棉花姑娘的课后反思(汇编20篇)

漫画一般有强烈的讽刺意义。最近，我看到的一幅漫画——《假文盲》就别有深意，让我有很多的反思。

画上画着一些男人，穿着大衣和皮鞋，在“母子上车处”上车，好像不认识这几个字似的。他们根本没有注意旁边的一对无助的母子，正等着从这里上车。他们是假文盲，明明知道这里是“母子上车处”，还偏要不守规矩地上车，假装是文盲。

这几个“假文盲”的做法是很不对的，他们只图一时之利，而违反了道德准则，完全没有考虑其他人的感受。他们确实是比别人先上了车，比别人早到达目的地，但是他们在道德上却远远地落后于他人。他们“捡了芝麻，丢了西瓜”，贪图一时的小利益而失去了道德的大原则。

生活中的“假文盲”也不少见，比如在草地上，明明有一块“禁止践踏草坪”的标识牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁边的小湖边上，明明写着“禁止戏水”，但是还是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁边的马路，明明是红灯，还是有人横穿马路;公交车上，有两个座位旁边明明写着“残疾人专座”，但还是有人坐上去……他们全部都是“假文盲”，不遵守规矩的假文盲。

我们要杜绝像“假文盲”这样的现象，更不要自己做“假文盲”。如果我们看到假文盲，应该委婉地告诉他，这是不对的。我们要“识字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。

世人总说“江湖霸业是幻，红尘爱恨是空。”可正如风清扬前辈所言“情字误人，爱字害人，可是自古以来，又有多少人能够看破，放下，自在。”

世间多少痴儿女，爱到深处无怨尤。

于正老师的妙笔下，他，一统天下，转而，已是，她，笑傲江湖。

黑木崖上，她只问“令狐冲，我要你告诉我，你，到底，有没有爱过我？”

他说“东方姑娘，永远在我心里。”

她说“那就够了，不就是江湖霸业么，都不重要了。”

为了他这一句“东方姑娘，永远在我心里”，她耗费功力，为他续命；她明月轻酒，剑舞丝带；她哼唱童谣，丢下傲气；她独闯狼群，只求他安。她原本只想宏图霸业，一统天下，而自从遇见了他，她的心，再也无法自控。她为他重拾金钗，漾动那久违的少女情怀。

她负尽天下人，独独爱上了他——令狐冲；她杀尽天下人，独独留下了他——杨莲亭。为什么，为什么？只因他像极了他，月下独酌时，有一个他，纵然不是他，也是足够的。

她隐瞒了她的身份，他抛弃了她。可她的心，一直都没变；他的心，我的愚见，亦是如此。但，世俗的正邪偏见，这段情在萌芽中就被斩断。

他的一生，邂逅过四个女人。他深爱却不爱他的小师妹，深爱他他却不爱的仪琳小师父，爱他他也爱却无法在一起的东方姑娘，爱他他给的未必是爱却在一起的任盈盈。我想，这四个女子，岳灵珊，他不想放手，却被移情别恋，不得不放；仪琳师妹，真的只是恒山派的小师妹；任盈盈，温柔可人，善良大度，真心相随，恐怕天下没有男子能够拒绝，但并不一定是爱；只有东方姑娘，永远在他的心里，即便他从来没有说过那个字眼，但，都不重要，她的一生，能够遇到他，就够了。

真的就够了，她的一生，永远只有一个男人。

而他呢，真的能笑傲江湖吗？月夜下的诀别后，他与任盈盈成婚归隐，可惜他永远都不会知道，有一个姑娘为他付出了一切。而对于那个姑娘，思过崖的几天几夜，已是生命的全部。日月神教高高在上的东方教主，都抵不过做一回似水年华一袭蓝衣的花魁，麦田里吟出“浮生浪迹笑明月，千愁散尽一剑轻”的玉人。

她的爱是真爱，愿求他一世快乐，将自己的心换给任盈盈，只身投入冰湖，甚是凄美，旁观的过客都深深觉之不值。可，仔细想想，这样也好。至少，她的心，永远在他的身边。她，再也不用为爱而苦了。她，可以真正的逍遥一回，做江湖的东方不败。

情，不知所起，一往而深；爱，无言所依，至死不渝。

代逸涵

我以为这是一堂普通的作文课，没想到马老师打开了一个盒子，里面还装着我最爱吃的金姑娘，我好开心啊！因为这是我家乡的水果。

令我意想不到的是，它居然有很多名字，菇娘、黄金莓、灯笼果、金姑娘、含羞果……我都不知道该叫哪个了。

金姑娘的外衣非常薄，而且上面的纹路像蜻蜓的翅膀，摸起来像枯叶一样粗糙。当我把它的外衣撕掉的时候，就露出了金黄金黄的果实，这圆圆的浆果像一个含羞的小姑娘探出头来，在灯光下一照，还能看见无数粒的点儿。咬一口软软的，果肉的颜色也是黄色的，味道酸甜酸甜的，里面的籽儿像白芝麻一样，只不过颜色稍有些不一样。

你知道“灯笼果”的名字是怎么来的么？我来讲讲吧。因为它外衣上有几条棱，像灯笼的骨架，所以也叫灯笼果。

我喜欢吃金姑娘，因为它是我家乡的味道。

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学很好，但是这次鬼使神差的，竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我计算不认真有着很大的关系，很多计算上的小错误让我丢掉了不少分数。

我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

我要改掉计算不认真的坏习惯。透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真计算，自习读题，把计算做好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。

我是地球姑娘。我拥有洁白无瑕的脸蛋，一身五彩缤纷的衣服。怀里的湖水清澈见底，森林郁郁葱葱。看看这儿，很美；看看那儿，也很美。其它的星球见了我都赞不绝口，连我都为我这美丽无比的样子感到骄傲。

几年后，我以为我会更加漂亮。突然有一天，木星哥哥问我：“地球妹妹，你怎么变丑了？”我一愣，真的，我变得特别肮脏，头发稀稀疏疏、脸色黄黄的、衣服又黑又臭…… 。原来，人们为了短期利益，滥砍森林，工厂冒着黑烟，垃圾、污水全往我肚子里倒，塑料袋、快餐盒被沙尘暴卷得漫天飞舞，我的儿女森林、小河都生病了。现在我与别的星球比起来，简直是望尘莫及啊！我抱怨人类，可又有什么办法呢？就这样，我被送进了银河医院，躺在病床上哭诉我的经历。金星弟弟提议说：“我觉得应该惩罚一下人类。”大家都异口同声地说：“对！”我听了，请求说：“人类也是我的孩子，再给他们一次机会吧！”

我希望人类能抓住这一次机会，进行污水处理,植树造林，珍惜资源，让我恢复以往的容颜！

[地球姑娘作文

彩霞姑娘总在傍晚时出现。她在天上望着地下正在山间、田边嬉戏玩耍的孩子。每天都是这样，孩子们跟彩霞姑娘玩熟了。孩子们亲热地叫她“彩霞姑姑”。

有一天傍晚，天上布满了乌云，太阳公公躲起来了，就要下雨了。彩霞姑娘也准备回家。这时间，她发现有一个小男孩，蹲在田边不知干什么。彩霞姑娘拨开密密的云层，来到田边，问小男孩：“好孩子，你在干什么？快下雨了，还不快回家！”小男孩回答说：“彩霞姑姑，我在拔草捉虫呢。”彩霞姑娘说：“好孩子，快回家吧！你爸爸妈妈在等你呢！”小男孩又说：“小吉的爸爸生病了，小吉到姥姥家，他家的田没人管。我帮小吉拔草捉虫。彩霞姑姑，我听您的话，我回家了。”彩霞姑娘点了点头说：“这才是个好孩子。”

这时候，天上传来一阵阵雷声，闪电一个接一个。小男孩回不了家了。彩霞姑娘用自己的身体搂着小男孩，怕这个好孩子被雨淋坏。雨沙沙地下，小男孩在彩霞姑娘的怀里说：“姑姑，我不怕！”彩霞姑娘微笑着。雨越下越大，雨淋在彩霞姑娘身上，把她那五彩的裙子上的颜色冲走了。彩霞姑娘虽然难过，但想到自己做了一件好事又挺高兴。

天晴了，天上出现了一条美丽的彩虹。彩霞姑娘要走了，小男孩说：“姑姑，您真好！”彩虹听了，把自己的颜色映在彩霞姑娘雪白的裙子上。啊！彩霞姑娘裙子上又有了颜色，比原来的还美。

[彩霞姑娘作文

叮铃铃……又是一个美好的早晨。秋姑娘从睡梦中醒来，她看了一下日历。糟了！今天是初秋，是秋姑娘工作的日子！她着急了，早饭也没吃就拿上“百宝箱”走了。

“百宝箱”都装了什么？时间都那么急了还要拿？看到这里，我想你一定会有这些问题，嘻嘻，里面可有她最重要的东西呢！一把刷子、五颜六色的颜料、一大杯糖水和一个装满了风的小盒子。什么？你问我这些东西有什么用？别急别急，让我慢慢告诉你。

秋姑娘先来到了树林，看见了绿色的枫叶，她想让它更美丽，就拿出刷子沾上红色颜料干起活来。她先涂了涂树叶的四周，再慢慢地涂向里面，简单地过了一遍，然后沾了点深红色，涂涂这，涂涂那，树叶颜色变得深浅不一。秋姑娘觉得可好看了，就把所有的枫叶一点一点全涂了一遍，那真美！她又看见了绿色的银杏叶，忽然灵机一动，拿出了刷子沾上黄色颜料，像涂枫叶一样一点一点涂了起来，那真好看！她又看见了……

秋姑娘又来到了果园，看见各种绿色果实，随便摘下一个吃，难吃的要命！又酸又涩！她就拿出了糖水，用刷子小心翼翼地沾了几下，先刷刷那个果实，再刷刷这个果实，好一会功夫才将果实全部刷好。她又拿出了各种颜色的颜料，用刷子先沾了一点红色，刷了几下一个绿色的圆形果实，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。一段时间后，一个颜色深浅不一、香甜的果实——苹果完成啦！她又看到了一个椭圆形的绿色果实，便拿出了黄色颜料，用刷子沾了几下，再均匀地涂在果实上，当当当当！金黄色、甜蜜的梨完成啦！她又看见了……

秋姑娘又来到了一个空旷的地方，将装满风的盒子握在右手，刚把盒子的盖子打开，风儿们就一涌而出，开心地吹着，不一会儿就把菊花花蕾从睡梦中唤醒，花儿们争先恐后地盛开着，将大地变得更加美丽了。

啊！秋姑娘，你真伟大！你的作品是最美丽、最甜蜜的！

秋天来了！秋天来了！秋姑娘轻轻挥动它那手中五颜六色的魔法棒，大地到处都发生了奇妙的变化。

秋姑娘悄悄地来到了瓜果飘香的果园里，果子成熟了。一个个红彤彤的苹果对着小朋友笑红了脸；黄澄澄的香蕉像一艘艘小船，好像要去水里游泳；沉甸甸的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！一串串紫红紫红的葡萄像紫水晶一般，在太阳底下闪闪发光，吃在嘴里酸酸甜甜，美味极了……

秋姑娘轻轻地来到了芳香四溢的公园里，花坛里鲜花朵朵，芬芳迷人。菊花仙子们在秋风中扭动着它们那优美的身躯 ，红的像火、黄的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斓的彩虹。路径旁高大的树木，不管是大的、小的树叶都变黄了，随着秋风飘落下来，真像一只只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞，美丽极了！有的小朋友兴高采烈地收集着地上的落叶，用来做书签或标本；有的小朋友正在好奇地观察着秋天的小昆虫。广场上老爷爷和老奶奶们，有的在练太极；有的在跳广场舞；有的在练剑……不时的传来欢声笑语。走进公园深处，一汪湖水清澈见底，成群结队的小鱼儿在水草中穿来穿去，嬉戏打闹；湖面上有几个小朋友在划着一只小木船，欣赏着公园的怡人景色。

秋姑娘迈着轻盈地脚步来到了欢声笑语的校园里，给洁净的学校增添了许多生机！迈进校园，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。一棵棵桂花树上结满了一簇簇黄金般的桂花，肩并肩，和睦相处着，在阳光下毫不吝惜地向师生们散发着幽香，让人陶醉。时不时的有小女孩跑去树下嗅一嗅它的芳香。操场上，老师们正在锻炼身体，生龙活虎的同学们正在秋姑娘的怀抱里尽情地玩耍呢！教学楼里，传来同学们郎朗地读书声，那声音真好听！

美啊，秋天！ 秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，秋天是个快乐的季节，我爱你秋天！

不能和自己喜欢的人

一起流浪

不能和自己爱过的人

一起悲伤

她的心儿不属于这里

让人失望

北风吹拂着她的身影

心生凄凉

不能敞开自己的心扉

莫名惆怅

不能告诉她我的爱情

望着远方

纸醉金迷浮躁的城市

让人迷茫

想要离开这伤感的城

和她的泪光

哦，姑娘，请离开我的身旁

南京街上有太多悲伤

哦，姑娘，请离开我的心房

你知道你多让人难忘

哦，姑娘，请离开我的目光

你的眼中也曾有我的理想

哦，姑娘，再见了我的姑娘

你终会找到属于你的地方

[我的姑娘为题目的作文

本学期的期中考试已经结束了，这次期中考试，我班学生发挥还算正常。现将情况总结如下：

本次考试参考人54人，及格人数41人，优秀人数21人，学困人数9人，最高分91.5，最低分20，平均分数68.7。

根据学生的答卷的情况来看，前段时间，我在以下方面做得较好：

1、重视了字词句子的教学。所以学生在这次考试中，较好地完成了第一，二题。只有中下水平的学生有失分。

2、加强了词句训练，在平时的教学中，我十分重视词句的训练。如：关联词的运用，句型的变换，词语的填空及修改病句等。在这考试中较多学生较好地完成了四、五、六、七题。中上水平的学生较少失分。

3、做好后进生的帮教工作，一开学，我就安排一对一，好帮差，这次中考初见成效，我班的后进生明显少了。

4、做好单元测试工作及奖励工作，激发学生学习语文的兴趣。及时命题测试，认真评卷，达到单元过关。

不足之处：

1、我班尖子生的分数不高，这有待于培养。

2、我班学困生有几个的分数太低，2个30多分，1个16分，有待于提高。

3、我班普遍学生的阅读理解能力较差，有待于加强。

今后措施：

1、抓好学生的书写，要学生把字写规范。

2、扬长避短，继续抓好课堂教学。

3、重视“抓两头，促中间”，使优生更优，中等生闯优，后进生前进。使每一个学生都充满自信，使班里形成一股比学赶帮超优的良好学风。

文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说，说得好不一定写得就好，写下来就意味着把口头变为书面，就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》（2011年版）上对于中年段学生的习作要求是这样描述的：“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”

首先自我修改。学生在完成本身的作品后，只有反复的修改，才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说，要求不宜过高，可以由易到难逐步地要求。在教学中，可以对自改提出这样的要求：

1、格式是否正确；

2、字体是否美观正确，簿本是否整洁美观；

3、是否有错别字；

4、标点符号是否使用正确。

然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改，而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来，好的加以发扬，不足的加以改正。但是要求同样不宜过高，学生处在习作的起步阶段，对于修改自身习作已属不易，修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 ”

不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限，自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题，有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批，不但要批作文本身，还要批一批作文的批改。应以鼓励为主，给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章，师生再一次共同欣赏或修改，这样不但能激发学生写、批作文的积极性，而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。

这样的自我批改、生生批改、教师批改，再到师生批改，是一步步对学生的习作进行不断打磨，也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改，既训练了他们修改习作的能力，完成在他们能力范围内比较完美的作文，又是一次自信心的提升，对作文兴趣、动力的提升。

这次期末考试，我考得很差。晚上，妈妈把成绩发给我，我看了都有点不敢相信，离老师给我定的目标还差很远。

语文方面，我的基础没打牢，很多生字词语没有认真去记忆，到考试时就有很多都不会写。阅读题也是我的弱点，就是平时的阅读太少了。我要利用寒假的时间把那些没过关的字词都认真过关，多看书提高自己的阅读理解能力。

数学方面，我比较粗心，每次考试填空题错得多，没有好好读题，计算题也经常出错。模拟考试时应用题连单位都没写，这是很不应该的。寒假里我要把妈妈给我买的试卷认真做完。

英语也是单词没有记熟，很多不会读不会写。必须得利用放假的时候多读多记，老师布置的一起作业也要认真完成。

失败乃成功之母。这次没考好没有关系，只要我努力，利用寒假的时间好好复习，我相信我的成绩会一点一点提高的。贝祎，加油！

人生重要的是生命，但是怎样让生命过的有意思？变得更精彩？那就是舞动生命活出自己。但是年少轻狂，难免会有失误，会有错误。这时叫我们静下心来反思自己。

自从前些天看见赵伟琪的文章发上公众号以后，心里久久不能平静。我俩可谓是好兄弟，同在一个教室里学习，每天面对着同样的老师。我在祝贺他的时候，心里久久不能平静。我特别想上语文课，因为语文唐老师的课很有意思。我特别喜爱每周的周记，也许是唐老师的原因，我特别爱写周记，但每一次写周记，字就会写得非常不好。导致同学们看不清我的字，我的周记很少发上公众号。就算交上去，也未必能得到赞扬。也许是因为我的字太难看了，有的字根本看不清。看见了，伟琪的文章，而看不见，我的文章，静静地好好想一下，反思一下，如果不是自己的字写得难看，写得烂，让人看不清，还会这样吗？

反思也许对你们来说很容易，但对于我来说很难。

我天生就好强，不爱为事后的责任负责。记得刚到中学的时候特别好强，总是把自己看的高高再上，总觉得别人不如自己，也许我就会玩篮球，也许还玩的不如你们，但我特别爱以这个为理由炫耀，而且特别信奉一句话：不服来战。现在想想当时的自己是多么轻狂啊！山外有山，人外有人，比自己厉害的多了去了，自己排的上老几？

经过母亲用2天的时间劝告，以及同学们的针对，我自己在家，想了好几天，心里一直抱怨着，待了一会儿，自己好好静了下来。想了想，确实是自己不对，想了想，心里特别委屈。

第二天，我改变了自己的态度，来到学校，我把那高调子放了下去，去多跟同学们沟通沟通，果然，同学们对我的态度一下变了，我也变了，因此，我也获得了好几个好朋友，赵伟琪就是其中一个。

如果说你这个人很好强。不能一直摆着高高的架子，这样子，没人想接近你，没有人想跟你做朋友，只要你懂得反思，好好想想自己的错误或者自己的不对，加以行动，加以改正。自己用心去体会，一定要把这个毛病改啦，不要太在意他人的评价，反思自己，改变自己，创新自己，这样才能使事情发生改变，使同学们对你的态度有所改变，自己也能很开心。所以做人不要一致的，看中自己的利益，懂得反思，才能收获更多。

我曾与米匾姑娘结缘，二十多年来，我多次想再次目睹米匾姑娘的风采，却始终没有机会。

说起来也许没有人会相信，所谓米匾，只不过是用竹篾编的圆形平底，边框很浅，直径多为一米左右的竹器，因常用来盛米，故名。这在我们农村是家家户户必备的物件。而它成为米匾姑娘，也只是一段短短的时间，不知从何而起，风靡一时，又立即烟消云散。但在我，却成了抹不掉的记忆，我曾探求过自己的这种心态，大概是唯愿世间有神灵的一种迷信心理吧，我也曾探求过米匾姑娘的秘密，想撩开她神秘的面纱，终究无可奈何。也许，一旦有了科学的解释，这一切就会索然无味，却让她是谜吧。

我是从大人们的聊天中得知米匾姑娘的。她们津津乐道，说米匾姑娘能预测未来，料事如神，譬如能准确知道每个人的年龄，家庭人口，特别是能预知孕妇肚子里胎儿的性别。这最后一招可吸引人了，当时计划生育工作开展得如火如荼，对超生家庭常常是“抄家”，没收其所有值钱的财产。我的大姨为了生个儿子（第三胎），躲到我家，没有被拉去强制流产，但她家所有的床、衣柜、桌子、自行车等值点钱又能搬动的，全被拉走。能知胎儿性别，吸引了多少人来求米匾姑娘啊。一天晚上，一大帮人在我家门前乘凉聊天，又谈到了米匾姑娘的神奇，有人提议不妨当众试试，让大家都见识见识。于是大家七手八脚准备起来，终因人太多，特别是有好多大男人拼命挤进来看热闹，米匾姑娘怕生，只晃了晃就不见了，屋里屋外的人都遗憾非常。当时，我的好奇心被激发，看她们的操作很简单，就想亲手做试验。

那时正逢我们参加了小学毕业考试，不知能否升入初中，我我约了几个小伙伴商量，提议立即得到赞同。我们去田里采摘了一大捧紫云英花，准备了剪刀、镜子、面粉、筷子、水桶等，只缺烙铁，谁家也没有。我的邻居爷爷生前是裁缝，我见过他用烙铁熨衣服，因此，我从窗户爬进邻居姑妈家的房间，到处翻找，把烙铁给偷出来。地点选在一位同学家，那是个深宅大院，由内外两个四合院组成，各家都有后门，从前面到同学家要进两道大门，两个院子的地面全用大石板铺成，房屋极考究，与之相毗邻的还有两个大四合院，三大院之间的三条卵石路交叉处建有阁楼，使之成为一个整体，从天上俯瞰，我想是个吊扇的样子。这是祖上荣耀的见证，不过，到了同学这辈，这个豪宅里住了十几户人家，房屋也日见古老破败了。我那是唯一的一次进入这个大院，好奇得很。我们的行动要避开大人的视线秘密进行，那是个静悄悄的午后，大人们全出工去了，我们几个十二、三岁的女孩子，就大胆地躲在这幽深的房屋里请米匾姑娘来占卜我们的命运。

四人坐成一个正方形，各自用一根筷子共同支起一面米匾，米匾上放着鲜花、面粉、镜子、剪刀、烙铁并一个盛满清水的小碗，米匾旁放一只水桶，里面撒了一大捧筷子。我燃起三支香，到屋外三岔路口去请米匾姑娘，回来把香插在灶前，坐在米匾旁念起口诀：匾子影，圆灵灵，粉给你搽，花给你插，剪刀烙铁给你当媒人，请你米匾姑娘开红花。只见米匾微微晃动，大家惊喜异常，摒住呼吸，我马上说，米匾姑娘，如果你来了的话，说请往水桶上撞三下。“咚、咚、咚”米匾毫不犹豫地撞了三下，每个人的脸上都洋溢起喜悦的笑容。为了验证米匾姑娘的神奇，我们要求它撞出水桶里的筷子数。一连撞了三十多下，拿出一数，果然丝毫不差。

我们每个人都轮流站到水桶边，要米匾姑娘撞出年龄，家中人口，能否考上初中。结果，每人的年龄，家庭人口都准确无误，唯有房子的主人被预示不能升学。在三支香燃得差不多时，我们把米匾姑娘送回三岔路口，让她继续云游四方。

这一幕已过去了二十多年，那位房主的女孩确实没被录取，未曾跨进中学的大门一步，使我觉得米匾姑娘确实灵异。此后，碰到需要决断的事，我便会不由自主地想起米匾姑娘，却没有了第二次的机会。据说请米匾姑娘还有两个条件，扶筷的四人须是未婚女子，要避免男性的围观。后来听说，农村里好多去外地打工的手艺人外出前曾问得米匾姑娘能赚几千而至于连回家的盘缠都没有赚到，更有甚者，因请米匾姑娘而引起一场大火，于是，米匾姑娘很快就无人问津了。

作为那次试验的主持者，燃香念口诀，并一人顶两个张开两臂握住两根筷子，眼看着胸前的米匾不由人力控制撞击水桶而上面的一碗水并无半滴洒出，我至今百思不得其解。我曾向好多的智者描述过米匾姑娘的情形，并询问米匾之所以能动的缘由，他们都现出怀疑的神色，说肯定是握筷的人手在动。我的体验告诉我，如果握筷的人自己动，那米匾是绝对要倒塌下来的。因了这个解不开的谜，米匾姑娘始终神奇而令我向往。那少年时代敢作敢为的我，如今怎么如此谨小慎微起来了？米匾姑娘，你还记得当年那个虔诚的少女吗？我总觉得冥冥之中总有个什么东西在看着我，在我独处时，我也不敢做任何有损自己人格的事，所谓“君子慎独”，我非君子，但我绝不敢贪婪而存害人之心，绝不敢为了自己的私利而不择手段与人争取，所谓退一步海阔天空。

假如我是一朵棉花，妈妈你会认识我吗？

春天，你把棉花籽撒在地里等秋天的棉被，可是你不知道，哪里小籽就是我的根。我问：“妈妈，你知道这花籽是您的儿子吗？”可是你并无听到，嘴里只说着：“快开快开。”

夏天，我长出根茎和两片叶子，你去寺庙里在菩萨里拜菩萨的路上，你就能看见一排小树苗，你却不知道那一排小树苗就是我啊！我又问：“妈妈，你现在知道了我吗？”你还是没听见。嘴里还是说着：“嗯，不错。再开，再开。”

秋天，我长成大树，你在看那本《西游记》时，我把我的影子照到你的书上。你看着成熟的树，嘴里还是一如既往地说“嗯，真好！继续开，继续开。”这回，我说：“妈妈，我的旅行就快结束了，马上就会回来，请你不用着急。”你又没听见。

冬天，你把我摘下来，织成一层被子，分给爸爸、哥哥盖。这时半夜你睡觉的时候感到暖和，不再像秋天那样冷，不再像之前打喷嚏。可是你还忘了一件事，那就是这是您的儿子。我跑到你甜美的梦境里去提醒你，可你以为这是假的。

明年春天，你把我弄下来，我又成了你的儿子，你会问：“你这调皮的孩子，你跑哪去了？”我回答：“我不能告诉你，那是一朵棉花的旅程。”

很长时刻了，最后把《高老头》这本文学巨著给看完了，说它是文学巨著，自有他的道理。巴尔扎克把一八一九年到一八二零年初的巴黎描绘得栩栩如生，当你捧着这本书阅读着其中人物的各种语言，思想和动作，你就会从这位作者细致的语言中感受到当时巴黎的背景。

《高老头》是巴尔扎克所写的《人间喜剧》中的第一部。在我眼里，这个作品是他所写的最优秀的作品之一。当我在图书馆的书架上发现这本书的时候，我总幼稚的以为这种书给人以无聊的感觉，还没读完就觉得情绪压抑，无法再读下去。但是巨著就是有一股莫名的魅力，让我好奇地拿出这本书，并开始阅读，与巴黎当时的人物来一次近距离的接触，让我也成为当时的一员，去走访巴黎上流社会和一般平民。

既然标题为《高老头》，那本书的主人公自然是高老头不错。作者笔下的高老头是在当时巴黎中罕见的伟大的父亲。他的女儿都是有身份、有身价的伯爵的夫人，她们都已挤进当时巴黎的上流社会。而她们的父亲高老头对这两个女儿个性溺爱，当她们缺钱花的时候，他总是慷慨地将自己的财产分给她们，即使已经被她们的贪婪"榨"得自己身无分文，一无所有，他也从不后悔。

他总是自欺欺人，他到死也惦记着他的两个女儿，认为他的女儿是世界上最有孝心的女儿。即使是一个吻、一个握手，他都觉得那是世界上最幸福的事情，正因他从来不是一个人，那两个有孝心的女儿总是陪在他的身边。但是事实呢，那两个女儿在父亲临终前都不能满足父亲的一点点要求，去看看他。而是找出各种理由，托时刻，不去看那身无分文的父亲。当我看到此，为那高老头感到无比的怜悯，他付出了自己的所有爱，换来的却是女儿的冷眼白眼，这算什么?

而这本书中最有代表性的人物还有拉斯蒂涅。当他第一次来到巴黎的时候，是带着自己心中的理想，想在巴黎这个现代的社会，闯出自己的一片天空。他发奋学习，要在大学中获得学位，然后赚大钱。但是现实让他改变了对巴黎的最初印象。高老头对女儿的溺爱，为了钱而被两个女儿气死;伏脱冷"想弄大钱，就要大刀阔斧的干"的指点;以及鲍赛昂子爵夫人"越没有心肝，就越能步步高升"的告诫，让年轻人认识到金钱的重要性，让这个原本天真、正直的年轻人最终一步步地走进泥潭，选取抛弃自己的理想而走入上流社会，在埋葬高老头的同时，他也埋葬了自己的良心和善良，准备和这个社会挑战，让自己也成为这个上流社会的一分子。

《高老头》的作者生动形象的描述，在字里行间中透露着当时巴黎社会的腐败现象，揭露了金钱对人的巨大的腐蚀力量，以及人与人之间赤裸裸的金钱利益关联，批判了当时巴黎的资本主义社会的种种罪恶。行文更是连贯曲折，跌宕起伏，是一部值得一阅的优秀作品。

就在期末考试的前一天晚上，我把笔本子只要与考试有关的东西都准备好了。我的心有些紧张，这时我的心里突然跳出了一句话，不用担心，考不好也没关系只要你努力了就好，你努力不努力，用心不用心我们都会看在眼里的。

到了第二天一大早，妈妈送我来到了学校的大门口，我跟妈妈道了别，我就迈着沉重的脚步进了学校的大门。进大门老师带我们来到了考场，我首先听到第一个哨声，那是预备哨，提醒老师们准备发试卷没过多一会，第二次哨声又开始响起了，那才是正式开做的哨声。

我们先考数学，我拿过试卷来首先流畅的看了一遍，没有我想像的那么难，我开始认真地做起来，过了一会我做完了检查了一遍，正好这时候铃也响了，我就把试卷给交上了。这时候就是休息的时间了，我去上了个厕所喝了口水就会了教室，我拿出将要考的语文，安静的在那里看了起来，过了一会四五的老师来讲了讲秩序，就走了，过了一会儿，监考的老师来了，这时听见了第一声哨声，老师们给我们发下了试卷，我也做完了，检查了检查，没过一会哨声又响起了我做完了检查了检查，这是哨声响了，我交上了试卷。下午我们考英语，在我心目中英语是最简单的，我很快的写完听力，又写完了笔试交上了试卷后我就快快乐乐的放学了。过了几天开学了，我觉得我考得不太理想，有些题不是不会而是太大意，又不会的题也是因为平常没有认真听讲 ，我的心在安慰这我暗示这说：“不用灰心，我们下学期继续努力，相信一定能考出好成绩来的！加油！”

今天，我的三门功课都考完了，成绩也出来了。上午10点左右，数学试卷刚刚批出来，韩老师就把我叫到办公室，生气地对我说：你感觉你考得好吗？满不满90分？我说：90分是不满了，因为我错了一道应用题和好几个填空题！老师没说什么，只是把我的试卷拿给我看。老实说，我看了这张试卷，真的很伤心，因为全班有二十几个同学考了九十多分，我才87.5分。我仔细看了看试卷，我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题，还有一个应用题！特别是那道应用错得真冤，老师说，思路完全正确，就是第一步13—9=2，让我失去了宝贵的五分。总结原因如下：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽略过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不知道正确的

3、完成作业不认真，有时甚至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实

4、请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时候

从今天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。

我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师 同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环 。从而提高数学成绩。

我坚信：在我的努力下，我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩

也许在很多成年人眼里，夏并不是理想的季节，它没有春的蓬勃，没有秋的成熟，也没有冬的宁谧，有的只是汗流浃背的烦躁和四肢不勤的慵懒。可在孩子们的眼中，夏季却有着独特的魅力，或许是偶尔袭来凉风的甜味；或许是初夏栀子花的香味；抑或是知了合声的欢快。

美丽的春姐姐踏着轻快的步子离开了我们，多才多艺的悄悄地来到了我们的身边，因为有了她，我们的世界变得更加美丽。

夏姑娘，你真是一个大名鼎鼎的画家。你跑到树林里把树木涂得绿油油的，可精神了，像一个个保家卫国的战士；你还跑到花园里，拿起画笔，过了一会儿，小花就变得五彩缤纷了，有红色、白色、黄色、粉红色……迷人极了。

夏姑娘，你真是一位著名的乐器演奏家，你在天空中演奏起拿手的架子鼓，轰隆隆的，让人感觉激情澎湃，又让我们害怕那即将到来的雨儿淋得我们回不了家。在这隆隆的鼓声过后，雨点的伴奏就来了，哗哗啦啦，让人觉得心情格外舒畅，夏姑娘，谢谢你用这和谐而又激昂的乐章让我们忘记了一天的疲劳和炎热。

夏姑娘，你还是一个大好人，你给小女孩穿上了漂亮的裙子，让小男孩换上清凉的衬衫，你还送给小朋友们五彩缤纷的游泳圈呢！瞧，游泳池里孩子们多么高兴呀！

夏姑娘，感谢你为人们带来了丰富多彩的生活，我们多么喜欢你！

秋姑娘拿着一盒颜料，来到花园、果园、菜园、田野……为它们涂上美丽的色彩。

秋姑娘拿着画笔到花园，她把鸡冠花涂上红色。鸡冠花喜欢秋姑娘，她摘下鸡冠，想把这一顶“皇冠”送给秋姑娘呢！秋姑娘来到喇叭花身边，她把喇叭花图上的红色、紫色、黄色……很多喇叭花跟着秋风的节奏唱起了歌：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花多多白，大都粒粒饱，高粱涨花了脸，稻子笑弯了腰……”秋姑娘来到菊花旁边，把红色、白色、粉色……都给了菊花。菊花围在一起，为花圃绕上一个多彩的围巾。

秋姑娘来到了果园，看见了葡萄，就把紫色给了葡萄。秋姑娘吃了一口葡萄，美味极了！柿子本来是绿色的，秋姑娘一挥手，柿子变红了，秋姑娘真是太神奇了！绿色的桔子挂在枝头，秋姑娘尝了一口，哎呀，好酸呀！秋姑娘想要桔子甜一点，就把黄色给了桔子，桔子像一盏小灯笼，挂在枝头上，味道也变得清甜无比。

田野里，秋姑娘把金色给了稻田，稻田像一片金色的海洋。秋姑娘把白色给了棉花，从远处看去，棉花好像一床大大的白被子，从近处一看，就像一堆雪花，好想躺在上面，一定很舒服！秋姑娘把橙红色给了高粱，高粱像一堆堆火把，照亮了秋姑娘的脸庞。

要是没有秋姑娘这位画家，就没有这么美的大自然。欢迎秋姑娘的到来！

期中成绩出来了，成绩十分不理想，我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼，但也有些平静，因为在考试前一两天，我总觉得自己的状态没转过来，总是不知道自己在干什么。

复习历史时，妈妈提问我的知识点，大部分都掌握的十分牢固，写基训时往往都是“信手拈来”，自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上，甚至个别汉字也不会写了。

而导致这样的原因又是什么呢？首先，记忆还是不够深刻。记忆深刻的表现并不是“我觉得我会了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背会了，那得经得起同学、家长、老师的检查，让“信手拈来”体现在试卷上、成绩上，而并非花在平日的“夸下海口”上。

要想加强记忆力，首先得做到堂堂清，把每一课该背的知识点当堂背会，如果知识点多要利用好课间和小自习，甚至加餐时也要拿出来看一看，决不拖沓。 如果是像英语那样，早读的时候就能检查的情况下，一定要在早读上背会，并及时找老师或同学检查，并且每周都要整体回顾一下。

政治基本都是靠背诵掌握的，但背这些知识点绝不可像老和尚念经似的死记硬背，要联系实际情况，把自己当成一名老师，把知识点联想着讲给别人听，这样的方法才更高效些。若是死记硬背，恐怕它的效果还不如抄一遍的好。

生物、地理这方面主要还是得多练，多找些不同题型的题来做。因为你压根不知道考试中会出现哪些题型，只有题型接触的多，才能够坦然对待各类题，找到其中可循的规律。生物多半是实践，主要是靠实验为主，有的实验是简易的，只需一粒豆子，一个放大镜足以。有的却用到了显微镜，需要进行一系列的繁琐的准备。这时，一定不可觉的麻烦，更得沉下心来去操作。因为你根本不知道考试到底会不会考显微镜的操作，甚至画细胞的形状。就像这次考试一样，考到了制作“人体口腔上皮细胞的临时装片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？还是先滴盐水？的可能你越学越觉得困难。

语、数、外基本靠平时。以后的语文考试，侧重点会越来越靠近课外阅读和生活常识，只有在课外一点一滴积累古诗、阅读名著，才会保证语文的大多数部分不会失分。还有就是阅读题，这也是我的一大失分点，并不是因为它文章多生僻，题目有多难，而是因为它回答问题时要考虑很多不同的角度，就算是回答一个“为什么”的问题，也得考虑几个方面来回答。

数学无非就是“会与否”的问题，是半点不可含糊的。考点几乎都是老师所讲、所练的题，有时还会出一道拓展延伸题。虽然看上去没有一点方法可言，但题型与例题绝对是八九不离十的，只要计算没有问题，攻破它还不是一件容易的事？

最后就是英语，英语应该是外语中最简单的语言，因为它是一种拼读语言，几乎与汉语拼音相似。所以说审题应该不成问题，作文其实也十分简单，只不过可能词数上有些困惑，常常跨不过50个词这一大关。在此，我向大家推荐一种实用的方法，写作文时，写到形容老人时，可以用上They are old ，but they are healthy。等修饰性的句子；形容cousin或brother/sister时，完全可以用cute来形容；或是介绍他/她的年龄、姓氏等。这样一来，英语作文也就变得十分简单。

期中考试为我敲响了警钟，也对我吹响了努力的号角。我期待着期末大考，也在等待着新的蜕变！