棉花姑娘的课后反思【合集20篇】

她飘飘然从远处走来了。啊！真美！雪白的肌肤，瓜子脸，一双迷人的大眼睛，黑玛瑙的眼珠子，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发，穿着一套玫红色的连衣裙，肩上还挎着一个精致的小皮包。

一不小心，她被脚下的一个东西绊倒了。她羞得脸红彤彤的，气恼的站起来，走到把她绊倒的东西前，狠狠的踢了一脚——一解心中之恨。“啪”，那个被踢得黑不溜秋的东西里滚出了一叠叠百元大钞。啊！原来是一个钱包。她惊愕的张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。

顷刻间，她好像从梦中醒来，那对迷人的大眼睛犹如黑夜中狡猾的老鼠四下瞅转。她见四周无人，连忙抓起那一叠厚厚的钞票，连同那个黑色钱包，便一起塞进了自己肩上的小皮包里。连灰也来不及拍，便若无其事的向前走去。

远远的一个晨跑的人，向这边跑来，姑娘见了，挪了挪肩上的小皮包，甩了一下那披肩长发，依旧不慌不忙的向前走去。

晨风吹拂着她婀娜多姿的身材，更美了！然而，在她美丽的外表下掩盖的却是……

文章的开头运用诗意一般的话语让主人公登场，起到吸引读者眼球的作用。然后通过细腻的外貌描写突出了姑娘的美丽，与下面捡到钱包占为己有的行为形成鲜明的对比，最后用“美丽外表下掩盖的却是……”结尾，使主题得到升华，给人想象的空间。

[一位美丽的姑娘四年级叙事作文

漫画往往可以通过最简洁的方式打动人们的心灵，华君武所画的一幅漫画，虽然只有简单的几笔，却给人一种印象深刻，自我反思的感觉。

这一部漫画中一共有两个人，一个人手拿着水壶，正准备给刚栽的小树浇水，而另一个人则手抱双膝。手拿水壶的这个人问另一个人:“你在干什么?另一个回答到:“等着乘凉。”等着乘凉的的那个人是多么可笑啊，小树刚在一会儿就已经在那坐着了。并且，这个树并不是他栽的，他在贪图别人的劳动成果，占为己有，这种行为是十分可耻的，没有人可以不劳而获。

看完这幅漫画后，回想起我之前的所作所为，我不禁觉得好笑。平常的时候，我只要遇到一点都不会的题目，我就会大叫一声:“妈妈，这一大题怎么写?”话音刚落，妈妈便会马上走来，耐心的给我讲解题目方法。表面上我在细心听讲，其实心思早就不知飞到什么地方去了。我只听最后的答案，然后按照妈妈的思路去把题目写完，这、就是因为这样，我考试总考不到高分。

冰心曾说过:“成功的花，人们只会惊慕他现在的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”那些奥运会上的运动健儿们，他们都是经过了成千上万次的练习，才有了如今的成绩。

“一分耕耘，一分收获。”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有收获!

“叮铃铃”上课了，同学们听到铃声后迅速回到自己座位上安静地坐好。眼睛里满是期待与紧张，为什么呢？因为我们星期二进行了语文（三单元）小考，同学们都非常期待自己的成绩，所以才那么乖巧。

过了一会儿，刘老师捧着一大摞试卷走了进来，只见老师表情严肃。不会是总体考得不好吧？我忐忑不安地想。刘老师理了理试卷，终于发话了“这次小考有喜有忧，喜的是这次最高分比上几次好，忧的是这次最低分比上次的低，现在我来发试卷。”我听了老师的话，更加期待自己的成绩了。老师报的分数有高有低，使我非常紧张。“李扬洋，64分（总分70分）。”我松了一口气，想：是个不错的成绩，比上两次好，但比最高分少了整整4。5分，还得加油！

我拿着试卷，认真地看了起来。呀！第一题就错了！镶嵌的嵌字明明有一个山字头，我却给忘了，看来粗心这个毛病我还是没改。我继续寻找着我的错误，这里错的是我不会的，听了老师的讲解，我知道了《穷人》讲了桑娜善良的品质，看来我对《穷人》这篇课文还不是很了解，我要多看看课外资料。咦？这个着的读音不是zháo吗？刘老师告诉我们，这里读着（zhuó）落，不是着（zháo）落。哦！原来是这样！当我看到最后一题时，我非常惊讶！这里竟然没写！我怎么会犯这种低级错误！这里可是3分啊！如果我写了，就可以打67分！这么一个送分题，我竟然没要！此时，我多想时光倒流呀！这样我就有补救的机会！可是，时间一去不复返，我不能做到。

经过这次考试，我反思了我不能得高分的原因。

首先，我做题太粗心了，我发现自己就是看一下题目的开头，其它的我就自己猜，这种习惯很不好，我必须改。粗心也是一种观察能力不强，思维不缜密的表现，所以，我不能让粗心成了我的标签，不能让粗心成了我成绩不理想的借口。其它，就是课本与课外知识的掌握，我应该更加细腻的体会课文每一句话的意思，把自己想象成作者，做到“身临其境”。

这次考试，我收获的不是骄傲，而是发现了自身的不足并向好的方向前行的心境。结果不是最重要的，重要的是这个过程中你又收获了什么，懂得了什么。成绩代表的是你知识的积累，而你悟出的感悟，可能会让你终身受益。

这次考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。

语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。

语文，作为人类文化素质的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习必须重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要循序渐进，慢慢积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成绩一定会上去的，请老师和我一同见证。

同一道题出错，不同的同学有不同的原因。都头疼，不是一样的病。必须把这个病因找到。一道题出了错，要按照解题的各个环节，顺序分解，找到是哪个环节出的错。是审题马虎，问题性质判断错了;还是概念、规律用错了;是运算错了，还是草稿纸上全对了，往答题纸上抄错了。找到不同的原因，有针对性的对症下药，采取措施。

根据物理学习的特点，学生们在考试成绩不佳无非有以下原因：一为不够熟练;二为知识方法掌握不牢固;三为经验不足。

通过各科试卷分析和改正错题，要看到自己的潜力，体会到自己的实力水平。找到我还可以得更多一点的分的感觉，既提高了自己的信心，又找到了下一步复习的主攻方向。也就是说，要全力以赴地提高低、中档题的正确率，保证应知应会的内容少丢分或不丢分，是提高总分的最有效的途径。而专门做难题找硬钉子碰，总分很难提高。当然，对于学习基础好的同学，就要求难题也要多得分，这样才能有希望在下次考试中取得突破。

【知道语文成绩的那一刻】

“老师，我考了多少分?”“老师，我考了多少分?”“老师……”叽叽喳喳，叽叽喳喳，五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了!

是呀，期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊!毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”!虽然，我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了，分别是90，91。显然，这两门我都考得不怎么样，我把希望都寄托在语文这门学科上了!而且，我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上!

可是，出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的语文成绩，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5!听到这个成绩的那一刻，我感觉自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬间暂停了!怎么会?怎么可能?该不会是阅卷老师误判了吧?带着这一堆的问号，我从老师手中取回了自己的卷子。天呐!我的作文怎么才区区25分啊!这可真是史无前例啊!我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来，我拼命告诉自己：淡定!淡定!冷静!冷静!终于，我的内心平静了下来!我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久，我恍然大悟!我明白了：原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方!我陷入了深深的懊悔之中，还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊!

下次一定要好好地读清题目要求再动笔!

我正思忖间，老师走了过来，她面带笑容对我说：“李雅萍，你这次的习作内容跑偏了吧?读起来，感觉你是在写‘假如我是上帝’哦!以后，在考场上务必做到审题正确啊!否则，可就是竹篮打水——一场空啊!”我愧疚地不住点头。老师今天的话，我已经深深地印在自己的心上……

夏孩子还在依依不舍地向大地告别时，秋姑娘就已经迈着轻快的步子走来了。

瞧！秋姑娘先走进了花园。瞬间，花园变得五光十色、五彩缤纷了。一朵朵金黄的桂花就像一个个小仙子，在微风中跳起舞来。月季花也赶来为花园添色彩，紫红的、深蓝的、淡绿的……漂亮极了！五颜六色的菊花也不例外，一朵朵菊花在秋姑娘的抚摸下欣然怒放。

秋姑娘又走进了果园里，果园里立刻变得热闹非凡，一串串葡萄紫中带亮，晶莹剔透，活像一串串紫色的珍珠。一个个柿子就像着了火似的，红得耀眼。石榴也咧开嘴，大笑起来，连它那晶莹透明的牙齿都看见了，笑着笑着，一个小小心，石榴从树上掉了下来。

秋姑娘又走进了田野，田野泛起了一层层金色的波浪，美丽极了！高粱举起红红的火把，仿佛把天都染红了。玉米张开嘴，露出一排排金黄而又整齐的牙齿，好像在自豪地说：“你们有我这样的牙齿吗？”金黄色的麦子正弯着腰向农民伯伯们鞠躬呢，农民伯伯们也笑得合不拢嘴，说：“今年的收成真好呀！”

啊！秋天真美，我爱秋天！

霍骏昊

今天，我在作文课上吃了一种叫金姑娘的水果，第一眼看上去，它像一盏盏小小的孔明灯。

金姑娘穿着一件淡黄色的像枯叶一样的外衣，上面布满了像叶脉似的纹路，很奇特。同学们说像人造的，可那些纹路很不规则，所以我不觉得是人工造的。薄薄的外衣在灯光一下像蝉翼一样透明，也像蜻蜓的翅膀。

将它的外衣剥开后，金姑娘看上去像水母一样，金黄的果实圆圆的，表面闪亮，有光泽。把果实放在灯光下，它会变得有点透明，还会出现细丝状的纹路，那应该是果肉吧！金姑娘真是迷人，让人都不忍心吃掉它。

可我很想吃，于是我慢慢地咬了一口，又酸又甜。它的口感很脆，因为里面有很多像白色芝麻一样的籽儿。听说金姑娘含有丰富的维生素，比西红柿的维生素含量还高呢。

金姑娘真是一种美丽又奇特的水果。

今天，我们数学课上进行了数学测验，我考的还不错。回家后，爸爸让我总结了一下，为什么这次测试能考好，原来的测试老是出现小问题。我仔细想了想，我觉得，考试是对一段时间学习的总结，是测试我们平常学习的好坏。

原来测试的时候，写完答案，我并没有检查对错，而是坐在那里休息，白白浪费了很多时间，现在，数学老师董老师在上课的时候教会我们答完题要检查，要对答题时不确定的地方再好好的想一想、算一算，这样，我们就能充分的利用考试的时间，也就能得到好的成绩。今后，我一定坚持答完题检查的好习惯，做题不再慌张。

秋姑娘匆匆地接过了夏姐姐的班。

秋姑娘的金手指一挥，大树阿姨穿上了金黄的睡衣，小草弟弟躲进大地母亲的怀抱，小朋友们换上崭新的秋装，快乐地玩耍。

秋姑娘的金手指一挥，我们围坐在餐桌上。爸爸狼吞虎咽地吃着黄澄澄的桔子，我津津有味地尝着甜甜的石榴，妈妈慢慢品尝酸酸甜甜的弥猴桃。

秋姑娘的金手指一挥，我们一家人站在山顶上，看着连绵起浮的群山，吹着凉爽的秋风，坐在小小的缆车里，我感觉自己就像一只小小鸟在空中飞翔。

我想对秋姑娘说：“你的金手指给我带来了欢乐，我多想留住你的金手指。”

作者：程旭阳

今天上午，我们的考试考完了，但是我们还是很紧张，因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在，语文成绩出来了，我考了八十五分，但是我的同桌却考了九十分，整整比我高五分，虽然她是三号，我是四号，但是相差这么多分，也是不应该的呀，这就只能说明一个问题，那就是，我还没有努力。

我看到我的试卷之后，经过老师的一番讲解，我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步，我的理解能力还不够高，我的细心没有达到我想要的底部，而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力，在做阅读理解题的时候一定要往深处挖，一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步，我今后一定要想我的同桌学习，提高我的成绩。

棉花糖，是小朋友们都喜欢的甜食，我也同样喜欢它。为了能吃到自己做的棉花糖，妈妈给我买了一个棉花糖机。

回到家，我迫不及待地打开盒子中的棉花糖机。哇！棉花糖机好漂亮哦！它有一个蓝色的小盆，盆中还有一个黄色的机器，专门放糖的。卖棉花糖机的阿姨还告诉我，用不同品味的糖可以做出不同味道的棉花糖，例如：果珍和白糖混成橙子口味；巧克力粉和白糖混成巧克力口味。有的还可以做成双层棉花糖呢！

之后，我们把棉花糖机大致擦了一遍就开始做棉花糖吃了。首先，要插上电源，按下开关按钮，机器开始预热，先是红灯亮，我们便趁这个时候去配砂糖调料，我们用3：1的份量盛了3勺白糖，1勺橙子味的果珍。“绿灯亮了！”我大喊一声，绿灯亮了就表示预热完毕，可以加糖制作棉花糖了！姐姐便舀了一勺砂糖放进糖机里，立刻，中间的出糖机里就像蚕吐丝一样“吐出”了糖丝。我十分惊奇，在旁边一直发愣，妈妈在旁边使劲捣我说：“快用棒子去卷棉花糖呀！”我便照妈妈说的去做，把小棒绕了一圈又一圈，糖丝卷成了一个小球，棉花糖就做成了！我放进嘴里尝了一口，真甜啊！这里面不光是棉花糖的甜，还有我亲自做出来的成就感呢！

有了棉花糖机，就不用去买棉花糖吃了。当然，我也欢迎你到我家，一起体验做棉花糖的乐趣！

反思作文600字（一）

这些天我一直在反思，的确，是该好好想想的。

走在街道上，头一直低着，看着笔直的道路，我在回顾自己所走的这十几年的路，不能用简单的对与错来衡量，我只是觉得自己走的太曲折，太累。有些不值得。

xx年我以不错的成绩考入了这里的一中，可是一年半过去了，我除了看了不少小说，感受了不少孤单和无助，我还有什么？我儿时的玩伴在我去找她想和她聊聊的时候说要看电视，只是我一个人虽然知道她不会来依然站在桥边看着我们儿时的乐园，看着太阳慢慢落山，眼泪不时的落下只是每次都很短暂也不觉得悲伤。她上学走了，或许以后也不会和她联系了吧。那样自己一直念念不忘的友谊在时光的推进中化为了乌有，我也该忘记了，是该忘记。

有人说我是一个多情的人，今天我才觉着这话很对，也知道了多情的含义。至少我觉得要想把学习弄好就应该不要有那么多的情存在，那些情会牵绊着自己的步伐。

……

一年半我大部分的时间都扑在了小说上，活在自己一个人的世界，自以为是的活着，用自以为懂事的双眼看着这个有着太多污垢和悲伤的世界。我以为我有自己期待的梦想就可以活得不错，我以为我可以用自己的文字温暖那些悲伤的人，可以让他们快乐，我以为我可以按照自己的意愿活着干自己喜欢的，不想干的就丢开……有着太多的自以为。

错了，都错了。我终于明白了老师说的我所渴望的都太过于理想化只能存在于想象中。

有一句话说“走过了就不要回头”，现在我觉着这话只适合骗骗小孩子。人总是得长大的。我不得不承认我后悔了。后悔所走的这一年半。

外面天该黑了，又是夜晚了。

以后要告别以前的自己了，告别以往的日子，好好学习，不再放纵。

09年，从新来过！

反思作文600字（二）

通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。

在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能

力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂

学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、

悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。

反思作文600字（三）

转眼间，开学已经快三个月了。时光荏苒，期中考试也已从紧张中度过了。回顾三个月来的初中生活，我不禁叹了口气：是啊！最重要的初中生活也不好过啊！从小学时的三科作业到现在的七科作业，从小学时的“睡眠充足”到现在的“上课打盹”。经过这次期中考试，我要做一下自我反思，对自己开学来的初中生活做一个总结。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过这次考试，我要养成在考试过程之中认真审题，仔细读题，把题目看好、看准的习惯。时间允许的时候要多检查几遍，绝不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

在考试过程中，我经常会感到肚子疼等感觉，这也许就是现在说的“考试综合症”吧！我认为这一方面是心理素质不强，另一方面是知识掌握得不扎实，心里没底。在今后的学习生活中，我要边学边记熟，上课认真听讲，下课留几分钟时间消化一下，梳理一下学习的知识；做作业的时候静下心来，举一反三，验证一下所学的知识是否学好、学熟、学会。知识并不是一学就会的，而是需要我们不断的去学、去记、去练、去巩固。在以后考试中，我要沉下心来，调整心态，不为外物所打扰，专心做题，认真检查，把考试这个“大敌人”转换成我的“好朋友”，不为它恐惧，也不要轻视它，毕竟“骄兵必败”嘛！

说完了考试的问题，再谈一下平时的日常生活。平常一日三餐妈妈都安排的非常好，避免上课挨饿，影响学习。周末写完作业要对本周所学的知识进行复习巩固，避免考试时紧张；在学习之余，要加强体育锻炼，塑造一个强健的体魄！

有目标，才有拼搏的力量，才能在通向未来的道路上展翅翱翔；没目标，就活像一只无头苍蝇，四处乱撞。所以我要保持自己原来的优点，改正自己原来的缺点，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失败化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飞跃！

反思作文600字（四）

五一节已经过完了，老师问我：“这么长的假期，你有什么收获呢？”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。

这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事呢？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢？

为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情――玩游戏。游戏我从小完到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。

果然做的每件事总会有它的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。

周一晚上，儿子的学校召开家长会。我不想错失良机，要亲自去了解儿子在班里的表现，了解班主任对儿子的评价。会上，班主任开始点名批评家作表现差的学生，我很自信，这里面绝对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚，字迹端正的学生。纵使儿子的字不够漂亮，可我还是竖着耳朵听，结果是可想而知的，没有。我有些不好意思，因为不受表扬就说明已经被批评了。

我已无心于家长会。我开始思考我的家长会，我该怎么做？作为家长的我深知儿子有众多的不足，但仍然想听到赞赏的话语。那我们的家长何尝不是这样呢！回想去年家长会：家长们刚下班，有的来不及回家，匆匆赶往学校；有的顾不上吃晚饭，忍饿来到学校；有的全身脏兮兮，也没来得及洗个澡……我开始下定决心，不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生，尽量不点名道姓。批评可以私下里。

家长会那天，临近放学，我提醒孩子们：“回家别忘了让爸爸妈妈来学校开家长会。”话音刚落，十几个孩子就争着抢着说：“老师，老师，我来画黑板。”我一时间没反应过来，这后面的黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗，怎么……几个机灵鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他们是想在父母面前露一手。整整两个多小时，他们画了又擦，擦了又画。感谢孩子们，帮了我大忙，要不等我想起装饰黑板时，又得手忙脚乱了。

六点半，陆续有几个家长准时来到了教室，可我忘了表扬。对于迟到的和迟迟未到的家长，我表示理解，但忘了鼓励下次能尽早安排好时间。

会上，我首先请家长欣赏前后两块黑板，虽然不是很漂亮的，但那都是孩子们自己的杰作，上面还挂着孩子的大名。家长面带微笑地看着，此时他们一定打心眼里喜欢自己的孩子。可当我与家长聊起孩子的家作时，一两个从来不帮孩子检查作业的家长提出孩子的字不够漂亮，孩子在家作业非常不用心，学习没有进步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自觉，会学习，还需要我们老师、家长做什么。为了让几个极其不负责任的家长认识一下自己，我还是点名表扬了一些学习认真，进步较大，家长在家也非常用心辅导的孩子，并狠狠批评了几个作业经常不做，且家长从来没有尽到监督、检查义务的学生和家长。事后，我很后悔，为自己的一时之快又伤了许多家长的心，他们的心里一定不好受。

这一天，娃娃鱼家来了一位外国小客人。

小朋友们猜一猜，她是谁呀?

嗨，她就是来自丹麦的人鱼姑娘。

人鱼姑娘说的丹麦话，娃娃鱼一个字也听不懂。

他飞快地跑出门，找来九头鸟当翻译。

九头鸟长了九个脑袋。九个脑袋上共有九个嘴巴。因为翅膀好使，她到过许多地方，会说许多外国话。具体来讲，她会说九国语言。

人鱼姑娘拉着娃娃鱼的手，说：

(这是丹麦人鱼语，上面有许多小气泡似的符号，那是因为人鱼姑娘生活在大海里的缘故。)

娃娃鱼瞪着小眼睛凝望九头鸟，那意思是：哎呀，急死人

了!快翻译呀，不然，我怎么回答人家呢。

九头鸟不慌不忙。1号嘴对2号嘴咕嘟了一句什么，2号嘴对3号嘴咕嘟了一句什么，3号嘴对4号嘴咕嘟了一句什么，4号嘴对5号嘴，5号嘴对6号嘴最后，8号嘴对9号嘴咕嘟了一句什么，9号嘴这才慢悠悠地说道：人鱼姑娘说，5000年前咱们是一家，一笔写不出两个鱼字呀!看到你，我真高兴!

本来，见多识广的九头鸟完全可以把丹麦人鱼语，直接翻译成中国娃娃鱼语，但因为她有九个脑袋呀，她常常拿不定主意。(瞧，没有主脑，就是这么麻烦!)再说，她有九个嘴巴呀，七嘴八舌的事，总是难免的。为了公平公正，让每个嘴巴都有表现的机会，充分行使说话权，九头鸟只好这样安排：1号嘴将丹麦人鱼语翻译成澳大利亚袋鼠语;2号嘴将澳大利亚袋鼠语翻译成美国公牛语;3号嘴将美国公牛语翻译成南美洲树獭语;4号嘴说出了泰国大象语;5号嘴翻译成了冰岛企鹅语最后，9号嘴将爱斯基摩海豹语翻译成中国娃娃鱼语。

高兴，高兴，我比您更高兴!我代表娃娃鱼家族欢迎您的光临!

娃娃鱼说得多好!他的外交口才几乎是天生的。这下轮到人鱼姑娘听不懂了。她忽闪着美丽的长睫毛，眼巴巴地望着九头鸟，希望她快点翻译。

[给人鱼姑娘当翻译故事作文

丝丝棉花糖互相缠绕着，她们柔柔的，软软的，像白云似的绵柔。倘若用舌头轻轻一舔，便立即溶化在口中。那种味道酸酸的，甜甜的，好极了！在我刚上一年级的时候，每天放学，在学校门口都会有一位阿姨在卖棉花糖。而我看到后，总会买来一个，高兴的的吃着。有时会弄得满脸都是糖，虽然知道回家后肯定会被妈妈数落一顿，但还是很开心。渐渐的，三年过去了，小小的我已经长大了，但还如同以往一样爱吃棉花糖。同样，卖棉花糖的阿姨脸上也增添了几条皱纹。但她还是一如既往的干着她的工作。

有一天，我放学后刚走出校门，见那个阿姨拿着两个大大的棉花糖笑眯眯地看着我。我看见阿姨的第一反应就是阿姨为什么大热天的还带了一顶帽子？想着，想着，陷入了沉思。为什么今天阿姨那长长的辫子也没有了？突然，一句话打断了我的沉思。“小姑娘，去把你的朋友都叫来，阿姨请你们吃棉花糖好不好？”她的声音有些沙哑，但沙哑中透着温柔。

听到这句话的我来不及多想就高兴的说了一声：“太棒了！”接着我就大声的喊：“同学们阿姨请吃棉花糖了。”听到喊声的同学们一拥而至来到阿姨的摊位前，五颜六色各式各样的棉花糖让我们欣喜若狂。馋得我们直流口水，这时阿姨说：“小朋友们喜欢吗？今天阿姨请客你们随便吃。”

我们一边吃一边还没忘了跟阿姨说声谢谢，阿姨看着我们高兴的样子也开心地笑了起来。“今天的棉花糖怎么比以往的好吃呀！”大家都这么认为，但不知为什么却说不出原因。

第二天下午，还沉浸在昨天甜蜜中的我，想要再买一个棉花糖时，却发现今天那位阿姨没有来，我只好失望地回家了。不久，从同学口中传来噩耗，说那位阿姨昨天在医院因抢救无效去世了，当我听到这个消息后，我的眼睛湿润了，在晶莹的泪光中，我仿佛又看见阿姨扶老人过马路、免费给过路人提供水、请人吃棉花糖。

以后的日子里，我只要看见有卖棉花糖的，定要买来一个，因为它会让我想起阿姨带给我的快乐，还有那化在嘴里像琼汁玉露般的棉花糖。

我相信，阿姨仍在世界的某个角落给孩子们带来甜美的回忆，而我也要像阿姨那样，尽可能帮助需要帮助的人，学习她那种高尚的美德！

秋姑娘是一个害羞的小姑娘，她身穿黄礼服轻轻的走来了，带来了五颜六色的漂亮的伴娘和可爱的甜美的小孩子……

秋姑娘的衣服是由轻盈的树叶组成的，金黄的落叶像翩翩起舞的小仙女，似乎在为秋姑娘的出嫁而高兴，又犹如在落泪。红枫都爱笑小树叶，把脸都笑红了。她穿上婚纱，黄色的裙摆被裁制成无数颜色斑斓的花儿，一层柔软的轻纱的金黄布满大地。那从各个地方来装点秋姑娘的黄叶更显柔美，从肩头上向下螺旋点缀的花藤上朵朵白色的玫瑰，金黄金黄的婚纱，蓬起的裙摆，让她如同云间的公主，优雅而华丽。秋姑娘带来的孩子有很多，如红红的苹果像一个个孩子的笑脸（是一个害羞的孩子），红彤彤的柿子挂在枝头（是一个勇敢的还孩子），一个个可爱的葡萄孩子挂满了架子，有紫色的，有青色的……五颜六色的可爱极了。石榴是我最喜欢孩子了，它外表很像喝醉酒的脸蛋，把石榴掰开就是珍珠般的轻柔女孩了。

秋姑娘的脚步也是美好的，每一个轻柔的脚步带来的更是美秒的装饰，秋姑娘的地毯是由独特的美丽菊花铺成的，有的如白玉，小巧玲珑；有的如水晶，晶莹剔透；有的如黄金，闪闪发光；有的如朝霞娇艳欲滴。那一阵阵的清香扑鼻而来，令人心醉

又一个美丽漂亮的秋姑娘嫁到我们村庄了，她是那么的美好，给我们带来了五彩缤纷的礼彩，是那么落落大方的……不过还有一会儿雪姑娘要嫁到我们村庄啦！

其实，每天都会有不同的问题涉及到我们的自身，当然个别严重情况，也会上演出一幅精力绞悴、心神意乱的状态画面。如果从利益角度来看，大可对所有事件进行二元划分，一类为对自己利益相关事件，另一类为自然发生事件，我们可以认为这类事件可以脱离我们的存在而发生在世界任何角落。当然，对于第一类事件，简单的称之为身边所发生的且对自身会产生一定影响的事情，我们是要关注的，有时是必须要关注！其实对于我们的未来会产生促进作用或可以让我们倍感轻松快乐的事或事件，我们可以认为它是有益于我们的，进一步可以认为它符合我们的生活要求，满足我们正当的利益需求。

可生活毕竟犹如一场探险，人不可能知道什么时候会发生利益受损事件，也就无法对下一刻，或下下刻，作出准确的预料！当我们感受到自己不爽不快乐或心里特难过，那也是生活所给予的一部分，尽管我们会认为自己受伤了、自己利益受损了、自己很失败，但这种认为是必须有的，事物总是在不断对自身进行肯定与否定的切换中曲折前进的！人也是一样，在肯定自身价值与否定自身价值的双重模式下前进，当然最终要面对的是如何正确对待负面影响。

一提到负面，往往会联想到很多不好的词汇去修饰它，既然要生活，就要适应它的两面性，世人都希望能有个正面效果，这很符合情理！可负面性质的影响也会时不时来光顾，当然选择逃避不是最终的解决方式，勇于面对却是快速摆脱阴影的最佳良方，所以有了问题不是关键，能选择出一个可以解决问题的最优方案才是关键之处，所以处事之道在生活中很重要，它是遇事不惊的保障！

再来着重看看反思这个词，这里所说的反思只涉及到一层含义，那就是在遇到挫折时，所应当有的反思，这一点很重要，但极易被忽视！对于挫折，大家面对的手段很多，有习惯于沉默、有选择于发泄、当然还有的运用了转移视线的方法，可是挫折一旦出现，如果不敢面对就是在逃避，如果消极应付就显得孱弱，但不管怎样，挫折总是存在于某段时间里，不可能长久的去困扰一个人！那当挫折过后，留给我们究竟是什么？这就是我们要反思的前提条件，说到底，反思就是为了认清挫折本质，吸取经验教训，这样的话，就可以在以后有经验可依，有经历可参！反思是有好处的，反思的结果可以反作用于生活，是构成生活技能的基础！反思能有什么样的好处，那要看挫折的来源！如果挫折源于学习，反思就是一种不断思索求得真理的过程，它对于学生自主学习能力的提升，是有很大益处的，所以学生时代的我们，遇问题，多思考，然后再寻找答案，有助于对问题的理解！如果挫折源于生活，那反思的结果就可以看成一种生活技能的形成，纵观生活百态，唯多去思考，才会有产生新的发现，这一点是不值得怀疑的！生活的本身意义就来源于对生活的反思，多思考是没害处的！一般情况下，生活的挫折形式多样，数量之多，所以更需要我们多去反思，只是为了去认识它，了解它！如果挫折来源于社会，我们更有理由去反思它，这是一个很大的层面，往往会让我们的认知局限在我们所拥有的知识水平层次上！

在现在，对社会进行反思，不是因为社会给我们造成挫折，而是基于我们对社会的责任！就因为我们对社会有责任，所以我们会对社会有各种看法！不管看法是好是坏，我们应当在不受他人看法的影响下去反思我们的社会，才能得出我们自己的结论！在很多情况下，跟风现象是无法禁止的，这说明你很同意别人的看法，所以才把别人的看法拿来用，这可以理解啊！不过，现在大家都习惯于找出这个社会的病态，然后再加以渲染，我认为这样的做法并不可取，当然，社会的进步需要批判，但一味地批判，彻底地批判，只会让我们对这个社会只剩下失望！我只希望那些具有批判精神的人们可以对这个社会留点情，因为读他们的文章，只会让我找不到这个社会的希望所在！

今天就说这么多，如果里面有可以帮助你的内容的话，我很高兴，因为我没有白写！

秋天一过，冬天就来了。冬天是四季中最冷的季节。

冬天的早晨很美，不信，你看，公路旁、人行道上、还有两侧的绿化都浮上了薄薄的霜花，就像穿着薄纱。

早上我背着书包出了门，不禁得吸了一口冷冷的空气，这空气是那样的清新，让我瞬间清醒。我瞧见院子的一角上星期才开得烂漫的野玫瑰花被寒风吓得落了下来，刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落了下来。

冬天，在它的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月亮也怕冷似得躲进了云层。人们穿着厚厚的棉衣颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人感觉到连心都寒冷。窗前院子里的的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿。

不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的雾气形成的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊！

[心灵手巧的冬姑娘作文

期中考后的反思李凯航前几天，们期中考，一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。

星期一，公布分数，是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找领奖。老师念到到时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊！”天哪！我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀！要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊？”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢？为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路！”唉！我暗暗下决心，下次一定要考好！

夏天姑姑的工作做完了，它要回去休息了，朴实的秋姑娘又来上班了，她穿上了金黄色的连衣裙，戴上果实的皇冠，换上清凉的鞋子，来到这个世界。

走进秋姑娘送给我们的树丛乐园，秋姑娘用纤细的手指赶走炎热，送来一丝丝凉意，给每一片树叶换上它们最骄傲的颜色——金黄，可爱又顽皮的树叶宝宝们不停飞下来，跳起来悠悠的舞蹈，大树优雅廷拔的身姿好似骄傲的拉丁舞演员，飘流的风儿婆娑着，给树林增加了一丝丝寒意，使得风景更加美丽朦胧……

走到河畔旁，高粱低垂似羞，稻海随风飘舞，枫林红似火花，风儿耐心修剪着大树的头发，一片片金黄色的“头发”，落到小河里，引来条条小鱼的追逐嬉戏，黄钻般的河水掀起了一道道涟漪。我深深的吸了一口秋天的气息，是那么的清新和宁静，秋日的印托下，晚霞金黄，枫叶的多姿，农伯伯抱着丰收的喜悦，伴着秋日的美景，和祝福，结束了这一天……

年复一年，春去冬来，秋姑娘的季节，我的最爱，爱它充满喜悦的收获！爱它如诗如画的美景！爱它的硕果累累！——我的最爱“秋姑娘”。

[我的最爱秋姑娘作文