棉花姑娘的课后反思【精品20篇】

夏哥哥吹着笛子匆匆的走了，秋姑娘唱着丰收的歌高兴的来了。

秋姑娘来到田野里。远看，稻田就像金色的海洋，风一吹，就卷起金色的波浪。近看，沉甸甸的稻穗弯着腰，正在向秋姑娘行礼呢。甘蔗也不甘示弱，一根根甜甜的甘蔗就像一位位站得笔直的士兵，正在向秋姑娘问好呢。收割机轰隆隆的开来了，把稻谷放进嘴里。农民伯伯的脸上充满了丰收的喜悦。

秋姑娘来到果园里。看到柿子羞红了脸，像一个害羞的小姑娘。水灵灵的葡萄在太阳底下闪闪发光。石榴张开了大嘴，你挤我碰。小朋友们在果树上爬来爬去。果园里的奶奶乐的呵呵笑。

秋姑娘来到花园里。喇叭花吹起了小喇叭，告诉大家：秋天就要来了。美丽的菊花争奇斗艳，颜色五光十色，有红的,有白的,有蓝的,有紫的，这些菊花真是多姿多彩,美丽动人。

我们都希望秋姑娘能永远留在大地上，因为他能带给我们丰收的喜悦和美丽的景色。

[秋姑娘的来临写景作文

那是我上学前班的时候，妈妈带我去公园玩，公园里有卖棉花糖的，我便缠着妈妈给我买，妈妈没办法，只好答应了我的要求。从公园回来，我一边高高兴兴地吃着棉花糖，一边让妈妈带我奶奶家。

棉花糖真好吃，到了奶奶家，我的嘴里还有一股棉花糖的甜味。棉花糖都吃没了，我还想吃，我便让奶奶给我买，但奶奶却说吃那么多的糖会长蛀牙，不给我买。

我很生气，我跳到奶奶的床上，我便用我的小拳头一顿乱砸。忽然我发现，旁边有一个塑料袋子，里面全是白白的棉花糖，我更生气了，心想：“原来奶奶把棉花糖都藏起来了，不给我吃，真坏！”

于是，我去厨房，我拿个大保鲜袋，偷偷地抓了一把奶奶家的棉花糖，装了进去。一边装，我还一边尝了一口，咦？不是甜的？我想了想，就又跑进了厨房，将奶奶家的白糖倒进了袋子里，再拿了些牙签，准备当棉花糖的棍。

奶奶看见了我拿着个袋子，奶奶就问我：“偷了我什么东西呀？”我笑着说：“没什么，妈妈，我不在奶家呆了，我要回家写作业。”就这样，我把棉花糖拿回了家。

到了家，还没过几分钟，妈妈就说：“奶奶打电话找你。”我接了电话还没说话呢，奶奶就吼道：“好小子，在我这拿了糖，拿了牙签和还有我把新买的棉花袋子给撕坏了，搞完破坏就跑啊！你爷爷正着急找牙签剔牙呢！”

我急忙挂了电话。妈妈在我打电话的时候，已经把我拿回来的袋子查看了一遍，我还想抵赖，但已经被妈妈人脏俱获，我还有什么办法呢？

童年的我多么天真，多么幼稚，多么有趣啊！现在，想想，我还会笑出声来。

秋姑娘悄悄的来了，她送走了炎炎的夏热，带来了秋天的凉爽，还给大地披上了五彩的新装。

秋姑娘来到了花园，鲜艳美丽的菊花们正在聊天呢！白菊花穿着蓬蓬纱裙；紫菊花绽开了美丽的笑脸；最小的金盏菊撑开了它的小伞，准备跟着风到湖水边游玩。秋姑娘温柔地抚摸它们的脸，这可使它们更开心更骄傲了。这真是一个多么美妙的秋天啊！

秋姑娘来到了果园，苹果妹妹涨红了笑脸，石榴咧嘴笑，柿子一个个挂起小灯笼，水果们如同得了满分的小孩，争先恐后地向秋姑娘展示了自己收获，秋姑娘咯咯一笑，带上水果的香甜，跑向了孩子们学校。放学的孩子们，闻到果香，大叫：妈妈，快看，好大的橘子呀！好红的柿子呀……这真是一个诱人的秋天啊！

秋姑娘又来到了田野，只需要轻轻地吹了过去，田野顿时涌起金黄色的海浪。稻穗轻轻摇摆着，弯腰致谢。农民伯伯手捧金黄的收获，露出开心和甜美的笑容。这真是一个多么令人喜悦的秋天啊！

一片黄叶在空中飘舞，原来是秋姑娘来到了树林。秋风缓缓拂过，林子传来“哗哗”的合唱。风过了，树叶悄然的偎依在大树妈妈的脚下休息。这真是一个多么令人感动秋天啊！

太阳的余晖慢慢落下了，秋姑娘带来了淅淅沥沥的秋雨，为大地笼罩起梦幻般的轻纱，一切那样安宁美好。

秋姑娘就是这么的平凡与朴实，但却她带给人们带来不一样的喜悦。

子曰：温故而知新，可以为师矣。在你努力前进的路途，也一定要会反省自己以前的过往，从中得到新的心得体会和感悟。

月考和期中考试结束了，我的成绩非常不理想，这有些出乎我的意料。

因为我在学校的排名直线下降，同学和老师开始对我入班成绩提出质疑：“你入校考试前，是不是参加了辅导班还是考前突击营？”我一脸茫然地回答：“没有呀!只是在家简单的做了一些题。”他们用怀疑的目光看着我，我也搞不明白为什么会出现这样的情况。

回头想想，考前妈妈每天总会逼我做几份试卷，可我还是懒洋洋的不想做，总会趁妈妈不留意的时候偷偷的去玩。后来这种小伎俩被妈妈发现了，妈妈语重心长地和我谈了一次话：“我们想给你提供好的学习条件，但学费太高了。现在挣钱不容易，不然也不会让你爸爸去那么远上班。你如果考得好就是在变相的挣钱。如果不好好学的话……”听了妈妈的话，我觉得很惭愧

我开始转变态度，按妈妈的要求来做。虽然离考试的时间没几天了，可我还是把心思都用在学上，遇到不会的就和妈妈讨论、查资料。学习效率明显提高了，考试成绩也基本令人满意。

可是进了初中换了一个新环境，自认为自己入班成绩还可以，我就有些洋洋得意了，总觉得很多人还不如自己呢。开始把妈妈的话忘到了脑门后，依然像小学上课那样不专心，稍有一点动静就会分心看半天；课后总想着啥饭、怎么玩……根本没把心思真正放在学习上，导致成绩一落千丈。

现在回头看看，我忘记自己来永威学校的初衷，我对自己的所作所为真的是很后悔。下一步，我要经常反思，不断地提升自己，潜下心来，踏踏实实的学习，争取在期末考试中取得显著地进步。

我家有一只小狗，名叫棉花糖。它长着一身棕红色的毛，一双水灵灵的大眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，还有一张贪吃的小嘴巴。

棉花糖是一只古灵精怪的玩具贵宾犬。有的时候，它一动不动的呆在角落，不知道的人还以为是一个毛绒玩具，若你手上有吃的，它就会两眼发光，像只肥兔一样，屁颠屁颠的向你蹦来。它那两只水汪汪的大眼睛巴巴地望着你，希望向你要点东西吃，如果你不注意它就会把你手上的食物吃完，这时候，妈妈就会好好的骂棉花糖一顿，然后它就用那无辜的眼神望着妈妈，仿佛在说：“妈妈，不是我干的。”让人哭笑不得。

当我心情不好的时候，棉花糖便会用它那湿漉漉的舌头舔着我的脸颊，好像是在安慰我：姐姐，别难过了，你看，还有我呢！这时我就会觉得很高兴，把难过的事全都忘掉了。

棉花糖刚来我们家时，我们看了一本电影《我与狗狗的十个约定》从这本电影里，我知道了，棉花糖这一辈子最好的朋友是我，它这一辈子最多活10-15年，它会陪我度过我的学习生涯，自从有了棉花糖，我的生活就变得不一样了。不开心时会安慰我，使我更加快乐，让我的世界充满了光彩，我爱我的棉花糖！

天气渐渐凉了，秋姑娘踏着她轻快的脚步悄悄地来了。秋高气爽，妈妈带我去寻找秋姑娘。

秋姑娘在哪里？我们来到大路上，路边金桂飘香，一股浓浓的香味随风飘来，绿色的枝叶中顶着一串串黄色的小花，美丽极了！几只蝴蝶飞来，在上面翩翩起舞。啊！真美呀！我说：“妈妈，秋姑娘在大路上。”

秋姑娘在哪里？我们来到果园里，这里果实累累。葡萄紫溜溜，像一个个紫色的水晶；柿子红彤彤，像一个个的红灯笼；鸭梨黄澄澄，把树枝压弯了腰；石榴吐出了牙齿，像一个个刚出生的小娃娃。我说：“妈妈，秋姑娘在果园里。”

秋姑娘在哪里？我们来到田野里，这里一片丰收的景象，稻子黄了，高梁熟了，棉花白了，大豆粒粒饱。辛劳的农民笑弯了腰。我说：“妈妈，秋姑娘在田野里。”

秋姑娘在哪里？我们来到小河边，一阵秋风吹过，几片梧桐叶落到了河水里，几只鱼儿游过来，顶着树叶当太阳帽，正在快乐的玩耍。我说：“妈妈，秋姑娘在小河边。”

秋天真美啊！妈妈说：“秋姑娘在世界的每一个角落里！”

[寻找秋姑娘作文400字

本次月考，我的语文考了94分，成绩不是很满意，因为有一道选择题非常简单，但是由于我的粗心导致出错，扣了3分，实在是可惜。其他题错了，还是错得心服口服，说明自己这些知识掌握得不够扎实，老师上课讲到的知识和回家阅读到的如果多加记忆与运用，是可以把分拿回来的，这就告诉自己，今后在课外阅读上应该加强了。

回顾自己上半学期的学习成绩，说实话，是退步了极多的。小测验成绩就能说明问题，这学期第一次测验到最后的期中考试成绩呈现的是一条斜线，是下降的趋势。再想想上学期的每天晚上，不到十一点多是睡不成的，这是什么原因呢？在我看来，这个问题好比一个农夫去山上砍柴，刀不锋利了，花掉了大量时间去砍柴，可收获是少之又少。这把“刀”好比自己，“刀”的锋利程度就是自己的学习效率，“柴”就是做过的题和进行过的一次次测试，上半学期语文因为没有一把锋利的“刀”，所以导致成绩不高。

在下半学期，我努力改变这种现状，上课时专心听讲，不懂就问，回家后经常复习巩固，果然有了效果。在学习中，越学越有劲头，越学越高兴，回家后一吃完饭，看了新闻联播，就开始写作业。原来写语文练习册时要绞尽脑汁想好半天的问题，现在大部分都能解答得比较好，所以在分析中反思，是能把不足发现的一个好办法。知道了自己的优势和弱势后，就该好好想想今后该怎么做了。上课认真听讲，把笔记做好，老师问的问题能积极思考并发言，把精力投入到课堂上，争取不走神，才能保证听课效率，听课好了，写作业速度自然就快了，早点儿写完作业，按时睡觉，就能保证第二天精力充沛，听好课，这样良性循环，学习成绩就能保证。

自己的弱势就是阅读能力差一些，所以在时间充足的情况下要多做一些阅读题，增强理解能力，多积累，提高写作水平。

在这样的反思后，就要做到：在反思中行动，在反思中提高，争取更大的进步！

本次英语考试以中考题型命题，加强对基础知识的考查，侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。其中听力笔录要点和书面表达失分较多。我所教两个班级19班比20班在人平，及格率和优秀率方面稍高。

从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

1.加强单词听写和课文背诵的落实工作，多关注课文文本知识。

2.狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。

3.继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高人平。

5.注重课堂“时效性 ”，在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，注重因材施教、分层教学。既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。

6.加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。

作者：李晨轩

昨天，我们考了一次试，是关于我们人生的第一次大转折：小升初考试。

昨天下午，我们的分数出来了，我的语文考了99。5分，数学考了112分，我对我的语文和数学成绩不是很满意，因为我的数学应该考满分的，我的语文应该在100分以上才行，在考试期间我可能有点不认真吧，有点马虎，也可能有点不太在乎这次考试。语文这次一开始的时候我的手冻僵了，写的字非常的难看，可能就是因为我的字写得有些不规范，我的作文能力还有提升的空间。所以要继续努力。

我成绩加起来一共211。5分是年级的第20名。

距离下次期末考试已经不远了，我还要继续努力，争取下回，数学年级前50名，语文年级前100名以内，英语年级前10名。

考试！我来迎接你！

在教学过程中，如果朗读形式单一，课堂上即使再多的朗读，效果也会打折扣，学生会觉得枯燥乏味。笔者在教《金色花》时，注重了朗读，形式多样，学生范读，配乐全班读，选择喜欢的段落感情读，男女配合分角色读，然后体会感情，效果很好。因为读的过程也是学生学习的另一种形式，通过形式多样的朗读，能让学生更好地走进课文，理解内容，品味感情。

在提倡有效教学的当下，教师的有效朗读指导显得尤为重要。教师通过有针对性的朗读指导，能让学生准确地把握课文激发出学生的情感，读出课文的真正味道;能让学生真正有所感悟和思考、受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。如果我们教师在教学中注重朗读指导，相信它将会将会是语文课堂一道亮丽的风景线。因为通过有效朗读指导，学生的语言和精神一定能得到同构共生。让有效朗读指导成为阅读教学永恒的主题!

每当夜幕降临，我坐在窗口，仰望天空闪烁的繁星，总不由思緖万千。童年的回忆犹如天上的繁星，数也数不清。但唯有一件事，至今令我记忆犹新。

那是一个秋高气爽的日子——国庆节。妈妈拉着我的小手去逛街。走着走着，我远远地望去，有一位卖棉花糖的老爷爷，吆喝着叫卖：“卖棉花糖——”我吵着要妈妈买棉花糖吃，经过一番“软磨硬泡”后，妈妈终于同意给我买一支棉花糖了。我们向卖棉花糖的老爷爷走去。老爷爷热情的说：“小朋友你要棉花糖吗？”我高兴的回答：“是的”。妈妈付过钱后，我接过棉花糖津津有味地吃了起来。这棉花糖可真好吃，吃完后还想吃，可妈妈说我不能吃太多甜食，我只好作罢。其实，我心里早已有了主意……

回到家后，妈妈去厨房做饭，而我也不闲着。我偷偷地来到房间，小心翼翼地拿出被子，拉开拉链，扒出了一些棉花。又拉好拉链，把被子放回原处。我把棉花弄湿，然后又悄悄地来到厨房，在棉花上撒了一小勺糖后，把所谓的“棉花糖”晾干。过了一分钟，两分钟……十分钟后，“棉花糖”晾干了。我吃了一口。咦？棉花糖不应该是甜的吗？为什么我做的“棉花糖”没有买来的那个味道？这时，我完全蒙圈了。妈妈好奇地问：“你在干什么呀，蕊蕊？”我只好把事情的经过原原本本地告诉了妈妈。妈妈听后大笑。我不解地问：“妈妈，你笑什么？”妈妈抚摸着我的头说：“你这个小傻瓜，棉花可不能吃！”

虽然这件事已经过去多年，但直到现在我还记得清清楚楚，它是那么的有趣，那么的令人回味……有时回想起它，我便会不由自主地哈哈大笑。

四（2）班徐玄

最近，我们学习了第四单元，第四单元是“战争”主题的。在第四单元快学完时，李老师让我看了震惊全球的“911事件”新闻报道。

2001年，恐怖组织发动了骇人听闻的“911事件”。9月11日上午，几架载着恐怖分子的飞机对纽约市中心进行了无情的轰炸。只见飞机投下几枚炸弹，几栋大楼瞬间成了碎片，那著名的五角大楼也禁不住炸弹，瞬间坍塌。浓烟让整个城市不见天日，熊熊烈火在焚烧的人们。只见一位妇女焦急的说：“我的孩子，我的孩子，你在哪儿？”一名消防员扑入火海，他正试图拉走妇女，可是妇女死死地抱住柱子不想走，消防员只好把她强行拉走。马路上的一辆辆汽车瞬间成为一堆废铁，街边的房屋，转眼间成为了一间间废屋。那个妇女一边跪在地上，一边绝望的惨叫着：“我的孩子，我的孩子呢？”此刻，她的心也随着大楼坍塌了！城市变得惨不忍睹，面目全非……

看了这一幕幕，我觉得战争毫无人性，我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子们，我多么同情那些因为战争失去家园的人们啊！

在此，我要呼吁人们：“要和平，不要战争，让那新鲜的空气在城市里弥漫着，和让那战争的硝烟消失吧！”

期中考试过后，又进入一个新的学习阶段，但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例，不能忘记。

基础丢了许多分。我的字平时还行，但是放到田字格中却不能一笔一划地书写，导致我的字因为不规范扣了分，这让我认识到无论做简单题还是难题都要本着一丝不苟的态度，这不是实力问题，而是态度问题。我的文言文做的也一般，虽然都是课外文言文扣得分，但这并不是借口，因为这些考点都可以用课内知识来解决，这反映出我的迁移能力不强，并且课外阅读量少得可怜，以后要重视每一篇文言文的学习，并尽可能地拓展，不至于在考场上慌了神。

其次阅读虽然扣分最少，却也有问题。首先语言表述分暂且不说，就单拿出一道意义题来说，虽然认出题型，找到方法，写上采分点，却最后因为方法混淆扣了分。很显然，归根结底，还是技法没有滚瓜烂熟，没有做到题法对应，要再下点功夫背技法，其重要性不容小视。

语文考试的启示给了我许多，目的不在于后悔和自责，而在于前进和拼搏。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下:

平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

数学课上，看着一张张试卷发到同学们的手上，我怀着期待的心情等待见证奇迹的一刻。终于，尘埃落定，看着试卷上的大写加粗、格外显眼的“92”分，原先兴奋、激动的心情瞬间冰冻，消失的无影无踪，失落、丧气的情绪油然而生。

“What？Why？Ican’tbelieveit。”要知道数学一直是我的强项，加上这次考试的题目相对比较简单，原以为考个满分还不是“轻松+easy”，谁知现实就是如此的残酷，填空题的答案分数没有化到最简，让我遭遇了数学课上的“滑铁卢”，赤裸的“打脸”让我无地自容、心伤神疲。此时的我，不敢直视同学的目光，不敢像往常一样趾高气昂，而是如同做贼一般，目光盯着试卷上那冰冷而又刺眼的红色叉号，一遍遍后悔地自责、叩问自己“为什么会这么粗心”。

分数化简，看似到微不足道，看似可有可无，看似无关痛痒，但对于以严谨缜密称道的数学来说，这些细节或是小节，稍有不慎就会“差之毫厘谬以千里”。记得爸爸曾跟我讲过一个真实的故事：20xx年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返回地球途中穿越大气层时因隔热瓦脱落酿成机毁人亡的惨剧，7名宇航员全部遇难。惨痛教训的背后，是关于事故隐患的著名的“海恩斯法则”，说的就是小隐患也能酿成大祸患，正所谓千里之堤毁于蚁穴。

想到这里，冷汗顺着脸颊上的毛孔汩汩流出，内心五味杂陈，多的是对自己粗心和不重视细节的自责与细思极恐，如果不粗心的话我就能考100分，就能延续辉煌，就能得到褒奖，但是学习不相信“虚拟语气”，世界上没有“后悔药”，所以我不能沉浸在对过去的记忆和胜利的幻想中，我要勇敢面对，克服“不注重细节”的恶习。

终于，下课铃响了。我挺直身板，擦掉冷汗，小心翼翼地把试卷收藏进文具盒的“百宝箱”，以便能够时时提醒、天天自省。这次教训，让我明白了“细节决定成败”的道理，求学路上，注重细节，真的很重要。

今天上午的第二节课，我们举行了别开生面的语文考试。在去考场的途中，我心想：上次的数学考试没有考好，不代表这次的语文考不好，老师对我抱有的希望很大，我一定要把语文考好，不能再让老师失望。于是，我们怀着激动的心情进了考场。

进去之后，我们还是要复习，将《冲刺四十六天》再浏览一遍，语文书再浏览一遍，这样就差不多时间就到了。我们开始了考试。一开始，我在沉重冷静的答题，前面没有什么困难，到了后面，有一个阅读题不会，于是，我就再将文章读了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一项是作文，前面的题我都会，我一定不能在作文上丢了分，因为作文是我的弱点，我不擅长写作文，所以，我一定要把作文写号，一个句子，甚至一个标点我都不能马虎。

就这样作文写好了，我就开始检查，我先检查前面的题，前面基本都对，可是我的作文还是没有把握，就在把作文一字一句的审阅了好几遍，最后确定没有问题后，才放心地交卷。虽然这次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能还是马虎的扣了一两分，这几分，也有可能上不了红榜，考不了免费生，所以我也要重视起来。

不能和自己喜欢的人

一起流浪

不能和自己爱过的人

一起悲伤

她的心儿不属于这里

让人失望

北风吹拂着她的身影

心生凄凉

不能敞开自己的心扉

莫名惆怅

不能告诉她我的爱情

望着远方

纸醉金迷浮躁的城市

让人迷茫

想要离开这伤感的城

和她的泪光

哦，姑娘，请离开我的身旁

南京街上有太多悲伤

哦，姑娘，请离开我的心房

你知道你多让人难忘

哦，姑娘，请离开我的目光

你的眼中也曾有我的理想

哦，姑娘，再见了我的姑娘

你终会找到属于你的地方

[我的姑娘为题目的作文

今天，我去我姑姑家玩。到了姑姑家以后，映入眼帘的是一张张色彩缤纷的窗花。这些窗花形象深动，精致漂亮，使人叹为观止。其中最引人注目的是一个内蒙古族的女孩在跳顶碗舞，栩栩如生，十分吸引人的眼球。看着这样好的作品，我的思想好象插上了翅膀缓缓地飞向了想象的空间。

看着看着，我的眼前模糊了，思绪渐渐飘到了那美丽的内蒙古大草原。这是哪里呀，四周呈现出一片欢腾的景象。一问才知道，原来是内蒙古族的跳舞大赛就要开始了。我再慢慢的往旁边看，瞧，姑娘那美丽的脸庞上不时漾满喜悦的微笑，端庄而富有独特民族风格的舞姿明朗而大方。天哪！我发现在她那黑色发辫之上，居然有一叠高高耸立的白瓷碗，那叠碗稳稳地随着姑娘的身姿飘来移去，好像水中的浮萍，又似天上的云朵。看着，看着，姑娘流动的舞姿与那静立的碗影，仿佛构成了一幅美与技完美交织的动感画卷！她站在舞台上如一朵亭亭玉立的荷花，她的双臂有节奏地摆动，身体做出各种有难度的造型，而她头上的碗却巍然不动，她已经完全陶醉在舞蹈中了。

隐约间，世界静了，音乐似乎还在着空气中回响。闭上眼，我的脑海中也还是那舞动的场面。睁开眼，草原已经不见，浮现于眼前的，是那精妙绝伦的剪纸，小姑娘的脸上依然洋溢着热情的微笑。

现在，只要我一见到这幅剪纸，脑海中便会浮现那个姑娘美丽的身影，似乎世界都在随着她舞动。

[跳着顶碗舞的姑娘作文素材

秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。

秋姑娘来到果园里，果园里的苹果嚷着冷了，秋姑娘给它披上一件红袍。葡萄也嚷着冷了，秋姑娘给了它一件紫袄。不怕冷的石榴看见秋姑娘来了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽儿。黄澄澄的大鸭梨像金钟一样挂在枝头，风一吹，它们就摇动身子，似乎在向秋姑娘招手。

秋姑娘来到菊园里，菊园里的菊花一个个争奇斗艳，竞相开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像朝霞。那龙须菊展开一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一样高贵典雅。菊园的菊花，一朵朵，一簇簇，都挤在一起，像是在开重大会议似的。

秋姑娘来到了田野里，沉甸甸的稻子笑弯了腰，颗粒饱满的高粱涨红了脸，似乎在演唱着动人的歌曲。雪白的棉花在枝头怒放。风吹过，棉花壳“叮叮铛铛”的响，好像正在敲打乐器。

秋姑娘来到树林里，凉爽的秋风吹过，树林里的黄叶便飘飘扬扬地落下来，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像运动员在跳伞。美丽极了。落到地上，像铺了一条厚厚的金色地毯。脚踩在落叶上，软绵绵的。舒服极了。假如你漫步在红枫林中，就像进入红色的海洋————黄红，橘红，深红，暗红，还有半透明的粉红，简直就是一幅美妙的写意画。

啊！秋姑娘真美呀！她给我们带来了欢乐，也带来了希望和丰收。

[秋姑娘来了_小学作文

语文83分，数学92分，英语105.5分,政治77，历史86，地理84，生物85......这就是我这次的考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

要想政治成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在政治考试写作占很多分，要想政治成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对政治考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面，是我最薄弱的项目，我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记，在课外做一些课外的阅读。 就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能提高。

这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我都背了……我最后分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试一紧张6题的答案写在第7题上，像这种情况还有很多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。

历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的二卷考得还比较满意，但一卷的选择错了6个，以后我要多看书，多背笔记，多读关于历史的书籍……

地理，唉~这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开始给我拉分了，可能是我太骄傲了，没有好好复习，我保证期末考试一定考95分以上。

生物这次考得还可以，我以后的理想是学理科，生物必须得好，以后我遇到什么问题要及时找老师问，多向老师要几份卷子做做，然后找老师面批，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注，第二天问老师，做到日日清。 我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人。

秋姑娘来了，她悄无声息地来到了我们的身边，温柔的铺开了一张的画卷······ 天空被秋姑凉涂抹得像大海一样，湛蓝湛蓝的。一朵朵白云犹如一片片白帆，似乎在无边无际的大海里畅…… 秋姑娘来了，她悄无声息地来到了我们的身边，温柔的铺开了一张的画卷······

天空被秋姑凉涂抹得像大海一样，湛蓝湛蓝的。一朵朵白云犹如一片片白帆，似乎在无边无际的大海里畅游。天空中的大雁正往南飞，变换有序，一会儿排成一个“人”字形，一会儿又排成一个“一”字形，没有一个掉队的。真是一团结的“集体”呀！

看，田野里洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘将金色撒向了田野，成片成片的稻子在风的吹拂下，卷起了金色的波浪。田埂上的玉米换了身金黄色的衣裳，如战士一般笔直地站在田野里放哨。小山坡上，绿油油的葡萄架上挂着的是一串串晶莹饱满的葡萄，有的青里透红，有的红得如玫瑰，有的紫得发黑，圆圆的，好像一颗颗颜色各异的珠宝，这是在开“珠宝展览会”吗？真耀眼啊！

瞧，秋姑娘又到树林里去画画了。她把黄色给了银杏树，金黄的叶子像一把扇子，扇去了夏天的炎热；她把红色给了枫树，一阵风吹来，枫叶像一个个挥舞着红色魔法棒的小仙女，从树上缓缓的飞下来。河堤的柳树像个刚洗过头的小姑娘，散着长长的头发，和风儿玩耍打闹，发出“咯咯”的笑声，好不热闹！

秋姑娘真是一位大画家，画出了一幅有声有色的画卷！

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