棉花姑娘的课后反思精彩20篇
自我在心理学中主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。下面是开学吧小编整理的自我·反思,欢迎大家参考!
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1533作文
1000秋姑娘小学生作文
全文共 431 字
+ 加入清单眨眼之间,夏姑娘带走了人世间的燥热,秋姑娘——带着一场场秋雨来到了人世,俗话说“一场秋雨一场凉”,秋雨洗刷去了酷暑的热气,随秋风而退去稚气的我坐在中学的教室,望着一场一场稀稀落落飘下的秋雨,我的思绪飞向了远方。怀念着老同学,老恩师,及那么多无法割舍的情感在我心中来回激荡……此时的我变的惆怅起来,曾几何时,多少个雨天是和同学们渡过的;多少个季节交替,是与老师们度过的;多少次欢乐时与同学们共享的;多少道坎坷,是同老师们一同跨越的……我的小学经历如过电影般在脑海中闪现,思绪飘得很远很远。
忽然,一阵清风吹来,带走了我所有的思绪,这使我领悟到时间不会倒流,不会带我们回到过去,而怀念过去又有什么用呢?“夕阳无限好”而夕阳终归要落下,而它的落下,并不代表着结束,而代表着喷薄红日再一次冉冉升起!
初秋的秋雨使我明白了,夕阳载着无限美好的回忆,它的无限光辉消失了,而新的旅程,新的红日正满载着希望与新记忆挂在天上,我要从这个出球开始,带着希望,重新出发!
[秋姑娘小学生作文
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篇1:神奇的秋姑娘作文
全文共 359 字
+ 加入清单秋风凉丝丝的,好像一位温柔的母亲,抚过每一处角落。秋姑娘终于把秋天的门打开了,她带着魔法棒来到了人间。
她来到了树林,她用魔法棒轻轻地点了点银杏树,叶子立刻变黄了,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎热。她点了点枫树,叶子变红了,千树万树的红叶远远望去,就像火焰在滚动,向秋姑娘倾诉着自己的热情。
她来到了田野,她点了点高粱和稻谷,它们就争先恐后地成熟了,农民伯伯心里乐开了花。
她又来到了果园,这是她钟爱的地方。秋姑娘微笑着点了点果子,果子成熟了,你看,梨变成了黄色,一个个小灯笼挂在枝头,等着人们去摘呢。苹果变红了,一个个苹果像一个个笑脸。石榴也变红了,红艳艳的石榴开心地露出了一个个闪闪发光的牙齿。
秋天到处都是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声。这就是有魔力的秋姑娘。
[神奇的秋姑娘作文
篇2:路过我青春的姑娘1000字
全文共 1006 字
+ 加入清单偶然间,路过这条路,看到那簇栀子花时,忍不住又想起了她,那个路过我青春的姑娘。
她胖胖的,脸上肉肉的,任谁看到了都会忍不住想去捏一把,她还有一双水灵灵的大眼睛,笑起来很天真,很有感染力。我喜欢只叫她名字中的一个字“蓁”
我们是在初一的时候认识的。那时候在新的学校,对于刚来的我们,一切都很陌生,我们俩很快就成为了好朋友。每天一起吃饭,一起上厕所。女生的友谊就是这样,很简单,那段时间真的很美好。蓁喜欢栀子花,什么沐浴露啊香水啊都是栀子花味的。恰好我们学校操场旁就有几棵栀子花,每次放学后总要去捡几枝,但我们从不去摘,轻轻抚去上面脏的东西。有时我们会很调皮的把花撇到男生耳朵后面。
初一下册的时候,那时大家都是情窦初开,懵懵懂懂的。蓁要去表白她从小学四年级开始喜欢的男生。那个男生高高的,瘦瘦的,跟个竹竿似的,成绩非常好,是个很典型的学霸男。蓁要我帮忙传情书,虽然很尴尬,但为了我的好姐妹,我还是给了。字条上蓁约他去学校的篮球场碰面,硬是要拉我去,我觉得这种场合不适合我,便趁她不注意时溜了。我想着我在班里等她的好消息,可她回来后,眼睛红红的,失去了以往的神色,但她一晚上都很安静,和平时看起来没什么不一样,但就是一句话也不说。我去安慰她,她也不说话。到了后面,真的有个人哭了,但是我哭了。现在想起来也觉得有点搞笑,蓁没哭反倒是我先哭。那时候看到她那个样子,我又急又愧疚,搞得最后反倒是她在安慰我。
初二的日子是很美好的,既没有太大的压力也没有刚上初中的不适应。那时我们还喜欢同一个明星团队。我们俩每天在宿舍里唱他们的歌,宿舍就成了我和她的舞台。一个人拿着扫把,一个人拿着衣杆,学着某位摇滚歌手相互对唱。那时还经常被其他宿舍投诉。现在想起来时,嘴角都不由自组的扬起来了。
美好的时间总是过的很快,初三的时候我们因为一些无厘头的事开始吵架,到最后闹绝交了。现在想起来,其是挺后悔的。为什么要因为一些小事,就和自己当初一起走过青春的人吵架。但人都会有过错,谁没错过几回。
毕业时,我们互写留言,说无所谓是假的,说不舍倒是真的。如今我们已经分开了,去了不同的高中不同的城市。平时也很少见面了,有时在微信上聊天却找不到话题,总是你一句我一句的瞎聊,失去了以前的默契。
是歌总会听完,是人总会分离。听闻思念如马,白别离,末停蹄。
蓁,你可知,我在另一个城市思念着你啊。
回想起初中生涯,最忘不了的就是蓁。那栀子花的姑娘,那个路过我青春的姑娘。
篇3:小学考试反思500字
全文共 642 字
+ 加入清单“月考成绩出来啦,”听到了同学这一声喊,我的心马上兴奋起来,“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来,我心中刚才的热火,现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了,哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分,英语99.5分,还可以说的过去,可是语文81分,政史地生88分,在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了,愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想课堂上,我有没有认真的记笔记?没有,笔记我只是在书上画画,什么也不写。我下定决心,今后一定要记老师讲的重点、难点,子曰:“温故而知新,”记的笔记不只是记记就可以了,而是要经常温习笔记,这样在可以记得牢固。在学完一课时,我还要主动的预习下一课的知识内容,这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了,课堂上老师再一点拔,我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考,我的主要失误就是语文阅读问答题失了分,所以我平常要多看一些好文章,并进行批注,老师说过阅读题有80%的答案都在文章里,只有把这篇文章理解透了,答题才不会有失误;数学上,这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识,这一次我粗心大意,把2当成了有理数,下一次,我一定记住老师教给我的课外知识,这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的,你每一天多学0.1,一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定会考的比这一次好,一次跌倒不算什么,站起来向前继续走,直到目的地!我为自己定下了目标,就是保住第二,力争第一!加油!我是最棒的!
篇4:秋姑娘的杰作优秀作文300字
全文共 456 字
+ 加入清单草坪上,那绿色的小精灵已无影无踪了。剩下的是一片枯黄的小草。远远望去,草坪好像是一条黄色的大地毯。大山上,一颗颗红枫树,随着徐徐秋风飘落着片片落叶,像风筝,像蝴蝶,像蜻蜓。
看,草坪旁边的一棵棵桂花树仍然纹丝未动,有些树叶还是绿色的,有些树叶却成了火红色。它们好像是一个个勇士,时刻坚守着自己的岗位,保护着我们美丽的校园。
桂花树右边还有两个长方形花坛。里面种着许多奇花异草。边缘有一排整齐高大的青松,它依然像春天一样傲然挺立,充满着生机。花坛里有一棵大红色的月季花,它四季常开。有的还是个花骨朵儿,有的含苞欲放,有的已经全开了。
继续向南走去,拐一个弯,就到了学校的停车处。停车处旁边有一棵枇杷树。摘下一片片枇杷树叶,它好像夏天女孩子穿的连衣裙。枇杷树旁边是一棵棵桂花树,星星点点的桂花散发出阵阵清香,弥漫了我们整个校园,使我们每天都能闻到它的芳香。
再向里走去,一会儿又闻到诱人的香味。哦,原来是食堂的阿姨们正在为我们准备丰盛的伙食呢。
听,东面传来一阵阵琅琅的读书声,是同学们在认真学习吧。
如许秋天,叫人如何不思怀?
篇5:关于姑娘的礼物的作文
全文共 427 字
+ 加入清单秋姑娘来给我们送礼物了!有枫叶“化妆”、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧!
这一天,我漫步在郊外,看看阳光,突然两片什么东西挡住了我的视线,原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着:它们既像两只小手掌,又像两个红五星。摸起来柔柔的,像两块纸巾一样,好像还有一缕清香。把它们面向太阳,红色变成了粉红色,绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺,但一点也不扎人。
继续往前走,这是一把把小扇子吗?好像不是哦。是一把把扫把吗?好像也不是哦,我走近一看,哦,原来是一片片银杏叶呀,我捡起一片仔细观察,它的边上是波浪线,摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风,离开了大树妈妈的怀抱。刹那间,整个林子银杏叶飞舞,仿佛倾盆大“叶”,不知何时向你涌来,又一阵风吹过,银杏叶们飞得更欢了,像金蝶般翩翩起舞,如飞天般婀娜多姿,又像金光闪闪的金片在发光。
我爱秋天,更爱秋天的每一片树叶。
如果可以,我愿化作一片秋天的叶子,来打扮秋天,让秋天更美!
[关于姑娘的礼物的作文
篇6:考试反思
全文共 275 字
+ 加入清单作者:史怡珂
这一大周,我们进行了一次大考试——小升初。
虽然今天,我们已考完了,但我觉得我考的并不是很理想,虽然我走进了英华的大门,但也只是普通班。我还没有用出自己的“洪荒之力”,但还有机会,我一定要在下一场期末考试中,争取考上英华实验班,然后找到隐藏在心中的“洪荒之力”,然后发挥好自己的“洪荒之力”,争取考上免费生。
但这不是说说就可以实现的,在今后我一定要好好学习,努力完成老师布置的作业,最后复习学过的知识,把它们掌握好,我相信,这样的我可以考上英华实验班,这样的我可以考上英华免费生!我一定要让爸爸妈妈为我而自豪!为我而骄傲!加油!我一定可以!
篇7:秋姑娘来了作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单秋姑娘又悄悄来到了人间,她还带了一盒‘蜡笔’给人间带来不同颜色。
看,秋姑娘来到了花园里,花园里的小草都无精打采的,他们也换了一件褐色的衣裳。小花也和小草一样,低着头好像一个个犯错的孩子,风一吹,它们又挺直了腰杆,可是风一停,它们又弯下了腰。但是,不是每一种花读这样的,比如菊花,菊花一朵又一朵争相开放。有的样子像百根胡须一样,有的是由六七个花瓣组成的。
看,秋姑娘来到了田野里,田野里一颗颗饱满在米粒,当然,有些水稻田里在水稻已经被麦穗压弯了腰,一阵风吹来,麦田里发来了‘沙……沙……沙……’的声音,好像一曲丰收在赞歌。又好像它们在说:“快点把我收走吧!我可是非常好吃的!”仔细看那果实,它们的头有点尖,有些米粒太热,居然把它那件土黄色在外套“脱”了,露出了白白的,晶莹剔透的身体。
看,秋姑娘来到了我们的校园里,校园里桂花飘香,一朵朵小巧在桂花让人见了十分喜爱,你走近一闻,你会闻到一股淡淡的清香。每一次看到挂花,我都会想到:桂花汤圆,桂花糕,桂花饼,桂花茶,桂花糖……学校里的桂花品种有两种,一种是金桂,另外一种是银桂。金桂的香味比银桂浓郁,颜色也比银桂深。我们的校园是不是非常好看呢?
秋姑娘马上又要走了,下一个就是冬姑娘了,我真希望冬姑娘早点来。
篇8:美丽的秋姑娘初三作文
全文共 460 字
+ 加入清单秋天来了,美丽的秋姑娘来到大地玩耍,她走过的地方,都给大地洒下一片金黄。
秋姑娘来到了果园,给黄澄澄的梨子洒上一层香水,梨说:“我一直都想得到这样的香味啊!”秋姑娘又给橘子穿上一件又厚又黄的衣裳,橘子高兴得又蹦又跳,把枝头都压弯了,“呵呵,我真可爱呀!”橘子高兴的说。
秋姑娘来到了花园,淡黄的菊花向秋姑娘打招呼。瞧她那优美的身材,可是秋姑娘给画出来的呢!金黄的桂花笑着说:“哈哈,我们的魅力和芬芳可多亏了秋姑娘,瞧,人人都对我们称赞呢!”
秋姑娘继续前进,来到山坡上,看见了枫树、银杏树。她把枫树变成了满山的红叶,吹得银杏树黄色的叶子“沙沙”的响。放眼望去,山坡上全是红色,黄色,真是美丽极了。
秋姑娘又来到田野里,左看看,右瞧瞧。忽然传来一阵声音,“秋姑娘,你快来帮帮我吧,请让我变成黄色吧!”原来是稻子在说话,“现在已经是秋天了,可我还是绿色。”秋姑娘听完,立刻给稻子沾满颜料,连一颗谷粒也不放过。金色的稻子谢过她,农民伯伯也裂开嘴笑了。
秋姑娘把秋天打扮得真美呀,我爱金秋时节,我爱秋天的每一个角落!
[美丽的秋姑娘初三作文
篇9:她就是那个姑娘作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单时光机穿梭到2009年的夏末,那是我们与她的第一次见面。
“这姑娘好年轻”,我们都这样认为。她看起来刚毕业不久,穿着一袭浅蓝长裙,扎着一束漂亮的马尾,脸上的笑容和煦而温暖。她性子里带了些孩子气,还带了糖果分给我们,很快便掳获了我们的心。
她陪伴我们一同走过小学六年。这六年,印象最深的是这姑娘的背影。
记得第一次见她的背影是开学第一节语文课下课。她满脸笑容地走出门去,后脑勺的马尾辫一摇一晃,浅蓝长裙被风吹得微扬,活泼的性格一览无余。手中还抱着教案,那个背影,美如画。
后来,年纪稍长了些,学业日渐繁重,每次去办公室送作业都能看见她批改我们作业时的背影。还是马尾辫,背微微弯着,手中的动作不停,飞快地改着一份又一份作业。再走近些,能看到她认真的侧脸,微垂的眼睫,抿着的嘴角,似乎什么都不如手中学生的作业重要。每每这时,我总想对这姑娘说一句“辛苦了”。
最后一次见她的背影是毕业那天,她要回她的城市去了,家里出了事情。可她还是等到我们考试完才走。她要走时,全班一起拥抱她,哭声一片。
最后,我们也只能无奈地目送这姑娘离开。
那是最后一次见她的背影。六年过去了,这姑娘已不再那么青春无敌,微微佝偻着的背,不显眼的黑衣和黑裤……
她的背影渐渐走远,直到再也看不见。
我们嘴上一直说“再见了,姑娘”,心里却在想“不知何时才能与她再见”。
我们曾经的语文老师,小学六年的班主任,就是那个姑娘,我们心中永远的那个姑娘。(公众号:涵城语文)
篇10:丢钱后的反思作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单“咦?跑哪去了?跑哪去了?”桌面上看看,口袋里翻翻,要问我怎么回事——我订阅杂志的钱弄丢了,吓出了一身冷汗。
中午午休,杨老师过来收钱了,我想把钱拿出来,可文具盒里没有,我继续找,桌肚里也没有,“奇怪了?钱跑哪儿去了?”我自言自语道,“钱明明放在这的呀!”我还不甘心,抓耳挠腮。开始了座位大搜查,书包里、口袋里、书里……可查出的结果是一无所获,我便焦急了起来,坐立不安、心急如焚,像热锅上了蚂蚁——团团转,旁边的同学提醒我,也翻起了自己的书包,可还是没有……我追悔莫及。
现在四年级了我们班就发生了十几起丢钱事件,要么是别人顺手牵羊拿走了,要么是自己忘了带,要么是自己不知道放哪了……
我这个130元钱中100元是奶奶借的,30元钱是我自己挣得奖金,想着就心疼。因为自己没有安全意识,俗话说“防人之心不可无,”要多一些安全防范意识,保管好自己的物品,才能不造成财产损失。要不然后悔就来不及了,现在亡羊补牢还不晚。
篇11:期中考试反思200字
全文共 266 字
+ 加入清单这次的考试,四门主课都不怎么样,考的总分比预计的少50分。把试卷拿来看,全是些粗心的,回想考试时候:早早的完成了但在那磨时间,趴在那睡觉。看报纸等下课,最后看都没看就交了!认为能考好的,可是,试卷改好了,到我的手里后,我呆了,呆呆的靠在墙上发呆,想着平时的我:上课不认真听。做小动作,看小说......而现在,唉,我现在只能用"唉"来表达我的内心世界。
我对得起谁,是早起晚睡的爸爸,还是洗衣做饭的妈妈,还是对得起辛勤工作的老师,而是血汗钱?更对不起你的青春,人的青春不是浪费的,是用来学习的,而你却用来干什么?
好好学习,天天向上吧!
篇12:给雪花姑娘的一封信作文
全文共 551 字
+ 加入清单你好!你现在在哪里?你知道吗?我们在想念你,孩子们在期盼你!
古往今来,多少文人墨客在描绘你,讴歌你,颂扬你。我们在“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起”中认识了你,我们在“燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台”中熟知了你。我们在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中领教了你的威力;我们在“千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云”中感受了你的温情;我们在“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中拥有了惊喜,我们在“北国风光,千里冰封,万里雪飘”中学会了赞美……纵然有过数次的与你邂逅,但今冬仍想再次与你相伴。
你可知道,你是隆冬的天使,没有了你,感觉就没有了四季轮回;你可知道,你是大地的精灵,没有了你,感觉就没有了妙趣横生。你有着神奇的魔力,能把这个世界旧貌换新颜;你是洁白的化身,能让我们看到“粉妆玉砌”“银装素裹”的另一番美景。
你说你要来,于是孩子们就盼呀盼呀,终于把你盼来了,可你却“犹抱琵琶半遮面”,我们还没有一睹你的芳容呢,你就已经消失得无影无踪了。你这是和孩子们捉迷藏吗?他们可是你忠实的伙伴呀!他们还等着在你的漫天飞舞中玩耍嬉戏哪!我们这些大人也想在你的飘飘飘洒洒中寻找失去的童趣哪!你能揭开你躲藏的面纱,让我们今冬尽情领略你的妖娆多姿吗?
雪花姑娘,别让我们等得望眼欲穿!
雪花姑娘,别忘我们等得肝肠寸断!
篇13:樱桃姑娘旅行记作文
全文共 780 字
+ 加入清单游历了世界各地的樱桃姑娘,虽然很快乐,但是也很烦恼,因为她每天都是风餐露宿,没有一个固定的住所,以至于每天都要东奔西跑的,她无时无刻都幻想着:“要是我有一栋属于自己的小房子那该多好呀!天热时,睡在柔软的地毯上;无聊时,坐在沙发上看书.看报纸,不知道有多惬意。”为了实现这个梦想,樱桃姑娘开始了应聘旅程。
樱桃姑娘穿过了纵横交错的马路,来到了“玩具城”,首先印入眼帘的便是那些令人目不暇接的玩具,但是樱桃姑娘却没有心思看玩具,因为他是来应聘的。走着走着,她看见了一家叫“迷迷兔”的玩具店正在应聘营业员,但是门前冷冷清清的,樱桃姑娘走了进去,老板娘一看见她,便兴致勃勃的问道:“你是来应聘的吗?我们这的工资是每个月2块。”樱桃姑娘一听,总算明白了:怪不得没有人来应聘,原来是有个这么吝啬的老板娘啊!樱桃姑娘向吝啬的老板娘道别,只留下一头雾水的老板娘还站在那里。
樱桃姑娘又来到了交警大队应聘,可是他们觉得樱桃姑娘太小了,没有战斗力,所以应聘又失败了但是他没有泄气,又来到了“美食林”应聘厨师,可惜饭店经理嫌她太矮,连桌子都够不到,樱桃姑娘又失败了。她又来到了服装店,老板又嫌她声音太小,把她赶了出去,樱桃姑娘垂头丧气地走在川流不息的马路上,有一点儿想放弃的念头,但是她马上又振作起来,失败乃成功之母,因为她想起了自己的梦想。
樱桃姑娘来到了一所叫作“动手动脑”的幼儿园,应聘老师,经过选拔,她当上了小小班的老师,每天勤勤恳恳地工作着,一个星期下来,樱桃姑娘赚到了10块钱,但是她写了一封辞职信就走了,原来是因为小小班的学生们总是笑话她长得矮,她觉得很难过。她又来到了一家“梦的未来”报社,因为她 游历过世界各地,所以对于应聘问题,她滔滔不绝地说着,她成功地应聘成为了记者,工资是每天5块钱,不到两个月的时间,她就攒够了买房子的钱,于是她快乐的生活着。
[樱桃姑娘旅行记作文
篇14:语文考试不及格反思
全文共 335 字
+ 加入清单星期四、星期五分别进行了数学、语文期中测试。这是我成为小学生后的第一次大型的考试。老师考前要求认真细心;爸爸妈妈要求100分;我也想考两个100A。
星期四考数学,我做的挺快,我感觉挺简单的。
星期五考语文,我心里有点担心,因为我认识得字不多,拼音一着急会写错,但是最后也做完了。
星期五下午妈妈接我时让我预测我的成绩,我说不知道。妈妈告诉了我真实的成绩。我心里不太高兴怕爸爸吵我。
回到家大家讨论我的成绩。姐姐说:“语文还不错,数学有点差了。”姑姑说:“眼高手低。”爷爷说:“你该努力了,不能再玩了。”
妈妈说:“咋回事,你数学不是强项吗?分析原因吧!”爸爸说:“你该挨揍了。”
我想:“接下来我该努力了,上课认真听讲,主动回答问题;下课与同学文明玩;作业认真做,学习不怕困难。”
篇15:数学期末考试反思
全文共 360 字
+ 加入清单这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2上课没有认真听讲,很多重要的知识点都忽略过去了,有时错的题也没有改,导致一错再错,不明白正确的
3完成作业不认真,有时甚至对付,一些背的作业完成不到位,不熟,只能将就背下来,过几天就会忘,不扎实
我决心:
平时锻炼自我,强迫自我养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课,争取做到课上不走神,课下好好复习,作业认真完成,概念张口就来,将老师课堂上讲的知识全部吸收,有课余时间多做课外题,遇到不会的地方虚心向老师同学请教,不把有疑问的题一拖再拖,恶性循环。从而提高数学成绩。
我坚信:在我的努力下,我必须会在期末考试时取得一个理想的成绩。
篇16:奇特的金姑娘
全文共 322 字
+ 加入清单霍骏昊
今天,我在作文课上吃了一种叫金姑娘的水果,第一眼看上去,它像一盏盏小小的孔明灯。
金姑娘穿着一件淡黄色的像枯叶一样的外衣,上面布满了像叶脉似的纹路,很奇特。同学们说像人造的,可那些纹路很不规则,所以我不觉得是人工造的。薄薄的外衣在灯光一下像蝉翼一样透明,也像蜻蜓的翅膀。
将它的外衣剥开后,金姑娘看上去像水母一样,金黄的果实圆圆的,表面闪亮,有光泽。把果实放在灯光下,它会变得有点透明,还会出现细丝状的纹路,那应该是果肉吧!金姑娘真是迷人,让人都不忍心吃掉它。
可我很想吃,于是我慢慢地咬了一口,又酸又甜。它的口感很脆,因为里面有很多像白色芝麻一样的籽儿。听说金姑娘含有丰富的维生素,比西红柿的维生素含量还高呢。
金姑娘真是一种美丽又奇特的水果。
篇17:秋姑娘的人缘作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单秋天到了,秋姑娘穿了一件金黄色的礼服出来了。你知道秋姑娘的人缘有多好吗?来跟我一起去看看吧。
你看,天空中,太阳公公对她十分温和,再也不像夏天是那样整天“火冒三丈”。大街上,司机叔叔仿佛也因为秋姑娘的到来而变得十分有耐心,不再时而不时地按响那刺耳的喇叭了。
你瞧,菜园里,一群老朋友正在迎接秋姑娘呢!小豆角淘气的弯着腰,黄瓜挺着胖乎乎的腰,西红柿戴着一顶小小的绿帽子,迎着秋风说着:“我已经成熟了,快点来摘我把!”大白菜把自己的叶子合拢了,给秋姑娘让出了一条路。泼辣的朝天椒可不管那些礼帽和礼节,摇到秋姑娘面前跳起欢快的舞蹈来。
秋天,真是个秋高气爽的季节,也是收获成果的季节,但那还得感谢秋姑娘带来这么好的人缘呢!
篇18:小学生反思的作文
全文共 800 字
+ 加入清单文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说,说得好不一定写得就好,写下来就意味着把口头变为书面,就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》(2011年版)上对于中年段学生的习作要求是这样描述的:“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。”
首先自我修改。学生在完成本身的作品后,只有反复的修改,才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说,要求不宜过高,可以由易到难逐步地要求。在教学中,可以对自改提出这样的要求:
1、格式是否正确;
2、字体是否美观正确,簿本是否整洁美观;
3、是否有错别字;
4、标点符号是否使用正确。
然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改,而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来,好的加以发扬,不足的加以改正。但是要求同样不宜过高,学生处在习作的起步阶段,对于修改自身习作已属不易,修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。 ”
不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限,自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题,有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批,不但要批作文本身,还要批一批作文的批改。应以鼓励为主,给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章,师生再一次共同欣赏或修改,这样不但能激发学生写、批作文的积极性,而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。
这样的自我批改、生生批改、教师批改,再到师生批改,是一步步对学生的习作进行不断打磨,也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改,既训练了他们修改习作的能力,完成在他们能力范围内比较完美的作文,又是一次自信心的提升,对作文兴趣、动力的提升。
篇19:高三中考反思的600字
全文共 849 字
+ 加入清单县中考第一次适应性考试结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分析:
教师方面:由于历史课复习任务重,为了加快总复习的速度,在课堂中,我注重学生基础知识的巩固,练习时间和量都不太够。
学生方面:从试卷看,
⑴学生审题不够细心,不理解题目的要求。
⑵学生答题不规范;
⑶学生在年份的计算上没掌握好方法。
⑷感想、启示类题目,学生没能做到有感而发,答案各式各样,天马行空乱写一通。
今后的措施:
1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。期中考试后,我改变了教学方法,采取边复习边抽查。经过验证,每讲一个知识点,我进行重复后,然后,让学生记忆,再抽查;这样做,不仅能集中学生的注意力,进一步牢固地掌握知识,而且课堂气氛紧张,学生生怕漏听了而使自己起来丢脸,因而,调动了学生的主动性,激活了学生的思维,课堂效果非常好。
2、加强课后的巩固记忆程度,采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。
我的看法:
历史,有人把它看作文科的代表性科目是不为过的,它对你的记忆力、分析力、理解力,及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起,切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样,虽然把所学的事件都记住了,但这些事件如一盘散沙,缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆,它要求你在记忆单个事件的基础上,经常重复一项工作——串线。这样的线索可大可小,可横可纵,十分灵活。越是灵活串线,证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些:最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索。
“线不在多,有之则灵。”另外,要勤思考,千万不要以为历史就是前人的故事,我的任务只是记忆,实际上记忆只是一部分,只是手段,真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。
在今后的教学中,我会努力探索,大胆尝试,与课改同步,培养学生的创新精神和实践能力,为教育事业奋斗终身。
篇20:村姑娘的脚步小学生作文300字
全文共 434 字
+ 加入清单阳光中,春姑娘乘着风儿来到了我们的身边,春天的气息作文。看,樟树慢慢地帛出了青绿色的嫩芽。它的叶子,在阳光的照耀下,显得透明。柳树的枝条在微风中摆动着,像春姑娘借着风的力量,正在梳头呢!正如知章的诗名“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
听,枝头的嫩叶中,不时传来几声啼叫,仔细一看,原来是小鸟在唱歌哩!那清脆的歌声为春天增添了生机,一切变得更加欣欣向荣了。在树下,各色鲜艳的花,争先恐后地开放了。迎春花在迎春藤的衬托下,给人一种“万绿丛中一点黄的感受”,像点缀在绿海的星星。离我家不远有一棵桃树,远远看去,一团粉红,几枝桃花俏俏地伸出墙外,告诉路人春天的消息。小草儿偷偷地控出脑袋,野花开得遍地都是。
空气中弥漫着春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直响,蝴蝶也不甘气落后,在花从中展现优美的舞姿。各式的风筝飞翔在碧蓝的空中,真快活!操场上酒下了孩子们的欢笑。天更蓝了,云更白了,风柔柔地吹拂着我的脸,十分惬意。雨蒙蒙地滋润着大地,洗去灰尘,一切都变得鲜亮,春天的气息更浓了……