棉花姑娘的课后反思（精品20篇）

我看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

今天，我怀着兴奋地心情阅读了鲁迅的《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集，是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。全书共十篇，外加一片《小引》和《后记》

《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》它记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心里无知和隔膜。

其实在生活中我们也经常遇到像鲁迅父亲那样的阻难。

记得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的妈妈对我说：“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地说。“那你给我背背《桃花源记》，不会背就别去了。”因为我妈说《桃花源记》是初中必背的文言文。可是我连看都没看，更别说背了。我原本高高兴兴地收拾我的东西，可是，因为我妈的一句话我高兴的心情被打灭了。我拿起书，噘着嘴，哼了两句。见我妈走了，我就开始抱怨起来。抱怨也没用，只好乖乖的背了。

第二天一早，提前了半小时起床，就是为了背《桃花源记》。到了该走了，我妈让我背，我就坑坑巴巴的背了“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”你背的还不熟，你再背背。眼看集合的时间快到了，我又有瞄了一眼，有个我妈，背了一遍。这次背的还可以，我妈就按我过了，我就慌慌张张的出门了。

我看到这里，都感同身受，敬佩鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心里时的无奈和厌烦，我们的父母，我们的老师，真的该反思了。

夏娃娃抱着大火球向远处奔去，把这片世界留给了慷慨的秋姑娘。秋姑娘悄悄地来到了大地，轻轻地挥动银杏扇，把秋风扇进人间。

秋姑娘把秋雨送给了果园。她让果树尽情地享受秋雨的滋润，好让它们结出又甜又大的果实。瞧！苹果红彤彤的，像一个个挂在树上的红灯笼。梨子黄澄澄的，一个个扭动着细腰，正在向人们展示它们那美丽的身姿呢！

秋姑娘把秋风送给了乡村。稻子们笑弯了腰，一阵秋风吹过，就泛起了金色的浪。老人们躺在摇椅上，手里拿着扇子，还时不时吟几句古诗。孩子们欢笑着穿梭于一堆又一堆稻谷中，兴致勃勃地玩着捉迷藏。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

秋姑娘还把秋风送给了树林。一阵秋风拂过，柳树姑娘害羞地披着长发，随着秋风起舞。枫叶红了，一片片树叶像飞舞的蝴蝶，缓缓落到地上。地上一片红，一片黄，踩上去，发出“沙沙”的声响，就像柔软的地毯，仿佛置身仙境。

慷慨的秋姑娘，把她带来的一切都献给了大地。我爱你，秋天！

我们依依不舍地送走了开朗的夏姐姐，迎来了秋姑娘甜美的笑容。

好客的秋姑娘为我们送来了秋天的礼物。瞧，果园里那红彤彤的山楂，宛如一颗颗红玛瑙；那一个个火红的柿子，仿佛是一盏盏可爱的小灯笼；苹果又大又鲜艳，让人垂涎欲滴；一个个硕大的石榴白里透红，乐得果农合不拢嘴那山沟里一片片黄澄澄的是什么呀？原来是甜美的柑橘，映得山都变橙色啦！我们又有口福了，我可要好好享受这些秋姑娘送给我们的礼物！

秋姑娘来了，小动物们也忙起来啦！有纪律的大雁排成人字形向南边飞去，要在温暖的南方过冬；勤劳的小蚂蚁开始忙碌地寻找食物，准备过冬；可爱的小松鼠正在寻找小松果，储存起来；憨态可掬的大熊正在吃东西，准备吃饱了，等到冬天美美地睡上一觉

秋姑娘真是端庄、美丽，漂亮极啦！红红的枫叶在山坡上连成一片，山坡上一片红，迎来了络绎不绝的中外游客；一朵朵造型各异的菊花，有的像龙爪，有的像外国小姑娘的头发，还有像瀑布一般最美的就是稻田啦！美丽的稻田如同金黄的海洋，放眼望去，望不到边，只看到满目金黄。看，那一片海洋上不还翻腾着绿色的波浪吗?那是些绿色的稻杆，在阳光下，还闪着绿色的光。四周还绣上了五彩的花边，那是彩色的小野花，招来了不少漂亮的小蝴蝶。

秋姑娘，你为我们带来了丰收，为我们带来了迷人的风景。我爱你，秋姑娘！

[关于我爱秋姑娘的作文

春日的盎然，别了……

夏日的炙热，别了……

又一次迎来了秋日的生机。

秋姑娘用她那神奇的画笔点了点田野。

顿然，金的一片。金色的麦穗随着爽朗的秋风摇曳，那丰满硕大的谷穗让农民伯伯乐弯了腰。 秋姑娘笑了……

秋姑娘用画笔点了点果园。

顿然，红的苹果，紫的葡萄……装点了果园。“看！”那群戏耍的孩童淘气的爬上树杆，将果儿摘下，用丰满的果肉垫饱了他们那“咕咕”叫的小肚皮。 秋姑娘乐了……

秋姑娘来到了后花园，用神奇的画笔在花儿们的头上一挥。

顿然，生机一片。蝴蝶儿在花丛中翩翩飞舞，穿过了花的林荫……引来了一群美丽可爱的小姑娘。她们用五彩的花儿装饰着头上的花冠，使院外的帅气小伙子们产生了浓浓的爱意。秋姑娘捂嘴走开了……

炊烟升起，孩子们都空着肚子回了家；农田里的麦穗儿也入了梦乡；花儿们也都合上了双眼。我伴着红霞反道回家。

秋姑娘也慢慢的合上眸子，霞光也随之而去了。她们将在明日曙光到来的时刻，将爱，将幸福，将快乐再次洒向大地。

[关于描写秋姑娘的作文

雨水无情地拍打在我脸上，那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的.寒风哟！

紧张的月考终于结束了，但成绩留给我的，已不是那习惯了的喜悦，而是令我肝肠欲断的痛楚，当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答，心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时，在别人挑灯而读时；我呢？我在电视前忙碌着，我在漫画书前忙碌着，我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己：自以为青春尚多，可随意挥霍。如今，那是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……

哟！那该死的我哟。在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了，现在，该是世界抛弃我的时候了，至少，在我眼里，书把我给抛弃了，可那又如何？我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时，我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟，我想，还来得及吗？

想着，我隐约看到，窗外的那棵树，在风雨中摇曳……

读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。

期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。

都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。

还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。

正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。

以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。

转眼间秋姑娘已经悄悄来到了我们身边，大家为这个收获季的到来开心了很久。为什么呢?当然是因为秋姑娘不仅让我们可以看到美丽的风景，还可以收获到丰硕的果实啦!

是秋姑娘扮靓了果园。看，火红的苹果挂在树上，从远处望去，像一团团火红的烈火，到近处一看，像一颗颗火红的宝石。小蜜橘也被太阳晒得发出金光，从远处看真像在碧绿的湖水中点亮了黄灿灿的星光一样。一颗颗淡绿中透出红色的青枣像翡翠一样透亮。红的苹果，金的蜜桔，翠的青枣，那色饱人眼福，这里真是一副美丽的果园画啊!

是秋姑娘扮坚了农田。看，田野里，稻谷金黄金黄的，就像一片一片金色的长发，被风儿梳理得散发出一阵阵耀眼的光茫。青菜全身翠绿，那娇嫩的脸蛋笑盈盈的，就像穿上了华丽的盛装的小姑娘偎依在你的跟前。嫩黄的油菜花摇摇曳曳地与蜂蝶嬉戏，让原野平添了几分生机。金黄的稻谷，翠绿的青菜，嫩黄的油菜花，那景馋人眼神。这里可真是一派丰收的农田风情啊!

是秋姑娘扮美了花园。看，花园里，玫瑰披上了华丽的新装，像是舞会的主力;牡丹花用她那绝伦的美丽的舞出美妙的华尔滋，显示她花品的高超;紫金花用她那细长的身姿，婀娜出古代美人的范儿。花姿花容，花色花香，无一不在突出美丽这一主题。美了园子，醉了游人。这里可真是醉人的胜地啊!

秋姑娘可真是美丽而丰富多彩啊。我真喜欢这迷人的风景和多彩的秋姑娘。

[秋姑娘作文

世人总说“江湖霸业是幻，红尘爱恨是空。”可正如风清扬前辈所言“情字误人，爱字害人，可是自古以来，又有多少人能够看破，放下，自在。”

世间多少痴儿女，爱到深处无怨尤。

于正老师的妙笔下，他，一统天下，转而，已是，她，笑傲江湖。

黑木崖上，她只问“令狐冲，我要你告诉我，你，到底，有没有爱过我？”

他说“东方姑娘，永远在我心里。”

她说“那就够了，不就是江湖霸业么，都不重要了。”

为了他这一句“东方姑娘，永远在我心里”，她耗费功力，为他续命；她明月轻酒，剑舞丝带；她哼唱童谣，丢下傲气；她独闯狼群，只求他安。她原本只想宏图霸业，一统天下，而自从遇见了他，她的心，再也无法自控。她为他重拾金钗，漾动那久违的少女情怀。

她负尽天下人，独独爱上了他——令狐冲；她杀尽天下人，独独留下了他——杨莲亭。为什么，为什么？只因他像极了他，月下独酌时，有一个他，纵然不是他，也是足够的。

她隐瞒了她的身份，他抛弃了她。可她的心，一直都没变；他的心，我的愚见，亦是如此。但，世俗的正邪偏见，这段情在萌芽中就被斩断。

他的一生，邂逅过四个女人。他深爱却不爱他的小师妹，深爱他他却不爱的仪琳小师父，爱他他也爱却无法在一起的东方姑娘，爱他他给的未必是爱却在一起的任盈盈。我想，这四个女子，岳灵珊，他不想放手，却被移情别恋，不得不放；仪琳师妹，真的只是恒山派的小师妹；任盈盈，温柔可人，善良大度，真心相随，恐怕天下没有男子能够拒绝，但并不一定是爱；只有东方姑娘，永远在他的心里，即便他从来没有说过那个字眼，但，都不重要，她的一生，能够遇到他，就够了。

真的就够了，她的一生，永远只有一个男人。

而他呢，真的能笑傲江湖吗？月夜下的诀别后，他与任盈盈成婚归隐，可惜他永远都不会知道，有一个姑娘为他付出了一切。而对于那个姑娘，思过崖的几天几夜，已是生命的全部。日月神教高高在上的东方教主，都抵不过做一回似水年华一袭蓝衣的花魁，麦田里吟出“浮生浪迹笑明月，千愁散尽一剑轻”的玉人。

她的爱是真爱，愿求他一世快乐，将自己的心换给任盈盈，只身投入冰湖，甚是凄美，旁观的过客都深深觉之不值。可，仔细想想，这样也好。至少，她的心，永远在他的身边。她，再也不用为爱而苦了。她，可以真正的逍遥一回，做江湖的东方不败。

情，不知所起，一往而深；爱，无言所依，至死不渝。

期末考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“必须”。

1、学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。

2、学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

3、学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧。相信我们一定会成功!

随着信息化时代的发展，人们交流的渠道可谓是与日俱增，但这同时也为我们带来了一个新的问题——信息干扰。

不得不说，我们这一批新时代的人，可是深受迫害：各种聊天、社交软件，可以让我们不用再去通过写那“麻烦”的书信而相互交流；做作业时，遇到难题不必再像我们的前人一样进行多重推理得出答案，现在只需几根手指轻轻一动，各种答案、方法铺天盖地般涌来……

但是，我们中又有谁仔细想过：这样的生活不会太乏味了吗？多年挚友面都不见，而通过聊天软件进行交流；进行学术研究连思考的过程都没有而得出的答案，终归不过是窃取的行为罢了。

其实，手机很大一部分程度上催生出了碎片化时代，我们00后却心甘情愿地被手机“奴役”着。看看眼前这走马观花的世界，扪心自问：我们失去了什么？我们还拥有什么？我们最初的梦想还在吗？

我想也许我们的先人们他们未曾拥有什么，所以他们也并没有失去什么。反观我们，拥有的太多，失去的也就太多。

良好的条件，优越的环境也许磨灭了我们的斗志，让我们在前进的道路上失去了目标，只能不断地在原地徘徊，踌躇并迷惘着。

中华文明五千年，文化源远流长，那不正是靠我们的先人用智慧与勇气传承下来的吗？我们炎黄子孙不应该继续守护这份骄傲吗？

三国时期的著名谋士诸葛亮在其所著名篇《诫子训》中曾指出：“非宁静无以致远。”告诫后人须清静才能达到更远的境界。试问我们自身，可曾达到自我清静？“清”似乎有些难，那么我们做到“静”了吗，答案怕是否定的。我们无时无刻不在浮躁，看问题、想事情永远只去看那或是想那浅浅的一层，可曾深究？亦或是报以质疑的态度？做学问亦如此，书本上的一定是对的吗？没有经过自己的思考去发现、探寻事物的本身，却只是肤浅被动地去接受，不得不说我们确实有些可笑了，但也是可悲的。

我们人类是引领时代的主导者，而不是时代引领我们。我想，改变的不是时代，而是我们人类自己改变了。我们不再那么有思想了，现在的道路上的“低头族”随处可见，都宁愿在那虚拟的世界中虚度光阴，也不愿意捧一本书看看亦或是去深切地感受自然的美好，到头来一切只不过是虚妄而已。

失去了奋斗目标的我们还剩下什么，我们还能称为“智慧的人类”吗？灵与智，不可缺一。

希望能在虚妄中重新找回自我，不再迷失自己，不再受这碎片化时代信息的干扰，因为我们是人，我们是有智慧的人，我们是骄傲的炎黄子孙！我们不是行尸走肉，缺失了智慧，丧失了思考能力。不论我们怎么改变，有一条规律始终不会改变，因为它经历了所有时代的变迁，所有时代的考验，得以保存至今：永远是人去引领时代去进化，不会是时代引领人进化。

“漫画作文的写作”这堂课的教学我以学生喜欢的漫画为话题，先让学生明白什么是漫画，接着欣赏几幅漫画，再介绍如何写漫画作文，欣赏几篇漫画作文，最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关，如：“宝宝快跳”，“如此孝心”，“相依为命”。

教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义，以及长辈培养孩子的角度和方法的，以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的，总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中，感悟家庭生活的缤纷世界，激起学生的想象和联想，表达对家庭生活的热爱。

六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的，所以在教学实践中，学生有话可说，有情可抒，在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时，学生对家庭生活的感受是经验型的，是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习，可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃，领悟到家庭生活的本质。

在教学中要充分发挥学生的自主能动性，通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来，感受到漫画的魅力、语言文字的魅力，进一步走向课外阅读，走向开放的大语文教学的境界，让学生在学习，生活的过程中有所思，有所悟。

夏天已经不知不觉地过去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

秋姑娘来到树林，鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲。忽然，秋姑娘一挥手，哇！桂花树上的小小花朵犹如雨滴一样落了下来，下起了一阵有清香的雨。

秋姑娘坐着花车来到了果园，苹果露出了红润的脸蛋，让人忍不住想咬一口；葡萄摇着紫水晶似的头，跳起了优美的拉丁舞；石榴咧开嘴，露出了一颗颗小巧玲珑的小牙齿。

秋姑娘乘着秋风的翅膀来到花园，花园里立刻生机勃勃。菊花换上了新衣裳，有紫红的，金黄的，粉红的，五彩缤纷，像一道彩虹。兰花仙女像一个个的铃铛摇着裙摆，牵牛花小姐吹起了紫莹莹的小喇叭，就连一直不敢露面的蔷薇姑娘也不经哼起了小曲儿。突然，几滴水落在了秋姑娘的鼻子上，哦，原来是园丁辛勤地浇花呢！看着万物一幅生机盎然的样子，秋姑娘就悄悄地走了……

秋姑娘就是一个画家，给我们画上美丽的万物，我期待她下一次的来临！

十一放长假，我和爸爸妈妈一起去126团看大舅。吃过午饭姐姐要带我去拾棉花，我一听高兴得差点跳起来。

到了棉花地，我看见许多洁白的棉花轻轻得随风飘动，像是在给我们招手快来拾呀，我们在等着你们呢！，姐姐告诉我首先要把棉花一个一个摘下来，再把脏东西挑出来，然后把棉花放到花兜里。我按照姐姐说的迫不及待的拾起来，过了一会，就听姐姐大声喊道：棉花要拾干净，不能留羊胡子、羊尾巴。我回头一看，果然留下了好多一瓣和半瓣的棉花，我连忙返回去重新拾得干干净净。

天不早了我们该回家了，户主一过称我才拾了2公斤，可我早已累得已经腰酸背疼腿抽筋了。现在终于体会到了农民伯伯种地真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果。

晚上，我累得早早就入睡了。夜里梦见白衣仙女用棉花做成了一个被子，盖到我的身上非常舒服，暖和极了。

秋姑娘带着一身金黄，拿着魔术棒，迈着轻盈的脚步，悄然无声地来到人间。

秋高气爽的一个周末，有一群活泼可爱的小学生在老师的带领下，兴高采烈地和秋姑娘相约果园。秋姑娘用魔术棒一点，果树的叶子黄了。苹果树的叶子密密层层，一个个红彤彤的小苹果害羞的藏在绿叶底下，红得诱人。举目远眺，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，农民伯伯忙忙碌碌。大家脸上露出了内心压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收的季节。”

“孩子们，今天咱们来这儿，是让大家体验农民伯伯丰收的辛苦和喜悦。”老师激动地说。老师的话音刚落，同学们欢呼雀跃起来，随后就快速地分工合作，冲向一棵棵果树。“这满树的苹果又大又红，让我垂涎三尺。”小刚提着篮子，把大苹果一个一个地摘下，放进篮子里，“这苹果准甜！”

秋姑娘用魔术棒一转，一阵秋风吹来，让人感到丝丝凉意。秋风吹落了片片树叶。树叶随着秋风轻轻飘荡，黄的、红的、绿的，犹如蝴蝶在空中翩翩起舞……近处的小丽愉悦地蹲在地上，把一些特别的树叶拾起来，转来转去，心想：这些漂亮的树叶够我做书签啦！不远处，老师和一些同学们正在“对付”一棵石榴树，石榴就像一个个小灯笼挂在枝头。石榴笑着说：“我的汁儿最甜，摘我吧！”细心的班长也没闲着，在一旁协助大伙儿干活呢！不一会儿，同学们都热汗水流了。虽然劳动是辛苦的，但是在大家齐心协力下，满载而归，果园里飘荡着同学们快乐的歌声。

秋姑娘不仅给我们带来了欢乐，还给我们带来了丰收的喜悦。我喜欢秋姑娘！

[小学秋姑娘作文200字

今天语文考试了，我考了89分。有6分丢的特别亏，就是人家让填序号，但是我填的是汉字，我来讲一下：比如：一（ ）火车我填的一（辆）火车对着呢，但是人家上面写着“辆”这个字是（1） 号，但是，我却写的汉字，所以错了，就这样，全部这样做，所以，扣了6分。

还有一个是，让在文中找答案，我来说一下短文：春姑娘吹着口哨，来到清清的池塘边。一群小鱼吃着水草，吐着泡泡又到春姑娘身边打招呼呢！人家让在文中找三点水旁的字，结果，我虽然写的是对的，但是我没有在文中找字，所以错了，减了3分，更亏哎！

剩下的我不说了，但是，整个卷子都很亏，以后要细心细心再细心！努力努力再努力！哎！ （︶︿︶）哎！

你抬起头问我是不是秋姑娘来过了？

我说是啊，秋姑娘早就来过了。你没看到吗？她的忠实粉丝---落叶，都已经表演完一曲优美的华尔兹了。

秋姑娘早就到来了，你竟然还不知道。

奥，我知道了，一定是你太忙了，甚至忙到了都没有看到她热情地与你打招呼，她还寄信和我说你不理睬她了。

你看，阳台上的菊花都盛开了，那一片片花瓣都飘到你的水杯里，书桌上，你没有看到吗？

你看，窗外的每一片落叶上都写满了她对你的思念，你怎么能说你毫不知情呢？

你看，稻田里的金黄色麦子在频频向你挥手，你都不知道看看他们吗？

你说你不知道，但是我知道，所以我告诉你了，我知道你一直惦记着她。

你不曾告诉她，那你为什么不告诉她呢，傻孩子，是你太羞于表达了，你应该告诉她的。

用你所知道的任何方式去告诉她，你一直对她念念不忘。

写信告诉她吧，让风之使者为你捎给秋姑娘，让她知道你对她念念不忘。

唱歌告诉她吧，让音乐大师替你谱写出一曲恋恋不舍，让她知道你对她甚是思念。

做梦告诉她吧，让梦仙子带你回到你们千年前遇到的地方，让她听到你一直想告诉他的那三个字---我爱你。

秋姑娘说她生气了，因为你老是不去看她。

你说我该怎么安慰她呢？这本来是你的事情，却让我替你去解释。

我是不是也应该写一封信告诉她？

在信里，我会告诉她，你一直都在和我念叨她，听得我耳朵都起茧了。

在信里，我会暗示她，你一直都在忙，忙着让你焦头烂额的那份工作。

在信里，我会悄悄地告诉她，你喜欢她，用你自己的方式。

秋姑娘说，让你知道了这件事，你一定会笑话我。

你一定会嘲笑我，现在的科技这么发达，为什么还要写信呢。

你还不知道吧，我喜欢写字，写我自己的情感，写我自己的想法。

你一定不会知道，我一直在写字，写了好多好多的事情，有关于你的，也有关于我的，还有关于你我的。

你一定不会想到，我还在写字，从记事起到现在，不停地写。

用各种各样的颜色的笔，红的、黄的、绿的、蓝的......

你一定不会感觉到，我只是怕忘了你，忘了你的模样，忘了关于你的点点滴滴。

所以我一直在和你保持联系，总是时不时地去看看你，看看你在干什么，看看你在忙什么。

这样我就可以把你写进我的文字里了，留在我的记忆里。

就像你总是时不时地提起秋姑娘一样，我总是时不时地在文字里把你写进去，我把他称为黑衣人

你说，如果秋姑娘知道我在像你关注她的方式一样关注着你，她会不会生气呢？

她会不会埋怨我，埋怨我一直在关注你，还把你写进我的文字里？

她会不会指责我，指责我不告诉她文字里的那个黑衣人就是你，还一直让她自己猜。

她会不会笑话我，笑话我原来是这么一个傻姑娘，傻乎乎地关注着一个和自己毫无关系的一个人。

不过我觉得，秋姑娘一定不会生气，她会原谅我的隐瞒的。

她是一位知书达理的淑女，她虽然不如冬爷爷那么睿智，但是她也不会像夏丫头那么冲动。

对了，我忘记和你说一件事。

秋姑娘让我告诉你，从今天开始，她要和春妹妹一起去环游世界，明年才会回来。

不过，她说，明年她回来的时候会第一个通知你的。

你可要记得这件事。

[秋姑娘_初二作文

夏哥哥吹着笛子匆匆的走了，秋姑娘唱着丰收的歌高兴的来了。

秋姑娘来到田野里。远看，稻田就像金色的海洋，风一吹，就卷起金色的波浪。近看，沉甸甸的稻穗弯着腰，正在向秋姑娘行礼呢。甘蔗也不甘示弱，一根根甜甜的甘蔗就像一位位站得笔直的士兵，正在向秋姑娘问好呢。收割机轰隆隆的开来了，把稻谷放进嘴里。农民伯伯的脸上充满了丰收的喜悦。

秋姑娘来到果园里。看到柿子羞红了脸，像一个害羞的小姑娘。水灵灵的葡萄在太阳底下闪闪发光。石榴张开了大嘴，你挤我碰。小朋友们在果树上爬来爬去。果园里的奶奶乐的呵呵笑。

秋姑娘来到花园里。喇叭花吹起了小喇叭，告诉大家：秋天就要来了。美丽的菊花争奇斗艳，颜色五光十色，有红的,有白的,有蓝的,有紫的，这些菊花真是多姿多彩,美丽动人。

我们都希望秋姑娘能永远留在大地上，因为他能带给我们丰收的喜悦和美丽的景色。

[秋姑娘的来临写景作文

时光如流水，转眼间，七年级的生活已过了一学期、在别人眼里，我对学习很不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西、每个星期天晚上都告诫自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。

现在的我只能自吞苦果了，因为发现自己实在是差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又让自己放弃了。

期中考试结束了，我的成绩是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，让老师们失望了，也让父母失望了，我也是不知道该怎么办，我认真分析了原因：数学是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂也不问，自然而然就基础不牢，考的很差，才89分；经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够、所以，数学就更应该跟着老师好好学。

在语文方面，我还应该加强阅读训练；是自己的阅读能力有所提高、作文书写能力也不够强，基础不牢，根基不稳，成绩自然落后。

另外，在政史地生方面，我要更加重视起来，因为没有主科杂科之分了，都成了重要学科。

努力，是我们熟的不能再熟的字眼了、但这两个字能够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的、古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲、”所以我将更珍惜时光，做时间的主人，为把学习成绩赶上去更加努力！

疫情期间，“一米线”的话题又热了起来。近期，北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”，加强人员疏导、避免聚集。此外，还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设“一米线”标识，引导人们按照一米安全距离排队。

“一米线”是健康线。卫生专家多次强调，新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫，人与人保持一米以上的距离，飞沫传染的概率就会大大降低。眼下，随着各地陆续复工复产，街上的人渐渐多了起来，聚集的风险也在升高。因此，在公共场所与他人保持适当距离，不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。它不仅是为了保障防疫安全，也是为了维护公共秩序，以及对个人隐私的尊重。文明养成体现在点滴小事中，也体现在对规则的遵守上，反映了一个人公德意识的高下。无论是公共场所禁止吸烟，还是设立老弱病残孕专座，类似规则的制定，都体现着社会文明的进步。如果每个人都由着性子，无视规则，公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。长期以来，在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所，往往在办事窗口和排队人群之间设置“一米线”。然而现实中，一些人却对“一米线”视而不见。有的人明明看见前面有人在“一米线”内的窗口前办事，却硬要挤入，紧跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提醒，也总是听而不闻、我行我素。归根到底，这都是社会公德意识缺失在作怪。

“一米线”不仅存在于公共场所，也应该存在于每个人心中。生活中，一些人无视“一米线”，他们往往以自我为中心，做什么事情都是“急急急”，等车时不排队，上车时拼命挤，公共场所大声喧哗，高铁上旁若无人打电话，不仅给周围人群造成困扰，也破坏公共秩序，影响办事效率。

“一米线”就像一面镜子，折射着人们的规则意识;“一米线”也是一把尺子，丈量着个人文明水平。疫情期间，人们自觉遵守“一米线”，切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后，“一米线”同样应当坚守，这不仅是保障卫生安全的需要，更反映了一个人的自我修养和公德意识。期待我们每个人都能牢记规则、遵守秩序，让“一米线”成为一道美丽和谐的风景线。

秋姑娘穿一身五彩袍，手摇五彩铃，踏一辆五彩车，飘一袭绿纱，放一路欢声笑语的来了！秋姑娘先抛出彩铃，画出粉，绿，红，橙，黄，分别点缀了月季，枫树，水杉和银杏树。他们看着自己的秋装满意的点点头……

秋姑娘又轻拂衣袖，帮我们大地披上朦胧的纱巾，让我们欣赏着一幅幅她的杰作。

竹园里，三米多高的竹子如同一位位玉树凌风的秀才，碧绿碧绿，苍翠挺拔，显得十分俊美，那“个”字形的叶片，每一片都闪着翠绿的光；叶上的每一条叶脉都显得那么坚强。远望，翠竹又像花木中的佼佼者，左有苍松，又有翠柏，相映成趣。

大道两旁彬彬有礼的站立着几十位“礼仪小姐”——银杏树。这就是著名的银杏大道。银杏树是非常古老的树种，被誉为植物中的“活化石”。秋姑娘赋予了银杏树美丽的面容；高大挺拔，金黄翠绿，声色庄重，有母亲一般的温暖。它的叶缘是黄色的，但叶根却保持着它原本的翠绿，中间过渡十分自然。拾起一片银杏叶，吹去上面的灰，放在手中仔细观察，他就像条黄裙，又像把折扇……

“哗哗哗”微风吹来，叶子纷纷落下。我抬头望着天空，银杏叶在空中旋转后，又轻盈地起舞，最后像一只只美丽的黄蝴蝶飘落在地。我真希望我就是其中的一片叶子，在空中飘荡着，感受着秋的恩赐。

[秋姑娘作文450字