唱首歌给你听好不好？”只见她说着说着便唱起了：“小燕子，年年春天来这里……。”看着她手舞足蹈的样子，我笑了。

云飞见我笑了，拿着面巾纸一边擦着我的眼泪，一边说：“瞧！都多大了啊！还落金豆豆，丢脸不丢脸啊！”云飞一说完，围观的同学都哈哈大笑起来。

在云飞安慰我的那一刹那，我觉得她现在虽然只是12岁，但她说的话，似乎比大人还大人呢！

瞧！这就是我最要好的朋友——郭云飞。如果你跟她交上了朋友，我相信你会很幸福的。理由就不必我说了吧！

[俊姑娘优秀作文400字

秋天是什么颜色的？是金黄色的，紫红色的，嫩绿色的……不，都不是，秋天是五彩缤纷的。那么，你一定会问，秋天在哪呢？其实，秋天就在我们身边，让我们一起踏上寻找秋姑娘的旅途吧！

首先，我们来到了果园。果园里硕果累累，红艳艳的苹果像一个个害羞的小姑娘，挂在树上；紫莹莹的葡萄随风“舞”动，好像人一过来，就恨不得马上脱离树枝，立刻让人们收获；橘子就披上一件橙色的大衣，犹如一个小铃铛，秋天到了，就用“摇头”的方式来向人们报到。呵，这里秋意正浓呢。

拜访完果园，我们来到了田野。田野里的农作物真多啊！有高粱、稻子、还有玉米……高粱像一个刚喝醉酒的大汉，似乎糊里糊涂的在问：“嗨，你喝酒没有？陪我一起喝……”而稻谷就像一个大肚婆，裹着丰满的果实。一阵风吹来，它们东歪西倒，似乎喝了迷晕药，有的还完全倒在地，不省人事……

最后，我们来到小孩子最喜欢的地方——公园。这里的花争奇斗艳，千姿百态，婀娜多姿。可树木却好像做错了事一样，垂头丧气，任由它的孩子——黄叶子，在空中随风飞舞，慷慨地给大地披上了一层金黄金黄的衣裳。

秋姑娘真美啊！她就在我们身边。

[寻找秋姑娘的作文

秋天到了！秋天到了！秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

秋姑娘来到了田野。高粱因为昨天在庆祝秋天联欢会上喝醉了酒，到现在脸还很红呢！稻谷穿上了一件黄色的制服，向秋姑娘鞠躬。

秋姑娘又来到果园里。哎！果子们怎么还化着夏天的妆？给他们换个颜色吧！于是，她拿起大地妈妈的化妆盒，把梨涂得黄黄的，把橘子和柿子涂得橙红橙红的，把石榴涂得火红火红的，把……

秋姑娘又来到树林里。哎！树儿们怎么还穿着那件绿大衣？给他们换件衣服吧！她用魔法棒一指，银杏树穿上了黄色的上衣，枫树披上了一件火红的披风。她再用冬弟弟送给她的羽毛扇一扇，各种各样、五颜六色的叶子从树上飘下来，像一只只五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。

秋姑娘又溜到公园里。菊花公主穿上了华丽的裙子，紫红的，淡黄的，雪白的……在风中翩翩起舞。她用手一指，桂花宝宝们从桂花妈妈的怀抱里跑了出来，开始了秋天的旅行。游客们情不自禁地背诵起来：“沾衣欲湿‘桂’花雨，吹面不寒杨柳风。”

秋姑娘玩累了，依依不舍地离开了人间。

今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像十五个吊桶打水——七上八下恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：宋钊毅，语文93分时，我疑惑不解，是什么题做错了、让我考的这么低？

我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我做错的题有：1、用定字组词后再填入句子中，因为以前没有遇到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成的，真亏呀！这个坏毛病我下决心一定要改掉。数学考了98分，是因为一道简单的脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是大意失荆州以后要认真看题，不能小瞧那些简单的题。英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后， 再认真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、

要做到课前预习和课后复习的好习惯。......

以后我要按以上要求认真去做，一分耕耘一分收获我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

温暖的午后，古香古色的小巷里，香甜的气息萦绕鼻端，好熟悉的味道。抬眼望去，不远处一位大爷正在卖棉花糖。棉花糖机噗噗地吐着糖丝，洁白如絮，竹签轻转，卷起糖丝，蓬松如朵的棉花糖一会儿就成了。

小时候，我最爱棉花糖……

我经常不肯上幼儿园。外婆哄我：“乖，等下午放学了，外婆就给你买好吃的。”“外婆，我要吃棉花糖！”我又想起那云朵般的甘甜的棉花糖“好！外婆一定给你买。”外婆抚摸着我头，慈祥地笑着。于是我又蹦蹦跳跳地上学了，忘记了上学的烦恼。

放学了，我走出校门，发现外婆双手空空，我顿时失望了，鼻子一酸，眼珠子就滚落下来：“外婆－－，又骗我，你不是说给我买棉花糖的嘛？”

外婆带着歉意地说：“宝贝，对不起，那个人走了……我们下次看见了再买，行吗？”我失望极了，气嘟嘟地噘着嘴，走在前面。一路无言。

回到家，我躺在客厅的沙发上看动画片，不再理外婆。等到妈妈下班后，才发现外婆不在家。“外婆——”任凭我怎么呼喊，也不见外婆的踪迹。正当我们着急的时候，外婆回来了，我急忙跑过去，抱住外婆：“外婆，你去哪儿了？呜－－”外婆笑着从身后“变”出一支鼓鼓的用白色塑料纸包裹的东西，对我说：“呐，这就是我家乖乖心心念念的东西呀！”棉花糖？真是意外的惊喜，我激动地接住棉花糖，高兴得跳起来，顿时转涕为笑：“外婆真好！”

拿着棉花糖，真舍不得吃。小心翼翼地撕开塑料纸，白花花的，像云朵一样棉花糖，散发着甘甜的气息。轻轻地舔一口，是很普通的白砂糖的味道，但那时却是我心中的美味。满是惊喜地吃着它，就像一只小老鼠偷吃到灯油一样。

外婆慈祥的脸上满含笑意，她摸摸我的头，认真地看着我说：“我的乖乖啊，要每天都快快乐乐的，每天都要好好上学……”看着外婆被汗水浸湿的衣服，感受着她温柔似水的目光，我点点头同意了。外婆笑了，笑得很幸福……

成长的岁月，就是外婆与棉花糖的相伴的岁月。童年如此简单而快乐！

“孩子，想吃棉花糖吗？”卖糖大爷的声音在耳畔响起。“嗯，那，要一支棉花糖吧。”

我边吃着棉花糖边想着远在家乡的外婆。突然觉得棉花糖没有小时候那样好吃，虽然也很甜，但缺少了幸福的味道。一路上，回忆与外婆的点点滴滴相随，望着远方的天空如棉花糖般的云彩，想着远在故乡慈祥的外婆，我的心中升起了如甜甜的棉花糖般的幸福。

秋姑娘悄悄来到人间，让万物都发生了奇妙的变化。这时天高云淡，碧蓝的天空像清水洗过的宝石一样透明。一群群大雁飞向遥远的南方，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，真有趣。

秋姑娘先来到田野里，只见她轻轻一挥手，田野里的庄稼都丰收了。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；金黄的稻子在微风中摇摆着，远看像一条闪闪发光的绸带。火红火红的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱……农民们忙着收割庄稼，他们正品尝丰收的味道。

秋姑娘又来到田野边的果园里，她用轻纱一摆，果园里的果实都成熟了。红通通的柿子，像一个个小灯笼高高挂在树上；又红又大的苹果，多像小妹妹可爱的脸蛋；紫盈盈的葡萄，一串一串压弯了枝条……小鸟们轻快地跑来，它们正享受着甜甜的美味。

秋姑娘接着来到树林里，她身子轻盈地一转，树林里枫树叶子全都红了，红的像一团团火焰，把我们的心给燃烧起来了。梧桐树叶子变黄了，金灿灿的，就像一群美丽的蝴蝶在自由自在地飞舞。一阵风吹过，寄一封“信”给青蛙，叫它盖好被子别受凉，寄一封给松鼠，叫它快准备好过冬食物，再寄一封给小燕子，小燕子看到了，衔起“信”飞向南方……

秋天，喜悦在田野，喜悦在果园，喜悦在树林！谢谢你，带来千变万化的秋姑娘！

[奇妙的秋姑娘参考作文

我家有一只小狗，名叫棉花糖，它有一身棕红色的绒毛。它的红色衣服上有一只小招财猫，上面写着千万两，妈妈说这是我们家的招财狗，是小财神爷，会给我们带来好运。

棉花糖是一只古灵精怪的玩具贵宾犬，有的时候，它就很安静缩在角落里，不知道的人还以为她是一个毛绒玩具。但只要你手上有吃的它就会马上竖起耳朵，眼睛发光，像一只肥兔一样，屁颠屁颠的，朝你蹦过来。它那两只水汪汪的大眼睛巴巴的看着你，希望你们给她一点好吃的，如果你一不注意它还会偷吃你手上的食物。这时候，妈妈就会好好的骂他一顿：是谁干的呀？啊？然后它就一声不吭的，像一个犯了错误的小孩一样，用那无辜的眼光，好像在说：妈妈，不是我干的，让人哭笑不得！

当我心情不好的时候，它就会过来用她那湿漉漉，热乎乎的小舌头来轻轻地舔我的脸颊，好像是在安慰我：姐姐，不要不开心了，你看，还有我呢！这时我就会觉得很温暖，当我开心时，我也会带棉花糖去小区的游乐场玩儿，看她从滑滑梯慢慢滑下来的时候，我就会抱住它，它高兴地直舔我脸，它仿佛在说：姐姐，你看我多能干，从滑滑梯上滑下来了！看着它开心的模样，就像是我的小妹妹。

当棉花糖刚来我们家的时候，妈妈让我看了一本电影《我与狗狗的十个约定》。这本电影让我明白了：棉花糖生命里最重要的人是我，它这一辈子里大概只能活10—15年，它会陪我度过我的学习生涯！自从有了棉花糖，生活就变得不一样了。不开心的时候会安慰我，让我更加快乐，让我的世界充满了光彩！我爱我的棉花糖！

你们有发生过让家人笑掉大牙的事吗？我有，我做的这件事都让我远方的长辈知道了，就因为这件事，我似乎成为了一个“名人”，你们想知道吗？那就请听我细细道来。

在我小的时候，我的一个叔叔给我买了一个棉花糖，甜甜的很好吃，当我把第一个吃完，想要第二个的时候，妈妈就对叔叔说我不能吃太多的糖，要不然就会长蛀牙。当时我就一脸不开心，可突然想到，家里有棉花我可以自己制作呀！心想这可帮了我一个大忙，一回家，我就回到卧室开始忙活起来。

你是不是想问我回卧室干什么呢？当然是做那个甜甜的很好吃的棉花糖了！我把被子的拉链拉开，拿出了一些棉花，再倒了一些水，我撕了一点棉花放在嘴里，不甜，我想肯定是我忘了放糖。我看到妈妈去洗衣服了，我就马上跑到了厨房，放了很多的糖在棉花上，我一点一点的吃，但味道却没有买的好吃。这时，妈妈进来了，看我在吃“棉花糖”，一脸的惊讶，问我：“静静，你是在干什么啊？”我欢快地对妈妈说：“妈妈，你快来尝一尝我自己做的‘棉花糖’。”随后，我就听到妈妈一声尖叫，这一叫，把爸爸和哥哥给叫来了。妈妈、爸爸、和哥哥看我在吃“棉花糖”，就疑惑地问我：“静静，你为什么在吃棉花？”“因为妈妈不让叔叔给我买棉花糖，所以我就自己做了。”我傻傻地回答道。突然，我听到一阵冲天的笑声。

我再不会做那样的傻事了，因为我已经长大了，但我依然十分怀念当时那段欢乐的时光。

每当夜幕降临，就会有一位美丽动人的姑娘，悄悄地、款款地走进夜空。有时快乐幸福，有时却带一点淡淡的忧伤。她的名字叫月亮。

晴朗的夜里，圆圆的月亮，踏夜空的繁星，随清凉的晚风，玉盘一样地挂在天空。我呼吸着夹杂桂花香的空气，喜滋滋地抬头望月，今夜月亮是那样地宁静，默默地把银白的清辉献给大地母亲。天上的月亮纯洁无瑕，她把快乐和幸福带给我们大家。

天气微阴的时候，这一轮明月不再明亮，她眉目间又仿佛多了几分忧伤。这忧伤的圆月，少了以往明晃晃的光芒。天空中笼罩了一层薄薄的阴霾，这阴霾遮住了点点的星光，给月亮也蒙上了一层忧郁的面纱，月亮啊月亮，你遇到了什么烦心事儿？哦，我知道了，一定是嫦娥姑娘思念家乡的亲人了吧。

天气多云的时候，墨色的夜空中飘着一大片一大片的厚厚的云彩，月亮不想让人们看到她伤心的样子，所以她扯起一片云彩，遮住自己漂亮的脸庞，好一个多愁善感的姑娘啊！我也想为你分担一些忧伤。

除了圆月的美丽动人，留给人们最深印象的还是弯月的婀娜多姿。瞧，夜色迷人，月亮姑娘扭着细细的腰肢来了，她优雅地斜斜依靠在夜的幕布上，抿着小嘴微笑着凝望着大地，那美丽的身段让人误以为是西施在天空上观望人间呢！

当年，苏轼赞美西湖风景优美，提笔写下脍炙人口的佳句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。如今，我也想对月亮说：“欲把明月比西子，淡妆浓抹总相宜”。

时光机穿梭到2009年的夏末，那是我们与她的第一次见面。

“这姑娘好年轻”，我们都这样认为。她看起来刚毕业不久，穿着一袭浅蓝长裙，扎着一束漂亮的马尾，脸上的笑容和煦而温暖。她性子里带了些孩子气，还带了糖果分给我们，很快便掳获了我们的心。

她陪伴我们一同走过小学六年。这六年，印象最深的是这姑娘的背影。

记得第一次见她的背影是开学第一节语文课下课。她满脸笑容地走出门去，后脑勺的马尾辫一摇一晃，浅蓝长裙被风吹得微扬，活泼的性格一览无余。手中还抱着教案，那个背影，美如画。

后来，年纪稍长了些，学业日渐繁重，每次去办公室送作业都能看见她批改我们作业时的背影。还是马尾辫，背微微弯着，手中的动作不停，飞快地改着一份又一份作业。再走近些，能看到她认真的侧脸，微垂的眼睫，抿着的嘴角，似乎什么都不如手中学生的作业重要。每每这时，我总想对这姑娘说一句“辛苦了”。

最后一次见她的背影是毕业那天，她要回她的城市去了，家里出了事情。可她还是等到我们考试完才走。她要走时，全班一起拥抱她，哭声一片。

最后，我们也只能无奈地目送这姑娘离开。

那是最后一次见她的背影。六年过去了，这姑娘已不再那么青春无敌，微微佝偻着的背，不显眼的黑衣和黑裤……

她的背影渐渐走远，直到再也看不见。

我们嘴上一直说“再见了，姑娘”，心里却在想“不知何时才能与她再见”。

我们曾经的语文老师，小学六年的班主任，就是那个姑娘，我们心中永远的那个姑娘。（公众号：涵城语文）

这是一堂作文指导课，语文教学中，作文教学最难，作文教学中，作文指导课最难出彩。因作文指导课要讲授必要的理论知识，学生听起来常有昏昏欲睡的现象。

设计这一节课时，我通过《儒林外史》中严监生的故事调动了学生的学习兴趣，基本上解决了讲授枯燥理论引不起学生的兴趣的问题。

在讲课的过程中，我结合我的小课题，把教学环节分为了五个主要的层次，由易到难，由理论到实践，讲练结合，基本上达到了预期的目的。在提问的过程式中，我也注意到了学生的差距，把学生分为几个层次来回答问题，使好中差生都能有表现的机会，都能有所收获。

“教学就是一门缺憾的艺术”，我的这节课也有许多缺点，现在想来，主要有以下几个方面：

1.教师在讲课的过程中有些紧张，故事讲的不够精彩，没能吸引学生的学习举。

2.学生的积极性调动的不够到位，学生的学习气氛不够热烈，回答问题时不够踊跃。

3.限于学生的作文水平和领悟能力，本节课还有许多学生并没有参与到活动中来。

4.教师对于学生的引导不够到位。比如在大显身手这一环节，教师应在学生定作之前对刘翔的姿势、动作、神态等给予必要的提示，这样学生的写作难度就会降低，学生的写作就会更加的容易些了。

秋姑娘来了！秋姑娘来了！她掠过田野，超过山冈，走过森林，飘过江河，给我们送信来了。

我收到了秋姑娘的信，上面写着：亲爱的松鼠，别再贪玩了，快准备好充足的食物，要过冬了。你的好朋友秋姑娘。放心吧，秋姑娘，我不贪玩了，我要准备一冬天都吃不完的食物，有榛子，有松果，我还会送一些给小熊和小兔呢！我还有许多好朋友收到了秋姑娘的信。

亲爱的小燕子，别在北方贪玩了，快飞回南方吧，路上可要小心哪！亲爱的小草，你的衣服变黄了，别哭了。明年春天还会长出绿油油的叶子。亲爱的花姐姐，北风把你的花瓣吹落了，别伤心，明年春天你又开花了。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。我出去采松果的时候，看到了秋姑娘，她又采来了桐树叶、银杏叶、竹叶、柳叶、瓜子黄杨他的信更美了。树叶是秋姑娘放飞的蝴蝶，送给天下所有的女孩子，让她们变得更漂亮！

树叶是秋姑娘从天堂采来的花瓣，送给天下所有的妈妈，让她们更开心。秋姑娘采来松针，送给男孩子，松针像金箍棒，想变大它就像根柱子，想变小它就像一根针，藏在耳朵里。秋姑娘把银杏叶变成小扇子，送到爷爷奶奶的手里。秋姑娘的信，好美！（指导老师：曹殿娟老师（江苏省灌云县青青文学社）

一闭眼，就仿佛看见了你——喜欢春天的女孩。穿着运动服，站在栅栏之外，期待春天的到来。有风拂起你的发丝，你听到春的脚步，沙沙向你走来。阳光明媚了许多，冬的冷酷逃的无影无踪。鸟鸣十分悦耳，花香哪里都是。

一闭眼，就仿佛看见了你——喜欢春天的女孩，兴奋的告别冬季，在春的怀抱里，娇媚的嬉笑。当你脱去厚厚的冬装，换上漂亮的衣裙，你就是婷婷玉立于风中的第一支迎春花。女性的曲线美立刻裸露成一种醉人的永恒。

一闭眼，就仿佛看见了你——喜欢春天的女孩。怎样对每一丛惊喜的绿报以雀跃，怎样为花开的时节着迷，怎样撑一把伞走进如梦如幻的三月烟雨。我听见你的笑声像空气一样明亮。那是我为之动摇的心境又一阵骚动。

喜欢春天的女孩，春天也喜欢你。

喜欢春天的理由也一样甜美，向望花一样的美丽。雨一样缠绵，雾一样的飘逸吧，我想你该拥有春的氛围。激情永存，

然而你那么喜欢春天，却不知自己就是那鲜活的春天吗？

喜欢春天的女孩在远离我故乡很远的地方，我不能亲眼目睹她屹立于风中的姿彩。我躺在病榻之上，唯有用幻想填充那段灰暗的时光，遗憾是条毛毛虫在心坎上爬行.

喜欢春天的女孩在我心里潜滋暗长成一帧无法铭忘的卓越风光.

[喜欢春天的姑娘作文

我长这么大，真正养过的动物不多，只记得有金鱼、乌龟和一只乐呵呵的大金毛。金鱼和乌龟都是不能说话互动的，只剩下那只调皮的狗朋友了。

她在我老家养着，个头挺大，但很乖巧，她听得懂我的话。她是我的好朋友，她的名字像小姑娘一样—琪琪。

琪琪的性格极爽朗，一看就是个北方姑娘。别的狗吃饭用碗，我家的用盆；别的狗喝水有容器，我家的伸头到院子里的水池喝……

琪琪是一只非常乖，暖人心的好姑娘，她一般见了外人也不叫，只是跑去看。但只是这样，我的好姑娘还是吓到了我的小伙伴们，不管我怎样解释琪琪有多乖，小伙伴们进了我家门一看到她便叫着跑出院子。哪怎么办？小院中逃走的孩子吓跑了麻雀，一下子一种凄冷之感不知道从哪里冒出来了。

没办法，只好两个人玩咯。

我拿出一个呼啦圈，它是琪琪最爱游戏的道具，她最爱钻圈圈。我两只手举着呼啦圈，从三数到一，就有一只毛茸茸金灿灿的毛球跳了过去，落地后在我脚边转来转去，一只爱撒娇的毛孩子。

院子只有那么大，根本不够玩，我就带着琪琪冲出门去，在街巷间赛跑，当孩子的笑声和狗狗开心的吠混在一起时，真的无法想象它有多么动听！在我们玩着跑到我小伙伴的家门口时，看着她们一群小姑娘围在一起过家家玩娃娃时，我却一点都不想加入。

玩疯了，跑累了，回到家里，她卧在她的小床上，我就卧在她身边，整只狗软绵绵的，伏在她身上还能听、感受到她的呼吸和心跳，令我无比安全。闭上眼睛，想着一会儿玩什么，不知不觉就睡着了，当时真踏实。

我的好姑娘，她不断的带给我欢乐与幸福，我们已经不比对方作异类了，她就是我的家人，我的亲人。她从来不会对我发脾气（她从未对家人发过火），在她和我玩时，她会将自己最脆弱的腹部坦露出来，她完全信任我。

我享受于这种人与动物间的爱与乐趣中，与自然、与生命的相处多么美好！

我爱我的好姑娘，我爱小动物们，更希望所有人都能爱动物、爱自然。

新冠肺炎疫情防控和经济社会发展紧密联系、相互影响。统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，必须坚持在防控中发展、在发展中防控，以辩证思维处理好突出重点与统筹兼顾、当前与长远、“危”与“机”、“常”与“变”的关系，努力实现全年经济社会发展目标任务，努力夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标的双胜利。

习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出，“只要我们变压力为动力、善于化危为机，有序恢复生产生活秩序，强化‘六稳’举措，加大政策调节力度，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，就能够实现今年经济社会发展目标任务。”这一重要论述，为统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作指明了方向、提供了根本遵循。

新冠肺炎疫情防控和经济社会发展密切联系、相互影响。在确保疫情防控到位的前提下，推动非疫情防控重点地区企事业单位复工复产，恢复生产生活秩序，关系到为疫情防控提供有力物质保障，关系到民生保障和社会稳定，关系到实现全年经济社会发展目标任务，关系到全面建成小康社会和完成“十三五”规划，关系到我国对外开放和世界经济稳定。当前，疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段。推动经济社会发展，首先要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。没有人民群众生命安全和身体健康，经济社会发展就无从谈起。反过来，如果经济社会发展长时间停摆，疫情防控乃至人民群众生命安全和身体健康也会失去物质保障。这就意味着，必须统筹推进疫情防控和经济社会发展，坚持在防控中发展、在发展中防控，努力夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标的双胜利。

当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜！ 这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说拜拜了。最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁，妈妈却又安慰我，鼓励我：这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你！

听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。我又重新拾回了信心，对呀！哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说：刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变粗心为细心具体方法：

一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到左手指、右手抄，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的动力。努力+好的学习方法=成功 总有一天，我一定会超越自我……

本次英语考试以中考题型命题，加强对基础知识的考查，侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。其中听力笔录要点和书面表达失分较多。我所教两个班级19班比20班在人平，及格率和优秀率方面稍高。

从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

1.加强单词听写和课文背诵的落实工作，多关注课文文本知识。

2.狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。

3.继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高人平。

5.注重课堂“时效性 ”，在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，注重因材施教、分层教学。既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。

6.加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。